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赞美梅花的优秀作文(通用20篇)

劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而,劳动也是艰辛的,会付出汗水,付出辛劳。因此有人认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。以下是小编为大家整理的赞美梅花的优秀作文,希望能给各位提供帮助!

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赞美梅花奉献的

全文共 739 字

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赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。

每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。 它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

梅花的色,艳丽而不妖。 梅花的香,清幽而淡雅。 梅花的姿,苍古而清秀。 难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。 我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。

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篇1:赞美老师的作文700字

全文共 763 字

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初遇您时,正是八月阑珊的烈夏,太阳拥有最后一把拼搏之力,蝉,也热得一声不吭。我看见您匆匆走来,又匆匆地渐行渐远。你那飘扬的长发,让我思忖着下一次的碰面。虽说当时暂未分班,但是,我相信这世上定然存在一物,叫缘分。

后来,我当真分进了您的班里,于是,便思忖着往后的事……

时间转瞬即逝,在与您一年的相处中,我知道了什么叫作“一方水土养一方人”。

在陕西这方最淳朴、最真实的土地上,生活着最淳朴、最真实的您。您不喜欢华而不实,不喜欢虚情假意、谎话连篇,您喜欢拼搏奋进、认真仔细。您教给我们的第一课便是:先做好孩子,再做好学问。您常说,学习都是次要的,一个人的品质才是最主要的。的确如此,倘若一个人没有一点素质、涵养,就算他脑子里读了再多的书也只是一具躯壳,毫无价值。

您更是亲自为我们示范了什么叫作一丝不苟,什么叫作争分夺秒。不到一年的时间,您将班级拧成一股绳,大家团结和睦,会在课间分享好题,也会在课后讨论难题,班级整体学习气氛格外浓厚。

您也像母亲一样照顾着我们的生活起居,早晨六点是您提醒我们带上雨伞和外套;升旗时,是您从队伍的首排给我们每一个人整理衣领;即将收假,是您提醒我们定好闹钟不要迟到;发下书本,也是您挨个为我们写名字……您无微不至地照顾我们,时时有有股股暖流,贯穿血管,溶于血液……

您也是我的榜样,我拼命向您看齐,也便改掉了我拖拉的毛病。让我做事效率提高,学习成绩上升,总而言之,您使我受益匪浅。

作为老师,您也少不了对我们的严厉,您看中我们的态度,批评我们的瑕疵,赞扬我们的努力。对于所有的同学,您也全部一视同仁,不因成绩而对任何一个同学另眼相看。您实事求是,对就是对,错就是错,爱憎分明。

人生能遇到这样一位良师,实属不易。

虽然在这浩瀚似海的宇宙中,您只是一颗平凡的星星,但在我心中——您是那十五的明月,完美无缺,独一无二!

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篇2:我要学习梅花

全文共 266 字

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张萌洋

寒冬飞雪,雪后的校园到处都是白茫茫的一片,城区四小迎来了2018冬天的第二场雪。语文老师带我们去校园里看梅花

啊!梅花好漂亮呀,小巧玲珑,就像一位美丽的"花姑娘",雪落在花姑娘的身上,害得花姑娘害羞得不敢抬头,看上去格外美丽迷人。还真像语文老师说的那样:傲骨梅无仰面花,虚心竹有低头叶。老师还告诉我们梅花不仅在冬天开放,有些梅花通常也在早春开放,春季开放的梅花另有一番迷人的景色。

我喜欢梅花,因为它有着不屈不饶的精神,在寒冷的冬季依然骄傲的开放着。我要学习梅花,学习它遇到困难时,依然坚强的个性。我还想学习梅花那样古典的美丽。

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篇3:赞美老师作文小学生

全文共 774 字

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四季,时间在流转,一秋又一秋,师生,绵绵之情,伴着四季不断又不绝.——题记

七十分,对于我这个中等生来说,是前所未有的,凝神着“祖国江山一片红”的试卷,我不禁深深地叹了一口气

。但回想起今天发生的事,让我感到,我并没有失去什么,反而得到了许多。

今天下午,我怀着一颗心惊胆战的心与小徐同学走进了语文梁老师的办公室。虽然语文考试的成绩还未公布于众,但我俩还是迫不及待地想知道自己的成绩。

语文梁老师正飞快地改着试卷,我轻声对梁老师说:“梁老师,试卷改好了吗?”

梁老师微微抬起头,冲我们笑笑,和蔼可亲地说道:“你们快把自己的试卷找出来吧!我把你们先改出来。”嘿!梁老师真神了,连我们肚子里在想什么都能一字不漏的说出来。

小徐最先找出了自己的试卷,老师拿起红笔“挥舞”起来。“嗯,84分还不错。”老师笑着说,小徐也莞尔一笑。

紧接着是我的试卷,哗一改,选择题就扣了整整12分,后面又长龙般的紧挨着许许多多的“,我的脸刷的就感觉到滚烫滚烫的。一张卷子下来,扣了整整三十分。

我本以为梁老师会狠狠地把我批评一顿。我感到很不知所措,呆若木鸡的站着。

梁老师并没有批评我,她笑眯眯地对我说:“考得不是很理想,没关系,下次接着努力!”接着,她帮我把错的题目都一一分析了一次,如:什么地方不该错;什么地方要去读背,文言文的翻译要逐字逐句的翻译……整个过程中,梁老师一直是笑眯眯地,耐心地与我讨论问题。一下子,我觉得我与梁老师之间的距离接近了不少,此刻,我觉得我们不再是师生关系,而是好友关系。

梁老师的每一句话我都听得很仔细。虽然在这五、六分钟里,梁老师只是大致帮我分析了试卷,但我觉得,这其实是对我莫大的支持,说明老师也是看重我的,这让我又得到了自信。

虽然,这次考试不怎么样,但在与梁老师的分析中,我看到了一个尽心尽职的好老师,她的.一言一行都鼓励着我,我就是喜欢这样的语文老师……

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篇4:赞美秋天作文500字

全文共 524 字

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秋姑娘提着果篮,顺着秋风,踏着轻盈的步伐来了。

秋天是一个美丽的季节。树叶被风吹黄了,纷纷飘落下来,像一只只翩翩起舞的黄色蝴蝶。枫叶害羞起来了,脸红得那样美丽,真是“霜叶红于二月花”啊!

秋天是一个果实累累的季节。满园的果香,直往你鼻孔里钻。看,一个个又大又红的苹果挂在树梢上,绽放着可爱的笑脸,一个个香甜的梨子仿佛是一盏盏路灯,挂在枝头。一串串葡萄像是一串串紫色的水晶,紫里透亮。啊,秋天的果园真是美不胜收,让人流连忘返。

金黄的稻田也不逊色于果园。一颗颗饱满的稻穗被太阳晒弯了腰,它们的脸被晒得金黄金黄的。阵阵秋风拂过,站在山坡上一眼望去,稻穗的头一高一低,仿佛是金色的浪花一浪接着一浪,成了金色的汪洋大海,真是让人饱尝丰收的喜悦。稻田里人来人往,农民在辛勤地劳作着,奋力地割着稻子,脸上洋溢着丰收的喜悦,真是“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟”啊!调皮的孩子在稻田里钻来钻去,一会儿嬉戏着,一会儿打闹着,还在稻丛中捉迷藏,把烈日抛在了脑后,尽情地玩耍着。秋天真是一个快乐的季节啊!

秋天,你真是一个美丽的姑娘,你有着金黄的长发,一身红色的长裙,你的身上散发着喜悦。你走到哪里,丰收和喜悦就跟着你的脚步,飘到了哪里。我想变成一位出色的诗人,尽情地赞美你。

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篇5:关于赞美梅花的抒情文

全文共 477 字

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我的奶奶对梅情有独钟。每个春节,家中总少不了一趟梅岭行。那年冬天极冷,却未曾下雪。只是倒一杯水,在外面放个把小时,水就冻成了坚硬的冰。我们还是整装待发,向梅岭走去。

远远望去,山上光秃秃的一片,树木萧条的立在那里,看不到一丝绿意。离梅岭还有近百米,一股醉人的香气已扑面而来。冬天干燥如刀子般刮人的风融入了梅花的香气后,变得如丝绸般幼滑、清爽。我深深地吸了一口气,高兴地想:“冬天能闻到花香,真是太幸福了。幸好枯燥的冬日有梅花来点缀。”在我的遐想中,却已不知不觉地迈入了梅岭,梅花的清香愈发浓郁,我对梅的赞美之心也愈发地热烈起来。

在这萧条的环境里,不知走了许久,终于望见了一片梅树。远看,就像黄灿灿的花山。走近看,才瞧见它那细细的枝干,枝梢有几颗黄色的小点。“梅花”我高声喊到,情不自禁地冲了过去。一朵朵绽开的梅花,就像端坐在枝头的小精灵,穿者金黄的衣服,微笑着,为寒冷的冬天抹上绚丽的色彩。

看到骨节处,我惊呆了———那儿悬挂着一个长长的冰凌。我忙摸花瓣,冰凉的!抬手一看,指尖沾了一层冰粉。梅花是这样坚强!

我想,我也要像梅树一样,要坚强地面对生命中的严冬。

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篇6:梅花日记200字

全文共 327 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”是一句我们经常会引用的关于梅花的`诗句,小编今天整理了一篇关于梅花的作文,一起来欣赏吧!

春天,百花盛开,鸟语花香;夏天,群花争艳,姹紫嫣红;秋天,百花凋零,一片荒芜,而到了冬天,树叶都落光了,树干光秃秃的,寒风呼啸,大雪纷飞,梅花却迎着寒风顶着大雪,一朵朵怒放。

别的花,春暖才开花,迎着暖洋洋的太阳,而梅花却是迎着寒冷的北风开放,她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的!其他花,都是愈暖便开得愈好,只有梅花愈是寒冷,愈是风欺雪压,它开得愈精神,愈秀气。它象征着顽强不屈和坚韧不拔的精神。

是啊,我们要像梅花一样,不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节,顽强不屈,坚韧不拔,一定能够克服所有的困难!

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篇7:梅花作文

全文共 650 字

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小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不倒的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

在春夏秋三季里,梅花并没有什么出众之处,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在风雪中的坚强性格,才显露出来。

冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。

夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日的神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。

而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……

这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。

古人说过这样一句话:“梅花香自苦寒来”,梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的锤炼,花儿更艳,更香了,我们这一代的青少年儿童,就应像这傲雪的寒梅,在艰难困苦中挣扎,磨炼,而不能被父母,长辈的娇惯,只有这样,将来步人社会,才能被社会所接受,为祖国的建设描绘光辉的一页!

我愿意作一株傲雪的寒梅!

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篇8:写的梅花作文

全文共 600 字

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中国人偏爱傲骨的梅花,因为红梅与中国人有相同的精神。它的一生就像一部充满欢乐与悲伤的乐曲,从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

傲骨的梅花有着“俏也不争春,只把春来报”的精神,那血色的傲骨的梅花,开的那样娇艳。他敢与风雪斗争,敢与风雨厮杀。它是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,它傲然于天地间,飘洒春的芳香,播种春的种子。当大地迎来春姑娘,它却静静的消逝,默默化作脚下的泥只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放,看百鸟齐鸣,看春满大地的时候,它才欣慰地走开。

傲骨的梅花没有牡丹雍容华贵,没有菊花尊贵典雅,没有水仙婀娜多姿,但它有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月,而是开在寒冬腊月,迎接它的不是温暖的阳光,而是刺骨的寒冬,滋润它成长的不是和风细雨,而是冰天雪地。

然而,当你漫步在它身旁,映入眼帘的却是傲然挺立的枝干,含苞欲放的花蕊,瞧,那一朵红红的,细细的花蕊伸出,红红的花瓣依偎着花蕊,像母亲拥抱婴儿一样。细细的花蕊间,零星点缀着白色,丝丝缕缕,情意绵绵,那就要开放,饱胀着就要裂开的花,勇敢接受着风雪的考验。

啊﹗那就是傲骨的梅花,数九寒天,任凭风吹雨打,从不低头弯腰,依然那样娴静,用它高尚的心灵来洗涤人们的心灵,陶冶人们的情操。

傲骨的梅花美,却把美送给了洁白无瑕的大地,傲骨的梅花香,却有谁知道“傲骨的梅花香自苦寒来。”的艰辛,傲骨的梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报。”

傲骨的梅花以一抹余红,换来春满大地。

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篇9:妇女节赞美母亲的诗歌

全文共 204 字

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静静地在一枝花朵上坐着,已经和书本融为一体。

书本因为她的专注而张大无数只忘情的、黑色的眼睛一一一

多么美丽而沉静!那些年头

我以品尝这样的情景健康生长。她轻轻的诵

读在空气中荡起浪花

热爱浪花

嗅怀乡的大海!

如此弯腰的姿势,使阳光碰弯在地上;

如此雪白的头发,使每个冬天都变得纯洁而美好。

苍老的母亲!长过我一生的阅读!

静静地坐在初春料峭的寒意上

浪花层层装缀我的岁月

在走向大海的学生时代,我一首壮美的诗篇

已等待着你的诵读!

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篇10:赞美母爱的名言

全文共 944 字

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1、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲;最美好的呼唤,就是妈妈——纪伯伦

2、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。——夏加尔

3、记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的快乐,所有的情谊。

4、母亲的酒杯里永远盛满了爱。——王得春

5、母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。母爱之情,惊动天地,感泣鬼神。

6、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰

7、阳光是灿烂的,但比不上母亲对我的爱。——王伟

8、在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。

9、母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

10、母爱是迷航的灯塔,指引着前进的方向;母爱是冬日的阳光,温暖着赤子的心灵;母爱是尽职的卫士,保护着幼小的生命;母爱是春天的细雨,滋润着干涸的土地;母爱是秋天的金黄,展现着丰收的喜悦。

11、军人的妻子,是孩子的妈妈,又是孩子的爸爸;军人的妻子,是女人又是男人。——刘玉森

12、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。——纪伯伦

13、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

14、对我而言,我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见太多太多的世人,可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。如果我有所成就的话,这要归功于她。——查尔斯·卓别林

15、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。——印度

16、母爱是永恒的,不管风雨如何剥蚀,她总是完美无损、永不褪色;母爱是质朴的,她总是心清如水、原汁原味;母爱是执着的,不管命运如何苦涩,她总是掏心吐哺、从不打折。

17、母爱是一泓深深的潭。无论家有多少纠葛,她总是以容纳百川的胸怀,默默忍让。那宽宏的气量,那包含的品格,让家和睦泰然、息事宁人。

18、母爱是盎然的绿地,芳菲而宜人。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。

19、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里,她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,护你一路走好。

20、在孩子和母亲之间,母亲始终是一只超载的轮船,任凭风吹浪打,历经千心万苦也心甘情愿。——凡人格言

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篇11:梅花触动我心作文500字

全文共 546 字

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有一年冬天,我和弟弟在奶奶家的门前堆雪人、打雪仗。当我在自己的“堡垒”上的时候,在墙角发现了一朵花,那朵花上面压了许多的雪,但奇怪的是,那朵花居然没有被压垮。我走近一瞧,哦!原来,那是一朵梅花

梅花——与松树和竹子并称“岁寒三友”。它们生活在一片严寒中,却丝毫没有被寒冷打败,反而坚强的生活在最恶劣的地方中。它一身洁白,没有被任何东西给弄脏,差点儿和雪并为一色,只有细心的人才能发现。

我和弟弟都被这朵梅花感动了,心想这天底下没有什么比这梅花更顽强、更勇敢了。突然,一只散发着邪恶力量的脚从梅花的身上落了下来,我和弟弟的心都揪了起来,生怕这朵梅花在这只脚下结束了生命。再回头看看那个踩梅花的小男孩,他回头朝我们做了一个鬼脸后就跑了。然而,奇迹突然发生了——那奄奄一息的梅花竟然直了直腰,又坚强的抬起头,再次接受困难!

我和弟弟瞪大了双眼,自己都不敢相信能亲眼目睹这一整个过程。我们情不自禁地留下了眼泪,心里都在默默地敬佩这一朵生长在严寒的梅花。

生活中也有许多像梅花一样拥有高尚品格的人,比如一直默默无闻,却对社会有巨大贡献的环卫工人,以及一直在指挥交通的交警等等。他们在普通人眼中不是那么重要,甚至有人瞧不起他们,但他们是一直默默地为社会做贡献的人,他们应该是最值得尊重的人!(辅导老师:潘晓平)

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篇12:我喜欢梅花作文

全文共 407 字

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有人喜欢荷花,有人喜欢菊花,有人喜欢兰花,而我最喜欢的却是梅花

冬天,百花凋零,而梅花却迎寒怒放。古代许多诗人都写过赞美梅的诗句。比如宋朝大诗人王安石就写过:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

梅花树干浅灰色或带绿色,光滑滑的;小枝呈绿色,枝枝往上伸,上面的花苞零零散散的,好像小女孩的马尾辫上卡着许多小发夹,非常漂亮。小花苞圆滚滚的,又像一颗颗水晶球,她们挤在一起,像是在讨论着什么……

过了段时间,水晶球开始绽放,盛开的梅花特别美丽,每朵梅花一般都有五个花瓣组成,她们层层叠叠、错落有致,一朵朵盛开的梅花就像一张张娃娃的笑脸。

我喜欢梅花的美丽,但我更欣赏梅花的品质。严寒的冬天,不论刮多大的风下多大的雪,她们从不低头,像一位位昂首挺胸的士兵在风雪中为我们站岗。俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。梅花这种不惧风雪、坚贞不屈的精神,值得我们每一个人学习。

这就是我喜欢的花,你们也喜欢梅花吗?

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篇13:赞美老师作文

全文共 536 字

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有人说,你是一汪清泉,滋润着我们的心田;有人说,你是一盏明灯,带领迷途的人走向光明;有人说,你是蜡烛,为了向人们散发温暖,而牺牲自己······这就是你——光荣的人民教师!

你有着对事业火一般的热情,在课堂上,你用那激情的话语来引领一批批学子踏上寻求知识的道路;在课下,你用幽默风趣的话语来教导一双双求知的眼睛。你像一支蜡烛,虽然只有一丝温暖,也要牺牲自己,只为照亮别人,这种无私的精神,受到过古今中外多少诗人的赞美!我敬爱你!我的老师

春蚕一生默默无闻,但它吐出的银丝却是丈量生命价值的尺子;太阳一生默默无闻,但它却用自己的光和热给人间送去光明,送去温暖;灯泡一生默默无闻,但它却用自己短暂的生命带给人们光亮······老师,你是一位辛勤的园丁,用自己勤劳的双手播下一株株幼苗,用自己辛勤的汗水浇灌我们的心田,要的不是那诱人的果实,在你眼里,那绽放的笑脸就是对你最好的礼物。我敬爱你!我的老师!

我们即将踏向中学的世界,无论我们在何方,仍忘不了你深夜亮起的那盏灯;忘不了你为我们的进步而喜悦的双眼;忘不了我们放在你窗边的那束茉莉······只想那一缕茉莉的清香能消除你的疲劳······我敬爱你!我的老师

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的不就是你吗?我敬爱你!我的老师!

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篇14:赞美蚕的初中

全文共 816 字

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星空璀璨,蔚蓝的天幕中星星闪闪。它在我手掌心中,翩翩起舞,我看着它,飞上天宇。在天空下遥望它那双坚强的翅膀,我为它鼓起了生命的掌声,也为我的人生而鼓掌!

我买了三只蚕,蚕宝宝们在我精心铺满桑叶的盒中蠕动,白胖胖的,真可爱!有一只还慢慢地啃桑叶,我满心全是欢喜。我每天放学后都要去看一看它们,希望它们快点儿长大。

有一天,我放学回家,看见它们开始吐丝了,要将自己团了一个团。它们一边吐丝,一边缠自己……我吓了一跳,这才想起它们要“作茧自缚”了。我这才发现,它们的成长与众不同,短暂而艰辛。几天后,它们真团了个团团。我想它们一定会在黑暗中千方百计去顽强的抗衡和生存。我也在期待着它们破丝而出,创造奇迹与辉煌……

开始蠕动了,有一只在极力挣扎,要将蛹弄破,其它两只也在努力。天又黑了,它们还在拼命的努力。突然那两只停了下来,一动不动,死了?结果真是生命结束,也未能如愿以偿。只因他俩缺乏顽强的意志,直至结束生命也未取得成功,使人感到惋惜。而那只,却靠顽强的毅力成功破茧而出,才化作一只美丽的蝴蝶,飞向天边,飞向未来,飞向美好……使我情不自禁兴奋的为她鼓起了掌。

当蚕作茧自缚时,强者会克服一次一次的困难破茧而出,化作美丽的蝴蝶,飞向美丽的世界,来展现自我!而弱者,只会因为自己缺少顽强的毅力和战无胜的动力作茧自缚,为此付出巨大的代价,甚至付出生命,到头来也将是一无所获。

我想,人类的生存也是这样吧。作茧自缚,砍树污染,求知怕苦,生活怕累……那么,还不应该向蚕学习,吸取教训吗?

我想,我们少年儿童的成长也是这样的。人生有许多挫折,往往会作茧自缚,由于种.种原因,看不到人生的丰富精彩,体会不到人生的价值。看,蚕却做到了,为她鼓掌,为她喝彩,是因为她给了我启示和力量。蚕就是我们学习的榜样!我也一定要像她那样克服自我,顽强拼搏,来缔造自己未来的辉煌!

那就来吧,在人生的征途中,切记为自己将来的成功鼓掌的同时,也一定为曾经激励鼓舞自己的那只蚕再鼓鼓掌!

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篇15:五年级日记梅花

全文共 613 字

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每当冬天来临,一种美丽的花朵悄然绽放。没错,就是梅花,在冬天再度给人们带来芬芳的梅花。正是这小小的梅花,给我带来了无限的启示。

蜡梅,更是一种不起眼的花。因为她的花瓣像蜡一样光滑,所以人们给她起名叫蜡梅。我爱梅花,爱她的坚强,爱她的清高,爱她的贞洁。我们小区里有一棵蜡梅树。在春夏秋三季,梅花并没有什么出众之处,唯有到了“千里冰封,万里雪飘”的冬天,她傲立在风雪中的坚强性格才显露出来。一天晚上,屋外下着鹅毛般的大雪,寒风呼朔。我和一群朋友玩打雪仗,看到了不远处的蜡梅。我被她吸引了。我仿佛闻见了一阵沁人心脾的清香,心情不由的豁然开朗,便走近些欣赏着“傲雪梅花图”。细看一朵花,花瓣是米花色的,由外到内逐渐变白,最后收缩到有点发绿的花蕊。一朵朵蜡梅高傲地挺立在这寒冬腊月中。大家一下子围了上来,七嘴八舌的议论起来,可我什么都没听见,我的眼里只剩下了这一树蜡梅花。这梅花就像崔道融所说的:逆风如解意,容易莫摧残。

梅花拥有如此高傲的性格,使她们用一丝意念挺立在风雪中,就像边疆的解放军叔叔。节假日,我们可以一家团聚,其乐融融,而解放军叔叔却依然驻守着边疆,就像梅花挺立在风雪中,是我们的中流砥柱。我们一样可以挺立在人生的风风雨雨中,跨过一个又一个艰难的坎,创下一个个奇迹。

梅花,一个多么熟悉的字眼,却给我们带来了无限的启发。我们每个人都应该像梅花一样,站在风雪中不怕困难,不怕磨难,正如一句名言所说:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

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篇16:雪我赞美你话题

全文共 1180 字

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傍晚,翻开书页,默默阅读。无意中抬起了头——看着那斑斑墨迹,望着那点点星辰,我对着那幽蓝夜空,垂下眼皮,任思绪在星星点点之间左右穿梭,悄然回荡…… Ping late Book page, silently read.I accidentally raised my head -looking at the spot ink, and looking at the little stars, I faced the dark blue night sky, lowered my eyelids, and Ren Siun shuttled around between the stars and quietly echoed ...

我的目光在四周徘徊不定,终于落下在那皑皑的地上。

只见四下一片安详宁静,晶晶雪点在夜幕之中闪闪发光。

近处,几个棕红色长椅都漫上了一层层的洁白雪片,好似天空在无声中为它们披上了一条洁白而绚丽,朴实却耀眼的纯白丝绵。

雪花,飘然而下,丝丝缕缕安定在那屋顶之上,有虚有实,起伏不平,仿佛是有谁把那一缕缕棉花缀在了房屋顶上。小木屋屹立在雪中,从窗口射出的光芒,就像丝丝缕缕的金线般衬着屋影铺射到了雪地之上。映在雪面上的灯光月影,使雪面好似撒上了一层层金粉。

古松树上,翠绿的枝丫覆盖上了厚厚一摞洁净晶莹的雪,在痕印斑斑雪地的衬托下犹为耀眼。屋檐下,树尖头,数根冰凌如未经雕琢的水晶般垂悬而下,晶莹的冰珠嵌在灰蓝色的夜幕中闪着银白色的光。

沿着那暗蓝色的树影望去,一条被雪渲染的地平线横展在眼前。几颗大小不一的绿色树球不规律地镶嵌在白莹莹的雪地上。一条条凹陷的雪痕在树于树之间穿梭交错,霎一看,横竖交错,凌乱不堪,再细望,便对那暗暗蕴含的抒和之美心领神会——好像一幅硕大的彩墨画,细节中尽显变化。空中盈雪点点,飘忽不定,直到洒落而下,融到了厚厚的雪地中。

雪点衬入树影,便即刻消失不见,好似一位隐士退居山林。雪平线在某个地方被切断一节,取而代之的是那小巧精致的模型般荧光的小木屋。与那屋身相比,方条似的烟囱倒是更显可爱。烟囱口上好似染了一层醇香的牛奶,让人忍俊不禁,烟囱上更是铺了白雪薄薄一层,犹如晶莹的白色颜料缓缓地闪动。

远处,所有物体都变得越来越渺小,原来如此清晰的一切竟越显模糊,最后只剩黑压压一片。弯弯曲曲的线条,黑影当中的白点,实物、影子,全部融为一体,轮廓全部消失不见。越远便也越小,沿着黑洞洞的一片。

放开视线,直到雪天相连的那条线,雾气笼罩,好似云雾缭绕。一条黑线在雾后若隐若现,硕大雪山也开始变得虚浮飘渺,好似飘浮于雾霭之上,又跟海市蜃楼一般,模模糊糊,犹如虚图假象。这白雾弥漫的线儿融进了天,融入了地。伴随着这梦幻感觉的愈发愈强烈,我的视线也随着又模糊了起来……

寒风,不再怒叫,雪花,不再跳跃。冥冥,我的心已陶醉其中……

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篇17:赞美母爱作文600字

全文共 595 字

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外面的寒风卷着枯叶在空中打着旋,似一只枯叶蝶翩翩起舞。“叮铃铃”门铃响了,只见带着一身寒气的妈妈走进来,手里提了一袋子山楂和冰糖径直走进了厨房。我和弟弟都翘首以盼,心中念念不忘那好吃而神圣的“冰糖葫芦”。

不一会儿,厨房里就飞出了那诱人的糖香味,我们眯着眼睛使劲用鼻子吸着,似乎要把香味全部吸进肚子里才满意呢!不一会儿的功夫,妈妈就端出了一盘诱人的“冰糖葫芦”。一个个鲜红的小红球,上面还有几粒白色的小芝麻,可爱极了。它们就像一个个红色的玻璃球,一不小心溅到了白色颜料,留下了几处小白点。我和弟弟以迅雷不及掩耳之势,伸手拿起了一个,一边吹着,一边放进嘴里。妈妈看着笑了,温柔地说:“小心点儿,别烫着。怎么样?不比外边卖的差吧!这可是我研究了一上午的呢!”听了妈妈的话,我和弟弟连声说:“真好吃。”我们细细品尝着,直到冰糖变成脆的,把它放进嘴里又酸又甜,它像一股甘泉流进了我们的心中。

我和弟弟光顾着自己狼吞虎咽地吃了。而妈妈只是在一旁微笑地看着我们吃。我有点心疼妈妈,便拿起一个放在妈妈嘴边。而她却摇摇头,还说让我们多吃点。我的心中涌起一股暖流。细心的妈妈看到我和弟弟流连于那诱人的冰糖葫芦摊旁。于是起了大早,冒着寒风买回材料,又自己研究了大半天才做好。

外面的寒风依旧吹着,但我的心里却暖暖的,甜甜的。小小的冰糖山楂,凝结着妈妈对我们爱。那一刻,我懂了。懂得得了母爱的伟大,更懂得了要珍惜幸福。

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篇18:学会赞美劳动的优秀

全文共 1026 字

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今天,风清日朗,是光荣的劳动者的节日。“五一国际劳动节”起源于芝加哥全体工人的罢工运动,历史上为了纪念这次工人运动,特意定为“五一国际劳动节”。 Today, the wind is clear, it is the holiday of glorious workers.The "May 1st International Labor Day" originated from the strike campaign of all the workers of Chicago. In history, in order to commemorate the workers movement, it was specifically determined to be the "May 1st International Labor Day".

假日里,大街上车辆川流不息,人头攒动,路边商店琳琅满目,小贩的叫卖声此起彼伏,我们全家也乘兴出去游玩。途经一个建筑工地,看到许多建筑工人头戴鲜艳的安全帽,在烈日下汗流浃背地忙碌着,我有些迷惑不解,就小声问妈妈:今天不是劳动节吗?

他们为什么还要工作呢?妈妈微笑着告诉我:因为工人们为了赶时间尽快完成工程,所以他们放弃了节日的休息而忙碌着。其实,不光是建筑工人,还有军人、警察、医生、环卫工人、公交司机、服务员……也同样在节日里坚守在各自的岗位上,相比之下,我们是多么的悠闲。听到这些,我忍不住向这些平凡又伟大的人们投以敬佩的目光。

回到家,我觉得爸妈每天也很辛苦,想帮他们分担一点力所能及的家务。晚饭后,我主动去学习洗碗。洗碗前,我系上围裙,撸起衣袖,把碗轻轻地放进水池里。滴几滴洗洁精,加入少量的清水,先用洗碗布擦洗碗的内部,再翻转过来转圈擦洗碗的边缘和底部,还把筷子放在俩手中间来回搓洗。

碗和盘子在手中滑溜溜的,我只好小心翼翼地洗着,生怕不小心就摔碎了。其中,最难清洗的是茶杯里的茶垢。我反复清洗,茶垢就是顽固不化,在我使尽浑身解数也无可奈何的时候,妈妈教我用牙膏解决了难题。我在茶杯累面涂上牙膏反复擦洗,茶垢果然被乖乖地清除了。望着干净的盘碗茶杯,我心里美滋滋的,得意之情溢于言表。

原来,牙膏除了平常用来刷牙之外,还可以用来清洁。比如茶垢,家俱上的污垢,衣服上的墨渍等。生活中“处处留心皆学问”。通过洗碗,我体会到了劳动的滋味,劳动是光荣的也是快乐的。我以后要更多的参与劳动,想成为妈妈得力的小助手。

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篇19:梅花日记200字左右

全文共 296 字

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今天的天气十分晴朗。所以爸爸妈妈决定去“香雪海”看梅花。于是我们高高兴兴地上路了。

在赶去“香雪海”的路上,已经有一阵梅花的香味扑鼻而来。我把头探出窗外,哦!原来路边的梅花已开得数不胜数了,他们沐浴着阳光,像个俊俏的小姑娘似的,捧出一朵朵美丽的梅花。

来到“香雪海”,我顿时被这些多姿多彩的梅花迷住了。这儿的梅花可真多呀!光品种就有好多,如:绿梅`红梅`白梅和墨梅。其中白梅最多,但我最喜欢红梅,让我来介绍一下它吧!

它的外衣在阳光的照耀下显得更是美丽动人。看,它那粉红色的花瓣,像一个个笑脸蛋从窗外探出头来,还有那淡黄色的花蕊,像一根根胡须,还有它的香味非常清香。

下次我还想再来这里看美丽的梅花!

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篇20:赞美老师作文1000字

全文共 1165 字

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她是我的生物老师,我要赞美她。

她,整个人瘦的像竹竿,手指一根根的,长而细,十分分明,指关节也显而易见;头发像马的尾巴一样垂在背后,看起来很是闲适;厚厚的镜片后是她那散着柔光的双目,嘴唇上总是红艳艳的,但是绝不妖艳,而是显得更有活力,更慈祥了。这是我对她的第一印象。

听她讲课,是听觉上的享受,甚至是视觉、思想上的享受。我们都爱听她讲课,她虽然嗓门不大,但还是非常有震慑力的。上课时,大家都十分有默契地保持安静;可课堂上却有一点也不死寂,反而很融洽。她有独特的嗓音,富有磁性,像唱出来似的,特别好听,而且一下子就牢牢记住了;她说的话像盛开的鲜花,是那样亲切、鲜艳、生动活泼。这导致我做题时几乎不用背知识点,想到她说的话,自然而然地就写出来了。

尽管她已经五十多岁了,但我依然觉得她有些孩子气。老师上课时会时不时地提出个问题,一般都是难题或已经强调过数遍的题了,可当我们班答出的答案不统一或支支吾吾甚至错误时,她都没有骂过我们,而是无奈地笑着,摆摆手说:“哎呀!老师这都强调多少遍啦?还不会”,还有些赌气地说:“你们再这样,老师不爱你们了!”说完,也不等我们反应,便走到讲台上,拿起粉笔,龙飞凤舞地在黑板上写下关键词,给我们做讲解,然后再问一遍,直到听见满意的答案后,才点点头,眼睛弯成弦月,眼角挤出皱纹,笑着说:“这不就对了吗?这样才是老师的好学生。”这些话从她嘴里说出竟一点也不肉麻,仿佛真情实感,十分悦耳。

她说话时特别符合生物老师的特点。当我们班的同学趴在桌上上课时,她就会说:“你是软体动物吗?”要是她讲了很多遍,有人就是没记住的话,她就会说:“你可是高等动物啊!你要把它们都放进你的大脑皮层里啊!”如果有人懒得思考的话,她就会说:“只有你思考了,你得到脑皮层上才会有脑沟啊。难道你想当小脑发达,大脑平滑的人吗?”这些话常常使我们哄堂大笑,但却十分有用,被“骂”的同学马上就脸红了,然后改正了。

她的口头禅是“这节课的内容就这么多,没什么难的吧?”不只是这节课真的简单,还是因为被她“洗脑”了,我总觉得很简单。我的生物成绩确实也没差过。在我看来,最关键的不在于课内容的简易,而是老师讲课的效果。这点,她做得真的很好。她总是会举一些实例来帮助我们理解,把抽象的化作具体的;把困难的化为简单的,困难就像一个大蛋糕,老师把它切成一小块一小块的,一口一口喂给我们,让我们不至于噎到。她从不让我们背一大段一大段的知识点,而是让我们划关键字词,让我们快速找到重难点,并且掌握它。

我心中那颗“生物”的种子已种在我的心土中,等待着生根发芽。而生物老师便是那辛勤的园丁,经常给它浇灌,盼望着它能长成一棵参天大树。

我赞美她,因为她告诉我们,学习不是死的,而是活的,还是生动活泼的,更是有趣的。她让我明白了学习的快乐,领悟了学习的风采和魅力。

我要赞美她。

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