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5年级单元同步作文:一句名言给我的启示【汇编20篇】

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人教版初二上册四单元同步作文:我看克隆

全文共 1320 字

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一、克隆人违背了伦理学的不伤害原则

伤害了被克隆者。被克隆的是另外一个个体,这个个体是与克隆的原体完全独立的另外一个行为主体,这个主体受到了伤害。受到了什么伤害呢?首先从技术可能性的情况来看,我们无法预知,如果对某一种在功能上与其他基因紧密相连的基因进行干预性改变,生物体内的这种自然的相互牵制的系统会发生何种连锁反应。而根据目前掌握的知识,要想将人类基因组的所有基因重新进行准确的排列,并使之正常的发挥作用,是根本不可能做到的。恰恰是这一点构成了人们反对克隆人的一个重要理据。因为谁也无法排除这样一种风险:克隆技术很有可能导致大量的流产与残障婴儿。

二、克隆人违背了伦理学的自主原则

克隆人活动往往发生在下述情况中:比如,某对夫妇在事故中失去了独生子,他们希望他重获“新生”,于是便通过克隆技术再制造一个孩子,其身体中的绝大部分基因组是先前那个孩子的基因组的复制。这样尽管父母在一定程度上满足了某种欲望,但这整个行为方式对于被复制的孩子而言却意味着一种外来的决定,它将该儿童本属于偶然性的那部分自由(所谓自主原则,就体现在这种自由上)剥夺了,而人的一个最重要的本质特性,就体现在他的不可重复的独特性上。德国著名哲学家忧那思说,人的一个特殊的优先权就在于,每个人都有其自身的不可重复的特性。上述的那对夫妇因为太喜欢第一个孩子,就不生第二个孩子,而是克隆第二个孩子,生出的第二个孩子可能与第一个孩子的外形都不太一样,而克隆出来的却与第一个孩子没有太大差别,等于是让他“新生了”。可见第二个孩子完全是为了服从于父母的某种意图,作为父母的一个工具,父母通过他想起他们失去的那个孩子。而被克隆者作为人应享有的独特性便被剥夺了,他的那种不必非要有一个比他大30或60岁的同体同貌者的自由,便被粗暴地践踏了。英国有一个管理人工授精的机构,叫做人工受孕与胚胎学管理局,竟然打算允许患耳聋的父母在试管婴儿的培育中,有权按照自己的意志选择耳聋的胎儿,而淘汰掉健康的胚胎。他们觉得都处于耳聋状态,便有利于交流、培育,而英国皇家聋人研究所的发言人竟然说,这样一种选择是合适的,我们支持这样的选择。假如人们都完全可以按照自己的意志设计和培育后代,那么什么恐怖的事情都可能发生。耳聋的父母选择生下耳聋的胎儿,而这个胎儿很可能希望自己是一个健康人,但这已经做不到了。他作为一个人所天然应有的一种开放的前途的权利被粗暴否定掉了。这当然违背了伦理学的一个最基本的原则。

三、克隆人违背了伦理学的平等原则

在克隆活动中,存在一个设计者与被设计者的关系。在克隆人活动中,未来人类的基因配置是由父母、医生或国家决定的,而个体的人仅仅是前者所决定与创造的结果。我们知道,设计是以设计者为前提的,一个有着设计者与被设计者之别的人类图景,对于平等原则是一种基本的违背。因为人们无法回答凭什么他自己或者任何别的一个人有权作为未来人类特征与品性的设计者。显然这里存在着一种“道德优越感”,似乎我们,或者说一个医生、哲学家、国家的行政长官拥有着一种控制他人的实力。然而这种心态不单是荒谬的,而且在政治上也是非常危险的。

中国已明确反对克隆人,但对于把克隆技术应用于人体医学技术领域,则给予切实的支持。”

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篇1:三年级下册第五单元同步作文:无私的母爱

全文共 623 字

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母亲节转眼就到了,想到这次考试又这么差,令妈妈伤心。她为了我日夜操劳,供我吃喝,辛苦地抚养我长大,我也很惭愧。

平时,妈妈总是会把最好的都留给我,我想要什么她都会给我买,有什么好吃喝的她也舍不得自己吃,都留给了我。我有什么要求,她也都答应。而我呢?有时妈妈让我给她拍张照片或作做一丁点儿的小事我也不肯。每一次有什么好玩的,好看的,妈妈总会叫上我,可我有什么好东西从不和妈妈分享。我太自私了!有一种爱不求回报,有一种爱奉献到老,有一种爱大公无私,有一种爱无怨无悔,这就是伟大的母爱啊!是啊,母爱就是这样的。我的妈妈每天早出晚归,辛苦地工作挣钱,就是为了我和我们这个家,为了我能健康快乐地长大,为了我们一家人的幸福生活,妈妈为我做的太多太多,白发都有了好几根,我还这么淘气,做作业一点儿都不认真,要妈妈催促,字也写得很差。还常常丢三落四,要妈妈一遍又一遍地提醒。所以我要努力改正自己的缺点,做一个乖孩子,不再让妈妈操心。

妈妈是世上最爱我的人,我觉得有时候她恨不得把所有好的东西都给我,恨不得把她所知道的都告诉我,不管是在学习上还是生活上,妈妈都把最好的爱留给了我。她耐心地教导我各种知识,不厌其烦地听我说只有小孩子才感兴趣的事。妈妈给我的爱说也说不完,可是我却无法用更多的语言来形容。

她的世界很小,却只装满了我,我的世界很大,却常常忽略了她。所以,我要更爱妈妈,不再让她操心。在此,我祝福妈妈节日快乐,身体健康,每天都开心。我希望每天都看得到她的笑容!

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篇2:一句名言给我的启示作文600字

全文共 622 字

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每当我遇到挫折的时候,总会想起“世上无难事,只怕有心人”这句名言

记得上三年级的时候,班上许多女同学都会踢毽子,而且每次一踢就是几十个,我很羡慕。于是,我也买了一个毽子,一下课就到操场上练习。

我把键子往空中轻轻一抛,再抬起脚,一踢,本以为可以踢着,不料却踢了个空,毽子掉在了地上。我有点气馁了。不过,转念一想:没关系,第一次练习嘛,肯定是这样的,哪能那么容易就学会一项本领呢?我又抛起毽子,眼睛紧紧地盯着毽子落下的方向,轻快地一抬腿,哟,毽子被我踢到了半空中,看着毽子慢慢往下落,我又猛地一抬腿,哎,踢了个空。我捡了又踢,踢了又捡,就这样一连十几次,最多也只能踢一个。我生气极了,心想:不学了。嗯,不行不行,我不能半途而废。我又捡起毽子继续练习,可还是只踢得一个。我再也忍不住了,把毽子重重地扔在地上,跺着脚喊道:“气死我了,气死我了,不踢了,不踢了!”

我垂头丧气地坐在地上,静下心来想:为什么我练了那么多遍还不会,可别人却踢得那么多,我真的学不会了吗?这时,“世上无难事,只怕有心人”这句名言在我耳边不停地回荡。“对,世上没有办不到的事,只要下决心去做,就一定能办到。”于是,我又恢复了信心,认真地练习起来。

两个星期后,我可以一连踢得十几二十个了!不断的进步像一剂兴奋剂,我每天一有空就练习。在今年的运动会上,我代表班级参加了踢毽子比赛,一分钟踢得了80个,为班集体增了光。

“世上无难事,只怕有心人”,这句名言将一直鼓舞着我,激励我不断进步。

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篇3:三年级下册第六单元同步作文:未来的房子

全文共 520 字

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2110年,在这个年代,科学非常发达。人们制造了自动开的车、会说话的冰箱、像一张纸薄的电脑、只要说话好就会打过去的电话……可我最感兴趣的是有很多功能的房子

这个房子外形和现在的房子一样,可它的墙会自动调温,冬暖夏凉,让我们省去了用空调,省电又低碳。这个房子里有许多按钮,有红色的、黄色的、蓝色的、紫色的、青色的,可不要小看这些按钮,房子的功能可都藏在这些按钮里呢!

红色的按钮可以给你送茶、咖啡……你就尽情的享用吧!黄色的按钮可以帮你做饭,你吃了肯定下回还想吃。当隔壁的歌声、说话声很大打扰了你,你就可以按蓝色的按钮,它可以出一个光环,光环会把声音隔离开,这样你就可以安心的写作业和看书了。青色的按钮可以帮你找到你想要的资料,不管什么资料它都会帮你找到的。紫色的按钮是看你的心情怎么样,它就会把房子变成什么颜色的了。比如心情非常好的话,它就会变成红色,要是你的心情非常的沮丧伤心的话,那它就会变成绿色的了……你说,这样的房子我会不喜欢吗?

当然这个房子的功能还有很多很多,假如你把垃圾或水撒到地上了,没关系过几秒后,它会自动打扫干净。还有如果你想买什么东西,只要你说一声它就会立刻把你想要的东西买回来……

假如,我制造了这个神奇的房子,你会买吗?

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篇4:五年级下册第四单元同步作文:缩写《草船借箭》

全文共 306 字

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周瑜看到诸葛亮的才干,心里很妒忌。

有一天周瑜找诸葛亮商议军事,让诸葛亮在三天这内造十万支箭。诸葛亮答应了还当面立下了军令状。周瑜让鲁肃探听诸葛亮的行动,好去阻止他。

诸葛亮来找鲁肃帮忙,向他借二十条船,说:“我自有妙用,第三天保管有十万支箭。”鲁肃答应了第三天四更时,诸葛亮请鲁肃和他一起去取箭。到了曹军的水寨,诸葛亮下令擂鼓呐喊。鲁肃吃了一惊。这声音被曹操听到了,他让一万多名弓弩手一起向诸葛亮的船。他又下令把船调过来,箭把草靶子全都插满了。

第二天一早,诸葛亮让船驶回南岸。曹操想追,可这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里要追已经来不及了。

周瑜听鲁肃说了草船借箭的经过,他佩服地说:“诸葛亮神妙算,我真比不上她!”

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篇5:一句名言的启示作文600字

全文共 631 字

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强中自有强中手,莫向人前满自夸。

名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句作为我的座右铭,我会挑“强中自有强中手,莫在人前满自夸。”是的,这一句话一点也不错,通过四年级那件事后,我的感触更深了,想听吗?那你就跟随我的脚步吧!

在四年级新的开始,我以一鸣惊人的成绩,打入了全班的第八名,全班同学的脸上出现了不可思议的表情。都用质疑的目光看着我。由于我的成功,在下学期期间,老师分给了我一份工作。渐渐我开始骄傲自满,才让成绩有了一丝下滑,妈妈发现这些蛛丝马迹,开始对我说:“儿子,虚心万事能成,自满十事九空。谦受益,满招损。谦虚使人进步,骄傲使人落后。”可我就当没听见,左耳朵进,右耳朵出。

渐渐,我的成绩和以前没法比了,可是我还装着纸老虎,在班里横行霸道。连每天妈妈说的话我都忘到了九霄云外了。我的骄傲已经冲出了头脑。每当我走到哪里,有的人就自动走开了。

后来老师发现,把我叫到了办公室,老师便开口了:“马志豪,你怎么了,你以前不是这样的呀,是不是有什么事呀,告诉老师好吗?”听了老师的话,我心中一阵惭愧!老师还是很信任我啊!于是我把半学期的学期情况一五一十的说了出来。老师听了,意味深长地说:“老师送你一句名言,希望你能记住它,不要违背它,这句话你应该听过,就是:强中自有强中手,莫向人前满自夸,你知道它是什么意思吗?”我点点头。孙老师说:“你知道就好”

“强中自有强中手,莫向人前满自夸。”从此就成为了我的座右铭。我想:这句话将伴随我一生,是我从中受益匪浅。

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篇6:七年级下册第六单元同步作文:我眼中美好的马

全文共 1358 字

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每个人都有自己心中完美的动物,也就是自己心中最喜爱的动物,而在我眼里的,不是完美而是美好

我个人认为,世界上没有最完美的事物,包括人类。任何东西都是有缺陷的,俗话说:“人有喜怒哀乐,月有阴晴圆缺。”这句话句足以证明世间万物都不是完美的,包括那些曾被我认为是完美的动物——马。

马不会像袋鼠那样跳远;不会象鸟一样滑翔;不会象熊一样爬树;不会象蛇一缠蜒。它没有尖牙、没有利爪、没有清晰的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的鳞片。但没有这些条件,却依然让野马成了草原上的国王。因为马不会为一食物而互相撕打,它们团结友善,从不发生内战。它们美好是因为它们品德高尚,它们善良是因为它们愿意帮助别人。《白马飞飞》看过吧,飞飞忠心耿耿,爱憎分明,毫不屈服于敌手。野马在我国境内仅剩50匹,望大家可以多关照,不要去伤害它们,因为它们从来没有想过要伤害其他动物,除非它先被惹怒了—不过顶多也就是将入侵者赶出去或踏伤,很少有被马群踏死的动物。马还会舍己为群,这正是它的高尚品德之一,当马群被肉食者追赶得有些疲惫时,马群中会有一匹老马停下来,成为捕食者的食物,牺牲自己,为马群的逃跑延长了时间。在马群中,不同级别的马会受到不同的关怀,小马被保护得最严密,经常在马群中央,随后是母马。年轻力壮的雄马和雌马会担任保护小马的工作。而最倒霉、最容易受到的关怀最少的老马站在最外层,担任随时牺牲自己,保护其他马的工作;而雄性首领则会在顶前头领队,雌性首领则断后察看敌情,若有强敌,嘶鸣一声后加快速度奔跑,同时一匹老马也会留下来当诱饵困住捕食者。为马群争取时间逃跑。

马的意志坚定,不会因为一个小意外而放弃自己的目标,《小马王》肯定很少有人看,虽然只是一部动画片,但描述的却是一个真实的故事。小马王被人类抓走后,一直坚持自己可以回家。到最终,小马王果真回到了大草原的怀抱、回到了家乡,还带回了一匹美丽、温柔的小母马。虽然在这期间小马王历经千辛万苦有一次甚至面对死亡都毫不畏缩,并解救了数百匹马。但意志太过坚定反而对马的自身有害,有的马要那儿吃草;有的马要去小溪喝水。这样一来,一个原本团结强大的马群一下子变成了一盘散沙,难攻难守。只要猎食者一到,再精明强干的马也无法挽回死亡的悲剧。马通人性,在主人伤心时用脸去抚摸一下主人的脸;在主人开心时,与主人一起分享欢乐、一起上战场、一起游览山河。战马听惯了沙场撕吼、兵器击撞的声音,战死沙场,它觉得光荣;牺牲自己被猎食者吃掉,它觉得英雄。马有自己的想法,正因为这样,它有时在主人面前耍大牌、赖皮、倔、不听命令,大多数的雌马都是这样的。正因为这样,马在马群里才能“各抒己见”,“发挥特长”。雄马最容易被雌马弄得神魂颠倒,所以,首领要经常换,不然,“庸王”统治国度,谁都不会答应。在像沙漠那样极度缺水的环境下,首领会将一部分到了一定年龄的小马赶出马群,任它自身自灭,但这也是迫不得已,马多了,水不够喝,大家都会渴死,而被赶出去的小马会与从其它群体赶出的小马汇合,重新组织成一个新的群体。

马不是最完美的动物,但世界上也没有比它更完美的动物(我个人认为),马的精神一直影响着人类直至今日。团结友善、关心爱护、意志坚定、铁面无私、忠心耿耿、爱憎分明、纤细善良等等。良好的精神让人类的文明更上一层楼。它难道不是美好的动物吗?

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篇7:人教版初二上册六单元同步作文:故乡的冬天

全文共 330 字

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我的家乡在四川德阳。家乡的冬天没有北方那么冷,更没有鹅毛大雪。

早晨,我打开窗帘,只见白茫茫的一片什么也看不见。啊,这雾好白好纯呀!

我背上书包,走在上学的路上,四周围静悄悄的,只是偶乐听见车子的嗽叭声和人们的叫卖声,却看不到踪影。路旁沾满露珠的草木在大雾中若隐若现,好像正与大雾争个高低。

到了上午十点多,大雾渐渐散开了。太阳从云中跳了出来,可是一点也不耀眼。后来,太阳升高了,放射出万道光芒。光芒照在沾满露珠的草木上,使草木变得“波光粼粼”一般了。

到了夜晚,街上没有一个人,旌湖、公园、街道也变得更加宁静了,偶尔刮起一阵风使柳树摇曳着枝条。这时,旌湖的边的灯发出微弱的光,映照在旌湖上,旌湖也变得更加宁静了。整个德阳又沉沉欲睡了。

家乡的冬天是宁静的,更是美丽的。

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篇8:一句名言给我的启示

全文共 268 字

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在我的成长中,有一个好朋友天天在帮我,它是——“失败乃成功之母”。

每次我遇到困难时,都想放弃。那天我正在思考不会画的素描,因为我不知道从哪下手,画了一遍、两遍、三遍、第四遍时,纸已经擦得黑团团的了。当我想放弃停止的时候,它来了——“失败乃成功之母”,我的脑子里冒出了不放弃的念头。细心研究一下这立体陶罐,打好草稿,把它的形状画下来,就这样一幅立体陶罐出现在我的纸上。这让我懂得了失败乃成功之母的含义,也让我知道了只要不放弃,就能成功。

我明白一个人如果遇到困难,不放弃,细心研究,就会有令人想不到的结果,失败乃成功之母深深地刻在我的心里。

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篇9:人教版初二上册五单元同步作文:出淤泥而不染

全文共 923 字

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朗月奕风盈,青泽入梦馨。

——题记

寒窗十年。

离应试只有三个月,匆匆登上赴京赶考之路,争取个好功名,一展宏图,更待何时。

京城郊外。

与繁华的京都相比,几户人家上空袅袅升起的炊烟,倒也不显伶仃。

投奔叔父家,几间不大的屋舍,对我而言,有个能安心读书之处已足矣。最为曼妙的是,莫过于屋外一大片的荷塘,周遭草色盈盈。晨读时飘来的泥土的芬芳,给枯燥的四书五经带来一丝惬意。

六月。

月夜景致可人,很久没有认真仰望过苍穹了。熄了灯,乘着月色,步入荷塘深处,执书简,畅读深夜。

馨香袭。

徙倚欲何依。

举目。

青衣,垂鬓,素襟。

惊见一妙龄女子幽幽坐在荷塘对岸,凝视着平静水面上的弯月,素净的脸庞,柳眉细弯,白皙如莲。

没有京都女子的妖艳,没有城村女子的羞涩,皇室般的恬静雍容。

书读得也有些乏味了,卷好书简,走上前去,道:“姑娘何以此时仍闲于野?”

她抬头,心颤,如此灵秀,清澈的双眸,朱唇微动,淡然道:“彼此彼此。”

见她不大搭理,也不便多问,步入草色深处,俯看萤虫。

不知她何时来之,也不知何时去也,再抬头,她已然无踪。

此后多夜却连连看到她。

那日,捕到一只萤虫,她轻声道:“放了它罢。”

萤虫携光渐远,她要唇悄声道:“小女名清涟。见君日夜苦读,心中之感颇多,不知君愿否听我一言?”

稍愣,呆望。

闻她语,卿本佳人,更甚才人,只可惜她身为女子,否则状元非她莫属。

此后连连多日,她常于夜出助我复习读书,与清涟便如此熟识。

最后三天。

疯狂。

应试。

苦等。

放皇榜那天。

状元!状元!狂喜。

又回到了叔父家旁的荷塘,月色掩映下,青衣女子,轻盈而来。

在我手心一笔一划写下“出淤泥而不染”六字,潸然离去。

官场风云十载,

已非我所想,非我所控,非我所愿。年少时的幼稚在官场经历过种种磨难后,变得恐怕不是成熟,而是污秽了罢。

多年不见的一位故人,不再记得她的音容笑貌,她的一颦一蹙,只是她留了些许什么积郁在心底,久久挥之不去。

“污”纱帽。

如今端坐于公堂之上,厚颜无耻地喊着“明镜高悬”的已不再似乎当年那个年少气盛,口口声声为国家为社稷为江山为人民的书生了。

恶有恶报。

上断头台那一天,满脑子只有悔过。

落泪。

刽子手举起了他的刀。

恍惚间出现一位身着青衣的妙龄女子。清风,月撩人,她轻盈地在我手心写下六个字:

出淤泥而不染。

刀落。

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篇10:一句名言的启示

全文共 379 字

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作者:陈昱帆

音乐响起来了,什么课的音乐这么大声,原来是语文课,上语文课的时候,老师让想一句名言,突然,我的脑子里出现了一个我想到的名言是:书籍是人类进步的阶梯。这句名言。

然后,我又想到了我的一个故事:记得有一次,我们学校要期中考试了,但是考试的内容就是围绕《绿野仙踪》这本书来出的考试题。但是我就觉得我这次考试一定考不好,因为我根本就没读过这本书,幸亏这次放假,终于有机会可以看这本书了。回到家中我快速的写作业,然后我就看《绿野仙踪》,开学了,终于把这本书看完了。回到学校终于可以静下心来考我的试了。过了一天,老师走进班里,看着老师满脸的笑容,我很是期待我的成绩。当老师念到我的名字时,我高兴极了,因为我考了十几名。我真的是太高兴了拿到了试卷我亲了试卷几口。

这就是“书籍是人类进步的阶梯。”啊。今天的语文课给了我一个很大的启示,只要我们肯学,就会去的收获的。

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篇11:年级上册第一单元作文:乡村风光

全文共 762 字

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乡村风光是独特的,也是迷人的。

乡村风光是花的世界。瞧那一朵朵杜鹃花亭亭玉立,花瓣就像是小女孩展开的裙摆,又如一把把小花伞。凑近闻一闻,一股清新淡雅的气味。“嗡嗡嗡”,“嗡嗡嗡”,是谁来了呢?可不就是那勤劳的小蜜蜂嘛,他们提着小桶来,带着满满的果实回,终酿出了香甜可口的蜜来。有几个顽皮的孩子,会摘走些许杜鹊,选其中一朵放入口中,他们的脸上立刻绽放幸福快乐的微笑,我也照样学起,立刻感觉到一股甘甜清凉,从舌尖深入肺腑,令人神清气爽。

风轻轻吹过,草丛里一大片一大片不知名的小花在随着风的节奏,跳着舞蹈。红的似火,粉的如霞,紫的如虹,蓝的宛如天空的颜色,它们纯洁着,娇小着,鲜亮的舞着,让整个田野充满色彩,也让整个乡村都弥漫着迷人的香气,令人心旷神怡。

乡村还是动物的乐园。天蒙蒙亮,公鸡就打起鸣来,“喔喔喔”,“喔喔喔”,那么响亮,那么清脆。你方唱罢我登场,此起彼伏的鸡鸣声正式掀开了乡村的乐章。乡村总会有小溪,溪水潺潺,小鸭子们就会扑打着他们的双翅,双脚一蹬,在水里“哗啦哗啦”开始游泳,不时扎进水里觅食,或者还有两只公鸭正在打架。那边有几只顽皮的小鸭子,躲来躲去好像在玩捉迷藏。即使旁边还有人在洗衣服,他们照样旁若无人地用嘴洗洗翅膀,丝毫不被打扰。另一边的猪圈里,几头母猪哼哧哼哧的踱步,还有几头呼噜呼噜的睡觉。每当主人给它们喂玉米的时候,他们便吧嗒吧嗒美滋滋地吃起来。下村的每一天都是一幅人与动物和谐相处的景象。

乡间的小路是如诗如画的。许多小路都是由石头铺成的,石面很粗糙,不知他们在这躺了多少年。走在乡间小路上,感受泥土的气息,闻到花朵的芳香,还能听到小虫的歌唱,此时我想到那首歌,走在《乡间的小路上》,我哼着歌漫步在如画的乡间。

乡村风光虽然没有城市的繁华和喧闹,但他是那么的宁静,那么的悠闲,那么的和谐,更是那么的迷人!

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篇12:人教版初二上册三单元同步作文:我做桥梁设计师

全文共 334 字

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如果我是桥梁设计师,我将会为我的祖国设计四座七彩桥。为什么会是四座呢?因为我要把它们分别架在太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋上。

七彩桥非常雄伟、壮观。桥长分别按照四大洋的距离设定,有10米宽。中间走车辆,两边是人行道。两边的栏杆是一只只张开的手掌连成的,意思是中国欢迎世界人民。这座桥很高,是用石头砌成的,隔不远会有一根根钢筋紧紧扎到海底,平时风大浪高时不会把桥冲毁。

这座桥不但坚固而且美观。桥的两侧有龙和凤凰,有的龙在天空飞旋,凤凰在半空鸣叫;有的龙和凤凰缠绕在一起,嘴里吐出鲜艳的火团,一切都栩栩如生。桥身是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色交织在一起而成,象征着世界七大洲人民团结、友爱,远远望去就像一条彩虹架在海面上。

看,这就是我设计的七彩桥。怎么样?漂亮吧!

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篇13:名言的启示

全文共 461 字

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每一个都有遇到困难的时候,每当我遇到困难时,就有一句名言给我启示,那是“功夫不负有心人”。

记得有一天晚上,我像平常一样在练习电子琴,可是有一首曲子难倒了我。我一遍又一遍地练习着,可是还是不流利。我就想:算了吧,反正明天还要练习这首曲子的,今天就不要在练习了吧!于是,我正准备脱衣服想休息,可是我的脑子中突然蹦出了一句名言:功夫不负有心人。我就下意识到,只要肯下功夫,是什么事都可以完成的。接着,我又一心一意地练习起来。起初没什么长进,当我练到第五遍的时候,突然找到了灵感,我渐渐一遍比一遍弹得好,打顿的地方也越来越少了。终于,到了第十遍的时候,我练得滚瓜烂熟了。最后,我觉得要再巩固一下,才不会忘记,就又多练了几遍。此时,虽然我已很困乏,但听到我自己娴熟地弹出的曲子,还是有一种莫明的开心。

“功夫不负有心人”这个名言,已陪伴我很多年了,每当我遇到困难,想到放弃时,就会想到这个名言。它让我知道凡事只要肯下功夫,就一定可以成功的。

这句“功夫不负有心人”,不仅帮助我克服重重困难,也成为我的座佑铭。我会在它的帮助下不断进步的!

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篇14:六年级下册第一单元同步作文:第一次尝试失败

全文共 599 字

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也许成功太宠爱我了,每次数学考试成绩总在90分以上,这使得我变得十分骄傲自满,一次次在自我满足中陶醉。然而,上帝却不会每次都给我成功,一次数学小测验彻底打破了我自以为简单但实际却复杂得多的考题的自信。

在过去,我视考试如拈花般轻松,但如今,还在作黄粱美梦的我不得不被残酷的现实拉回到起跑线上。一个让我想都不敢想的分数活生生地写在数学试卷上,我不相信,揉一揉眼睛,以为自己看花了眼,但却真是六十七分。一瞬间,泪水如钱塘江的潮水一涌而出,势不可挡,揩了又流,流了又揩。六十七分,我从未考过这么低的分数,唉!可怎么对得起父母和老师那期待的目光哟,我的天!

拿了试卷,回到家里,父母狠狠地批评了我一顿,我无言以对,因为我*砸了,输了。输就输在一次又一次地认为考试很轻松;输就输在一次又一次地认为自己很聪明;输就输在一次又一次地认为自己肯定能考上九十分的侥幸心理!

总结教训,四个字:骄傲自满!这四个字如毒蛇般吞噬着我的心,使我成绩一落千丈。我决心赶走它们,脚踏实地才是我新的格言,谦虚谨慎才应当是我的座右铭!

“别灰心,儿子!失败乃成功之母,大丈夫何惧一次小小的失败!”老爸一本正经地拍着我的肩膀,鼓励我说。

对,我不能因为一次考试失败就丧失了信心,迷失了自我。我要站起来,奋起直追,追求我的梦。因为凡事不可能次次都成功,我要学会在失败中体会,在成功中明白。只有不怕失败,百折不挠地一次次站起,才会享受到成功的喜悦!

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篇15:一句名言的启示作文

全文共 433 字

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失败乃是成功之母”这句话是我的座右铭,我一失败就立刻想起了我的座右铭。

有一次,妈妈让我学自行车,由于家里面已经有一辆废旧已久的自行车,所以我们就不用再出去买多一辆自行车,反正放在家里也没有用的。自行车太重了,我和妈妈合作,把这台自行车搬了出来。我和妈妈把这辆自行车搬到了楼下,妈妈就开始叫我骑自行车了。()妈妈对我说:“首先把一只脚放在踏板上,再把另一只脚踩下去,然后控制好平衡,在这个木柜旁边兜着转几圈,最后你自己想办法把自行车停下来。”我先把一只脚踩在踏板上,迅速地把另一只脚踩下去。我一不小心,从自行车上摔了下来。我坐在地上,不想学了。这时,妈妈语重心长地对我说:“孩子,你听过‘失败乃是成功之母’吗?这句话的意思就是要你教育我们,做一件事失败了,就要再努力,下次争取成功。你这样的,还怎么学好自行车呢?”我听后又站了起来,学自行车。这次,我又按照妈妈说的去做,而且没有摔倒,还学会了骑自行车。

“失败乃是成功之母”这句名言将会伴随我的一生一世,直到永远永远……

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篇16:一句名言的启示

全文共 830 字

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一句格言可能对你们来说代表不了什么,可对我来说,一句格言是一个陪伴我多年的伙伴,朋友,它就是“坚持就是胜利”,就因为它,我才会有今天的成绩。

在我考试试卷发下来时,我很紧张,当我看到我试卷上低微的成绩时,我失去了自信心,在面对别人高高在上的成绩时,我自愧不如,可当同学们向我投来歧视的眼光时,我默默忍着,当同学们嘲笑和讽刺我时,我已经认不住了,当时我已经感到绝望了,可我感受到了我的伙伴在呼唤我,那一句格言在我脑海中徘徊“坚持就是胜利,坚持就是胜利,坚持就是胜利……”听到了伙伴的呼唤,我立即回过神来,想到:就算同学们都嘲笑我,歧视我,讽刺我,那又怎么样?我又不是一生都会这样子,我何不化嘲笑,讽刺,歧视为动力,我可以在这些东西下成长,别人可以展翅高飞,我也可以做到,只要我坚持学习,努力把现在做好,何愁将来?想完了这些,我下定决心,我一定要把现在做好,只要坚持就是胜利!我在心中大喊。

我下定了决心后,我立即就开始了我的决定,我开始了认真学习的计划,每天早上我都很早起床,很早去学校,为什么呢?因为我在家中没心学习,必须到学校去我才会认真的学习。我每天早上到学校后,我都会拿出三主科的书本来看,我会提早预习后面的课文,也会抽时间来复习之前学过的知识与课文,就这样下去,我没有觉得很无趣,很无聊,我反而觉得每天都很有趣,每天我都期待这段时间,为什么呢?因为我要成长起来,因为坚持就是胜利!所以我坚持了下去。

经过我一段时间刻苦的学习,我已经铸造了坚强的性格,面对同学们的嘲笑和讽刺,我已经不甚在意,我也不会拿自己的成绩跟别的同学比了,因为我觉得拿自己的成绩跟别的同学比已经毫无意义了,就算别人以后怎么嘲笑和讽刺,我也不会跟他多说什么,因为和这种只会注重分数的人多说什么没用!

我就因为这个伙伴,我悟出了一些道理:学习重要的不是比分数,而是去比个人的生存能力,就算你学历在高,也比不过生存能力好,重要的是长大以后的生存能力有多强,才是有用的。

我的伙伴带我走上了人生巅峰!

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篇17:一句名言的启示

全文共 315 字

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莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品”。托而斯泰也说过:“理想的书籍是智慧”。是啊,生活里假如没有书籍,那我们将多么孤独啊。

有一次,我读了本名叫《老人与海》的书,讲述一位老人外出捕鱼时与大鱼和海的“战斗”。最终老人用他那坚强的毅力治服了大鱼,取得了精神上的胜利。也让我明白在遇到一些挫折的时候,不可以放弃,而是要勇于面对困难去战胜它。

之后,我又读了《德国,一群老鼠的童话》,作者把这群乖巧、机灵、训良、可爱的小老鼠写得活泼可爱。又让我明白,写作文晨要多用些比喻句、拟人句、好词,这样才能把作文写好。

书籍好比我们的一个好朋友。多读些有益的书,增长知识,写好作文。正如莎士比亚的那句话:“书籍是全世界的营养品”,我要终生与书籍做朋友。

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篇18:一句名言给我的启示

全文共 282 字

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“失败是成功之母”这句名言在我的人生到给我了很大的启示

在我9岁的时候,妈妈给我买了一辆自行车,让我学习骑自行车。我把自行车推到了外面,我哥哥正好来我家了,我就让哥哥给我示范一下怎么骑自行车。我看哥哥骑挺容易。我上了自行车,“哎呦”我一下子摔了下来,我有上了车,又把我睡了下来,好像自行车不愿意和我做朋友似的,我一上,他就把我睡了小赖,不学了,太难了。妈妈说道:“失败是成功之母,你只要认真学习,你就能学会的。”我又上了车,过了一会我居然学会骑自行车了,我回家把这个好消息告诉了妈妈。

从这件事我得到了一个启示“失败是成功之母”只要认真学习想学的东西,就一定能学会。

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篇19:一句名言给我的启示_700字

全文共 729 字

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“滴水能把石穿透,万事功到自然成”这句话早已是我的座右铭。在那数以万计的名言中,为什么我会选择这句庆作为我的座右铭呢?这里面还有一个令人难忘的故事。

在四年级时,我被赵老师选去诗文朗诵,我高兴得一蹦三尺高。可是那时的我,还以为诗文朗诵就只是伊伊呀呀地背书。我回到家中,很快就把那首诗背了下来,第二天早上,我摇头晃脑地背给赵老师听后,赵老师却皱着眉说:“你这分明是背书嘛,根本不是朗诵!”我听后很失望,便下定决心把诗歌朗诵好。当时,我还不知道这首诗哪里的音要高?哪里的音要低?所以乱加了一通感情,结果又闹笑话了:我把人家悲伤的感情弄得欢快,可又把欢快地的感情弄成了悲伤,结果可想而知。

我是个倔强的人,不达目的势不罢休。这时,我想起了之前学过的名言:滴水能把石穿透,万事功到自然成。这时,这句名言就像火把,把我本快熄灭的热情重新点燃了!于是,我开始在网上搜索别人朗诵得好的诗句,并了解朗诵的注意事项,更重要的是:我在家里也加紧了练习。就这样,四五天过去了,当我把这首诗歌再次朗诵给赵老师听时,她不禁对我竖起了大拇指,我认为这样就可以了,没想到赵老师却对我说:“虽然你的水平提高了,可是有些细节你还作得不够好,让我来给你指点指点。”经过赵老师的指点后,我又废寝忘食地练了起来。那几天晚上,几乎都能听见我的房间里飘出朗诵的声音。每次,我的声音都沙哑了,可是我还是继续练习,因为“滴水能把石穿透,万事功到自然成”这句名言又象推动器一样让我前行。经过两个星期的训练,当我在全校同学面前大放异彩时,我还是得感谢那句格言------滴水能把石穿透,万事功到自然成。

一个人一生的旅途中,不可能总是一帆风顺,总是会有这样那样的困难。但是,如果你能坚持地去克服它,困难就会迎刃而解。

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篇20:三年级下册第七单元同步作文:多彩的家乡

全文共 486 字

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我的家乡在六安,这儿山青水秀,是个美丽、多彩的世界,请随我来看一看吧。

这儿的天空湛蓝、透亮,好像清洗过的蓝宝石一样,还不时飘来一朵朵白云,有的像棉花糖,有的像小白兔,可漂亮了。还有几只小鸟在天空中嬉戏、玩耍,可是过了一会儿,小鸟像发现了敌人似的,很快就飞走了。

站在田野边放眼远眺,只见田野的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,山上全是枫树。现在是深秋时节,枫叶全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

山的后面是树林,树林里全是青松,我走近看了看,哇!都是青苔,有的像一只老牛正在吃草,有的像放牛娃,还有的像一幅山水画,真美啊!

我又来到了田野里,我发现了两只小蚂蚱,他们好像在玩抓人游戏。一个在前面,一会儿甩甩尾巴,一会儿抖抖翅膀,像是在对后面的那只蚂蚱说:“瞧你跑得那么慢,永远也抓不到我,哈哈哈……”

小河里又发生了一件事,一只小乌鱼在慢慢地游着。突然,一只小螃蟹游了过来,小乌龟吓得把脑袋缩进了龟壳里。小螃蟹踩着龟壳,好像在说:“哈哈,我赢了!”我扔了一颗小石子,小螃蟹吓得飞一般地跑掉了。哈哈,原来是一个胆小鬼呀!

这就是我的家乡,一个美丽的地方——六安。

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