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我的同桌作文同桌,你还好吗最新20篇

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写我的同桌作文600字

全文共 592 字

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我们的同桌是一名男同学,皮肤有点黑,眼睛大大的。

男子汉本该顶天立地。可他却跟幼儿园小孩儿一样,可学习成绩却很好!

有一天放学,我们排好路队走到校门口。看到我们班的捣蛋大王正站在门口那里罚站,他旁边还有几个“陪护”的人。

正当我们要走时,值日的校长吹了声口哨,我们全体站住,都有些发慌。校长要干什么呢?校长指了指罚站的两位同学说道:“这是你们班的同学吗?””是的。”

“他们被罚站了,你们要走整齐。”校长说完,我们赶紧加快步伐。快速走到了丁字口。散队了,我听到背后传来熟悉的声音:“吓死我了,校长一过来,吓得我赶紧把手里拿的钱给扔了。”我听后真是哭笑不得。

还有最近,一到下课总能听到咩咩咩的声音。吵得人心慌,不用问,肯定又是他。

“你吵了行不行?”我对着他大声说道,他倒好,一副没脸没皮的样子,叫得更欢了,生气也没用,一直叫到上课我的耳朵才算消停下来。

他不仅叫得欢,如果见到他的样子,你就会觉得他像小猴子似的欢快。周五我背着沉重的书包走在回家的路上,这时听到咩咩的声音。接着一阵风,带着一个人的影子从我身边闪过去。是他,只见他双手举过头顶,手上拿着书包一路狂奔,边跑边跳,由于跑速太快,没看到家长,家长边追边喊。哎呀,他呢,早已消失的无影无踪。

回家的路上,我把这件事儿告诉妈妈,妈妈说:“你可不能笑话人家。”

“为什么?”

“人家比你小几个月呢,不能没有当姐的样儿?”

啥?他幼稚可笑怎么还赖上我了!

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篇1:我的同桌作文500字

全文共 499 字

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同桌,想必大家都知道,也有过同桌。同桌,就是那个你最了解,有非常神奇的人。因为同桌坐在你旁边的时长,多则几年少则几个月。接下来,就让你见见我的同桌吧!

我的同桌是一个女孩,个子比我高一点,眼睛非常小,小到如果把眼睛比作心灵的窗户,那么她的眼睛一定就是百叶窗。但是,眼睛小也挡不住她对学习的热爱:历史、物理、量子力学等,样样都会。

先说一个关于她的小事例:有一天早上,一来教室就看见她在找作业,我就对她说:“昨天作业那么多有没有晚上偷写?”她说:“看就是这项,虽然不多但,是我蒙在被子里叼着笔后面的小灯泡写完的。”说完还拿着那个灯泡在我眼前晃了晃。哎!还是城里人会玩。

再让我惊叹的另一个“操作”就是:平时上课,我看她东瞅瞅,西瞅瞅,像个摄像头一样的在说话。虽然上课说话不好,但人家考试分数一直都很高,结果一问才知道她在背后很努力,这让我想起了“凡是看事物,都不能看表面”的道理。

最让我佩服的,是她对《三体》这本书的热爱。别人只要一说关于三体的问题,她就眼前发光的跟你说《三体》。别以为她只是看书,他还从中学到了物理,还有什么十二维空间等,我好几次听到她在和别人聊《三体》听得我是一头雾水。

这就是我的同桌。

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篇2:描写同桌的作文300字

全文共 321 字

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俗话说的对啊,冤家路窄啊。我的前任同桌史成名(这名字有点别扭,从来没听说过叫这名的,只听说过谁谁的成名史,还没听说过史成名啊,不知道你们有没有这样的感觉,呵。)和我是冤家,我们两个真是路窄啊。上个学期,老师安排我和史成名同桌,哎呀,这个人啊,恶心,还说脏话,我的天啊。

有一次。我正在认真听讲,忽然,一个魔爪伸向我的课桌,害得我不仅丢了东西拿不回来,还没有把课听好。还有一次,老师让默写园地,我心想:太好了,这个我最熟了,肯定得的一百分。可这位史成名抄袭的机会可来了。唉。史成名总是抄我的,我也无奈,没有证据,搞得我没拿一百分。

幸好,这个学期,老师安排我和别的同学同桌,而史成名呢,和我的朋友做了同桌,史成名还拿钱诱惑她,唉,这可让我说什么好。

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篇3:同桌的你作文800字

全文共 834 字

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“从前的日子都远去……我会给她讲同桌的你……”一首《同桌的你》曾经风靡全球,无数人因这首歌而想起了自己的同桌。每个人生命中的学业都有自己的同桌,同桌给予我们帮助,也给予我们一段真挚的友谊。

是你,在苦难的时候帮助了我;是你,在难过的时候安慰了我;是你,快乐的时候陪着我笑;是你在失败的时候鼓励了我,谢谢你!

小学五年级时,我们有幸成为了同桌,你是一个活泼开朗、热情的人,还十分喜欢帮助别人,你帮助过我很多次。一头乌黑亮丽的长发,一双炯炯有神的眼睛,是你的标志性形象。

记得有一次在科学课上,老师让我们两人一组,你毫不犹豫地选择了我。老师说今天要做了一个简易天平,实验器材只有两个纸盘子和一些长长的小木棍,需要线的去台上领。我们俩思考了一会儿,讨论着:“应该先用线固定好棍子”“不对,不对!应该先固定盘子……”争吵的声音络绎不绝,大约过了三分钟,大致的计划确定下来了,老师一声令下,你以迅雷不及掩耳之势的速度冲上讲台,又快速地剪下了一段很长的线,然后返回了座位。我用小刀在纸盘上戳了三个洞,刚准备好,你拿来了线,用线穿过洞,再打了一个死结,如法炮制,很快,另外俩个也好了。在你打结的时候,我把线的另一端全部系在一起,绑在棍子上。这些步骤听上去很简单,其实不容易。但我们互相配合,动作很快。

十分钟后,我们的天平就做好了,我们俩迫不及待地拿给老师看,耶!第一名!我一颗提心吊胆的心终于放下了!我激动极了,与你一起击掌,一起欢呼,一起迎接这来之不易的荣耀。你那灿烂的笑容是人群中的亮点,让我印象深刻。我的胜负欲很强,你却如蔷薇那样不在乎输赢,只注重努力的过程,你教会了我怎样去宽容,怎样包容别人的缺点。四月的本月花是蔷薇,像你一样,你的脾气很好,有时霸气万分,像你的星座狮子座一样,有时文文静静,宛如一只沉睡的小羊羔。

青涩的校园,天真的我们,铭心的记忆!时间永远不会为了某个人而停止,你是我的同桌,更是我的闺蜜、好朋友……因为有你的关心和陪伴,我才能不留遗憾,谢谢同桌的你——曹扬!

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篇4:同桌有你真好年级

全文共 724 字

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成长是一条路,上了初一的我们,正逐步走向这条路上最美丽最重要的一段。但在这之前的路上,却一直有一个人陪伴着我,同我一齐跨过路上的小水潭,越过路上的小土坡,就算被石头绊倒,也有她的鼓励和帮助支持着我,使我慢慢地爬起来。这个人就是我六年来的好朋友小雅。

从幼儿园开始,我们就是朋友。开学后,我从众多陌生的背影中一眼就认出了这个熟悉的影子。当时的我欢喜得不得了,立刻就扑上去和你玩耍起来。

到三年级的时候,我还只有你一个朋友。你老跟我说,要多交朋友,这样才不会孤单。那时候的我,固执而寂寞。我总是笑着说,我只要小雅你一个朋友就好了。孤单的我和你不一样,老是善于和他人交往的你,身边自然有许多朋友。

在你和他人欢笑的同时,我只能在角落躲起来。我醒悟过来,放下恐惧,尝试着和他人交往起来。或许是你感染了我,本不爱笑的我爱上了这个表情。很快,我就和班上的同学打成一片,迅速建立起人际。我的改变,不都是你的功劳吗?小雅,谢谢你啦!

四五年级,是我和你最快乐的时候。一起学跳舞,一起买牛奶,一起补习,几乎没什么事不是一起做的,形影不离。五年级时,我的成绩起伏较大,经常挨打挨骂。而你除了安慰我,我们之间也产生了竞争的情绪。这让我的成绩好了些。这也是你的功劳啊。

但在六年级时,情况转变了。你老是在我没你考得好的时候,向我妈妈大喊我的成绩,再报上你的成绩。如同炫耀一般。我难过极了,我从没想过你会这样做。我们的友谊出现了一条很大的不可弥补的裂缝。后来,你还多次不理我,取笑我,使我原本热情的心凉透了。

再后来,我们都交上了各自的好朋友,也无暇顾及对方了。上了两个不同中学的我们越走越远。不过,我还是想说一句:“成长路上,有你真好!”毕竟是你,给予了我许多帮助,伴我走完六年路程。

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篇5:我的同桌二百字日记

全文共 215 字

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我们班的同学赵静茹是个温柔,优秀,漂亮的同学。我和她坐在一起。她是个瓜子脸,弯弯的眉毛下面长了一双明亮的大眼睛,可爱又文静,整天笑嘻嘻的。她非常喜欢学习,上课时会认真听老师讲

课,一句悄悄话也不讲,一个小动作也不作。每次写课堂作业时她都一丝不苟,安安静静认真的写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀!她还热爱劳动,只要地上有纸屑,她都会捡起来扔到垃圾桶里,她

的优点不止这些,关心帮助同学时她都那么的积极,这就是我的同桌,她是我学习的榜样!

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篇6:我的同桌作文500字

全文共 507 字

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我的同桌,是二年级时从其他学校转来的。

那时的我坐在教室后边,一个人占两张课桌,他的到来是我只能享用一张桌了。

他刚刚来到这个学校的时候,有些孤傲,成绩也不错,各科老师都比较喜欢他。因为他坐在我的旁边,所以我给他起了个外号“隔壁老张”。

果然,人不可貌相啊,这个“隔壁老张”外表看起来挺高傲冷漠的,其实他的内心跟其他同学没什么区别,也非常纯洁、热心。也可能是他的家庭教育出了点小问题导致他变成了现在这个样子。

第二个学期,他的一个小举动彻底温暖了我的心。那是一个阴天,正上课时,天空“吧嗒吧嗒”下起了雨,我心想:糟了,今天我没有带伞,没听妈妈的劝,早知道就带伞了。

到了放学时,雨还在继续,我看了看天,雨没有停的意思,我只好无奈地冲进雨幕中,很快淋成了个落汤鸡。

刚出校门口,我忽然感觉雨似乎一下子停了,怎么回事?可两边的同学还在遮风挡雨呢,我抬头一看,是一把伞,一扭头,看见同桌站在我身后,他说了句:“我和你一起走吧,别淋感冒了!”我听了心里非常感激,赶忙说了声:“谢谢!”

同桌啊同桌,你让我说你什么才好?说你高傲吧,那只是徒有其表;说你内心纯洁热情吧,可你的外表除了冷漠还是冷漠。

“隔壁老张”,祝愿你内心早点真正快乐起来!

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篇7:我的同桌优秀年级

全文共 503 字

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都说同桌是那个最万能的人,更是回想起学生时代的第一人。我同桌肯定是那个会让我记住的人,但要说他是万能的人,那是不可能的。

我同桌是个不按套路出牌,不走寻常路的小男生。要说他小应该是他的身高,但他却是一个有但男子主义的人。他有着一双很好看的眼睛,但却带着一副大眼镜,不过就算是这样也能看出眼镜底下有着一张英俊的脸。

他总会给我惹一些小麻烦,比如我的课本会无缘无故的消失,当我着急得像热锅上的蚂蚁的时候,它才会去他的桌洞里帮我找。因为每次他看到他的桌子上有很多东西的时候总会放进自己的桌洞,他说不喜欢看到桌面上乱乱的。可是他的桌洞里早已乱的伸不进手去,每当他从乱桌洞里拿出我课本的时候都是红着脸傻笑,却不说对不起。我本来还想抱怨一顿呢,但看到他红的像苹果一样的脸,所有的抱怨都会变成一句“收拾收拾你桌洞!”他总说“等一会等一会。”但是不等到他桌洞里的书满的都能掉出来的时候,他是不会收拾的。我也早就习惯了,平白无故没了东西,先去他桌洞里找,保准能找到。

我和我同桌很合得来,而我觉得真正的好同桌就是能和你一起谈人生,聊各种事情,并且有些只有你们两个人知道绝对不会有第三个人知道。九年级可能灰分班吧,但是我不会忘记你。

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篇8:烦恼的同桌作文400字

全文共 423 字

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开学的第一天,我的心情非常的好,因为今天终于不用和烦恼同桌坐在一起了。

我以前的同桌是真的暴力,我不小心碰到她一下,她就把我记在了心里,下课一定要追着我打。不打我,一定想办法叫其她女生来打我。虽然她们没能打到我,但是对我的仇却会越来越大。如果没弄到,上课铃声一响,便会等我回到位置上,趁我不备时碰我一下,让我写错字。然后只要我不小心碰到她一下,她就发怒,就不仅仅故意弄我一下的事了,攻击我都很重,还双倍奉还。

今天我终于可以不用和暴力女生坐一起了,因为前面有位同学很不听话,让吕老师忍无可忍了,因为他坐过的同桌都感到到他特别烦,结果吕老师就让他一个人一排。原因是因为他不仅仅调皮,还比我以前的同桌女生还暴力。我们班的男生,也就我的好朋友都把女生称为“暴力组合”,一个叫:暴力女生;一个叫:中级暴力女生;另一个叫:高级暴力女生;最后一个叫:超级暴力女生。

哎!有时好的心情一下子变的伤心,真上人头痛啊!不过现在终于可以不用和暴力女生同桌了,真一大快事。

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篇9:描写同桌的日记250字

全文共 312 字

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六一儿童节,我们学校的新图书馆正式开放了。

我的同桌小刚值日,他从图书馆借来一大叠图书。小刚按座位的次序,把书发给大家。

“给我选本新书,要打仗的。”小刚走近我的座位时,我轻声说着,还向小刚挤眼睛,打“信号”。可是,小刚像没听见一样,随便拿了一本旧书,放在我的桌上。

“哼!还是好朋友呢,替我挑本书也不肯”我正在生气,小刚发完图书,回到座位上来了。我一看,他也拿了本旧书。

放学回家,我背上书包自个儿先跑了。小刚追上来,拉住我的手说:“你为什么不等我呀?”

我甩开小刚的手,一声不响。小刚明白了,笑嘻嘻地说:“书是按顺序发的。你是我的好朋友,也不能特殊啊!”

是啊,好朋友也不能特殊,小刚是对的。我笑笑,握住小刚伸过来的手,我们和好了。

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篇10:同桌的烦恼

全文共 365 字

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殷睿婕

老师布置完作业,小红和小森在写作业,小森刚才还在认真钻研,可是现在却抓耳挠腮,为什么呢?因为他遇到了难题。小森想:这道题我不会做,唉,太费脑筋了,还是看一下小红的吧。

小森瞄了一眼小红的作业,小红看到了小森在看她的作业,不高兴地看了他一眼,小红问:“小森,你为什么看我的作业?”小森说:“因为我这道题不会做,实在想不出答案,不想继续想了。”小红说:“不用担心,今天我有时间,小森,我去你家写作业。”“太好了!”小森开心地说。

下午放学,小红和妈妈说:“妈妈,今天我去小森家写作业,教他一道题目,请您晚上七点来接我。”“好的。”妈妈说。

因为今天下雨,小红撑着一把伞跟着小森回家。到家后,小森拿出铅笔,又拿出作业本开始思考。小红说:“小森,我来帮你补作业。”小红说着在小森旁边坐了下来。“这道题……”

小森开心地说:“谢谢你,小红。”

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篇11:我的暴力同桌作文400字

全文共 458 字

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我的同桌是一个暴力的家伙,他身材适中,瘦瘦的,脸黑乎乎的,像是包公一样,一头凌乱的头发,像是鸡窝,一双水汪汪的大眼睛,他的耳朵很大,特别引人注意。

他爱发脾气,一发脾气,就打人,像一个大暴君。一次,我在写作业,写完了,我同桌就说:“给我写作业,否则你就等着老子的拳头。”我义正辞言地说:“不行。”他两只眼睛燃起怒火,来一个暴击,把我打了眼冒金星,头上打出了一个包,他坏笑着说:“服了吗?”我心想:要是有棍棒,非不把你打死不可。我不甘心地说:“不服。”我的话音刚落,他又来了个神龙拳,把我打了摔在地上,哎,没办法,谁叫我比他瘦小,只好屈服,小声地说:“好,我帮你写。”他把我扶起来坐到座位上,开始写了起来。

还有一次,几个女生要去玩,他挡着女生,还使劲扯女生的头发,我看到了这一切,就想和老师说,替几个女生解围,谁知,我刚溜出教室门,他就追上来,踢了我的屁股一下,“哎哟!疼死我了。”我灰溜溜的爬进教室,不敢跟他说话了。最后这件事情还是被老师知道了,他被老师狠狠的惩罚了一顿,我们的仇也得报了。

这就是我的暴力同桌——王子。

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篇12:描写我的同桌作文300字左右

全文共 474 字

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我的同桌叫王铮,她是一个大才女。

她胖胖的脸上镶嵌着一双烔烔有神的大眼睛,乌黑的眉毛,像扇子一样大的耳朵,她最大的特点就是那一张红彤彤的大嘴。

初次同桌,我没发现她有多少优点,可是,经过长时间的共处,我发现她的优点很多。例如:积极回答问题、美术超级棒、语言逻辑能力极好。

第一是积极回答问题。不论什么课,她的手都能高举在课堂上,老师整天说要让我们学习她这种积极向上的精神。记得有一次数学老师问了我们一个超难的数学问题,当我们都沉默不语,全班鸦雀无声时,她的手高举在课堂内,当同学们惊讶的看着她的时候,她很坦然的笑了一下,并站起来把这道题的解题思路和做题过程有条有理的说了一遍,她说的很完整,数学老师也对她投来认可的目光时,同学们更是掌声哗哗不断!当我问她:“你是怎样做出来的时候?”她却说:“只要认真思考你也可以做到。”当时我就很佩服她。

第二就是美术,她是美术课代表。每次上美术课她都可以想出许多创意而且非常新颖,总是给人眼前亮的感觉,感觉有时她画得比老师都好。当我没有创意时就会去问她,而她总能给我一个完美的主意。

这就是我的同桌,一个宇宙无敌的大才女。

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篇13:我的同桌作文600字

全文共 667 字

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回想起来,我从初一开学到现在竟还没有换过同桌。我的同桌是一个很有钱的胖子,他的两大爱好是唱歌和吃零食。

他是一个很有音乐细胞的人,我喜欢听他唱歌,他会唱的歌可多了,我会唱的他便会,我不会唱的歌他也会,在我的眼里,他简直是一个音乐奇才。一次,在我很无聊的时候,我于是哼起了歌:”如果世界漆黑……”“其实我很美,在……”同桌也唱了起来,我望着他,他脸上露出一副沉醉的表情,脚底拍打着地面,手在桌面上摇摆着。

我在旁边呵呵地笑着,可他好像没听见似的,唱了好久才突然停下来,刚才唱的那一句仿佛触动了他的心灵,脸上也显出陶醉的神情,我在心里默默地想着,难道这就是唱歌的最高境界吗?

他不仅爱唱歌,还是调皮鬼呢!

下课,他总是买很多的零食,上课时换着花样地吃。每当老师没注意他就合不拢嘴。老师面对着我们他就一本正经,一旦反过身在黑板上写字,他便迅速拿出零食,往嘴里塞几口,又把零食放回抽屉里。

那老师半天没在黑板上写个字怎么解馋呢,他便故意把笔扔在地上,假装低下头去捡笔,实则是为了吃几口零食。他只要一得逞还会对我露出一个得意的表情,唉!

作为同桌,我也经常劝他不要这样,要学会克制自己,这样既不利于学习,也不利于健康,心理想着吃哪还有学习的心思呀!我衷心地希望他能改正这个缺点。

因为和他同桌,我的生活变得有趣味。一想到我哪天和他分开,我会很不习惯,那就没人唱歌给我听了,没人逗我笑了,有了他,我的生活犹如调色盘,调出了绚烂的色彩,美的画卷。我真的希望他端正学习态度,好好学习。和他继续亲密无间,一直是同桌。

他就叫彭雄威,一个特别好相处,一个实在的快乐胖子。

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篇14:热心的同桌作文400字

全文共 410 字

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我的同桌叫小兰,她今年九岁了,个子中等,她的脸白白嫩嫩的,像做过面膜似的,经常带着笑容,笑起来有两个小酒窝,可爱极了。她很热心,我有问题她总能帮我解决。

有一次,快要上课了,可我的钢笔却像在和我玩捉迷藏,跑到我看不见的地方,我急得像热锅上的蚂蚁,心想:肯定要被老师批评一顿了。正当我不知所措的时候,小兰从笔袋里拿出一直崭新的钢笔,递到我的面前,笑着说:“你先用我的吧。”她真是太热心了,拿着这只崭新的钢笔,我感动极了。可没过几天,我的“粗心病”又犯了,居然把她借给我的笔弄丢了,我心想:被她发现,她肯定会大发雷霆的。我越想越怕,甚至都不敢和她说话。回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈对我说:“做错了事,要向别人道歉,不然别人就不会和你做朋友了。”

最后,我重新买了一只钢笔,硬着头皮去向小兰道歉,小兰听后并没有生我的气。而是对我说:“你可一定要改一改粗心的毛病啊。”

这就是我的同桌——小兰,她很热心,很善良,我值得像她学习。

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篇15:我的同桌

全文共 631 字

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作者:李可馨

我的同桌叫梁飒颖,是一个“心广体微胖”的小女生。

她有一条辫子,但是不怎么长,齐到脖子那里。她的眼睛很大,笑起来像个半圆,并不像月牙。她的头上戴着个蓝色蝴蝶结发卡,可是依旧散着前帘,应该是她喜欢这样。每当有人一直盯着她看,她总是会说“咋啦”,我觉得这应该是她的口头禅吧。

我觉得,她最大的特点就是爱笑,但是我不觉得她笑起来好看,感觉傻傻的。不过,她在语文方面很有天赋,我觉得她的天赋超过了张思佳和李俊佳。毕竟她的妈妈是语文老师,肯定在语文方面会有些天赋。并且,她很有思辨力,但这种思辩力却经常使我哭笑不得。

一次,老师让小组讨论,我和其他四个同学的意见都统一了,刚刚准备说“四组准备完毕的时候”,从耳朵里钻出一句话:“我觉得不是这样的,应该是……。”

这时,我的第一反应就是“少数服从多数”,可是她却又和我们说了起来,我怎么说,她都坚持自己的意见。最后,我们只好继续讨论。我眼睁睁看着其他的小组都讨论好了,就剩我们组了。这时,我猛地想起来,我的意见和梁飒颖的比起来的确不太准确,我们小组的人也被“收买”了,最后,我们用了梁飒颖的答案,老师还表扬了我们呢。

不过我又开始郁闷了,为什么我没有想到呢,唉~。

当然,人不能光有优点,缺点也是有的。每次她做错事情我们两个班长说她的时候,她总是说“可是…”“但是…”,我们说她顶嘴吧,她又说这叫“辩论”。哎,真的是拿她哭笑不得啊。

这就是我那个令我哭笑不得的同桌梁飒颖,希望你们能和她成为最“亲密”的朋友哦,因为我是做不到。

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篇16:我的同桌作文800字

全文共 820 字

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嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,又是我那个古灵精怪的同桌在捣乱了。

我的同桌叫朱同学,带着一副圆圆的眼镜,顶着一个西瓜头,用他自己的话说:“我是个很有学问的人。”可是不知怎么的,我看他却很有喜剧风格。俗话说得好:火车不是推的,泰山不是堆的,牛皮不是吹的,他的成绩的确很好,每次考试几乎都能进前三。他也是我们班上的开心果,任何一个耍宝的机会,他自然都不会错过。只要一播放酷酷的音乐,他不管在干任何事情都要停下来唱一唱,扭一扭,展示一下自己的才华才肯罢休。有时候写作业也要来上几句才心满意足,哼!在我看来他唱得十有八九是跑调的。还有每次老师一对口算答案,他总是一边拍手击掌一边高声呼喊:“对!对!对!”最后总在老师怒吼声中结束。

让我印象最深的还是他那固执的心,明明可以少很多老师的挨骂,却每次都要和老师“干一架”,成为传说中的“小明”,和教室后面的学生柜来个亲密接触。记得有一次数学课,老师叫朱同学把数学作业拿走,只见他嗖得一下站了起来,连蹦带跳地跑上讲台,可转眼就眉头紧锁,刚才那高兴的脸变得阴沉起来,“好吧,错了一道。”他一边订正,一边只喃喃自语。突然,他大声叫一声:“我怎么就错了。”正在批作业的老师抬起头来,瞟了他一眼,又自顾自地批作业了。朱同学蹦得一下冲上讲台,向老师求助,老师认真的审视了一下本子,和颜悦色地说:“计算问题,再检查一遍。”朱同学一边挠头一边走,但不一会儿又像风火轮一样,跑上讲台,连他那西瓜头发也跟着飞了起来,老师有些不耐烦了:“我不是说了,是计算问题吗?”朱同学又灰溜溜的回来了,就这样来来回回跑了三四次,老师终于抑制不住心中的愤怒,龙颜大怒:“给我拿着作业站到后面去。”他拿着作业本扭扭捏捏的,极不情愿地站到了后面,逗得全班哈哈大笑。

这就是我的同桌一个像小明一样的“传奇人物”。以上只是故事中的冰山一角,他总能使各科老师对他又爱又恨,但是有时候我还蛮赞同他这种固执的性格,对待问题的严谨,对自己的高要求。很荣幸,我和他能成为同桌。

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篇17:调皮的同桌作文

全文共 496 字

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在我的身旁,坐着一个少女,看着就像一幅美丽的花卷。

一头柔顺的长发堪堪及腰,宝石般的双眼炯炯有神。雪白的肌肤吹弹可破,仿佛刚出生的娃娃一般,让人第一眼羡慕的紧。

刚开始接触的时候,我以为她与我不同。怎么说呢,如果我是行走江湖的侠客,那她就是不食烟火,高高在上的仙子。光是第一印象,我们俩就有着天壤之别。但事实证明,我们俩分明就是一丘之貉。

她可以说跟我一样皮,还可能略胜一筹。刚开学没多久,她就和班里的男生打成一片,活脱脱的孩子王啊。好的事情跟她就像两条平行线,永不相交,反倒是坏事,每次都少不了她的份,而且往往都是她带头。偏偏她成绩在班上还是名列前茅,老师对她也就睁一只眼闭一只眼了。你说,他得有多皮。

尽管如此,我还是不能否认她的善良。我尝尝看见她给流浪的小动物们喂吃的,在学习上对同学们也是毫不吝啬,同学们不懂的,她总会热心的帮助,就像一个小老师。

不仅如此,她还特别细心,有次运动会,同学们都只知道带水,只有她想到带了药箱,果不其然,她带的药箱派上了大用场。有个同学摔倒了,血哗哗的流,还好她带了药箱及时止血,不然还不知道会发生什么呢。

这样一个善良细心,又调皮可爱的仙子,正是我的同桌——淑兰。

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篇18:小学三年级作文我的同桌

全文共 668 字

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世界上无奇不有,我们班就有一位写字高手,纯属王羲之化身,她就是—吕昕桐。

一天中午,教室鸦雀无声,只有那写字的“沙沙”声,教室外,同学的脚步和大吼声使我烦躁不安。随意的“大笔一挥”,满意了便离了座位,正要去我这位书法家一同玩乐呢。可手不知不觉的就停在了半空,她竟还在一丝不苟的完成作业。正奇怪呢,一旁的同学走了过来,用双手比划着大拇指,嘴里还不停的夸赞着,可她却仍在一笔一画的书写着,似乎身边除了自己,没有旁人似的。

我轻轻地拍了拍她,她才不情愿的偏过来。“出去玩呗!”没想,吕昕桐摇摇头,二话不说,眼又回到报纸的封面上。我正想出去呢,可又被她的字吸引住了,我两眼睛紧紧盯着她颤动的笔尖。只见她写下一个“鹭”字,却又停了下来,皱了皱眉,摇了摇头,似一个被难题所困扰的思想者,我忍不住说:“这么好看的字还停下干什么?”她头一转朝我皱眉头,眼睛上方成了一个“八”字形,接着又把头埋入其中。

拿起橡皮,一动,一提,一擦便将那漂亮的字擦去,又摆动笔尖,这个更上一层楼的“鹭”字,“鸟”字显得更突出,更为均匀了。我羞愧难当,感叹:“虽然是这么普普通通的笔画,被她这么一写,却成了小王羲之的真迹了!”等到吕昕桐完成,我再定睛一看,多么匀称、精致呀,整篇文章的字如同是电脑中的宋体一样,间隔匀称,笔画该连的贴紧,分开的就大大方方的分开,那些字都一个个舒展的躺在横线上。

回到座位上,我不由得“欣赏”起自己“龙飞凤舞”的字,连忙用橡皮擦掉大小不一,上上下下的字,认认真真重写。

吕昕桐,你真是班上的小小书法家,是你让我们走进了字的世界,是你,让我们在书法中受益!

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篇19:六年级日记我的同桌

全文共 468 字

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每个人都会有小学时代的“同桌的你”,我当然也有,今天,就让我为大家介绍一下我的同桌——王乔治。

王乔治是一个活泼的男孩,

他拥有一双黑葡萄似的眼睛,两条“小柳叶”安逸的居住在额头上。一张一口能吃掉一个香蕉的嘴巴和高挺的鼻梁,构成一个活灵活现的王乔治。我的同桌有时会过 于活泼,

他的作业有错题让他去改,但他早在一秒之后前的无影无踪;我的同桌有时还会很大方,我要批改作业,他会主动腾出地方让我改;我的同桌还曾被老师说有当播音员的天赋,那是一次上课时

,它不注意听讲,老师向他提问题,但他不会,老师就说:“王乔治同学很有当播音员的天赋啊!”他惭愧的低下了头。

“金无足赤,人无完人,”当然,他也不例外。记得有一次,我没有带语文书,正好他带了两本,于是,借我了一本。但我上课时不知怎么的,他的书上出现了一个小乌龟,他看到后,恶狠狠

地瞪了我一眼。后来我们才发现,那哪是什么小乌龟?那明明是一张贴纸。误会解除了,可他还是没事儿就把“旧账”翻出来找我算算。但幸好我还留了一招三十六计——走为上策。

我和我的同桌之间还有好多有趣的事,如果你也有,一起分享一下吧!

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篇20:换同桌作文500字

全文共 494 字

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今天上语文课时,老师说:“某些同学的座位要调换一下。”听到这个振奋人心的消息,全班都轰动了,从第一排到最后一排无人不激动,要知道,我们班有许多同学不满自己的同桌。我把背挺得直直的,想让老师给我换同桌。

其实呀,我并不讨厌黎宾贤,只是因为我们的性格不同。我的性格非常之奇怪,一会儿开朗活泼,一会儿又变得杞人忧天。而她却是心直口快,有什么便说什么。这才造成我们永远也无法成为愉快的同桌。

所以我才如此着急的换同桌,可是,眼看着许多同学都换了,而我,老师却迟迟不肯换。正当我即将绝望的时候,老师喊道:“任桐和康凤灿对换。”老师终于把我换走了!管他到底是谁,反正可以肯定的是,我离开黎宾贤了!

我立马提起包,拿起书,坐到康凤灿的座位,原来是罗欣悦呀!我和她以前就是同桌,所以并没有多少惊喜感,但是,我们一起探讨过许多问题,总而言之,我们相处得非常好。

但是,老师似乎是故意耍我,下午,老师说:“任桐和康凤灿换座位。”真是语惊四座,令人大跌眼镜!可是大家都不敢说出来,一股怒气涌上心头。但我沉住气说:“老师,您可是上午把我和康凤灿对换的呀。”这时,大家也纷纷说,老师只好给康凤灿重新调换座位。

我终于成功了!

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