小燕子低飞的秘密写一篇作文通用20篇

古诗词，是我们中国的传统。它含蓄韵集，词藻优美。每一首诗都有它独特的意境，短短的几句，就能将人们带进诗人的世界中。细细品味字句，就像品尝一杯龙井茶，在唇齿间留下淡淡清香。

怎样品读一首古诗呢？这是一门学问。

学问就自然有专家。今天，我们很有幸听到了专家的指导。她就是来自杭州市少儿图书馆鹤矾老师，知识渊博的她引导我们一步一步品读古诗词。

讲堂里，散发着一阵墨香。她清了清嗓子，娓娓道来。“首先，我们从《游园不值》开始。谁知道，为什么主人会‘小扣柴扉久不开’？”

经过一番讨论，我们得出了答案——主人是因为爱惜自己那美丽的花园而不开门，或是他闭门谢客了。这一首诗，虽然没有直接写花园里的繁华，而是用“一枝红杏”来显出“春色满园”，以点示面，让人陶醉其中。想象一下，那花园是多么姹紫嫣红，那枝从墙上探出来的红杏是多么可爱。

接着，老师出示了几首诗。他们都是同一个主题，但表达的观点截然不同。为什么同样是写项羽自刎，乌江却有不同的想法——能或不能卷土重来？对此有更合理的解释吗？

在听了老师阐述项羽的生平之后，我们一一赏析了这几首诗。“在雄心、胆量上，项羽是可以反败为胜的，他还是有统治军队的能力的，在他以前当西楚霸王的时候，就是一个强国的领袖。但在安邦、重才、善待士兵上，项羽是失败的。他曾以酷刑对待忠于自己的大将、谋士及其他良臣，到了最后，就没有人来投奔他了。没有将士，又怎能成军，怎能卷土重来？”“在这儿，每一首诗，是因为诗人的性格、当时的社会风气等而不同。但无论是满怀壮志，还是冷眼旁观，他们的观点都是有理有据的。”

品诗，就应该走进诗人的内心，感受那微妙或强烈的感情，再斟酌思索，便能抓住诗里字句的秘密。走进一首诗，就像在一条河上行船。时而疾风骤雨中坚强，毅然挺立；时而驾着清风漂浮在镜子般的湖面，一边欣赏风景，一边悠然吟唱……最终，划向诗的秘密，划向诗的天堂。

“花的心，藏在蕊中……”小时候我经常听爷爷唱这首歌，在爷爷的歌声里酿出了对花的爱意，慢慢的，通过阅读和询问爸爸妈妈我对花有了很大的认识，现在我来给大家介绍几种与众不同的花吧。

第一种是七彩花，据我在百科全书里了解到，它有七种颜色，世界上只有一朵，非常珍贵，也非常娇艳，书上说，七彩花是在恐龙世界的时候出现的，是一块陨石砸下来的时候，陨石裂开了，掉出来了一个七种颜色的种子，然后被一个科学家捡到了，种了起来，开出了神奇的七彩花，真是美丽的奇迹啊！

那么五颜六色、千姿百态的菊花有什么谜团呢？菊花为什么在秋天开放，因为每种植物开花的季节都与阳光照射的长短有关，而菊花适宜在日光短的秋天开放，如果想在夏天的时候开，就必须用人工的方法把它遮住，它以为是秋天到了，于是就扭动着身体，一个劲儿的向上钻，就开出了漂亮的花朵。

世界上的花有很多很多种，每种花都有它的秘密，发现与探索让我既惊喜又开心，让我们认真探索，揭开它们的神秘面纱吧！

在我的阳台上，有五颜六色的菊花、四季常青的吊兰、楚楚动人的水仙花，但我却喜欢那不起眼的含羞草。

含羞草只有几片羽状的叶子，叶子是绿色的。一天，我给它浇水，手指不小心碰到了含羞草的叶子，它竟把叶子收起来。我心想：含羞草真会害羞啊！正当我担心的时候，它的叶子竟奇迹般的舒展了。我童心大发，又全神贯注地看着，又试了一次。它的叶子竟像触电般收缩起来，收缩的样子像个害羞的小姑娘一样蒙着它害羞的脸蛋。我对眼前的一幕惊呆了，我试了几遍了后，含羞草像个罢工的工人一样，不管我怎么碰它，它还是无动于衷。我忐忑不安。心想：它是不是缺水呢？于是我给浇水。但它还是对我不屑一顾。我去问爸爸，爸爸说：“含羞草有信号纤维，收到刺激就会收缩。”

大自然真奇妙啊！

童年的世界里是丰富多彩的，同时童年的世界里也有许多秘密。当我读完《童年的秘密》第一部分，就了解了其中的秘密。未读这本书之前，对于童年的世界，我只是一知半解也就是解不开其中的谜。阅读了第一部分，透彻理解了儿童对外界秩序有一个敏感期。由此深切体会到姐姐带外甥到娘家时，小外甥为什么总是哭闹，那就是从一种环境到另一种环境的适应过程。揭开可儿童具有两重秩序的秘密(即儿童具有两重秩序感。其中之一是外部的，这种秩序感从属于儿童对他本身与自我的环境的关系的感知。另一个是内部的，这使儿童意识到自我身体的不一样部分和它们的相对位置。这种敏感可称之为“内部定向”。)，对于将来当妈妈的我，大有帮忙，懂得儿童经常哭闹会受到秩序的影响，不去埋没儿童的两重秩序。

《童年的秘密》告诉我们，教育能够采用一种帮忙儿童的自然发展的方式去保护和培育儿童，从而对这些自然特性产生影响。所以教育首先要做的事情是“发现儿童真正的本性，进而帮忙他正常发展”。在那里，除了环境和材料之外，某些条件是异常重要的，那便是“成人中立的特征”。蒙特梭利创办的第一个儿童之家，那些父母是文盲，他们忙于生计而无暇多份精力给孩子，他们的教师是毫无野心和先入之见的普通劳动妇女，这就导致了一种理智的沉静。教师必须沉静。他是一种更深沉的平静，一种空白，或更好的、无阻碍的状态，这种状态是内心清晰的源泉。这种沉静由心灵的谦虚和理智的纯洁组成，是理解儿童所必不可少的条件。

于是，我明白了一般传统教学法的教师与蒙特梭利教学法的教师的根本不一样：一般传统的学校，教师只是认识小朋友的行为，明白要照顾他们，也明白为了教育他们应当做些什么;

蒙特梭利的教师，眼前应是一位还没有被认识、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁边，观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立，在自由选择中获取意志的独立，在无止尽的独立工作中获取思想的独立。也就是说，我们要追随儿童。让“他们的生命自然地展现，就像莲花在散发出芬芳的花香时，伸展出百色花瓣以理解阳光的哺育。

上一站我们到了那条泸溪河上漂竹筏，而这一站我们来到了神秘莫测一年、四季都没有蚊虫的无蚊村。

我们坐着游览车来到了无蚊村，这是我们无意中听到了一位导游解答为什么无蚊村为什么没有蚊虫的秘密，这个答案有很多种，他是这样说的，一是：无蚊村里种了很多很多的香樟，经过长时间的生长，香樟发出的香味已经足以把蚊虫驱赶出去了。二是：因为管理员不让人在这里做房子，虫子会不会因为这里人数稀少而跑到别的地方去咬人呢？三是：这里有一个传说，第三十代天师孝母的时候是夏季，因为夏季蚊子很多，张母浑身都痒，所以天师就使用烟驱赶蚊虫的办法让蚊虫都跑了。无蚊村没有蚊虫的解答有很多种，谁也猜不中是哪种。我们走了进去，还真没有蚊子。

吃午餐的时间到了，我们走进了无蚊村吃午餐，因为不是很饿，所以我就吃了两块蛋糕，剩下的时间都用在了玩水和拍照身上，后来我们又买了一个小玩具，这个玩具可以模仿小鸟的叫声，当然了，也可以模仿其他动物的声音，只要外表相同就行了。

就这样无蚊村就被我们给游览完了。

如果我有一座秘密花园，我要把它建在森林里的小河旁。心情不愉悦时，可以在园中慢慢散步，呼吸新鲜的空气和听着众多可爱的鸟儿唱着悦耳、动听的歌声；高兴时，可以在园中探索毛茸茸的小动物们或者观察植物的成长，在纸中描绘出园中的一点一滴；遇上难题时，可以在园中放松一下，保持头脑清醒，冷静下来，给土地里的花草树木施肥、浇水。

我绝不会把门锁上，把钥匙藏起来，因为只有分享了自己的东西，才会有更多好处，更多快乐。我希望秘密花园中有许多古老的树的树根垂到地上，这样显得秘密花园更是一座神秘的花园了。

每天清晨，一声声百灵鸟的欢歌声温柔地将我从甜美的睡梦中唤醒。白天，许多小伙伴来到我的这座花园里玩耍，我们在秘密花园中嬉戏，到处都洋溢着我们的欢歌笑语。傍晚，我们在松叶铺成的草地上，欣赏落日的余晖。许多鸟儿在天空中翱翔，他们像下班后匆匆忙忙赶着回家的人们陆续的踏上回家之路。深夜里，在草地上仿佛能听见花草树木的呼吸声，不断闪烁的星星和明亮的月光，就像是花园中永不熄灭的灯火。看！这一个是北斗七星，那一个是小熊星，这一个是处女座，那一个……许许多多的画面浮现在我的眼前。

如果我有一座秘密花园那该多好呀！

在我外婆家小区里的某个角落，有一个天然的秘密基地，那里四季宜人，那么今天我们就来看看那个神奇的秘密基地——小菜园。

为什么说它是天然的？因为那里是大妈们展露手脚的地方，那里种满了瓜果蔬菜，有韭菜、黄瓜、茄子、番茄……只要你想的到，那里就都会有。为什么叫它秘密基地呢？嘻嘻，过一会你就知道了。

春天，小菜园旁的柳树抽出了细长的柳条，上面长满了小嫩芽，风吹过来，柳条随风摇动像一个翩翩起舞的姑娘。菜园中央有一棵苍挺有力的松树，在一个寒冷的冬天之后，他也有一些细微的变化。你瞧！它那长长的胳膊上长出了一些嫩绿的“小爪子”，软软的，像化妆用的小刷子。韭菜夜冒出来一点牙小草也从地底下钻出来了，白菜园的角落里有一大块石头，上面被磨得光滑，我们几个小伙伴经常坐在上面，一边看着风景如画的菜园，一边弹着我们有趣的话题。

在夏天，柳树已经长成了亭亭玉立的大姑娘，她留着秀丽的长发，好像在说：“小朋友，你也要快快长大啊！”松鼠仍然矗立在中央，像一个哨兵在那里守护着美丽的家园。你听，菜园里有一阵阵欢快的笑声，那就是我们的笑声。小狗卧在树荫下，呼呼的吐着舌头。小猫们则坐在大石头上，像一个年过花甲的老人欣赏着眼前的美景。无比悠闲我们在树旁边飞奔着。累了，就找个树靠着。渴了，就随手摘了番茄吃。不用想学校的事情，心情惬意极了。

秋天，柳树的叶子纷纷落下，像一只只飞舞的蝴蝶，树叶又给大地做了一个金黄的地毯，踩上去“吱吱”的叫。像一只小老鼠在吱吱的叫着。菜园里许多蔬菜都成熟了，阿姨们都进来看她们的成果。阿姨们看见我们在那里玩耍，他们总是招呼我们吃点蔬菜。那里的蔬菜好吃极了。

冬天，一片片晶莹的雪花纷纷落下，铺了一层雪白的地毯，松鼠还在那里站立着，每种植物身上都穿上了冬姑娘送的大棉袄，冬天的菜园就像一张曼妙的雪景图，我和小伙伴们在那里打雪仗，堆雪人。

这就是我们的秘密基地，一个神秘而又美丽的菜园。

今天，我的两个朋友在活动室里打乒乓球，啪、啪、啪，他们的动作十分的娴熟，真有点奥运冠军的风采。正当我看得津津有味时，一声巨大的声音引起了我的注意，左看看，右看看，才发现乒乓球被打瘪了。其中一个同学着急得像热锅上的蚂蚁团团转，不知该怎么办？这时我的另一个同学淡定地说：“不用着急，我有办法！”

只见那个同学先把一个纸杯拿出来，小心翼翼地把瘪了的乒乓球拿出来，放进纸杯里，把自己的热水拿了出来，倒了进去，奇迹出现了！那个瘪的乒乓球一下子就变得光滑如初，好神奇！于是我向同学请教，可是那位同学笑了笑，像开玩笑一样的说：“不行啊，天机不可泄露！”无奈之下，我只能带着疑问回了家。

一回到家，我一把抓起了手机，到百度上搜索。搜到后，我看见了正确的答案，这都是“热胀冷缩”在“作怪”。乒乓球里的空气遇到热水后，温度就会升高，从而导致空气流动的速度变快，空气的体积就会变大，另外乒乓球的材质具有一定的弹性，为它的复原提供了可能性，因而乒乓球可以恢复原状。

看完乒乓球复原的科学原理后，我发现科学是多么的有趣和奇妙，让我们去探索科学的世界吧！（指导教师：李纪伟）

今天中午，见妈妈在厨房做菜，我连忙进去帮忙。妈妈让我拿鸡蛋，可由于手刚碰过有油的东西，所以我不小心把鸡蛋滑到了洗菜的水里。让我奇怪的是，鸡蛋竟然浮在水上。到底发生了什么呢？我决定要把这件事弄明白。

我转过身去问妈妈，可是妈妈也不知道。好不容易等到中午，爸爸回来了，我赶紧跑上前问爸爸：“为什么鸡蛋会浮在水上呢？”爸爸让我自己动手去寻找答案，我快速跑回房间，去问小老师——《十万个为什么》，可找了半天，也没找到我想要的答案，这让我更决定要弄个清楚了。

下午，我无精打采地在大街上走着，脑子里一直想着那件事。不知不觉走到一个卖鸡蛋的小摊前，我灵光一闪，对了，找不到答案，我可以亲手去实验啊。我买下几个鸡蛋，决定回家测试。我激动万分地回到家，立刻打来一盆水，把刚买的鸡蛋小心翼翼地放到水中，鸡蛋果然还是沉了下去。然后，我又拿出家里以前的鸡蛋试试。奇怪的事情发生了，鸡蛋竟然浮了上来。我把两个蛋敲开，发现浮上来的鸡蛋，蛋黄和蛋白已经混合了；沉下去的鸡蛋呢，蛋黄和蛋白还完好无损。我明白了，浮上来的蛋是坏蛋，不能吃。我把这个发现告诉了爸爸、妈妈，他们夸赞我善于观察。

通过这件事，我明白了，善于观察、勤于动手，你一定会有意想不到的收获。

大家在生活中一定有不少不为人知的小秘密吧？今天我来讲一讲我的一个小秘密，它像一块大石头压在我的心里，压得我喘不过气来。

那一天是星期六，我写完作业后开心地去找姐姐玩。到姐姐家时，姐姐正在看电视，见我来了，姐姐连忙拿出自己的零食招待我。接着姐姐把她的五子棋拿了出来：“下局五子棋吗？”我满口答应下来。开始了，姐姐先下，于是我跟着姐姐堵，过了一会儿，我败下阵来，接着又接连失败。我有点儿生气，我站起来大声说：“不下了！”可这不站起来还没事，一站就出事了，我的胳膊撞到了后面的花瓶，只听见：“啪”地一声，花瓶摔在地上碎了。

我和姐姐脸上的表情都凝固了，这时突然响起了开门声，姐姐的妈妈回来了，姐姐的妈妈见到这番景象生气极了，问道：“这是谁干的！”我的心里像是十五个吊桶打水——-七上八下，嘴巴紧紧的闭着，这时姐姐站了出来：“是我不小心打碎的。”我的脸突然涨的通红，姐姐的妈妈走过来厉声训斥了姐姐一顿，接着“啪”狠狠地打了姐姐一巴掌。虽然这一巴掌打在了姐姐脸上，但却重重打在了我心里，我真恨不得这一巴掌打在我脸上。这件事已经过去两年了，今天在这里坦白，我心里也舒服多了，我要在这儿对姐姐真诚的说一声：“姐姐，对不起！”

谁说我没有小秘密呢？打开我记忆的天窗，心中有许多许多的小秘密，就像天上的星星一样多。今天我给大家讲一个我记忆中最深刻的一个小秘密吧！

那是发生在四年级的一件事了，在一节数学课的时候，老师突然宣布：“请同学们抓紧时间复习，十分钟后考试。”同学们听了心里都怦怦直跳，赶紧囫囵吞枣地复习。但我不一样，心想：我平时都能顺利的通过测试，这次也不会有什么问题。于是我就简单的看了一下课本。终于同学们最怕的考试还是开始了。

先得到卷子的同学嘴巴都张得大大的，看见他们的表情，我心里也有一些不安，考题很难吧，如果是很难该怎么办呢？不容我多想，这时卷子已发到我的面前，我拿起卷子粗略的看了一下，咦！题不难。这下我高兴了。于是我飞快的做起题来，可是做到最后一题的时候，我高兴不起来了，这题很难，不知该怎么做。时间一分钟一分钟过去了，正在我冥思苦想的时候，耳边响起老师的声音：“同学们，还有五分钟，考试时间就到了。”还剩五分钟，那随便蒙个答案吧。

到了下午，老师把卷子批改完了。开始发卷子了，我的心里就像有一只兔子在跳，七上八下的，没考好，怎么办？终于，我的卷子发下来了，竟然是一百分，我赶紧把目光移到蒙的那道题，居然是对的。但我总感觉有些不对劲，于是回家上网查了一下，原来老师没注意改错了，结果是对的，计算过程是错的。该不该告诉老师呢？

这时我面前出现了一个小天使，她对我说：“做人要诚实，不然就不是一名好学生了。”这时我的眼前又出现了一个恶魔，他一根棍棒把天使打倒，恶魔说：“别告诉老师，不然一百分就没了。”就这样天使和恶魔打来打去，不分胜负，最后还是恶魔占了上风，于是我蒙胧的选择了隐瞒。

虽然这件事过了很久，但是我一想到当时的的想法，而感到有一些惭愧，后悔当时没有给老师讲，我不能了多得分而丢掉了诚实，一个人丢掉了什么，也不能丢掉诚实！

我，蹉跎了童年的美好时光，一颗心浸泡在恨与嫉妒的毒液中。

我很小就觉得自己受到不公平的待遇，我就由起先的嫉妒，慢慢地开始憎恨父母。

5岁时，我就学着怎样洗碗。8岁时，就懂得帮父母照顾生意。我认为父母疼爱弟弟，所以就总是让自己去做自己不愿做的事，以此折磨自己。但当我反悔时，已没有后路可走了。所以，我的童年就这样过去了。

在别人眼中，我孝顺，懂事，但我这样做的目的是什么？有人可曾想过？每次和弟弟争吵的时候，母亲总是责备我，说：“你是姐姐，你该让着你弟弟，吵架不应该更何况打架？”我听到这些，总是扭着头，任由脸上沾满了泪水，但我心中就是不服！待母亲走后，我就跑到自己的房间，躲在被子里，心里痛苦不已。想着：我有哪点比不上弟弟？凭什么他整天玩也能得到父母的关爱？你们这样对我，还不如当初不生下我？我甚至觉得自己是不是该离开这个家。但我没有。

一次做生意时，因为那个顾客总是想贪小便宜，我心里很烦躁。拉着一张脸，用他能听到的声音说：“要买就买，不买就算了。”就这样，那个顾客被我气走了，母亲却来了。她告诉我做生意要耐心，最好不要惹顾客生气。10岁的我当时哪懂那么多。因此我顶撞母亲，随后被母亲用扫把条打了好几下，心中更是恨到了极点。那晚我躲在房间里没下楼吃饭。后来忍不住，便悄悄下楼，却听到父母她们在谈论我。

“她那么小，这些教她有什么用？从小到大，她都很少出去玩，这样做怕是不好吧？”爸爸问道。“我也想她好，她一个女孩，将来长大了也要嫁出去。我们不能长久照顾她，只能让她学会照顾自己。算了！她还没吃饭，我去把饭热热端给她。”母亲又叹了口气。

我愣在那边，眼里的泪水止不住的流。我误会他们了！他们是那么爱我，而我却误解了他们的意思。我真是太可恶了！我顿时厌恶起自己并感到深深的愧疚。

我会把这个秘密埋藏在心底。如果可以重新来过，我希望我能拥有快乐的童年生活，活得快乐。

我现在唯一能做的是照顾好自己，让他们放心。

说是秘密，只是不希望身边的人知道，而不说又觉得难受，写在这里吧。

以前的我是个爱唱爱跳的孩子，心思很是简单，做事情务必做到最好。遇到任何事情都不服输。一度认为这样的性格很完美。生病以后，回过头来看，树有树的风度，草有草的魅力。

现在的我，除了认真的对待自己的治疗之外，还多了很多懒惰的想法：每天赖床一会，完成作业拖拉会，看书多看会，妈妈说话，一耳朵听，一耳朵冒。甚至都不过耳朵……有的时候觉得这样很对不起妈妈。但是，我还是觉得这样我心里很好过会。

不知道是心态不好呢，还是偶尔看见同样的病人转身就到了人生的终点站，心里还是悲哀至极。看过李开复先生的《向死而生》，看过于娟的《此生未完成》，看过《飘动的红丝带》等，但是，看的时候，似乎看淡了看开了活着，离开了书本，回到了现实，有的时候还是恐惧。这是不能对身边的人说的恐惧……

记得臧克家的诗：有的人活着，他已经死去，有的人死了，他还活着……珍惜吧！

珍惜活着的每一个时刻，珍惜身边的每一个亲人，珍惜自己现在的当下。因为我活着。

妈妈看着很可怜，因为我的病，给家增添了很大的负担，而且后续的治疗还只是刚刚开始，暗下决心，好好的锻炼身体，增强免疫力。活好属于我的每一天。

记得曾经有人问我：“这个世界上你最爱的人是谁？”我以往的回答是爱妈妈，爱爸爸，爱老师，同学……，但是，现在我会真实的回答，我最爱的人是我自己，因为只有我好了，家人才会开心幸福，只有我好了，才有机会孝顺父母，只有我好了，才可以有机会实现我曾经的梦想，只有我好了，才能……

当然，这些我不会和任何人提及，我不希望任何人为我伤心，我不希望因为我的原因，影响亲人的心情，我不希望老师和同学跟着我落泪……

这些不能说的秘密，只能在这里记忆。等我康复之后，就是过往的心曲。假如，我离开了这个美丽的世界，这就是永远的秘密……

一个春暖花开的早上，小燕子生病了，一不小心从树上掉落下来，小燕子摔得头昏眼花，它抬头一看，“怎么那么多星星，难道是天黑了吗？”小燕子自言自语地说道。

小燕子左摇右摆，不停地挣扎，拍打翅膀的声音吵醒了正在睡觉的小猫，它动动鼻子，闻见了鲜肉的味道，于是它的眼睛都变成了鲜肉，它张开血盆大口，向小燕子冲了过去，边流口水边对小燕子说：“我有三天没有吃东西了，快要饿死了，没想到食物会自己送上门来”。看着恶狠狠的猫，小燕子害怕地说：“我有3万年没有洗澡了，如果你吃了我，你就会中毒而死的。”小燕子刚说完，小花猫就哈哈大笑着说道：“小样，还想骗我，你还没有3万岁，怎么可能有3万年没洗澡，当我傻呀！”听了小猫的话，小燕子吓得直叫救命。

正在这时，小文出来找妈妈，看见小猫在欺负小燕子，就冲过去大吼：“臭猫，我给你一分钟时间快滚，不然我打断你的腿。”小猫听了撒腿就跑。

看到小燕子得救了，小文高兴地说：“小燕子，你等我想办法送你回家。”小文左想右想，终于想到了一个好办法，他跑回家拿了一架梯子来，把小燕子送回了家。小燕子高兴地说：“谢谢你，谢谢你送我回家。”

一天，我在草丛里发现了一只蜗牛，把它捉回了家。

在吃午饭时我想起了蜗牛，吃完后马上冲过去想喂它吃东西，可是我给它吃什么呢？便去给它拿了白菜、虫子，看看它吃什么。然后，它慢呑呑爬向白菜，吃了起来，啊！原来，蜗牛是只害虫。

想着想着，禁不住打了蜗牛一指头，它害羞地把头缩进了壳里，我想：它会不会无空气自息而死吧？它的“鼻子”在哪儿？不一会儿，它又出来了，我在仔细地观察四只触角旁有没有“鼻子”，找了半天没找到，可找到一个张一合的小洞，“这不会是它的气管吧？”我对自己半信半疑，我觉得很有可能是肛门，在我沉思时，一条白色的面条状的排泄物排了出来，可是从另一个紧闭的小洞，这才让我分辩出气管和肛门。

接着，它想爬出我的饲养盒，我没有着急，想看看它有多大的能力。只看到它那无力的腹足，慢慢地努力向上爬，留下了一丝黏液，我想一定是这种黏液让蜗牛爬上一个物体的。

蜗牛快爬出来了，我又把它捉进盒子里，可他又缩进了壳，这时它不出来了，我气得火冒三丈，可是又有什么办法呢？爷爷走来，用进了水的手洒了一下蜗牛，它动了一下，我又赶紧加了一杯水，洒在蜗牛身上，蜗牛实在受不了，慢慢钻出壳来，逃出这个“水灾”。呵呵

今天，我对蜗牛的认识不少啊！

前几天，我妈妈买了一盆仙人掌，他现在在我家的阳台上。

仙人掌很低，浑身上下都是刺，在花盆里站的笔直笔直的，近看像一名严肃的军人，他即使在沙漠中也能镇定自如。

有一天，我准备看看我的仙人掌长得怎么样了，但结果却令人很失望：仙人掌居然长得很不好，很不茁壮。“难道是缺水了？”我充满疑惑的自言自语。应该就是这样的！我想了想。于是，我一口气给仙人掌浇了很多水，便开开心心的去玩去了。

又过了几天，我又怀着激动的心情去看我的仙人掌，“啊？怎么变成这样了？我大叫道。”大的声音似乎连全世界……不，连全宇宙都能听到。

“怎么回事？”妈妈问道。

“妈妈，我的仙人掌死了。”

“前几天不是还好好的吗？现在怎么死啦？”

“我前几天看他长得很不好，就给他交了很多水，我以为这样他就能长得很好了，可谁知，过了几天，就成这样子了。”

妈妈说：“傻孩子，仙人掌是热带植物，适合生长在沙漠中，他不管环境有多么的恶劣，他依然都能存活下来。”

“哦，原来是这样啊。”我恍然大悟的说。“仙人掌这样有毅力的精神，是不是非常值得我们去学习呢？”我想。

《童年的秘密》全书分为三大部分，介绍了儿童生理、心理各阶段的发展；儿童的教育；爱的智慧；成人与儿童的冲突等等。

《童年的秘密》不但批评了一些成年人对待儿童的错误态度，谴责了对儿童的忽视和不尊重；还呼吁教师和父母应该仔细地观察儿童，了解他们的内心世界，发现童年的秘密，从而激发他们的内在潜力。我开始重新反思工作中的一些理念和做法，并试着去改变。然而，这种改变比我想象得要困难得多。一般传统的教育，老师只是认识学生的行为，知道要引导他们，也知道为了教育他们应该做些什么；而具备蒙特梭利教育思想的老师，眼前应是一位还没有被认识、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁边，观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立，在自由选择中获取意志的独立，在无止尽的独立工作中获取思想的独立。也就是说，教师要追随儿童。让他们的生命自然地展现，就像莲花在散发出芬芳的花香时，伸展出百色花瓣以接受阳光的哺育。

现在，尽管人们已经从一个新的角度来看待儿童的生活。但现实生活还是告诉我们，在儿童与成人（父母或教师）之间往往会存在着一种潜意识的冲突。这种情况表明，如何看待儿童，如何对待儿童的生活，如何处理儿童与成人的关系，至今仍然是值得重视和思考的问题。蒙台梭利在《儿童的秘密》一书中所列举的许多例子，实际上在现实生活中都能见到。因此，在对“儿童之谜”的思考与探索上，父母、教师以及所有关注儿童及儿童教育的人们肯定能从这本生动通俗而不乏真知灼见的书中得到很多有益的启示。

读一本好书，就是和许多高尚的人对话。感谢蒙台梭利，这位意大利伟大的教育家，是她和她的那本《童年的秘密》走进了我的生活，充实着我的教育观念，指导着我的教育行为，更坚定了我的教育信念。

星期六，我正无聊，在家里闲转，看家里的烟灰缸可脏了，就拿着烟灰缸到厨房里接了适量的水，把烟灰缸洗净了，将那些脏水倒在花盆里，心想：就当是给它浇了一次水吧！

第二天上午，阳台上传来了妈妈的声音：“咦！真奇怪！昨天这月季花上明明长了好多虫子，今天怎么一条都没了？”我急忙跑过去凑热闹：“我看看，我看看！”呀！真的没有一条虫子了！我问妈妈：“昨天你和爸爸有没有在花盆里放杀虫剂？”爸爸妈妈都摇了摇头。我冥思苦想：蚜虫不可能不翼而飞，更不会凭空消失呀！到底是为什么呢？难道是昨天烟灰缸的水？

我马上让爸爸抽了根烟，接着我把水倒在装了烟灰的烟灰缸里，搅匀之后，倒在另一盆有虫的花的盆里。我盯着花上的虫子看了好久，谁料那些虫子一条条耀武扬威地在叶子上爬来爬去，好像在嘲笑我：“凭你就想杀死我们？做梦去吧！”我蔫了——原来事情并没有我想的那么简单。我舒展了一下身子，正准备离开，忽然一条虫子好像跳了一下。莫非是我眼花了？我揉了揉眼睛，盯着那些虫子又看了一会儿。没错！有好几条虫子开始跳动了。慢慢地，虫子越跳越快，最后，那些虫子一命呜呼了。烟灰为什么可以杀虫？我赶紧跑到书房里，打开《十万个为什么》寻找答案。原来烟灰的主要成分是草木灰，也就使碳酸盐类，属弱碱性，相当于碱面，而且烟灰去油污也是很有效的。烟灰中含有残留的焦油，焦油有毒，所以把虫都给杀死了。

哈哈！我终于发现了烟灰的秘密。

前不久，我们学习了一种数，它既不是分数，也不是小数，而是百分数。

“百分数有两种不同的定义：一种作为分母为100的分数，另一种表示一个数是另一种数的百分之几，百分数通常不写成分数形式，而采用百分号。解答有百分数有关的应用题时，要注重于分数比之间的关系。”数学老师扯着嗓子大声说道。

数学课上，老师给同学们出了这样一道题：水果店有一筐水果，其中苹果占百分之四十五，再放入16千克梨后，苹果就占了百分之二十五，这筐苹果有多少千克？

老师在批改作业中，发现大部分同学这样写道：16除以（45%-25%）=80（千克），数学老师疑惑的问我们：“咦！答案是80千克的同学心里是怎么想的？”

小组长大胆的站起来说：“原本苹果有45%，再放入16千克梨后，就占了25%，这种只有提升的可能性，放入之后应用除法除以所占的重量，所以我坚决的选择80千克这种答案。”

老师暗地里偷笑了一下说：“看来同学们都被这放入16千克梨后所迷惑了，我们应在实际问题上拐个弯，不妨用这减法来试试。试试看吧？”

大家在老师的引导下，用老师讲的方式计算后，答案终于水落石出了。

小组长再次站起来对老师说：“苹果占25%后，其他水果占（100%-55%）=75%，是苹果的三倍，原来其他水果只有1-45%=55%，放入16千克梨后是45%乘以3=135%。因此苹果的重量是：16除以（135%-55%）乘以45%=9（千克）。”

对呀！我们应仔细分析，看清题目，根据实际问题细算，我们就能找到答案，希望大家能巧借东风。”

我家养了两只可爱的白色小仓鼠，一只叫小雪球，一只叫小云朵。它们身上可有不少秘密呢。

仓鼠的脸颊两侧各有一个“小口袋”，可以把食物暂时储藏进去，等饿了就重新吐出来慢慢享用。如果“小口袋”塞不下了，它们就会在木屑中挖个洞，把美味的青菜、玉米片都藏到里面，然后用木屑把洞口盖住，那就谁也找不到喽。

两只小仓鼠中，小雪球最爱美了，它一天至少要梳理十次皮毛。它首先“双手”交叉，然后把爪子放在头上搓啊搓啊，搓完以后再把后爪放在嘴里舔一舔，接着翘起后爪放在背上快速振动，这样背就挠好了。最后，它还要像天鹅那样，把头扭到臀部痒痒的地方，用牙齿仔细清除脏东西并梳理皮毛，好让皮毛看上去柔软又顺滑。

仓鼠是昼伏夜出的动物，每到深夜，小雪球和小云朵就开始运动了。一个拼命啃咬笼子的门，一个在笼子里练习攀爬“天花板”，互相还要打架滚成一团，“哐哐哐”，“吱吱吱”，夜晚的客厅好像在开音乐会，吵得我睡不着觉。

小雪球和小云朵身上的秘密真多啊，如果全部写出来，估计三天三夜也写不完呢。

“唉，今天的菜这么难吃，还不如实验小学呢！那里听说天天有鸡腿吃。”同学们看着一碗碗堆积如小山的菜抱怨道。“嗯！”我也点头表示赞同。今天的菜的确不好吃，尤其是那碗鸡蛋炒番茄还被炒焦了呢！可是，为了填饱肚子，我还是吃点吧！于是，我低头大口吃了起来。

吃着吃着，我觉得有人搭了一下我的背，我连忙扭过头去。原来是一直望着饭菜发愁的深深。只见他竖着大拇指，说：“你真厉害啊，这么难吃的菜你都咽得下去！”正说着，我们桌突然发出了“沙沙”声，回头一看，原来是妮妮在使用她的“小绝招”呢！她先用勺子把菜扒开，再把饭倒在扒开的菜中间，最后她把原先扒开的菜重新夹回来，刚好盖住了中间的饭。看起来真是天衣无缝啊，只是原来的“小山包”又长了点个！凡凡见了妮妮的“超级绝招”，眼珠一转，也想出了一个妙计！他的勺子像是不听使唤，勺子左一推，右一挤，菜顿时都掉到了桌子上。他自已安慰自己地说，“这是大妈妈不小心放菜时掉外面的！可惜了，不干净了。”同学们见了，也纷纷学起了他们的“好办法”。

我看着同学们兴高彩烈的捣鼓着自己的饭菜，抬头看见食堂柱子上的标语：一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。我曾经在书上看到过一个统计，说是一个人一年浪费的粮食可以让一个饥饿地区的一个人足足吃上五年。这些，同学们早就忘得一干二净了。我想对同学们说：“龚老师让你们尽量多吃些也是为正在长身体的你们着想，请不要浪费粮食！再说不吃饱，得饿上整整一个下午，到时头昏昏沉沉的，上课时的精神肯定受影响，到时什么都学不会了。所以我们就先从自己做起吧，尽量光盘，拒绝浪费！”