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我的同桌作文同桌,你还好吗(精选20篇)

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高三同桌作文600字

全文共 806 字

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“叮铃铃!”下课铃声响了,同学们如同饿虎一样冲出教室,向四面八方寻找着自己的猎物。但是,正在同学们出去的时候,教室里突然掉下了一个废纸团,就落在了老师讲课用的讲台下。

同学们发现后全部都议论起来,有人说这,有人说那,大家说得非常热闹,但是,没有一个人愿意去捡起那团废纸。

正在同学们议论时,我们班最精明的小男孩跑来了,他就是陆小山。他见到废纸团,心中好奇极了,“里面会不会是宝藏图呢?或者是其它宝贝?”他先左看看,再右看看,观察了四周好久,确定没有人了就先把心放下来。他一点一点小心翼翼地打开纸团,生怕自己的一不小心,把纸团弄破了。可是,他打开一看,里面空荡荡的,便抱怨道:“真是的,烦死了,竟然不是宝藏图,哼!”陆小山把纸揉成一团,用力地扔在了地上,生气地走开了。

过了一会儿,我们班有名的贪吃鬼马大哈一手拿着汉堡,一手拿着鸡腿,边吃着,边哼着小曲走来了。马大哈看见纸团,心想:“里面会不会有一张肯德基的优惠券?”马大哈越想越馋,直接扑过去,把纸团拿起,笑得把原本的小眼睛变成了线,可是他一打开,发现里面是空的,失望地把变成了线的眼睛垂下,上扬的嘴掉了下来。“我这么激动的,现在好失望,唉!”马大哈又把摊开的纸揉成了一团,放在了地上,失望地走开了。他还边走边想:期望越大,果然失望越大。

我们班著名的大神探也看到了纸团,他看见纸团后,立刻拿出随身的小小放大镜,朝着纸团翻来覆去地寻找着线索,最后摇摇头,也失望地走开了。

令人意外的是,我的本来在写语文作业的同桌突然站起来,走向讲台,直接将纸团捡起,丢进了可回收垃圾桶。同学们看见他的行为,都猜测是他扔的,有同学还说上课要告老师。但是,他却不管别人说什么,自己安安静静地坐在座位上写他的语文作业。

“叮铃铃!”上课了,还没等要告老师的同学说话,老师就说道:“咳咳!这次垃圾是我扔的,为了考验你们大家有没有环保意识!”

等我知道了这件事的真相后,心里暗想:“有这样的同桌真好!”

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篇1:我的同桌是一个小糊涂

全文共 588 字

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他是一名男同学,但是说话却娘娘腔,身上还有一股香味。他爱清洁,甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味,所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。

他非常有趣,每当我不开心的时候,他总是想办法把我逗乐,我一看到他那滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

我的同桌最大的优点就守心别人,助人为乐。如果同学中谁有困难求助于他,他总是热心帮助,谁忘带什么东西,只要他有,他就会很慷慨地借给别人,有时为了帮助他人,不惜自己吃亏。

有一次考试,老师怕同学们打小抄,规定每人只准带一支笔。考试开始了,他认真地答了起来。当考试快结束时,坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道:“怎么办?怎么办”他忙低声问:“什么事?”沙曼说:“我的笔不下水了,明明有许多油,可就是写不出字来,真急人。”听到这话,他沉思了一下,便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。

“这怎么能行,你不写了?”

“你写完,我再写。”

“可那就没时间了。”

“别说那么多了,你快写,否则答不完了……”

时间到了,卷子被收走了,结果,他少答了一个5分的题。他说:他并没有后悔,在关键时刻帮助同学,他觉得很开心。

这一次,沙曼考了100分,全班第一,当老师公布成绩时,沙曼并没有很高兴,她向他投去了感激的目光……

类似这样的事儿,在他的身上不知有多少,他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。

这就是我的好同桌,他的名字叫王晨。

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篇2:小学三年级作文我的同桌

全文共 1360 字

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我们班可谓是人才济济,有体育高手,有唱歌王子,不过要说我们班谁的字写得最好看,那就肯定非陈涵颖莫属了。她可是我们班公认的写字高手呢!

午后,大家都在班里做语文报纸,教室里鸦雀无声。只听见“沙沙”写字的声音,还有改作业的同学走向讲台发出的脚步声。我抬起头看见陈涵颖,她不动声色地做着剩下的半张报纸,丝毫没有分心。她静静地坐在那,周遭的一切声音都恍若未闻,手下的笔尖划动,就像是在纸上跳舞一般,一个个玲珑小巧的字就跃然纸上。

下课铃声响起来了,大家一窝蜂似的涌出教室,我经过陈涵颖的座位时,忍不住低头看她写的作业。工工整整的字体,像是印刷机印刷出来一样:这些字,不偏不倚,不高不低,不大不小。瞧她写的横,粗细分明,竖写得像尺子画出一样,一撇一捺舒展得那么优雅好看,不管你如何搭配,都是那样完美精致。

突然,她写着写着,就盯着作业本皱起了眉头,我感到莫名其妙,凑过去一看,没等我发问,她就二话不说拿起旁边的橡皮把刚刚写的字擦掉了。我忍不住就问:“写得这么好,为什么要擦掉呢?”她摇了摇头:“这个鹭写得小了,不好看。”说着她又认认真真写了一个新的“鹭”字,这回她才露出了满意的笑容。

看到她写的字,再看看自己写的,歪歪扭扭,好似一条条毛毛虫,忽高忽低,简直是“龙飞凤舞”,想到自己写作业时的漫不经心,甚至有时候为了早点完成作业就草草了事,难怪总写不出那么漂亮的字。想到这里,我简直是无地自容,万分羞愧了。

要想写好字,靠的不是一支好笔和一张好的纸,靠的是心,心如果不静下来,字又怎么能写好呢?

陈涵颖,我要向你学习,静心写字,细心写字,争取更大的进步!

5小学三年级作文我的同桌5 Third elementary school composition, my table

在校园中,我有许多玩伴,但还是经常会想起一个高高胖胖的身影……

他叫赵梓龙,是我的同学和好伙伴。虽然他在五年级时转走了,我已经很久都没有见过他,但依然会经常想起他。

赵梓龙很胖,身子圆滚滚的,个子挺高,只是因为太胖而显得不高。他的皮肤为黑黄色,身上的肉很结实,因此力气特别大。

我在1、2年级时也跟他在一起玩过,那时他虽然有时候会耍脾气,但乐于助人,有好东西会跟朋友分享,是我的好伙伴。但我没想到,后来我的一句玩笑差点送断了我们的友谊。

赵子龙的脾气不太好,容易生气。有一天我要去上一个课外班,走之前开玩笑地对赵子龙说:“再见,赵云。”因为当时的同学都读过《三国演义》,知道常山有个赵子龙,因为赵子龙和赵梓龙谐音,因此我们经常叫他赵云。但给人起外号并不是什么好事,他很反感别人这样叫他。我喊了这一声后,他非常生气。当我走出教室时,赵梓龙跟着跑了出来。他喘着粗气,脸涨得通红,手攥得紧紧的。我还没反应过来,他就突然砸了我一拳,还大声质问我:“你干嘛叫我绰号?”我当时很生气,就跟他打了起来。

这件事过去后,我依旧很生气,决定不再理赵梓龙了。但我没想到,他却向我抛出了和平的橄榄枝。一天下午的一个课间,他找到我,诚恳地对我说:“那天是我太急了,对不起,我们和好吧!”我愣了一下,然后说:“没关系,我也有不对的地方,也要向你道歉。”就这样,我们和好了。

后来他就转学了,我有些惊讶,但更多的是伤感——一个同学就这样离开我了。至今想起他,我依然觉得心中暖暖的,愿我们的友谊能够继续保持。

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篇3:我的同桌作文600字

全文共 643 字

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这个学期以来,我以迅雷不及掩耳之势,快速、频繁地更换着同桌,尽管他们在我身边如昙花一现,但我还是以捕捉闪电的速度,捕捉到他们与我相处的光辉瞬间。

生物课代表贾梦婷和画画天才陈小萌,这两位同桌头脑灵活,学习勤奋刻苦,每次成绩都在班级前20名之列。可惜,他们都是只在我身边做了几天榜样,便闪电般忽然“搬家”。

侯浩然,这位大名鼎鼎的数学天才,款款而来,成了我的同桌。他就是被我们数学老师称为“奥林匹克脑袋"的那位未来的“陈景润”。有这样的同桌,我不勤学好问那真是“暴殄天物”啊。

什么数学难题对他来说“那都不是事儿”。那天,我好不容易找到一道“难于上青天”的附加题,想再次测定他的脑细胞灵敏度。果然,他那“奥林匹克脑袋”一转动,难题竟在顷刻间灰飞烟灭。此事一传出,班里同学无不"竞折腰”。侯浩然顿时风靡全班,我作为他的同桌,为之折服的同时更多一分庆幸。

每次背诵地理知识最快、最好的是谁?每次帮我记忆难题,总会煞有介事地把中国地图往桌面上一铺,左手叉腰,右手一挥,颇有运筹帷幄大将风采的人是谁?我的另一个同桌——地理科代表谷银泽也!

我还有一个同桌是"体育之光"贡建鑫,长跑、短跑时他都有风一般的速度。每次学校举行运动会,在赛场上总能看到他矫健的身姿。有他在,每次我们班在运动方面总能稳操胜券!

这个星期,我又幸运地和我们班的“艺术精华”盖泽坤成了同桌,她很擅长音乐,古筝弹得那叫一个棒,舞也跳得好的没得说。

我庆幸升入初中以来,能够遇到这么多“身怀绝技”、各显神通的同桌们,他们个个都是我学习的好榜样!

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篇4:难忘的同桌六年级作文_600字

全文共 552 字

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今天就让我们,来说说我们的的朋友吧。我认识的朋友眼睛大大的,鼻子尖尖的,脸胖胖的真可爱啊。

他是一个个子不高长的很像小女生的人,他叫小明他学习最好,每次都的第一名,我们班的男生,那个不喜欢和他玩所以我们天天下课问他题,他也和愿意,他说帮助人他最高兴了,在这个、星期三、我们要开始考试了,我们都很紧张,他一点都不紧张,看着他拿脸上的笑容,让我们为他担心,考试考完后我们问他你会考多少分,他信心满满的说会考到95以上,过了两天老师那这卷子说,我今天要表扬以为同学、同学都说是我是我,老师念出来说小明今天考了99分,全班都吓的说不出话。

这次怎么又是小明啊,他学习真好啊,我们班的同学都无法比较,老师说小明下次再接再厉你一定能考到100分的,在、星期四、的时候老师开公开课的时候我们,没人举手只有小明勇敢的举手了,他告诉我们一定要勇敢要勇敢的面对,后来我们都像小明一样勇敢的举起手来,老师都夸我们真棒,在我们的期中考试中,我们全班52人有49名是90分以上还有3个人都是85以上,我们班在全乡排第一名全校第一名,我们都得了奖状,小明考了双百分被评为三好学生,小明真是学习又好还长的可爱,我们要向他学习。

你们身边有没有朋友长的奇怪学习又好,有什么特长来给我们讲一讲吧,下次我们讨论讨论,我们下次再说,你朋友的故事吧。

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篇5:我的小学同桌作文

全文共 712 字

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我们两人的家离得非常近,我们常常在一起复习功课,一起上学, 一起回家,一起思考难题……

有一次我和他做作业的时候,我无意中发现了他在美术小组画的彩画,便顺手拿过来,仔细端详起来:只见画面上有一只龙头,张着嘴,瞪着眼,伸出犄角,吐着舌头,威风凛凛,杀气腾腾,好厉害。画得栩栩如生,真棒!马进聪这才发现我在看他的画,大概是有些害羞,便伸手来拿。我一时没有反应过来,手还紧紧地抓着画,只听“哧啦”一声,画被扯烂了。我看见撕烂的画,非常抱歉地说:“哎呀,真对不起,我不是故意的,再画一张行吗?”他的脸一沉,嘴噘得像个橛子,又像水缸里翻了瓢。他生气地说:“说的倒容易,这画是我好不容易画出来的,你画,还不晓得你画的是什么!”说着,马进聪一把抓起书包,头也不回地走了。我看着他的身影,我气得把嘴鼓起来,说不出话来。从此,我俩上学谁也不叫谁,到了学校谁也不理谁。

不久,学校开运动会,上午有我参加的项目,可恰巧我忘了穿球鞋,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,哎,对了,马进聪的脚和我的差不多大,向他借吧,又一想,我才不呢!这时一个熟悉的面庞出现在我面前,是他!只见马进聪轻轻地说:“喂,我——我和你换鞋。”“和你换鞋,除非太阳从西边出来。”我固执地说。他听了我的话,忙对我说:“上次是我不好,不应该说那些话,请你原谅我吧,还是快点换上鞋,好给咱们班跑个好成绩。”想想那天发生的事,本来是我的不对,我是一个班干部,处处应该比别人强,可是论这点我真不如他呀!我看着那双激动的眼睛,一句话也说不出来了。

我跑在银白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成绩!因为我品尝到了同学之间团结友爱的甜滋味。最后,我取得了一年级组跑步第一名,我和他又成了形影不离的好朋友。

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篇6:日记写我的同桌

全文共 498 字

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我的同桌名叫任雨轩。她长得很好看,脸蛋儿圆圆的,红红的嘴唇,长长的小辫儿,两颗水灵灵的眼睛,像是两个葡萄。说起话来,声音清脆悦耳。她头上总是爱用个发卡夹着,让头发变漂亮。她耳朵大大的,跟《西游记》里西天如来佛祖的耳朵差不多。

她一般挺温顺的,没有生气时人特别好。但是生气时她就很凶,还大发雷霆,而且她的“爪子”非常锋利,所以我就给她起了一个“凶狠的老虎”的称号,我连碰都不敢碰她一根毫毛。

不过,她也不老凶,她的优点还是比较多的,她非常乐于助人,每当我遇到困难时,她一般就会停止正在做的一切事情,慢慢地讲,如何做这道题,直到我懂了这个问题为止。我们俩一般是不会吵架的,但是偶尔也会吵。

我的同桌是我们的电脑班长,她可是个认真负责的好班长,在电脑室,她管得非常严厉,你连动一动嘴巴,她都会跑过来狠狠地批评你。

她活泼好动,下课后就跑到外面去和她的朋友们跳皮筋,有时就连打上课铃了,她们还把皮筋扯地长长的,让别人被绊倒。我下课经常被她们绊倒,一旦我摔跤后,她们就哈哈大笑,我气得火冒三丈。

任雨轩在我们班不仅表现好,而且学习也很不错,经常考一百分,所以我暗暗下定决心,不超过她我不是男子汉!我要为我们男生争光!

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篇7:聪明的同桌作文

全文共 450 字

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我的同桌是小轩。

他是个活泼开朗的男孩儿,他最喜欢踢足球了。小轩有一双大大的眼睛,如同两颗黑葡萄,整天转溜溜的,那白白胖胖的小脸蛋,甚是可爱。他还有一头乌黑发亮的头发,细细的眉毛,非常帅气又可爱。

虽然小轩整天虎头虎脑的样子,但是他可聪明啦!有一次,数学周老师出了一道题挺难的题目,一般只有平时学习很厉害的同学才能解答出来。老师叫小轩解答这道题,只见他拿起粉笔,三两下就搞定了。老师看了一眼,说:“嗯!做对了!”教室里响起一阵热烈而持久的掌声。“没想到小轩也挺厉害的!”“对呀!”同学们开始低声议论道。他下台时还不忘给我们做了个鬼脸,真逗!

我的同桌还是个“小书虫”。看到其他同学有好看的书,他就两眼发光,接着就像兔子一样一蹦一跳地过去了,对那个同学露出了讨好的笑容。说:“亲爱的同学,能不能把书借给我看一下呀?”刚借到书,小轩就迫不及待地回到座位上看起来,直到上课。下课的时候,我们叫他一起出去玩游戏,他却摆摆手对我们说:“我还想看会儿书呢!”我们只好自己玩了。

瞧!这就是我那个冰雪聪明、又爱看书的同桌!

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篇8:我的好同桌之背诵能力

全文共 369 字

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作者:郭政禹

我有一个好同桌——朱博洋。个子不高,但他长着闪闪发光的眼睛,肉嘟嘟的小脸蛋,肥嘟嘟的手。看着他的手,如同一个肉球一般。但他有许多优点。

有一次,我是说让我们背诵课文。此时,我心一下子就沉重下来。我背诵能力一向不好,在以前我背一首古诗需要好几天才能背熟,现在才有点提升。我半点时间都不敢浪费,马上开始背诵。背诵,我先读了两遍,此时,令我吃惊的事情来了——他居然已经被过了老师说的内容。这让我感到不可思议,我吃惊地想:“我和他当了这么长时间的同桌,但从未知道他还有背诵这个特长。”我更加紧张了,加速背起来。

时间过去了十分钟,我终于背过了,但是不怎么熟,这是我听到他也在背——背的是倒数第二段,我听着,一会他把整篇课文背完了,这证明他已经背过了整篇课文。一会,老师开始检查了,他背得很快,但是一字不落。

我这位神奇的同桌,背诵能力真强。

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篇9:我和同桌作文400字

全文共 445 字

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我有一个坏脾气的同桌,她的身高不算高,也不算矮。别看她身高不高,力气可不小。

同桌名叫黄馨怡,头圆圆的,像个皮球,一头乌黑的秀发,还有一对顺风耳。只要她瞪你,就感觉她像在生什么气似的。

你们可别看她一副人畜无害的样,凶起来可像只恶鬼。但也不能说是很可怕。她也有几个优点,比如做题时非常认真,提醒了我好几次。她人缘也很好,有很多朋友。比如有:何子曦、文汝湳、蒋静煕等等都是她的好朋友。

她经常无缘无故打我一下,踢我一脚,重重地拍我的头一下,弄得我很生气。

我这个人很容易生气,所以一件芝麻大的小事,闹到最后变得用拳脚才能收场。不知道为什么,黄老师要把我们两个性格不合的人安排到一起。

黄馨怡还偶尔偷走我的水,而且每一次偷,都是选在有体育课的那天。以前,她每次都是一次性的把水偷光,现在她可变得聪明多了,不会一次性就偷完,而是一点一点地偷,这样就可以不被我发现。原来做什么事都可以吸取经验。

我虽然不喜欢这个同桌,但是她很多地方都能比过我,比如做作业比我认真,字也比我写得正,胆子也比我大,是个不错的同桌。

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篇10:描写同桌的作文

全文共 463 字

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今天,我就给你们讲讲我的那一个性格古怪的同桌,还等什么,快来听一听吧。

我的同桌,那简直就是一个奇葩,他的性格分别为三种,第一种是奇葩型,第二种是冷淡型,第三种是装酷型,也是最后一种。下面我给大家分别介绍一下他的这些性格在什么时候才会出现。第一种奇葩型,总是在他常常想不到的事里露出奇葩的表情,总在我觉的烦恼的时候他都会露出奇葩的表情,我来掩饰一下她奇葩时的话:哎呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀,这是什么表情啊,挺厉害呀!第二种是冷淡型,总是在上课的时候露出,当然,他是在模仿班长。但是班长爱回答问题,我同桌不爱回答问题。好的,那么下面就是最后一种的表情:装酷型。说到装酷型我就想笑了,因为他一天换一次衣服,但在星期六和星期天他两天都不换衣服,我问他为什么,但是他回答这说:因为星期一到星期五都在上学有人看我,而星期六和星期天都放假,又没人看我,所以星期六星期天我想怎么样就怎么样,反正又没人管着我,我爱咋咋地。听了这句话我无语了。

或许你们也有像我这样的奇葩同桌,要是你们没有,我的也可以送给你啊,我的奇葩同桌很奇葩吧,哈哈哈,再见啦。

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篇11:描写我的同桌小学生作文400字

全文共 494 字

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他,嘴巴大大的,讲起话来叽里呱啦,头发短短的,竖起来.眼睛小小的,鼻子高挺挺的,千里远的味道也能闻到。我这个同桌,虽然人长得很帅,但是,成绩十分糟。为什么呢?

老师根据课文提问题,老师没叫他,他就先出答案了!心太急啦,没有深刻思考,回答错误。老师很不满意。

由于做小动作,老师经常叫他去办公室罚站。他却在办公室那张独有的绿色椅子上坐着,不经意地翻动着那本厚厚的书 ,但是不看书。因为他不喜欢看书,上课不专心听讲,成绩越来越差啦!

他做什么事情都是不专心,做作业时,老喜欢把脚踢来踢去,踢到了前面同学的椅子,后面同学的桌子。同学们一致反对,因为他们作业写不好了。让他写检讨书。同桌写检讨书了,还是玩得起劲,一会儿投币,一会儿弹笔,检讨书没有写出来,写作业更来不及了。经常不写作业,知识不巩固,成绩自然差了。

慢慢地,老师提问,他不抢答了。如果老师提了简单的问题,其他同学笑了,他也笑着。老师要他回答问题,他说:“我在思考着。”

有一回,老师提了一个很难的问题,他在笑,老师说:“某某某,你来回答。”同桌支支吾吾。

老师之所以让我和他做同桌,是希望让我帮助同桌改掉这些错误。

我正在帮助他改掉,加油!同桌!

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篇12:我的好同桌

全文共 357 字

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作者:孙迎欣

我的同桌呀,可是我们班的班花。她是我们班的班长吕子研。

她在我们班可是一个大美女。高高的个子,水灵灵的眼睛像一颗宝石。长长的头发甩在脑后。还有一双大长腿。貌美如花。

能和她成为同桌是我的幸运。因为她有很多地方值得我学习。

我最欣赏的是她写的那一手好字。不管在什么情况下她都会把字写得很好。这一定我就和她差远了。要是让我认认真真的仔仔细细的写,或许还好点,可以有时间限制,或没人提醒的时候,我就会写的很乱。

子妍的字整整齐齐的,干干净净的,而且适当的顿笔。真是标准的方块字。又一次,我们要往背诵的小本上抄东西,由于时间,我匆匆忙忙的抄完了。子研也抄完了,她对我说这是她写的最难看的字。我看的一眼,这么好看,子研却说很难看,她对自己要求真高呀。

这就是美貌与才华集于一身的子研,跟他成为同桌我很幸运可以向她学习很多。

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篇13:我和同桌发生过一件事年级

全文共 622 字

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小明,是我的同桌,一个普通的中学生,出生于20____年____月____日。

他高高的个子,脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上面架着一副黑框眼镜。下面上着一张不大不小的嘴,看上去很是神气。

小明是一个不折不扣的大书虫,每当下课或写完作业时,都能看到他捧着一本书津津有味地看着。因此他也成为了班里的“移动图书馆”。要是同学们想看书就回去找小明,他都能找出同学们需要的书。小明总是目不转睛地盯着书本,只要手里有好书,不管三七二十一都会把它看完。有一次,我们全班都安静的坐在教室里奋笔疾书,无处没有笔在纸上跃动发出的沙沙声,但唯独只有一个角落静得出奇,那就是小明的座位。原来他正在看书呢,只见他手里搓着书角,全神贯注地看着,仿佛这个世界只剩下了他一个人。时间一分一秒的过去,他终于把书给欣赏完了,于是又马上回过神来。“糟了,我的作业还没有写完呢!”说着便拿起笔飞快地写起来。结果可想而知,他没有作业,被老师狠狠地批评了一顿。

小明不仅是个读书迷,还是一个电视迷。听他妈妈说,每周放假回家,他都会第一时间打开电视,一看就是几个小时,有时连补习班都忘记去了。不知从什么时候开始,他又开始迷恋上了练字。他没事就趴在桌上练起钢笔字,经过一段时间后,他的字真的变得有点刚劲有力了呢。

小明的性格活泼开朗,而且能说会道。上课总能看到他高高举起的手,好像没有他不懂得问题一样。他待人热情友好,是个很容易相处的人。

这就是我的同桌——一个嗜书如命,活泼开朗的男孩。

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篇14:同桌小传作文600字初一

全文共 640 字

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今天我就说说我们班人人皆知的大画家,王雲毅是也。王画师个子不高,有一双大大的眼睛,充满了灵气,仿佛通过那双眼睛就可以画出任意一样事物。

人各有所长,取长补短再为正常不过,虽然王画师运动方面等有些勉强,但如说绘画技术,班中其他人也只好望尘莫及,甘拜下风。于是,王画师便成为我们班一风云人物。他那神奇的画技使他在美术课代表的座位上稳如泰山。

当然,王画师用这技能也给班级争取不少荣誉和贡献。无论何时何地,只要一出版报就可以看见他忙碌的身影,王画师边画边沉思,运用他的奇思妙想规划着黑板报的结构,哪儿画画?哪里写字?都安排的井然有序。为了完成出版报的任务,他甚至会牺牲自己体育课的时间,等到完成,那画技都会使人眼前一亮。有时班中搞活动,王画师就要画一些标志在纸上,只见他稍一沉吟,便用不同颜色的画笔,把那副画描绘的色彩均匀,层次分明,没有丝毫败笔。

这位王画师的画技还是全能的,就连人物素描也画的栩栩如生。还记得有一次他画一位老师,画完我看后当时大吃一惊,他光用铅笔就把讲台,黑板,人物画的一模一样,就连眼镜也没有丝毫不同,我不由得心生敬佩。

王画师的风格与齐白石略有不同,王画师较为细致,不容一点错误,而齐白石却十分洒脱,不过,我还是喜欢王画师的风格。似乎在他看来,他的画相当于他的生命,不容有任何一点瑕疵,这也是一个好画师应该有的素质。

这就是我们班大名鼎鼎的王画师,在他的带领下我们班报等艺术作品做的越来越好。从此九班又多了一名风云人物。当然,九班人才济济,还有许多未提到,还请听下回分解!

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篇15:我的男同桌作文

全文共 492 字

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我的男同桌名叫魏浩然,他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁,一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。

魏浩然有与生俱来的表演天赋,这个得天独厚的条件,使他成为了一个小演员。现在他还颇有名气呢!《府和人家》就是魏浩然的“成名作”。在剧中他扮演周在明,魏浩然把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍电视剧以外,魏浩然还经常演一些小品。那些小品常常使我们笑口常开,可更多的还是既熟悉又陌生的那种说不出的感觉。

在生活中,魏浩然是极富个性的。他的个性是幽默,是成熟,还是他的特长,谁也说不清楚,只是感觉到他就是和常人不一样。

经常,我们在无聊的时候,魏浩然总会找出点子让我们,放声大笑。有一次,上代管班我们大家都坐在座位上,好像没事儿干,可这时,魏浩然对我说:“想不想听一个笑话?”对此我一点兴趣都没有,但是为了表示对他的尊重,我对他说“好吧,听你讲一个。”于是,他便手舞足蹈地讲了起来。结果我听了他讲了这个笑话之后,笑得前仰后合。气氛一下子就活跃了起来。充实的一天,就这样快乐地结束了。

我真想永远成为魏浩然的同桌,永远和他一起享受快乐!

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篇16:我的同桌日记

全文共 585 字

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在学校里,跟我关系最好的就属蔡冰了!可以说,我们俩是一个欢喜冤家,一见面就斗斗嘴。有时候,吵架了,我们俩就是吵着吵着就又和好了,有时候我们都觉得奇怪,怎么会这样呢?

话说回来,我和蔡冰能成为好朋友是因为四年级气排球比赛搭档。当时,体育李老师选了参加气排球比赛的人选,其中就有我和蔡冰。李老师说让我们自己选搭档,当时那个时候,就只剩下我俩,所以就只能是我俩搭档了。我们俩单手搭肩:“哎,我们俩就成搭档了!哈哈。”就这样,我俩成为了无话不说的好朋友。

让我印象最深的就是:在这学期,我们班有一周是要当值周生的,所以我们周一要负责升旗仪式。在有一天中午准备升旗仪式的时候,我和蔡冰闹了点小矛盾。而她呢,本来也就是一个很逞强的人,所以一直在说我的不是。当然我听了,心里也会不舒服,所以便决定不理她了。就这样,我们俩个开始了冷战,一直僵持着。李涵蓓也一直在我俩身边,看着我俩闹矛盾,也一直在劝我们两个。其实,我也一直在提一些话题,希望可以化解矛盾,但好像并不如我意。

也不知怎么的,我们唱歌的围在一起聊天,突然聊到一个话题,也就这样,我和蔡冰聊了起来,矛盾也化解了。我们俩个其乐融融的,看起来,就好像是什么事情都没有发生似的。

哈哈,这就是我和我的好同学兼好朋友所发生的一些小事情以及小插曲。可是一想到,不到一年后,我就要和同学分别了,心里就不禁有些伤感。希望接下来的时间里,好好珍惜吧!

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篇17:我的同桌年级400字

全文共 457 字

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瞧,“站在黑板前的那位是谁?”你看她留着一根很短的辫子,圆圆的脸蛋上镶着一双炯炯有神的大眼睛,微笑起来特别甜美,这不就是李炯同学吗?她不仅是我的同学,还是我的同桌呢!

李炯不但模样可爱,而且乐于助人,胸怀宽广。

那一次上美术课,老师让我们用勾线笔勾画景物轮廓,我立即从书包里拿出笔袋,可是把笔袋翻了个底朝天也没找到勾线笔。糟糕!勾线笔落家里了,这可怎么办?李炯看见我着急的样子,赶忙从文具盒里拿出一根勾线笔递给我。上次,李炯向我借修正液,我却自私地回绝了她,想到从前的自己,现在握着人家的勾线笔,我的脸上火辣辣的,心里真不是滋味。“快点勾吧,还想啥呢?”这时李炯看着我笑着说。我不好意思地拿起笔勾画起来。真没想到她是个不记“前嫌”,有肚量的人啊!

李炯的好不只这些,她还是一个诚实的人呢!一次数学考试,她得了100分,原来老师给她判错了一个小题,多算了一分。李炯没有悄悄把那道判错的题改正,而是如实地把情况告诉了老师。虽然她的一百分没有了,但是她诚实的品质却留在了老师和同学们的心中。

有这样的好同桌怎能不让我感到幸运呢!

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篇18:我的同桌为小说体裁的日记

全文共 827 字

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升入初中后,我又了新的同桌。我的同桌他是个“小男人”,

身高只有六十来厘米,如果坐在同学们一样的凳子上课,几乎只露出半个头。因此在开学后,他父亲为他做了一根特殊的凳子,他才可以正 常上课,不至于影响学习。

刚开学时,老师让我与他坐在一起,虽然我嘴上不说,心里总不是滋味,好像身边有一个“怪物”一样,每当与同学们的眼光碰到一起,总是自卑地把目光移向别处,害怕她们刺伤我那可怜的自尊心。

经过半个多学期的相处,我渐渐地改变了对他的看法,觉得他很勇敢,很坚强。

每次上课,他总是探着脑袋,双手勾在桌子上,努力地做着课堂笔记,尽管他写每一个字是那么的不方便,但他从来不因为自己是残疾人而放弃努力,因为他从来就没有把自己当作有残疾的人。

每当学生排队出操或去食堂就餐,他总是抬头挺胸地走在排头。说实话他走路的姿势不什么雅观,左晃右晃地像个黑企鹅,别班同行的同学总会瞟来另样的目光,但他总是很泰然地走在前面,尽量迈开

他的大步,他不想同学们因为他而行动迟缓。我就是欣赏他那雄赳赳的气概。

没错,他是一个先天性残疾人,但那并不是他的错,对于这样的疾病缠身,他的内心充满了悲苦。当同学在体检时,从医生嘴里报出来的身高,这都是他向往。当他的身高被人脱口而出时,他痛苦地低

下了头,皱起了眉,那会泛着泪光凝视着体检报告中那令人无奈的文字。

一天,我在电视上看到了一位在四川地震中失去了双腿的舞蹈老师,她凭着自己的意志和信念活了下来,继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感,在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。整

个舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬,心中的坚强,心中的渴望,心中那不为人知的艰辛泪花。这使我无比的震撼:残疾人比健全人更加的伟大,更加的坚强,生命力更顽固。残疾人的心是脆弱的,只有

得到健全人的尊重和理解,他们才会更加的有自信,更加的快乐,才会对未来更加在、充满希望。

我曾暗暗地想过:我要和这位残疾同学一直同桌下去,要尽我自己的力量去帮助他,让他和班里的同学一样,享受着阳光的温暖。

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篇19:我的同桌作文400字

全文共 449 字

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放假的时候,我想同桌了!

同桌是一个相貌平平的女孩,可就是这样一个普通的女孩,有着不一样的气质。

她很早就被妈妈送去学舞蹈,因此,每年的新年联欢会,都有她的舞姿。一次她领舞的《中国魂》灵动的身影,给大家留下了深深的印象,摄影师还为她专门拍了一套照片,还被贴在学校文艺长廊的橱窗里。

她不仅舞蹈跳得好,学习成绩也是班级的佼佼者。因此深受老师和同学的喜爱。一次,科学老师让大家来形容温度的符号如何能牢记。她举手回答:“老师,我这样来记忆的,c背个小土豆”。形象生动的说法,顿时赢得了大家的掌声。老师高兴的还奖励了她一个笔记本。原来,她的学习成绩好,不仅是刻苦,还有一个原因是她喜欢找学习中的窍门。

当然,她身上也有不少的缺点。她对讨厌的人,不爱学习的,上课学习习惯不好的,不讲究卫生的人,都仿佛见到就厌恶,想跟她接近都难。所以,老师因为这件事也是多次的批评她,告诉她每个人身上都要优缺点,要学会取长补短。可她就是听不进去,不过,我有的时候也是认同她的观点,物以类聚人以群分吗。

这就是我的同桌,一个个性鲜明的人。

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篇20:我的同桌小学六年级

全文共 638 字

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我的同桌“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”在童年时代。

有许多朋友在你身边,但更亲密的还是你那互帮互助的同桌了,我喜欢我的同桌,他让我在精神上得到安慰。 在匆匆的小学生活,我感到很高兴,特别是和同桌闹笑话,我的同桌有很多,但我喜欢的是现在坐在我旁边的同桌!他虽然学习不好,但人也是很幽默的,虽然只相处两年,马上要毕业了,但还是要感谢他。在六个年轮中,我们相处整整两年,谢谢你给予我的帮助! 在老师眼里,他只是一个上课不听讲的孩子。

而在我眼里,他是一个懂得鼓励同学的人。记得那一次考试,数学考得非常差,我心里十分难过,我看着同桌没考好,可他脸上还在笑,我感到奇怪,问他:“考这么差,还笑得起来?”而他却摆出一副无所谓的样子说:“为什么不能笑,一次失败就难过,两次失败那不是不活了?”我听了心里很生气。

他又说:“下次努力就行了,再说了,考得再差,那也是我认真做出来的,我的真实成绩,我感到自我骄傲!”虽然他说的活很气人,但却给我开了一课,我立刻开心起来,并努力去把不懂的弄明白。果然,第二次考试真的考好了,他也有进步,我们都忍不住笑了。

树苗即使长成苍天大树,也不会忘记曾经一起玩耍的小草小花。朋友之间互相帮助是经常的事,即使他怎么不起眼,但我非常佩服他,当作好哥们。 时间飞快,他带得走年华,却带不走回忆!谁都想停留在小学生活、同学们身边,但那是不可能的。

以后的以后,还会遇到更好的、更优秀的同学,但是,我永远不会忘记曾帮助我的同桌,也不会忘记母校、老师、同学们!小学生活!再见!

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