美丽的雪写话优秀19篇

冬季的雪慢慢地从空中飘落下来，它犹如一个服装设计师，给大地穿上了洁白的裙子，把大地变得圣洁而美丽。

雪把美丽洒向人间，也把寒冷带给大地，杨树只剩下光秃秃的枝干，冻得真发抖。这时的松柏仍在雪中亭亭玉立，没有丝毫的冷意。

雪，很洁白，伸手接过一片轻盈的雪花，凉凉的，很快融化在手心里。我喜欢美丽的冬季，更喜欢冬季里的雪。

烦恼的时候，我喜欢在雪地里打滚，然后抓一把雪揉成团当出气球，生气地向远处扔去，看它粉身碎骨的样子，我的烦恼就会烟消云散。

一有时间，我喜欢堆一个大雪人，让它陪我玩耍，看到它那笨笨的样子，我高兴极了！一会儿跟它握握手，一会儿拍拍它的大肚子，甚至把它的眼睛拿下来再放上去，像逗一个小孩子一样，我觉得开心极了！

我爱这美丽洁白的雪！

在杭州是不怎么下雪的，但在我的记忆中，它是那么得雪白，那么得美。

有人喜欢春天，那是因为春天的花红柳绿;有人喜欢夏天，那是因为夏天的生机勃勃;有人喜欢秋天，那是因为秋天的秋高气爽;而有人喜欢冬天，那是因为冬天美丽的雪。

下雪了，鹅毛般的大雪像芭蕾舞者一般翩翩起舞、从天而降。不一会儿，雪花便覆盖了大地，给世间万物披上了雪白的银装。校园里的树木上仿佛镶满了银花，显得格外幽雅、高贵。教学楼的屋顶好似一块铜板闪耀着银色的光辉。小路上铺满了白色的雪，仿佛是要迎接某位尊贵的公主，又好似画家画的一幅风景图，是那样得引人注意!

忽然，一缕温暖的阳光照射在了大地上，耀人眼目，仿佛走进了水晶世界一般，让人心情愉悦、豁然开朗!

我爱雪，它比云朵更洁白，比宝石更晶莹，比花儿更美丽。雪——永远映刻在我的脑海里。

昨天晚上，下了很长时间的雪。

早上，我看见外面好像有雪。我躺在床上看了一下外面，真的有雪！我马上起了床。

我起床了，大踏步向阳台奔去。一看，哇！我看见一切几乎都被大雪覆盖了。只有一些路上没有那美丽的白雪。忽然，我发现天空中竟然还一直在下雪。

我跟妈妈说了一下：”我去外面玩了！”我走出了大门，呀！雪果然很大，车子上，房顶上，草坪上、树上……几乎都是雪。

我看见我家的木板上有很多雪，很厚，有6、7厘米呢。我用手抓了一点雪，往我家大门的柱子上一扔，哗啦——柱子上被打中的地方留下了一堆白色的痕迹。

我觉得好玩，就又扔了几个。哗啦！哗啦！玩了一会儿，手变大了，有点儿象一个小肉球。我又用了另一种玩法：我用手点了一下雪，雪上就出现了小洞，一个洞、两个洞……

吃早饭的时候，我的手很痛，大大的、红红的，真奇怪。但是我很高兴，因为雪很好玩。

早晨六点多钟，我刚起床，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！好大的雪,只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素 裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上.

看，雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下得更大了，变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀！又可以打雪仗、堆雪人。

啊!我爱雪,雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐。

瑞雪兆丰年,大年初八下雪是一年的好兆头.雪花缓缓落下,配着爆竹的响声,给人以喜庆.我喜欢静静的看雪,看雪悄然落下,听雪微弱的声音,心里会有安祥幸福的感觉.

地上纯洁的雪,沐浴着阳光享受最后一刻的欢乐,它们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不,他们在笑,在自豪,他们完成了自己大的任务,将快乐播撒到了人间.

沉寂了整个冬天的北风睡醒了似的，呼呼的刮了起来，还从遥远的北方带来了雪姑娘的问候。

今天清晨，天阴沉沉的，到了中午，鹅毛般洁白无暇的雪花迎来了9年的春天。刚放学，就听到“下雪了!下雪了!”的欢呼声。我迫不及待的随着人流，来到了雪地中。抬头一望，一片片冰清玉洁的雪花象一个个顽皮的仙子玩腻了天上的感觉偷偷的到人间游玩。雪花忽然落在了一个扎粉红色蝴蝶结的小女孩的手心中，立刻化成了透明的液体，可它不是平常的液体，他们可能是从美丽的天国瑶池里调皮的跳出来的。

雪越下越大，山川。树木。房屋都盖上了一层厚厚的雪。万里江山变成了粉妆玉砌的世界。看到这样的美丽景色，不仅浮想连翩，这真是一场及时雪啊!它给麦子带来了丰收，给农民伯伯带来了喜悦。

雪花漫天飞舞着，孩子们欢快的玩耍着虽然已经满身是雪，但还停止不了他们愉快的嬉戏;虽然是在严肃的美丽的校园中，但也克制不住他们心中的喜悦之情;虽然是在课堂中正在写日记，但他们仍不停的朝窗外深情的望着洁白的雪花，不知该怎样表达他们的喜悦之情……

看到大雪我情不自禁的想起“瑞雪兆丰年”这句话，不正是在说这场美丽而及时的雪吗?

有人说，他喜欢春天的新叶；有人说，他喜欢夏天“绿色大伞；有人说，他喜欢秋天的银杏树；而我，却喜欢冬日的雪花。

尽管外面的寒风把我的脸吹得刀绞，尽管外面的寒风把我的脚变得有些麻木，可是我还是禁不住雪的诱惑，穿上大靴子，披上大棉袄，往外面跑。

我独自走在空无一人的大街上，我身穿的小花已经被雪花折弯了腰，已无曾经的绚丽多彩，有些甚至枯萎，流露出一副痛苦的表情。樟树等树的树干上早已被刷上白色的漆，为你们织啦一段下半身的棉袄。我带上帽子，往下望去。那树枝变得软弱无能，不再是雪的对手。呀！那美丽的白色雪花，飘进了我的眼睛，可又马上融化了，那感觉冰冰的，就如那寒风一样。

走过一家家地店铺，里面的生意不再红火，大家都畏惧了这美丽的雪花。

我蹲下来，用两只红彤彤的小手捧起上面那层松软的雪花，一把贴在暖暖的脸颊上。虽然这雪花冰凉冰凉的，可我喜欢它。若时间永远停留在冬天，我相信，我会和雪成为形影不离的好朋友。

走过几米外，回头看了看空无一人的雪大街，若你明年还能戴上这顶雪帽，我定当会再次光临你。我朝家的方向走去，但时不时地回头看看，真称得上“一步三回头”啊，就是到了家业二话不说直奔阳台依依不舍看那雪大街。在家里，尽管我看不见那已被折腰或已枯萎的小花，尽管我看不见那软弱无能的树枝，但是我能看见你——白色的雪。你给大街戴上了雪帽，使这个世界焕然一新。那皑皑白雪，一望无际，如同大海一般，永远望不到陆地。

白雪，你是冬日的使者，也是一个精灵，可以让大街变得如此美丽。

冬天来了，在这个寒冷刺骨的季节，我最期待的，肯定是――雪！

雪，正所谓是“瑞雪兆丰年”啊，听妈妈说这是很好的寓意呢！而这好运，偏偏让我遇上了……

就在昨晚，因为妈妈的“敬业”，我被迫跟去妈妈厂里一起加班。路上，抬头一看，天有点黑了，还有徐徐凉风，呜――真冷啊！

在妈妈厂里，一片寂静，察觉不到外面的景致。一下班我便跑出去洗手，不出去不知道，一出去吓一跳，雪！光临人间了！太好了！我伸出手，一片雪花落在我的手袖上，一片六边形结晶！好可爱哦！

回家路上，妈妈披着雨衣，我戴着头盔，迎雪而归！

第二天早晨，刚醒来，便听见爸爸的惊叹声――“哇，一片雪白啊！”雪！一听见这个词，我一个鲤鱼打挺立马从床上跳起来奔向窗口，哇，真的！一层层看似厚厚的雪，像毛毯似的盖在楼下屋檐上、瓦上，大地像披上了新装。

这日子，是玩雪的好时光啊！这不，爸爸实现我的愿望――去爷爷奶奶家喽，玩雪啦！

因为雪，爸爸经过九牛二虎之力才把车发动。出发啦，坐在车内，望向窗外，一片白皑皑，好似白色仙女一般拥抱大地，一路的风景，美若仙境。

到了爷爷奶奶家，整个村庄就像一幅美丽的水墨画。吃饭时，由于心急于玩雪，匆匆扒了两口饭，“爷爷奶奶，爸爸妈妈，我可以去找小杰一起玩雪吗？”“可以，但要小心哦！”经得允许后，我立刻奔出家门，找上小杰一起拥抱雪宝宝。

好厚啊！我随便从地上一抓，一个雪球就诞生了，嘿嘿！“啪――”快跑呀！哈哈我把雪球扔向了小杰，“啊――”呜，我跑得太快了，摔了一跤！

重要环节来了，打雪仗！

我和小杰各占两地，手做握雪式，突然小杰一个雪球飞来，“啪――”落在我腿上，哼，我一定要报仇！小杰――我握起一个雪球，以迅雷不及掩耳之速，朝他扔去，哼躲开了，我也闪闪闪，我心生一计逃开了，趁他来找我，我一挥手，抓了一个雪球扔过去，哈哈，被我砸中了……

我要回家了，看着一棵棵“白树”，我不由得惊叹――“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我在雪中舞，雪儿伴我行！

雪，你这个可爱又纯洁的小精灵，我爱你！

雪，是从遥远的国度飞来的白色精灵?是天使翅膀上落下来的白绒毛?还是严冬特意为大地准备的白被子?是的，雪，像芦花;像棉絮;像蒲公英那带绒毛的种子。她飘飘洒洒，她纷纷扬扬，她婀娜多姿……——题记

远处的天，愁云翻滚着，汹涌着。那是，雪到来之前的前奏吗?

风，凛冽起来，送来了第一位天使。

伸出手，想要把它接住。那么凉，又充满了热情，化在了手中，仿佛要与血液交融在一起。

她的身后，必有千军万马，随风前来，洋洋洒洒。

他们定是来赴盛宴的，身着华服脚踩舞鞋。踮起他们的脚尖，与风伴舞，随风而舞。风倒也十分的乐意，快乐的打着旋儿邀雪花们一起舞蹈。于是舞会就开始了。

看雪花们潇洒的舞姿，任意恣肆，毫不拖泥带水;衣抉飘飘，就是那么干净，又透露着优雅。像一首透明的诗，像一幅空灵的画。

我站在雪中，忘却了寒冷，任风侵袭着我的皮肤，我也要雪花带给我的那种冰凉的感觉;任他把我的手冻得通红，我也不能放过这个和他零距离的最好机遇。

雪，冰凉，扎破指尖，冷到心里。

呵气成冰。这才是冬天。

远处，是一群稚幼的孩子，在雪中追逐，打闹，用他们通红的小手，来温暖雪花。看着他们，眉角就溢出一股温暖，湿润的。

我看着那些雪花，停滞在屋檐，在树梢，在草尖，松松软软的，绒绒的，那么温顺地静卧在上面，看着这奇异的世界，他的心里是否会感觉到自己的伟大。

雪花还在轻舞，飘旋，在风的鼓舞之下升腾。我，站在这雪中，感受着江南雪景带来的奇妙的感觉，在这寒冬，感受生若夏花的美丽。

叮叮叮！我的闹钟叫醒了我。我慢慢的从床上爬起来，现在是星期六早上8：15。我迫不及待地走到窗边往外望去。哇！我不敢相信我的眼睛，闭上眼睛睁开后再看一遍，真的如天气预报说的下雪了！

窗户外白色的雪花飘来飘去。我好高兴呀，因为我又可以出去铲雪，堆雪人，扔雪球了。我把毛衣穿好，跑下楼梯，很快的吃了早餐。然后披上了我的厚外套，带上了帽子，手套，飞奔着跑出去。好深的雪，我一脚踩下去，哇！比我的膝盖还高！我拿着我的铲子，使劲地左一铲，右一铲，慢慢地铲了一条路出来。雪好硬啊！我试着用双手捧了一大块雪起来，然后用尽全力扔了出去。它飞了很远，撞到了一棵大树上，飞散开去，树上还留下了一个白色的大雪印。

我继续铲雪。过了半个小时，我把车道和人行道的雪都铲好了。草地上堆了很多雪，可以堆雪人了。我把三个大，中，小的雪球叠在一起，然后用小石头当眼睛和嘴巴，胡萝卜当鼻子，两个小数枝做成手臂。我还给它戴上了我的帽子和围巾！好可爱！这样我的雪人就搭好了！它正微笑着望着我，好像在赞赏着我的劳动成果！

我躺在雪地上，看到雪还在不停下，不过没刚才那么大了。我用手接住雪花，想仔细看看它们是什么样儿的。我记得书上有描述过雪花是六边形的，每片雪花都有不一样的图案形状。有的像圆圆的花瓣，有的像尖尖的小针。每片雪花都是独特的，就像我们人的手指纹一样。我陶醉在这一片白茫茫的世界里……

我爱大自然，更爱这美丽的白雪！就让这雪花尽情地飘洒吧！

那飞舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像是无数幼小而不可名状的生命，在灿烂的阳光下飘动、沉浮。

冬日阳光下的雪，每片很小而玲珑剔透，漫天雪花飘飘洒洒，小心翼翼的握一片，想看它到底有多美，但一瞬间，它又化为小水滴，安静的躺在手心，开始雪花们很胆怯，小心地降落，渐渐地阳光消失了，雪花开始胆大，一排排肩并肩，手拉手，快乐的在雪地上奔跑，像一个个小精灵在地上跳跃，又好像一颗颗金色的星星从天而降，在洁白的雪地上一闪一闪，一不留神，调皮的小家伙会轻轻地落在你的睫毛上，等你发现，它已经化成水珠了。回到家，镜子前一站，我衣服上不但落满了雪花，而且眉毛、头发、眼脸都变成白的了，我变成了一个大雪人，衣服都顾不得脱，奔向窗前，窗户上落满了雪花，窗外雪花纷纷扬扬。

快看，窗外大树上落满了雪花，树终于盖上了新棉被，大地上一层厚厚的雪粘在上面，学看起来轻盈而柔软，就好比棉花。在这银白的世界里，我仿佛变成了一个雪孩，盲目地走着，睁大了惊奇的眼睛，身后留下一串串脚印!

啊!我的思想跟着这漫天大雪纷飞到北国“千里冰封，万里雪飘”的地方……不知不觉中雪停了，乌云走了，太阳出来了，温暖地照耀着大地。

那是一个寒冷的冬天，梅花含苞欲放了，茶花也快凋零了，天死气沉沉的，没有一朵云，天呈白灰色，看着看着就好像有东西掉要下来似的。于是天上，慢慢降下雪花来，小孩们看到了都快活地叫起来，到处宣传下雪的好消息，拉拢伙伴，准备好好地玩一场了…… That is a cold winter, plum blossoms are budding, camellia is almost withered, the sky is dead, there is no cloud, the sky is white and gray, watching the sky, watching it, looking at it, looking at it, looking at it, looking at it, looking at it, looking at it, looking at it, it looks at it.It seemed like something was going to fall.So in the sky, the snowflakes slowly lowered the snowflakes, and the children screamed happily when they saw it.

我也很高兴，毕竟这是那一年中的第一场雪，我盼望它能带给我带来更多的惊喜。

雪越下越大，很快就盖满了田野、树木和大山。我看见门前那棵梅花枝上的花苞也在一眨眼中都傲然开放了，它玫红的花瓣中点缀着一丝丝浅黄色的花芯，树枝上没有叶子，只有单纯的梅花，雪压在上面很和谐，两物看起来十分融洽。我真为这种美丽而赞叹!

我站在楼上极目远眺，只见到处都被轻纱般的薄雪覆盖，一片白茫茫，周围一切宁静。偶尔从远处传来活泼、可爱的笑声，玩雪的孩子不用带伞，也不必穿雨鞋，连招呼都来不及打，就飞一般地跑出院子，与小伙伴们一起打仗，哪怕玩得手都冻僵了，也在所不惜。他们简直成了一群快活的小鸟。我也沉醉于玩耍中了。

我终于抑制不住内心的感情，也抛掉一切烦恼，跟随欢乐的人群一起在平地上仰望天空，看着雪花漫天地飘舞，转起圈来，等积雪厚了，我们便垒起高高的雪人，用各种工具将雪捏成圆状，互相打击，瞧，一个调皮的男孩正悄悄地在另一个男孩身后准备“偷袭”了……

这是个欢快的下雪天，这也是个令人难忘的日子，我将把这快乐进行下去，让更多的梅花美丽，让更多的小伙伴们快乐，让雪融入我们的生活里……

昨天夜里，下了今年冬天的第一场雪。

早晨，我早早的起了床，推开窗子，我被眼前这美丽的景象惊呆了，楼下是白茫茫的一片，纯洁、干净、一尘不染。在我的印象里，从没见过这么美的雪景，我被它折服，被它震撼，不禁沉醉其中。

站在屋子里，我俯视着雪中的一切——树木、屋顶、汽车，全都被白雪覆盖着，看着这一切我忍不住赞叹：雪中的景色，你是多么神奇，多么美丽啊!看到它，仿佛连心灵都得到了洗礼。

雪中的景色，没有一样不是美丽的，雪中的树仿佛盖了一条白色的头纱，是那样朦胧，在被白色覆盖之后，隐隐还可以看到一丝绿色。

雪中的车也是美丽的，它们一个个穿着雪白的外套，在雪中安静地沉睡者。

雪中的人更是快乐的，楼下不时传来小朋友的欢笑声，他们嬉戏着，玩耍着，使我不由地想加入其中，分享他们拥有的的那份快乐。

我穿上外套，下了楼，独自站在雪中，享受着一片片冰凉雪花贴上脸颊的那份惬意，听着风从耳边呼啸而过的声音，完全远离了大街上车水马龙的喧嚣，心里只有纯美、安静和雪白。看着这雪景，让我想到了小时候曾经问过妈妈的一个问题：“妈妈，雪可以像冰激凌一样吃吗?”妈妈的回答令我感到十分惋惜：“妈妈小的时候刚下过雪，我们用手攥成团儿当冰激凌吃，现在的雪不能吃了。”当时妈妈的回答令我费解，现在的雪为什么不能吃了那?我终于明白了，是因为环境污染严重，汽车排放的尾气，工业生产排放的污水致使空气质量严重下降，所以雪不能吃了。我希望越来越多的人都能意识到保护环境的重要性，不要让今年这一场美丽的雪景，变成最后一场美丽的雪景。

深夜，我醒来，看窗外又下起了雪，异常美丽，闪在路灯下，耀眼如钻石。

三年前的圣诞节，妈妈微笑着，一脸宠爱地望着弟弟，把唯一的一份礼物——泰迪熊给了他。我望着此时温柔的妈妈有几分错愕，然后跑回了房间。为什么我没有礼物呢？这个问题在我的脑海里飘来飘去，就是没有回答。“砰、砰、砰”弟弟在外面敲门，然后像只毛茸茸的猫咪扑了上来。拽着我的手，笑容满面地问：“姐姐，姐姐，你想要什么礼物啊？”我冲着他咆哮道：“我要你消失！”吼完我立刻泣不成声。

不知哭了多久，弟弟已不在了，那只毛茸茸的泰迪熊竟躺在床上！接着，妈妈像发了疯似的冲了进来，满面泪痕，双手不停挥动着，尖叫道：“你弟弟不见啦！”什么？我们赶紧出门寻找。过了好一会儿，才找到他。

弟弟在一棵大松树下冻得瑟瑟发抖，他盖着军大衣蜷缩在树旁，浑身是雪。弟弟脸颊苍白，鼻头通红，睫毛湿湿的，像是刚哭过。妈妈含着泪将棉袄盖在他身上。忽然，他醒来了，牙齿冻得“咯咯”的响。弟弟看见我了，突然露出了一个淡淡地僵硬的笑。他的脸已经僵住了。弟弟把手缓缓伸出来，仿佛渴望我的怀抱，可又像被雷电击中了一般，他把手定格在那儿，想起了什么又赶快把手缩了回去，身体直往后退，眼眶又溢满了泪水。弟弟怯怯地说：“姐姐，对不起，我没有消失掉……”

这一刻我真觉得，拿我最心爱的东西只要能换来他的欢乐我都在所不惜。

这场雪依然缓缓地下着，依然那么洁白无暇。啊，这美丽的雪，美丽的心！

雪是圣洁美丽的象征，但在我心目中，它却成为了我不断努力向前的动力。悲伤不已，看着发下来的试卷，望着那从未有过的“低分”，我不禁流下了眼泪;心情压抑，我坐在枯燥无味的课堂上，听着老师在讲台上滔滔不绝地“讲经”，望着一条条的函数式子在黑板上飞舞，x、y好似是“舞者”，又好似是老师的“伴舞”，在老师的统一指挥下，跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下，一双双睡意朦胧的眼睛，是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去，望着那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出丝丝伤感。 Snow is a symbol of holy and beauty, but in my mind, it has become a motivation for my continuous efforts.Sad, looking at the test papers, looking at the "low score" that had never been before, I couldnt help crying; I was depressed, I sat in a boring classroom, listening to the teachers endless ""The scriptures", looking at the functions of the functions flying on the blackboard, X and Y seem to be a "dancer", and it seems to be the teachers "dance". Under the unified command of the teacher, a boring and tediousdance.Under the classroom, a pair of sleepy eyes are more depressed.I looked out of the window involuntarily, looking at the human sky, it seemed to understand my heart, showing my sadness.

忽然，一朵朵的“天使”从天而降，“那是什么?”我心里一阵惊喜，望着那一片片的白向我飞来。“啊，是雪!真的是雪!”我心里一阵惊喜。她是如此的“晶莹剔透”，如此的美丽。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，总是对自己遮遮掩掩，一见生人，便消失得无影无踪了。这是我更加沮丧了。

我望着枝头上那层细密的“白纱”，细细体味，感到这还真有几分“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意味。我不由自主的陶醉其中。

古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来，但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞，我心中油然而生一种“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的感觉;想起那在雪地中步履蹒跚的人，我不禁感到有点“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感慨;……

忽然，一片雪花从我眼前飞过，我心想：“哎，小家伙，这回你可飞不了啦!”但是我错了，这时一阵微风吹过，它被吹出窗外，在空中竭尽全力地展示它那优美的“舞姿”，我心中不觉得一震：当这片渺小的雪花在生命的尽头时，却还能跳出如此优美的“舞蹈”，尽情展示自身的光彩，而我却只是一次小小的失败，就能让我气馁吗?不可能!我从对雪的陶醉中走了出来，回到了课堂。课堂依旧枯燥，但每每当我对学习感到厌倦时，我都会想起那片雪花，是它开启了我的心锁，使我重新振奋起来，我会永远把它留在心底。

我爱雪，爱她那如天使般的圣洁，没有一丝杂念;

我爱雪，爱她那如绒毛般的轻盈，可以无忧无虑地飞;

我爱雪，爱她那如少女般的羞涩，可以“落入手心化作水”。

我爱雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推动我不断向前的动力。

落雪不是无生命，化作“舞者”助前进。

冬日的一天清晨，我轻轻地推开窗子，望着眼前洁白晶莹的世界，银装素裹，万物妖娆，好惬意啊！树上、屋顶上、马路上到处都铺着一层白雪，像一床毛绒绒的被子，铺在一望无垠的田野里，保护着田野里的麦苗安逸过冬。那轻柔的雪花落在守卫国门的边防战士的身上，像一副银色的铠甲，陪伴着可爱的士兵守护国门。屋顶的烟囱上，积满了厚厚的白雪，像是戴在屋顶的一顶帽子，又极像童话王国里臃肿和笨拙的滑稽雪人。

雪后的早晨，人们走在雪地里发出沙沙的响声，道路两旁开满了一树的冰凌花，随风摇曳，发出犀利的哨音。这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！

阳光照耀着粉妆素砌的大地，银光闪闪，美丽动人。明净的天空，好似被洗过一般，更像一颗硕大无比、清澈透明的蓝宝石，熠熠生辉。

小小的雪花好像一位魔法师，一夜之间，把污浊、疾病、丑陋全部收到百宝箱里，还给人们一个冰清玉洁的世界。顽皮可爱的小雪花，用它洁白无瑕的身躯，涤荡着世间每一个肮脏阴暗的角落，把温暖、阳光、洁净洒满人间。

【—之雪】冬天的时候，我们最期盼有雪的降临，因为雪世界变得格外的纯净。

季节作文：以雪为题写一篇英语短文

SNOW

At dusk，the weather became colder while the sky was gray，and the cold wind was blowing strongly.It seemed that it was going to snow soon. A moment later，the snowflakes began to fall quietly.Soon the land before my eyes was all white，like a beautiful blanket.Then it snowed more and more heavily.The trees were all covered with white quilts.The whole city became a silver world. The next morning，it stopped snowing and cleared up.I went into the yard.Looking far away，I saw a beautiful silver white world.A group of children were playing happily.Some were throwing snowballs to each other，others were making a snowman.Snow seemed to bring us warm and wishes.Cold as it was，nobaby felt cold in the white world. I love snow，because it is pure white.It brings us hope and vigour.

虽然雪景很美，但是同学们在外面玩雪的时候，要注意保暖哦！

初中英语语法对地点状语从句的总结

【—语法对地点状语从句的总结】下文为同学们带来的是对地点状语从句的讲述及where, wherever 引导词的介绍。

地点状语从句

地点状语从句通常由where, wherever 初中物理 引导。

Where I live there are plenty of trees.

我住的地方树很多。

Wherever I am I will be thinking of you.

不管我在哪里我都会想到你。

对上述例句的介绍，希望同学们对地点状语从句能够有所了解。

初中英语语法对if, whether引导的名词从句的用法总结

【—语法对if, whether引导的名词从句的用法总结】同学们对if, whether引导的名词从句是否有一定的了解？如果没有的话，看老师为大家带来的具体分析。

if, whether引导的名词从句

1）yes-no型疑问从句

从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，因此也分别被称为yes-no型疑问句从句和选择型疑问从句，其功能和wh-从句的功能相同， 例如：

主语：Whether the plan is feasible remains to be proved. 这一计划是否可行还有等证实。

宾语：Let us know whether / if you can finish the article 初中学习方法 before Friday. 请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。

表语：The point is whether we should lend him the money. 问题在于我们是否应该借钱给他。

同位语：They are investigating the question whether the man is trustworthy. 他们调查他是否值得信赖。

形容词宾语： Shes doubtful whether we shall be able to come. 她怀疑我们是否能够前来。

介词宾语： I worry about whether he can pass through the crisis of his illness. 我担心他是否能度过疾病的危险期。

2）选择性疑问从句

选择性疑问从句由关联词if/whether…or或whethe…or not构成，例如：

Please tell me whether / if they are Swedish or Danish. 请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人。

I dont care whether you like the plan or not.我不在乎你是否喜欢该计划。

看完之后，同学们是否理解了呢？如果还有什么疑问的话可以参考！

英语学习的十句经典名言

1. What is language for? Some people seem to think its for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. Thats wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication。

语言到底是用来干什么的呢?一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词--而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的!

2. The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible。

学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。

3. A great man once said it is necessary to drill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become。

一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多的将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变的越自然。

4. Learning any language takes a lot of effort. But dont give up。

学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃。

5. Relax! Be patient and enjoy yourself. Learning foreign languages should be fun。

放松点!要有耐性，并让自己快乐!学习外语应该是乐趣无穷的。

6. Rome wasnt built in a day. Work harder and practice more. Your hard- work will be rewarded by god one day. God is equal to everyone!

冰冻三尺，非一日之寒。更加努力的学习，更加勤奋的操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。推荐爱思英语论坛每日英语系列。

7. Use a dictionary and grammar guide constantly. Keep a small English dictionary with you at all time. When you see a new word, look it up. Think about the word-- use it, in your mind, in a sentence。

经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典，当你看到一个新字时就去查阅它，想想这个字---然后去用它，在你的心中，在一个句子里。

8. Try to think in English whenever possible. When you see something think of the English word of it; then think about the word in a sentence。

一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时，想想它的英文单词;然后把它用到一个句子中去。

9. Practice tenses as much as possible. When you learn a new verb, learn its various forms。

尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。

10. I would also like to learn more about the culture behind the language. When you understand the cultural background, you can better use the language。

我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识，当你理解了文化背景，你就能更好地运用语言。

初中英语学习关于above与over的技巧

两者都可表示“高于”，over 主要表示垂直在上的正上方，而 above 则不一定表示正上方。简单地说，就是表示正上方，两者都可用；不表示正上方，则通常用above：

They built a new room above [over] the garage. 他们在车房上加盖了一个新房间。

He stayed at the hotel above the lake. 他住在可以俯瞰湖泊的旅馆里。

【注】若含有动态或覆盖的意味，通常用 over，而不用 above：

You must climb over the hill. 你必须爬过这座山。

He put his hands over his eyes. 他用双手蒙住眼睛。

上述是对于above 与over的区别介绍，希望同学们能够好好的掌握。不懂的可以参考。

初中英语学习方法之巧记lie和lay

【—之巧记lie和lay】以下的内容是对英语学习方法巧记lie和lay的讲解。

巧记lie和lay

躺 lie,lay,lain,lie in bed again;

撒谎 lie,lied,lied,dont be a liar;

产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;

放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.

通过上面对巧记lie和lay英语学习的方法讲解，相信同学们对此学习方法可以很好的掌握了，希望同学们在考试中取得很好的收获。

初中英语作文大全之不要乱扔垃圾

【—之不要乱扔垃圾】我们只有一个地球，所以要保护好我们的地球，不要乱扔垃圾。

As we all see, the environment is polluted by a lot of waste things.Some people throw the daily refuse into rivers or on the street at random. 字串9

This is one reason for the environmental pollution. So in daily life I will consciously put the rubbish into the rubbish bin to reduce the contamination.

“不要乱扔垃圾”译文：

正如我们所看到的，环境受到很多废弃物的污染。一些人把生活垃圾随便扔到河里、大街上。这是环境污染的一个原因。所以在日常生活中，我很自觉地把废弃物扔到垃圾桶里来减少污染

如果想要生活在一个美好的环境中，那么就好好的爱护这唯一的地球吧！

早晨起来，我看见外面下起了雪。我兴奋地大叫：“下雪啦，下雪啦!”有的雪落在屋顶上，有的落在地上，还有的落在树上，真是美极了。

我伸出手去接雪，雪白的小雪花落在我的手上，眨眼之间，雪花融化了，只留下一点小水珠，晶莹剔透。啊，小雪花多么像一个害羞的小姑娘!

走在大街上，下雪和下雾一样，几十步以外什么也看不清楚，天似乎和大地浑然在一起了。雪花一片片的从天上掉下来，从我身边轻轻的飘过，像银白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花有时落在我的衣服上、头发上，有时沾在我的眉毛上。只要你接住它，它就立刻化为一滴水珠，给人一种清凉的享受。如果雪踩在脚下，松松的，软软的，很是舒服。

看，树上挂满了雪花，像一朵朵白菊快要傲雪怒放，洁白又晶莹。地上都铺满了白雪，闪着银光，向你调皮的眨眼睛。我和我的好朋友们在雪地里打雪仗，堆雪人，玩的很开心。雪地像是孩子们的世界……

小雪花，我要赞美你!因为你枚用自己那雪白的身躯把祖国的山河打扮的异常美丽，是你给了小朋友欢乐。

我爱你，美丽的冬天。但我更爱冬天的雪花。如果有人问我最喜欢什么季节，我会说，冬天。因为冬天有我家乡的一场雪……

春节期间，我来到了有“冰城”和“东方小巴黎”美称的哈尔滨。在那里我看到了南方孩子难以想像的美丽风光！

我从飞机上向下看，只见连绵的山峰上积着厚厚的雪，像盖了床厚厚的被子似的。我情不自禁地拿起相机，把这童话仙境般的美景拍了下来。

到了哈尔滨我很是担心！担心什么呀？原来天气变暖和了，地上的雪都融化了，我眼前的哈尔滨居然没有雪。我带着希望今晚下大雪的企盼进入了甜甜的梦乡。

第二天早晨，我拉开窗帘，看见地上皑皑白雪，高兴地一蹦三尺高。吃完早餐我就去松花江玩。夏天的松花江，碧波荡漾，到了冬天,江面就结成了冰。一开始我怕冰面断裂，小心翼翼地走在冰封的江面上的。爸爸告诉我，松花江的冰有一米多厚呢，江面上能开大卡车，我悬着的心才落了下来。

我看到很多游客在江面上溜冰、玩雪撬、放风筝，热闹非凡。我也租了一个雪撬，在摔了不知道多少个四脚朝天的跟头后，我慢慢地掌握了平衡的技巧，到最后，我已经可以左弯右拐穿梭在人群中，真是功夫不负有心人！

下午，我们去游玩闻名四海的“冰雪大世界”，它足足有三十个操场那么大。冰雪大世界里有各种各样的雪雕、冰雕：有美丽善良的白雪公主，有聪明伶俐的七个小矮人，还有精致漂亮的冰雪小屋……，真是令人眼花缭乱。以长白山天池为造型的`，高度约十五米的冰山上，有四个长约七十米的滑道，成了我们这些孩子的最爱。用冰做的滑滑梯比一般的滑滑梯滑，所以更刺激。我坐在红色的滑板上从滑梯上滑下来，开始觉得很平稳，渐渐地越来越快，只感觉耳边呼的一阵凉风。在弯道，我害怕得闭上眼睛，好象自己就要飞出去了……冰上滑梯好玩极了，欢声笑语不绝于耳。

夜黑了，灯慢慢亮了起来。在灯光的映衬下，冰雕变得五光十色，璀璨夺目。我沉浸在冰雪大世界无穷的魅丽之中，美丽的冰景使我如痴如醉。夜深了，气温越来越低了，我恋恋不舍地离开了冰雪大世界。

我喜欢雪因为她像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳树一样柔。冬天，我又见到了雪。

雪，好像一个个跳跃的小音符 ，纷纷扬扬的飘落下来。撒在电线上，电线变成了一篇乐谱，撒在溪流上，溪流变成了一曲乐曲 ……我坐在窗边，把耳朵贴在玻璃上只听见雪落地上，发出沙沙的声音。不一会儿，一簇簇、一团团地飘落下来。又像千万只蝴蝶在空中飞舞。此时的雪是有规律的、安静的。

雪，像一个个调皮的小精灵。这边走走，那边逛逛，雪地成了“小精灵们”的乐园。仔细听一听，仿佛有一阵喧闹声，打破了天空的宁静 。这时的雪是 “欢乐的”、“喧闹的”。

雪，像一位魔术师。时而大时而小。你看，这时的雪又变大了!天空一片白，就像上帝把他的白棉被踢到了人间。这时的雪是是纷纷扬扬的、美丽的。不一会儿，雪停了。地上仿佛铺上了一层厚厚的白色的地毯踩在上面，软绵绵的。

因为有了雪，冬天才会变得更加完美。

【提要】本篇《三年级写景作文美丽的雪》由应届毕业生小编特别为需要作文小学作文的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：

雪是透明的，雪是无形的。

雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。

中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降……

此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！

雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅是美丽的，雪让人感觉是柔然的，我爱雪。