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我的寒假生活写作指导汇集20篇

有人说:“生活就像一面镜子,你哭,他也哭;你笑,他也笑。”我觉得:“生活应该像一盘菜肴,酸甜苦辣,色香味俱全,饱满人生沧桑。”小编特地为大家整理了“我的寒假生活写作指导”相关内容,仅供参考!

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我的寒假生活五年级的

全文共 927 字

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十五岁的我,终日埋怨着岁月老人的无情,埋怨着所谓的一周一小考、一月一大考,埋怨着各科导师的严谨风。 At the age of fifteen, I complained about the relentlessness of the elderly all the time all day, complained about the so -called weekly small test, January test in January, complaining about the rigor of various tutors of various subjects,wind.

一个没有一丝丝寒意的寒假将十五岁的我悄悄带走,也掠去了那份仅存的稚气。把我从及笄之年带到了所谓的破瓜年华。临走前,我惆怅、我郁闷,我不愿面对将要到来的十六岁。因为我内心深知,十六岁,我拥有无尽华丽的挑战、测试,眨眼即到的体育中考、文化科目的一次次训练。

但,无论我怎样挣扎,秒针还是一如既往地摆动,时间的车轮还是永无止境地旋转着。渐渐地,秒针摆动的旋律、车轮旋转发出的鸣笛声,让我意识到了自己没有改变世界的能力,我只是个普通人,一个平凡的中学生、一个必须长大的中学生。于是,我毅然决然地踏上了时光之车,并紧紧握住手中的方向盘,我不想迷路、不想失去未来!

上车后,蓦然回首,十五岁的我映入眼帘。我能分辨出十五岁的自己,因为那时候的自己,浑身散发着十六岁所没有的稚气。往事历历在目,看着眼中那天真的自己,我笑了,由衷的笑了。我暗想自己当初的傻劲十足、傲气洋溢,看清了自己。其实,十五岁的我真的很傻,那时的我没有任何资格去埋怨周遭的一切,因为自己根本就没想过要珍惜。

我暗暗在心里下决心,十六岁的我,必须引十五岁的自己的一切缺点为戒,我不要再整天碌碌无为一场空、不要再为了所谓的放松耽误自己的学业。面对初三下册的急转弯,我要紧握方向盘,奔向自己的将来!

其实,寒假并没有什么特殊点,只是,它带我步入十六岁的教堂,它让我迎来了另一个自己、全新的自己、充满斗志的自己!它使我感到周围充满温暖、希望,让我没有一丝丝的寒意。所以说,寒假,使我紧握方向盘。那么,与我同样的你又如何抉择呢?

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篇1:我的寒假生活

全文共 380 字

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又到了寒假,盼望着,盼望着,春节的脚步近了,春天来了。今年春节,爸爸带我到乡下的爷爷、奶奶家过年。

小时候,我也到过农村,不过那时候太小,对农村没有多少印象。大年初二中午,天气非常好,爸爸带我到农村的田埂上转了一圈,站在田埂上放眼一望,远处麦苗迎风飘扬,绿色一片,近处脚下无名的小花一簇簇的,这儿一片,那儿一片,五颜六色好看极了,现在我才知道什么叫生机一片,什么是真正的春天。我高兴极了,用手抓住一棵麦苗,仔细观察了起来,春天的麦苗绿油油的,两片大的叶子中间还有一个嫩嫩的麦芽,爸爸告诉我就是这嫩嫩的麦芽长大会开花最后就会结成我们要吃的麦子。

随后我又用手捉住一朵小花,花瓣是六角形的,闻闻还有一点点清香,摸摸还会在手上留下一点点花粉,滑滑的,就是叫不出名字,我问爸爸他也说不知道,他告诉我在农村象这种不知名的小花小草太多了,你数得过来吗?春天的农村真是太美丽了!

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篇2:我的寒假生活作文800字

全文共 984 字

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每个人的寒假都是多姿多彩的,例如:出去走亲访友,去室外滑雪,堆雪人,打雪仗,而我不一样,我要去成都旅游啦!

腊月二十五,我已写好寒假作业,爸爸妈妈也放假在家中无所事事,我望着你,你望着我,都显得很无聊,此时大家异口同声的说:“今年我们去外地游玩过新年吧?”这样的决定爽快的定了下来。我接着又问:“那我们应该去哪里呢?”“我们去哈尔滨吧!”爸爸说。“不行不行。”我和妈妈连忙摇着头说。爸爸又问:“为什么呀?你们母女不是很想去吗?”我就说:“那里太冷了,一出门就把人冻成冰棍了。”妈妈又说:“要不然去北京吧,可以去天安门游玩。”我和爸爸又急忙摇头否定了妈妈的决定,我怕妈妈问为什么就急忙道:“因为北京雾霾太大,空气不新鲜。不然我们去成都吧,那里的阳光明媚,还是个著名的旅游胜地,去那里一定最佳。”话语声刚落,爸爸妈妈就连连拍手说:“还是女儿的方案好,那我们就腊月二十七出发吧!”我们都很高兴,因为终于不用无所事事的待在家里待着了。

一转眼就到了腊月二十七的早上,我们一家五口人早晨六点多就出发了,爸爸一口气开了300多公里的路,休息了一下,又换妈妈开,不到一天的时间就开到了成都,爸爸妈妈订好了酒店。我们在晚上七点的时候坐地铁去了太阳节灯会的现场,进了金沙博物馆。这个博物馆是商周时期古蜀文化遗址,内部大约五平方里公里,分为四大部分,墓葬区,祭祀区,宫殿区,居民生活区。

一天的开车与坐车,又加上晚上的游玩,我们一家五口人也都累瘫了,回到了酒店里,洗漱完毕我们还津津乐道的商量起明天的行程计划。

天刚一亮,我已按捺不住激动的小心灵,早早的起床,因为商议去我早已期盼已久的欢乐谷游玩儿,爷爷奶奶决定待在酒店里休息,是因为昨天晚上太累了,也是因为欢乐谷上大部分是高空游戏,爷爷奶奶不敢玩。就这样,我和父母来到了欢乐谷,我们停好车,坐上观光车就出发了。我们玩的第一个游戏激流勇进,游戏结束后,我的身上滴水未沾,而妈妈却变成了一个落汤鸡,我和爸爸看着妈妈的落魄的样子,笑的前仰后翻。下一个游戏就是飞天摩托,这个飞盘在上空左转右转,还时不时听见两旁爸妈的尖叫,我却在暗地里幸灾乐祸,飞天摩托开始越转越快,我的心也揪成一疙疸,好似灵魂飞到了九霄云外,下了这台游戏飞盘后,我还神魂未定。

时间就是如此匆匆,快乐的成都之旅转眼就结束了,我们一家依依不舍的告别了成都,带着满满的好心情走上了回家的路。

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篇3:生活体验在记叙文写作中的使用

全文共 1965 字

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生活写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下,学生的生活相当贫乏,要么生活在应试教育阴影下,几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习;要么偷偷地玩游戏,生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活,尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之,学生的写作热情就逐渐降低,作文课成了学生最讨厌的课程,这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写,写得出,有提高?笔者进行了一些尝试,发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中,架设起生活与作文之间的桥梁,调动了学生的写作积极性,收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚,写作周记真材实料

生活作业,又可以叫做“实践作业”。我们知道,作文尤其是记叙文写作,是实践性很强的活动,而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上,我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目,周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟,形成周记。

比如说,周末放假让同学们到市场买菜,周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业,同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩:典型的场景描写,有生动的语言描写,有传神的细节描写,还有真切的人生感悟。再比如说,放假布置一项生活作业;整理我的房间。同学们写的周记让人感动;很多同学是人生第一次整理房间,摸索了半天才整理好,享受到了劳动的快乐,知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿,回想起童年的快乐往事;有的整理了自己的房间,顺带整理了父母亲的房间,有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业,学生有了自己的亲身体验,让学生有话可说,有料可写,有情可抒,是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料,实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材,同样,自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然,走进社会,参加公益活动,开展社会实践,让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如,在双休日,盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程;社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人;文化馆里,“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店,同学们在做“钟点工”,对各种类型的顾客进行观察调研;教师节表彰大会上,“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影,他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研,积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材,完全从生活中来,学生对某行业某领域有真切感受,并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性,绝无雷同,更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练,写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题,接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活,实地调研,搜罗生活中的轶闻趣事,爬罗剔抉,分类汇总,形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用,组织成文,是最为关键之处。

其实,文有章法,自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施,指导学生根据素材的差异,形成个性化且有章法可循的创作思路。比如,如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法,开头即可以简洁凝练之语特写人物,或设置人物出场的特殊环境:主体部分根据文章中心预设出详略之处,详写人物意料之外的行为进行设疑,接着借助次要人物出场解疑,升华主旨:最后回扣点题。也可在主体部分设置对比,可将主要人物与次要人物对比,或将主要人物的今昔作对比,以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改,交换体验共同提高

作文写出来了,写得怎么样呢?评改环节尤为重要。写得好不好,不是老师一个人说了算,得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞,可以在交换体验中提升写作水平。互评作文,教师要引领引导示范,最好出示一篇评改样板(标杆作文),这篇作文具有典型性、代表性,由教师精评细改,印发给每个学生,在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组,要求学生认真通读全文,标出错别字、病句及标点运用不当之处,同时写出眉批再读全文两遍,参照标准评改文章内容,找出主要优缺点,打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流,体验交换,思想碰撞。评改过程中,教师及时发现学生的各种疑难问题,有针对性地进行点拨。对于典型问题,可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台,极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现,从努力地“评”逐步走向努力地“写”,实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境,着眼于人的发展,尊重学生主体的需求。我们相信,有了生活的体验,学生写作时,脑海里就闪现生活情景,其间的人物情景也会招之即来,奔入眼底,注入笔端,达到文思泉涌的写作佳境

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篇4:初中生寒假生活作文

全文共 842 字

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【提要】本篇《初中寒假作文 寒假生活作文》由应届毕业生小编特别为需要初中初中作文的朋友收集整理的,仅供参考。内容如下:

开学的第一天,久别重逢,大家都不忘告诉好友自己在寒假中的乐事。我班同学一见面,就像麻雀似的滔滔不绝地谈论起寒假趣事。

讨论最多的还是寒假中的第一场雪。鹅毛般的大雪从空中飘落下来的情景,我们至今仍历历在目。我首先对大家说:“我家的那只小狗见下雪,特别高兴,它在草堆旁边滚来滚去,真是‘快活似神仙’呀!我表弟去追它,没想到这小家伙一急,弄了个四脚朝天,浑身是雪。”陈阳立刻抢着说:“那天,我和姐姐堆了个大雪人。这雪人堆得可真像啊!连我家的‘小黑’见了,还对住它‘汪汪汪’地叫呢!可好景不长,雪人立刻成了‘无头鬼’。你知道为什么吗?我隔壁的小弟弟把头拿下来打雪仗。无奈之下,我只得又重做了一个头。可弟弟太淘气,他用棍子在雪人头上一撬,头又滚了下来,他跑上去,把它当球踢,弄得我哭笑不得。”“哈哈哈”,同学们的欢声笑语刹那间传向了四面八方。

当然,我们的快乐记忆还不止于此呢!陈晨争上前,喜盈盈地说:“初二晚上,我和我家那些小亲戚们举杯高歌,上海的小表弟别出心裁,提议成语接龙。他还规定,谁接不上来就罚一杯‘可乐’。我对表妹佩服得五体投地,我可被她害惨了,喝的可乐数不胜数,肚子一晚都是‘咕噜咕噜’的。尽管如此,我仍然觉得这是一件开心的事。”

宋春霞在一旁也不甘示弱,她一本正经地说:“我清楚地记得,去年过春节,可以说是冷冷清清。就拿放鞭炮来说吧,去年断断续续放了一阵子,焰火几乎看不见。今年就大不相同了,从大年三十晚上开始,一直响到初一早上8点左右才勉强结束,就像妈妈在锅里炒瓜子,劈劈啪啪响个不停。焰火更是五花八门,到处都是。”马济立即插上了话题:“这不说明老百姓的口袋鼓起来了吗!”

我们第一次见面,大家都美滋滋地介绍着自己的所见所闻。大家谈的由于都是亲身经历,因此,给人的感觉是有滋有味。

明年的这个时候,我们能不能再聚在一起,共同漫谈自己寒假的快乐呢?

[初中生寒假生活作文

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篇5:英语日记的写作指导及例文

全文共 1516 字

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导语:要学好写英语短文,就必须经常练习写作。记日记是提高书面表达能力的有效方法之一。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文指导,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

一、日记的格式

英文日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况,如:Sunny,Fine,Rainy,Windy,Snowy,Cloudy等。

1、日期表达有多种形式。年、月、日都写时,通常以月、日、年为顺序,月份可以缩写,日和年用逗号隔开。例如:

A)September 1,2004或September 1st,2004也可省略写成Sept. 1,2004或Sept. 1st,2004;the 1st of September in 2004(月份不可以缩写)

B)只有月、日:September 1或September 1st(月份可以缩写)

C)只有年、月:September 2004或the September of 2004(月份不可以缩写)

以上的1或1st都应读作the first.

2、星期也可以省略不写,可将其放在日期前或后,星期和日期之间不用标点,但要空一格,星期也可缩写。如:

Saturday,October 22nd,2004;October 22nd,2004 Saturday

3.天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如:Sunny,Fine,Rainy,Snowy 等表示。写在日期之后,用逗号隔开,位于日记的右上角。如:

Saturday,March 4,2004,Windy;1st January,2004,Fine

二、日记的要求

日记的正文是日记的主要部分,写在星期和日期的正下方,可以顶格写,也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生,谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况,用其它时态。如:记叙天气、描写景色,为了描写生动,可以使用现在时,以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了,有连贯性。若有文字提示,则应重视提示,把握要点。在句式上尽量使用简单句,以防繁杂,造成语法、句型错误。

三、日记的类型和训练

日记分为记事型、议论型、描写型和抒情型。建议大家在学习写日记的过程中,可按以下步骤进行:

①将一天所经历的主要事情和过程依次简要地记下来,不附加任何感情色彩,这是最简单的记日记的方法;

②阅读别人的日记,并利用所学过的句型来表达个人在一天中观察到的或感受到的事情。

「范文与点评」

March 12th,2003,Tuesday Sunny (Fine)

Today is Tree Planting Day. At 7∶30 in the morning,all the students in our class met at the school gate. We walked to the park. Miss Gao and other teachers went and worked with us. All the students worked very hard,and we planted about 200 trees. Though we were dirty and tired,we still felt very happy.

这是一篇记叙型的日记。结构严谨,中心突出,有选择地记录当天的见闻(人或事),并加以分析和评论。

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篇6:写作指导

全文共 401 字

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这个题目要考查的是考生的形象思维和感悟能力。时间人人拥有,对于时间的态度也是各有不同。感叹人生短暂、时光易逝是文学中一个永恒的主题,考生如果回忆一下相关的作品,不难从中受到有益的启发。

可以“要学会如何重视今天”为论点,首先开门见山点明论点,接着具体阐述过多担心明天的无谓之处,再来对“重视今天”的含义进行说明,区别辨析

“重视今天”与“得过且过”,然后进一步阐述“重视今天”与“追求明天”的辩证关系,最后总结全文,再次强调论点。

可以“珍惜时间”为论点,首先点明时间的宝贵性.接着具体阐述时间的宝贵在于一去不返并引出论点;然后用引证法和例证法论述成功就要珍惜时间,并从反面论证浪费时间的后果,最后结合当前实际,再次强调论点。

时问宝贵,人人都应该珍惜时间,但只有紧张地学习工作才珍惜时间吗?现代人生活节奏快,精神高度紧张,找一些时间进行放松,是否算浪费时间?珍惜时间的标准是什么?

[话题作文《时间》的写作指导

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篇7:难忘的寒假生活

全文共 752 字

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今年寒假我和奶奶,爸爸妈妈回老家过年,度过了一个难忘的假期:

假期里我们老家下了雪,飞飞扬扬鹅毛般的大雪把大地都披上了银装,放眼望去非常美丽,我们堆了一个大大的雪人,和我差不多一样高。

冬天里最有意思的就是滑冰和滑雪,滑冰车是用特制的座位改装的,一开始我不会使力,划不动,很灰心,只能坐在表弟的冰车上,后来多划了一两次,在大人们的鼓励和帮助下,我也能自如的在冰上驰骋了。真是应了那句话“世上无难事,只怕有心人”。

滑雪是从山坡上滑下来,因为我还小,不会用滑雪板,所以小孩子们就躺在一个大轮胎里,从山坡上自由滑下,撞到终点的草堆里,呵呵,每次我滑下来都哇哇大叫,弄得一头乱草,但是超级开心。

寒假还有一件最开心的事就是过年,大年三十我和家里人一起看春晚,打牌玩,一直熬到夜里2点才尽兴。爸爸妈妈带我给很多亲戚拜年,我收到了很多压岁钱,爸爸妈妈说今年的压岁钱我可以自己支配一些,为此姑姑还给了我一个漂亮的小钱包-这可让我太

高兴了,我在想着要好好利用这些钱,将来买些我梦想的东西。

过年最开心的是就是放鞭炮,爸爸说老家的鞭炮比上海便宜的很多,舅舅为我和表弟买了很多很多炮,晚上我们一起在小区里放礼花,五彩绚烂的礼花在夜空中绽放,我们看的如醉如痴,欢蹦乱跳。表弟胆子很大,大部分炮都是他放的,爸爸妈妈希望我明年胆子能大些,自己放鞭炮,我们还买了一种往地上一砸就响的炮,这成了我的恶作剧,我经常偷偷走到家里人后面往他们脚下一扔,他们吓得哇哇大叫,而我乐得哈哈大笑。不过别担心,这种炮威力很小,不会伤人的。

春节里我们还去逛了灯会,吃了小吃,猜灯谜,不过我不会猜,只对小吃有印象了-嘻嘻。噢,对了,假期里我还看了一场电影《阿凡达》。开心的假期很快就过去了,爸爸妈妈说,放假了好好玩,开学了好好学。我盼望着又一个愉快的学期的开始!

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篇8:寒假生活日记500字左右

全文共 538 字

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____年_月_日星期_天气_

星期五的一天早上,我们九位同学在朱依滢和她妹妹堵琳玥的带领下,来到了无锡第四人民医院采访医护人员。

我们刚来到肿瘤科医生的办公室,朱依滢便积极地打起了招呼:“叔叔阿姨们好。”说完,我们分为两组,每组采访一位工作空闲的医生。先是别的同学问:“你们一天最多治疗几个病人?”“肿瘤会传染吗?”“我奶奶得过脂肪瘤,那该怎么办呢?”……我从中也知道了虽然他们一天最多治疗二十几个人,肿瘤不会传染,但他们还是很辛苦的。另外,我还知道了脂肪瘤也分大小,如果小的话不用管它,只要定期看医生,用药就行了,如果变大了,就要去开刀取掉。

我趁大家在做笔记,走上前问道:“哪些肿瘤比较难治?”“恶性的肿瘤都难治的。”医生想了想说道。我快速地做了个笔记后,又刨根问底道:“怎么预防肿瘤呢?”“目前还没有准确方法,但只要健康饮食,多锻炼身体……”还没等医生说完,堵琳玥便插道:“不吃垃圾食品。”“对,还不能多吃油腻食品。”我若有所思地点了点头。最后,我们还去采访了另一位肿瘤医生和前台的护士阿姨们,他们都十分喜爱这份工作,虽然忙,但只要能帮助他人,就心满意足了。

通过这次采访,我知道了医护人员的工作是如此繁忙,遇到肿瘤该怎么办,怎样预防肿瘤……就这样,我们开开心心地满载而归了。

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篇9:指导并写作

全文共 333 字

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一、检查预习

让学生默出十课中的任意三个题目,并就一课你最熟悉的散文诗谈谈主要内容和写作上的特点。(意图主要督促学生认真阅读,也为下一步作准备)

二、归纳总结

学生小组交流后对散文诗的共性进行归纳总结:

A、将作者的情感寄寓于具体的事物之中,含蓄深刻。

B、多用第一人称,便于直抒胸臆。

C、多用象征的表现方法

D、多用比喻、排比、拟人、反复、对比等修辞使文章生动,语言优美,有气势。

E、结尾一般多用含意深刻富有哲理的句子,发人深省。

F、语言铿锵,有韵律,读来琅琅上口。

G、事物特征与被寄寓的情感有机地融为一体。

H、文章题目一般就是被寄托感情的事物。

(归纳时要求学生举课文为例,便于复习)

三、写作指导

1、学生讨论你想表现哪种情感,可以寄寓在哪些事物上?

2、班级交流。

四、进行写作

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篇10:初中寒假生活日记最新版

全文共 709 字

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今天中午,我做完作业后,看到爸爸妈妈疲倦的样子,又看了看表,已经到午饭时间了,我决定大显身手一回——动手做饭。

开始做饭了。我看到筐里有几根快坏了的黄瓜,把它削了皮,然后?开始切黄瓜。一开始,我模仿大人的样子,自信地挥刀便切。爸爸看着厚厚的黄瓜片,笑了。我莫名其妙地看了看爸爸:“有什么不对吗?”爸爸微笑着点了点头,耐心地说:“切黄瓜时,左手五指并拢,指尖内收,第一关节外拱,紧紧按住黄瓜,右手持刀,到体贴着左手外拱的第一管关节,用力下切。”我按爸爸说的要领,一刀一刀切下去,果真,又脆又薄的瓜片应刀而生了。这使我更加咨询自信了。切完黄瓜,开始下锅了,首先,我拧开煤气,放上三勺油,待油热了,我开始往锅里磕鸡蛋。第一个鸡蛋下锅时,“滋拉”一声,冒起了一股青烟,吓得我尖叫一声,后退两步。爸爸好像没看到我害怕的样子,朝我竖起大拇指。于是,我壮着胆子磕第二个、第三个。这时,一不小心把一小块鸡蛋皮掉进了锅里,当我手忙脚乱地用筷子把它夹上来时后,锅里的鸡蛋就有点煳了。我赶紧把黄瓜片倒入锅中,不停地来回搅拌,然后加入少许水,再搅拌几下,“黄瓜炒鸡蛋”便“诞生”了。同样的办法,“蒜薹炒肉”也上了餐桌。最后,我做了“香肠拌耳朵”。费了好大劲儿,几个小菜终于上了餐桌。

开始熬汤了。我先往锅里倒适量的水,和好米面,然后,用勺子舀起一勺水,把米面倒入锅中,再舀起一勺水,把碗里的米渣冲入锅中。汤沸腾了,好像宣布我“大功告成”了。

一切都完成了,我请“评委”——爸爸妈妈来品尝。他们异口同声地说:“这么好的饭菜,我们可从来没吃到过!”看着爸爸妈妈争先恐后、狼吞虎咽的样子,我心里美滋滋的。

今天这顿饭,也是我从小以来所吃过的最最香甜的饭菜。

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篇11:难忘的寒假生活

全文共 1301 字

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这个寒假是快乐的,热闹非凡,如果要是问我寒假有什么最难忘?我觉得应该是正月十六欣赏那最美的烟花。

我们刚一出门,一股刺鼻的火药味儿弥漫在空气中的每一个角落,呈现出“红雷万朵彩云飞,山花烂漫遍地红”的色彩世界,勾画出“大珠小珠落玉盘”的诗一般奇异壮美的梦幻。红火连心,时而交叉,时而花团锦簇,带着心与心的呼唤,带着我和你的相约,飘洒下万朵新的祝福。

我和妈妈一路上有说有笑,终于来到了陵园广场。陵园广场的礼花尽情地怒放着,焰火映红了天空,照亮了小草。老人、年轻人和小孩人们摩肩接踵,连呼吸都显得急促起来。人山人海,热闹非凡,人们三个一伙,五个一堆地仰望天空,夜幕高天呈现出“火树银花不夜天”的壮观景象。

哇!太美了!人们几乎是异口同声地说着。随着一声炮响,一颗颗闪亮的星星飞上了天空,“啪、啪”几声,转眼就变成了一朵朵盛开的菊花,五彩缤纷。忽然,又一个烟花也呈现在我们的眼前,它一绽开起初像蘑菇,红色的颜色没了,紧接着绿色的烟花,迫不急待地跳了出来,黄色烟花等的也不耐烦了,急着蹦出来。它们就像那永远绽放不尽的“花儿”深情地怒放着。紧接着金黄相间的小菊花,噼哩啪啦地响个不停。人们都被这烟火陶醉了。

当我还沉浸在惊叹中,又有几只红色的“小蝌蚪”“嗖!嗖!”地蹿上了天空,“嘣!”在空中炸开发光,只见眼前那金黄色的瀑布从天而降,像激起万丈水花,我不由想起了李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

“快看后面!”妈妈拉着我的手,大声喊着。“啪”的一声,一个火点如同离弦的箭一般飞上天空,绽开了灿烂的笑容。好漂亮,多像小天使头上的光环啊!又是“啪、啪、啪”的几声,烟花接连不断地奔上天空,有的烟花里面起初是黄色,到最后却变成了紫色了;有的喷上天空,绽开银白色的花朵,箭雨冲天,随后像流星似的落 到了人群和屋檐上;有的烟花如同蜜蜂出巢,四面纷飞。夜空中,百花争艳,你不让我,我不让你,争奇斗艳的火树银花像一个个调色盘,将漆黑的夜空描绘成一幅色彩缤纷的“元宵喜乐画”。你瞧,那烟花:红的如火,黄的如金,绿的如墨,白的如银,紫的如茄。人群立刻沸腾起来,以往只能在电视里看到的“火树银花不夜天”的壮丽景象,今天在这里让观看的男女老少大开眼界,大家情不自禁地欢呼喝彩起来。

“咚。咚。”一个接一个的烟花在“月亮岛”上空绽放,那烟花的形状有的像菊花,有的像百合,有的像蘑菇,还有的像戒指。烟花不仅形态万千,而且颜色也有红的、橙的、紫的。五颜六色,美丽极了!

一个个烟花变化着,映白了天空,像炸破了一个天空,亮如白昼。一个个烟花爆破着,发出雷鸣般的响声,这响声震动天地,停在一旁的车也不停的响着,仿佛在给烟花助威。这时我情不自禁地朗诵起王安石的《元日》:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总将新桃换旧符。

随着时间的流逝,人也慢慢地变得稀疏了。妈妈便拉着我走,我只好一步三回头,依依不舍回到了家。

今夜多么的迷人啊!绚丽的烟花、火红的灯笼,林立的楼房,如潮的人流,将节日里的新乡装点的分外妖娆,更充分展现了人们心中的喜悦和美好的祝愿。

我多么喜欢这个夜晚呀,让人感到那么亲切,那么舒服。相信明年的烟花会更漂亮,更让人难忘。

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篇12:寒假生活

全文共 364 字

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在我丰富多彩的寒假生活中,我干了许多令我难忘的事,但是最令我难忘的,莫过于那大年夜上空璀璨的烟火。

还记得,那个大年夜的夜晚黑色的天空像一块巨大的幕布,笼罩在我们上方,天空中,许多星星在向我眨眼,月亮向我送来新年的祝福。我怀着激动的心情,和爸爸一起享受这夜。

忽然,北方的天空中闪起一束束烟火,打破了这黑夜的宁静,这些烟火的形状各种各样,颜色也有差异,像一束束五彩的光,瞧,那边的银河上有一朵“黄菊”,真漂亮,看那边的天际上有一朵“红玫瑰”呢,美丽极了......我和爸爸也不甘落后,放起了“菊花盛开”,过了一会儿,喷出了一枚烟花,在天空中变成一朵金黄的“菊花”,过了几分钟,他喷出的颜色许许多多,有赤红,嫩绿,金黄,深蓝......这些美丽的颜色装菊花点着寂寞的银河。

我和爸爸站在阳台上,欣赏这美丽的一刻,眺望远方,烟花五彩缤纷。

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篇13:愉快的寒假生活

全文共 330 字

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愉快寒假生活中,发生了许多事儿,有伤心的、难过的、高兴的、有趣的……但有一件事,令我非常难忘!

那是一个星期天,阳光明媚,我和几个小伙伴们约好去公园放风筝。公园里熙熙攘攘,放风筝的的人真多啊,风筝的种类也是五花八门、五颜六色,有“燕子”、“金鱼”、“ 老鹰”……我的风筝是一只橙色的凤凰,美丽的羽毛,长长的尾巴,我特别喜欢它。

开始放风筝了,我学着大人的样子放了好多次,都没有放出来,我就泄气了。后来我想到老师的一句话,无论干什么事情都不能半途而废。我就接着放了好几次,逐渐掌握了窍门,终于使“凤凰”飞上了蓝天。

通过这件小事,我不仅对“做事不能半途而废”这句话有了更深刻的理解,还认识到,不管做什么事都要掌握窍门,才能事半功倍。

你说,这件事难道会不令我难忘吗?

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篇14:有关寒假生活的高中一年级作文

全文共 519 字

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凌晨三点,我带着许多恼怒,冲了一个澡出来。这里蚊子又凶又多,我已经是第二次被叮醒了,说实话,这是迄今为止最差的一次入宿体验。

下午看房间的时候,就能见着了数个蚊虫,无奈许多原因,还是在这里住下。到了晚上睡觉,我本打算下楼买盒蚊香,但看见了一个旧的电蚊香和盘中还剩余的半柄蚊香,也为了省却麻烦,自以为这些东西能够撑过今晚。根本不曾想到,我会因为这个想法,无法入睡。

蚊虫一只在嗡嗡作响,我为了躲避而裹紧了被子但这却着实害苦了我!虽然刚过年没几天,天气还未转暖,但不知为何,直感闷热难耐,全身很快就被汗水湿透。

如我一般的好洁之人,对被这肮脏蚊虫叮咬,除了身体上的瘙痒,心理上的更是不适和厌恶。瘙痒和粘稠的感觉充斥全身,大脑虽然困倦,但却丝毫没有办法入睡。

其实我本应该想到,这里是一个巨大的工业区,臭水沟纵横交错,河流浑浊,充满垃圾,到处都是棚户房屋,自然容易滋生蚊虫等物。莫说半柄蚊香,就是一柄,也难以支撑一晚。只要蚊香一刻不燃,这蚊子就一定会见缝插针,伺机而动。蚊子强凶至极,那电蚊液更本就是一点用也没有的东西。

唉,现在倒好,灯不敢关,觉也是不能睡了,更害苦了旁边的弟弟。现在想来,又一次得到了不能怕麻烦和不能拥有侥幸心理这些“老掉牙”的教训。

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篇15:寒假生活

全文共 257 字

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过年了,我和爸爸妈妈一起开车去南京外婆家,开车大概开了3个多小时,就到了外婆家,外婆家好热闹啊!有姨娘,姨夫还有我的小表弟,小表弟很可爱,我还带上了我最心爱的小白兔,妈妈说,要把小白兔送到乡下,让它更加健康的成长,小白兔虽然到了陌生的环境,却一点儿也害怕,照样吃吃喝喝,大家都夸它很可爱,我也拿出了寒假作业,和小表弟一起作了起来,外公外婆都夸奖了我,吃年夜饭了,外婆烧了很多好吃的菜,我吃了红烧肉,虾和螃蟹,太好吃了,吃完饭以后,我和小表弟一起去放烟花,美丽的烟花映红了我们的脸庞,大家都高兴的叫啊,跳啊,过年喽!

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篇16:我的寒假生活作文

全文共 1633 字

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今年春节,爸爸不能回来休假。妈妈为了丰富我的寒假生活。提高对生活的一些感性认识,决定带我到爸爸的工地去过一个不平凡的春节。2月5日我们就从合肥出发了,也开始了我的快乐之旅,尽管车上人比较多,但是我的心情还是很高兴、很激动的。一路上,我们乘汽车转火车。经过了安徽省、湖北省和湖南省,来到了坐落在湖南省与贵州省交界处的湖南省怀化市。怀化市是一座古城,这里有沈从文的故乡—凤凰城,它所辖的芷江县就是抗日战争受降地。也是国家实施西部开发的重点工程—渝怀铁路的起点。

自我记事起,我就去过很多工地过春节。到过衡商线的山东菏泽。到过京九铁路的安徽阜阳。这次我又来到了渝怀铁路的湖南怀化市。为了跟随爸爸到前方工地与工人叔叔一起过年,三十那天一大早,我们先乘坐汽车沿着盘山公路,途经湖南、贵州、重庆,长途跋涉的来到重庆的秀山县。一路上,路边群山相连,山清水秀,我的心情也十分激动,顾不上盘山路的颠簸,两眼紧盯道路两旁的风景。沿途看到了许多新奇的景观、当地的风土人情;看到了当地少数民族那特有的民族特征的服饰;自然形成的天然瀑布。那瀑布,有的十分小,有的却十分湍急;那河里的水清澈见底,真是山清水秀。我兴奋地望着那蔚蓝的天空,那一座座山峰,那一片片绿油油的菜地,那一排排整齐的树木。树杈上都挂满了一串串的冰柱,晶莹透亮,比雾松还美丽。有时远处树林里冒出一些热气,像是云海,朦朦胧胧。看着那些迷人的风景,真想找个小船,坐在其中,感觉一下“人在画中游”滋味。

山区的气候阴冷潮湿,常常是阴雨连绵。这不,泥泞而窄小的公路由于连降雨雪变得很滑,到秀山以后,我们又转乘轨道车赶赴前方铺架现场。虽然是年三十,天还下着毛毛细雨,但铺架现场却机声隆隆,工人叔叔依然坚守在自己的工作岗位上,辛苦的工作着。在这万家团圆的时刻,他们为了工作。舍小家顾大家,放弃了与家人团聚的时间。看到他们辛苦的工作,我明白了为什么爸爸没有双休日、节假日,为什么回来探亲的时间很少,回来呆不了几天,又要回去。在这里,我看到了新线铁路史上最长的隧道——袁亮山隧道,它长达11公里。我还看到了从来没有看到过的景象:车站建在隧道里。工人们所住的宿营车,一半在隧道里,阴冷潮湿,一半在桥上。这个宿营车,爸爸妈妈单位里都称之为“大蓬车”,轨铺架桥到哪,宿营车就跟到哪,冬冷夏热。我好奇的上了宿营车,发现他们把每节车厢改造成了一个个的温馨的小家,床铺收拾得井然有序,虽然远离繁华的市区,但他们在每节车厢的门上。都贴上了春联,还贴了一个“福”,营造了一种节日的气氛。

年夜饭虽然不上家里的丰盛,但他们已尽其所能了,来自不同地区的工人叔叔们围坐在一起谈笑风生,没有一丝的怨恨,时而看到他们收到家人发来的祝福短信,时而听到他们向家人电话问候的声音,他们好像都已经习惯了这种生活。

年夜饭后,我跟一起来看望他爸爸的哥哥。来到门外,快乐的放着爆竹。我看见哥哥正在放“太空人”。他一点燃引线,“太空人”就“嗖”地一下飞得老高!我也不甘示弱,立刻拿出“轰炸机”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先,我点燃了“轰炸机”。“轰炸机”飞得也挺高,但是刚飞到半空就忽然爆炸了。“啊!”我叫道,“飞机失事!”哥哥看着我怪笑,仿佛在说:“嘿嘿,还轰炸机呢,我看像是自爆机。”我火了,点燃了“小蜜蜂”,可是“小蜜蜂”不往上飞,却往前飞,我丈二和尚摸不着头脑,暗自骂到:“可恶。”我又忍不住看了看哥哥,他还在朝我坏笑,仿佛在说:“放弃吧,你比不过我的‘太空人’。”虽然这地方的环境十分恶劣,但是我还是觉得很快乐。因为我是渝怀铁路线上的第一位乘客。我因此感到很自豪。

初七这天,爸爸又带领我和妈妈来到坐落在湖南省芷江七里桥参观了国人民抗日战争胜利受降纪念馆,这是中国抗战胜利受降地。这个受降地是由受降旧址、受降纪念坊和抗战胜利纪念馆组成。看了这些让我很受教育,知道我们的生活来之不易,要好好珍惜现在的好时光。

转眼,这个寒假,即将过去了。回味我的寒假生活,感觉真是一个不寻常的假期呀!

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篇17:寒假生活日记

全文共 487 字

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前天晚上,爸爸说要带我吃饭,结果知道昨天爸爸才履行了这个,带我吃了个午饭。不过还算满意,爸爸带我吃的比较好。

爸爸点了一份堡仔饭,我点了两根鸡腿、两串羊肉串,点完之后,一算账,共要43元钱,我很自豪的打开我的钱包,拿出我的过年压岁钱,数了9张新5元给了收银的阿姨,阿姨收了我的钱,找了我2元,还嘱咐我把钱收好了,然后我和爸爸找了一个位子,坐在上面等吃的。

没过多久,香喷喷的堡仔饭就端到我们的桌子上,我看见一个叔叔把盖子打开,然后再把饭周围倒了一些油,然后,那个叔叔就拿着堡仔饭的盖子走了。

那个叔叔走了没一会,我的鸡腿和羊肉串就到了。

我看见爸爸在吃饭,我也想吃,就对爸爸说:“爸爸,我也想吃一点这个,可以吗?”“当然可以。"爸爸说。

爸爸拿了一个碗和勺子,分了一些饭给我。

因为这饭有点辣,吃了几口我就不想吃了,就把饭又还给爸爸了,接着吃起我的鸡腿和羊肉串,真的太好吃了,爸爸吃好了饭,就笑眯眯看着我吃,好像很馋的样子,我就问:“爸爸你吃不吃?”,爸爸咽了一下口水,说:“这都是买给你的,还是你吃吧。”哼,想吃还不好意思说,那就馋死你,我一口气吃完了东西,然后打着饱嗝和爸爸回家了。

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篇18:我的寒假生活二年级

全文共 404 字

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过年时,我们去了广州,那里住着我的表哥表弟,我们与他们一起去酒店吃团圆饭,团圆饭可是一种过年的习惯啊,这表示家家亲人团圆,不分开的意思,也表示平安。

我们点了鸡肉,汤,饭,菜等等,还有饭后甜点。大人们还点了酒来庆祝,互相干杯,这也是过年的风俗之一,在干杯时,不仅要喝酒,还要送祝福。如果我们这些学生的话,大人会一边祝福我们一边送红包。小孩呢,也会感谢送红包给自己的人,有的小孩还会回礼,也会祝福送红包的人。

饭后,一些阿姨给我们讲了许多新年的习俗:过年一定要吃汤圆,这样才能团团圆圆。还要在门上贴上倒福,因为表示福“到”了。打扫家里等。

我们按那里的风俗,也要常常去别人家里拜年。就是去别人家发几个红包,说几声:恭喜发财、新年快乐、心想事成……还有,如果和别人关系好的话,没准能收获好几个红包呢。当然了,拜年也有讲究的,从腊月二十八开始叫拜小年,初一到初五叫拜大年,初六元宵前叫拜晚年。

新年的讲究真不少,收获真大。

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篇19:我说我的寒假生活故事小学作文

全文共 546 字

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我的寒假生活丰富多彩,大家和我一起来看看吧!

放假一开始我就投入到学习中。我是这样学习语文的:先把学校的作业写完,之后再复习一下三年级(上)的课文,然后再预习一下三年级(下)的`课文,并认真做练习和妈妈布置的作业,我还阅读了几本书籍,比如说、《绿山墙的安妮》,《亲爱的汉修先生》,《草原上的小木屋》等,我还朗读了《三国演义》和《水浒传》。学习数学时我先学一起作业网的奥数,加强做计算、脱式计算和竖式计算,还读了与数学有关的书,比如《马小跳学数学》、《数学真有趣》、《数学小侦探》、《数学的奥秘》……在英语学习中我练习了英语字帖,和外教一起阅读英语绘本,在学习中我多听、多说,加强了语感。

写完了所有作业,我和爸爸妈妈一起去看望奶奶,我们一起在奶奶家过年,在除夕的夜晚里,我们一起放烟花,一起吃饺子,同样也没有忘记要跟亲戚们拜年,我家最热闹的时候就是在大年初一,所有的亲戚都来到我们家,大家一起拜年、吃火锅,大人们还给我们小孩子发了很多红包,多热闹啊!

正月初六我们回到郑州自己的家,爸爸妈妈就带我去园博园游玩,园博园真大啊,我们在这里都走了1万八千多步,晚上我还看了精彩的灯展。我还去了方特游玩,在方特有很多好玩的景点,至今让我难以忘怀。

妈妈说下次放寒假带我出去旅游,我期待下次的寒假生活更加精彩。

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篇20:寒假生活

全文共 422 字

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我的寒假生活过得非常快乐,是在春节上,我既能和亲人在一块儿相聚,又收到许多的压岁钱……这次的寒假,能不让我开心吗!

寒假中我参加了一项有趣的活动,是家庭组织的。活动地点是在奶奶家,活动名称摸鱼。我感到很不奈,没事干嘛摸鱼啊!我才不想咧,可我正想走时爸爸就说:‘’来这里来训练你的,你老过着悠哉悠哉的日子,也得让你来尝尝苦头了!没办法只好去了。中午我穿好便装跟随爸爸来到池里,这时我看到就在离我不远处的水旁有两只大鱼,看到离这么近的鱼,我劲儿得跳了下去一捉,鱼是没捉着这臭鱼还甩我一身泥,就我就不相信还捉你,我捉捉捉,终于捉着了,我带这大大的鱼提着回家了。

到啦过年啦,我和姐姐妹妹欢聚一堂,晚上坐在一起说笑话耍闹,玩过了,爷爷奶奶就发压岁钱,没过多久叔叔阿姨发压岁钱,又没过多久妈妈爸爸来发压岁钱。我看了看手上已有7个红包了。压岁钱有谁不开心啊!几个说说笑笑,大人们在打打牌,屋子里充满了过年的气氛。

寒假多开心呐!我它好好记在心里,做成甜蜜的回忆!

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