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我的寒假生活写作指导(20篇)

有人说:“生活就像一面镜子,你哭,他也哭;你笑,他也笑。”我觉得:“生活应该像一盘菜肴,酸甜苦辣,色香味俱全,饱满人生沧桑。”小编特地为大家整理了“我的寒假生活写作指导”相关内容,仅供参考!

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写作指导

全文共 511 字

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引语式材料主要指名言警句、新闻调查、诗歌等材料,这些材料主题或显或隐,要做到审题准确,就要切实读懂材料的基本感情倾向,借助题目中的提示语或关键词,写作时一般不要离开提示语。这类材料的审题突破口有:

①从关键句入手。有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、对话句、结语句),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料。如

20XX年高考广东卷作文“人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活”则是这个作文的关键句。

②从分析原因入手。 阅读材料的因果联系, 从原因的角度切入立意, 是行之有效的办法。

③从作者的情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,可以从此入手审题立意。

④从辨析关系入手。事物间的关系主要有因果关系、依存关系、主次关系、取舍关系和条件关系等。辨析这些关系,有利于审题立意。

【文题解析】本题是两句俗语,且意思相反。考生要抓住前一句中的,“人不敬”与“己不正”,显然落脚点是“己不正”上。所以可以从,“自律”“正直”“道德”等方面来立意。后一句,强调人言可畏,考生可以从“坚持自我”角度立意,也可谈对“人言”的看法。本题也可联系两句,综合考虑来作文。

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篇1:2024中考作文指导:写作没有思路怎么办

全文共 2019 字

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写好作文重要的是有一个好的思路,下面是小编整理的写作没有思路怎么办,欢迎阅读。

写作文最关键的是联想,首先由题目联想到你要表达的东西,然后再联想到你要写的东西.如果写记叙文主要要增加描写的部分,主要事件中人物是怎么想的,周围的情况怎样.一般考试作文,尤其是上高中之后的考试作文写议论问的比较多.议论文的写法像画树,首先确定主干,也就是论点,然后是分叉,就是来证明主论点的分论点,最后是叶子,也就是事例.如果作文功底不够深,就要多积累事例,使你的论点充分.

提高作文最关键的是练习,就是记日记.刚刚开始记日记的时候总是不知道要写什么,这个时候就要什么都往里面写.小学生写日记一般写上街买菜之类的,写具体的事件,上了中学之后一般会借日记来抒发个人感受.其实这个也不完全一样,有很多人的日记会想纪实的东西一样,把自己一天做了什么都记下来.看你个人的爱好.但一般比较优秀的日记都是通过生活中发生或者在电视报纸上看到的事情来发表看法,发表感想.坚持记日记作文水平就自然会提高.

不过写作文其实也有天赋的因素,这个越到高年级越明显,有的人可能天赋比较好,根本来说是比较感兴趣,有的人可能就不感兴趣.但这之间拉开的分数并不太大,不会超过五分.考试作文只要努力积累材料,掌握必要方法就可以拿到差不多的分数.所以如果很喜欢写作就要多写日记,多思考,也多看些书,最好是能告诉你一些什么你又感兴趣的书籍或者杂志.如果不是很来电也不要勉强,只要认真写就行,可能自然会有些人好像不是很认真写就比你分数高,但那也是没办法的事情,你要相信这样的人一般活得比较辛苦。

最后说一句,不要轻易否定自己,如果很希望作文写好,就要相信自己有这种天赋,并不是每个作文写得好的人都是从最开始就现楼出来的.要先打开写作文的思路,下面两点希望能对同学们有所启示:

第一点,就是要多读书,读好书,向作文童话小说等,就是不要读漫画.其中作文不读是不行的,每天必须保持30分钟的读书时间,当看到作文题目时,回想一下作文书,要去粗取精.不要因为书贵,不去买!

第二点,看到作文题目时,不要盲目的去写,要在大脑中有一个提纲,要写什么,再写什么,最后怎么写结尾,如果大脑中有了这么一个提纲的话,写起作文就不那么困难了!

高考作文写作思路:

高考作文对我们语文成绩来说很重要,我们必须在作文上取得高分,但是很多考生在高考写作时会出现没有思路的现象,这会影响我们考试的心理,为此我们邀请了学大的教育辅导专家给我们总结写作文没有思路的应对方法一。

袖手于前”,预防在先。近些年考试卷题量有所减少,答题时间还是比较充裕的,不必慌张匆忙,一定要在作文审题构思上多用心力,一般要用到5至10分钟。不妨学学朱光潜先生的做法:在定了题目之后,取一张纸条(考试草稿纸)摆在面前,抱着那题目四面八方地想——自由联想,不拘大小,不问次序,想得一点意思,就用三五个字的小标题写在纸条上,如此一直想下去,一直记下去,到当时所能想到的意思都记下来了为止,然后再把杂乱无章的小标题看一眼,仔细加一番衡量,把无关重要的无需说的各点一齐丢开,把应该说的选择出来,理出一个线索和次第,写出一个纲要。

如果时间充裕,还可以采用“两结合”快速起草法,就是在整体构思的基础上,打出一部分的草稿,列出一部分的提纲。这样把打草稿与列提纲结合,既可节约时间,又可尽量避免作文的失误。应打草稿并认真修改的主要是三个部分:一是文章的标题,标题是文章的眼睛,“眼睛”的美丽无疑会使整个文章增色生辉,尤其是考场作文,标题决定了阅卷老师对该文的第一印象和第一判断,直接关系到判分的高低,所以要在拟题上多动脑筋,力争拟出精彩的标题;二是文章的开头,古人把好的文章的开头说成是“风头”,可见开头的美应是我们作文的追求,尤其是从考场作文阅卷的实情来看,在酷暑高温、连续紧张的工作中,阅卷老师能读到颇有几分亮点的开头,无异于喝了一口酽茶,吃了一颗“兴奋丸”,对文章产生的好感自不待言,所以考场作文要精心打造开头,设计出能征服读者(阅卷老师)的闪亮“登场”;三是文章的结尾,有人用吃花生来比喻读文章,若吃到最后是一颗特香的,就会让满口余香回味无穷,倘若吃到最后是一颗霉变的,那就会使满口香味顿然全消,所以,要避免考场作文的结尾成为一颗“霉变花生”,就应该用心着色,力求使之成为全文的又一亮点。除了以上三个部分,文章的主体内容就可用提纲的形式显示。提纲按顺序分条列出,每条后面都用括号注明预计大约写的字数(以高考作文不少于800字为标准),意在对行文起调控作用。采取这种“两结合”的起草法,主要花的是思维活动时间,文字书写用时并不多;若能熟练运用,一般也只需要5至10分钟。这种“磨刀工”不但绝对不误“砍柴”,而且会使“柴”砍得既快又好。

清代戏曲理论家李渔有言:“不宜率急拈毫,袖手于前,始能疾书于后。”我相信,只要大家把写作前的准备工作做到位了,就可完全避免陷入中途卡壳难以成篇的窘境。

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篇2:寒假生活作文650字

全文共 600 字

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我的寒假生活丰富多彩,有外出旅游,有看电影,有爬山,有参加同学的生日派对其中,爬山是我最喜欢的一样。

有一次,我和爸爸妈妈去爬东盘山。那天,老天爷好像要考验我们的意志,吹起了大风,我们逆风而行,走了一段路后,前面平整的小路也不见了,变成了乱石和泥土。我们并没有放弃,继续前进,走着走着,我的腿渐渐地软了,再看看爸爸妈妈,他们个个精神饱满。这时,爸爸仿佛看出了我的心思,鼓励道:加油吧!咱们离成功不远了!我听了,点点头,再次鼓起勇气,奋力向峰顶爬去,爬着爬着,我又累了,抬头向高处望去,啊!那不是峰顶吗?我们快要到了,我高兴极了,用尽全身的力气努力攀登。终于,我们爬到了峰顶。我站在峰顶往下看,哇!真是无限风光在险峰呀!

看电影也是我在寒假很喜欢的休闲活动。一天,我和爸爸妈妈到CGV国际影城看电影,我们看的是《神偷奶爸2》,讲的是,曾经偷月亮的坏人格鲁洗心革面给三个小养女当起了全职奶爸。然而,打击犯罪组织反恶人联盟找上门来,把一个打击大恶人的任务交给了他。而他深深地爱上了他的搭档露西。最后,当他们两人被困在坏人手中时,格鲁家的博士带着三个小养女救出了他们,可露西身上的绳子还没有解开,这时,坏人养的母鸡啄了一下发射露西被绑住的火箭的按纽,格鲁和露西即将飞入一个火山口。这时,格鲁和露西跳入了海水中,最后,格鲁的博士派人划小船救回了他们。147天后,格鲁和露西终于结婚了。

我的寒假生活丰富多彩,你的呢?

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篇3:我的寒假生活作文450字

全文共 474 字

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三亚位于海南岛的最南端,是具有热带海滨风景特色的国际旅游城市,又被称为“东方夏威夷”。每年寒假我都在三亚度过,今年也不例外,但这次是我第一次独自坐飞机前往。一下飞机,我仿佛就从寒冷的冬季来到了炎热的夏季,盼望着姥爷和姥姥来接我,开始了愉快的寒假生活

我很喜欢运动,如足球、篮球我都会些,但我最喜欢的运动是打乒乓球,无论是寒假、暑假、还是平时周末我都会去打乒乓球,打球可以锻炼身体、增强体质,还能培养我的意志。每天做完作业后,我都约教练去球馆打乒乓球,在教练的指导下,我的水平进步很快。如果班级里有相同爱好的同学可以周末约我PK哦。

晚上,姥爷会陪我练葫芦丝乐器、写毛笔字。我的姥爷很慈爱,但对我要求也很严格。为了不辜负他对我的期望,我每天都很认真地学习各种知识,每当得到姥爷的表扬时总是格外高兴。

夏天的三亚很炎热,每天吃完晚饭,我会和姥爷姥姥一起去海边散步,感受着晚风拂面,沙滩有种与众不同的魅力,没有了白天的喧嚣,格外宁静、美好。

这次寒假我的收获很多,学习了很多知识,拓展了兴趣爱好,快乐的寒假时光总是短暂的,期待在新学期里我有更大进步。

谢谢大家!

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篇4:学生寒假生活日记

全文共 562 字

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寒假在手指间缝中慢慢流过,带走了欢乐,留下了不舍。

过年理当红红火火过大年,可不是嘛,我在新年前一天在宾馆通宵,看春晚,订kfc,但是当新年钟声敲响时,我顾不得手指沾满的油,直接两手合拢许下了三个愿望,许完后,我又接着吃东西……第二天,新年开始了,只见大街上一片喜庆,放烟花,欢呼声,而我并不在乎,我在乎的是今天旅游地点——南塘老街。

出发喽,我们一家人早早地起了床,随着一阵阵汽车响的声音,南塘老街到了。

只见那条老街上的东西琳琅满目,映入我的眼帘。走过一家家饰品店,每个老板都微笑着热情招待,但是有些店主却喜笑颜开,有些店主愁眉苦脸。突然一阵好听的乐曲在我耳边回旋着,遁着声音望去,是一家精致的饰品店,我轻轻推开门,一串串贝壳项链,一个个精致如真人的木偶,一张张华丽多色的贴纸,美丽漂亮的胶带、本子、笔、小饰品……在店中走来走去,迟迟不想离开,想起觉得少了什么,是纪念品。我挑了一个信封,编号那么顺:88467。上面印着南塘这条老街,特有的风景文化,建造等。那边的老板大约是个七十多岁的慈眉善目的老奶奶,脖子上挂了一条围巾,一针一线是那么细腻,一看就是老奶奶自己缝的,她抓起一把糖,塞进我口袋中:“小姑娘,新年快乐!谢谢你这个顾客!”

这次去南塘老街我收获了很多,新年,我真想喊出一个愿望:“时间你走慢点儿,让童年停住脚步吧!”

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篇5:我的寒假生活

全文共 467 字

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宋怡萱

一个学期结束了,我们迎来了期盼已久的寒假。怎样过寒假才能快乐、充实、有意义呢?我早早的就做好了假期的计划。

一放寒假,先休息了两天,然后我就去了向日葵辅导班学习。给我们上课的老师,是一个非常幽默和蔼的人。上课时,会时不时的幽默两句,让整个课堂气氛都活跃起来;下课时,老师也常常跟我们玩一些游戏。虽然只有短短几天的学习,但我却受益匪浅。因为我不仅收获了很多新知识,也认识了很多新同学,还收获了许多快乐。

寒假里,妈妈还给我报了舞蹈班。我是一个活泼好动的小姑娘,我非常喜欢跳舞。学舞蹈是一件看似简单,但其实并不容易的事情。说实话,跳舞真的很累,很多同学都坚持不了,中途放弃了。但是,我一直默默地告诉自己:跳舞是我的爱好,我一定要坚持学下去。学舞蹈不仅可以锻炼身体,还可以修身养性,提升自身的气质。学舞蹈不仅可以了解不同的舞蹈文化和各民族的风俗,还可以锻炼自己的意志,让自己变得更坚强。

我的寒假生活是丰富多彩的,学习、玩耍、跳舞、旅游……每一天度过的都是那么快乐而充实。我喜欢寒假,喜欢寒假中的趣事,喜欢寒假中的快乐,更喜欢寒假中的收获!

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篇6:我的寒假生活日记500字

全文共 541 字

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记得那一天,天气暖暖的、很舒服,我早早地起床了,我以为今天会是个开心的日子,可没想到今天要去亲戚家拜年。

忽然,我看见地上放着一袋旺旺大礼包,还以为这是给我吃的,伸手就去拿,“啪!”妈妈拍了一下我的手,“唉哟!妈妈你干嘛呀?!”我摸着痛痛的留着红印的手问:“这不是给我吃的吗?”妈妈生气地说:“这是给你妹妹吃的!你不准吃!”“好好好!我不吃!哼!”

时间一点点过去了,我没吃的,很不开心,又没电视看,觉得很无聊。我终于“爆发了”:“到底还走不走啊!”“当然走了,不走怎么给你妹妹拜年呢?”“那快走啊!”“你妹妹刚起床呢!再等会儿!”“为什么要等她啊!”“那你看她穿衣服,你妹妹不害羞吗?”唉!妈妈口口声声说的都是“妹妹”,真是太烦了呀!听得我耳朵都生茧了。

终于,在中午11点我们来到奶奶家(我妹妹通常都住在我奶奶家),“琪琪(我妹妹的小名),你好!”我有气无力地说。“姐,你好!”看起来,她挺喜欢拜年的。吃饭啦,吃的是火锅,饿了一个上午,我不禁流下了口水,我迫不及待地拿起筷子,和妹妹、爷爷、奶奶、妈妈一起吃了起来。

下午,我们又来到阿姨家。

“阿姨好!”我无精打采地说。“田田好!”唉!我又像过了一个世纪一样熬过了一个下午。唉,今天真无聊!又烦!又不开心!

这就是我的寒假生活,有趣,无聊!

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篇7:二写作指导

全文共 11084 字

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1、 审题及写作范围

本次作文的核心是“学会欣赏”。所谓欣赏,就是指人们用审美的心理、用审美的眼光,对客体进行细致入神的观赏和体味。围绕此话题写作范围很大。

可以让人学会欣赏大自然, 欢歌鸣叫的鸟儿, 粲然怒放的花儿,无语凝重的远山, 来去匆促的河流,空旷与落寞的戈壁, 令人怦然心跳峭壁。

可以让人学会欣赏人类几千来的人文艺术, 满怀崇敬地去欣赏一幅画,一首歌,一行字,一幢建筑物。

更重要的是让人学会欣赏人自身, 因为欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步. 其实社会上的每一个人都渴望别人的欣赏, 同样每一个人也应该学会去欣赏别人, 学会欣赏是一种爱, 人与人之间在互相欣赏之中, 世界才能充满爱!

当然还有其他事物。如生活,生命等等。

2、 文体及思路

一般思路

本次作文的中心是“学会欣赏”,“学会”两个字最重要。为何要学会欣赏,如何学会欣赏, 写成议论文是很容易想到的∶“三人行,必有我师”,“尺有所短,寸有所长”,“金无足赤,人无完人”,因此最常见的观点是“要善于去发现别人身上的优点、长处”,去“就有道而正焉”等等。写出这样的中心,再加字通句顺,文章的基准分就有了。

拔高思路

A 聪明的学生,或者说会写的学生,会在“学会”与“欣赏”两词之间再展开一下,文章就会更深入、更充实一些。如:“辩证地看别人的优缺点”,“如何看到别人身上不被常人注意的长处”,甚至“要学会欣赏别人的缺点”,“会欣赏也要一分为二”,“学会欣赏的目的是‘正己’”等等,在这些方面有所论述,生发开去的文章,往往得分较高。

B 每次作文所给的话题都很宽泛, 最好的思路是将其具体化, 而围绕话题加前缀或后缀又是很有效的方法。如本次, 就可将话题具体化为 “学会欣赏自然”, “学会欣赏书法”,“学会欣赏建筑”,“学会欣赏他人”, “学会欣赏爸爸”,“学会欣赏老人”,“ 学会欣赏创伤”,“学会欣赏困境”,“老师应学会欣赏学生”,“领导要学会欣赏下属 ”,“农民学会欣赏农民”,“女人应学会欣赏女人”等等。注意这些话题往往是别人最容易忽视的, 给人以耳目一新之感, 自然会打动阅卷老师。三种文体都可写。

C 本次作文写成记叙文有一定难度, 但是不是不能写, 最常规的思路如“我学会了欣赏父亲”这类题目就可写成一般的记人文章,再如“我学会了欣赏某个同学”这类话题,要保证三条∶第一所记之人最好是你曾轻视、甚至伤害、如今感到愧疚且有点味道的人;第二结尾最好围绕话题点题, 并用“时间已过去几年了, 其人,其事使我学会了欣赏别人”这类话进行升华”;第三拟个温馨点的题目,如“你在我眼里最美”、“心香一瓣”等等, 在加上故事本身的分量, 不会得低分。

三、材料汇编

1 、 学会欣赏别人

常见这样的人:自己有了成绩,有了荣誉,就欢呼雀跃,神采飞扬;别人有了成绩,有了进步,却视而不见、充耳不闻,甚至冷嘲热讽,挖苦、嫉妒。

真诚地为别人取得的成绩,取得的进步,取得的荣誉喝彩,是一种胸襟,一种气度。只有不断开阔自己的胸襟,恢弘自己的气度,才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。听到别人有了成绩就不自在,看到别人有了进步就不痛快,是心胸狭窄、气量狭小的表现。这样的人很容易成为孤家寡人,不会有很多人愿意与他合作、共事和创业的。

学会欣赏别人,是一种人格修养,一种气质提升,有助于自己逐渐走向完美。一个人总能在某一方面胜过别人,但在这一方面也总会有人比他强。所谓“一山还有一山高”,就是这个道理。每人都各有所长,随时发现别人的进步,随时为别人的成绩而喝彩,这对于一个人的生存能力、合作能力、发展能力的提高,都具有重要意义。

赞美他人并不难做到,这要求我们去发掘生活和工作周围的人,想想他们的好处和优点,并毫不吝啬地称赞他们,这将会在人与人之间形成良性互动,使我们的社会和工作环境更温馨可爱.

培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏

2、 学会欣赏 有益健康

欣赏能使人产生一种轻松、愉快和满足感,人的心灵也会在不知不觉中得到净化与调适。同时,欣赏还能开阔人的视野,充实生活并增添生活情趣。从现代医学的角度来看,人的精神状态与肌体健康有着十分密切的联系,作为一种审美活动,欣赏往往能够促使人进入一种积极乐观的精神状态。这对于身心健康,自然是大有益处的。

欣赏并不神奇,学会欣赏也不需要多么高深的艺术水平。只要你稍加留意,就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是,譬如就在我们的家中,阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等,它们都无时不在向主人展示自己的美。如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟,便会生出一种难以言传的愉悦感来。又如人们平常所说的“自赏”,即品味自己在生活中创造出来的劳动成果,这也不失为一种高雅的养生之道,比如在观赏自己精心创作而成的一篇文章抑或一幅字画时,往往都会获得一种极大的精神满足、一种高层次的精神享受。

读好书是欣赏,听音乐是欣赏,看优秀的电视节目是欣赏,走出家门去领略大自然的美好景色同样是欣赏,生活中到处都有可供欣赏的客体。学会欣赏,它会让你的生活更有诗意,让你在获得精神享受的同时,进而获得心身的健康。

3、 学会欣赏凄美的往事

应该说,每个人都会有,而且一定会有,那种凄美的往事,这一种记忆中的伤感,是每个人心目中的唯美所在。因为它无法实现,所以才美。

不管别人是怎么去面对这种伤感的,但你须学会怎样去欣赏那种伤感。在有酒的时候,在寂清的时候,在无聊的时候,翻出来慢慢回味。

或许在不多久的以后,你会把这种伤感当做一个故事,细细地告诉你的爱人,让她和你一起共同体会故事中的美丽。

我不会为了过去而逃避,因为我已经知道珍惜今天的可贵,就象珍惜昨日一样,我懂得怎样去欣赏。

世事本无常,把握现在才最重要。放眼前方,有谁说,秋风下,那片落叶不美?

4、学会欣赏自己的学生

曾读过这样的一个故事:台湾作家林清玄当年做记者时,曾经报道了一个小偷作案手法非常细腻。他在文章的最后,情不自禁地感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,又是那么斯文有气质,如果不做小偷,做任何一行都会有成就的吧?”没想到,这句话却影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉店的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

的确,如果没有林清玄当年对小偷的“欣赏”和期盼,恐怕也就没有他今天的事业和成就。不难看出,欣赏对人生多么重要啊!

当然,我绝对无意把学生比作小偷,但小偷尚且能因“欣赏”而改过,学生为什么不能因欣赏而奋发呢?

其实,每一个学生都渴望得到老师的欣赏,老师的欣赏对学生的影响很大,有时甚至会影响学生的一生!所以,我认为,做一个老师,首先要学会欣赏!

学生当然会缺点多多:没有集体荣誉感,没有团结的精神,没有劳动观念,对老师过分挑剔,对自己要求过松,骄傲自满,自私自利。结果是老师挑剔学生,学生挑剔老师,工作没法打开。但只要老师尝试从另外的角度来看自己的学生,发现他们也有很多的优点:勤奋、积极、向上,在学习上不甘落后于人,有远大的理想,个个都想争第一。这时,老师们会发觉,自己的学生也有这么多的“亮点”!这些“亮点”,老师应该欣赏!

欣赏是一种信任和肯定。对学生来说,没有什么东西比老师的赏识更值得自豪的了。有一个女生在日记中这样对我说:“能得到老师的赏识是最值得自豪的,我只有在你写给我的话中,才能真切地感受到你对我的关注。”的确,在学生看来,老师对他们的赏识是一种信任和肯定。老师的欣赏,就是对学生的信任和肯定,而这正是学生工作和学习的最大动力!

欣赏是一种激励和引导。想不到,真的想不到,那么一点点的欣赏,对老师来说轻而易举,对学生却有这样大的作用!欣赏的确能引导学生向好的方面发展。

欣赏是一种理解与沟通。原来,在你欣赏自己的学生的同时,肯定也教会了学生去欣赏别人。人与人能互相欣赏,还有什么不能沟通呢?师生之间能互相欣赏,还有什么不能理解的呢?学会欣赏吧,欣赏是一种美德。老师学会欣赏学生,这是师生之间理解和沟通的一个有效途径。

5 、屠格涅夫与托尔斯泰

1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引,作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁失父,是由姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫更是给予了极大的同情和关注。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后,惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中的寂寥,并无当作家的妄念。由于屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家,他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。

在社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念。因此,学会欣赏,应该是一种做人的美德,肯定了别人也是肯定了自己,诚如爱默生所言:“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助了别人之后,同时也帮助了自己。”

6、 学会欣赏与赞美

你懂得欣赏吗?你会赞美吗?就像古代诗人将那原本毫无生机的月球赋予了“月照花林皆如霰”的柔情一样; 你不是也陶醉于“星垂平野阔,风涌大江流”的美景之中吗?你与朋友的交往中,若只把发生的点点滴滴当作过目云烟,而忽视了平凡中的一丝亮迹,那又何必相逢呢?

试着用你心灵的视力去观察每一个人吧,你发现的每一处闪光点都会成为黑夜中的一点星光,只有到了繁星不满苍穹时,不仅是自己,其他人也会与你共同分享这份激情与喜悦。

大家都一样,希望身边的人喜欢自己,希望自己的观点被别人采纳,希望别人重视自己,希望听到真诚的赞美,那么,你为什么不让这些并不难实现的愿望成为事实?“尊重他人,满足对方的自我成就感”。,古代圣贤早先给予教诲:己所不欲,勿失于人;己所欲者,亦施于人。这正是哲学家们悟出的一条人类行为的新奥妙

学会欣赏别人,努力去发现潜藏在深处的一线光辉,学会赞美别人,让每一缕光辉都放射出最夺目的光芒,这样,即使是星光灿烂过后的拂晓时分,启明星也会被映得更加耀眼了!

7、 学会欣赏老年人

林语堂说过,有人用老气横秋来骂人,实在是不晓得秋林古色之美啊!的确,老年人具有丰富的人生阅历,显示出如秋天般深沉、博大的气度与胸怀,那种美是年轻人难以散发出来的。

老年人因经历过生命的大起大落、大悲大喜,所以锤炼出一种从容、淡泊的心境,使他们常能以静看花开花落、闲观云卷云舒的超然,来对待纷纭的人世。

老年人因为有了丰富的人生积淀,以及晚年充裕的时间,常能做出令世人惊叹、赞赏的事业,绽放出绚丽多姿的七彩云霞。

老年人同样是宝贵财富,谁都不能小看他们。他们的知识、经验尤其值得重视,青年人可以从中学习到应对各种困难的技巧和百折不挠的坚强意志。

有人说过,老年时代如蜿蜒河流的下游,宽阔而平静,是人生一个看似平淡实则丰美的重要阶段。世人要学会欣赏老年人,这才不愧是生活中的智者,因为他领悟了“绚烂之极,归于平淡”的哲学真谛。

8、 学会欣赏

顾不上欣赏周围的景致,要赶路,要往前看。来不及对身边的一切心存感激,以为以后有的是时间。放弃了心中曾有的浪漫和幻想,因为那和现实是多么格格不入。人生路上,我们越往前走越无法停留,越来越多的景致被我们丢在了脑后。

是生活使我们变得疏忽?还是岁月让我们变得庸俗?

为什么我们忙忙碌碌内心却依然空虚?为什么我们日益变得麻木和疏懒?为什么我们总是容易伤害身边最亲的人?

为什么我们越是平凡越是不甘于平凡?

每天,我们重复着昨天,时光悄悄地在我们眼角留下沧桑。人生的经历,世事的悲欢已使我们的心灵变得波澜不惊。面对荣辱,我们已经学会了冷静对待。可是,我们依然没有学会一件最重要的事——欣赏。

学会欣赏,学会热爱周围的一切。学会欣赏,学会感激生活的馈赠。学会欣赏,让爱人更温柔更体谅,学会欣赏,让心灵放松。学会欣赏,将生活的点点滴滴融入爱的海洋。

假如你感到压力不堪重负,请你停下匆忙的脚步,看看天空,欣赏蓝天和白云,欣赏月亮和星辰,在大自然的风中静静呼吸,让清新的感觉抚平你粗糙的心。

再上路时,我们一定不再是疲惫不堪的赶路人,学会欣赏,我们就是轻松愉快的行路人。

学会欣赏,让我们永远的主人!

四、示例作文

学 会 欣 赏

文人相轻,自古而然。几千年来,文人身上都有着不同程度的自我和狂妄。或是恃才傲物,或是自命清高,或是孤傲不群,皆而有之。然而,擅于发现并学习他人长处,事之以礼,确实是件不容易的事。

楚国音乐家俞伯牙,善弹,却曲高和寡。遇樵夫钟子期,善听,能感悟伯牙心境。两人成为“高山流水”般知音,遂结为兄弟。第二年,子期病死,伯牙摔琴谢知音,不再抚琴。知音的故事流传数千年,已经成为惺惺相惜的“英雄识英雄”的典范。它向我们昭示,学会欣赏他人也是做人的一种至高境界,欣赏与被欣赏同样是快乐的,成功的。

人们常用“伯乐与千里马”的故事来阐释善于发现人才的问题。然而,谈得上欣赏的却又是一回事。人才常有,发现人才也常有,但真正懂得欣赏的却很少。欣赏是一种发自肺腑、源自灵魂的感觉,是心与心的交流,是“士为知已者死”的动力,绝非阿谀奉承、曲意逢迎所能及的。当然,人无完人,每个人都会有自己的优点和缺点,人才也不例外。知音的故事为我们诠释了真正的欣赏,是必定能客观对待他人的优、缺点,“择其善者而从之,择其不善而改之”。

小时侯,《晏子使楚》的故事让我懂得“橘生淮南为桔,橘生淮北为枳”的道理,明白“土壤”对人成长进步的作用,也让我明白待人接物不可戴“有色眼镜”,有时换个角度,也许另有一番景象。我们知道,每一个成功的人背后都会有一段鲜为人知的故事,也会有属于自己的“贵人”,正由于他们在你奋斗、拼搏过程中,鼓励你,支撑你,并欣赏你,让你明白自己的个人价值,重拾信心,发挥出个人潜能,最终将成就你自己。相反,没有人去欣赏你,发现你,那你可能会一直消沉下去。如果一定要说是金子就会发光的话,那么也要有人去把它从不见天日的矿里开采出来,放到合适的地方才行!

学会欣赏他人必须要能胸有雅量,能阅人,能容人,放大他人优点,忽略他人缺点,这样既能让别人感觉自身价值,也能让自己从中受益,这也是所谓的双赢效益。欣赏他人大多是擅长发现“类已”的人,见贤思齐,因为他们觉得英雄所好略同。然而,真正懂得欣赏他人的人,也应当会欣赏“不类已”的人或者说是敌人,尊重对手,欣赏他们可敬之处,让别人受宠若惊,才能蠃得别人的真正尊重。有时候,还能达到化干戈为玉帛的效果,谈笑间矛盾灰飞烟灭,何来不痛快?而鸡肠小肚容不了人,成不了事,最终也成就不了自我。

学 会 欣 赏 他 人

欣赏自己是孤芳自赏,欣赏他人才是慧眼识才。惟有“予人玫瑰,手留余香”的胸襟,才能真正学会欣赏他人。

学会欣赏别人

有这样一个故事。

“那是一个暖洋洋的春天的中午,希拉里和爸爸在郊区公园散步。在那儿,她看见一个很滑稽的老太太。天气那么暖和,她却紧裹着一件厚厚的羊绒大衣,脖子上围着一条毛皮围巾,仿佛天上正下着鹅毛大雪。她轻轻地拽了一下爸爸的胳膊说:‘爸爸,你看那位老太太的样子多可笑呀。

当时爸爸的表情显得特别的严肃。他沉默了一会儿说:‘希拉里,我突然发现你缺少一种本领,你不会欣赏别人。这证明你在与别人的交往中少了一份真诚和友善。’

当时她觉得爸爸有些小题大做了,就很不服气地问爸爸:‘你难道不觉得那位老太太的样子很可笑吗?’

爸爸说:‘和你相反,我很欣赏那位老太太。’我听了以后惊讶极了。

爸爸接着说:‘那位老太太穿着大衣,围着围巾,也许是生病初愈,身体还不太舒服。但你看她的表情,她注视着树枝上一朵清香、漂亮的丁香花,表情是那么的生动,你不认为很可爱吗?她渴望春天,喜欢美好的大自然。我觉得这老太太令人感动!’

这时,她仔细地看了一下,那位老太太确实像爸爸说的那样,眼睛中闪动着某种渴望,荡漾在她脸上的笑容掩饰不住她内心的喜悦。

爸爸领着她走到那位老太太面前,微笑着说:‘夫人,您欣赏春天时的神情真的令人感动,您使这春天变得更美好了!’

那位老太太似乎很激动:‘谢谢,谢谢您!先生。’她说着,便从提包里取出一小袋甜饼递给了希拉里。‘你真漂亮……’

事后,爸爸对希拉里说:‘一定要学会真诚地欣赏别人,因为每个人都有值得我们欣赏的优点。当你这样做了,你就会获得很多的朋友。’”

这个小故事推而广之,还可以这样看:你喜欢别人,别人也就喜欢你;你欣赏别人,别人也就欣赏你;你帮助别人,也就是帮助自己。与人方便其实就是给自己方便。古语云:“欲将取之,必先予之”,“汝爱人,人恒爱之。”就是这个道理。

有人在一个生活圈子里做过这样的游戏,让每个人写出最有好感的人员名单,同时也写出最讨厌的人员名单。最后统计发现一个规律:你产生好感的那些人,往往是对你有好感的人;而你所讨厌的人,往往也是讨厌你的人。

人与人之间的关系往往是相互的,与人为善,也是与自己为善。当你用欣赏的眼光看别人时,别人也会向你投来欣赏的眼光;当你用鄙视的眼光看别人时,别人也会向你投来鄙视的眼光。盛开的鲜花会引来蜜蜂和彩蝶,而发臭的瓜果蔬菜,只能招来苍蝇和蚊子

1 用 欣 赏 酿 造 生 活

生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,因为品尝,它才变得醇厚。生活如画,或明丽,或黯淡,或素雅,因为欣赏,它才变得美丽。生活如歌,或高亢,或低沉,或悲戚,因为聆听,它才变得悦耳。生活要我们用心去呵护;去品尝;去欣赏。

金无足赤,人无完人。当我们用挑剔的眼光去看待生活,朋友,你必须先反躬自问,切勿求全责备! 殊不知,没有宽容的心去支撑那一片美丽的天空,去耕耘那一抹理解的沃土,我们的生活怎么会绚丽多彩!

也许吧! 拿破仑的军事头脑足以弥补他的个子矮的不足! 毛主席脸上的黑痣也不能抹杀毛主席和蔼可亲的形象! 换个角度欣赏,拿破仑为矮个子的人树立了一个建功立业的榜样;毛主席的黑痣是他个性的代表,是他豪放气度的象征。所以我们说换个角度欣赏他人的缺点,也许你会觉得他更有个性。

对生活的欣赏正如我在文学路上体验。一蓬茅舍,凝聚着多少对影笔耕的日子;半壁青灯,漂泊着多少临窗寒读的夜晚,回首对文学的尝试,不知是酸、是甜、是辣…… 我对文学的欣赏正是这样,文学对于我,就像万仞之山上的灵芝招引我为之攀援,又像辽远的海上的灯塔鼓励我为之跋涉。我爱我的文学之路,因为我学会了欣赏自己的生活,学会了用欣赏的气度去回首我对文学的尝试,对生活的体验,甚至欣赏自己的不足。

尘世的喧嚣和霓虹灯的艳影大概早已吞没了人们的感觉,人们似乎早已忘记了生活的情趣。其实生活就如酒、如画、如歌,只要我们认真去品味、欣赏、聆听,你就感觉到那酒是如此香醇,那画是如此优美,那歌是如此动听!

缺乏欣赏的心灵就像失去源头的江流,就像失去了根基的大树,就像失去灵魂的躯壳,只能干涸、枯萎、消沉。

用欣赏酿造生活,你会发现,生活是美丽的,是具有丰富的内涵的;只要你学会欣赏,你会发现人间多了友善少了仇视,多了帮助少了冷漠……

用欣赏酿造生活吧!

会欣赏才会有发现

有这样一个故事,一位年轻的妈妈领着她的双胞胎女儿来到花园。年轻的妈妈看到了满园的玫瑰,不禁陶醉,于是她问两个女儿这地方怎么样。一个回答说:“这儿太糟了,每一朵花下都有刺。”而另一个说:“这儿太好了,虽然枝条上有刺,可每个枝条上都有一朵美丽的花。”

两个女儿何以出现不同的判断呢?因为两个人的欣赏角度不同。倘若是你,进入缤纷的玫瑰园,你欣赏到的是,花下的绿刺,还是刺上美丽的红玫瑰呢?只有如何欣赏才知如何去选择。

想必大家都在电视上看到过打高尔夫球。有人觉得这是一项很枯燥的运动。其实,当你明白了什么是标准杆,什么是小鸟球或老鹰球,当你习惯了或痴迷于高尔夫球手挥杆时的优雅,你才会发现高尔夫不愧是一项绅士运动,它引领着一种时尚,一种永不退色的潮流。而这些,只有会欣赏的人才能体会到。

学会欣赏,你才会发现更多。拿现代诗来说,以前总是不理解其中蕴涵的深意,总也不明白为什么“火下来,血就砍在了地上”,为什么“太阳不喜欢寂寞”,为什么“急雨点打上芭蕉叶的声音,它蕴着一种无声的期待”。总以为只有古代的那些七律、绝句才是正统。于是自作主张地为一些现代诗词补上标点符号,凭感觉为其添加一些连词,煞费苦心地为其更改韵脚去促成一段自我感觉良好的格调。而如今,我才真正体会到那些诗词的美妙:挣脱古诗格律的束缚,自由地抒发自己的感情。一切都是那么随意,却又都是那么的妙不可言,永远承载着人们的一种情愫。这也是真正的诗! 一句话:用理性的认知去欣赏,你会发现许多许多。

学会欣赏,你才会发现,其实人生的追求就是一朵带刺的玫瑰,经过了阵痛,你才会得到生命中的玫瑰。

同一个人或同一件事,它给你的感觉都会因为你的眼光不同而不同,学会欣赏才是最重要的。

发掘美 丽

著名雕塑家罗丹说:“ 生活中不是缺少美, 而是缺少发现美的眼睛 。”然而“ 金无足赤 , 人无完人”的古训并没有让我们在认识事物时发生实质性的变化.《安徒生童话》中有一个小故事: 一只鹳鸟偶然在一群鸡中生活, 那群鸡喋喋不休地对鹳鸟的与它们相异的外貌品头论足, 结果一双纤细的长腿说成呆板, 高贵的气质说成自命不凡, 就连那抵御风雨的羽毛也被贬得毫无色彩, 单调极了.

我们自身的认识上的狭隘阻挡了发现美的道路, 而这些审美道路上的荆棘恰能被欣赏扫除。同样的阴云密布,敌人兵临城下,有的人只看到“黑云压城城欲摧”, 而李贺看到的却是“甲光向日金鳞开”。生活是一面公正的镜子, 以欣赏的眼光看待事物, 它就呈现美丽, 反之则呈现丑陋.纵然仁者见仁, 智者见智.但寻找美丽, 看待真实的眼光须是同样的.

学会欣赏, 要保持一个良好的心态去观察事物。 当你的生活一片阴霾时, 还会赞美墙角那支怯弱的红玫瑰吗? 批判虽可以矫正, 但这种否定一切的处世方法, 并不是我们推崇的. 一株向日葵, 用欣赏的眼光看待它, 你会发现它金黄的笑脸与太阳会面的情景是多么生气勃勃, 然而, 当你戴着有色眼镜观察它时,它与太阳的照面简直是一幅阿谀逢迎, 巴结谄媚的丑态毕露的写真。一弯小溪,以恬静的心态去欣赏它,你会领略到这涓涓细流的轻柔曼妙的美。一首流行歌曲,专注的欣赏它, 你就会觉得自己在享受另类音乐的激情. 命运的交响; 而你带着蔑视 , 斜起眼光看它时, 你会以为这是对音乐的亵渎, 对高雅艺术的侮辱, 甚至会骂道:“简直是靡靡之音.”

生命的色彩只会在欣赏的眼神中寻找契合, 所以摈弃那些偏见, 种种厌恶, 用欣赏的眼光看待这周围的一切, 才能沉淀出生活的原色.

一个小女孩在玫瑰园中玩耍, 当她的母亲问她对这里的感觉时, 她回答是糟透了, 因为这里的玫瑰, 都有刺.而另一个小女孩则说:“上帝啊, 这些玫瑰是多么美丽!”在这个蕴涵浅显道理的事例面前, 聪明的你已经找到发掘美的眼睛了吧?

学会欣 赏

在这物欲横流的年代,纷繁复杂的事物总是萦绕在每个人的身旁。而怎样去面对这些或好或坏的事物,成为了人们心头难解的问号。

学会欣赏便是要人们以清醒的头脑去分辨,在事物中发现真善美,摈弃假恶丑。进入花园的两个姐妹回到妈妈的身边时,一个说“这里的玫瑰有刺,太糟了”,而另一个说“这里的玫瑰花真漂亮,太好了”,我们不难理解,两个女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一个只看到了枝杆上的利刺,持批评态度;一个看到了花儿的美丽,持赞美态度。其实,她们各自也只看到了事物的一面,而忽视了另一面。在生活中,我们要注意全面地,科学地欣赏。就如带刺的玫瑰,我们既要看到它的娇艳美丽,也要看到它花杆上的刺,欣赏它的美丽芬芳,也要防刺扎手。

学会欣赏就多了一种感官,学会欣赏就要尽可能把一个事物看全面。理智地去分析它,正确地去对待它。从事物中去学会提炼有助于自己的信息便是欣赏的意义所在了。老人说:“你要寻找什么,你就会找到什么。”这句话不无道理。因为生活中,我们多数人常凭自己的主观去观察事物,难免出现偏颇。如我们高三的学生,学习压力很大,常常要不分昼夜地苦读,弄得疲惫不堪,一个个怨声不断,整天喊着“悲哀”。殊不知生活并非如此单调乏味,难道你就不能感受到高三的生活正如农民们在繁忙的秋天,有一种收获的喜悦?难道你不为在高三能获取如此丰富的知识而自豪?生活中有许多人陷入了极端而走进误区。有的人因一时不顺心而一蹶不振,有的人因一次成功而洋洋自得。往往不能用平静而轻松的心态来对待事物。

学会欣赏,就要对待事物不偏不倚,抛弃绝对,把握尺度;学会欣赏就要遇事不慌,头脑清醒,不以感情用事;学会欣赏就要平心静气,宠辱不惊。不因一时之失而毁掉心中的梦想之城,不因暂时的成功而迷失前进的方向。用睿智去发现事物的美丽,用理智去对待事物的不足。

欣赏 · 发现 · 美

著名的雕塑家罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。因此,懂得欣赏的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的怀抱里,温馨而惬意。而对于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,终日让人不满,抑郁的情绪充塞自己的心灵,相形之下,更显得可悲可怜。

有句古话说得好:“金无足赤,人无完人。”提示了一个客观的真理:自然界原本就没有十全十美的东西。更何况鸡蛋里也能挑出骨头来,因而批评家们永远不愁无事可做,更不用担心有下岗的危险。但这样的工作有意义吗?没有带来光明和希望,只有深渊和颓废。这样的工作多么乏味呀! 没有笑容,没有追求,如果还乐此不疲,便成了一个最大的缺点或错误了。

懂得欣赏的人才会生活,才能发现生活的真谛。在一些不懂得欣赏的人看来,断臂维纳斯即便不是失败之作也是有很大的缺陷的,根本不能称为艺术品,只是一堆废石膏。可这个断臂的爱神不知让多少人着迷,她那柔和的线条,美丽的姿态,自然的神情无不透出一种高贵的美。这种美难以用言语表达,却使每个人看到时都产生强烈的共鸣。是欣赏让人们理解了她的美,感受到了她的魅力。人们一看到她,内心就有一种莫名其妙的愉悦,这便是欣赏作用。

小华盛顿用斧子砍倒了自己院里的一棵小树苗。在父亲没发现时,他主动地承认了错误。父亲没有一味地批评他的错误,因为他更懂得欣赏。他欣赏到了儿子那种诚实的品德,他所犯的错误与诚实比较起来,则显得微不足道了。我们不能说华盛顿因此而上了总统,但不可否认,这一定给他的成长带来了影响。可见,懂得欣赏不仅给自己带来愉快,使自己的生活丰富多彩,还能够影响别人。

美是生活中一切快乐的源泉。懂得欣赏的人才能发现美,才能找到快乐。想成为一个快乐的人吗?那么,学会欣赏吧!

学会欣赏的人,走进玫瑰苑,见到的一定是鲜艳的色彩,闻到的一定是甜蜜的芬芳,反之,一定是荆棘满丛……

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篇8:2024年寒假生活趣事日记

全文共 552 字

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每一颗星星都闪闪发亮,每一件往事都刻骨铭心,我在寒假里放鞭炮的事情,至今还是记忆犹新。

烟花是绚丽的,但它不是文静的,当它冲出匣子的那一刻,它就是一个诡秘的魔术师,把匣子里的化学成分变成美丽的炮竹,让人们看到它的美,看到它的绚丽.同时,它也想吸引很多人,让大家都来看看它多么的自信,多么的快乐,多么的美丽!

吃过晚饭,妈妈宣布:“现在开始放烟花吧!”我和妹妹争先恐后地上楼去拿烟花,下来时,妹妹已是满头大汗了。我先拿出“魔术弹”让爸爸帮我点着,我闭着眼、手向高空举着,只听见“嗖”的一声,我忙睁开眼,可烟花已飞得无影无踪了。这时,突然听见“轰”的声音在空中打响,吓得我赶忙捂住耳朵,我想:这真像是传说中的“狮吼功”呀!之后,爸爸又点燃了一个“大礼花弹”,忽然,“吼”一声,一朵五彩缤纷的花朵出现在天空。

我又拿了个蘑菇形的,小心地把它点燃火,一会,火花在中心一涌而出,像流星洒落地面,火花渐渐浅了下来,一溜烟似的就没了。我接着拿了一根竹子形的爆竹点了火,可是等了好长时间也没有来,快等到我不耐烦的时候,一个个火球终于从“竹子”里射了出来,在空中炸开了它们最美的一刻。

美丽的烟花确实在空中飞舞了,一簇簇的五颜六色的烟花映红了整个地平线,伴着轻轻的波浪音,组成了一幅美妙有声的图画。

呵,烟花,伴随我快乐美丽的寒假。

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篇9:寒假生活作文600字

全文共 342 字

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考完试了,要放假了,这是去领试卷的第二天,所以,我不要浪费,要珍惜 好它,用一个充足的时间完成自己 的寒假作业。 假期里,我要给自己制定一个计划,上午干什么,下午干什么,有时候,我还要学英语 ,上辅导班,还要组织社团,电子琴,跑着跑那,说制定一个计划,还真做不起来,原本这就当学生 的义务,工作 ,但对我们来说,太忙了,放个假也休息不了。 说了这些事,我还有开心 的时候,我现在特想过新年 ,这样,一家人 可以团圆在一个桌子上吃丰富大餐,还可以穿新衣服 ,受压岁钱等。我记得在去年的除夕 之夜里我和姐姐 姑姑,在奶奶 家的院子里放鞭炮,我们玩的很开心。 现在,看着人家里的孩子 ,凑在一快,在一片沙子地里玩耍,放鞭炮,玩的很开心,似乎,又让我回到了小时过年 的情景,真让人无比的怀念!

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篇10:写作的指导:写读后感要掌握基本的方法

全文共 580 字

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1、精读文章,找到“感点”

精读文章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。

文章中令人感动、引人思考的“点”,可能是文章的主要内容,也可能是文中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。

例如:我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课文。“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军人道过晚安,上楼去了。正当她踏上最后一阶楼梯时,蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记,此时我们的心情和小女孩一样紧张,当“蜡烛熄灭”的时候,我们和这家人一起松了一口气,同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人,更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里,同学们一定有许多话要说,自然,也就找到了“感点”。

同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全文来谈,也可以结合文章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果……这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会1步步提高。

2、结合“感点”,展开联想

好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。

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篇11:无聊的寒假生活作文

全文共 589 字

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人真是个奇怪的动物 ,上学时天天盼着放假,想着可以在放假时痛快地玩,天天看电视、玩电脑,一觉睡到大天亮,想去哪里就去哪里。这种生活多自由自在呀!可真的放假了,我又天天盼着快点开学。为什么呢?因为,放假前想好的一切美好“憧憬”根本不存在。

刚放暑假那会儿我是真的开心,电脑可以从早上一直玩到中午,电视可以从下午一直看到晚上睡觉。可这样的日子过了没几天,我就开始有点腻味了,我从电脑上和电视里看到的一些好玩或开心的故事没人可以让我和她分享,如果在学校里,我就能把这些好笑的事讲给伙伴听,不知她听了会笑成什么样……唉!那就一个人偷着乐吧!

好不容易到双休日,我提主意出去玩,爸爸妈妈却说没空。:“那下午行吗?带我去公园。”我哀求道。“不行,哪儿车水马龙的,人那么多!”“那一个小时可以吗?我想去溜冰?”我仍不死心,继续问道。“不行,我晚上那么晚回来,困了,下次吧!”我真是太郁闷了,只能被关在家里那儿也不能去了!如果在学校里,好歹还有个快乐星期!

你们该问了,你不用做寒假作业吗?唉,别提了,熬了几个星期的寒假作业大部分都写完了!现在就只剩下作文3篇和阅读了。寒假都过去十几天了,只剩下作文的我却找不出一点题材。要是在过年之前,作业还没有写完那该怎么办?

我现在真是超想在周老师的课上听到他风趣幽默的“俄罗斯语”,想在万老师的课上听到更多的好文章,想在张老师的课上学到更多知识……快点开学吧!

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篇12:初中生寒假生活日记

全文共 757 字

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寒假中,我度过了一段有史以来最美好的最快乐的时光,在那段时间中我像一只从笼中解脱出的小鸟,尽情嬉戏、尽情玩耍、尽情奔跑……

镜头一:碰碰车之乐

我一直缠着妈妈让我坐碰碰车,妈妈经受不起我的死缠烂打,只好答应我坐碰碰车,我怀着激动兴奋的心情坐上我期盼已久的碰碰车。当车开动时,我左拐右拐,车就是不动,我脸上写满了愤怒,后来有位叔叔教了教我,我渐渐娴熟,把那些哥哥姐姐碰得晕头转向,撞得头晕眼花,我开得越来越带劲。可是时间来也匆匆去也匆匆,五分钟很快过去了,我恋恋不舍地离开了碰碰车场。

镜头二:坐仿真赛车,爽!

通过开碰碰车,爸爸发现我很有开车的潜质,为了锻炼我,让我坐仿真赛车,我听后,立刻不知所措、神情茫然。我就鼓足勇气地跟爸爸去开仿真赛车,老板叔叔给我开启发动机,顿时我脑袋里只剩下三个字:完蛋了!我一只脚踩着油门,另一只脚放在踩刹车上。我一直踩油门不放,双手不停握着方向盘左右摇摆,赛车开得极快,跑道从我眼前飞地闪了过去。风声直在我耳旁嗖嗖做响。我心里如揣了一只兔子,紧张万分,同时我也替自己捏了一把汗。终于在我的极度紧张和灵敏下跑完了两圈。汗水浸湿了我的衣服,那个叔叔连连称赞:“这个孩子长大后学开车一定会很快!”爸爸脸上露出了微笑,并对我竖起了大姆指,我也笑得格外灿烂。

镜头三:开心打雪仗

外面白雪纷飞,引来了一群小朋友在下面玩耍,我也不甘示弱加入他们的行列。我们队的策略分为两部分:一是打雪手,二是制雪手。我是我们队的打雪手,于是我等待对方出击,首先队长先拿起一个雪球,先瞄准再努力一抛,就投中了一个敌人,然后我也抓起一个雪球,孤注一掷,打到一个人的头,他愤怒地瞪了我一眼,我会心笑了一下。终于在我们的同心协力下,我们胜利了!我们互相拥抱在一起,不断欢呼,对方垂头丧气。

寒假里那段快乐的时光,令我开心,令我难忘!

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篇13:小学寒假生活作文

全文共 391 字

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大年三十晚上,我去大姑家吃年夜饭——饺子,我们吃完年夜饭回家的时候,发现大街上冷冷清清的,很少有人。我问妈妈:“为什么大街上很少有人呢?”妈妈回答说:“他们都回家过年了!”街上“砰、砰”一直响着震耳欲聋的鞭炮声。

在我们院子里,人多得不可计数。他们都在放炮,有的在放米老鼠、有的在放美丽人生、也有的在放龙凤呈祥……炮的品种可真多啊!

我喜欢看的是礼花炮,只见礼花炮腾空而起,顿时在天空中扩大、散开,形成一朵朵黄色的大菊花;菊花还没有消失,一把把绿色巨型的大扇子又展现在我们眼前;大扇子还没有消失,一个个五颜六色的大珍珠点亮了我们的天空……除夕之夜,一朵朵、一簇簇的礼花,白如玉,红似火,五光十色,争奇斗艳,它们绽放在天空中,此起彼伏,千姿百态,我的眼睛应接不暇了,看清楚这朵,又错过了那朵,真是“火树银花不夜天”啊!

我看得流连忘返,可妈妈非要拉我回家看春节联欢晚会了。

[小学寒假生活作文

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篇14:小学生寒假生活日记

全文共 531 字

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我的寒假生活是多姿多彩的。在寒假里,我学会了包饺子。

那天中午,妈妈对我说:“眼看就要过年了,大年初一还要吃饺子,今天你和我一块儿包饺子。”可是我不会包呀!

我想:这怎么行呀?我从小就喜欢吃饺子,可是不爱包。让我包饺子,就像是猪八戒拿绣花针。但是,妈妈都已经发话了,我就将就这学吧!

于是,我先向妈妈学习第一步,擀饺子皮。首先,妈妈给我做示范,我就照做。我拿起擀面杖,擀了起来。不料饺子皮却粘在了擀面杖上。我怎么也弄不下来,我好不容易把它扣下来了,却满身是洞,破的不成样子。妈妈又进行了一番细致的讲解,等我完全明白了,也就运用自如了。

接下来开始学习包饺子了。我左手捏一张饺子皮,右手拿勺子在皮上装了满满的一勺馅,两手左右开弓,用力一挤,“呀!”露馅儿了,我连忙“急救”,一通忙活,总算是补上了。

“哈哈,饺子挺着个‘将军肚’。”妈妈笑着说。我不好意思的低下了头。

后来,妈妈在一旁又是一番说教,“在饺子皮上放的馅儿要适量,让后两边轻轻一捏,这样,一个饺子就包好了。”妈妈一边说,一边给包了一个让我看。我照着妈妈的样子去做,果不其然,一个圆滚滚的饺子在我的手中诞生了。就这样一个、两个、三个……

晚上吃饭的时候,我觉得今天的饭有一种特别的味道,特别的香,特别的好吃,特别的……

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篇15:初中学生寒假生活日记

全文共 488 字

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年初二,我早早起床,穿上新衣服、新裤子与新鞋子,准备跟爸爸妈妈还有舅舅……去舅爷爷家去拜年,我可开心了。

舅爷爷家在墱上,就是去贵池的方向,很近。在我家门前乘坐了一辆公交车,年初二去拜年的人还真多,公交车上连一个空的坐位都没有,真的是人群拥挤啊!我连站的地方都没有,还好有爸爸妈妈在我身边。不一会儿就到了墱上,下了车,印入眼帘的是一排排的房子还有一家最耀眼的购物城,妈妈在里面买了些礼物。不远处,就看见舅爷爷笑容满面地与我们打招呼,我脱口而出:“舅爷爷新年好!”舅爷爷说:“新年好!新年好!”说完,就领我们来到他家,舅爷爷家住在四楼,可把我走的气喘吁吁,实在是太累人了。

一走进舅爷爷家,他们拿来好多好吃的,有瓜子、杏仁、松子、葡萄干……,都是我喜欢吃的,我一边吃东西,一边看电视。他们还问我,学习好不好,有没有进步。我们谈谈就到吃午饭的时间了,我大口大口地吃,舅妈用一个非常非常小的纸杯,给我到了一小杯雪碧,我喝了一口,真是爽极了。吃完饭过后,舅奶奶给了我一个红包,祝我好好学习。我高兴地接过红包,说了声“谢谢”,告别了舅奶奶,表舅舅就开车送我们回家了。

哇,拜年的感觉可真好啊!

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篇16:我的寒假生活

全文共 289 字

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谢东霖

寒假开始了,我要过一个快乐而有意义的假期。

假期里,我最爱去的地方之一是书店。选几本爱看的书,认认真真地读,像鱼儿一样畅游在知识的海洋里。

我喜欢打羽毛球,和哥哥来一场畅快淋漓的羽毛球比赛是件特别快乐的事。

假期里,我每天坚持练字,我也要像老师一样写得一手漂亮的字。

我喜欢拉京胡,我和几个小伙伴一起来到敬老院,给老爷爷老奶奶们表演,看他们看的多么认真,我也打心眼里高兴!

爸爸妈妈上班,我是爷爷奶奶的好帮手,帮着拖地,把奶奶家的玻璃檫得像镜子一样铮亮,爷爷奶奶高兴得合不拢嘴。

五个周的假期不能浪费,同学们也一定要认认真真地完成作业哟!我的寒假生活丰富多彩,愿你们的寒假也快乐充实!

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篇17:我说我的寒假生活作文600字

全文共 763 字

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今年的暑假,学校为我们安排了一个非常有意义的活动——做一天家长。

为什么说这个活动有意义呢?因为当今的学生,大多家庭状况良好,再加上又是独生子女,过着“饭来张口、衣来伸手”的生活,无忧无虑,渐渐地也就忘记了父母的劳苦,觉得什么东西都是应该的。正是因为这样,今天社会上的不孝事件才会频频发生,令人瞠目结舌,痛心莫绝。而学校给我们安排的这一活动,恰恰是让我们从父母的角度来劳动,能够十分有效地缓解与父母的沟通、孝敬方面的问题。

首先,我先在家里扫地——你可能会说,“扫地?有什么了不起的!谁不会扫!”但是扫起来却不容易。垃圾大多数质量轻快,而扫帚却不很好控制,哪怕是手指发发麻,垃圾便又飞也似的到一边去了,看了怎能叫人不心烦意乱、浮躁不堪?到最后好不容易把这群“猴子精”收集起来,天公不作美,却又轻飘飘来了一阵风,转眼见,地上又铺满了乱跑的“猴子精”,真叫人无奈!唉……

下面,我又去做菜。做菜无非就是洗、炒两个阶段,但是我却都没做好。瞧瞧那些青菜!上面密密麻麻地布满了沙粒,待我“洗”完了,表面上看起来是干净了不少,但是实际上他们全都跑进了菜叶之间的缝隙里!没办法,用牙签一点点往外挑吧;挑完了,开始炒时,发现没有提前倒好油,可是菜已经放进去了!如此手忙脚乱地忙活了一番后,盖上盖子,静等焖熟。这个过程还算顺利;可是等到盛进盘子里,放入口中的时候,感觉就要吐了!油是生油,没放盐,菜里还有沙粒……活像元谋人的桌上餐!但是爸爸妈妈还是笑得合不拢嘴,却直夸“好吃”;我没有办法,也只能跟着笑,但是心中暖暖的。

我们如果是果实,那么家长就是果树,给予我们营养,滋润我们成长;我们如果是溪流,那么家长就是大山,给予我们空间,放开我们闯荡;如果我们是海鸥,那么家长就是蓝天,给予我们空气,让我们变得更加耀眼、闪亮!就让我们一起爱父母、孝敬父母吧!

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篇18:寒假生活作文

全文共 2747 字

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今天是领成绩单的日子,雪慧、雪凤和幽岚、孀婷这两对姐妹手拉着手到学校里领成绩单。她们两对姐妹遇到了学习最好的女生明珠、冰靖和男生轩辕。明珠还是正班长呢!就这样,她们(因为只有一个男生)的寒假生活就拉开了序幕。

寒假的第一天,她们几个坐在幽岚、孀婷姐妹的家里讨论该做什么有意义的事。“我觉得去野餐比较好!”轩辕翘着二郎腿,嘴里含着一根牙签。“可是可以,我们第二天去野餐好一些。”孀婷端着一盘水果沙拉,彬彬有礼地走过来。把水果沙拉放在桌子上。“班长大人,你来出一个主意吧!”所有人都可怜巴巴地看着明珠。“这……让我考虑考虑先。”明珠用手做成一个枪的形状,放在下巴下,翘着二郎腿。做着一副认真思考的样子。明珠的眼睛一转,就想出了一个好办法。好像眨一下眼睛,明珠就会想出办法来。“要不这样吧,我们每个人把自己的想法写下来,给我看。做什么事的最多,我们就做什么事。”大家连连称好。都把自己的想法写在一张小纸条上。“额……想做烧烤的人最多,我们就做烧烤吧!”明珠大声喊道。“可是……”幽岚担心地说。“可是什么?”明珠一下子呆住了,平复了情绪,问道。“做烧烤的东西怎么办?”幽岚比刚才还担心地说。“哈哈,原来是这个。”明珠破涕为笑,“雪慧、雪凤和冰靖来做这件事的呀!”“对呀对呀……”雪慧、雪凤和冰靖拿出了之前早就准备好的烧烤道具,准备吓他们一下。“我们就去我家的葡萄架下烧烤吧!”雪慧拉着其他人走出幽岚、孀婷的家。

走到葡萄架下,一抬头就可以看到一串串水灵灵、紫莹莹的葡萄。拿出烧烤道具,烧好煤,就开始烧烤了。最着急的可要算轩辕了,煤烧好了以后,轩辕就拿出几串羊肉串放在烧烤架上烤,涮了油,撒了胡椒粉和调料。做完这些后,轩辕就拿起羊肉串吃。“啊!怎么是生的。气死我了!”轩辕刚吃了一口羊肉串,就把羊肉串扔在地上,用脚使劲踩着。“真是——心急吃不了热豆腐。哈哈~”所有女生嘲笑道。“我就不信吃不到一块熟的羊肉!”说完,就拿起另一串羊肉串,咬了一口。“怎么还是生的?”“男生就是难生,就是在做菜的时候,难把生的东西烧熟。哈哈哈~”女生们笑得肚皮都快破了。轩辕听了,大声说:“怪不得女生就会生。”“等火旺时,羊肉自然会烤熟。你看看,糟蹋了多少羊肉串。”轩辕不好意思的脸红了……

“哇,今天吃的好饱啊。呃~”轩辕摸着圆溜溜的肚子说。“你还好意思说,我们吃的都比你少。特别是在烤土豆的时候,“此物只有天上有,人间难得几回品”的土豆很多都被你抢走了。我们一起打死他。”“我哪里招惹大小姐您们呢?”“简直是明知故问,姐妹们打死他。”“啊~”一阵刺耳的声音传了出来。

第二天,按照原来的样子,去野餐。因为轩辕昨天吃了太多东西还有生的羊肉串,生病了。所以没有来野餐。听到了这个消息以后,女生们就像中了彩票一样快乐。可还有不好的消息,就是轩辕的弟弟——格桑来代替轩辕来野餐。还好格桑是一个文静的男生,不怎么爱说话。没有轩辕那样疯疯癫癫的。因为格桑的性格跟冰靖的性格一模一样,喜欢的东西也差不多。所以他们有着很亲近的关系。到了目的地,她们从车上鱼贯而出,就格桑和冰靖手拉着手下车。在草地上铺了一条桌布,上面摆满了各种各样的食物。有香喷喷的面包,有香甜可口的牛奶,有酸甜可口的水果……大家津津有味地吃着食物。就坐在草坪上说着自己儿时的趣事。

第三天,决定到外面的麒麟山上露营。玩了一个早上。开始做中饭了。中饭就包在做菜做得最好的孀婷和雪慧身上了。一条碧绿修长的黄瓜一下子就被刀切成了一排排列整齐的黄瓜片。“吃饭了。”大家狼吞虎咽地吃着。平时没味道的饭也被做得很好吃。在山上悠闲地散步。忽然,一只野猪从草甸子里跑了出来。因为跟她们靠的比较近,所以她们怎么跑都跑不掉。在最后的格桑被野猪撞到了地上。大家看了,就拿起一把火,向野猪砸去。野猪的尾巴被烧到了。走的时候,野猪的眼睛死死的盯着她们,好像在说:“如果你们在来到麒麟山的话,我就会让你们后悔莫及、死不瞑目、粉身碎骨。把你们的肉做汤喝!”眼睛说完话,野猪就走了。从此以后,她们不敢来麒麟山了。就算她们的爸爸妈妈叫她们上麒麟山也不敢上……

快乐的寒假如白驹过隙,很快就过去了。她们恋恋不舍的跟寒假告了别,跟开学打招呼了。

我的寒假生活作文

不知不觉中,一学期就这样过去了,在紧张的一学期过去后,寒假便成了我们放松的一个好时期……

我的假期生活就像巴赫的钢琴曲一般,绚烂多彩;又像雨后的彩虹一样,颜色丰富。

说到寒假,首先想到的就是新年了,鞭炮声不绝,家家户户都贴上了春联,而远方的游子,也都在这天回来,与家人团聚,其乐融融。

当然我最期待的,还是新年的压岁钱,每次看到红包满满的,心里都很高兴,不知道你们是不是和我想的一样呢?

虽然这个寒假只有短短的3个星期,但我依然过得很充实,悄悄告诉你们,今年寒假,爸爸竟然破例给我买了10本课外书,以往他可是从不让我看课外书的啊!《伊索寓言》,《繁星春水》,《王尔德童话》,《小王子》……还有好多呢,真是充实了我的整个寒假。

这就是我的寒假生活,除了玩乐之外,别忘了解决寒假作业哦。

我的寒假生活

我这次的寒假非常开心,因为可以领到很多的零用钱。但是又非常无聊,因为无法跟班上同学聊天,真是无聊极了。

我非常开心的寒假,可以买到我喜欢的衣服,裤子,鞋子还有我最爱玩的玩具,又可以回去外婆家,去旅行,还有去看三百年前何兰建筑的安平古堡,就在台南市安平路,请大家多多欣赏。现在我要介绍的古迹就是安平古堡,有参观的地方就在正中央。有一个七楼的塔,那座顶端可以看到美丽的美景,那里有很多以前的炮,还照了一张相。安平古保是非常好的地方。

无聊的时候,我会写着寒假功课,或打电脑,还有看着电视。我的寒假作业一页又一页的写完毕,也给妈妈检查过了,而且每天盼望着快开学快开学。

有时候,我会代笔和纸去户外写生;快乐的时候,吹着一首美妙的歌曲;想写功课的时候;忙着写寒假功课;我美好的寒假就过去了

我的寒假生活 作文250字

我这次的寒假非常开心,因为可以领到很多的零用钱。但是又非常无聊,因为无法跟班上同学聊天,真是无聊极了。

我非常开心的寒假,可以买到我喜欢的衣服,裤子,鞋子还有我最爱玩的鞭炮,又可以回去外婆家,去旅行,还有去看三百年前何兰建筑的安平古堡,就在台南市安平路,请大家多多欣赏。现在我要介绍的古迹就是安平古堡,有参观的地方就在正中央。有一个七楼的塔,那座顶端可以看到美丽的美景,那里有很多以前的炮,还照了一张相。安平古保是非常好的地方。

无聊的时候,我会写着寒假功课,或打电脑,还有看着电视。我的寒假作业一页又一页的写完毕,也给妈妈检查过了,而且每天盼望着快开学快开学。

有时候,我会带笔和纸去户外写生;快乐的时候,吹着一首美妙的歌曲;想写功课的时候;忙着写寒假功课;我美好的寒假就过去了。

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篇19:我说我的寒假生活故事小学作文

全文共 570 字

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我的寒假生活是丰富多彩的;我的寒假生活是快乐的;我的寒假生活是一段美妙的回忆…

观田野,

啊!终于从那每天生活在噪音与废气之中的城市回到乡村来品味这里清鲜的空气;终于逃离了受拘束的套房回到了这让人回味无穷的乡村山野。

我一放寒假,立马回老家。在老家,我喜欢清晨一起床,就与太阳公公打招呼。我骑上山地车,悠闲地朝田野骑去,为了看那一幅大自然先生画出的田园风景画。一到那里,映入眼帘的是那一片片黄澄澄的油菜花。靠近它时,会闻见一阵阵芬芳扑鼻的香味。唉!怎么会时不时地发出“嗡嗡”的叫声?哦,是勤劳的蜜蜂们正在采蜜呢!

不一会儿,太阳已经开始把金光撒满了田野,整个田野一片金灿灿,美丽极了。

看店,

这天,太阳难得露出了笑脸,把它特有的金光撒满大地,清晨,我被叽叽喳喳的鸟儿吵醒。起床,又去田野呼吸那特有的清新空气。回来,吃了饭就去帮婶婶看店了。

一到店里,由于才8点多,没有什么人。我无聊地走来走去。到了十点多,人一下子多起来。把整个店都要挤爆了!突然,一个人让我觉得好奇怪。因为我第一次见到他时手空空的,一下子出现了一大袋东西,而且也没付钱!我追上去一看,原来是隔壁面包店买的面包!当我又回到了店里。不一会儿,又一个人让我盯住了。因为我问婶婶他付钱了吗。婶婶说还没付。忽然,他离开时,我刚刚要出发去追时,被婶婶及时拦住,原来婶婶弄错了!这两次都是虚惊一场。

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篇20:寒假生活的

全文共 570 字

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年三十,我和妈妈去奶奶家包饺子,奶奶家有个习惯:每年包饺子都得全员参加。我去了以后,看见姐姐和弟弟也在,心想:嘿嘿,这两个家伙,去年包饺子就出了丑,今年恐怕也好不到哪里去。这时奶奶发话了:“今年不分工了,每个人都可以包饺子。”奶奶话音刚落,我就一手拿着擀面杖,一手拿着一些小面团开始了。

我把小团面放在案板上,一边用擀面杖擀,一边得意地哼着小曲。妈妈目前暂居第一,只见她一边擀一边转面团,这速度估计闪电也会说:“佩服佩服!”了吧。奶奶虽然年纪大了,但技术丝毫不逊于妈妈。只见她手翻动着,一只只小巧玲珑的饺子便诞生了,令我好生羡慕。小叔不紧不慢地包着,形状是好看,可就是花的时间长了点。

在我看来,姐姐和弟弟就是来帮倒忙的,现在看来果然如此。姐姐举着一只他费了九牛二虎之力包成的饺子说:“这只饺子十分美观,质量……”“好”字还没说出口,只听“啪”的一声。我们都回过头,那只饺子下面的底没了。馅和皮一起掉了下来,姐姐傻眼了,我们哄堂大笑。没想到弟弟笑过了头,把面粉弄翻了,弄得满脸都是,又引得我们一阵大笑。一边笑一边包,忽然我一看饺子,咦,怎么露馅了,低头一看才知道我的一个饺子由于没有捏紧,露出了笑脸,趁他们没发现,我赶紧修补,否则就被他们笑了。

在哈哈大笑声中,千姿百态的饺子一一展现在我们的面前。包饺子的趣事成为了我寒假中最快乐,最有趣的事情。

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