小学作文我发现了蚂蚁的秘密(热门20篇)

天上的阳光渐渐暗淡了下来，一些地方已经有乌云了，马上就要下雨了。我拿着一块面包蹲在蚁穴旁边，这里的蚂蚁非常多哟！我一看，兴致顿时就上来了，把一块面包放到蚁穴的前面，等着等着，半小时如水一般匆匆逝去，我开始显得不耐烦了，就在我准备打道回府时，一只小蚂蚁慢悠悠的爬了出来，我马上又沉静了下来观察，一开始，他似乎觉得面包是一个随时可以杀死他的大怪物，于是，他很小心地试探着，先把触须在空中挥动了几下，又垂在地上碰了几下，这才小心地向前迈了一步，唯恐出现一点错误，如此重复了几次后，便用它那下颚小心的夹了几下，确定面包没有动静后，在进行下一步动作，为了不惊扰它，我只好在一旁忍住笑：“这蚂蚁连食物都分不清，可真傻呀！”突然，它飞快的跑了回去，不一会，它带领他的蚁兄杀了回来，准备把面包大卸八块，这是蚂蚁竟然同时开始搬家了！小蚂蚁和那帮兄弟斗志昂扬的咬面包了，他们用上颚把面包弄成一块块的，然后一拥而上，用上颚夹起面包渣，一开始，我以为它们搬不起面包，可它们竟然般起了比自身大50来倍的面包，一步步，艰难，缓慢的向它们的新蚁穴搬去。

“啪”一滴雨落在我的头上，妈呀！天上已经乌云密布了，难怪蚂蚁搬家了，我开始狂奔，看来，蚂蚁也能预报天气呀！

今天我闲着没事干，就去找邻居家的小王来玩。呵，这小王一出场就是不同凡响，身上全是土，手上拿着两个红薯。哈，这个小王肯定又是去偷挖别人家的红薯了。唉，这个小王也真是的，为了几个红薯去大费周折的偷。

小王见了我就跑过来，小声地对我说：“这红薯我们拿去烤吧，你一个，我一个，怎么样？”我听了连忙答应了。

我捡了一堆柴拿去烧，小王把红薯放进去。不一会儿，火就把红薯包围住了。可红薯不甘示弱，招来风哥哥，想把火吹灭。哼，没那么容易。我和小王赶快又出去找柴火。我们一路寻找，好不容易找到了一些柴，小王赶快拿着冲了回去。我仍然在寻找着。无意中发现了一个盒子。我捡起来一看，原来是商店卖的薯条。我摇了摇，“咕咕咕咕”恩？哦，里面还有薯条呢！我索性把它捡回去扔进火堆里了。过了一会儿，火堆里冒出了一阵阵浓浓的黑烟。我连忙捡了一根棍子在火堆里翻了一番。终于，在我的努力下，罪魁祸首——薯条出现了。这“罪犯”是找到了可是这烟是怎么回事呢？忽然，我想起了一次语文课老师讲的，她说马铃薯是做薯条的材料，但是马铃薯在切成条放入油中炸成薯条时，热量整整增加了几千倍。一位营养学家曾做过一次实验，把一根薯条用打火机点燃后，黑烟就从薯条上冒了出来，一根薯条整整燃烧了一分钟。

那天，我和同桌卢华庭去学校的小操场抓蜗牛。最后，我们在花坛里的绿植下抓到了蜗牛：七只大的，三只小的。我和同桌高兴极了。

上课了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上。回到教室，我把它放在抽屉里。

“当当当！”下课铃响了。我和同桌又想去抓蜗牛。为了保险起见，坐我们前面的同学给我和同桌一人一个纸盒子。我们把蜗牛放进去，蜗牛似乎非常非常高兴，因为它有家了。

经过观察，我发现蜗牛壳上有两个洞。查找资料后知道，一个是用来排出粪便的，一个是用来呼吸的。

那天上完第三节课，我发现有个蜗牛不动了。大概是在睡觉吧。那怎么做可以让它醒来？我带着疑问进入了科学课堂。老师说：“把蜗牛放进水里，它就会醒来的。”我试了，是真的哩！

蜗牛是怎样吃叶子的？原来，它有口。这样一来，我就知道怎样养蜗牛了。

在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，再铺上一层潮湿的土壤，然后放进几个树枝和几片落叶，形成一个蜗牛生活的环境，我们就可以饲养蜗牛了。我每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第二天把食物的残渣清理干净。对了，蜗牛爬行的时候会分泌黏液，这样可以减少摩擦力。

原来，蜗牛藏着这么多秘密！我喜欢蜗牛。

今天，老师神神秘秘地拿出一杯盛满米的杯子和一支筷子，我心里迫不及待的想知道老师要做什么实验。

开始，老师把杯子拿出来给同学们摸一摸，在同学们的眼中，老师立刻变成了厉害的魔术师，给观众看一看里面是否有假。结果同学们一个也没有查出什么来，都不知道老师葫芦里面了什么药。

接着，老师把筷子插进米中，在米上面按了按、摇了摇，把手悬在杯子的上方，说：“我要施展魔力啦！”听到声音，原本讲话的同学也和我们一样，都目不转睛地看着杯子，深怕错过了什么，安静得连一根针掉到地上都听得到。紧接着，老师把筷子的柄轻而易举地提起来，我们看得目瞪口呆，心中的好奇心驱使着我们，老师好像知道我们的心思，让我们自己动手做一做。

终于轮到我了，我的心砰砰直跳。我学着老师的样子，在米上按了按、摇一摇，然后，我像一个生气的大人，盛米的杯子像一个淘气的小孩，被我提起来，又舍不得打他，就放回了下去。我做完实验便得到了同学们的称赞，我悬浮的心终于落了下来，听到了同学们的鼓掌声，我比吃了蜜还甜。

不过，我虽然很开心，但是我还是百思不得其解，一根筷子怎么能提起一杯盛满米的杯子提起来呢？回到家，我查了查电脑，找到了答案：原来，杯内的米粒的挤压，使杯内的空气被挤出来。杯外的压力大于杯内的压力，使米粒和筷子紧紧地吸在一起，所以，筷子就能将盛米的杯子提起来。

通过这次实验，我明白：一颗好奇心，一双善于观察的眼睛，一双勇于实践的手，就能发现许许多多的科学奥秘。

我最喜欢的季节是春季，春天是充满生机的，风是柔和的，空气是清新的，阳光也是那么的温暖。小草从枯草堆中迫不及待的钻出了头来，花朵也绽放出了最美丽的笑脸。这些不都是春天这位魔术师变出来的吗?

春风吹拂着大地，也唤醒了那棵既高大又粗壮的芒果树，它渐渐从沉睡中醒来了，仔细一瞧，哟!什么时候芒果树上已经开了一朵朵白色的小花，慢慢的它变成金黄色了。春天又像一位画家，不停的给花朵，树叶更换颜色，使大地更美丽!不知不觉，牛毛细雨从天而降，芒果树在微风中摇曳着，黄色的小花像一个个调皮的孩子，它们允吸着甘露，在雨中欢笑着，嬉戏着。

雨过天晴，太阳公公又无私的将温暖带给人间，那场雨洗净了树叶上的灰尘，是树叶更加的翠绿，它绿似碧玉，可比碧玉绿得纯正，它绿似湖水，却比湖水要绿得深湛。

春天，是你使大地披上新装，是你使万物复苏，又是你使大地充满活力。谁不发自内心佩服你呢?

记得有一天哥哥放学回家，手里拿着两块黑黑的石头，不停地玩。它们一会儿吸在一起，一会儿分开，相互追逐，好玩极了!我看着心痒痒，就对着哥哥说道：“哥哥，能让我玩一会儿吗?”“不行，你太小，不会玩的，告诉你不许碰我的宝贝哦。”哥哥神气地回答我。不久，哥哥玩累了，就把两块小石头放在冰箱门上，两块小石头居然牢牢地吸在冰箱门上了。

第二天，哥哥上学去了，我忍不住把这两块小石头扳了下来，但它们又紧紧地吸在了一起，再费力地扳开，又吸住了，真有趣!第三次扳开，我把其中一块转了一个面，这下可好，再也吸不住了，使劲按也没用，我还以为把它弄坏了，忙放到原来的地方。

哥哥放学回家，发现宝贝不见了，大声询问我。我一看冰箱门，确实不见了，不知是怎么回事。哥哥越说越凶，还拿起一根小木棍打我，我委屈的眼泪刷的一下流下来了。见到我流泪，哥哥放下木棍，气呼呼地走了。不一会儿，爷爷回来了，见到我流泪，忙问我怎么回事，我就说了事情的经过。爷爷知道后，大声训斥哥哥：“磁石是我拿掉的，你怎么可以把它放在冰箱上呢?你不问清楚，就打你弟弟，真是太不像话了!”哥哥向我做了一个鬼脸说：“对不起，是我错怪你了。”我说：“没关系，这两块石头好像坏了，现在不能吸在一起了。”哥哥听了，哈哈大笑：“是你弄反了吧，当然是不能吸在一起了。”看着我一脸的迷茫，哥哥问爷爷拿来石头对我说：“这是磁石，是有磁性的，可以吸铁的东西，它有两极，‘N’是南极，‘S’是北极，如果南极对着北极，就会相吸;如果南极对着南极就会排斥。”

“大千世界，无奇不有。”今天，我便发现了蚂蚁摔不死的秘密。

中午，我和几个院子里的伙伴捉蚂蚁。“奇怪，奇怪，我捉的小蚂蚁被我不小心往高处摔下来，居然安然无恙。”我不禁大声说，伙伴们围了过来，看着我把蚂蚁从一米多高的台阶上摔下来，结果和上次一样，小蚂蚁安然无恙，而且更奇怪的是蚂蚁总是脚先着地。

“小蚂蚁摔不死，大蚂蚁摔得死吗？”我皱着眉头对伙伴们说。于是我们又捉了一只大蚂蚁，用同样的方法把蚂蚁从高处摔下来。可是，大蚂蚁和小蚂蚁一样，都是脚先着地，安然无恙。

蚂蚁摔不死，究竟是什么原因呢？我带着这个问题，请教了妈妈。妈妈便带着我进行分析，我找来尺子，用尺子上附带的放大镜观察。我发现了蚂蚁那六只细小的脚竟和身子一样长。这么长的细脚在蚂蚁下落过程中到底起了什么作用呢？

在妈妈的引导下，我突然明白了：物体在空气中运动时会受到空气的阻力，其中阻力的大小与物体和空气接触的表面积有关。越小的物体其表面积大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，从而不至于下降的速度越来越快。也就是说，微小的物体可以在空中以很小速度下落，所以说，蚂蚁摔不死。

这就是我的新发现，你的呢？

[我发现了蚂蚁摔不死的初中作文

罗丹说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，只要我们在生活中多探索、多发现、多观察，你就会惊奇的发现：大自然是多么的神奇！

暑假里的一天，蝉儿不知疲倦地唱着歌，树木被烈日照得无精打采。怕热的我在家根本呆不住，于是便拉着妹妹来到了小区门口的水池边，我们俩津津有味地看着池中的小金鱼。

瞧！那些小金鱼在水池里快活地游来游去，就像一群快乐的孩子。妹妹高兴得手舞足蹈，扬起一串串水珠，扬起的水都洒向一旁的荷叶，可是小水珠在荷叶上滚了几圈后又落回了水里。

荷叶为什么盛不住水呢？我感觉非常奇怪，立马用手舀了一些水倒在荷叶上，可是落到荷叶上的水立马变成了一个个小水珠。它们在荷叶上高兴地玩着滑梯，最后可能是玩得太尽兴了，又纷纷跌入了水池中。看到这番情景，我感到十分奇怪，为什么荷叶不会被水弄湿呢？

难道荷叶身上穿了雨衣吗？我一溜烟跑回家，迫不及待地翻开了《万个为什么》一切问题都迎刃而解：原来荷叶身上有一层纳米薄膜，使荷叶表面变得十分光滑，可以防水，就像穿了一件雨衣。

原来是这样啊！我恍然大悟，没想到一个小小的荷叶竟有这么大的秘密，今后我一定要多观察、多留心，这样才能发现大自然的更多奥秘！

我经常看见一些蚂蚁在地上，墙上等地方爬来爬去。可我平时经常把蚂蚁踩死。其实蚂蚁是益虫，它们不但是益虫而且还很团结，懂的分享食物。 当蚂蚁遇到火灾，水灾时，它们就会抱在一起，求得一部分蚂蚁存活下来，这就是它们团结的力量。当一只蚂蚁发现食物时，它就会告诉别的蚂蚁一起把食物班回窝。这就是蚂蚁懂的分享。 有一次，我看见蚂蚁把粮食全部搬到了高处，我眼睛一亮，心想：它们怎么会把食物搬到高处呢?我问爸爸，爸爸说：“今天傍晚要下雨了!”我有点不相信，等到傍晚，真的下雨了，我觉得蚂蚁太伟大了。它们居然会预报天气! 我心想：蚂蚁那么神奇，我是不是要向它们学习呢?我不能再踩死它们了。

今天，我在家里发现了小狗的秘密。咦？小狗能用什么秘密呢？那就让我们一起去观察吧。

我发现，每到夏天，我放学回家，坐在沙发上休息。每当我打开风扇的时候，小狗就会立刻跑到我的身旁，把我的风全都挡住了，我一点儿风也吹不到。我生气地说：“小坏蛋，竟敢挡我的风？”说完我就把小狗抱到我后面。结果，我刚把他放下，它立马又跑到了我前面，我不管它了，我一想，今天老师不是叫我们观察一个事物吗？我正好可以观察我家的小狗啊？我于是认真观察起来。

我发现小狗很喜欢坐在风扇前伸舌头，而且舌头上又有很多口水。我心想：难道小狗也热啦？可是它的汗在哪呢？真奇怪，我特别不解和和好奇。

我找来《十万个为什么》这本书来给我解答，书上说，小狗的汗腺长在舌头上，所以小狗舌头上的“口水”并不是真的口水，而是小狗的汗呀！我明白了一个新的道理，觉得自己又收获了新的知识。

通过今天的一系列的发现，我知道了小狗的汗腺长在舌头上，而不是长在脚上。其实只要我们认真观察，遇到不懂的问题。善于翻阅书籍，就可以发现许多没学过的知识，而受益匪益。

我家门前有一个蚂蚁窝，蚂蚁们整天跑来跑去，好不热闹。一天，我突发奇想：为什么不对它们做一次有趣的观察实验呢？

说干就干，我来到蚂蚁窝前，悄悄洒下一丁点带蜂蜜的面包渣，静静地等待着蚂蚁的出现。我等啊等，一只蚂蚁终于闻着味出现在了我的视线里。这只蚂蚁黑得发亮，身体呈明显的三块状。前面那一块是头，头上伸出一对长长的触角。中间的是胸，胸部长着脚。最明显的要数最后面的腹部了，蚂蚁的肚腹占了它米粒大小的身体的一大部分。只见，蚂蚁用它的大腭轻轻地碰了碰面包渣，然后摆摆它的触角，仿佛在高喊：“兄弟们，快出来，我找到好吃的了。”不一会儿，成群结队的蚂蚁向面包渣走来，它们个个精神抖擞，不时摆摆头上的触角，好像在说：“太好了，我们又有好吃的了。”于是它们齐心协力，慢慢用大腭把面包渣夹回了窝。

看到这一切，我对蚂蚁充满了敬佩，可我还是有些不服气，它们的力气到底有多大呢？于是我跑回家，拿了一个比洞口大的馒头，放在离洞口半米远的地方。不一会儿，便有一只蚂蚁爬了过来，它又召唤来了许许多多的“兄弟姐妹”一起抬馒头。它们有的推，有的拉，有的顶，可都无济于事，馒头还是一动不动。我高兴极了，想：哈哈，这下你们没有办法了吧！没想到的事情还是发生了，蚂蚁们用它们的大腭很快就把馒头分切成了几个小块，它们迅速分成小组，每组负责抬一块回洞，不一会儿就把整个馒头都拖回了洞。

啊！蚂蚁不仅力气大， 还 非常聪明，遇见困难知道想办法。我在心里暗暗想：我也要像蚂蚁一样不管遇到什么困难都要冷静下来，想出一个好的解决方法。

[有趣的小蚂蚁小学作文

今天的这节课跟往常的一样，是我们的语文课。老师讲了一篇关于爬山虎的课文《送你一片绿荫》，老师说，爬山虎有脚！小小的爬山虎怎么可能有脚？植物的脚？像壁虎的脚还是老虎的脚？……一连串神奇的问题从我脑袋里蹦出来，使我产生了浓厚的兴趣。为了找到答案，我便吵着要爸爸妈妈带我去农村老家去看看爬山虎。

爸妈欣然应允，于是我们驱车前往。一路上，我边哼着歌，边欣赏着快速从车边消失的美景。有着那绿油油的大树，也有着那各种不知名的小花，更有着高低不平、连绵起伏的山峰，像被山神撕得参差不齐的油画纸一样，我不禁感叹大自然的鬼斧神工。陶醉在这美丽的大自然中，我仿佛变成了一朵云，轻悠悠地就飘到了农村老家。

首先印入我的眼帘的，是西院白墙上那绿绿的爬山虎。一阵微风拂过，撩起了妈妈的长发，可爬山虎却是只是微微的晃了晃叶片。这可真的有点神奇，那么纤弱的枝蔓，竟没有被风吹起，甚至连一点儿痛苦的挣扎也没有。这着实让我有些意外。我决定要走上前去，细细地看个究竟。我几个箭步跨了过去，靠近这面绿墙时，爬山虎的叶子送来清新的空气，夹杂着一丝泥土的芳香，让我心旷神怡。

我轻轻地掀开叶片，我寻思着：“爬山虎的脚呢？怎么没看到呢？”我扒开更多的叶片，仔细地搜索着。“咦？这白白灰灰的细丝是什么东西？莫非是根？”我扯下两根细丝认真的观察起来，“不对呀！根不是应该长在泥土里？这细丝看起来似乎只攀附在表面呀！”我把脸贴近墙壁，继续寻找答案。

“爸爸快来看！这灰灰的、圆圆的小颗粒是什么？”不等爸爸回答，我又自言自语道：“难道这就是爬山虎的脚？圆圆的，小小的，仿佛是个小吸盘！”

爸爸笑眯眯地看着我说：“这就是你要找的爬山虎的脚！”

“这么小的脚，在墙壁上能爬得稳吗？”爸爸指着爬山虎说：“你试试？”我迫不及待地抓住爬山虎的藤蔓，我使足了劲儿，好不容易才把爬山虎的藤蔓拽下来。可尽管如此，爬山虎那白白灰灰的小脚却依然留在了墙上。

爬山虎不过是一种细弱的植物，可它却有着这样的虎劲儿，不屈不挠一步一步地向上攀登。它虽是那么的普通和不起眼，但是它们那顽强的生命力和坚毅、踏实的步伐不得不让我折服！

后来，我离开了爬山虎，但爬山虎的精神却让我久久不忘。每当我在遇到困难而难过想放弃的时候，我只要想到爬山虎我就拥有了信心，植物尚且能那么勇敢，我又怎么能放弃呢！爬山虎的信念正如它的名字一样，像一只老虎坚韧不拔、勇敢凶猛，风雨中也要迎难而上！

回家后，我又拜读了叶圣陶先生写下的《爬山虎的脚》，正如叶老先生所言，爬山虎真的有脚，它的力量更不容小觑。

暑假里的一个周末，我在居住的小区里散步，偶然发现了一群蚂蚁在搬家，它们浩浩荡荡地朝前推进，我顺着前进的队伍朝前看去，前面有一道高低不同的坎，我心里不禁产生了几个疑问：蚂蚁是怎么过这道坎的呢？它们这是要去向哪里，又为什么要搬家呢？带着这几个疑问我走过去好奇地观察了起来。

只见几十只蚂蚁串成一根线，一头搭在高处，一头搭在低处，形成了“跨桥”，后面的蚂蚁就通过这条“桥”顺利地爬了过去。

在蚂蚁长龙的前方，有一条水沟，我想：这次，它们又是怎么过去的呢？这个时候，小小的蚂蚁们居然在水里连同搬运的货物抱成团，然后像游泳似的划动它们的几条细腿，没一会功夫就漂到了“岸边”，水中零星有几只蚂蚁落了单，但它们在很短的时间内又抱成了团，没多久就跟大部队会合了，然后又再踏上了搬迁之途。

俗话说：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到“。书上常说中国古谚语博大精深，包含着很多的生活经验。到明天，我要验证一下这句话的准确性。

回到家，我把在楼下所观察到的讲给爸爸听，爸爸说：”蚂蚁是社会性动物群体，它们通过团队精神克服种种困难，我们人也是一样，一个人的力量是有限的，只有发挥团队精神，互帮互助，才能最终到达胜利的彼岸“！

我发现蚂蚁的秘密蚂蚁，相信大家都很熟悉。那又有谁能真正地了解蚂蚁呢？蚂蚁为什么不会迷路呢？带着这个问题，我查阅了一些书籍。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。

用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。科学家曾经就这个问题作了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来。原地边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。我为了证实这个结论，我做了个试验。我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝，在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后，他到达了糖果的地方，仿佛在闻一闻、嗅一嗅。我趁此机会将木棍的中断部分截下一厘米的木棍。当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路。

过了一会儿，我又重复了上面的试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。通过这两次实验，我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密了。原来蚂蚁是根据气味来辨别方向的。

星期天,我到楼下玩耍,发现一只小蚂蚁,这只小蚂蚁正在回“家”的路上，终于走回 “家”。突然，有一个问号在我的脑海中一闪而过：蚂蚁是怎么走回“家”的呢?难道它认识回“家”的路?

我仔细地观察 一会，发现蚂蚁头上有一对触角，它见到同伴时，都会用触角碰一下对方的触角。它会不会是靠气味找到回家的路的呢?为 证明它是靠气味找到回“家”的路的，我特意从家里拿来一些花露水，轻轻地洒在一只小蚂蚁身旁。果然，小蚂蚁晕头转向地，找不到自己的“家” 。

回家后，我上网查 查资料，原来，蚂蚁是一种嗅觉非常灵敏的昆虫，它的触角就是它的嗅觉器官。当它走路时，同时会在地上留下一些气味，它就是靠这些气味互相辨认和认清回“家”的路的.我洒 一些花露水，所以它就找不到“家” 。为 证明触角的作用，我把它的触角剪掉，把它放在地上让它回家，它就变成 “无头苍蝇” ，到处闯，认不清自己的“同志”，自己人还打自己人，也找不到回“家”的路 。

生活中还有许多需要我们发现的事情，让我们探索其中的秘密去吧!

我十分喜欢蚂蚁，因为我喜欢它们那种团结合作、互相帮助的精神。

一天，我们全家到东台山爬山，走完一半，我们坐在台阶上休息时，我看见一群蚂蚁在搬一条死了的大青虫，对于我来说：蚂蚁是渺小的，怎么可能搬得起一条那么巨大的大青虫呢?我蹲下来，仔细观察，原来是一群蚂蚁在搬青虫，它们的队伍整齐，大青虫被它们一步一步地抬着向前走。由于我好奇心十分强，于是，就拿起小树枝，用树枝点了一下它们的美食，只见蚂蚁们四处逃跑，惊慌失措，它们的队伍飞快地散开了。过了一会儿，我把树枝拿开，令人难以置信的是，蚂蚁很快围了上来，它们互相传递信息，又摆回了原来的阵形，把青虫抬起来继续前进。它们的队伍是多么的整齐，它们是多么的团结，没有一只蚂蚁偷吃，没有一只蚂蚁掉队。它们这种团结合作的精神难道不值得我们学习 吗?

我从书中了解到，蚂蚁的身体分成三部分，分别是头、胸、腹。头上有触角，胸上有六条腿，蚂蚁的触角有辨别气味的功能，在先进中分泌出一种特殊的信息素。它们用触角来交换信息。所以当一只蚂蚁找到食物时，就会用触角将信息传给另一只蚂蚁，然后它们又会分头继续寻找伙伴，不用多久，食物周围就会出现大量的蚂蚁来搬运食物。

小蚂蚁身上这种团结合作的精神，让我懂得了“人心齐，泰山移”这句话的真谛!

李四光说过：“观察是获得一切知识的首要步骤。”我一直对这句话深信不疑，爱观察生活中一切我感兴趣的事物！这不……

听同学说把一个生鸡蛋放在手里不会握碎，我对此将信将疑：鸡蛋只要轻轻一碰就会碎，更别说是用力握在手里了，世上哪有这么神奇的事情发生！这不，今天一放学回家，我就准备做这个实验。

为了验证整个实验过程，我专门请来了一个公证员——我们家六岁的小不点。我得意地想：这个实验肯定是胡说八道，鸡蛋这么容易碎，看我是怎么让一个六岁的小男孩把它捏破的。于是我把鸡蛋拿在手中，对小男孩说：“原原，我们来做个游戏好不好？你把这个鸡蛋握在手里，使大劲捏，看看鸡蛋会不会碎？”原原点点头，把鸡蛋握在手里，然后使劲地握——看得出来，他憋足了劲，脸都涨红了，可这鸡蛋却没有一点裂痕。咦？我心里直嘀咕：难道这鸡蛋真的捏不破？真是奇怪！

我也试着把鸡蛋握在手心里，卯足了劲儿，可这鸡蛋就像铁打的似的，怎么握都握不破。我心想：可能我劲儿有点小，鸡蛋才握不破吧！忽然，我灵机一动，对，就去找我们家里的“大力士”。说去就去，找到并向他说明了来由，“大力士”哈哈一笑，对我说：“这鸡蛋是易碎，但握在手里，无论用多大的力气也握不破。”我不信，嚷嚷着要他试一试。“大力士”无可奈何，他将鸡蛋握在手里，深吸了一口气，然后使劲儿地握，过了半天，鸡蛋依然是稳稳地在他的手掌心里。我十分惊奇，这究竟是怎么一回事？转身去找我的电脑大师。

电脑大师说“鸡蛋是一个拱形结构，这种结构能够均匀分散压力，避免某一点承压过大；或者某一部分遭受打击来不及分散而破坏，但是来自内部的压力却容易破坏结构，用力握(注意这里是握强调压力来自鸡蛋四周)一个鸡蛋的话压力被均匀分散,不容易破碎,除非足够大的力以至于分散以后仍然不能够承受.如果改为用力捏一点或者干脆撞击一点(比如以卵击石,筷子敲等),那么压力将来不及分散而导致结构破坏。如果从内部来讲的话，小鸟出壳轻轻啄几下蛋壳就破裂了。”哦，原来是这样，我明白了，走到客厅。

“鸡蛋之所以握不破，是因为鸡蛋握在手里时，受力面积增大了许多，压力也就减少了许多，无论用再大的力气也握不破；而鸡蛋在发生碰撞时——”我站在客厅中央，将将鸡蛋向桌子上一磕，只听“啪”的一声脆响，鸡蛋碎了，“当鸡蛋发生碰撞时，受力面积小，压力就比较大，所以容易破。”

通过这次试验，我明白了生活中处处有科学，只要我们细心观察，就一定会有令人兴奋不已的发现与收获！以后我要像巴甫洛夫说的那样：“观察，观察，再观察！”

[我发现了鸡蛋的秘密小学生作文

毛主席说过：“实践出真知”。这天，我通过实践，证实了这句话是对的。

暑假来了，我们一家人去花市看花。花市里人来人往，买花的，卖花的，可真热闹了。花市上的花各种各样，有玉兰花、菊花、米兰花、百合花、三角梅……应有尽有。

这时，外婆说：“你看，那是什么花？”我顺着外婆手指的方向一看，是一种小小的美丽的花朵。我走过去看了看，摸着脑袋想了想，说：“我想不起来啦。”外婆笑了笑说：“你摸摸它的叶子看一看。”我蹲下身子，摸了摸花的叶子，呀！它的叶子立即合拢起来。

噢！我想起来了，这是含羞草，我从书上看到过它的特点。嗯！我很肯定它就是含羞草！书上是这么说的：含羞草在人们触摸它的叶片时，就会把叶片紧紧地合起来，就连风吹过时，它也会有这样的反应，好像一个小姑娘害羞地用手遮住了自己美丽的脸庞，所以，人们叫它含羞草。我知道，含羞草还有很多名字：怕羞草、知羞草、喝呼草。含羞草除了有细细的、绿绿的、像羽毛似的叶子，每年的7月至10月花期来临的时候，它还会开出一朵又一朵的小小的，粉色小花，十分美丽。含羞草不仅是一种美丽娇小的植物，而且还是一味草药呢。客观存在可以帮助人们安神入睡、止血止痛。同时，它的种子还能榨油呢。

这次，我通过对含羞草的观察和触摸，发现了含羞草的特点与书上的介绍一模一样，这让我更加热爱读书，因为，读书能给我们带来知识、乐趣、收获。

啊，我今天真是太高兴了，我发现了猫可以给自己治病。你想知道这是怎么回事吗？那就王母娘娘开蟠桃宴——聚精会神地听吧！

这天，我正在家写作业，看见我家的小猫阿黄正在花盆中的杂草中寻找着什么？阿黄要吃草吗？我奇怪极了。我偷偷地跟在阿黄的身后，我看见它正把牛顿草塞进自己的嘴里，吃过牛顿草后，阿黄竟然吐了起来，吐出一堆腥臭的东西，吐完之后，阿黄竟然没事似的溜达去了。这时我忽然想起了书上说过动物会自己治病的故事，难道阿黄是在自己给自己治病？

为了证明自己的猜想，第二天，我给阿黄一条腐坏的鱼拌在饭里喂阿黄。阿黄吃完后不久，就喵喵地叫了起来，并且又急切地向花盆走去，找到牛顿草，大吃一顿。过了一会儿，它又吐了起来。吐完之后，好像精神好了很多。

我通过查资料，才知道牛顿草是一种药，吃了它，能够刺激肠胃，使小猫把吃过的东西吐出来。

啊！我真高兴，我发现了猫可以给自己治病。

老鼠是我们最讨厌的动物，它们经常活动在夜间并且偷吃我们的食物散播细菌。下面是小编为您带来的是我发现老鼠的秘密作文，希望对您有所帮助。

今天放学回来，看见客厅的门后面有许多木屑。我问爸爸：“地上的木屑是从哪儿来的？”爸爸把门关了起来，我发现门下方被咬了一小排，还有牙印。爸爸说：“这大概是老鼠想出去，但出不去，所以才咬门的吧。”说着，便要去拿扫把去扫了。可是，我却觉得有点奇怪，因为门下方原有的一条缝，老鼠是可以出去的。这时，我的心里便冒出了一个想法：当一回“小侦探”查找老鼠咬门的真相！

第二天，我把我昨天所看到的事和我的想法告诉了同桌，，同桌看起来也不知道，但她对我说：“或许图书馆的《动物世界》会有你想要的答案。”说完，我便以迅雷不及掩耳之势跑到图书馆，找到了《动物世界》。翻到介绍老鼠的一部分，很快，我恍然大悟。书上说：老鼠的牙又尖又长，而且长得很快，所以，它需要坚硬的物品来磨自己的牙齿。看来，老鼠咬门也是为了磨牙！

我回去将自己查找老鼠磨牙的事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈对我说：“不如，我们就来做一个小实验吧！”我好奇的问：“什么实验？”

晚上，爸爸将一个笼子拿了出来，并在里面放了一个馒头，又抓了一只老鼠（不知从哪来的）一并放在笼子里。但是，老鼠并没有吃馒头，而且第二天，我发现老鼠死了。我叫来爸爸妈妈，像发现新大陆一样的对他们说：“老鼠死了！老鼠死了！”爸爸笑着说：“看来，老鼠真的是要磨牙的，不然，它什么东西都是吃不下的啊！”听了爸爸的话，我哄堂大笑……

看来，我们在生活中要关注许多细小的事情，它们或许会给你一个新的发现！

[我发现老鼠的秘密作文

六年级习作上个星期，我和爸爸,妈妈，弟弟来到外婆家玩，上午的时候，我们觉得无聊，便在野外抓了十只蜗牛。

秘密一：

我仔细地看着这十只小可爱，竟然发现有七只蜗牛的壳是“右旋”，而另外三只蜗牛的壳是“左旋”的，而且它们的壳上还有许多五颜六色的条纹和星星点点的斑点，美丽极了。

秘密二：

我放了几片菜叶给蜗牛们吃。可是，只有一只蜗牛在菜叶上留下了一个个的大坑，而其它蜗牛却碰都不碰一下，我带着疑问去问妈妈。妈妈二话不说，拿起一块鸡肉放在蜗牛前，蜗牛们马上“飞奔”过来，津津有味地吃了起来。妈妈看着一头雾水的我，解释道：“蜗牛的食性是多种多样的，有的蜗牛喜欢吃荤食，有的蜗牛喜欢吃素食，还有的蜗牛荤素不均呢！”听了妈妈的话，我恍然大悟。

秘密三：

过了几天，我发现了蜗牛的一个奇怪现象：十只蜗牛全都在产卵！我想：在野外抓的蜗牛们，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！于是，我上网查找了资料，终于知道了：原来蜗牛的身体里有两个生殖器，一个是雄性生殖器，一个是雌性生殖器，所以蜗牛它既是“先生”又是“太太”，怎样，很有趣吧！

小小的蜗牛就有那么多的秘密，我相信，只要细心观察身边的一切事物，一定会发现大自然更多的秘密！

[六年级作文我发现了蜗牛的秘密