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我的好朋友五年级作文不少于【19篇】

导语:人,往往如此,现实的东西不懂珍惜,一旦失去才知道珍惜。下面由小编为您整理出的我的好朋友五年级作文不少于内容,一起来看看吧。

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写给远方朋友的信五年级作文

全文共 438 字

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远方的朋友们:

你好!

我叫王xx,今年11岁,是道县三小小学五级的一名学生。在班级里,我聪明、活泼,事事不甘落后。但是,我粗心大意,我一定会改正过来的。

你们生活的地方贫困,所以你们是穷人的孩子早当家,我们城里的孩子都是衣来伸手,饭来张口;你们在危房里读书,学习环境这么差,你们都能够这么努力地读书,而我们城里的孩子,学习的环境这么好,却在一幢幢漂亮的教学楼里混时间,比起你们来,我们真是太惭愧了,你们的条件虽然差,但是顽强拼搏的精神使得你们的心灵能够冲破贫困的束缚,向着理想飞去;而我们虽然条件好,但是我们没有吃过苦头,不知道不好好学习的后果,只能在狭窄的一片蓝天里飞。我想在这个手牵手的活动中我们可以交好朋友!

朋友们,我会在远方时刻关心着你们,我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手,做真诚的朋友吧!让我们过上同样幸福、美好的生活,让我们携手,快乐地徜徉在知识的海洋里!让我们手拉手,心连心,快乐地成长在同一片蓝天下。

祝你:

学习进步身体健康!

远方的朋友:王xx

201x年2月25日

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篇1:五年级给远方朋友的一封信500字

全文共 936 字

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的书写格式有什么要求呢?给远方朋友的一封信中的内容应该怎么写呢?让五年级的同学来和大家分享下吧!大家敬请关注下文内容!

范文一

亲爱的朋友们:

你们好!

我是你们远方的朋友,很高兴给你们写信,非常希望我们能成为朋友。你呢?你愿意和我做朋友吗?

你们一定想知道我是一个怎样的人吧。我叫xx,是一名五年级的学生,今年11岁。我是一个性格活泼开朗,天真善良的小男孩。我的成绩还不错,在班上前五名。我特别爱打篮球。

最近,我们学校开展了“手拉手”的活动。当我在电视上看到你们美丽的家园被洪水冲得几乎面目全非的时候;看到你们当中有些人失去双亲的时候;看到你们那里因为贫困而造成了很多的小朋友失学的时候……我的心情同你们一样,久久不能平静,心里也很难受。今天我提笔写这封信,希望我们交个朋友,并且希望尽我们所能给你们一些帮助!

从你们的眼神里,我看到了你们渴望着学习,渴望着美好的生活。那支短得再也抓不住的铅笔和那块橡皮擦,还有挂在树上的铜铃,我突然觉得自己好幸福。在这次“手拉手”的活动中,我准备去你们的家,用联欢会的方式来了解你们。

祝你们学习进步!

范文二

亲爱的小朋友:

你好!

我是一个性格十分开朗的男孩,嘴边总是挂着灿烂的笑容。想让我快乐起来很简单,只要玩一会儿电脑就会让我心情舒畅。

莆田著名的旅游圣地——湄洲岛。每到每年的节日或假期湄洲岛上是人山人海的一片。每当到了每年的农历三月二十三,湄洲岛上汇集了来自五湖四海、海内外人士,因为农历三月二十三是妈祖的生日……莆田的旅游景点多的数不胜数,等你来到莆田,我当你的导游。

你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。也许是繁华的美,也许是古朴的美,纯净是的美,我想你和我一样都很爱自己的家乡!

你的家乡是什么样的?能告诉我吗?

今天我写信给你,还有一个更重要的任务,我非常希望和你成为手垃手的对象!我希望我们能长期地保持联系,并且能够开展手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信,在盛大的节日进行自制贺卡交流活动,如果有条件我们还可以一个学期开展一次手拉手活动,你还可以到我们的学校参观,还可以到我家里做客,我会把我最喜欢给你看。不知道这样的活动你是否喜欢?

你看我的计划怎么样?假如你愿意,请尽快回信,并在信中提出你的想法。

祝:

学习进步!

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篇2:给远方朋友的一封信500字五年级

全文共 908 字

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亲爱的朋友:

你好!虽然我们现在仍是素不相识,但我相,学校组织的“手拉手”活动已帮我们架设了一座友谊的桥梁。我叫朱哲铭,就读于惠州市惠城区下埔小学五年级四班。

初次给你写信,也不知该说些什么,就先向你介绍我自己吧:我,一个堂堂11岁的男孩子。爱好广泛:军事,画画,游泳,无线电等。在家也能给父母帮上些小忙(做一些小家务)。在学校里,我的好朋友也不少,而且都是班里的学习尖子。我的学习也不差,成绩在班里名列前茅,不过缺点也是有的,粗心。数学考试时,往往比较难的应用题我做对了,可再简单不过的口算题我都会做错,至于满分嘛,那就只能是“到嘴边的烤鸭飞咯”(擦肩而过喽)。

介绍了我自己,不妨再向你分享一下我的快乐家庭趣事:“你还在为做饭难而发愁吗?你有吃过一个下肚就饱的饺子吗?”看了介绍,你应该明白了。周末我们家举行了“家庭包大饺”比赛!此次“家庭包大饺”比赛就是用有限的材料包饺子,看谁包的饺子多,包得大。一阵激赛后,爸爸包的饺子最大,一个下肚就饱;妈妈包的饺子最多,让人不知应该先吃哪一个;我做的不大也不多,但因为加了酱油,特别好吃。爸爸说:“今日乃平手也,改日再战,开吃!” 一家子其乐融融。

分享了我的家庭趣事,再跟你讲一下我的学校。我就读的小学是市重点学校。假如你有一天造访我们学校,你一定会为我们学校的信息化教学设备大吃一惊!在平日的课堂上,崭新的信息化教学设备取代了原先的粉笔和黑板擦。在每周一次的班会课上,同学们再也不会为找不到资料出板报而发愁。每当美术课或者音乐课时,同学们也能看到漂亮的图画、听到动听的音乐·

亲爱的朋友:看到这里是不是有立刻过来的冲动呢?呵呵。这正是我所期待的。我诚挚的邀请你来这个连续三年被评为“全国文明城市”的惠州游玩。到这里,我会先带您去龙门的“亚洲第一泉”的温泉,洗去旅途疲劳,然后去山势雄伟壮丽、素有岭南第一山之称罗浮山天然氧吧,再到碧波荡漾的西湖。还有。暂时保密。

期待您的回信,祝学习进步,健康快乐!

您远方的朋友:xxx

2015年3月10日

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篇3:致远方朋友的一封信五年级优秀

全文共 577 字

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亲爱的小朋友

你好!

近来你身体健康,学习好吗?今天我给你写一封,向你介绍一下我的家乡和我们学校开展的活动。

我的家乡——镇巴,是一个小县城。这里山清水秀,鸟语花香、空气新鲜、景色宜人,是一个休闲居住的好地方。道路两旁绿树成荫,一座座楼房拨地而起,休闲广场一个接着一个。有红军广场,苗民广场,怡心广场等。另外我们家乡还有许多土特产,如木耳、香菇、腊肉等,如果你来了我的家乡,我一定会用这些美味来招待你。

对不起,我很冒昧的给你写信。我叫郝月,我在一所书香四溢的百年老校里上学,在城关小学五年级二班,虽然我在这所学校里有许多朋友,生活过得也很充实,快乐,但是我很想结识一些远方的朋友,拓宽自己的视野,了解更多知识。这次我们学校开展了手拉手活动,希望和你建起一座友谊的桥梁,你就是我的互帮对象,让我猜猜你是男的还是女的?我想应该是女的吧!可能是因为我是女生的缘故吧!一想到可以和你一起交朋友,心里就乐滋滋的,我学习上有什么疑问,我们可以共同讨论。有什么好的学习方法,可以互相交流。生活中有什么新奇的事情可以互相分享。假如生活中有了困难,我们可以互相帮助。第一次给你写信,也不知道你需要什么,我为你寄来一些课外书,还有一些文具,希望你能喜欢,这是我的一点心意。假如你现在就在我身边该有多好呀啊!说说我们的心里话,希望我能和你成为最好的朋友。

祝你

学习进步,身体健康!

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篇4:我的好朋友五年级500字作文

全文共 586 字

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从小我就喜欢听妈妈娓娓动听的讲故事,声情并茂的读古诗。我深深的爱上了书。

莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。”是啊,书是一位博古通今,满腹经纶的老人,从他的谈吐中,可以让我懂得更多的知识,这又让我想起一句名言:“读一本好书,就是与一个高尚的人说话。如果你问我,读书是个什么滋味,我会说:“书是一串百味冰糖葫芦,有许多味道———酸、甜、苦、辣……书是人们最亲密的伙伴,他包罗万象。

你可以和孙悟空大战三百回合,可以与鲁滨逊一起漂流,可以与白雪公主一起唱歌,可以和卖火柴的小女孩一起哭泣……

正是我爱读书,才闹出了笑话。那天我正在读《水浒传》,妈妈喊:“儿子,去买袋盐。”我当时正读到鲁智深出场那一页,我头也没抬,接着看,妈妈楸着我的耳朵,大吼:“卖盐去!”我的眼睛还是没离开书,妈妈连推带打,把我赶了出来。我极不情愿的出了门,我边走边看,来到了小店,服务员问我买什么,我正读到鲁智深拔柳树,便大吼一声:“花和尚!”服务员哭笑不得,“这哪里有什么花和尚?”周围的人哈哈大笑。我一下醒了过来,臊红了脸,跑回了家,妈妈听我讲了经过,意味深长地说:“傻孩子,你不能这么痴……”这回,我把妈妈让我买盐的事,一笔一划的在手上写下,一袋盐。我走到商店时,又傻傻的看起书来,果然,我又忘了买什么,我扬起了手,哦,盐。阿姨说:“你真是一个小书虫啊。”

书给了我知识,给了我力量。书将伴随我一生……

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篇5:朋友五年级学生作文

全文共 1616 字

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“有朋自远方来,不亦乐乎?”一个挚友,一个诤友,此生足矣。

儿时打闹的朋友,为你的生活增添了许多乐趣;学习过程中的诤友,使你在学习道路上少走了许多弯路;工作时的挚友,使你的每一天都充满阳光。当你伤心时,她会想方设法让你开心起来;当你快乐时,她又会默默地祝福你,与你一起分享快乐。这就是朋友。

人生路上多磨难,那里磨破一点皮,这里蹭出一个洞,大风大浪也时刻会接踵而至,而没有朋友在一旁地默默支持与鼓励,想要一人独自走完这一段艰辛的路程,那是不大可能的。朋友是你可以倾诉苦痛的对象,朋友是你可以稍作休息的港湾,在那里,你可以无拘无束,放开心胸,展现出一个完全的自我。

没有人不需要一个朋友,没有人没有一个朋友,除非他是自我封闭,与世隔绝。李白说得好:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”受到朋友如此真情的款待,虽然没有万家酒店,但酒不醉人人已有醉了,面对朋友这番心意,李白还能说什么呢?

一声“朋友”,沟通了人与人之间那根早已段了的线;一声“朋友”,使四方之人的心都融合在了一起,整个华夏民族,正因为有了“朋友”之声显得更加蒸蒸日上。

《朋友》一歌中唱到:朋友多了路好走。朋友间的心灵之线如同一张巨网,覆盖了祖国大地,虽隔了十万八千里,但两人的心还是相通的。

我不会因为朋友的一次过错而放弃她,我相信你也不会,她也不会。人与人之间是坦诚相对的,没有绝对的对与错。你会原谅朋友,朋友也会原谅你,两人之间的默契是谁也无法体会到的。

朋友是天空,而自己是星星,天空包容了星星的一切,而星星点缀了天空,如此使得星空更加美丽,星星更加灿烂夺目。

朋友是树,自己是小鸟。树为鸟提供了栖身之所,使鸟免受日晒雨淋;小鸟为树带来了更多的生机。唧唧喳喳地啼叫,轻快的身影在树叶的缝隙之间忽隐忽现,这一幕是令人如此之神往。

朋友啊朋友,我的命中注定少不了你,你将是我一生的伴侣,我确定。

近乎兰房,远乎鲍肆

何为朋友?管鲍之交是朋友,酒肉朋友是朋友,八拜之交是朋友,狐朋是朋友,生死之交是朋友,总角之交是朋友,高山流水是朋友,沆瀣一气亦为朋友。古人云:与善人交,如入兰芝之房,久而自芳,与恶人往,如入鲍鱼之肆,久而自臭。近朱者赤,近墨者黑,此诚然。

耳鬓厮磨亲密无间的昵友,不卑不亢直言是非的是诤友,酒肉相交见利忘义的是贼友,有福同享有难同当的是义友。“海内存知己,天涯如比邻”的是朋友,“渭北春天树,江东日暮云”的是朋友,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的是朋友,“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”的是朋友,“暗风吹雨入寒窗”的是朋友,“共君一醉一陶然”的是朋友,“谈琴赋诗,啸咏终日”的是朋友,“饮醇自醉,金友玉昆”的是朋友,“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的是朋友,“四海之内皆兄弟”亦是朋友。不错,朋友无时无刻不在你的身边。朋友,果然“放之四海而皆准”。

《庄子。山木》有云:君子之交淡如水,小人之交甘若醴。此言甚善。如今的婆娑世界,可谓龙蛇混杂。初出茅庐之人,未经沧海,难免不分青红皂白,三言两语便以兄弟相称。于是不过数日,便“如入鲍鱼之肆,久而自臭”。以致遭遇飞来横祸,恰如火中取栗而不自觉,受人利用纵有千般不愿却已成替醉羔羊,方才噬脐莫及,呜呼唉哉!

自然亦有人兢兢业业,处处小心,时时在意,远遁其声色犬马斗鸡走狗呼卢喝雉之徒,亲近其高山仰行,景行行止不愧屋陋之士,最终仰之弥高钻之弥坚,耳濡目染潜移默化,成为“瓜田不纳履,李下不整冠”“仰不愧于天,俯不怍于地”的闲人,纵然作不得流芳百世也不至于遗臭万年吧!

故哲人告戒:交友须谨慎。害人之心决不可有,然防人之心亦断不可无。正所谓“画虎画皮难画骨,知人知面不知心”,不能以其貌而断其质也。又云“路遥知马力,日久见人心”,相处多日,方可以其行而断其质。若发现自己所交游者乃狐群狗党,须悬崖勒马,及时醒悟。不然,“盲人骑瞎马,夜半临深池”,他日骑虎难下,一错再错,则是“一失足成千古恨”矣!

诸君当慎思之。

[朋友五年级学生作文

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篇6:我的朋友五年级我的朋友

全文共 868 字

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“在家靠父母,在外靠朋友”这句话讲的真对!

人的一生中必不可少的就是朋友,当然!我也有不少朋友,但最让我难忘的却是已经回家乡了的小丽。

小丽有一头乌黑发亮的长发,亮晶晶的大眼睛里仿佛充满智慧、小巧的鼻子和一个红润的小嘴。

小丽是个保护大自然的人,她把身边的花花草草当做自己的好朋友,“一花一草皆生命,一枝一叶总关情。”是她的座右铭。

记得是上个暑假,我们几个伙伴约好去离家不远的草地上玩,我们有5个人;我、小丽、小婷、小雪和娇娇。我们带了许多零食,准备去野餐。大概走了4分种左右,我们终于到达了目的地,绿绿的小草们随着微微的风左右摇动着,就像在跳“草裙舞”来欢迎我们,正当我们要跨上草坪时,小丽拉住了我们,我和娇娇不等她说话,就说了句;“干什么嘛,这太阳毒得要命,在树荫下的草坪下躺着多舒服,你还不让我们去,我们几个都要变成典型的“北京烤鸭”了,你还……”我们成了经典的‘说一句顶十句’,小丽不厌其烦的听完我们的抱怨声,然后,一声不响地指向了一个地方。我还想再说她几句时,被她指向的方向上的物体上的大字给惊呆了,上面赫然写着“我们也会痛!”顿时,我的心里像打翻了五味瓶似的,酸甜苦辣咸的滋味都有,形成了一种不知名的“毒素”,它正在吞噬我的心口。

我霎时明白了,为什么小丽要让我们停住了。小丽望了望我们,说了句:“爱护花草树木啊!”我如梦初醒般,跟上去说;“小丽,我们多写些告示牌吧!让世界的人都要爱护花草树木吧!”小丽听后,露出了明媚的笑容,如芙蓉花刚开放时的清爽,让人舒坦。

小丽不只爱护花草树木,还非常助人为乐。

校园大扫除时、公园地上有垃圾时、同学有困难时、地震中的孩子需要捐款时……没有哪次没有她的身影,因此,她走在哪儿都很受欢迎。

小丽的成绩更是好的不能说,班级第一,年级第一,小区第一……现在我还记得她说过的一句话,爸爸妈妈和老师同学的期望是我考试时最大的动力。

讲到这里,我的眼角不自觉的浮上少许泪珠。

这就是我的朋友——一个可爱聪明的女孩。我爱我自己,但我更爱我的朋友。

同学们,“在家靠父母,在外靠朋友”,多交一些朋友吧!友谊会天长地久的!

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篇7:五年级我的好朋友作文

全文共 329 字

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我有一个好朋友叫——曾一鸣。他长着一双水汪汪的大眼睛,眼睛下面长着小巧而上翘的鼻子,他那大大的嘴巴一笑,就会露出洁白的牙齿。我和他的友谊就像风吹铁打的一样牢固。可是,我原来并不喜欢他,甚至有一点讨厌他,但经过几件小事彻底改变了我对他的看法。

有一次,在上体育课的时候,我不小心被后面的同学用脚拌了一下,摔在地上,腿流血了,痛得我哇哇大叫。曾一鸣看见了,急忙跑过来,用纸巾包扎我的伤口,搀扶着我来到医务室,从那时起,我就对她产生了好感。还有一次,是我放学回到家时才发现,我的语文书放在教室里了,我心里非常着急。突然,门铃响了,原来是曾一鸣,他说;闵麓源,你的语文书在这里。我还没来得及说声谢谢,他就走了。他那远去的身影一直在我心中回荡……

这样的朋友交十个也值得。

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篇8:朋友之我见五年级作文

全文共 549 字

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朋友这个词大家都特别熟悉,大家身边也会有很多朋友,什么样的朋友才是真正的朋友呢?但是,交一个好的朋友会使我们一生受益无穷,交一个坏的朋友则会使我们后悔一辈子,甚至会使我们伤心至极。可以这么说,朋友是真正能陪你走过一辈子的人,爸爸妈妈不可能陪我们一辈子,要是没有朋友,以后要走的路将会很寂寞。那么,什么样的朋友是我们应该交的?什么样的朋友才是好的呢?

我认为,一个好的朋友是不会拿友谊来做选择题的,也就是说,他(她)是不会再两个人之间做选择:到底是做谁的朋友呢?朋友绝对不会这样做,他们不会把我们之间的友谊当玩笑开,想什么时候绝交就绝交,想什么时候和好就和好。这样的朋友不值得信赖。

朋友之间有小打小闹是很正常的,但只有真正的朋友才不会斤斤计较。现在想想,和朋友在一起的日子是多么快乐,如果你没有朋友,恐怕生活中就会少了很多乐趣。所以,我们千万不要为了一些小事就大声的喊出“绝交”这两个字,这会使你们之间的友谊蒙上一层阴影。

朋友,是一个在你烦恼的时候为你排忧解难的人;朋友,是一个当你摔倒了鼓励你站起来的人;朋友,是一个能为你保守住你们共同的秘密的人……亲爱的同学们,当你身边有这种人时,请好好珍惜和他(她)共处的日子,以及你们之间的友谊。请时刻牢记:友谊,是上天赐给你最好的礼物。

[朋友之我见五年级作文

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篇9:我的好朋友五年级作文

全文共 1125 字

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她有着不高不矮的个子,扎着一撮马尾辫,一双水灵灵的大眼睛,晶莹透彻,像是会说话一样,还有一张樱桃小嘴。她最大的优点就是:爱帮助他人。

那是一天的下午,我和她去操场上自由活动。过了一会儿,她看见一个小妹妹坐在地上“哇哇大哭”,伤心极了。她看见妹妹很难过,赶忙跑过去,安抚着坐在地上的小妹妹,亲切地说:“小妹妹,你没事吧?怎么了,是被撞倒了?还是生病了?”小妹妹满眼泪水地说:“姐姐,姐姐,我,我被撞倒了,你看,我的膝盖破了,没办法走路了,怎么办?”说完,妹妹便放声痛哭了起来。她看到小妹妹如此痛苦,和蔼可亲地问道:“你要不要紧啊!要不然我带你去医务室擦药。”小妹妹勉强地点了点头,微笑对我说:“好吧!你就带我去吧。”一会儿,我也帮助她带小妹妹去医务室。刚进医务室,她就去医务室拿药,还要让我看好小妹妹不要乱动。拿好药后,还在擦药之前对小妹妹说:“小妹妹不用怕,擦药不疼。”准备擦药了,她边擦边问:“疼不疼呀,一会就好了。擦着擦着,快好了。擦完了,还去拿了一个创口贴贴上,然后带她去了教室,让她坐到位置上。走的时候,她还嘱咐老师,让她不要动坐在位置上。而且每到下课,她都要让我陪她去看小妹妹。一看就是好长时间。

这就是我的好朋友,帮助他人的颜旭

我的好朋友五年级作文篇2 My good friend 5th grade composition articles 2

我的好朋友就是我们班的班长卢珊珊。

瞧,她长着一张秀气的脸。她的眼睛如同泉水那样清澈,明亮。一条乌黑的发辫搭在肩上。特别是那迷人的微笑,更显出她的清纯、可爱。她每天都穿着一身洁白整齐的衣服。

说她能干,一点也不假。有一次,我正在拖地,她看见我拖得那么辛苦,就拿起拖把两三下就把这里拖的一干二净了。“谢谢你,卢珊珊。”“不用谢好朋友之间要互相帮助嘛!”我想:卢珊珊在家里一定是做许许多多的家务。平时,她还乐于为班级体做事,像擦黑板、摆桌子、到垃圾……

说她勤奋,可不是吹的。她平时看很多的课外书,不懂得地方不耻下问。所以她每年都会拿到许多奖状和奖学金呢!如“三好学生”、“文明学生”、“品学兼优”……第二单元语文测验,她在全班名列前茅。然而,谦虚的她反而不好意思地说:“没什么,分数只能……”

说她宽容、大方,这可是我亲眼所见的。有一次,我们班的林卓燊同学在卢珊珊身旁呕吐。她看见附近的同学都捂着鼻子,走得老远的,还不时用手指指点点的。这时,卢珊珊不管三七二十一,拿着垃圾铲冲到操场的沙池上,弯下腰,用铲装满沙子搬回了教室。她的脸上的汗珠还不时一滴一滴的流下了来。她憋住气,用手把沙铺在那堆呕吐物上。还亲切地问:“林卓燊同学,现在舒服点了吗?”同学门看在眼里,佩服在心里……

她,就是我的好朋友——卢珊珊。

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篇10:我的好朋友五年级作文500字

全文共 565 字

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余奕辰是我的一个好朋友,我们是这个学期才熟悉的,很巧的是她上学期跟我一个培训班,寒假也是一个班,这学期还跟我一个班,所以我们就慢慢熟悉了。我亲切地叫她“小余”。

她的脸蛋肉嘟嘟的,一双晶亮的眸子上戴着一副紫色的眼镜,明净清澈,灿若繁星。她喜欢穿蓝色的衣服,这可能和她喜欢的偶像有关。我还看过她小时候的照片,简直太可爱了,当然现在也很可爱。

有时不知她想到了什么,对着自己兴奋地一笑,眼睛弯的像月牙儿一样;有时又不知被什么逗乐了,哈哈大笑;尤其是几个女生一起讲着笑话,她那魔性的笑声仿佛能淹没整个教室,也感染了她周围的同学。

小余很聪明。在培训班时,她上课总能积极地回答问题,因为她的声音很好听,所以听她回答问题简直是一种享受。并且她一般都能答的很准确,所以老师经常表扬她。

小余非常乐于助人。有时上课我没带荧光彩笔、修正带什么的,她都二话不说直接借给了我,要知道是那时候我们还不是很熟悉。只要我有什么上课不明白的地方,课间她总会给我一一讲解,也会在课间陪我聊天,和我一起玩,一直很照顾我。

小余平时也会撒娇。比如喊别人“姐姐”,但我不觉得很作,反而还觉得有点可爱。虽然我在网上或者节目中,喜欢拽姐(很酷、很拽的女生),而在现实生活中我还是偏爱小余这样的甜妹(很甜、很可爱的女生),因为她的性格的确很好。

这就是我的好朋友——“小余”,余奕辰。

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篇11:关于我的好朋友五年级作文500字

全文共 713 字

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我和陈明是同桌,也是一对形影不离的好朋友,我们都姓陈,五百年前还是一家呢!我们有共同的兴趣爱好,我们还经常在一起玩……

一天,我在课间闲得无聊,便拿出在手工小组做的小木船玩了起来,陈明见了,也转过身去,从书包里捧出了一只小木船。我们俩在桌上一比,我的小木船虽小却非常精致简洁,可陈明的吧,远看就像一根大香蕉嘛!我哈哈大笑起来,陈明却不笑,还一本正经地托起我的小木船,扶扶鼻梁上的眼镜,仔细打量起来。一边比较,一边笑着说:“各有千秋嘛,大船看起来比较雄伟壮观。”陈明得意地一挥手,我的小木船做了一个完美的180度转弯,“啪”的一声掉在地上。看到这一幕,我恼火地推了他一把,他往后一退,踩到了掉落在地的小木船,结果就是“粉碎性骨折”。这可是我费尽心血做成的小木船啊,我顿时怒发冲冠,一把拉过陈明,夺过他的小木船,用力一甩,船在地上“炸”开了。我一把抓起书包,冲出了教室。

一个星期过去了,我心里很不是滋味,原本形影不离的伙伴,如今却形同陌路。晚上,我躺在床上辗转难眠,脑海里总是浮现出以前我们快乐相处的画面。“我是不是太冲动了,就为了这件小事,一直呵护的友谊难道就这样破碎了?”我不停地在心里反问着。于是我利用星期天的一个下午仔细制做了小木船。我想,明天,我就向他道歉。

第二天下午放学,我们俩不约而同地走到了一块,我支支吾吾的,涨红了脸,羞愧地说:“对不起,那天是我太冲动了。”陈明也结结巴巴地说:“我也对不起,是我太不小心了。”我们俩从各自的书包中轻轻地拿出了一只小木船,朝对方递去,看着这两只小木船,我们哈哈地笑了起来,以前不愉快的事情顿时烟消云散了,我们又和好如初了。

一起走在放学路上,夕阳西下,余辉把我们的影子拉得好长好长……

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篇12:关于我的好朋友五年级作文500字

全文共 528 字

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我有一个形影不离的好朋友,它就是故事机。

它小巧玲珑,可以被随身携带。它的装扮也非常酷哦:外披一件银色的长袍,里面加了一件黑色T恤,

更让人称奇的是:它竟然还有五件法宝,下面就让我一一向你道来。

它的第一件法宝是点石器,只要轻轻一点它的第一个按钮,就可以开启或关闭它,并让它随时暂停讲故事,当然,你再次按下按钮,它便会马上停止“石化”

继续向你娓娓道来。它的第二件法宝是时空倒流器,只要按下它的第二个按钮,就可以把听过的好听的故事重新再听一遍,还可以压低它的嗓门,让讲故事的声音变

得温柔一点。它的第三个法宝是时空穿梭器,如果你触碰它的第三个按钮,它会带你跳过当下,直接进入下一个、下下一个故事,而且还可以起到扬声器的作用呢!

它的第四件法宝是定时器,只要你跟它的第四个按钮亲密接触,它就会在你指定的时间停止它的演讲,也可以在指定的时间唤醒你,非常准确,分秒不差哦。它的最

后一件法宝可厉害了,名曰变身器,如果启动它的第五个按钮,它马上摇身一变变成一个收音机,接收各种频道,当然你也可以随时将它打回原形。我的好朋友非常

的乖巧,对我温柔体贴,有时候声如洪钟,有时候细若蚊蝇,完全在我的掌控之中。

有句古话说得好:麻雀虽小,五脏俱全。我的好朋友便是如此,你们喜欢我的好朋友吗?

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篇13:我的好朋友的五年级作文

全文共 547 字

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我的好朋友就是我们班的班长卢珊珊。

瞧,她长着一张秀气的脸。她的眼睛如同泉水那样清澈,明亮。一条乌黑的发辫搭在肩上。特别是那迷人的微笑,更显出她的清纯、可爱。她每天都穿着一身洁白整齐的衣服。

说她能干,一点也不假。有一次,我正在拖地,她看见我拖得那么辛苦,就拿起拖把两三下就把这里拖的一干二净了。“谢谢你,卢珊珊。”“不用谢好朋友之间要互相帮助嘛!”我想:卢珊珊在家里一定是做许许多多的家务。平时,她还乐于为班级体做事,像擦黑板、摆桌子、到垃圾……

说她勤奋,可不是吹的。她平时看很多的课外书,不懂得地方不耻下问。所以她每年都会拿到许多奖状和奖学金呢!如“三好学生”、“文明学生”、“品学兼优”……第二单元语文测验,她在全班名列前茅。然而,谦虚的她反而不好意思地说:“没什么,分数只能……”

说她宽容、大方,这可是我亲眼所见的。有一次,我们班的林卓燊同学在卢珊珊身旁呕吐。她看见附近的同学都捂着鼻子,走得老远的,还不时用手指指点点的。这时,卢珊珊不管三七二十一,拿着垃圾铲冲到操场的沙池上,弯下腰,用铲装满沙子搬回了教室。她的脸上的汗珠还不时一滴一滴的流下了来。她憋住气,用手把沙铺在那堆呕吐物上。还亲切地问:“林卓燊同学,现在舒服点了吗?”同学门看在眼里,佩服在心里……

她,就是我的好朋友——卢珊珊。

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篇14:我的好朋友五年级作文500字

全文共 556 字

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在我很小很小的时候,妈妈给我看很多花花绿绿的纸,上面有很多有趣的图画和形状,我看了很开心,尤其喜欢其中的汽车图形,那时我就和它们做上了好朋友,日后才知道,我喜欢的好朋友叫“书”。上学以后,我慢慢学会了拼音,我便开始用学会的拼音认字、读书,那时,《童话故事》、《成语故事》、《十万个为什么》、《一千零一夜》成了我的亲密伙伴,一个个精彩生动的小故事每夜伴随我进入梦乡。

真正让我迷上读书,应该是从二年级开始,记得那时语文老师布置家作,其中有一条就是让我们每天晚上坚持读课外书,于是每天晚上我都抽出一些时间来读课外书,书中有趣、神秘、生动、幽默的故事情节处处吸引着我,令我陶醉,让我沉浸在书的海洋中,总使我忘记了睡觉的时间。当然为了看书我也没少挨妈妈的骂,有时为了看书,作业没做完就偷偷看书;有时为了早点看书,做作业马马虎虎;有时看书入迷,爸妈喊我总是听不到……

但是一点也没减少我对书的热爱。我还经常为了买一本心爱的书,特意跑去新华书店,花上半天时间寻找,买回家后我便迫不及待地捧着心爱的书,废寝忘食的读着,总想要一口气把它读完,现在我的书架上已经堆满了各种各样的书籍,它们带给了我无限快乐,使我的学习生活变得多姿多彩!书是一把开启知识大门的钥匙,让它伴陪着我学习成长,给予我知识,赋予我力量,它是让我终生受益的好朋友!

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篇15:五年级我的朋友作文600字

全文共 663 字

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那个炎热的夏天,火热的阳光透过玻璃射入教室,空气乏味极了,连喘息声都没有。天空中,有几只没精打采的鸟慵懒地伸展着翅膀高高盘旋在空中。

我呼吸着沉重的空气,令人头疼的学习生活中最让人头疼的就是这一天了。

我焦急地翻找书包,不敢相信七年级下册的地理书居然忘在家里,难道我整节地理课就只能站在外面听了吗?我不断翻找书包,希望只是自己看错了。时间过得很快,我也越来越着急,不断有汗珠滴落下来。坐在前面的小顾看出我的焦急,问清缘由后便安慰我说:“别着急,我帮你问问隔壁班的同学,看他们有没有带?试一下能不能借一本。”听到这话,我好像抓住了一根救命稻草,赶忙连声道谢。

在这下午第一节英语课上,窗外树上烦人的知了正扯开嗓子鸣叫。我非常想将注意力全部集中在课上,但是我的脑筋就是不听指挥,不断地浮现出地理书的模样。小顾偷偷转过头,微笑着说:“别担心,一定有办法的。”那微笑让我慢慢静心下来听课。

下课铃一响,我和小顾就匆匆离开教室,来到9班时,她挥了挥手,喊道:“小黄啊,你有没有带地理书啊?”小黄摇了摇头,后来又找了几位同学也一无所获。眼看又要上课了,她突然截住了一个不认识的女孩,急促地问她带地理书了没有,得到的回答还是摇头。上课铃降至,我们依旧没有借到书,茫然不知所措的我站在原地,眼神中透着焦虑和沮丧。小顾似乎看出了我的沮丧,不时看看那个班,望望那个班,随手将手放在头发上,将发丝缕到耳后。

在她将一本地理书递给我时,又露出了一丝淡淡的笑,那一刹那,一缕凉风吹过,吹散我周围闷热的空气,吹走我的不安。

感谢你,我的朋友,陪我共同度过美好的青春。

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篇16:人教版五年级下册第一单元作文:给远方小朋友的一封信

全文共 426 字

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你好!

看到这封你一定很奇怪吧!自我介绍一下吧!我的名字叫王天,是蚌埠铁三小五年级二班的学生。

我是一个活泼开朗的男孩子。我的眼睛很大,我在班里就是靠这一特点成名的。我在班里有许多铁哥们,他们个个都非常讲义气,

如果你来了,我一定把他们介绍给你,我相信你认识他们后,你的生活会更有趣。

我们的教室里有图书角和学习园地,学习园地上张贴着同学们制作的手抄报,写出的作文。不过班级里最显眼的还是我们班的中队委员们一起努力做出来的黑板报。我在班上学习成绩一般,考试成绩一直在前二十名之内,我相信,你的学习也一定不错吧! 看!我都忘了,我们现在开展了一个活动,希望你能喜欢,也希望你的参与。我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起,做一些对社会和个人有用的事情。

我的家乡很美,我爱我的家乡。远方的朋友,如果你愿意给我交朋友,就请你回信,让我在信中交流学习收获,生活所得。让我们做好朋友吧!期待你的回信。

好了,就这样,希望你能回信并能开展我们的活动!

祝你:

学习进步

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篇17:小学五年级关于我的好朋友英语作文

全文共 751 字

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I have a lively, cheerful good friend.

His big eyes, curved eyebrows, short hair, a row of white teeth, smile is so handsome!

When he was happy eyes narrowed into a crack, open the big mouth, like a hippo, there were two big front teeth. As long as you see him smile, you will follow him laugh.

When he is angry, staring eyes, bite a tooth. If there is a table or sofa beside, he would knock once in a while. If not, his fist grip like steamed bread.

His lonely listlessly and hung (down) his head as if to cry.

This is my good friend. Can you guess who he is?

我有一个活泼、开朗的好朋友

他大大的眼睛,弯弯的眉毛,短短的头发,一排洁白的牙齿,笑起来帅极了!

他高兴的时候眼睛眯成一条缝,张开大大的嘴巴,像河马一像,还露出两颗大大的门牙。你只要看到他笑,你也会跟着他笑。

他生气的时候,瞪着眼睛,咬着牙。如果旁边有桌子或者沙发,他就会敲一下。如果没有,他的拳头握得像馒头一样。

他寂寞的时候无精打采地垂着头,仿佛要哭出来。

这就是我的好朋友。你能猜出来他是谁吗?

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篇18:有朋友真好小学五年级作文

全文共 622 字

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一天,小鸭,小熊,小象和小猴,他们这几个好朋友约好要到郊外玩。他们来到了一片树林里,玩起了捉迷藏,突然,只听“扑通”一声,随后传来“救命,救命”的喊声,小熊赶紧闻声赶来,往这个坑里一看,哎呀!糟糕,小鸭掉进了里面。这可怎么办呀!三个小伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

小猴眼珠子骨碌一转,计上心来。只见他找来一个竹竿,然后爬上一棵大树,把尾巴钩在树枝上,然后把竹竿伸向坑里的小鸭,小鸭赶紧顺着竹竿往上爬,可是竹竿太滑,小鸭爬到半截又滑落下去了,连试了好几次,仍然是阿婆的鞋——老样子。

小象见一计不幸,又生出一计,原来它想用自己的长鼻子把小鸭从土坑里拉上来啊!但是小象的鼻子够不着,还是不能把小鸭子救上来。

正当小象和小猴还急的像热锅上的蚂蚁一般时,小熊看见了小河边的一只小桶,于是他灵机一动,跑到小河边打了一桶水来,然后把水往坑里一倒,嘿!小鸭跟着浮起来了,于是大伙一齐把小鸭从坑里拉了出来。

小鸭热吻三个伙伴,和他们紧紧拥抱在一起,对小熊、小猴、小象说

“谢谢你,小熊,还有你们,如果今天不是你们我早就不在了,有你们真好呀!”

“不客气,朋友嘛!还有啊,你不要说那句话了,如果我们不在,你福大命大,不会怎么样的。”小猴说。

“对呀对啊!你福大命大,我们救了你。”小象说。

他们一齐抬头,看看天空,天色已有些昏暗。小熊说:“我们回家吧!不然要被妈妈打屁屁了,这是我第一次,过的最最开心的一天了”

他们四个小伙伴,一起玩闹着回到了家。

[有朋友真好小学五年级作文

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篇19:五年级作文我的“好朋友”

全文共 546 字

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说起我的“好朋友”,它可真老实,有着金色的“头发”,胖乎乎的身体下绑着一条白色的“裤子”,中间有一个大大的“口袋”,里面塞满了好多东西,有橡皮、尺子、铅笔……多得数都数不清。

有的同学要欺负它,我便会竭尽全力地保护它。还记得有一次,一个同学用铅笔在它的脸上、身上乱涂乱画,被我给发现了,我大声喊道:“你们怎么能这样子?住手!”谁知那位同学不听,反而画得更加起劲。我一把扑上去,抓住了他,跟他毫不犹豫地打了起来,他见打不过我,就“三十六计,走为上策”。我也用水把它脸上的涂鸦给擦掉了,我大吃一惊,它竟然流泪了!

还有一次,一位同学露出了狰狞的面孔,悄悄地把手伸进了它的“口袋”,这位同学竟想偷东西,但这一举动被我的“摄像头”给拍了下来。我马上抓住他的“魔爪”,严厉地问:“你在干吗?”那位同学若无其事地说:“我根本没想偷……”他话说到一半又咽了回去,“原来你真想偷东西啊!你自己承认了!”谁知他死活不承认,我的嘴巴瞬间变成了“人体机关枪”,可还是无济于事,但在“铁证如山”的情况下,我终于撬开了他的嘴,把他给告了,老师还狠狠地打了他一顿,真是罪有应得!

大家想知道我的这位“好朋友”到底是谁吗?它就是我可爱的桌子,陪伴我走过了五年的学习生涯,帮助我学习,是我的“良师益友”!

[五年级作文我的“好朋友”

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