_我的一片天空作文（经典20篇）

院墙外的世界，总是那么广阔，那么美丽又添加有几丝奇妙。人们过着悠闲的生活。

春天来临，清风带着细雨又卷着泥土的清香在上空盘旋。

邻家的孩子带着天真淘气之气，拿着各式各样的风筝冲出院墙，他们三两合作，兴奋的奔驰在那院墙外的空地上，清风来了，伸出了他援助的手，让那些孩子不用劳累。

清风用他那万能的手托起了孩子们的风筝，且引来了各路的小鸟。这从各路而来的小游客对那一个个拉着线的“大怪物”既好奇又心生害怕，它们成群结队，慢慢的盘旋着，围绕着这些风筝，它们还仔细的打量着这个新物种。它们慢慢的，一点又一点的接近，一圈一圈的飞着，盘旋着。

突然，一位天真烂漫的孩子似乎害怕风筝被鸟儿们带走，慢慢的拉了一下风筝，它突然抖动，鸟儿们以为这个“怪物”发了脾气，便刹那间乱作一团。自顾自的飞向天际，消失在视线里。那高高挂起的太阳也很好奇这些新物种，于是发出了很多的光亮。这一点光使得天空大亮，也使那风筝的颜色更加纯净，更加鲜艳了。

这变的更加鲜艳的风筝，使那孩子们高兴极了，且加快了脚下的步伐，风筝似乎也在变换着队伍，方阵，空中的那花花绿绿，为宝石般蓝的天空增加了几处点缀，看起来更加富有生机。

他们的这次风筝比赛，引来了一批又一批自由的使者——小鸟，在这些使者一次次打量，一次次靠近后，都被那风筝的一震给吓跑了，没了踪影。

临近黄昏，“使者们”一次次少了，孩子们也渐渐累了，那驻守了一天的太阳见证了孩子们一次次的欢笑，看到了孩子们一次次乐开了花的表情，但现在，他得到另一个地方去，为他们带去光明与自由去，他得离开了。但那风筝依然在空中飘扬，翻飞，为那渐渐暗去的天空增添了几分活力。太阳照着那些风筝，回忆着这一天欢乐自由的事，渐渐地落了下去。突然，他送给了这片天一份礼物——晚霞。晚霞映满了天空，瞎逛照耀着那些风筝。不知不觉中，霞光染满了整个天空，似乎整个世界都变得金灿灿的了。

天暗了下去，慢慢的黑了。风筝落了下来，孩子们回了家，回到了院墙内。整个城市被黑暗笼罩了。

渐渐的，天空沉睡在了一片黑暗之中……

夏天的风给人的感觉是——有些凉爽、有些惬意、有些冷清、有些疯狂。就连那颗孤独惆怅的心也被这时尚风吹得神怡惬然，都有了那种超然脱俗、神采飞扬的韵味。

夏天的风不是风，而是她时髦的网名。我是在查找湘涯资料的时候，无意间觉得这名挺有诗意，那种树欲静而风不止的景象总在我的眼前浮现，久久的挥之不去。加她为好友我毫无把握，在网上交流的过程中，我们相互倾诉了各自的坎坷人生。经过几次网上亲密的接触后，她让我进入她美丽的空间。我发现在她的日志里转载了一些我喜欢的抒情文章、视频歌曲、风景图画。其中那篇名叫《我想你，但只是想你而不打扰你》的日志深深地吸引了我；还有那两首名叫《亲爱的，你在何方？》、《枕着你的名字入眠》的情歌更让我思绪万千。

夏天的风，寄住在她姐姐家有些时日了。婚变后的她头痛得非常厉害。聊天时，她告诉我，她忘不了过去、忘不了那个曾经爱她又伤害她的男人、更忘不了女儿那双渴望母爱的眼睛。她听说云南天麻能治头疯头痛，让我有机会帮她买一点，为的是治好后，她要回到女儿身边去，不再委屈女儿那颗幼小的心灵了，要用母爱去驱散笼罩在她心间的阴霾。不为别的，只为那可怜的女孩重新获得母爱，我没理由不去帮助她……

然而她真的像那夏天的风，轻轻地拂来，又悄悄地飘去。虽然她从那虚幻的世界中毅然的消失了，但是浮现在我眼前的总是那慕震撼人心的画面——

那一天，下着很大的雨，已经很晚了，妈妈却还没有回家。小女孩站在出租屋的门口望啊望盼啊盼，总也看不到妈妈回家的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天上班回来的路，自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于看见了倒在路边地上的妈妈，她用力地摇着妈妈的身体，但是妈妈躺在那儿一动也不动。小女孩以为妈妈太累，睡着了。于是小女孩把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩使劲地掐着妈妈的嘴唇，她感到空前的恐惧，妈妈可能已经死了。就在此时，小女孩发现妈妈手里还紧紧地攥着一枚粉红色的蝴蝶发卡……她摇晃着妈妈的手臂拼命地哭着……

雨一直在疯狂的下着，小女孩也不知哭了好久。她知道妈妈再也不会醒来了，现在就只剩下她自己了。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？是因为不放心她吗？小女孩突然明白了她该做些什么。于是她把眼泪擦干，决定用自己的歌声来告诉妈妈，她一定会好好地活下去，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍地唱着那首《感恩的心》，泪和雨水从她坚毅的脸上滑落下来。“……感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”小女孩就这样站在雨中不停地唱着，一直到她妈妈的眼睛终于闭上……

原来，她知道自己的日子不多了，等不到病好的那一天，她迫不及待的回到了女儿身边。然而苍天无情，夺走了她年轻妈妈的生命，夺走了她做母亲的一切……虽然她和女儿相处的时间不多，但是她做了，做了一位母亲该做的一切。在天堂的她，感到无比欣慰的是——她曾经告诉女儿的那句话起了决定性的作用，小小年纪就变得如此的坚强。

孩子，彩虹总在风雨后；没妈妈的岁月——天空依然蔚蓝……

今天傍晚，夕阳是那样好看。

昏黄的云朵排列成一条脊骨的形状--我们看到的大概是天的背脊吧，那条骨稳稳地挂在上面，像上帝一样俯视着我们，看着密密麻麻的我们在自西向东旋转的地球上活动。这个过程就好像我们蔑视蚂蚁一样。

“那应该是飞机飞过留下的痕迹吧。”湘湘说。

老师说过，飞机最高也只能在对流层飞行。也就是说，我们所看到的那条高高在上的脊骨是在12千米的对流层里的。而对流层上面还有平流层，再上去还有50千米的高层大气，再到外太空……原来我们和那条脊骨呼吸着的空气有那么远的距离，而更远的还在外面。

我望见对面的山坡在天空下面是如此渺小。加入我现在在那边的山坡上朝我们教学楼的方向眺望，这教学楼也是此等细小。那现在在现实里的我们，靠在围栏上的我们，不是更微不足道吗？

我一直以为我们每一个人，都是一个独立的特有的生命体，每个人都在向世界展示不同的历史。李敖在他的电视节目里说过：一些在战争里死亡人数的数字，我们总会忘记，但是如果深入去考究，那他们每一个都是一部活生生的历史。Unique，我们刚学的单词，意为“唯一”。可是现在，在这样的天空下，我竟然害怕起来了。世界上有六十多亿个Unique，我，只是其中一员，像个细胞一样，渺小极了。

人类一思考，上帝就发笑。

那条高傲的脊骨，扮演着上帝的角色，在上面肆无忌惮地观察着我们，笑得快消亡了。

只是我们都不知道，我们每一天所做的事情到底是对是错，或者这个时候我在臆测着那条脊骨的想法，也是错误的。

这是多么难以言喻的事情，我感到不知所措。

我们便是这样无奈地等着天黑下来，目送上帝离去。

十二岁，一个充满生机、充满色彩的时光。对我来说，十二岁的天空很清澈，很美丽，很轻松。十二岁的天空，有时也很调皮，或许偶尔因为上课做小动作被老师抓到；偶尔因为马虎做错题，而被父母训斥；偶尔因为玩耍把邻居家的玻璃打碎身敢忐忑不安；偶尔因为……

十二岁的我是一个坐不住的人。这不，最近又迷上了篮球。每天放学后的时间成了我最“宝贵”的玩耍时间!一放学，我丢下书包便直奔篮球场。可篮球场上，总有人说：“女孩子家，应该学着文静，跳皮筋、踢毽子的游戏才是你们该玩的，那些篮球都是男孩子玩的，你们不行！”我心想：哼，凭什么男孩子能玩篮球，我们女孩就不行！我偏要玩出个样儿来！这不，经过一段时间练习，我从刚开始的瞎拍打篮球到现在能灵活的运球了，甚至还学会了抢球呢!下一步目标就是学会投篮。这不，我们几个好朋友又聚在一起玩篮球。瞧，我瞄准球篮用力一抛，没进！再来，我就不信球进不了。经过几次练习，我再次瞄准球篮用力抛出，哎呀，劲儿好像用大了，我心中默默念叨着，眼睛却紧盯着抛出去的球，坏了——“嘭”的一声，邻居家的玻璃被我们打碎了！哎，这下赔钱事小，妈妈铁定因此不让我在摸球了！烦恼的事情还等着我呢！

这就是我的十二岁，一个充满生机、充满色彩的十二岁。感谢这有声有色的记忆，感谢为我们撑起这片蓝天的父母，感谢为我们十二岁天空增添色彩的老师、同学，正因为有了他们，才有了如此精彩的时光，让我们一起为我们十二岁的天空喝彩！

世事纷杂，千变万化，嘈杂和琐碎从眼前飞掠而过。从未带走什么亦从未改变过什么，我有心中的那一片天空，那一方净土是任由我徜徉的海洋，是我自在飞行的蓝天。

抚上泛黄的树叶，轻嗅那一缕缕墨香，那味道在我心中交织、挥洒、缠绕，散开成千百种模样，成百种韵味。在书本我观《水浒》一百零八将的豪迈，我读《西游》师徒四人西行天竺懂得真经难求，我叹《红楼梦》宝玉与林妹妹的爱恨纠缠，我梦《三国》诸葛老先生的淡泊明志，宁静致远。海德格尔曾言：“人的本质是诗意的栖居”在书海中遨游，在书海中感受到属于自己心中那缕抹不去的一份恬静、一份闲适。

有一次，母亲要去加班，出门前再三叮嘱我要把作业完成，晚上要去外面吃饭，我答应了。目送母亲走后，我立马拿出了昨天新买的书《偷影子的人》，我像一匹饿狼痴迷的看了起来了，仿佛吮吸着书中的精华。一页，两页，三页，不过多久我就被作者清新幽默的笔触书中人物的悲欢离合吸引住了。时间一分一秒的过去，我仍沉醉在书中的故事情节无法自拔。一点，两点，三点……时光从指间飞逝而过，我还没有拿出作业。不知不觉快到晚饭的时间了，母亲回来了看到我的作业一个字也没动非常生气，大声喊道：“你下午干嘛去了，怎么没有写作业？”我这才恍然大悟从书中惊醒过来，原来下午看书入了迷竟把这件事抛之脑后了。我依依不舍的合上了书。但书本人物的命运何去何从让我牵肠挂肚“小男孩找回了克莱尔吗？”“克莱尔还会记得当时的诺言吗？”……我想着。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”在我看来书还是人们洗涤糟粕，灵魂的殿堂，我在书中悟前人言语，叹前人所经。书中的世界是我的另一片天空，是我的乐园。泛黄的书页，淡淡的墨香，在我的指间，在我的心头又再次缠绕、扭曲、交织、挥洒……

书，我的另一片天空。

在那蔚蓝的，无边无际的天空中，小鸟自由飞翔着。每当我躺在草地上仰望天空，思绪的野马总是尽情奔驰——

每个人的内心是不是都拥有一片广阔的天空，是不是都能够像小鸟一样在自己的天空中自由翱翔？

以前我拥有的天空还不够宽广，还不够我在里面自由飞翔，那是因为我一不小心迷失了方向，感到了烦恼与困惑。它们阻拦着我，不让我前进；它们将我困在了一个孤独的角落里……

有一段时间，不知道是因为总是考试，还是与父母发生冲突，我一直处于烦躁状态之中，一遇到什么事情就不想面对，一遇到困难和挫折就想退缩，一遇到烦心事就想把自己锁在房间里，躲着别人偷偷地哭。有一次，我与妈妈闹矛盾，后来妈妈为我烧了我最爱吃的菜，我还是没有胃口，还怪妈妈烧的不好。直到后来有一天，妈妈说要找我谈心，我先是一愣，其实长这么大，我从来没有与妈妈好好交流过。我点点头答应了。于是，妈妈牵着我的手出去了。我很好奇，不是说谈心吗？出去干吗？可是我也没有多问，只是顺从着出去了。

那一天，妈妈带着我到处玩——逛街、买书、游公园……我过上了前所未有的愉快的一天！

当我与妈妈一起躺在草坪上时，我终于忍不住，问道：“妈，你不是说要与我谈心吗？怎么……”妈妈看了我一眼，说：“我这一整天都在和你谈心啊！你看，这么天空多么广阔，而你内心的天空呢？所以，不要老是闷闷不乐的，什么事情都应该积极面对，不要害怕，要像小鸟一样在天空中自由地飞翔。”刚开始时，我还是似懂非懂，后来终于明白了妈妈的良苦用心。

我想，我现在的天空一定比之前广阔得多了，因为我的心胸开阔了。

其实，一个人的天空有多广阔，关键在于一个人的胸怀有多宽广。每个人都不应该限制和束缚自己，而要做一只无忧无虑、自由自在的小鸟，让自己在广阔的蓝天上快乐的翱翔。这样的生活才会更加多姿多彩。不是吗？

仰望天空，目光正好碰上一两只回巢的鸟，小鸟在橘黄的天空中自由飞翔。我目送着它们，直到消失在空中。

坐在椅子上，沉思着：在我的天空，我能否自由飞翔。我幻想着，在空中自由似乎有所限制，在飞向我天空的边界时，总有隐秘的屏障，阻挡着我，使我无法拼搏，无法追求。

班上，班长被撤了，只剩下地理课代表。每周要检查地理作业，在课上还要记录。日复一日，这看似简单的工作，在我眼中繁琐的很，之前曾向旧同学吹嘘，检查作业时不认真，甚至还提出不干这活了。我将这种敷衍当做炫耀的资本，老师告诉我说小事情如果都不能认真地做好，那么还能有什么大的成就呢？

是啊，小事情都没有认真对待，这不正是我最大的缺点吗？

一瞬间，思绪万千。这屏障，不就是我的狂，自大，不认真，半途而废吗？我像小鸟一样，只在自己的点点优点中飞翔，周围却是大网。想要拼搏，就要冲破这缺点织成的大网。

对！要拼搏，要进取，要把这缺点全部解决，别让他成为我成长天空上的屏障，我要努力飞翔，成为日行万里的雄鹰。

一个人的天空，像迷雾中的飞机，望不清前方，一片黑暗；一个人的天空，像可怜的丑小鸭，孤独无助；一个人的天空，像一个无形的监狱，失去自由！

我们是新世纪的小主人，未来的花朵！身上肩负着前所未有的压力。习题如排山倒海般涌向脑海。

面对考试卷中的分数，使我没有心思回想过去。一个个“×”，让我的眼睛里闪出泪花，幻想着弥补，却没有退路可走。

只能在无数次的失败后继续免得坎坷。有谁引导我？

想拥有朋友的关心，他们却与我更加遥不可及。暗地里的竞争，让我对自己更事情了自信。周围事情了欢声笑语，而增添一丝紧张和失落。一个人孤孤单单地来，孤孤单单地走。

每一天，回家的路途，又是那么熟悉，又是那么遥远。阳光懒懒地照射下来，把我的影子投在地上，拉成一个很长很长的身影，看作四周结伴而行的人们，心里总是涌起一种忧伤，开始想念渐渐逝去的友情。

六年级的学生早出晚归。不再享受充足的阳光；不再享受游泳时的凉爽；不再享受伴我成长的电脑、电视。换来的是灰蒙蒙的天空，撒落着小雨；白纸黑字，头昏脑涨；皎洁的月光，不再映衬出美丽。

这，是自由换来的。美妙的一切只有睡梦中的我才能给予，才“配”拥有的。可那并不是现实，现实将一切锁在一个阴暗的小屋，那是监狱。

现在，只有日记与我坦然相对，生死与共。是最好的聆听者。

它会听我诉说一天的忧伤，每一天的烦恼。好想问一句：我的未来是梦吗？它在什么地方？愿如日记中写道：“我的明天更加美好！

我的世界，你能给予我什么？

……

[关于以我的天空为主题的优秀作文

雨不停，天难放晴。街上三三两两的人，撑着伞，走着，走着。

一个人，躲在屋檐下，为了一点小事而与他们争吵的我，现在站在这里，享受微风的洗礼。偶尔看见几个人撑着伞在风雨里等着，看见一班公车开来，兴奋地跑过去，又失望的回来，再等，等待那个归来的人。突然间，一个人影出现，撑伞的人连忙跑过去，把伞让出，遮住了他头上的天空，为他擦去脸上的汗水。雨顺着伞的边缘滑落，一边落到地上，淋湿了地面；而另一边，淋湿了她的肩膀。

不起眼的小事，生活中细微的情节，或许对我们而言，是多么的微不足道。我们只看到伞下的天空，却看不到伞的另一边。

亲情，这个逐渐被我们淡忘的感情。我们懂得爱情，友情，却不懂接受亲情。

一把伞映入眼帘，抬起头，对上那关切的眼神，看见那湿透的肩膀。泪，毫无预兆的流了下来。

曾经看过多少文章，那些轰轰烈烈，感人至深的亲情故事，却没有一篇让我感动。不知为什么，也许是太多相似的情节，也许是对这一类经历让人对它已经麻木了。但却只为一把伞流泪。

伞下的天空，平静，安宁，不曾看见外面的喧闹，混乱；伞下的世界，温暖，安全，不曾感受外界的寒冷，危险。

而我们呢？只顾享受那片亲情交织起来的世界，却从不会转头看看，有一些人，在这把伞外为我们担惊受怕，为我们受风吹日晒却给毫无怨言。

都说父母原先是天使，用自己的羽毛为孩子做了一把伞，而天使失去羽毛却不能在飞翔。他们选择守望，在家里，做守望的天使。只为了让孩子幸福。

雨停歇，天放晴。他们远去的背影我已看不清。你伸出手，为我擦干眼泪，将我抱进怀里。而那眼泪却已烙在记忆中。挥不去，忘不了。从这一刻起，我做下决定，我也要为他们撑一把伞，一把用爱织起的伞。

我将为它命名，叫亲情。

春天的天空，如此的蓝。蓝地像一片茫茫的大海。云在大海上，漂浮着，不停地换着动作。一会儿是毛茸茸的小狗，一会儿白花花的棉花糖……阳光温柔地抚摸着迎春花的头，让她的脸红红的，显得生机勃勃。

夏天的天空，如此得青，青得像河水。柳条挥舞着又长又绿的手，在水上描绘着。荷花用粉色的脸，给夏天的天添光彩。

秋天的天空，如此得红。红得像血液。云是金灿灿的。太阳的红更加引人注目。像对联的底一样一金一红，精致，漂亮。

冬天的天空，如此得白。白得像雪。刺骨的寒风吹起残花落叶。干枯的枝条撑起雪。太阳也累了，但还是用自己的热度温暖大地。

天空啊！天空。你虽然不想花一样娇艳，但还是很美。

在诱人的蛋糕上插上16根蜡烛，闭上眼睛默默许下一个愿望，时间在向我证明，我16岁了！

16岁，意味着什么？用妈妈的话说：16岁，意味着你已经长大，不在是小孩子了，应该懂事了！用老师的话说：16岁，人生的另一个转折点，应该努力把握学习的机会，争取在中考中取得一个好成绩。而用我们的话说：16岁意味着青春，我们应该把握青春，完成自己的目标！

16岁的天空中有酸；16岁的我们思想单纯，常常把那种青涩的感觉当作是爱，常常会做出一些让老师和家长感到气愤而又可笑的事。

16岁的天空中有甜：同学，老师之间无所不谈，甜甜的笑容常挂在嘴边，即使矛盾在大，在这个花季的年岁中，也显得那么微不足道。

16岁的天空中有苦：父母。老师的孜孜不倦的教导在这个叛逆的年岁里显得那么苍白，无力，学习的强大压力被狂妄的我们抛掷脑外直到考试的成绩单发下来时，眼泪那青涩的苦才会将朦胧中的我们从狂妄中敲醒切下一块蛋糕，品尝着16岁的甜，回想着16岁的苦，聆听着16岁的酸……

16岁，花一样的年龄，我们把甜美的笑容继续，把苦涩的眼泪忘记，把青涩的酸味保留。16岁的天空不会有阴天，16岁的天空永远灿烂！

看到你，总想起那句诗“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心……”，因为你总像云一样，轻轻地来又轻轻地去。

上课前，我埋头快速地抄着笔记，不知过了几分钟，我不经意抬头一望，果然，历史老师又静悄悄地站在讲台上了。此刻，她正低头认真地打开电脑里的课件。

“历史老师，你上节课讲得好快呀，我笔记都来不及抄。”我一边抄笔记，一边无聊地随口抱怨。

历史老师抬头认真看着我，习惯性地点了一下头后说道：“快是快了点，不过别的老师大多已经上完了，正在复习。我就是怕你们有些人跟不上，所以已经放慢了脚步了。像你，应该不会觉得快吧？”

看着老师微带笑容的脸，我呵呵一笑，轻松地回答道：“还好吧，只不过确实有很多人跟不上。毕竟人总是有聪明和不聪明之分。”

我只是随口一嘚瑟，以为老师不会回答。可是老师点了点头，思索道：“是这样的，中国的教育就是这样。本来最好的办法应该是因材施教。”

“那哪能啊，中国也没那么多经费。哈哈！”

这就是历史老师张老师与我之间的一段对话，很轻松，没有一丝师生之间的紧张和严肃。

这是因为张老师从不会忽视学生的每一句问话，也不会用“嗯嗯”这样的话来敷衍，她总是很认真地回答你，就好像朋友间的交谈一样。她的目光温和，和你平视时不会有任何让你不适的感觉。

三年来，可能所有老师中最不显山显水的就是张老师了。因为她总是悄悄地来，悄悄地离去，不带走一片云彩。就如每天上课前，往往你还没注意到，她已经来了。

张老师平日里最有趣的一句口头禅就是：“我有一个亲戚，他……。”因为张老师也兼任思品老师，所以，每当她要举例时，她的亲戚就会从五大洋七大洲跑来为她助阵。我们统计了一下，从初一到初三，张老师谈起的亲戚起码超过了一百个，而且其足迹遍布大江南北，可谓是“四海之内皆兄弟也”！

有的人，面冷心热。而张老师则是面不冷而心热甚矣！最令我感动的就是有一次期末考试前，我没带历史资料。历史是开卷考，所以我急得如热锅上的蚂蚁。历史老师见了，马上把她的资料借给了我，还鼓励我好好考。我心怀感激，结果在考场上如有神助，最后居然考了全校第一，把张老师高兴得合不拢嘴！

回首过去三年，张老师虽然大部分时间总是一副平淡的样子，但在我心里，她是一个不可多得的好老师！

你是我生命里飘过的一片云，轻轻地，它留下了它的痕……

古代就有六尺巷的故事，这个故事一直流传至今，人尽皆知。张文瑞通过一首诗，智慧的调节了一次争吵和纠纷，这便是有容乃大，宽容中却带着几分忍耐。

历史上曾经有过太多的由于不宽容而导致的战争。比如说春秋时期，齐国称霸的时候，由于赵国进贡的酒不够醇厚，齐王认为赵国对他大不敬，因此变得暴跳如雷，便出兵攻打赵国。若是两国的国王可以相互体谅，互相包容，可能就不会有那一场战争了。但可惜的是，赵王也不甘示弱，于是两国就为如此小事而大打出手，有了旷世一战。

幼时曾去过农家小院，小院的墙不高，院子不大但很幽静，院中有何物？菜畦中绿油油的瓜果蔬菜正在茁壮成长，兰花已经含苞待放，蝴蝶、蜜蜂穿梭其中，当然还有快乐嬉戏的孩童在欢快的玩耍着，这就是普普通通中却带有几分清新自然的农家小院。

但在城市呢？高楼林立、门禁严密，能有一套蜗居已经实属不易，更别说有个院子了，还要像农家小院那般开阔、明朗，那肯定终生难求的。便是网络外卖等已将做饭省去，更别提种菜施肥的辛苦差事了。在现今社会，人们将自己包裹的越来越紧，哪有人愿意将自己的空间示人呢？农村的院落也渐渐的少了，还有几个人愿意在农村中过完自己的一生呢？他们放下自己专属的院落和农家风光的一切、一切。

心灵何尝不是如此，人们在自己的心灵院落四周设置了一堵墙，一堵坚固的墙，于是人们便少了那一抹宽容，多了一抹自私自利，多了一份猜疑。但是农家的院子却始终对任何人敞开大门，农人的心灵是淳朴的，不设防的。但城市中的人呢？他们有比农人多得多的知识和文化，但恰恰相反的是，他们害怕与人接触、四处设防。心胸日渐封闭，每句话好像都有了指向，含有一些特殊意味。

楼下有一个哥哥，比我大两岁，自幼就得了小儿麻痹症，智商也不高。但是他心灵纯朴，待人热情，问他什么他都会尽力回答，尽管他说话不清，但是和他交流却一点不累。他对人不会有半分掩饰，还不会将自己的心灵悄悄藏匿，更不会将自己的心灵院落锁上而不示人。

尽管和他交流很难，但我却少了一份不耐烦，多了一份宽容。可能和常人一句话就能说清的事情，要和他说上十几分钟还未必能搞得清楚。但你是不会烦的，因为他的单纯心灵让你已经包容了他，解放了自己那颗防范、抵抗他人的心。

放开自己的心灵吧！尽快拆掉自己的心灵中那堵坚固的墙，去看看那广阔的天空，蔚蓝的大海，广袤的森林……这时，你可能就会发现，海纳百川，有容乃大，世界是如此美好，花草树木在向你微笑，墙外的天空是多么的蓝呀！

每个人生活中都有一堵无形的墙，它不是青春给我们的另一扇窗，而是禁锢我们心灵的枷锁。

我们在这个缤纷的世界里努力探索、拼搏。我们喜爱自己的梦想，执着追求着，却因长辈们觉得荒谬，认为我们的想法和认识都极为可笑，而被扼杀在摇篮之中。

有时候，我们所选择的道路充满荆棘和曲折，所以长辈们往往会为我们指路，指一条在他们看来平稳妥当的路。他们总会说：“我们是为了你好，为你着想，为了让你少走弯路，是爱你才说啊！”

可为什么我们一定要循规蹈矩，按部就班的走着长辈们所指的路呢？何为青春。青春是最重要的，对人生探索，形成价值观的一个阶段，谁的青春不迷茫？正因为错过，受伤过，愤懑过，伤心过，跌倒又爬起，靠自己的力量战胜眼前的困难，正是因为面对了荆棘，战胜了荆棘，所以才会有深刻的收获，所以才叫做青春。

每个人都曾相信，精诚所至，金石为开，为了追赶那未知的光芒，紧握缰绳，打马前行。对未知的事情，人类天生就对其抱有深深地好奇心，那种从内心深处，想要征服它，揭开它神秘面纱的冲动。可这是却出现了一堵墙，它从天而降，没有任何预警的，挡住了所有的希望和憧憬。

在我看来，婴儿是最自由的。对于他们来讲，他们眼前所看到的一切都是未知的，神秘的，他们想要去了解的。他们听不懂任何人的语言，没有人能够禁锢它们的思维，告诉他们那是不对的，那是你不能接触的。他们的目标只有尝试，探索。

所谓飞蛾扑火也是如此，飞蛾从未停止过对火，对光明的探索。他们一遍一遍的扑向火堆，从未有人告诉他们结果会怎样，在化为灰烬的那一刻，他们是无悔的。人生有了尝试，也得到了只有自身可体会的结果，还有什么遗憾的呢。

人类总是在重复，重复着过去的历史，按部就班的遵守着老一辈人的经验，他们禁止你走未知的道路，他们不允许你有太多的好奇心，他们不愿意你受一点伤，吃一点亏。如此循环，像机器一样的，走着长辈制定好的人生。因为你弱小，因为你没有足够强大的力量，所以你甚至没有反抗的权利！

长辈们已经收到死板守旧的知识和洗脑，死的规矩已经深深地刻在了他们的身体上，成处于青春期的我们，未来世界的主人，我们应当探索，打破这面墙，走向墙外的天空。

谁的青春不迷茫，未曾走过，怎会懂得。

海阔天空，狂风暴雨以后，要拿执着将命运的锁打破，冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩的活……

——题记

日复一日，年复一年，我一直在梦想的道路上不曾停止。看，那就是我：小小的身体背着大大的壳，还有两个敏感的触角。我就是那一只一直在梦想道路上追求奋斗的小蜗牛。

当雄鹰搏击长空时，我却只能伏在枯叶上随风坠下；当飞鸟在天空中留下足迹时，我却只能在泥土中留下浅痕。当他们领略另一方天地的景色时，我只能低头数那再也熟悉不过的沙粒。我只想说：“我不服，它们能做到的，我也可以，我想有一天自己能够登上那座山，将山那边的景色尽收眼底。”

从此我有了一个追求，有了一个伟大的梦想。

因为这个梦想，我每天清晨都会来小路留下我的足迹，来锻炼我的身体，为了梦想再苦也值得。可是，天有不测风云，我受伤了……

在我晨练时，孩子们无情的踏过我的身体，难道我就这样抱憾而终吗？当时我的脑海里只有梦想、追求，在死亡的边缘我依然没有放弃。经过一晚的垂死挣扎，我竟奇迹般的活了过来，只不过形象有些难以启齿，背上的壳少了一块，唉！

当梦想真正付诸实践时，我才意识到那有多难，梦才刚开始难道就要破碎吗？

不会，因为我始终相信一句话：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”当雄鹰对我嘲笑时，我一笑而过；当鸟儿无情的讽刺我时，当大黄牛轻视我时，我把这一切化为动力，作为梦想的基石，因为我相信只要脚踏实地的坚持下去，我总会完成自己的梦想。

几经波折，几经磨难，几经冷眼与嘲讽，此刻，我站在了山顶上。雄鹰向我祝贺，飞鸟对我点头，黄牛见我俯首。第一次我感到成功后的喜悦，内心喷涌的成就感让我更坚定了我的梦想。

此刻，我只想对天空呐喊：“看似不可能的梦想已被我征服，以后的梦想之路对我来说也只是平坦大道。”感谢那些讽刺过我的伙伴，因为你们，才会让我拥有如此动力。

海阔天空总在狂风暴雨之后，欢声笑语总在困难重重之后，梦想成真总在努力之后。

我，是一只征服梦想的蜗牛！

是的，我相信，有那么一个地方会让我骄傲地飞翔；是的，我相信，有那么一个地方会让我自豪地规划蓝图；是的，我相信，有那么一个地方会让我尽情地发挥。

那个地方就是属于自己的天空。

“身残意不残！”

我是一位残疾人，一次不如意夺走我健全的身体，这无疑是结束我生命的助推器，精神上的吞噬体。但人们总说：“身残意不残！”这句话对于全体残疾人来说，是触手可及的救命稻草，是迷路于被浓雾笼罩的海上的一座指示灯，指引我们残疾人心灵的归路。许多残疾人都不愿意接受自己身体上的缺陷而痛苦死去，但我不相信，我会精彩地活着。现在2010年的亚残会是我大展身手的地方，是残疾人实现价值的地方。在这里没有正常人与残疾人之分，这里只有运动员！我将会在这里大鹏展翅，骄傲地飞翔，在这片属于自己的天空。

图纸上的宏伟

我是一位建筑工程师，许许多多宏伟的建筑都从我的笔下诞生。它们就犹如我的孩子，我一点点地看着它们茁壮成长，与风嬉戏，与雨共舞，与阳光倾吐心声，与云玩游戏。每天我坐在桌子前，拿起画笔，在图纸上勾勒出柔美的线条，一条、两条、三条……桌上的时钟也滴答滴答地唱着歌，陪我度过一圈一圈的时光，一圈、两圈、三圈……我完全沉醉于其中，白与黑的鲜明对比，流露出我对建筑的热爱，幻化成我那颗炽热的心。我彻底地醉了，醉在我笔下的宏伟，那一条条柔美的线条组合成唯美的建筑骨架，像一位亭亭玉立的少女，像一位英姿飒爽的帅哥，我便在图纸上得到满足感。我把这图纸交给工人开始把虚拟变为现实，当我再次用手摸这现实，一种自豪感油然而生，当从远处观看时，自豪感再度涌上，当我拿着它的雏形——图纸与他对照是，就算我立刻死去也值得。之后，我便在白色的图纸上再次陶醉，醉在黑白的交响乐中，自豪地规划蓝图，在这片属于自己的天空。

实验室的惊喜

我是一位科学家，我曾探索过许多东西，也发现不少新的理论，新的物种。在这小小的实验室里，我可以无忧无虑的进行科学探究，畅游在科学的海洋里，寻找一个个新的物种，同时也收获一种种不可名状的惊喜，来充满我的心腔，作为能量，然后尽情地挥霍在实验的过程中，再次尽情地发挥，在这片属于自己的天空。

在那片属于自己的天空，残疾运动员说：“我骄傲地飞翔！”

在那片属于自己的天空，建筑工程师说：“我自豪地规划蓝图！”

在那片属于自己的天空，科学家说：“我尽情地发挥！”

院墙外的天空，依旧那么蔚蓝，而高高飞起的风筝，却断了线飞向远方。——题记

故事里的风筝线，从幼时就开始在屋外晃，拽着风筝在墙外那片天空自由的随风飞着。

姥爷家住在一个四合院中，院外是一片绿油油的麦地，趁着那街道边静静流淌的小溪，仿佛一幅迷人的风景画。每每到了春天，我一定会去姥爷四合院旁的麦田里玩。我拉着姥爷在四处奔跑，无比快乐。记得一年春天，姥爷带我回家，我推开四合院的大门，只见地上放了几个刚做好的风筝，样子特别精致。我看着姥爷，满心期待的问：“姥爷，这些都是给我做的吗？”“是啊，你喜欢哪个就放哪个，剩下的啊留着过几年也能放。”我一听，高兴的合不拢嘴，扑到姥爷怀里：“姥爷，我爱死你啦！”我急急忙忙的拉着姥爷到那片麦地中让姥爷教我放风筝。起初，我连线都抓不住，任由转盘在手中打转。姥爷拉着我的小手，带着我在田里跑。看着风筝越飞越高，我笑的越来越开心，仿佛那院墙外的天空也同我一起开心。

时间齿轮转动不停，记忆的纽带停格在十一岁那年。那次是我与姥爷最后一次放风筝了吧……我因为爸爸妈妈的批评伤心的跑出了家门来找姥爷。我趴在老爷怀中哭得十分惨烈，姥爷只是拭去我的泪水，却不知该怎么安慰我，过了一会儿，我渐渐平息下来，姥爷对我说：“走，我带你去放风筝。”我哥姥爷来到麦田，午后的风十分凉爽，不大不小，轻拂在脸上很是舒服。姥爷支起风筝，放线，然后将风筝给我，他在后面追我在前面跑。阳光倾泻在纸糊成的风筝上，自然的米黄色格外好看，那一瞬间，所有悲伤都挥之而去，只有姥爷和我放风筝的身影和那片蔚蓝的天空。

可记忆终究是记忆，老爷已经离世一年多了。而如今只能我孤身一人拿着风筝去院墙外那片天空放。我走到没有麦苗的地方将线放出。天空并没有先前那样蔚蓝，而只是昏黑，似乎也在为姥爷的离去而悲伤罢。我扯着风筝线，在麦田走着，刹那间，线断了，那老爷为我做的风筝挣脱了束缚，飞向了远方。兴许是去找姥爷了，带着我的思念去找我亲爱的姥爷了。

自那以后，我再也没有去过那片麦田，也再也没有放过风筝。因为断了线的风筝再也不会回来，而放风筝的那位老人和拽风筝线的小女孩，也已成为过去。

院墙外的天空，依旧那么蔚蓝；而飞起的风筝，再也回不来了。

总有一天，我会在天空中自由翱翔……

以前的我，是仰望着那些所谓的“别人家的孩子”，在父母的念叨下，奶奶爷爷的期盼下，在我的坚持下，总是不断的努力的，学习学习再学习，像一台不知疲倦的机器，劳作着，还记得那一次考试，我眼巴巴的等着分数，一脸的殷情期盼，想着过去的努力，心里想着：“我这次肯定考得很好，毕竟努力了那么久。”可是现实又一次在我面前展现了它的残酷，它的冷血，那一张张血红血红的试卷，仿佛在嘲笑我的渺小我的不自量力。

我心情低落的拿着试卷出校门，看见爸爸坐在汽车上，我一脸笑容的迎上去，第一句话就是考得怎么样，我笑嘻嘻的说考得不好，爸爸就会说：“怎么办哦，你哦，成绩嘛成绩不好，还整天笑嘻嘻的，你看xxx这次考得是全校前几的，还有你同桌又是全校第一吧，看看人家从来不需要家长督促去做什么，你看看你，每次我喊你去读书怎么这么的不愿意，不高兴，一看到电视就兴奋地不得了，你什么时候回到走廊上去读英语，上厕所也会带一本书，那你的成绩不会差的……”这些话我都快背熟了。我并不像小说作文里那样一脸的失落，因为我的骄傲不允许我流露出一丝的伤心，难过；我的倔强只有我知道。爸爸也不像小说作文里那样安慰我，鼓励我，只会不断地拿别人来比较我。然后看我一脸的笑嘻嘻默默地叹气，认为我不懂事。但我知道，我什么都知道，我很清楚，我会在心里一遍又一遍的告诫自己，下一次不能考的那么差了。我不想看见爸爸的叹息，妈妈的无奈，爷爷奶奶的失望，这些只会让我的心顿顿的痛，我会躲在自己的房间默默的哭上一顿，然后打起精神坐到书桌旁继续努力，向着“别人家的孩子”努力努力再努力……

现在的我，是以自己为目标，不断的超越自己，只要超越上一次的自己，我就觉得我进步了。而父母可不是这么认为，他们认为“人家好的学生考九十就差了，饭都食不下，还被打，你啊，考个八十就沾沾自喜，认为自己不错，还向我们炫耀”，这时我就静静地不说话，我的心思只有我知道，都说天蝎座的人神秘，坚强，但我却很脆弱，只是倔强的不让别人有嘲笑我的机会，我会在夜晚静静地缩在被子里，抱着我的玩偶默默的哭泣，或许你们会笑我不争气，但我不得不说我很乐观，总会在第二天整理好自己的心情，乐观的面对一切，坐在书桌前，努力努力再努力……

以后的我，是以天空为目标，我要做那天空中自由翱翔的雄鹰，整个天空就是我的世界。

总有一天，我会在天空中自由翱翔……

十五岁——如花般的季节。十五岁的我似乎含苞欲放的花，准备尽情地绽放。带着一份跃跃欲试的心情去扬帆远航，去拥抱只属于我的天空。

十五岁的我因为有书相伴而变得多愁善感。

我想抛下那沉重的书包和繁多的作业，一个人坐在绿茵茵的草地上，感受着风吹的细语，静静地阅读冰心的诗集。

我也想在乡下的夜晚，一个人去感受高尔基的《童年》。也许，我不能确切地体会到高尔基的童年，但至少我能在心里发表对那个时代的批判。

十五岁的我因为有书相伴，而被描绘上不同的色彩。

十五岁的我因为有梦想去追，而变得积极向上。

我喜欢自由，喜欢大自然，喜欢拍摄下自然的景色。我梦想关自己有一天会成为一位自然的摄影师。把大自然不同的美的那瞬间拍摄下来，留存在心底。

所以，我必须要为自己的梦想而学。

因此，十五岁的我为追求自己的梦想而被描绘上一双飞翔的翅膀。

十五岁的我因为有爱相伴而变得幸福。

一听说我生病了，爸爸妈妈急忙放弃工作，大老远地来到学校，嘘寒问暖。那一刻，我感到了幸福。

在宿舍中，我们的口号就是“有难同当，有福同享”，看到宿舍里，姐妹们开心地打闹，高兴地笑得没形象，那一刻，我品尝到了幸福的滋味。

十五岁的我因为有爱相伴，又被描绘了一颗爱心。

十五岁的我，有书相伴，有梦想去追，有爱围绕着。所以，十五岁的天空也是丰富多彩的，准备面向未来的世界，向大家展现她的精彩！

天空是地球重要的组成部分，在古代中国有天圆地方的说法 谓天际空阔。 唐 沈佺期 《绍隆寺》诗：“云盖看木秀，天空见藤盘。” 如下为蓝蓝的天空，欢迎阅读！

蓝蓝的天空篇一

天那么高，那么蓝！一片片皎洁的云朵在天空中停留着，观察着这美丽的世界。

白云在那蓝蓝的天空中飘来飘去，还真像群淘气的娃娃。白云会变；会漂；还会捉迷藏；这淘气的娃娃还会……

白云的变化多种多样，它会变成植物、动物、人物……瞧！那活蹦乱跳的小猴子，长长的毛，红红的屁股，大大的眼睛真有神。它呀正在和同伴捉迷藏呢！一会儿就不见了，小猴子躲得可真严密啊！找都找不着，这可不得不称它“捉迷藏高手”了。

看！那美丽的“七色花”，虽然它在天空中没有一点儿美丽的颜色，但在我的画本上它确是具有七种颜色的花朵儿：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。像是彩虹的化身，还有翠绿的叶子，多美啊！

还有那可爱的卡通人物—樱桃小丸子……

霎时间就到了傍晚了，天空忽然被火“烧”了起来！那是什么呢？它为什么会来到着蓝蓝的天空呢？

我呀就跑去问爸爸：“爸爸为什么天空被火“烧”起来了呢？”“那是晚霞。”“那天空为什么会有晚霞呢？”爸爸接着回答说：“因为根据瑞利散射定律，太阳光谱中的波长较短的紫、蓝等颜色的光很容易散射出来，而波长较长的红、橙、黄等颜色的光透射能力很强。因此，在白天太阳几乎垂直穿透大气，散射的蓝紫光较多，我们看到的是散射出的蓝紫光，蓝色占优势，天空呈蓝色。而到了傍晚和早晨，太阳斜射大气，光线在大气中的运行距离变长，蓝紫光在大气中已散射完，剩余的红、橙光较多，红、橙光占优势，因此傍晚时天空呈橙红色。这你可能听不懂，但你长大就会明白了。”

“爸爸，爸爸。你看，这晚霞的颜色好多啊！一下子变成了一点紫一点灰，一下又变成了橙色，还有好多我们不知道，和从来没有见过的颜色呢！”

这美丽的白云，美丽的晚霞啊！都来自于蓝蓝的天空。

蓝蓝的天空篇二

那片蓝蓝的天空后面，装了我们数不胜数个梦。有时候，我们都有些担心天空会不会因为装了太多五花八门的梦而破掉了，就像气球一样，装得起太多，就会“砰—”地一声炸开了。于是，忐忑不安的我们就再也不敢往天空中装那些奇奇怪怪的梦了。

那片蓝蓝的天空上面，飘着好多好多的白云。我们最喜欢那白云了，有空没空就跑去看，还用相机把“昙花一现”给拍下来。有时候万里无云，我就在想：是白云太害羞，躲进了家里？还是我们把白云吓跑了？

那片蓝蓝的天空前面，有着我们的未来。我们谁也不知道万物会怎样的瞬息万变，我们只知道，一步一步脚踏实地的往前走，不论是哪一条路，我们都要经过大脑思考之后再做决定，做了决定，就一定要走下去，微笑着面对未来。

那片蓝蓝的天空下面，有着我们的母校。在那里，我们一起度过了六年最快乐的时光。从幼稚走向懂事，从懵懂走向成熟，从起点迈开一步。我们在这里，哭过，笑过，甜过，苦过，团结过，矛盾过，拼搏过，放弃……

六年了，六年的风雨我们撑过来了，六年的山水我们跨过来了，六年的困难我们拼过来了。天下无不散的宴席，曾并肩战斗的朋友们，六年一到，我们，就此分道扬镳。六年了，六年的情谊是何等的牢不可破，迎接我们的，将是那更美好的曙光！

蓝蓝的天空篇三

如果可以，请把我留在童年里，留在青春里，留在最美的时光里。

——题记

坐在绿茵茵的草地上，仰望蔚蓝的天空，脑海里浮现出那些与我一起齐头并进的少年。

我闭上眼，任思绪倒流。

教室外下着倾盆大雨，哗哗的雨声中夹杂着轰隆隆的雷声。吓得教室里的同学惊心胆颤。

放学了，天空依旧下着倾盆大雨，班里有好多人没带雨伞，只能留在班里等家人来。我们坐在教室里，没有滔滔不绝的谈话声，也没有热火朝天的嬉戏声，只有全神贯注的写字声和声若蚊蝇的讨论。

在教室等待家人送伞的时候。同学们并没有松懈下来，而是拿起老师布置的作业和自己买来的联系专心致志地做着。教室里到处弥漫着大家认真复习的气息。不知不觉，时针已经走到六的位置，大家都沉浸在认真复习的氛围里，完全忘记了时间爷爷的存在。看到这个场面，我不禁想到：如果老师看到平时吊儿郎当的那些同学现在这般努力、认真的模样，一定很欣慰吧。

没想到，我想着想着，“曹操”就来了。数学老师看到这个场景，果然欣慰地笑了。不过她还是担心地说：“你们还没回家吗？赶紧收拾书包老师要关门了。” 正写着作业的同学这才反应过来。“啊！已经六点啦！那么快，回家又要遭殃了。”话音刚落，周围传来一阵笑声。

我们一起走过操场，我抬起头，看已经放晴了的天空。

[蓝蓝的天空作文

忽地看着窗户，脑子唰地一下，想起了天窗这玩意儿。于是，记忆的火车开向了儿时。

那时，我很小。我爱看天空，天空不说话，不微笑，不想些什么。可我就是认为：天空它就是会说话，就是会微笑，还会想些什么。在我眼中，天空什么都会。

于是，我爱上了天窗。天窗这玩意儿，在我奶奶家的最顶端。它是由四块木条和一块玻璃拼成的。玻璃很干净，一尘不染，四块木条上有小小的木渣，手摸上去虽不怎么舒服，但在我心里，有着家乡的温暖。

天窗很神奇。那时家里的窗很少，玩具也少。可我的日子却一点也不乏味。因为有天窗啊。我时不时躺在躺椅上，看顶上的天窗。白天，我在那一方的天空里看到的是几朵白云，那些白云让人看得入迷，从那几朵白云中，你能想到无数片变幻的白云，那仿佛是一幅油彩画，纯洁的云边涂上无暇的蓝。它们时不时地变换身姿，有时薄如羽翼，如棉絮，有时染了太阳的金色，有时定定地看我，有时又好像受到了谁的邀约，步履匆匆地和我告别。

夜空留在天窗的画更不用说了。小时候，我不爱睡觉，每当被逼着上床时，我老是睡不着。这时，我便偷偷下床，去和天窗说说话。看到一颗星星，想到无数星空闪啊闪；看到一窗星星，就想到整条银河。漆黑的天空和星星总让我想到星座的故事，便努力去找，眼睛看疼不管，脖子发酸不管，直到上床睡时还做着星空的梦。

下雨时，天窗是雨点按下的琴键，也是天空与我的对话。他在告诉我他学会了弹琴，学会了画斜线，学会了与风拥抱……我喜欢，听着雨时而絮絮地沙沙，时而重重地哒哒，时而急促地咚咚，那是一种享受。每一滴雨滴，都化作一个个音符，奏出自然之歌。俯耳聆听，那小小的天窗给了我最初的音乐启蒙，也给了我无边无际地幻想……

来到城市后，家四处都是窗户，世界一下子变得敞亮，天窗自然也就不需要了。可不知为什么，我却总是习惯性地抬头，我是在寻找奶奶家的那一个天窗，那一方的天空……