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母亲的声音作文(实用20篇)

你知道你发生在你母亲身上的事情母亲吗?你会怎么为母亲写传记呢?本文是小编为大家收集整理的母亲的声音作文,欢迎参考借鉴。

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第一次抱母亲作文

全文共 396 字

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第一次打针· 我们的生活中发生过许许多多的事,第一次动手做饭,第一次走夜路,第一次养小动物,第一次去野营,第一次得奖,第一次坐火车······一个个“第一次”就像一个个脚印,印在我们成长的道路上。

从我记事起,我第一次打针的经历让我记忆犹新。有一次,妈妈带着我到防预站打针。到了那里一看人还挺多的到处都是小孩子的哭闹声,当时我心里想:有什么可哭的,不就是打针吗,真是的。但是,看看地上被人们扔掉的带血的棉签,再看看医生手上拿的那又细又长的针,我不禁吓得腿发软了。

快轮到我了,妈妈说:“别害怕,不疼的,就像蚂蚁蛰的一样,一下子就好了。”我又想,不用害怕,没关系的,这里的小孩子都在哭,我要是也哭像什么话。所以,我要勇敢一点,坚强一点,为他们做个榜样。于是,在打针时候看见针头插入肉里,虽然很想哭,但也坚强的忍住了。

回想起那件事我也明白了一个道理:做任何事都应该不畏艰难,迎难而上,不要向困难低头。

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篇1:声音作文

全文共 1671 字

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第一模块:朗读、体悟、归纳

设计思路:以《山雨》这篇美文切入(描写雨声的段落),带领学生有感情诵读并唤醒(对美的事物的追求、品味),体悟激情(激发感情),在读、悟的基础上,师生合作归纳课文写法的特点。

谈话导入:生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛!记得有这么一幅对联:风声雨声读书声,声声入耳! 家事国事天下事,事事关心。咱们今天不关心这些事儿,来关注一下声音,瞧:今天就有这样一篇文章,作者用一双善于发现美的眼睛,发现了雨声的美——山雨,请同学们看到你们手上文章,找找看,文中哪些地方是写雨声的?

一,朗读——唤醒

初读课文,感受雨声之美!唤醒对美的事物的追求。

1,快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。

2,总体感知,说说感受:抓住文中的词来说。

雨声:美妙、神奇

二,体悟——激情

再读感悟,探究解疑,激发情感。

感悟雨声的美妙、神奇。

①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想,给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲,做文章,解读。一是歌谣和小曲的区别,二是两种声音对比,歌谣:沙啦啦 小曲:淅淅沥沥

② “每一个音符都带着幻想的色彩”,这句写出了山雨的声音神奇、美妙,给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章,在淅淅沥沥的雨声里,在这优雅的小曲里,你想到了什么?

③播放雨的印记,朗读这几句,让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。

三,归纳——小结

情景引导:

师:听到雨声,就想到了(生)歌谣、小曲,这是一种很美的——(生)联想;

师:在这首雨的乐曲中,每个音符都在跳跃,都带着(生)幻想的色彩,给人无尽——(生)遐想;

总结:这篇文章真是想象丰富:联想、遐想、用到了比喻,不愧是美文!有时候作者这些丰富的想象,来自于他对生活的细心观察,用心去体会“物的世界”,所以,可以这样说——物之世界即人之世界!你走进了物,物就是你,你也是物。同学们,这么美的文章,你也可以写出来,只要你做到仔细观察,用心体会,走进物的世界-------下面我们就来试试看:

归纳写法: 板书:想象 比喻 物之世界人之世界

(细心观察,用心体会) 写出美文

以备指导写作之用。

第二模块:聆听、联想、写意

设计思路:有了《山雨》教学作铺垫,学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿,然后走进美的事物,用自己的的心去体会,发挥合理的想象,从而做到“我手写我心”。

一,聆听——感受

衔接导入:刚才同学们通过作者的文字,听到的是神奇而美妙的雨声,老师这里也有一段声音,请同学们再来好好的聆听。

播放声音片断,学生说出聆听声音的感受。

大海的声音

听到了什么? 预设:

生1:舒缓 安静 波涛轻轻拍打着岸边 学生板书 舒缓 安静 轻轻拍打

师:不错,我感觉到了。

师:除了大海的声音

生2:听到了有钢琴声,大海的声音

师:真美啊!你说得也像琴声一样美。

师:听着这舒缓的大海声,像琴声一样优美,当你有心事的时候,你会怎样?

生3:特想对大海倾诉--- 学生板书 倾诉

师:你向大海倾诉,不错,大海或许也会像你倾诉。相互倾诉,欲说还休,那就写下来吧!

二,联想——写片段

分小组写

边听声音片段边小组交流,老师点拨:

用短句子或者词语写出一段自己的感受。(选择好的词句——借鉴学生板书)

可以选择写安静,舒缓的 选择像琴声般美妙的 选择倾诉的

通过联想,用上比喻拟人等手法。师巡视点拨

三,写意——创写

在感受的基础上发挥想象,修改成文。借鉴山雨的写法:联想、遐想、比喻等。

(老师巡视点拨)

展示平台:

选择好中差三篇左右,师生合作点评。

修改好的文章,可以配上背景音乐让学生朗读展示。 略-----

补充总结:

大海,一个令人熟悉的名字。我想,许多人都去过大海吧,大海给人予人一种享受,一种舒畅的感受。

大海,第一眼看到你时,你正摆出你那汹涌的样子,我不禁心里一颤,害怕了起来------

播放大海故乡:同学们,今天我们欣赏到了雨声的神奇,感受到了大海故乡的带来的宁静,更体会到了生活中的美是无处不在的,只要我们用心去观察、品味,热爱生活,做个生活的有心人!那么,生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田!

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篇2:人的声音作文

全文共 854 字

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这是命运吗?漫步在诗歌的国度,我意外地遇到了蒋捷的《虞美人·听雨》。无法摆脱,我徘徊在它所创造的情境中。涓涓细流,穿透历史的云朵,震撼了我心中的世界。雨的声音,虽然悲伤,却如此感人……

“年轻人听着楼上的雨声,红色的蜡烛照亮了他们的帐篷。”一个年轻人走上歌厅,幽幽的罗章,听着玉人们演奏着优美的音乐,看着玉人们美丽的容颜,浅浅的喝着低吟,当一首歌奏响的时候,音乐全静了,只有雨声的低语。年轻人听着大自然的声音,似乎比玉人的演奏更动人。所以他走到窗前,靠在危险的建筑物上,看着雨打在香蕉树上,听着雨声。他忍不住喝醉了。因为下雨的声音,他喝醉了。

听着,在这个短语中,有年轻人的浪漫。

"盛年的时候,我听雨,船上有乘客,蒋国云很低,那只破雁叫西风。"世界上到处都是旅行者和孤独心碎的人。人生的黄金时期是名声,但是被名声所累。坐在客船上,看着宽阔的河流和低矮的云层,我有一种漂泊的感觉。我想安慰自己,但没想到一只孤雁在凛冽的西风中往南飞,会发出哀鸣。这些声音的哀鸣在成年人的心中激起了无限的悲痛。如何解决,如何解除悲伤,倾听雨声!但是在雨中,他越来越失望。

听着,用这些话来说,有一群成熟的人。

"现在我听雨和尚卢讲,寺庙有星星。分离和团聚的快乐和悲伤总是与一个人的感受有关。在一个人的下一个任期之前,它将一直持续到黎明。”他们白发苍苍,耷拉着脑袋,住在一个和尚的小屋里,腰和背都弯着,步履蹒跚。他们所有的野心都消失了。那些欢乐和悲伤已经过去了,它们太模糊了,在记忆中看不清楚。只有我们面前的雨清晰可见。他仔细数着雨,一滴,两滴,三滴。在滴滴答答的雨声中,他迎来了早晨,但是是在黎明之后!你要去哪里?去哪里?

听着,用这些话来说,老年人是孤独的。

沉浸在蒋捷的《虞美人·听雨》话语中,我无法自拔。对我来说,这些话就像细雨,在我心中滴答作响,渗透到我身体的每一个细胞。结果,文字和表情中的喜怒哀乐与我融为一体,打动了我的心,抓住了我的精神,让我着迷。多么感人的雨啊!多么美丽的词啊!

闭上眼睛,仔细聆听。流动的雨似乎又在我耳边萦绕。

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篇3:有关难忘的声音小学

全文共 465 字

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那一天妈妈去外地出差,只有我一个人在家。为了好好享受这难得的时光,我早早的写完了作业,然后急不可待的打开电视,找了一个鬼片儿。这种片子可以随时看,看的时候惊险刺激。可看完后我却怎么也睡不着了。躺在床上我好像听见了一些吱吱呜呜的声音,我告诉自己,那只不过是小孩子在哭和小老鼠的声音而已。但我又不忍住屏息凝神仔细倾听,谁知声音越来越大,越来越诡异,这一定是鬼叫!想到这儿,我的心一下子乱了起来,我连忙钻进被子,连大气也不敢出,心里不停的说:“不怕,不怕,只要睡着了就好了,只要睡着了就好了。”但我越这么想,我就越怕,越怕我就越睡不着,我感觉这诡异的叫声离我越来越近,似乎走到了我的身边。我小心翼翼地打开了被子,发现一个黑影闪了过去,我尖叫着钻进了被窝,忽然门口的灯亮了,原来是奶奶发现楼上有声音,想看个究竟,看见奶奶,我的心里终于放下了。

奶奶过来开了房间的灯,告诉我不要害怕,家里有小偷,这时警察来了,原来是奶奶,感觉不对报了警,小偷被绳之以法了。

这件事虽然过去了,那晚诡异的声音却让我难忘,从那以后我懂得了,世上没有鬼,事出必有因。

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篇4:关于雷的声音的作文500字

全文共 591 字

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下起来了,终于下起来了!

雷雨是从闷热中爆发出来的。霎时间狂风大作,乌云滚滚,万马奔腾似的从天边袭来。紧接着电闪雷鸣,一道道闪电火龙般漫天飞舞;一声声响雷飞熊似的在云头咆哮,震得窗户上的玻璃“啪啪”作响。不一会儿,大雨倾盆而下,豆粒大的雨点落在屋顶上、大地上,溅起一朵朵晶莹的水珠,雨水在地面勾结,肆意粘连,“勇往直前”,汇聚成一条奔腾的小溪。

满眼是水。我站在窗前,看得入了迷。透过雨幕,我看见花草树木在风中狂舞着臂膀,贪婪地吮着雨水。雨点儿滴在泥土上,很快就被如饥似渴的泥土贪婪地吸收了,好爽呀!湿润的泥土迅速润泽起来,挺起了大肚子,满意地打着饱嗝;雨点儿滴在大树上,在树叶上飞快地翻了几个跟头,闪出晶莹的亮光,这才不愿意地落下去。快看!原本干燥的叶子也立刻饱满起来,在带着几分寒意的雷雨里跳起了舞呢;雨点儿打在了小鸟的脑袋上,娇嗔一声“妈呀!”急急忙忙缩回窝里。不一会儿,它又淘气地探出了小脑袋,可雷雨毫不客气地向它卷了过来,这回,小鸟老实了,深深地钻进了窝里,连大气也不敢出了。

雷雨,还在尽情地倾泻……

“好雨知时节”我想,是不是因为雷公电婆想让这个世界更润泽些?又或者是想让喜爱雷雨的人们领略他的“狂妄与任性”?

谁也没有注意到雨已经停了,正如谁也没有料到它将要来临一样。刚刚还是轰轰烈烈,“自命不凡”,可现在却默然退去?

我真想把这美妙而壮丽的雷雨挽留,我期待着下一次他的来临……

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篇5:听见的声音作文

全文共 681 字

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嘈杂的机器声,无休止的鸣笛声,我们的听觉已经被浮华扰乱。何不静下心来,去听一听,去聆听大自然的声音

走进万物复苏的春日,明朗的天空有太阳暖暖的放晴,可唤醒万物的却是一场春雨。淅淅沥沥,打红了桃花,拍醒了鸭子,难怪古人说:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”春雨不仅是春的使者,还是大自然的奏乐师,柔柔的,缓缓的,为你谱写一段独特的乐章。听见下雨的声音,让我们的思想变得轻逸。

踏进炎炎的夏日,夜幕徐徐扯落,天空中微微闪烁的是星星,弯弯的那是月亮。皎洁的月光在照耀,斑驳的树影在摇曳,静,静静,耳畔除了静,仿佛再无别的声音。也无需其他的声音,一只板凳,一把蒲扇,久久的坐着,享受这无声的静谧。“此时无声胜有声”,听见无声的静谧,让我们的灵魂变得安静。

来到丰收的秋季,说到秋季,首先想到是满树的红枫,正如“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”可秋天不仅有枫还有风。风就像一个不安分的孩子,时而划过你的脸庞,时而拂过你的发梢。而它最好的玩伴是树叶,“沙沙沙”是它们一起唱的歌,那些不甘孤寂的叶子,翩跹于空中,演绎着它们最初也是最终的舞蹈。听,它在耳边悄悄的说着,可一会它又害羞的离开。听见清凉的风声,让我们的心灵变得纯净。

敲开冬的大门,迎面而来的是凛冽的寒风,可它不是主角,而是那“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”都说下雪是无声的,我认为不然。走在积雪的路上,那踩雪的嘎吱声,那枝头抖落雪的声音。天空降下的新雪,落在压实的雪上声音,风卷起雪的声音。听见雪落下的声音,让精神变得高洁。

一年四季,我们永不停歇的聆听那些自然带来的感动,走向自然,去听那些最原始,最真实的声音。

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篇6:感恩母亲

全文共 593 字

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十一月的第四个星期是感恩节。当我看到“感激”这个词时,我首先想到的是我的母亲。我一生都要感谢我的母亲。

我的母亲是一个普通的农村妇女。她的外表和其他母亲一样,但她的内心却与众不同。她对我的爱可以从她的童年时代看出来。我这个年龄的孩子在他们父母的心目中是“小皇帝”和“小公主”,但我的母亲并不那么宠爱我。

我上小学的时候,妈妈给我讲了一个故事。现在我想起了这个故事:“一个善良的人看到一只蝴蝶挣扎着想破茧而出。他想帮助它,所以他轻轻地打开了茧。蝴蝶自由了。它从茧里出来,拍打着翅膀,但它不会飞。善良的人不明白,只有通过生命的奋斗,才能展翅高飞。这只蝴蝶只能在地上呼吸;它从来不知道自由的滋味,从来没有真正地生活过。我母亲把这种爱叫做放手,但当时我并没有真正理解真相。从那以后,我不得不自己做一切。我的母亲,如果她有的话,会指导我去做,但从不帮助我完全完成它。那时,我对母亲有些抱怨。在那之后,我有了一个妹妹。我有时觉得我是她生的。

我是在母亲对放手的爱中长大的,这与我的同龄人不同。当我九岁的时候,我去了城市的寄宿学校,我独自回家,而其他的学生不敢自己开车回家,让他们的父母来接我。当我独自回家时,我经常听到别人的称赞。我知道这一切都是我母亲的训练。

现在我想起来了,我责怪母亲是荒谬的。此刻,我无法用语言来表达我对母亲的谢意。我也明白这句话并不能完全表达我的感激之情,但我还是想说——谢谢妈妈。

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篇7:母亲英语年级

全文共 537 字

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My mother is an English teacher and she likes listening to English radio

and reading English newspaper. She always gets up early in the morning. She

washes her face and has breakfast, then she hurriedly goes to school. She does

morning exercises with her students. Next, she has one or two English lessons.

In the afternoon, she helps some students with their English. Finally, she goes

home at five o’clock. She marks the student’s homework at home and she always.

tired everyday. I love my mother and I hope she can just relax at the

weekend.

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篇8:写给母亲的一封信作文学生

全文共 1173 字

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尊敬的妈妈:

您好!

您曾经给我读过这样两个故事,它们使我终身难以忘。

第一个故事:一个青年人到河里网鱼,看到有很多乌子在水面嬉戏,青年人知道下面肯定有一条大的黑鱼,便用网子狠命地搅动水面的乌子。水底的黑鱼发怒了,一下子跃出水面。青年人把黑鱼捞回家去,开膛破肚,然后到河里去冲洗。黑鱼以顽强的生命力挣脱青年人的手,拼命地往乌子密集的地方游,翻开肚皮把孩子抱在怀里。原来,黑鱼产下卵的时候,害怕孩子受到伤害,一刻也不离乌子。乌子形成的时候,黑鱼仍然守护着孩子,自己连饭也不吃,把眼睛都饿瞎了。小鱼便钻进黑鱼的嘴里,把自己做食物为母亲充饥。

第二个故事:的是在青海省,有一个沙漠地区特别缺水。每人每天只能分到由驻军从很远的地方运来的3斤水。终于有一天,一头憨厚、忠诚的老牛挣脱了缰绳,强行闯入沙漠中运水车必经的公路。牛和人对峙着,谁也不肯让步,最后造成了堵车。后面的司机开始骂骂咧咧,有的甚至用汽油点火驱赶老牛。可老牛稳如磐石,毫不让步。直到牛的主人赶来。牛的主人操起长鞭狠狠地抽打在牛的身上。打得老牛青筋突起,鲜红的血迹染红了鞭梢。老牛的凄惨叫声在空旷的风中显得异常悲壮。运水的战士哭了,吵嚷的司机也哭了。运水的司机说:“就让我违反一次队规吧,我愿接受处分。”战士拿出水盆,从车上放了3斤左右的水,放在老牛面前。出乎人们意料,老牛并没有喝以死抗争得到的水。老牛仰天长叫。晚霞中,不远的沙滩背后跑来一头小牛。受伤的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛。这是三段不同动物的故事,一个是天空飞翔的鸟类,一个是地面行走的家畜,一个是水里游走的鱼类。但在关键时刻它们却表现出相同的壮举,这就是母爱的驱动。母爱是一种本能的流露,是一种只管付出不求索取的伟大情怀,是一种永恒的力量。母爱仰之若山,俯之像海,激烈时令我们荡气回肠,舒缓时让我们深深陶醉。

这两个故事讲的都是母亲的爱,爱,无处不在。

在我的生活,每一天都沐浴着您爱的阳光雨露。记得一个冬天的夜晚,我坐的班车在路上堵车了。车在路上一停就是114分钟,这其间我也曾给您打过电话,但是因为号原因,你没有听清,但是您不放心就四处给人打电话询问。当得知我因堵车不能按时到站后,你一直在车站等我。这一等就是114分钟。11分钟的等待啊,妈妈您的手脚都冻僵了,等我到站从车上跑下来时,您紧紧地拥抱着我,我感受到你面颊上的寒冷,更感受到了您贴心般的温暖爱心。妈妈这114分钟里,您都在想些什么?您都在盼望着什么?我知道自己一直就是您心中最大的牵挂!

感谢那个寒风凛冽的冬天,感谢那114分钟的等待。它让我明白什么是爱,让我知道自己一直被爱紧紧地拥抱。

感谢你,亲爱的妈妈!我深深地爱着您,亲爱的妈妈!我要做最好的女儿,让您不再为我担心,让您永远绽放幸福的笑颜!

祝妈妈身体健康。

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篇9:感恩母亲一年级

全文共 614 字

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今天,为了让我们充分体验母亲怀胎十月的艰辛与不易,老师布置了“护蛋4小时”的任务,以表达对母亲的敬意。

接受任务

我听到这个消息,不由得惊讶万分!怎么会有这么荒唐的任务!但在好奇心的驱使下,我还是跃跃欲试,满怀期待地开启了“护蛋”之旅。

执行任务

回到家里,我从冰箱里拿出一个鸡蛋,来到房间。我拿出水彩笔,在上面画了猪猪侠的脸,再画上黑宝石般的眼睛,再画上猪鼻子……经过“加工”后,它变得更加帅气了,起名为“猪猪蛋”。

我把蛋装进裤兜,带着“猪猪蛋”来到客厅,坐在沙发上,小心翼翼地把“猪猪蛋”拿出来,放在沙发上,一起看电视。该吃午饭了,我关掉电视,把“猪猪蛋”落在沙发上,自己去吃饭了。突然,觉得裤兜里少了什么东西。糟了!“猪猪蛋”不见了。我急忙向客厅走去,看见弟弟正在玩我的“猪猪蛋”。我一把抢过“猪猪蛋”,四处查看有没有受伤。见鸡蛋安然无恙才放下心来:呼!幸好没摔碎!

吃过午饭,我和朋友下楼去打乒乓球。我一边打,一边手摸着裤兜里的“猪猪蛋”,生怕被摔碎了。唉,真是连打乒乓球都不能好好打了。

完成任务

终于,4个小时到了。我原本心惊胆战的心情,终于如释重负。看着完好无损的“猪猪蛋”,我的心里别提有多高兴与激动。

经历这件事,我真正明白了母亲的辛苦。她们怀孕将近300天,整天心惊胆战,生怕肚子里的我们有什么闪失。我们随身携带的是一只鸡蛋,而她们所护佑的是一条新生命,这其中的艰辛,是难以体会的。在此,我想跟妈妈说一声——妈妈,您辛苦了!

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篇10:关于有这样一种声音初二

全文共 1207 字

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“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有那蝴蝶还停在上面……”《童年》的曲调从窗外传入,依旧是那么熟悉,歌声把我的思绪带回到了那个夏天。

“今年暑假,我们玩些什么呢?”小伟兴冲冲的在一旁说着。“不知道哎,问问阿鑫吧。”磊磊一边无聊的踢着脚下的泥土一边说道。“嗯?我们玩游击战吧?既有趣又刺激。”我刚说完,大家便

异口同声的回答道:“好,就这样办。”话刚说完,大家便分头行动,说干就干,回去拿一些“武器”准备等会的“战争”。

大约半小时后,大家便陆陆续续的回到了刚才约定好的地方。只见每个人手上拎着好多东西,装满红色液体的水枪(应该是红墨水一样的东西)、火药枪、头盔、沙包等等。于是大家分好工具。我

点了点人数,人数,并把我们分成了两组,每组六个人,而我则理所应当的成了一队的队长,另一队的队长则是我的表哥——磊磊。分好组后,大家立刻撤离到原先挑好的阵营,开始准备各自的作战计

划。我说道:“今天,是一场至关重要的战役,因此,我们只许胜不许败,大家有信心吗?”(这是一场战争当然要正式一点咯!)“有。”大家异口同声的说,个个显得精神饱满,胸有成竹。“好,

大家有信心就好,那么,小伟你带领小涵拿两支枪、三个手榴弹从敌人的右路进攻。”(实际是水枪和沙包)“是,队长,保证完成任务。”小伟和小涵说完按预定的路线出发了。“校超,你带领小东

也拿两支枪、三个手榴弹从敌人的左路进攻,我要给他们来个左右夹击。”“是,队长!”他们也离开,现在阵营中只剩下我和小满了,我把一把信号抢(实际是火药枪)和一把手枪交给小满,郑重其

事的对他说:“小满,你的任务至关重要,等会你绕到敌人的后方,放信号枪为讯号,让敌人以为我们要偷袭他们,分散他们的注意力,而我乘机从前方突围。这招就叫声东击西,有信心吗?”“有,

队长,我一定圆满完成任务,你放心吧!”说完,他便开始行动起来。

五六分钟后,从前方传来一声信号弹的声音,我知道小满已经开始行动了,我立刻动身按定制的计划出发,给他们来个四面夹击。很快,我已经到来到来敌人的正前方,发现前方竟无人驻守。我想

他们一定是被小满给吸引过去了,于是我立刻潜伏进去。果不其然,他们已经走向小满那方了,其中一个人甚至被小满当场击毙。(当然是假的了)而小伟、小超、小涵。小东四人也从两边出发,击毙

两个,生擒三个。我走上前说道:“很好,大家不负使命,任务完成的非常出色!回去给你们奖励”这时,被击毙的三人和我表哥早已按耐不住,大声笑出声来,我队的五名队员也高兴得笑起来、表哥

磊磊说:“哼!这次让你们侥幸赢了,下次可没这么简单。”我也笑着回应道:“好啊!表哥,明天我们哥俩继续怎么样?”表哥回答道:“好啊,我一定会赢的。”天边的夕阳放射金光,点点阳光倾

洒在我们的身上,映衬着我们的灿烂笑容……

有这样一种声音,它从回忆中走来,卸去你的疲惫,轻抚你的创伤。那便是五彩云霞下缓缓倒退的童年,简单而干净,装满了无尽澄澈笑容。

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篇11:写人作文600字高一母亲大全

全文共 639 字

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在人生的崎岖坎坷的旅途上,是谁给予你最真诚,最亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖,时刻给予你无私的奉献;是谁不知疲倦的教导着你为人处世的道路;是谁为了你的琐事烦恼?对,就是她,是伟大的母亲。母爱是无私的,是永不停息的。没有一位母亲是不爱自己的子女的,不管怎样,母爱终究都是生命中最真挚的、最难以割舍的感情。

童年就像天空中划过的流星一般,明亮中却迅速消散;如今我以步入中学时代,母亲——您是那样的平凡,您就像清晨小草上的一滴露珠,兢兢业业的在自己的岗位上,从没有抱怨过什么。

母亲,还记得三年级的那个暑假,炎炎夏日,您因忙于工作和家中装修之事而累的发烧了,而那时不懂事的我却非吵着嚷着要去上游泳课,那时爸爸忙的不可开交,于是,妈妈说:“琪儿,咱们今天别去了呗?”我说“不嘛,妈妈。我要上,我要上。”这时候,我看到妈妈眉头皱了一皱,说“上就上吧!”大夏天的,妈妈穿着厚厚的秋装,送我去上课了。如今我渐渐长大明白了我的过错,和您对我的爱。

母亲对我们的恩情千千万万,难以报答,现在回想起成长路上的点点滴滴:牙牙学语,背诗识字,生病时的呵护,上学前的叮嘱,放学后的欢乐与忧愁;春日里的风筝和草地上的滚闹,夏日泳池里的嬉戏,秋日落叶中的美景欣赏,冬日里灯光下陪伴我的读书。这一切的一切,都是母亲对我的爱,对我的温情。

人们总是宣扬母爱的伟大。比喻时,也总是愿意比喻成气壮山河的事物,很少有人把母爱比喻成水,觉得这太过平淡。殊不知,生活本来就是这样的,平平淡淡才是真。有时候,其实细水长流也是一种风景。

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篇12:我的母亲英语作文高一100词

全文共 527 字

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It was Mother’s Day.Sun Zheng thought he should do something for

hismother.He decided to help his mother do some housework.After school he went

toa shop to buy some food on his way home.

When he got home, he did his best to cook some nice food,though he

couldn’tdo the cooking well.Thenhe cleaned the room.He felt very tired, but he

wasvery happy.

When his father and his mother came back and saw the clean rooms and

disheswhich weren’t so nice, they were very happy.They had their supper

together.Hismother said, "Thank you,my child!"

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篇13:我的母亲作文高一600字

全文共 637 字

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冰心奶奶曾经写过一篇《荷叶母亲》,其中最后一段写道:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,除了你,谁是我在无遮拦下的荫蔽!”

是母亲赋予我们生命。也是母亲,为我们受了十月怀胎之苦。

我的母亲在我二年级时就与我的父亲离婚了,她留给我的回忆并不多,但我依稀可以记得我上一年级时,老师让我们回家背诵李白的《古朗月行》,那时候我不知道为什么总是不会背,可能是我不了解其中的意思吧。因为我读了半天都不知道它说的是什么。母亲见了,便坐到我身边,一字一字耐心地解释给我听:“小时就是我小时候,不识月就是不认识月亮,合起来就是我小时候不认识月亮……”解释完之后,妈妈妈就念一句意思,我便背一句原文。就这样,没过多久我就会背了。那时候,我觉得妈妈实在太了不起了,连这么难的古诗都会翻译,妈妈耐心教我的样子是最美的。我以她为骄傲。

母亲喜欢看电视剧,小时候我便陪着她看,有时候妈妈看得热泪盈眶,甚至潸然泪下,我虽然看不懂,可是看见妈妈哭,我的泪也像断了线的珠子,不停地落下来。就这样,我们一大一小,在房间里“水漫金山”。

在我一年级期末考试考完后的当天晚上,妈妈问我有没有信心考好,当时我还信心满满的回答:“有信心。”第二天一早,妈妈便同我去看分数,到学校后,数学成绩已经出来了,我考得还不错,只是语文成绩出来后,只有92分,其中最后一道扣了我6分。那一整天我都闷闷不乐,妈妈也看出了我的心事,她微笑着对我说:“没关系,只要以后小心一点就好了。”我看着妈妈,心里暖洋洋的。心里充满着对妈妈的感谢。

这就是我妈妈。

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篇14:动物的声音作文

全文共 461 字

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在一个月亮当空的深夜,人们大都睡觉了,可奇幻森林的动物们没睡觉,它们可神奇了,因为它们有着人的思维,甚至还会说话!这一天,它们正在举办着一场盛大的“音乐会”……

这场“音乐会”是奇幻森林的国王——河马国王举办的,目的是为了让所有的动物都能展现出自己的音乐天赋。那一天,森林里的动物们基本都参加了。

“音乐会”开始了,由河马国王亲自主持。河马国王响亮地喊出了第一位“音乐者”的名字——蛙蛙合唱团。

它们个个穿着西装,打着领结,整齐地走上了舞台。它们有指挥,有高音,有中音,还有低音。它们是用自己的自然声来唱的。

演唱开始了,指挥站在最前面,低音在第一排,中音在中间,高音在最后面。指挥挥动了手里的指挥棒,合唱团立马开始了自己的表演,“呱……呱……呱”,这就是大自然美妙的声音啊,比人类的声音还动听。

接下来还有歌王狮子、歌神百灵鸟等歌手,为大家带来了一首首精彩的歌曲,使大家沉醉其中。

这种自然而真实的音乐,真是太美妙了。动物们有它们自己的生活,也有自己的音乐!我们是不是应该还给它们自由呢?

名师点评:借一场“音乐会”,表达心中无限情!

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篇15:听见的声音作文

全文共 382 字

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听,朗朗的读书声,鸟儿们的鸣叫声,小溪流奔跑的声音。这些声音都在告诉人们春姑娘迈着轻盈的脚步来了。

听,蒲公英正扭动着她美丽的身姿,在春风中一边起舞一边欢歌!她的散发的小音符们像是一把把雪白的小伞,又像是一个个毛绒绒的小棉球。随着春姑娘的呼唤,蒲公英的小音符们唱得更响亮了,连太阳都感受到他们的欢快了。

听,春笋破土而出,以便为自己加油打气,一边用力挣脱土地。春雨滋润着他成长。他向我们展现出坚忍不拔的精神,他那顽强的生命力令人敬佩。

听,小溪流活动着身子,唱着清脆明亮的声音奔向远方。听,石头老爷爷让他停下来休息,他却说:不了,我的兄弟姐妹们还在等着我和他们会合呢!

沙沙沙!沙沙沙!春雨又唱起了柔和的歌声。呼唤万物,使人感到惬意。春天是万物复苏的季节,春雨会唱起燕子谱写出的乐章,奏出新生命的交响曲。

好一派迷人的春光!这美丽的春天将永远铭刻在我的脑海中。我爱你,春天!

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篇16:听见的声音作文

全文共 845 字

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听,“滴答答”,连贯又带有些许节奏的小水珠从屋檐落下,那是水滴的声音;听,“沙啦啦”,海浪翻滚撞击暗礁,那是大海的声音。水的声音复杂多样,而最常见的要数雨的声音了。听见雨的声音,让我心情更加美好。

今年的北京,雨下得格外的大、次数也格外的多。一天,正皱着眉头对着数学题冥思苦想的我,忽然听到外面一阵“轰隆隆”,巨大的雷声和大雨扰乱了我的思绪,烦躁的感觉一下涌上心头,放下了笔,起身来到窗前。雨下得很大,已经穿过了窗户,打到了放花花草草的台子上。关上窗户,擦拭花架的过程中,我听到了雨的声音。

大雨倾盆,似水柱般倾泻而下,噼噼啪啪地撞在了地面上,形成了几片水洼。雨水似乎并不甘心,拼命地落着,宣泄着,激起朵朵水花。雨水尽情地跳着、舞着,在雷声的伴奏下享受着自己的舞蹈。此时的雨声,像一只交响乐,所有乐器共同演奏,大提琴、架子鼓、大号,共同发出惊天动地的声响。此时的雨声,像古老的钟声,发出低沉而又厚重的长音。雨声中,好像富含着一股生命力,给人一种奋发向上的力量。不知为何,心头的乌云好像化成雨落了下去,带走了我的烦躁。听见你的声音,我的心情恢复了平静,也更加舒畅。

慢慢的,雨小了,雨声也更加轻柔了。淅淅沥沥,叮叮咚咚。落到了积水上,再轻松地跳起来;落到了树叶上,再顺着叶脉滑下来。像清晨小鸟的叫声,清脆而又干净;像几组连续的跳音,有节奏而又有韵律。像舞蹈家,跟着圆舞曲轻快的节奏准确地踩点;像读书人,轻轻地翻着珍藏许久爱不释手的书。听着依旧轻快的雨声,心中好似多了一缕春风,多了一丝快意,多了一片晴朗的天,多了一个久违的太阳。听见你的声音,我的心里更加快活。

雨停了,我回到书桌前。拿起笔,再次翻看刚刚的数学题。“连接这两个点,再作一个垂线”辅助线的连法竟然想出来了!我惊叹于刚刚的雨,是它用那神奇的魔法棒挥去了我乱如麻的思路,重新想出了解题方法。

雨声至今还留在我心中,那种时而明亮、时而低沉,时而短小、时而悠远绵长的声音便是你的声音。听见你的声音,烦恼自动消散了,心情更加愉悦了,生活也更加美好。

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篇17:关于母亲的作文700字

全文共 721 字

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我有一个很爱我的人,她是我的妈妈,她让我来到世界,让我看看见了世界的美丽,我感激,她教育我做人的道理,我感激,她教我学会宽容,尊重别人,我更感激,母爱无坚不摧,像一颗定海神针。可这一次我却让妈妈失望了,我经过了这一次,我后悔极了。

这一天,阳光普照大地,金灿灿的太阳火红火红的,我早早地来到了学校,叮!叮!叮!上课了,邱老师高高兴兴地走了进来,我非常惊讶,心想:老师怎么这莫高兴,我绞尽脑汁想这个问题。突然,老师从包里拉出了一把试卷,我看了,不知所措地站了起来,顿时呆住了,开始考试了,我有好几道题都不会做,我想:肯定死定了,可是我还是做完了,为了不让老师知道我不会做,我装作若无其事的样子。

过了一天,试卷发了下来,我带着忐忑不安的心情接过了试卷,看了看试卷,啊!75分,我看完后大吃一惊。叮!叮!叮!放学了,我一边走着一边想道:怎么办才能满过去呢?突然,脑袋里有了一种办法,把分数改了吧!说罢,便在书包里面拿出了一支红笔,把分数改成了95分。到家了,我把试卷拿给了妈妈,心里既是高兴又是得意扬扬。妈妈看了,大喜过望,给我买了一个我梦寐以求的洋娃娃,我看见了洋娃娃,心情非常激动。

过了几天,邱老师看见我成绩一落千丈,便打了电话给了我妈妈,说了我的考试成绩,妈妈听了,心情很失落,回到家,妈妈没打我,而是轻轻的对我说:龙琴,你没考好没关系,但是你不能不诚实,我希望你不要在让妈妈失望,我觉得诚实和成绩,我更想要诚实,我希望你好,你好好想想吧。我听了这番话,心久久不能平静。

我心想,我不能在放纵自己了,我要做完美的自我。我想对妈妈说:妈妈,您辛苦了,谢谢您到现在还是一如既往地鼓励我,我一定会用优异的成绩来报答您对我的爱,不会在让您失望了,我爱您!

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篇18:小学生写给母亲的一封信

全文共 753 字

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亲爱的妈妈:

您好!

“慈母手中线,游子身上衣。”每当我读到这首诗时,我就会想到亲爱的您,是您,含辛茹苦地把我养大。这份情,我永远都回报不完。明天就是母亲节了,在此我由衷地感谢您给我一颗热爱生活的心,我也感谢你呕心沥血地教我做人,却毫无怨言。我要大声地跟你说一声:"我爱您!”

您在生活中对我无微不至的照顾,是永远也数不清的,令我印象最深的是那个夜晚,寒风呼啸,我的双脚冷得发冰,您见我冷,就把我的脚拿起来,紧紧地贴在您温暖的肚皮上。寒冷被您温暖的肚皮融化了,我心中的寒冷也被你融化了。我连忙问道:“妈妈,你不冷吗?”说着马上想把脚抽出来。可是您攥着我的脚,怕我受凉,还不停地揉搓取暖,我的心中顿时一股暖流淌过。我看向您,见您丝毫没有不耐烦的样子,你强装镇定,笑着说:“没事,我的肚皮太热了,正想凉快一下呢。”说着又把我的脚背放在肚子上。我的心中五味杂陈,既感到温暖,又替您感到难受。我望着你眼角的细纹,摸着你粗糙的脸,我顿时热泪盈眶。等到睡觉的时候,我把脚抽出来,发现你打了个冷颤,摸摸你的肚皮,也已经冰凉了。你自己已经很冷了,还把肚皮上的余温给了我,这样比山高比海深的关怀我一辈子都报答不了,您是多么地伟大。

看着你那张熟悉的面孔,我的心就沉稳如山,望着你那瘦小的肩膀,我感到了前所未有的踏实,在牙牙学语时我就像一株弱不禁风的小草,是您像一棵大树,为我遮风挡雨,伴着我成长;是您,在我不知天高地厚的时候,让我懂得什么是理想;是您,为我铺起一块块垫脚石,让我坚定不移地走上人生之路。俗话说,滴水之恩,定当涌泉相报。您对我的涌泉之恩,我必须更加千万倍地报答你。所以我必须好好学习,长大成为国家栋梁,报答你的涌泉之恩,最后我也要对你说一声:"妈妈,我爱你!"祝您身体健康,年轻快乐!

您的儿子:___

20__年_月_日

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篇19:最美的声音作文怎么写

全文共 747 字

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最近听了一首好听的歌曲叫《春来了》,节奏令人欢腾无比,歌词也令人振奋,其中有两句“冬眠的人儿又变得叽叽又喳喳,你看春天又来了”“你看春天里那个百花香,那是嘣嘣咣咣当当梆梆咣咣”,一连串的象声词向我们描绘了春天的声音

春天的声音是什么?注目窗外,我默默地问着自己。我静静地闭上眼睛,用心去聆听春天的声音。

漫步于小溪边,溪畔的草坪那般惹人喜爱,翠色欲滴,沐浴着那清纯的甘霖,洒脱地延伸到远方,随着小溪蜿蜒。每一丝绿都仿佛是一个蠢蠢欲动的小生命,在草坪上慢慢蠕动。驻足于小溪畔的石阶上,感到一种难以言表的惬意、舒心。我静静地闭上了眼,“丁冬丁冬”,奇妙的声音仿佛是一个个快乐的音符在我的耳畔徘徊,溜进我的耳朵,抢着告诉我:“我是你的答案!”哦,溪水的丁丁冬冬哟,你可就是我所追寻的春天的声音?

穿行于山林里,那又是一个花的世界,各种野花争奇斗艳,或是亭亭玉立,或是脉脉含羞,或是楚楚可人,或是秀色可餐……好一个千娇百媚。鸟儿们在林子里到处欢快地鸣叫,向大自然展示着它们那圆润的歌喉,一会儿从眼前疾驰而过,一会儿栖息于枝头,表演着,卖弄着。“啾啾啾”,小精灵哟,你那婉转的鸣声可就是我所追寻的春天的声音?

徜徉于“花海”里,百花混合的香味儿在空气中弥漫、萦绕、酝酿,似乎要从每一个毛孔里渗入肺腑,令人陶醉。蜜蜂们欢快地在枝头飞舞着传授花粉,采花酿蜜,不辞劳苦地穿梭于“花海”,其乐融融。“嗡嗡嗡”,可爱的小精灵哟,你那勤劳而忙碌的飞舞声,可就是我所追寻的春天的声音?

哦,我追寻到了!大自然告诉我,春天的声音是“月出惊山鸟,时鸣春涧中”的美妙无穷,春天的声音是“半欲天明半未明,醉闻花气睡闻莺”的无比朦胧。

亲爱的朋友们,如果你们热爱生活,那么请敞开你们的心扉去用心聆听春天的声音吧,那是世间最美妙动听的音乐。

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篇20:声音作文400字

全文共 447 字

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在大自然中,有许许多多美妙的声音,让人幻想出很多事物.

我听见远处有一阵海浪拍岸的声音,就朝那里走去.那里真美啊!金色的沙滩上有着五颜六色、奇形怪状的各种贝壳。沙滩前,一望无际的大海多么清澈!远处一条小鱼在欢快地游动,不时露出头来,欣赏岸上的美景。一阵一阵的海浪拍打着岸边的礁石,发出了“哗哗”声,形成了一个海自己独特的乐曲。海上,蓝色的天空一碧如洗,似隐似现的白云在追逐打闹,一只只海鸥在天空自由的飞翔,不时朝着天空呐喊“哦。。。哦。。。”,我看着这美丽的场景,心里多么想成为一只自由自在的海鸥啊!每天都可以毫无顾虑地在海的上空翱翔,看到美丽大海的任何一个地方,尽情欣赏海的模样,满怀海的豪情!在海上,它们就是天空的主人。

又传来一阵美妙的笛声,我又向前走去,前方变成了一片树林,一位叔叔正吹着一曲“茉莉花”,悠扬的笛声飘荡到远处,让人不禁想随着笛声翩翩起舞,仿佛自己就是那朵纯洁的茉莉花。

声音让我们联想出好多,希望我们生活中有许多美妙的声音,让我们去欣赏,让我们去倾听,让我们去联想......

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