我的寒假生活写作指导【精选20篇】

在过年的时候我们全家人到日本九州玩。终于到了出发的那一天，我非常兴奋，心一直蹦蹦的跳。一转眼就到了国际机场，我们就带着雀跃的心情，跟着导游的脚步准备搭飞机到日本。

首先从北九州开始我们的日本之旅，开了两个小时的车，我们来到了第一站，连接九州与本岛之间著名的关门大桥。它在日本的源平战役有着重要的地位，在墙壁上还有着源、平两家的海战模拟图呢！一到那里哥哥和爸爸就忙着拍照，我和妈妈去逛街。看到一大堆精致的商品使我目不暇给，也看到许多的乌鸦，听导游说乌鸦在日本是贵族的鸟类，看到乌鸦就会有好事会发生，所以有吉利鸟之称。晚上全家人去吃道地的九州拉面，一进去就闻到香喷喷的拉面味，令人垂涎三尺，一进去找好位子，拉面马上就来了，美味的面条和甜甜的汤头真是令人赞不觉口，一口接着一口的吃着。

行程中最值得一提的就是豪斯登堡，雄伟的城堡矗立在河边，重现欧洲宫殿的美景，让人目不暇给。一进去就彷彿到了荷兰一样，有各式各样的风车和许多不同颜色的花朵彼此争奇斗妍，让我看得目不转睛。还有好多的游戏器材与娱乐设施，感觉好像来到了荷兰的迪士尼一样。我们乐此不疲的玩了魔法之旅、万花筒世界，还意犹未尽，紧接着我们去豪斯登堡最为显着的地标——德姆特伦高塔。这座高耸的红色高塔，从上面眺望远方，整个豪斯登堡的景色尽收眼底，饭店和风车看得一清二楚，而且我们还拍了很多看不到的美景做纪念。另外还乘坐游览船观看运河两旁的欧式街道，蓝天白云，令人百看不厌。

快乐的时光总是过得特别快，明天一早就要回家了，这一次出来玩得很开心，尤其难得和家人一起出去游玩，不仅大开眼界，还收获满行囊，今年的回忆深深烙印在我脑海中。

哎！忙碌了一个多月，紧张的考试 终于过去 了，我 们又迎来了盼望已久的寒假！

我悠闲 地躺在沙发上，仰望着窗外蓝天 和白云，心中寻思着，我该怎样安排一个充实 而美好 的寒假呢？

由于今年1月23日就过年 ，寒假时间 非常短，只有21天。但你要是翻翻今年的寒假作业，足足42页。如果 按照学校规定每天只做2页，要到开学前一天才能完成，那样的话，我就什么课外活动也参加不了。所以，我要争取用最最短的时间“秒杀”寒假作业，不过这样会很累啊！这学期，我十分荣幸地加入了学校的篮球队，因此在寒假，我要利用这个时机，恶补篮球。每当我睡觉前，脑海里总会浮现出这样的一个情景：在一场激烈的篮球比赛中，我运着球，如闪电 般突破重重防线，潇洒地飞身上篮，球进了！场下掌声、尖叫声欢呼声此起彼伏呵呵，真不知我何时能将这个幻想 变为现实 呢？

当然，寒假适当的娱乐是必不可少的，看书、看电视、玩电脑我很期待 寒假的生活是怎样的？它一定很充实、有趣味、令人兴奋。

导语：我们要善于发现生活的美，多为生活点赞，下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为品尝，它才变得醇厚。生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为欣赏，它才变得美丽。生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因为聆听，它才变得悦耳。生活要我们用心去呵护;去品尝;去欣赏。

金无足赤，人无完人。当我们用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必须先反躬自问，切勿求全责备! 殊不知，没有宽容的心去支撑那一片美丽的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我们的生活怎么会绚丽多彩!

也许吧! 拿破仑的军事头脑足以弥补他的个子矮的不足! 毛主席脸上的黑痣也不能抹杀毛主席和蔼可亲的形象! 换个角度欣赏，拿破仑为矮个子的人树立了一个建功立业的榜样;毛主席的黑痣是他个性的代表，是他豪放气度的象征。所以我们说换个角度欣赏他人的缺点，也许你会觉得他更有个性。

对生活的欣赏正如我在文学路上体验。一蓬茅舍，凝聚着多少对影笔耕的日子;半壁青灯，漂泊着多少临窗寒读的夜晚，回首对文学的尝试，不知是酸、是甜、是辣…… 我对文学的欣赏正是这样，文学对于我，就像万仞之山上的灵芝招引我为之攀援，又像辽远的海上的灯塔鼓励我为之跋涉。我爱我的文学之路，因为我学会了欣赏自己的生活，学会了用欣赏的气度去回首我对文学的尝试，对生活的体验，甚至欣赏自己的不足。

尘世的喧嚣和霓虹灯的艳影大概早已吞没了人们的感觉，人们似乎早已忘记了生活的情趣。其实生活就如酒、如画、如歌，只要我们认真去品味、欣赏、聆听，你就感觉到那酒是如此香醇，那画是如此优美，那歌是如此动听!

缺乏欣赏的心灵就像失去源头的江流，就像失去了根基的大树，就像失去灵魂的躯壳，只能干涸、枯萎、消沉。

用欣赏酿造生活，你会发现，生活是美丽的，是具有丰富的内涵的;只要你学会欣赏，你会发现人间多了友善少了仇视，多了帮助少了冷漠……为生活点赞，用欣赏酿造生活吧!

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快乐的寒假就要跟我说再见了，回想这一个多月的寒假，真让我流连忘返……

看书是我寒假生活中必不可少的作业。每天下午，我都沉浸在书的海洋中，享受书给我带来的快乐。

弟弟的到来给我的生活带来了很多的快乐。我们在文祥湖公园，妈妈抱着他玩碰碰车，你追我赶，等我碰到他们的车了，弟弟吓得身子抖了一下，又笑了起来，我们玩的可开心了！

每天一页毛笔字是必不可少的，坚持不仅能让我的字写的越来越好，还丰富了我的寒假生活。

＂呈祥玉犬闲辞去，献瑞金猪喜到来＂今年的对联就是我写的呢！怎么样，不错吧！

＂爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏＂。过年是我最喜欢的节日了！不仅能收到大红包，还能欣赏春节联欢晚会各种精彩的节目，与家人团聚！

阳光明媚的一天，我们约三五好友一起去飞云湖烧烤。在蓝天的衬托下，飞云湖的景色更美了！我们一边欣赏着亮丽的风景，一边吃着美味的烧烤，玩得不亦乐乎！

美妙的寒假即将过去，新的学期又即将到来。让我们继续在新的一年芝麻开花-节节高吧！

写作教学对于帮助学生了解英语思维方式，形成用英语进行思维的习惯，提高学生综合运用语言知识的能力大有益处。下面是小编为你带来的小学英语写作技巧指导，欢迎阅读。

对于小学3年级的学生，在他们已经掌握好了如颜色(colour)、衣服(clothes)、数字(number)、星期(day of the week)、月份(month)、宠物(pet)、情感(feeling)、身体部位(body)、文具(school things)的基础上进行文章的填空，如果学生能够按照文章的要求写进相关的信息，那就已经很不错了。下面是一个自我介绍的简单例子：

Myself

Hello，my name is_____. I am_____years old.My favourite colour is_____，_____， and_____.My favourite pet is______，_____ and______. My favourite food is_____，______and______.My favourite day is______. My favourite school thing is______and______.My favourite number is and______.I am______today.

上面的这个例子，如果学生能够依次能吧自己的姓名、年龄、喜欢的颜色、喜欢的宠物、喜欢的食物、喜欢的日子、喜欢的文具、喜欢的数字和今天的心情准确无误地写出来，那么就已经能够完成了3年级阶段的作文要求。

对于4年级的学生，可以写一篇介绍自己课室或者自己卧室的文章。下面是一篇4年级学生的介绍课室范文。

My classroom

I am studying at Tongji primary school.I am in Class Two, Grade Four. (介绍自己所在的学校和所在的年级) There is a blackboard in front of the classroom. There are twenty-five desks in our classroom, they are brown. There are many books on the desk. There are fifty students, thirty boys and twenty girls. There is a picture on the wall. There are two fans on the wall. (用there+be句型把班里和摆设和班上的人数都表达出来了) It is tidy and clean.I like my classroom very much.(最后是作者的总结)

对于5年级的学生，作文的要求也提高了很多，很多学生在介绍别人或者是写自己喜欢的小动物的时候很容易忘了第三人称单数动词要加ses，如：He get up at 7 o’clock(get忘了加s)，在用到现在进行的时候动词很容易忘了加ing(如I am play the piano，play就忘记了加ing)，介词和介词短语也占了很重要的位置如介词in，on，at，of。介词短语如dream of(区分dream that)和be afraid of都是很重要的介词短语，很多学生忘记了介词后面要加动词。

对于6年级的学生，作文考查的是英语的综合应用能力，而且出的题目大部分都是看图作文，这就在一定程度上增加了写作的难度，它也是综合了3年级的分类词汇，4年级的句型，方位介词，5年级的重点介词短语和时态，不过我相信只要平时多点积累单词和句型、多点动笔、多注意语法上的问题、多看作文书，那么就能写出流畅、有深度的文章。

假如说生活是河流的源头，汹涌澎湃，那么此刻则是河流的下游，平平缓缓，自由宁静。接下来，小编为你搜集整理了寒假生活感悟作文，希望对你有帮助。

篇一：寒假生活感悟

昨天我们进行了期末考试，刚考完的时候我觉得信心十足，认为自己考得不错。可是等到三门科都考完老师讲解试卷的时候，我却傻眼了。

听了老师的讲解，我知道了我的语文试卷上错了四题，数学和英语也都有错误。那一刻我感到无比的伤心和后悔。伤心的是这次考试没考好，后悔的是有些题目是因为自己粗心做错的。其中英语有一道题目我当时考虑的时候用的是先排除错的答案，我想的是选B肯定是错误的,结果我居然就选了B.还有一道数学题因为没有认真看好答案而做错。语文试卷上有一题本来选的答案是正确的，可是自己又觉得不确定就又改成了错误的答案。还有一些题目是因为不太会而做错了。

通过这次考试，我发现自己还有许多的不足之处，我以后一定要改掉粗心的毛病，继续加油，争取在下个学期里取得好成绩。 篇二：寒假生活感悟

寒假在不知不觉中又过去了，这个寒假我过得既充实又快乐。寒假的快乐生活像一片天空，上面璀璨的繁星数不胜数，就让我把最大最明亮的那颗送给你。

过年了。吃好的、玩好的、穿好的都离不开钱。这不，百忙之中的妈妈给我银行卡，让我去取钱。到了自动提款机前，我十分兴奋。看着这台怪异的机器，我忘了要办正事，这摸摸，那碰碰，误打误撞进了输入密码界面，我不管三七二十一乱输了一些密码，结果当然是错误。我现在才想起来要取钱，急忙开始输密码，结果慌乱之中又输错了两次。因为一天只能输三次密码，我都没有成功，这下轮到我傻眼了。

这件事让我明白了一个道理：做什么事都不能马虎，否则会事倍功半。 篇三：寒假生活感悟

我今年的寒假一半是在学校里度过的，那二个星期我在学校里学到了许多的知识，还认识了许多其他班级的小朋友，唯一遗憾的是没有能够参加最后一天的汇报演出。

过年这几天，因为不能外出走亲戚，所以除了去饭店吃饭，去逛了超市，剩余的时间都在家里，看看书，玩玩手工，弹弹琴。由于在家的时间多了，今年我还自己动手将我的小天地重新整理了一翻（往年都是妈妈帮忙做的哦），我先将上学期的书本和练习本整理好放在一起，，将妈妈新买的下学期的参考书、练习卷拿出来放在书桌上的书柜里，方便开学后使用，最后将玩具整理到钢琴旁的柜子里，因为开学后就会没有时间玩了。

爸爸、妈妈看到我把自己的小天地整理的干干净净，都很高兴的夸我“好孩子，长大了” 篇四：寒假生活感悟

在寒假的一天，我和爸爸妈妈一起到国际风筝地自行组织放风筝活动。

在爸爸的陪同下我向小店叔叔买了一只有趣的老鹰风筝，朝着放风筝的地方跑去。天空上飘满了很多有趣的风筝，有蜈蚣、燕子、老鹰，还有欢笑声。真有趣！我迫不及待地想要把风筝放飞起来，可是我的风筝很不听话，怎么也飞不起来。

后来爸爸告诉我放风筝可不是一件容易的事情，要想把风筝放飞高，首先要了解风的方向，还要不停地拉线放线，更要有耐心。在爸爸的指导下，我很快掌握了技巧，在我努力的学习下，风筝终于飞上了天空，我高兴的跳了起来。

通过这次风筝活动，让我体会到学习的乐趣。无论学什么知识，都要认真努力，更要有耐心，才能学到更多。这真是一个难忘愉快的寒假啊！

盼着，盼着，小学生活的第一个寒假终于到了。寒假到了，过年还会远吗？哈哈！新年近在眼前。为了迎接新的一年，我跟爸爸妈妈一起做了很多的准备。

过年前必不可少的当然就是贴对联喽。老家的房子要贴很大的对联，这活儿不容易，爸爸是主力，我也就是帮忙递一下工具，顺便摆摆pose啦！

除了贴对联，过年一定少不了的就是包水饺了。谁教的口味选的是我最喜欢的萝卜冬笋猪肉馅儿。值得一提的是，萝卜是我奶奶自己种的，是我亲自去地里挑选的。准备好饺子馅儿，我跟妈妈就要开始包饺子喽。我包的是创意水饺，各种造型都有。

过年的好吃的可不止有饺子哦。我的老家上杭，还有几种过年必定会吃的小吃，我管他们叫做“上杭粿条”、“上杭油饼”，味道也是十分不错的。

吃饱喝足后，小朋友们都来放鞭炮了。去年我还是幼儿园的小朋友，爸爸妈妈不放心我自己放烟花。今年，我长大一些了，爸爸说让我注意安全，可以玩一些小小的烟花。这可把我高兴坏了。小心翼翼的点燃烟花，兴高采烈地看着它们绽放。真美啊！

这个新年，还有一件让我开心的事情，那就是我去爷爷工作的地方去参观了。看着大厅那大大的五个字“为人民服务”，我莫名的觉得很神圣。照片里的小伙伴是我的叔叔，人小辈分大的小叔叔。

去年六月份，我们家迎来了一位新成员，那就是我最可爱的小妹妹。寒假里，我的一项最为重要的任务就是照顾和陪伴她。那个可爱乖巧的小家伙，喜欢我抱着，也喜欢听我读书给她听。这是她的第一个新年，我也学着爸爸妈妈的样子给她包了压岁钱，希望她健健康康、快快乐乐的长大！

过完年，我又大一岁了。在道馆里过了我的七岁生日，我真的意识到我要懂事了，要长大了，要当个称职的哥哥了。

寒假的时间过得真快。再过不久我就要开学了。我的新年愿望就是：好好学习，天天向上。说起来容易，做起来却也是需要努力的。告诉自己：林鑫淇，加油吧！

作文，是语文综合水平的体现。但是，对于好多同学来说，总觉得作文很深奥，不好写。其实不然，我觉得，要写好作文，只要注意下面这几点，并持之以恒，经常练习写作，写出一手好作文也是不难的。

第一，就是词语积累。作文，要有佳词妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如没有佳词妙句，无论这件事情多么精彩，你写出来的文章也是平淡无味，怎么能够吸引人，让人去欣赏呢？你写的这篇文章也就等于白写。在平时的学习中，我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。

第二，就是注意留心观察。写作文，不是在屋子里憋出来的，而是要到实际生活中去观察、去体验。因为，生活是写作的源泉嘛！有些人，他是出去“观察”了，可是他只是走马观花，忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲，根本没有要点、细节。所以，在观察时要留心，要仔细，才能写出与众不同的好作文。记得外出时，爸爸经常会指这指那，问这问那，以引起我的注意与思考。

第三，就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道，也是写作文的关键所在。包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空，我就会到书店看看各种各样的课外书。当然，不是只看就能写出完美无缺的作文的，关键还要注意积累、牢记和运用。才能实现“人为我用”，这样在写作文时，才能做到随心所欲、挥笔自如。

一、作文要学会积累

“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉。

（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：

（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜

立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？

（一）立意要正确

正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

（二）立意要专一

“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新颖

文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。

（四）立意要深刻。

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

（五）立意要巧妙

在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

我的寒假生活可以说是多姿多彩！有到乡下去抓鱼，看花灯，长沙世界之窗游玩，浏阳大围山滑雪，新余图书馆看书……但是我最喜欢的是当文明交通劝导员。

一天的下午，妈妈像平常休假一样带我到沃尔玛的儿童乐园玩。但是四点的时候妈妈就急急忙忙地把我叫了出来，我都还没有玩够呢。谁知妈妈把我带到了单位，给我穿上了一件红色的马甲，戴上了帽子，还给了我一个小红旗。我问妈妈这是干什么，她告诉我说：“今年下午，妈妈要让你当一名新余文明交通的劝导员，你必须到前面的那个红绿灯路口，劝导那些违反交通规则的人要遵守交通规则，不可以闯红灯哦。”

就这样，我被妈妈带到了路口。起初我站在那里，不知道自己要干什么，也很不好意思，好想马上就离开那里呀，因为很多人都看着我。慢慢地，我开始适应了，我想既然来了，就应该好好的表现一下，于是我决定，当红灯亮起的时候，我就用手平举手中的小红旗，告诉人们现在不可以通过；当绿灯亮起的时候，我就把手放下来，告诉人们你们现在可以安全的通过了，不一会儿，有一个家长带着一个小哥哥路过，看见我站在路口的表现，就对那个哥哥说：“下次也要让你到这里来体验一下。”又过了一会儿，来了一个爷爷，他看到我，竖起大拇指夸我真棒，还用一支水笔在地上写了八个大字“祖国花朵未来栋梁”。就这样我站了足足两个小时候，妈妈才来接我回去。

在回家的路上，我想，如果人人都可以遵守交通规则，安全出行，那么，就不会这么多的交通事故了，那么，我的交警爸爸就有更多的时候在家陪我啦！

流逝的岁月冲走我太多的记忆，很多的任何事都在眼前飘然而过，一如秋日林间飘零的落叶，只留给我模糊的背影，我试图回忆过，只有她印在我心中，是一种无法抹去的记忆，她就是我的外婆。

我出生后不久，就和外婆一起生活。我的爸爸妈妈都是老师，他们工作忙，外婆就一直陪着我，直到我也上学。外婆的身体并不好，可她仍旧每天陪我玩，教我说话，叫我走路，她好像从来不会累，从来不会厌倦。

我一岁多会说话，而说的最清楚的就是“外婆”。那时，外婆高兴极了，整天抱着我在外面转，似乎要让所有人知道我会说话。直到今年我和我的小妹妹住了一段时间，才知道外婆当年有多么累。

随后，我和别的小朋友一样进了幼儿园，这样我就不能天天见到外婆了。每天放学外婆总是最先接我回家。外婆总说：“我好想我的外孙女。”

每年夏天，正是莲蓬收获的季节，外婆会买好多莲蓬。她坐在桌旁剥莲蓬，我坐在沙发上边吃莲蓬，边看电视。外婆总是把最嫩的莲子留给我，自己却用已经松软的牙齿咬着又老有硬的莲子。

外婆是一个二胡爱好者，我便是她唯一的听众。外婆做事很认真，每次她为我拉二胡时，都要做一番准备，好像要参加正式演出一样。外婆一直想教我拉二胡，可我一直不愿意，因为我那时并不明白，外婆是在了却自己的一个心愿，抒发对二胡的情感。

从小，我一直是外婆的骄傲。我的书法作品获奖了，她会告诉全楼的人。我的英语比赛得奖，她也会大肆宣扬。

外婆对我的爱是永恒的，她宁愿拖着疲倦的身体爬上四楼来看我。我在她心中的地位无法变动。而在我还没有完全理解时，她就离开我了。我想她是带着我的爱河寂寞而走的。

我怀念那逝去的时光，怀念那些爱我和我爱的人。曾经有过那么多的欢乐和欣喜，我的亲人，我的朋友，是他们让我生活如此生动丰富。

在寒假里，我做了一次小手术，虽然是小手术，但也很疼。

寒假的一天，老妈说：“你脖子上的大疙瘩很长时间没有消，我们得去看医生，或许得把它割掉。”我一听，吓得魂飞魄散，腿脚发软，浑身哆嗦出虚汗，如同变成了一滩泥“我不去，我不去……我哭着、嚷着……”。老妈赶忙安慰“或许不是什么坏东西，不用割掉呢。不怕不怕。”我这才放松一点，心惊胆战的跟老妈走出家门。

到了医院一检查，医生说：“可能是淋巴结炎，不知好坏，不能留它，得做掉，明天来做也行。”我悬在半空的心终于落下来了，可是，没想到，老妈却说：“假期不长了，赶快做掉吧，迟早的事，赶早不赶晚。”又跟医生商量了一下，医生说：“好吧，一会儿就做。”顿时，我那不争气的泪珠就滚落下来。

进了手术室，躺在床上，等待做手术，我心提到了嗓子眼，老妈等在外面，因为不让她进来，只能在外面干着急等着。开始做了，虽说手术不大，还是用两个人来做。

首先先擦碘伏，然后再打麻醉针，打麻醉针是最疼的，先是轻轻地，刷的一下扎进去，真疼啊！我的眼泪在眼圈直打转，可是，一想到那些勇士为了中华人民共和国的成立，他们英勇杀敌，甚至献出了自己的生命，可我呢？小小的一个手术，就吓成这个样子，太可笑了，我要勇敢，想着，心情平静下来，耐心的躺着，忍耐着，偶尔问一声：“好了吗？”每一次的回答都是“快了，快了，马上好。”终于做完了，走出手术室，看见老妈在抹眼泪，我想，伤口的疼痛在我身上，更痛的是老妈的心啊，她多希望我健健康康快快乐乐，母爱是多么伟大，多么无私，多么神圣啊！可我有时还惹她生气，真不该呀，今后我一定好好学习，回报母亲。

五天后，我去拆线，还拿了化验结果，病理诊断“毛母质瘤”，属正常情况，爸爸老妈都松了一口气，全家又恢复了往日快了平静的生活。

快乐像阳光，温暖人们的心田;快乐像雨露，滋润人们的微笑之花;快乐像清风，吹拂人们的心房。每个人都有快乐，我也不例外。寒假里，我最快乐的事是在除夕夜放烟花，看烟花。

晚上，我早早吃过晚饭，抱着大包小包的烟花出了门，我来到事先与伙伴们约好的水泥坪上，放下烟花，耐心等待小伙伴们。不一会儿，小伙伴们陆陆续续的来了，我们开始清点烟花。在我们全神贯注的清点时，调皮鬼“胖胖”在我们身后点燃了一个小鞭炮，“啪”的一声爆炸了，吓了我们一大跳，我吓得浑身一抖，差点摔了个跟头。这一惊吓，可惹怒了我们众多的“女汉子”，可怜的“胖胖”免不了一顿群殴。

烟花清点完毕后，我们准备燃放了。我们人手一根烟花棒，点燃后喷出了五彩的焰火，可漂亮了。我们挥舞着烟花棒，在空中绘出各式的图案，整个院里到处都有我们银铃儿似的笑声。在我们挥得起劲时，“胖胖”在地上点燃了个“小陀螺”，“小陀螺”疯转着，迸溅出绚丽的烟花，引起了我们的惊叹。

手中的烟花棒燃尽了，我们又点燃了“许愿树”，圆锥形筒里喷出银色的火花，越喷越高，仿佛照亮了半边天。不少的小朋友双手合十，虔诚的许愿，我合起手掌，默默地许下心愿。四周不知咋的纷纷静了下来，只剩下“哧哧”往外冒的火花和虔诚的我们。我睁开眼，看见在火光的映照下，伙伴们的脸红彤彤的，嘴角带着一抹微笑，都显得那么可爱、美丽。

很快，小巧的烟花都放完了，我放起了大点儿的，我手拿冲天炮，心里默念：千万炸伤我，千万……“哗——噼啪”冲天炮像一条金龙，呼啸着从烟花筒里冲出，冲上天空，响了几声便消失得无影踪了，真是来的快去的也快，有了第一条“龙”打头阵，剩下的“龙”都迫不及待的冲了出来，瞧，那条紫龙多么神气!只见它拖着长长的紫“尾巴”，在空中打了个转儿，“啪”的一声消失在天际，再看那条黄“龙”，婀娜多姿，宛如仙女下凡，扭着“腰”在远处消失了……

除夕虽然已过去多日，但那晚烟花漫天飞舞的`景象和伙伴们洋溢幸福与欢笑的脸颊，早已烙在我心里，永远不能抹去。

一年结束了，除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。

在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。

在这一天兴的还是小朋友们，他们早早地就叫着让大人接年了，因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的……

除夕夜是最难忘的一夜!

暑假，我度过了无数个"今"，这个暑假，漫长而快乐。    那山，那水，那尖叫    初次与父亲妈妈一同出去观光旅游，我显得有点兴奋，开始在去平江的路上，我就显得有点不耐心了。我坐在车上"煎熬"了80分钟，终于到达了我们这次旅游的目地的———平江。

平江最着名的景点要属平江的连云山漂流了，我们走在田间小路上，凉爽的秋风向我们袭来，好不惬意！我一路上欣赏着这美好的田园景象，几乎忘了我们要去的目地的了。直到父亲说："到了！"我这才从迷人的景象中清醒过来。妈妈拿着票，从领取物品的地方给我们带了安全帽和救生衣。我当时挺迷糊的，竟然都穿倒了，可能是因为太兴奋的缘故吧。我刚戴上了安全帽，天公不作美，就下起雨来了。妈妈抱着我，生怕我着凉了，我们冒着雨，终于坐上了滑艇。当时的人很多，大概有几百人吧，我坐在滑艇上拿浆划着，犹如一条自由自在的鱼儿。终于等到了开闸的时候了，工作人员把挤在岸上的滑艇都推下了一条斜坡，轮到我们的时候，我的心嘣嘣的跳，父亲对我说要抓好滑艇旁边的绳子，我抓得紧紧的。在我不经意间工作人员把我们推下了斜坡，我抓着绳子大声的尖叫，仿佛到了世界末日似的。旁边的父亲一直告诉我说："要抓好绳子，不要放松。"我也不敢怠慢，抓着绳子仿佛救命稻草似的，我在一路上喝了"一肚子的水"，到岸下才发现，手已被我抓绳子已抓得通红的了。随后漂流的一路上也不是风平浪静，就在快要到达目地的的时候，我和父亲竟被一块大石头给拌住了，怎么也脱离不了那块石头，就在我心急如焚的时候，一个也是漂流的游客阿姨用浆帮我们脱离了那块石头。我礼貌的对那位阿姨说了声："谢谢。"在我们身边，处处充满爱。

第一次体验那种快乐    就在暑假过了将近一半的时候，在农村的表姐邀请我去她家玩，一刚到表姐家，我就窝在表姐家做作业，就在我刚做完语文作业的时候，姨妈便大声的对表姐说："家里的秧还没插完，你快去田地里插秧。"我一听到插秧，觉得挺新奇的，就跟在表姐的后面，不久就来到表姐家的田地，"这就是禾苗么？"我问了问表姐。"摁。这是幼苗。"随着表姐下了田，我也跟着到了田里，笨拙的我耐心的学习着表姐插秧的动作，在我的妙手回春中，一侏侏即将要倒的禾苗被我"扶"了起来，太阳火辣辣的，弄得我满头是汗。在我和表姐的精心努力下，禾苗又恢复了往日的生机，竖立了起来。顿时，我感觉到了一种从未有过的满足感。

在这10天中，我学会了爱别人，学会了许多我不曾拥有的东西，更懂得了"粒粒皆辛苦"那里面农民的辛劳，这两件事，将是我心中海滩里永远抹不掉的脚印，它将伴随着我，一步。一步。走向未来

一篇优秀的中考作文之所以能从数百万份试卷中脱颖而出，其中必有他值得称赞之处。按照评分标准而言，一般会从选材，立意，语言和结构这样几个方面去衡量，这四个标准里，其中最为阅卷老师欣赏也最让学生头痛的是作文的立意，一边羡慕于别人标新立异的思路，一边又苦于自己落入俗套的构思，这成为很多学生作文档次上升的一个障碍。其实，创新立意并不是天马行空，而是有所根据的，它的根据就来源于卷面已经给出的题目，从审题入手去分析出题人的意图，从审题入手去挖掘更深邃的含义，如何审题审出新意，这是我们接下来几篇连载要集中解决的问题。

第一讲主要解决的是审题方法的问题，创新的前提是审准题，在准确的基础上才能有所新，如果题目审偏了，立意再好也是妄谈，所以首先要解决的问题是如何正确审题。

(一)短题要补充

很多题目我们看起来很简洁，不过三五字，但其实题目越短，审题难度越大，因为它能够给与我们的信息是极为有限的，很多时候让人感觉难以下手，这时我们可以用补充题目的方式让题目变得具体充实有可写性起来。

如写《雪》这样一篇文章

1、在前补充：冬雪，看雪，洁白的雪

2、前后补充：瑞雪兆丰年，冬雪也暖人，风雪中的身影

3、在后补充：雪后，雪的温度，雪的诉说

再如以《朋友》为题写一篇文章

1、在前补充：真诚的朋友，执着的朋友，诚信的朋友，我最敬佩的朋友

2、前后补充：我的朋友叫自信，这个朋友值得尊敬

3、在后补充：朋友的心愿，朋友的真谛，朋友的故事

需要注意的是，补充题目这件事是在我们脑海中完成的，也就是说如果题目中没有要求我们去补充完整题目，那么我们就不要随便改动题目，只是在心中把你要写的内容通过给题目补充，进一步缩小即可，如果补充题目的过程中发现脑海中想出的好几个题目都还不错，怎样取舍呢?这时，可以选择你最熟悉的那个话题，或者你认为最有话可说感触最深的那个去写。

(二)长题抓关键

题目长了有时也会干扰我们审题，原因很简单，各个独立出来的词你不知道到底哪一个是题目的核心，这时就需要抓住题目的关键词去分析，而关键词就是我们平时所说的题眼，我们一般会选择动词，形容词和副词作为题眼，因为这些一般是起修饰和强调作用的，当然题目的主要对象一般是名词，这个是不容忽视的，但是关键是要看修饰它的那个词是什么，你要围绕那个词写什么。

如《这件事教育了我》中的“教育”，《其实并不是这样的》中的“并不是”，《**也美丽》中的“也”，《水仙花开》中的“开”。

(三)标志定体裁

有些题目常带有明显的体裁标志，可帮助我们迅速确定文章的体裁，内容和重点。

1、记叙文的标志：题目中凡带有“记”“忆”“人”“事”“见闻”等字眼，一般都是记叙文。如《回忆我的母亲》《记我的同桌》《值得赞美的人》《假期见闻》《我的初中生活》等。

2、抒情散文的标志：题目中凡有“赞”“颂”“赋”等字眼，一般都是托物言志，借景抒情的散文。如《白杨礼赞》《绿叶颂》《茶花赋》等。

3、说明文的标志：题目中凡带有“制作”“介绍”“说明”“自述”“为什么”“原理”“话”，或直接写某事物的名称，一般应写成说明文，如《文具盒的自述》《森林为什么能防风》《手表的使用和原理》《秋天话菊花》等。

4、议论文的标志：题目中凡是带有“说”“议”“谈”“论”“评”“辩”“驳”“从……谈起”“从……说开去”“读……有感”等字眼，一般都是说明文，如《谈骨气》《由‘滴水石穿’想到的》《读有感》等。

(四)联想化深意

联想就是由甲想到乙，而甲一般是由实际意义的，乙是有象征意义的。

如《圆月》《白杨》《长城颂》《我心中的阳光》就需要用联想法来审题，把这些大家在生活中熟悉的事物与一些具有象征意义的事物联系起来，从而给这个题目赋予更深层的含义。比如：“圆月”联想到中华同胞，“白杨”联想到扎根边疆的志愿者，“长城”联想到战无不胜的人民解放军，“阳光”需要联想温暖，亲情，关爱，希望甚至信仰，这样通过审题文章的寓意就大大深化了。

完成正确审题后，接下去几讲我们会结合具体题目来给同学们分析，如何通过审题来创新立意，请同学们继续关注。

[初中/高中作文如何在审题中创新立意的写作指导

冬的降临，标志着寒假的生活将要拉开了序幕。而在这漫长却又短暂的时光中，我有了许多的收获，因而无比的眷恋着别样的寒假生活……

“噼里啪啦”、“劈里啪啦”，这此起彼伏、震耳欲聋的鞭炮声将我从睡梦中无情的拽了出来。揉了揉惺忪的双眼，缓缓地抬起了眼皮，看了下钟表，已经五点多了，差不多该去吃年夜饭了。今天为了熬夜看春晚，我可是特意补了一下午的觉。

到了爷爷奶奶那，只见他们正在包饺子准备年夜饭。看着看着，我也忍不住地动起手包了起来，可一动手才发现，这功夫可不深，饺子包的千奇百怪、形态各异：一会儿包的又长又扁，一会儿包的又大又薄，看着就想发笑。

年夜饭开始了，春晚也开幕了，各种吐槽也启动了。一家人团坐在一起，津津乐道的看起了春晚。春晚的笑点很多，大家看的乐不此彼，就在这样氛围中度过了一个有趣的除夕佳节。（本段可详细些）

热闹的节日只是寒假生活中一个快乐的篇章，然而紧张的学习才是主要的内容。

在这些时光中，我又学会了很多知识，充实了大脑。走进书的海洋，我读懂了《城南旧事》和《童年》中两种不同的年少经历；文言文中蕴含的道理；文字中文化的精髓……

假期中的劳动也是必不可少的，打扫打扫房间，洗涮一下碗碟，整理一下床铺，为父母倒杯水，聊聊心事，使自己的身心都得到了放松，这是多么恰意的一件事呀。晴天时，约了同学去散步、爬山，陶冶了情操，锻炼了身体，整个人都清爽了。

时间缓慢而不停地流逝，却在无形中加强了我们的思维，让我们度过了这别样的寒假生活。

点评：

1 假期生活丰富而多彩！

2 相信你新学期的生活也会更加精彩！！

[别样的寒假生活作文附点评

每年春节，家家户户都会吃饺子，这不，一大早我们家就忙活起来了，有的买饺子皮，有的做饺子馅，大家都在做包饺子前的准备。

皮买回来了，馅也包好了，就只剩包饺子了，这时，妈妈满脸阴笑地对我说：你要不要也试试?我心想，包饺子那么简单，不就往皮里放点馅吗。想着，我便信心满满地说：试就试，who怕who。说着，边擦干净了手。然后妈妈端来材料，一场战争便开始了。

我迫不及待地拿起一张皮儿，摊在手心里，接着用筷子夹起一大块肉放进皮儿中，再一捏皮儿的边，可是，我捏左边，肉就从右边出来，捏右边，它就从左边出来，到最后，这皮儿禁受不住折磨——烂了。哎，第一场战争就败了。

正当我在一旁唉声叹气是，妈妈可在偷冷哦，我一看妈妈的盘子里的饺子个个挺着将军肚儿，昂首挺胸的，可我这儿，别说饺子好不好了，连影儿都没有，妈妈提醒我。肉不能包太多刚听到第一句，我便以为自己会了，就急忙说：哦，我知道了，我再试一次。不用说，大家也能猜到，这次我放了很少的馅，包是包住了，可是妈妈打趣道：你这是在包馅饼啊。第二场又只能宣告失败。

胜不骄，败不馁，我重又拿起一张皮，放了不多不少的馅，这回终于成功了，虽说不怎么好看，但至少已经完成了，可是，我手上不是这边几片菜叶，就是那边几滴有水，脏死了。

通过这次包饺子的体验，我明白了做事要有坚持不懈的精神，还要多向有经验的人请教。

又放寒假了，不由得想起去年那个难忘的寒假!

去年的寒假，我是在山西的姥姥家度过的，姥姥家那里有山有水、山清水秀。站在高高的山上往下看，山脚下的房子就像我的积木玩具一样，摆的整整齐齐。远处的公路弯弯曲曲通到了山的另一头。

我最喜欢的事是和哥哥一起在山上放风筝 ，山上的风很大，风的方向经常变来变去，我们跟着风筝不停地跑，不过还是哥哥有经验，不一会儿，风筝就乖乖的听他的指挥，飞的老高了!

不知道大家有没有看到我发的化石照片，那可是我和爸爸上山时发现的，本来我想带他去看我发现的一块像书一样的石头，没想到“书石头”上竟然有一块化石，爸爸说这可是远古时的动物，经历了很多个地质年代，很有研究价值的!

今年的寒假我还想再去姥姥家，没准还能再发现点什新鲜事呢!

(一)素质训练，也叫基础训练

快速作文训练的中心是“快”，这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。达到下列目的：

1、提高写作兴趣，培养写作情感

心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。

2.积累写作材料

这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住;一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。

3.丰富写作语言

如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。

4.训练书写能力

书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。

(二)思维训练

快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求学生在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。抓好快速作文思维训练主要从三个方面入手：

1、树立正确的世界观

思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。要正确反映客观世界，首先必须具有正确的世界观。因此，要和政治课相配合，组织学生学习马列主义、毛泽东思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要了解当前党的各项方针政策。正确的政治观点、思维观点是快速思维的定向器和指示灯。因此，必须教育学生关心国家大事，树立远大理想，加强政治修养，提高政治觉悟。

2.加强抽象思维训练

议论文的构思过程，实际上就是抽象思维的过程，因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”，要鼓励学生在课外争论问题，学生争得面红耳赤的时侯，也就是思维最活跃、最敏捷的时候。

3.进行形象思维训练

写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象，牢记心头，并组织学生参观、访问。要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。

总之，通过这一步训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。

(三)写作速度训练

第一步素质训练是基础，第二步思维训练是关键，这第三步的速度训练则是目的。整个快速作文训练的最终目的就是要求学生能够快速写作。如果第一、二步训练都抓得扎实，速度训练就会见效。基本做法是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。总之，一切都要立足于一个“快"字。40分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法，一搞竞赛，学生的兴趣就来了。刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，40分钟怎么也写不完。怎么办呢?二是多加鼓励，切忌指责;二是暂时迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的学生怎么办呢?不能操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要求字迹清楚。作文不是书法竞赛，不要求铁画银钩，只要字体工整，文字规范就行。个别字迹潦草的学生，要加强教育和书写指导。

(四)技巧训练

第三步训练要求解决写作速度问题，这一步训练便是"快”中求巧，同时，也是对速度训练成果的巩固和提高。基本方法是专题指导，讲练结合。如果前三步抓得扎实，这一步训练往往水到渠成。通过这一阶段的训练，不但要使学生熟练地掌握各种文体的写法和技巧，更重要的是要掌握快速写作的技巧。比如快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧，都要分专题进行归纳，总结和指导，还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳”现象，诸如走题、空洞、松散、结构混乱、词不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法。至于这些快速写作的具体技巧和方法，我在下面将作专门介绍，在这里就不一一赘述。

(五)综合训练

通过以上四步训练，学生基本掌握了快速写作的方式与技巧，具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。

我的寒假是回我的老家长汀县度过的，首先给大家介绍下我的家乡――长汀，古称汀州，是代表性的客家人聚居地，世界客家首府。这里是中国红色革命圣地之一，为国家历史文化名城，也是福建美食名城。我非常热爱我的家乡，也正因为如此才造就了我的完美假期，接下来就跟大家分享下我万花筒般异彩纷呈的假期生活：

我跟可爱的妹妹和表妹去妈妈的老家新桥镇游玩，等着看晚上的农村春晚，乡下的年味愈加浓，看，我们旁边的两条龙是不是很神气威武，它们的融入更加点缀了过年的气氛。

春晚开始了，台上主持人的新年贺词，台下人山人海雷鸣般的掌声，每个人的脸上都洋溢着幸福灿烂的笑容。

瞧，我帅不帅这是大年三十晚上，我和小表妹当主持人，还有好多小演员，我们共同举办了一场家庭春晚，这是我第一次主持节目哦，妈妈说我表现棒棒哒。

大年初一，按家乡的风俗这天全家要换上新衣服一大早去山上的庙里给菩萨拜年，望菩萨保佑家人健康平安，也有着登高望远、步步高升之意。

年初二，爸妈带着我跟妹妹和小姑一家到家乡的三洲湿地公园游玩，满山的樱花真美，公园里到处都散发着春的气息，这天我们所有人都玩得很开心。

外出游玩不光感受山美水美，最最最开心的还是有爸爸妈妈的陪伴出行，希望我的童年都有你们的参与。

一座古城墙，半部汀州史。汀州城墙上的每一块砖头都刻满了历史!我跟表妹换上古装好像穿越了时光又回到了那个年代，春节城楼上还增加了很多体验项目下面一一跟大家分享：

耍兵器是我的最爱，我的身手是不是很灵活呀。

在工作人员演示后我终于能把箭射到靶上了，我很满足的笑了。

敲大鼓哎呀，太高了够不着。

打击编钟，每个钟的声音都不一样哦。

妈妈说下学期第一节课就是《吃水不忘挖井人》，于是就带我们去江西瑞金看红井，妈妈说现场参观远比课文里学的要记忆深刻，妈妈还希望我们长大也能懂得知恩图报，不忘本，多做利人利己的事。

我们穿上军装的样子是不是很神气，向主席致敬!

以上就是我开心难忘的寒假生活，明天就要返校了，真开心又能见到亲爱的老师和同学们，好期待……

写好这篇作文，要注意以下几个问题：

（一）什么是感恩。

宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。

（二）对谁感恩。

这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象和范围。

在写作范围上同学们一定要拓宽选材空间，可以思考的范围有：回顾历史，放眼社会，倾听大自然，展望未来。

在写作对象上同学们要倾注丰富情感，可以寄托的情感的载体有人、物、景、事等。

（三）感恩的原因。

这是这篇作文的写作缘由。感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，

使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。但现代社会中有很多缺乏感恩的表现：对父母辛苦的无动于衷、对老师付出的漠然置之、对动物受伤的冷眼相待、对别人危难的缺乏同情、对民族忧患的缺乏关注。。。。面对这些现象，我们可以展现自己与写作对象之间发生的事件交往、情感交流和独特体悟。很多事情、很多情感值得我们写入作文。可以参考的有：

1父母亲的爱惜、呵护

2老师们的指导、教诲

3朋友间的关心、提醒

4陌生人的帮助、风险

4大自然的恩赐、赋予

5失败后的鞭策、启迪

6祖国、民族的强壮、哺育

（四）怎样感恩

感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。以下给出几个小材料，通过这几个小材料，总结下我们可以借鉴的感恩的做法：

一．为何国王把王位传给第三个儿子？

有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。二儿子说：我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。三儿子：我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。最后，国王把王位传给了第三个儿子。

通过这则材料我们总结出的是：

感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处。

二、小女孩为何获得雷鸣般的掌声？

老师正在做一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：我要给妈妈洗头，让让她的长发飘逸起来空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。为什么？老师不解地问。在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头对妈妈来说，洗头是种幸福！教室里爆发出雷鸣般的掌声。

通过这则材料我们总结出的是：

感恩需要爱，它是幸福的另一种表达。

感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活。

三、奥运会冠军顾俊的感人之处何在？

《江南时报》报道，载誉归来的奥运会冠军顾俊回到家乡无锡，得知父亲顾德元所在的无锡第四纺织机械厂正遇到贷款难题，便毫不犹豫地拿出自己的16枚金牌，给父亲拿去作为贷款抵押。如今，这家企业蒸蒸日上。当职工们共拿出20万元奖励她时，顾俊却说：我为家乡人民做些事情是应该的没有家乡的哺育，就没有我的今天。

通过这则材料我们总结出的是：

感恩需要提升境界,它应该来自博大的胸怀。

四、国手拒绝回国原因哪般？

釜山亚运会之前，中国篮球协会召回在美国打球的王治郅，准备将他与姚明、巴特尔组成固若金汤的防线。然而，由于害怕经济利益受到损失，这位无人能替的国手最终没有回国效力。比赛的结果可以想象，我们以几分之差屈居亚军

通过这则材料我们总结出的是：

感恩应该远离冷漠，拒绝自私，对心胸狭窄勇敢地说不。

[如何指导感恩话题作文的写作