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小学作文我发现了蚂蚁的秘密【合集20篇】

导语:小蚂蚁就靠着自己的聪明智慧吃到了河对岸好吃的甜食。下面是小编整理的一些看图的优秀作文,欢迎查阅!

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我发现了静电的秘密作文400字

全文共 405 字

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今天,我看到网上有人把塑料笔放到头上摩擦一会,再放到黄豆大小差不多的纸片上就能把纸片吸起来。看完这个视频,我觉得很好奇就想试一试。

首先,我拿出一张纸和一把塑料尺子。然后,把纸片撕成黄豆大小,放到桌子上,聚拢在一起。接着把尺子放到头发上面摩擦一会儿,过了一小会儿我把尺子放在纸堆里,可是那些小纸片像跟我做对一样,就是不肯吸在尺子上。

我失望极了,就像热锅上的蚂蚁——急得团团转,不知道怎么办?是这些纸片有问题还是尺子有问题呢?

这时,我想到了老师说的话,吸不起来的原因可能是纸片太大了或是尺子摩擦的时间不够长。于是,我把纸片再撕小一些,尺子放头上摩擦得能感觉到热量了才小心翼翼地放到纸堆里。

最后纸片真的像顽皮的小猴子一样,争先恐后地吸在我的塑料尺子上。我高兴极了,一跳三尺高,大叫道:“成功了,成功了!”

我觉得好神奇,又反反复复试了好几遍才知道,原来这是静电的作用。

通过这次实验我知道了,塑料摩擦一会儿会产生静电呢!

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篇1:描写我心中的秘密小学作文500字

全文共 491 字

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每个人心中都有一个秘密。在我心里的一个小角落,也隐藏着我的一个秘密。

那是在上三年级时发生的事。有一天,已经很晚了,可我还在写作业,该到最后一项作业了――作文,我当时最讨厌作文了,而且感觉自己的作文水平很差,遇到作文我就不知所措,当时头上就冒出了豆子大的汗珠,“妈妈,妈妈,快过来教我写作文!”我眼前忽然一亮,想到妈妈以前是文字记者,那么作文水平一定很高,可以让妈妈帮我写啊!果然不出所料,很快就给我讲了先写什么,后写什么,可我还是不知道怎么写,,妈妈只好口述,我写,很快就写晚了,我高兴地睡觉了。

第二天上语文课时,老师说“卫田、汪烨颖、林雅静、叶子琳、王宁等5位同学上台读你们的作文,其他同学认真听。”我一听有我,赶紧高兴地上台去了。读完以后,老师说,全班作文只有我写得最好,我开始挺高兴,但回到座位以后,我才感到羞耻,我为我自己羞耻,这份表扬应该属于妈妈,是她口述我写的,这跟她写的有什么区别呢?

我从小到大第一次这么羞愧过,第一次感到自己不诚实,从来没有这么内疚过。

我没有把这件事告诉别人,因为它已经成为我的秘密了,是它让我懂得了做事不能依靠别人,依赖别人的成功,不是真正的成功。

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篇2:蚂蚁的启示小学作文600字

全文共 673 字

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在一个风和日丽的星期天,我在院子里玩。无意间发现了一只小蚂蚁,它正急切的环顾着四周,好像在查看敌情,也好像在寻找同伴救援,因为它没有离开这片“领地”的意思。哦,我发现了在它不远的地方有一个大它数倍的毛毛虫。

过了一会儿,这只小蚂蚁迎上了这只毛毛虫,一口咬伤了这只毛毛虫。毛毛虫被咬疼了,蚂蚁随着毛毛虫的翻滚而翻滚。毛毛虫一个滚儿又一个滚儿的翻,蚂蚁一下又一下的咬,我也查不过来多少次了,最终蚂蚁战胜了毛毛虫,毛毛虫不动了,伸长了身子,静静的躺在那儿。

蚂蚁离开了毛毛虫的身子,在它四周环绕,绕一圈就爬到毛毛虫身前,咬住向一个方向拽、拉,可毛毛虫就是纹丝不动,好像使了千斤坠儿。一圈又一圈,一次又一次的咬、拽、拉,一圈比一圈大,一次比一次用力,可就是拉不动。我心里为蚂蚁着急,很想上去帮它把毛毛虫运回窝内,可我不知道它的窝在哪呀。又很想对它说:“别拉了,又拉不动,白费力气。”可它又听不懂我的话,只有静观其变了。

突然,一支蚂蚁大军,有一个“加强连”那么多的蚂蚁浩浩荡荡的赶来了,一碰触角,立即行动,这个“庞然大物”在这支大军的齐心协力下动起来了。几十只蚂蚁劲儿往一处使,心往一处用,“庞然大物”被往一个方向拉。真是太不可思议了,真是大出我的意料。几十只蚂蚁还没有毛毛虫的十分之一重,但毛毛虫被这些蚂蚁拉着向一个方向移。几十只蚂蚁,几十条心,它们就这样团结一心。古人云:“人心齐,泰山移。”现在的现象是“蚂蚁心齐,毛毛虫移”。

通过观察,我发现了蚂蚁的味觉灵敏,触角灵活,团结意识比天大,使我更深的理解了“团结就是力量”这句话。

[蚂蚁的启示小学作文600字

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篇3:我发现了蜗牛的秘密初一作文

全文共 683 字

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一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的"心肝宝贝"——兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。"蜗牛到底是益虫还是害虫?""为什么爬行的时候会留下一条长长的线?""蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?"这一连串的问题出现在我的脑海中。

于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题。

"蜗牛是益虫还是害虫?"我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自己喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定:蜗牛是害虫。

"为什么爬行的时候会留下一条长长的线?"这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎么办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:"怎么,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?"我被爸爸这么一"激"又来劲了。一个办法从脑海中闪过。"有了,有了!"我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗立状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛蜗牛爬行。

"蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?"我按照前一部方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛,这只蜗牛好像知道我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。

通过这一连串实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。

[我发现了蜗牛的秘密初一作文

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篇4:小学生作文:蚂蚁虽小,但很坚强

全文共 365 字

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有一次,我在阳台上看到了一条均匀粗细的黑色线。走进一看,原来是一只一只勤劳的小蚂蚁啊!蚂蚁身材像粒米一样,头上长着两根线一样的触角,颜色土黄土黄,我的妹妹看见了。发了一个小脾气——用一个空饮料罐倒满水。我也不知这个小淘气干嘛?只是想她不会干什么惊天大事,就不管她了,我就去写作业。

晚上,我去阳台收衣服。偶然发现那一瓶早上妹妹装满水的饮料罐。“啊!”我惊讶喊到。妹妹就像一个侦探一样慢慢走来。我生气地说:“你咋能把蚂蚁装进饮料罐里。”妹妹淡淡一笑。晚上我就向妈妈打小报告,妈妈就?嗦地向往常一样。不过,我其实蛮想“神鸡”妹妹怎么弄的。隔日,我帮妹妹善后。到了没人的地方,把饮料盖打开,水和蚂蚁都“流”了出来,我惊讶地发现蚂蚁有些都没有死。蚂蚁它是一种不死蚂蚁吗?不是它是坚强!它的坚强是值得的,那我们的学习是不是只有坚强就有所回到?

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篇5:我发现湿巾不会湿的秘密作文400字

全文共 418 字

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在我们三年级的时候,科学老师告诉我们,把一张面巾纸揉成一团,把面巾纸放入杯子底部,再把杯子倒扣在一个装满水的盆子里,面巾纸团不会湿。

我半信半疑,回到家,我在一个盆子里装满水,并找了一个玻璃杯,用手把面巾纸团牢牢地按在杯底,然后快速地倒扣水,我心想:这面巾纸团都碰快到了,难道不会湿吗?这肯定是不行的。我带着一种必胜地信心拿出了倒扣在水中的杯子,发现里面真的没湿。可是我还是不信:哼,我换一种方法,看你湿不湿。于是,我又换了一张面巾纸,慢慢地倒扣到水中,我还让杯子倒水中,我还让杯子在水中缓缓地滑动,我又想:哈!我这样都让水进去了,纸巾不湿才怪呢!又过了一会儿,我才把杯子拿出来,惊奇地想:这怎么可能呢?我都让水进入杯中了,这面巾纸怎么还不湿呢?

我想也想不明白,于是我去问爸爸,爸爸告诉我:“空气是有压力的,空气压力大于水的压力,将水堵在外面,所以面巾纸没有湿。

“哦,”听了爸爸的解释,我恍然大悟。这次实验,也验证了科学老师所说的正确性。

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篇6:我发现了含羞草的秘密

全文共 484 字

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最近妈妈给我买了一盆含羞草,含羞草长着整齐对称,像羽毛的叶子。那叶子课害羞啦!你一碰它的叶子,只见叶子马上合拢,真像一个害羞的小姑娘。

今天早上我正在房间里一边吃早餐,一边动含羞草的叶子,动一下它的叶子合拢一下,好玩极了。不一会儿,妈妈走了过来对我说:“沛予你别老动它,书上说了动多了,它的叶子敏感性就不好了!”

我听了有些不服气,便打开了那本《十万个为什么》查看一下,我翻到了第24页,我看了上面没有讲含羞草动多了会失去敏感性。上面讲了含羞草的叶子为什么会合拢,含羞草叶柄的基部有一个细胞组织,这个细胞组织叫叶褥。叶褥里面充满了水分,东西碰到含羞草时,引起含羞草的震动,叶褥里的水分就会向上或向两侧跑去。这时叶子就会下垂,合拢。

当水分回来时,叶子又开始张开了,这是含羞草保护自己的行为。这样可以免遭风灾和昆虫对其嫩叶的伤害,所以大家不要认为含羞草很害羞了,其实在保护自己,而不使自己受伤。

含羞草的好处很多:如要地震时,不论白天黑夜它的叶子都会合拢。人们便会知道要地震了。也是人们的天气预报。

我喜欢含羞草,喜欢它能保护自己,不论怎样我都喜欢它,更喜欢它这种“含羞”的特性。

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篇7:我发现了蜗牛的秘密

全文共 630 字

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一天早上,我到井边打水。突然,在潮湿的地方发现了一只小小的蜗牛在爬。我连忙打完水,走到蜗牛前,蜗牛吓坏了,把头缩进它的“小房子”。我觉得有趣极了,把蜗牛抓回家。

回到家,我把水放好,就在院子里观察小蜗牛。过了好久好久,蜗牛出来了,它慢慢地蠕动。我想知道这只小东西是益虫还是害虫,就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蜗牛发现了目标——白菜,连看都不看蚊子,迫不及待地吃自己的美味佳肴。我马上可以断定蜗牛是只大害虫。

这时,我发现蜗牛的尾部有一条长长的痕迹。我摸摸头,就在这个时候,我想起了《十万个为什么》这本书写着:如果蜗牛找不到好的地方睡觉或是好吃的,就可以沿着这条蛛丝马迹回到刚刚开始走的地方睡大觉。原来是这样。蜗牛的脚在哪里呢?又一个问题在我的脑袋里产生了。我看来看去也不见蜗牛的脚,便大声喊:“爸爸,蜗牛的脚的哪里呀?”“自己找一找吧!遇到小小的问题又来问我。如果这样以后怎样当科学家呀?不要遇到困难就低头。你弱困难就强,你强困难就弱。”我只能自己解决问题了。对呀!我一拍脑袋,想到观察东西除了看,还要亲自摸一摸。可我一碰蜗牛,蜗牛就缩到“小房子”里。为了不让蜗牛缩进自己的壳里,我用尖石头轻轻把壳弄烂。我一手把蜗牛肉抓起用手摸一摸肚子下,发现有许多颗小粒像小句号那么大。这就是蜗牛的脚吧!怪不得蜗牛在地上可以平稳地行驶啦!不像虫子一样一伸一缩地爬。我还以为蜗牛没有脚呢!

今天我发现了蜗牛的秘密,还懂得一个道理:不要遇到困难就低头。你弱困难就强,你强困难就弱。

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篇8:我发现了一个秘密

全文共 411 字

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发现了声音使耳朵的颤动是什么关系,这对我来说真是太伟大了。

我家对面的山边。有一户人家盖房,那声音特别吵。有一天,我来看一看盖的怎么样时,他们正在铺水泥。那发动机的声音十分吵,我的耳根似乎都震断了。

为什么这样的声音会使耳朵发颤呢?

我疑惑不解,是不是耳朵会变扩音器?”好奇心犹如钱溏江大潮水一般涌上心头。

这太奇怪了,可我百思不得其解,翻书,问别人,这可忙坏了。走进书房,翻开《十万个为什么—人体系》。可是一点皮毛也找不着,问别人吧!别说书不知人还知吗?

我叫来了爸爸,把电脑打开,我打开百度,打上“声音大为什么回使耳朵颤抖”接吻着寻找……噢,找到了。电脑专家说: “声音传到耳朵里时,耳壁就成了一个天然的回音壁,声音到了耳边自然就颤抖。

噢!明白了,我又回到了那个地方静静地听着,那声音十分好听:有的在唱歌: “黄凯睿发现了我们的问题。”有的说: “你真不错,有进步。”有的却严厉地说: “再接再厉。”

我发现了,这是多么快乐呀!

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篇9:花丛中的发现小学作文

全文共 397 字

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星期三下午,我做完作业,温习完功课后,就下楼去玩了。

走到小区花园里,我看见白色的玉兰花、黄色的迎春花和红色的杜鹃花都开放了,它们开得好美好美,那姹紫嫣红的花儿把小区装扮得五彩缤纷。咦,从哪里飞来了一只小蜜蜂?它在空中飞来飞去,对那株红杜鹃引起了兴趣。只见它左看看,右瞧瞧,好像在研究什么似的,过了一会儿,它终于停留在花蕊上,原来它在采蜜呀!它左吸一点,右吸一点,不时还飞到另一朵花上去采蜜。大约2分钟后,它总算采完了蜜,而我正准备到别处去玩时,突然又听见后面传来“嗡嗡”的声音,原来又飞来了几只小蜜蜂,它们也加入到了采花蜜的队伍中!

此时此刻我看着小蜜蜂忙碌的身影想到了,这些小蜜蜂采完花蜜后,酿成蜂蜜,奉献给我们人类享用,它们用自己辛勤的劳动为我们带来了甜美的享受。在这里,我真想对这些辛勤的劳动者说:“谢谢你们,谢谢你们的奉献,正是你们的勤劳,才使我们的生活更加甜美!”

[花丛中的发现小学作文

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篇10:我发现了蜗牛的秘密

全文共 378 字

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今天下午,我看到一只蜗牛从墙角缓缓爬过。之后,我看见一丝亮晶晶的线留在了它经过的地方。我好奇地用手一摸,那条线滑溜溜的,有点粘。“蜗牛走过的地方为什么会留下一条长长的线呢?”我决定解开这个迷。

我捉了一只蜗牛,把它放在高处,等它的头伸出壳时,我便去捉蜗牛的头,可是我的手还没碰到蜗牛,它的头就缩回去了。这只蜗牛真胆小啊!连续试了好几次都没有成功,我真的有点泄气了。忽然,一个办法从我的脑海中闪过。“有了,有了!”我兴奋地找来一把镊子,小心翼翼地掰碎蜗牛壳,抽出蜗牛的身子,用手摸了摸,觉得粘呼呼的。我想,这大概就是能让它在走路时留下一条线的粘液吧。我又翻转它的身子,仔细看了看,发现在蜗牛身下隐约还有一颗粒状的东西,这是什么呢?我跑去上网查资料,终于明白那颗粒状的东西是蜗牛的脚,那粘呼呼的粘液就是它的分泌物,可以帮助蜗牛爬行。

通过这次试验,我的收获真不小。

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篇11:蚂蚁给我的启示小学生作文450字

全文共 453 字

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大家都有自己喜欢的小动物。有人喜欢遇难时护主的小狗;有人爱聪明伶俐的小猫;还有人喜欢爬上爬下的金丝猴……而我却最喜欢不起眼的小蚂蚁

有一次,我去厨房端饭,看见盘子旁边有一只小蚂蚁,这立刻激起了我的好奇心,决定好好观察一下它。

只见小蚂蚁正在东张西望,好像在观察四周有没有“警察”,要不然这个“小偷”—蚂蚁可就要被逮捕啦!随后,它发现没有“警察”,便大大方方地爬进盘子里,用触角把旁边的一大块肉骨头使劲的搬呀搬。哈哈,徒劳无功!肉骨头纹丝不动。这时的小蚂蚁像只泄气的皮球,扔下那块肉骨头,回家去了。

我看着看着,不禁难过起来,小蚂蚁竟然“半途而废”。正当我感叹之时,眼前的一幕让我马上否定了自己的想法。

小蚂蚁们排着整齐的队伍出了家门,就像一列长长的黑色“袖珍”火车。啊,小蚂蚁原来是去搬“救兵”了。我兴奋得手舞足蹈。蚂蚁们先围成一个圈,将肉骨头“包围”了起来,然后向前走猛地一抬头,竟把肉骨头顶了起来,最后,肉骨头被“征服”了!

通过这件事,我明白了团结就是力量,凡事要靠团结而办成,小蚂蚁们不是我们学习的榜样吗?

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篇12:蚂蚁的秘密作文400字

全文共 400 字

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星期五晚上,我突然发现有十几只蚂蚁正在搬运苹果核,这时,我心中就有了疑问:苹果核这么大,蚂蚁们不觉得重吗?

我正在观察,妈妈来了,说:“宝贝,这大热天的,你在外面不热吗?”于是我就问:“蚂蚁为什么能举起那么重的东西呢?”“因为蚂蚁能举起有自身重100倍的东西。”妈妈说。虽然听妈妈这么说,我是懂了,可是它又是哪来那么大的力气呢?我怀着好奇之心把蚂蚁抓起来,放到了桌子上,拿起放大镜细细观察,可是看了很久,什么也没看出来。于是我坐在椅子上,思考了起来。“宝贝,不要总是闷在家里,出去走走,透透气,陪陪外公。”妈妈一说到“走”这个字,我恍然大悟,想:蚂蚁会不会有像人类一样发达的大腿呢?于是,我一把把蚂蚁翻了过来,用放大镜观察它的脚,果不其然被我猜中了,蚂蚁那满是肌肉的腿,足以支撑起它的一整个身体,那团结起来,力量不就更大了?

原来,在我们生活中,一些司空见惯的东西,却有如此之大的奥秘啊!生活处处有学问!

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篇13:小学生作文:蚂蚁虽小,但很坚强

全文共 340 字

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蚂蚁是我们随处可见的昆虫,它的身子分为三节,每节长着两条腿,一对触角。

有一天,我闲着无聊,就在院子里,仔细地看着它们忙忙碌碌。这时,走来一只蚂蚁,它黑不溜秋的,挺讨厌的,我就想把它踩扁,踩了一脚,只看它抖动着触角,六条腿在乱动者,我感到它在挣扎这挽救自己的生命,我想:这只小蚂蚁还很倔。于是[]我补了一脚,它还在生死边缘挣扎,我不由得升起怜悯之心,我蹲在它旁边,直直地盯着这个可怜的小家伙儿,许久,我陷入了沉思:蚂蚁是渴望生命的,哪怕有一丝活下去的机会也要抓住,这不跟人们的事业有所联系吗?一家公司倒闭,可以抓住一线希望东山再起,可蚂蚁的生命又不如事业,事业失败了可以再来,生命去了,那就是一去不复返了。

学学蚂蚁吧,看中生命吧,向生物的坚强、看中生命的精神来弥补我们人类的不足吧。

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篇14:小学生童话作文:蚂蚁的村落

全文共 664 字

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蚂蚁村落

炎炎夏日为寻找清凉的我来到了田野上。在田野上没有知了的叫声,只有无限的静谧。我在这无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

在我眼前,空前变大了,草丛成了大森林。一只小蚂蚁哼着歌,独自在四处走动,发现了一块小面包渣,我想他肯定是一位手艺高超的厨师,厨房里的的食材不够用了,出来找一些食材回去做饭吧,现在它找到了,瞧,它“咿咿呀呀”的叫着。哦!原来是它搬不动呀。它转身往回走,回到洞穴里。不一会儿,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们一二,一二的叫了起来,它们齐心合力的把面包渣搬回了洞穴,今晚,它们会有一顿丰盛的晚餐咯!我仿佛嗅到蚂蚁们的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是……我又怕惊吓到这些小精灵们。

蚂蚁的生活也是有规律的,它们干着自己的事情,小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生那么认真,那么全神贯注,小蚂蚁在上学的时候,它们的家长正在工作,上课。叮铃铃……下课铃响了,小蚂蚁向父母吱吱喳喳的汇报着一天学到了什么,它们的父母也许会批评它们,也许会表扬它们。瞧,那只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩被父母表扬了吧!

一直蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只小蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过这里,把蚂蚁强盗关进警察局的大牢,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为所有的蚂蚁居民做了一件好事。

农家小院里升起一缕缕浓浓的炊烟,庄园里的“狗妈妈”的叫声才把我的心灵唤的回来。这时太阳已经亲吻西边的大山了。我发现了草丛中蚂蚁的村庄,我多么得意啊!

蚂蚁的村庄多么有趣啊!我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。

[小学童话作文:蚂蚁的村落

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篇15:我发现了爸爸的秘密

全文共 544 字

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什么!”我吓了一跳,原来,这就是爸爸秘密啊。我恍然大悟,似乎有些后悔过早知道了这个秘密……

“在过几天就是妈妈的生日了,应该送什么好呢?”我坐在书桌旁,自言自语道。突然,爸爸走进来,悄悄地对我说:“再过几天可就是妈妈的生日了,别忘记送礼物啊!”我有气无力地说:“我现在正在想呢!”忽然,我的目光落在了爸爸手上的盒子,我问:“爸爸,这是什么?”“哦,没什么……这个,那个,哦,对了,我要去上班了。”说完,头也不回地走了。

“不行,爸爸那盒子里肯定有什么东西,我今晚得去瞧瞧。爸爸心里肯定有鬼……”我迫不及待地想知道,于是,我暗自下了决心……

“爸爸,回来啦,我帮你拿东西吧!”我刚要接过爸爸手里的东西,爸爸却警惕起来,有点儿不自然地说:“嘿嘿,不用,我自己……我自己拿进去就行。”说完,就走进了房间。“讨厌,计划又失败了!”我心想,只好找下一个机会了。

晚饭后,爸爸妈妈坐在沙发上聊天,我故意找借口说:“爸爸,我的水笔坏了,你的借给我用一下好吗?”爸爸说:“你把笔给我看看。”我心里咯噔了一下,说:“那天我的那支忘记拿走了,放在你抽屉里。钥匙借我一下,马上还你。”爸爸说:“好的,我去拿给你。”说完刚要起身,妈妈说:“你把钥匙直接给她就好了,干嘛非要你开啊!”我轻轻地接过钥匙,长长地呼了一口气。

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篇16:发现大自然小学作文

全文共 799 字

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自然的美,是美丽的体验与神奇的感受。发现它,用不同的眼光发现一个与众不同的大自然。

如雪般的芦苇里,群鹤扑闪着翅膀即将起飞。带起的风将芦苇向后压去,层层倾倒。它们如旋风般冲向天空,高昂的头颅,伸得笔直的脖子,似是在宣告着自己便是这天空的主人。阳光洒在它们身上,原本灰白的鹤身一瞬间变得炫目耀眼,连太阳都在偏心它们呢!鹤群在空中围成一个巨大的圆圈,翅尖挨着翅尖。似是想要把太阳包进来,阳光从圆圈中央散射,带领着这个由鹤群组成的巨大漩涡,在天空中缓缓盘旋上升,愈来愈小,在一碧如洗的天空里只留下了不羁的自由。

如血般的霞光里,残阳缓缓退出天空即将落入地平线。云霞包绕着千山万岭,在残阳余晖的映照下,变幻着五色的光芒。霞光与远处的云雾相缠相绕,宛若一朵盛开的曼陀罗花,妖娆艳丽,天下万物在其面前尽失色。夕阳在此刻尽情地释放着自己的魅力,叱咤风云般操控着天地间的云雾,是一场宏伟的盛宴。它缓缓落下,在最后一刻拼尽全力燃烧着整个世界,缤纷绚丽的光环穿透云层,交织着这份壮美。是谁与争锋的气魄,是不畏泯灭的精神。在逐渐暗淡的天空里只留下了明日的希望。

如火般的残阳里,清风徐徐拂过夕阳的面孔。如水一般在霞光中游动,绵柔,轻灵,抚平了残阳如火般的脾气。又轻快的俯冲向大地,卷起几簇芦苇顶部的绒团,如鸿毛般,纷纷扬扬,在棉柔的风里轻盈的舞动。风止,芦苇不再晃动,时间停止般,空气似是凝固了,缺少了以往灵动。风儿却又轻笑着跑了出来,笑声里好似带了几分旋律,汇成一首再平淡不过的曲子。却有着泉眼的不懈努力,驱走放弃;有着溪水的涓涓溪流,抚平忧伤;有着江河的放纵不羁,追逐自由;有着湖泊的平静淡泊,带来希望。是风,是这如水般的风,在笑声中悠然离去,在湛蓝透彻的天空里只留下了淡然的心境。

夕阳西下,鹤舞清风,自然之美,叹为观止……

写后小记:总觉得有些地方有点牵强,描写还是有欠缺,还需努力,下来需要多改改。

[发现大自然小学作文

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篇17:童年的发现小学作文300字

全文共 424 字

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我的发现可能许多人都知道,因为都是一些生活小秘诀,你也知道,我也知道,大家都知道,下面就看我的生活小秘诀吧!

1.将浸湿的书页托平,放入冰箱冷冻室内,两天后取出,书即恢复原样。

2.除手上的圆珠笔油:用醮有酒精或白酒的棉球可擦干净。

3.除水垢:把烧水壶里放四五个土豆,煮几个小时,厚厚的水垢会成片脱落,不损坏水壶。

4.除衣物上的口香糖:

可将衣物放入冰箱,口香糖冷冻后变脆,很容易刮掉。

5.将洋葱去皮放入冰箱冷冻室存放数小时再切,就不会再刺眼流泪了。

6.受潮软化的饼干放入电冰箱内冷藏几天,可恢复原状。

7.避免蜡烛滴在生日蛋糕上:事前将蜡烛放入冰箱冷冻24小时即可。

这就是我的发现,当然这些不完全是我的发现,有一些是通过看电视,看书得来的,但是有一点是我发现的,通过看电视,看书得来的,我都回去试验一次,好的就用,不好的把衣服弄烂了就不好了。

其实生活中还有许多方法,只是一部分,因此我喜欢看一些生活的电视。让我们都热爱它们把。

[童年的发现小学作文300字

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篇18:发现友情_关于友情的小学生作文500字

全文共 749 字

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小学四年级的我,不知什么时候变得孤僻了。不该说孤僻,是周围的人都远离我。下课时,我去找同学跳皮筋,可大家都认为我技术太差而拒绝我。我跳皮筋技术不差,只是踢毽子不行。有一段时间老师不让跳皮筋,只许踢毽子,因为皮筋横七竖八把路给挡了,于是我成了一个不会玩的人,直到老师忘了这个要求,还是没人对我改变看法。

我只好一个人闷在教室里,看着别人跳跃的身影。不知怎的,我真正孤僻了。

每天放学,我都和胡倍思一起走回家。她是我少数几个朋友之一。我喜欢我们俩单独走,我们可以畅所欲言,喜欢谈什么就谈什么。可是,毕竟她有她的朋友,只要有别人一插进来,我就沉默了,有时会被她们挤到一边去。

老师注意到了,要我多出去玩玩。

这时有人来邀请我。她们不像原来的玩伴那样成绩优异,相反,成绩是倒数的。大家都歧视她们,和她们玩是天方夜谭。但是我答应了,我渴望友情

下课后,我们冲出教室,躲到一个小角落里玩。那里没有喧嚣,没有人注意,自由自在的。玩累了,回到教室,一起看书,没有一点儿烦恼。我真的以为没人会注意我了,我很快活,不需要谁操心。但老师一直在看着我,这是我后来知道的。

就在我和她们玩后两个月,班长来找我了。她说老师要她转告我,不要和差生玩,会把自己成绩拖垮。

她还没说完我就下定了决心:我不会答应她的!她这样做,只是为了完成老师的任务,毫无真诚可言,我不需要虚伪的友情。差生又怎么样,俗话说“近朱者赤,近墨者黑”,既然好生有着被差生带坏的可能,差生同样也有被带好的可能。她们才‘四年级啊,转变还来得及!

我现在仍不回避有上进心的差生,正是因为他们差,所以他们自卑,自卑的人一般都不虚伪。而一些好生,太骄傲了,总对一些人怀有偏见。他的朋友成绩下降了,就失去了一个朋友,那不叫友情!

不要蔑视差生了,你要学会发现他们身上也有最真诚的友情!

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篇19:我发现了一个小秘密

全文共 508 字

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生活中有许多小秘密,有一个小秘密让我了解了小蚂蚁。

有一天,我去公园玩,起初天上飘着几朵白云,后来乌云密布,接着电闪雷鸣。我来不及回家躲雨,就躲在了一颗大树下。就在这时,我看见成群结队的小蚂蚁背着吃的往大树上爬。我想:它们为什么要搬“家”?它们为什么要往高处搬“家”?一连串的问题在我的脑海里浮现了出来,我迅速跑回了家,问妈妈,妈妈却说不知道。于是,我就到电脑上查了一下,原来,蚂蚁是活的“晴雨计”。蚂蚁拦、搬“家”,常常是阴雨前的征兆。蚂蚁出洞后,如果特别忙碌,来回爬动又很快,一字形的衔着白籽,争着有低往高处爬,或者朝树木、墙壁、土墩上搬“家”,或者搬运泥土、封闭洞口,这叫蚂蚁“垒窝”。它预兆不久要下大雨。夏天,看到蚂蚁拦路、搬“家”,往往是雷阵雨天气的征兆。如果雨过而天未转晴时,又看到蚂蚁列队搬“家”,这预示着还有一场久雨天气,雨量还会不小。我想:哦,原来这就是蚂蚁搬家的秘密啊!我要把它告诉妈妈,好让妈妈也知道这蚂蚁搬“家”的秘密啊!我把蚂蚁搬“家”的秘密一五一十的告诉妈妈。妈妈高兴地说:“原来,这就是蚂蚁搬家的秘密啊!”我也跟着妈妈笑了。

生活中的小秘密可真多啊!如果你仔细、认真的观察,就会发现它们的。

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篇20:小学作文乌龟的发现

全文共 761 字

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世界上的每一种生物都有不同的秘密。在一次偶然的机遇中,我发现乌龟的秘密。

那一次,妈妈带我到晏阳舅妈家玩。一到舅妈家,我就被那白锡透明的鱼缸里装的巴西小乌龟所深深吸引了。

于是,我便不断地请求舅妈把乌龟放下来,让我玩一玩,看一看。舅妈受不住我的死缠烂打,便答应了。

我把那只小乌龟小心翼翼地从鱼缸里拿出来,放在地板上,让它爬一会儿。本来,我都以为乌龟都爬得很慢,可是,它却比我想象中的要快很多。突然,我脑子里有一个怪念头一闪而过,我想:乌龟肯定没有见过自己的样子,不如,我那一面镜子给它照一照自己的“美貌”吧!

说干就干,我找到了一面小镜子,移动到乌龟的面前,乌龟看见了镜子里的另一个它,竟然撒起尿来。

我的好奇心促使我急于去问妈妈,妈妈说:“你既然这么想知道乌龟的秘密,为什么不自己去查阅资料呢?”“对呀!我怎么没想到呢?”我高兴的说。

我在舅妈家里翻箱倒柜。终于在《百科全书》里找到了乌龟的秘密,揭开了我的所有疑问。

原来,乌龟属于胆小型动物,只要周围的环境有一点风吹草动,它就会马上把全身缩进坚硬的龟壳内。再加上它看见了镜子里面的另一个它,以为是什么怪物,所以,当然被吓傻了。惊吓过度是会撒尿的,人也是这样。

之后,我又通过实验悟出了一个秘密---小乌龟为什么比大乌龟爬的快。我做的是载重实验。把小乌龟身上的重量加到和大乌龟的重量一样,然后再比速度。结果小乌龟和大乌龟的速度一样。因此,我推断出是龟壳重量的问题。大乌龟龟壳的重量比小乌龟龟壳的重量要重,所以比小乌龟慢。

最后,我终于把龟壳硬度的秘密想来了。一只乌龟可以承受一辆小轿车的重量。这是因为龟壳里有承受重量的龟肉。如果没有了龟肉,那么,这龟壳也就不堪一击了。

动物的奥秘还有很多,需要人们去探索。这件事就给我一个难以忘却的道理:无论什么事,只要认真地观察、实验,就会有所发现。

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