小燕子低飞的秘密写一篇作文(实用20篇)

我有一个小秘密，这个秘密一直缠绕着我，我十分懊悔。这要从那次去看电影说起。

电影院里有电玩，在等待电影开播的同时，我和表弟玩着电玩。规则是一元钱换5个玻璃球，把玻璃球放进机器，再弹玻璃球，根据弹到的位置经奖励玻璃球。我和表弟玩的非常开心，这时候，跑来一个小妹妹，让嚷嚷着也要玩。于是这里又加了好几人，玩的时候必须排队。所以现在没有刚才玩的那么的尽兴了。小妹妹手里拿着5元钱，插到了队里，我们对此表示不满，但是谁也没有把她挤出去，倒是阿姨把她拉到了后面，告诫她不许插队。玩着玩着，小妹妹就没有耐心了，手里还拿着那5元钱到处乱跑，非常开心。我玩着玩着，突然发现地上有5元钱。5元钱！是可以换25个玻璃球的。我四处张望，确定没有人发现后，立即蹲下假装系鞋带然后赶紧把那5元钱藏到了兜里，然后就先去换了10个玻璃球。回来后听见阿姨叫着：“谁见我女儿手里的5元钱了？”我假装没听见，依旧玩着我的玻璃球。

后来，这件事我没有向任何人提起过，良心过不去，现在说出来了，心里十分踏实。但是我十分后悔，当时就应该把5元钱还给阿姨。现在说什么也晚了，只希望以后这种事情不要再出现在我的身上。

童年就像是一个装满了多姿多彩的趣事的匣子，匣子里有我们一些美好的事，也有我一些“小发现”。

周末，我与父母一起回到老家看望奶奶。刚到奶奶家还没来得及坐下休息，眼前一幕让我产生了好奇之心。我发现有几只鸡在吃小石子。咦？鸡还会吃石子？难道是奶奶没喂饱？鸡吃石子不会便秘吗？一连串的问题使我迷惑不解。征的奶奶的同意后，我找到一只还没吃石子的鸡，又把它关起来不让他吃小石子。过了差不多一个小时，我又去观察那些鸡了。这时，我发现那只被我关起来的鸡拉出的便都是一块一块的，其它吃了石子的鸡都是一堆一堆拉的。难道鸡吃石子是为了磨碎那些肚子里的食物？我跑去查了些资料又去问了爸爸妈妈，他们都证实了我的猜想。

这时，我又想到了一个问题：鸡的胃这么薄，难道石子不会把它扎破吗？我去爸爸那儿问答案，可爸爸却说我笨，我只好自己去观察了。跑到喂鸡的地方，一看。幸好还有几只鸡没吃石子。我跑过去仔细观察起来。不看不知道，一看吓一跳！我终于知道胃为什么不会扎破了！原来，答案很简单，怪不得爸爸说我笨呢！正确答案是：鸡都是吃的圆石头，当然不会扎破啰！

太好了！这些问题迎刃而解了！

生活就像一位孜孜不倦的老师，它启迪着我，要时刻怀着一颗好奇的心去发现我们身边的奥秘，这样你的生活才会变得五彩缤纷。

每个人心中都有秘密，可我这个秘密说出来就有点不好意思啦！

春节我搭乘公交车去逛公园。上了车，东翻西翻都没找到一元的零钱，于是我就拿公交卡去刷，碰了一下，没反应；再碰一下，还是没反应，我趁司机和乘客没注意，就偷偷地溜进了车的后座。——该怎么办呢？要是被发现了，多丢人呀！要不我给司机十元，叫他找回九元，我这么跟他说，他会不会怪罪我——原先你没投币！我坐在座位上，心里有些忐忑，可还是没有行动。

车上的站铃响了——公园站到了！我起身看了看司机，司机平静地望着我。我想——他肯定早就知道我坐车没投币，只是没戳穿，而是又一次给我改正的机会。但我还是放弃了，快速地下了那辆公交车。径直朝公园走去。

可因这件事，让我在公园里一点都玩得不痛快。那个心结一直纠缠着我，以致于在玩钓金鱼的时候，金鱼上钩了都还不知道。我想，如果下次再坐到那辆车是不是应该把那一块钱补上呢？

在回家的时候，真巧又上了那辆公交车，这次我毅然投了两张一元的进去。我的心结终于解了，身上也轻松多了！

这事我一直没跟别人说。

每个人都有自己的小秘密，我的小秘密像天上的星星一样多，今天我就把最亮的那一颗拿出来给大家看一看。

有一次科学考试，考试一结束我的身上像压着一块大石头。下午考试成绩出来了，我以为我可以放下这块大石头，可是我的成绩很差，身上不止又加了一块大石头，还加了“害怕”两座山，害怕爸爸妈妈会骂我。

回家后，妈妈问我：“优优，今天考试没有啊？”

我骗妈妈说：“没……没有。”

“那你好好写作业吧”。写作业时我的手不停的发抖，写不好字，总想起考试，过了好久，我的作业终于作完了。该吃饭了，可我一点也吃不下，爸爸问我：“是不是有什么心事儿？”我骗爸爸说：“没……没什么……事儿。”

晚上我上床看书的时候，想起了妈妈对我说过，要做一个诚实的好孩子。我马上支向爸爸妈妈说明了今天考试的事儿。爸爸妈妈没有骂我，而是对我说：“知错能改，就是好孩子！继续努力！”

这个小秘密教会了我，做错了事，知错能改，还是好孩子！

蚂蚁是一种奇怪的小动物，我特别喜欢观察它们。它们总是成群结伴出行，或沿着墙角直线前进，或成群啃食甜品，或齐心协力搬运实物。今天又看到一群蚂蚁排着整齐的队伍，静悄悄地快速前进，我想：“蚂蚁为什么总是按照同一条线路行走呢？”

带着疑问，我急忙跑回家：“爸爸，爸爸，那么多蚂蚁为什么总是按照同一条线路行走？而且是直线？”“哦，这个嘛……”爸爸抓了抓头发：“因为蚂蚁有这一个习惯吧。”我还是不理解，于是打破砂锅问到底：“那蚂蚁是怎么样形成这个习惯的呢？”“嗯……这个嘛……我就不知道了。”

为了解开这个疑问，我决定做一个实验。我找来一块石头，挡在蚂蚁的行进路线前面。蚂蚁行军团马上就乱了阵脚。有的往东走，有的西走，有的爬到石头上。这时，突然有一只蚂蚁找到了绕过大石头的路线，蚂蚁军团就立刻排好队伍按照那只蚂蚁走过的路线绕过大石头，继续按原来的路线前进。我的疑惑更大了，蚂蚁怎么找回原来路线的呢？它们是凭记忆吗？我百思不得其解。对，百度！度娘是万能的！

我急忙打开电脑搜索这个问题。哦，原来如此！蚂蚁在行走过程中会分泌一种叫“信息素”的物质。只要蚂蚁一闻到这些信息素，它们就会沿着信息素的路线前进了。科学总是这么神奇。

同学们，生活中的点点滴滴总是隐藏着许多科学道理，只要我们多观察、多思考、多查阅资料，肯定会有许多重大的发现。

《童年的秘密》是一本由中国人民大学出版社出版的由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚。蒙台索利撰写的，本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读，给我留下很深的启示。

“精神分析揭示出儿童所遭受的痛苦源于成人权威对儿童自发性活动的压抑，……”这是《童年的秘密》第一章今日儿童中的一句话，这句话，一直在我脑海中回荡，无法忘却。让我反思自己的日常教育教学中是否运用教师的权威压制了孩子自发性的活动？

刚开始阅读的时候，我感到这本书挺枯燥的，甚至有点夸大儿童的作用，讲到儿童的精神，潜意识及儿童的心理，似乎把人类人生的成败都归结到了儿童期，未免将儿童期成长的作用有点太夸大化了，可是经过后面内容的阅读才明白，这是一个必不可少的铺垫。

在后面的讲述中，蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行蒙氏工作，从而总结经验，完成自我知识的提升！试想想，处在这样环境下的孩子怎会不快乐，我想这是孩子的心里肯定是最轻松愉快的，而我们知道快乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的老师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗？所以作为一个孩子的教育者，首先对孩子的心理进行一定的揣摩与研究是十分有必要的，这会让你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味的对幼儿进行死教育，从来也不考虑他们的心理状态及需要，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说什么学习成果了！

所以作为教师，学习对幼儿进行心理分析是非常有必要的，这样我们教师对幼儿的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗？而且我还有更深的理解，拥有一位“好”老师，不光是孩子的幸运，更是家长的福气，我相信教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给家长，从而影响到一代人的一生。

这件事发生在一天晚自习……

“喵——”我们正安静地做练习册，突然，响起了一个奇怪的声音。全班同学你看看我，我看看你，没发现什么，又埋头开始写作业了。“喵——”奇怪的声音再次响起，咦，怎么像是电话手表的声音？老师可说了不准带电话手表。小天才牌子的？不不不，阿巴町牌子的？不可能，难道是糖猫电话手表？对，就是猫叫的声音。虽然全班都不怎么在意，可我却越听越像。呀，练习册都忘做了，快写！

“喵——”这声音还停不下来了。同学们又开始互相东看西瞧了。我一回头，突然看见胡曦予十分淡定，虽然班上也有许多同学没管这声音，但胡曦予却异常淡定。平时有声音她都会到处看一下，可这次是什么意思？

下课了，我去问胡曦予。她先是支支吾吾地，半天说不出话来，后来她深吸一口气，说：“我不小心把电话手表带来了。”我去看了看她的小袋子，还真带来了！“姐啊，这你都能带来！”我赶紧帮她关静音，可半天也没找到按钮。

把电话手表带到学校可谓是天大的秘密。我们班上还有很多秘密，只能下次告诉你啦！

今天的作文课上，岳老师组织我们玩了一个游戏叫“摸物品”。

岳老师拿出了一个箱子，说：“要用手摸箱子里的物品，并把摸到的物品猜出来！不过，要是你运气好多话，可能摸到活物哦！”这时岳老师的脸上抹过一个诡异的笑容，我听了心惊胆颤。

朱国丰自告奋勇，第一个上去尝试。我们个个紧张地望着他，只见他的手在箱子里划了几下，并破口而出：“手机”！他把手缩了出来，他猜对了，班里响起了雷鸣般的掌声，他眉飞色舞，大摇大摆的像一位大了胜战的将军回到了自己的位子。

朱国丰旗开得胜，给我们开了一个好头，同学们陆续上台，终于轮到我了，我拖着沉重的步子，左顾右盼，发现同学都议论纷纷，有的低着头，窃窃私语讲的津津有味；有的握紧拳头，向我点头示意，给我鼓劲；还有的好像不怀好意的样子，似乎想看我出丑……我忐忑不安地想：会不会抽到活物呢？会不会被咬呢？会不会被同学笑呢？我心惊胆战地伸出发抖的手，小心翼翼的伸进箱子里，接着，我心里像打了五十个水桶七上八下，我仔细的摸寻着物品，终于，我摸到了一个有盖子，有标签，打开盖子里面粘糊糊的东西。“啊！不会是鼻涕虫吧！哇！”我不禁这样自言自语到。同学们听了哈哈大笑。“不过另一头的盖子还可以转。”我又说到。“这个东西是什么呢？”同学们七嘴八舌地给我出主意。“我一边说一边想，绞尽脑汁就是想不出来。”这是，岳老师站在一边煽风点火说：“再不快一点可能会被活物咬哦。”我一拍脑门，真是“柳暗花明又一村”呀！但又不大确定，为了不被活物咬，我只好支支吾吾的说：“大概……是……固体胶吧！”我把手抽出来，哇，猜对了，岳老师奖励我吃了一个梅子，梅子外甜里酸真好吃！

快乐的作文课总是那么的短暂，真希望快点到下周呢！这次的作文课又让我明白了做什么事都不要仅凭感受去判断，要多方面考虑，综合分析，俗话说“耳听为虚，眼见为实”。

星期六，又该给小仓鼠“雪球”和“金麦”清理水晶笼了。清着清着，我忽然发现在二楼大房子的一个角落里有一堆食物，我觉得很奇怪：“是谁把这些食物放到二楼的呢？食盆放在一楼，小仓鼠们不是已经习惯了吗？”

于是，我决定一探究竟。

到喂食时间了，“哗哗哗……”我把杂粮倒入盆中，只见他们迫不及待地跑过来，闻了闻，确定是好吃的后就一头栽进食物堆里，露出圆圆的身子，拱着屁股，“咔嚓……扑哧……咯嘣……”的一阵声响之后，食盆里只剩下玉米渣和瓜子壳了，它们也利索地爬上了二楼。

“哇！不会吧！两分钟就吃完了？哪有这么快？难道我在做梦？”我有点不敢相信自己的眼睛。于是我把它们从二楼赶了下来，仔细一看，发现它们的嘴巴两边微红、鼓鼓的。我一脸不解：“难道它们吃了泡泡糖？”爸爸看出了我的心思，笑着说：“这叫颊囊，用处不小呢！”说着，爸爸轻轻捏了一下它们的脸，“雪球”立刻吐出了食物，而金麦也连忙爬上二楼，躲在角落，把食物吐了出来，再一点点吃掉。

我和爸爸又查了相关资料，仓鼠之所以叫仓鼠，不是因为它们生活在仓库里，而是因为它们会把食物放到颊囊这个小仓库里。仓鼠把食物存在嘴里是为了能快速地从同类中抢到足够的食物，同时把食物运送到屯粮的地点，这是它的本能。是这样呀，我恍然大悟，原来二楼有粮食的角落是它秘密的屯粮点呀！那食物也是它们自己藏的呀！小仓鼠真是太聪明了哦！

哈哈，小仓鼠的秘密被我发现了，真高兴！

天空像一只大鸟丰满的翅膀，全是白色羽毛般的浮云，白云之间有些蓝色的深渊，金色的太阳从天边出来了，它刚对大地看了一眼就改变了大地万物。柳树吐出了嫩芽，像一个小女孩在梳着长长的辫子。桃花粉红粉红的，也像一位亭亭玉立的少女的脸庞，引人注目。

“小燕子，穿花衣……”小星唱着欢快的歌儿出来玩儿，小星的老朋友小燕子回来了，哇，还生了四只活泼可爱的小燕子宝宝呢。正好，这天燕妈妈不在，估计去给它的宝宝找吃的了，几只毛绒绒的小燕子在窝里一蹦一跳，尾巴一张一合，像在翩翩起舞，突然一只小燕子舞着舞着从窝里掉了下来，这一切都被小花猫看到了，它可是盯了好一会儿了，只见小花猫凶恶地向小燕子逼近，“喵”的一声，露出了它那锋利的牙齿，似乎在说“哈哈，今天可以享用一顿美味的大餐了！”小燕子看见小花猫的表情一边往后退，一边瑟瑟发抖，小星看到了，急忙赶走了小花猫说：“你这只小馋猫，小燕子又不是老鼠，我们要保护它们！”赶走了小花猫，小星抱起了瑟瑟发抖的小燕子说：“别怕，燕宝宝，我送你回家吧！”说完，小星搬来一个梯子，亲了亲小燕子，恋恋不舍地把它放回了窝里，小燕子回到窝后：“叽叽喳喳”叫个不停，像在说：“谢谢你！谢谢你！”

小星见到了小燕子安全回到了窝里，高兴得直拍手，情不自禁唱起了歌：“小燕子，穿花衣……”

今天，我看到网上有人把塑料笔放到头上摩擦一会，再放到黄豆大小差不多的纸片上就能把纸片吸起来。看完这个视频，我觉得很好奇就想试一试。

首先，我拿出一张纸和一把塑料尺子。然后，把纸片撕成黄豆大小，放到桌子上，聚拢在一起。接着把尺子放到头发上面摩擦一会儿，过了一小会儿我把尺子放在纸堆里，可是那些小纸片像跟我做对一样，就是不肯吸在尺子上。

我失望极了，就像热锅上的蚂蚁——急得团团转，不知道怎么办？是这些纸片有问题还是尺子有问题呢？

这时，我想到了老师说的话，吸不起来的原因可能是纸片太大了或是尺子摩擦的时间不够长。于是，我把纸片再撕小一些，尺子放头上摩擦得能感觉到热量了才小心翼翼地放到纸堆里。

最后纸片真的像顽皮的小猴子一样，争先恐后地吸在我的塑料尺子上。我高兴极了，一跳三尺高，大叫道：“成功了，成功了！”

我觉得好神奇，又反反复复试了好几遍才知道，原来这是静电的作用。

通过这次实验我知道了，塑料摩擦一会儿会产生静电呢！

向鹏飞

我家养了一条非常可爱、机灵的小花狗，名字叫球球。

每天，我放学回家，球球就飞快地跑来迎接我，摇着尾巴围着我转好几圈。有时，妈妈拿着扫把跑到球球面前说：“让你偷吃我的东西！”一边拿着扫把朝着球球打去，球球夹着尾巴就跑掉了。

于是，我发现有一个小小的问题，球球的尾巴有时竖起静止，有时不断摇摆，有时夹起来。这是怎么回事呢？

为了解开这个秘密，我一有时间就观察球球的一举一动。经过一段时间的观察，我发现小狗尾巴的变化跟它的心情有关。为了证实这个猜想，我上网查阅了相关资料。哇！果然如此！真的跟它的心情有关，小狗开心时尾巴会不断摆动，生气时尾巴会伸得很直，害怕时会把尾巴夹起来。

原来狗尾巴里有这么多秘密。

在大自然中，有许多不同的奥秘。比如：飞机等实用工具都是流线形，可以减少空气的阻力；你仔细观察，可以发现乡间小路上有木耳；你可以发现在山上有一些天然的果树。大自然的秘密像无边无际的海洋。

上个星期五，老师让我们回家观察大自然。于是我一回到家，把书包一放，兴致勃勃地到了阳台上，开始观察家里的吊兰了。

接下来，就让大家来听我的讲解吧！我家里的吊兰十分神奇，它可以十几天不用浇水也不会干，而且样子是花上加花，显得美不胜收！

我说：“这个吊兰为什么可以很久才浇水都不会干枯呢？”我要查个水落石出，我说干就干。我查了很多资料，最终在手机上找到了。上面说：因为吊兰是肉质根，有很强的保水能力，叶子蒸发的水份不会给整体的储水造成太大的损失，我看了恍然大悟。

我一知道吊兰的生命力这么强，突然脑袋里蹦出了一个新的想法，如果我把吊兰上面的花给又种上，也就是嫁接，是否能重生呢？我一想到这，就去问大伙们了，可一个都没问到。

于是这个问题一直回荡在我的脑海之中，我迅速的拿起科学书，翻开科学书，找到了那一课，然后我照着书上的方法去做。

首先我把吊兰上面的花给剪下来，然后把剪下来的吊兰花的枝条下的用剪刀剪成斜口，最后把土松开种上吊兰花再撒上一层土，之后我天天洒水就可以了。过了五六天，吊兰还没有枯死。

我的实验成功了，心里乐开了花，像一只活蹦跳的小兔子一样，欢呼跃雀。

最后，我明白了什么问题都要亲自去发现，亲自去实验！

如花朵缤纷绽放于原野，如鸟儿快活地飞越柳梢，每当，漫步在夜晚的小径上，抬头看见一颗颗小星星，此时，我眼前便浮现了一片很美，很美的画面。嗬！这，是我少年时代的读书生活。它，就好似那一串甜蜜的冰糖葫芦……

儿时，书本中隐隐发出油墨的芬芳，流光溢彩的封面散发出无限光芒，这一切，吸引着我，还不识字的我，屁颠儿屁颠儿地走向书的世界，将书的纸页翻出“哗啦哗啦”的声音，这声音，宛如书中人鱼公主的歌声婉转传出，可爱的我，“哇哇”大叫，好似在说：“好听，好听，我喜欢这个！”

如今的我，被书架上一本本五颜六色的书熏陶出了爱读书的好品质。空暇之时，我总会静静地坐在书桌上，静静地看着书。每当这时，我就觉得自己变得好小，而世界是那么大，怎么也看不到边际。远处，传来贝儿与野兽晚会的音乐；山脚下，孙悟空正带领着师傅与师弟走在取经路上；大地之上，还遗落这恶毒王后的毒苹果；远远望去，匹诺曹正在与伙伴们快乐地跳着舞……

书，成了我最好的伙伴，它往我的大脑中灌输了无限丰富的知识。

“今天，你不准带课外书去学校！”

唉，由于我小小年纪就成了“四只眼”，妈妈可不准我一下课便沉浸在书的海洋，偷偷不声不响地将我的宝贝图书藏在一个神不知鬼不觉的地方。

“母亲大人，行行好吧！”

“不——行——”

唉，该怎么办呢？

左思右想，我猛地一拍脑袋——闪出一个金点子——窃书！就这么办！

我警觉地看看四周情况，嘻嘻，妈妈正在做早餐，我抓紧时机，先到妈妈的宝贝柜子旁，我的宝贝图书一定在这里！要是平常，我可碰也碰不得，如今万不得已，我只好快速地打开柜子，“吱——”一声急促的声音突然出现了。“谁？”妈妈下意识地从厨房里探出头来。“没什么，没什么，我刚刚看见一张纸掉进柜子缝隙，就把那纸取出来了。”我胆战心惊地回答。妈妈见没什么事，又回过头去做菜了。

第二次行动！

我这次更小心翼翼了，用宽大的衣服挡住柜子，尽量防止柜子拉开的声音蔓延开来，妈妈的“顺风耳”可不是随便乱编的！幸好，这次令我提心吊胆的声音小了许多，妈妈没有注意。在柜子里翻了翻，在一大堆资料的下面，我摸到了一角光滑的纸，这感觉，好似在牵一个好朋友的手，快乐的感觉在我身上徘徊。啊！我找到了，我的书！我的书！我在心中快乐地呐喊。

“妈妈，姐姐在——”

不好不好，不妙不妙，偏偏在这时，妹妹发现了！

我用眼神告诉妹妹，别说，别说！

“奕娴，你，你竟偷书！”

“妈妈——”

唉，计划失败！

我的读书故事，永远也说不尽，愿这一切，坐上我的成长火车，永远，永远地开下去……

夜，深了，月亮升了起来。那皎洁的月光，显得十分柔美，月光透过窗，照亮了我房间的一角，那儿的光，很美，很美，而那光，似乎也照亮了我的心房，那天，是我最美好的一天……

我和弟弟关系很好。关系那么好自然也有各种各样奇奇怪怪的秘密了。比如：他喜欢穿裙子、喜欢穿着妈妈的高跟鞋……其中，最让我不能忘怀的就是帮他写家庭作业度过难关。

有一次，妈妈心情很好，说她想要去逛街。走前告诉弟弟和我：“现在六点三十了，七点三十的时侯，我要回来检查你们的作业，时间足够充分。如果我回来时，你们谁写不完，后果很严重。”说罢，她门一关就走了。我们都很清楚“后果很严重”会有多惨，所以我们冲进卧室坐好在写字台上奋笔书写。

过了一会儿我的作业已经完成了，抬头一看，才七点，Great，太棒了，我还可以玩一会儿。可是贪玩的弟弟才刚开始写作业，我便站在他旁边督促他。已经7：20了，妈妈很快就要回来了，可作业很多，他写字速度太慢，怎么办？他很焦急：“怎么办？姐，怎么办？已经7：22了。”我说：“我来帮你写，咱俩一块写，我把字写丑一些就好了。”说罢，我赶紧坐好写。“啪啪啪”一阵敲门声，作业刚写完。我让弟弟保密，让他不要露出破绽，千叮咛万嘱咐后我才去开门。

妈妈一回来就冲进我的卧室检查我的作业，然后又到弟弟那儿去检查，一边检查一边赞叹，“不错，字写的很好，几乎没错，任务完成的不错，都有奖励。”原来是妈妈买回来的一些零食，弟弟一边吃着零食一边听着妈妈的夸奖，脸上不由得红了起来。

这就是我和弟弟的秘密。

龚紫钦

一天清晨，我在小区的墙角发现了一张蜘蛛网，一股强烈的好奇心驱使着我向蜘蛛网走去。只见一只蜘蛛从管道出来，发现了一只受伤的大苍蝇落到了蜘蛛网上。那只蜘蛛便快马加鞭地爬了过去，用蜘蛛丝把那只受伤的苍蝇捆了起来，接着，那只蜘蛛又跑进了管道里，到嘴的美食为什么不吃掉呢？我觉得很奇怪。

第二天早上，我发现那只苍蝇还在蜘蛛网上，走近一看，才发现那是一个苍蝇壳。天啊！这蜘蛛只取其精华啊！太牛了吧？为什么蜘蛛不吃苍蝇的壳呢？为什么苍蝇没有裂痕呢？我的好奇心让我忍不住想解开这些问题，后来我去看了《十万个为什么》，终于明白了原因。

原来，蜘蛛捕捉到食物后，会先把昆虫给捆起来，不让它动弹，接着会朝猎物吐出一股白色的液体。昆虫在痛苦地挣扎一番后，便会一命呜呼。昆虫死后会留下一股白色的液体，那液体就是昆虫身体里最有营养的东西，蜘蛛就可以喝下昆虫最有营养的部分，所以，昆虫的壳便会完好地保存在蜘蛛网上。

蜘蛛真是一个美食家，光吃昆虫最好吃、最有营养的部分。

通过蜘蛛吃昆虫这件事，我突发奇想，觉得发明家可以发明一种老人食用机。有的老人已经白发苍苍，牙齿快掉光了，想吃麻花的时候却吃不了，为什么呀？因为牙齿不好呀！老人吃东西是有限制的，凡是硬一点的食物都吃不了，如果能发明一种老人食用机，专门吸取食物中有营养的部分，哪怕再硬的食物也有办法对付，那老人碰见硬邦邦的东西也可以吃了。要真能有这样的发明，还真不赖！

发现了蜘蛛吃昆虫的秘密，我真开心。大自然真是人类的老师啊！大自然一定还有很多东西等着我们发现，我要擦亮双眼，用心观察。

今天，我和哥哥一起打乒乓球。我们打得正高兴呢，突然，球落地了，瘪了。“这可怎么办呀？球都瘪了还怎么打呀！”我着急的对哥哥说。哥哥却淡定的告诉我：“妹妹，你先别着急，我变个“魔术”它就变回来了。”“真的吗？”我一脸不信的问。我话音刚落，哥哥就开始了他的表演。

“魔术”开始，只见哥哥拿出了一个装满热水的玻璃杯和那个瘪了的乒乓球。接着，哥哥把那个瘪了的乒乓球放进了那个装满热水的玻璃杯里。紧接着，奇迹发生了，只见那个瘪了的乒乓球复原了！“哇！好厉害呀。哥，你是怎么做的，这个实验又有什么原理呢？”我好奇地问哥哥。哥哥却摇了摇头说：“这个问题你应该自己思考，我暂时不告诉你。”

带着这个疑问，我来到电脑前寻求帮助。“哦！原来是这样呀！”原来这个实验的原理就是——热胀冷缩！乒乓球中的空气遇到热水后温度升高，空气快速的流动，体积就会增大，于是乒乓球也就复原了。

我们身边有好多类似的科学现象，只要我们认真观察，动手动脑，仔细钻研，就能发现其中的奥秘！（指导教师：李纪伟）

上学这么多年来，尤其是中学阶段，觉得所谓教育就是在学校学好科学文化知识，考个好大学就是最终的目标，大学的教育一定是高深莫测，丰富多彩的，大学之前都是些小儿科。而且中学之前，更是觉得自己没受过什么教育，一路就这么玩过来的。

直到今天，读了蒙台梭利《童年的秘密》，才意识到，原来自己童年乃至刚刚来到世界的那一刻起，教育就无时不刻在影响着我的成长，而且很大程度上塑造了现在的自己。其实童年时期的教育，相比与成年人的教育，更加是一个复杂的过程。某种意义上说，成年人接受教育更多的是知识上的增长，科学知识的复杂并不代表教学过程的复杂；而童年时期的教育相比与成年时期，知识层面并不显得那么重要，更重要的是对一个人性格的塑造、影响与思维上的开发。

在“导论”中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的`。”这不禁让我想起蝴蝶效应的原理，也许在儿童时期的某种小的刺激，就完全改变了这个人的一生，最近甚至有研究表明，后天形成的精神病抑郁症甚至最早会在儿童时期就埋下了祸根。

不得不说儿童其实比我们想象的要复杂的多，怎样才能对儿童做好早期教育，更是难上加难。因为幼教所面对的是一个无论从生理还是心理都生机勃勃，充满动力的，却又不善于以成年人的方式表达自己的个体。很多时候，我们对儿童的行为很难理解，甚至无法理解，也往往会对儿童的行为作出不合适的教育方法。

正如蒙台梭利指出“儿童和成年人之间的工作还存在有一个明显的差异。那就是儿童并不寻求获利或是帮助”。在成年人眼中，往往意识不到这个层面，记得在我们小学的教育中，“自己的事情自己做”仍然记忆犹新，这样的一句话就好像暗示了儿童是懒惰的，没有主动能力的一样。我认为这样的教育是不对的，蒙台梭利指出：儿童拥有一种趋动力，它不同于成年人的趋动力。成年人总是为了某些外在的目的而行动，这种目的要求他奋发努力和艰苦牺牲。是的，儿童时期的活跃，或者说“调皮”都是发源于内心的，这是儿童“工作”的动力，然而成年人并不了解，也没有做到很好的对儿童进行引导，反而更加误解了儿童。蒙台梭利进一步指出：如果成年人不理解这个秘密，他们对儿童的工作的理解就永远不可能比过去理解得更多一些。他们在儿童工作的范围设置障碍，认为休息将是他适宜的生长的最大帮助。成年人为儿童做每件事，而不让儿童按他所应该遵循的规律活动。成年人感兴趣于花费最少的精力和节省时间。由于成年人更有经验和更敏捷，他们就试图给小孩子洗手、穿衣，用手抱或用小推车带着他们到处转。重新整理儿童的房间而不让儿童插手。

儿童的世界非常复杂，成年人对儿童有太多的误解，但是，读了蒙台梭利的书，让我收获了很多，每天学习物理学的我，突然有一种想去研究儿童教育的冲动，我相信，只要我们成年人多一点留心，认真的揣摩儿童的成长过程，总会探索出最好的儿童教育方式。这样我们人类在儿童时期的成长发育更加顺利，不知不觉中，当一个儿童成长为一个成年人，就会变得更加健康更加贴近与自然文明，更加富有活力与创造力。社会的文明也会向着更加自然与和谐的方向发展。

有一天，妈妈中午回到家中说：“雯婕，今天星期天，妈妈有空，不如把你的书包拿出来洗一洗。”我一口回绝了，要知道这书包中可藏着一张刚刚考完的单元试卷呢，而且只有70分，妈妈要求我平时一定要考75分以上。

书包里不仅有考卷，还有一本日记，里面记载着我的一些小秘密，但妈妈还是坚持要洗，因为书包实在太脏了。我又不想让妈妈知道，就把考卷和日记夹在语文书皮的夹缝中。考卷面积较大，所以我把卷子反复折叠，直到能放进去为止，把书包里的书腾空之后，我轻盈地将书包顺手丢进了盆子里。过一遍清水，又扔进了洗衣机里。当洗衣机开始转动时，我到刚才放书架的地方找回那本日记。东找找，西找找，就是找不到，我急得像热锅上的蚂蚁，到处乱窜。我找回了那本语文书，打开看了看那张卷子，并未被发现。现在最重要的是找回那本丢失的日记本，里面记录着我在班上的每一件事情和我那次考试的成绩。

要是妈妈知道了会不停唠叨我，她会说：“你这次怎么没有达到要求？”所以我才把卷子藏起来。我突然回想起来，书包中的夹层中有那本日记。当妈妈离开的时候，我偷偷把电源关了，去翻找日记本。突然，妈妈站在我跟前，我被妈妈无声无息的脚步给吓住了，脸顿时像燃起了熊熊烈火一般红了起来。妈妈厉声问道：“书包里有什么东西？”我默不做声，黯然地走了出去。

过了一会儿，妈妈走过来问我：“这个是怎么回事？”我看了看妈妈拿过来的东西，愣住了，后背冒出了冷汗。怎么办？秘密这么快就被发现了，我该怎么说呢？

“难道这里面有什么小秘密吗？”“没有啊！只不过是课堂笔记而已。”妈妈一把夺了过来，当场翻开来看，看到了记载有成绩的那一篇。我只好乖乖地将卷子拿了出来。我以为最危险的地方是最安全的地方，谁知道这句话有时也不灵。所以我只能实话实说，毕竟瞒得了一时瞒不了一世。

尽管这次书包里的秘密泄露了，我还是觉得书包是我的保险箱。

在我们住的这个小区的中间，有一个小花园叫做青年园。从我爸爸小时候就有了。以前是我爸爸最爱玩的地方，现在变成了我最爱去的地方。

青年园里的东西可比鲁迅的百草园多多了，院子的中间是个操场，那是中年人跳广场舞的地方；周围有一圈近五百米长，但弯弯曲曲的小路；剩下的地方便全是树了。操场西南边是一片槐树，东南是一些柳树和银杏树，树下面安了不少健身器材，我最喜欢的事情就是爬上单杠折柳枝，或在秋天银杏叶掉落时从双杠上跳进叶子堆里。院子的北边有一棵巨大的杨树，粗壮笔直，比周围的柏树要高出两倍，三个人才能把它抱住。在春天，操场上一半的“毛毛虫”都是那棵大杨树上掉下来的。

在青年园最有趣的，却是那个厕所。不知是哪个设计师那么有才，在建好的厕所上盖了很厚的土层，于是就成了一座小土山。山上的植物很多，除了一大丛一大丛的爬山虎和酸枣外，还有一些蕨类植物，以及一棵两米多高的小柳树和一棵被闪电劈死一半儿的梧桐树。但这土山上最多的还是丁香，可能是人故意种的吧，人们每到厕所门口闻见的不是臭味，而是丁香的香味儿。

在青年园不远的地方，还有我跟我的好朋友小王发现了另一个好地方。在小区西边围墙里有很长一块空地，原来那里是个车棚，后来在车棚拆除的地方种上了树，我们选定了七颗很好看的树作为我们的七棵树秘密基地。在大人眼里这里是一个很差的地方，是大城市里不完美的一角。但在我们我和小王眼里，这里是一个没人管的天然乐园。我们用我们的想象力和捡来的一些好东西（各种垃圾），来建造我们的基地。比如用一个沙发垫子放在树杈上当“王座”，用木棍儿在树底下挖个洞，在上面放上两块砖作为我们的厕所。

可是小王在五年级时转学了，那天我十分伤心的又去了秘密基地，坐在树上，我忽然发现树叶下藏着一些绿色的小果子，这才知道这七棵，我爬了半年的树，原来是无花果树，但想再告诉小王却已经不行了。

从此，我就再也没去过那个秘密基地。

读完了《秘密花园》，我受到了巨大的震撼：

一场瘟疫，让乖戾的小女孩玛丽变成了孤儿。因此，她被送到姑父的庄园里生活。那个庄园很古怪：有上百间被锁起来的房间，有被锁在房间里的歇斯底里的科林，还有被埋起来的神秘花园的钥匙，还有被隐藏起来的园门以及沉睡了十年的花园而这些东西，随着故事的展开，全都被玛丽逐一发现了。在迪肯和玛丽的影响下，科林改变了自己的性格，并且和科林一起唤醒了沉睡的神秘花园，也让他们得到了快乐，得到了健康，更得到了亲情。

这本书告诉我们如果态度乐观向上，那你就会觉得生活是无比的快乐。在故事中，玛丽和科林有相同之处，例如他们都脾气暴躁，他们刚开始对生活都很厌烦，对什么都不感兴趣。但玛丽在玛尔塔和迪肯的帮助下，逐渐改变了自己。在自己改变的过程中，她也悄悄地改变着科林，让科林逐渐地好起来，对生活充满了兴趣。这让我坚信，生活中的困苦不是永远的，只有自己的心态充满阳光，才能让自己的生活充满温暖与快乐。

读完这个故事，让我想起来一部动画片《小莲》，故事中的很多情节都相似。例如主人公的身世，例如他们生活的环境，例如科林和小姐的经历都非常的相似，以及最后的结局都相似极了。小莲中的高山就是秘密花园，小莲就是玛丽，科林就是小姐，小豆子就是迪肯，小羊羔就是迪肯的小动物

写到这儿，又让我想起来了《小鹿斑比》中的斑比。斑比和科林以及玛丽都有很多相似的地方，例如斑比、玛丽以及科林都是在大自然的教育下，逐渐成长起来的。这也告诉我，成长需要不断地接受磨练。只有这样，才能让自己更强大。

总之，我发现很多相似的地方，这会不会是改编的呢?也许吧!但我要说的是，不管是谁写的，不管是不是改编的，两部作品都启示我们：生活是美好的，需要我们真诚地去面对，积极乐观地去面对。