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踏青作文3篇 作文题目(最新20篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对筹莫展吗?以下是小编为大家收集的关于暑假作文,希望能够帮助到大家。

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作文

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跨越再跨越高考作文800字自拟题目

全文共 1014 字

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《历跨夏潮怀鸿鹄 再越冬彩展骐骥》

击缶而歌,活字印刷,如豹飞驰,似蛟腾游,初展华夏鸿鹄之姿;飞流直下,水墨丹青,翩若惊鸿,矫若游龙,再显九州骐骥之势。铺开双奥盛景的画卷,抚上其国泰民安的底色,我辈肩负民族复兴之大任,当自滚滚春潮汲墨再提笔,怀鸿鹄以跨险阻,展骐骥以再越难。

先辈明德贤笃志,身向复兴澎湃行。以民族大任为方,循前辈足迹为向,迈出跨越初步。且看为5G网络实现再跨越,搭建者张嘉携团队成小海坨山“荒山通网”之佳绩,尽显坚毅;且看“雪之梦”号、“瑞雪迎春”号高铁疾驰再提速,建设者程红彬加强技术攻坚而获世界游客赞誉,尽显匠心;且看冰立方“由水变冰“再突破,设计者杜诗亮精妙巧思以造环保场馆,尽显智慧。他们从平凡中绽放卓越,从落后处跨越领先;从困阻中寻找机遇,在倥偬间不移其心。“不负韶华,不负时代,不负人民。”转看我辈青衣,不应好高骛远,更不应嫌弃“担子重”而就此“躺平”,而应在榜样的引领下树立跨越之志向,坚定再跨越之信念,努力绽放复兴之花。

人生万事须自为,跬步江山即寥廓。怀脚踏实地之能,担民族复兴之任,再越崇山峻岭。继夏奥金牌榜第一后,冬奥赛场上中国残奥队再次拿下榜首辉煌。高尔基叩问胜利本意后自答:“最伟大的胜利,就是战胜自己。”于我有为青年,最卓越的成功,就是再次跨越旧我。可在成就面前,我们该如何打败自我再创辉煌?

勇于迸发,是谷爱凌给出的回答。她突破自我的1620度转体尝试,实现了自己的滑雪生涯上的“再跨越”;沉着冷静,是范苏圆、凌智交出的答卷。二人在冰壶场上的默契配合,为中国队赢下混双首胜;脚踏实地,是武大靖展现出的“有过辉煌,无惧低谷”。速滑接力场上,他再次突破自我,助力队友,为中国队摘得首金。跨越需要力量,再跨越则需要怀揣勇气,需要不惧险途,需要如曼德拉曾言,成为“坠落后总能再度升起”的最伟大的光辉。双奥奇迹实现的春潮,涤净过浮躁繁杂后,冲刷过迷惘低谷后,我们更应在感受到国家“再跨越”进程的号召后,奋起直追,历练自身,劈荆棘载途,成为堪当时代复兴使命的青年。

风光霁月人所为,民族复兴看吾辈。得鸿鹄之志在心,有骐骥之能在身,终抵复兴彼岸。我辈青年,当做洪流而非涓溪,汹涌地推动民族复兴的浪头前进;我辈青年,当做高山而非苇草,激昂地在天地间为华夏立身开太平;我辈青年,当做鸿鹄,当成骐骥,奋力地在奋斗的鲜艳底色上书写青春,因而能继“双奥”国家辉煌之姿,在不懈的跨越与再跨越中,开创民族复兴的新纪元。

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篇1:春日踏青作文

全文共 648 字

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在春天,当鸟儿歌唱,花儿芬芳,阳光灿烂时,最有代表性的事情就是和你的家人一起去远足。在去远足的路上,我们经常看到垂柳忙着穿衣,闻着花香,听着鸟儿欢快地歌唱,感受着无限的春光。

当然,我们一家人也去徒步旅行,搭起帐篷,抚摸清澈的河水,看到湖边高高的芦苇,高昂着头,享受着春天难得的阳光,鸟儿在天空自由飞翔,为春天歌唱,为春天歌唱!

我们去远足的地方是桃花岭,那里有很多草坪,非常接近自然。我和父亲搭起了一个帐篷。我妈妈和哥哥在帐篷里休息。我和父亲在公园散步,看大自然的气息。帐篷外面有一座大拱桥。这座拱桥挤满了游客。许多游客来来去去散步。我爬上拱桥往下看。湖面平静如镜。它非常透明,甚至没有污点。垂柳正忙着梳妆打扮,把湖水当成一面镜子。湖面上的芦苇被微风吹动,频频点头,仿佛可以用一只手触摸。不时有几条小鱼在水里钻来钻去,形成一圈圈涟漪。

过桥后,我急忙跑到没有栏杆的岸边玩水。我把手指放在水流更快的地方。你可以立刻在水面上看到一个V形。这条小溪由我分成两段。湖面冰冷凉爽。它温柔地撞击你的手,使你的心发痒。非常舒服。春风刮起来了,太阳有点暗。我把衣服包得紧紧的。树枝上的黄英唱着动人的曲子,又唱又跳,在树枝上跳得很美。两只小翅膀不停地扑腾扑腾,非常可爱。

“一年的计划是在春天,一天的计划是在早晨”,“春天的早晨我心情愉快地醒来,周围到处都是鸟儿的歌唱”。古代诗人为我们描绘了许多关于春天的美丽诗篇。春天美丽而珍贵。一年中,春天是充满希望的季节。让我们珍惜这个美丽的季节,出去散步,感受大自然的无限乐趣。

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篇2:2024年全国高考作文题目预测与优秀素材范本

全文共 814 字

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“反美颜”应用软件问世,将“美丽”“打回原形”。确实,有了它,上社交网站再也不用担心被欺骗。可是,在现实中真正能美若天仙的又有多少呢?用自拍神器美化一下,让自己美一些,自己开心一下,有什么错呢?

自拍神器可以美化人的美貌,爱美之心,人人有之,自然就越来越多人喜欢用自拍神器,用美白、妆容、贴纸的自拍神器,可以打造一个全新的自己。

随着各种自拍神器的横空出世,近日一款“反美颜”应用软件也问世了。正因为自拍神器美化了不少人,同时,也欺骗了不少人。不怀好意的人,用自拍神器在社交网站上,发布自己已经美化的照片,让不少异性的人对自己感兴趣,然后实现自己的目的欺骗他人的金钱,同时,也欺骗他人的时间,感情。这种怀有目的的思想,也让自拍神器失去原有的意义。

然而,不是每个使用自拍神器的人,都是怀有坏主意的。在日常生活中,我与朋友的自拍,只是为了好玩,为了纪念我们的友谊。因此,没有利用自拍神器进行欺骗。自拍神器对于现代的社会人是有很大的意义。我们不能因为有人用自拍神器欺骗人们就否定了她对我们的意义。

自拍神器除了玩美,拍下最美的那刻,纪念还可能。让不少自卑的人削弱他们的自卑感。有自卑症的人,连镜子都害怕照。有时去河边只能向远处看,害怕低头,害怕自己的脸吓到自己。自卑的人,朋友少,会出门的时间更少,当他下载了自拍神器,看到自己的脸跟明星一样美,一样帅,自信心就增强几倍,昂首挺胸,自卑感都少了不少。用自拍神器美化一下,开心一点,又有何妨?网络上各种各样的虚拟东西都可以被别人接受,为何自拍的美图效果却不能够被别人所接受?我们只是为了在生活中找到自信,美图又如何?

在社交网站上,本就应该要用一种理性的态度对待。不过分轻信对方,又如何可以被人有机可乘,自己不小心,不理性,又怎能怪自拍神器欺骗了你呢,说自拍神器欺骗了你的只是把自己的过错怪到自拍神器身上,自己就心安理得。

自拍神器美化的,不仅仅是人,美化的还是生活,是心灵;让生活,让乐趣多一点。

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篇3:各地高考作文题目

全文共 1001 字

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北京卷

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

(1)2020年6月23日,北斗三号的最后一颗卫星成功发射,标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张“天网”,可服务全球。

材料中“每一颗都有自己的功用”,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

(2)当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息,或引发了你的感悟,或影响了你的生活,或令你振奋,或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……

请以“一条信息”为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。

要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

天津卷

阅读下面的材料,根据要求写作。

“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫,是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦,是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸,是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。

走过2020年的春天,你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟?请写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题 ②文体不限(诗歌除外),文体特征明显

③不少于800字 ④不得抄袭,不得套作

上海卷

世上许多重要的转折是在意想不到时发生的,这是否意味着人对事物发展进程无能为力?

请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

江苏卷

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。

同声相应,同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。

浙江卷

每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。

家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会赋予我们别样的角色。

在不断变化的现实生活中,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

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篇4:《傅雷家书》读后感1000字作文题目

全文共 1287 字

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《傅雷的教子之道》

傅雷家书》是我国著名的文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编,是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子之书。这部家书中有宏观上一个父亲对孩子人生成长经历上的指导,亦有不劳其累,不厌其烦的细微关怀,很多封信中都十分直接地表露父母对远在国外的孩子的思念,也有傅雷夫妇作为过来人对对这两个孩子苦心孤诣、呕心沥血的培养。

人际交往之谈

傅雷让儿子在朋友生病时一定要写一封信过去,不一定要长,但总要有些精神上的慰藉。同时傅雷也说:“自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。”这表现傅雷在交友方面,最看重的就是不马虎,这在我看来也是做人的基本准则,重情义。人生在世,有幸福的家庭很重要,但拥有几个挚友何尝不是一件幸福的事情?挚友,是需要以关怀和帮助来打磨情感的基石的,所以傅雷教导儿子,在对待朋友这件事上,绝不能马虎。

还有就是人际交往方面的礼仪,傅雷也极为重视,因为在国外,一个人的礼仪不仅仅代表他个人,而是代表着一个国家的形象面貌。傅雷在信中也曾谈及,傅聪习惯手插兜,他认为这是对人的一种不尊重,对待长辈及客气的人手垂直,人立正。我认为这种规矩变成了习惯,对人一辈子都有好处,给别人留下的印象也会很好。傅雷培养傅聪,不仅仅是在学识及音乐上给予其环境与教导,更是在为人处世及交往礼仪方面煞费苦心,想必一个人有良好教育的体现,不仅仅是在学识方面,更是这个人的品德优良才会叫人刮目相看。

音乐感知之谈

不得不说,傅雷与傅聪在信中最多谈及的就是傅聪的音乐方面的发展了,傅雷为了让孩子有更好的环境感知艺术,把傅聪送到国外学习,信中傅聪也告诉父母很多关于自己对音乐的感知程度以及自己演出和比赛的情况。傅雷的教子之道中,是很重视对儿子艺术方面的培养与发展的,因为人生因为艺术也可以得到境界上的升华,这也是傅雷教子的最终目的,做一个无愧于国家社会的人,这也是人生意义之所在。当然,傅聪也无愧于父亲地成为了一个国际知名的音乐家,不得不佩服傅雷教子之道的高明。

感情处理之谈

傅聪在国外也曾因自己的感情而困扰烦恼,这时傅雷在信中俨然成为了一位知心朋友,将他自己与傅聪母亲的感情发展与儿子分享,告诉了他如何去选择,而在什么时候又不应沾染。《傅雷家书》中表现的教子之道,是多方面的,而情感上的处理,也是十分突出的一个主题,因为青春期的少年,难免会误入歧途,这时,傅雷的教导也是一种指引,教会儿子明辨是非,真正找到适合自己的“终身伴侣”。

爱国情感之谈

这一封封家书之中,始终不离的是傅雷对祖国的热爱,也有教育傅聪要做无愧于祖国与人民的人,一个个文字之下是一颗那样火热的心哪!一个人要知恩图报,爱国情感是首要的,这是一个大家,只有这个家之中充满了爱,它才会永远幸福。

综述

我认为傅雷在教子方面确实很有方法,尤其是他以身作则和对孩子表现的爱之深切,当然,对于傅雷的教子之道我也只是挖掘到表层,还是没有对更高层有很透彻的理解。故此没有写出。傅雷真的是一个很伟大的父亲,那些给儿子的感动、严厉与期望,在信中无处不有,若想更加深入地探寻和了解傅雷,那么一定要认真拜读《傅雷家书》啊!

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篇5:爱国作文题目四年级学生

全文共 710 字

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雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江,保和平为祖国就是保家乡,中国好儿女齐心团结进,KMYC打败美帝野心狼。

——《中国人民志愿军战歌》

看到这首歌词,大家可能都很熟悉,它是在五十年代中国人民志愿军写给自己鼓舞士气的战歌,在KMYC的时代中对于挫败美帝国主义的侵略野心,对于战争的最后胜利起到了重要作用。

那时,中国刚刚解放,以美国为首的帝国主义国家为了扼杀新生的社会主义国家,公然侵略朝鲜,在我国边境胡作非为,制造事端。在当时的危急状况下,我人民解放军雄纠纠,气昂昂渡过鸭绿江,开赴战线。蜿蜒的小路,如海的人流,那场面着实让人感动不已。看着看着,我的眼眶模糊了,为祖国有这样的英雄队伍而振奋,为有这样的钢铁长城而鼓舞。

两个英雄战士的事迹深深的印在我的脑海中,始终不能抹去。战士黄继光为了战争任务的胜利,用自己的血肉之躯挡住了敌人的枪口,为战士们赢得战机而争取了时间,为战争的最终胜利起到了关键作用;而邱少云在战争中埋伏在荒山野草中,为防止引起敌人的警惕,被敌人的炮火点燃了自己的身躯,至死不呻吟一句。为了战士,为了胜利,为了国家,他纹丝不动,直到燃成灰烬。多伟大的英雄,多光荣的战士。

电影中这些志愿军英勇无畏的精神真令人敬佩和震惊。人民志愿军几天几夜不吃饭,为战争而奔波忙碌,不知疲倦。他们永不放下,勇于挑战,为国家而战,为和平而战,这种精神难道不值得我们学习?不值得我们发扬吗?

生活在和平时代的我们不会再去经历硝烟漫漫的战争时代,不再会像黄继光一样那样去阻挡敌人的枪口,但是英雄们的爱国主义精神却在我们心底激荡不已,永远激励着我们。我们应发扬他们的爱国精神,把这种精神落实到我们的学习中去,勤奋学习,将来像英烈们一样报效祖国,为国争光。

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篇6:全国高考甲卷满分作文题目

全文共 936 字

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《传统源远,创新流长》

“大观园试才题对额”时众人为亭命名。“翼然”神交古人,贴切景致;“泻玉”融情汇景,别出心裁;“沁芳”更是匠心独运,立意高妙。题名如此,生活亦然。我们应在植根传统,积淀文化的同时审时度势,推陈出新。唯有如此,我们方能秉传统之源远,见创新之流长。

传承应放眼全局,赓续绵延,去芜存青。正如蒙曼所说:“中国人的诗心一直在,但需要被激活。”在时代飞速发展的今天,我们应守住文化根脉,将先辈留下的文化发扬革新。在全球化背景下,文化传承不应抱残守缺,而应跃如充满机遇的世界文化之海,汲取新的活力。古往今来,血泪的教训告诫我们,一味地邯郸学步只能落得黄钟毁弃、瓦釜雷鸣。清末革命以“文化改良”为借口而全盘西化的后果只能是中国人失去文化根脉,被侵略者更加肆意妄为地蹂躏。由此观之,文化唯有不忘传统才能永葆活力,凝聚血脉。

创新应立足当下,厚积薄发,造福人类。正如宋叔和的诲语:“敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新。”创新让我们对生活更有幻想,更能体悟生活的价值。从“杂交水稻之父”袁隆平创新解决粮食难题,到“中国量子之父”潘建伟创新领跑信息技术,再到天才少年曹原创新开辟物理发展新领域……种种事实无不表明,创新意识不仅能让我们提高自己,发现自己,还能为社会提供进步的不竭动力。由此观之,创新唯有开拓进取才能行稳致远,大有可为。

传承与创新相辅相成,相得益彰。“我们一手拿着科技的利剑开辟未来,一手拿着传统的药箱给前进的人类疗伤。”曲道奎之言道出了创新与传统的平衡:它们并不冲突,而是相互补充,共同绘制美好未来的底色。一味守旧会导致泥古不化,只能跟在古人衣襟之后亦步亦趋。非但难以适应时代的步伐,更无法奢谈超越。一味创新,舍弃根本只会落得“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的困顿结局。非但难觅巧思慧因,更无从谈及精进开拓。

家国天下如此,个人同然。吾辈青年,立于中华民族的复兴征程上,更应发愤图强,以尽绵薄。在学业与生活中两相兼顾,以传统之根深来成就创新之叶茂。

“古老的叶子,它生命的胚芽蕴藏于内部,只是需要在新时代的土壤里播种。”秉传统之源远,方可见创新之流长,正因有创新之流长,方可激发传统之裂变,永续传统之弘扬。吾辈青年,传承文化、不竭创新,必将与国恒昌,再造盛世!

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篇7:全国高考甲卷满分作文题目

全文共 1297 字

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《匾额题名借“翼然” 恰当移用方“欣然”》

2022年高考全国甲卷语文作文题取材于《红楼梦》。在“大观园试才题对额”中,众人争相为园中亭子题名,有清客直接移用欧阳修名篇《醉翁亭记》中的“翼然”二字作为匾名。这让笔者联想到从著作权角度进行思考:在现实中,“直接移用”行为是否必然会侵犯著作权?

直接移用的表达可能不构成作品,不侵犯著作权

直接移用的内容可能并非“作者”独自创作。在现实中,如果直接移用的内容并非前人“独自创作”的作品,此时直接移用行为并不会侵犯他人著作权。比如,某服饰公司参考清代短褂上的图案设计出了波浪花边旗袍,于是其要求出售同款旗袍的经营者承担著作权侵权责任。最终法院认为旗袍上的波浪花边图案不具有独创性,不构成作品,进而被告未侵犯原告的著作权。

表达过于简单,往往不构成作品。独创性不但要求作品源于作者本人,还要求达到一定的智力创造水准。具体而言,一方面,构成作品的表达应当体现作者独特的取舍、选择与安排。“翼然”二字在《醉翁亭记》中意为“像鸟张开翅膀一样”,生动形象地展现出亭子四角翘起的模样。这一表达是欧阳修进行创造性劳动而产生的成果。另一方面,具体表达不能过于简短。与法国以作品方式保护作品的标题不同,我国司法实践通常不认为名称、标题等词语或短语满足独创性要求。因此,对于过于简短的表达,即便其高度凝结了创作者的个人智慧,类似直接移用“翼然”二字的创作行为通常并不会侵犯著作权。

直接移用在先作品侵权与否判定需结合具体情况

移用在先作品中非独创性部分的,不侵犯著作权。构成作品并不意味着作品的全部内容均具有独创性。文学作品中除具体的文字组合、遣词造句外,还包括背景设定、主题题材、主线情节及人物之间的关系。背景与题材具有抽象概括性,一般认为属于思想范畴,不能受到《著作权法》保护。主线情节是否具有独创性则需要具体问题具体分析,在文学的发展历程中,大量的情节模板属于公有领域的内容,如果直接移用的是不具有独创性的情节,则不构成著作权侵权。我国《著作权法》的立法宗旨在于鼓励作品创作和传播,因此《著作权法》对作品的保护不会延及作品中的思想和非独创性部分,这些内容属于社会共同财富。

直接移用的表达与在先作品的独创性部分构成实质性相似的,构成著作权侵权。实质性相似判断包括“实质性”认定和“相似”对比两大部分。“实质性”内容是指能够基本展现作品核心内容,且能够体现作者独特个性的独创性部分。因此,在进行侵权比对时,首先需要剔除公有领域部分和他人在先表达,以此过滤出具有独创性的表达。“相似”包括相同和近似,如果在后内容包含在先作品足够具体的独创性表达,且相似内容达到一定数量、比例,则可以认定与在先作品构成实质性相似。若与在先作品相比,相似部分所占比例不高,但从普通观察者视角而言,足以感知到在后内容来源于在先作品,二者在精华部分高度相似,则也可以认定构成实质性相似,从而构成著作权侵权。

总而言之,社会公众应当尊重创新,但这并不意味着在创作时畏首畏尾,不敢移用前人之作。在不超过适当比例且符合学术规范的前提下,且整体上不与在先作品核心部分构成实质性相似,通常是合法的,不会侵犯他人著作权。

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篇8:小学生二年级文明礼仪小作文题目

全文共 732 字

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一个阳光明媚的早晨,小明和小红背着书包,快乐地走在阴凉的大路上,正在去上兴趣班的路上。 A sunny morning, Xiaoming and Xiaohong carrying a schoolbag, walking happily on a cool road, on the way to the interest class.

走着,聊着,欣赏着路边的美景时,忽然一股恶臭味扑面而来,薰得小明和小红不禁双手捂着自己的嘴巴和鼻子。他们又四处张望,想找到恶臭味的来源,突然,他们看到在大路的`右前方大概二十米处有个垃圾桶,然后他们走到了这个垃圾桶前,发现垃圾桶周围已经堆了许多垃圾,有果皮、纸屑等等,而这个垃圾桶却并未装满垃圾。

他俩强忍着恶臭,异口同声地说道:“我们把这堆垃圾弄到垃圾桶里吧。”说罢,他俩费了九牛二虎之力,借到了垃圾铲子和手套,他俩便一个人用手抓一把垃圾进垃圾桶里,另外那个人用垃圾铲子把垃圾放进了垃圾桶里。做了好久,衣服也汗湿了,手也弄脏了,连原本洁净的衣服也沾上了几处污渍,他俩才把垃圾都收拾干净了。

他俩把清洁工具还了之后,准备离开垃圾桶时,他俩又想到如果走了,那这个垃圾桶周围还会堆满垃圾,那辛苦不就白费了吗?突然小明拍了拍脑袋,大声地说:“我有个好方法了!”说完他从书包里拿出了纸和笔,用笔在纸上写了“文明只差一步”六个大字。

后来小红从书包中拿出了胶水,涂在纸的后面,然后粘在了垃圾桶上,小明和小红再次异口同声地说:“这下,不会有人再乱扔垃圾了吧!”说完后,他俩又高高兴兴地走在了上兴趣班的路。

“文明只差一步”折射和反应了社会之中每一个人自身的素质,如果全世界每一个人走出一小步,都能自觉把垃圾扔进垃圾桶,那这将是世界进步的一大步!

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篇9:欢乐的中秋节优秀作文题目

全文共 1360 字

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每天充满快乐的日子,是多么的阳光,心中的彩虹才会美丽。热烈、幸福、灿烂、希望、永恒、虔诚、神秘都是我追求的目标。可是往往向往阳光,却得不到。因为我没有努力,所以才会没有一丝光明。这天,我有了快乐,心中的干渴终于得到了甜蜜的水滴。请让这一地的心碎、随风而去。中秋,明月的圆,也是我心中的圆梦开始。 How sunny is full of happiness every day, the rainbow in my heart will be beautiful.Warm, happy, splendid, hope, eternity, piety, mystery are all the goals I pursue.But often yearn for the sun, but it is not available.Because I did not work hard, there was no trace of light.On this day, I was happy, and the thirst in my heart finally got a sweet water droplet.Please let this place break the heart and go with the wind.Mid -Autumn Festival, the circle of Mingyue, is also the dream in my heart.

我很幸运,今天成功了。这天是中秋节,是我们中国主要传统节日之一。这次中秋节的主要习俗是赏月、拜月、吃月饼、猜谜等,幸福而甜蜜的微笑,是我的人生很美的事。很热烈的场面,是我开心的表现。我们大家共同一桌,你请我,我请你,香甜可口的美酒“砰”的一声,微笑露面。

谈着家常,聊起中秋,吃下这甜美的月饼味道香飘十里,叉烧月饼、淑盐月饼、草莓月饼、凤梨月饼等令人回味无穷。每个人的笑容是月亮的欣慰,它今天变成一个玉盘,为的是人们。原本细瘦的身子,像一位如花似玉的姑娘,弯着腰睡觉时,并不就像丑陋的老太婆,而是人见人爱、花见花开的睡美人。

今日它变成球状的明月,是因为满足人们心中的愿望,就好似热心的天使一般。人们当然也好不示弱,因为我们是善良的人类,我们祭月、赏月、拜月,祈祷月神。家人们都望着天空,那种神秘而又有着强烈的感情,也让我不由学着家人。他们告诉我:“这一天是许多神话的开始,嫦娥奔月、后羿造饼、吴刚伐桂都是这天,也就是美好的一天。”

在这天夜里,大家欢乐的玩耍,其乐融融。最为开心的是放灯、玩灯,每个人都神秘的写下自己的愿望、理想和梦,也许是那么遥远。不过也却表达了人们在中秋节的虔诚,对事物的向往。中秋节的灯带着每个人心中的梦,飞向天空,星光璀璨、灿烂无比。希望、永恒、成功都是中秋节的梦。

这美好充满快乐的中秋节完成了我心中的阳光,也让我懂得一句人生格言:人生,总让人无语。笑的时候,不一定开心,也许是一种无奈;哭的时候,不一定流泪,也许是一种释放;痛的时候,不一定受伤,也许是一种心动。走过一段路,总想看到一道风景,因为已经刻骨铭心;想起一个人,总会流泪,因为已经融入生命;唱起一首歌,总会沉默,因为已经难以释怀。风雨人生,淡然在心。

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篇10:母亲节的作文题目

全文共 442 字

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一年一度的母亲节终于到了,作为孩子的我们是不是应当做点什么呢?

我的妈妈是一个喜欢一切美好事物的人,香水、口红、衣服等等,很多很多。她并且很爱美,很爱和我右边这人、左边这人和左边人的左边人的老妈们逛街、吃饭。所以,送礼物一定要“对症下药”。

方法一:送花。送花一定要送康乃馨,因为康乃馨就是送给妈妈的花。送花既浪漫又不失文雅与清新,可以很好地表达对妈妈的感谢与感恩之情。

方法二:陪老妈逛街。让老妈尽情地逛街,看到好货就打包带走,如果妈妈心情好,自己还能捞着点儿吃的呀、穿的呀之类的,总之,这个想法也不错。

方法三:请老妈吃东西。“想得到一个人,就要先控制他/她的胃。”母亲节让老妈食欲大增,心情大好。

但送花虽然不俗气,毕竟不能让老妈收到一个特别的、新颖的礼物;逛街也不行,搞不好下个月就要“吃土”了;请老妈吃东西更不行,弄不好让老妈食欲大增,无法减肥,最终背上黑锅……

所以还是用实际行动吧——让老妈放松一整天,家务我们做,下厨我们来,什么都我们干。让妈妈感受到我对她真实的爱。妈妈,我爱你!

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篇11:关于以乐观的话题作文题目

全文共 888 字

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人们的成功与失败往往取决于人的心态。乐观的人能够积极接受挑战和应对不幸,许多成功人士的一个重要标志,就是他有着乐观向上的性格。 peoples success and failure often depends on human mentality.Optimistic people can actively accept challenges and cope with misfortunes. One of the important signs of many successful people is that he has an optimistic personality.

有这样一个故事:有两个孩子,一个叫乐观,一个叫悲观。有一次父亲要出门,父亲故意给了悲观一屋子非常好的玩具,而把乐观关在了马厩里。傍晚父亲回来时看见悲观在屋里哭,所有的玩具都没有动一下,原来悲观怕把他们弄坏了。而乐观在马厩里玩的忘乎所以,钻到喂马厩的草里面了。看到父亲,他说:“这里面一定藏着什么宝贝!”这个故事告诉我们,人生在快乐很大程度上都是取决于人的心态和性格。

以前,考试的成绩不尽人意,我就会很伤心,不停的自责,说自己的考试太糟糕了。可是看完这则故事以后,我渐渐懂得事实就是现实,要坦然地面对生活中的失败,树立乐观向上的心态。当再一次考试不尽人意时,我没有向以前一样自责,而是以乐观向上的心态对自己说:“不要自责,虽然这一次考试不好,但并不代表下一次也是这样,相信自己,下一次一定会超越自己!加油!”就这样,下一次考试成绩果然提高了一些,同时,我也要感谢乐观给我带来的快乐。

乐观向上的感觉真好,不会向以前那么指责自己;不会向以前那样自卑,说自己什么也不会做;不会总是为一件不开心的事情难过。现在,我以乐观向上的态度获得了一定的鼓励,获得了一定的成功。它让我坦然面对生活中的失败与挫折,给我带来自信,我见到了一个带着微笑,充满快乐,积极向上的我。

诗人惠特曼说:“面对黑暗、风暴、饥饿、意外的挫折,我们应该向树木一样顺其自然。”是啊,只要我们拥有乐观向上的态度,生活每天都会展开笑脸。

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篇12:以我很愧疚做题目作文600字_六年级

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每当我拿到数学试卷时,脑海中总会浮现那张至今令我难忘的100分试卷,每当夜深人静,闭目入眠时,我的眼前也会浮现那大大的100分,它正对我龇牙咧嘴。这100分一直埋在我的内心深处,至今也没人知道怎么回事,它让我愧疚,让我后悔。

我相信,100分对于我们学生来说是梦寐以求的,我也不例外。因为100分能让我得到老师的认可,能让我在同学面前炫耀一番,能让我得到父母的赞赏。

那一次数学考试,我终于得到了期盼已久的100分,我既兴奋又激动,蹦啊跳啊,欣喜若狂。我定下心来,捧着试卷细心地看着,看着满卷的红钩,心中有说不出的喜悦!可是,当我的目光落到一道计算题上时,脸立刻阴沉下来,皱着眉头,心想:这“600除以5”的答应明明是"120",我怎么写成了“12”?难道是老师批错了?原来,那100分并不属于我,我那100分后面应该画上一个大大的问号。老师的认可?同学的羡慕?家长的赞赏?这些都会离我远去。我后悔极了,这么简单的一道题,就因为我的粗心做错了,100分就这样离我远去了。我到底是给老师看,还是……不行!好不容易得到的100分,就这样从手溜走,说什么我也是不愿意的,可欺骗老师我就是不诚实的孩子,我该怎么办呢?我陷入了沉思……

好不容易得来的100分呢!要不然,这次先瞒着?对,先瞒着,先保住我的100分再说。恍恍惚惚中,我听到了老师的夸奖,可我却怎么也高兴不起来,看到同学们羡慕的目光,我却怎么也得意不起来,看到父母欣慰的笑容,我却怎么也兴奋不起来。这张特殊的100分试卷,一直被我藏在书房一个不为人知的角落,一直被我藏在内心深处……

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篇13:关于心态的话题作文题目

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做什么事情都需要耐心,毛毛躁躁是不会成功的。当你想做一件事,就要专注一件事,不能心存二事。 It takes patience to do whatever, and the frosted and irritable will not succeed.When you want to do one thing, you have to focus on one thing, you cant worry about it.

有一次,妈妈因为有事出门在外,吩咐我把碗和地给弄干净,才可以出去玩。我一听,这么简单就可以出去玩了,于是就赶紧去洗碗拖地了。

我先把碗全部放在一边,用盆子装满冷水,在挤一些洗洁精在里面,就把碗全部放进去,一个个洗起来。可刚刚拿起来,就掉了下去,我被吓了一跳,碗也摔碎了,我立马用手去捡,一碰到碎片,手就被划伤了。这是得不偿失啊!我没去管碗了,把手给包扎好后,就等着妈妈回家。可是等了一会,又想起还可以拖地,又跑去拖地。

我把水洒在地上,准备拿拖把拖地时,一个不小心,便摔在了地上。屁股疼的,我已经说不出话了。裤子湿了,屁股摔伤了,手上还负着伤,我怎么这么倒霉呀!明明是两件很简单的事情,都被我搞得这么糟糕,我真是笨死了!

从地上爬起来,慢慢的走到椅子上坐下来,屁股还没挨到凳子,我便弹了起来。真是疼死我了,我只能站着,等着妈妈。

等了好久,妈妈终于回家了。看到被我弄得乱七八糟的家,妈妈很是吃惊。问我是怎么一回事,我从头跟妈妈说了一遍。妈妈听了我的话之后,并对我说:“做任何事,毛毛躁躁是不行的!我想你,又是因为想要出去玩,事情不负责任,才发生了这样的事吧?”我听了,惭愧的低下了头,妈妈也没在训我,我是把我所搞砸的事情一步步给做好了。看着妈妈做的如此得心应手的,我好像明白了些什么。

想要成功的把一件事情给做好,不能缺的就是心态,仔细。这件事过了之后,我便养成了对事情小心处理的习惯,把失败的次数降到最低,成功也越来越多了。

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篇14:全国高考甲卷满分作文题目

全文共 1290 字

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《明晰边界方能拥抱百花齐放的创作空间》

一年一度的高考已落下帷幕,但人们关于语文作文的讨论依旧热情不减。其中,高考全国甲卷作文引用《红楼梦》中“大观园试才题对额”情节命题,笔者认为,不妨从版权角度对其进行解读。

“为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》‘有亭翼然’一句中,取‘翼然’二字;贾政认为‘此亭压水而成’,题名‘还须偏于水’,主张从‘泻出于两峰之间’中拈出一个‘泻’字,有人即附和题为‘泻玉’;贾宝玉则觉得用‘沁芳’更为新雅,贾政点头默许。‘沁芳’二字,点出了花木映水的佳境,不落俗套,也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全。”从版权的角度细读题干,使人联想到作品创作过程。或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,三种不同的创作方式有可能带来妙笔生花的文章、栩栩如生的画作、活泼立体的音像作品,但也有可能会面临不同的版权侵权风险。

有人提到借用欧阳修《醉翁亭记》中的“翼然”二字,从现在的《著作权法》来看,“有亭翼然”只包含四个汉字,不足以体现其创新性,即不能构成作品,不能受到《著作权法》的保护;且在《红楼梦》中的故事发生时,《醉翁亭记》版权保护期已过,作品进入公有领域后无需授权即可被直接引用。

但是现实中,这种直接移用的创作方式其实存在较大的版权侵权风险,如近期“北大满哥”控诉“小满”广告文案直接抄袭其早期发布的视频文案,又如短视频二次创作者直接将长视频剪辑成多个片段发布的“切片式”搬运行为,都是未经许可直接移用他人作品的案例,若没有合理使用、法定许可等抗辩事由,则涉嫌构成著作权侵权。

贾政主张从“泻出于两峰之间”拈出一个“泻”字,他人附和为“泻玉”,这种部分引用加入个人创作的借鉴化用方式在日常创作中最为常见,也极易产生版权侵权风险。

不可否认的是,创作通常要站在前人的肩膀上进行,但借鉴程度决定了其是否构成版权侵权。《著作权法》允许在创作中引用合理长度的作品片段,但不允许完全或主要以他人的作品代替自己创作的行为。

贾宝玉结合花木映水的佳境和元妃省亲的时事作出“沁芳亭”,并吟出“绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香”的对联,体现了贾宝玉的文学素养,也为后人展示了作品创作的条件和过程,即作品既要独立完成,也要体现一定的智力创造性。

有人提出,《桃花扇》中“叶分芳草绿,花借美人红”与该对联有异曲同工之妙,“沁芳”与“芳草”也颇有相似之韵味,贾宝玉的独创可能是以已有的作品为基础进行的再创作,但其与原作品之间存在着可以被客观识别的明显差异,符合《著作权法》对作品要求的“独创性”,构成《著作权法》保护的作品。同时,这也从侧面说明作品创作是在长期的学习与积累之后输出的过程,站在巨人的肩膀上加之个人有效思考,独创的作品才能有更强大的生命力。

“或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创”的高考作文命题在不同的领域可以引发若干不同角度的启发。从版权的角度来说,《著作权法》鼓励在合法框架内多元化创作方式的运用,三种创作方式固然存在侵权风险,但不能否认其在作品创作中的积极作用,注意借鉴、移用的边界,方能拥抱百花齐放的创作空间。

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篇15:关于坚强的话题优秀作文题目

全文共 1124 字

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我原本是一个软弱的小女孩,已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中,终于学会了坚强。在我刚刚踏入中学大门的时候,面对这个一无所知的世界。一时,真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。 I was originally a weak little girl, and I have become a strong and brave girl today.Time really makes people change.In my growth, I finally learned to be strong.When I just entered the gate of middle school, facing this unknown world.For a while, I really couldnt adapt.The study life of middle school is really nervous.I cant keep up with the rhythm of the teacher and classmates.

我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是,我一次又一次地失败,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候,自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在,再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。

在光明中,太阳照射下来,充满了生机勃勃。而在黑暗中,只能与微弱的月光与星光相伴。回到家里,面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于,我终于再也受不了这如此万痛般,没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影,面对那明日高高升起的太阳。

我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中,我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我,人活着,一定会遇到许多的困难,不能因为克服不了而失去了自己,失去了自己的快乐。你应该试图去解决,要坚强。

也是在那一次的倾诉中,我又重新穿过了黑暗,看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉,喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。翌日清晨,我成为了一个坚强的大姑娘了。

我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。成长中,我学会了坚强。现在,这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。成长让我坚强,让我重新见到了那七彩的光明。

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篇16:深圳中考真题语文话题作文题目

全文共 370 字

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从下面两题中任选一题作文。

要求:(1)文体不限。

(2)要写真情实感,不得抄袭套写。

(3)字数不少于600字。

(4)不要出现真实的人名、地名和校名。

文题一:狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种体验,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验。

体验无法从别人的传授中获得,它有赖于生命的真实的经历。生活中,我们的经历有欢乐有痛苦,有成功有失败,但不论结果如何,这些体验都给我们以启示,都在丰富着我们的人生,成为人生的宝贵财富。

请以“体验”为话题,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

文题二:“学会_____________”请将题目补充完整,写一篇文章。

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篇17:关于生活需要责任的作文题目

全文共 799 字

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著名爱国诗人艾青曾经写过这样一首诗歌《我爱这土地》,里面有这么一句话,让我不禁泪流满面。他说:为什么我的眼睛里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉…… The famous patriotic poet Ai Qing once wrote such a poem "I Love this Land", which made me tears.He said: Why do I often have tears in my eyes because I love this land deep ...

我知道艾青先生说的便是我们的祖国。我也很爱我的祖国,犹如爱我的母亲一般。我的爷爷曾经告诉我,在他很小的时候,食不果腹,是一位可爱的红军战士救了他,给他粮食,赠他衣物,救他性命。我们新中国的太平盛世,正是由无数个这样可爱的红军战士抛头颅洒热血才换来。

作为新时代的一个小学生,我无比感激那些为了新中国的胜利而无私奉献的英雄先烈,我会倍加珍惜现在的一切,从自身做起,努力学习,内外兼修,做一个合格的社会主义接班人。

为此,我保证做到如此几点:

第一:塑造良好的道德品质。立志做一个有道德,心怀感恩乐于奉献识大体懂分寸的优质好少年。

第二:努力学习科学文化知识,内外兼修。小学阶段的我们,尚在学习知识的初步阶段,人生有限,而学海无涯,因此我们更要抓紧一切机会和时间,努力向上,做一个满腹经纶,心有点墨的中华好少年。

第三:锻炼身体,强健体魄。身体是革命的本钱,更是学习好的基础。身体好才能精神好,精神好才能斗志昂扬,才能更有效的学习有用的知识,才能在祖国需要的时候尽一份绵薄之力。

以上这些都是作为一个小学生应尽的义务和责任,只有如此,当祖国需要我们的时候,我们才能发光光热,贡献出属于自己的那份荣耀。

祖国我为你骄傲,我为你自豪,为了你的兴盛繁荣,我愿披荆斩棘,承担起所有的责任,多年以后,惟愿我也是您的骄傲和自豪。

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篇18:我学会了感恩的话题作文题目

全文共 664 字

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绵绵细雨洒进了泥土里,地上冒出了一层毛茸茸的小草,草儿舞动着,向雨表示感恩;缕缕阳光照在了花朵上,花儿变得更娇美了,它扬起笑脸,向太阳表示感恩;阵阵微风吹过了大地,洁白的蒲公英仿佛朵朵雪花在空中飘扬,去寻找新的家,它跳着动人的舞蹈,向风儿表示感恩…

草木有情,人更有爱。《妈妈,我想抱抱你》这篇文章讲述了这样一个爱的故事:一位母亲,为了自己儿女的未来把家迁到了城市。因为母亲对这里人生地不熟,所以吃了不少亏,但为自己的儿女,她依旧每天天不亮就去捡垃圾、收破烂,把攒下来的钱供儿女读书。

儿女在母亲的激励和自己的努力下,也闯出了一番天地。母亲终于等到了望子成龙、望女成凤的这一天,她的愿望实现了!在她的晚年,她接受了儿女们一个又一个温馨的拥抱,一句又一句感恩的话语,母亲感动得热泪盈眶。

读了这篇文章,我的心里久久不能平静。我的妈妈,在我的印象里总像一台出了毛病的留声机,一天到晚重复着那几句烦人的唠叨,只要一唠叨起来就没完没了。所以,“母爱”两个字,我一直很难理解。直到今天我才明白,所谓的唠叨声,根本不是唠叨,而是一种爱的表现。现在的唠叨,在我心中有了新的含义:它就像优美动听的旋律使我陶醉;它就像内涵丰富的美文,使我感动。我要重新认识母爱,理解母爱,用我的行动去感谢母亲。

其实我们要感谢的不只是母亲,还有老师、同学、叔叔、阿姨等帮助过我们的人,我们要把自己真诚的感恩献给他们。

感恩,让人与人之间的距离更加紧密;感恩,让社会更加和谐;感恩,让祖国的每一个角落都洋溢着温馨。让我们把感恩的种子撒向中华大地,让它我们这片国土上茁壮成长!

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篇19:语文高考作文题目预测

全文共 477 字

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阅读下面的材料,根据要求作文。

有一个信徒在屋檐下躲雨,看见一位禅师正撑伞走过,于是就喊道:“禅师!普一下众生吧!带我一程如何?”

禅师说道:“我在雨里,你在檐下,檐下无雨,何须我度?”

信徒立刻走出檐下,站在雨中,说道:“现在我也在雨中,该度我了吧?”

禅师说道:“我在雨中,你也在雨中。我不被雨淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度你,而是伞度我,你要被度,不必找我,请自找伞!”说完便走了。

要求选好角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【文题解析】:材料中的“信徒”弱点在于对他人的过度依赖,而“禅师”给他的最大点悟在于“请自找伞”——自立,自强,自救。孩子永远靠喂,是长不大的;输血只能维持一时,关键自身还要有造血功能;地震中的求生者,既需要外界的救援者,也需要通过自救(体力的和心理的)来熬过漫长的等待时间;一个企业、一个国家、一个民族如果只会“引进”,命运就永远操纵在别人手里,它必须有自身的原创力,必须有自主知识产权。我们无论何时何地,都要牢记“天行健,君子以自强不息”。

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篇20:最新小升初作文题目三:以细节为话题

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第一个应用题是这样的。

一辆货车从甲地送货到乙地,每小时的平均速度是48千米,3小时到达,返回时少用了半小时,这辆货车往返的平均速度是多少?(得数保留一位小数)

我起初是这样做的(48×3)÷(3-0.5)。结果是错的。

分析我出错的原因。

我求出的答案是返回时的速度,而人家要求的是往返的平均速度。

一字之差,相差万里。这充分说明我在审题的时候,眼睛没有深入地去看,大脑没有深入地思考。

这种心浮气躁、蜻蜓点水的思考让我吃了大亏。吃亏长见识,这次做题失利再一次验证了爸爸说的字字指读的重要性。

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