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生命中的感动中学作文五篇 作文题目【汇总19篇】

导语:我心中的太阳是珍惜,珍惜使我们的心变得更加透彻晶莹,使人与人之间贴得很近。下面是小编整理的一些太阳的作文,欢迎查阅,谢谢!

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作文

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生命为谁感动

全文共 949 字

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泉港二中高二(2)班 陈华源

指导老师:陈理萍

有人说:“感动这东西,现在可真是到处泛滥!”又有人说:“感动,哼!值几斤几两?”是啊!生活不是林黛玉,哪有那么多泪水,天天感动这感动那,可是言归正传,生命到底为谁感动……

他们说……

生命是曹雪芹笔下的《红楼梦》,一字一句,书写着辛酸。从“钟鸣鼎食”到“根举家食粥”,这落差可真的是“飞流直下三千尺”,换谁都受不了,加上皇帝的不信任及接踵而来的不幸,雪上加霜,使得这位昔日纨绔子弟操起笔来,大写“石头记”,把自己的感情都投入到 “满纸荒唐言”中生命不正是如此吗?即使铁骨铮铮的汉子,也似乎有种东西在操纵着某条感情线,使他像提线木偶一般,提着线被操纵,感觉到生命的不容易,从它的诞生到它的结束,无不浸透着一丝丝的辛酸,无不散发着一缕缕的辛酸,而这一丝一缕的辛酸,袅袅炊烟般的辛酸,似有若无的辛酸,有几人与我们共尝,有几人又尝了一遍……

生命是贝多芬指下的交响曲,一个音符一段旋律,弹奏着苦难。“乐圣”贝多芬独生在钢琴前,灵巧的双手在琴键上敲打,跳动着音符也跳幼着贝多芬的音乐之路。因为有丑的存在,美丽显得更美;因为有幸福的存在,苦难显得更刺眼。是啊,音乐家却失聪了,这足以让贝多芬掉到无底深渊,而贝多芬却说:“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服。”诚然,连贝多芬也只是不被完全屈服而已,那我们又该怎么办呢?是否该屈服于命运?在贝多芬支撑不下去的时候,是道德,使他不曾自杀。还好,贝多芬还有东西撑着他。当我们像贝多芬一样说出“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能了解我的音乐,谁便能超越常人无以摆脱的苦难”的时候,我们除了该向天呐喊外,是否该向某些人道谢?又该怎么谢呢?

而我也说……

生命是我笔下的那些人,是我那先苦后甜的呐喊。生命如曹雪芹为我们书写一部《红楼梦》,是谁与我们一同演绎?是“他们”不辞辛劳,与我们共“享”,甚至“抢”先一步尝了它。生命如贝多芬为我们弹奏钢琴曲,一个音符一个节拍,传动着苦难,抨击着我们的心灵;又是“他们”,“抢”在前头,用“某种难以言喻的东西”当盾牌,保护我们。生活终于如此美好。

这个“他们”是谁?是父母;这个“某种难以言喻的东西”是什么?难以言喻,但它有名称,叫做“爱”我们的感恩,是放在心中的感恩,是永不褪色的感恩和……

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篇1:生命里的感动作文600字

全文共 592 字

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我家的那盆仙人掌终于在我六年的期待中开出了自己最灿烂的花朵。 那是一朵妖娆的花儿,美而不艳,妖而不俗。那近乎纯黄的颜色,是那样的显眼,在阳光下开得风风火火,热热烈烈。只可惜,它只为满身是刺的仙人掌开放。此刻的我,不知是应该欢喜还是惋惜。但是,更多的是感动

六年来,仙人掌几乎不被我重视。原因很简单,它满身都是刺。于是,它被我放到了一个不起眼的地方。不起眼的植物只配放到不起眼的地方,我想。但是,我错了。仙人掌以它的实际行动告诉了我,它是最棒的!

再细细观察,橘黄色的花瓣,还夹杂着几丝青绿。没有淡淡的清香,只用花儿来证明自己的一切。此刻的我,已深深地被这朵小花所折服。此刻的它,竟是那样的艳丽,和刚买回时的仙人掌无法比较。这朵小花一直生活在默默无闻中,却在这一刻,爆发出自己惊人的潜力!

由此我想到了人生。人的开始就是不被人重视的。自己的命运,注定是由自己改变的。想好想坏,靠得是自己的努力。但却不能张扬,默默无闻地努力是成功最准确的前兆。只有这样,才不会与成功失之交臂。 仙人掌是默默无闻的,我们更应该如此。取得好成绩时不骄傲,考得不好时不气馁。简而言之,就是胜不骄,败不馁。可又有几人能做到呢?还不都是“语言上的巨人,行动上的矮子”。所以,对我们来说,应该要说到做到,有了这个前提,才能够继续努力。

这些便是小小的仙人掌教给我们的,我们应该学习它的品质,更要学会把握生命的感动。

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篇2:生命的感动作文600字

全文共 547 字

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有一种爱,就像春风迎面;有一种爱,那么香甜;有一种爱,叫做感动,世间的亲情被它穿透,它就是母爱,它超越了宇宙,穿越了春秋,穿越了千年。——题记

春天,只差半步就会来到人间。雨打新芽,天地间却还是寒冷在缠绵。

“天太冷了,多穿几件。来,把这件衣服穿上。”烦死人了,天气根本就没有多冷。但是妈妈非要让我穿上羽绒服去上学,为了让耳朵少收点罪。我只能说:“哦知道了,马上就穿。”虽是这样说,但我还是看老妈走之后,又悄悄地把衣服放回原处,一口气溜得无影无踪了。

本来嘛,小男生就点爱帅的想法,而且身体本来就有点胖,再穿一件大大的羽绒服就更胖了。可是,一出楼口我就后悔了,那时我感到什么叫寒风凛冽。

那天的风把我冻得龇牙咧嘴。唉,“春冷冻死牛”,真的是不听老人言,吃亏在眼前。顿时我体会到了妈妈眼神中的爱,那种爱是发自内心的,这让我在这充满生机,新芽初长的初春寒风中领悟到人世间的真情。

孩子往往在大病一场之后,才能体会到妈妈对自己的爱。在那天之后,我得了一场重感冒,十几年来,我没得过什么大病。当挂点滴使我疼得流泪的时候,妈妈平静的看着我,给我一个会心的微笑。

虽然是平静的看,微微的笑,却包含着妈妈的爱。

风雨停了。当风雨停了的时候,正是我们感恩的时候,因为当风雨再次来临的时候,我们却忘了一切,只知躲在妈妈的怀里。

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篇3:关于以感动为话题的作文题目

全文共 1369 字

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感动犹如平凡的小草,既没有花的美丽,也没有树的挺拔,但却以破土而出的力量诠释了顽强;感动犹如渺小的水滴,虽没有大海的澎湃,也没有江河的奔腾,但却以滴水穿石的执著彰显了坚持。感动总是在不经意的一瞬间悄悄触动你的心灵。我一直以为感动离我很远,直到那一件事,我才发现,感动就在我身边。 Touched like ordinary grass, neither beauty nor tree tall, but it interprets stubbornness with the power of breaking the soil; moved like a small one as a small oneDrops, although there is no surging in the sea, and no rush of rivers, but it shows insistence with the persistence of dripping water.Moved to touch your heart quietly at an inadvertent moment.I always thought it was far away from me. It was not until that incident that I found that my movement was by my side.

这还是在两年前的一个冬天里。一天下午,大雪纷飞,我和妈妈穿着厚厚的棉衣,走在去往汽车站的路上,我们要坐车看望姥姥。

到了车站,我看到一位老妇人朝我们走来。她没有穿鞋,光着脚在冰天雪地里走,她两手交差在胸前,身上只穿了一件没有扣子的外套和一条破旧不堪的裤子。没有几个人注意到她,我抬头望了望妈妈,说:“妈妈,你快看啊!那位老奶奶衣服那么薄,而且还光着脚。”那位老妇人大概是听到我刚才说得话了,看了看我们,又把头低下去了,走到离我们不远的地方停下了。妈妈严肃地对我说:“不许谈论别人,这样不礼貌。”

老妇人和我们上了同一辆车。车上的人都发现她光着脚。一位年轻人坐在她的斜对角,他瞥见老妇人光着脚,一下子僵住了,目光又移动到自己的脚上,他穿着一双崭新的鞋子,看来是刚买不久,接着年轻人脱下了鞋子又脱了袜子,来到老妇人面前蹲下,对她说:“老人家,这么冷的天不穿鞋哪行,都这么大岁数了,我把我的鞋给您,虽然大点总比没有强啊。”还没等老妇人推辞,他就为老妇人那双冻得通红的脚穿上了袜子和鞋。老妇人使劲地点头作揖表示感谢。

汽车到了下一站,年轻人下车了。乘客都涌到车窗前,看这位年轻人是如何在雪地上行走的,只见他昂首阔步,走得很从容。人们议论着他并竖起了大拇指。

年轻人的行动感化了车上的每一位乘客。人们都纷纷为老妇人捐钱。他们不能向年经人那么伟大,但他们也能尽自己的一份力,为老妇人捐些钱。我也从自己的小包里取出我的压岁钱,拿了一百元,这时妈妈也递过来一百元,我亲自放到老妇人的手里,她微笑着向大家点头并感谢。我感受到帮助别人的快乐,赠人玫瑰,手留余香,同时我也感受到了车上的温暖。

感动在哪里?生活中的感动无处不在,它就在我们身边,一个微笑,一句问候。在细细的品味中,情感得到了升华。感动生命里的每一分每一秒,生活因感动而精彩。

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篇4:把握生命中的每一份感动初中作文1000字

全文共 1303 字

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在有限的生命中,我们会遇到数不清的感动,隆冬送来的炭是感动,夏日递来的清茶是感动,寒冷时的棉衣是感动,饥渴时的清粥是感动,我就是伴着那些感动成长的。

那是在期中考试之后,我的成绩不尽人意。我本来就很内疚,再加上父母的批评,我都快不想念了。学习兴趣一落千丈,有一天,老师发了张卷子作课堂测试,快收卷的时候,老师下去每张桌都看了一遍。她看我有好几道题都没做,便问:“这些题你怎么没做”“不会”其实,不是我不会做,而是我不想去做。我等她批评,但出乎意料,她不但没有批评我,反而耐心的给我讲解我“不会”的题,等她讲完题并且看着我做完题之后,又对我说:“一次的成败并不能代表什么,只看你面对这一次失败的态度如何,自己看着办吧。”一句话点醒了我,确实,一次的成败根本不能说明什么,唯一能证明事实的,就是看谁能笑到最后。我很感动,感谢老师的耐心,更感谢她让我懂得了这个道理。

那是运动会的时候,我报了马拉松,就是学校顺着振兴街跑到清水绿堤,再从清水绿堤顺着人民路跑回学校,全程五公里,当时正值酷暑天气,我跑在街上,喉咙直冒烟,要是天再热一些,我就能喷火,我是多想去“哈斯冰糕”吃一顿啊,但是,为了那红彤彤的证书,我豁出去了,最终我以钢铁般顽强的意志力为奔跑的动力获得了第二名,可是,班里这个给赛跑摔倒的上药,那个给中暑的擦汗,还有人下棋、打PSP。就是没人跟我说句话,哪怕是问问跑了第几,好像我是空气。我瘫坐在凳子上,汗流浃背,就好像刚从水里爬出来似的。这时,负责买冷饮的同学回来了,他见我这样,便递了罐冰镇的“王老吉”给我,我好生欢喜,说了声谢谢就打开罐子要喝,这时他连忙拉住我说:“等等,你气还没喘匀,现在喝容易呛肺。”我感动了,全班的人只有他,不仅仅是给了我一罐凉茶,还好心提醒我现在不能,这真是喝的是茶,品到的却是感动。

那是初冬的一个早上,妈妈劝我多穿几件衣服,还要穿上前天买的带钉的棉鞋,说是今天不但有冻雨,还有寒流,我看外面天正晴,就没听她的话,直接上学去了,谁成想,半路上天空突然乌云密布,还下起了雨,冷风嗖嗖的吹着,雨落到地上便成了冰,我一没带伞,二没穿棉衣,三我还没穿带钉的鞋,其难受劲可想而知。时不时的就摔上几跤,雨淋在衣服上,经风一吹,立马就结了冰,冷死了,衣服还变得硬梆梆的,还有些雨点在眼镜上,脸上,头发上结了一大片小冰渣子。雨越下越大,身上的冰也变得越来越厚,远远看上去,活脱一个“铠甲勇士”,我只得找个可以避雨的地方把身上的冰一点点的磕碎,然后犯了愁,雨这么大,还是冻雨,天还这么冷。怎么上学啊?正想着,远处一个熟悉的身影跑了过来,是妈妈,只见她一手撑着伞,一手拿着个包袱,急匆匆的赶过来,然后,她带着欣喜的表情对我说:“瞧你,让你不听话,遭殃了吧!”说着她把包袱一递又说:“这是雨衣跟棉衣,快穿上吧”不知何时,我以流出两行长泪,经风一吹,成了两道冰凌。

在有限的生命中,我们会遇到数不清的感动,隆冬送来的炭是感动,夏日递来的清茶是感动,寒冷时的棉衣是感动,饥渴时的清粥是感动,把握好生命中的每一份感动吧,虽然有些感动只是瞬间,但只要留心,瞬间便是永恒。

[把握生命中的每一份感动初中作文1000字

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篇5:生命的感动

全文共 1269 字

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羔羊跪乳,舞台虽古朴,去真诚;落红,虽枯萎,去伟大。早在一千年前,李商隐就诠释了生命的意义与伟大——春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。生命的价值让我真正地体会到灵魂的伟大,生命的奇迹

在每一个人必须面对的恐惧中,没有比预知死期将至更加恐怖。“肠癌晚期,最多活不过一年。”面对医生束手无策的结论,换做是任何一个人,都会破罐破摔,没有勇气与冷酷的死神对抗到底。

然而——

在南靖县最偏远的山区小学,一位站在三尺讲台上的庄巧真老师,在病魔残酷的折磨下,依旧坚持抗争。在六次化疗刚结束,庄巧真老师便拖着孱弱的病躯,重新回到三尺讲台,孩子们的身边。

她本可以选择在家逃避,独自面对。或者用余下不久的时间畅游全国,使自己更加舒适,让人生不留下遗憾。但她毅然的选择留下,与完成强大祖国美好愿望的“希望”朝夕相处,出自己一份的绵薄之力,来培养孩子们。

庄巧真老师为何会选择留下呢?

这正是因为孩子们天真无邪的笑脸,以及一双双渴望知识的眼睛让巧真老师难以忘怀。也是因为巧真老师与孩子真挚的情感,使老师刻骨铭心,牵肠挂肚。更是巧真老师对孩子们的深爱和对学生强烈的责任心。

对一个称职的老师来讲,无法帮国家教育出博学多才、满腹经论、文质彬彬的学生,才是毕生最大的遗憾。而与畅游全球、途一丝舒适相比。后者是多么的微不足道。

庄巧真老师,艰难地站在讲台上,要紧牙关,冷汗止不住往外冒,脸色是那样苍白、憔悴。她站在三尺讲台上,挥洒着热血,像一个园丁顶着风吹雨打,艰苦地浇灌着学生们求知急切的心田。

眼看,巧真老师已心力交瘁、坚持不下,但她仍旧坚定立场,巍然屹立在讲台上,胜似一个铁铸,没有一丝想打退堂鼓之意。她不断的对自己说:“忍住!坚持住!要用知识,带领孩子走出大山,走出破旧不堪的土楼,去迎接明天金色的黎明……”

时间像齿轮,已转过了六年。庄巧真老师依旧站在讲台上,依旧在对孩子灌溉知识。她看上去与健康的人并没有什么两样,唯一不同的是,在巧真老师的脸上挂着灿烂的笑容。

当看到感动福建人物——庄巧真这篇报道,我有很大的感触。我被巧真老师强大的意志力而震撼;也为她对孩子不离不弃以及浓厚的关心、牵挂,无私的爱深深地感动;更为她不屈不挠,敢于与无情的病魔对抗的精神喝彩。

然而,在现实生活中,有许多学生不理解老师、父母,真可谓枉读圣贤书。一件小事,被批评一两句,就一时想不开而轻生。肉体发肤生于父母。他们又何曾想到父母的不易。事实,在乎你的人,你稍微有一丝错误,他会站出来批评你;而对你的所作所为感到无关紧要的人,才是是真正不在乎你的。

有些被父母溺爱的小孩,为了得到某样东西,竟然不惜以死相逼。这不但是轻视生命,更是不孝。一到炎热的夏季,都会有不少人死在无情的水里。这一件件血淋淋的事,不都在告诫着我们:生命如铜板,只有一次机会,我们必须珍惜生命,即使多么的无助,都要乐观,只有还拥有生命的人,才够资格让人生绽放光彩。

有太多轻易消逝的美丽,被我们匆忙的脚步错过;有太多容易消散的脉脉温情,被我们烦躁的思想所拒绝;亦有生命中的感动,被我们冰冷的眼神所忽略。收藏住这些感动,编织成来年回忆的美好。

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篇6:生命让我感动

全文共 699 字

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很多时候我会因生活的美好而感动,比如家门口的樟树新长出了嫩叶;还有交通协管员风雨无阻站在大桥头工作......最让我感动的事要数生命受到威胁时,突然出现了一位英雄,他鼓励并带领我们脱离危险,并挽救了我们可贵的生命。

2008年5.12大地震突然来临,在一位小男孩的家里,他正在和其他孩子玩,突然大地变得摇晃起来,他并不是那样一个劲冲出去,而是先将其他孩子救出,在救最后一个孩子时顶梁柱终于叭啦地一声折成三段,那座在小男孩眼里高而大的屋子,在这时轰然倒下,这位可爱的小男孩就这样为了他人,英勇献出了他幼小的生命,也许,他在这样做的时候,还不知道什么是英雄。

离小男孩家不远的地方,一位年迈的父亲隔着一堵墙,听到儿子的哭喊声,他就大喊:“儿子,我这把老骨头都能挺住,你一定可以坚持地更长时间,你一定能活着出去。”后来他们互相鼓励,终于等来了救援。但这时老父因为失血过多而遭难,后来的日子里,儿子的耳边经常响起老父的话:“你一定要好好地活着!”

还有许多活生生的例子让人感动。在自然界里,不但人类愿意为他人而献出自己的生命,而且动物也有同样的风采。

从前,有一群蚂蚁,互相关爱,可是,有一天,这群蚂蚁的窝被一团火给困住了,怎么办呢?再这样下去只有死路一条。在这危急的时刻,蚁王叫其他的蚂蚁抱成一团球,每只蚂蚁都知道,抱在外边也就意味着被活活烧死,可是那时它们没有犹豫,没有争夺,而是一个个井然有序,快速的抱在一起。蚁王最后才抱在大蚁球上,迎着熊熊大火滚出了危险地带。后来蚁王死了,公蚁也死了不少。但蚂蚁家族中的大部分终于活了下来。

这些行为是多么让人敬佩,它既让人深思,又让人感动。我希望这种高尚的品质永远传下去。

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篇7:生命中的感动

全文共 623 字

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风吹过,花朵依然在;浪埋过,岩石依然在;灾难降临,爱仍在。

——题记

无语的爱

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对老师这份光荣而神圣的职业最好的诠释。

在一次突如其来的车祸中,张丽莉老师奋不顾身地推开了自己的学生,而让自己陷入两难的境地。因为这次车祸,而使她失去了宝贵的双腿。她并不为这件事感到后悔,也没有责怪谁,而是继续乐观地笑对生活。

在她的身上,我感受到沐浴阳光的温暖。

无形的爱

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右……”也许这首歌正是为廖智老师谱写的。

在一次地震当中,廖智老师失去了她的孩子和视如生命的双腿。她曾一度陷入绝望的境遇中,是家人的鼓励,让她重燃希望。她用自己的假肢站在《开学第一课》的舞台上,并用自己的亲身经历和行动来告诉大家,在任何时候都不要放弃生的希望。

她的坚强,让我们自愧不如,泪流满面。

无私的爱

“只是短暂的七十秒,便永存于人们的脑海中”他是最美司机吴斌。

在客车平稳行驶的过程中,一个不明飞行物向他砸去,他并没有忘记自己作为司机的职责。他强忍着剧痛,把车停稳后,下位提醒乘客系好安全带,便这样悄无声息地离开了这个世界。带着对妻子儿女的承诺和对职业的热爱永远地离开了这个美好的世界。

只是短暂的七十秒,用自己的生命把无私的爱传递给他人,用行动向社会传递着正能量。只是这样,便让世界,社会的人们永远地记住了他。

……

生活中处处存在这样感动,这样的感动使我们感到泪流满面,使我们的世界变得更加的精彩、美好!

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篇8:感动生命

全文共 815 字

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当清晨的第一缕阳光伴着鸟鸣与甘露唤醒沉睡的大地时;当欢快的蒲公英整装待发,搭上清风,穿过森林,越过大河,飘游天涯时,当黄河之水天上来,怀着永恒的信念和不变的决心,汹涌着,澎湃着,含着微笑溶入它的归宿时……朋友,你是否还在算计着自己的忧患得失,你又是否被这生机勃勃的美丽星球感动着?

如果你患得患失,你就应该去看日出。当那第一束阳光如同利剑般刺破黑暗的阴霾、义无返顾地投向大地时,鸟儿歌唱了,花儿开放了,一切黑暗都被生命的不屈与热情驱赶得无影无踪。这时,你闭上眼睛,忽然感到嫩绿的草叶终于经不住露珠的重压,刹那滚落的露珠“轰然坠地摔开万丈光芒”;地上的草也经不住生命的诱惑,探头探脑直往上钻;无论是婀娜的杨柳,还是严肃的直松,都无不为生命而喝彩。其实,不管在复苏的春天,还是在火热的夏天;不管在肃杀的秋天,还是在严寒的冬天,当你整个一个人、整个一个生命溶入到大自然的时候,那一切恩恩怨怨忽然间就那么渺小。生命只有一次,何不多寻觅些感动,又何苦在门外徘徊!

如果冷漠真的让你结成了冰,你真的需要生命的感动来融化,无论是偎依、相知、相拥,也无论是亲情、友情、爱情。从遥远的古代到深邃的将来,从清晰的现实到模糊的记忆,从青春的年少到衰老的皱纹,甚至我们满怀希望而来,又或大笑着,或磋砣着离开这个世界,留给我们沸腾的生命时光或许真的不多。于是,你终于推倒了隔在你与父母之间的那堵墙,含着热泪抚摸着父母的皱纹,感动着也慢慢变老,老去的还有门前的大树和童年的记忆。你也终于发现,你如流星般,匆匆地来到这里,又匆匆地离开。你终于没逃脱平凡,没逃脱在地球自转下湮没生命。但流星的光芒虽然弱,却在刹那间爆发了全部能量,包括生命。

我们都会老去,无论在茂密的不透风的大树下,还是在一望无垠的绿得耀眼的草地上;无论在深得见不到底的、有的只是远处似乎那永远触摸不到的景色的悬崖边,还是在咆啸着的大河旁,我们终于从生命中流出了感动的热泪——

感动的生命,生命的感动!

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篇9:生命中的感动

全文共 797 字

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当黎明的破晓打破黑暗的寂寞,当初晨的清风吹开薄雾的静 ,当第一缕阳光轻轻驱散昨日的沉寂,新一天的生命在阳光中苏醒,一片生机盎然。人们开始了新一天的奔波、劳作,鸟儿们愉快的歌声回荡在天际,蝴蝶在花丛中快乐地舞蹈……阳光灿烂地照耀着每一个生命,将光芒无私地洒向大地,留给生命最真实的感动和最崇高的敬意。

黑格尔在《生命的哲学》里讲述了这样一则故事:一个被执行死刑的青年在赴刑场时,围观人群中有一个老太太突然冒出一句:“看,他那金色的头发多漂亮迷人!”那个即将告别人世的青年闻听此言,朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬,含着泪大声说:“如果周围多一些像您这样的人,我也许不会有今天。”

假如一个人老是生活在别人的指责、轻视、鄙夷中,往往会自甘平庸,甚至仇视他人和社会。而一句饱含爱心的善意的激励,则可能引导他走向人生正途。

一句赞美的话也许会改变一个人的一生,只可惜现实生活中我们往往过于吝啬,不肯轻易吐露自己的赞美之言,且容易在不经意间伤害别人。如上面的年轻人走到那一步,或许就在于此吧。如果大家都像老太太一样,多一份爱心,在别人沮丧失落之时,送一句鼓励或赞美之言,让他人感到阳光般的温暖,让他人知道在茫茫人海中他不是孤独的,一直有人在关注着他,与他同行,悲剧可能就会避免。

大千世界、茫茫人海,脚步匆匆的人啊!谁没有仓皇无助的困境,谁没有揪心裂肺的疼痛?我们用“心”行路,我们用“情”审视尘世和人生。当我们被一人一事、一花一草打动时,泪水犹如洗礼,滋润着我们的心田和生命,荡涤和抚慰着我们的灵魂。当我们被深深打动时,我们放弃了戒备和心机,我们会更清晰发现人间还有许多阳光未能照耀到的地方。

因为感动,我们会更真切地感受痛苦和磨难中那永远挣扎着的希望;因为感动,我们会更加敏锐地发现大千世界的美好;因为感动,我们会更加耐心地等待着黎明的到来。

生命需要感动,透过泪水看到的人生世界,湿漉漉地绽放着真情和希望之花。

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篇10:生命中的感动

全文共 427 字

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把握生命中的每一次感动是我们的荣幸。而去学那些带给我们感动的人们则是我们的义务和责任……我们回想一下在我们曾经走过的这些日子里。又有哪些人,哪些事曾让我们落泪?……

感动其实随处可见,也许是你那不经意间。又或许是你在你感觉没什么的时候。带给了别人帮助。这便是感动。5.12大地震时。大家积极募捐。也许你觉着这点小钱对于你来说或许没什么……但是这对于灾区的人们来说是多么的让人感到心暖啊?下面我来说几个事例,参考一下:

在募捐箱前一个衣衫褴褛的老人拄着拐杖来到了募捐箱前面……看了看募捐箱走了下午那个老人又回来了……看了看募捐箱。拿出了一张100元的钞票一边往募捐箱里放嘴里还说着:为灾区人们献爱心。周围的人都很好奇便问他为什么上午看了看又走了现在怎么又回来了?只见老人放下拐杖坐下说;上午他看见有募捐活动想捐钱但都是要饭要来的一元一元的不好意思拿出来中午老人去银行换了一张100元的来捐……

把握生命中的每一次感动。只要你稍微细心一点就会发现感动就在我们身边。

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篇11:为美好的往事感动中学作文

全文共 570 字

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对于每个人来说,成长只有一次,错过便不再拥有。纵然成长中有着酸甜苦辣各种滋味,但它依然是美好的。

在成长过程中,我遇到了许多令我难忘的人,他们让我真切地体会到了真挚的友情、温馨的亲情和珍贵的师生情。

如果细数那些陪我走过成长之路的知心人,我特别想说的就是我亲爱的奶奶。我不想过多描述奶奶对我真诚而又质朴的爱,我想说的是,奶奶与我走在完全相反的道路上,我在走向人生的美好未来,而奶奶却不可避免地走向生命的尽头。

看着奶奶脸上越来越多的皱纹和越来越消瘦的身体,我逐渐明白,生命中的大多数人对我们来说都是过客,只是停留的时间或长或短而已。所以要珍惜身边的每一个人,也许在旅途的下个出口,他们便会和你挥手告别。

从另一个角度看成长是有些遗憾的,它没有感情色彩地带走了我们的童真,用一个叫做现实的枷锁深深禁锢了我们的思维。无意中翻到了小学一年级时写的一篇作文,大概内容是那天是阴天,没有太阳,我以为太阳公公病了,还想和同学们去看他。当我艰难地辨认着那些歪歪扭扭的字迹时,几乎不敢相信这充满稚嫩童趣的语句出自我的笔下。

其实,每个成长的瞬间都是美丽的,每个成长的故事都是独一无二的,因而每个人的成长经历都无法复制,每个人都应该为了这段只属于自己的美好往事感动

我需轻轻放下,放下对少年的回忆。

我需重重提起,提起追寻梦想的行囊。

成长的路标指引我勇敢去追逐梦的脚步。

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篇12:题目——————慈悲为怀,善待生命

全文共 709 字

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当人的逐渐演变而来,地球便开始遭受毁坏,人逐渐成为主宰,人是一条条鲜活的生命,然而世间的万物不分大小,都有它们的生命和享乐,所以慈悲为怀,善待生命。

一只小鱼濒临死亡,是否要去拯救?在法国,一次大暴雨后,很多鱼都被冲上了沙滩,奄奄一息,一个中年人见到一个小男孩赤着脚来回把一条条鱼送入大海,便问鱼死了与你无关,并且成千上万的鱼又怎么都能获救?小男孩边抬边放回答:“这一条在乎,这一条也在乎。”

是的,当你把他们看做生命,就会有着很大的意义,禅语曰:“慈悲为怀,爱惜苍生。”善待身边的小生命,带来的是灵魂的提升。

有一个童话故事,是一位侍卫骑马游玩,他可以听到动物的话,当他听到蚂蚁抱怨他的马踩死很多同胞时,他不假思索地把马牵在了树上,步行游历。蚂蚁,多么微小的生物,但它们也有自己的家,自己的幸福。慈悲为怀,善待生命。当你静下心来,看到身边的自然环境,是一个个生物的温馨生活,是多么幸福啊。正如老和尚所见双双着水,幽幽私语,洗净他的百里飞投,千里奔波的一路征尘。

然而人类一次又一次的违背自然条约,毫无节制的伐木砍林。建立起一栋栋摩天大厦,却又鼓励着小学生在观赏树上手工制作的木笼子,作为鸟儿的家?这样错了吗?当人们意识到要善待生命,为什么不从根源上解决呢?在内心深处的慈悲之情早已湮没在“唯我独尊”之中。

世界上的生灵如此之多,怎么会只属于人类呢?以慈悲为怀,善待生命,只要有生命,都会有自己的意识和幸福。

慈悲为怀,善待生命,动物便不会无家可归而奄奄一息终至死亡。慈悲为怀,善待生命,人类便不会过于贪婪而自顾享乐自取灭亡。慈悲为怀,善待生命,地球就会和谐融洽而拥有各自的幸福。慈悲为怀,善待生命,生物各自有着自己的生命和乐趣。

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篇13:生命的感动一年级作文900字

全文共 932 字

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漫漫人生的旅途中,无数的生命奔跑着飞向终点,生命如此的脆弱,但却温暖得让人感动

———题记

20xx的中国是悲喜交加的一年;是无奈而又兴奋的一年;是凄凉而又热闹的一年。因为这一切都来得太突然。

20xx的五月,一场无情的灾难向中国席卷而来,只是天空灰暗的那一瞬间,昔日美丽繁荣的四川,已经变成一片汪洋似的废墟。凄凉的温度、郁闷的气息、悠怨的重雾、伤心的乌云,伴随着那淡淡幽暗开始弥漫。恐怖的黑暗夺走了一切光明,留下的只有痛苦和黑暗。人们挣扎在生与死的边缘,哀鸣乞求生存。掺杂着无限伤痛的画面,被冷酷的死神一遍遍地播放。

那是一位母亲,她的手中始终拿着一条毛毯,静静地蹲在地上,沉默地看着废墟。那地下埋着她年仅五岁的女儿。地震发生的那一刻,她明明可以先救她的女儿,但她只是抱起另外几个孩子,深深看了看自己的女儿一眼,她的女儿仿佛意识到什么,高声地叫到:“妈妈!。”母亲断然回头,冲了出去。等到她再想进去救自己的女儿时,恶魔已经抽出了所以的支撑,房屋倒塌了,一切都已经晚了。母亲无助而虚弱地跪下,她不知道自己还能做什么。救援部队来了,努力地挖掘着,希望能找到一丝的希望。她只是安静地等待着,等待女儿尸体被挖掘出的那一刻,她能给女儿最后一丝安慰。可是上天如此的残酷,当人民子弟兵告诉她,再也不可能见到她的女儿。沉默着,眼泪悄然滑落,终于,她忧伤而又自责地哭喊到:“娃娃妈妈不是不爱你妈妈实在不能啊!妈妈好想在看到你那充满微笑的脸庞啊!再听你喊我一声妈妈,妈妈对不起你。”那悲凉的哭声在黑暗中悠扬传送,那里载满了对灾魔的反抗,对命运的不公,对女鹅的怀念和愧疚。永远传送在那黑暗中,永不湮灭。

20xx的又一个月,是中国的奥运月,那是个美好吉祥的八月。各国的运动员手捧着一颗满怀斗志的心来到北京,可能光明已经来到,但黑暗仍不被湮灭。

我们的篮球巨人在比赛中被美国的“梦八”队打得惨然落败,但队员们没有丧失斗志,只是2继续努力,奋战20xx的伦敦奥运会。

刘翔,我国跨栏场上的一名sports star,是数万观众和国家希望的寄托,但却由于脚伤未好而举手放弃,却赢得了大众的支持和鼓励。

生命,是一个脆弱却又坚强的东西,总让人在痛苦、失望中懂得反抗和更加坚强,然后静静地感动世界、感动人情。

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篇14:生命中的感动

全文共 660 字

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“把握生命的每一次感动,和心爱的朋友热情相拥,让真心的话和开心的泪,在你我的心里流动……”

这是我很喜欢的歌曲《真心英雄》里的歌词,尽管我唱得不怎么好,可每一次唱的时候,我的心里便充满着感动。

在我们的生活中,让人感动的东西实在太多太多,一支朴实的曲子,一首悲壮的诗歌,一个淡淡的问候,一个淡淡的微笑,一次无言的挥手,一个蹒跚的背影……都会让人感动不已。

很喜欢老人的一首小诗,“花儿,人们只羡慕于它开时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这是一首形象鲜明的哲理诗,每每读来,总给人思索,让 人感动。

一个生活朴素的老人,临终前捐出了他一生的全部积储;一个身居高位的政治家,亲临一处寒舍,和一位衣衫褴褛的老人促膝谈心;一个倔强而高傲的人,突然站在你的面前向你诚恳地道 歉;一个天真的孩子,送上来你遗失的一块钱,这都会让你感动。当你遇到坏人是,那个平时弱不禁风的妇女挺身而出,用他单薄的身躯保护着你这位朋友;当你落魂的时候,那个曾被你 认为是仇敌的人却紧紧握住你冰凉的双手,给你鼓励;在风雨交加的人生路上,却总有一些好心人为我们撑起遮风挡雨的伞;在寒冷的严冬,别人给你送来的棉衣和炭;在寂寞的时候,大海 的浩瀚,草原的辽阔,星空的无垠,这些,又怎么不令我们感动。

读一本好书,会让我们感动;结识一位好友,会让我们感动;遭遇一场逢凶化吉的变故会让我们感动;历尽艰难险阻,终达目的地,赢得胜利让我们感动……

情到深处自会感动,无论这种感动是有泪,还是无泪,是动容还是动心,它都是人们对生活的一种理解,一种领悟。

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篇15:感动生命作文700字

全文共 690 字

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平凡的生命有着不平凡的一生,生命的精美需要在大自然的舞台上展现,生命能够发现大自然的灿烂并为之感动

初春,当第一根小草轻探出头,装点了静谧的土地;当第一缕阳光洒向大地,唤醒了沉睡的冰河;当第一缕春风缓缓拂过,染绿了满城的杨柳,是否有一种感觉让你热血沸腾,那是希望!一切都可以重头再来,一切都充满了活力,生命在于希望。

夏时,白天站在池塘旁,欣赏粉莲在荷叶上的婀娜多姿,闻着清风送来的淡淡花香;夜晚憩在院子里,聆听蝈蝈在草丛中的喃喃细语,看着暮空众星捧月的风景。那闷热的烦躁被一扫而光,一切忧愁仿佛都被轻风带走。静想着若干年前同样的月光留下的不同的故事,这就是人生的最高境界——“心疑形释,与万化冥合”吧。生命在于悠然。

秋日,那原野,那炊烟,那悠扬的笛声,那嬉戏的孩童,那融入飘月中的阵阵清香,那丰收时的缕缕歌声……无不如诗、如画、如歌、如梦。这生命的美景,也只有踏踏实实,辛勤耕种的人才能享受,若是懒惰的人,早已后悔不已却无法改变了。人的一生,如果在青春年代不奋斗,那么当活力渐渐散失,飘舞的秀发由黑变白,曾经光洁的额头上挂上了五线谱时,用什么来回报,证明自己的青春?生命在于奋斗。

冬天,一个底蕴深厚,富有内涵的季节。荒凉的大地被风雪盖上了棉被,仍埋藏着生命的种子;枯瘦的树枝似乎要被北风打断,却残留着绿色的生机。在这看似死寂的世界中,唯有那一朵朵、一树树的梅花,开得那么灿烂,那么炽烈,她们是冬的纯洁,冬的火热,冬的庄重。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,曲折过后才有成功。生命在于成功。

生命,一个多么美好的名词。看春去春来,花开花谢;看世事浮沉,世间百态。阅读自然,感动生命。

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篇16:感动生命

全文共 660 字

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生命中一切的感动,都来自于母亲。——题记

“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间……”聆听着这首优美的歌曲《爱的奉献》,我不由自主地回想起那一件事……

那是去年深秋的一天,下午放学时,瑟瑟秋风伴着蒙蒙细雨,吟唱着秋的歌曲。我望着乌云密布的天,长叹一声,怀着无可奈何的心情说:“哎——天公不作美,今天我只好当一次‘落汤鸡’了!老天呀老天,我带伞你就不下雨,我没带伞你就下雨……”我小声抱怨个没完,前面的好友岚关切地问我:“咦,侯梓慧,你没带伞吗?”我无奈地点点头,岚爽快地说:“这雨估计一时半会也停不了,我们一起打伞,避避雨吧!”我本来是想拒绝岚的,因为妈妈说今天会来接我。可是下这么大雨,妈妈应该不会来接我了,我就答应了。

可是岚的家离学校很近,到了校门口就分散了。我的衣服没有帽子,只好用手来遮住雨,但也只能遮一星半点雨罢了。校门口已经是水泄不通,人山人海的,大多数都是来接孩子的家长。我好不容易才走到一个店子里,就站在屋檐下避雨。在我回头看向那熙熙攘攘的人群霎间,我看见了一个墨绿色的身影。啊!是妈妈!我嘴巴张得大大的,快要寒冬腊月了,又风雨交加,妈妈却冒着满天风雨来接我……刹那间,我飞奔到妈妈温暖的怀抱里,咸咸的泪水夺眶而出。妈妈的衣服已经湿透了,分不清是泪水还是雨水,而我,看到妈妈那温柔的微笑,早已经热泪盈眶,一股名为感动的暖流渗入我的心田……

妈妈,不,应该用母亲来称呼您!母亲,不管我如何,是您在我十多年来的岁月里,一直伴随我健康成长,架起幸福的长虹,铸造幸福的港湾!您感动着我的生命,您就是我生命中的阳光!

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篇17:生命中的感动

全文共 1031 字

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当别人在你困难时帮助了你,你难道不感动吗?当别人在你饥饿难忍时捧上佳肴,你难道不感动吗?当别人在你悲哀无助时温馨抚慰,你难道不感动吗?

儿时的我永远也不会忘记昏暗的灯光和空荡荡的家。当别的孩子在桌前伴着家人的欢声笑语吃饭时,母亲却毅然选择了留在教室与学生交流,共同攻克学习难关。

说实话,母亲不管我在全校老师中是“出了名”的,从小到大,母亲没有检查过一次作业,没有做过一顿准时饭,甚至于每次听写,都是我抄后母亲签字。母亲不提倡报课外补习班,我曾跟母亲说过:“不报班会使我输在起跑线上。”可母亲呢?她丝毫没有改变她的主意。她认为被动学习不如主动学习好,一个人的精力有限,不能指望吃偏饭逞英雄,那样不算本事,也正是因为这样,我只有自己靠自己了。

母亲的作息时间很不规律,早晨七点走,晚上七点回,中午匆匆吃上一口饭。说心里话,我很嫉妒母亲的学生。母亲总是把别人的孩子放在第一位,把自己的孩子“放羊”。全学校的老师曾围攻母亲说:“哪有这么当母亲的?这样会毁了自己孩子的前途呀!”母亲对此总是报以莞尔一笑,根本没有把别人的话放在心上。中午时,由于母亲回来晚,她总是一顿做三顿吃,回来热一下便了事。难怪别人见了都埋怨母亲不给我吃饭,瘦得跟杆儿似的。

儿时的我英语差,七八十分与我打上了交道,我央求母亲给我报个补习班。母亲不同意说:“要想学好英语自己学,我有一本我上初中的英语语法书,你自己看吧!”母亲边说边递给了我,这是什么语法书呀!书已经泛黄,而且随着英语教学的改革,书中还有错误。于是,我对母亲说:“这都什么年代了?你这过时的英语书还有错哩!这不是误人吗?”母亲严肃地说:“书中是有错,可如果你都学会了,考个九十分不成问题,万变不离其踪吗!”说归说,为了自己的成绩,硬着头皮看吧!可看书不能跟老师讲现成的比呀!我只能一步一步地看,不懂的地方还要及时弄懂,真费了不少功夫呀!

长大了,我才被母亲“放羊式”的教育方法感动,母亲是不管我,可她是不希望我在她的翼下成长呀!母亲是不给我报班,可她是希望培养我的自学能力呀!母亲是对我不够宠爱,可她是希望我遭受挫折,历经磨难,长成一棵参天大树呀!在人生的道路上,我虽在路途中跑得不快,可终点却比其他人还要早到达。小学毕业成绩,我语数都是全年级第一,这些都归功于母亲的放羊式管理。

母亲呀!你的教育方法让我感动,在接下来的成长历程中,我不怕挫折,不怕失败,不怕困难,因为我学到了,学到了别人学不到的东西,这些都来源于您的甩手教育,感谢啊!母亲……

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篇18:生活中的感动初二作文题目

全文共 907 字

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一壶清水中投入一颗小小的石头,那一圈圈的水波,便久久不能消去,一阵清风吹入竹林,青叶拍打的清脆,便久久萦绕在耳边……那份感动,也是如此,至今仍留在我的心中。 Instead of putting a small stone in a pot of water, the water wave in the circle cannot be disappeared for a long time, a breeze blows into the bamboo forest, and the blue leaves are crispy., Lang in my ears for a long time ... That move, so is it, still staying in my heart so far.

清明节前,我有幸入选学校的新一批团员。学校说,我们这批新团员还要举行一个活动。我们要去干什么呢?大家跟随着时间的脚步,听我一起道来。整理好简单的行装,同学们乘车跟随着老师来到了肃穆的烈士陵园,缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命先烈的遗志。我们穿着统一的着装,排着整齐的队列。烈士陵园中,一排排的参天古松,我们来到了一个巨大的石碑前。上面贴着几个遒劲有力的大字:“人民英雄永垂不朽”,更显示了陵园的肃穆。我们立正站好,聆听历史的声音。

那是团队的集体主义精神,伟大的革命主义精神,通过跨越世纪的录音,我了解到,我们脚下所站的每一寸土地都是解放军战士用血肉换来的,为了遵守上级的命令,我们这些无惧的战士们与侵略者顽强抗争,为了保护人民的财产安全,他们勇敢地站在一线。

最后,我又观看了烈士墓碑,高高的古松下,一列列整齐的碑文,格外耀眼。虽然有的甚至连姓名与地址都没有留下来,就牺牲在了战场。但他们是我们的榜样,因为我们今天一切的美好,都是由这些,甚至没有留下姓名的人用献血换来的。

让我们踏着先烈的血迹前进吧!我怀着激动与敬重的心情加入了中国共产主义青年团,我希望能够将先烈身上的精神传承下去,做个堂堂正正的中国人。

那份感动,并非是柔情的,它是壮烈的,带着鲜红的颜色。

这就是留在我心中的`美丽的那份感动。

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篇19:生命中的微感动作文

全文共 584 字

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落红不是无情物,化作春泥更护花。——题记

落叶,是秋天的象征。当道路两旁的树叶慢慢变黄,就犹如一片茫茫的金海时,叶子会一片片的落下,带着一丝丝的遗憾,一丝丝的忧伤,它们就好像是和亲人离别一样。这些落叶宛若都有着一双翅膀,飞遁时,一刹那极其绚烂的展开。它们在这个生命的最后几秒,还在做着青春的美梦,跳跃着,旋转着,轻舞飞扬着,翩然落向大地。把毕生的美丽再次展现。只是无情的秋风板着脸,如期而至。秋风无情,秋日无语。

但又有谁知道,落叶落下去之后它们依旧哺育着新生的花草树木,默默无闻的奉献着。就像消防员,记得前几年的天津大爆炸,死了不少的人,就在那一瞬间,救人高于一切,救灾高于一切,然而他们为了保护灾难中的人民,不惜用自己的生命去换取别人的生命……“人最宝贵的是生命”这句话是奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中说的一句话。既然生命宝贵,那么还是有人为了人民愿意牺牲自己的生命,无私奉献。可是,人固有一死。

在大自然中,我们都见过生命力顽强的植物或动物。小草---不怕燃烧的生命,在严寒中小草是怎么过的呢,虽说冬天几乎没有小草,可是在冬天还未过完的时候,有的小草救急于探头,用那顽强的生命力和体驱来冲破厚厚的雪层……

这就是生命,谁在生命当中没有受到过挫折,我们遇到挫折要迎面而解,不能去选择逃避。而却在这生命中不仅仅有挫折,更多的是挫折背后带来得快乐和成功后的喜悦与感动

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