_我的一片天空作文（最新20篇）

1、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

2、彩云像一朵朵雪白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

3、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫、如榴火、如玛瑙、如琥珀。

4、起风了，风在草原上奔驰，有时发出口哨般尖利的叫声，有时又像一群野狼嗥叫疲倦了，发出一种凄凉的呜咽。乌云从草原的尽头翻滚着涌来，似乎天地交接的那条黑带里面隐藏着一顶巨大的帐篷，它被风卷出来，遮住了天空，遮住了星光。

5、晴朗的天空是蓝色的，很像一片大海，也像一床蓝色的棉被。

6、天空的色彩就像用红色颜料挥洒出的画卷。

7、天空飘着朵朵白云，好象一看无垠的草原上一群群奔跑的小白羊。

8、天空飘着朵朵白云，好象一望无垠的草原上一群群奔跑的小白羊。

9、天空想大海一样，蓝而净，又像那棉花糖，白又绵。

10、天空像是打翻的红颜料涂抹的一样，美丽的红色一片。

11、天空像遮了盖头的新娘，红红的一片。

12、天上有朵朵白云。白云的样子可以变化成很多东西，像小鸟啊，经典语句小马啊，鸭子啊，汽车啊，又像大白花、飞机、大棉被，以及老马赛跑。白云的变化太多了，你要说它像什么就像什么。

13、天上有朵朵白云。白云的样子可以变化成很多东西，像小鸟啊，小马啊，鸭子啊，汽车啊，又像大白花、飞机、大棉被，以及老马赛跑。白云的变化太多了，你要说它像什么就像什么。

14、我的爱就像蓝天，蓝得像一望无际，蓝得像时空倒流。

15、雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在天空。

还记得在一次教研活动上，大家讨论的主题是“课堂上如何让学生配合，上出成功的课”。与会发言的老师各抒己见，慷慨陈词，无不流露出对成功课堂的渴望，同时也道出了对“学生不配合”的无奈。搁笔沉思，回想起我自己的课堂，不也出现过这种现象吗？

那天，我上的是《桥之美》的新授课，在布置预习时我只是要求学生读熟课文，解决生字词。课前，我绞尽脑汁搜集了许多桥的图片，我想，通过让学生朗读品味课文的优美语句，再结合观察这些与之匹配的图片，学生都会感兴趣，课堂气氛一定活跃，甚至是不好收场。可事与愿违，任凭我如何声情并茂地分析语言的美点，如何引导学生如醉如痴地欣赏精美的图片，寂静的课堂、呆滞的眼神还是让我些许失望。从学生的表现来看，他们并没有真正走进这篇美文，并没有用心去领会我的良苦用心，与我与课文作者产生共鸣，而整个课堂是我一个人的“独角戏”。上完这节课，我的心情降到了冰点，抱怨学生“一点儿也不知道配合”、“激而不发”、“对牛弹琴”……所有能想到的词语几乎占据了我的整个脑海。

失败并不可怕，可怕的是失败后不知道从何处爬起。我重新整理散乱的思绪，改变了俗套的教学常规。上课前，我让学生预习时自己搜集桥的图片，然后用课文中的句子为每幅图片配上解说词，学生们成了小小解说家，而默不作声的我只是陪伴孩子一起欣赏与聆听。在这节课上，学生们争先恐后地上台展示自己搜集到的图片，有许多同学的解说词都是背诵下来的，还有一些同学搜到了一些课本上没有提到的，但在他们看来同样具有美感且是难以割舍的桥的图片，为之配上了非同凡响的解说词。学生们酣畅淋漓地讲解着自己独特的见解，陶醉在自己的小天地里，他们是那样地无拘无束，他们是那样地自由自在，竟完全忽视了我的存在。这堂课，既让我出乎意料也让我深刻反思，一节课成功与否难道只取决于学生配合不配合吗？我若有所思，曾经的抱怨不再拥有，反而对学生是刮目相看。

原来，课堂上，我只是沉浸在自己的唯美世界里，完全“目中无人”，没把学生当成课堂的主人，我终于找到了导致自己课堂没有生机与活力的原因。就学生而言，他们是一个个具有鲜活生命、鲜明个性的人，绝不是学习认知的工具。当把认知性任务当做课堂教学的唯一目标时，我的眼中就缺少了“人”，学生就变成了一个个没有血肉、没有差异的接受知识的容器，课堂自然不会出现智慧与灵性的配合。

我要给学生一片蔚蓝的天空，借给他们一双飞翔的翅膀，让他们展翅高飞。曾经的失败与成功的例子带给我深深的思考，在我的课堂教学中，何不卸下沉重的包袱，陪伴孩子轻装前进，一定会有意想不到的收获。

每一个人都有属于自己的那片蓝天，天空晴朗、蔚蓝，你走到哪里，那一小片天空就会跟到哪里，在那里，你会找到自己的姹紫嫣红……

我的天空属于小小的书橱，书不算多，却也够我看；地方不够大，却足够的温馨，本质的地板散发着檀木的香气，皮质的沙发略显陈旧，有些地方还掉了一些皮，但是却不失温暖，柔和的阳光撒进屋内，整个屋子都格外明亮，而我就是那个小小的书虫，靠着沙发仔细的阅读。在这片小小的地方，我阅读过四大名著，阅读过鲁迅写的《朝花夕拾》，老舍写的《骆驼祥子》，还有《鲁滨孙漂流记》、《格列佛游记》。我总是静静的看，有时边看边喝一小茶杯的牛奶，或是刚刚且咖啡豆磨好的咖啡粉泡成的新鲜咖啡，味道虽苦，但只要读书时看，即使苦，那也是甜的。我也会看一些发人深省的小故事，看的时候仔细品品奶的乳香味，直到太阳从东边挪到了西边，已经天荒地老，妈妈喊我吃饭。

我的天空还属于自己的乐器室，那里有基本的乐器之王“钢琴”，有摇滚风范的“吉他”，有琴意诗浓的“古筝”，还有小霸王范的“架子鼓”，一些笛子，手风琴，葫芦丝……并且有一块不大的练舞空地，每天的下午，我会准时来到这里，与我的朋友们合为一体，演奏出迷人的乐曲，我的琴艺虽不是那么精湛，但也十分令自己放松身心；与朋友付约之后，我还要跳舞，竖差、横差一定要直，下腰的动作一定要标准，在这里，属于我美丽的天空，属于我彩色、自豪的天空。

每一个人都有属于自己的天空，无论是阴雨、多云，还是阳光明媚，在这里你都可以做最真实的自己，做最美丽的自己，做最天真烂漫的自己；在这里，你可以自由地奔跑，奔向田野，奔向花海，在这里你可以安静的哭泣，释放出心中的不满，呼喊出心中的不平。在这里，你就是你，可以不在外人面前极力掩饰你，不用在外人面前装做温柔大方，在这里你就是不一样的自己，最放纵的自己！

请用双手撑起自己的一片天空！请抬头，万里无云！

早晨，天空还是一片淡蓝色，有许多白云在这片天空中穿行着。这时一朵小白云出现在我的眼帘之中，她似乎有一点害羞，总想藏起来，可是藏了起来，又被其他白云给推了出来。小白云比刚刚还要害羞了，就往其他白云走路的方向跑。当小白云撞到其他白云时，她会停下来真诚地和那朵白云说声“对不起”。就这样，小白云一路走，一路跌，直至把自己搞得筋疲力尽了，就像小孩一样坐着休息。中午，天空不知怎么了，盖了一层“橘黄色的被子”，小白云也不知去了何处。过了半个小时之后，这层“橘黄色的被子”渐渐散开，小白云又重新进入我的眼帘。这时太阳发射出灿烂的阳光，给小白云添了一件金黄色的衣裳，小白云好像在说：“哇，好美的衣裳啊!谢谢你，太阳哥哥。”太阳也好像在说：“不用谢。”随后小白云就在天空中跳起了欢快的舞蹈。

傍晚，天空变成了一片红霞，小白云睡了一个觉醒来，感觉非常无聊。她就一直走啊走，这时一声喊叫吸引了她，小白云一看，原来那里一群和她一样的“小白云”在玩。小白云跑路过去问：“能不能让我和你们一起玩呢?”小白云异口同声地回答道：“能啊。”小白云开心极了，便跟她们飘向了远方。

很多人都以为天空只是诗情画意，一望无际的，虽然没有错，但，我不觉得它只有美。

其实美，它不仅是外在的表象，更是一种内涵。美，它不含有任何褒奖或者贬义。所以，我的眼里，天空是自由的，天空中的鸟儿总是成群结队或形单影只的从天边飞过，又消失在天边尽头，这就是自由，没有束缚，没有摆布，随心所欲做自己想做的事。而在家长身上，总把自己的想法强加于孩子身上，结果往往适得其反，埋没了孩子自身的特长。

在我眼里，天空是充实的，瞧，云朵，太阳等待夜晚的来临，而月亮，星星精心装扮它，让它更加璀璨动人。它的怀里永远充实而又博大。

在我眼里，天空是独特的，它的不同就在于，它不似深海般永远那么神奇奥秘，不似山峰般重峦叠嶂，连绵不断，天空，它仿佛离我们很近，却又离我们那般远，似乎已经紧紧抓住云，可放手张开，却空空如也，它就像一个真实的梦，梦幻却又飘渺。

在我眼里，天空是离梦想最近的，在傍晚时分，被落霞染红半边的天空，就像一朵妖冶的罂粟，让人不自觉的陷进去，而我觉得那伸向天边的霞光，怀揣着的是我们的梦想，一个接着一个的梦想编织成一片云霞，而偶尔飞过孤鸣着的鸿鹄就是捎信的使者，带给玉帝看看孩子们纯朴的心愿与梦想，玉帝每天批阅的奏折也许就是孩子们的梦想。

在我眼里，天空不仅仅是美，而且是天空又不只拘泥于表相，它是浑然天成的。

天空是地球重要的组成部分，在古代中国有天圆地方的说法 谓天际空阔。 唐 沈佺期 《绍隆寺》诗：“云盖看木秀，天空见藤盘。” 如下为蓝蓝的天空，欢迎阅读！

蓝蓝的天空篇一

天那么高，那么蓝！一片片皎洁的云朵在天空中停留着，观察着这美丽的世界。

白云在那蓝蓝的天空中飘来飘去，还真像群淘气的娃娃。白云会变；会漂；还会捉迷藏；这淘气的娃娃还会……

白云的变化多种多样，它会变成植物、动物、人物……瞧！那活蹦乱跳的小猴子，长长的毛，红红的屁股，大大的眼睛真有神。它呀正在和同伴捉迷藏呢！一会儿就不见了，小猴子躲得可真严密啊！找都找不着，这可不得不称它“捉迷藏高手”了。

看！那美丽的“七色花”，虽然它在天空中没有一点儿美丽的颜色，但在我的画本上它确是具有七种颜色的花朵儿：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。像是彩虹的化身，还有翠绿的叶子，多美啊！

还有那可爱的卡通人物—樱桃小丸子……

霎时间就到了傍晚了，天空忽然被火“烧”了起来！那是什么呢？它为什么会来到着蓝蓝的天空呢？

我呀就跑去问爸爸：“爸爸为什么天空被火“烧”起来了呢？”“那是晚霞。”“那天空为什么会有晚霞呢？”爸爸接着回答说：“因为根据瑞利散射定律，太阳光谱中的波长较短的紫、蓝等颜色的光很容易散射出来，而波长较长的红、橙、黄等颜色的光透射能力很强。因此，在白天太阳几乎垂直穿透大气，散射的蓝紫光较多，我们看到的是散射出的蓝紫光，蓝色占优势，天空呈蓝色。而到了傍晚和早晨，太阳斜射大气，光线在大气中的运行距离变长，蓝紫光在大气中已散射完，剩余的红、橙光较多，红、橙光占优势，因此傍晚时天空呈橙红色。这你可能听不懂，但你长大就会明白了。”

“爸爸，爸爸。你看，这晚霞的颜色好多啊！一下子变成了一点紫一点灰，一下又变成了橙色，还有好多我们不知道，和从来没有见过的颜色呢！”

这美丽的白云，美丽的晚霞啊！都来自于蓝蓝的天空。

蓝蓝的天空篇二

那片蓝蓝的天空后面，装了我们数不胜数个梦。有时候，我们都有些担心天空会不会因为装了太多五花八门的梦而破掉了，就像气球一样，装得起太多，就会“砰—”地一声炸开了。于是，忐忑不安的我们就再也不敢往天空中装那些奇奇怪怪的梦了。

那片蓝蓝的天空上面，飘着好多好多的白云。我们最喜欢那白云了，有空没空就跑去看，还用相机把“昙花一现”给拍下来。有时候万里无云，我就在想：是白云太害羞，躲进了家里？还是我们把白云吓跑了？

那片蓝蓝的天空前面，有着我们的未来。我们谁也不知道万物会怎样的瞬息万变，我们只知道，一步一步脚踏实地的往前走，不论是哪一条路，我们都要经过大脑思考之后再做决定，做了决定，就一定要走下去，微笑着面对未来。

那片蓝蓝的天空下面，有着我们的母校。在那里，我们一起度过了六年最快乐的时光。从幼稚走向懂事，从懵懂走向成熟，从起点迈开一步。我们在这里，哭过，笑过，甜过，苦过，团结过，矛盾过，拼搏过，放弃……

六年了，六年的风雨我们撑过来了，六年的山水我们跨过来了，六年的困难我们拼过来了。天下无不散的宴席，曾并肩战斗的朋友们，六年一到，我们，就此分道扬镳。六年了，六年的情谊是何等的牢不可破，迎接我们的，将是那更美好的曙光！

蓝蓝的天空篇三

如果可以，请把我留在童年里，留在青春里，留在最美的时光里。

——题记

坐在绿茵茵的草地上，仰望蔚蓝的天空，脑海里浮现出那些与我一起齐头并进的少年。

我闭上眼，任思绪倒流。

教室外下着倾盆大雨，哗哗的雨声中夹杂着轰隆隆的雷声。吓得教室里的同学惊心胆颤。

放学了，天空依旧下着倾盆大雨，班里有好多人没带雨伞，只能留在班里等家人来。我们坐在教室里，没有滔滔不绝的谈话声，也没有热火朝天的嬉戏声，只有全神贯注的写字声和声若蚊蝇的讨论。

在教室等待家人送伞的时候。同学们并没有松懈下来，而是拿起老师布置的作业和自己买来的联系专心致志地做着。教室里到处弥漫着大家认真复习的气息。不知不觉，时针已经走到六的位置，大家都沉浸在认真复习的氛围里，完全忘记了时间爷爷的存在。看到这个场面，我不禁想到：如果老师看到平时吊儿郎当的那些同学现在这般努力、认真的模样，一定很欣慰吧。

没想到，我想着想着，“曹操”就来了。数学老师看到这个场景，果然欣慰地笑了。不过她还是担心地说：“你们还没回家吗？赶紧收拾书包老师要关门了。” 正写着作业的同学这才反应过来。“啊！已经六点啦！那么快，回家又要遭殃了。”话音刚落，周围传来一阵笑声。

我们一起走过操场，我抬起头，看已经放晴了的天空。

[蓝蓝的天空作文

如花般的季节，十六岁的我在这里尽情绽放。带着一份沉重的心情杨帆前进，去拥抱属于我的那别样的天空，去体会那份畅汗淋漓的快乐。

十六岁的天空因为有梦想相伴而愈发精彩。

我总想卸下沉重的书包，带着从书中得到的感悟，独自一人去采风，我相信十六岁的我能行！

但是，十六岁我也会心情沉重，脾气暴躁，因为我即将面临一个不同寻常的考验，那就是中考！梦想，梦想，它让我懂得了人生就应该去拼搏。

能够考上理想的高中是我现阶段的梦想。为了实现它，我倾尽全力地付出。在整个攀登的过程中，虽然我遇到了很大的困难，但我坚信我终究能够达到顶峰！家人无微不至地照顾和朋友点点滴滴的帮助都让我觉得十六岁的天空异常晴朗。

十六岁，同样意味着与初中生活的分别。一想到要告别熟悉的母校、慈祥的老师、可爱的同学，十六岁的我感到一丝的悲伤。

十六岁的我要挥动梦想的翅膀，带着那份坚定、那份执着，翱翔在属于我自己的天空上。让我亲笔，为自己十六岁的天空图上绚丽的色彩！

青春的彩色琉璃河上，我徒步前行，拾起一块鹅卵石，如此绚烂。

——题记

小时候我经常趴在窗口仰望着天空，看着鸟儿一只只地飞过，向往着有一天我也能像鸟儿一样翱翔于天空。

又是一年三月三，风筝飞满天。我也在人群之中放着属于自己的那根线。那时正值失落之际。我苦苦追求的画笔在我的手下却丝毫没有跳出属于它的舞步。但我却一直没放弃追寻，因为我觉得，我的坚持足够使它感动。之后便一直无果。神情有些恍惚。回忆的悲伤弥漫着脑海。不知不觉手中的线也开始越来越少，我无暇欣赏美丽的风筝，沉浸在自己的世界中。手头却突然一轻，我猛然一惊，手中只剩下了一截断了的线，我的风筝呢？抬头望向天空，一个黑点越来越远。哦，它走远了。“你的风筝飞走了！”耳边响起童稚的声音。多久没有听到了？原来不是在对我说。转过头去，看见一个女孩双手合十默默地祷告着：“风筝啊风筝，你脱离了我的手，将要去寻找属于自己的天空，希望你能够看见彩虹！”

是啊！一个小女孩的话却解决了我的烦恼。纵使天空再大再美好，却不属于我的风筝，它追寻的脚步，逃离了我的手，也许它会看到更美的世界。我又何尝不是如此呢？色彩虽然很缤纷，但她不适合我。在这片天空之下，我毅然选择了音乐的征途。

如今，对于音乐，我相信我当初的决定是对的。尽管也经历过无数的挫折，但我的黎明已出现了曙光。我相信有一天，属于我的天空将会光彩夺目。

趴在窗口仰望着天空。天晴了。

仰望天空，你能望到什么？天空的语言犹如人生的遭遇，缺起伏，变幻莫州用低语述说希望，用缠绵诠释幸福。其实天空是最能反应人的心的镜子。

仰望天空，让蓝天布满白云充斥双目，愿生命中拥有更多灿烂阳光，愿更多的欢笑牵绕你的身边，愿你把生命中的每个春天，洒下更多梦的种子。仰望天空，群花开遍满心田。

仰望天空，朝霞始于天空尽头，晚霞终于天空的尽头，人生亦是如此，生始亡终，但愿你珍惜每一分每一秒，用心创造属于你的快乐，或许你带不走财富，至少你能带走快乐，仰望天空，幸福的科研真露。

仰望天空，或乌云密布，人生怎会一帆风顺，总有艰辛，总有挫折总有风雨点你的前途。如果你抬头看见乌云满天，请相信，因为经历扒开乌云，就是最美的阳光。仰望天空，风雨之后彩虹才美丽。

仰望天空，可能星点走，总有夜晚，总有黑暗，总有恐惧，总有泪水。呢点点星辰会为你照亮行路，照亮心田路，照亮人生路，使你不再畏惧，不再流泪，不再孤单，仰望天空，星光甚微却永恒生辉。

仰望天空，有阳光明媚，有繁星点点，有乌云密布，有彩霞满天，人生如梦，有酸甜苦辣。什么样的天气什么样的心，正如那句话所说“心晴的时候雨也晴，心雨的时候晴也雨。”当我们仰望天空，不论天气好坏，用积极的心态面对，那么当你仰望天空，你就可以露出最绚烂笑容。

我从小就幻想了。有玩不尽的玩具，看不完的小人书。有王宫，有水晶鞋，有仙女。但现在的天空真是我所期望的吗？

曾经看过一本书，题名为《野兽国》。主人公虽淘气调皮却依然找到了属于自己的天空。我不禁也回想起自己。或许上帝真的是公平的，把天空分给了每一个人，可我总不能去好好理解自己的那一片漂泊的天空。

本以为自己可以一直活在幻想中，能像日记中渴望的那么美好。但现在似乎容不下我来勾画，现实是没有曲线的。硬邦邦的在成长的催促下长大。小时候认为自己可以和伙伴一起玩到黄昏回家，认为自己以后会一直留两个牛角辫，认为自己可以是成长旅行中，岁月唯一的一个遗忘者。小时候的幼稚不属于我了，况且种种直到现在都没有实现。

但也许我的天空就是那么真实，理性。天天在朗朗书声懂得一些道理，在每一次交谈中学会了友谊。虽然现在学习压力挥之不去，但我从来没有躲避过。我似阳光下的一株葵，每天接受着上天的洗礼。成长如果是一列快车，那我一定是其中一个乘客。车窗外仿佛还在一遍遍放送着自己的回忆。

上课时偷偷从抽屉里摸出一本课外书，下课后激烈地和同学争吵着自己的偶像。一个人独自趴在栏杆上思考着一个问题，想着那些永远都想不明白的所谓的真理。有时候为了品读简单的一句言语，我也会暗自念叨好几遍，直到有人经过，我才匆匆离去。

其实在这片无际的天空下，我也如同草原上的骏马，肆无忌惮地狂奔，播撒自己的青春。以前能拿着一本图画书琢磨半天，现在却喜欢上了《红楼梦》这样的经典名着，当然也离不开叛逆的熏陶，琼瑶的作品我也能说上几篇。或许只是从这些小小的细节变化我就能感受到属于我的天空的样子。淡蓝色的，如同桔梗花的颜色，有几朵浮云但又飘渺不定。说不出是即将有雨降临还是雨后刚刚放晴。

属于我的天空是会变的，但我一定会永远恋着它……

天空总是美的，总是让人惊叹的，也是让人喜悦的。

天空是淡蓝的的。它蓝得那么透彻，蓝得沁人心脾，蓝得消除了所有的疲惫。我仰望淡蓝色的天空，脑海中浮现出的是一个个的画面：白云自由自在的游荡着，一会儿像帽子，戴在了马的头上，一会又消失了，变成了一头牛，被人牵着，顶着套子，人骑在牛身上，骑着骑着，又消失了。远方，龙从天空中穿梭过来，两条龙不分上下，打着打着，又找不见了。

天空中，有数不尽的事物，曾经，我竟幻想着天上有神仙，有妖怪，每天的下雨，打雷，都是因它们而起的，渐渐地，我才知道，原来，天空中并没有什么妖、魔、鬼怪，只是自己太爱幻想了而已。

天空中，我会给人带来喜悦的心情。在蓝天白云下，高声歌唱，响遏行云，释放自己，让自己在天空下尽情奔放，尽情地洒脱，无拘无束。

天空，它美丽，它使人赞叹，让人愉快，让人无拘无束，自由自在，天空，是大家的，大家，也是天空的保护好蓝天白云，造福于我们的子孙后代吧！

望着窗外的天空，宽广、明净 、深邃，始终在我们头顶，给与我们无限遐想。

看着鸟儿在天空中自由飞翔，我的心也随着鸟儿飞向远方，寻找属于自己的那片天空。

在我心里，有着那样一片天空，那里藏着我最初的梦想。我曾经幻想过，自己会变成精灵王国中的一员，闪动着那轻盈透明的翅膀，自由飞舞在花丛树林间。每天与同伴们一起，再朝霞里起舞，在夕阳中歌唱，在花丛间嬉戏，在溪水旁盘旋，这一切，有的只是无邪的欢乐。

在我的心里，有着那样一片天空。我常常会勾勒出这样一幅景象：朴实的树木，鸟儿在枝头啼鸣，幽幽花香在青草间弥漫开来。一阵微风，树叶簌簌作响，百鸟争鸣，流水潺潺，唧唧蜫鸣，交织成一片天籁。阳光懒懒地洒下，快乐的蝶儿飞来飞去，天上，几只雏鹰盘旋。这一切都令我神怡，所有牵扯心灵的悲愁都烟消云散，所有喧哗浮躁都被淡忘，随心便可拥有一份安然。

在我的心里，有着那样一片天空，当夜幕降临，一切变得安静起来，一轮明月在天空高高挂起，美丽而安谧，轻轻洒下无限温柔。周围一颗颗眨着眼睛的星星，安详地哼着《摇篮曲》，风轻轻地掠过。这是一种多么幸福的安静，没有太多的理由，只是想，想在这种安静中默默地享受。没有喧嚣，没有纷扰，没有竞争，没有烦恼……

在我心里，有着那样一片天空，它有时充满阳光，有时下起小雨，但它总能让我在烦恼时躲避在那里，逃避暂时的不快，进行心灵的放松。

望着窗外，阳光普照大地，鸟儿依旧自由地飞翔，让我们努力吧，去编织心中的那片天空！

世界上最辽阔的是海洋，比海洋更辽阔的是天空，比天空更加辽阔的是人的胸怀。是的，君子的心胸总是能容纳百川的，只要每个人互相礼让，这个世界就会变得更加美妙。

从小，大人们常常在我们耳边说：“退一步，海阔天空。”“海阔天空？那是什么？”我总是不解的问。“长大了你就明白了。”妈妈总是敷衍而过。上学了，捧起沉甸甸的字典，我寻找着令我不解的“海阔天空”，可字典上那段“心胸宽广”的意思我也没完全明白，直到那一次……

那一天，我和闺蜜相约正准备去万达玩耍，我们俩一起走在路上，兴奋得又蹦又跳，还边走边哼着小曲儿呢！突然，我撞上了一堵软“墙”，心里一惊，刚想抬头看看是啥，一句声音却先传进我耳朵里，只听见那人骂骂咧咧地说：“靠！你走路不长眼睛啊！没看见前面有个人吗！”一听到这儿，我便来气，看到他手上拿着仍然亮屏的手机，我一下子找到了回击的理由，刚想回骂：“你……”一个字都还没说完，却被闺蜜一把拦住，她在我耳边悄悄地说：“别跟他一般见识，道个歉就好了。”“凭什么道歉啊！难道他没有责任吗？”性子直的我咽不下这口气，声音提高了一个八度吼道。“你们这些小孩子怎么那么不懂事啊！讲礼仪，懂礼貌不懂吗？啊！”声音一声更比一声高。“退一步，海阔天空。”闺蜜的声音再次传进我的耳朵里。我怔了一下，态度突然发生了个一百八十度大转变，连连鞠躬道歉：“对不起！对不起！”对方顿时傻眼了，瞬间也感到不好意思，面红耳赤地说：“没事儿！没事儿！下次注意点啊！”便不好意思地走了。

可我心里却一直惦记着刚刚闺蜜在我耳边说的那句“退一步。海阔天空”，在那一刻，我仿佛对这句话有了更深的理解。人们要和谐相处就必须得互相谦让，要学会宽容，要绽开笑脸，接纳天下事，这时，心灵远比大地更厚重，比天空更广阔，比海洋更博大。宽容，是一种开朗的豁达。

一位高僧曾经说过：“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”是的，宽容，是一种高尚的品德；宽容，是一种深厚的涵养；宽容，是一种美德的修养。其实，宽容他人便是解放自己。

学会宽容，学会退让，当你向后退一步时，你会发现，原来，世界是这么大，天空和海洋是那么的无边无垠。让我们一起去享受那退一步的神清气爽吧！

我们都是自然之子，无时无刻不接受大地的馈赠。阳光温和，我们感受自然的温暖；天降甘霖，我们享受水的滋润。人类社会纵使再繁华，其中一点一滴也都源于自然。

其实不止是物质，就连人类的精神，也都源于自然。自然大地本身不是坚实如恒，我们怎会有探求真理的决心？如果自然不是欣欣向荣、万象纷生，我们怎会对真、善、美有任何的理解？“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏轼在江上的清风明月间，体悟到“短暂与永恒”的意义。

自然就是这般无私，如母亲一般在物质和精神上给她的孩子以支持和慰藉。然而，作为自然之子的我们，却常常无法理解这种“关爱”。

人们掌握了先进的科技，便向往舒适的生活，城市因此诞生。水泥森林拔地而起，四通八达的道路遍布全球。人类在大自然中盖起自己的“小花园”，在里面自得其所。

可是，舒适的生活非但没有使人生活得更幸福，反而失去了灵魂。在纷乱繁杂的社会中，人们不得不谨慎地保护自己免受伤害，于是人人都变得小心警惕，变成了钱理群先生所言“精致的利己主义者”，他们抱着计算器衡量着一切的价值，所谓信仰、理想、道德都可以当成交易的筹码，慈善多作秀，名声不得实，学历常造假，论文多抄袭……社会的各种问题开始凸显，人们匆忙地向前赶路，却将灵魂甩在了身后。

王尔德说：“我们生活在阴沟里，可依然有人仰望星空。”有这样一群人，他们不满社会的现状，于是向自然寻找答案。罗曼·罗兰为构思约翰·克里斯朵夫的形象焦躁不安了半年，一日他日出登山，看见太阳从地平线上缓缓升起，便高呼：“噢，我亲爱的克里斯朵夫先生！”一个经典文学形象由此而生。刘高程在菜籽沟成立文学艺术奖，他在低矮的池塘边，在厚重的黑土上，写《一个人的村庄》，最重点亮了一座村庄的文化之灯。

他们在人群之外利益之上，在天边的自然中探索精神的天空，与永恒对话，与天地对话，然后将宝贵的精神产物带给人群，促使人类思想的进步。

不妨从城市的水泥“牢笼”中逃出，去听听自然的声音吧。康德说：“世界上有两种东西值得我们终生仰望，一是心中崇高的法律，二是我们头上的灿烂星空。”自然给予我们如此之多，为何要将生命浪费在阴暗的角落，数着几张钞票碌碌无为呢？

追求精神的天空，让生命更有意义！

瓦蓝瓦蓝的天空中，飘浮着一朵朵白云，它们在天空中嬉戏、追逐、打闹，有时浓，有时淡，还不时地变化形状，像一位位诡异的魔术师。

当太阳徐徐从东方升起的时候，魔术师就开始了它的精彩表演，它首先变出了两只洁白的海鸥在空中自由自在地飞舞着，来了个360度大转弯，然后慢慢地投向他们母亲的怀抱―更大的一片云中，消失得无影无踪，如天狗食日般耐人寻味。

这时，魔术师给我们带来了一个热舞，它请来一个非常厉害的嘉宾―风，一开始微风吹拂着，最左面的云慢慢地飘动着，与对面的云来了个热情相拥，一起跳起一支欢快的舞蹈（可不是扭秧歌哦）。风越吹越大，本来是一团密云，结果硬是给吹散了，中间形成了一个大洞。这时几朵淘气捣蛋的小云集体向上涌，来了个盛大的舞蹈派对。慢慢地，风劲吹起来，原来温文尔雅的云这时却翻滚起来。在云与云之间的激烈撞击中，我好像看到是一场开碰碰车的大会。

别以为高潮结束了，精彩的还在后头！云渐渐集中起来，有蓝天的地方变得越来越渺小。接着，云不约而同地组成了许多形状，一开始，是一幅气势磅礴的八骏图：八匹俊俏的白马向前飞奔，可能是白马们知道了西天取经的白龙马“退休”了的消息，赶着去当唐僧的坐骑呢！不一会儿，云凑成了一团棉花糖（恩，好想吃哦），旁边正好有一条流口水的狗狗，奋不顾身地咬下棉花糖，冲到了蓝天的边际外（可能是怕棉花糖的主人发现,嘻嘻，这狗还挺聪明的）。慢慢地，一只白蝴蝶翩翩飞舞过来，突然，一只白猫扑了过来，淘气地追起了蝴蝶，蝴蝶好像有了警惕感，越飞越高，小猫够也够不着，只好失望地回去了。

云的表演给我带来了许多快乐和笑声。

五岁时，我希望自己是动画片里的《花仙子》，每天都可以穿一件漂亮的裙子；十岁时，拐弯，左转，向前。呃，是一堵墙…没有自己希望出现的时空之门，然后变身成为拯救世界的美少女。十二岁的时候，慢慢幻想着自己的另一个世界；现在，朝着自己心中的那个梦想，起帆远扬。

属于自己的那片天空，它不需要太大，但必须能给予我欢乐和朝梦想努力的生活。往往有那么一些时候，会哭，会恨，会生气。但它依然是那片给予我勇气和希望的天空。毕竟，完美无缺是童话里的事，生活它不是一个童话。

属于自己的那片天空，它必须得有那么一个角落。我想在那里写下关于身边一个个你们和我的故事。然后，在我觉得在失落气馁的时候，我会静静地品味着它，知道曾经的我是那么的努力，又会再次走起我坚定的步伐。

属于自己的那片天空，它不再拥有父母和老师往日的唧唧哇哇。其实，每个人都在成长，只是一个过程的快慢与否。所以，我们往日的过错，不是我们不懂，而是我们尚未理解那些大人们的想法。

属于自己的那片天空，它会像一部描写生活的电影一样，我就是这部电影的观众。然后，它像一杯苦尽甘来的香茶，我去细细地品味。我也忘了是哪位不青春的青春作家说过：“不要抱着回忆过日子。”我想我只有轻蔑地反驳，回忆，它并不一定都是苦的。

我渴望拥有那一片天空。它不是单一的颜色，它是多姿多彩的，它像画家画架上的白纸，慢慢地，涂上梦一样的颜色。

生活中我们总是在追求，旅途中我们习惯去寻找，艰难中我们不断去挣扎，困苦中我们不住地祈祷。可是，成长中我们会慢慢懂得，追求中我们不一定要寻找完美，挣扎也只是在对生活赋予的挑战证明：我成功了。祈祷也只不过是为自己找到心灵的抚慰。

其实会有那么一天，我们站在平凡的生活中也可以显得不平凡。曾经是那么渴望，这一片属于自己的天空，但我们依然在奋斗，在飞翔。

没理想，但上进。没抱负，但积极。岁月老去我们长大，为成长加快步伐。总有一天，我们会到达那个梦想的彼岸，然后把欣然鼓舞的掌声送给自己。我们叛逆过，我们做错过，我们跌倒过，但我们不曾放弃过。总有一天，会有的，我相信。

我渴望自己是一只小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。可惜，我不是。但我也有一片属于自己的天空。

幼年时，我的天空是白色的。白色象征着我纯洁天真的童心。小时候我有许多的问题：太阳为什么东升西落？星辰为什么在晚上出现？太阳那么红那么热会不会把天空烧着了？小时候我总是喜欢模仿大人们做事情。有一次，我看到妈妈在洗衣服，盆里有许多泡泡。我问妈妈：“那是什么？”妈妈说：“是洗衣粉。”哦，是白色粉末。一天，妈妈出去买菜，我想玩泡泡。我找不到白色粉末了。最后，在厨房里找到了一大袋白色粉末。我随手拿了一块小手绢，倒上水，放上白色粉末。“咦——怎么不起泡呢？肯定是放得太少了。我再多放些。”我感到受伤黏糊糊的，都把手给黏住了。没办法，等妈妈回来吧。妈妈回来了，说：“你在做什么啊？”“我在洗衣服。”我说。妈妈又可气又可笑地说：“洗衣服要用洗衣粉，而这是面粉。洗衣粉、面粉都搞不懂？”

小时候的我有一颗纯洁天真的童心，所以我的天空是白色的。

小学时期，我的天空是蓝色的。蓝色象征着我充满幻想的心。我那时酷爱幻想。我把幻想比作为蓝色的天空，深蓝色的海洋。天空海洋都是那么宽阔，也表达了我幻想的宽阔境界。我那时最想去的地方是大海，因为那是我总幻想于海子的一句话“面朝大海，春暖花开”。

小学时期的我有一颗爱幻想的心，所以我的天空是蓝色的。

现在，我的天空是红色的。犹如烈火一般，充满了激情和活力。我爱读书，每天都沉迷于书籍与学习中，每天都与书打交道，而且每天都努力学习，要想熊熊烈火一样努力拼搏，努力奋斗。我只有这样才能看到灿烂的人生。

现在的我有一颗积极向上的心，所以我的天空是红色的。

同学们，让我们去创造那片属于我们自己的多姿多彩的天空吧！

初见

当我在茫茫书丛中遇见她时，就对她一见钟情。冬日绵延，唯有她能温暖我心；伤痕累累，唯有她能治愈我心。她使我如醉如痴，爱不释手。如果她是一朵花，那么我就是停留在花上久久不肯离去的蝴蝶；如果她是一棵树，那么我就是在树上栖息的小鸟；如果她是一条河，那么我就是在河里畅游的小鱼。神圣的她带给我无尽的芳华——《薇拉的天空》。

相识

初次阅读这本书，我只是大概了解了一下书中的内容。女主人公林薇拉是高三的学生。她所经历的种种事情在我心中挥之不去，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。薇拉的大半人生总是被父母控制着。她的父母为了她能够考上好大学，有个好未来，每天除了让她学习就是学习。直到在她哥哥死后，她遇见了薛商——一个像极了她哥哥的人。可薛商却欺骗了薇拉的真心，薇拉就在这喜怒哀乐、悲欢离合中度过了漫长的高三生活……

我替薇拉感到难过，但同时也替她感到幸福，只因她的两个知心朋友——冷雪冰和罗子章。

初次阅读，我并没有仔细去理解这本书的内容。难道作者只是简简单单写一个单纯的小女孩在高三时度过的心如死灰的日子吗？难道作者表达的仅仅只有薇拉的痛苦吗？难道梅岑和薇拉始终没有成为真心朋友吗？带着种种疑惑与不解，我开始了第二次在书中的旅行。

细品

这次，我细细品尝了这本书的味道，可以算得上是煮书了，彻底把书读破读透了。她这次带给我的不仅仅只有难过和幸福感，还有一种说不出的苦涩和心酸。我十分反对薇拉父母对薇拉的这种教育方式，这种教育方式只会使薇拉感到有压力。就像一只小鸟被囚禁在笼子里，不能张开双臂在那湛蓝的天空中尽情的翱翔。努力、刻苦又单纯的薇拉使我万分感慨，不禁对她有了怜悯之情。然而我又十分欣赏高傲又聪明的梅岑，她是连绵起伏的山丘，总能给人带来惊喜不断，而薇拉只是一片平原，简单又朴素，不能给人任何惊叹之色，只能通过无懈可击的努力来绽放自己的一缕芳香，使人一览芳华。

这本书能够治愈人受伤的心，更能抚育人的伤痕。回味初读和再读使我淋漓尽致、深刻地理解了本书。

与《薇拉的天空》邂逅，收获不言而喻。薇拉不应该总是被父母安排一切，她的生命之痛在其成长过程中日益凸显。高三的她，就应该有自己的生活方式，不能使自己的人生被别人主宰。

现在的孩子，要什么有什么，但在家里却只能以电视、玩具为伙伴。薇拉也是这样，欺骗、压抑、迷茫等生命之痛，成为了她不可消逝的一种记忆。

作为五年级的我也不算小了，也应该有自己的想法，不能总是听从父母的安排。我的人生应该由我来做主，我要在自己的世界里当一个完美的公主！所以，我要树立自己的理想，有了理想才会有动力，有了动力才会去努力，才能把事情做好，实现自己的理想。

成长中难免会遇到各类挫折和困难，不能像温室里的花草一般处处依赖他人，要有自己的独立思想，要有独立去克服困难的勇气和担当。

李东华的《薇拉的天空》以少女薇拉的情感历程为线索，表现了青春期迟早要经受的感情伤痛。她在我心中就是珠穆朗玛峰，具有不可逾越的高度。她看似风轻云淡、波澜不惊，实际上却让人心潮涌动、激情难抑。

天空，就像一只变色龙，时而湛蓝深远，时而繁星满天；时而晴空万里，时而雷电交加……

天空，湛蓝深远，仿佛一位优雅的少女。空中没有一丝云彩，蓝得像是被染过似的，在广袤的天空中，各种鸟儿在飞翔、鸣叫。

天空，繁星满天。夜晚的天中，一颗颗调皮的星宝宝都会蹦出来。每当这时，你就会不由得哼唱“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”这首歌。小孩子们都会快乐地数着天上的星星。而天文学家们却用望远镜观察星星。

天空，时而晴空万里。一大片一大片的白云像雪白的棉花宝宝聚集在天空中，它们一会儿变成小猫，一会儿变成小猪，一会儿变成小牛，顽皮极了。

天空，雷电交加。当漫天的白云飘走，大片的乌云遮来时。天空告诉你，就要下雨了。这时天空像一只发怒的雄狮，轰隆隆的雷声从天际传来，一道白光伴着响彻云霄的“咔嚓”生快速闪过。像一条龙在天空长吟，又像一把利剑将天空划破，接着，豆大的雨点砸下来，砸在行人的头上，砸在石头上，砸在雨伞上。

天空像一只变色龙，又像一个脾气暴躁的孩子。

秋天的天空永远是那么明朗，空气中还漂浮着淡淡的橘子梗的味道，仿佛控制着我的呼吸。

瞬间，我觉得生命与时间像停止了似的，漫长，漫长的，在等待。不知为什么，每个人都会对高远的秋天十分敏感，而我也不会例外。秋天，在小孩子的内心深处永远不会受喜爱――有太多太多的可能。比如说：秋天预示着开学;严寒的冬季即将到来------我总会一个人在睡觉前想：为什么人生如此之快，好想好想去旅游胜地!但埋藏在心中理想就是当一名儿童作家兼散文，小说，诗歌学家。

秋天啊，我其实也不是那样讨厌你，甚至喜欢你，因为我抱着和别人不同的心态去看你。你拥有许多美丽的景色，不是吗?那橘子梗的味道一到秋天就会浓起来，好似依恋我，久久不愿离去。

记得小时候，我是一个爱低着头走路的人，有一天和朋友上街，他走着走着突然摇了摇我的手，很激动地说：“喂，你看啊，”我抬头顺着他的手指着的方向看去，第一次发现天空原来是如此的漂亮，点点白云，形状各异的飘在蓝天上，有的像被撕碎的棉花糖，有的像沙漠中绵绵的细沙。蓝天是背景，白云便在上面肆无忌惮的炫弄自己的身姿。”真漂亮啊！“朋友还在喋喋不休地说着，我却沉浸在美丽的风景中不能自已，我第一次抬头，突然间发现自己拥有如此广阔的天空，怎能不高兴呢？从那个时候开始，我便有了抬头看天空的习惯。

我爱看天空，爱看有云的天空。没有云的天空是寂寞的，它总是展现出忧郁的蓝色。云是天空的伙伴，有了它，单调的蓝天便会变得富有生机，初中二年级作文《仰望天空作文600字》。白色的云总会带给我无穷无尽的幻想，想象着自己是仙女，穿梭在蓝天白云之间，无忧无虑。

我不喜欢夜空，黑漆漆的一片，让人突然产生一种不安全感，心里一阵寒栗。我更喜欢看晴空，亮堂堂的，有一种明静的感觉。我最喜欢夏日的晴空，太阳发出炽热的光，灼烧着大地，此时的太阳是活的，富有一种不可言喻的生气，带动着夏日的天空也变得生机勃勃。与之不同的是冬日的晴空，虽然太阳高挂，却毫无活力，淡淡的阳光不仅没有给人带来温暖，反而让湛蓝的天空变得冷清起来，给人一种死气沉沉的感觉。或许是因为这个缘故，我偏爱夏天，十分讨厌冬天。

一个人的时候，总会看看天空，或许这已经成为了我的习惯。仰望天空的时候，心里会感觉很开阔，很舒服，就像离家的孩子找到了归宿，一股温暖直达心间。