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我的同桌作文同桌,你还好吗通用20篇

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描写同桌的作文

全文共 995 字

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我的同桌是被我班公认的“智障”,可偏偏他不是智障,他的成绩优秀,班上的同学都痛恨为何凭他那般智商也能进我们的优秀班。

我的同桌,他是个爱打小报告的人,就连同z报告,每次我们都是因为他而被老师痛骂一顿。他也很爱哭,明明是他惹事在先,老师却因他哭而责骂我们不对。总之,同学们都很恨他,更恨他那智障的姿势。

我们班的大哥大——小佑,终于被惹火了。小佑屡次因他而被老师责骂,甚至是见校长,他生气极了。于是,他下令说:“谁要是和他为敌,就是我的朋友;可谁要是和他要好,那就是我的敌人!” 小佑的“小弟”众多,不是我们惹得起的。小佑的那句话一传十,十传百,这个消息众人皆知,大家都知道,与小佑要好,好处多如牛毛;与小佑为敌,日子会一天比一天还难过。同学们只好选择与“智障”为敌,而我......好犹豫。

老师因“智障”在班上不认真听课,自言自语,所以把他派来我旁边。老师对我说了一句:“身为班长,我希望你会好好保护他。” 我被老师的这句话震惊了,保......保护他?那不就是要与小佑为敌吗?我忽然把视线转向了小佑。可是......我是班长,班长本来就是要维持班上的次序,保护弱小,不是吗?于是,我把视线转回老师,对着老师笑着说:“老师,我会的。”

下课时,小佑怀着认真的心态问着我:“你该不会是要与我为敌吧?” 我心想,为了他与小佑为敌,他不值得了。可是却有想到我对老师说的话...... 我尝试避开话题,可是小佑还是转回了话题,说:“你究竟是我的朋友还是我的敌人?” 怎么办,该如何回答...当时的我急得如热锅上的蚂蚁。犹豫了很久,终于有个答案了。“我决定了,我要保护他!” 我鼓起勇气说着。“好,我成全你,从今以后,你不再是我的朋友了!” 他气冲冲地往别处走去。

这样做,究竟是对是错,我在教室里,第一次不认真听课,脑袋正思考着这个问题。我把视线转向我的同桌——“智障”。脑海里不知怎么回事,有着许多同桌帮助我的画面。我在办公室搬书时,书本掉落满地,是他帮我捡的;我心爱的铅笔不见了,是他还留在教室里,帮着我找到铅笔才肯放学回家去......他帮了我好多好多的事情,可却被我认为是他心甘情愿的,甚至还认为他爱管闲事。忽然,同桌把视线转向我,用手在我眼前挥来挥去,脑里的画面也因此而消逝。我小声的他说:“谢谢你,你人真好。” 他也许被我的那一句话震惊了吧,不知怎么回事,对我说的话不闻不问,像是知道了些什么。

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篇1:我的同桌作文550字

全文共 554 字

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古语说“人不可貌相,海水不可斗量。”这句话放到她身上真是再恰当不过了。别看她表面柔柔弱弱,要是真发起火来,阎王老爷都要让她三分。

她脸上有几处黄斑,小眼睛,笑起来都眯成一条线了。她有一头乌黑的长发,走在她身后的人,准会被她的辫子吸引住眼球。我们前后位,耳边常常传来她教训同桌的声音。

有一个课间,我正在看书,忽然“啊——”的一声惨叫,吵“醒”了正沉醉在书海的我。顿时,我火冒三丈,转过身说:“你们在干什么?不知道打扰别人学习多么讨厌吗?”“是他先挑的事!”她委屈的说。“不是我,是她先找的茬!”她同桌大声喊。“你俩到底是谁对谁错我不管,拜托你们别耽误我看书的时间。”我朝他们一顿斥责。她俩自知理亏,立马安静下来,都默默地看起书来。

为了避免故伎重演,这回我留了个心眼,假装看书,实则在“暗中窥伺”,看看他俩谁先寻衅滋事。果不其然,他俩又吵了起来。“停、停、停,这次我知道是谁先找的茬了,”我得意地看着他俩。“真相只有一个,找茬的就是你,”我用手指着她同桌。“你还有什么好解释的?”我问道。他支支吾吾地说,“这---这---,哎!好吧,我承认是我先找的茬。”事实面前,他不好再强词夺理。而得理不饶人的她呢,又对着同桌一顿不依不饶。这次我没再阻止她,不过我还是很同情她的同桌哦。

遇到一个得理不饶人的同桌,真是伤不起哦!

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篇2:同桌的你作文600字

全文共 625 字

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“明天的你是否会想起,发神精的你?明天的你是否还会想起,你干的那些坏事?”听这是我给你神经病同桌——向志文,写的歌!

我的同桌,一个小矮子,头上光溜溜的像一个电灯泡,那头顶的疤痕,还总是说和妖怪大战留下的,一双大眼睛转来转去,性格开朗得要死。他便是向志文,我的神经病同桌。

一天早上,第四节课上课了,我同桌的“闹铃”又响了,每天早上或下午,最后一节课时,是他神经发作的时间,因为快放学了,他就快回家了,自然人来风,“哎呀!你烦不烦呀?别在动组长的帽子了,在动,在动信不信你姑奶奶我打你几巴掌?”“哎,别别,我不弄了……”“这还差不多”。过了几分钟,何志文又神精出问题了!他忽然拉了拉我的衣角,说:“张林煜姐姐,我的好同桌,求你了打我几巴掌,好吗?”我听了这话,心里想:这厮不会又来套路我吧?但套路我何必打呢?想了又想,我了解他的心愿,一巴掌扇了过去,他的手上就留下了我的手印,他呢?傻傻的笑了笑,又接着发神经病了!

还有一个星期三早上,我们一群女生手挽手向女厕走去,这时他一个箭步“飞”到女厕门前,我来了个“豁虎跳”,到他身边,一个大吼:“何志文,你又发神经呀!这是女厕,男厕在右边,他一脸茫然,看了看上面的标志,才知走错厕所了!这件事不知被那个“大神”说出去,传到了老师耳里!班主任“火冒三丈”,让他多做一些作业,回到位子上,我也是一时心软,动手帮他减轻了负担。

最后,他还是好了伤疤,望了痛的那种,你看,他又在课堂上“眉飞色舞”把教室搞得“鸡飞狗跳”了!

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篇3:描写同桌的作文

全文共 576 字

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我的同桌名叫金赟,是金色的金,赟是美好的那个赟。一开始有人叫她“金云”,随后又有人称她为“云晕”。金赟她长着一双大眼睛,还架着一个圆框眼镜,有人说圆圆的镜片看起来有点象金鱼的眼睛,所以最后有人索性把她叫成“金鱼”了。不过我感觉金赟戴眼睛显得很有气质,和金鱼根本不沾边。金赟还有一张较短的弦月嘴,高高地挂在她那上尖下圆的蒜头鼻下,左右二侧的耳朵稍稍有点尖,却很匀称。金赟她爱好艺术、体育和阅读。

平时金赟总是喜欢看我那些奇怪的东西,我也乐意给她看,谁让咱们是同桌呢!不过金赟不太喜欢别人动她的东西,她那银联卡形的笔芯盒,我可从来没碰过一下;金赟的成绩也是变化多端的,我稍一疏忽,她的成绩就突飞猛进,我稍一使劲,她的成绩就一落千丈,真让人有点捉摸不透;金赟下课时总喜欢和范乐瑶在一起,直到上课才会分开,下课铃刚响,她们又聚在了一起,真是藕断丝连,形影不离。

金赟的性格很外向。她不象沈忱,受到一些讽刺总是默默的承受。我只需稍稍讽刺金赟一点点,她就会以迅雷不及掩耳之势揍我一顿,给我来上几个“KTV”:先是K(剋)我一顿,T(踢)我一脚,然后做个V(胜利)的手势,遇上她这个厉害的“KTV”真是让我哭笑不得。

金赟她很上进,在班里既是纪律委员,又是装修黑板报的,很有责任心,有很多地方值得我要好好学习的。希望以后金赟能不计前嫌,再也不要用“KTV”来“招待”我了。

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篇4:我的同桌作文400字男

全文共 413 字

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我有一个同桌他很霸道,在老师的眼中,她是一个很乖巧的小男孩,在我的眼里,他不仅霸道还无聊,他生气很可怕,可怕中还有点搞笑,你若总想笑几声。

他是一个贪吃鬼,不管我带什么好吃的去学校,他都会问我要吃。我每天带一包麦片,用水或者牛奶泡着,他总会偷我四分之二吃,如果不给他会口中不停地念叨着:“你这个小气鬼,这么多分我一点没事的。”要是我问他要临时,他却说就不给要吃自己买,听着顿时我就怒气冲天,心想下次再也不给你吃了

他平时在老师面前很文静,但有一次在老师面前也发了火,那场面,哈哈哈……因为他是语文课代表,所以每个组长都要给他看作业,有一次一个组长,最后给他看作业,当时他已经交给老师了,那个人打了他一下就发火变成老虎了,虎着脸对她说:“你好意思吗?我都交上去了,你才来?”那位组长被吓哭了委屈的说:“我每天都要看七位同学的作业还要把自己的给你看”。这时另一位同学过来劝阻了他们的争吵。

他既是一个霸道的人,但也是一个负责任的同学。

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篇5:给同桌的一封信400字

全文共 406 字

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亲爱的同桌

你好!

前段时间老师把我们调在了一起,让我有机会更多的了解你,从而收获到了无比的快乐!

这些天,我们互相帮助,我给你讲讲题,你给我分享一些有趣的故事,常常使我开怀大笑,所谓好朋友就像我们一样,可以畅谈心中的感觉,彼此关心,彼此照顾,时而哈哈大笑,时而争得面红赤,却不会放在心上。

下课,你与同学们一起快乐地嬉戏,时不时传来你朗朗的笑声;有时,当你正在开心地玩耍,看到同学间发生争执,你会立刻赶过去,好言相劝,平息他们的怒火;上课,我们一起专心致志的听老师讲课,你时常举手发言,赢得一阵阵掌声,我心中充满了羡慕……

记得一次考试,大家都在认真地答题,突然,我发现竟然忘记带了尺子,急得额头上渐渐冒出了汗珠,你转头一脸疑惑的看向我,终于弄清楚我的焦虑时,毫不犹豫地把自己的另一把尺子递给我,使我顺利地完成了题目,我心中充满了感激!

亲爱的同桌,希望你不仅是我学习上的同桌,更希望你是我生活中同进步的伙伴!一起加油!

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篇6:同桌的你

全文共 522 字

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作者:彭腾

我们每一个人在学习的时候,都会有一个同桌,两个一定发生过很多的事情,有的是难忘的;有的是失望的;有的是伤心的;有的是生气的;有的是虚心的;有的是愤怒的;有……。当我们两个人做好事的时候,我们总是记不住,但是当我们做坏事的时候,我们会记得非常的清楚。

我在这大周和我同桌就发生了一件小事。那次是我们刚抄完46天中的第10天,老师就让我们写第十一天的卷子,上面有很多题我都记得非常的清楚,毕竟老师让我们是将第十一天上面的一些题抄写过一遍的,上面的题和我们抄写的题是一样的,一个字也没有变。所以我有很多的题,我都写了下来的,但是还是有一些题,我还是忘记了,所以我就想着问一问张帅豪,张帅豪这题怎么写呀,张帅豪犹豫了一下,接着。张帅豪偷偷摸摸的将卷子从桌子上拿下来偷偷,趁别人不注意的时候。拿给我抄。我也是趁着别人不注意的时候讲卷子拿下来,让张帅豪看。毕竟老师也没有说不让问别人,也没有说不让看一切东西,而且也有一部分人也在偷偷摸摸的问一问同桌,题怎么写,所以我就问了。但是老师让批了,我非常的生气,我居然有很多题都错了,但是我看不出任何毛病,我就去问她,她说:“你没有带勾。”这让我非常的生气。他给我圈了40多个字。

所以下回我一定要好好写字。

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篇7:五年级我的同桌

全文共 547 字

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同桌——是我们读书时比较难忘的一个人。记得在我上三年级的时候,我的同桌可是非常“野蛮”。

我的野蛮同桌是个男同学,名字暂时保密,只要有事情不合他的心意,不管是对还是错,你必然遭到他的攻击。有一次,因为我个子比较矮小,且有点胖,他便以此来取笑我:“肥婆,傻瓜。”当我听到这样的话真不是滋味,被气得火冒三丈,马上斥道:“你这个排骨精,瘦猴。”这一说就把他惹恼了。顿时,他好像一只凶恶的雄狮,什么天马流星拳,超级大力拳,超级鹰飞爪,连环出招,打得我无力招架,只能投降,忍气吞声。经过那次之后,我自知斗不过“野蛮”的他,每天坐在他旁边都感到心惊胆颤。

还有一次,他和一位同学去打篮球,同学不小心撞到他,他便认定别人是故意的,说:“本少爷不想打篮球,想和你练拳。”话音刚落,野蛮大少爷就仗着自己个子高,以假乱真,把那个同学打得落花流水,一只眼睛还变成了熊猫眼,那位同学只好哭着鼻子到老师那里告状。后来,老师请来他的家长,并严厉地对其进行批评教育。从那以后,他好像转了性子,再不说我的花名,也不打我了,有时看见有人欺负我,还走过来帮助我呢。现在的他还是我们学校出名的“篮球飞人”,因为他每次都表现出野蛮的绝技,很多人都赶不上呢。

尽管我现在读五年级了,我们不是同桌了,但是对当年“野蛮”的他的一举一动还历历在目!

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篇8:小学三年级我的同桌的作文

全文共 645 字

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个高,小嘴,短黑发,朴素而好学,我觉得这是对我同桌最好的描述。

五年级时,老师安排我们做了同桌。

开始时,我们都十分拘谨。我心想:好男不跟女斗,她不理我,我也不开口说话,坚决不理她。我们之间似乎隔着一层什么。后来,慢慢地,从拘束到无拘无束。上课的时候,我会时不时捉弄她:趁她不注意的时候,突然把她的笔夺过来,正埋头写字的她半天反应不过来;在她专心写作业的时候,故意碰她一下,作业本上的字突然不听使唤写走了样;老师抽她起来回答问题,等她回答完要坐下时,偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下,解她的鞋带……

我时常这样恶作剧,可她呢?有时只是“呵呵”两声,继续写她的作业;有时会杏目圆睁,狠狠地瞪我几眼;有时则会嗔怒“拜托,不要这样做行不行啊?我只好“嘿嘿”干笑几声,收起了捣蛋的念头。

考试时,谁还没有点儿小心机啊!因为她是班上的“学霸”,无论大考小考,我总是考不过她,这让我一个堂堂男子汉情何以堪?于是我想到了“曲线救国”。

每次考试时,我都会提前讨好她,让她在考试时给我抄抄。可她却坚决不,考试时还把卷子捂得严严实实的。哼,有啥了不起的?不抄就不抄。从此,我答题只相信我自己。等老师把卷子改了发下来后,她却主动拿起我的卷子,把我做错了的题认真、仔细地讲给我听,还反复地问我听懂了没有。在她的帮助下,我的学习态度端正了,学习成绩也有了进步。

初中时,我们上了不同的学校,分开了,好久都不曾见过。但是,每每想到她,我就会想起在一本书中看到的一句话:虽然她的头上没有耀眼的光环,然而,她的行为就是天使。

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篇9:我的男同桌作文

全文共 675 字

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我的男同桌是位99%的男生,名西瓜,他爱作小动作,爱说话,最大的优点就是大方!

西瓜,个子高达1.72米,金牛座,经常戴着一定黑色的帽子,别,于是,手就伸到看他外表挺淑女,而认为他好,那就上当了,其实他特爱做小动作,也特幼稚,尤其是在自习课或是在考试上,小动作一个接一个,络绎不决,就拿这周星期四来说吧!这天下午第一二节课考试,他很早很早就做完了基础知识题兜里,掏出了一辆三岁小孩玩的摩托车,玩了起来,他拿着摩托车,东“骑骑”右“逛逛”,还高兴的自言自语:“啊,没油了。”“啊,人飞了……”最终,还是玩到了我这边,我气得头都要炸了,想说他,可是又在考试,只好忍了忍,心想:“玩就玩嘛,干吗还要打扰我。”突然“铃,铃,铃……”我心一惊,想:“第一节课下了。”就抓紧时间写起了作文,这时,只听西瓜对芒果说:“芒果,芒果,把你的“摩托车”拿来我看看。”芒果听了,边往后转边说:“千万别弄坏了。”趁机还看了一眼我的卷子,还好,我随机应变,拿胳膊挡住了。这时噪音又来了,只见西瓜手里拿着两辆“摩托车”玩着,还不停的给“摩托车”配音,气得我不由地对他说了五个字:“别玩了,闭嘴!”可是他朝我拌了个鬼脸,又接着玩了起来。时间过的真快,还有27分钟就该交卷了,这下,他才急了起来,拿起笔就写,哈!这才把我高兴坏了,因为终于再没有噪音了。

光说他的缺点了,其实他的优点也很多,比如:体育、学习、善良、大方……就拿他的大方来说,每次他一又零食就会给我吃、给芒果、小樱桃吃……而且,有时我忘带橡皮,他也会借给我。

这就是我的男同桌——西瓜,记住,可千万别被他的淑女形象而诱惑了!

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篇10:我调皮又善良的同桌

全文共 823 字

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新学期开始了,我也迎来了我多姿多彩的中学生涯。可唯一不怎么地就是我那同桌了。谁叫他太懒了呢!

他很胖,所以我们组长叫他大胖。他的一双小眼睛总是眨呀眨的,小嘴巴平时都懒得说话。

上课的时候他总是懒洋洋的趴在桌子上,老师提问时,他的手跟打了石膏似的动也不动,更别提高高举起了。老师有时会叫同桌间交换改作业,刚开始我每次都会对他说:“我们交换作业吧。”可是他呢,石像般趴在那儿,好半天嘴里才飘出三个字:“不想换。”这话说的可轻巧,我怎么办呢?罢矣,只能自己改自己的了。改完了,再看他,他趴在桌子上,用下巴支着脑袋,抬起眼睛,一会瞅瞅老师和黑板,一会又瞅瞅书上的题目。老师叫我们用红笔改作业,可他的红笔还在文具盒里睡大觉呢。如此几次后,我也不再跟他说互改作业的事了。

他虽然很懒,但力气挺大。在第三大组时,我坐里边,他坐外边。每次我要进去,都得先过他这一关,可他偏偏爱捉弄人。我每次都得软磨硬泡,千央万求。他才懒洋洋地把肚子一收,身体往前一靠,大发慈悲地放我进去。可有时也不能顺利通行,他会不等我进去,就往后一靠,使我的腿卡在那里。我在一番又是扯又是拽之后还要“大哥大哥”地求他一遍。

这星期我们换到第一大组,他坐里边我坐外边。这次他要出去,唤一遍:“我要出去。”我假装没听到接着写作业。他一连叫了三遍,见我还是在写作业,丝毫让开的意思都没有。竟一下将我的桌子从身前搬离了至少四十厘米,然后他从间隙里挤了出去。我只得暗暗叫苦,把桌子搬回。

他虽然让我这个同桌有些不满意,但他的字却让我佩服。他写作业时笔走龙蛇般,不久便“笔下生花”了。那字连老师都啧啧称赞,引得老师时常在上课时夸奖他的字写的漂亮。每逢这时,同学们也都会向他投去敬佩的目光。其实要把字写得这么漂亮,一定是付出了心血的。想到这里,我不由得对他刮目相看了。

“三人行,必有我师焉”,我的这个同桌不就是我的老师吗?他身上的优点,不也是值得我学习的吗?我相信在这个学习气氛浓厚的大家庭中,一定会与大家共同进步。

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篇11:可爱的同桌作文300字

全文共 457 字

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同桌的你,一头乌黑发亮的头发。圆圆的脸蛋上有着浓浓的眉毛,眉毛下面还镶嵌着一双乌黑的大眼睛,高挺的鼻梁,大大的嘴巴,还有一双大耳朵,笑起来还露出两个深深的大酒窝,看上是那么的英俊潇洒。

同桌的`你,是个乐于助人的小伙子。记得有一回,我铅笔忘记带了,你借给了我,让我度过“难关”。还有一回,我数学草稿本忘记带了,昨天数学老师已经说过,如果明天再有不带草稿本的同学就不让进教室了!此时的我急得团团转,要是让老师发现了我就完蛋了。同学的你知道后,立即从书包里拿出一本崭新的草稿本借给了我,再次帮我度过“难关”。我很感激不尽!

俗话说得好“人无完人,金无足赤”同桌的你,有时还会不分青红皂白地冤枉人。有一次,你心目中最喜爱的自动铅笔不见了,你一看见我,便大发雷霆地质问我,是不是你拿了我的自动铅笔,当时我很纳闷,我急忙地连声说我并没有“偷”呀!我越说我没“偷”,你就越生气,我一气之下转过头,走了。最后在他书包里找到了,你赶紧向我道了歉。

同桌的你,虽然有点,也有那么多的缺点,但永远是我心中的好同桌!下学期,我愿继续与你同桌!

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篇12:同桌的你作文500字

全文共 525 字

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“明天你是否会想起,昨天你写的日记。明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。”每当听到这首《同桌的你》,我就会想起我的同桌——徐悠然。

“明天你是否会想起,数学课头疼的你?”你的成绩不错,但是,你的数学成绩却很少达到95分。为此,你没少头疼过,有时,你也会问我:“为什么那些我平时会做的题目一到考试就莫名其妙得错了。”

“明天你是否会想起,美术课大显神威的你。”你虽然数学不太好,但你的美术功力却足以让大家叹为观止。有一次,美术老师让大家画一种动物,大家都画了比较简单的海豚、企鹅、兔子之类的动物。而你却“明知山有虎,偏向虎山行,”画了难度最高的老鹰。由于这一课比较难画,所以我们有三节课的时间。而你第一节课便将老鹰画得栩栩如生,只见那鹰眼神犀利,像是看到了猎物一般,爪子也紧紧地抓着枝干,双翅张开,像是准备俯冲一样,活灵活现。美术老师也对你的作品赞不决口,把你的作品给我们展示了一遍。

“明天你是否会想起,作业认真从不马虎的你。”你学习很认真,作业上的字也是端端正正,因此,你经常被老师用来教育我,让我把字写好看一些:“你看看你家徐攸然的字,再看看你的字,你要多向别人学习呀。”

徐攸然,我们都已小学毕业,希望你越来越好,让我们在初中再会,有缘的话我们还做同桌。

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篇13:二年级新同桌

全文共 620 字

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我有一个非常好的同桌。他的字写得很漂亮,人也很幽默,心胸开阔,你看他即使被老师罚了,他也会像往常一样,中午看书,下课打闹,丝毫没有难过的情绪,还总是说“要保持乐观的心态”。

我觉得他是一个非常好的同桌,因为在我难过的时候,他总会安慰我。比如说上个学期,我在楼梯间扭到了脚踝,不能剧烈运动,每天中午取餐我总是比别人慢很多拍。我同桌知道后,此后每天中午都会帮我拿饭,甚至早上他还会帮我收作业,代我检查同组同学的预习等等。那段时间,只要我一觉得脚痛,就趴在桌子上,他见了,立马会问我的脚怎么样,要不要跟老师说。

但他有时也很莫名其妙。就像今天下午,《数学辅导》才发下来,大家都没名字贴,只有我一个人带了,所以大家纷纷来向我借。本来整整一大张名字贴,没到五分钟就只剩最后两张了。这时谭志明也过来跟我借,我正要递给他的时候,同桌突然冒出了一句“她是我的人,不许借”。我一下子被镇住了——好尴尬呀!为了缓解尴尬,我就像一个大姐姐教育小弟弟一样,用手轻轻地拍了一下他的头说:“我才不是你的人呢!”

还有,他理解词语的能力真是无人能及。我们语文第一单元的词语盘点,有一个词叫“始料不及”,当别人读到这个词的时候,他一边在下面傻笑,一边说“始料不及”、“始料不及”,还时不时捂着肚子。可能别人不知道这是什么意思,但我最懂同桌,他其实是说“屎尿不及”,哈哈,这个“傻同桌”。

没错,他就是陈俊朋。一个风趣幽默,乐于助人,也喜欢搞怪的好同桌,很高兴也很荣幸跟他成为同桌。

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篇14:我和我的同桌作文800字

全文共 944 字

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涵涵是我的同学,也是和我在一起好几年的同桌。老师经常这样说:“楠楠非常优秀,是涵涵的榜样,涵涵你要多向楠楠学习啊。”

还记得小学入学的第一天,妈妈和老师说我是个特别懂事的乖乖女,而涵涵的奶奶却告诉老师说“千万要看好我大孙子,他可淘了。”老师听完立马让我和他做了同桌,还微笑着对我说:“宝贝啊,以后他就是你同桌了,他叫涵涵,以后你得多帮帮他学习。”同桌的奶奶也在一旁说:“楠楠小朋友,好好对涵涵,多帮帮他啊!”

上课时,老师问问题,我总是高兴地举起我的手,回答时声音洪亮又清脆,经常受到老师的表扬。而涵涵却总是不慌不忙地拿起书,对着书上一通乱添乱画,然后就把书扔进书包,开始拿出各种各样的小玩具玩起来。老师叫他来回答问题,他摇摇晃晃的站起来,呆呆的看着黑板,方才他只顾着玩儿根本没听讲,怎么能明白老师都说了些什么呢。老师大发雷霆,下课后把他拉到办公室一顿批评训话。然后,老师让我们做题,我拿起来,几下就做完了,工工整整,干干净净,老师看完赞不绝口,连连称好。而涵涵却啃着笔尖,眼神呆滞地瞅着本子,全然不知所措的样子。老师说让他一笔一画的照我抄上,他慢慢悠悠地抄完了,拿给老师看,老师看完无语了,说他照着写都不会,写的就是日文和韩文的结合体,谁也看不懂。

中午自习的时候,大家都早早的来到学校,坐在班里认真学习,只有涵涵和其他的几个淘气的男生在外面玩的不亦乐乎,一直玩到下午上课打铃了才回来,一脸不情愿地坐到教室里。

二年级时,我因为品学兼优得了三好学生奖,得到了老师的表扬和鼓励,而涵涵则因为不好好学习,不认真上课、听讲,在每次家长会上都要受到点名批评。

三年级,我因多次取得了好成绩,屡次获得三好学生的殊荣,当上了班上的班长,在同学中树立了很高的威信。而涵涵却一直是班里的大刺头,是大家公认的“差生”。

四年级时,我通过了班上选拔得到了各种荣誉奖项,当上了小队长。涵涵则在德育处接受批评,他的奶奶站在一边垂着头,叹着气,大孙子的表现太差了,真让人既羞愧又无奈。

从刚入学到现在,我一直是老师和家长口中的好孩子,而我的同桌---不认真学习,贪玩又淘气的涵涵却因为奶奶对他的过度溺爱而不知进取,成了大家口中的“反面教材”。

我要多帮帮我的同桌,希望涵涵能在我的鼓励和影响下,朝着好的方向转变,争取更大的进步!

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篇15:顽皮的同桌作文400字

全文共 426 字

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最近我换了一个新同桌,她是赵晨乐,她真的特别顽皮

第一天上课,我正坐在座位上听课。突然,也不知道赵晨乐脑子里出了什么毛病,她用腿去蹬我的椅子,害得我摔了一个“狗啃泥”。

这还不是最顽皮的,下面还有更顽皮的。第二天上课,她不知道又犯了什么毛病,竟用脚不停地踩我。赵晨乐,你就不能好好的上课吗?就算你不想听课,那不要打扰别人好不好?当然,下面还有更顽皮的。我是我们组的日记组长,上个周末是她写日记。今天刚到班级,我就问她:“日记呢?”“写了,但是没带。不过写了三页多。”她回答。你们瞧瞧,这是什么意思?没带就没带,还偏要找借口。

赵晨乐还经常拿我东西,就像昨天,她把我的橡皮拿过去,用尺子切成了两半,她还让我听她的话,我凭什么要听她的,我又不是她的奴隶!她还经常扯我的衣服,就像昨天她把我的笔给扔进教室木办公桌的洞里,却连一句“对不起”都不说!她还总是抄我的作业,还总是骂人、打人!

苍天呀!大地呀!我到底哪里得罪了你们呀?你们居然给我配了一个这么顽皮的同桌呀!

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篇16:日记我的同桌二百字的

全文共 250 字

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我已经上四年级了。我有了一个新同桌,名字叫惠志恒。

他长着一头乌黑的头发,一双眨巴眨巴的眼睛,小小的嘴巴,中等身材。

他的性格很固执!

你们写抄写本。”可是,老师在讲课的时候,我的同桌已经等不及开始写了。我赶紧好心提醒他,可是他说:“没事的”。你说他固执不固执?

还有一次上美术课的时候,老师说:“没有带上课需要的材料的同学,请把没带的材料抄20遍,让你们长长记性,下次一定要带齐”。

正当别人在抄的时候,我看到我的同桌在发呆,我要他快抄,可是他不听,还说反正老师也不看。

这就是我固执的同桌------惠志恒!

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篇17:我的男同桌作文

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我的男同桌有一个特别的外号叫小气鬼。他的皮肤白白的,像白雪一样。他“爱哭”胆小,(其实也不是啦!夸张!)所以大胆的女生都欺负他,然后呢?眼泪就唰地流下来了。还老跟人争东西,包括我在内!在男孩子中,我最讨厌他!

但是有一件事让我改变了对他的看法。一次数学考试,我写错了一行字,碰巧我忘带改正带了。正当我一筹莫展的时候,他把自己的改正带递给了我:“嗨!给你吧!”我接过他的改正带,觉得他没那么小气。我的男同桌在我遇到困难的时候帮助了我,真好!

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篇18:烦人的同桌作文400字

全文共 411 字

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自从换座位后,我烦恼不断。

写作业时,他的胳膊到了我这一边,弄得我写不好写。“把你的手拿过去一点。”我低声对他说。结果他不但没有收起胳膊,反而把半个身子都趴在我桌子上,还用挑衅的眼神看着我。我就这样,你能拿我怎么滴?我看他真的特别讨厌,想揍他一顿,可这是上课,我不能上课行凶。

还有,千万不能跟他打架。下课我和同桌因为一件小事吵起来了,他打了我一下,我当然也还手,我可不能输给这个锅盖头冬瓜脸。结果就变成他打我一下,我打他一下,打到上课他还在打。后来我懒得理他了,他的攻击力真的是太弱了,但是持久性太强了,估计我一直跟他打,他得打两节课。

如果只是这样,我还能忍忍,可他还老无缘无故地攻击我。上课,老师还没来,我坐在座位上。这个冬瓜脸一边拿笔敲我的头,一边自顾自唱歌。我火了,对着他的手臂就是一巴掌,结果我俩打起来了,好在前面的表妹看见了,她一个熊掌就打向同桌,同桌马上老实了,不理我们了。

有一个这样的同桌,真是倒了十八辈子霉。

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篇19:我的同桌五年级

全文共 492 字

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我有一个同桌,她叫陈烁宇。

她有一双大大的眼睛,高高的鼻梁挂在她大大的眼睛下。一个樱桃般的小嘴整天有说不完的话。她有一个小癖好上课非常爱说话。

还记得有一次,我好不容易才听懂了数学老师那正宗的亳州话讲的是什么,陈大仙儿皱了皱眉头说:“我又不是本地人,更听不懂老师说的哪国话,你说我考试遇到这题不会做了,那怪谁?”

“大姐啊,别说了好不好,我求你了!”我摇了摇头说。“连我这个本地人都听不懂啊!再说了,我又不是老师,你和我讲什么呀!”我无可奈何地说。

“好吧。那我不说了,行了吗?”陈烁宇小声地说。

过了几分钟“好想睡觉哇!”陈大仙儿又发话了。“谁不想睡啊,说的跟我不想睡觉一样!”我做出了一个非常疲劳的样子说。“还是听课吧!总比不听点儿强。”我叹了一口气说。

又过了几分钟陈烁宇用胳膊肘碰了碰我,问:“哎,张馨心,什么时候下课?”“姑奶奶,我真的不知道,求你了,别问了!”我哭丧着脸说。她并没有回答我,我真庆幸她终于不说了。但是不到两、三分钟唉,说多了都是泪,竟然下课了,我有一种不想的预感

一到下课,陈大仙儿就把“喷话机”的开关打开了,一直说一些没用的话,作为她的同桌,我只想说一句话我可真倒霉!

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篇20:日记我的同桌二百字的

全文共 281 字

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这学期,我换了一个新同桌,叫胡彦珂。

她有着1米35左右的个子,一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑浓密的头发,经常扎着一根马尾辫。

她有点小暴力,但学习成绩很好。有一次,老师问《望洞庭》这首诗的意思,只有她和另外一名同学能回答出来。她每个学期都能拿到“三好学生”,真是好学深思呀!

她还是老师的小助手,只要老师给她分配一些任务,她都会认真地并迅速地完成。

她写作业有点慢,但字迹非常工整、漂亮,每次作业都能评到优“星星”。每当打开她的作业本,都是那么地赏心悦目。

她很爱看书,不论什么书,她都会安静地认认真真地坐在那看,因为书读的多,所以知道很多知识。

这就是我的同桌——胡彦珂。

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