小学作文我发现了蚂蚁的秘密【合集20篇】

张婷婷

本星期老师让我们观察一下生活，写一篇我发现的作文。我想起去花盆里捉一只蜗牛，完成老师布置的作业。今天早上，我到花盆里捉蜗牛，刚开始我绕着花盆看了一圈，没有看到蜗牛。我苦苦思索着，什么时候才能看到蜗牛啊！等了一会儿，我感觉到了小雨点滴在我的鼻子上。天空下起了雨，蒙蒙细雨淋湿了我的衣服，我扫兴的走了。雨停了，我又到花盆边看了一圈，这一次我看到了蜗牛，他正在从花盆沿往上艰难地爬，我便顺手捉住了它。

我把它放在桌子上，只见它慢慢地伸出头上的两只角，缓缓地蠕动着肉体，我盯着它看了以后，脑海里浮现一串问题：他们为什么会有那么大的力气？他们为什么要背着壳呢？他们为什么爬过的地方会留下一条白色的长线呢？

带着这些问题我去问妈妈，“妈妈，蜗牛爬过的地方为什么会留下一条白色的长线呢？”妈妈笑着说：“小笨蛋，这壳当然是他家啦，他在里面住得既舒适又温暖。”妈妈没有回答完我的问题，我又猜测难道蜗牛会小便吗？到了学校，我问了老师，老师说：“白色的长线是蜗牛分泌的粘液，为了保护她的腹部不被地面划伤，还有助于它向前爬行。”我听后恍然大悟。

这次我明白了许多问题，只是我感觉到蜗牛是一种常见的小动物，他的身上有这么多秘密，那么神奇的大自然，岂不是有更多的秘密需要我们去探索呢？

俗话说：“大千世界，无奇不有。”的确，我在无意的观察中，得到了一些知识。

那天早上，我和妈妈去公园的小池塘那儿看鱼。鱼儿们真可爱!突然，我看见一只鱼儿睁着眼睛，一动不动地停在水底。我想：难道它死了?不对呀，鱼死的时候是浮在水面上的呀!难道它睡了?那也不对，睡觉时，不是要闭着眼睛吗?我迷惑不解的把这个疑问告诉妈妈，妈妈一定知道。可是，妈妈卖了个关子：“我不知道。”我回到了家，马上打开电脑，查了起来。终于查到了：原来，鱼儿确实在睡觉，只是它的眼皮不仅透明还薄薄的，人的眼球是看不见的。看了电脑的解说，我才恍然大悟。

通过这次发现，我知道了：只要有刨根问底的精神，就一定会有许多有趣的收获。

付明杰

星期天早上，我吃过早饭就出门散步。突然我被一只蚂蚁所吸引。那只蚂蚁把我带了一个有一点点水的地方，一下子进到水里。“咦，水怎么干了？”我想到。

我又跟着那只蚂蚁，蚂蚁发现了一个馒头。那馒头太大了，它左拉拉不动，右抬抬不起，只好去找它的同伴。我看见它们只要用触角碰了一下对方，大家就都会去到馒头那里。我想起刚才觉得很疑惑，难道它们是用触角交流的吗？

我又跟着一只幼小的蚂蚁，它把我带到一个洞前。我往里面灌了一点水，可是水很快就没有了，我又灌了一杯水下去，这时蚂蚁全出来了。

我回到家看了各种书，终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来蚂蚁身体部位有一个储存水的地方，你们是不是想问为什么要储存水呢？其实是蚂蚁宝宝要喝水，蚂蚁妈妈要嘴对嘴把水给宝宝喝。它们碰一下对方是因为那是它们唯一一个可以对话的部位。

我的新发现，让我感受到大自然的伟大与神奇！让我了解了大自然隐藏着无穷的奥秘，等待着我们去探索，去发现。

相信很多人都爱养小动物，特别是乌龟，更是许多同学的最爱。可你知道乌龟是怎样长大的吗？相信许多人都会摇摇头，那就听我给你一一道来。

我家的小乌龟有两只。一只是以前姥爷从晋阳湖钓上来的；另一只是从亲贤花鸟鱼市里买来的。

一天，我给乌龟换水，用姆指和食指轻轻的夹住乌龟的两侧，看到它的头和四肢都掉下了一些棉花柳絮般的旧鳞片，背上则有一片旧甲壳翘起。我惊奇地叫妈妈，妈妈对我说：“这是乌龟在脱鳞甲，它们得长大所以就要脱去旧的鳞甲。这和蛇、蚕、知了的天性一样。只有蜕皮，才能长大。”然后我一直在观察乌龟，不知那块甲是不是像跷跷板一样的呢？有一点点连着另一个甲，在下一秒，它会不会掉下来呢？许多的问题困扰着我。

在妈妈做饭的时候，妈妈说了一句：“今天要多喂些泥鳅，增加钙的摄入，帮助它自然脱壳。”就这样，我发现了小乌龟的秘密。如果你们也有小动物的趣事，也一定要晒一晒哦！

蚂蚁在地球上是微不足道的，但蚂蚁虽然很小搬不动很大的食物，但是蚂蚁们很团结！蚂蚁团结起来，力量可不小呢！

一天，我突然想看一看蚂蚁到底有多团结，团结起来力量有多大！

我拿出一块饼干，用手把它掰开，把一块小饼干放在地上，我静静的在一旁等待，等了好一会才等来一只小蚂蚁，这只小蚂蚁发现饼干后，马上爬过来，他左看看右看看，然后爬到饼干下面，想把饼干带走，尽管它很努力地搬，但饼干纹丝不动，一只蚂蚁的力量太小了，蚂蚁灰心地爬出来，但他并没有放弃！他站在原地不动，如果你仔细观察蚂蚁，你就会发现蚂蚁那小小的触角在动，蚂蚁不会像人一样沟通，它们是通过触角来发出声波，其他蚂蚁听到的话就像人们在互相说话一样，好像在说：“这里有一个食物我搬不动，快来帮忙。”在耐心等待，会有一群蚂蚁远道而来，它们聚在一起好像在商量哪只蚂蚁要干什么，像是在分配工作，商量好了之后，蚂蚁们爬到饼干下，三下两下就把饼干抬了起来，还剩下两只在前面指挥探路的蚂蚁了。

看见了蚂蚁们的团结，但我还不满足，马上跑进屋里拿出来一支黑色记号笔，在蚂蚁旁边画了一个小圈，那两只带头蚁马上停了下来，后面搬饼干的蚂蚁也停了下来，两只蚂蚁围着圈走，看了又看，看了又看，又发出声波，那群抬饼干的蚂蚁放下饼干，开始在地上刨土，把土放在圈上，搭出一条路，那群蚂蚁立刻抬起饼干回了洞穴。

通过这两次实验我知道了蚂蚁虽然很渺小，但是蚂蚁们团结起来力量可大着呢！在现实生活中我们也要团结友爱，团结合作，团结就是力量！

今天，我意外发现了一个秘密。第二节课后，同学们都在校园内活动，我突然看见我们的老师被其他几位老师拉进去了赵老师的住室内里，又关上了门，那样子让人觉得挺神秘的。好奇心的我使我趴在窗外悄悄地向里看。噢，原来老师们在踢毽子呢!男老师踢毽子，少见，真是少见!何况还有我们那位整日板着脸的王老师呢!王老师会不会踢呢!我耐心的等着。好容易轮到他踢了，我直盯着他，只见他不慌不忙地接过毽子，把毽子往上一抛，便踢起来了，嘿!踢的还真不赖呢。他眼直盯着他，右手还向上蜷着，嘴里不时地数着数：1、2、3……20、21……看样子王老师踢毽子还有一手呢!我继续往下看，只见王老师踢的越多。40、41、42……在旁边的老师们都帮王老师数数，还不是地给王老师加油。50……55……王老师整整踢了80个。王老师笑了，其他老师也跟着笑了。

看看老师们高兴的样子，我也笑了起来。唉，老师如果能打开门，走出来和我们一起玩，一起笑，那该多好啊!

我和妈妈回乡下时，我在草丛中发现了几只小蟋蟀。

吃过午饭后，我又去草丛里观察蟋蟀。我发现了蟋蟀比胖胖的毛毛虫还大一点儿，身体黑色，有的还稍微发棕色。它们长着长胡须，头偏方形。我在想：蟋蟀是找到了，可它们的家在哪里呢？我想着想着，突然，我想起来语文书中有这一课，我们刚好学在那里。

我正好把语文书带来了，我拿出书来开始翻阅，原来蟋蟀的家在草丛中的小洞穴里。它们的“家”里墙壁很光滑，最多九寸深，一指宽，它们的“家”里很干净，朴素整洁还很舒适。它们的洞穴是自己一点儿一点儿挖的，绝不利用现成的洞穴。看到这里，我已对它们赞叹不已了！没想到小小的蟋蟀竟能造出这么“雄伟”的住宅，真让我佩服。

今天，通过观察，让我知道了生活中到处都有奥秘，只要我们肯观察。以后，我要更加多注意身边的事物，了解更多大自然中的科学知识。

“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飞来，可是我却一点也不畏惧。为什么呢？这还多亏了我的发现。

有一次，我趁着星期天去乡下转悠，在一棵参天大树下面乘凉。可是我并没有留意树上有一个巨大的蜜蜂窝。我害怕极了，不管三七二十一就飞也似的跑出去，但是我的脚一不小心撞了一下树枝。我吓得魂飞魄散，恨不得插双翅膀飞起来。蜜蜂跟在我后面箭一般追来，把我追到了一条小河边。真是“天无绝人之路”啊！我吓呆了，急忙用衣服罩在自己头上，缩成一团。可是不一会儿蜜蜂就飞走了。我心里疑惑极了：为什么呢？蜜蜂难道瞎了眼？还是我有了隐身术？不会的啊！好奇心驱使着我去探索，于是我一路走一路分析：我开始在跑，蜜蜂就追我，我不跑了，蜜蜂就不追我了，会不会是这个原因呢？

为了证实自己的想法，我做了一个实验。我用一个弹球打了一下树枝，然后迅速隐蔽起来。蜜蜂只在周围飞了飞，就都回窝去了。

我大胆的确定了自己的想法，开始翻书确认答案。我从《百科千万问选答》中找到了这一类知识。原来：蜜蜂看到的图象，是由一个个小格子组成的。这些小格子被称之为“复眼”小格子组成的图象，就是蜜蜂面前的图象。而蜜蜂又对移动的东西“情有独钟”，而对于固定的东西就不怎么注意了。所以，遇到蜜蜂追赶时，最好先用衣物遮住自己裸露的肌肤，趴在地上一动不动。原来我猜对了啊！我高兴极了。

啊！我发现了！啊！我成功了！这次发现不仅增长了我的知识，还上我明白了一个道理：人与动物和谐相处，再怎么也不要去伤害它们。如果真的触怒了它们，那就什么办法也不管用了。

今天万老师叫我们观察一种动物，我想了一会儿，决定观察蚂蚁。

我来到楼下，刚好看见有一群蚂蚁在搬运食物，就蹲在旁边仔细地观察起来。我一边观察一边回忆科学课上有关蚂蚁的介绍。

蚂蚁全身黑色。身体分为三个部分：头、胸、腹。头上长着一对触角，听科学老师说，触角是用来交流信息的。三对足长在胸上，科学老师还说，这足的作用可大了，不管蚂蚁搬多重的食物，它都不会倒下。正因为有这又细又长的足，蚂蚁才能搬运那么多的食物，才能爬得那么快。它的腹么，是身体中最大的一部分，尾部尖尖的，这腹有什么作用呢？看来，我得等上科学课的时候，再问问谢老师了。

我又继续观察，发现蚂蚁很团结。你看，一只蚂蚁遇到搬不动的食物时，就用它的触角和同伴交流信息，请同伴帮忙。同伴“听”了，不会有一点反对，马上就去帮忙了。

蚂蚁不但团结，还很勤劳。我们看到的蚂蚁，不是在找食物，就是在搬食物，任何时候，都是忙忙碌碌的。你看见过比蚂蚁更勤劳的吗？

蚂蚁又团结又勤劳，我们也要学习这两种精神，这样，我们才能取得更大的进步。

“哎哟！”“你电到我了！”“什么呀，我又没有带电！”这是干什么？原来是静电在搞鬼。

对了，静电是什么？大家一定会好奇地问吧，其实静电是经过高压磨擦而产生的，比如你快速划过蚊账会感觉很热，那就是静电。大卡车为什么会拖着铁链子，原来大卡车快速行驶会造成静电，铁链把静电传到地下，大卡车就安全了，这中间还有一个秘密——导电，导电是一种科学原理，铁是导电的，人也是导电的，所以电对人来说是很危险的。

还有手指上的“眼睛”，原来是末梢神经在帮忙。一次，郭笑炜抓着我的手来摸东西，我感觉这东西硬硬的，大大的，我用手指一摸，大叫道：“是石头。”这都是末梢神经帮的忙。

还有还有，蚂蚁在树干上前进，有的蚂蚁掉队了，还找得到自己的队伍，这是为什么呢？原来，队伍前面的“指挥官”在用蚂蚁特有的一种信息素，叫做“费洛蒙”，这样，就可以永不掉队了。

世界上的科学道理真是数也数不清啊！

【第一篇】

泡泡糖大家一定都吃过，大人常常告诫我们：“不可以把泡泡糖吞进肚子里，不然会死的。”但是吃泡泡糖不会死的，却是我亲身试验的结果。

记得我6岁的时候，泡泡糖在我的肚子里安了家。那时，爸爸从国外带回来了进口泡泡糖，我一瞧见，便迫不及待地拆开包装、狼吞虎咽地吃起来。妈妈一瞧，连忙拉住我说：“泡泡糖不能咽，不然会死的。”我一听，手脚变得冰凉，一脸的惊恐，心中仿佛有一只小鹿在砰砰乱撞：我要死了吗?我还没活够呢!我急得像热锅上的蚂蚁，索性慢慢地走进了房间，一屁股坐到床上，等待着死亡的降临。到第二天清晨，我睁开松弛的眼睛，发现还是在自己的房间里时，我乐得一蹦三尺高：我还活着，我没有死!

我冒着生命危险，完成了一次有趣的实验，但是咽泡泡糖真的会死。我才知道，任何实验都蕴含着一些危险呢!

【第二篇】

人人都有自己的童年时的故事、发现、在我记忆中给我留下最深的是我6岁时，我发现了乒乓球压扁用热水一泡就鼓起来的有趣问题。

有一次，我正在玩乒乓球，不小心我把乒乓球踩扁了，我想：如果让妈妈知道就糟了，不知所措，我鼻子忽然闻到了一股怪味，大吃了一惊，我突然有一种想法：如果我把这股难闻的味道当作气体，球会发生什么样呢?我随即去找了一些关于气体的资料书籍，看到气体遇到热水就会膨胀。这时，我还有点半信半疑，我就抱着试试看的心态，高兴地蹦跳着。

我大胆的尝试了一下，我先拿了一盆热水，然后把踩扁的乒乓球放进热水里，泡了一会儿，我就有些迫不及待，过了半小时，我看了看还不见任何动静。这时候，我显得有些灰心丧气，刚要把热水倒出来时，这时候突然响了一声，我一看乒乓球真得鼓了起来，我尖叫了一声，高兴的合不拢嘴，原来我的发现是真的。

妈妈看到我傻呆的样子，告诉我了一些热胀冷缩的知识，还让我看《百科知识全书》从书中，我知道了世界上所有物体都会热胀冷缩。乒乓球能原也是由于球内的空气受热膨胀产生一股力量，象一只无形的大手把乒乓球凹进去的部分顶了起来，利用物体热胀冷缩的特点。

通过这件事让我知道了：世界上所有科学家的发现都需要有丰富的想象力、思考、再加上亲自动手试验，才能成功发明无数的东西。

老房子边有一块菜地，我和弟弟经常会去那里玩，知道为什么吗？因为我发现了一个很大的蚂蚁洞。

那天弟弟出了个主意：“我们把那块大面包拿来玩玩！”于是弟弟急忙跑回家。“等一下，呵！你真的好坏哦，它们打架你高兴？”我拉着弟弟说。“那样才好玩嘛！”“那你去拿，我等着你。”我笑着说。

“面包来啦！”弟弟冲过来，“服务员，顾客在那儿！”我笑着指向蚂蚁洞。弟弟把面包放在地上，一只探路的蚂蚁发现了这块面包围着面包绕了几圈走了。不一会儿蚂蚁们全军出动，排出长长的队伍。不用一分钟就把大面包团团围祝我窃笑，我猜蚂蚁们一定会打起来，然后获胜的一方一定会独自占据这个来之不易的面包。接下来发生的情景证明我错了，他们不但没有把面包占为己有而且还分工明确同心合力。面包被蚂蚁围成一圈有的咬有的抬，两边各有一排仪仗队一字排开负责守卫，一只大红头的蚂蚁站在面包上的正前方指挥方向，大家齐心协力平稳地向前进……

第二天，我和外婆去菜园浇水，外婆特意给了我一个小水壶让我帮忙浇菜。这时我又心生一个主意我突然想看看蚂蚁到底有多团结。于是我们又来到那个蚂蚁洞边，这次让弟弟用小水壶往洞里灌水。不一会儿就有很多蚂蚁爬了出来，我以为它们是要逃跑可"奇迹“再次出现，大量涌出的蚂蚁用自己的身体堵住洞口挡住了水。不由地我呆住了，我都有些不忍心了，我们停止了手中的动作呆呆地看着彼此。

它们多团结啊！它们就像人类一样懂得合作懂得团结的力量，就像人类面对大灾团结一心勇往直前的无私奉献精神。我们要学习这种精神，如果我们将这股正能量让它”无限放大”那将是一件多么伟大的事情，事实证明团结能战胜一切困难，有了这股强大的力量支撑我相信还有什么事情能难倒我们呢！

我发现儿时的布娃娃不见了，我发现8点的火车即将起航，我发现妈妈的容颜已渐渐苍老。

发现，也是一种幡然醒悟的惊觉。

——题记

儿时的布娃娃不见了

——物是人非

地理生物结业考试之后，我心情颇为轻松的往校门口走着，却没想到居然冷不丁遇见了熟人。是小学的一个同学，很要好的那种，于是我们一边走一边聊。

聊着聊着，我不禁微微尴尬起来，我们居然总是冷场，这种感觉并不美好，要知道，我们曾经可是无话不谈的，曾经，曾经？这就是人们所说得物是人非吗？我沉默了。

好陌生。

不想要的，往往是不得不要的；不希望到来的，往往是不得不到来的；不要想要失去的，往往是已经抓不住的。例如那份儿时的友情与默契，不想要失去，却已经丢失了，不希望丢失，却已经物是人非了，不想要物是人非，却已经沉默了。

8点的火车即将起航

——分别在即

当一位同学佯装无所谓的告诉我她明年转学，我们将不能共度初三了时，仿若一大盆凉水兜头而来，说不上来什么感受。

失望？悲伤？无所谓？淡漠？悲痛欲绝？我失望的发现我找不到合适的表情摆在脸上，又摆什么表情合适呢？

分别？沉浸在欢乐中的我重来没有好好的想过这个问题，是呀，初二已经结束了，我们即将进入九年级的分别季，时间。还剩多少？

雨帘缓缓地合上，我隔着密密麻麻地雨点，已经看不清你的脸，模模糊糊的，朦朦胧胧的，好像···好像···再也无法见面了···

妈妈的容颜渐渐衰老

——渐渐长大的我们

会感叹物是人非，会为即将分别而忧伤，常常因为一点小事唏嘘不已，却不再因为一点小挫折哭泣，这样渐渐长大的我们，这样越长越大的我们，终于离开棉花糖一般的年纪，迈入话梅一般又酸又甜的少女季。

少女季是雨季or花季我不会刻意去在意，小烦恼小忧伤也是生活的调味剂，这是专属于我们的特权，要好好珍惜。

是谁说过？年轻的时候不冲动，以后拿什么回忆呢？

那么我一定要竭尽全力去涂满这本名叫青春的相册，努力去留下满满值得回忆的回忆，因为我们长大了，因为我们还年轻。

儿时的布娃娃不见了，因为物是人非；

8点的火车即将起航，因为分别在即；

妈妈的容颜渐渐衰老，因为我们渐渐长大。

我发现，我醒悟，我惊觉。

而我发现我学会了面对发现。

[发现小学作文

冬天的小路上，一片片树叶趴在人行道上，我一边走一边漫不经心地看着它们。忽然，我被一个黑黑的东西吸引住了：黑黑的东西竟然在悄悄地蠕动着。那是什么啊？黑米吗？它怎么会动呢？真是太奇怪了！我凑近些仔细地看了看后，才发现那是一只小蚂蚁。这时，我产生了好奇心，便跟着小蚂蚁一起走到了它的窝边。

在蚂蚁窝边，我发现那里有成百上千只蚂蚁在爬行。我悄悄地观察，发现它们全都忙碌着，要么在四处找食物，要么往窝里搬食物。五六只蚂蚁在齐心协力地搬一个“大食物”，它们“步子协调”，移动“迅速”，仿佛其中一只蚂蚁在喊着“一二一，一二一”的口令。我想逗它们玩，于是把食物从蚂蚁的身上弄到了地上，只见它们马上又把食物扛到了背上。接下来，无论我怎么“使坏”，那些小蚂蚁们都会一丝不苟地把食物拱到自己背上。呵，它们可真是有着一股子“犟劲”啊！顿时，我被小蚂蚁们的这种遇到困难锲而不舍的精神深深打动了。

是的，当我们在做一件事情时，不管遇到什么困难，都不应该轻易放弃，而应该克服困难坚持下去。这，就是小蚂蚁们给我的启示。

[蚂蚁给我的启示小学作文

在大森林里，住着一只小蚂蚁，他的名字叫做尼克

一天，尼克看见一头身材高大的大象在河边洗澡。而大象洗澡的方式却和他不一样，大象总是用长长的鼻子吸一股水，然后喷到他自己的身上，对此，小蚂蚁尼克感到迷惑不解。他就走到大象身边，疑惑地问：“大象爷爷，您为什么要用大鼻子吸水给自己洗澡呀?”大象和蔼地回答：“因为我长着长长的鼻子可以吸住水，用水来洗澡会让我全身凉快，还会让身子非常的干净。这样一举两得，何乐而不为呢?“哦，原来是这样的。”小蚂蚁尼克点头说道，“我也告诉同伴，叫他们用水洗澡。”尼克说完就走了。过了一会儿，大象爷爷想起来：尼克，刚才说他要告诉他的同伴们用水洗澡。便大声地说起来：“这傻孩子，不知道他们用水洗，是要被淹死的!真糟糕!我要赶快回去告诉他。”大象急匆匆地向小蚂蚁尼克家跑去。大象在走向小蚂蚁尼克家时，遇到了小鸟。小鸟叽叽喳喳地说：“大象爷爷，您这么着急，是要去哪里呀?”大象气喘吁吁地说：“我要到小蚂蚁尼克家去，告诉他不要用水来洗澡。否则，他会别水淹死的!”小鸟说：“我飞的快，让我带您去告诉他吧。”“好的!好的!我先谢谢你啦。”大象说。“不用谢，不用谢。”小鸟话音刚落，就向小蚂蚁尼克家飞去。小鸟刚飞到小蚂蚁家，就看见小蚂蚁尼克正要用水洗澡，便去拦住了他，说：“不要这样洗，大象爷爷说，你要是用水洗，会被淹死的!”小蚂蚁尼克说：“我知道了，谢谢你呀!要不是你，我早被淹死了!”“不用谢，这是我应该做的。”小鸟连声回答。

从此，小蚂蚁尼克无论做什么事，自己都会好好地思考，都会想想自己这样做了会怎样，所以他以后再也没有犯过同样的错误。

做完作业，我美滋滋地坐在电视旁津津有味地看着《动物世界》：小小的蚂蚁太神奇了!居然能上树，我突发奇想：如果小蚂蚁从树上掉下来，会不会摔死呢?我想做个试验，看看从高空摔下的蚂蚁会不会死呢?

说做就做，我走到门口，轻轻地蹲下，仔细地寻找小蚂蚁。一群小蚂蚁匆匆忙忙地跑来跑去，好似一位位小小邮递员。我随手捉了一只，小蚂蚁可真调皮，从我手中逃走了。我回家拿了一颗糖，放在小蚂蚁的面前，可小蚂蚁只用触角碰了一下，就掉头走了。我非常失望，正想把糖扔给黑虎吃，突然，那只小蚂蚁带着“大部队”赶来了。我乘其不备，捉了一只，高举过头顶，一松手，就在地上找来找去，呀!原来在我的手背上。

我又把它拿起，往下抛，也许我的眼睛太回转了，不知小蚂蚁甩到哪里去了?只好再捉一只无辜的小蚂蚁，这一次终于成功了，小蚂蚁躺在地上一动不动，可怜的小蚂蚁被我害死了，我好残忍!哪知不到一会儿，小蚂蚁“一骨碌”地爬起来，飞快地逃走了，比以往跑得更快了。

为什么小蚂蚁不会摔死呢?我马上搬来救兵——电脑，上网查询。原来小蚂蚁从高处掉下时，六条腿是张开的，就像降落伞一样保护小蚂蚁安全地着落。

啊!小蚂蚁可真神奇啊!

相信每个人都曾看过蚂蚁成群结队的搬运食物，有时候看到它们用小小的身躯搬着比它们体积还要大的食物时，内心忍不住惊叹它们的力量之大，更让我们明白团结力量大。在蚂蚁的身上还有许多值得人探索的地方，就让《我发现了蚂蚁的秘密500字》告诉我们吧!

我发现了蚂蚁的秘密500字作文1

今天下午，我听别人说蚂蚁可以抬起比自己大几倍的东西。回家的路上，我疑惑地问爸爸：“爸爸，我听别人说蚂蚁可以抬起自己大几倍的东西，是不是真的呢?”爸爸笑着说：“你要想知道就自己去做实验吧!”“是，老爸!”我兴奋地说。

我一回到家就跑去找蚂蚁。我找了好久，终于在一棵枝叶茂盛的大树下找到了一个蚂蚁洞。我的实验目标出现了，下面我该做实验了。

首先，我从别处找来一只死蜻蜓放在了蚂蚁洞。然后，我就满怀希望地等着蚂蚁的“精彩表演”了。我在蚂蚁洞前等了足足三个小时了，蚂蚁还是没有出来，我心急如焚。这时，妈妈走过来耐心地对我说：“孩子，做实验要有耐心，明白吗?”我点了一下头，妈妈就走了。

我有耐心的等了半个小时，蚂蚁终于出来了。一只蚂蚁，它看到了一只死蜻蜓，就把触角碰了一下另外一只蚂蚁，这样一只一只的蚂蚁传递下去，就有差不多二十几只蚂蚁出来抬蜻蜓了，大约十只蚂蚁抬着蜻蜓的身子，十只蚂蚁抬着蜻蜓的翅膀，不一会儿就把蜻蜓抬进蚂蚁洞了。我震惊了，小小的蚂蚁居然可以抬起一个“庞然大物”，我不禁赞叹，原来团结的力量是那么的大。我也可以证实别人说的话是对的了。

这个实验不仅让我发现了蚂蚁的秘密，还让我懂得了团结的道理。

我发现了蚂蚁的秘密500字作文2

提起蚂蚁，大家一定很常见，不过，你就不一定知道有关它的资料啦。

你们知道吗?蚂蚁是一种常见的昆虫，群居在一起，它的种类很多，每种蚂蚁都分雌雄两种，兵蚁是一种变形的工蚁。雌雄两蚁都有翅膀。蚂蚁食性很炸，多数蚂蚁会挖土筑巢，并能贮藏食物，冬天它们在休眠状态下躲在蚁巢中过冬，有些种类对人累有益，但总的说在人类居住地地方害多益少，需要加以防治。

记得我七八岁的时候，看见一只蚂蚁发现一粒糖后，马上沿着刚才来的方向返回家里去告诉伙伴们，那么，它们又是怎么“说话”的呢?原来它们是靠触角传递信息的。不一会儿，找到了这颗糖，几十个伙伴把这粒糖搬回家去。是啊，团结力量大，几十只小小的蚂蚁竟然能搬得动这么大的一颗糖啊，这难道不是团结的力量吗?

你们知道吗当野火烧起来的时候蚂蚁是如何逃生吗?

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚出洞，逃离火海。每当想起这种情景，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见凶猛的火山在燃烧，一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那里最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

看到这里，你也许赞叹不已，小小的蚂蚁居然还有这样的秘密，其实，蚂蚁的身上还有许多的未解之谜，在等着我们去发现。

我发现了蚂蚁的秘密500字作文3

俗话说，青菜萝卜，各有所爱。我的课余生活是怎样度过的，你想知道吗?我爱看课外书，爱下棋，爱打球……但我最喜欢的还是观察事物，它让我发现了许多新奇的事物，增长了不少见识。这次，我又发现了蚂蚁的秘密了，还让我懂得一个道理。

有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细地观察着这只小蚂蚁。只见它先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。

小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。

通过这次观察蚂蚁，我懂得了团结就是力量。

我发现了蚂蚁的秘密500字作文4

大家都知道蚂蚁非常矮小，上得看不起眼，但令人十分注意，虽然看不见它们的样子很遗憾，可是看到了它们团结合作的精神令我很高兴。

为了证实它们是否真的很团结，我决定做实验。一天放学回家，我看见蚂蚁在觅食，便拿糖粒和胶水做了个实验。

蚂蚁闻到了糖的香味，爬了过来，糖粒比它要大好几十倍呢!它看了看糖粒爬了回去。我想：是它看见糖粒太大了它搬不动，所以不要了吗?不是的，过了一会儿它又爬了回来，身后还带着一大群虾兵蟹将，它们分成两列，站在糖粒的左右，领头的那只触角动了一下，糖粒被蚂蚁们搬走了。

我拿来胶水，在地上涂了一圈，把蚂蚁包围在里面，领头的那只爬到胶水边伸出一只脚去试探一下，马上又缩了回来。领头转动，摆弄着触角，群蚁们立即放下糖粒，几个领头又爬去胶水圈边试探了一下，马上又缩回脚，领头向大伙摆动触角，大伙马上行动，它们有的在地上挖泥土，有的搬起泥土放在胶水上面再填土，它们一前一后忙得不可开交。它们填土的时候非常困难，因为它们力气太小了，每次只能搬一丁点，可是，它们并没有放弃，而是更加努力地一丁点一丁点地把泥土填成一条路。它们填好后，领头的那只触角动了一下，大伙儿又齐心协力，把糖粒搬起来，沿着它们自己填的路，一步一步地回到了自己的洞穴里。

蚂蚁们虽然很小，可是它们却很有灵性，它们团结的品格是令人称赞和学习的。

我发现了蚂蚁的秘密500字作文5

蚂蚁，相信大家都不陌生，几乎每个家庭都有它们的身影，它与蜜蜂都是非常勤劳的，但有点不同——蜜蜂能造福人类，而蚂蚁只是为了养活自己，因此，大家都觉得蜜蜂是最勤劳的，可我不这么认为，其实蚂蚁也是很勤劳的那么我就一一给你介绍吧。

别看蚂蚁身体小，但是它力气不凡。它能把比自己重50倍的东西轻而易举的举起来，怎么样神奇吧。其实它自身重量也很轻呢。

蚂蚁们出去寻找食物是分头寻找的，一旦谁找到了，马上就会“通知”众蚂蚁前来帮忙，假如那食物，比如昆虫，不是活的，它们就直接齐心协力地把那昆虫搬到洞里慢慢品尝;假如那是活的昆虫，蚂蚁军团就施展战术，先下手为强，向目标发动攻击。它们先派几只蚂蚁为先锋，利用自身小的特点，爬到昆虫身上乱咬，猎物奋力挣扎，先锋队仍然死死不放，这时候，蚂蚁军团就把目标包围起来，全体一齐攻击，目标被咬得动弹不得，待猎物精疲力尽后，蚂蚁便把战利品一点点地搬洞里享受，蚂蚁因团结而获得了胜利，这令我想到了一句话：团结就是力量。

别看蚂蚁个头小，生命力却极其顽强。它若被重物压了一下，就自己奋进爬起来，不依赖别人的帮助，而且还照样生龙活虎，若是掉进了水里，就拼命地挣扎，它一旦碰到了岸，就会牢牢地抓住，顺势爬上岸，摆脱危险。

相信你们听了我的介绍，一定会用另一种眼光去看待蚂蚁，只有善于观察，就会从中获得许许多多的知识。

我发现了蚂蚁的秘密500字作文6

蚂蚁虽小，但你只要认真观察，就会发现它们身上有许多神奇的事情。

我们通过看蚂蚁的行为，就会知道天气是晴，还是阴。记得一个夏天的上午，天气晴朗，我和妈妈去公园玩。来到公园，我忽然发现一棵大树下，一片黑乎乎的东西在缓缓地移动。我走近一看，呀!原来是一群蚂蚁，我想：这些蚂蚁要干什么呢?在我百思不得其解时，刚刚还是风和日丽、万里无云的天空，顿时乌云密布，下起了倾盆大雨，还时不时地“咆哮”起来。我和妈妈三步并作两步，回到了家中，可还是没有幸免那无情的大雨，我俩都变成了“落汤鸡”。我顾不得去换衣服，直奔书房，拿起《十万个为什么》一丝不苟地看了起来，原来蚂蚁是天气预报的“专家”呀，蚂蚁搬家就表示快要下雨了。这是我发现的蚂蚁的第一个秘密。

别看蚂蚁小，但他们具有可贵的团结精神。一次，我闲得无聊，便拿起一块面包片，轻轻地撒落在蚁穴旁。不一会儿，一只瘦小的蚂蚁爬出洞来，它仿佛闻到了香味，又爬回洞里，去通知其它的蚂蚁。一会儿，几十只蚂蚁全军出动，准备向面包发起总攻。小蚂蚁爬上面包片，把面包片分成一小块一小块的，然后蚂蚁们便两个、三个、五个的抬一小块，很快面包片便消失得无影无踪。真是团结起来了力量大!这是我发现蚂蚁的第二个秘密。

在生活中，我们认真观察大自然的每一个事物，就会发现很多的奥妙，这真是一件愉快的事情。

我从小就很喜欢吃南瓜。于是，爷爷就在我家后面的小院子里种了一排南瓜。

我每天都去院子里种南瓜的地方左瞧瞧，右看看，希望能早日结出又大又甜的南瓜。过了几天，一棵棵嫩绿的瓜苗钻了出来。出苗啦！我每天都给南瓜苗浇浇水、隔几天还给它们施施肥。不久南瓜苗就越长越大，长出了片片翠绿的大叶和长长的瓜藤。又过了好多天，碧绿的瓜叶铺了一地，绿叶丛中开出了朵朵金黄色的南瓜花，招来许多小蜜蜂围着花儿“嗡嗡”地舞蹈。真是惹人喜爱！

花渐渐谢去，我慢慢地发现有的花结瓜，有的花不结瓜，我带着问号去问爷爷。没想到爷爷却不紧不慢地说：“你再仔细观察观察就会发现南瓜开花的秘密了！”说着爷爷就笑眯眯地走了。我心中满是问号！在接下来的这些天里，我就更仔细地观察着南瓜花。

后来我发现了其中的秘密，原来南瓜花分两种形状的，一种花型的都结果，另一种花型的都不结果。这到底是怎么回事呢？我上网查询得知：南瓜花，雌雄同株，单生。雄花花冠裂片大，先端长而尖；雌花花萼裂片叶状；柱头三枚，膨大，两裂。花柄长约30厘米。花托绿色，五角钟形。花柄、花托、花冠都能吃。据新加坡营养学家研究发现，食用南瓜花，还能有效地提高智商。

哦，原来只有雌花结瓜，雄花不结瓜，如果雌花得不到充足的水分也结不出瓜。就这样，我终于揭开了南瓜开花的秘密。我大声地欢呼着！爷爷听到了，夸我是个善于观察思考的好孩子。

[我发现了南瓜开花的秘密450字作文

“好，仔细看好了啊！”原来是电视里正在播放魔术的节目。当然，我这种好奇的人是不可能不去看的。魔术师开始表演起来：只见他手里拿了一个空碗，给我们看了一遍。然后，从旁边的盒子了拿出了一条美丽的丝巾。把正反两面都展示给我们看，没有秘密。只见他拿出一把剪刀，把丝巾剪出一条一条的，放进了碗里。他用旁边的筷子，伸进去摆弄了一下，美丽的丝巾转眼变成了香喷喷的面条。魔术师把面条装进了一个塑料袋里。我看了，感到非常的奇怪：咦，明明是丝巾嘛，怎么变成了面条。为了能解答这个问题，我睡觉前在想，睡觉时也在想，可是怎么也想不出来。一天，我看到姐姐家有一本《魔术揭密》。我拿起了那本书，想从书里找到这个答案。我的运气很好，一下子就找到了这个魔术的答案：原来碗的中间有一个隔板，隔板下面藏着许多了面条，只要把筷子一钩，面条就出来

了。 虽然我已经知道了这个魔术的秘密，可我并不满足，因为它不是我自己发现的。我在心里发誓：今后一定要自己来发现一个魔术的秘密。

又有一次，我到剧院去看外国魔术。到了剧院，节目刚好开始了：魔术师手里端着一个洁白的瓷盘，上面放了一个看上去很普通的乳白色的灯泡。只见魔术师把灯泡取下来，交给了一位观众检查后，在灯泡后面的顶端轻轻地摸了一下，一个没有电线连接的电灯泡忽然亮了起来。我不禁说了一声：“哇！好厉害啊！”。魔术师又摸了一下，灯泡又暗了。看完这个节目，大家都对它赞叹不已。

回到家里，我很奇怪：怎么会这样呢？突然，我看见了桌子上的一个手电筒，顿时明白了：原来，这个灯泡并不是一个灯泡，而是一个把灯泡壳装到手电筒上的的东西。只要魔术师一摸按钮，灯就亮了，再摸一下，就岸了。

我为自己的发现高兴不已：太棒了！我终于有了自己的发现啦！

[发现一个魔术的秘密600字作文

今天我要给你们讲几个我的发现，如果你们很感兴趣，那就听我讲给你们听吧！

第一个：孔雀开屏。

一个星期天的早上，我和爸爸来到公园，可是，出乎意料的是孔雀又开屏了。我想：第一次我来时孔雀开屏是偶然，第二次开屏是巧合，第三次孔雀又开屏就没那么简单了吧！

“为什么我们每次来孔雀都开屏呢？”我问爸爸。爸爸说：“这个问题你还是自己动手查查吧！”回到家，我查了《十万个为什么》，我才明白，原来孔雀开屏的时候，身上的花纹很像眼睛，连鸟儿都被它吓跑了。可能是太多人去看它，它很害怕，所以才开屏吧！。不过，还有一个原因是孔雀爱美，它正在炫耀自己的美丽呢！

第二个：蚂蚁搬家。

一天中午，我在外面正玩得兴致勃勃，天空突然乌云密布，我只好恋恋不舍地跑回家。忽然我看到一个细小的黑线在移动，我的脑海里突然闪出一连串的问题，我飞快地跑回家，上网查资料。原来，小蚂蚁的身体能觉察到甚么时候下雨，它们要从低的地方搬到高的地方，以免被淹死。

你知道吗？自从我知道这些有趣的发现，我比吃了蜜还甜。我相信，如果你们也认真观察事物，也一定会和我一样的。

[意外的发现小学记事作文

我漫步在公园的小道上，我发现春天悄悄地来了，你看，树绿了，花红了……我们仿佛来到一个五彩缤纷的童话世界。

河边的垂柳发芽了。绿油油的，像披着长发的少女。微风一吹顽皮的小芽儿在空中玩起了捉迷藏。你碰碰我，我碰碰你，真快乐。

在它的不远处，桃花开了，有红的，有白的，远远望去桃花粉得如霞，白得如雪。风婆婆一吹桃花又便成一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中嬉戏。小草悄悄地探出头来，换上“新衣”，像绿油油的地毯，为小公园，增添了一道美丽的风景线。路上的行人，脱掉厚厚的棉衣，换上漂亮的春装，爱美的小姑娘，都已经穿上了美丽的裙子，像春天一样美丽，动人。

“哈!哈!哈!”这银铃般的笑声是从哪儿来的，噢，原来是小朋友在草地上玩老鹰捉小鸡。“来抓我呀，抓不到吧。”“抓到了”……

啊!明媚的春天，我爱你。