小燕子低飞的秘密写一篇作文(优秀20篇)

在每一个人的心里面都是有一个只属于自己的小秘密，不管是已经完成的愿望或者是在实行的路上，都是我们每一个人最宝贵的财富。

对于我来说，我的秘密就是我小时候的事情，一想到这里，我就有点害羞。在我小时候，一直跟着爷爷奶奶生活，跟着他们的生活也是特别的美好，因为从小就跟着他们生活，所以我们的感情也是特别的好，爷爷每次都是给我说一件事情，虽然当我每次听到这里，都会不耐烦，我知道属于他们的记忆里面只有我小时候的样子，可是每次都是，我就有点不耐烦了，可是对于现在的我来说，却没有那时的不耐烦，更多的却是对他们深深的爱，在我长大的以后，爷爷手上总是有着一块疤痕，小时候的我爷爷总不告诉我，长大了却一直告诉我，就是在我小的时候，家里面点着炉子，当爷爷从屋里进来的时候，看到我马上就烫着了，爷爷迅速地将我抱了下来，那时的我还小，什么也不知道，只因为爷爷告诉我，我才知道的。

这件事对我的心里有着很大的感触，爷爷奶奶对我们的爱是无穷的，虽然老人有时候唠叨了一些，但是对于我们要一直的体谅，谁都有老的时候。

我的这个秘密现在已经有很多人知道了，都不属于秘密了，但对于我心里面来说，是只属于我一个人的秘密。

去年，我家种了两棵樱桃树。樱桃树一天天长大，今年结了不少的果子。

周末的早上，我走到一棵樱桃树边，没想到，随意一看，就让我看到了非常震惊的事：樱桃树的叶子上有了许多大小不一，如豌豆般大小的一个个小圆球，上面还有着许多小孔。乍一看，还以为是叶子上趴着一条条小青虫呢！这奇怪的生物引起了我的注意。我走近它，认真地观察起来。

“这叶子上的东西并不是虫子啊！似乎是叶子自己鼓起来的，难道是因为天太热？可是，即使是叶子自己鼓起来的，但我为什么总觉得这鼓起来的圆球中似乎藏着什么东西呢？”

为了一探究竟，我拿着一把剪刀，剪了一片趴有“小青虫”的叶子。我把这片叶子放在桌上，把那鼓起来的圆球剪破。我好奇地瞪大了眼睛，想极力看清里面藏着的蛾呀，蚂蚁呀……但是，即使我把整片叶子都看穿了，也依旧一无所获，根本没有我想看见的东西。除了一个被我剪破的洞，还有剪下来的，像屋子一样的绿色东西，其余什么都没有。我失望极了：“还以为会有什么惊喜呢！哪怕是惊吓也好啊！”

可是，我的疑问好久也没解开。

一天，我正在翻看着《中国少年报》，或许是天意吧，无意间，我翻到了一篇写《树叶长了‘青春痘’”》的文章。刚看到这题目时，我还有些奇怪：这题目怎么那么奇怪呢？树叶上怎么会长“青春痘”呢？直到看了文章的插图，几张叶子上有许多圆球……

“这不是我家樱桃树叶上的东西嘛！我怎么把这件事给忘了呢？上次那些疑问还没有解决呢！看来，是老天爷要帮助我啊！这次，我可得仔细看一下。”

我瞪大了眼睛，逐字逐句地看了起来，不放过任何一个细节。

“原来，这些‘痘’是一种叫虫瘿的东西啊！它是由昆虫制造的……”看到这，我恍然大悟，“这些小小的虫瘿会影响树木进行光合作用，还会使整棵树都死掉。”看了这段话后，我毛骨悚然。回到家，我立刻按照书上所说的办法把叶子都剪了下来，放入火中……

原来，书也可以这么用啊！

我家养了一只小乌龟。它的壳远远望去，像座军绿色的小山，四支撑着它的身体，头和尾巴时不时还缩回那温暖的壳里，样子真让人喜爱。

每天早上我都能看见小乌龟爬到阳台的石头上懒洋洋的晒太阳，无忧无虑，什么事也不过问。一天我们家的小乌龟换了个“风格”，竟在阳台上睡起了觉，嘴巴吹起了小泡泡，忽大忽小，似乎是在做美梦呢！这时我的心里突然有了一个念头，要是让乌龟冬眠了，不就知道乌龟冬眠的秘密了吗？我怀着好奇的心情想要看看乌龟到底是怎样冬眠。

星期六的早上我趁妈妈不在家，把平板电脑拿到阳台上播放了一首摇篮曲。过了好一会儿，我听的都快睡着了，可小乌龟还是没理睬我仍然趴在石头上休息，看来对“龟”弹琴是行不通的。

我想乌龟不是冬天才冬眠吗，所以我认为乌龟冬眠跟季节有关。我又实行B计划，拿来刚冻好的冰块，将正在石头上休息的乌龟放在冰块上，只见乌龟并不想在冰块上停留，而是拼命挣扎，用它那粗壮的四肢缓拼命往外爬，眼睛注视着阳台上那块光滑、温暖的石头。过了一会儿，乌龟就像眼皮上吊了一个千金重的东西，紧闭着眼，动作越来越慢，一会儿就一动不动地趴在冰块上睡着了，四肢缩进了壳里。我用手碰它，它也不理我，这时我又把乌龟放在有阳光照射的石头上，过了一会儿乌龟就慢慢的睁开了眼，又开始了自由自在的生活。

原来乌龟像一个温度计，它可以测出周围的温度，它冬眠跟季节无关，而是与温度有关，当温度低于十五摄氏度的时候，乌龟就会冬眠，大自然真奇妙啊！

“杜鹃花呀杜鹃花，请你的花儿快快开，杜鹃花呀杜鹃花，花开之后遍山红。”又到了春暖花开的季节了。小蜜蜂也来采蜜了，可它们是怎么采的呢？等一下你就知道了。

我们知道人会跳舞，并且会许多种舞蹈：比如拉丁舞、芭蕾舞、伦巴舞……但你知不知道蜜蜂也会跳舞呢！不过它们跳舞可不是用来观赏与健身的，而是为了传播一种信息。但是是什么信息呢？让我们带着问题一起去花园探索吧！

春天，在公园里盛开着各种鲜花，有娇艳欲滴的桃花，艳美高雅的海棠花，满树烂漫的樱花等等，现在的公园不光是小朋友的乐园，也是蜜蜂的天堂。这不就有几只蜜蜂嗡嗡地飞舞着，穿梭在花丛中采蜜。我慢慢地靠近，细心的观察着，发现蜜蜂一只只的多起来，应该是蜜蜂在呼唤来了其它的伙伴们，可它们是怎么呼唤呢？

我脑袋里翻阅着关于蜜蜂的资料，一边留意着花丛中的蜜蜂，知道它们原来是用跳舞的方式来表达的。如果蜜源离蜂巢距离蜂巢在100米内，工蜂便立即会向蜂巢报信，还会在蜂巢上交替性地向左向右的转着小圈圈，以“圆舞”的方式爬行，但是如果蜜源在100米以外的地方，侦察蜂便改变舞姿，呈“8”字，所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”。此外，跳舞的快慢以及当时发出断断续续的翅振动频率和距离成反比，借此也传达了蜜源离蜂巢的距离。跳舞的延续时间越长，则表示蜜源越丰富，需要出动较多的工蜂。

今天我发现了蜜蜂居然用跳舞传递信息，真有趣。大自然中还有许多的未知秘密等着我们，朋友们让我们去探索，去发现吧！

我有一个秘密，怎么算是小秘密呢？因为这件事只有我、大姑两人知道。

记得有一次，我去大姑家玩电脑。大姑出去后，我的肚子饿得咕咕叫，我便去翻翻看有没有好吃的零食。

我翻着翻着就翻到了大姑家的书房里。在书房的书柜里我看见了一个很漂亮的锦盒，因为这个锦盒的包装十分华丽，又十分好看。我便非常的好奇，就端来一个凳子站在上面把这个锦盒拿了下来，我打开后一看，是一对珍珠耳环，和一串珍珠项链还有一个珍珠戒指，旁边还有一行小字，上面写着大姑的小名，“小梅34岁生日快乐”，看到这儿我才知道，大姑马上要过生日了。这是大姑爷送给大姑的生日礼物。

我又把它里面的耳环、项链、戒指全部都放进了另一个锦盒里，拿起原来放在这套锦盒里的巧克力就吃。

我吃完后才知道大姑过生日的那天，也是大姑的结婚十周年。大家都知道巧克力代表着甜甜蜜蜜。

“这下我可闯祸了”，我自言自语的说着。还好大姑还没回来，我来想想办法吧！我想了半天也没有想到什么一举两得的好办法，这可怎么办？我不由得着急起来。我又把那一套饰品放回了那个华丽又好看的锦盒里。

突然，门开了，大姑回来了。大姑看见了那个华丽的锦盒，便打开看一看，一看是她一直想要的那套珠宝，便让我给她戴上。没想到我在给大姑戴的时候，由于心慌以致手一滑，项链掉在地上断了。这下我可闯了大祸，不知大姑会怎么责罚我。令我没想到的是，大姑不但没有怪我，反而宽慰我说：“没事的，碎碎平安嘛？”还答应我不告诉妈妈。

这个小秘密，我想一直保守着，你可别告诉我妈妈哦。

夏天像小孩的脸一样，说哭就哭，说笑就笑。

一天下午，我在阳台上休息。突然，乌云遮盖蓝天，雷电闪耀大地，不一会儿便下起了倾盆大雨，我忙把电线拔掉。过了半晌工夫，渐渐变小，变成了毛毛细雨，又过了半个时辰，雨终于停了下来，乌云慢慢分散开来，太阳公公也出来了。在阳光下，小花像换了件新衣裳，小草像洗了把澡，全身闪亮亮的，显得格外挺拔……。

在这清新的空气中，我突然发现了稀有的美丽自然现象——彩虹。只见它穿着一身由赤﹑橙﹑黄﹑绿﹑青﹑蓝﹑紫合成的衣裳，近看像一个七彩的拱桥，远看像一座大山，它的顶部穿过了云层。

我很疑惑为什么雨后会有彩虹呢？是否有一定的科学道理呢？后来，经过我努力地查询、探索终于知道了彩虹的形成。原来，雨后空气湿度大，空气中充满小水滴，阳光在小水滴中产生了分光色散现象。由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来。

朋友们，大自然是多么有趣呀！让我们一同到大自然中去仔细观察和深入研究吧！只要我们留心观察，就可以成为一个小小科学家。

刘思辰

放假的一天，我正在院子里玩。突然发现一只猫。它浑身的毛都是黑色的，眼睛是绿色的，嘴是灰色的，四肢也是灰色的。爪子特别尖，肚子是白得很，耳朵竖得高高的。

我发现猫走路的时候虽然快，但不会发出声音。这让我觉得很奇怪。我本来想抬起猫脚看一看，但是猫总是伸出爪子，我怕被猫抓到就不动它了。

这让我不知道怎么办，我去问妈妈：“妈妈，为什么猫走路不会发出声音啊？”“我不知道，你去问爸爸吧。”妈妈说。于是，我又去问爸爸：“爸爸，你知道猫走路为什么不会发出声音吗？”爸爸说：“我也不知道。”但我没有放弃，我从家里拿了两条小鱼给猫吃，它吃鱼的时候很温顺。我从猫头摸到猫尾，再摸到猫的脚底，终于知道了。因为猫脚掌心上有一块肉垫，所以走路不会发出声音，要不然怎么抓老鼠。我还把这个秘密告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈表扬了我这种不放弃的精神。

只要我们认真观察，就能发现许多有趣的现象。

“书是人类进步的阶梯”，所以我十分喜欢看书。关于看书，我还有小秘密呢。

我的朋友阳锦源借给我一本书《书罗大陆2—绝世唐门》，这本书十分好看，在我们班很流行，但我妈不喜欢我看这类书，而且理所当然地给我定了两个很讨厌的规矩：规矩一，没有做完作业不能看课外书；规矩二，睡觉时吧不能看书。

显然，我是一个喜欢破坏规矩的人。这不，放学后我飞奔到家，书包摔在沙发上，拿起《书罗大陆》津津有味地看了起来，可是好景不长，妈妈回来了，我立马把书放在桌子上，一个急转弯溜进浴室，装模作样洗起澡来，边洗边看书，还偷着乐呢。突然，我听到一声怒吼”怎么还没洗完，水都被你洗没了”，原来我洗的时间太长了。我赶紧擦干穿好衣服出来。就这样，我成功破坏了第一个规矩。

然后做作业，时间过得好快就快到我们规定的睡觉时间十点了，我爬到床上，快速睡觉，过一会，爸妈看我盖好被子没有，也是检查我是否已经睡了，当然我是假装睡了，因为那本书中的故事太吸引人了。过了半个小时，爸妈都去睡觉了，房子里静悄悄的，我拿出藏好的书，打开手电筒，有滋有味看起来。正在忘乎所以的时候，我听到了那个熟悉的声音”你小子，半夜三更居然还在看书，是不是想破坏我们的规矩”。

我还有很多关于看书的秘密，不过都是调皮捣蛋的故事，现在已经五年级了，学习的压力大了许多，爸妈定的规矩应该是对的，认真遵守吧。

这本书最早是1936年出版的，到现在已经80多岁了，但可以说在今天仍然有现实意义。蒙台梭利对儿童阶段的研究揭开了人类童年的秘密，让我们了解孩子的行为和心灵成长到底遵循什么样的规律。了解童年的秘密，能让我们更好地对待孩子，也能重新认识自己。要理解这本书，先要把握两个概念：一个是儿童本位，一个是实证精神。蒙台梭利通过她多年的研究和实践，发现了儿童心理发展的几个特点：

第一，儿童心理的发展是受到儿童敏感性的指导的。

第二，儿童有两重秩序感，一个是外部秩序，一个是内部秩序。儿童是通过外部物体的秩序去认识他周围的环境，然后去理解和感知外部世界存在的规律和关系。

第三，儿童的智力发展，最重要的是儿童的内在感知。

对于儿童的秘密，她也有了一系列发现：

第一，儿童的天性是讲秩序。

第二，儿童天然有尊严感。

第三，儿童爱学习，也有自控力，而且儿童的耐心比大人强。

最后要强调一点，这是一本学术书，其中一些理论也存在争议，但这本书最大的贡献就在于让父母、成人开始意识到儿童本能意识的价值，不要轻视孩子，要试着去了解孩子，要像尊重一个成年人一样去尊重孩子。蒙台梭利还让我们认识到，教育不仅要关注孩子的智力成长，还要关注他们的心理健康。每个家长都应该了解一下蒙台梭利开启的现代教育理念，给孩子设计出他们真正需要的空间，给孩子足够的自由，而不是束缚和过多的矫正，并提醒自己“孩子也可以是成人的父母，成人可以向孩子学到很多”。准备要小孩和有小孩的可以看一下，偏理论但很有用，做父母之前是需要教育合格的，父母像孩子学习的地方更多~

今天，我来到了快乐作文学校，上课老师拿出了四个东西：一杯水、一包花生米、两个自制天平，我一看傻眼了。这个老师到底是教作文的，还是科学的？我心理想：这个老师不会是科学怪人吧！两根筷子用白色的绳子系着，上面还挂了两个不同颜色的心形气球，这是用来干什么的呢？还有一杯水，这里面放的该不是农药吧！这包花生米该不是给我们吃的吧？我真倒霉第一天学作文就遇上了科学怪人！

谜底揭晓了，原来，老师要说的是空气，老师让我们说几个空气的特点，我们都说空气看不见摸不着，空气无色无味，只有健乐同学说空气有重量。没错，这节课我们要写的就是空气的重量，老师语重心长地说。

这下老师的自制天平就派上用场了，老师向我们诉说了实验的过程：一、把一个气球解下来。二、吹气球。三、把气球的两端进行比较。

老师把我们五个分了组，我和方成一组，其余三人又分一组。我和方成把气球解下来他吹，他深深地吸了一口气“噗噗噗”直响，原来这个气球是破的，我们又把另一个解了下来，还是“噗噗噗”的声响，最后老师把两个气球都换掉，我们吹好了气球，小心翼翼地把两个气球绑在天平上，吹了气的那个气球鼓的像一个红彤彤的小脸蛋。

我们把天平提起来，天平明显偏向那个吃满气的气球，我感到非常惊讶，那个看不见摸不着的空气竟也有重量！

老师当时问我们空气有重量吗？我是一问三不知，心想空气是没有重量的，可是做了实验才知道世界是不可预知的。

每个人都有自己的小秘密。这个小秘密可能令你快乐，可能令你惧怕，可能令你惭愧……打开我那装满小秘密的百宝箱，挑出一个最难忘的在这里一吐为快吧！

记得那是一个月光如水的夜晚。我和小伙伴们一起在楼下玩。突然，我发现大门口的桌子上放着一个鸡蛋篮，里面装满了鸡蛋。于是，我们便拿出了几个鸡蛋玩做饭的游戏。这时我又开始担忧：这会不会是别人的鸡蛋放在了那里？于是，我们几个赶快收拾“战场”，忧心忡忡地回到了家。果然，不出我所料，第二天我从几位老奶奶的谈话中听到，一位老奶奶的鸡蛋丢了几个。我听到这话，羞愧难当，赶快溜走了。

过了几天，我实在忍不住了，我天天感觉自己就像一只老鼠一样，没脸见人，整天提心吊胆，怕偷鸡蛋的是被别人知道。于是，我约了那几个小伙伴，每人从家里“偷”了几个鸡蛋，然后我又写了一封道歉信和那几个鸡蛋一块装在一个礼品盒里。我们几个的心激动得“怦怦”跳，轻轻把礼品盒放在了那位老奶奶家门口，按响了门铃。然后我和那几个小朋友赶紧跑开了，就像一股风飞快地刮过，很快便消失得无影无踪……我长长舒了一口气，心中的这块大石头终于落了地，我为我有足够的勇气去面对我应该承担的责任而高兴。

这个小秘密在我的心头积压很久了，我时而为我做的那件事而后悔，时而又为我敢于承担责任的勇气而高兴。这个小秘密不仅让我亲身体会到“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤”，而且还在我幸福快乐的童年生活中印下了一个稚嫩、可爱的小脚印。

古诗词，是我们中国的传统。它含蓄韵集，词藻优美。每一首诗都有它独特的意境，短短的几句，就能将人们带进诗人的世界中。细细品味字句，就像品尝一杯龙井茶，在唇齿间留下淡淡清香。

怎样品读一首古诗呢？这是一门学问。

学问就自然有专家。今天，我们很有幸听到了专家的指导。她就是来自杭州市少儿图书馆鹤矾老师，知识渊博的她引导我们一步一步品读古诗词。

讲堂里，散发着一阵墨香。她清了清嗓子，娓娓道来。“首先，我们从《游园不值》开始。谁知道，为什么主人会‘小扣柴扉久不开’？”

经过一番讨论，我们得出了答案——主人是因为爱惜自己那美丽的花园而不开门，或是他闭门谢客了。这一首诗，虽然没有直接写花园里的繁华，而是用“一枝红杏”来显出“春色满园”，以点示面，让人陶醉其中。想象一下，那花园是多么姹紫嫣红，那枝从墙上探出来的红杏是多么可爱。

接着，老师出示了几首诗。他们都是同一个主题，但表达的观点截然不同。为什么同样是写项羽自刎，乌江却有不同的想法——能或不能卷土重来？对此有更合理的解释吗？

在听了老师阐述项羽的生平之后，我们一一赏析了这几首诗。“在雄心、胆量上，项羽是可以反败为胜的，他还是有统治军队的能力的，在他以前当西楚霸王的时候，就是一个强国的领袖。但在安邦、重才、善待士兵上，项羽是失败的。他曾以酷刑对待忠于自己的大将、谋士及其他良臣，到了最后，就没有人来投奔他了。没有将士，又怎能成军，怎能卷土重来？”“在这儿，每一首诗，是因为诗人的性格、当时的社会风气等而不同。但无论是满怀壮志，还是冷眼旁观，他们的观点都是有理有据的。”

品诗，就应该走进诗人的内心，感受那微妙或强烈的感情，再斟酌思索，便能抓住诗里字句的秘密。走进一首诗，就像在一条河上行船。时而疾风骤雨中坚强，毅然挺立；时而驾着清风漂浮在镜子般的湖面，一边欣赏风景，一边悠然吟唱……最终，划向诗的秘密，划向诗的天堂。

寒假里看了《童年的秘密》这本书，让我对孩子的很多问题恍然大悟，我明白了很多孩子身上存在的问题并不是现在造成的，而是在敏感期时造成的。童年的秘密是什么？蒙台梭利认为体现在：儿童是一个“精神（心理）的胚胎”，只有通过人的教育，这种胚胎才能发育成一个健全健康的“精神世界”；儿童心理的发展有各种“敏感期”。

本书一共分成三大部分：

第一部分：精神胚胎

第二部分：新教育

第三部分：儿童与社会

译者的话里里这样说：“儿童观是对儿童的本质看法，它是建构教育理论的基础，是开展教育实践的前提。蒙台梭利总结了卢梭等人的自然主义教育思想，集当时世界上先进的医学。生物学。心理学。人类学和教育学科之大成，结合自己在儿童之家对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特看法，形成了独具特色的蒙台梭利儿童观，从而奠定了蒙台梭利教育法的理论基础。”建构教育理论曾经听说过并且自己在课堂中实际应用过，这个敏感期和其他专家不谋而合。

在第一部分精神胚胎中，作者认为再小的孩子都是有思想和独特的感受的，只是我们没有发现。而作者经过试验和研究发现了孩子的敏感期，原来在几十年前国外的教育已经进行到了科学的时代。

在第二部分新教育中，作者重点介绍了蒙台梭利学校是怎样培养孩子的，以及培养的成果，让我在其中收获不小。“爱”是人类永恒的话题，我们总能感觉到它的存在，但要给爱下一个定义却是非常困难的。因为我们每个人对爱的理解不尽

相同，蒙台梭利关于爱的理解是：爱不是原因，而是结果，它的动力就是本能，是生命的创造力量，在创造过程中，他产生了爱，这种爱充满了儿童的意识，并影响着儿童的自我实现。

今天下午放学后，一进家门就闻到了饭菜的香味，我刚要感叹，妈妈突如其来的一句话像是给我泼了一头冷水。

“佳玉，妈妈还有点事，先出去一下，很快就回来。”正要关门时，妈妈又探进脑袋来，说“对了，锅里有饭，你要是饿了就先吃吧。”我无精打采地“哦”了一声，心想，妈妈都出去了，我哪有心情吃饭呀。

接下来，我就开始无聊地写作业。

好像过了半个世纪那么久，我终于听到了敲门声，我欣喜地迎上前去，大喊“妈妈，妈妈。”我打开门，看到妈妈提着一个大箱子，我正要问这是什么，妈妈却好像知道了我的心思，悄声道：“嘘，别告诉你爸爸，这是给你买的书。”妈妈回来我就已经很开心了，又听到妈妈还给我买了书，更是喜上加喜。

为什么不能告诉我爸爸呢？是因为我这个月的买书量已经超额了，爸爸还说家里的书都堆成山了，叫妈妈以后少买点，所以不能告诉我爸爸。

打开包装，第一本映入眼帘的是一本《乌丢丢的奇遇》接着又是一套书，名叫《纳尼亚传奇》还有好多好多的新书。原来是妈妈赶着当当网搞活动又给我屯书了。

我两眼放光，目不转睛地盯着这些书，不时地发出感叹，还自言自语地说：“这本书可以放在这里，那本书可以放在那里……”

妈妈的话打断了我的遐想：“好了，你爸爸马上就要回来了，把书放了吧。”

对，不能让爸爸看到，这可是我和妈妈之间的“小秘密”。

现在，我一想起这些书就手痒痒，忍不住想把他们一一拆开，但妈妈却执意让我周末再看，没办法，我只好和它们说拜拜，期待周末的来临。

你喜欢那些五颜六色的弹性球吗？你想亲自做一做吗？做一个有趣的弹性球，研究下跳跃的秘密吗？听到这，你已经怦然心动了吧？别急，就在昨天2月25日星期天下午，萧山日报的老师教会了我们如何制作弹性球。下面就让我来为大家介绍一下怎么做的吧！

首先要准备好材料，做弹性球的材料有色素、盐、胶水和清水。一开始，老师并没有直接教我们怎么做弹性球，而是教我们怎么用天秤称称东西。第一步，要把称水平放在桌面上，然后游码用镊子移到零刻度使它归零。第二步调平，调节横梁两端平衡螺母，指针对准分度盘的中央刻度线。第三步就可以称量了，左托盘放称量物，右托盘放砝码。第四步为读数，物体的重量等于砝码的重量和游码所显示的度数。最后要整理，使游码归零，砝码回盒。

我按照老师教的方法，把称好的盐和水放入盘子里，在里面加入适量色素，然后加上胶水进行搅拌，用手揉成一团，慢慢地把它揉成一个球。最后把它装入气球中就完成了。等它风干就可以从气球中取出来，一颗漂亮的弹性球就做好啦！在做的过程中，我因为不得要领失败了几次，但我不灰心，多做了几次终于成功了，我很开心。

怎么样？你们学会了吗？有兴趣赶紧动手做一做吧。

星期一下午，我在小区玩时看到了一个蚂蚁窝。我把一小块饼干放了过去，就有几只蚂蚁来搬，但是，它们搬不动。这时，我又看到几只蚂蚁往回家走。我很好奇，它们不是喜欢吃吗？怎么走了？

我正好奇着，就有一大群的蚂蚁过来了。原来，它们并没有走，而是一直在饼干附近。

第二天，我又来到了蚂蚁窝的附近，发现饼干没了。饼干不可能自己不翼而飞，那怎么不见了？

我快速回到家中，准备做一个实验。首先我叫小伙伴们抓一些蚂蚁，然后我把准备好的一块饼干放到了这些蚂蚁的面前。不一会，我看到小块的饼干都被搬走了。我又放了一块很大的饼干在这些蚂蚁的面前，蚂蚁都走了。过了一会，饼干上居然都是蚂蚁，它们正在那里密密麻麻的挤，啃食着饼干。我拿来放大镜一看，饼干变少了。等了很久，饼干却没有像小块的一样消失，这是为什么呢？

后来我到网上一查，才知道了其中的奥妙。原来，蚂蚁是搬不走大块的食物的，所以它们叫来了别的兄弟姐妹来把饼干吃成了一点一点的碎渣子，然后才搬回洞里。这时候，我又想：如果是其它的食物，蚂蚁会怎么办呢？我放了点冰棍在地上，蚂蚁并没有搬走，而是等冰棍都融化了后，才叫其它兄弟姐妹来一起吃。如果是没融化的，它们就会耐心地等待……

这次的收获很大，不仅让我知道了蚂蚁对大食物的解决方法，更让我明白了只要用心观察，就能有所发现，找到答案的道理。

每个人都有属于自己的小秘密，而我的小秘密，发生在去年的一天下午。

那天下午，我们班的班主任老师告诉大家学校明天要开六一儿童节了，听到这个消息，班里顿时炸开了锅，大家都很高兴，因为在我们看来，六一儿童节是特别热闹的节日，有很多好吃的和好玩的。

那天下午放学后，我兴高采烈得回了家，来到家就看到站在门口的妈妈，我高兴地喊了一声“妈妈”，她问我为啥这么高兴，我跟她说学校要开六一儿童节了，妈妈听了，连忙从屋里走出来，手里拿着一张十块的钱。她来到我的面前把钱递给我，我疑惑地看着她，妈妈接着说道：“给你过六一的钱，前两年过这个节日我都没有给你买零食的钱，今年多给你一点”。

我高兴地接过钱，装进口袋里面，当晚我快睡不着了，一想起明天的六一儿童节就很兴奋。第二天，我揣着钱来到学校，却没想到半路杀出个程咬金，向我要保护费，我很紧张，不知道该不该给。这时候我想起老师说过的那句话：“示弱并不是软弱”，所以我还是把钱给他们了。

就这样，我在学校里饿了一天肚子，晚上回家的时候，妈妈问我有没有吃什么好吃的，我怕被她发现，连忙点点头，我想：不能被妈妈发现这个秘密，一定不能。不然她一定会骂我的。

今天早上我无意说漏嘴，说出了自己把钱交保护费的事情，我想：糟糕糟糕，妈妈肯定会骂我的。没想到秘密被识破后，妈妈并没有骂我，而是告诉我：“面对欺凌，我们一定要采取措施。不能一味软弱无能。”

我点点头，觉得很有道理，这个小秘密被发现了，我也知道一个道理：面对校园欺凌，一定要及时向校方回报，而不能一味受欺负。

我姥姥家有一对活泼可爱的小燕子。

它们的嘴巴是嫩黄色的，头上、翅膀上和尾巴上的羽毛都是黑色的，只有肚皮上的羽毛才是白色的。

它们筑巢的时候，先叼来一些泥和草，再把泥和草混和到一起粘到墙上，然后把窝变宽，加大，最后把窝里面的缝隙补上就做成了一个温暖舒适的家。

小燕子常吃的食物是一些小虫子。如果它们找不到小虫子的话，也会飞到地面来啄食掉在地上的食物残渣或谷粒。

每年秋天小燕子都要飞到南方去，因为我们这里实在是太冷了，所以它们才迫不得已的飞到南方去。但是，每年的春天，它们还会再回到这空空的燕窝里的。

我喜欢这一对“捉虫能手”——小燕子。

在我们小区的角落里有一只大蜘蛛，每天早上我去上学的时候都会看见它。有的时候，我还会和它打招呼，慢慢地，我也变成了它的好朋友。

我发现，蜘蛛有八条腿，织网的速度特别快，我想：蜘蛛只有八条腿，怎么可能织得那么快呢？我带着好奇心来到了图书馆，这下才明白，蜘蛛的腿有七个节，灵活自如，所以才能做到织得快。我回到家，把今天的收获都告诉了爸爸，爸爸让我晚上的时候再去看一看。

晚上时，我到那个角落里看了看，因为是夏天，苍蝇比较多。我看到蜘蛛正在吃东西，仔细一看，原来它是在吃苍蝇。吃的时候它会先把苍蝇“麻醉”了，然后才把它们吃掉，蜘蛛实在是太聪明了。

但我又想，蜘蛛是怎样把体积那么大的苍蝇吃掉的呢？对于这个问题，我又去问了爸爸，但是爸爸对动物不太了解，可是我并没有放弃，我又自己上网搜了一下。这才明白，蜘蛛来到小昆虫旁，将腹腔的一种粘液喷出，这种粘液遇到空气或物质便会凝结成丝，而后它用后面的两只脚将丝粘在猎物的活动处，来来回回好几次，确定它不会挣扎才在猎物的身上利用口器一点一点儿撕咬。

今天，我通过观察，知道了很多蜘蛛的秘密，我很开心，以后我还要多多观察身边的事物。

星期天晚上，我独自回家时，觉得有点黑，便把随身带的手电筒打开了。谁知，一群飞虫突然蜂拥而上，绕着手电筒的光飞来飞去，吓得我赶紧把手电筒关了。

回到家里，我一直在想：为什么会绕着光飞呢？因为我也是一个勇于探究的人，所以决定做一个实验来一探究竟。

说干就干，我把家里所有的灯都关上，只在我那屋点了一根蜡烛。鉴于我家里没有飞虫，所以我把我那屋的窗户打开了。正如刚才在外面那样，有一群飞虫冲向了光，不一会儿，我就被飞虫给包围了。

本以为实验会顺利的进行，但突然从窗外吹过一阵风，把蜡烛给吹灭了。这可怎么办呢？我家里只有这一根蜡烛了，也没有小台灯，而家里的大灯都派不上用处，看来实验是做不成了。不对，我可不是那种半途而废的人，妈妈不是还没有回来吗，我可以让妈妈帮我买一支呀！我给妈妈打了电话，让她帮我买一支蜡烛。不一会，她就回来了。因为她还有事前，临走前叮嘱我说：“别再弄什么幺蛾子了。”

实验继续，飞虫再次冲着蜡烛飞去了。我心想：它们怎么能自杀呢？这到底是怎么回事？我上网查了一下，原来昆虫有趋光性，它们是以月光为导航的，它们又把灯光误以为月光，所以才会往灯光那边跑。原来是这样，大自然可真奇妙！

这个发现让我明白了：这个世界上还有许多奥秘需要我们去探究，我们一定要仔细观察，勇于探索。

一天，我到楼下玩，发现一群蚂蚁像一条长龙一样排队，我仔细观察发现了蚂蚁的秘密。

蚂蚁群排队的样子真有趣，屋子墙角边的长龙好像没有尽头似的，蚂蚁窝里还有一只一只往外爬出去，这时我想到了一个有趣的做法，我试着把水往它们的洞里倒了进去，再看着它们一只一只像蜗牛似的慢慢地爬了出来，可有趣了。

首先是一只肚子又大脚又长的蚂蚁，像领袖似的站在窝口向里面动了动触角，接着蚂蚁一只接着一只爬出来了，像一个大家庭似的结合起来。然后，有一只黑色的蚂蚁一直在我面前晃来晃去，把我的眼睛都晃花了，我一不小心又洒了一些水进洞里，接着又有一堆蚂蚁从洞里陆陆续续地钻了出来，一只接着一只，每只都像斗牛似的一出来就围在一起像密谋什么似的，围在洞口周边，慢慢地围成了一个圆圆的黑球，像不破的金钢之身挡在洞口，一直吱吱喳喳似的又继续密谋，就是盘桓不走，我再也不忍心往洞里灌水了。

它们为什么要这样子做呢？

后来，我上网查了一查，才知道这其中的道理。原来在洞外看到的蚂蚁都是工蚁，没有繁殖能力。它们围在洞口保护的是雌蚁蚁后，一只又肥又大的白色肉虫。现在是春夏交替的季节，正好是蚂蚁繁殖的好时季，蚁后当然是不能有事，没有了蚁后，没有了后代，它们宁愿自己牺牲了，也不愿意蚁后受到一点点伤害。而蚂蚁又是团结意识非常强的昆虫。俗话说人心齐，泰山移，工蚁们坚信围在一起就能保护好它们的蚁后。工蚁们这种大无畏的精神，深深地感动了我。

蚂蚁虽然渺小，我也要学习它们团结、坚持、友爱、持之以恒的精神，长大了做一个真正的男子汉。