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生命中的感动中学作文五篇 作文题目(经典20篇)

导语:我心中的太阳是珍惜,珍惜使我们的心变得更加透彻晶莹,使人与人之间贴得很近。下面是小编整理的一些太阳的作文,欢迎查阅,谢谢!

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2024年中考话题作文题目:欣赏自己或感动

全文共 352 字

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从以下两个题目中任选一个完成作文

(1)“欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点,为自己感动,为自己喝彩,使自己的生活充满自信,充满快乐,充满希望。有人说,一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的,只会使自己陷入自卑的泥潭,只有充满希望的心才能扬帆远航。

请你结合自己的生活经历、感受,以“欣赏自己”为话题,题目自拟,写一篇有真情实感的文章,字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名、地名。

(2)生活中常有不少感到。感动,缘于危难中的大爱,困难中的相助;感动,英语梦想的点燃,理想的实现;感动,缘于矛盾的的化解,友情的建立;感动,缘于人群中的笑靥,亲人间的牵挂……一次叮咛,一语问候,使感到浸满心田。

请以“感动”为话题,题目自拟,写一篇有真情实感的文章,字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名、地名。

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篇1:生命的感动

全文共 602 字

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爱,让麻木的灵魂找到了归宿,我被感动了;苦难,让出轨的心受到了感动,我也被感动了。

羔羊跪乳,舞台虽古朴,但是却真诚;落红,虽枯萎了,但是却伟大,瘦小的生命虽然不健全,但自强。生命的奇迹,曾让我几次落泪;生命的价值让我真正地体会到了灵魂的伟大,命运的坎坷。

本以为生在这个世界上就是奇迹,但是我错了,我犯了一个非常大的错误,我知道自己的心被天真所封闭了,我无法去体会缺手缺脚人的生活,我无法去体会盲者的痛苦。

曾经看见一个盲人就指手划脚,曾经看见一个柱杖人捂着嘴巴暗地里窃笑。我忽略了自己的存在,我现在才会认为自己的可恶。

生命,让我落泪,这不是什么而是感动。

海伦凯勒让我敬佩,我无法去体会一个聋哑而又瞽者人的世界,我曾比喻自己是她,我想我不会活到二十岁,我肯定受不了歧视,我肯定受不了病魔,我肯定会一次又一次的去自杀的!

鲁滨逊让我感动,我无法想象一个人在孤苦伶仃的岛上度过那漫长的二十年。如果是我,我想自己早就被野狼吃了,如果是我,我想我会变成疯子,因为我真的受不了那样的日子,或许我有可能几天后会被饿死在岛上,我想我可能宁愿让食人族,让野人把我割着吃吧!

保尔让我感动,我无法想象病魔的几次大考验,他居然会安然地活下来,他居然会写书,写自己的故事,想变为作家,最后他实现了。如果是我,我只会落泪,只会哭泣!

生命,让我落泪,让我感动!

朋友!生命来之不易,在这大千世界里,让我们都来做生命的强者,别让命运主宰自己!

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篇2:八年级热爱生命话题作文题目

全文共 691 字

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生命是有限的,只有珍爱生命,才能让生命体现出更多的价值。 Life is limited. Only by cherishing life can life reflect more value.

当你想要踩死一只可恶的毛毛虫时,你是否想到,要爱护生命?毛毛虫长大了,能变成蝴蝶,不仅外表美观,而且能帮花授粉。也许,你将来的一天,吃到的一个苹果,就是它帮那个苹果的花授的粉呢。

每个生命都想让自己活得久一点,即使是一只小小的鱼儿。它已经活在了鱼缸里,即使鱼缸里空间很小,即使鱼缸里的水很脏,即使没人给它喂食,它也不自暴自弃,仍然在活着。

我放了一只活茧蛹,过了几天,我在姥姥家里看电视的时候,看见电视旁边的雨伞上有什么东西在动,我上去看,妈呀!这家里什么时候进来个大蛾子呀?!两只翅膀有一扎宽,两只复眼呆呆地看着天,似乎是在出神地找着什么东西。我把它带回家,它就乱分,一直撞着天棚。我家的空间已经够大了,它还是想飞出去,飞蛾奋力求生,一直坚定要回到大自然的怀抱中去,飞蛾这种奋力求生的举动让我震撼!虽然它那小小的生灵不可能冲破那如此坚固的天花板,但它已经尽力了。

生命给你的时间是有限的,所以我们要珍惜时间,不让它白白地流失。假如一个人,他多挤出点时间看书,因此学到了很多的知识,那他的时间就没有白白流失。当你要横穿马路的时候,你是否又停了下来?当你要刷牙的时候,你是否想起要把牙刷干净?当你要吃饭的时候,你是否想到不要挑食?这些举动都是平时一点一滴爱惜自己生命的行为,我们应该珍惜生命!

请珍惜自己的生命,因为生命带来的就是奇迹,就是精彩,你还有好多美好的事物没有去体验,你舍得浪费生命吗?

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篇3:感动生命的故事

全文共 797 字

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这是一个风清云淡、阳光明媚的下午,我带着愉快的心情来到了院子里。院子里一个人也没有,很安静,只有几棵树和草地上的小草懒懒地立在那儿。“算了,我一个人玩吧!”我自言自语地嘀咕着。

也就在此时,我的目光被她吸引住了。这是一只异常美丽的花蝴蝶。阳光下,她美丽的翅膀分外引人注目,一条条近乎完美的曲线下有几个小斑点。现在,她的翅膀一扇一扇的,犹如一只美丽的精灵,一会儿停在花瓣上,一会儿又舞动着翅膀飞起来。我被眼前的这一切陶醉了,准确地说,我是被这只普通的蝴蝶陶醉。她在花丛中翩翩起舞,似乎把我也带着舞起来了。不一会儿,我从恍惚中醒了过来。此刻,她停在一朵美丽的月季上,好像在采蜜。花儿衬着蝴蝶,多么美丽动人的画面啊!

四周安静极了,我不想打扰这宁静,但我被这只从未见过的花蝴蝶深深吸引了,从发现她的第一眼开始,我的视线就从未离开过她。我终于忍不住了!我一步一步地小心翼翼地向她靠近。“怦,怦,怦……”我能听见自己的有些加快的心跳声。我屏息凝神,紧张得有些呼吸困难。

我的手离她越来越近,越来越近!我的手指几乎颤抖起来。

“哈哈!哈!哈哈!抓住了!抓住了!”当我的手指触碰到了这个小小的生命,我欢呼雀跃起来,以至于声音都有点嘶哑了。我用我的食指和大拇指轻轻地捏着她的如薄纱似的翅膀,生怕把它捏破了、捏痛了,可我分明感到我的手指尖有一股力量在涌动。

以前也抓过不少蝴蝶,它们大多数是不挣扎的。可眼前的这只,无论我怎样捏着她,她都在用尽自己的力气努力挣脱。过了不久,她的翅膀不再扇动,显然已经累了,筋疲力尽了。我不忍心,手一松,我以为她死了,没想到她又扑腾起翅膀,在花丛中飞舞起来。

我的心为之一颤!一只小小的蝴蝶对生命竟然有如此强烈的渴望!在强大的力量面前,她的努力是那样的微不足道,可她不退缩,不放弃。多么顽强的生命啊!

阳光下,我怀着无比敬畏的心情望着她,同时,更为这小小的、却又无比顽强的、永不放弃的生命所感动!

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篇4:生命中的感动

全文共 642 字

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4月14日,青海省玉树县发生里氏7.1级大地震。灾情发生后,党中央、国务院高度重视。全国各地也纷纷行动起来:看,人民解放军来了,专业救援队来了,民兵预备役部队来了,成千上万的志愿者来了。救援力量迅速从四面八方向玉树进军!

据报道,目前,从各地赶来的救援人员达两万余名。一场万人大营救的场面又将在神州大地显现,救援人员将用自己的实际行动书写一首感天动地的英雄壮歌,更诠释出什么叫做“什么是的感动”。

以人为本,生命重重。温总理在灾情发生第二天就赶赴了灾区,并表示,只要有一线希望,就不会放弃。这是对全国人民庄重的承诺,这是对待生命最真诚的话语。

不抛弃,不放弃,就有希望。救援人员为了生命的呼唤,日夜不停地搜寻着生命迹象,再微弱也不放弃。他们发扬连续作战、不怕疲劳的作风从废墟中就出一个有一个的幸存者。他们与时间赛跑,争取最大限度地抢救生命。

玉树的灾情也牵动着全国人民的心。很多人每天早上都打开电视来了解玉树地震的最新进展,并在心中默默地为青海祈祷,为玉树祈祷。

我们相信,在党中央、国务院的正确领导下,在现场救援人员的不屑不懈努力下,在全国人民的关心支持下,我们一定会取得抗震救灾工作的伟大胜利。

青海不哭,玉树不哭。两年前,中华民族在汶川地震中凝聚起来的“自强不息、顽强拼搏,万众一心、同舟共济,自力更生、艰苦奋斗”的精神,一定会体现在今天的玉树救灾中。让我们再次唱响生命的赞歌,将对同胞的悼念化作众志成城战胜灾难的强大力量。我们坚信,玉树将再一次见证中国人的坚强!

[生命中的感动中学作文五篇

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篇5:生命中的感动

全文共 661 字

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生命中可以感动的太多,一株草,一朵花,可以给我们带来超越成功的喜悦。因为那是生命,那是宇宙中最美妙的歌,最快乐的诗。那么一个人呢?那么一种精神呢?可以给我们带来的,已经不仅仅是心灵的喜悦,更始一种灵魂的感染。

老师,就是那个给我生命最初的感动的人,就是那个我灵魂的铸造者。

老师,是一座桥,敦厚而神圣。他横跨在江岸上。桥上承载着太多人的梦想,桥下流淌着一去不肤泛的岁月。有时,忙碌与笑容的掩映下,并不是一眼甘美的泉水,而是一汪枯涩的潭水。

老师,一声渡人无数,但却不为太多的人所注意。古往今来,大凡所有的老师都是这样的。但这种职业却流传下来了,并且将永远地流传下去。

山更加清秀,树也愈显苍翠。可是“桥”却没有改变。他仍然是那个青衣短束,端庄典雅的生之精灵。他把无数人送到了理想的彼岸,他们中有的人成了城市的建造者,有的成了叱诧风云的政治家,有的成了上知天文,下知地理的科学家,有的成了为人类和平献身的战士,还有的……可是,“桥”却老了,皱纹板结成了额头,银霜拼凑成了白发,皮肤像枯树皮一样没有光泽,没有生计。

“桥”把很多人都送走了,只剩下他孤身一人在默默地守侯着自己的岗位。“桥”是寂寞的,可是他的内心却是丰富的。没有一只小鸟给他献过一首歌,没有一枝鲜花给他献过一片芬芳。可是“桥”的心底在歌唱,他的品质在散发着无穷无尽的诱人的幽香。

“桥”最后垮在了他的岗位上,他们都很怀念他,他们在这里又建起了一座桥,这座桥依旧是那样的青春,美丽。

我的生命在被一类人感动着,那就是老师。我的灵魂在被一种精神感动着,那就是默默地无私奉献的精神。

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篇6:感动生命的故事

全文共 547 字

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认识我的人可能都会知道,我的偶像不是歌星也不是演员,而是一个对生命不放弃平平凡凡的人,虽然他身体上有残缺,但是他总表现的比那些所谓的明星更成功,更努力,一些愚昧人对他总是充满了嘲笑,无情的命运总是对他布满陷阱,但是,它拥有世界上最美丽的心态——乐观,他就是断臂天使刘伟。

刘伟,一个失去了双臂但却充满了梦想的人。但上天不让他自由飞翔,他就给自己插上隐形的翅膀。于是,汗水托起了他的身形,坚忍的成就了他的力量。功夫不负有心人,终于他在残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。然而,与命运的抗争并没有到此为止。疾病缚束了他游泳的梦想,却缚束不住他拼搏的心。他开始练习用脚弹钢琴,并最终在维也纳金色大厅里留下了那不朽的旋律。

刘伟它拥有对生命的坚定信念,感动中国颁奖员这样说过:当命运的绳索无情的缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执的为梦想插上翅膀,那一段段轻盈的旋律,正是他飞翔的轨迹。

在刚看到有这么个人的时候,感觉自己就很承受不了,更是无法想象亲身经历的感觉,年轻瘦弱的身躯上竟覆盖着那麽多惨痛经历,但他乐观的认为那是生存的经验。是的,有美丽的心灵,就会有美丽的世界。

无数次的感动涉入心扉,当我受到巨大的失败后,并没有对生活失去信心,因为我们相比刘伟来说已经幸运无数倍,更因为,活着就值得庆幸了。

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篇7:二年级珍惜生命作文题目600字

全文共 917 字

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我不敢妄言对“生命”有多少认识,更不敢狂言于“价值”的体现,但是生活的点滴却让我敢说:“生命绝不应该是这样!” I dare not say how much I know "life", and I dare not say the embodiment of "value", but the bit of life makes me dare to say, "Life lifeIt shouldnt be like this! "

我以为生命的“价值”应从两方面剖析,一方面:生命本身便是一种价值,更是无价之宝;另一方面:还应体现在所从事的事业,所谓的事业是在人类道德范畴以内,可以是居里夫人似的科学家,鲁迅似的文学家;还可以是手持扫把的环卫工人,市场上斤斤计较的商贩。

“价值”正因为有了“无价“的反衬才凸显出其存在的意义,正如有了盗贼,才显现出警察的价值。一个乞丐横躺在路边,眼神中流露着祈求,换来的却是周围人不屑的躲避,因为他们知道与其把内心的施舍送给一个懒惰的乞丐,不如奉送给一个因失败而丧失信心的人的手中,因为这样的“施舍”给予的对象不同所产生的价值也就不同,一个乞丐的价值终究是引起人们的关注而获得一餐半饱,而一个因失败而失去信心的人的价值是他那值得一拼的精神与廉耻之心,同样的一个本钱——身体,所获得的效应却有天壤之别,岂不让人有所感叹呢!

奥斯特洛夫斯基曾说过:“人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次......——为人类的解放而奋斗。”此句深刻的阐释出生命的价值,并视为一种“大价值”,其实呢,对于我们而言,更面对于如今的社会而言,做好自己的本职工作便是对生命价值的体现,作为社会的一份子,有责任更有义务为整个社会的发展做出一份贡献,我们在对于出现在荧屏报幕中。

实现自我价值而获得公认的人报以热烈的祝贺时,切勿看轻自己,因为我们也同样的在自己的岗位上实现着自己的价值,“小价值”中方能凸显“大价值”。不过话说回来,我们是不是就不用抱着解放人类的大志向呢?不!我们还应该在自我的“家庭”外,留出更大的空间将社会这个大责任牢记心间,必要时奉献自我获得人类的大解放。

如此,便不得不到用古人的一句话:“识人者,谓价也!”

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篇8:感动生命的故事

全文共 584 字

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生命是什么?生命看起来那么脆弱,禁不起任何的意外;但是生命又是那么强大,坚韧不折。在我的身边,总会碰到一些关于生命的奇迹,让我对生命怀着感动和崇高的敬畏。

雨后的一天,我在奶奶家墙角下发现了许多蚯蚓,我准备抓一条观察,可我一拉,把蚯蚓拉断了,我连忙跑去问爸爸,爸爸说:“没事,蚯蚓会变魔术。”“一条小小的蚯蚓怎么会变“魔术”?”我迷惑不解的问爸爸。“看下去你就知道了!”爸爸回答我。接下来的一幕令我震惊,那条被我拉断成两截的蚯蚓竟成了两条,我感到了一股生命的力量,是那样的强烈!那样的鲜明!

去年的冬天,我家的太阳花被冻死了,今年春天,我发现原来的花盆和旁边的花盆里冒出红红的小幼苗,开始,我还一位是野草,后来,听爸爸一番解释:太阳花的种子被风吹雨打,撒到了花盆,长出了新芽。我恍然大悟:原来是太阳花啊!太阳花的生命力非常顽强,尽管过了一个寒冷的冬天,冻坏了它的茎叶,但是他的种子还能生长、发芽、抽出新的枝叶。

在我们的生活中,有很多榜样值得我们学习,其中给我印象最深的就是雷锋了。我记得他有这样一句名言:人的生命是有限的,可是为人名服务是无限。我要把有限的生命投入到无限的为人名服务之中去。虽然雷锋已经不在人世了,但是他那种默默无闻、无私奉献、乐于助人的精神还留传在人间。

像这样感动生命的故事每天都在发生,它们在提醒着我们珍爱生命,敬畏生命,蝼蚁尚且贪生,更何况是我们呢?

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篇9:生命中的感动700字

全文共 595 字

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她微笑着,怀着对孩子最后的爱,迈着对世界眷念的脚步轻轻的离开了这个美好的世界,飞翔了天堂。

当救助人员尽一切努力,终于掀起最后一块预制板后,眼前的一幕震撼了他们的心灵,触动了他们的神经,感动的泪水沿着脸颊缓缓流淌下来。

她弓着腰身,双膝跪地,双手尽力支撑着身体,娇弱的身体几乎已经被身上的预制板压变形了,唯一清晰的是她那一双坚定的眼神,从那眼神中可以看出,她似乎尽全力身体几乎已经被身上的预制板压变形了,唯一清晰的是她那一双坚定的眼神,从那眼神中可以看出,她似乎在保护着什么。

拍下她身上的灰尘仔细一看,胸前竟有一个被小花被包着的孩子和一部手机,护士本能看了看手机屏幕,由然而生的感动使她留下了眼泪,屏幕上面清晰的写着她离去前最后的一句留给自己孩子的话——“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我永远爱你!”在场每一位人的神经再一次被触动,爱的力量在每一个人的心中传递。

她是多么的伟大,在地震来临之时没有扔下自己的孩子,以一位母亲的本能将孩子放在了自己的怀抱中,怀着坚定的信念全力支撑着自己的身体,最终以生命的代价换取了孩子的性命,满怀对孩子美好的祝愿离开了这个美好的世界。

她的举动不仅感动了医生护士,更是感动了全世界,她生命换来的感动使人们明白了什么是坚强,什么是信念,什么是爱的力量!这爱的力量冲刷着世界人们的灵魂,温暖着人们的心灵,融汇在了人们的血液里,爱的力量就永远在人们的心中流淌着……

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篇10:生命中的感动

全文共 797 字

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当黎明的破晓打破黑暗的寂寞,当初晨的清风吹开薄雾的静 ,当第一缕阳光轻轻驱散昨日的沉寂,新一天的生命在阳光中苏醒,一片生机盎然。人们开始了新一天的奔波、劳作,鸟儿们愉快的歌声回荡在天际,蝴蝶在花丛中快乐地舞蹈……阳光灿烂地照耀着每一个生命,将光芒无私地洒向大地,留给生命最真实的感动和最崇高的敬意。

黑格尔在《生命的哲学》里讲述了这样一则故事:一个被执行死刑的青年在赴刑场时,围观人群中有一个老太太突然冒出一句:“看,他那金色的头发多漂亮迷人!”那个即将告别人世的青年闻听此言,朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬,含着泪大声说:“如果周围多一些像您这样的人,我也许不会有今天。”

假如一个人老是生活在别人的指责、轻视、鄙夷中,往往会自甘平庸,甚至仇视他人和社会。而一句饱含爱心的善意的激励,则可能引导他走向人生正途。

一句赞美的话也许会改变一个人的一生,只可惜现实生活中我们往往过于吝啬,不肯轻易吐露自己的赞美之言,且容易在不经意间伤害别人。如上面的年轻人走到那一步,或许就在于此吧。如果大家都像老太太一样,多一份爱心,在别人沮丧失落之时,送一句鼓励或赞美之言,让他人感到阳光般的温暖,让他人知道在茫茫人海中他不是孤独的,一直有人在关注着他,与他同行,悲剧可能就会避免。

大千世界、茫茫人海,脚步匆匆的人啊!谁没有仓皇无助的困境,谁没有揪心裂肺的疼痛?我们用“心”行路,我们用“情”审视尘世和人生。当我们被一人一事、一花一草打动时,泪水犹如洗礼,滋润着我们的心田和生命,荡涤和抚慰着我们的灵魂。当我们被深深打动时,我们放弃了戒备和心机,我们会更清晰发现人间还有许多阳光未能照耀到的地方。

因为感动,我们会更真切地感受痛苦和磨难中那永远挣扎着的希望;因为感动,我们会更加敏锐地发现大千世界的美好;因为感动,我们会更加耐心地等待着黎明的到来。

生命需要感动,透过泪水看到的人生世界,湿漉漉地绽放着真情和希望之花。

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篇11:感动生命的故事作文

全文共 710 字

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望着她离去的身影,我的眼中充满了晶莹的泪珠。不知是担心她会感冒,而自卑;还是为有这样的好朋友,而感动。心里总是有种说不出的感觉。大该是因为她莽撞的举动了吧。

望着窗外的倾盆大雨,我这时才感觉到后悔,早知道要下雨,就应该听爸妈的话:把伞带上。都是今天早晨那一缕阳光,让我认为今天是晴天。唉,真后悔。“没有雨伞,自然会去借,”这是每个人的第一反应,可我却呆在那儿,因为我知道没人会借我的,他们也要回家啊!所以我就呆在教室里,无奈地趴在桌上写作业,期待着雨快点下毛毛细雨,此时的我就像一只丑小鸭,希望拥有朋友的帮助。突然,一只手拍向我的肩膀,我扭头一看,原来是我的好朋友——晓妍。我真为我而感到庆幸:还有一个人还能注视到我。“干嘛呢?垂头丧气的,是不是没带雨伞啊?”她满脸笑意的对我说。我看了看她,低下了头,说:“恩,不愧是我好朋友,真懂我。”她笑了笑:“我去帮你借!”于是,她走出教室,去帮我借雨伞。没过多久,她回来了,拉着我说:“借到了,走吧。”我带着书包,怀着好奇的心情走下了楼。可到了楼下,她递给我一把雨伞,对我说:“你拿去用吧,别担心我,我是坐公交车的,只会淋点雨,没事的。”我马上还给她,说:“这我不能要,我去向老师借。”没等我递给她,她就迅速的跑出校门,在走时,还不时向我挥挥手,说:“好好回家吧!”望着她的离去,我心里真不是滋味。回到家里,我再也无心做作业了,她的背影总是在我面前跳动,弄得我的脸好烫好烫。

我至今都没忘记她帮助我的那一刻,那情那景已在我的脑海中定格,它时时让我感动。

人世间的爱甚至可以超越生命,生活中有这么多让我们感动的故事,在告诉我们珍惜生命,更要珍惜每个人对我们的爱,因为这些爱可以超越生命!

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篇12:生命的感动作文800字

全文共 846 字

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清风徐徐,有些冷但已带有一丝温暖,柳树冒芽了。感动于春天,因为它使万物复苏带来一年的好运。

烈日炎炎,虽然强烈的阳光使人睁不开眼让人汗流浃背,但是太阳花,迎面开花。感动于夏天,因为它激起了生命的活力。

秋风飒飒,吹红了枫叶,吹黄了麦田,带来一个缤纷的世界。感动于秋天,因为它带来了一个丰收的季节。

寒潮滚滚,虽然冷,但激起了腊梅的斗志,寒风中开得热烈。感动于冬天,因为它带来了来年的希望。

“咔”轻轻地一声破裂,小鸡雏破壳而出,浑身湿湿的羽毛,柔弱的身体,虽然小但带有生命的活力,感动因此而生。

“哇”响亮地一声哭喊,又一个新的生命来到,嫩红的皮肤,像是豆腐,好像一碰就要破似的,闭着眼睛,手脚乱动,虽然是初到却无陌生之感,躺在母亲的身旁,吮着奶水是最惬意的享受,感受着慈母的柔爱的目光,稳稳地睡去。一个生命的诞生,是母亲十月的辛勤,一个生命的诞生,是一种令人感动的场景。

感动,可以对任何事物产生,它的广泛,它的真挚是一种生命的诠释。

生命,无论它有多么弱小,多么糟糕,但仍是一种感动,它的纯真,它的无瑕是生命的真谛。

天地混沌,终于有了开天辟地。一个星球的产生是生命感动的源头。氢氧元素的结合带来生命的源泉,单细胞生物的产生更是感动的前奏。生命的进化,因它的漫长却又史无前例而感动;生命的前进,因它的奇特却又情理之中而感动;生命的未来,因它的发展却又保持特性而感动。

生命是一滴水,一滴一滴地产生,感动是水的构成,一份一份地感动。

生命是一朵云,一朵一朵地聚集,感动便是云中的水珠,一滴一滴地感动。

生命是一片天,一层一层地合成,感动便是天空的白云,一朵一朵地感动……

感动于天,感动于地,感动于天地间的每一个生命,因为生命而有了感动,因为感动而有了真正意义的生命。天还是那么蓝,地还是那么结实,感动还是在聚集,因它使天更蓝,因它使地更结实。生命的蠕动,是感动;生命的成长,是感动;生命的本身更是一种感动。

一个幼小的生命,一朵挑战极限的花,一株充满生机的树,这是自然给予的感动,是心与心之间的感动,是生命的感动!

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篇13:感动生命

全文共 744 字

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飘雨的黄昏,我独自漫步在幽静的小路上,冰凉的风舞弄着我的发丝。路边,星星点点的绿在雨中闪烁,蓦然,觉察到又是一个春天了,突然间又想在身后寻找些什么,然而,只有冬日里无奈的叹息。走过冬天,一如这枝上的叶片之中,有没有从冬天挺过来的?不知是雨,还是我已泪眼朦胧了。这些带着雨水的叶子,就像带着它们无以言传的伤心,早已落空的企盼,不曾磨灭的追求,向人们呐喊,岁岁年年,春夏秋冬,顽强地生长、舒展:有过黄绿眉眼的欣喜,有过郁郁葱葱的狂乱,有过干瘪枯瘦的憔悴,有过千疮百孔的创伤。从生到灭,又从死亡中再生,这是个多么痛苦的嬗变,它们没有放弃,是因为它们热爱这树上如火的生活,崇尚风雨中倔强的傲然挺立,渴望阳光里雀跃的光华!

“生活,尽管你给生命如此多折磨、苦涩、烦恼、欺骗,然而谁又愿意放弃,谁又真的看破红尘?生活啊,你拿什么偿还一切生命的奉献,永远是希望么?”我低低地责问着,沉思着,感动着。

是的,我们都会被感动,因为我们对生活充满了信心。我们会为雪中绽开的红梅而感动:从严寒中拥抱热情,从冷酷中体味刚强;我们会为沙漠中的绿洲而感动:从无助中捕捉希望,从苍凉中适析生命;我们会为今夜的雨而感动:从宣嚣中感受宁静,从疲惫中寻回真诚。然而我们又害怕感动而拒绝感动,因为我们害怕总是在希望,总是在等待。

看着树上这鲜嫩的生命,虽然我们早已知道它们将魂消何处,也许它们也早已知晓,但它们仍旧抱着枝干为着一个希望一个梦想到死,一如我们自己,一如生命本身。在这长久的等待中,虽然我们永远无法捉摸它们的希望,但它们却赋予人类因它们而起的思想,这又何尝不是一种满足呢?

生活以希望为诱饵,生命对此做着最伟大最甘心情愿的奉献。壮志常存——让我们一起去聆听那与树叶一起飘动着的却被世界忽略了的声音,在这个又深又沉的夜里……

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篇14:感动生命

全文共 811 字

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说实话,一开始我只简单地将它当作一个形式,认为只是走过场,并没有真正去关注自己的从前。但是,当一位位同学站在讲台上真情流露时,我深深地被感动了。伴随着决堤的泪,我与大家一起分享曾经的点点滴滴,就好象一起翻阅了自己成长的页码,而那用泪水和感动交汇的篇章,在那瞬间凝滞成最为隽永的一页。可以说,谁也没有想到这个活动会带给我们如此真实而平凡的感动。同学们在周记中也激情澎湃----

有人说:“将生命中的感动储存起来,我们会发现自己成了世上最富有的人。”

有人说:“只要你活得幸福,那么你身边爱你的人也会跟着幸福。因此,为了那些感动,为了那些爱我们的人,要勇敢地生活下去,要微笑着面对生活。你要相信x班有足够的肩膀让你靠。

更有人说:“感动不是因为伟大,而是因为爱。“多有情感的话语啊,你是否也深有感触呢?那么,好好享受x中带给我们的感动吧。

人之所以伟大在于他有思想,因此,在我们享受感动的同时,我们也要创造感动来回报学校。

一走进教室,你就会注意到,我们的后墙五彩缤纷,那里有“温馨之家”,一张张充满笑容的照片,记载着入学以来的美好回忆;那里有“梦想之星”,一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦,成为我们学习的推进器。

我们班的生日贺卡一直是感动的代言人,当生活委员将写满全班每一位同学亲笔祝愿的贺卡送给过生日的同学和老师时,感动之情溢于言表。每天中午的励志演讲不仅锻炼了大家的胆量,更激发了听众的热情。每周的班会课,让同学们进一步认识了自己,了解了他人,为今后的发展奠定了良好的基础。

在老师的无私奉献下,在家长的殷切期盼下,在同学们的刻苦拼搏下,我们在学习和活动中取得了不错的成绩,我们没有辜负五中对我们的期望。

在相互的感动中,我们用燃烧的心、怒放的生命点燃了希望的柴薪,照亮了黑暗的日子。我们用嘹亮的号角在这里宣誓:要脚踏实地、扎扎实实、勤奋努力,为实现一年半以后的金色辉煌而拼搏!请相信,今天我因x中而感动,明天x中因我而感动!

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篇15:生命中的微感动作文

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落红不是无情物,化作春泥更护花。——题记

落叶,是秋天的象征。当道路两旁的树叶慢慢变黄,就犹如一片茫茫的金海时,叶子会一片片的落下,带着一丝丝的遗憾,一丝丝的忧伤,它们就好像是和亲人离别一样。这些落叶宛若都有着一双翅膀,飞遁时,一刹那极其绚烂的展开。它们在这个生命的最后几秒,还在做着青春的美梦,跳跃着,旋转着,轻舞飞扬着,翩然落向大地。把毕生的美丽再次展现。只是无情的秋风板着脸,如期而至。秋风无情,秋日无语。

但又有谁知道,落叶落下去之后它们依旧哺育着新生的花草树木,默默无闻的奉献着。就像消防员,记得前几年的天津大爆炸,死了不少的人,就在那一瞬间,救人高于一切,救灾高于一切,然而他们为了保护灾难中的人民,不惜用自己的生命去换取别人的生命……“人最宝贵的是生命”这句话是奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中说的一句话。既然生命宝贵,那么还是有人为了人民愿意牺牲自己的生命,无私奉献。可是,人固有一死。

在大自然中,我们都见过生命力顽强的植物或动物。小草---不怕燃烧的生命,在严寒中小草是怎么过的呢,虽说冬天几乎没有小草,可是在冬天还未过完的时候,有的小草救急于探头,用那顽强的生命力和体驱来冲破厚厚的雪层……

这就是生命,谁在生命当中没有受到过挫折,我们遇到挫折要迎面而解,不能去选择逃避。而却在这生命中不仅仅有挫折,更多的是挫折背后带来得快乐和成功后的喜悦与感动

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篇16:生命里的感动作文500字

全文共 484 字

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如果将生命比作一条奔流不息的长河,那感动则是这条长河涌出的浪花。这个故事发生在我七岁时那个冰天雪地的冬天里……

那年,我在家里玩耍。一旁是一根圆柱,而下面则是“万丈深渊”——台阶。玩着玩着,我一不留神,脚踩了个空。失去平衡的我迅速地往下滑去。那一瞬间,我感受到了周围的寒风呼啸而过,恐惧把我死死地围住,难受得快要窒息。“砰!”我重重地倒在了石头上,只觉得后脑勺上热乎乎的,鲜血渗过我的指尖。天越来越黑,眼前的事物渐渐模糊,远方的死神似乎正在向我招手。后来发生了什么?我一无所知……

光阴似箭,日月如梭。一个礼拜过去了,我的伤势渐渐转好。就在一个大雪纷飞的下午,门外传来一阵清脆的敲门声。我把门一开,眼里透露出一丝惊讶神情:“呀!是外婆!外婆来啦!”

我高兴得像中了大奖,一蹦三尺高。听着外婆的话,我才知道原来外婆是冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得僵硬的山路来给我送好吃的。“来,多吃点,得补补身子!”外婆不停地念叨着。霎时,我的两股清泉再也忍不住流了下来,心里的暖意立刻被外婆的一言一行给唤醒了。

我暗暗下定决心:小苗呀小苗,我要快快长成参天大树,好让年迈的外婆靠一靠!

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篇17:感动的生命

全文共 404 字

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生命是什么?我经常在想,在我的身边,总会碰到一些关于生命的奇迹,让我对生命怀着感动和崇高的敬畏。

今天晚上,我看了赵忠祥主持的“动物世界”这个栏目。

内容是讲“金丝燕”的,金丝燕生活在亚洲热带地区的海岛上,我国南海的岛屿上也有它们活动的踪迹。它体长约18厘米,暗褐色的羽毛间闪出金丝光泽,首尾犹如燕形,因而得名金丝燕。

从古代开始一直到现在人们总是把“金丝燕”的窝给“拿”回家,但有多少人知道,金丝燕一年要筑好几次窝,最后一次是金丝燕喉部强行吐出血状液体,有的竟是鲜红血,所筑之巢可谓呕心沥血凝结而成。

采集燕窝要冒很大风险,必须爬上悬崖峭壁,从崖顶上放下绳子才能采集到。因为它是名贵的烹饪原料,又是营养价值极高的补品。

人们说:“金丝燕”的窝是一种非常有营养又好吃的火锅底料。我想说:你们在吃火锅的时候,你们想到过那些无家可归的“金丝燕了吗”?

保护动物人人有责,不要再把“金丝燕”的窝给“拿”回家了。

[感动的生命作文

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篇18:题目为让我感动的小事的小学作文

全文共 422 字

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“哗啦啦,哗啦啦——”

一阵扫玻璃的声音不时传入耳边——是杨晓率在扫玻璃。教室里哪来的玻璃呀?我要调查调查。

我灵机一动,想:是不是窗户碎了?我站起来一望,玻璃不仅没碎,而且还刚擦过。不行,我要到事发现场勘察勘查。原来是杨晓率最最心爱的玻璃笔被王强不小心打碎了。我记得杨晓率那支玻璃笔可漂亮了!它晶莹剔透,上面还有美丽的动漫明星。总之,各方面都是我见过的里面最完美的。我想,他一定会让王强赔的。

我观察一番。不一会儿,王强来给杨晓率赔礼道歉了。“对不起!”“没关系,还有,笔你不用赔了。你家境不好,就不让你破费了。”我惊讶地凑过去问:“杨晓率,那可是你心爱的笔呀!他摔坏了就应该他赔。”我不解地说。他微笑地答道:“对同学应该宽容,他不是故意的。”

王强很是激动,不知说什么好,赶紧去抢晓率的笤帚。晓率却坚决地说:“没关系,我自己扫。”

看着杨晓率,我却有一种感动。听着那“哗啦啦,哗啦啦”声像是一阵阵掌声。

指导教师:张国宏

[题目为让我感动的小事小学作文

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篇19:感动生命的故事

全文共 533 字

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昨天,戴老师给我们讲了《生命桥》这篇课文,这个故事让我感动得热泪盈眶。下课了,我的心情还久久不能平静。

故事的内容是这样的:有个狩猎队,把羚羊赶到悬崖边,准备活捉,可是羚羊面对黑黝黝的枪口,很冷静,老羚羊想出了办法——用自己的死亡作为桥墩帮助年轻羚羊飞跃过去.于是在山涧上空出现了一道道令人眼花缭乱的弧线,一条弧线就意味着一只年轻羚羊获救了,更意味着一只老羚羊的死去,相信即使借助老羚羊已经获救的年轻羚羊心理肯定也是不好受的,因为自己的命是老羚羊给的,这第二次生命来的是那么的不容易,相信今后它也一定更加勇敢的面对一切,坚强的活下去.而那只跌入山涧的老羚羊,我想它当时肯定是含笑而去的,他觉得自己把生存的机会留给了年轻羚羊,让自己的种族可以更好的延续下去,一切都是值得的……

想着想着,我的眼泪又情不自禁地流了下来。多么无私的老羚羊啊!在生死存亡的关头,竟用自己的死亡作桥墩架起年轻羚羊生命的桥梁。这种勇于献身的精神是多么震撼人心,多么动人心魄,那飞跃山涧时的场面又是何等的壮观、神圣!

生命虽是短暂,但却是无价的。它使世界有了一种新鲜的活力。生命值得我们去感动,去歌唱。

动物界发自原始的毫无功利的这种亲情、关爱,会使生活在高度文明的而又物欲横流、红尘滚滚的人类们感动吗?

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篇20:生活中的感动初二作文题目

全文共 658 字

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阳光的温暖,照入那数不尽的相思中。当它照入我的眼睛中的时候,留下的是那一片温热的感动痕迹。 The warmth of the sun is shown in the countless acacia.When it was in my eyes, what was the warm touched trace.

从小,我小小的心中,永远就藏留一个忙绿的身影,这个主角就是我的妈妈。她总是不停的工作,不停的忙绿,似乎在我的记忆中从来没有停歇过,似乎永远都有干不完的工作。我知道,那都是因为我。从小,我没有感受过父爱,甚至都不知道亲生父亲长得什么样子。但是,母亲用那倔强的肩膀挑起了整个家庭的负担。在我的心中,树立了一个崇高的形象。

对于妈妈,我永远都是怀着一个感恩的心因为她不仅给予了我生命,还给予了我生活的勇气,对未来的希望。我一直都相信,母爱的力量是最伟大的,相信她可以融化一切。甚至是一颗冰冷的心。并且,我小小的心中充满了幸福与甜蜜。

虽然妈妈每天都很忙碌,没有时间陪伴我,和我在一起。但是,我知道当我熟睡的时候,她总会在我的脸颊上印上一个深深的吻,来结束她一天的忙碌。

当我长大了以后,妈妈又离开了我,去了异国他乡。但是每天还是不忘给女儿打来一个电话问候一下。这就让我很满足了。每天温柔的叨念,都是一丝幸福的点滴。我也一点不会奢求太多。因为我很幸福。

每每晚上站在窗前,仰望星空,我都会想起妈妈。流星划过,捕捉到一个愿望愿妈妈身体健康,事事顺利。希望流星能够捎去我的祝福。

妈妈,我永远爱你。怀着一丝感恩的心永远爱你!

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