小燕子低飞的秘密写一篇作文【19篇】

窗外的天空被深蓝色的幕布笼罩，月光微弱的淡黄色光芒透过窗户撒进房间。

钟表的指针渐渐向顶部聚拢。隔壁房间传来父亲轻微的鼾声，一下一下，有序地起伏着。

我心想：“是时候了”，于是掀开被子，翻身坐起，伸手到枕头底下慢慢地摸索出一个信封，想到等会的行动，我不禁愉悦地勾起了嘴角。

这次行动是一个秘密，是只有我一个人知道的秘密。我怀着必须完成任务的小心谨慎走下床铺。为了避免响声过大，我没有穿拖鞋，光脚走在木地板上，脚板底传来一丝丝凉飕飕的气息。

我费力地踮起脚尖，一步一步地缓慢挪动着双腿，平日里几步就走到的距离，现在的我慢慢挪行，似乎那样遥不可及。

突然，我脚底踉跄了一下，心里大叫：“不好！”手肘狠狠地撞在墙上，疼得我眼冒金星，但我无暇顾及疼痛，立马屏息聆听父亲有无被刚刚的响声惊醒。没有，他的鼾声还是那样的有序。我舒了一口气，加快了小碎步的频率，终于抵达父亲的卧室。

我慢慢弯下身子，像猫儿那样四肢着地，轻轻地爬到父亲床边，抬起头，支起身子，借着微弱的月光，我端详着父亲脸上因为我操劳而筑起的梯田，细数着他头发里细小的银白，心里涌起一股暖流，流向四肢百骸，跪在地上的双膝也不再觉得冰凉。

就这样呆了许久，我将沾了湿汗的信封轻轻置于父亲枕边，希望这个秘密能给他带来快乐和喜悦。然后，我像来时那样，先爬出父亲房间，然后直起身子，蹑手蹑脚回到自己房间，钻进温暖的被窝，开心地傻笑起来，脑海中翻来覆去都是父亲明天早上起床发现这个秘密时的惊喜和开心。

而这个秘密就是——父亲，生日快乐！

近日，读到意大利著名教育家蒙台梭利的《童年的秘密》的一书，全书详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、观察力等方面的发育特征。很多部分让我有很多的思考，给我印象最深的是儿童的秩序感。儿童具有两种秩序感：一种是外部的，这种秩序感与儿童对他所在的环境有关；还有一种是内部秩序感，他是儿童意识到自己身体的各个部分及相对位置。

我教过一名三岁的儿童，他叫点点，进入我的班级是只有2、5岁，正是春天。每天中午睡觉时老师都帮他脱衣服，穿着秋衣秋裤躺下睡，每次他都睡得很香。进入初夏，天气变暖，他的衣服也越穿越少，有一次午睡时，刚脱完衣服，点点就坐在床上哭，老师把他的衣服放在床头，他还是哭。我走过去问：“怎么了？衣服不对吗”，他抽泣着说：“秋裤呢？秋裤呢？”原来是因为这个。他从来到学校第一天起，每天睡觉都是穿着秋裤，现在突然不穿了，打乱了他已经建立起来的内部秩序感，让他产生无所适从的感觉，就会表现出哭闹、烦躁的情绪。于是老师让他的妈妈给他带一条秋裤来，每天午睡时给他穿上，他再没有在午睡时哭闹过。

还有许多情况也与秩序感有关。亲子乐园活动区里有一种玩具叫轨道车，它是一条长长的斜坡轨道，当小朋友坐上轨道车，从高处一滑，惯性会让车自然的滑下去。一天，有为第一次来园的宝宝在尝试着玩，我告诉他要从小台阶上坐到车上，双手要抓紧把手，脚一蹬就滑下去了。一会儿，他就会自己玩了。我在一边却发现一个有趣的现象，每次他要踩台阶坐到车上时，都从我教的那边上，即使他在另一边也要绕过来从这边上。这说明我教他的方法无形中给他建立了一种秩序感，这种感觉让他舒服，换了另一边，就打乱了他的秩序感，他就会感到别扭。

还有一次准备上课时，有个宝宝走进教室，我打开柜子拿了一个沙锤给他玩。上课前我请他把玩具送还给我，他走过来，并没有把玩具递到我手上，而是走到柜子边，自己打开把玩具放进去了。他的秩序感告诉他，玩具从这里拿出来就要放回这里，这样一切才正常，一切才不会混乱。

《童年的秘密》给我启发当然不止这些，我相信通过更深层次的阅读我会得到更多的启示，对我以后的工作、学习也会大有裨益，我相信蒙台梭利的著作会让我更真实的了解儿童，让我能根据儿童的生理与心理特征来施教，对他们的成长提供更多的帮助，给父母更多准确的育儿信息，帮助他们达到生理健康，获得选进的早期教育。

指针拖着疲倦的身躯走到晚上8点的位置，一家人都已经吃完了饭，只有三岁的我面前仍摆放着几乎没动的饭菜，而我却是心不在焉地摆弄着手里的玩具。

母亲再三叮嘱奶奶，一定要监督我自己、独立把饭吃完，之后就回到客厅看电视了。看着我丝毫不准备吃饭的样子，疼爱我的奶奶生怕把我饿坏了，于是就趁母亲不注意的时候，偷偷拿起来我的小勺，把饭菜一口一口喂到我嘴里。就这样，在母亲不知情的情况下，我毫不费力地靠奶奶的帮助，多次完成了“任务”。

吃完饭后，奶奶悄悄告诉我，不要把这件事情告诉妈妈。看着我不解的表情，奶奶嘴角上挂起了一道美丽的弧线：“这是个秘密，不能说哦”。

夜晚的狂风呼啸而过，在玻璃上划出刺耳的声音。奶奶一边给我讲故事，一边看着我进入梦乡，日复一日，年复一年，我就这样在奶奶的关爱中渐渐长大……

许多年后，我已经成长为一个身高体健的少年，而奶奶的身体却一天不如一天，直到有一天突发脑溢血后瘫痪了，再也站不起来了。

生病后奶奶性格变了很多，经常会像小孩儿一样，需要用零食来哄才满意；她的牙齿都脱落了，说话也变得混沌不清，再也不能给我做可口的饭菜，给我讲有趣的故事了。但是唯一没有改变的就是：她依然很疼爱我！只要我来看望她，她的目光就会时刻追随着我，注视我吃饭，注视我说话，常常是我在看电视，而她却在看我。

大年初一，街边张灯结彩，喜气洋洋，不断有鞭炮声在耳边回荡，父亲和大爷都出去拜年了，妈妈和大妈也在忙别的事情。

奶奶坐在轮椅上，趁着大家没有注意，用她那只勉强能活动的左手招呼我过去。我半蹲在奶奶旁边，只见她笨拙地在口袋摸了半天，竟然神秘兮兮地抓出了一把糖递给我，嘴角微微一颤，然后用含糊不清的声音说“你-吃-糖-”。

那一瞬间，我愣住了。我知道，因为考虑她的身体原因，所以家人平时对她吃糖是有限制的，也不知道这是她积攒了多少天才存下的这把糖，她却拿出来给我吃……我猛地想起多年前那个令人感动的瞬间，于是剥开一块糖喂到奶奶嘴里，说“奶奶，您吃！这是个＇秘密＇，不能说哦”。

阳光透过窗子照进来，以最完美的角度铺到奶奶身上。奶奶把糖含在嘴里，脸上露出了孩子般的笑容，我也笑了，但是却感到有泪水滑过脸庞……

随着时光的流逝，我和奶奶之间的不能说的秘密越来越多，最后变成了一个秘密的花园。在这个秘密的花园里，我和亲爱的奶奶秘密地相爱，秘密地幸福着。

姜婧琪

大自然，无奇不有。生活因为发现而美丽，也因为发现而精彩，只要我们留心观察，用心发现，就会找到大自然的许多秘密。

一个星期日的中午，我正在吃饭，看见一只可爱的小麻雀正站在阳台上。小麻雀长着褐色的羽毛，睁着一双圆溜溜的小眼睛，尾巴向上翘着，上下不停摆动，好像在说：“我好饿，你能给我点吃的吗？”于是，我把小米倒在一个小盒子里，拿着盒子向小麻雀走去。小麻雀害怕极了，“嗖”地一下飞走了。我把盒子放在它刚刚停留过的地方，就回屋子里，躲在纱窗后面，观察它的动静。过了好久好久，小麻雀可能觉得没有危险了，便飞了回来。它左看看，右看看，看到没有危险，就开始啄小盒子里的小米了。它的头一点一点的，尾巴一翘一翘的，样子非常可爱。不一会儿，它就把小米吃完了。小麻雀不住地点头，好像在说：“谢谢你，你可真好！”它要走的时候，我仔细看了一下它的腿，在阳台上跳来跳去。我突然发现，麻雀不会走路！真的呢，它只会跳着走路，这究竟是为什么呢？

于是，我拿起手机，输入：“为什么麻雀不会走路呢？”答案出来了！原来，麻雀的两肢比较短，两肢较短，胫部趾骨和趾部趾骨之间没有类关节臼，所以胫部和趾部之间的关节不能弯曲，这就是使麻雀没有能力用它们的两肢在平地上行走，而只能做迅速而频繁的跳跃运动。在一些鸟类书籍中，还把麻雀称之为“跳跳鸟”。

今天，我发现跳跳鸟的秘密，我很开心。我知道大自然有许多秘密，只要我们用眼睛去看，用心去发现，就一定会有收获。

春姑娘踏着轻盈地步伐悄悄地来到了人间，柳树姑娘抽出了新的柳芽，仿佛一头茂密油亮的秀发在空中飘来飘去，桃花也露出了一朵朵粉嫩嫩的小笑脸。燕群纷纷从南方飞回来，有“一对燕子夫妇”打算在小红家的屋檐下，安居筑巢，养儿育女。

小红听奶奶说：“前几天，燕子夫妇孵化出四只可爱的小燕子。”小红听到了这个好消息，显得十分兴奋，撒腿就跑向燕巢，燕子夫妇好像外出觅食去了，巢里只剩下四只小家伙。它们相互依偎在一起，样子既可爱又亲密。小红站在屋檐下，呆呆地望着它们，太阳懒洋洋地照着大地，一切都显得那么平静而美好。就在这时，不知从哪里刮来了一阵疾风，把最弱小的那只从巢穴中笔直地刮了出来，重重地摔在了地上。另外三只小燕看到了，慌乱地叽叽喳喳地叫了起来，仿佛在急切地说：“爸爸、妈妈，妹妹摔下去了，你们快回来呀！”

小红十分心疼，正想把它送回巢穴中，不料，一只大花猫抢先一步跳到了小燕子身旁，它瞪起了那滚圆的眼睛发出绿幽幽又贪婪的光芒。小燕子从来没见过这庞然大物，害怕得打起了哆嗦。大花猫一步步向小家燕逼近，它弓起背，露出了白亮亮的尖牙，马上就要向小燕子扑过去了。就在千钧一发之际，一声响亮的鸟鸣打破了这紧张的气氛：小红、大花猫、小燕子同时向空中望去，原来是燕子妈妈回来。它见此景，丢弃了好不容易才抓到的小虫子，一个快速地俯冲，直冲到大花猫面前，它使劲地用嘴啄大花猫的脑袋，把大花猫啄了个措手不及，吓得赶快落荒而逃。

小红被燕子妈妈的行为震惊到了，小小的家燕母亲为了自己的宝宝竟然那么勇敢，那么无畏无惧。小红轻轻地捧起小燕子，把它送回巢中。它们一家又快乐地团圆在一起了，小红也开心的笑了。

启示来源于生活，生活来源于自然，而我们是否去亲近过大自然？这个拥有无限魅力的大自然有着许多不为人知的“秘密”，一片树叶，一朵花都属于大自然。

我很喜欢坐在电动车上看梧桐树的树叶，绿油油的，比巴掌大些。春天长叶，夏天遮阴，秋天变黄，冬天落叶，这或许是千古不变的现象，那一定会好奇，我冬天看什么呢？冬天风刮着，在上学路我仰头望着树枝一根根弯弯曲曲的树枝，称着白色的天空也很是漂亮，树枝各不相同别有风味，有的像八爪鱼，有的像女孩的发丝，就这样我迷恋上了观察树。

直到春天的某一个早晨，当我抬头仰望时，那一排梧桐树给我带来了惊喜，那长长的树枝上长出了点点绿芽，绿绿的，小小的，不仔细观察很难看到，但这意味着看到大片树叶有希望了。第二天我迫不及待地抬头望，可是好像没什么动静，还是一个个小芽头，只是大了一点点，让我那激动一下子，冷落了不少。第三天，第四天，第五天…尚且如此，让我都快失去了观察的兴趣。

一天天过去了，我再也未理睬过它，每天不再留意它，它似乎已经被我给遗弃了，渐渐的时值入暑，天气炎热起来了，我有坐在电动车上上学，原本无意的一下抬头让我惊讶，原本觉得头顶一片葱绿，一抬头，头顶上有着一大片一大片大叶子，生机勃勃，一叶叶的在阳光的照耀下显得更加灿烂，或浅或淡，一片片纵横交错，两旁的大树相交在一起，绿叶相交好似天然的一道绿色屏帐，似有走在“绿荫道”里的感觉，这是那些小绿芽的化身吗？

而这背后…我思忖良久，终于恍然大悟，这是小芽儿背后的努力，其实它每天都在努力，每天只做了一点点，是人们所看不出来的，而到后来，这终究是一股多大的力量，这是一天所不能做到的，“厚积是薄发的基础”而为什么我们不把这哲理用到生活中呢？学习不也是这样，只要每天温习做一点点不就能有所突破，而不是急功近利。

是呀，只要我们每天一点点能坚持就能获得不可思议的收获，或许树叶给我们的价值与它的秘密就是体现在这里吧！

有一天，我在回家的路上看到了一个蚂蚁窝。当我俯下身子去看的时候，一只大红蚂蚁正好跑出来了。我跟着它走到了另一个蚂蚁窝，这是一个黑蚂蚁的窝。那只红蚂蚁跑到黑蚂蚁的窝里面，背出一个小椭圆的“面包”出来。我觉得很奇怪，它在做什么呢？于是，我把书包里的昆虫记拿出来翻阅资料，才知道红蚂蚁很懒，它们是在偷黑蚂蚁的卵，让黑蚂蚁做它们的奴隶，帮它们干活。红蚂蚁只想享受黑蚂蚁的劳动成果。

我继续看着这群可恶的蚂蚁强盗，它们一个个排着整齐的队伍，有秩序地往洞穴跑。我突然想知道它们会不会迷路，于是就在蚂蚁回家的路上放了一大片新鲜的薄荷叶，想阻挡它们，看看这些蚂蚁是否还能找到回家的路。不一会儿，我就看到了有一些蚂蚁手忙脚乱，到处乱走，可过了一会儿，它们就找到了回家的路线。一些还没有找到回家路线蚂蚁也在很着急地继续找，最终，它们都找到了回家的路！这真是一群坚强不屈的“强盗”啊！

我继续查资料，才知道，原来蚂蚁是用嗅觉来辨别路线，靠阳光来识别方向的。蚂蚁的触角有两种功能：一种是触觉功能，一种是嗅觉功能。它们通过触觉和闻路上的气味就能轻松准确找到回家的路了！

蚂蚁的技能可真棒，要是我不仔细观察，还真不知道呢！

冬姑娘悄悄离去，春妈妈就赶了过来。河面上的冰渐渐融化，光秃秃的柳树长出了新的“头发”变得更俊俏了。十里桃花盛开了，点燃了整个世界。小燕子们也飞回了故乡，回到了它们以前的家。

今天，我背着沉重的书包，心情阴沉沉的走在小街里。突然听见了“吱吱”的声音，我狂奔了过去，抬头一看，看见一只小燕子被燕子妈妈一不小心挤掉了下去，重重地摔在了地上。燕子妈妈这才发现孩子不见了，飞下去帮助孩子。

就在一瞬间，隔壁老王家的大黄猫看见了，跑了过来，用前爪摸了摸小燕子，小燕子睁着可怜巴巴的大眼睛望着大黄猫，然后用嘴叼着小燕子往家的方向跑去。我和燕子妈妈跟在后面。到家后，大黄猫把小燕子放到了地上，伸了一个大懒腰，尾巴翘上了天，嘴里还发出呜呜的声音。小燕子也察觉到了不对劲，向后跳了几步，嘴里还“叽叽”地叫个不停，好像在呼唤着妈妈。燕子妈妈透过窗户也跟着燕子叫了起来。恶猫像发了狂一样，冲上去就咬。小燕子一边叫，一边跑，燕子妈妈像热锅上的蚂蚁急地团团转。我终于忍无可忍了，从窗户上爬了进去，把大黄猫赶跑了，把小燕子抱出来放在地上，燕妈妈不顾三七二十一，对着小燕子又亲又啄，如同一日三秋。最后，燕子妈妈对我叫了一声，好像在说：“谢谢你救了我的女儿，谢谢！”

突然，天空下起了大雨，只有我才知道那场雨的秘密……

“穿绿衣，戴绿帽，手举两把大砍刀，庄稼地里忙巡逻，它为丰收立功劳”你们知道这是什么动物吗？它就是螳螂！

螳螂是绿色的，好像一片会跳动的绿叶。学名为螳螂，亦称刀螂。它是无脊椎动物，属食肉性昆虫。在古希腊，人们将螳螂视为先知，因为螳螂前臂举起的样子像正在祈祷的少女，所以又称祷告虫。

螳螂家族种类很庞大，世界已知2000多种左右，我们南方最常见的就属“绿静螂”了。这种螳螂非常凶猛呢！有一次，我回到乡下，看望外婆。无意间在门上发现了一只很小的螳螂。因为门很大，也是绿色的，所以没被发现。我急忙指着那只螳螂，说：“哇！螳螂！这种冷天气居然能见到螳螂！”因为那天雨刚停，外婆家的大枫树还滴着雨点。没想到那只螳螂竟然凶我，跳了一下，没够着；跳两下，差点咬到我。看着那对“大镰刀”正朝我砍来，我心里不由自主地冒起一丝恐惊恐，连忙跑回家了。网上一查才知道是“绿静螂”。所以碰着螳螂还是有多远跑多远吧。

别看螳螂很凶猛，吃相可是细嚼慢咽，很绅士呢！就是吃蛇也是嚼了再吞呢！它用前臂带刺的关节夹住小蛇，用它的尖嘴巴啃，也能把蛇啃成两半，再把头去掉，不吃，剩下的带回去慢慢啃，啃个精光剩点残渣留在那，然后把头丢在那里，算是给它个坟墓吧。螳螂的胃口很大，连苍蝇也是它的美食。真是“无忧无虑的小螳螂”呀。

这螳螂，真是霸气十足。

假期里利用闲暇之余阅读了蒙台梭利的《童年的秘密》一书，该书讲述了童年时期是人生中的一个最重要的时期，除生理发展外，幼儿的心理发展更需要得到重视。书中收集了许多生动而又颇具代表性的例子，使读者能更好的理解儿童，了解儿童心理，从而帮助儿童的身心发展，使儿童的个体潜能最充分地得以实现。

在读全书的过程中，有一种情感一直在深深地吸引着我：成人对儿童缺乏理解。“教育和生活本身的目的就是一个理性的人能够支配自我的行动，使得他的行动不仅仅因为感官的刺激而本能地应用，而是受理性本身的控制。如果一个人无法到达这个目的，他就不能获得理性的人所渴望的那种人物主角的统一。”成人无法理解儿童对感兴趣事物的热爱，他们对一切都习以为常，并认为自我了解这些事物。所以他们感到乏味和疲倦，他们对工作不再热爱，开始被动行事，儿童的那种专注、探索、发现和创造也自然随之消失。

书中还提到：新教育的基本目的是发现儿童和解放儿童。试想今日，我们在解读孩子的“一百种语言”，在创造的幼儿教育中发展孩子的多元智能，在关注孩子的生活世界中努力为孩子创造回归以人为本的生态式教育环境……所做的一切不正是源自于发现儿童的渴望，我们所孜孜追求的不正是真正意义上的幼儿的解放和童年的真义吗？

作为教师，我们无疑是深爱着我的学生。然而，很多的时候，我们总是在抱怨，我们那样的辛苦那样的劳累那样的甘于清贫那样的不计名利，其实这一切的尴尬都只因我们对学生的爱过于武断、包办与专制。对学生，爱是立场，爱的智慧则是境界。

苏霍姆林斯基说：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不细心露珠滚落，就会破碎，不复存在。学生的心灵，就如同露珠，需要教师和家长加倍呵护，这种保护就是一种教育。

一花一世界，一叶一菩提！你想看到花开的灿烂模样，现在就要用心学习浇花的理论，不是提了喷水壶的人都能成为好园丁！为了我们的孩子，加油吧！

去年暑假，我去二姨家作客。在那段时间里，我发现了一个有关花的秘密。

那天，我写完了作业，就到外面去溜达溜达。

外面空气真清新，伴随着阵阵凉风，小路旁的花朵仿佛在向我点头微笑呢。瞧，她们的脸蛋儿多诱人：有黄色的，有红色的，有紫色的，有白色的，有蓝色的……咦？这么多花，怎么就没有一朵是黑色的？找来找去，就是没有。我疑惑了，莫非没有黑色的花儿？我心里直打疙瘩。这一整天，我像丢了什么一样，闷闷不乐。

第二天，我去小河边继续找，仍然失望而归。突然，我眼睛一亮，对！问问二姨，她读的书多，知识丰富，也许她知道其中的.奥秘。

我来劲了，兴冲冲地来到二姨房间。“二姨，二姨——”我的呼喊声惊醒了正在午睡的二姨。二姨问我什么事，我连忙把事情的原委说了出来。二姨顿了顿，笑着说：“奥，我还以为什么事呢。”然后认真地解释道：科学家发现，花的颜色和花里含的花青素有直接关系。当花青素和植物中的铜、铁、钴、钼等不同的金属元素结合后，就像经过调色板调了色一样，花瓣就会显示出不同的颜色。不过呢，很遗憾，它们调不出纯黑的颜色，所以没有纯黑色的花。

“啊！我终于解开了这个秘密。”我高兴极了。

二姨说：“你把我叫醒就是为了这事？”

我不好意思地点了点头。

“你真是个善于观察的孩子！”听了二姨的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。

孔子说得好：“学而不思则惘，思而不学则殆。”要不是观察、思考、不懂就问，我又怎能发现这个秘密？

一天，我看见一群虎头蜂在飞来飞去，不知道在干什么。它们跟蜜蜂一样，长着小小的尖刺和一对小小的翅膀。

正当我看得出神的时候，一只蜜蜂飞过来了。这时，只见一只虎头蜂快速地飞了过去，抓住蜜蜂吃掉了。

咦！虎头蜂吃蜜蜂？这是为什么？于是，我在上网查了查。原来虎头蜂是以昆虫和腐肉为食物。蜜蜂自然就成为了它的猎物。因为蜜蜂多，而且个头小，虎头蜂以大欺小。所以虎头蜂吃蜜蜂的成功率在98%以上。

为了验证网上的说法，我做了一个实验：我把虎头蜂放在一个蜜蜂巢出口，不过这一次由于蜜蜂“人”多势众，它们对虎头蜂进行围追堵截，虎头蜂只好逃跑了。

我又查了查当虎头蜂遇到人类的攻击时会怎样反击。据科学家的观察，当人将要接近虎头蜂的巢穴时，蜂王就会派出一些工蜂去打前阵，向人类发出警告。如果有人继续靠近，它们就会发起攻击。被它刺到就不好了。它的刺上有毒液，会让人发痒、疼痛，严重者会使人休克、死亡。

这就是我了解到的虎头蜂的秘密。很神奇吧！

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽！”每当我听到这首歌谣时，就想到了我家离去的小燕子。

那是一个春暖花开，万物复苏的春天。早上，我被门外“叽叽、喳喳”的叫声吵醒了。我一看，原来是两只小燕子站在我家的晾衣架上叫着，那样子像爸爸妈妈在讨论问题一样，我还看见他们不时地用翅膀碰一下我家房檐下的电线。

接下来的几天，那两只燕子用嘴叼着泥和草在电线上筑巢。可奶奶嫌脏把他们筑好的巢给捣毁了。燕子看见后对着奶奶“叽叽”叫着，好像在说我们相中了这个地方，就让我们住下吧！燕子继续筑巢，当巢筑好后，他们又生了几只小燕子。

天慢慢变冷了，冬天快来了，不知不觉中燕子啥时候飞走了我也不知道。春天快来的时候，爸爸看见燕子的窝快掉下来了，就把他的窝修理了修理。

到了第二年的春天，我每天期盼着燕子的到来。终于有一天燕子来了，我想他们看见帮他们修理了房屋一定会很高兴，可是，燕子看了看可能觉得不安全飞走了，并且没有再回来。我失望透了！

从这件事是可以看出，燕子虽然很小，但他们很敏感，懂得怎样去保护自己。他们也知道一年四季的变化。燕子总要经过长途跋涉，从南方飞到北方，再从北方飞到南方，可他们团结一致，从没人掉队并且从不迷路。

我也听妈妈讲过，燕子虽然很小，它不仅是一种动物，还是人类的“天气预报员”呢！只要燕子低飞就会下雨，高飞就是晴天。各种动物都有自己独特的特异功能，只要人们去探索、去研究就会发现不同的秘密。

前几天，我妈妈买了一盆仙人掌，他现在在我家的阳台上。

仙人掌很低，浑身上下都是刺，在花盆里站的笔直笔直的，近看像一名严肃的军人，他即使在沙漠中也能镇定自如。

有一天，我准备看看我的仙人掌长得怎么样了，但结果却令人很失望：仙人掌居然长得很不好，很不茁壮。“难道是缺水了？”我充满疑惑的自言自语。应该就是这样的！我想了想。于是，我一口气给仙人掌浇了很多水，便开开心心的去玩去了。

又过了几天，我又怀着激动的心情去看我的仙人掌，“啊？怎么变成这样了？我大叫道。”大的声音似乎连全世界……不，连全宇宙都能听到。

“怎么回事？”妈妈问道。

“妈妈，我的仙人掌死了。”

“前几天不是还好好的吗？现在怎么死啦？”

“我前几天看他长得很不好，就给他交了很多水，我以为这样他就能长得很好了，可谁知，过了几天，就成这样子了。”

妈妈说：“傻孩子，仙人掌是热带植物，适合生长在沙漠中，他不管环境有多么的恶劣，他依然都能存活下来。”

“哦，原来是这样啊。”我恍然大悟的说。“仙人掌这样有毅力的精神，是不是非常值得我们去学习呢？”我想。

星期天早上，我在作文班发现了一盆奇怪的植物。我问老师这是什么植物，老师对我们说它叫猪笼草。

这种草的名字真奇怪！我很好奇，就走过去仔细观察了一下。我发现猪笼草的叶子像玉米的叶子一样，但是却比玉米叶子厚，还很光滑，叶子的末端长出了一个长长的笼蔓，笼蔓的末端长着一个口小肚子大的瓶子，瓶子上面还有一个小盖子。这个瓶子的肚子是绿色的，越往上颜色越红，盖子的后面是红色的，正面是绿色的。

这个小瓶子有什么用呢？我拿起来摇了摇，听见里面有水的声音，我看了一下，里面有透明的液体。我问老师，这种液体可以喝吗，老师说不可以喝，因为这些液体是有腐蚀性的。

原来，猪笼草能分泌出红色的营养液，这种液体的香味能吸引甲虫和蚂蚁，这些虫子只要停在瓶子的边上，就会掉进它的肚子里，一两天就会被腐蚀掉，只剩下残渣，化为猪笼草的养料。看看，这就是猪笼草的杀手锏！

猪笼草真是一种神奇的植物啊！

那一次，我记忆犹新：我发现了秘密，一个小小的秘密……

我喜欢午睡，虽然我的脑袋暂且“罢工”了，但我的耳朵却一直在“放哨”，但凡有一丁点儿的声音，我都会被惊醒，哪怕只是一根小小的针，掉落在地上的声音。

爸爸酷爱看书，每天一吃完饭就往书房跑。我很愿意跟老爸“分享”我的书房，但最令我忌讳的是爸爸那双棉鞋，一走起路来就“吱吱吱”的响，每走一步，就像几只老鼠在脚下奔逃。

我多希望书房离我的房间远远的，但事实总与想象相违——书房恰恰在我房间的隔壁。

我一吃完饭，就往房间跑。我躺在床上，前两天都没有那声音，今天应该也没有这种声音了吧！正好，前两天提心吊胆的都没睡，趁今天补个觉。我正准备美美地睡上一觉，可一想：昨天没响，并不代表今天不响！

咦？今天怎么没有声？平时都是这个点啊！？

我从猫眼往外瞄，爸爸正一手拎着一只鞋，正光着脚且踮着脚尖往书房走。啊，在大冬天里光着脚走在大理石上，老爸你不冷吗？

我推开门，走出门，看到爸爸坐在书房的椅子上，一双脚上已经穿上了脚上拿的棉鞋。

爸爸一脸吃惊地望着我：“醒了？”“醒了！”我的喉咙中发出一声哽咽。

那一次，我发现了一个小秘密，一个藏在父亲心底的爱的秘密。

每一朵花开的背后都会隐藏着一个美丽的秘密。

——题记

春去秋来，花开花落，大自然一直如此循环往复。我也曾与许多人一样，自以为是地认为这是自然规律，是理所应当的现象。然而，事实并非如此。

几个月前的一天，我好不容易逃出“题海”的束缚，迫不及待地奔向大自然的怀抱。阳光格外灿烂，我寻着树荫走进了奶奶家的小院。

奶奶喜欢养花，平时闲来无事便坐在院子里摆弄各种花草。我刚进门，就看到奶奶正在侍弄她的宝贝。奶奶看见我，颤巍巍地站起来。我赶忙跑过去扶着她，奶奶微笑着说：“这些草是我刚刚拔下来的，你捡几棵，养到你们家。”顺着奶奶的目光，我看见几株叶子奇怪的草整齐地躺在地上。

我捡了几棵回家，种在核桃树下的泥土里。我仔细端详，它们的叶子呈椭圆形，碧绿的颜色显现出蓬勃的生命力。这种草像兰花，只有几片叶子由下而上分散开来。刚种上时，我几乎天天去看它们。给它们浇水、松土，我看到它们的叶子慢慢地舒展了。

因为学习紧张，渐渐地，我不再那么关注它们。夏天来啦！天愈加炎热。有一天我又从它们身旁经过，竟看见这样一番惨状：那几株草的叶子蔫蔫的，土地硬邦邦的，甚至还有几道干裂的缝隙。我心里难受极了，难道这些草会这样死去吗？不行，我要救活它。

说干就干，我为它们浇水，又拔光了旁边的野草。转眼间秋天到了，植物的叶子渐渐凋零。我怀着忐忑的心情走到它们的栖身之地。它们确实又一次吓到了我：此刻，它们竟然如春天我刚见到时一样生机勃勃。在凉爽的秋风中，它们轻轻晃动着碧绿的叶子，几朵洁白的小花傲然挺立其中，为大自然增添了几分盎然的生机。

花开的秘密是什么？

我恍然大悟：是不畏炎阳的勇气，是永不言弃的精神，更是饱受挫折后重振旗鼓的生命力！

今天上课时，老师带来了一个非常神秘的宝盒。它是粉红色的，是长方形的，带有银色的拉链，非常漂亮！

宝盒里究竟藏有什么秘密呢？同学们有的猜是一张珍贵的全家福，因为一家人照一张照片是很难得的；有的猜是饭盒，因为老师早上可能没吃饭，非常饥饿；还有的猜是化妆品，因为老师天天都化妆。而我猜是秋天的叶子，因为现在是秋天，老师也非常喜欢收集秋天的叶子，秋叶一定很漂亮！

同学们一个个的上台去看那神秘宝盒里究竟是什么东西。第一个上台的是韩宗跃同学，他上台的样子看上去很激动，等他看完之后的表情好像难以描述，但看到他的表情后，我们都迫不及待想上台一探究竟。接二连三的同学都看见了，有的同学露出惊讶的表情，有的露出了失望的表情，还有的露出了高兴激动的表情。

终于到我了，我大步流星地走上台，当时我的心情很紧张很激动，当我看完宝盒里的秘密之后，我的心情又惊讶又失望！心想：原来这个神秘的东西就是镜子呀！

回到座位上，回想着老师说的话，宝盒里是她最珍贵的东西。我百思不解，她最珍贵的东西为什么是镜子呢？原来是因为那美丽的镜子可以映出我们可爱的笑脸，我们的笑脸才是老师最珍贵的宝物，老师其实真的非常爱我们呀！

在花丛中一个不起眼的角落，生长着一簇含羞草，大家可别小瞧它。它的身上藏着许多秘密，正等着我们去发现呢！于是，我开启了含羞草的发现之旅。

20XX年10月2日星期二晴

今天，我仔细观察，发现含羞草是由三到四片大叶子组成的，大叶子里有许许多多的小叶。这些小叶子绿油油的，呈羽毛状。小小的叶子依次排列着，就像身着绿装的士兵排列着整齐的队伍，十分威风。当我的手轻轻地触摸到它的时候，它的叶片就开始慢慢地向中间合拢，它的样子就像我们的手掌一样，可以张开合上。接着叶子缓缓下垂，直至完全低下了“头”，真像个害羞的小姑娘，含情脉脉，婀娜多姿！

那为什么含羞草会“害羞”呢？我认真观察：原来，在叶子的背面有一个“小枕头”，“小枕头”里充满了水分，当我们触到叶子的时候，叶子经过轻轻地颤动，“小枕头”里的水分就“跑”了出来，叶子没了支撑的物体，也就垂了下来。

含羞草不仅有神奇的叶子，而且还有奇异的花呢！含羞花的花期在每年的七月至十月，花呈粉红色，花状是圆形的，像个绒球，也像千千万万根蜗牛触角组成的球。有时会散发出淡淡的清香。开花后的几天里，花瓣就会自动脱落，花的中央就会结出像山草莓一样的红果子，这就是荚果，果实是扁圆形的，有点像板栗，表面呈粉红色，小巧可爱！

含羞草做为一种植物都有自尊，懂得害羞。我们更应该知耻而后勇，人懂得廉耻，有尊严，才是做人之本。

奶奶要来我们家住几天，这本来是件好事情，可在妈妈说了一句话后，我那副高兴的表情就立刻挂了下来，“从今天起，奶奶就暂时睡你的小床了。”“为什么啊?”我非常不情愿地嚷起来，“奶奶不能睡席子吗?”“奶奶年纪大了，身体不好，不能睡榻榻米，要是着凉了怎么办呢?”妈妈一脸不高兴地看着我，“那奶奶睡大姨的床不就行了吗，反正他们不在，把席子拆掉就是了”，就在我认为这个想法完美无缺时，妈妈却又再次否决了，“奶奶远道而来就是想好好看看你，好好和你聊聊天，你怎么这么不懂事，非要把奶奶往外赶呢?”妈妈一脸严肃的表情，让我觉得彻底没希望继续睡我的小床了。

吃完饭了，我还是高兴不起来，咦，爸爸和妈妈在说什么呢?我好奇地凑过去一听，听到了个“1”字，难不成奶奶只住1天吗?想到这里我忍不住大喊一声“耶!”，把大家都吓了一跳，我立马问妈妈是不是奶奶只住一天，“是住到11号!”妈妈没好气地用手点了点我的头，我的表情也瞬间僵住了——11号，那还有4天呢。

好不容易到了第3天，我终于忍不住偷偷对奶奶说：“奶奶，你能不能去大姨那边睡呢?我想睡自己的小床!”“那我晚上睡沙发好了，明天我就走了!”糟了，奶奶以为我要赶她走呢，我心慌慌地，又担心奶奶睡沙发会着凉，我否决了奶奶的想法，到了晚上，奶奶还是去大姨那边睡觉了。

第4天一大早，我还没起床奶奶就走了，虽然我又可以睡我的小床了，可我还有个心结没有打开。等下次奶奶再来的时候，我一定让爸爸妈妈买张大床，铺的软软的，我要和奶奶一起睡觉，听她讲家乡的趣事!