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小燕子低飞的秘密写一篇作文【精选20篇】

任何事物的秘密都是认真观察、查找出来的。小编收集了小燕子低飞的秘密写一篇作文,欢迎阅读。

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大自然的秘密作文600字

全文共 604 字

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自然里有什么秘密?也许你问过许多人,他们都语焉不详。那么你亲自去探索一下,让大自然亲自告诉你。

当你来到幽深的大森林中探险,你会发现翠绿的参天古树,低矮芒刺密布的灌木丛,松软的厚厚的陈年落叶。还有寄生在高高树枝上娇弱的花朵,像斑斓的彩蝶在微风中翩翩起舞。

那森林边涓涓流动的、凉爽的小溪伴着野花的清香叮叮咚咚地流下山坡。猴子顽皮得像孩子一样嬉戏,黄莺和许多不知名儿的小鸟一起欢快地啼叫,仿佛是大自然的合唱。孩子们来到小溪旁,与野兔一块撒欢儿赛跑,跑累了与小动物相依偎着,靠在向阳的山坡上、静静地聆听风婆婆的故事。

难道这些就是大自然的全部吗?不——当然不是啦!

当你穿上潜水衣徜徉在大海深处时,你会发现绚丽多彩的珊瑚是那么奇妙。在轻轻的水波中,那些多姿多彩惹你怜惜的珊瑚虫,轻轻柔柔地摇曳着苗条的身躯。五彩斑斓的鱼群穿梭着、追逐着在珊瑚群里游弋,享受着大自然赋予海洋的丰富宝藏。

还有一群群聪明活泼的海豚,它们快乐地相互吐着一串串的泡泡圈;鹦嘴鱼在不知疲倦地堆着沙堡;长长的、光滑滑的海鳗悠闲地睡觉。还有……还有……。无边的海洋拥抱着大自然给予的巨大的生物链,为人类提供了丰富的生活能源。

当你乘上飞机从高空俯瞰神秘火山时,隔着几千里的距离,你仍然会感受到炙热的岩浆裹着巨大的能量、以排山倒海之势滚滚而下,一泻千里的威胁。火山喷发之时,就是地球的咆哮,是来自大自然的怒吼!

大自然里还有什么奥秘?它静待着我们去继续探索。

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篇1:我发现了蜜蜂跳舞的秘密作文600字

全文共 604 字

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“杜鹃花呀杜鹃花,请你的花儿快快开,杜鹃花呀杜鹃花,花开之后遍山红。”又到了春暖花开的季节了。小蜜蜂也来采蜜了,可它们是怎么采的呢?等一下你就知道了。

我们知道人会跳舞,并且会许多种舞蹈:比如拉丁舞、芭蕾舞、伦巴舞……但你知不知道蜜蜂也会跳舞呢!不过它们跳舞可不是用来观赏与健身的,而是为了传播一种信息。但是是什么信息呢?让我们带着问题一起去花园探索吧!

春天,在公园里盛开着各种鲜花,有娇艳欲滴的桃花,艳美高雅的海棠花,满树烂漫的樱花等等,现在的公园不光是小朋友的乐园,也是蜜蜂的天堂。这不就有几只蜜蜂嗡嗡地飞舞着,穿梭在花丛中采蜜。我慢慢地靠近,细心的观察着,发现蜜蜂一只只的多起来,应该是蜜蜂在呼唤来了其它的伙伴们,可它们是怎么呼唤呢?

我脑袋里翻阅着关于蜜蜂的资料,一边留意着花丛中的蜜蜂,知道它们原来是用跳舞的方式来表达的。如果蜜源离蜂巢距离蜂巢在100米内,工蜂便立即会向蜂巢报信,还会在蜂巢上交替性地向左向右的转着小圈圈,以“圆舞”的方式爬行,但是如果蜜源在100米以外的地方,侦察蜂便改变舞姿,呈“8”字,所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”。此外,跳舞的快慢以及当时发出断断续续的翅振动频率和距离成反比,借此也传达了蜜源离蜂巢的距离。跳舞的延续时间越长,则表示蜜源越丰富,需要出动较多的工蜂。

今天我发现了蜜蜂居然用跳舞传递信息,真有趣。大自然中还有许多的未知秘密等着我们,朋友们让我们去探索,去发现吧!

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篇2:蜗牛的秘密

全文共 447 字

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星期六,天气非常炎热。我走进阳台,摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然,我看见一只蜗牛缓缓地在叶子上爬动。“蜗牛是益虫还是害虫?为什么蜗牛爬过的地方会留下一条长长的线呢?”

一连串的问号从我的脑海里浮现。于是,我决定实验一番。

蜗牛是益虫还是害虫,我先找来白菜的叶子、馒头和蚊子等,然后又找来几只蜗牛,都编上了号,把它们放在事物的前面。大概他们都饿了吧,各自爬到自己喜欢的食物上,只见每只蜗牛都爬到白菜叶子上,而对其他的食物却闻都不闻一下,不一会儿,白菜就被这些家伙全吃掉了,这下可以断定,蜗牛是大害虫。

接着,我又进行第二项实验,蜗牛爬的时候为什么会留下一条长长的线。我用块尖石头敲破蜗牛的壳,抽出蜗牛的肉,用手摸了摸下面,只见下面黏糊糊的,隐隐约约还有小粒的东西,经过查阅书,我找到了答案,原来那小粒的东西是它的脚,那长长的线是蜗牛黏糊糊的排泄物留在地上,它有助于蜗牛的爬行。

经过一连串的实验,真是收获不少。我不但发现了蜗牛的秘密,还知道了一个道理:想长大后有所发现,必须从小善于思考,并学着解决问题。

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篇3:深藏心底的秘密心底的秘密

全文共 579 字

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童年里的生活多姿多彩,每一天都会发生许许多多有趣的故事。然而,在我上幼儿园中班的时候,却有一个故事成为了我心底里的小秘密……

记得那一天,我去卫生间洗手,无意中发现了架台上有一只妈妈的口红,我以为是一只今年最新款的彩笔,便有些好奇,但也不敢太过张扬,就没多动摇。

吃完了午饭,爸爸妈妈都去睡午觉了。我依然惦记着那只“彩笔”。好奇心拉拢着我,我再一次来到卫生间,我拿着椅子,站在了上面,太好了,终于拿到了梦寐以求的“彩笔”。我想尝试一下它的“威力”有多大。正好,在我的眼前出现了一条被单。我便在上面“刻”上了我的名字,还在旁边画了几朵可爱的小花。就这样,一幅我自认为漂亮的作品就完成了。因为我还没睡午觉,太困了,于是便倒床就睡。

当我醒来的时候,已经是下午三点半了。我向四周望了望,只见身旁满脸愤怒的妈妈说:“这被单究竟是怎么回事,是不是你干的?”我瞅了瞅,立刻跑进卫生间,拿出了所谓的“彩笔”给妈妈看,并说:“我是用这只彩笔画的。”妈妈的脸立马又阴转晴,哈哈大笑的起来:“这哪是什么彩笔,分明是妈妈我的口红!”听了这句话,我害羞的脸红了。因为,我误把口红当成了彩笔……

每个人的心中都拥有一个小秘密,我也不例外呦,小时候误把口红当成彩笔的囧事成为了我心底里的小秘密,也成为了我最难忘的事。

“嘘!这可是我的私人小秘密,我只和你聊聊,你可千千万万要替我保守这个秘密啊!”

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篇4:我发现了蝴蝶的秘密作文450字

全文共 481 字

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记得有一次,我正在公园散步。突然,我发现公园里的花瓣上全都是蝴蝶,带给了我们一场视觉盛宴。

蝴蝶的翅膀,美丽极了,它们的翅膀上有美丽的花纹。它们在花丛中你追我赶,热闹极了。我看见了一只蝴蝶把另一只蝴蝶打得落花流水,原来它们是在抢夺花蜜。蝴蝶们把公园装扮得绚丽多彩,我一挥手,蝴蝶纷纷地飞了起来,像浪花飞溅一般。

我很好奇,这个季节里为什么有这么多蝴蝶?我去图书馆借了一本书,才知道了蝴蝶的一生有四种变化,即卵、幼虫、蛹、成虫。在夏秋之交,蝴蝶破茧成蝶吸食花蜜繁殖后代。

那是一个星期四的上午,天空中下起了蒙蒙细雨。我看见了蝴蝶在花园里翩翩起舞,我想:蝴蝶为什么在雨中还能飞舞?老师告诉我说:“蝴蝶的翅膀上有很多鳞片,这些鳞片不仅能使蝴蝶艳丽无比,还是蝴蝶的一件雨衣。因为蝴蝶翅膀的鳞片里含有丰富的脂肪,能把蝴蝶保护起来,所以下小雨时蝴蝶也能飞起来。”

听了老师的话,我不禁感慨万千,一只小小的蝴蝶就有这么多的奥秘,真是太神奇了!

在回家的路上,我陷入了深思,生活中有很多秘密需要我们探索了解,只要我们认真观察身边的事物,多查阅资料,我们就会学到更多的知识,解开更多的秘密。

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篇5:我的秘密要你懂作文600字

全文共 695 字

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秘密的东西总是藏在一个静静的角落,我的秘密隐藏在一个很大很大的花园里。曾有人这样赞扬它:“杏花春雨润江南,垂柳夏荷彩霞飞。秋日菊花红艳仪,初冬一枝腊梅巧!”没错,它就是如诗如画的大自然。

我又踏入了这个如诗似画的秘密花园。绿色,这里到处都是绿色,这绿是那么的润泽均匀,青翠欲滴。我慢慢地走向一片叶子,闭上眼,轻轻地吸了一口气,品尝出其中掺杂的大地和太阳的气息。睁开眼,忽然发现,叶子那如翡翠一般的绿色中竟映着我的影子。在阳光的照耀下,早晨的小露珠渐渐地化为一阵渺渺的轻烟。在这轻烟之中,我隐隐约约看到了一棵松。它绿得那么安然,使我情不自禁走近了它。哦,这是一棵罗汉松。

往前走了走,竟在这茫茫绿色之中发现了一抹惊艳的红色。那如残阳一般的红在那绿海之中显得很美,很显眼。自小爱看书的我很快就认出了它。它是一株红枫。那细小的枫叶似乎在向我招手,尽管隔得很远,叶子上的脉络仍稀疏可见。我笑了笑,天下怎么有如此场景,让红和绿遇在一起。或许是造世主有意这样安排的吧,让红更红,让绿更绿。

其实在我的这个大花园里,不光有绿色和红色这两种颜色,还有黄色。有人觉得黄色代表悲伤和萧条,但我觉得不尽然。造世主创造出的每一种东西都有它的作用。难道你不觉得当泛黄的叶儿伴着徐徐微风缓缓落下的时候,新的绿芽已经开始抽生?黄黄的叶子落下来并不是离开,而是为了回来。爱,有时并不在于索取,而在于默默地付出。你的身边是否也有这样的人,曾在你奔跑时扶你一把;曾在你穷困潦倒时倾囊相助?

在大自然这个秘密花园里,我自由自在地翱翔。把自己的秘密向它倾诉,它永远不会让我失望。在这里,我知道了相处的秘诀,感恩的真谛,以及一切一切的秘密。

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篇6:我发现了鱼睡觉的秘密作文400字

全文共 444 字

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童年在我们的一生中是最快乐的时光,也是最活泼的时光。在童年的时光中,我们肯定也有着各种各样的发现

爸爸一次出差回来,给我带回来两条可爱的小金鱼。一条全身银白色,另一条是金黄色的,它们的头上有一个透明的包。这两条金鱼经常在鱼缸里欢快地跳舞。有时它们也会你追我赶地捉迷藏。

它们每天都在鱼缸里自由地游来游去,都很开心。一天晚上,我看见小金鱼一动不动地看着我,好像是生病了。我着急地告诉爸爸,爸爸笑着说:“它们是在睡觉呢!”我又想了想,问:“那它为什么睁着眼睛呢?”爸爸摇了摇头,让我去问爷爷。

我飞快地跑去问爷爷,爷爷笑眯眯地说:“好孩子,那是因为鱼儿长时间在水中生活,而鱼儿没有眼睑,所以不能像人一样闭眼睛。即使睡觉时,也无法闭眼睛。”我还是有些怀疑爷爷的话,我要自己去找找答案。于是,我走进书海去寻找答案。功夫不负有心人,我终于在《十万个为什么》里找到了结果。爷爷说对了,我的心里一阵惊喜,原来生活中处处都有学问呢!

这件事也让我明白了:做任何事我们都要善于观察,勤于思考,才能得出正确的结果。

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篇7:我发现了起泡胶的秘密

全文共 418 字

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蒋静熙

我和同桌一起买了盒起泡胶,准备一人一半一起玩。周博文可以和他的朋友玩,我呢?就和喻巧灵、何子曦一起玩。

第一节下课时,我们就开始准备了。我们先准备开一个“餐厅”,所有食物都是用起泡胶做成的,样子很不错的。

喻巧灵做的是个三明治,我做的是披萨,何子曦做的是面条,看上去真像一个餐厅啊。不过好景不长,一下子就被班长大人用剪刀“咔嚓”一下给弄烂了。我真想痛快地揍他一顿呐,要不是看在他是班长的份上!

第二节下课,我们在玩扯的起泡胶,慢慢地扯,直到破了为止,破了之后我们疯狂地抢着起泡胶,起泡胶扯完之后就开始按一下,响一下……

突然,我发现响完之后,梅红色的起泡胶变成粉红色的了,这到底是怎么回事呢?是扯得太长了,起泡胶和胶水都变成浅颜色的了。

那么怎样才能恢复颜色呢?我就给大家举个例子吧。上课了,我没有去理会起泡胶,下课时,起泡胶的颜色就恢复了!

我太高兴了,因为我无意中知道了起泡胶的秘密。那就是在起泡胶变浅颜色时,只要等几十分钟颜色就会恢复。

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篇8:我发现了猫的秘密作文500字

全文共 470 字

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星期天,我在楼下玩,玩着玩着,看见一个白色不明物体摔了下来。仔细一看,原来是一只。它从22楼楼顶摔了下来,居然还活蹦乱跳的。

这是怎么回事呢?我抱住这只“猫精”回家仔细观察了一会。

我抱着“猫精”一到家,妈就说哪来的猫,扔出去。“妈,你可能有所不知。”我指了指“猫精”,“它从22楼掉下来毫发无伤。”妈妈一下起兴了,不过她还是说:“研究完了放到外面去啊。”

我妈拿起手机进入了万能度,直接搜猫为什么摔不死?

答案是这样的:也不是不会死,摔重的就会死,猫咪骨骼上的特殊构造使猫能够如此迅速转正它们身体。猫因为没有锁骨,它们的脊椎骨也比其他动物更柔软有弹性,所以猫咪的前脚可以很迅速无碍的行动,同时也可以很容易的弯曲或转动它们的身体,这样让它们在跌下时还是四脚着地安然无恙。

你知道吗?猫还有一个奥秘哦!

你们都知道人不能喝海水对吧,有人就要问了,这不是说猫的奥秘吗?怎么扯上海水了?别急,这不还没说完嘛!

人不能喝海水,而猫能喝。你可能又要问为什么了,那是因为它们有特殊的肾脏,可以过滤水中的盐分,使海水不会损坏内脏。

生活中,还有许多奥秘等着我们去发现

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篇9:冬天的秘密的六年级作文600字

全文共 684 字

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冬爷爷来接秋姑娘的班了,雪弟弟也跑来凑热闹。白色的雪花满天飘飞,像给大地盖了层被子,麦子在被子里睡觉,想象着自己被丰收。

五颜六色的腊梅开了,红的、黄的、绿的、粉的,组成一片花的海洋。

我非常盼望冬天,冬天下雪时,那“沙沙”的声音好像在写字,一阵大雪过后,地面、树木、房屋上都穿了厚厚的棉大衣,天地间成了白茫茫的一片,你们再瞧瞧树上,每一个铰子皮儿里都有着白色的馅儿,漂亮极了。天和地仿佛连在一起了,这冬天可真美呀!

我非常喜欢冬天,冬天下雪后,地上的积雪起码能达到鞋跟。走到大街上一看,许多小伙伴已经开始堆雪人、打雪杖了。瞧,小红堆的雪人可真漂亮,洁白的雪球上戴了一个魔术帽,在两个雪球的交接处围了条围巾,用两粒黑扣子做了一双水汪汪的大眼睛,一根新鲜的胡萝卜插在它小脸蛋的中央,还有了一根辣椒做嘴巴。远远望去,和真人没什么两样。“哗”,背后一阵响声传来,原来是一个雪球落在了树上,导致饺子馅儿全倒了。这冬天可真好玩呀!

我敬佩梅花。敬佩它那种勇敢的精神。梅花虽然总是迎着风雪开放,虽然没有玫瑰那样阿娜多姿,但它是那么的美,那么的艳。

每天早上起来,总能看到窗户玻璃上长满了千姿百态的冰花,有屹立在悬崖上的松树;有一串一串的梅花;有大方美丽的别墅,还有活蹦乱跳的小松鼠。玻璃上的冰花十分胆小,只要你轻轻一抹,它们就会跑得无影无踪。它们最怕太阳公公,见到太阳公公,就像见到了威严的主人,跑得远远的。妹妹曾问我:“冰花怎么来的呀?”我想了想,回答道:“也许是冬爷爷在画画吧!”

进入冬天后,我已完全忘记了春阿姨的娇艳,夏哥哥的鸣蝉声,和秋姑娘丰收的赞歌,只希望这个冬天再长些,再长些。

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篇10:深藏心底的秘密我心底的秘密

全文共 592 字

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有一个秘密深深的藏在我的心底,我不想让别人知道,但憋在心里又难受,我决定告诉你。这件事已经过去了很久了,但是我至今仍然记得非常清楚。那是我读二年级的时候,一次老师要求我们写一篇200字左右的作文,回到家,我就对着作文本发呆,怎么想也想不出来。忽然,我的脑子里跳出一个绝妙的主意——抄。于是我拼命翻找作文书,一本一本又一本,真是功夫不负有心人,我终于找到了一篇符合老师要求的文章,怀着忐忑不安的心情把它抄了下来。我边抄边想:但愿老师不知道这篇作文是抄来的,但愿同学们没有看过这篇文章,但愿……第二天,我把作文本交了上去。上午语文课上,老师捧着批改后的作文本进来,说:“这次写的作文,同学们都下了功夫,写的不错,其中有几篇写的很好,我给大家念念。”老师会不会读到我的,我的心怦怦直跳。老师读完一篇后,一个同学说:“老师,我在书上看到过这篇作文的,他是抄来的。”同学们东瞧瞧,西望望。都在想是谁的呢?一会儿老师果然读起我的作文来。“老师”一个同学说。不会吧,我的心里特别着急,:别说啊!别说啊!“老师,我要小便。”那个同学接着说,我提到嗓子眼的心一下就掉了下来。之后,老师继续读着其它的作文。那一堂课在漫长的等待中结束了。我心里想:可能这次是老天给我的一个警告,老天叫我做人一定要诚实。从那时候起我再也没有抄袭过别人的文章。我把这个隐藏很久的秘密告诉了你,不知道你有裁聪敕ǎ?告诉我,好吗?

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篇11:纸袋里的秘密作文600字

全文共 573 字

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“一寸知识一寸金,寸金难买寸知识。”这是我们班名人曹同学的名言。

上课了,我们来到教室,老师神秘兮兮地提出一个袋子说:“这个袋子里有一个宝贝,你们猜猜里面是什么?”同学们一听,马上七嘴八舌地议论起来。姚同学说是蜗牛,曹同学说是老师小时候的相册,我说可能是金银珠宝,可能是一把钥匙……但是老师说都不是。

这时我看见张同学站起来,踮起脚尖,好奇地摸了摸袋子底下,发现袋子是很轻的。到底是什么呢?心急的胡同学等不急了,他跑上来想偷看,但是看不到,他急得直跺脚。

这时,老师笑着说:“看哪位同学坐得端正,我请哪位同学上来看。”大家都很心急,把手举得跟姚明一样高。我心也很焦急,恨不得把袋子抢过来看个究竟。我端端正正地坐好,然后目不转睛地看着袋子。这时,仿佛世界上的一切都消失了,只剩下我和纸袋了。

老师不紧不慢地说:“看过的同学不准说出秘密,要守口如瓶。”第一位,范同学走上去,一看,突然“扑哧”一声笑起来,笑得停都停不下来。看她的表情,我就更想知道答案了。第二位,曹同学来了,他把头探进去,伸长脖子仔细看了看,也捂住嘴巴偷笑起来……

激动人心的时刻到了,纸袋里的秘密终于揭晓了,原来这宝贝就是一张纸!上面写着什么呢?答案是两个字:“知识。”全班同学哄堂大笑,有的拍桌子,有的捂住肚子,还有的已经掉到地上去了。一阵阵笑声中,我突然明白了:时间珍贵,但是知识更珍贵。

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篇12:鸡吃小石子的秘密作文400字

全文共 464 字

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邻居家爷爷在小花园里养了一群鸡。母鸡长着棕黄色的羽毛、小小的冠子、短短的尾巴、“咕咕”地叫着。公鸡有艳丽的羽毛、又大又戏的冠子、长长的尾巴昂首挺胸地来回走着,有时还“喔喔”地叫着。

我来到鸡窝旁仔细地看着它们。这时它们在小花园的草坪上这儿刨一下那儿刨一下如果发现有蚯蚓、甲虫、毛毛虫这类的小虫子马上吞进肚子里。突然,我看见一只大公鸡把一个小子吞进了肚子里。为什么它们会吃小石子呢?小石子在鸡肚子里怎么消化呢?

我问了爸爸这些问题,爸爸说:“这个问题问得好我们一起来查资料吧。”资料上写着禽类动物是没有牙齿的。它们把米粒、麦子等谷类整吞下去,吃下这么硬的东西,嘴里又没有牙齿咀嚼,口腔和胃又不能像人一样分泌唾液来消化食物。所以,鸡只有靠吃小石子、砂等帮助消化。鸡的胃就像一只厚厚的皮袋子,叫肌胃,像米粒谷子小石子这些东西到了鸡的胃里,胃就挤呀、磨呀,小石子也跟着翻动,把食物磨碎,这样就容易消化了。

通过对鸡的观察我还了解鸡晚上怕黑因为晚上看不见。鸡还可以飞到低矮的树上。鸡打鸣是一种宣布主权的方式等习性。原来观察是一件这么有趣的事情!

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篇13:描写小燕子的日记200字

全文共 265 字

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小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”春天的时候,燕子来到了我家,在我家的楼梯间的灯泡上搭了一个窝。燕子叨来干草和泥,一层草一层泥地把窝搭了起来。燕妈妈每天都到外面找吃的,回来喂给小燕子吃。

夏天来了,小燕子也慢慢长大了,开始学习飞行了。暑假的一天,一只小燕子在学飞行时,掉了下来。我看清了它:背上是黑的,肚皮上是白色,嘴和脚都是黄的。我叫来了爷爷,爷爷说燕子是益虫,我问益虫是什么意思,爷爷说益虫就是专吃害虫的鸟。然后爷爷搬来了梯子,把小燕子放回了窝里。

今天下午,我看到五只小燕全都飞了出来,停在了电线上,叽叽喳喳地叫着,真可爱!

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篇14:我发现了什么的秘密作文800字

全文共 800 字

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发现了海水的秘密

那次,妈妈带我去海边看海冲浪。

我跑向海边,和那些快乐的人们一起冲浪。浪太大,我一不小心就喝了一口海水。海水流进我嘴巴的那一刻,我的心情一下子变得糟糕,紧皱眉头赶紧把海水吐出来。

你们知道是什么让我这么狼狈吗?因为海水咸得发苦。

我惊讶不已,为什么海水外表看似跟我们平常看到的河流湖泊的水是一样的。河流湖泊的水是没有味道的,海水却如此咸?难道海水里面放了很多盐?可是哪里来那么多的盐呢?这些问题一次一次在我的脑中闪过。问妈妈,妈妈也是一知半解,看来我只能去求助百度了。

回到家,我立刻拿起妈妈的手机,百度搜索。哦!原来是这样的:海水之所以是咸的,主要原因是海水中含有各种各样的盐分。其中一大部分是氯化钠,还有少量氯化镁、硫酸钙等。其实,在海洋刚形成的时候,海水和江河湖泊水一样都是淡的。后来,雨水不断冲刷岩石和土壤,并且把岩石和土壤中的盐类物质冲入江河,而江河的水流到大海,使海洋中(next88)的盐分不断增加。与此同时,海水不断蒸发,而盐分几乎不会蒸发,这就使盐的浓度越来越大。海水就这样一天一天慢慢地变咸了。

回到家里,我把海水非常咸这件事告诉了哥哥。哥哥听到后一点都不惊讶,只笑着说:“让我们来做个实验吧!”哥哥把我带到厨房拿了两个碗,放入自来水,在一个碗里放入适量的盐,用筷子搅拌,让盐溶解在水里。然后拿了一个平底锅,把没放盐的那碗清水倒入锅里,烧了几分钟后,随着水不断沸腾,水蒸气也不断地飘入空中,锅里的水空空如也,什么也没有留下。然后哥哥把另外一个放了盐的水倒入锅中,又烧了几分钟后,锅里的水分蒸发,锅底就出现了一层白色凝结的固体,哥哥告诉我这就是盐。原来盐是这么产生的。

生活中还有许许多多的秘密等待着我去发现。比如,毛毛虫是如何变成一只蝴蝶的?含羞草为什么一碰就害羞得把叶子都卷起来呢?在太阳天为什么影子总是跟着我们呢?风雨雪又是怎么出现的呢?这些问题都还等着我去寻找答案呢!

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篇15:小蜘蛛的大秘密作文600字

全文共 610 字

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在我们的生活中,隐藏着许多深刻的科学奥秘,它们在等待我们去探险、研究,去揭开其中的奥秘。

暑假里的一天,我去外公外婆的新屋玩,做完了作业,便去以前的院子里玩,那里有许多蜘蛛网。玩了一会儿,外婆亲切地对我说:“马上要下雨了,我们回新屋吧!”我很奇怪:外婆怎么知道马上要下雨了呢?没过多久过来,下起了倾盘大雨,我更奇怪了,外婆怎么会如此“料事如神”呢?我便问:“外婆,你怎么知道要下雨了呢?”“你以后仔细观察蜘蛛网,自然会找到答案的。”外婆亲切地回答道。

我听了,心里更加奇怪:观察蜘蛛网与知道就要下雨有什么关系呢?我决定解开心中的谜团,便天天去观察蜘蛛网。我一连观察了好几天,没有什么发现,真有点灰心了。但想到有些科学家那种百折不饶的精神,我顿时信心倍增,决定继续观察,直到水落石出。

有一天我发现蜘蛛离开横网,到别的地方去织竖网。下过雨后,我又去观察,发现横网已经被雨水冲得破残不堪了,而竖网完好无损。我想:蜘蛛为什么离开横网,去织竖网呢?一定和下雨有关系!

我迫不及待地回到新屋,到卧室翻阅资料,终于在《十万个为什么》这本书上找到了答案。原来,一旦要下雨,蜘蛛就能感觉到,它就会爬离横网,去织竖网了。因为下雨时,横网会被雨水冲得七零八落,它就会失去捕食的工具,便转移地方,织竖网了。

我终于明白了,蜘蛛织网与知道提前下雨其中的奥秘了,真佩服蜘蛛的灵敏!啊,大自然真的是太有趣了,我还要继续观察。这样,一定会收获很多很多的知识了!

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篇16:听,苹果里的秘密作文500字

全文共 485 字

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我在听,听一个普通,和任何一样东西一样,它有一个小秘密

我在听,静静地听,听到了什么?那是春天,春天母树抽出嫩芽,这天充满了期盼……那是明媚的早晨,母树开花了,花可真艳,引来了一群一群的蝶,她们传来了生的希望……听,他在成长,由白转青,由青转黄,由黄转红,他成了一个红润的大苹果,光亮光亮……听,听到了他内心的声音,“我熟了,我熟了!”农民看见了他,农村也看见了他,他笑着,笑得那么灿烂……农民把他摘了下来,放进篮子里,说:“今年一定有了好收成,这果儿真红。”

听,他坐着车,望着村,看着树,他可真激动,呦,他要出村了。“秋天叶儿黄呦,果呀果儿熟呦,红彤彤,黄澄澄,我们出树到城市,上铺、下铺,我要被买呦!”他唱着。

听,他被放在铺上,“咯”。人们纷纷议论着,吵吵闹闹,他吓坏了,但他被放进了袋中,妈妈的袋中。听,妈妈把苹果送给了我,刚好是这只,红的,普通的,也有着故事的,惊喜的——他。他被我放在耳边,听着,听着,听着……

在不知不觉中我睡着了,他带着我,走进一个又一个充满传奇色彩的故事。

他被我珍藏着,虽然他老了,但他永永远远在心里有一层又一层的秘密。

听,苹果里的秘密……

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篇17:我揭开了藤蔓的秘密作文450字

全文共 478 字

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清明节那天,我、妈妈还有爸爸去灵隐寺游玩,我一跨过景区大门,扑面而来的是一片壮观的景象。

我左边是一座座拔地而起、连绵不断的山峰,山看起来十分陡峭,高耸入云,好像一不小心就会载到下来。我右边则是最为神圣的灵隐寺。里面青烟袅袅升起,抬头就望见东晋时期建造的塔屹立在眼前。

我爬上飞来峰,看见了飞来石,就当我下山的时候,一条条藤蔓挡住了我的去路,我一会弯腰,一会跳跃很快来到了一片小空地。我看见一位成年女子坐在一根大藤蔓上荡秋千。这株大藤蔓像一根长长的黑绳子,互相交错缠绕在一起,从大树上垂下来,非常结实。

我脑袋里蹦出了一个问题:为什么这细细的藤蔓可以承受那么重的压力呢?这个问题一直缠绕着我,我抬头观察了一阵子,才解开这突如其来的困惑。原来这木藤绕着另一根木藤,而另一根又跟其他缠绕在一起,就这样木藤像铁锁一样锁起来,即使一根断了,还有一大堆缠着,怪不得能承受巨大的压力呢!后来,我也抓了一根藤蔓荡了起来,那样子真滑稽,活像个人猿泰山。

俗话说:“人心齐,泰山移。”我通过对藤蔓的观察,发现人多力量大,植物也是一样,所以我们以后也要团结一心,这样才能干一番大事业。

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篇18:笑猫日记小猫出生在秘密山洞

全文共 683 字

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暑假里,我和孩子一起看了一本杨红樱写的《小猫出生秘密山洞》,这本书犹如温暖童年的“心灵鸡汤”。相信孩子们一定会在幽默好玩、美妙温暖的文字中,发现一条连通幻想与现实的秘密通道,一定会感动,会流泪,会哈哈大笑,会开始生命中最初的思考……

书中主要写了笑爸爸和虎皮猫妈妈在马小跳、京巴狗、老老鼠等的帮助下,生下了四个模样可爱的小猫咪,并且一起经历生活的悲欢离合。

猫妈妈是一只超凡脱俗、心中有信念的虎皮猫。她美丽高贵,温柔体贴。虎皮猫在怀孕期间为了肚子里的小宝宝,大口大口地吃了许多又苦又涩、难以下咽的青草,补充了丰富的维生素C。在分娩前,虎皮猫克服了焦躁、不安、忧郁、易怒的“产前综合症”。她耗尽所有的力气,痛苦地生下了四个小宝贝。没有片刻休息,她马上为小猫舔干净身上的胎膜,又忙着给四只小猫喂奶。整整一夜,虎皮猫都没有合眼。虎皮猫自始至终都表现得那么坚强与勇敢,这是一种难以用语言来形容的伟大的母爱!

生过小猫的虎皮猫的身体看上去有点松松垮垮的,她的皮毛没有了以前的光泽。可是,在虎皮猫的身上,却有着一种以前没有过的气质:那种因为做了母亲而焕发出来的母性、那种甘愿为孩子们奉献一切的从容和慈母的柔情。虎皮猫比以前更美了!

动物尚且如此,更何况人类呢!每一个生命都是奇迹,每一个妈妈都经历了十月怀胎才生下小宝贝,并给与孩子毫无保留的全部的爱,让孩子在满满的爱中幸福成长。妈妈付出的所有的一切都是心甘情愿、不计回报的,这是人世间最宝贵、最无私、最伟大的母爱。感谢杨红樱用优美的文字创造了一个温暖的童话世界,引领孩子们走进了一个充满无限爱意的猫咪家庭,用心感受真善美与爱的力量。

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篇19:花的秘密作文400字

全文共 408 字

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的心,藏在蕊中……”小时候我经常听爷爷唱这首歌,在爷爷的歌声里酿出了对花的爱意,慢慢的,通过阅读和询问爸爸妈妈我对花有了很大的认识,现在我来给大家介绍几种与众不同的花吧。

第一种是七彩花,据我在百科全书里了解到,它有七种颜色,世界上只有一朵,非常珍贵,也非常娇艳,书上说,七彩花是在恐龙世界的时候出现的,是一块陨石砸下来的时候,陨石裂开了,掉出来了一个七种颜色的种子,然后被一个科学家捡到了,种了起来,开出了神奇的七彩花,真是美丽的奇迹啊!

那么五颜六色、千姿百态的菊花有什么谜团呢?菊花为什么在秋天开放,因为每种植物开花的季节都与阳光照射的长短有关,而菊花适宜在日光短的秋天开放,如果想在夏天的时候开,就必须用人工的方法把它遮住,它以为是秋天到了,于是就扭动着身体,一个劲儿的向上钻,就开出了漂亮的花朵。

世界上的花有很多很多种,每种花都有它的秘密,发现与探索让我既惊喜又开心,让我们认真探索,揭开它们的神秘面纱吧!

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篇20:童年的秘密读后感

全文共 672 字

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寒假里看了《童年秘密》这本书,让我对孩子的很多问题恍然大悟,我明白了很多孩子身上存在的问题并不是现在造成的,而是在敏感期时造成的。 童年的秘密是什么?蒙台梭利觉得体现在:儿童是一个“精神(心理)的胚胎”,只有通过人的教育,这种胚胎才能发育成一个健全健康的“精神世界”;儿童心理的发展有各种“敏感期” 。

本书一共分成三大部分:第一部分:精神胚胎 第二部分:新教育 第三部分:儿童与社会

译者的话里里这样说:“儿童观是对儿童的本质看法,它是建构教育理论的基础,是开展教育实践的前提。蒙台梭利总结了卢梭等人的自然主义教育思想,集当时世界上先进的医学。生物学。心理学。人类学和教育学科之大成,结合自己在儿童之家对儿童的观察和研究,提出了自己对儿童的独特看法,形成了独具特色的蒙台梭利儿童观,从而奠定了蒙台梭利教育法的理论基础。”建构教育理论曾经听说过并且自己在课堂中实际应用过,这个敏感期和其他专家不谋而合。

在第一部分精神胚胎中,作者觉得再小的孩子都是有思想和独特的感受的,只是我们没有发现。而作者经过试验和研究发现了孩子的敏感期,原来在几十年前国外的教育已经进行到了科学的时代。

在第二部分新教育中,作者重点介绍了蒙台梭利学校是怎样培养孩子的,以及培养的成果,让我在其中收获不小。“爱”是人类永恒的话题,我们总能感觉到它的存在,但要给爱下一个定义却是非常困难的。因为我们每个人对爱的理解不尽相同,蒙台梭利关于爱的理解是:爱不是原因,而是结果,它的动力就是本能,是生命的创造力量,在创造过程中,他产生了爱,这种爱充满了儿童的意识,并影响着儿童的自我实现。

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