我的寒假生活写作指导【精彩20篇】

相信对于学生来说，寒暑假的到来是非常令人开心的一件事，今天小编整理了一些寒假生活英语作文，希望对大家有帮助。 寒假生活英语作文篇一

I have got a happy winter holiday this year. In this year, I haappy day winter holiday. In the first day, I went back to my hometown with my parents. When I got there, I saw my grandparents. Then we had lunch together. At that time, we not only had dilicious food,we also talk about our wonderful life. We laughed and sang, it was so happy then. After lunch, I got out and found my old friends in the field. They were all taller and stronger than before. We sat down on the ground and talk about funny things. It was so interesting and fun. We also played some funny games. I have never play such a funny game since I leave my hometown for a big city. I was so happy that day.It was the happiest time in my holiday. And it was so funny. 寒假生活英语作文篇二

January 15th,Sunny

As the winter vacation is drawing near, I have a plan about my vacation. Im going to do what I want to do. Im going to study harder in order to get good grades in the following term. After finishing all my homework, Im going to enjoy myself in the sea of knowledge. Reading must be a good idea. Im going to keep fit at the same time. Ill get up eary in the morning everyday and play sports. I really love sports. Besides that, Eating a balanced diet is also good for my health. Im going to help my mom and dad with the housework as well in the vacation.Ill learn to cook. As for travelling, Im planning to go to Hainan. But whether going there or not will be decided on the weather.During the vacation,Im going to learn more about history,as Im really poor on it.

So you see, Ill have a terrific vacation! 寒假生活英语作文篇三

It was a very busy evening, I was doing my homework at my home. My father was writing a composition in the study room. My mother was interested in Shanghai opera. She was watching a Shanghai opera contest. The apartment was very quiet. Suddenly the light went out. It was a blackout, but I liked it very much. It came and I didn’t have to do my homework. We went to the living room very slowly. After 5 minutes, we all sat in the sofa. It was a lucky, fortunate day. I said that let’s held a concert. My parents agreed with me. I took out some candles and lighted up. We were singing, laughing and talking. We had a really good time. But while I was singing, the light suddenly turned on. Oh, my God. My father went back to his room went on writing. My mother turned on the TV and said to me “Dear, do your homework!” I felt very frustrated. I sat at the desk and thought I hated light. I hoped there would be a blackout the next day. I thought I would enjoy myself more and more. I went into a dream……

Many children are always looking forward to the winter vacation; this is because during the vacation, children needn’t go to school; They can do everything they like, such as playing, watching TV, traveling, or even sleeping all the day and so on. and when winter vacation come on ,it means that spring festival will come on soon.I spent the whole day at home nearly every day, I played with my computer .I played computer games and surfed the internet. during the vacation ,I still stayed in touch with my classmates and my friends. I think I have been a potatoes mouse .During the spring festival, I visited my relatives ,and I got a lot of red bags. Even though my vacation was crazy and exciting, but I really learnt a lot. It was good for relaxing, and I am getting ready for the coming new term now. Good-bye, my winter vacation.

[关于寒假生活英语作文

伴随着新年的来临，寒假也渐渐接近了尾声。在这个包含着春节的假期中，同学们都干了些什么呢？先来走进我的假期生活中吧。

一个学期终于在辛酸苦辣中结束，在寒假来临之际，大家都是无比的喜悦和兴奋。但是寒假带给我们的不仅仅是放松喜悦的假期生活，自然我们还要完成寒假作业和老师们的任务，过一个有意义的寒假。

早上起床洗漱完毕，吃完早餐后，便扑上书桌开始写作业，在保证质量的同时，尽快把寒假作业写完。因为春节期间难免要走亲访友或者家中来客人。那样的话，作业肯定是没法做了，所以要把作业先给搞定。到了中午，边吃饭边看电视还是一件蛮享受的事情吧。稍事休息，接下来的下午还是和上午一样。(毕竟不想在过春节的时候还趴在书桌上奋斗吧!)下午五点边上时，伙伴们便开始召唤了，我便和哥几个跑到户外球场上去撒欢了，等到了该回家的时候，我们便各作鸟兽散，各回各家，各找各妈。晚饭过后，恰好电影频道在这个时段有电影在播放。我呢，当然要好好的享受这番视觉盛宴。电影放完之后，一看表，哟，该睡觉了。眼睛一闭一睁，于是，一天就过去了。

就这样，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束了。接下来开学时就不能在这么懒散了，该用功的把书读好！把在寒假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个回忆！也把我的寒假生活画下了一个完美的句点。

[寒假生活作文三篇

去年寒假，我和奶奶去农村老家生活了几天。由于当年我的爷爷到响水县城工作，我们全家一齐搬到了响水县城生活，我从一出生就生活在县城，对农村的生活充满了好奇。

到了老家，我立即被那儿的烟囱和草锅所吸引。因为我一进屋就看见了那口很大的锅，但我找来找去却没有发现煤气罐，便问奶奶：“这儿没有煤气罐，他们是怎样烧饭的？”奶奶说：“你看，那锅下头不是有灶吗？他们用柴草或者木材烧火煮饭的。”到了中午时，我看到各家的烟囱冒出了缕缕炊烟，像一条条的龙，贴着屋顶在飞，一会儿便不见了。

一天，大爷对我说：“你和王小宇（我的侄子，其实他只比我小几个月）去放鸭子吧。”我兴奋极了，就挑了一根竹竿和王小宇一齐去赶鸭子了。“嘎、嘎、嘎、嘎……”鸭子大部队出动了，来到河边，鸭子们见到水结冰了，无可奈何地站在岸边等我们两位“救星”来帮忙。我和王小宇不约而同地掏出身上的“摔炮”，我们分别点着一个“摔炮”后扔到冰上。果然，轰轰两声，冰面炸开了两个口子，鸭子们争先恐后地冲入水中。王小宇在河边，手伸入水中，掏了一会儿，掏出了一个鸭蛋，对我说：“你也掏吧。”我掏了一会儿，也掏上来一个鸭蛋。原先鸭子们在水里游时，经常把蛋下在水里。

太阳下山了，我们得把鸭子赶回家。我们费了九牛二虎之力，才将“勇士们”驱逐上岸。上了岸，鸭子们团体往一个方向跑，我赶不动他们。这时一条狼狗起了作用，“汪汪”鸭子们吓得都停了吓了，我们再赶鸭子时，他们都听话了，一会儿就把他们赶到家了。

在老家的十几天时间里，我过得很开心，每一天都能学到一些很多城里接触不到的东西，不知不觉假期就结束了，这真是一个愉快的假期。

寒假，提起这两个字，我无言以对。说是在冬天放的假，但那时间比在暑假还蒸发的快，一转眼，一半就已经升天了。快过年了，我半喜半忧，说不上来，干脆我无喜也无忧，里外一身轻。

这两天无非在家像僵尸一样呆着，偶尔来一两个人嘴可以稍微做一下热身，剩下时间就只有动四肢了。人们常说：君子动口不动手。可没办法，写作业动口实在是找抽，玩电脑动口实在是对牛弹琴。难怪政治老师每天说什么：“做老实人，办老实事”，实际上她就是让我们动手写她那快顶的上一袋50斤重的大米的作业了。

不过我们班同学可是个个都比一袋大米重，才不吃那一套。身上挂职的是坑作业，会做的不会做的写的自己也不认识，但是写的满满当当身上不挂职的但要脸面的，是蒙作业。以总？分？总的形式去交差。还有脸皮比作业还厚的，直接一句：没写。当然，我只属于第二种。

尽管如此，作业量也是相当可观的。看看现在，我还对作业保留着一分崇敬：可远观而不可亵玩焉。

整天呆在家里，对着这黄金屋看来看去，练出一个新境界，人比黄花胖，大概李清照不会理解吧。想想过年还要吃这喝那，我已头晕目眩。

家里是凄清一片，无奈一脸家外是车水马龙，热闹非凡，真不知哪里有什么桃花源。好不容易上上网，网速慢的比和乌龟赛跑的兔子还慢。聊天，又当是耗费生命，浪费时间，想来思去，终于想到一个好去处？一个叫“回忆”的屋子。那里，我知道，有最令人难忘的，有想忘也忘不了的。就像是天才和疯子，尽管是极端的，但都属于奇人异类。

记忆里有欢快的笑语，无忧无虑地傻笑，愉快开心的微笑，仿佛纯真的像蓝天，包容了一切，看来不仅是海纳百川吧。记忆里还有难过的哭声，悲痛欲绝的啜泣，麻木不仁的伤心。那彼此的一个又一个瞬间，温馨的，痛心的，全在这里。似乎是命中注定，忘不了的总归是忘不了。时间是很好的治愈师，我知道，他治愈的不过是一层皮，像蛇一样的蜕皮，留下的是精华中的精华，浓缩后的浓缩，但依旧存在，而且像一杯盐水，被蒸发后留下的水越少，就越咸。越咸。

我依旧喝着这杯咸盐水，看着旁流过的岁月以及点点滴滴，表情无喜无忧，过着寒假，度着岁月。

寒假的一天，天是那么的蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。我和妈妈来到了于山公园，看美丽的兰花。大家可能还不知道兰花的资料，下面就由我来介绍一下兰花吧！

兰花为我国四大名花之一。我国兰科166属1000余种中。云南，贵州，四川，福建，以及江浙等省居多。我国传统栽培的兰属植物全国共20余种和变种。

如春有春兰、独占春，夏有夏蕙、蜜蜂兰，秋有秋芝与墨兰，冬有寒兰、元旦兰。株型、叶型、花色、花茎亦是多种多样：剑兰之碧叶刚劲直立，犹如一把把利剑直指苍天；朱砂兰花瓣紫色，华丽艳美，犹如晨曦初照，又似夕归度辉；火烧兰，叶背黑似火烧，花碧香烈；朵朵香，细叶柔韧，缕似朱丝，皆饶清馥；双飞燕，一茎二花，齐开并放，犹如情侣依恋，春燕双飞；虎头兰，叶阔而柔，花硕大多红丝，心尤斑澜；而叶瘦如韭，花白似玉的大理素心兰更是芳兰中之珍品，一茎生二三朵花，色如谈妆西子，素衣缟裳，一尘不染，曾有诗记云：素心兰发绣窗前，雪魄冰魂太可怜。莫是金精所凝化，明装几岁照青天。此外，元旦兰、朱砂兰、通海春剑、宜良春剑亦是兰品中不可多得的佼佼者。

仙冠裁样巧，彩笔费功深。兰花是一群构造别致，高度诗化的植物，真正是名副其实的奇花异卉。兰花的花朵外三片为萼片，内二片为花瓣，花瓣之最下一片形如人之下唇，特称为唇瓣，常常呈现各种美丽的色彩，这是花中最为精彩的部分。它是为了迎接昆虫的来访而专门铺就的踏板。有的唇瓣则又变得象一个盛物的囊，则又有囊兰、儿兰之称，西欧人把这五颜六色、奇特的囊称为夫人的拖鞋。

更为奇特的是，兰花没有分离的雄蕊和雌蕊，而是在唇瓣上方合二而一地生成一个为兰花所特有的合蕊柱，但它自己却不能授粉，还得靠昆虫做媒。各种不同的兰花自有那钟情相爱的昆虫给它做媒传粉。鲜艳的色彩。迷人的芳香，甜蜜的汁液，就是兰花吸引昆虫的二大法宝：大自然所赋予兰花的神奇构造，使兰花在单子叶植物虫媒花的进化中达到了登峰造极的地步；动植物如巧妙的配合，为丰富多彩的大自然谱写了神奇美妙的诗篇。

[寒假生活三年级优秀作文

My winter holiday is very dull. I stay at home for most of time. sometimes I visit my friends and play basketball with them. sometimes we go shopping.

One day, we go to the kfc. We have hamburgers, chicken coke and french fries. We have sore throats. We go home and have a rest. then we feel better. We go and play computer games! how mad we are!

This is the only thing i can talk about in the holiday.

1、对教师的状况

(1)在作文教学中，教师过于强调作文技巧、方法的传授，不重视对学生想象力的培养，学生作文枯燥、乏味，缺乏应有的童趣，小学生作文技法指导。

(2)教师自身的创造性不够强。只照本宣科，不注重自身想象力的发挥。

(3)教师作文教学单一的模式框死了学生，严重阻碍了学生想象力的发展。

2、对学生的状况

(1)学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。

(2)学生没有生活积淀，缺乏生动的想象力。

在上述情况中，我们不难感觉到现今作文教学的弊端：教师一味地强调了写作的结果，而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力,包括观察力、思维分析能力、想象力等，才能真正提高作文水平。

我们没有去过桂林，那么我们读完《桂林山水》的课文后，脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静，那样的清，那样的绿;桂林的山是那样的奇，那样的秀，那样的险，仿佛身临其境，这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推进着进步，并且是知识进步的源泉。”由此可见，培养和发展学生的想象力是何等的重要。

小学生作文，虽不是什么艺术创作，但同样需要比较丰富的想象。例如：要形象地描绘客观事物，就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法;要完整地刻画某个人的形象，就需要对他的内心活动作某些合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就更需要展开丰富的想象。

基于对想象作文教学的浓厚兴趣，故以“小学想象作文教学”的研究为切入口，有意识地在小学阶段培养好学生的想象力，让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。

二、研究目标

1、本课题旨在构建想象作文教学的行之有效的方法、过程。主要是依据心理学中有关想象力的培养发展策略，以“想象手法教学”和“想象篇章练习”为着重点，分层教学，激发学生写作的兴趣，以充实文章的内容，突出文章的中心，增强文章的感染力。

2、通过想象作文的教学，有意识地培养学生的想象力，丰富学生的想象力，发展学生的想象力，并由此丰富学生写作的题材。

三、研究过程

(一) 在丰富学生的表象中发挥学生的想象力

小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时，我们通常强调内容的独创性，鼓励学生凭借生活经验的积淀，大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿，写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的，在发挥他们的想象力，指导他们写出好的想象作文之前，必须丰富他们的表象，增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。

1、在实践活动中发挥想象力。

(1) 创造性观看电影、电视节目。

在每周一次的观看电影、电视节目中，充分利用学校红领巾影库，播放一些生动、活泼，孩子们感兴趣的、喜闻乐见的节目，比如《猫和老鼠》、《白雪公主和七个小矮人》、《米老鼠和唐老鸭》等，在看完一遍后，选取学生最感兴趣的一个片段，消去声音后，让学生观看，据画面中一些小动物的动作、神情，想象它们的语言，并能把它比较逼真的模仿或者在创造，作文指导《小学生作文技法指导》。最后，再和原画面的声音和故事情节进行比较。

(2) 从参观、访问中寻找灵感。

每月一次的参观或访问是孩子们特别喜欢的。如何恰好地利用机会，发挥学生的想象力，最为重要。在历次的参观中，做到参观前有要求、有目的、有计划。春秋游的活动中，教师要求学生自己分组活动，明确本次活动的主要项目，要求学生写好参观笔记，把印象最深刻的详细记录下来，在班中进行交流，以备在今后的想象作文练习中积累生活实际。在访问军营基地时，鼓励学生积极参与，除了观看军队训练，更应深入军营，多看看、多摸摸、多走走，回校后能模仿解放军叔叔的队列练习，回家去试着折折被子、摆摆生活用品，在体验中激发学生写作的灵感。

(3) 在劳动、活动中进行创造。

每周一次的劳动，我们的安排颇为独具匠心，它不同于一般意义上的劳动，它要能使学生在劳动中进行创造。比如：为娃娃添眼睛——钉纽扣。在为卡纸娃娃美化的同时，学会了钉纽扣，并且使学生在劳动中，体会到了纽扣的妙用，感受到了原来可爱娃娃的眼睛像黑黑的纽扣，产生了比喻的想象。再有就是拆装玩具。学生生活中喜欢的玩具人人都有几件，他们的想象也是随着这些玩具的刺激而引发的，因此，我们让学生几人一组，分配给他们一些可搭筑的条条块块，如何有创意性地搭建，成了这次活动的评分标准。

(4) 利用十分钟队会，发挥想象，激发真情。

在队会中，能结合课题，有机地发挥学生的想象力。一次以《爱》的主题队会中，设计了这样一个场景：

情境一：你在国外工作的爸爸已有三年没回家了，如今中秋节临近，许多在外的游子都已回来。看到这些，你想到了什么,说一说。

情境二：正当你准备把写好这些话作为一封信投寄给你父亲时，他却突然出现在你的家门口。这时，父子(女)相见会是一个什么样的场景呢?请说说。

情境三：正当你们相见时，爸爸从包中掏出了你梦寐以求的笔记本电脑，这时你又是怎么想的?说说。

这种连续性的情境，用一条线索贯穿始终，步步深入地进行想象训练,在无意识中让学生体验情感，刺激想象，为今后“为情而造文”铺设道路。

2、阅读文学作品，积累素材。

文艺作品的特点是用生动的语言、典型的人物形象，具体的故事情节来反映社会生活的。它的突出特点是形象性。通过阅读文学作品，学生可以获得丰富的具体形象，同时还可以获得大量词汇，这些形象的词汇在想象中有着不可忽视的作用。鼓励学生借阅书籍，有计划地、持之以恒地学习，做好记录，切实指导学生读好书，多读书，巧读书。

盼啊盼，终于盼来了寒假生活！时间过得飞快，转眼间寒假便过4天！在这4天中，我最高兴的是，婆婆带我到超市去打游戏。打了很长时间，才打完，十分爽快！但是，也有让我感到不高兴的事：“写作文”。写作文太烦了，而且还要写两面多，真是让人恼火！我真想每天都玩，看电视。于是，我跟妈妈说：“寒假就是让人玩的！”“那你下学期就等着考鸭蛋吧！”妈妈生气地说。我不服气地反问：“寒假不让人玩，就不能叫寒假了！假 期就是让人玩的！”妈妈说：“你没听说过‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟’ 吗？”我和妈妈公说公有理，婆说婆有理，争执不下。渐渐地，我越说越没理了，便丢盔弃甲败下阵来。可心里还是很不服气。我想问问大家，寒假不让人玩，难道是让人学习的吗？

我的寒假生活可以说是多姿多彩！有到乡下去抓鱼，看花灯，长沙世界之窗游玩，浏阳大围山滑雪，新余图书馆看书……但是我最喜欢的是当文明交通劝导员。

一天的下午，妈妈像平常休假一样带我到沃尔玛的儿童乐园玩。但是四点的时候妈妈就急急忙忙地把我叫了出来，我都还没有玩够呢。谁知妈妈把我带到了单位，给我穿上了一件红色的马甲，戴上了帽子，还给了我一个小红旗。我问妈妈这是干什么，她告诉我说：“今年下午，妈妈要让你当一名新余文明交通的劝导员，你必须到前面的那个红绿灯路口，劝导那些违反交通规则的人要遵守交通规则，不可以闯红灯哦。”

就这样，我被妈妈带到了路口。起初我站在那里，不知道自己要干什么，也很不好意思，好想马上就离开那里呀，因为很多人都看着我。慢慢地，我开始适应了，我想既然来了，就应该好好的表现一下，于是我决定，当红灯亮起的时候，我就用手平举手中的小红旗，告诉人们现在不可以通过；当绿灯亮起的时候，我就把手放下来，告诉人们你们现在可以安全的通过了，不一会儿，有一个家长带着一个小哥哥路过，看见我站在路口的表现，就对那个哥哥说：“下次也要让你到这里来体验一下。”又过了一会儿，来了一个爷爷，他看到我，竖起大拇指夸我真棒，还用一支水笔在地上写了八个大字“祖国花朵未来栋梁”。就这样我站了足足两个小时候，妈妈才来接我回去。

在回家的路上，我想，如果人人都可以遵守交通规则，安全出行，那么，就不会这么多的交通事故了，那么，我的交警爸爸就有更多的时候在家陪我啦！

我的寒假生活非常有趣，丰富多彩：参加了在浏河岛广场进行的爱心义卖；参观了在体育场举行的迎新惠民联展；第一次在银河影都看了3D电影——《熊出没之雪岭熊风》；和爸爸妈妈一起去商场打年货……

其中，最难忘的是参加在浏河岛的爱心义卖。这次活动是新时代英语学校的老师组织的。老师给我们提供一些气球，“福”字，对联让我们去卖。老师还告诉我们卖的钱要捐给福利院。

我们的气球样子很多，可谓“形态各异”，有折成小狗的，有折成手枪的，还有折成一朵花的……不过，最奇葩的大概是宝剑和手枪了。剑，就是用花枝做剑，用叶做剑柄；枪就是用花蕊做枪口，花瓣做枪托。

一元钱一个气球还送一个“福”字，还有春联等。为了把这些东西全部卖出去，我们专找带小孩的大人推销。我们用心良苦这样做还是值得的——生意兴隆，一小时左右就全卖光了，全班共卖了七十八元钱！

不过，对我这个吃货来说，最美妙的时刻是与爸妈一起在商场打年货。

我最爱吃巧克力。奶油味的巧克力，又香又甜，真让人“口水直流三千尺”。只因为我爱吃，妈妈让我自由支配五十元用来买巧克力。我买了一堆“马大姐”牌的巧克力。刚走两步，我发现了“德芙”巧克力，我又寸步难移了，眼睛只盯着这些巧克力吞咽口水。爸爸发现了，很大方地示意我可以买一斤。我简直高兴坏了，毫不客气地装了一斤。

我买的这些巧克力不仅形状各异，除了长方形的外，有元宝形，西瓜形，青蛙形，金币形……而且味道也各不相同，有丝滑牛奶味，花生味，还有榛仁葡萄干味……

我的寒假生活真是丰富多彩，让人难忘！美好的日子总是过得那么快！

（一） 现在最愿意过的就是寒假，因为不想暑假一样，那么枯燥，那么热！ ――题记 寒假应该是许多同学向往的吧！因为寒假有许多美好的回忆：最雪人、打雪仗、放鞭炮??还可以看那美丽纯洁的雪花，很美很美??常常被幻想困扰。 寒假还有有一个最大的好处就是能收到许多的压岁钱吧！大年三十熬夜到12点，睡一觉，早上起来，铺上报纸，开始磕头，便能获得家长以及亲戚的压岁钱哦！不过寒假不止能收到那数量可观的压岁钱，还可以吃那美味丰盛的佳肴。过年了，家家户户都买下年货，买下鱼、猪肉、牛羊肉以及各种青菜，我家还腌腊八肉呢！那真是美味呀！光看见就准能把你馋的不轻！ 十五的时候，便有花鼓队从家门口路过！孩提时，早早的就起来争着吵着要去看花鼓队，得跟着花鼓队全部走下来，才算完。要是中途下来了，非要哭闹好几天不可！小时候是看，现在，我也是花鼓队中的一员了！现在每年初八的时候，我就会起个早，去报名，参加花鼓队打花鼓。不但能锻炼身体，还能挣一点零花钱呢！还不至于在家呆着，闲的无聊！你们说，多好呀！有百益而无一害。 我爱寒假！我爱我的寒假生活！ 还可以看那美丽纯洁的雪花，很美很美。 寒假生活作文400字

（二） 间过得真快，一眨眼，快乐的寒假生活结束。开始学习忙碌起来了。 回顾我的寒假生活，在我的寒假生活过得既快乐，又充实。是在春节那几天上，我既能和亲人在一块儿相聚，又收到许多的压岁钱??最让我难忘的是年初3的时候，爸爸妈妈准备晚上叫亲朋好来家里打火锅。一大早，我和爸爸妈妈就起床了，用最快的速度去买菜，菜市场中大伙叽叽喳喳、每个人讨价还价，经过30分钟买回了新鲜的肉和菜。然后回家，帮爸爸妈妈打扫卫生，弄得我手忙脚乱。()终于到了晚上，大家坐在饭厅里，一边吃火锅，一边说说笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不经心地喝着酒、吃着火锅。火锅上腾起一股股热气，火锅里扑出着气泡。我吃着吃着突然想到：我们家还有绿豆汤、王老吉，具有降火的功能，现在又吃火锅，很容易上火的！于是我和妈妈拿出王老吉和绿豆汤，大家吃的更开心了。冬天吃火锅正当时，一块肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自

主地说：“爽，实在是太好吃了！”吃饱后，我舔了舔嘴巴。大家都觉得吃得很饱，很开心！ 到现在我想起火锅的美味，真是回味无穷呀！我的寒假生活发生了许多的事，是快乐，是沮丧，是各种各样的心情，所以的一切我都觉得很难忘。那你的寒假生活呢？ 寒假生活作文400字（三） "放寒假喽，放寒假喽,随着一阵欢呼声，我们的寒假生活就开始了。 每当我们送走了金色的秋天，雪花姑娘就随着冬婆婆轻手轻脚地来到了人间，她的光临把大地点缀得格外美丽，鹅毛般的雪花摆动着轻盈的舞姿，慢慢地飘落下来，没有一丝声响。她飘落在屋顶上，树木上，渐渐地房屋，树木上的皑雪变得好像一块白色的宝玉，她飘落在常青的松柏上，那深绿色的柏叶托着一晨厚厚的白雪，远远望去好像翡翠盘中盛满白色的美玉，她飘落在大地上，像是位心灵手巧的女工，瞬间就为我们织出了厚厚的地毯，雪花装点了祖国景色，把世界变得一片银白。 不如乘着这个天气来堆雪人吧，于是我便喊来了爸爸，妈妈一起来堆雪人，爸爸的工作是聚集大量的雪做身子，妈妈是准备做雪人的头，而我则是在一旁准备鼻子，眼睛，手，用的东西来代替，哦，我想起来了，鼻子用红胡萝卜，眼睛用煤炭，手嘛当然要用扫帚了，在这雪地里我们议价忙得不亦乐乎，真是其乐融融呀。雪人终于做好了，我与它照了好多照片作了纪念。 这个寒假让我过的真开心。雪花依然下着，这么美，这么美。我要永远记着08年的寒假，我和我的家人在那大雪纷飞的时候，堆了一个我有时以来最大的一个雪人。

这个寒假生活过的平平凡凡，不过在平凡的日子里也会有一些小小的插曲，问问那些小插曲肯能是快乐的一段时光，也可以是痛苦的时光。

在我的记忆中，以前总是盼望的过年，什么事情都没有过年快乐。现在，自己却感觉到过年与没有过年没有什么多大的区别。也许是自己已经长大了吧！所以自己才有这种感觉。

今年的寒假生活以往常的不一样，今年比往年更有纪念性。

不过这次过年真的很特别，大年初一都一直下着朦胧的小雨。也许是因为天晴了太久的缘故吧？所以才会下起朦胧的小雨。

也许因为下雨而太无聊了，我便跑到我外婆家里去，看到他们在打羽毛球，看似很好玩。呵呵！我心里想来的真是时候，因为我外婆家那里和我同龄的人很多，因此不会感到无聊。

在寒假生活里，说实话，从总体感觉是不错，但是我大部分的日子是在我外婆家里度过的，在自己家里度过的日子总是那么的少，在那里我每天我都过得很实在，虽然我是那里最小的一个，就连同龄的人的辈数都比我大，不过有他们在我很快乐。

看似着过寒假我会孤单，经过一番证实后，看来这一切并不是我自己想的那样。

不过我的记忆中，还是大年十五的那天晚上的焰火晚会给了我深刻的印象。在晚会里，还有我们学校的同学表演的节目很拉风。

那天晚上的焰火晚会里共分四个环节，那个场面惊人，人山人海。我看得出每个人的心里的是很激动的，大家都很爱静的抬头仰望天空。有的人很激动在下面发出了自己所能表达自己心里激动的声音。

晚会完了，大家有序的散去。

在假日里，每个人都开心，也会有痛苦的时候。不过我相信大家更多的是快乐。

My winter holiday is very dull. I stay at home for most of time. Sometimes

I visit my friends and play basketball with them. Sometimes we go shopping.

One day, we go to the KFC. We have hamburgers, chicken coke and French

fries. We have sore throats. We go home and have a rest. Then we feel better. We

go and play computer games! How mad we are!

This is the only thing I can talk about in the holiday.

任心奕

今年的寒假我过得的充实而丰富多彩。春节前，利用空闲时间和同学一起在家弹琴、读书、到游乐园滑雪，春节期间，去了老家山西，参观了王家大院，还和许多亲戚小朋友一起玩耍。整个寒假快乐而精彩！

当然，最难忘的还是春节前的一天，我和爸爸一起来到国家动物博物馆。这里都是各种动物的标本。有无脊椎动物、鸟类、濒危动物、蝴蝶、昆虫、动物与人等九个展厅。这些动物被分门别类，布置得非常精美，让人惊叹于它们的美丽，种类的繁多。我看得眼花缭乱，流连忘返。

令我印象最深刻的是濒危动物展厅。地球上大部分动物的濒危与人类有直接或间接的关系，或是人类直接猎杀了动物。由于人类的贪婪，很多动物的数量一天天减少，活动范围一天天缩小，最后濒危，面临着灭绝的危险。我们应该更加努力的保护好这些动物，它们和我们一样是地球的主人。

这次国家动物博物馆的参观让我学到很多，保护动物人人有责，保护地球就是保护我们自己的家。

导语：中考作文要取得高分，努力积累是必不可少，一些小技巧也很重要，小编带来中考高分作文写作小技巧。

我们常规学到的比喻的修辞手法无非两种使用。

一是考察你在阅读理解中对比喻的应用，具体的格式就不加以详述了，这个应该是每个初中生必须掌握的。

而在作文中，最长用的手法有明喻，暗喻，借喻。

举一个最简单的，例如：“沉默的价值像金子一样珍贵。”

这便是明喻，有本体有喻体也有比喻词。而我换一个用法，“沉默是金。”则为暗语。这种用法可以大量放在开头的排比句中，既有分量，又很厚重。

如古诗“山是眉黛聚，水是眼波横”就是很好的代表。

借喻相对于其它两种手法来说更能说明一个人的文笔。借喻是本体比喻词都不出现，只参考喻体。比如，“皓月当空，我们每个人身上仿佛有一层薄薄的珠纱。”珠纱是银白色月光的喻体。常用借喻，使得文章更有韵味。

今天小编就想与大家一起分享一些特殊的比喻。

一是巧用“想”字。

古诗有云“云想衣裳花想容”，什么意思呢?看到云我们想到了飘逸的纱衣，看到花，我们想到了娇美的容颜。这句诗的本质其实就是一个比喻。所以很多时候我们学古诗，被古诗，更多的要从写作的角度去揣摩他。

所以这样的用法可以是“离家在外的我看着天上的圆月，却想起了出发那天早起的母亲给我煮的汤圆。”

当然我们要注意，比喻句中本体和喻体不可以是相同的一种物品。

而“想”字句又会在不知不觉中帮你完成“虚实结合”这样一个重要的作文结构的搭建。

二是“成”字句。

“每天奔波劳累的爸爸把自己忙成了一个陀螺。”

“哥哥早已经把他的心炼成钢铁。”

诸如此类。其实“成”字句和我们暗喻手法中的“是”字句是一样的模式，只不过“成”字句更侧重选择具有强烈情感特点表述的对象，并要求我们善于把共同的特点放出来。

我的学生曾给我写过这样的句子，“你是风一样的走了，却又风一样的在左在右。”“相思成树，连虬成空。”这就是对这个技巧综合运用比较好的表现。

【作文材料】

每周六上午，海尔中高级经理人都要进行互动式培训。在一次培训中，面对70多位中高层经理，海尔集团的CEO(首席执行官)张瑞敏提出互动培训的主题是“推进流程再造”，并首先出了一个很像“急转弯”的问题：“你们说，如何让石头在水上飘起来？”

首先提出了一个很像“急转弯”的问题：“你们说，如何让石头在水上飘起来？”

“把石头掏空！”有人喊，张瑞敏摇摇头。

“把石头放在木板上！”又有人答道。张瑞敏又摇摇头说：“没有木板！”

“做一块假石头！”大家哄堂大笑。张瑞敏还是摇摇头说：“石头是真的。”

此时，海尔集团见习副总裁喻子达顿悟道：“是速度！”

“正确！”张瑞敏面带笑容斩钉截铁地说，“《孙子兵法》上有这样一句话：‘激水之疾，至于漂石者，势也’。大家可能都记得，儿时在河边用石头打水漂，石头之所以能在水面上连续跳跃而不沉下去，就是因为我们给了它足够的速度。同样，在信息化时代，速度决定着企业的成败，海尔流程再造就要以更快的响应市场速度来满足全球用户的需求。”

读罢这则材料，请以“速度”为话题，深入思考，写一篇不少于600字的作文，自拟题目，文体不限。

【写作导引】

材料本身向我们传达了一种生存与发展理念，即“速度制胜”，在写作时无论如何叙说或阐发，一般都应建立在这一基点之上。言之有点，立意为先，具体立意取向主要有两种选择——

一是“一是一，二是二，说一不二说二不一”，即感点集中，主要从一个方面展开即可，专攻一点不及其余。这里选择的感点一般应围绕速度的正面意义来谈相应经历、故事及其认识，其他尽可避而不谈，以求笔力集约。

另一选择是“一分为二，合二为一”，即辩证、系统地分析问题，既肯定追求速度的必要性、重要性，又指出片面追求速度的危害，由此提醒人们科学、理性地认识和践行“速度制胜”的理念。

无论如何立意、作何文体，都应同时做到——

言之有物。从选材角度来讲，要联系实际，以典型素材为支撑，或典型情境、经典事例、名言警句，或个人所见所闻之实例，而不是絮絮叨叨、粗泛笼统地谈对“速度”的理解，让人感觉言而无味。

言之有理。不论引介何种类型素材，都不能简单转引或复述、“只叙不议”或“引而不析”，必须有自己的分析，说理不可空而不实、泛而不深，而要切中要害点到为止。

言之有序。从结构角度看，要根据自身立意取向把握文章的具体架构。详略安排上，如取前一立意，“集中优势兵力”之下，相应事例、印证可稍加详细铺展。而在后一立意取向中，因为要从两点结合分析，一般宜“先分后合”，“兵分两路”后再“合兵一处”，相应事例、印证的处理最好简洁一些。因为应考作文，字数相对限定，一篇文章呈现两个感点，“分兵”之下，如果笔力不够精当、匀称，难免会因“兵力分散”而导致整体不够深刻、浮光掠影或者两点之间失衡，造成“面面俱到反不到”的结果。（通过相应事例同时把两点交融在一起叙谈也未尝不可，但一时间要找到能同时有力印证两点的相关实例较难，叙写起来也不太好把握。）

【文题延伸】

效率、竞争、快与慢、快与好的关系……

时光荏苒，日月如梭，短暂的寒假生活在一天一天的溜去。时间虽然短暂，但我过了一个快乐而又充实的寒假生活。

今年的期末考试，我没有取得理想的成绩，每一科都考得马马虎虎，在我的意料之外。于是我下定决心，一定要用寒假时间查缺补漏弥补不足。

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”每当太阳从东方冉冉升起，叮铃铃的闹钟就叫我起床，极不情愿地睁开眼睛，伸个懒腰，从床上像个蜗牛一样慢悠悠地爬起来。刷牙洗脸过后，利用自己清醒的头脑，背古文、课文和每一科的知识点，果然比自己在中午或晚上背诵的效率高出一大截。背诵过后，就要做寒假作业了。在以前的寒暑假，我总是没有规律的写作业，写的头大又记不住，只是应付公事罢了。每当妈妈看到我这样毫无头绪的写作业，就总是啰嗦道：“你看你，就会应付寒假作业，你什么时候能安排好学习时间，你也就会学习了。”在妈妈日复一日的啰嗦下，我开始安排好时间。果然，一个多星期过去了，既超额完成了作业，还比以前做作业更轻松了。在休息时间，我也不像往常那样玩手机，玩电脑了，经常在书的海洋中环游，读书，积累好词句，从而提高自己的写作能力。在晚上，还在英语兴趣班中学习重点语法，单词，既丰富了自己的课外生活也掌握了在课上学不到的知识。

寒假生活更多的还是欢乐。这个寒假，我参加了雏鹰假日小队，与好朋友们一起拍照，聚餐，游玩，有说不尽的乐趣，有时候还会和好朋友一起打羽毛球，做运动；在春节到来前，我还会与家长剪窗花，虽然没有大师那般精湛的手艺，也剪不出栩栩如生的花草动物，但我收获到了欢乐，感受到了我国传统节日的热闹气氛；在除夕夜那天，我亲自下厨做了一道菜，为了这道菜，我查菜谱，亲自买佐料，准备了好长时间，终于在除夕夜展示了自己的手艺。吃完饭，与家人一起看春晚，讨论春晚，时间不知不觉地过去了。十二点的钟声敲响了，顿时鞭炮声，烟花声响彻云霄，颇有年味。

快乐的日子总是过得飞快，让人想留也留不住。寒假生活在一天一天的过去了，虽然十分不舍，但是在短暂中我收获到了快乐，收获到了知识，也收获到了幸福。不得不说我过了一个充实快乐的寒假生活。

点评：

1 假期生活充实而快乐！

2 自己做学习的主人，就能体会学习的快乐，更能体会成功的快乐！

3 文中的描写还是很精彩的！

4 坚持多读书，多积累，期待你的每一篇文章都文采飞扬！！

[快乐充实的寒假生活为题的550字作文

一、常写自由作文

常写自由作文， 文字表达能力就会渐渐增强，常看书看报，视野就会渐渐开阔；写立意明确，结构精巧，细节描写，景物描写都应与立意结合，文史哲知识引转，名人哲理都应恰到好处，的起承转合或先抑后扬，或开门见山，或借物说理都应在巧上下功夫。不管写啥样题材的都离不开布局谋篇，遣词用语所以常写是最好的方法。

二、巧用名言警句

利用名句 打造凤头开篇动人。唐诗宋词中的名句运用的恰到处，可以有意蕴，文采。

比如下面一个考生的《早》的开头

谁不期待那东方欲晓喷薄欲出的朝日？谁不渴望草色遥看近却无的欣喜？谁不想消除“草色烟光残照里的哀怨？这一切都源自对早的向往。有了早就能欣赏到”鸡声芦店月，人迹板桥霜“的孤寂美，有了早就能领略到”岭上晴云披絮帽，树到初日挂铜征的奇异，有了早，就能抒发“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

------中学生要想提高作文的水平还需要积累，需要深厚的文史知识，深厚的生活底子，只读书不总结“死知识”只总结不应用“没灵气”只知用，不会用“书呆气”所以学习作文理论与实践相结合最为重要。

三、谈立意

写如同说话，是思想感情的真实流露，应该自然，大方，艺术深刻，内涵，意蕴。如果仅拘泥于优美的辞藻，完美的句式，精巧的结构来表达自怜自叹的个人哀怨的小资情调，而没有心系苍生悲天悯人的大爱情怀，那就相对浅薄，立意不高，没思想内涵很难让批改老师打出高分。当今社会处于转型，物欲横流，人情淡漠尤其是可恶的学案压得学生喘 不过气来“风声、雨声很难入耳，家事国事不易入心。在这样的背景写出高雅的时文不易，需要观察修养，需要下面浅谈个人的浅薄认识：

1、认真观察生活，感触世间真爱

人世间众缘和合，鱼水情手足情情相连，父母爱，山河爱，爱爱相通。一山一水有真情，一草一花有风景。只有细心体会生活，观世相，看人生，想未来积累素材就会逐渐丰富，逐渐内涵。

2、明白人情世故，正确认识世界。

人情世故是为人处事的道理和经验。有句老话说得好”世事洞明有学问，人情练达即”写不可生编硬造，应接触社会，感悟生活，多与人打交道多与人交往学会相处学会安排。

Winter holiday is coming. I am so excited.

In this winter holiday, I am going to take a trip with my parents by plane.We are going to Beijing. Then, I am going to go ice skating there. I am going to see the snow. I will play with the snow. I am going to make a snowman with my sister. Then we are going to visit the Great wall. At last, we are going to go back home by plane.

That will be fun in the winter holiday! I can’t wait!

状物作文有共同的特点，那就是对事物进行描绘、说明，给人以鲜明的印象。下面是小编分享的状物作文写作指导，一起来看一下吧。

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

幸福——一个多么温馨的名字，人人都渴望得到它有的人倾其一生去找寻，有的人倾其所有去交换，有的人总是羡慕别人的幸福而抱怨自己没有幸福难道幸福对我们来说就真的那么可望而不可及吗？其实不然，只要我们仔细留心一下被我们认为是幸福的幸福，便可以发现那些在别人眼里幸福的人并非是那些最有钱的、最有势的、最有名的，而他们所经历的幸福也并非都是久别又重逢的激动或是大旱逢甘霖般的喜悦，只是家人的一次团聚、朋友的一次祝福，仅此而已可见真正的幸福时刻都在我们的身边，要用心去感受

其实，幸福是一个抽象的概念，又是一种具体的感受：它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是睡熟后你嘴角的那一抹微笑，也可能是收获时农民脸上的那滴滴汗水

幸福很高贵，却又很平凡：《红楼梦》中的贾宝玉，生活在钱堆里，吃山珍海味，穿绫罗绸缎，可他并不幸福；马克思的夫人燕妮，走出富裕的家庭和马克思过着极端贫困的生活，但她自豪地说：“那是我一生中最幸福的日子！”可见，幸福虽然无处不在，却又不是人人能够享受得到的。

审题列纲：

思路一：

满足别人最需要的，往往是一次最好的机遇，寻找到这种需要，然后去完美的满足他们，这样，你离幸福也就不远了“使他人幸福的人是世界上最幸福的人”如果说，为自己创造的幸福是平面的，那么为他人创造的幸福就是立体的平面不包含立体，但是立体中一定包含着平面，有了立体的，就有平面的两者在包含和被包含的过程中便体现出了人生的意义和价值所在

思路二：

破土而出方显小草的生机，奋力翱翔方显雄鹰的高傲，灿烂的绽放方显花儿的魅力，珍惜幸福方显人生的可贵幸福有梯形的切面，它可以扩大也可以缩小，就看你是否珍惜幸福的时候，我们要对自己说请记住这一刻！幸福就会长久地伴随我们

思路三：

幸福并不与财富、地位、声望、婚姻同步，它只是你心灵的感觉所以，当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福，因为我们还有健康的身体当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福，因为我还有一颗健康的心甚至当我们连心都不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福因为我曾经生活过

思路四：

生命是一种奉献和付出，幸福也只能在奉献和付出中才能找到，别人的笑脸也才能像花儿一样在你身边簇拥着绽放有的人为什么感受不到幸福？也许是因为对他人的期望值太高了，我们应该明白：作为一只蜡烛，其幸福在点燃自己照亮别人的时候；作为一名教师，其幸福在将学生渡到知识彼岸的时候；作为一名医生，其幸福在挽救病人的生命，减轻他们的病痛的时候……

思路五：

梦想是人生的干粮它时时刻刻喂养着我们的内心，滋养着我们的精神因为有了梦想，大山才有了无怨无悔的沉默，小溪才有了一路跋涉的欢歌，野百合才有了拥抱春天的激情因为拥有梦想，我们内心充满阳光；因为拥有梦想，我们的精神始终乐观向上；因为拥有梦想，我们的生命有了幸福的体验

思路六：

幸福是一种心灵的震颤它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断的训练享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒人可以自然而然地学会感官的享乐，却无法天生地掌握幸福的韵律收集自己的幸福的点滴，你会发现原来自己生活在幸福的海洋里呢！

思路七：

别爱得太近，是爱的艺术不管是爱情之爱，还是亲情、友情之爱，都是如此每一个人都应有自己的心灵空间，有自由飞翔的天地如太拥挤势必会碰撞，彼此的那份爱就会在碰撞中凋零留有空隙，就能产生吸引，产生悬念，产生欣赏，人生将因他们的存在而幸福

思路八：

天空不只有蔚蓝，云朵不只是白色；草木不只有碧绿，花儿不会永远绽开从呀呀学语到“夕阳西下”，有几人会是一帆风顺？换一种眼光看待生活的坎坷与痛苦，也许你会发现，吃苦也是人生道路上的一种幸福！

[以“幸福”为话题的作文写作指导