六年级关于雾霾的英语作文实用2篇 作文怎么写【汇编20篇】

Dear Sir or Madam,

Im Li Hua, a middle school student from China. I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it.

I know that you welcome students from different countries and Id like to take part in it. Ive been learning English for 10 years, and I speak fluent English. What is more, Ill be able to tell students from other countries about China and learn about their countries as well. I hope I will be accepted as a member of your summer camp.

Looking forward to your reply!

Yours，

Li Hua

据英国《金融时报》3月12日报道，日本松下集团宣布将向派往中国的员工发放津贴，并将中国部分城市高水平的PM2.5值列为依据，以补偿严重污染对他们的危害，成为开此先河的第一家国际公司。

是什么让日本企业做出这样令中国人尴尬的举动呢?是因为可怕的雾霾，已污染许多城市，使人们不能在空气清新的环境中工作，生活。

近年来，工厂日夜不加过滤地大量排放废气，污染了空气;冬天，北方烧煤，油，气取暖，却不知同时也排放了污染物;由于生活质量的逐渐提高，马路上的汽车井喷似的增多，排出的尾气也随之大幅度增加;大量的建筑扬尘……渐渐地，空气变得浑浊，环境被污染，形成雾霾。

雾霾，一个可怕的灰色魔鬼!它在空气中无处不在，它环绕在绿树丛阴中，笼罩着蓝天白云。雾霾天气时，我走在北京的大街上，感觉呼吸不顺畅。注视一会儿，眼前一片迷茫，看不清楚几十米以内的建筑物。路上的行人来去匆匆，捂得严严实实，帽子，口罩，手套是标准配置，身上裹着一层又一层，只露出眼睛，走起路来像一只笨拙的狗熊。被雾霾席卷的北京，像一个奄奄一息的老人，被掐住了咽喉，抓住了心脏。此时我只想赶紧跑回家，关紧门窗。可是，这样就能逃得掉吗?耷拉着脑袋的小树仿佛也在疑惑：蓝天白云去哪儿了呢?我们的美丽家园一去不复返了?

看着眼前的一幕幕景象，我流下了伤心的眼泪……

咦，这不是刚才那条大街吗?怎么完全不一样了?空气自然清新，含着阵阵花香味，放眼望去，一棵棵绿树守护在街的两边，偶尔听见清脆的鸟叫声。抬头一看，蓝天白云清晰明朗，远处的青山用绿色渲染，轻轻流向天空，像是用画笔勾勒出来的水墨画似的。路上的行人悠闲自在。瞧这一家子，脱掉了“狗熊衣”，不再是“蒙面侠”，穿着悠闲装，手牵着手散步。他们大方地露出甜美的笑容，幸福的影子拉得很长很长……

没错，这就是我心目中的美丽家园!

当雾霾侵入我们的家园时，我们不能坐视不管!我们要做什么?!正值春暖花开的大好时光，让我们迈开脚步，带上工具，为荒山披上绿衣，叫风沙乖乖低头认罪;让工厂严格按照排污标准来排放废气，烟囱不再冒出黑烟;出行时尽量少开车，多骑自行车多走路，既环保又可锻炼身体;建筑工地做好防护措施，减少扬尘。

During the 15 days from New Year’s Eve to Lantern Festival, Beijing was

affected by smog for more than half the time, because of which people suffered a

lot. On the road people drove slowly because they could not see clearly. People

also suffered from many illnesses caused by smog.

The smog in Beijing has been caused by many factors, in which the increase

of cars in the city area plays an important role. The carssend off a lot of

poisonous gases, which in turn adds to the already seriousair pollution.

In my opinion, the number of cars should be limited.We should call on the

people to use more public transport. Only in this way canwe expect to have more

sunny days.

“遛狗不见狗，狗绳提在手，见绳不见手，狗叫我才走，不知是狗遛人还是人遛狗。”这是我们最近听见最多的关于雾霾的“名言”。

早上起来拉开窗帘，望一眼窗外，顿时觉得自己得了白内障，看哪里都是模模糊糊的，望不到蓝天和天空中飘荡的云，天地之间一片混沌，早上的好心情瞬间没了一半。这时我才意识到，在不经意之间，雾霾已悄悄地来到了我们的身边。

每次出门我们都会看到这样的景观——口罩帮。人们都戴着口罩，把口鼻捂得严严实实的，生怕吸进去一点点，但是又有什么用呢?工厂那高高的烟囱还是排放着滚滚黑烟，路上汽车的尾气还是放肆的排放着，那些高高的烟囱和排气管就是制造雾霾的罪魁祸首。它们悄悄地制造有害气体、粉尘。天空则不作声色，默默的吸收着。终于有一天天空也禁不住它们的困扰，把它们全都释放了出来。雾霾便趁机胡作非为，迅速蔓延整个城市。生活中的一些小事成为了雾霾的“帮凶”。例如过年时大家放的烟花和爆竹，那绚丽多彩的烟花和噼里啪啦的爆竹在给我们带来欢乐的同时，也会让人们遭受致命的痛苦，它就像一个无间道，在人类和雾霾之间穿梭

1952年，英国伦敦的那场雾霾像一个无形的杀手，在短短五天的时间就结束了4000人的生命，又在两个月之内掠夺了8000人的灵魂然而所有人也束手无策，只有等它静静地退去。这一切都源自于伦敦人用煤作为家居燃料，不仅使地球资源减少，还污染了空气，使居民死于雾霾，真是no作nodie啊!

当今雾霾与所有人存在着直接或间接的关系。夸张点说，抽根烟都要考虑会不会引起雾霾。如果空气受到重度污染，使雾霾重出江湖，那人们将又面临了一场新的灾难。

雾霾竟与我有关?是的，我们是制造雾霾的罪魁祸首，必将成为雾霾的直接受害者!所以我们要做好充分的防范，绿色出行，保护森林，相信大家都可以做到，让我们一起努力吧!

有这么一句关于雾霾的“名言”。“遛狗不见狗，狗绳提在手，见绳不见手，狗叫我才走”

早晨起来，拉开窗帘，望一眼窗外，感觉就像自己眼瞎了一样。看不到湛蓝的天，看不到悠悠的白云。天地之间一片混沌，一切都是灰色的。连对面彩色的楼房，也只有朦胧的轮廓。

在我们不经意之间，雾霾已经悄悄的笼罩着整个城市。

每天上学之前，都要全副武装，生怕雾霾被自己吸进肺里。但是，这又有什么用?

路上的车还是呼呼的排着废气，远处的工厂也在不断地排着滚滚黑烟，路两边的树也看不见了，人们都带着白色口罩。

那么，这令人厌恶的雾霾又是怎样产生的呢?

我们许多家庭都有小汽车，但在我们坐在小汽车里准备去旅游的同时，我们的小汽车排出的尾气，却在悄悄的给我们身后的雾霾做着贡献。

在城市的偏远郊区，一些化工厂正在“大显身手”，那日夜排放的浓浓黑烟，正在慢慢的融入空气之中。

在元旦的烟花晚会中，那绚丽多彩的烟花，那噼里啪啦的爆竹，让空气中烟雾腾腾，变得非常混浊，空气质量急剧下降。这些就是造成雾霾的主要原因，它们在带给我们快捷方便、赏心悦目的同时，也悄悄地给我们带来了意想不到的后果。

雾霾的天气，我们呼吸的是混浊的气体。空气中的霾会引起肺炎等疾病。1952年，英国伦敦的那场雾霾似无形的杀手，在短短五天内就夺取了4000人的生命，在之后两个月内有夺去了8000人的生命。我们由此可见雾霾的威力是多么强大。

雾霾这么严重，我们该怎样防范呢?

我们要出门戴口罩，吃清淡的食品，多喝水。在雾霾天气中，我们要少开窗通风。而且还要适当的补充维生素D。当你从外边回到室内，要洗手、洗脸、漱口。而且一定要减少室外活动。如果一定要运动运动的话，可以做室内操。

我们要的是清新的空气，要的是健康的体魄。请不要以牺牲健康为代价，而换来所谓的美好生活。少开车，绿色出行，多种树，保护森林。治雾霾，从我做起。

近期，雾霾天气频频发生，越来越严重，也引起了全国人民的注意和关照。中国不少地方把雾霾作为灾害性天气预报。

雾霾是怎样形成的呢？请听我慢慢道来。它是由pm2.5尘粒、烟粒、盐粒等均匀地浮在空中从而形成霾。不过，雾和霾还有本质上的区别。起雾时空气潮湿，出现霾时空气干燥，并且对人体有害无益，长期吸入会导致死亡。

雾霾又是怎样产生的呢？汽车尾气，工业生产排放废气，和鞭炮等都是雾霾的主要来由。少开一次车，少放一次鞭炮。让我们中国人不要再忽视环保。

不过，相对的自我保护也是要有的。为了避免吸入雾霾，雾霾天气切勿开窗。出去旅游，或者游玩时，请戴上口罩。多喝桐橘梗茶，并且适量补充维生素d。还要多喝水，饮食要清淡。

雾霾还会引发许多疾病，如呼吸道疾病、心血管疾病等，各种危害人体健康的大病。

保护自己，与雾霾做斗争是最重要的，雾霾虽然恐怖，但是人们还是想出许多办法与雾霾决战，如：人工降雨等。但是，这毕竟只能小范围短时间地控制雾霾，不是长久之计。所以，大家应该保护环境。

保护环境吧！让这几年的雾霾天气逐渐减少吧！让人们不用因此而死亡！

Dear Sue,

How are you doing?

I am writing this letter to say "thank you." First and foremost, it is clear that you, just like "our foreign mother", were very patient to us. Additionally, needless to say, you taught me a lot, not only English knowledge but also your life wisdom;consequently, all of us have fallen in love with English and study. Last but certainly not least, there is no doubt that we had a great time together, which we will keep in mind forever.

By the way, I cant wait to tell you something new about my class. After you left for the America, we had an English competition. We all did very well, using the knowledge you told us. No one can deny you helped us so much!

Sue, can you give me some information about your life in America? I miss you so much. I am looking forward to your early reply!

Best wishes!

Yours truly,

Li Hua

针对雾霾的几点建议

科学技术是第一生产力。技术在发展过程中成为人与自然、人与社会之间进行物质、能量和信息变换的“媒介”，是变天然自然为人为自然，以及实现对社会调节、控制的手段。人类社会的每一项进步，都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明开辟 了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。科学技术所开拓的生产力创造了高度发达的物质文明，但对科学技术的使用不当，又引发了世界范围内极其严重的环境问题，我们在享受科学技术带来的物质财富的同时也深受其害。本文为减轻雾霾提出几点建议。

大气污染的形成不是一朝一夕，治理污染也不可能毕其功于一役。要从根本上消除重污染天气，改善空气质量，需要在制度上实现保障，从源头上进行防治，并制定长效的协同联动机制。

(一)加大综合治理力度，减少污染物排放 雾霾天气中污染物的主要来源是燃煤、燃油以及与居民生活有关的各种排放。对于燃煤源消减的关键是加强工业企业大气污染综合治理，全面整治燃煤小锅炉，逐步用高效节能环保型锅炉淘汰中小型燃煤锅炉。加快推进城市集中供热，扩大高污染燃料禁燃区范围，逐步推行“煤改气”工程建设;鼓励北方农村地区推广使用洁净煤。加快重点行业脱硫、脱硝、除尘改造的工程建设。减少燃油导致的污染物同时需要强化移动源污染防治，大城市严格限制机动车保有量，实施公交优先战略，提高公交出行比例，大力推广新能源汽车，提升燃油品质，加快石油炼制企业的升级改造，严厉打击非法生产、销售不合格油品的行为。除燃煤燃油外，污染物源还有油烟污染、秸秆燃烧等，应开展餐饮油烟污染治理，餐饮服务经营场所安装高效油烟净化设施，强化无油烟净化设施及露天烧烤的环境监管;全面推广秸秆还田、秸秆能源化利用等综合措施，加强秸秆燃烧监管。

(二)加强科普宣传工作，提高民众减排意识 大气污染不仅仅来源于工业、汽车尾气、建筑工地等，也来自于日常生活。驱散雾霾，离不开每个人的环保意识和环保行动。要积极开展多种形式的宣传教育，普及大气污染防治的科学知识，倡导文明、节约、绿色的消费方式和生活习惯，引导公众从自身做起、从点滴做起、从身边的小事做起，在全社会树立起“同呼吸、共奋斗”的行为准则，共同改善空气质量。充分发挥新闻媒体在大气环境保护中的作用，积极宣传区域大气污染联防联控的重要性、紧迫性，宣传国家采取的政策措施和取得的成效，加强舆论监督，为改善大气环境质量营造良好的氛围。

(三)加强对雾霾的监测预报预警能力研究，提高科学有效防控能力 在国家、地方相关科技计划中，加大对大气污染防治科技研发的支持力度。进一步强化气溶胶和雾霾监测分析技术研发和系统建设，完善大气成分监测体系，改进雾霾数值预报模式，有效提升雾霾天气和大气污染的监测预报预警能力;大力开展雾霾天气形成的机理研究，及城市对边界层动力热力结构的作用和对雾霾形成发展消散的影响研究。加快推进大气污染综合防治重大科技专项，开展光化学烟雾的危害性、污染机理与控制对策研究;开展区域大气复合污染控制对策体系研究。加快工业污染防治技术、工业脱硫脱硝除尘技术等的研发与示范，积极推广先进实用技术。以科学研究为依据提高大气污染的防控能力和效益。

今天，天气转凉，大家都披上了大衣，来到了美丽的校园，小鸟似乎变少了，小草开始掉发了，大叔开始掉牙了，这意味着一年即将过去了，一眨眼十月已经过半，一年还有最后的三分之一，一天跟光速一般，在这光是的日子里发生了许多有趣的事情，在中学的每一节可我都听得非常认真听从老师指挥和安排，也在每一节课里紧紧抓住每一个知识点，虽然上课很死板，但有几堂课却让我记忆犹新，比如今天的英语课……

“叮铃铃”上课铃响了，我静静的坐在位子上等待老师上课，在我看来英语课有时有趣，有时却非常无聊，而今天这堂英语课让我改变了对它的看法，我相信这样有趣的课堂老师也一定发了不少心思来准备这堂课，在上课时老师突然给我们来了个对抗游戏，男生VS女生哪一方选手问题回答的多，那方就获胜。

比赛开始了，男生，女生都不甘示弱，勇于站起来回答问题，外面狂风大作，里面却是这番热闹的情景，一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了男生和女生之间出现了距离，眼看第一大题就要结束，我们男生非常着急，想挽回局面，正当我们要开始翻盘时，第一大题居然就这然结束了，不过还好，还有第二大题，谁赢谁输还不一定呢？第二大局开始了，经过一番调整的我们，又开始追逐了紧张又激烈的气氛依旧未停，男生们依然努力的追赶着分数，能追一分是一分，女生好像有点骄傲了，回答的人越来越少，我们分数渐渐多了起来，直到最后一题是我们只差女生两分了，当我们认为胜负已定时，老师突然说最后一题回答对加两分，这是我们脸上又有了笑容，因为班长把自己的手举得高高的，他是我们最后的一线希望了，你是男生唯一的靠山了，当老师在黑板上花了两个大星星后就意味着我们的努力没有白费，我们终于胜利了！

今天的这节有趣的英语课给我们打来了许多欢乐和笑声！

My family and I went to the seaside. My dad went fishing in the sea. My mumstayed under the umbrella. She read a book. My uncle ate an ice cream. My consins ate bread. My brothers made a sandcastle. My sisters bathed on the sunny beach. Mike went swimming in the sea. Kate and I played football. We were very happy.

关于野餐的六年级英语作文篇1

It is a nice Sunday.The air is fresh and the sky is blue.The classmates of Class one Grade seven is having a pinic on Nan Shan.Look,some students are looking at how to cook the food.Jane is washing vegetabels .Tom is catching fish in the river.And other classmates are laying the table.They are all busy,but they are very happy.What a nice picnic it is!

关于野餐的六年级英语作文篇2

Last Sundy I went to the park with my friend.It took us an hour to get there by bike.It was sunny and warm that day.There were lots of people in the park.We climbed the mountain and went boating.And we had a picnic in the park,too.When we finished the picnic,we picked up the rubbish and threw it into the dusbin.We thought it was our duty to make the environment clean.We had a good time that day.

关于野餐的六年级英语作文篇3

Yesterday,I went to have a picnic with my old classmates.We dated with each other several days ago.And we were all expecting the day#39;s come. At last, the excited day came. We went to the part where we have decided to have the picnic. During the picnic ,we talked with each other,played games,and so on. On balance, I had a nice day and I will never forget it.Because it is so happy in the picnic and we remaided so many pleasures things in our childhood.

关于野餐的六年级英语作文篇4

We had a picnic in fall last year. first we climbed to the top of the hill. we saw many pupils there. we talked ,laughed and played together. then at picnic time, we shared our food .we saw a beautiful stream near by. but there was much rubbish in it. that#39;s a pity .we thought we should tell the people to protect our living environment. so after our picnic, we put up several signs near the stream. we wrote "please keep the stream clean and beautiful" on the signs. time to go home, we said goodbye each other and we made an appointment of next year.. on our way home, we all thought that#39;s a very interesting picnic.

关于野餐的六年级英语作文篇5

It was a sunny day. We decided to have a picnic outside the city. In the morning, we took an early bus to Nanhui. It was quite a colorful world. there were GREen trees, orange leaves,red peach blossoms. At noon, we reached the place, we sat by the river bank and took out a lot of things, such as bread, orange juice, apples, cakes, eggs and so on.But all of a sudden, it began to rain. Unluckily there was no shelter nearby. We had to take a bus to go back home in a hurry.

What an unforgettable picnic it was!

Unit 1 How do you go to school?

主要词组：by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行 by bike 骑自行车

by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights交通灯 traffic rules交通规则

Stop at a red light 红灯停 Wait at a yellow light 黄灯等 Go at a green light 绿灯行

主要句子：

How do you go to school?你怎么去上学?

Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.

通常我步行去上学。有时候骑自行车去。

How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园?

You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。

知识点：

1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。

这里的ways一定要用复数。因为there are是there be句型的复数形式。

2、get to到达.关于本单元我们还要学习与get相关的短语：

get on 上车? get off下车

3、on foot 步行? 乘坐其他交通工具大都可以用介词by…， 但是步行只能用介词on 。on foot 相当于walk，只是walk是动词。 by subway 和by train，注意区别。by subway： 地铁，是有墙壁的。by train： 火车，露天的。

4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。但是go home回家，home前不加to。

5、USA 和 US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。

6? go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ， 如果要去的地方没有具体名字，一定要在前面加the。但 go to school除外。

7、How do you go to …?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …?

8、反义词：

get on(上车)---get off(下车)??? near(近的)-far(远的)??? fast(快的)-slow(慢的)??? because(因为)-why(为什么)? same(相同的)-different(不同的)

9、近义词：

see you---goodbye????? sure---certainly---of course?

10、频度副词：

always 总是，一直??? usually 通常?? often经常?? sometimes 有时候??? never 从来不

11、The traffic lights are the same in every country. There are always three lights： red， yellow and green. 每个国家的交通灯是一样。总是有三种：红，黄，绿。12、China/ US中国和美国： the right side of the road?? 右边??? England/Australia英国和澳大利亚： the left side of the road 左边

Unit 2 Where is the science museum?

主要单词：library 图书馆?? post office 邮局??? hospital医院??? cinema 电影院??? bookstore书店??? science museum科学博物馆??? turn left向左转??? turn right 向右转??? go straight? 直行??? north北??? south南?? east东??? west西

主要句子：

Where is the cinema， please? 请问电影院在哪里?Its next to the hospital. 它与医院相邻。

Turn left at the cinema， then go straight. Its on the left.

在电影院向左转，然后直行。它在左边。

知识点：

1、问路时要用"excuse me对不起，打扰一下"2、描述路时可以用顺序词： first首先， next接着， then然后3、near 表示在附近，next to 表示与…相邻。它的范围比near小。?? in front of 在。。。前面?? behind 在。。。后面4、在左边，在右边介词要用on， on the left/on the right，但是东西南北，介词要用in， in the north/east/south/west.

5、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.? 如：Walk east for 5 minutes.?? Then walk straight for three minutes.6、乘几路车可以用by the No.301 bus， 注意No.中N要大写，后面要加点。如果要用动词可以用take，例如take the No.301 bus.

7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如：the hospital is east of the cinema. 医院在电影院的东边。8、表示在哪儿转时，用介词at。 如：Turn left at the bank。在银行左转。

9、find表示"找到"，强调找的结果。Look for 表示"寻找"，强调找的过程。10、在几点前面要用介词at，如at 7p.m.

11、英文的书信与中文的书信不完全一样：

开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。

正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。

结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。英文名字的书写要注意下。

12、近义词：bookstore==bookshop 书店??? go straight==go down直行after school==after class 放学后

13、反义词或对应词：

here (这里)---there(那里) east(东)---west(西)??? north(北)---south(南)

left(左)---right(右)??? get on (上车)---get off(下车)

14、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of而则表示在该地方的范围外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而in the front of classroom则是指在教室里的前面。

15、 be far from…表示离某地远. be 可以是am ， is ，are。介词要用from。如：I am far from school now. 我现在离学校很远。

My home is not far from school.我家离学校不远。

Unit 3 What are you going to do ?

主要单词：

this morning 今天上午??? this afternoon 今天下午this evening?? 今天晚上?? next week 下周?? tomorrow 明天?? tonight 今晚post card 明信片??comic book漫画书? newspaper报纸

主要句子：

What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么?

Im going to visit my grandparents this weekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。

Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里?

Im going to the bookstore.我打算去书店。

What are you going to buy?你打算去买什么?

Im going to buy a comic book。我打算去买一本漫画书。

知识点：

1、What are you going to do?你想做什么?询问他人在未来的打算。be going to 后面要跟动词的原形。注意be going to be 意思是 "打算成为什么，干什么职业。"注意一下句子的区别，找出正确回答。What are you going to do this afternoon?What are you going to buy?What are you going to be?When? are you going?Where are you going?How are you going?Who are you going with?

2、this evening 和 tonight的 区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。3、P30写周末的作文的模板

4、部分疑问代词的意义与用法：

(1)What 什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：What is your name? 你的名字叫什么?

?What is your father? 你爸爸是干什么的?

What is your hobby?你的爱好是什么?

What is your favourite food?你最喜爱的食物是什么?

Whats your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子?

(2)Where ， 在哪里，到哪里。用来问地点。

如：Where are you from?你从哪里来?

Where are you going to ?你打算去哪里?

Where is my ruler?我的尺子在哪里?

(3)When，什么时候。用来问时间。如：

When is your birthday? 你的生日是什么时候?

When are you going to ?你打算什么时候去?

When do you go to school?你什么时候去上学?

(4)what time 几点了。用来问具体的时间，

如：What time is it? 现在几点了?

(5)What colour什么颜色。用来问物体的颜色。如：

What colour is your schoolbag?你的书包是什么颜色的?

(6)What kind of 什么种类。用来问类别。如

What kind of fruit do you like?你最喜欢哪一种水果?

(7)who谁。用来问人物是谁。如：

Who is your English teacher ?你的英语老师是谁?

Whos that man? 那个男人是谁?

(8) whose谁的。用来问物体的主人是谁?如：

Whose pencil is this? 这是谁的铅笔?

Whose bike is blue? 谁的自行车是蓝色的?

(9) which哪一个。用来问具体的哪一个。如：

Which season do you like best?你最喜欢哪个季节?

Which pencil is kens? the long one or the short one?

哪只铅笔是Ken的?长的那支还是短的那支?

(10)how怎样?用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：

How are you?你好吗?

How is your mother? 你妈妈好吗?

How about you? 你呢?

(11)how many多少个。用来问有多少个，后面要跟名词的复数形式。如：

How many books do you have?你有多少本书?

How many kites can you see? 你能看见多少只风筝?

(12) how much 多少钱。用来问物体的价钱。如：

How much are they? 他们多少钱?

How much is your schoolbag? 你的书包多少钱?

(13)how old 几岁了。用来问年龄。如

How old are you ? 你几岁了?

How old is your father? 你爸爸多大了?

(14)why为什么。用来问原因，一般要用because来回答。如：why do you like spring?你为什么喜欢春天?

Because I can fly kites.国为我可以放风筝。

(15) how long 多长

(16)how tall 多高

5、I want to be…我想成为… 表示理想。相当于Im going to be ….

6、地点名称：fruit stand 水果店? clothes shop服装店? shoe store鞋店? pet shop宠物店? theme park主题公园? the Great Wall长城? plant shop 植物店restaurant 饭店 bus stop 公交车站

7、在哪个门用介词at， at the north/east/south/west gate.8、现在进行时与一般将来时的区别：

Unit 4 I have pen pal

1、动词变为动名词的规则：

动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：

(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play-playing read-reading do-doing go-going

(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write-writing ride-riding make-making dance-dancing

(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run-running???? swim-swimming??? put-putting sit-sitting2、记住like后面要加动词ing,说爱好有三种说法：①I like swimming.②Swimming is my hobby.③My hobby is swimming.注意：She likes drawing pictures, listening to music and making kites.这几个爱好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing.

3、第48页是写自己或者笔友的作文模板4、第49页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一般现在时态。2、关于第三人称单数：

动词变为第三人称单数形式的规则：

(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。

(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。

(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：

①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：

read--reads make-makes write-writes

②以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词，在词尾加es。如：do-does wash-washe teach-teaches go-goes pass-passes

③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play-plays buy--buys

以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies

④以f , fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.

⑤特殊变化：have--has

(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesnt.该句子中的其他动词就要使用原形。

(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesnt. 动词恢复原形。如：He lives in Beijing.---He doesnt live in Beijing.

(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：He lives in Beijing.---Does he live in Beijing?注意：用来does,后面的动词就不能用第三人称形式。

3、注意几个单词的变化：hobby(复数形式)-hobbies have to(同义词)-mus same(反义词)---different look the same 看起来一样

4、几种时态的比较：

5、city 城市 county 国家或者乡村 province 省

Unit 5 What does she do?

1、一些由动词变化而来的职业名词：

teach-teacher clean-cleaner sing-singer dance-dancer

drive-driver write-writer TV report-TV reporter

act-actor act-actress art-artist engine-engineerplay basketball/football/baseball-basketball/football/baseball player

2、提问职业有两种方式： What is your father? 或者What does your father do?

3、a/an的区别，跟元音发音有关。例如：a singer/writer/TV reorteran actor/actress/artist/engineer/accountant

4、What are you going to be ?问的是长大想干什么，注意用"be". Im going to be a …记住p61和63有关职业信息的内容

5、记住几个地点： shoe /car/air-conditioner company? 鞋/汽车/空调公司

6、做"对句子划线部分提问"试题时，一般应该遵循三个步骤：

(1)确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。

(2)把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。

(3)最后再把特殊疑问词提到句首。

以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：This is a book.

①This is what. ②Is this what ③What is this ?

注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。

然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：

(1). 如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如：

1)He teaches us English. Who teaches us English?

2)My mothers clothes are over there. Whose clothes are over there?

(2). 如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。如：

1)They are playing football.

①They are doing what. ②Are they doing what? ③What are they doing?

2)They wolf is going to kill that man.

①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going to do what?

③What is the wolf going to do?

(3). 如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：

1)That is his pen.

①That is whose pen. ②Is that whose pen ③Whose pen is that?

对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whose;如果划线部分指具体的"某一个"时特殊疑问词用which;如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what;如果划线部分指数量时，特殊疑问词用how many(可数)或how much(不可数)。如：

1) They are the legs of the desk.

①They are whose legs. ②Are they whose legs? ③Whose legs are they?

2)I like red one.

①You like which one. ②Do you like which one? ③Which one do you like?

3)They have five English books.

They have how many English books.

Do they have how many English books?

How many English books do they have?文化知识点：职业男女的称呼区别? actor-actress? salesman-saleswoman? salesperson 男女售货员都可以?? mailman-mailperson

Unit 6 The story of rain

这一单元是一个阅读单元，基本上没有什么知识点，我们只需注意几个单词的变化就可以。

1、名词变形容词：

rain-rainy cloud -cloudy wind-windy sun- sunny snow- snowy

2、We can see water in the sea/river/lake/stream/rain/snow

3、注意表示顺序的词：first 首先， then然后，next接下去

4、记住第71页的水循环的图和72页的过程。

5、注意几对来自：wheat----flour---bread sheep--- mutton apple----apple juice pig---pork cow----milk

6、注意植物的生长顺序，有可能考到排列顺序题P736、should 是情态动词，后面加动词的原形。文化知识点：水在不同的温度下有三种状态 ice water vapour

During the 15 days from New Years Eve to Lantern Festival, Beijing was affected by smog for more than half the time, because of which people suffered a lot. On the road people drove slowly because they could not see clearly. People also suffered from many illnesses caused by smog.

The smog in Beijing has been caused by many factors, in which the increase of cars in the city area plays an important role. The cars send off a lot of poisonous gases, which in turn adds to the already serious air pollution.

In my opinion, the number of cars should be limited. We should call on the people to use more public transport. Only in this way can we expect to have more sunny days.

[北京的雾霾英语作文

雾霾啊雾霾，我的家乡北京原是一个美丽的城市。可是，现在北京的美丽却经常被灰蒙蒙的你遮住了。还有，你的存在也是我的鼻窦炎一直无法根治的最大的因素。你知道吗?现在人类为了防御你对我们身体的伤害，都戴了上厚厚的口罩，还把门窗锁得紧紧的。

我知道，其实我们人类负有最大的责任。工厂排放各种废气，汽车尾气的污染和乱扔纸屑、瓶子和脏东西等等，一系例作为都会关系到你的存在。但是，我们也是希望这种情况早点消失。我们不希望你遮住蔚蓝的天空;不希望你遮住耀眼的阳光;不希望你包围皎洁的月光;也不希望你打扰我们这些趴在夜空下数星星的孩子们……

我想对你说：我们一定会知错就改的，我们会用一切的努力换回美丽、明亮、艳丽的家园，养成保护环境的好习惯，希望你不要再来打扰我们。

12月5号，我们因为雾霾天气的影响被迫停课一天，这让我既高兴又难过。高兴的是今天可以玩不用上学，难过的是外面的污染实在太严重了。

那么为什么会出现这样的天气呢?我上网查了一下什么是雾霾：原来雾是自然天气现象，霾是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质，随着呼吸气体进入人体内并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体有害。是人为环境污染所致。这让我想到身边的一些事，爸爸开车带我出去玩，汽车不知道排出了多少尾气，让空气污染变得严重，焚烧秸秆，浓烟飘到了碧蓝的天空，。这样污染环境的现象还有很多，如工业废气，建筑扬尘、煤炭燃烧等。

大家只要不图享受，不贪心，从自身做起，就会减少污染。我向大家发出倡议，保护环境，人人有责，从我做起，从大家做起!

这几天，天总是灰蒙蒙的，见不得阳光，明天出门妈妈都要让我戴口罩，说有雾霾空气太脏。什么是霾呢?爸爸给了我答案： 霾又称大气棕色云，在中国气象局《地面气象观测规范》中，霾天气定义：“大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10千米的空气普遍有混浊现象，使远处光亮物微带黄、红色，使黑暗物微带蓝色。”据研究，目前在我国存在着4个霾天气比较严重地区：黄淮海地区、长江河谷、四川盆地和珠江三角洲。

霾与雾有什么区别? 一般来讲，雾和霾的区别主要在于水分含量的大小：水分含量达到90%以上的叫雾，水分含量低于80%的叫霾。80%——90%之间的，是雾和霾的混合物。霾和雾有一些肉眼看得见的“不一样”：雾的颜色是乳白色、青白色，霾则是黄色、橙灰色;雾的边界很清晰，过了“雾区”可能就是晴空万里，但是霾则与周围环境边界不明显，城市化和工业化是霾产生的主要因素。 霾分：轻度霾、中度霾和重度霾。 一：轻度霾：空气相对湿度小于等于80%，能见度大于5公里且小于10公里;二：中度霾：空气相对湿度小于等于80%，能见度大于2公里且小于等于5公里;三：重度霾：空气相对湿度小于等于80%，且能见度小于等于2公里。

爸爸还说霾是由于人们过度追求享受，而忽视了大自然的承受能力而产生的不自然的天气现象。妈妈赶紧加了一句话：咱家决定不买车，出门就骑自行车。低碳出行我光荣。

冬日的夜总是早来许多，望着无尽的黑和微弱的月光，不禁感怀，口中流露出一句经典的诗词：“举头望明月，低头吸雾霾。”

我生活的城市是一座美丽的海滨小城，依山傍水，碧海蓝天，四季都美不胜收，是外地人必选的旅游之地，“烟台”这个名字已经成为妇孺皆知的人间仙境.....

不知从什么时候起，一位外地游客来到这里，它硕大的身躯挡住了一片天空，它的呼吸带着各种化学物质，它的到来使人们都戴上了一个小小的面具——口罩。是的，它就是北京等全国各地共同的游客：雾霾。第一次了解雾霾是在柴静的一本名叫《看见》的书上。早在1976年左右，山西风景如画，天空湛蓝。等到2006年她再次回到山西，早已没有当年的样子了，她问着一个孩子是否看过星星和天空，孩子摇头，没见过。两个庞大的工厂建在离校50米到100米处，仅隔10米便看不见任何东西。雾霾吸取了污水和污染土地里的一切化学物质，在中国的上空飘浮，尽情享受和呼吸。

雾霾就是一个巨大的病菌，它肆意传染着致癌物，它的病根，也就是雾霾的凶手，可谓是远在天边，近在眼前，造福人类却不考虑后果。原来我们共同的敌人便是自己。倘若一个人连蓝天都没有见过，连呼吸都困难，连吃喝都不能放心，那他该如何生存呢？

爸爸妈妈曾给我讲过曾经的生活，随便一个池塘便可游泳捉虾，随便一棵果树便可摘果攀爬。还我青山绿水吧！那些工厂都过于疲惫，是时候歇息歇息了。

多年后，仍是此诗传诵下去，还是李白的那首《静夜思》引发我浓浓的思乡之情

[以雾霾的作文

Timeis the most valuable for people, because you can never own it again

after it goes. When I was little child, my parents always told me that I should

treasure my time. However, I seldom trusted in them because I thought that I

just a little kid and I have plenty of time. But after I went to middle school,

I changed my view. I spend all the day in school, having classes, and after

class, I have to spend some time in study. That is to say, I do not have much

time to play. Therefore, I realize that time is valuable and I should make a

good plan for my life, so that I can live a rich life.

“不嫌雾谷霾松柏，终恐虹梁荷栋桴”，这句诗出自苏轼之口，这句诗中也有关于苏轼对雾霾的感想;“二月吃霾，三月吃沙，四月吃絮”，这就是春天给人们的“套餐”。

现当今社会出现雾霾算得上是“家常便饭”，每当雾霾最为严重的那几天，我看不到湛蓝的天空，洁白的云朵，看不到路上的行人和树木，就连几十米远的彩色大楼也只能模模糊糊地看到大致的轮廓。天空中一片混沌，大地上一片污浊。

造成这种“致命武器”的正是人类自己。每当我们开着私家车去兜风，上班，去旅游时，车尾气就一直默默地为雾霾做着“贡献”，每当冬天的晚上，锅炉房里的大烟囱就会为雾霾的到来“奠定了基础”，人类为了满足自己的需求，去过度地砍伐森林，使得生态环境遭到了极大破坏……

在雾霾的几天里，上学时看到同学们都带着白口罩，脸上失去了以往灿烂的笑容;而公路上的汽车依旧没有减少，锅炉房里的烟囱照旧像往常一样“坚守在自己的岗位上”。电视上有许多关于保护地球母亲的公益广告，可是现在却一点作用也没起到，可见现在人的自私与自利。

我们要的是美好的生活，健康的体魄;虽然有些事物能给我们带来方便快捷，但是在这“背后的背后”却也含着一个惊人的“秘密”：据专家介绍，雾气看似温和，里面却含有各种对人体有害的细颗粒、有毒物质20多种，包括了酸﹑碱﹑盐﹑胺﹑酚等，以及尘埃﹑花粉﹑螨虫﹑流感病毒﹑结核杆菌﹑肺炎球菌等，其含量是普通大气水滴的几十倍。雾霾天气还可导致近地层紫外线的减弱，由于雾天日照减少，紫外线照射不足，体内维生素D生成不足，对钙的吸收大大减少，严重的会引起佝偻症，甚至会影响人们的心理健康，对呼吸系统﹑心血管系统也有很大影响。

要想让雾霾“灭绝”，我们就要做到“少开车，绿色出行;多种树，保护森林;治雾霾，从我做起。”其实每个人都会这样说，但是真正能做到的有几个?如果人人都能付出来自内心深处的真正的努力，“回报”不用等到来世，现在就能有“回报”。

让我们来共同保护这个人类赖以生存的美丽世界吧!

I will have a seven-day holiday next week. In these days, I have many things to do. First, I must finish the exercises left by teachers, Chinese, math and English. It may take me two days to finish. I plan finish them in the first and second day. And then, I will go to see my grandparents with mom and dad. I miss them very much. So do they. I will stay there for three days. The last two days, I want to have a good rest or play with my friends. It’s my own time, so that I want to spend it with my friends. This is my plan for the holiday. What about yours?

下周我将有七天的假期。在这几天我有很多事情要做。首先，我必须完成老师布置的作业，有语文，数学和英语。完成这些作业要花我两天的时间。我打算在第一天和第二天完成，接着我会和爸爸妈妈去看望爷爷奶奶。我很想念他们，他们也很想念我们。我会在那里待上三天。最后两天，我想好好休息或者和我朋友一起玩。这是我自己的时间，所以我想和朋友一起度过。这就是我的假期计划。你的计划是怎么样的呢?

Recently, the topic of air pollution has again aroused more and more attention since pollution haze, a kind of weather, has appeared increasing frequently in our cities. Just as the picture showed, when pollution haze comes, the whole city was covered with suspended particles which can breath into our body causing heavy problem to our health.

Due to the bad effect from pollution haze, a green and clear environment, rather than anything else, turns to be an important role and a urgent issue in our daily lives. Meanwhile we just live in only an earth, if we didn’t try to protect our common hometown, we would have no place to settle.

Thus, we should take effective measures to rebuild our beautiful environment of the cities from now on.

In my opinion, law and regulations should be enforced by the government and authorities to control the emission of polluting gas. To ourselves, we should enhance the awareness of environment protection and choose a green lifestyle to make contribution to our earth day from day