五年级学生作文我的心爱之物(合集20篇)

我的心爱之物是“柯南玩偶”。

那是我第一个玩偶，也是我玩抓娃娃机第一次抓到的东西，就算卖一个亿我也不卖。 I played the doll machine once, even if I sold one billion, I would not sell it.

那个玩偶戴着一顶帽子和一个眼镜，穿着蓝色的小西装和一双红白色的鞋。

有一次我正在写作业，突然钢笔没墨了，我就甩了甩，我的第六感，告诉我我甩墨，甩到一样东西上了，我猛一回头，顿时惊呆了，我甩到玩偶上了，我连忙丢下笔，拿着它——“柯南玩偶”去了阳台，立刻拿了一个盆，装满水，倒入洗衣粉，然后放进去使劲搓呀搓呀，可还没有搓掉!

我放声大哭，这是妈妈来了，问：“怎么了!宝贝儿子?”我说：“玩偶脏了!”这是妈妈用消字灵在上面消了消，突然没有了，我立马不哭了，然后妈妈又放到阳台晒了晒。

过了几天终于晒干了，我立马放入一个盒子里，就再也没有动它了，因为我不想再弄脏它。

还有一次，我正在做数学题，顿时，有一只“拦路虎”在我面前这道题太难了，我只好去问爸爸，我刚刚摸到门把时看到了柯南玩偶。它好像在对我说：小主人这样做是不对的，俗话说的好，靠山山倒，你不能靠别人，只能靠自己。我恍然大悟，我又立马回到了自己的书桌座位上，冷静思考，终于，我废了九牛二虎之力把这题解开了，俗话说：不看不知道，一看吓一跳，我解这道题，足足用了三小时!

怎样，我的心爱之物够厉害吧!

春天来了！万物复苏了。听！听！春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。听！河水的声音。她在拍手欢笑。瞧！河里的水清澈见底，在阳光的照耀下，就想一块晶莹透亮的水晶一样。河提上的柳树垂下了细长的枝条，在轻风的吹拂下犹如少女飘逸的长发，再仔细一瞧！哟！那五颜六色的小鱼儿游的多欢快啊！

我走进一座花园，一眼望去，郁郁葱葱的花草树木，鸟语花香，空气清新。看一看，问一问，听一听，这个难道不是春天所拥有的景色吗？

我走进花丛中，我看见了许多美丽的花：月季花、菊花、桂花。。…花儿微微地散发着香气，引来美丽的蝴蝶翩翩起舞，无数的蜜蜂在花间忙碌着。

春天不仅是一年的开端，更是一年的希望；它不仅给人们带来了美好的祝福和祥和，而且给大地带来了温暖的雨露和阳光。

[春来了五年级学生写景作文

表哥送给我一个超人玩具，这是我最喜欢的玩具，我给他起个名字叫“达亚超人”。

达亚超人有一头浓密的齐肩黄发，胸前的正中间有一个黄色标志，这个标志象征着和平。他有一条蓝色腰带，正中间是一个黄色三角形，后部有紫色飘带。绿披肩下露出强壮的肌肉，似乎可以与巨人相比。达亚超人的双手带着紫色的手套，右手的手套上也有一个黄色的三角形，蓝色的护膝上各有一道闪电标志。护心甲晶莹剔透，象一颗未受任何污染的水晶，再加上一身绿色的盔甲，非常帅也非常酷。

我特别喜欢达亚超人，简直把他当成了宝贝。姥姥耳环上的假红宝石被我取下来粘在他的肩膀上，我想办法把同学送给我的双克雷胜剑按在他的手中，经过我的改造，达亚超人显得更加威武了。

达亚超人对我太重要了。当我学习疲倦时抬头看到他，他仿佛在鼓励我说：“小主人，不要光想着我，学习也要加把劲啊!”当我学习完时，他仿佛眉开眼笑地说：“小主人快来跟我玩吧!”当有同学欣赏他时，他仿佛很骄傲地样子说：“我够帅吧!要知道小主人为我花了好多心血呢!”

我非常喜欢我的达亚超人，有了他就像有了伴一样，一点也不寂寞。

我的心爱之物是一本《现代汉语词典》，我一直珍惜着这本词典。

这本词典非常普通：红色的封面，上面印着《现代汉语词典》几个字和出版社之外，就没有任何东西了，里面也只是白纸黑字。比起小小的《新华字典》它又厚有重。比起好看的双色词典，它又有些单调，不讨人喜欢。

可为何我会如此喜爱它呢？因为它是妈妈在我7岁生日时送给我的。说起这本词典的来历，还有一段故事呢。小时候，我很想读书，看着那些哥哥姐姐读书时摇头晃脑，有时还能“扑哧”一笑，心里就羡慕。那时我已经步入小学了，我便缠着妈妈要买一本词典，妈妈答应了下来，说过生日时送给我。等到我生日的那一天。天空中忽然下起了倾盆大雨，水好像是从天上倒下来的一样，我心想：词典的事恐怕今天不行了。正当我暗自叹气时，房门忽然被打开了。只见妈妈浑身上下都湿透了，而手里却拿着一本完好无损的词典，说：“以后你可要好好学习呀！”不知不觉，我感觉有许多的小银豆在我的眼眶里打着转。

从此，每当我有不会写的字和不会读的字时，都会去翻一翻这本词典，总能找到我想要的答案。这本词典也一直陪伴着我，看着我一步一步成长，而我也把它当成了我的知心朋友。

虽然妈妈之后又给我买了一本大词典，可是我却很少用它。也许，在别人眼里这本词典又破又旧很普通，而在我眼中，它却是我的心爱之物。

我想电视剧版的《西游记》大家就再熟悉不过了，但电视剧终究只看个打斗场面，只图个新鲜，却忽略了它本身的意境。相比文字版的《西游记》虽然颇有几分乏味，既没扣人心玄的场面，也没华丽的场景，但却能令人静下心来去揣摩人物内心的想法。当然两者就算相差再大，结果可都是一样的。师徒四人在历经九九八十一重难后，最终取得真经，造福人间。我情不自禁地感叹一番，这不是印证了一句老话：万事开头难…我也受过挫折，遇到过苦难…但我相信：坚持意味着一切！是的，在我们前行的道路上难免会坎坎坷坷，只要我们能相信自己，因为只有去做了，才有可能。我想，在不久之后的将来一定会有回报的！

而我们的生活就恰似师徒四人一路走来一样，又是白骨精，又是蜘蛛精；又是灭火焰山，又是过通天河…但自古以来邪不胜正，就好像是在乌云之后必定会出现阳光一样。那都只是暂时的，所以我们不要因为一时的苦难而放任自我，而是要咬紧牙关，让自己勇敢些！我想，成功与否，这一步就是关键。事成之后，孙悟空被封为斗战胜佛，沙河尚被封金身罗汉，猪八戒被封为净坛使者，唐僧被封为旃檀功德佛，而白龙马被封为八部天龙，五人就各归其位，共享极乐。——我想这是他们应得的回报。

挫折，困难——比起胜利的光辉，或许是一种陪衬，或许是一种考验，在或许是应有的。人可以被打败，但不能被打败，我想这是对的。

我有一个心爱之物，它就是爸爸送我的自行车。

说起这件事，已经是前两年前的了。这辆自行车主要颜色是黄色，它的喇叭是晶蓝色的。这是在一个自行车店买的，爸爸因为工作太忙了，所以很少回家陪我，我看到这辆自行车就会情不自禁地想到我爸爸。

自行车刚开始买回家，我还不会骑，爸爸决定放下工作留下来教我骑自行车，我开心极了，爸爸终于可以陪我了!

爸爸先扶住我后面让我骑，当我骑到一半的时候爸爸突然松手，我看到爸爸不在，就“砰”的一声摔了一跤，我管不了这么多，我看了自行车一圈，还好没烂。就这样一次、两次、三次……也不知道多少次，我终于不摔了，在接下来的训练中，我想到了一个好方法，我让爸爸去买一包贴纸，爸爸说：“你要贴纸干嘛?”

“待会儿你就知道了。”我神秘地说。我把爸爸买回来的贴纸贴到自行车上，我和爸爸同声说道：“太美了!

如今这辆自行车还是能骑，而且我骑得也更熟练了。

今年7月份的暑假来临了。爸爸妈妈带我去阳朔旅游五天，一开始听到这个消息时，我一蹦三尺高在叫：“终于去旅游了，万岁！！！！！”我高兴得睡不着觉。

第三天一大早，我们出发了。坐了五个小时的车程后，我们到达了阳朔。我们去农村住宿，享受农村的舒服。我们一出大门，看见一座座连绵起伏的大山。这些山有一些奇怪的名字，比如：“月亮山”、“骆驼山”······，之所以它们的名字如此奇怪是因为，这些山形状各异，有的像骆驼，有的像月亮······

有一天，我们上月亮山去玩。来到山脚，我自卑地想：为什么山那么大，我却那么小？根本就称不上是大山的千亿份之一那么大。开始上山了，我一边走一边吃东西，旁边有许多的大树遮挡着炎热的太阳。周边的泉水滴滴咚咚地流过，那声音就像小提琴奏出的乐曲，是那么清脆、悦耳。过了一会儿，我们不知不觉就来到了山顶。我自言自语地问“月亮呢？”我仔细地看了看原来月亮在我们下面。我高兴地说：“我终于爬得比月亮更高，我征服了月亮。”

晚上，我们回到了宿舍，我们觉得很舒服，因为一眼看出去，宁静的大山就在不到一百米远处，真实远在天边近在眼前。

五天快过去了，快乐的时光总是过得那么快！回到家了，可我的心还在那美丽的阳朔里！阳朔真是一个旅游胜地，如果下一次有机会我一定再去！

家是整个世界在下雪、走进其中却是春天的地方……

——题记

我们每一个人都有一个家，而每一个人的家又都是世界上独一无二的。也许，你的家是阳光的；也许，你的家是快乐的；也许，你的家是温暖的；而我的家是温馨的。

我们家的家庭成员，大家一定都不陌生，只有一个人不曾露面，这是我的爸爸。在我的心目中，爸爸永远没有妈妈那么亲切、温柔。现在看来，也许是因为和爸爸接触得太少了。我曾在《感恩，父亲节》中说道：几乎是所有的父亲，都不善于表达。正因为如此，孩子才会觉得他们很冷漠。有时，在我的生日那天，妈妈也许不会送给我生日礼物，而爸爸却会送我一些文具。这是爸爸对我的爱，这种爱从未用语言表达出来。

接下来，我就要向大家介绍我的妈妈。对于大家来说，我的妈妈一点也不陌生，她就是第224期教师博腕——童年花路。大家虽然认识我的妈妈，可都没有见过她的庐山真面目，下面，我就向大家介绍一下我的老妈。我的老妈瘦瘦的，和我胖胖的老爸成鲜明的对比。我的老妈虽说是教师，可她的厨艺也绝对是顶呱呱。尤其是放了假，妈妈就更有时间给我们做好吃的了。对我来说，我老妈最大的缺点就是——爱唠叨。每当我又做错事的时候，老妈就会把我800年前做过的错事抖出来。即使是这样，我也不敢反抗，只能在一旁恭恭敬敬地听。

把我自己隔过去，就只能介绍我的小弟。大家一定也认识他，他就是“英俊潇洒的小王子”。从他的文章中就可以看出他的天真。可我这个弟弟却总是时好时坏，弄得我不知所措。不瞒你说，世界大战经常在我和小弟之间爆发。

这就是我的家，我有一个慈祥的老爸、温柔的老妈和一个可爱的小弟。总的来说，我的家真的很温馨。

一双炯炯有神的眼睛，配上一副别致高雅的眼镜加上一个小巧玲珑的鼻子，构成了我最喜欢的数学老师---汤圆平老师。

汤圆平老师既幽默又敬业，对我们还很关心。

有一次，她给我们上课，屏幕上出现了一道数学题—--碗里有10个汤圆，小明吃了3个，妈妈又放了5个，问现在碗里还有几个汤圆?当汤老师读完题目后说：“大哥大姐们呀，你们不会也来吃我这个“汤圆”吧?”听她这么一说，全班同学都哈哈大笑，像乌鸦嘴里叼着肉一样，合不拢嘴。

老师对待工作也是兢兢业业的。记得有一次，我的数学考试只得了68分。汤老师有点吃惊。她认为按我的平时表现，怎么也该考个98分以上。那天放学后，汤老师把我留下来，为我一丝不苟地讲解每一道题。本该到了吃饭的时间，但是汤老师仍然坚持饿着肚子给我讲完，让我很感动，至今难忘。

汤老师虽然现在不教我们了，但却还是我们的知心朋友。有一次，我过生日，想请汤老师来参加我的生日聚会，但是我又不敢开口，我怕汤老师没时间会拒绝我。因为汤老师现在是当二年级的班主任，她很忙。但是没想到的是，当我说出来的时候，汤老师居然答应了，而且还在百忙之中抽出时间如约而至。还送了我生日礼物—我心爱的48色水彩笔。我开心极了。这是我过的最有意义的一个生日。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，你是辛勤的园丁，你用那勤劳的双手滋润着我们，让我们健康成长。你辛苦了，我敬爱的“漫画”老师。

寒假里，我读了一本名著《水浒传》。这是一本描写梁山好汉人物形象，揭露封建社会的黑暗、统治阶级的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动的书。

书中描绘了众多的栩栩如生的人物形象，如：机灵的鲁智深、勇猛的林冲、为民除害的武松……这一百零八位英雄为了除掉朝廷败类，与他们展开了一场又一场惊心动魄的战斗！这些战斗不论胜利或失败都很精彩。他们一个个都很厉害：吴用的超人智慧，宋江的领导才能，还有大家的英勇表现，让梁山这支队伍逐渐壮大起来，可是因为宋江的一次招安，让这支队伍变得七零八落。如果没有那次招安，那他们就能除掉__细，大获全胜了。

一百零八位好汉中，我最喜欢的是李广。在《水浒传》里写到：李广说：“这支箭要射雁行内第三只大雁的头上，射不中时，众头领休要见笑。”李广搭上箭，拽满弓，看得仔细，望着天空一箭射去，果然正中雁行内第三只，坠落山坡下，真射在大雁的头上，众人无不佩服他高超的技艺。这高超的技艺不是凭空得来，没有持之以恒的练习就不能达到如此高的境界。

读了这本书，我了解到了中国古代的历史，和封建社会的腐 败。我深深地的被水浒英雄的精神所感动。这的确是一本非常耐人寻味的书。《水浒传》这本书的故事引人入胜。大大小小的故事，既有相对的独立性，又有有机的联系，从而深深地吸引着读者。

我的奶奶今年六十七岁了，她的头发是卷曲的，慈祥的眼睛总是笑眯眯的，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，眼睛已有些浑浊，远远不上小孩的那样明亮那饱经风霜的脸上刻满了皱纹，像是记载着她70年来的千辛万苦。

我的奶奶很爱我，当我是掌上明珠一样。小时侯我总是在想：奶奶就是世界上最好的奶奶。可是，奶奶因为爱我，渐渐也有了一个爱的缺点——唠叨。

奶奶每隔一两天就会去市场买菜，有一次，奶奶去买菜回来稍微晚了一点，我跟奶奶说：奶奶，我肚子好饿呀！然后奶奶就说：今天出去买菜，累死了！回来还想吃个热乎饭，你们什么都不做全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！

又有一次，我复完习，作完作业，出去客厅想看电视，但爷爷却阻止了我，看什么看，回房复习去！我还没来得及说上一句话，奶奶就出来帮腔了小孩子要以学习为重，你现在已经快升六年级了，只想着看电视看电视，你看你们班成绩比你高的人，他们从来也不看电视的，所以别人的成绩才那么好，你看看你我暗暗地说：真唠叨！如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话

自古以来，忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的唠叨，永远陪伴我度过一生一世！

[爱唠叨的奶奶_五年级学生作文

每个人都有自己的心爱之物，像老舍笔下的猫，丰子恺喜欢的鹅。我的心爱之物是一辆独一无二的自行车。

这辆自行车是我6周岁时，爸爸特意送给我的。爸爸那时对我说只要考试考到九十分以上，就送给我一辆自行车作为奖励，爸爸说到做到，我十分的高兴。

当我看到这辆自行车的第一眼时，两眼都直发光，于是我立刻骑上了它，刚开始骑的时候感觉不是很平稳，左摇右晃的，感觉要从自行车上摔下来一样，非常的害怕，然后是爸爸在一旁一直扶着我，使我心态渐渐平复下来，渐渐适应了骑车的节奏。对了，忘了跟大家说我的自行车长什么样子了，姑且称它为小白吧，因为它几乎全身都是白色的，车前还有一个小箩筐，是用竹子编制的，小白还有两个辅助轮，有了辅助轮，这样我骑起来就更安全了。

后来我开始独自练习骑自行车，一开始独自骑时，还不太会，经过多次摔倒、起来。胳膊都摔得紫一块，红一块，渐渐的，我和小白配合的天衣无缝，能够轻松驾驭它行驶了。每天放学回家，我便想骑上它在小区内溜一圈，爸爸看到我骑得挺不错了，就把两个辅助轮给卸下来了。大胆的我，还是轻而易举的骑上自行车成天在小区内溜达。

你们知道这辆自行车为什么是我的心爱之物吗?对!因为是这是爸爸送我的大件礼物，也是我自己从不会到会的骑行过程，我在与小白的交往过程中留下了酸甜苦辣。

“欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，

一种信赖与祝福。”的确，欣赏是那么的美好，那你尝试过欣赏别人吗?或是曾经被别人欣赏过呢?下面，就让我来为你讲讲我的感受和启发吧! "Appreciation is a kind of giving, a kind of fragrance, a kind of communication and understanding,

A kind of trust and blessing."Indeed, appreciation is so beautiful, have you tried to appreciate others? Or had you ever been appreciated by others? Below, let me tell you my feelings and inspiration!

在丰富多彩的小学生涯中，我认识了一位好朋友——丁子。我们之间无所不谈，我知道她非常喜欢画画，而且以前学过国画，但是因为高年级学业重的原因，不得不放弃。

那是五年级时，美术老师让我俩参加美术兴趣小组，看到她满心欢喜的样子，我很高兴。第一次参加兴趣小组后，我们在回家时聊起了天，我对丁子说：“你画的画真好看!”“还好吧，只怕耽误学习。”我很理解她的心情，连忙说：“不会的，不会的，只要你认真地上好兴趣小组，只利用这个时间画画，就能学习好，画画也好啦!”“那好吧，就这样!”丁子更加放心了。

自从我说过这句话以后，丁子似乎成绩提高了，画出来的画也更美了。我很兴奋，自己的一句话能带来这么大的改变，太不可思议了。

我欣赏过别人，是因为自己也曾被欣赏过。

还是在小学生涯中，有一位老师给我留下的印象最深刻——陈老师。陈老师教了我四年，自从我写过第一次作业给她看时，她就夸赞地和我说：“你写的字又清爽

又漂亮，真好，继续保持下去。”我当时像吃了蜜一样甜，可让我高兴了许久。

“欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。”从这两件事中，我感触很多，一个人需要欣赏，因为欣赏可以给人快乐，所以让我们学会欣赏吧!

我想起了我的心爱之物，它是我选了好久的一支笔。

这是我的妈妈带我去久久超市里买的，它是我选了好几分钟的，对于我来说，它很珍贵。

它是我一年级的时候买的，价格是3元，虽然便宜，但是这是我用干家务赚来的钱买的，就算如灵活的伸缩笔，或精致包装的钢笔也比不过这支对于我来说最重要的笔。之前我一直用这支笔写字。有一次老师上完了一个单元，告诉我们明天要考试，我回到家，把能看的内容全看了一遍，第二天考试的时候，我一直想不出来一道要我们用简便方法计算的一道递等式，我想了好久都没写出来，所以着急起来，我心想：要不看看别人的答案？不行，通过这种行为得到的成绩是不好的。”因此，我没有作弊。

我索性先把后面的题目做完，我写完了别的，回过来想的时候，还是想不出来，于是，我只好蒙了，之所以我会选择蒙，是因为老师说过遇到不会的题目就算是蒙也不能空着，把其它的题目检查完之后，我就一直检查我不会的那题，因为那道题目有3分呢！我害怕我考得很差，被妈妈骂，无意中我看了一眼我最珍贵的笔，突然想起老师上课教的公式，一瞬间，我感觉我下笔的速度非常快，最后，我验算了一遍，完全和简便之前的答案一样。笔简直是我的“幸运星”。

直到四年级的某一天，它不见了，我特别着急，一直在寻找它，可是找不到，我很伤心、失望。最后，我在段丁豪的手里看到了那支笔，我保证没有认错，毕竟一起相处了多年，我去找他，他说是在地上捡到的，我看到的时候已经被他弄坏了，拆得不成样子，我的心如割血，颓废地走到自己的座位上，坐了下去，呆呆地望着。

我非常喜欢这支心爱之笔。

我的心爱之物是爸爸送给我的风铃。

它是由几个小玻璃瓶组成的，而组合它们的就是一根非常坚韧的线。玻璃瓶很干净，再加上一根结实的线，看上去很简约。它刚好不大不小，一个瓶子只有五厘米到六厘米左右，最适合挂在窗前了，它们就像一群小精灵一样陪伴着我。

这个风铃是小时候我喝药时留下来的药瓶，大家一定觉得很奇怪吧，为什么是药瓶呢?那得从我四岁时说起呢。

因为我小时候经常生病，可是却不爱吃药，所以爸爸每次都想尽办法让我吃药。

有一次我在，我在喝止咳糖浆的时候，喝了一口，觉得很苦，就又闹脾气不吃药了。爸爸心里又在叹气，却笑着说：“如果你把药吃了，我就给你做风铃。”我好奇地问：“风铃是什么?”爸爸又笑了笑，说道：“你把这一周的药都喝了，我就给你做，等你把药也喝完，我的风铃也就做好了。”一开始我还不相信，但是后来我还是听了爸爸的话，把一周的药都喝了。

第二周星期一的早晨，我隐约听见了一阵清脆的声音，我一睁眼看见了一串空玻璃瓶做的风铃挂在窗前，阳光照在上面，风铃从白色变成了彩色，射出七彩的光芒，我见了好生欢喜。爸爸看着风铃说：“如果你不开心了，遇到烦心事了，就来窗前听一下风铃的声音吧!”

自从有了风铃，我每天都要去听好几遍，无聊的时候听，开心的时候听，伤心的时候也听……

现在我已经不怕吃药了，可这串风铃已经变成了我的一剂良药。遇到烦心事了，就会把风铃挂在窗前躺下来，慢慢地听风铃的声音——叮叮叮，一阵风吹过风铃就跳起舞来。

我喜欢它，是因为它有我和爸爸的美好回忆，它是我童年的珍藏。

趣事像一颗颗珍珠，串起了七彩的童年。他们洋溢着欢乐和轻松。在我的童年里，发生过许多的趣事，其中一件是——捉鸡。

这件事发生在四年级，我回老家渠县去过暑假的时候。在一个炎热的下午，我从外面回来，看见七十岁的爷爷背对我站在阳台上，很紧张的一动不动。我感到很奇怪，于是唤了一声爷爷。爷爷竟然不答话。我走过去一看，原来养着过年吃的大公鸡，飞到了阳台边缘，稍动一下就会摔倒街上，爷爷正在努力不惊动它，希望它飞回来。

“快帮我！”爷爷开口了。我赶紧走过去，但也一筹莫展。赶它是行不通的，让它自己下来几乎不可能。一老一少在烈日下面对面站着，努力思索对策。我首先想了一个“美食计”，从厨房抓了一把白花花的大米，撒了一些在地面上，嘴里“亲切”的叫着：“快来吃呀!”自以为鸡一定抵挡不住诱惑，没想到喊了半天，那鸡却视而不见，悠然自得的仰着脑袋，享受“日光浴”，还唱起了歌：“咕——咕咕——咕!”仿佛在说：“不买你的帐！” 我无可奈何的放下米，生气的望着它。哼，“利诱”不管用，就用“威逼”吧。我顺手抓过扫帚，不停地在它眼前挥舞，将它吓得扑扇翅膀，左右摇晃，全无了刚才的神气，见它仍不“回头”，只好主动放下“武器”，害怕它脚下一滑摔下去。爷爷见我的“妙计”无效，使出他的绝招——“走为上计”：“你快去麻将馆叫你婆婆回家，我去休息一下，她来了让她处理。”

当婆婆和我赶回家时，鸡已经从阳台上飞下来了，正得意洋洋的啄着我撒在地上的米呢。我和婆婆趁机把它捉住关进笼子里。这只可恨的鸡在笼子里还仰着脑袋冲我们唱歌呢。

现在回想起捉鸡的有趣情景，觉得十分好玩，童年的趣事像银河里的星星，在记忆里闪光，给回想他们的我带来了乐趣。

莫家桥，我的家乡在。那里是“枇杷之乡”，枇杷在这种得最多。每当“蚕老枇杷黄”时，我都会回家乡采摘枇杷。

我们家的枇杷地在房子的后面，步行五分钟就到了。从远处看，只能看见一片长满了茂盛的树木的土地，并看不出来那是枇杷树；可是走近了看，却又大又不同，几十棵枇杷树纵横交错，每一棵都是十年前奶奶精心栽种下去的。走到枇杷树前抬头看，它们的样子和其他树木不一样。枇杷树的树枝很多，从主干伸出，仿佛拥有了无数手臂。叶子是椭圆形的，长长的身体，与那些小而圆的树叶比，可算是独特了。随后看到的就是枇杷了。枇杷，是可以用颜色来进行辨别的。果实是白色的，那种枇杷就叫做白沙枇杷；如果果实是橙色的，那种枇杷就叫作红种。枇杷的样子圆圆的，和乒乓球差不多大。果皮表面还有许多刺人的小绒毛，所以必须剥皮才能吃。

枇杷的用处有很多，它可以清热解暑，体内还含有丰富的维生素C。枇杷除了生吃，还可以煮熟了吃哦！先把枇杷切成一小块一小块的，然后再放入水和糖浆搅拌一下，最后放入锅中就可以食用了。枇杷也可以做成枇杷膏，它可以治好许多病，比如发烧、中暑、感冒等。记得有一次，我发了四十度的高烧，用了很多方法都没治好，最后竟然吃了一口枇杷膏就好了，真是太神奇了！

我小的时候特别喜欢爬枇杷树，有一年的五月份，枇杷非常的甜，妈妈叫我和她一起去摘枇杷。“爬树王”要出动了。我双手抓住一根树枝，再两脚一蹬，就爬上了枇杷树，妈妈在下面接，我在上面摘，两人不亦乐乎。最后，我们满载而归，开心极了！

这就是我的心爱之物——枇杷，我为你点赞！

我的心爱之物是一只可爱的玩具猫。这只小猫是我第一次去迪士尼的时候买的。

这只玩具猫浑身雪白，就像一个小雪球，双手握在胸前像在做祷告。两只眼睛是蓝色的，炯炯有神地看着我，似是我的知音，它正在灿烂的笑着，似乎在说：“小主人，见到你真高兴。”两眼中间，缀着一个粉红色的、小巧玲珑的鼻子，仿佛是一颗粉红的珍珠。它背后有一个大大的、粉色的蝴蝶结，似是一对翅膀，随时让它在空中飞翔。

这只玩具猫不仅漂亮、可爱，我还与它有一次难忘的经历呢!这一次经历让我懂得了分享的快乐。一次，我终于在考试中获得了满分，妈妈答应带我去迪士尼，并奖励我一件纪念品。我觉这是来之不易的珍宝，我要自己悄悄玩，不让别人知道，于是一回家，我就把它放进了柜子里。“你是我的秘密珍宝。”我悄悄对它说。偏偏第一天，我的同学小语来找我玩。一听见门铃声，我立即把手中的小猫塞到被子底下，然后和小语玩。整个玩的过程中，我一直想着小猫，怕她被发现，眼睛还时不时看着被子，心神不宁。小语发现了我的异样，关心地问道：“你怎么了?不舒服吗?”“没……没什么。”我支支吾吾道。过了一会，小语看我不怎么热情，便失望地走了。

小语走后，我赶紧掀开被子，小猫的眼睛好像失去了光泽，笑容也显得很不自然，好像在说：“小主人，你为什么要把我藏起来呢，要是能多几个小朋友认识我多好啊!好朋友只见要互相关系，学会分享。”我这才恍然大悟：“对啊，我为什么要藏着它呢?小语是我的好朋友，她懂得关心我，而我却一直想着把猫藏起来，不舍得和她分享，使得她那么快就走了，我怎么可以这样呢。”于是第二天，我便向小语介绍了我的玩具猫，还请她来家里和小猫一起玩，心中畅快了很多。我的小猫也仿佛恢复了之前的光彩，显得格外漂亮。

这就是我的心爱之物——可爱的玩具猫。谢谢你，让我明白了“快乐要与人分享的”道理。

我是一名五年级的小学生，我生着乌黑发亮的头发，浓浓的剑眉，一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁，一个能说会道的樱桃小嘴，个子不高，体重偏胖，这就是我，一个五官端正，仪表堂堂的我。

和其他同学一样，我第一次接触名着时，觉得名着枯燥无味，一点都没有趣。直到后来我在一本书上看见了美国的一个人说：读名着，不要小口小口地啃，要大段大段地嚼，只要你多读几次，就会发现名着是那样的多姿多彩。听了这话以后，我对名着越来越感兴趣，随着时间的流逝，书柜中的名着也越来越多，只要每天一放学回家，我就立刻向书柜跑去，拿出我心爱的名着，津津有味的看起来。甚至入迷到了奶奶叫我吃饭，我也丝毫不动身的程度。因为我已经沉浸在了书中的世界，变成了一个探险家，向着神秘的世界进发。我又想一个饥饿的人，书像一个面包，我躺在这块面包上，觉得一点也不饥饿了。而随着我看的书越来越多，积累的好词好句也越来越多。

在学校里，老师的眼中我是品学兼优的好学生，同学的眼中我是一个学霸，而在家里，我是爷爷奶奶眼中的希望，乖孩子，在街坊邻居的眼中我是他们子女学习的好榜样。

这就是我，一个有血有肉，重情重义的我，一个真实的我，一个独一无二的我，我要做到生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美！

我有一个文具盒，一个可爱的文具盒，一个我心爱的文具盒。这个文具盒是妈妈六一儿童节时，特意给我买的，我可喜欢了。

我的文具盒是长方形的，长约三分米，宽三厘米左右。它的外层有一些非常美丽的图案，，中间站着一只活泼可爱的小白兔，它头上有一道很漂亮的彩虹。外侧边沿还嵌有一个削笔刀，只需轻轻摁住上面的小按钮，削笔刀就会“唰”的一身挺身而出，认真履行自己的职责！文具盒通体是粉红色的，像是穿了一件粉色的旗袍。打开文具盒，映入眼帘的是几枝铅笔和一个橡皮擦，它们正在闭目养神呢！下层我的尺子了，它们正懒洋洋的睡大觉呢！呼呼……

自从有了文具盒，我的橡皮擦就少受了许多罪呢！因为我那活泼可爱的小弟弟总是把我的橡皮擦遍体鳞伤。有的把他搞的“百孔千疮”，因为他总是用铅笔吧橡皮刺穿，做了一架“高射炮”；有的称得上是“四分五裂”了，一块竟“克隆”成了三块；真是不可思议啊，有的更惨，“万箭穿心”、“粉身碎骨”……至从有了文具盒的保护，我的橡皮擦终于可以不受到这么残忍的待遇了！

一个平凡可爱的文具盒正静静的躺在书包里，虽然平凡，但它荡漾着非凡的价值与意义……

爱，让每个人的心灵靠近;爱，让沉寂的热情爆发;爱，让无数的手编织动人的故事……我们每个人都在爱的怀抱中成长，我永远铭记老师对我无限的爱。

我是一个性格内向的女孩，以前，我的胆子很小，但在老师的鼓励下，我越来越自信，成了人见人爱的阳光女孩。记得那次上语文课，语文老师突然叫我起来发言，因为我当时没听清老师说的话，所以不知道怎么回答。于是，老师又把问题说了一遍，由于我的声音小，像蚊子哼的一样，这时老师用鼓励的目光望着我，好像在对我说：“声音大一点，不要害怕，说错了，老师不怪你。”于是，我在老师的鼓励下，声音渐渐地大了起来，让同学们都听到了我的声音，我答完了，老师说：“回答的不是很好吗?以后，要自信，勇敢点，好吗?” 我微笑着点点头。

还有一次，我的作业上有好多的错字都没有订正。到了放学，老师叫没有订正的人留下。于是，我被老师留了下来，渐渐地，留在教室里的人都走了，只剩下我一个人了，老师坐在旁边，耐心地教我，这时我肚子也唱起了“空城计”，写字更没劲了，老师觉察到了这细微的变化，更严格要求起来了，并认真地告诉我，让我谨记这次教训。在老师的帮助下，我认真地订正完作业。当我走出教室，天也黑了，只有我们班的灯是亮的，心里对老师的感谢油然而生，老师，您辛苦了!

老师，是您给予了我们知识，是您见证了我们的成长，是您教会了我们做人的道理。我想对您说：“老师，谢谢您!”