爱护小草的写话怎么写(推荐20篇)

春季里一天下午，小刚、小军、小英在草坪上玩。

大家被刚栽好的一排排小树吸引住了。小刚说：“我们来保护小树，让小树变大树，成活百分之百。”小军说：“我们来给小树穿‘裤子’。”小刚问：“什么‘裤子’？”小军说：“用草绳绕树干呗。”说完，三位小朋友各自回到家里，找来许多许多草绳。他们小心翼翼地从树干下一圈一圈地绕着绳子。花了二个小时，终于绕完所有的树。小军还在路旁立了个牌子，牌子上写着“爱护小树”。小英在小树上挂了几个鸟窝。他们想：到了夏天，一定绿树成阴，会引来许多小动物安家。人们路过这里会感到空气格外清新。这里的树一棵连一棵，肩并肩，手拉手，好像士兵守护着草坪。

这片美丽的树林时时刻刻给人们美的享受，多好哇！

我的班级，我三年的家。怎样才能在三年里踏踏实实做好我们份内的事，爱护好我们的班级呢？我认为，应该从身边最细微的事做起。

地上一片纸，随手捡起来。拖把倒了，随手扶起来。黑板没擦，顺手擦个干净。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我相信做到这些并不难，不就用上两三秒时间吗？我们完全可以利用说废话的时间办好此事。像见了老师问声好，见了同学打声招呼，这不仅向他人展现了你的文明礼貌，也会受到大家的赞扬欢迎。

我想，在座不少同学（包括我）都对电脑游戏十分着迷。但着迷并不是沉湎。我们好好想想，如果我们能想打游戏那样学习——那效率可是没话说！老师还会批评你作业质量差？家长还会为你的成绩担忧？倒是个个都是免检作业，老师不轻松许多？

同学们，从小事做起吧！爱护我们的班级，做最优秀的自己！

一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到啦一株小草，它的腰折啦，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报’我，呜呜……”我听啦，急忙说：“对不起啊。”可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛啦水倒在啦小草身上，小草立刻破涕为笑啦。

小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为啦少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出啦一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏啦，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！

同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。

保护校园环境卫生，是我们每个同学义不容辞的义务和责任，我们应该团结起来，共同把我们的校园、周围的环境，建造成一个美丽、舒适的地方。

随着社会物质生活水平的提高，特别是现在学生大多是独生子女，身上每天都有许多零用钱，趁下课时间就买许多好吃的零食和饮料。有些同学很不自觉，好吃好喝的食品及饮料吃完了，就把东西随地扔掉。无论是教室，操场，走廊上，还是草丛里，随处可见塑料袋、包装盒等。垃圾不仅污染了校园环境，还破坏了老师和同学们学习的心情。

还有一些学前班的小孩儿，经常随地大小便。有的地方，简直就成了“侧所”，大小便堆在一起，苍蝇满天飞。下雨的时候，满地都是臭味，过往的人都捏着鼻子过去，只要他们多为别人想一想，就不可能有苍蝇满天飞、臭水遍地流了。

还有的人把果皮纸屑随手一扔，保护校园环境的清洁工人还得扫一扫，清洁工人是多么辛苦啊!如果你是清洁工人，看见有人把果皮纸屑往你已经扫过的地方扔，难道你就不生气吗?如果有人把香蕉皮随手一扔，再有小朋友从这里走，就会跌倒，有的还会把腿摔断，真是太危险了。

这样发展下去，校园环境会越来越严重了，塑料袋满地都是，纸屑漫天飞，时不时还飘来一阵熏人的臭味。长久发展下去，可想而知，学校将变成什么样，谁也不敢再想象了。

因此，为了使校园变得更加美丽、干净，只要我们齐心协力，把花草、树木像对待自己的生命一样去爱护它们。不要乱扔果皮纸屑、塑料袋。我们要像清洁工人那样，当塑料袋和果皮纸屑扔在地上的时候，不管是不是你扔的，一定都要主动的把它捡起来。在学校里，碰到同学随地吐痰或甩鼻涕都要阻止。

同学们伸出双手，让我们一起保护校园，让那些对同学不好、对同学有伤害的不良现象永远消失!这样，明天的阳光就会更灿烂，空气就会更清新，校园就会更美丽、更整洁。

现如今，越来越多的人们不再爱护环境，随手乱扔垃圾，果皮，纸屑。

每当去公园的时候你总能看到有很多人坐在公园的凳子上吃东西，有一部分人还是能自觉的把垃圾丢到垃圾桶里，但是还是有些人把垃圾随手一扔完全不顾那些花儿草儿的感受，每当看到这一幕，我都会上前去说，请不要这样。

现在空气质量越来越差，就像去年冬天，人们走在马路上恨不得看不清前面的路，空气里到处弥漫着灰尘，这难道不是人们破坏环境而导致的吗？想到这里我心里好伤心。

每天看到大树被砍伐，小草被践踏，我真的很想问问人们，你们为什么要这样做？他们也是一个生命，我们的环境完全是他们在努力工作！

在这里我想呼吁大家爱护环境，保护我们共同的地球大家园！保护环境人人有责！

盘圭禅师是一位诲人不倦的禅宗良师。他的一名弟子却染上偷窃的恶习，当其他弟子请求盘圭禅师赶走这名偷窃的弟子时，盘圭禅师却把众弟子召来对他们说：“你们都是明智的人，知道什么是对什么是不对，只要你们愿意，到什么地方去学都可以。但是这位兄弟甚至连是非都还分不清，如果我不教他，谁来教他?”这番饱含深情的话语温暖了偷窃者的心灵，也涤净了他的心灵。从此偷窃的冲动如烟消散。

读了这则故事，我们不禁被盘圭禅师大慈悲的胸怀所感动。教育从本质上来说是一种以人为本的情怀，是一个生命对另一个生命的关怀。在现实中，不管教育表现形式多么纷繁复杂，但“爱”应该是它的核心。教育不能没有爱，可我们现在的教育由于种种原因，却逐渐偏离了这一核心。教育需要呼唤爱的回归，需要一个充满爱的心灵去震撼另一个心灵。盘圭禅师的故事不仅向我们告知了这样一个真理，同时也用它完美的结局证实了---爱，是一种无声的教育。

春天来了，太阳暖暖地照着，小区里新栽的小树苗长出了嫩绿的叶子。小刚和小丽写完作业拿着皮筋出来玩。他们选择了两棵比较近的小树，把皮筋牢牢的栓在了小树上，开心地跳了起来。随着他们蹦蹦跳跳，两棵小树也摇摇晃晃，快被皮筋拉弯了。

一个戴红领巾的哥哥正好从这里路过，对他们说：“你们快停下，别再玩了！小树苗刚种下不久，根还浅呢，再摇晃小树苗就要受伤了！”听了哥哥的话，他们赶紧停下来，小刚赶紧用双手扶住小树苗，小丽也惭愧地低下头。 可他们还没玩够呢，怎么办呢？哥哥想出了好办法。哥哥带着小刚急急忙忙跑回家，搬来了两个小板凳。哥哥轻轻解开了树上的皮筋，又牢牢地拴在了小板凳上。小丽又开心地跳了起来。

哥哥和小刚决定再为小树做点事情，于是，他们又跑回了家拿来了纸、笔和胶水，他们把纸贴在了小树苗上，在纸上写了大大的字：“请爱护小树”。他们做了一件好事，开地心地笑了。 这时，一阵微风吹过来，树叶发出“沙沙”的声音，好像在说：“谢谢你们。”

[爱护小树小学生优秀作文

本人自打小虽说不是那么喜欢读书，但对书的珍惜却比读书的劲儿多了N倍。 铃铃铃！“小明，老师说下午得带作文选，我忘带了，你不有两本吗？一本借我本吧！”我的同学小扬低声说。 “哦，好！不过一点，别撕破，别乱涂.....”小扬说：“晕，你还是爷们吗？不过一本书，说得那么严重。”“不答应不借！”我说。“你真是个娘们啊，行，拿来吧！”

铃铃铃！下课拉，体育委员大声得吆喝着，速度排拉，要跑步咯，教室里一片急噪声呐！

开始跑拉，我班是最先的，“走快点，走快点.......”班里同学传来一阵阵这样的声音。在转弯时，我看到了一本作文选，那仿佛是我借给小扬的那本啊，怎么会在这儿？而且，上面还“铺”了不少不珍惜书，不爱书的同学的脚印了。我想，这应该不是我的吧，小扬不会拿着书随便幌吧！我跑到那，急忙把书那起来，还没来得及看是谁的就被同学一手抢了扔进草坪里去了。

“小扬，书还我耶。”我轻声说。

“哦”，他头像书包望去。这时，他的脸上仿佛出现了一种对不住人的神态似的。“咋了？”我疑惑地问。“小明对不起啊，刚跑步我把书叠成两卷儿.....好像丢了，你别生气啊，找不到最多买本赔你好了。”我愤怒地说：“这不是赔不赔的问题，而是我们应该珍惜、爱护书.....”

“小扬，你应该知道，现在很多穷苦乡村，不知道有多少个孩子都没读过书，甚至连书都没摸过，而对于我们比较好的家庭，环境，我们就应该得更加珍惜、爱护书不能随意破坏.....走吧，一起去找书吧......

虽说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉.....”但并不仅是因为这样而珍惜书，而应该从种种方面想，思考......总之，我们应该珍惜、爱护书.....

[ 珍惜爱护书再问问作文

我的家乡在荆州。平时，我对家乡的环境也不大了解。这几天，我们班组织同学们进行了一次综合实践活动，对家乡的环境进行了一次调查，调查的主要对象是荆州的护城河。这次调查让我受益匪浅。

通过实地调查和上网查资料，我了解到以前的荆州护城河污染十分严重。护城河两侧共有二十多个排污口，每天城区的生活及工业污水排入护城河，直接排入的总污水量约5万立方米。因此，河水变成了浑浊的墨绿色。居住在附近的居民和过往的行人也很不爱护环境，把垃圾随随便便仍进河里，使河水的污染进一步加重。由于护城河是死水，无法流动，河底淤泥非常多，水面上漂浮着大量的蓝藻，河底的沉积物散发着臭味。人们从这里经过，都要捂着鼻子，加快脚步。

护城河的污染成为了荆州人的心中之痛。在广大市民的期盼下，市政府对护城河进行了彻底的治理。经过清淤、补水、截污、绿化……护城河面貌焕然一新。

如今的护城河碧波荡漾，波光粼粼。护城河宛如一面绿色的大镜子，映出了蓝天白云和古老城墙的美丽倒影。几只鸭子在水面上嬉戏，几条小船在小河上悠闲地驶来驶去，真可谓“舟行碧波上，人在画中游”。河岸上杨枊依依，与古老的城墙交相辉映，美不胜收。

通过这次的环境调查，我增强了环保意识。我们一定要好好保护环境，让我们共同的家园天更蓝、水更清、景色更美！

共享单车作为共享经济的新兴事物，以其便捷、环保等优势，直接改变了很多人的出行方式，受到广大用户青睐，越来越多的人选择加入了绿色、环保的骑行大军。但是在享受便利低碳出行的同时，一些不文明现象也随之出现：

禁行路段任意骑行、随意闯红灯闯机动车道、马路变成停车场、车身伤痕累累……种种乱象扰乱了城市秩序，也带来了安全隐患……

为进一步倡导低碳、环保、健康的出行方式，进一步提升城市文明形象，展现市民文明风采，在此，向全区广大师生和家长发出如下倡议：

、做文明骑行(停放)的示范者。

倡导绿色出行，自觉增强文明意识，从自身做起，从小处着手，从细微做起，带头遵守社会公德。爱护单车，不乱贴乱画、不恶意损坏、不将共享单车占为私有。遵守交通法规，坚决摒弃各种不良行为，不闯红灯、不逆行、不闯机动车道、不追逐打闹、不乱停放。不要在未满12周岁前骑车上路。

、做文明骑行(停放)的传播者。

一个路口的文明，代表了一个城市的文明;一个人的文明,彰显一个城市的文明。我们要珍惜自己的文明骑行信用记录，积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义，用自己的行为带动身边的人，把文明风尚传播到城市的每一个角落。

、做文明骑行(停放)的监督者。

以实际行动践行文明，提醒人们爱护公共设施，见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好，及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为，并大胆举报故意破坏行为。同时，主动提醒那些不符合骑行条件的朋友不要骑行共享单车，以免造成意外伤害。

老师、同学们，家长朋友们，我们的每一分努力，都会让我们的城市离文明更近;我们的每一分辛苦，都会为我们的城市增光添彩;我们的每一分热情，都会激起更多人的文明意识和责任意识。共享单车，更应共享文明。

“沙沙沙，沙沙沙……”春雨姐姐在给小树弟弟喝好喝的。

“哈哈哈……好喝呀!好喝呀!”小树弟弟欢快地笑着。

春雨姐姐休息了。可是，小树却哭了。哭的是那么伤心。我跑过去，看看，瞧瞧，尽管我看得那么认真、仔细，可是，还是没有发现什么蛛丝马迹。

突然，我看见小树树梢一晃一晃的。我往下一看，发现一个小朋友在摇树。

我连忙说：“不准伤害小树，他可是我们的环境卫士。”

那位小朋友歪着头说：“为什么?”

“因为没有他，我们这儿就会变成沙漠。”

一听我说这话，小朋友马上跑了。

小树笑了。一只小鸟飞过来说：“谢谢你救了我小孩子的命。”我抬头一看，发现小树的枝丫上有个鸟窝，里面还有几只小鸟呢。

今天晚上，我和爸爸妈妈来到幕燕风景区。一到江边，我就兴奋地四处乱跑。

突然，我的脚步停留在一大块草坪上。这片草坪已失去了它原有的光泽。取而代之的是一个个小摊点，他们有的是在卖孔明灯，有的是在卖小孩玩具，还有的在卖套圈圈。他们不是在静静等待顾客的到来，而是在大喊大叫：“五元十个圈圈”、“五元许灯愿”等等。他们身边还有一些垃圾如：废纸、塑料袋、冰激凌棒子等等。

这时，我多么希望城管能出来管管他们。虽然他们得到了金钱，但是他们贪婪的赚钱方式破坏了这美丽的风景。让我们高呼爱护环境，人人有责。

“温室效应”这个词大家一定已经耳熟能详了吧。这个科学名词不是科学家编的，也不是大自然所造的，而是我们人类的“杰作”。

我曾经读过一篇文章----《魂归可可西里》，看此题目，恐怖小说?还是侦探小说?我就这么想着，便好奇的看了下去。其实不然，读罢此文，我热泪盈眶。内容大概是这样：一位叫索南达杰的政府官员实在看不下去可可西里藏羚羊一直被猎杀，就组织了一支反偷猎队伍。一天，他们那天押着二十几个偷猎者，而这些偷猎者却趁机将工作人员击昏，抢走武器，把索南达杰杀害，接着逃之夭夭。由于抢救工作人员来时已晚，索南达杰壮烈牺牲，索南达杰为了保护美丽世界献出了宝贵的生命。

这则事不但催人泪下，而且还唤起了人们保护大自然的意识与责任。这些偷猎者们为了一点点自已的利益，任意捕杀国家保护动物，太猖狂了!我想，藏羚羊肯定就是在那时急剧减少的。贪婪与血腥，冷冰冰的枪口与钱。这些魔鬼竟让猎人从打几只琴鸡养家糊口到用藏羚羊的皮来大发横财，真的不知道这些人有没有良心!在一个山寨里，那里曾经规定过，在一个星期里是不能打猎的。为的是什么?图的又是什么?

为了唤醒大家保护我们的美丽世界，有位作者以在天堂的达尔文爷爷看到了许多在地球上的动物灭绝了，想起了自己的巨著——《物种起源》，于是他又想写一本书——《物种灭绝》。还有位作者从外星人的角度出发，讲述了两百年间地球的变化。结果想想就知道了，——地球上一片沙漠，但人类仍然在破坏地球。两篇文章的主题是相同的，提醒了人类不能再滥杀动物，破坏地球了，否则，必将遭到大自然的报复。

当然，在生活中也有许多人没有意识到这一点，也就是生活中的环保问题。最简单的就是汽车的尾气了。它不仅污染空气，还破坏了地球的大气层;第二，就是汽车的发动机产生的噪音了，它会让植物枯萎;第三个嘛，就是汽车的大灯了。它会产生光污染，让人常常睡不好觉。在海滨附近有不少渔民，他们为了贪小便宜，常常起早贪黑的跑上几十里路，去城里买来塑料鱼网(也包括许多一次性塑料渔网)来抓鱼。这些渔网并不是很牢固。这些渔网被弄破后，就被随手抛在了大海上。接着，有些鱼咬它们，这些泡沫被鱼吃进肚子里后，有些渔夫误打捞了它们，吃进去后，弄不好的话会中毒身亡呢!

其实生活中也有许多很浪费的时候。比如，每次抽水马桶里的水太多了，我们可以拿两个装满沙石的矿泉水瓶放在蓄水箱里面，同样也可以将淘米水、喝剩的矿泉水等拿来冲洗厕所。实话实说吧，我在平时的时候就很浪费。为更亮上厕所时常开浴霸，常忘关。刷牙的时候也很浪费，常常让水龙头长流不关。想起为保护藏羚羊而牺牲的索南达杰，我实在是惭愧至极。

让我们一起来保护环境吧，拯救地球。一句话说得好“但存方寸地，留与子孙耕”。的确，让我们保护好这片土地，留给我们的子子孙孙吧!保护地球，就从现在开始，注意生活中的每一个能够节约的细节。

一个阳光明媚的下午，小华和小明去公园玩。公园里风光秀丽，有嫩绿的小草、五颜六色的鲜花，还有许多苍天大树。

公园里有一棵大树长得又粗又壮，非常茂盛，就像一把绿色的大伞。树上还有几只可爱的小鸟在唱歌。小华从口袋里掏出一把弹弓，又拾起一块光滑的小石头，夹在中间，准备射小鸟。这时小明急忙跑过来，边跑边喊：“别射，别射!”小明跑到他的旁边说：“要爱护小动物，它是我们的朋友，不应该伤害它们。”小华听了，脸立刻红了，说：“我知道错了，再也不伤害它们了。”

我要呼吁同学们，一定要爱护动物!

住在“地球村”的人们：

大家好！

这里曾经也是一个碧海蓝天、鸟语花香、美丽、和谐的地方。而因为人们的不爱护环境，乱砍乱伐，随地吐痰，乱扔垃圾……原本湛蓝的天空也因为化工厂一缕缕的烟和各种原因，变得不再那么美丽。树林里本是动物们安居乐业的地方，因为伐木工人手上的一把把电锯和猎人手中的一把把枪，使得它们家破人亡，四处逃难，也把绿化带变得沙漠化。原本干净的街道，垃圾也到此堆积如山，也不分类。旅游景点里的树木，亭台楼阁上到处用刀刻的字。花草也被踩得乱七八糟。

地球妈妈给予看我们生存的资源，给予了我们美好的全世界，也给予了我们美丽的大自然。让我们可以用鼻子呼吸新鲜空气，用眼睛去看充满活力的全世界，用耳朵去聆听大自然的声音，用嘴巴去品尝世间的美味，用双手去触碰最舒服的东西……可是，我们却没有珍惜，而是一次又一次地破坏它。

我呼吁大家：爱护环境从我做起，请把垃圾送回“家”。文明要从管好你爱吐痰的口做起。请管好你手中的电锯和手枪，别让树木伤心，动物无家。照片是你来过这个地方最好的证明，请勿乱刻乱画。争取每天都是一个植树节。小草也会伤心难过，身上留下了你毁灭性的脚步。小花是用来让大家欣赏的而不是用来独赏，请不要用你的自私毁了小花的一生。最后，同住在“地球村”的朋友们，请不要为了一己之私，害了美丽的地球妈妈啊！今天我们爱护环境一点，明天就会美好一天！

寒假的一天，我们一家去乡下给亲戚拜年。

到了乡下，我看到在门前地坪上停了一辆新三轮摩托车。我和几个小朋友在上面爬来爬去，觉得很好玩。没多久，车的主人敏叔叔回来了，我就缠住他，让他开着车带我去兜风。妈妈听见了在一旁说：“小孩子坐三轮车不安全，上面没有固定的座椅，不能去。”我于是闹着要妈妈陪我去，妈妈只好答应了。我飞快的拿来了两条小凳子和妈妈坐上了车。

刚开始的时候，车开的比较快，我在上面坐着觉得很爽，看着两旁乡间的风景，我觉得舒服极了。突然，三轮车车上的一块布被风吹了下车，我大喊：“停车”。敏叔叔停下了车，我连忙跳下车去捡。我捡到之后，爬上了车，可是我还没有坐稳车子就开动了。我大叫了一声“哎呀”朝外面摔了下去，幸好妈妈反应快，一把抱住了我，但是由于车惯性太大而且我们坐的凳子不是固定的，我和妈妈还是向外面掉去，我因为被妈妈抱住了，所以我摔在了妈妈身上，但妈妈却摔在马路上，躺着在水泥地上一动也不动，我吓坏了。

敏叔叔急忙打爸爸电话，爸爸马上跑了过来，看了一下情况，把妈妈扶了起来在凳子上坐着休息。还好，因为车速不快，妈妈伤的不厉害只是把腰和大腿扭伤了，只要休息一段时间就会好。

妈妈生气的看着我，我害怕的低下了头，什么也不敢说，但是妈妈没有责怪我，只是说：“下次记住大人不同意的事情，小朋友就不能去做。”我用力的点点了头，说；“我知道错了。”

今天我要讲的题目是——爱护公物，净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦通道。气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受，大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神振奋。

整洁美丽的校园。折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。

同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果新民中学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求，如果说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰，实现我们的志向，如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的人。

同学们，爱护公护公物，净化环境是一个崇高品质的体现，是一个美好心灵的写照，所以爱护公物，净化环境当从爱护学校的一桌一椅，当从爱护学校一草一木做起，当从爱护学校的形象声誉做起，当从爱护个人的尊严，爱护别人的尊严，尊重别人的劳动做起，当从自我做起，从身边做起，从小事做起……

那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物，爱护环境呢？这让我想起一个小故事，我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？女孩认真地说：”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，相信同学们应该有所感触。

回顾一下我们以前是如何保护公物，爱护环境的呢？整洁的校园中时有不尽如意之处，学校洁白的墙壁，却不知是哪位“校园艺术家”硬是要在上面加几个脚印；有些“物理研究者”喜欢在教学楼上用垃圾物来做“自由落体”的实验；还有一些“文学家”、“雕刻家”他们总喜欢在桌椅上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓无所不有，还有一些“美容师”，他们上厕所后总是把厕纸丢这丢那……

我们的这些“大家”、“大师”们，你们可曾知道，当你们的这些行为、这些作品诞生的时候，墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草等它们都在叹息、流泪、哭泣。

在这里我不禁要向那些同学：当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你想能成为拳王泰森吗？当你飞脚踹向墙壁等物时，难道你想能成为跆拳道高手吗？当你把桌面墙壁刻划得面目全非时，难道你想能成为画家达芬奇吗？

你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，对环境造成了影响，还会增加学校对公物的维修费用。这可是一笔不小的开支。

勿以小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，损坏环境，那它损坏的是国家的财产，败低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。

那么我们如何爱护公物、保护环境，做一个文明的学生呢？

一是强化自觉爱护公物，保护环境的观念，养成爱护公物，保护环境的良好品质，认识到爱护公物、保护环境，是爱国主义，集体主义观念的具体体现，是精神文明的具体体现。从而树立爱护公物，保护环境光荣，损坏公物，破坏环境可耻的观念。

二是各部门各班级强化管理意识，采取措施，健全制度。在学校实行公物保管制度的基础上，各班要成立公物管理小组。班级公物（包括包干区域、公共设施、绿色环境等）要实行岗位责任制，分块到人，定期对各自工作情况进行检查评比。表扬先进，批评落后个人，严重的按学校规定批评教育外，还要赔偿损失。

其实爱护公物，保护环境并不是一件很难的事情，只要大家平时养成良好的习惯，以校为家，做一名公共环境的保护者，而不是破坏者，如果每个人都能把自己的行为习惯提高一小步，那么校园的和谐肯定就会前进一大步：当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它送入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来；当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔进垃圾箱里；当你倒垃圾，垃圾从垃圾箱里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来重新放回；当你看见水龙头未关，在哗哗流淌时，请你及时走上去把它关掉；当你看到有人在随意践踏草坪，攀拆花木，破坏桌椅、门窗时，请你立即勇敢向前制止他（她）；当你看到教室有常明灯时，请你及时关闭……

我相信只要大家从现在做起，从身边做起，从我做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁，更加美丽漂亮。

同学们让我们携起手来，为共同创建一个高素质、高品位的和谐新中校园而努力奋斗。

谢谢大家

地球是我们的母亲，地球是我们生活的地方，而地球慷慨的给我们提供了资源，我们就应该爱护她保护她。

而我们要保护她，就应该从爱护环境，节约资源开始。

而我在这里问一下大家，当你看见水龙头不断的流出清澈的自来水时，用水的人却不知道去哪儿了;房间里开着电视、电灯、电脑却没有一个人;只用了几页就丢掉的作业本;丢在草地、树林、小溪的垃圾时、、、、、、你会怎么想。

地球慷慨提供给我们的资源，是给我们用的而不是浪费的。

而且地球给我们的资源有些是不可再生的，比如：矿石、石油、煤炭、金属矿、岩石、非金属矿等、、、、、

在此我说几句口号：爱护环境就是爱护自己生活的地方;家园只有一个，地球无法克隆;但存方寸地，留与子孙耕。

初春，小草在春光的召唤下，从石缝里、山崖上、田埂边悄悄的钻了出来。它们风餐露宿，一天天长大。此刻，人们都在万紫千红的花中游览，很少有人关心这无名的小草。小草不悲伤，也不嫉妒，它昂首挺胸地唱着它自己的歌：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草，从不寂寞，从不烦恼，啦啦啦啦啦……”

一天晚上，天气很冷，风“呼呼”地吹着，雨“淅沥淅沥”地下着。第二天我刚走出家们，就被眼前的情景惊呆了！那些平时备受呵护的花儿一扫娇艳抚媚，变得伤痕累累，衣冠不整。

我正暗自叹息，猛然发现砖缝里、石径边还有些鲜绿的小草。我一阵惊喜，忙俯下身子仔细端详这些小草：绿叶像利剑一样挺立着，叶片上晶莹的水珠闪着五彩的光。小草似乎在说：“我是不怕狂风暴雨的！”

我捧起一把泥土盖住它裸露的根部，却意外地发现它的须根长而密，比它的躯干和叶片多好几倍。我知道了！它之所以能够不畏暴风骤雨，不卑不亢，不骄不躁，乐观向上的生活，就是因为它的根深深地扎在泥土之中啊！“野火烧不尽，春风吹又生。”是的，小草看起来娇小柔弱，却已它无穷的生命给了我无限的启发和思考。

我爱小草，它是我前进的力量，是我生活的榜样！

人类只有一个地球，他是生命的摇篮，是我们共有的家园。行动起来、保护环境、保护大自然！

保护大自然，我们从身边的小事做起，我的家乡白云区麦架镇高寨河。我们村子前面有一条小河，河水清澈。不知什么时候，村民们总是把垃圾倒在河岸边，时间长了，垃圾腐烂了，污染了河水，河水变得浑浊，臭气暒天，污染非常严重。夏天让我们都无法游泳了。于是我找表哥孙祥云、表姐孙思悦商量，怎么阻止这害人的垃圾？我们想了一个办法：先发动全村的小朋友，把河边的垃圾扫成团，焚烧后，清理干净。然后做了三个牌子插在人们爱倒垃圾处，第一个牌子写上禁止倒垃圾，第二个牌子写上保护环境人人有责，第三个牌子宣传保护环境的重要性。

从那天起，我们姐弟仨，大清晨的就在河边等着给倒垃圾的人讲解污染的严重性与危害性。从此以后，再没人来这儿倒垃圾了，河水慢慢变清了，不臭了。

夏天，河里游泳的小朋友很多，我们姐弟仨不例外，在河里嬉水，捉鱼开心极了！

一天，我们到教学楼下捡垃圾，没想到教学楼的楼下有这么多垃圾，我和同学分成小组分别楼下捡垃圾，我和同学在下楼的时候就捡到不少的垃圾，这时其他的小组也冲了下来跟我们捡垃圾，我和小组里的一些先到教学楼下的那块水泥地里捡垃圾，可是组长还没从楼上下来，想组长一定在和其他组的小朋友在捡垃圾。

过了一会儿，组长下来了，我们手上的垃圾也可以放到袋子里去了，捡完了教学楼前面的水泥地又到操场那边的草地上去捡垃圾。

到了以后，我们小组马上开始行动，我们大家分开找垃圾，不一会儿就找到了纸、瓶子等东西，过了一会组长说：“还有15分针，我又捡到了一大堆的纸，在我捡的时候，有几个小组的人围了一圈，在看什么东西，我也过去看了一下，原来是一只死老鼠，我就只看了一眼就走开了。

后来肖铖捡了一大堆的东西，他叫我们也去捡，也捡了一大堆，袋子都放不下了。

我第一个冲上了楼也抢了很多的纸和瓶子，到了教室又装满了一袋子。

通过这次捡垃圾发现，我们的校园很脏，以后不能再到处扔垃圾了。

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