我的时间作文作文（汇总20篇）

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”朱自清的《匆匆》一文，告诉我们：人生的时间是一去不复返的。

是的，“光阴似箭，日月如梭。”这句话在我们的生活中经常听见，用来提醒人们：别让时间从自己的指缝中一点一滴流走，然后再来后悔、自责，毫无益处。

尽管时间的流逝是如此悄悄，如此无声无息，甚至令人感到恐惧，但英国博物学家赫胥黎曾说过：“时间最不偏私，给任何人都是24小时；时间也最偏私，给任何人都不是24小时”。由此可见：时间宝贵，懂得珍惜，并做更多有意义的事，还是选择浪费，碌碌无为地虚度光阴，都取决于我们自己。

从我个人来看，我们需要珍惜时间，善待自己的宝贵时间，因为时间就是生命。因为古人说的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“时间就是金钱”、“不饱食以日终，不弃功于阴”，这些都是古人们多年以来总结的人生经验，都在劝诫我们珍惜时间。

是的，珍惜时间，要从现在做起。培根曾说过：“合理安排时间，就等于节约时间”。当然节约时间的方法有很多，除了合理安排时间，还可以时刻抓紧小块的闲余时间，因为“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”鲁迅先生的话，不就正是此意吗？

我会把“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”铭记心中，时刻善待时间！因为“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”

珍惜时间吧，因为珍惜时间就是热爱生命！

不经意间中，时间悄悄地从大家的身旁逃走了!

现在我早已是五年级的学员，从读幼儿班逐渐算起，自身也是待在这一院校六年了。还记得，读幼儿班和一年级的情况下，我和同学中间都还很生疏，因而也就不太往来。读到二年级，每一个人都是有了一个或好多个比较好的盆友。读到三年级，朋友之间就都感觉更了解了。读到四年级，就都觉得到大伙儿聚在一起的时间没有是多少了。现如今，突然之间上五年级，大家仿佛也突然长大以后，大家都很不舍得离开这一院校，一想起要小学毕业就很难过。

对啊，时间是从不等的。从今天开始，大家就需要好好地爱惜时间，好好地爱惜欢聚一堂的快乐时光，好好地爱惜每一次绽开在太阳底下的笑容。长大以后，就毫无疑问会分道扬镳。到那时，我坚信，大家这种小学同学们是互相与君别的。由于小学的那片城池里，不但有与我自小一起长大的婉娴、凤婷及其杨楚羿……也有和我们在一起五个秋春了的龙教师与吴老师。老师啊，感谢你们!虽然大家平日里那麼蛮不讲理，虽然你们也都是会有时候大闹脾气，可等你们气完后，怒气也就灭掉了，依然对大家像之前一样很好。

不经意间中，时间悄悄地从大家的手指缝逃走了!

眼见着也有一年半的时间，大家就都需要离开这一班、离开这一共乐小学了。

直到大学毕业的那一天，大家毫无疑问会由于最好的朋友的别离而难过抽泣的。小学环节，是一段非常值得怀恋的过程;小学校园内，也是一个种花种树的幸福的地区。

但是，时间不可以反转。同学们哟，时光老人的脚步早已不一大家了，他时时刻刻都务必匆匆忙忙上道，就算正前方便是令人觉得胆战心惊的地雷阵，他也决不回头看大家一眼。

“少壮不努力，老大徒伤悲!”只需记住了，大家就可以迈向累累硕果的金秋时节。

不经意间中，时间悄悄地从大家的台历上逃走了!

光阴似箭，日月如梭。已不知道是第几次读到这句话了。每每读到这句话，都有会有另一种不同的理解。

时间过得这么快，回首往昔，早已是物是人非。好似还在昨日，无忧无虑，可一晃眼，又在今日，早已成为少年。时间过得这么快，让人几乎忘掉了，有些事。

记忆中的小瓦屋，门前的那架小秋千，我就这样呆呆的立在门前，却不知，下一步该要这么做。妈妈轻轻推了推我，“去吧，去吧……”我竟然忘记了那个曾在我小时候给予我关怀的太奶奶。毫无预感的，逆着光，门里慢慢走出了一个老人，她顶着一头花白的头发，在风的吹拂下，轻轻地摇晃着，它的脸上满是皱纹，微微眯缝着眼，竟让我如此心疼。见到我，她停下了蹒跚的步伐，颤颤巍巍的伸出了她那布满老年斑的手。她浑浊的眼里似乎有了些光亮……

时间过得这么快，岁月的侵蚀让我最亲的亲人已变得如此苍老。搀着她在屋里坐下，她兴奋地眨着眼睛，闪烁着孩童般的喜悦：“你那时候才那么大，头发才那么短。天天抱着玩具，怎么也不肯撒手。”老人用她零碎的记忆在向我描述着，“我还记得你会说话时，第一个叫的就是——我！”说到这儿，他似乎有些激动，摇了摇头，眨巴着眼睛，那手指轻轻揩去了眼角那一丝泪珠。“太奶奶！”我轻轻叫唤了一声，“哎！”她用力的点了点头，记忆的场景似乎又重现在我脑中。“我也记得，小时候我很喜欢玩秋千，你为了让我玩的够，就在门口装了一个秋千。”“是啊。”老人轻轻抬起头，一行泪挂在脸上，“那时候，你在荡秋千，而我在旁边织毛衣”，她又低下头，两手轻轻的摩擦着，“以前的时光多美好啊，幸好，我还记着。”

她挪了挪手，夹起旁边桌子上放着的一盘蚕豆中的一颗，“小时候你可喜欢吃了，天天吵着我做给你吃。来，尝尝。”轻轻放入嘴中，不知怎的，嘴中是甜的，但心却好痛。泪，滑落下来。

时间过得那么快，但有些人，有些事，即使时间过得再多，再快，也，是不能忘的……

星期五，我们学了一篇课文，这篇课文是现代著名作家朱自清写的，名为匆匆。

上完这篇课文，我感受深刻。课文让我们珍惜时间，使我感受到时间过得是那么快。

有时在课堂上，我们会开小差，说小话，但我们不知，在我们说得津津有味时，时间从嘴边溜走;下课了，我们在教室外自由自在地活动，却不晓得时间又飞快地在我们身后跑走;当我们甜甜地入睡时，宝贵的时间就从美梦中滑过;我们在认真阅读图书时，时间从书后飞走;我们工整地写字时，时间从笔尖挤了过去。时间走得是那么快，它无声无影，摸不着它，抓不住它，留不下它，买不起它。如同蚂蚁走过，没留下一点儿痕迹，没听见一点儿声响。有多少人高声呼唤到：“时间，你快回来!”可时间又从呼唤声中悄悄离去。

时间飞逝，我们应该怎样才能不浪费一点儿时间呢?我们小学生，应该抓紧时间学习，让时间在知识的海洋里游过;我们应该用一些时间看书，让时间在文学中掠过;我们也要用一点点时间运动，让时间在健壮的身体边飞过;我们还要用一些时间思考问题，让时间在思维活跃的头脑后跳过……我们要让时间过得充实、饱满，要去做有益的事，不让时间留下一点遗憾。

是呀，燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了还有再开的时候，可是时间去了就不会再回来。光阴似箭，日月如梭，时间走得静静悄悄，很快很快，当我们向前迈出一步时，时间就迈出了很多步，当风儿吹来的时候，时间比风儿要快许多倍。

真快，时间走得真快，难道我们不该珍惜它吗?

两分钟到底有多长？有人说，等于4个30秒；有人说，等于2个60秒；还有人说两分钟等于8个15秒。两分钟到底有多长，接下来就让我们一起来探究时间的奥秘吧！

时间奥秘的实验一：默写古诗两首。老师首先给我们发了一张纸，然后让我们默写《登黄鹤楼送孟浩然》那首诗，我的心里充满了无限的信心。小时候《唐诗三百首》一天一首，当然记得滚瓜烂熟。

“两分钟，计时开始！”我下笔一个“登”字后，完了！“鹤”字怎么写来着，我明明是知道的呀！知道它是一个笔画很多的字，它是左右结构，右动是有一只小鸟飞呀，我怎么能忘了呢！“二十秒已过！”“哎！不管三七二十一了，往下写吧！白……白……白什么来着，看着我那空白如洗的纸，我突然想到“小白兔白又白，两只耳朵竖起来……”不对，不对。“三十秒！”就在我的大脑在急速运转的时候，三十秒已经从我身边走过，大家在这紧急的时刻，个个都忐忑不安。时间像飞箭转眼就飞走了。我低头一看登黄鹤楼楼……迈上一层楼。我觉得这两分钟也太快，也想问：“老师你手机是不是坏了？”

时间奥秘的实验二“白鹤亮翅”。老师叫一位同学到前面进行做动作：请把右脚抬平90度，两手平行于肩膀，站立两分钟。“十秒，二十秒，三十秒……”两分钟过去了，同学们迫不急待地也想试试。因此，我们全都站了起来，“白鹤亮翅”计时两分钟开始！我们开始时按着标准的动作站立着。三十秒过去了，我们发现了度日如年，时间太慢了，让我们十分讨厌，两分钟终于过去了，我们个个摇酸背疼，越快到时间了，越难受。每个人的嘴里都抱怨道：“怎么还没结束啊？”时间可真慢啊！

时间就像个坏孩子时好时坏。无论在哪里人多热闹的时候，它很开心，寂寞着的时候，它就很难过，但时间是永远不会变的，它在哪里都一样。

今天，我学习了《和时间赛跑》这篇课文，文中作者的外祖母去世了，他通过一次一次地和时间赛跑明白了时间的宝贵，赢得了时间，取得了成功。

我对如何赢得时间也有所感触，以前我做作业总是慢慢吞吞的，边做边玩，每天到凌晨十二点才能睡觉，第二天早晨起床也很晚，偶尔还会迟到，上课也没有精神。后来爸爸妈妈给我制定了详细的计划并督促我严格执行。每天放学回来我就开始自己练琴，做口算，等妈妈回来后给我辅导别的作业，我渐渐地改掉了拖拖拉拉的习惯，每天都能早早地完成作业，还能抽出时间到喜欢的步行街去玩，早上上学也不迟到了，上课也能集中注意力听老师讲课。从此，我学会了管理自己的时间。

“一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴”。时间是如此的宝贵，我们虽然不能让时间停留，但可以加快自己的脚步，每次都比别人快一点，努力一点，就一定能取得成功。

无意中翻看我的照片，童年的记忆一幕幕在眼前闪过，再看看镜子中身高将近一米七的人，这个人还是我吗？从曾经的懵懂少年成了大人。

从幼儿园的爱哭到一二年级的逐渐懂事，再到现在的略有成熟。我在想这一生能遇见到多少人呢？有一句话说：“500年的回眸，才换今生擦肩而过。”现在咱们一起学习探讨，以后又会分别，一分别，又不知何时能再见。人的一生终究会有分别，在小时候，我们无忧无虑，不为工作奔波，可能在以后，我们会成为家中的顶梁柱，支撑整个家庭。如果我们现在整天玩，不努力，不上进，那我们以后可能会整天忙。所以，我要为自己制定一个规划，充分利用可利用的时间，每天课余休闲时，保证每天挤出十分钟用来背课文，我想期末成绩肯定会提升。期末考试并不是题难，而是自己不认真，只要拼搏，总会有回报。

拼搏自己，拼搏时间，加油！为自己的一生努力！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是那么的宝贵，我们要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的话，你后悔都来不及。比如，有一件事就让我后悔莫及。

那是一个星期天，我的作业一字未动。爸爸妈妈有事外出，临走的时候叮嘱我一定要好好写作业。我表面上答应，内心却窃喜：我终于可以摆脱爸爸、妈妈的‘监控’了。上个周末刚刚看的偶像剧，这回又可以看个痛快了。

当爸爸、妈妈刚出门，我就迫不及待地来到电脑前。我熟练地打开电脑，啊?妈妈竟然设置了密码!密码会是什么呢?我试着输入爸爸和妈妈的生日——错了。破不了密码就没法玩了，该怎么办呢?于是我又把其他家人的生日逐个输入，都失败了。突然，我想起来了，很可能是妈妈的名字，这是她以前用过的密码。于是，我赶紧在“密码”后面的空格中输入妈妈的名字，哇!成功了!

我高兴极了，急忙打开电视播放器，看了会电视。之后又打开音乐盒，听着喜欢的歌曲，随即登上QQ，突然又想到好久没玩的小游戏，便打开网页，玩着各种好玩的游戏。真过瘾啊!可是时间像一支离弦的箭，不一会儿就过了一个小时。“再玩一会，下午再突击作业。”我不断地劝说自己。于是，便又选择了另一种新的游戏……就这样，时间一分一秒地过去了，很快就到中午了。忽然一阵敲门声传到我的耳边，心想：一定是爸爸妈妈回来了。我慌忙关闭了电脑和电源开关。还好他们没有检查我的作业。正当我暗自庆幸的时候，爸爸却打开了电脑，只见他眉头紧皱。“何晴，你上网了吧?”我不能隐瞒了，发烫的主机已经说明了一切。

我以为会遭到狂风暴雨般的批评，谁知爸爸却很平静地对我说：“你好好想想吧，作业一动都没动，你玩了一上午，虽然得到了一时的快乐，但你却失去了什么?”爸爸的话使我沉思起来。

是啊，有得必有失。我失去了这宝贵的时间。虽然我在晚上六点多的时候把作业完成了。但现在想想，这一个上午可以做多少作业啊!通过这件事，我明白了一个道理：要珍惜眼前的一分一秒，不要因为一时的快乐，而把作业抛在脑后，就算要玩，也要先把作业做好了再说!

珍惜时间，旧话重提。

有一段时间，总会思考时间到底是什么?却始终没有答案。好像时间是长生不老的，一直不断地延续着，永不停歇。在时间的对映下，人类的生命总是那么不值一提：眨眼间，转瞬即逝!而时间却一点反应都没有，始终是同一个速度，不断的延续。

有时又觉得时间是生命的产物，人可以控制时间的快慢，但是却只能控制一半，时间总是会在你想要停留时，瞬间划过;总是在你想快点进行时，慢若蜗牛。就像调皮的小孩子一样，总是和你对着干，把你气得吹胡子瞪眼，却又始终对它无可奈何。“一日不见，如隔三秋。”和“度日如年”都清晰的表达了时间的诡异多变!

时间又像一个经历万世春秋的老人，总在你得意忘形的时候提醒你要懂得珍惜时间，比如快乐往往会很“短”;但又会在你不珍惜时间时帮你把时间的流速变慢，比如无聊之时，时间又会变的很“慢”。在最正确的时间告诉你世间最真的真理!让你的生活变得有意义!

老天真的很老，人老成精，狡猾得不得了!他给每个人的时间看似各不相等，仔细想想却又相等的找不到一丝差距。人生就像一个历练场，到你取得真经的时候，就会收回生命，就像我们是犯过错误的小孩子一样，为了让我们改正错误，认识到错误，就把我们流放到人间，但是又怕我们有心理负担，就抹去了我们前生的记忆。好人命不长，坏人活千年，就是因为这个原因吧?坏人没有意识到他们的错，反而错上加错!

努力运用我们所拥有的时间创造更多的幸福，遇到病痛挫折，就把病痛挫折当成历练，努力生活，帮助他人，有限的是时间，无限的是幸福。瞬间的幸福更甚千年的等待，因为，瞬间即是永恒。

光阴似箭，日月如梭。人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。

《增广贤文》中这样讲道：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。高尔基也说过：最快而又最慢的，最长而又最短，最平凡而又最珍贵的，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。是啊，时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。你追不上他奔跑的脚步，也无法令他停止这短暂的瞬间。鲁迅先生曾经说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨

。在他们眼里，时间是漫长而又无所谓的，等他们回首时，这才发现，时间如流水一去不复返;这才发现时间是多么可贵。正所谓，“少壮不努力，老大徒伤悲”呀“时间是构成一个人生命的材料。”每一个人的生命是有限的，属于一个人的时间也是有限的。如果一个人的生命到了人生的末路，那么他生活的时间也就结束了。可见人与时间有着密切的联系。古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业，实现自己人生的价值。

也就像拿破仑所说的：只要你不断地付出，随着时间的积累，最后可能就有一天，你会付出的少，但收获的多;时间会证明你的付出没有白费，在未来的某一天，它会全部回报给你!亲爱的朋友，别再迟疑，别再徘徊，珍惜分分秒秒的时间吧!让我们挥洒出我们最亮丽的人生，给出我们生命最靓丽的风景!

时间让辛弃疾因白发生而未“赢得生前身后名”;时间让苏轼“尘满面，鬓如雪”，纵使相逢不识时间让多少英雄“白了少年头，空悲切”。至此，不得问一句：时间都去哪儿了?

时间都去哪儿了?时间这匹小马驹也许刚从你忙碌的身影旁疾驰而去。现在的人们，通常忙忙碌碌地做这，然后急匆匆地干那。然而到最后，这也没做成，那也没干成，却问了一句，时间都去哪儿了。是啊，时间都去哪儿了?我不是很努力地去做了吗?这自然没错，可是你在做一件事时，心中却想着下一件事。既然如此，那么你的心不在这儿，所以时间用的多而且质量也不行。长此以往，你就会问，时间都去哪儿了。与其这样，还不如一心一意地做完一件，再做另一件。没准这样还可以挽留住时间小马驹。

时间都去哪儿了?这个问题太深奥了，不过也太简单了。因为这个问题天不知，地不知，别人也不知，只有自己知道。当你做作业时，你是否集中注意力，用自己做快的速度去做?你还是玩玩这，摸摸那，趁他人不注意时再开一个小差?如果你是这样完成作业的话，那么你就不用问时间都去哪儿了。我想你应该知道时间是被你浪费掉的。

时间都去哪儿了?别再问了，好吗?其实时间小马并没有跑远，它只是在前方看着你，看着你是否会去发现它，并珍惜它。如果你看到这，你依然无动于衷，依旧按照原来的态度去面对时间，那么我可以明确告诉你，你亏大了。顺便提醒你一句，人的一生不过三万来天，一寸光阴一寸金，这三万天你是耗费不起的，清醒点吧!

时间是刀剑，寒光闪处发已白;时间是小马，贪游隙间不回头时间是如此无情，如此令人伤心，但只要我们合理并珍惜它，时间会伴我们永生。

人们常说，时间如白驹过隙，追也追不上。但是时间真的不能遇见吗?

今年，我们上了初三，加上又要统考，这个学期便被更加重视了。例如数学，为了检测我们，几乎每节课都是做试卷和讲试卷。但一张标准试卷用一节课的时间来做，的确紧张。接连两次，我都没有全部完成。

第三次考试马上开始，我想“真的无法完成吗?这次考试得再快一些。”于是，当卷子给到手中，我急忙开始计算。前面一直十分顺利，直到倒数第二题，这块绊脚石的出现。开始之前，我从未想过会出现这种难题，之前的信心也一扫而光。

我自己问自己：“5分钟，只有5分钟，你能做出来吗?”虽然我知道困难，但我明白，我只能相信自己。把握好仅有的5分钟，或许可以成功。我不再管演算的字迹多凌乱，只求能够做出来，终于，在还有1分钟时，完成了。

我自己都觉得奇怪，这次哪里来了这么多的时间去解答?或许，就在细小之中。

英语，一门语言学科，背诵是常见任务。通常，老师要求的背诵我会在自习课解决，可是有一天，自习改成了上课，我不能那时再去完成了。于是，课间我拿出英语书背诵。一节课间，不行;两节课间，也不够;终于，几节之后，我完成了背诵，去找老师检查。

我自己都没有想到，利用课间，我是足以完成的。

于是，我终于明白，时间没有长短之分，而且细微的时间作用一点也不弱。原来，我一直认为自己追不上快速的时间。现在，我才发觉，时间就在缝隙中，等着我去与之相遇，而我，却总是错过。

数学或英语或其他，许多庞大的任务都可以利用小的时间去完成，只要可以遇见它们。遇见了它，便是追上了它。原来，遥不可及的时间，一直在我身边，等着与我相遇。

在时光匆匆流淌的大河里，一定有你所珍惜的东西，我也不例外，接下来就让我给你们讲一讲吧！

我特别珍惜一样东西就让你猜猜吧，这样东西没有声音，也没有影子，看不见也摸不着，它就是——时间。

鲁迅先生曾说过一句话，时间就是生命无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。

的确是这样的，世间万物都可以有重来的机会，除了时间、死亡、出生没有重来的机会，因为这三样东西只有一次，对于每个人来说都十分的平等。

时间一去不复返，所以我觉得时间十分的重要，而我们也应该要好好珍惜时间。

有些人就因为整天游手好闲的虚度了年华不知道自己这一世到底做了些什么。那些懂得珍惜时间的人呢？就算而一生毫无所成，但也会过的十分的快乐高兴会不让自己感到有所遗憾。

所以我觉得一定要好好地珍惜时间，而不是将时间浪费在看电视上。把时间用在一些有价值的地方，这才不会浪费宝贵的时间虚度了光阴。

我一直告诫自己要珍惜时间，因为时间就是生命，只有珍惜时间才能珍惜生命。

夏日之际，太阳发怒般放射出炽热的光芒，大地像是烧烤的甜品，美丽而烫手。小河潺潺流淌，不时有蜻蜓微微点水而过，富有江南水乡少女风情的荷花依偎于碧绿荷叶，称出几分小鸟依人，粉中带白的花瓣显示着她的出淤泥而不染。

小河旁的公园中有一群孩子，他们无论春夏秋冬，总是喜欢进公园转一转，反正家离得近，也好回家。一群孩子来到公园，并不是欣赏风景而是围着一条藤木秋千。秋千的中间有一块木块垫着，简单到不能再简单，可就是这条秋千和着公园的景色才能让孩子们流连其中。

但是时间无情，那些孩子们慢慢长大，没了小孩子心性，极少几个贪玩的，也搬家的搬家，补课的补课，公园里少了那群人，原来听起来就让人心情放松的欢笑声也消失于时间的长河中，就连那久经摇晃的秋千也渐渐枯萎，再不动摇。这一切，都归根于时间这个家伙，让童年的一切在记忆中模糊，让曾经的曾经成为不可到达的终点。

夜幕降临，月光洒下一片银白，星辰点点闪烁，为无边的黑暗增添了几分诗意。一个四十岁左右的男子走在街上，左边跟着个小他几岁的妇人，带着一个男孩，前面跑着七八岁的小女孩。女孩非要转到男子身后，猛地朝他的背扑去，随即挂在他背上，男子无奈摇头，眼里满是宠溺。他抱着小女孩，放到后颈部，让她骑大马。女孩拍手笑起来，在男子身上晃来晃去，却一点也担心摔跤，反倒伊伊呀呀乱唱。

岁月悠悠，当女孩几年后再做同样的动作时，父亲明显招架不住，只能背一会就放下来。这时女孩忽然注意到父母的眼角已布满鱼尾纹，原本发亮的脸上显得沧桑，时间正缓缓地夺走父母的青春，也夺走了女孩脸上的幼稚。时间真是可恶啊，除了惹祸还能干什么？要是时间停止了多好。

雪白的墙壁让人紧张不已，红色的十字预示着坏事的发生，一群人守在病房里听着老人的遗愿，悲伤的气氛处处透露着死亡的气息。病房里，一位老人躺在床上，身边趴着他的儿子。他在时间的长河生存了太久，最终仍要被溪流冲走，多少人在洪水中逝去，这就是宿命。

时间虽然惹了不少祸，但仔细换位思考一下，不停地往前走而永不回头就是时间的使命，不然，要时间何用。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如一江春风东流不复返，一旦错过了就来不及回头；时间就像一间铺子，过了这个村就没这家店；时间又似是一次回忆，在凄凉的同时也留下了一阵美丽。

时间的沙漏滴滴答答地落下，一切的美好总是转瞬即逝，一开始的不情不愿渐渐地变成了不依不舍，这样的日子终究是快要过去了呀。

今天的天气一改几天的阴沉，阳光明媚而又耀眼，灼烧着大地，我们迈着稳健的步伐走进篮球场，开始了我们一天的旅程。一挥，一弹，一勾，一摆，一踢，一踢，指尖中滴落的汗水是我们用心付出的最好诠释。十六招的军体拳，每一步都是那么的铿锵有力，一举一动都折射了我们青春的激情。而教官酷酷的身影更是引发了我们心中的热血。

晚上难得的放松算是给下午的军姿来了一个小小的休憩吧，我们听着歌，欣赏着方阵的表演，吹着舒服的风，玩着游戏，笑着闹着，这样的时光真是美好呀，而这样的时光又还有多久啊，军训倒计时就只剩一天半了，想想即将到来的分别，便开始舍不得这群可爱的教官们，也舍不得这段难忘的时光。正如廖老板说的：“青春不是一段时光，是一群人。”时间向前走，我们不回头，我相信，我们的青春不会散场，我们的故事也不会结束，未来的三年，我们还要一起走下去。

妈妈说：“头发怎么掉的越来越严重了?”一句话，让我心疼了好久好久。我开始反思自己，良久才发现眼睛中又一次蓄满了泪水。 Mom said, "How does your hair fall more and more serious?" In a word, it made me feel distressed for a long time.I started to reflect on myself, and I found that my eyes were full of tears in my eyes for a long time.

妈妈的头发以前不是那样的，我记得很清楚。长直且浓密乌黑，曾经我一直都很喜欢。回想起妈妈操劳的那一个个夜晚，我才发现有些东西就那么流逝了。可是那些不变的关怀，却依然历历在目。

自从我上高中以来，学业负担以及家庭上给的压力一直都很沉重，于是在这方面思考得越来越少了。有时候是没时间想，然而更多的时候则是不敢想。遭遇到妈妈的一句拷问，我瞬间发现自己越来越多的时间都给了一些虚无缥缈的东西。

我知道熬夜这种东西对身体有多不好，我明明知道的，可是我宁愿抱着电视电脑也不愿意自己把衣服给洗了，而妈妈总是在上班回家看着我们吃完饭之后，才会开始洗衣服。这样的生活，不熬夜，不操劳又怎么可能?妈妈无条件的接受了这一切，仿佛是使命般的。每当我说起之时，妈妈总是说：“没事，这算什么，麻烦的还在后头了。”

我知道她这句故作轻松的话中隐藏了多少不堪，我更看到了她内心的疲倦与雷打不动的爱。那双妈妈的手，不再是小时候牵着我过马路的那双手了。它真正经历了的远比我想象中的要多得多。

仔细品味着《时间都去哪儿了》这首歌，那一句句歌词诉说着母亲的一生，却在拷问着我们每一个人的心坎。我知道我该开始心疼母亲，而不是只知道索取而不加珍惜。终有一天等我有时间再细细品味了，我怕那时候来不及了。于是，我必须开始一步步的靠近，探索妈妈的心灵世界。

记得小时候的妈妈爱笑，现在的妈妈做的更多的一件事是叹气。每一次听到她的叹息，仿佛是来自远古世界的呼唤，将我从沉睡中惊醒，我努力告诉自己，这声叹息，已经告诉了我太多太多，我终将要将它从妈妈的生命中抹去。

突然想到，妈妈的那一次落泪，仅仅因为我的不争气。不为丢人现眼，只为我自己的不上进。那一次她眼角的泪水再一次浮现在我的眼前，于我而言，那些痛与爱的记忆再一次折返，终于又懂了什么叫撕心裂肺。

我在心里轻轻地说：“妈，您以后别再熬夜了，我的衣服我自己洗，你累了。”

白天和黑夜在二十四小时内轮流翻转，太阳和月亮在宇宙忙碌值班，钟表诉说着时间的变化，动物们体现着春夏秋冬的轮回。时光老人乘着时光机在世界中徘徊。世界万物跟随着时间发生变化

时间是我们拥有最宝贵的东西。我们的祖先把一天的时间定为二十四小时，在人们的日常生活中，学习、工作、睡眠、休息、娱乐几乎占据了每一天的时光。时间总是被人们排得满满当当，但不同的人对时间的态度不同，随之也决定着自己的命运。

现在的学生，从早到晚的活动大部分都在学校。从早上到晚上，从第一节课到最后一节课，时间在身旁飞逝，却使人浑然不知。每一节课，四十五分钟的时间被老师塞得一点儿不剩。坐在教室里的同学，有的认真听讲，努力学习当堂的知识，有的眼神木然，心思早就不在课堂上了。从小学起，老师就开始教导我们珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”几乎成了老师教导我们的口头禅。也许当时我们的年纪还很小，根本没有感觉到，甚至不理解“时间”的定义，等到长大了，才开始惋惜时间的逝去，我们有时还在想“为什么时间过得那么快?为什么时光不能重反?如果时光能够停止，能够重来那该有多好。”甚至还会觉得如果把以前浪费的时间利用起来，一定会有大收获。其实我们都错了，错在我们本不该浪费时间，却一再失去，错在我们明明知道时间不能浪费，却依旧不去珍惜。

过去的时间已经不能再挽回了，为了不浪费时间，不辜负自己，只有在现在好好珍惜，把能够利用的时间利用起来，也与我们可以获得更多的收获，有更大的进步，取得更好的成果。

雨不停地下着，滴答滴答，好听极了，像是在为我们弹奏一曲欢快的歌。我和妈妈坐在沙发上。

我对妈妈说：“妈妈，我多想回到小时候啊！”

“为什么呢？”妈妈说，脸上同时还带着疑惑。

“因为小时候我可以想要什么东西，就有什么东西，放学了，妈妈可以骑着自行车来接我，给我买香喷喷的烤红薯，我可以一边吃一边说着学校发生的搞笑事情……这是多么有趣的时光啊！”我高兴地说。

妈妈对我笑了笑，抚摸着我的头说：“孩子，你已经回不到小时候了，今天过去了，就永远也回不到今天了，时间是不可以倒流的，人们经常说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话说明时间是多么珍贵。”

可我却认为发明一台时光倒流机，不就是了？妈妈说这是我天真的幻想罢了。时间过得飞快，正如人们所说“光阴似箭，日月如梭”。一转眼，我已经上三年级了。一天夜里，我在做送给妈妈的爱心贺卡，十点多了，妈妈催我很多次去睡觉，可我还是坚持我的想法：今天的事今天做完，明天还有明天的事。妈妈就一直守着我做完。

是啊！珍惜时间，就像珍惜自己的生命！所以，我们要努力学习，长大以后成为祖国的栋梁，回报爸爸、妈妈对我们的养育之恩。俗话说“少壮不努力，老大徒伤悲”，等你老了的时候，你才会明白你把时间都用哪儿去了。

平时，我在学习、生活中，不大注意时间的流逝，以为时间总是有的，用也用不完，和时间赛跑的作文。

今天，我学习了《和时间赛跑》一文，才使我真正明白了：“所有时间里的事物，都永远不会再回来了；假如，你一直和时间赛跑，你就可以成功。”

由此联想到我自己，我感到十分惭愧。平时，老师在学校布置的作业，我自己能拖就拖，心想，回家有的是时间，回家再写。回到家里，遇到好的电视剧，想看；有时还想上电脑打打游戏。这样，等做完作业，再练两张大字，有时还要完成英语班、作文班、奥数班老师布置的习题和作业，每天晚上总是睡得很晚很晚。

通过这篇文章的学习，使我感到，我自己之所以这么狼狈，关键是没有抓住时间。我自己要是能抓紧时间，在学校少玩一点，把老师布置的作业，能在学校完成的，尽量在学校做完，这样回到家里，就能腾出更多的时间，去干别的事情。

假如我能抓紧时间，首先完成老师布置的学习任务，我就能挤出更多的时间，学好毛笔书法和硬笔书法，学好奥数、作文和英语，还能多阅读一些课外书。这样，我就能在同样的时间里，比别人学到更多的知识。这样，我就走在了时间的前面我坚信，一个走在时间前面的人，一定是个胜利者.

拭去镜上斑驳的渍迹，站定，许久不曾这样的审视过我自己了，小学生作文《和时间赛跑的作文》。门上一道划痕连着一道划痕向上伸展，停在了童年的边界。蓦地，发现我自己长高了，长大了，一切恍如隔世的昨天，亲近而又那么的遥远。总是在和我自己做着赛跑，今天成了昨天，明天又成了今天，一次次地超越自我，审视自我。就这样，我总在前进，总是向着明天。

人和人总是有区别的，不要一味幻想超越许多人，不要将一时的成败归于命途。大家无需去争什么，也无需苛责我自己。每天只要活的快乐就好，功利对我而言，云烟，总归要散去的，永远不要和别人争。超过我自己就好，每天进步一点点，总有积土成山，积水成渊的未来。

成功于大家而言，固然重要，固然甘甜，但大家却也易于迷失。不要总是恋着昨天，不要总是背对阳光，面向影子，转过身，迎着那黄昏里的逆光，全力奔向明天，昨天不过定格在了那一瞬间而已。我不晓得明天会怎样，但是我会去走过，一口气，将影子甩在遥远的地平线，昨天，毕竟是昨天。

人到了一定的程度，总是想知道山的那边是什么，大漠的尽头又是什么。没有人可以给你一个答案，只有当我自己走过才会晓得。山的那边是希望，大漠的尽头是绿洲。终生禁锢在我自己的痕迹里，总是落寞的像个孩子，也许一生也不曾看见山的那边，只能带着无尽的忧愁无声地离去。

生命本是一份空白的卷稿，要我自己书写；生命本是一盏油灯，要我自己点亮；生命本是一场竞赛，要我自己去拼。熟悉的远山又有了棱角，初冬的早上又荡起了炊烟，太阳划破天际，是的，又是一天，又是新的一天。打点行装，站在起跑线上，发令枪响过的瞬间，流星般驰过，那种美丽叫做超越自我。

我在很小很小的时候，就听过乌龟和兔子赛跑的故 事，那时还不理解故事的寓意，只是知道不能像兔子那样，在比赛的时候睡觉。要像乌龟学习，虽然爬得慢，但是一直坚持爬，最终会取得胜利。还有一首歌《蜗牛 和黄鹂鸟 》也是说蜗牛坚持不懈地精神。还有我们今天学的课文《和时间赛跑》，讲述了“我”对时间的有关感悟，告诉人们应努力珍惜时间的意义。

现在我深刻地理解了时间的概念和珍惜时间的意义。

以前我写作业很慢，边写边玩，特别是遇到难题的时候，我都会找借口拖延时间，后来困得不行了，作业也没写完，妈妈就对我叨叨“快点写，快点写，不写 完不准睡觉。”最后，写完作业都半夜了，而且写的是什么都没印象。日复一日，天天如此，不但学习没进步，成绩没提高，还害得全家人都陪着我熬夜，每天都没 精神，还影响了白天的生活和学习。

又一次，妈妈给我买了一本《脑筋急转弯》，并要求我必须写完作业才能看。《脑筋急转弯》是我闹了很久妈妈都没给我买的书。我快速地写完作业，拿起这本书看起来，还不停地问妈妈问题。妈妈笑眯眯地看着我，一个字都不回答。

现在我每天放学后，首先快速把作业写完，然后预习第二天的课文，最后再写一篇日记。我的学习变得轻松了，生活也变得充实了，我现在特别快乐，因为我知道“少壮不努力，老大徒伤悲”的深刻含义。

“白日何短短，百年苦易满。苍穹浩茫茫，万劫太极长。”古人对时间的看法都是如此，认为时间飞快，还没有做出什么大事，就老了，而更希望时间慢点。我也想让时间慢一点，因为时间过去的太快了，我还不想这么快

六年的小学时光，和同学一起经历了那么多时光，仿佛昨日还在教室中互相认识，今天就毕业，去了新的地方。到了一个班级，见到了新的同学，还是十分羞涩，转眼就过去了大半个学期，同学之间也多多少少有了一定的接触，尽管有了一段时间，学校也差不多熟悉了，还是存在那一丝丝挥之不去的羞涩。初中三年比小学六年短，如果时间再快点的话，又将是一段让人没有意义回忆的记忆罢了。

如果时间再快点儿，我们就会长大，就会进入青年时期，我们没有什么大问题，只是很少会见到对方而已。但是我们的父母会从壮年变为老年，他们为了我们辛勤了多少。如果说这是自然中的生老病死中必定会经历的，那我还是想让时间慢一点

我还是想让时间慢一点，因为我想让自己和同学在一起的时光更久一点，我无法忘记我和同学们在一起的快乐时光。既有在运动会上的欢声笑语，也有在一起为失误造成的后果而后悔莫及。春游踏青时的欢声笑语，比赛时的镇定自若，表演时的阵阵掌声，获奖后的热血沸腾，都让我无法忘记。

我还是想让时间更慢一点，因为我想让老师的年轻更久一点。我听说老师的平均寿命是最短的。还经历过因作息不规律而生病的事情，最常见的是喉咙发炎之类的。老师为我们付出了那么多，甚至付出了自己的健康青春，让时间更慢一点，让老师的年轻更久一点，难道有什么错的吗？

老师常常因为我们而整天提心掉胆的，就像是我们的班主任，因为做班主任邀管一大堆的事情，因此在老师中，最容易生病的就是班主任了。天天在晚上为了我们苦思夜想，睡不着觉，一大清早就要开始工作，晚上又要加班来管理我们。我们为老师们而让时间慢一点，不行吗？

虽然说我不能控制时间，让时间慢下来，老师也不能重返年轻，但是我们可以通过行动和学习来减少老师的操心。让老师在学校的每一天都是高兴的度过，不再为我们所犯下的错而积劳成疾了。

身为学生的我们应该管理好自己，少让老师操心，尽到自己做学生的要求，做一位好学生留下的结果，就像和让时间慢一点的结果相同。不仅让老师的外表更年轻，就连内心也是一样。