人教版小学语文四年级:大自然的启示作文指导【20篇】
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1000我学会了骑自行车小学四年级优秀
全文共 504 字
+ 加入清单为了更好的完成周末作业,我萌生了亲自上阵勇入厨房炒上一道菜的想法。
我兴奋地打开冰箱,里面的蔬菜似乎在对我说:“等你来挑战哦!”我纠结地挠着脑袋,犯起了嘀咕“炒什么好呢?”我忽然看见穿着绿衣裳的黄瓜,我就“孔明皱眉头,计上心头”,决定就学做我爱吃的烧烤味嫩肉炒黄瓜。特邀妈妈做我的“军师”。
想着我也能做出自己爱吃的菜,还有军师在旁心里就乐开了花。
说干就干,我急切地飞舞着刨刀,手里的黄瓜好像在痛苦地对我喊着:“我已经连皮带肉被你削飞一半了!你还想怎样!”我带着歉意地握着变形的黄瓜迟迟不敢下刀切块,心里害怕极了!妈妈握着我的手,小心翼翼地指导着,我聚精会神地切着,生怕一不小心就把手给切了。哇,切完的黄瓜有的厚,有的薄;肉有的大,有的小,太丑了。我得把队伍里不达标的统统挑出来。开火后,油像顽皮的小孩,不停地往上蹦跳,这让我无从下手,我紧张地把肉、菜从锅边放了进去,即使这样,我还是被吓得哇哇乱叫,笨拙地翻动锅铲,每一次都心惊胆战!最后本着宁可淡些不要太咸的原则加完盐与秘方。“大功告成!”终于熬过了炒菜这个大关。
我品尝着自己做的菜,嘴里香喷喷,心里美滋滋。通过这次学习炒菜我明白了勇于开始,才能找到成功的路。
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篇1:小学四年级打羽毛球的日记
全文共 551 字
+ 加入清单在我看来,打羽毛球是一件最有趣的事了。今天,爸爸又叫我和妹妹一起去打羽毛球了,我兴奋地跳了起来。
我拿出球拍和羽毛球,比赛就即将开始了。比赛要求是:谁先得到十一分,谁就赢。第一场是我和妹妹比。我为我自己打足了劲儿。妹妹开始发球了,“啪”的一声,球过来了,我马上跑上前去,再猛地一跳,使出全身的力气,把球用力的一拍,球又转身飞过去了。一时,妹妹没反应过来,没接住球。“哈哈”我见了,捧腹大笑。妹妹见我笑她,便做起满不在乎地样子对我说:“哼!就打了一盘,你就骄傲自满啦!我还没输呢!再比!”“比就比!”我斩钉截铁地说。
又开始了下一盘了……“哎呀!还真是自满过头了,这盘还真让你赢了。”我懊恼地叫着。“嘻嘻不错吧!”妹妹得意的说着。从现在的局势来看是:1:1打平。我想:我不能再这样死打硬拼了,我应该好好地观察一下妹妹是怎么打得。再好好地打打!过了好一会,我终于明白了妹妹打羽毛球的“真谛”,是先往左打一下,再往右攻击。哈哈!明白了,就好办了!咦!怎么输了这么多分了!我得赢回来了!我按照妹妹的打法以蛇攻蛇,果然,妹妹也坚持不了多久,一下因输的太惨而出局。下一个对手是一位“老将”了,那就是我的爸爸,他的打球技术可高超了,我们才对打了一下,我就被淘汰出局了……
今天的“羽毛球大战”在这开心与欢笑声中,结束了……
篇2:小学四年级珠海长隆的游记
全文共 612 字
+ 加入清单珠海长隆海洋王国是一个美丽又好玩的游乐园,深受全国各地人们的喜爱,下面我们一起看看这篇《珠海长隆一日游》。
“妈妈,我要玩冰山过山车。”,“好,那我们去排队吧!”你听,去年暑假,妈妈带我来到了珠海长隆。
珠海长隆被人们称之为海洋王国。为什么叫这个名字呢?你一进门,就会知道了。
一进门,我和妈妈就来到了海洋大道,海洋大道的四周都是海洋商店,我们往上一看,就发现各种各样的电子海洋鱼类都在你的上空,让你仿佛在海洋王国中遨游。
走出海洋大道,我和妈妈又去看了海狮、海象、白鲸、海豚的表演。当然,如果你很幸运,就能成为这几千人中,五个幸运儿之一,这样你就能和海狮、海象进行共舞比拼,甚至还可以骑海豚和白鲸亲嘴呢!怎么样?想想都很美吧?
看完演出后,我和妈妈又一起去参观了鲨鱼馆、企鹅馆、北极熊馆、棕熊馆、海洋馆。听完这些后,你一定认为这和普通的海洋馆差不多,那你就大错特错了!好玩的还在后面呢!
当我看见“冰山过山车”那几个大字后,便让妈妈带我去排队了,我们排了差不多二十多分钟后就上船。在上坡时,我们看见了对岸的棕熊,很高兴地对它们招招手,可它们却流着口水,把我们都当成它们美餐似的。妈妈就说:“因为这里离它们很远,中间又隔着一条河,所以它们不敢过来,不然我们就会被它们给吃了。”天啊!听了妈妈的话,可真让人胆战心惊啊!到下坡时,看着那么又大又长的坡,我还真有点害怕,不过冲下去那一刻真是太刺激了!
怎么样?听了我的介绍,你想不想去玩一玩呀?
篇3:大自然的启示四年级
全文共 531 字
+ 加入清单人类通过观察蜻蜓改善了机翼因剧烈抖动而破裂的现象,通过观察鲸大大提高了海轮航行的速度。
人类还通过观察青蛙发明了电子蛙眼。很久以前,仿生学家发现青蛙的眼睛很特别,于是,他们对青蛙有了浓厚的兴趣,仿生学家发现青蛙对活动的东西很敏感,但却对静止的东西视而不见,而且一遇到光就无法动弹,这到底是为什么?仿生学家经过反复试验,反复研究,终于发现了青蛙眼睛的奥秘,原来蛙眼视网膜的神经细胞分成五类,一类只对颜色起反应;另外四类对运动目标某一个特征起反应,并能把分解出的特征信号传输到大脑视觉中枢———视顶盖。
视顶盖上有四层神经细胞,第一层对运动目标的反差起反应;第二层能把目标的凸边抽取出来;第三层只看见目标的边缘;第四层则只管目标前缘的明暗变化,这四层特征就好像四张透明纸上的图画,叠在一起,就是一个完整的图像。因此,青蛙的眼睛对活动的东西非常的敏感。
人类根据这一现象发明的电子蛙眼像真的蛙眼一样,能准确无误地识别出特定形状的物体,把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达的抗干扰能力大大提高了,这种雷达系统能快速而准确地识别特定形状的飞机、舰船和导弹等,特别能够辨别出真伪,防止以假乱真。
由此,大自然还有好多东西需要我们去学习,只要我们认真地观察,多动脑思考,就能得到更大的收获。
篇4:小学四年级快乐的春节作文
全文共 742 字
+ 加入清单过年了!外来打工者都急急忙忙地收拾行李,准备回家,拿着一年的工资,心中暖洋洋的;我们小孩子,取得了好成绩,心中美滋滋的,等待着家长们的夸奖……好运来向我们点点头,福星来朝大家眨眨眼,不管走到哪里,总是幸幸福福的,快快乐乐的。说到幸福,大家的幸福都藏在哪里呢?让我来介绍介绍我家的幸福年吧!
先说说爸爸吧,别看他平时不爱说话,一过年,他就和爷爷、伯伯围在桌子旁,一边吃一边说,从儿时谈到中年,从外面的大城市谈到自己的家乡。他们绘声绘色地说着,不时还要加上手势。有时,他们说的话被我听到了,还插上两句,爸爸没有摆大人的架子,却乐呵呵地说着我儿时做的傻事。爸爸的幸福藏在了幽默的话语中。
再看看妈妈吧,她和奶奶、婶婶从下午就开始忙碌,干得热火朝天,忙得满头大汗的她们虽然辛苦,但是闻到满屋子浓浓的菜香,看到大家吃得津津有味,听到我们对饭菜赞不绝口,就开心了,感觉为家人做饭,是一件幸福的事。所以,她们的幸福藏在香香甜甜的年夜饭里。
我的幸福藏在了杯底,因为杯底下是我对家人的美好祝福。先倒满果汁,为父母敬一杯,送上温暖的祝福,爸爸妈妈喜笑颜开。再和自己一个辈份的亲戚干一杯,许下心愿,他们也向我许下心愿。最后,就要敬爷爷奶奶一杯。这次,我站起来并举起杯子,笑眯眯地爷爷奶奶说:“爷爷奶奶,祝你们新年快乐,身体健康,寿比南山!”爷爷奶奶乐开了花,满脸的皱纹像菊花似的绽放在他们的脸庞,奶奶举起杯子,慢慢地对我说:“孙女,祝你学习进步,更上一层楼!”而爷爷,像变戏法似的,“变”出了一个红包,给了我,“谢谢爷爷!”我乐呵呵地说。大家沉浸在欢乐的气氛中,脸蛋红扑扑的,我想大家来年的日子一定会幸福美满,红红火火的吧!
新的一年,新的开始,我要做好每件事,让父母省心,让爷爷奶奶开心,让这个大家庭永远幸福。
篇5:小学四年级国庆周记作文
全文共 639 字
+ 加入清单今天,当我完成作业时,妈妈让我休息一下。我拿了一张纸,画了各种无法命名的形状。突然,我有了一个意想不到的想法,对妈妈说:“妈妈,你能在纸上画一些形状,让我根据这些形状编一个故事吗?”妈妈也很感兴趣。
妈妈在纸上随意画了四个数字:月亮、湖水、两朵花和两个孩子。
我想了想,变成一个小故事,让我们来看看:
一天晚上,小明和他的好朋友小红一起看了秋千上的月亮。柔和的月光洒在他们身上,仿佛月亮姐姐轻轻地抚摸着他们。
这时,小明看见湖面闪着金光。他们急忙去看它。原来月亮掉进了水里。小明伸出手去接住它。但是水中的月亮非常不听话,立刻就分裂了。小明生气地说:“哼,你真不听话。我好心救了你。如果你不感谢我,你也不会感谢我。那你就呆在这里!”然后他们失望地回家了。
小明的家人住在一个鲜花环绕的地方。小明回家后,他把这件事告诉了他妈妈。她的妈妈又生气又好笑,说:“傻孩子,那不是真正的月亮,而是月亮的影子。看看天空,月亮不是还在吗?”
小明抬头看着窗户。没错。月亮挂在天空,对小明微笑。小明非常高兴:“月亮又回来了!月亮回来了!”小明一边喊一边跳到小红家,对小红说:“月亮回来了!”小红对此表示怀疑:“真的吗?”
“真的,如果你不相信我,去看看。”小红跑出去,看见月亮还在那里。小明说:“事实上,我们刚才在湖里看到的是月亮映在湖里的影子。这是真正的月亮!”
小红的心掉到了地上。她和小明又玩得开心了……
我把这个故事告诉了我的母亲,她很惊讶,不知道该说什么。她给了我一个竖起大拇指的手势。我的心比吃蜂蜜更甜。
篇6:推荐一个好地方小学四年级
全文共 712 字
+ 加入清单官渡古镇位于昆明市官渡区,历史悠久,是古滇文化的发祥地之一,古镇内有许多古建筑,有佛寺、阁楼、庙宇无处不透露着岁月的气息。
阴雨笼罩下的官渡古镇平添了几分历史的厚重,穿过大门的牌坊,沿着斑驳的青石板道路进入古镇商业街,下雨天也阻挡不了人们玩耍的热情,五颜六色的伞在古镇内的小巷里穿梭,小贩们的吆喝声和各种美食的香味充斥着小巷的每一个角落,那画面美极了。
穿过商业街,跨过金刚桥,映入眼帘的便是一座雄伟的金刚塔。金刚塔有一个巨大的正方形底座,底座的四周各有一道门,中间是相通的,底座上方中间是一座高耸的主塔,四周各有一座小塔,像是四个忠臣的士兵在守护。妈妈告诉我,官渡古镇的金刚塔建于明代,又称“穿心塔”,是我国现存的金刚塔中历史最悠久的,是国家的重点保护文物。
来到官渡古镇,怎能不品尝官渡古镇的美食?炒饵块、豌豆粉、甜白酒、烤洋芋、烧豆腐、小锅米线无一不在刺激我的味蕾,馋得我口水都快流下来了。生意最好的是一家叫“眼镜粑粑”的店,门前排起了长队像一条长龙,只看见一个阿姨熟练的提起火盆,从炉子里夹出一个个香喷喷的官渡粑粑,我边吹气边迫不及待的咬下去,啊!又香又甜,实在太好吃了,如果你来官渡古镇,一定要尝尝。
吃完东西妈妈带我在小巷里逛,各种各样的小玩意让我看得眼花缭乱,给人印象最深的是捏面人,一个老爷爷用各种各样颜色的面搓呀、捏呀,不一会儿,犹如变魔术般一个栩栩如生的哪吒就出现在老爷爷手里,我生怕被别人买走了,就赶紧掏出零花钱把它买下来,喜欢的爱不释手。
时间总是过的很快,看着天边黑压压的乌云,我依依不舍的离开了官渡古镇。官渡古镇吸引着四面八方的游客,古镇内文化古迹众多,人文景观丰富,真是人们游玩的好去处。
你值得去游一游。
篇7:小学四年级600字写桂花的作文怎么写
全文共 1065 字
+ 加入清单金秋十月,是丰收的季节,处处洋溢着欢乐与笑容。十月也是我最喜欢的花——桂花,香飘十里、盛情绽放的季节。在我家小院儿里,种着许多树,有榕树、玉兰树、桂花树······然而,我却对桂花情有独钟。在我的记忆中,似乎从我出生以来,这些桂花树就在那儿了。听老一辈的人说,这几棵桂花树,年纪比我还长。 Golden Autumn October is the season of harvest, full of joy and smile everywhere.October is also my favorite flower -osmanthus, fragrant floating ten miles, and blooming.In my small courtyard, there are many trees, including banyan trees, magnolia trees, osmanthus trees ... However, I have a soft spot for osmanthus.In my memory, it seems that since my birth, these osmanthus trees have been there.Listening to the older generation said that these sweet -scented osmanthus trees are older than me.
桂花树在花季时,树上开满了金黄色的桂花,一簇簇,十分密集。在绿叶中,桂花是那样的美丽,一簇簇像极了丰收者欢乐的笑脸。漫步在桂花树旁,是无比的享受,轻轻吸一口气,桂香扑鼻而来,鼻腔里满是桂花浓郁馥芳的味道,令人神清气爽,心旷神怡。正当我陶醉在桂花的香郁之中时,一阵凉爽的秋风吹来,树上盛开的桂花便纷纷扬扬的飘落下来,好像下了一场桂花雨,桂花洒了一地,仿佛在地上铺了一块柔软的金黄色地毯,十分浪漫。
“忙里偷闲学少年”,不错的,最于我而言,不过就是坐在树荫下,感受树影斑驳的阳光,吃着桂花饼,闻着桂花香,就是最美的时光。
我情不自禁的伸出手,接了一捧在空中落下的桂花,拿近细细观察这小巧可爱的桂花。一串串金黄色的桂花,和一颗衬衫扣子差不多大小,一朵黄色的小桂花有四片花瓣,把花蕊包得紧紧的,像一个害羞的小姑娘害怕别人碰它似的。
正如宋之问的诗句“桂子月中落,天外云飘香。”金秋的桂,十里飘香,浓郁也好,淡雅也好,陪我度过了十余载光阴岁月,桂香悠悠入我心。
篇8:我的自画像作文小学四年级
全文共 748 字
+ 加入清单在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的我的自画像作文,欢迎阅读与收藏。
我的名字叫陈榆,今年11岁,是个阳光女孩。
我的眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石,显得特别精神。我的牌子嗅觉特灵,用妈妈的话说,就是馋猫鼻子灵。我喜欢画画,我的优点就是勤快,缺点是贪玩。
记得有一次,我独自一个人在家里滑滑板,可正当我玩得相当起劲时,一下子把老爸的名贵茶叶撒了一地,我赶忙往茶叶盒里捡,可遍地都是,这儿稀稀拉拉的几片,那儿又一把,怎么捡啊!我眼珠子一转,计上心来。我用手一拍脑袋,有了一个“绝世妙计”。我立刻拿来笤帚、簸箕,一股脑儿的把茶叶都扫进了垃圾桶,觉得万事大吉了!连忙当做若无其事般继续滑起滑板。我玩得正尽兴,老爸下班回来了。他总是习惯性的进门,先是沏了一大杯茶,然后再走进厨房做饭。这次,他照样先拿起茶杯,再去找茶叶。可是一看一筒茶叶全都空空如也了,再一看垃圾桶,这下,老爸全都明白了。便大声质问:“这是谁干的好事?把我上等的红茶‘送’给了垃圾桶,快快从实招来!”这时,我吓得面呈菜色,恨不得在地上钻个洞,赶紧钻进去躲一躲。于是,我赶紧从滑板上跳了下来,上前认错。当时,我还以为老爸会原谅我,结果,令我出科意料的是我被爸爸狠狠地批了一顿。从那以后,我再也不贪玩了。
我虽然很贪玩,但是,我也是有优点的,那就是我很勤快。我经常帮妈妈做一些家务,比如:擦地、洗碗、扫地、擦桌子……我自己的房间从来都是我自己独自打扫的,妈妈还经常夸我能干呢!
我还有一个特长——画画。我从小喜欢画画,以前总是闹着要让妈妈给我报画画班,现在,我已经是个“小画家”了,我画的画还获过许多奖呢!
你瞧!这就是我,你们想和我交朋友吗?
篇9:我的自画像小学四年级
全文共 519 字
+ 加入清单我是一个十岁的小男孩,我叫周颂然。我在东方红小学上学,我是水瓶座,B型血。
大家都说我长得帅。我有一张帅气的脸庞,一头乌黑的头发,一双大大的眼睛,高挺的鼻梁,一张能说会道的嘴。方萌老师给我取了一个别名“唇红齿白”的少年,刘老师还给我取了一个外号“白面书生”。我喜欢这个外号,哈哈……我真是一个自恋狂。
我的推理能力特别厉害。下面就由我来跟你说说吧。
一天早上,我发现有人偷吃了我家零食。嫌疑人有表妹、表弟,“你们站着别动。”我来到了表妹的房间,桌子底下发现了零食。我又来到表弟房间,我在床底下又发现了零食碎片。
“哼,真相永远只有一个,名侦探柯周出来了。”我神气地向对表弟说:“小弟,零食是你吃的吧,你在吃的时候落了一些碎片,你为了陷害表妹把零食放到她的房间,我想一个正常人不会这么傻吧!”小弟傻了眼,自言自语道:“你怎么知道?”
不要崇拜我,爷只是一个传说。
我还有助人为乐的品质。有一次,我的腿擦伤了,一位骨折的同学要上楼梯,我要不要帮他一下呢?我的腿也很疼啊!可是又没有别的同学,最后我还是决定帮助他。“一、二、三,一、二、三……”我的腿疼得直发抖,最后我终于扶他上了楼梯,他激动得眼泪都流出来了,我也笑中带泪。
这就是我,一个古灵精怪的美男子。
篇10:小学生四年级作文国庆游记
全文共 679 字
+ 加入清单1949年的10月1日,在北京天安门广场举行了一场盛大的开国大典,伟人们正式向全世界宣告:中华人民共和国成立。从此,每年的10月1日就是全国各族人民隆重欢庆的日子,简称“国庆节”。
这一天,美丽的丽江古城非常热闹,来自四面八方的游客人山人海,在有着悠久历史和灿烂文化的古城川流不息。丽江一年一度的菊花展览像以往一样在古城举行,又一次给这座有着九曲徘徊的街道和水系的世界文化遗产增添了无尽的万种风情。
刚走到古城口,阵阵的菊花清香便随风飘来,于是迫不及待的加快脚步,跑到大水车旁,映入眼帘的是一大片五彩缤纷的花海,五颜六色的鲜花朵朵,不约而同的,争奇斗艳,芬芳迷人,向人们展示着自己美丽的笑脸。红色,黄色,紫色,白色,粉红,绿色,还有彩色……形态各异,娇艳无比,争先恐后地竞相怒放,一朵朵,一枝枝,一簇簇艳丽的花朵集聚在碧绿的叶片下,犹如无数只彩色的蝴蝶,微微张开翅膀停在空中,随风飘摇。蜜蜂,蝴蝶这些小精灵就像是接到邀请似的,闻香而来,在花丛中飞来飞去,游人们也停下匆忙的脚步,醉在其中。
古城弯弯曲曲的小河,不知什么时候穿上了五彩霞衣。原来,是河的两边摆满了美艳的菊花,这些特别的菊花颜色各异,都骄傲的昂着头,拖着长长的尾巴,一倾而下,像一只只开屏的孔雀倒映在清澈见底的河水中,美不胜收。
最引人注目的要数那开门迎客的“双龙戏珠”,两条栩栩如生的花龙由无数芳香娇艳的金色菊花拼接而成,一颗硕大的明珠用红得似火的菊花镶嵌在正中,两条活灵活现双龙戏珠,花团锦簇,香气袭人。心灵手巧的园艺工人无所不能,巧夺天工,给这座古老的世界文化遗产穿上精致的百里花装,令人流连忘返。
篇11:我和谁过一天小学四年级作文
全文共 465 字
+ 加入清单今天我写完了作业,躺在沙发上看电视。突然,电视里出现了嫦娥奔月的故事,我目不转睛的盯着电视,眼睛都舍不得眨一下。电视里一刹那响了一声,雷电,吓得我四肢发软,倒在了沙发上。等我睁开眼睛才发现自己在月宫上。
我来到了一座小桥上,看到这里鸟语花香。我一转头,看见我不远处有一位喜上眉销的姐姐,坐在桂花树下,她的双肩上站着的喜鹊正在唱歌。他还抱着一只玉兔。嫦娥长着一双水汪汪的眼睛,丝带似的头发,小小的嘴巴,美丽无比的衣裳。这不就是嫦娥吗?我跑过去打了一声招呼,嫦娥不但没惊讶,还很欢迎我来游玩。嫦娥姐姐说:"我带你逛广寒宫吧!""好啊!"我兴奋地手舞足蹈,我拉着他,轻飘飘的衣带走向广寒宫。刚走进广寒宫,一股寒气扑面而来,冷得我直发抖。嫦娥把一只兔子放到我怀里,我立刻就暖和起来了,"咕咕"我的午餐铃响了起来。嫦娥给了我一个像月饼的东西,我吃掉后马上就饱了,"这是桂花酥。"嫦娥说。
到了晚上,嫦娥端来一些食物放在草地上,我们开始吃面包和百花露,吃完了。我去旁边看月亮,突然,地上裂开了一条缝。
啊!我醒了,原来是一场梦啊!如果是真的就好了。
篇12:小学四年级第二单元小小动物园
全文共 353 字
+ 加入清单我家就是一个“动物园”,里面可热闹了!你一定会问“你家怎么会是一个动物园呢”?嘿嘿!那你们就快来往下看看吧!
我的弟弟是一只可爱的“小猴子”。他跟小猴子一样聪明,有一次我考他了一道数学题。我问他:”18+35+?”,他立马就答出来说:“等于53”。他才上学前班就会这样的题,实在是太厉害了!我的弟弟真是一只聪明的“小猴子”。
我是一只调皮的“小熊猫”。我又胖有爱活蹦乱跳。有一次我在妈妈的被窝里放了好多好多的假蟑螂,嘿嘿,把妈妈下的半死!你们说我是不是一只调皮的小熊猫?
我的妈妈的是一只“小懒猫”。她又懒又胖,有一次她从晚上九点睡到第二天下午三点。还有每一次在做家务的时候,她都说自己有点难受就睡着了。所以家务都是我和姥姥做的。姥姥要是回老家了,都是我做饭。我的妈妈真是太懒了!
我们的家的动物园可真是太热闹了!
篇13:小学生大自然年级600字
全文共 981 字
+ 加入清单奇妙无比的大自然声音既动人又很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。大自然的声音,是一首独奏曲。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗哗的声音时而急,时而缓,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家! The wonderful nature of nature is moving and charming. This sound cannot be performed by humans.The voice of nature is a solo.Listening, what wonderful sounds did Uncle Feng play the piano with his piano! The rush sound is sometimes anxious, sometimes gentle, sometimes magnificent, sometimes sad, sometimes cheerful;Family!
“哗哗”……小溪边,溪水流淌着,日日夜夜地奔跑着。这是快乐的声音。因为,他们正在寻找更加美好的明天,正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界,正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求,生活对于它们来说,不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁,继续着自己反复无常的奔跑,为了未来、为了理想,他们无怨无悔。本来,追求也是一种快乐。梦想,就是生活的动力。追求梦想,展望未来,支撑着我们平平凡凡的生活。
草地上,微风吹过。请细细聆听,有“沙沙沙”的声响,本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡,但却幸福、安适、无忧无虑的生活。
淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏,却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂,就是对美好生活的最完美的诠释呀!
别人都表演完了,该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕,它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了,碰巧风伯伯们也都再。
天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听着这大自然的声音。让我们一起听大自然最真实、最美好的声音。
篇14:我和我父母之间的故事小学四年级
全文共 380 字
+ 加入清单那天,我感冒了,爸爸、妈妈起来赶紧骑自行车把我送到了医院。
天上下着细细的小雨,妈妈赶紧把雨衣给我披上,爸爸下楼弄车。我紧紧地抱着妈妈,爸爸骑着自行车我们直向医院赶去。到了医院妈妈帮我脱掉大大的雨衣,爸爸把车停好。一进医院,爸爸就赶去挂号,现在是春天,有好多人来看病,长长排队等候的人一直到头,真是人山人海!爸爸好不容易排到了队,他赶紧给我交费,我被安排去验血,医生开了治疗发烧的液体,爸爸又跑到病房找护士阿姨给我输液。
爸爸妈妈一天都跑前忙后,现在妈妈抱着我,爸爸早已经累得精疲力尽,却还打起精神去医院的小卖部给我买了一袋面包、牛奶,递给我说:“你今天又打针又输液,肯定很饿了,快吃点东西补补体力吧!”我接东西说:“谢谢,爸爸妈妈。”我又看见雨已经停了,天空上升出了一道彩虹,我心里暗暗想:“以后我要保护好自己的身体,不让父母操心。”
父母的爱是世上最伟大的力量。
篇15:小学话题作文让真情自然流露
全文共 511 字
+ 加入清单记得一天下午,记不清具体哪一天,但是那天是事情我却记忆犹新。那天,细雨蒙蒙,放学后,我打着雨伞匆匆往家赶。
走过家门前的公交站牌时,透过雨帘,我看见一个小妹妹在雨中焦急的张望着、等待着······她,我仿佛在学校见过,七八岁,大概是二年级的学生,她的衣服显然已经淋湿,她在风中冻得瑟瑟发抖。我把雨伞借给她?犹豫,矛盾······哎,赶快回家写作业,这和我又有什么关系呢?于是,我加快了前进的步伐。
走出十几步,不由得停下来回头看,这位小姑娘头顶上撑起了一把红色雨伞,旁边站着一位和我同龄的同学,这位小妹妹脸上露出了微笑和感激,两人在风中谈笑着,也许在说一些感谢的话语。
看到这一幕,我的脸火辣辣的,心中有种内疚与不安,我看到了雨中淋不湿的真情······
第二天,恰巧我在学校再次遇见与我同龄的女孩,我心里油然而生一种敬佩之情,我后悔当时为什么没有把雨伞借给那个小妹妹,我与她之间还存在着一定的差距,我需要向她学习,学习她助人为乐,舍己为人的无私品质。
虽然这件事已经过去了很长时间,但我每想起它,心中便升腾起一股无限的感动,使我明白了真诚与友谊的力量。那个飘雨的下午,将永远铭记在我的心田,那份淋不湿的真情,也将永远刻在我的心间。
篇16:我的自画像小学四年级
全文共 495 字
+ 加入清单我其貌不扬,有时有人遇到困难也会拔刀相助。我的皮肤不白,嘴巴也不算小,不过我的眼睛挺漂亮的,黑黑的、亮亮的、还是双眼皮呢!我总是爱把头发盘起来,还梳着齐头帘。
我是个急性子,受不得委屈,有时还爱哭鼻子,不过我为了自己的好朋友也会厚着脸来向朋友道歉。记得有一次期末考试,下课的时候我和朋友一起去玩,她不小心把我推个大跟头,我都疼哭了,她怕我生气就埋怨起我,说是我自己不小心,跑到一边不理我了。因为我朋友也是个急性子,她是不会向我道歉的,我当时也挺生气的,明明是她把我推倒的还生我的气,后来我想了一会朋友吗还是我给她道歉吧,她是我最好的朋友,我可不想因为这点小事失去一个朋友,后来我们彼此都承认了自己的不对,我们又和以前一样还是最要好的朋友。
我也像个假小子,在老师面前一本正经的,不过回到家里,爬墙上树我都玩过。
我也有优点,就是学习很好,在期末考试中,在班里我还考过前三名呢!我的缺点也有很多,比如我很马虎,有一次,做数学题,愣是改了三四遍也没改对,给老师气坏了,仔细一看原来是抄错题了。
我喜欢画画,在双休日,我还参加了美术班呢!嘻嘻!忘了告诉大家我叫何雪。
这就是我自己,希望大家多和我交朋友哦!
篇17:四年级小学作文国庆节
全文共 677 字
+ 加入清单在国庆节那天里,我和爸爸妈妈、表姐他们一起去看表演。
国庆节那天我们一起去了三乡泉林山庄那里看表演和一起玩。我们先乘这汽车来到了三乡泉林山庄那里玩,我来的时候我看见到里面真的是用一个成语来形容它真的是人山人海我们来的时候看见了一个非常大的游泳池和一个烧烤场,在这个烧烤场,我们也拿到了一个位置来坐。其实,我们来的是来观看表演的。
在泳池里我看见了许多人分别有小孩和大人,但是小孩都在儿童泳池里玩和玩水上滑滑梯,而大人在大的游泳池里游泳,但我的见闻是我看见一个不知道是不是奇象还是我在发梦,我居然看到一个大人在游泳池里可以游很多花式和在游泳池里好像在跳舞那样跳很多美丽的花式在水上,原来是这里举办了国庆节水上表演,在这个水上表演,我看得非常入神,我看见到这些姐姐在水上轻松自如的摆出美丽的姿势,真的是让我大开眼界,我看见到她们就像在跳舞一下子在水里做出美丽的姿势,真得似我好像也在这个队伍里我也在表演了一份。
还在在水上花式单车和水上踩钢丝这个水上踩钢丝真的是令我心惊胆寒,我看见一位像我那样大的小男孩在钢丝上头顶着三个碗和手上抓这两把伞而这两把伞是帮助他平衡得上面没有一条线掉着他。开始了,我看见那位男孩小心翼翼得慢慢走而他头上得碗也没有掉真厉害,但是走到中途他也有一些不平衡得但是在他再慢慢得走,我看见他的头直流汗水。就像断了线的的珍珠掉下来,最后他终于完成了,我也替他害怕松了一口气,这样的表演真的是游很多的耐心才行这真是令我说一声佩服,而周围的人也在欢呼着,而爸爸妈妈他们也在连声说:好,太棒了!
这一次我的国庆节是过得丰富多彩得这些见闻也真让我大吃一惊。
篇18:四年级第三单元作文:大自然的启示700字
全文共 739 字
+ 加入清单艺术来源于自然,科技来源于自然,我们生活中的什么都来源于自然,那让我们来看看什么还来源于自然呢?
人们通过蝙蝠发明了雷达,受鸟儿飞翔发明了飞机。人们通过蜻蜓的飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停地拍打,科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时,常会引起剧烈振动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飞行时安然无恙,于是人们仿效蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。
我们学过一个小村庄的故事,它告诉我们应该爱护树木,保护周围的环境,维护生态平衡,如果不爱护自然,必将受到大自然的惩罚。我们还学了自然之道,告诉了我们不可违反自然规律,先要了解和认识自然规律,不然会好心办坏事。违背自然规律,必然要受到自然规律的惩罚。这种惩罚也许几十年,百年以后才会显现。最后毁灭人类的,只能是人类自己。还是善待自然环境,对大自然多存点敬畏之心吧,求得和谐、平衡。善待大自然,就是善待我们人类自己。为了保护大自然,我提出以下几条建议,树立人与自然相互依存的道德观,要让人们认识到自然的重要性。每年宣传一次,行动一次。每年学校组织一次以保护自然为主题的行动,让学生意识到要保护植被,多种一些树木。
这次在班里举行的学习成果汇报会也让我受益无穷,同学们都各自介绍了自己收集的资料,许多有我不知道的,如:鸵鸟蛋可以保鲜,由苍耳发明了尼龙搭扣……,这次也让我体会到了科学家们是怎样仔细观察,有付出了艰辛的劳动去做实验、研究,花了多长时间才成功,为人们带来方便,科学家们可真不容易呀!我也要仔细观察大自然的每一处,长大发明出有用的东西来,给人们带来方便、快捷。
大自然魅力无穷,只要我们做生活中的有心人,乐于观察,善于发现,就一定能得到很多启示。
篇19:小学作文指导之如何写人
全文共 1996 字
+ 加入清单怎样写人?
写人,是小学作文训练的基本功之一,小学作文怎样写人。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。
(一)通过一件事来写人
通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。
在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。
(二)通过几件事写人
可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。
要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。
通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物
写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。
1.外貌描写
也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法,小学作文怎样写人。
2.语言描写
语言描写有对话和独白两种。
对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。
对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。
3.动作描写
动作描写是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?
首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。
4.心理描写
心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。
小学生作文时,大多采用第一人称(“我”活“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。
(1)提出问题,引入所想的内容。
(2)使用假设,流露心理活动。
(3)字里行间,流露着“想”。
(4)直接抒发心中所想。
篇20:小学生四年级的爱国
全文共 631 字
+ 加入清单熙熙攘攘的车站内,小小的我紧紧抓着爸爸军绿色的衣角,带着哭腔喊着:“爸爸,我们回家好不好?”路过的乘客的眼神里多了几分怜悯。爸爸缄默着,他的手拍着我的肩,极力掩盖着父亲面对女儿恳求的不忍,以至于多年来,我一直认为爸爸是不爱我的。列车开始鸣笛,车内爸爸的战友催促着,我看到,爸爸胸前的红星在闪着光,不知为何,我松开了小手。爸爸低头深情地望着我:“囡囡,你长大了就懂得爸爸的选择了。”说罢,便登上了列车。之后,我就在成长路上一直寻找这个答案。
每当我背会一首爱国诗,就迫不及待地探究诗人写下每一个字的深沉情感;每当我翻阅厚厚的历史书,就试着与爱国人物对话,感受他们的爱国抱负……殊不知,爱国的种子已在我心田中扎下根来……
若干年后,再回到熟悉的车站,看到爸爸笑着走到我面前,我心中充满了自豪感。如今爸爸已光荣退伍,家门口也贴上了“光荣之家”的金色牌子。
“爸爸,国也是一个家,对吗?”
“是的,国是小家融聚在一起的。保卫好大家,小家才能安康。当年爸爸的选择……”我拍了拍爸爸的肩,昂着头说:“我明白,我们都是祖国的孩子嘛!”爸爸笑了笑,从口袋里掏出一个小盒子,里边放着一个镶着金边的红星:“把这个送给你吧!未来祖国需要你们这一代呢,爸爸希望你能像战士一样用自己的能力保护祖国。”接过盒子,感觉沉甸甸的。
“哪有什么岁月静好,只不过有人在替你负重前行。”爸爸也只是其中的一员,他们为祖国,为大家奉献自己,每一个举动都深深镌刻着爱国的情怀。
爱国情,让我读懂了父亲,读懂肩上的责任。