小燕子低飞的秘密写一篇作文汇编20篇

杨格瑶

因为一次意外，苏拉的头发秃了一块，苏拉不想去上课。妈妈想出了一个办法，给苏拉戴了一顶帽子，这样，别人就不会发现帽子里的秘密了。

苏拉第一天去学校，她觉得很别扭，因为只有她一个人戴了帽子。老师把安琪安排为她的同桌，她们相处得很融洽，互帮互助，第一天她们就成为了要好的朋友。

第二天上学，她发现安琪也戴了一顶帽子。苏拉觉得自己不是孤单的一个人了，因为安琪也戴帽子了，苏拉说：“你也戴了一顶帽子。”安琪说：“是啊！”她们俩的关系越来越友好了。

直到有一天，苏拉把自己头发的事给安琪说了，安琪笑着说：“我早就知道你头发的事了，我陪你戴帽子，直到你头发长出来为止。”苏拉现在才领悟到友谊的真谛。

苏拉领域到了友谊的真谛，当然，她的头发也一直在悄悄的生长着。

真好！我书桌上多了一盆三叶草。它们毛绒绒的，颜色是护眼提神的浅绿。可是我给三叶草浇水时，却发现了一个奇怪的现象。

我用滴管轻轻地把水滴到三叶草的叶子上，可是水珠还没落到叶子上，那心形的叶片就悄然和拢，变得又小又丑，仿佛受到了惊吓，又像在保护着什么。水珠只沾湿一点靠近根部的茎。这是怎么回事？是三叶草的叶子不可沾水吗？我想把叶子掰开，可被硬张开的叶子皱皱的，还成了深绿，且一松手就会合拢。我也不想伤害它，只得问我的求解助手——网络。

一看才知道，原来这时的三叶草处授粉期。当下雨（浇花）时，它能感到湿度增大，为了花粉不被水冲掉，就合上叶片，护住花粉。这不是它生病，转移到干燥处就好。还不能用手去让它硬张开，不然会使它叶片脱落。这样，还有什么保护它的花粉呢？除了三叶草，睡莲也有此行为。

哦！原来三叶草的一个小举动有那么多奥秘呀！我的书桌上多了一盆“下雨探测器”呢！以后我还要多留心生活，一定可以发现更多有趣的事。（文一街小学文一校区，芸香葵园五（4）班，牛通社小记者：徐可）

你有秘密吗？我有一个在心里藏了很久很久的秘密。你千万别告诉我妈妈，负责我就惨了。

记得是去年暑假时，我和妈妈去广州的海洋馆玩。出来时正巧遇见一个卖鱼的小摊。那里的鱼形态各异、数不胜数，有浑身长满刺的刺猬鱼、有酷似鹦鹉嘴巴的鹦鹉鱼、有浑身金黄金黄的黄堂鱼……妈妈平时就爱鱼，今天见到这么多可爱的小家伙，这种喜欢根本无法用语言来形容。于是妈妈花了两百多元钱。买了一条鹦鹉鱼、一条黄堂鱼、一条小丑鱼、还有两条小金鱼。回到家妈妈又不惜一切代价，买了一个七百元的大鱼缸。鱼儿们总算是有了一个温暖舒适的家。

一个星期后的一天下午，我一边吃着馒头一边趴在鱼缸边欣赏着这些美丽的小鱼。吃着吃着我感觉鱼儿盯着我的面头看。我心想是不是鱼儿们饿了，我掰了一点点馒头屑投入水中。这时鱼儿们一拥而上，全来抢着吃这块馒头屑。不一会儿就吃个净光。我想，鱼儿肯定饿极了。于是我便把剩下的馒头掰成屑，扔进鱼缸。鱼儿们全部出动津津有味地吃着馒头屑……

第二天，我发现鱼儿们个个仰面朝天，全飘在了水面上。“不好，鱼儿全部撑死了。”我想。“要是让妈妈知道了，我的屁股非开花不可。”于是我一本正经地对妈妈喊：“妈妈，你看，你把鱼全饿死了。”妈妈闻讯赶过来，看着仰面朝天的鱼儿，惋惜地说：“不可能呀！我昨天早上才喂过的。”我生怕妈妈看出破绽，紧接着说：“你一定记错了，肯定是被你饿死的。”这时妈妈也无语可言了，只是一个劲的埋怨自己：“都怪我，都怪我……”

这就是我的秘密，你千万别告诉我妈妈！千万千万！

人人都有秘密，我也不例外。这个秘密，一直被压在我的心底不愿透露出来。但是，我的秘密已经压的我喘不过气来了，所以今天，我就向大家透露出来吧！

从小，爸爸就非常爱我，把我当个宝。那真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了”呀！而现在的爸爸，却变了。

以前的爸爸，给我买这个买那个，十分关心我。更重要的是他每次都早早地回来，跟我们一起吃饭、玩耍。我很自豪有这样的爸爸，爸爸也为有我这个宝贝女儿而骄傲。

爸爸以前周六，周日都有时间陪我们吃、喝、玩乐，我和妈妈开心得不得了，无法用语言形容。

现在的爸爸，照样非常地爱我，非常地喜欢我，可以说是比原来都还好，这下你们可就奇了怪，难道爸爸对你好不行吗？不是我嫌爸爸不爱我，而是他双休日陪我们的时间少了。

照样，又是一个双休日，我们准备好好地休息。结果爸爸的手机响了，爸爸把电话挂了，说他出去办事。接着，爸爸大棉衣一披，风风火火地往外赶。这时候，少了爸爸，是一个不完整的家庭。再精彩的电视节目我和妈妈也没心思看了，好像少了些什么。这样的例子很多，数不胜数，我希望这样的例子能够越来越少，最好为零。我不是不同意爸爸出去应酬或做事，我只希望爸爸陪我们的时间多一点，再多一点。

这就是我心里的小秘密，你们得替我保密哟！

最近，我在读法布尔的《昆虫记》，其中一个小动物引起了我的注意，它就是——蚂蚁。

翻开这一页，书上说：蚂蚁靠触角来传递信息。我疑惑不解，决定去探个究竟。

第二天，我就拿着放大镜去野外探秘了。我来到书上介绍的蚂蚁喜欢筑巢的地方——干燥的混凝土缝隙里。果然，不一会儿我就发现了一个小小的洞穴。我想这应该就是蚁穴吧！

过了一会儿，只见一群蚂蚁向洞穴跑了过来。我用放大镜一看，它们身上还背着一些小粮食。我屏住呼吸，生怕吓到它们。蚂蚁们跑到洞穴口，领头的几只蚂蚁相互碰了碰触角，然后它们就排队依次进了洞穴。按照书上的说法，这应该就是它们在传递信息呢！我又陷入了沉思：为什么蚂蚁们相互碰碰触角就能传递信息呢？

我带着这个疑问回到家，决定上网来寻找答案。原来，蚂蚁的触角是灵敏的嗅觉器官。它们的触角上有许多微小的孔，人眼根本无法看见，孔里有非常灵敏的嗅觉细胞。蚂蚁触角的作用可大了：听觉功能、认路功能、嗅觉功能和传递功能。

此外，资料上还说，蚂蚁会在下雨之前搬到高处造“房子”，我决定在下雨天去辨辨真假。

过了几天，下雨了。我撑着伞来到上次发现的蚁穴旁。我用放大镜往洞穴里一看，里面已经没有蚂蚁了，雨水淹没了整个蚁穴。我恍然大悟，怪不得蚂蚁要在下雨前搬家，如果它们仍然呆在低处，那它们就要被淹死了。

通过这个实验，我懂得了一个道理：生活中处处有学问，只要留心观察，就会有新的发现。

秘密的东西总是藏在一个静静的角落，我的秘密隐藏在一个很大很大的花园里。曾有人这样赞扬它：“杏花春雨润江南，垂柳夏荷彩霞飞。秋日菊花红艳仪，初冬一枝腊梅巧！”没错，它就是如诗如画的大自然。

我又踏入了这个如诗似画的秘密花园。绿色，这里到处都是绿色，这绿是那么的润泽均匀，青翠欲滴。我慢慢地走向一片叶子，闭上眼，轻轻地吸了一口气，品尝出其中掺杂的大地和太阳的气息。睁开眼，忽然发现，叶子那如翡翠一般的绿色中竟映着我的影子。在阳光的照耀下，早晨的小露珠渐渐地化为一阵渺渺的轻烟。在这轻烟之中，我隐隐约约看到了一棵松。它绿得那么安然，使我情不自禁走近了它。哦，这是一棵罗汉松。

往前走了走，竟在这茫茫绿色之中发现了一抹惊艳的红色。那如残阳一般的红在那绿海之中显得很美，很显眼。自小爱看书的我很快就认出了它。它是一株红枫。那细小的枫叶似乎在向我招手，尽管隔得很远，叶子上的脉络仍稀疏可见。我笑了笑，天下怎么有如此场景，让红和绿遇在一起。或许是造世主有意这样安排的吧，让红更红，让绿更绿。

其实在我的这个大花园里，不光有绿色和红色这两种颜色，还有黄色。有人觉得黄色代表悲伤和萧条，但我觉得不尽然。造世主创造出的每一种东西都有它的作用。难道你不觉得当泛黄的叶儿伴着徐徐微风缓缓落下的时候，新的绿芽已经开始抽生？黄黄的叶子落下来并不是离开，而是为了回来。爱，有时并不在于索取，而在于默默地付出。你的身边是否也有这样的人，曾在你奔跑时扶你一把；曾在你穷困潦倒时倾囊相助？

在大自然这个秘密花园里，我自由自在地翱翔。把自己的秘密向它倾诉，它永远不会让我失望。在这里，我知道了相处的秘诀，感恩的真谛，以及一切一切的秘密。

今天，小记者们坐上大巴，前往目的地——垃圾焚烧厂。报名时，我心中十分诧异，不禁冒出了一个个问题：垃圾为什么要焚烧？焚烧有什么好处？怎么焚烧？……这些问题要等到活动时再解决了。

不久我们就到达了目的地。一下车，我们就看见了一座矮矮的，宽宽的房子，房子后面还有许多建筑。一进门，我就看见了墙壁上醒目的蓝色大字：“世界上没有废物，只有被人类放错的资源。”房子的外壁是白色的，里面摆放着桌子和椅子，小记者分两批参观，我们这队先。听着讲解员的解说，我们不时若有所悟地点点头，讲解员解说了垃圾焚烧厂的流程：“首先我们用大铁爪将垃圾抓起，送到焚烧道，进行焚烧，垃圾排放的气体将被机器化解成可排放气体，并且发电使用，化解后气体从长烟囱内排放出来……”我直点头，心想：没想到垃圾还可以发电啊！之后我们参观了垃圾总区，门一打开，小记者们就惊讶地大吸了一口气：“哇！”因为门里面全是垃圾，并且空间很大，里面有一万多吨的垃圾，还有一只铁爪在抓垃圾。我们回到了大厅，叔叔为我们讲了一些知识：“我们每个人一天只有一袋垃圾，可全太仓有八十万人，每天产生大约八百吨垃圾，三个人的垃圾发的电可供一人使用……”之后是小记者的提问时间，小记者们都积极地提出问题，叔叔也耐心地回答了我们。

活动结束了，我深有感触：在我的印象中，垃圾是又臭又脏的，可是在这儿却“变废为宝”，看来世界上并没有废物，只有放错的资源啊！

一天，小燕子在窝里跳来跳去的，一不小心掉了下来，摔得它两眼直冒星星。它拍着翅膀想重新飞回窝里，可翅膀受伤了，再也飞不起来了。

不巧一只肥猫看见了地上的小燕子，肥猫直流口水连舌头都伸出来了，小燕子一只拍着翅膀想远离危险，心里想：我今天死定了，我要成为肥猫的午餐了。

这时，一位小男孩跑过来了，小男孩一边挥手一边喊：“不许吃它，你快走开！”肥猫听了，吓得撒腿就跑。

小男孩去找来了一个梯子，把小燕子送回它的窝里，小燕子高兴地唱着歌感谢小男孩的救命之恩。

冬天走了，春天来了，小河又继续奔跑，花儿又继续争艳，动物又继续欢闹……处处都是一片生机勃勃的景象。小芳家的院子也是一片“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。“唧唧！”“喳喳！”一对小燕子你追我赶的飞来，看中了小芳家的“屋檐一角”。便轮流去衔树枝和泥，要在这筑巢安家，繁衍后代。

几个月过去了，燕子妈妈生了几枚蛋，不久燕子宝宝们一个个争先恐后地从蛋壳里钻了出来。每天你一眼我一语地“唧唧唧”交流着。

有一天，一只燕子宝宝一个不小心，就“扑通”摔在地上，跌了个小小的“燕啃泥”。还在“唧唧”叫着，好像在说：“是大哥把我挤下来的？还是二哥把我记下来的？又或者是三哥把我挤下来的？说不定是我自己打了个盹儿，身子一歪，从上面掉下来的。不管了，现在重点是：我该怎么上去？我又不会飞，妈妈爸爸都出去捕食了。怎么办呀？”窝里其它的小燕子一看，呀！四妹掉下去了！这下都急得像热锅上的蚂蚁——团团转，想了半天也想不出来，只能在爱窝里向外面“唧唧唧，唧唧唧”直叫。

不过，隔壁许阿姨家的“大花”早就盯上了这只小燕子。这时，它走出来，向着小燕子的方向走过去。到了小燕子面前，它“喵喵”叫了起来，好像在说：“嘿嘿，小燕子，今天遇上我大花算你倒霉，我决定先好好地玩一玩你，再吃掉你。”这下可把小燕子吓得不轻，它一边焦急地“唧唧唧”叫着，一边用两只小脚在地上蹦着，想逃离大花的魔爪。小燕子甚至还想扑扇着翅膀飞起来。可是它还小着呢！翅膀没有力，根本飞不起来。大花把小燕子扔到半空中，又接住，再扔，再接……就这么扔来扔去，接来接去，大花猫乐此不彼。

大花终于玩够了，当它刚想把小燕子吃掉时，突然传来了小芳和许阿姨的一声“狮吼”：“大花，干什么呢？又想吃“皮蛋炒肉丝”了？”大花回头一看，只见小芳拿着一把扫把，许阿姨拿了一根小鞭子，站在墙边。原来，小芳早就看见大花在欺负小燕子了，她悄悄地叫来苏阿姨，准备教训一下大花。大花一看情况不妙，急忙夹着尾巴，灰溜溜地跑了。

小芳把小燕子送回来它的家，而许阿姨去教训大花了。看到这一幕的燕子父母也围着小芳飞了一圈又一圈。

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”小芳唱着歌，抬头一看，突然发现天空特别的蓝。

从童年到现在我都非常喜欢狗，有一次亲戚买来了一只毛茸茸的小狗，我十分喜欢这只可爱的小狗，经常和它一起玩耍，和它成了非常要好的朋友。

有一次，我在楼下的平台跟它玩，却惊奇地发现每当我出现在它眼前的时候，它都会摇着尾巴迎上来热情地“汪汪”直叫，并且用舌头舔我的手和脚，和我亲热。它好像会听我的命令一样，我把手放在它头上，它会把一只前脚伸上来跟我握手，这时它的尾巴摇得十分欢。我给它一根刚烤好的香喷喷的香肠，它十分嘴馋，一直在卖萌摆造型，还“汪汪”叫了几声表示答谢后才吃掉美味的香肠，而此时它的尾巴摇得比原来快一百倍甚至一千倍。

突然，出现了一个陌生人，它看见那个陌生人，连尾巴都竖了起来，朝他大叫，过了一会儿，那个陌生人走得很远很远后，它才摇着尾巴继续跟我玩，我跟它玩一会儿就走了。

回到家，我想狗怎么见到熟悉的人就摇尾巴，见到陌生的人就把尾巴直竖起来，几乎要跟他搏斗似的，为什么呢？我查了一下《动物百科全书》，左翻右看，哦！原来如此，我打算要一探究竟，到底资料上说的和我观察的结果是不是一样的？

经过几天的观察，我发现两样都没错，果然狗见到熟悉的人会摇尾巴，是因为它要对你表示友好、开心，见到陌生的人尾巴就会竖起来，并且大叫一番，这代表它怀疑你是一个大坏蛋，来偷东西，所以要汇报给主人听，看看主人认不认识对方，否则就开战了。狗尾巴虽然不引人注目，但用处可不容小看呀！

虽然这个谜团已被解开，但自己的发现与别人的告知是截然不同的，难能可贵。

星期六，我和同学去池塘边玩耍，看见了一只小青蛙。一只飞虫轻轻地飞过，青蛙的身体轻轻地一跳，舌头一伸，就把它吃掉了。我感觉青蛙动作十分敏捷、灵动。但是，我又看见了一只落在荷叶上的小飞虫，青蛙对它却视而不见。

这是为什么呢？我充满了疑问。玩的兴致一下子减少了许多，心不在焉地走了几圈后，就和同学告别，着急地跑回家研究了。

我查了查网页，网上的资料说，青蛙一共有五层细胞在大脑里。第一层是分辨颜色的，剩下的四层都是用来抓住动态事物样子的。青蛙看到第一个事物，就会抓住事物特征发出一种信号，大脑的另外四层细胞会根据第一层细胞发出的信号来分辨。但到了第四层会让它的记忆渐渐地模糊，而且接受不了静态事物，所以青蛙就会对动态的事物一目了然，对静止的事物却视而不见。

我又来到了小池塘边，轻手轻脚，仔细地观察青蛙，青蛙果然对落在荷叶上纹丝不动的小飞虫不理不睬。

根据青蛙眼睛的特点，科学家发明了一种叫电子蛙眼的东西，机场的工作人员经常戴着它指挥飞机降落，十分的方便！

今天我不仅仔细观察了青蛙，还探索了青蛙对静态的东西无动于衷的奥秘，同时又知道了电子蛙眼，我的收获满满，我的心里简直就像喝了蜂蜜一样甜！

你知道是什么让一个自闭暴躁的孩子变成随和开朗的吗?请允许我给大家做向导，让我们一起走进《秘密花园》一探究竟。

书中的主人公玛丽从小就脾气骄纵，后来，因为父母双亡成了孤儿，最后住进了姑父克拉文先生的家。她听说姑父家有座秘密花园，玛丽发现了花园的钥匙，生活也因此变得更有趣。在那里，她交了许多朋友，比如：狄肯、柯林等等;她改掉了坏脾气，还将自己的温暖播撒出去——她和朋友一起帮助姑父的儿子柯林走出了阴霾，使得他们父子俩原本紧张的关系变得亲密。

我挺好奇书里面的秘密花园，它是怎样让玛丽性格发生转变的?读到后来，我分析了一下，大概是这样：大自然清新的空气让玛丽变得强壮;自由的气氛让她的性格变得宽容。

我对书中的另一位主人公狄肯充满了崇敬，他从小没有生过一次病，他可以和小动物交流，给人们带来温暖和快乐。我想正是他这种开朗乐观、宽容的个性深深影响了玛丽和柯林，爱和理解就是改变人们个性的真正原因。我也是个倔脾气的男孩，刚进小学时，因为我幼儿园是其他地方读的，班里一位同学都不认识，我总是孤零零的一个人。看着同学们一起玩真开心，我也想加入，可能是我个性的原因，总是和同学闹矛盾。这时班主任胡老师开导我说，与人相处要大方和宽容。班里的王子昊、胡家鼎等同学也主动和我玩，并且包容我的一些缺点，慢慢的我和他们成了朋友。现在，我的朋友越来越多，几乎没和同学吵架过，同学们也越来越认可我，在班干部的竞选中，我的票数也超过了一半。我觉得老师和同学就像狄肯，用爱和理解改变了我。

读了这本书，让我懂得：要让自己的身心愉悦，不能一直闷在家里，要到大自然中去。同时用我们的爱和理解去感染我们周围的人，去帮助那些有困难的人。

这一周要写的是发现生活中的秘密，你从生物身上得到的启示，想发明什么。我从中选择了第一个，可是我左思右想，想了半天都没想出来。正当我要放弃的时候，听到了外面传出了惊讶的尖叫声，我出来一看，“天哪！”我也惊讶的叫了一声，没想到天上竟出现了三个太阳。

我连忙跑回家告诉坐在沙发上看报纸的爸爸，爸爸却一点不惊讶。我问爸爸：“天上为什么会出现三个太阳呢？”爸爸说：“你能发现这个问题是好的开端，老爸相信你还能自己解决问题。”在爸爸的鼓励之下我决定自己去解决这个问题。

首先我打开了电脑搜索了资料，又仔细观察了那三个太阳做了种种遐想，后来我终于在《十万个为什么》这本书里找到了答案。上面告诉我：三个太阳只有一个是真的，而剩下的两个呢，是因为在卷层云里伴着假太阳，卷层云离地面很远，所以气温很低。空气中的水气凝结成小水晶，而且形状很像太阳。阳光从小水晶的侧面射入，这样就产生了左右两个假太阳。

当我发现这一点时我高兴极了，因为我学会自己解决问题了，从中还发现了一个秘密，我为我自己骄傲，我为我自己自豪。

这一次经历告诉了我：要善于发现，心中多问几个为什么。当然“吃水不忘挖井人”，我也要感谢爸爸不是直接告诉我答案，而是鼓励我让我自己解决这个问题。爸爸谢谢您！

有一次吃饭的时候，我不小心把几粒米粒掉在了桌子上。当时并没有在意，等到收拾桌子的时候，我发现有几只蚂蚁在桌子上面搬运我掉的米粒，我就用了一张纸巾将那些蚂蚁檫了下来。但奇怪的事情发生了：蚂蚁毫发未损！

这让给我很是奇怪？我家的桌子大约有80厘米高，差不多和一个3-4岁的小孩儿一样高了，蚂蚁从上面掉下来竟然没有一点受伤！难道这是意外？我不解的想着，要不，做个实验试试看，我又试了90厘米、100厘米、150厘米，但是结果都是一样，蚂蚁都是好好的仍然毫发未损。

接着，我又和弟弟抓了几只蚂蚁来到学校，到了二楼，我和弟弟把手中抓来的几只蚂蚁松手让它掉了下去。结果，蚂蚁依然没事。这就更加激起了我的好奇心，学校的二楼诶，怎么说也得有3-4米高啊，就算是人从上面跳下来也会受伤骨折的吧，可是蚂蚁却一点事都没有。

百思不得其解的我打开了家中的电脑，上网查了这件事后终于知道了原因：因为蚂蚁体型小、重量轻。在下落过程中，蚂蚁所受到的空气阻力就比较小而且蚂蚁有6只细长的脚，正因为这一点，蚂蚁就占了大便宜了，它那6只细长的脚可以起缓冲的作用。当身体向下降时，它就划动那6只细长的脚，调节身体平衡，所以，蚂蚁才不会被摔死。小蚂蚁有了这6只细长的脚，就像有了防护一样。我还了解到当蚂蚁在管子中下落时，因为没有空气阻力，并且如果管子足够长，蚂蚁就有可能摔死。

通过这次实验，使我明白：生活中处处都有科学，只要我们认真观察，善于思考，处处留心，探索大自然的所有神奇之处，我们就能学习更多有趣的知识，了解无穷的奥妙。

我有一个小秘密，那就是每天吃完饭后和爸爸一起偷偷地画一会画。

我的妈妈一直担心我画画浪费时间，作业写不完，她总是用鹰一样的眼睛盯着我写作业，不让我干别的事情。为了每天能画画，我只能把饭后的20分钟休息时间用来偷偷画画。为了不被妈妈发现，我把爸爸喊来当我的挡箭牌，这样妈妈就会以为我和爸爸在房间学习呢！

每天吃晚饭的时候，我总是三口并作两口，飞快地吃完，然后我就和爸爸溜进了我的房间，把自己关在里面偷偷画画。爸爸的技术不好，我还主动地当起了他的小老师，我教他画静物写生，素描还有色彩画。每次画画的时候，我们都要把自己的耳朵当作猫耳朵，一边画一边还要留神妈妈有没有要过来。每次一听到她的脚步声走过来，我就像离弦的箭一样，飞奔到门后，用力死死地顶住门，不让妈妈进来。妈妈总是很纳闷地说：“你俩到底在捣什么鬼？”每次我总是神秘的一笑，就是不告诉她。弄得妈妈总是丈二和尚摸不着头脑。

就这样，我和爸爸坚持了一个暑假，每天都画二十分钟的画。到了秋季画画课的时候，我的美术老师见到我画的画，表扬了我，她说：“没想到你暑假没来画室画画，画画的水平倒提高了！”我听了老师的话心里喜滋滋的，心想，看来功夫没白费啊！看来我这个小秘密还要继续保持下去！

这就是我的小秘密，你有小秘密吗？

有一只狗叫聪聪，因为它喜欢看书，每次考试的成绩都很好。

有一天聪聪看见一个同学在看《宝石一样的星球》，它也想去看一看这本书，回家后聪聪来到了它的书房，书房里全是书，它左瞧瞧右看看，终于在第5个书架里找到了这本书。

它在这里坐了下来，津津有味地看着这本书，忽然他看见了书边的盒子里，有个亮亮的东西，它好奇地拿过来一看，原来是一个长长的东西，一边是个大圆镜片，一边是个小圆镜片，它好奇地看看了看大圆的镜片，外面的小汽车变得像小花一样大，聪聪又看了看小镜片，对面的人们像巨人一样大了。

聪聪对这个长东西很好奇，想知道这个东西是什么？这时，这个长东西说话了：“你好，我是一个望远镜，你可以从小圆镜的口往外看星球呢，还有……。”没等望远镜说完，聪聪便开心地笑着说：”原来是望远镜呀！”望远镜接着说：“我会说话的事，你不要和别人说哦。””好的，我答应你。”聪聪开心极了，每天都要看望远镜，慢慢的，聪聪知道了许多关于星球的事，这些都是望远镜用镜片告诉他的。聪聪特别喜欢它。

就在前几天，聪聪不小心把望远镜掉在了地上，镜片碎了，聪聪很伤心，但是她妈妈说：“孩子，我可以帮你修好它。”聪聪说：“谢谢妈妈，我会爱护这个望远镜的。”

>中的“无论哪个时代，人们对待自己的错误的态度都充满了矛盾。一方面对有意识犯下的错误大动肝火，另一方面又被那些无意识犯下的错误强力吸引。正是这些无意识的错误中蕴含着进步的秘密，这个秘密超越了已知的以及期望的目标，同时把人提升到更高的境界。”“进步”，这个词引起了我的共鸣，在学练钢琴的过程中就会出现手指不听使唤，不如以前弹奏熟练，其实就像文中所说的，那是在告诉你一个信号，不要烦躁这正是进步，向更高的一个层次迈进。在教学中，孩子们也会出现这种类似的情况，课上的注意力、倾听等等等等，也许一段时间还是挺好的，但会出现不同层次的降低，这也许正是他的秘密，需要老师耐心的指导、引领。孩子们更需要的是鼓励，尤其是刚入学的孩子，树立一个学习的榜样，孩子们都喜欢被老师喜欢，喜欢老师的肯定，所以都会朝着老师希望的方向迈进。>"No matter which era, peoples attitudes towards their mistakes are full of contradictions. On the one hand . It is these unconscious mistakes that contain the secrets of progress. This secret surpasses the known and expected goals, and at the same time improves people to a higher level. " In the process of practicing the piano, you will not listen to the fingers. It is not as good as playing before. In fact, it is as mentioned in the text. It is telling you a signal. Dont be irritable. This is a progress and a higher level. In teaching, children will also have such similar situations, attention in class, listening, etc., maybe it is still good for a while, but there will be different levels of reduction. This may be his secret. , Need the teachers patient guidance and guidance. What children need more are encouragement, especially children who have just entered school, and set a role model for learning. Children like to be loved by teachers and like teachers, so they will move in the direction of the teachers hope.

担任一年级的班主任也有半年了，与孩子们的相处也很融洽，孩子们也愿意主动跟你谈心，这都是建立在相互信任的基础上。一开学时，有的家长嫌我严厉，但是我的出发点是好的希望孩子一入学就能进入状态，引导好的习惯，让家长接受不了，谈话时语气稍有点硬，家长也嫌，但每个人有每个人的性格特点，语气方面平时说话就是这样，了解我的都很明白，说好话谁都会说，但是都是为了孩子。经过这一学期的磨合，家长们也渐渐了解了我的处事态度，也能和我更多的沟通，其实做工作就是这样，相互的信任是很重要的。

秋雨斜斜地下着，天气愈来愈冷，就连太阳公公也打了个寒颤，躲到云朵被窝里去了。我和姐姐走在冰冷的路面上，把手紧紧插进口袋，好像一伸出来就会结冰似的。

“大冷天的，不在家里待着，非要拉我出来，不知道怎么想的！”我小声嘀咕着，又把脖子往回缩了些。“哎哎，快拉住我，要过马路了！”姐姐说着朝我晃了晃胳膊，“每次都让我拉你，你怎么就不能拉一下我呢？”我不服气地想着，可还是走了过去，刚伸出手就感觉有许多利剑扎在我的手心，手背上，刺骨的疼，我不情不愿地把手挎在姐姐的胳膊上，“哼，老是把手放在口袋里，都不拉一下我，难不成有什么秘密？”说着，我的手便瞄了瞄姐姐的口袋，咦？没什么异样呀？看来还得我亲自一探究竟了！我像福尔摩斯探案一样推了推眼镜儿，刚想伸进姐姐的口袋，却被姐姐一把推开，“你不是有口袋吗？还想霸占我的？”“哼，我才没有呢！”我顶了一句，又把双手插进口袋，这样冷的天，口袋都变凉了，我的心像温度计上下降的水银值一样，沉了下去。

就在我冻得瑟瑟发抖的时候，姐姐回头看我一眼，我假装没看见，刚别过头去，就听见姐姐有点无奈的声音：“都十二岁了，还是这么怕冷，唉！”说着，把我的小手放进了她的口袋，那你刚刚怎么不让我伸进去呢？我还以为你的口袋里有什么秘密呢！”我嚷着。“刚刚，口袋里不还是凉的吗？与其让你冻着，还不如等暖了再伸进来呢？”姐姐笑着。

风，还在刮，雨，还在下，可我的心却是暖暖的，因为我知道姐姐口袋里的“秘密”——是爱。

褐色的写字台上摆放着绿色的美工纸和一本黑色的日记本，银色的剪刀拿起放下，敲在那褐黑色的写字台上“呯呯”作响，金色的阳光从透明的窗子上洒进来，让有睁不开眼睛。十分刺眼。

我下意识地将那土黄色的窗帘向右拉了过来，“唰”—窗帘发出了清脆的声音。金色的阳光瞬间消失了。黑色的深邃的眼睛从小变大。黑色的笔记本上面布满了几行大大的银色的字——祝妈妈生日快乐！“咚咚咚……”沉重的脚步声从轻到响，从远到近，越来越响。我把深蓝色的《实验班》作业本往上一盖。要把这个礼物先藏起来，到妈妈生日那天再拿出来送给妈妈，“铛！”妈妈见没有人来给她开门，便自己拿出那一串黄色的钥匙。上面还有一条金色的挂件。妈妈拎着那黑色的笔记本电脑，一步一步沉重地走上楼梯。全身湿淋淋的，头发上还几滴晶莹的雨珠。天空灰蒙蒙的下着小雨。白色的墙壁上几滴雨水斜下进来。妈妈回来后坐在那乳白色的沙发上，身体十分虚弱。我从厕所时拿出了一条粉红色的毛巾。给妈妈擦头发。我对妈妈说：“我有个秘密，等到你生日那天你就知道了。”妈妈穿着大红色的T恤衬衫。“啊欠”妈妈打了一个喷嚏。我连忙拿起妈妈那墨红色的陶瓷杯，跑到厨房给妈妈倒了一杯水……

黑漆漆的屋子里点着八根红色的蜡烛。它们依次插在白色的奶油蛋糕上。我拿出了我那一本被绿色美工纸包裹着的黑色日记本。妈妈笑着说道：“原来这就你拥有的那个秘密啊！”

去年，我家种了两棵樱桃树。樱桃树一天天长大，今年结了不少的果子。

周末的早上，我走到一棵樱桃树边，没想到，随意一看，就让我看到了非常震惊的事：樱桃树的叶子上有了许多大小不一，如豌豆般大小的一个个小圆球，上面还有着许多小孔。乍一看，还以为是叶子上趴着一条条小青虫呢！这奇怪的生物引起了我的注意。我走近它，认真地观察起来。

“这叶子上的东西并不是虫子啊！似乎是叶子自己鼓起来的，难道是因为天太热？可是，即使是叶子自己鼓起来的，但我为什么总觉得这鼓起来的圆球中似乎藏着什么东西呢？”

为了一探究竟，我拿着一把剪刀，剪了一片趴有“小青虫”的叶子。我把这片叶子放在桌上，把那鼓起来的圆球剪破。我好奇地瞪大了眼睛，想极力看清里面藏着的蛾呀，蚂蚁呀……但是，即使我把整片叶子都看穿了，也依旧一无所获，根本没有我想看见的东西。除了一个被我剪破的洞，还有剪下来的，像屋子一样的绿色东西，其余什么都没有。我失望极了：“还以为会有什么惊喜呢！哪怕是惊吓也好啊！”

可是，我的疑问好久也没解开。

一天，我正在翻看着《中国少年报》，或许是天意吧，无意间，我翻到了一篇写《树叶长了‘青春痘’”》的文章。刚看到这题目时，我还有些奇怪：这题目怎么那么奇怪呢？树叶上怎么会长“青春痘”呢？直到看了文章的插图，几张叶子上有许多圆球……

“这不是我家樱桃树叶上的东西嘛！我怎么把这件事给忘了呢？上次那些疑问还没有解决呢！看来，是老天爷要帮助我啊！这次，我可得仔细看一下。”

我瞪大了眼睛，逐字逐句地看了起来，不放过任何一个细节。

“原来，这些‘痘’是一种叫虫瘿的东西啊！它是由昆虫制造的……”看到这，我恍然大悟，“这些小小的虫瘿会影响树木进行光合作用，还会使整棵树都死掉。”看了这段话后，我毛骨悚然。回到家，我立刻按照书上所说的办法把叶子都剪了下来，放入火中……

原来，书也可以这么用啊！

最近，数学朱老师在给我们上有关厘米和米的课，让我知道了我们身体上竟然还有“尺”！

在《认识厘米》的时候，我们认识了1厘米，1厘米有多长呢？不就是橡皮的厚，订书机的宽嘛！当老师说我们的大拇指指甲宽可能也是1厘米的时候，我立马拿起尺来，一量！真的，差不多就是1厘米！太神奇的了！可神奇的不止这！当老师介绍一拃的时候，我心里嘀咕：“这一拃有什么用呢？”接下来老师又让我们估计我们手掌的宽，有个学生说7厘米的时候，我已经偷偷的量的自己的手掌，真的，我就7厘米多点。他怎么能猜得那么准呢？有依据吗？当我听到他说：“刚才我们一拃大约14厘米，我用一拃比划了下，不就是一拃的一半嘛！”我顿时恍然大悟！

在《认识米》时，朱老师追问：“谁能知道1米大约有多长？”小朋友们有的拿粉笔来比划，有的拿着书本比划……在交流展示的时候，我张开双臂，又稍微往里弯曲一点。朱老师拿米尺帮我量了量，就比一米多出一点儿。朱老师高兴的问我为什么能比划的这么准？我说：“我知道人的双臂张开的时候和自己的身高基本是相等的，而我的也知道我的身高是1米30厘米。所以我张开双臂再稍微往里靠拢一点差不多就是一米了。”朱老师向我投来赞许的目光，接着，老师还介绍了我们身体的另一把尺——“一庹”。这一庹作用也可大了，它就比1米短些，老师让我估计黑板的长，教室的长，我都用了一庹来量一量，和实际长度可接近了！

我们身体上的“尺”有趣又实用，它们可随身携带，还可以做估计物体长度的参考，但如果要量的精准，还得用到真的“尺“啦！