0橡皮的作文怎么写实用20篇
它，方方正正的一小块，摸上去的第一感觉柔软。可别看它个头不大，在书写中，它可是起着重要的作用哦！以下是“橡皮的作文怎么写”希望能够帮助的到您！
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433作文
294橡皮之歌作文700字
全文共 731 字
+ 加入清单自习课上，铅笔想：“我有一篇《秋天的红枫叶》还没有写。想到这里，便从笔袋里趾高气昂的走出来。铅笔身穿“金黄铠甲”，身材细长，中间长着一颗“马虎心”，它径直来到作文本前。
“哎呀，等等！”橡皮着急的喊道。前边老兄又要写作了，我怎么能放心的下。说着，橡皮挺着大肚子慢悠悠的从笔袋里爬了出来。橡皮长得又白又胖，身穿白色衬衣，戴着一副老花镜，跟着铅笔来到作文本。
“哦！作文终于写完了！”铅笔自言自语地说。对着文章欣赏了好久，沾沾自喜的说：“看我的大作！举世无双、独一无二！估计和我媲美的人还没出生呢！”橡皮结果作文本认真的读起来。过了一会儿，笑着对铅笔说：“‘担’字写错了！应该是左边提手旁，右边是元旦的‘旦’。还没说完，就毫不客气的擦掉了。铅笔满不在乎的想：“错个字算什么？下回注意就行了！”接着，硬着头皮该去了错字。
一会儿，橡皮又严肃认真的说：“看着地方又错了！”橡皮眉头一皱，“秋天很美”写成了“很美的秋”，哼！这也算“大作”，是在和人怄气！铅笔大吃一惊：“是吗？”半信半疑的接过本子。一看，确实如此，丢掉了一颗天字，铅笔面子过不去了，强辩道：“在英语中，要把“定语后置”，你个老土鳖，懂英文吗？”“这可是中文，不是英语，不管怎么说，这句话就是个病句！”橡皮毫不客气的反驳道。二话不说，“蹭蹭蹭”，擦了个干干净净。
铅笔无可奈何，只好摇着头改正了。心里暗骂：“这个死胖子！三番五次挑出我的毛病，让我在大庭广众之下丢尽了面子，看我以后怎么收拾你！”
橡皮不以为然的想：“想写出好文章一定要深思熟虑，像你这样急于下笔，不仅会错字满篇，而且病句繁多，这能是“举世无双”的大作吗？哼！做你的白日梦去吧！
风平浪静。铅笔依旧马虎写作，橡皮依旧不留情面的改错，笔袋又恢复了往日的平静。
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篇1：铅笔和橡皮的故事作文500字
全文共 565 字
+ 加入清单挨挨挤挤的文具盒里，每天都在上演有趣的故事。这天，文具盒里来了一名新成员——一支铅笔。
这支铅笔细细长长的，穿了一件红色花朵的衣裳，一顶有蝴蝶结的帽子戴在头上，是小主人刚从国外带来的。新铅笔傲慢地环视文具盒里的伙伴们，看到那些铅笔粗粗短短的，觉得难看极了。她洋洋得意地找到一个舒适的空位，躺了下来。然后，她又瞥见旁边的橡皮圆不溜秋，灰灰的，已经没有任何棱角，边上还留着脏兮兮的铅笔屑。这支铅笔嫌弃地对橡皮说：“丑八怪，离我远点，别把我的衣服弄脏了！”
小主人很喜欢这支铅笔，上课的时候，经常拿出来玩；下课了，还拿这支铅笔跟同学们炫耀，引来大家的啧啧称赞。下午第三节是考试课，小主人马上拿出这支铅笔开始快速地答题。可惜做到最后一道题，写错了。铅笔想找橡皮帮忙，可又不好意思开口，只好划掉，但越划越乱，最后都看不清了。眼看交卷的时间就要到了，铅笔只好请求橡皮帮忙。橡皮毫不犹豫地就答应了，它用力地把题目擦干净，铅笔赶紧写上正确的答案。
考试结束了，大家又回到文具盒里，铅笔对自己以前的自以为是感到内疚。她诚恳地对大家说：“对不起，我之前太傲慢了，请你们原谅我，让我们做好朋友吧！共同帮助我们的小主人，让她成为一个品学兼优的好学生。”大家都说：“好呀，好呀！”
小小的铅笔盒里，又充满了欢声笑语，成为一个快乐的天堂。而有趣的故事仍在不断地延续！
篇2：想象橡皮、小刀和铅笔
全文共 486 字
+ 加入清单一天橡皮走过来，趾高气扬地说“臭铅笔，你觉得我有用吗？”
“有用，也不如我有用。”铅笔鼻子向着天说。
“可是你写错的时候谁来帮你呢？”这声音象锥子一样能把玻璃震破了。
“你厉害啊！都学会了门缝里看人——把人看扁了。”铅笔说。
“而你呢，还不是蚊子采蜜——装疯卖傻。而且你也别咄咄逼人，你怎么可能有用过我这个天才呢？”
“你……你……”铅笔说。
“无话可说了吧，我告诉你，没我在你就不会在，哈哈哈……”橡皮说道。
这时小刀走了过来，铅笔说：“那我们去找小刀评评理吧。”他们齐声说：“小刀你觉得我们谁更有用？”小刀见他们得意洋洋的样子就说：“你们两个都有用，但是你们单独一个是不能有最大能力的，要合作才能为小主人更好地服务。”他们听完，觉得小刀说的话确实很有道理呢，于是望着对方，不约而同地说：“请你原谅我吧！”
这个故事告诉我们团结就是力量。
【老师点评】这橡皮和铅笔的斗嘴真是绝了，作者好会用比喻和歇后语啊，看得老师连连赞叹，心花怒放！不过这个故事是要告诉我们“团结就是力量”吗？改为“做人不能骄傲自满，要合作才能双赢”会不会更好？
篇3：橡皮失踪了作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单星期五的晚上，我躺在床上还没有睡着，突然听见桌角的书包那边传来了一阵声响，我悄悄的睁开眼睛，发现我的书包动了一下，拉开了一条缝。我惊奇的睁大眼睛，一动不动的悄悄观察着后面到底有什么名堂！
铅笔盒被推开了一条缝。从里面陆续跳出来了我的绿尺子，黄铅笔、花铅笔、自动水笔、彩色铅笔等学习文具。只见他们一个个站的笔直，像在等待谁的检阅。胖胖的黑钢笔最后从里面走出来，清了清嗓子，慢吞吞地说：“现在大家都到齐了，我们开始点名了。”
绿尺子、黄铅笔，花铅笔，自动水笔，全到应声而到，只有蓝橡皮不知道去哪儿了？大家面面相觑，都说没看见。这时侯，花铅笔用细细的声音说：“肯定是粗心的小主人又把它忘到什么地方，它生气不回来了”。学习用具们都觉得她说的有道理。黄铅笔说：“我们把他找回来吧，否则明天小主人上课就没法用了。”于是文具们分别跳下桌子去找蓝橡皮了，不一会儿，他们就把蓝橡皮抬了回来了。原来它被我这个粗心的小主人遗落在桌子底下了。蓝橡皮委屈的说：经常把我乱丢，上次是床底下，这次又把我丢到桌子下面，要是她再这样粗心的话，我们都躲起来吧，不为她服务了。”学习用具们都很赞同，纷纷吐槽我这个粗心的主人平时丢三落四的毛病。
在这个寂静的夜晚，躺在床上的我，无意中听到了文具们的对话，心里惭愧极了。我在心里暗下决心，一定要改掉这个学习时的坏习惯，用完后把文具收好放好。
小朋友们，你们是不是也像我一样时常四处乱丢文具呢？如果你也有这个坏习惯，让我们一起改正吧！
篇4：喜欢收藏橡皮的我作文
全文共 498 字
+ 加入清单我这个人挺奇怪的，特别喜欢收藏橡皮。我现在有愤怒的小鸟橡皮，有圣诞老人，拖学撬系列的，有西瓜橡皮，有书本样子的橡皮，有让人看了恶心的屎粑粑砣样子的橡皮……它们那漂亮的形状和特别的芬香，令我爱不释手。
我常常去文具店，老板一见到我的第一句话就是：“你要哪种橡皮？”每次，我总会挑一块最好看的橡皮回去。就这样，我在他那里已经买过无数次了，也不知道多少橡皮落入我手里。每当我看到同学或者同小区的朋友有好的橡皮的时候，我都会问他们你这个橡皮从哪里买的？他们告诉我们是这在学府小学旁边的文具店买的，说那又来新款式了。之后我和弟弟就赶紧跑到那所文具店。只要我喜欢的橡皮，不管有多贵我都会把钱攒下来买。家里到处处都能见到橡皮，因为这样我常常被妈妈批。妈妈说我不但浪费钱还浪费橡皮，妈妈说橡皮也使用保质期的，过期后不能再用。还批我把房间弄乱七八糟的。满房间都是橡皮。我自己觉得不好意思了。 本来我被妈妈批评了一顿后好久没买橡皮了。今天，我又买了一个可爱的小白兔橡皮。样子极可爱，很像我家以前养那只兔子。让我回想起我们家那只比我还调皮捣蛋的小白兔。就这样我已经收集到了50多块各种各样地橡皮，这就是喜欢收藏橡皮的我。
篇5：橡皮的罢工作文
全文共 342 字
+ 加入清单一天晚上，教室里传来叽叽喳喳的声音，原来，橡皮们正在文具盒里开“橡皮讨论大会“。
一块橡皮哭丧着脸说：“主人拿着我们到处乱放，把我很多兄弟姐妹都弄丢了，害得我好伤心呀！”另一块橡皮接着说：“我们本来是同学们用来改正错字，保持书本清洁的，主人却在我身上到处乱画，把我弄得好脏呀！呜呜呜····”其它的橡皮都纷纷控诉同学们的虐行····听了大家的遭遇，橡皮会长想了想，大声说：“安静！我想了一个办法，不过得请铅笔兄弟帮个忙。”
第二天，同学们来到座位上，怎么找也找不到橡皮，非常着急。后来找到了一张纸条：主人，如果没有我们的帮忙，你们错误的子无法擦掉，但我们也需要您的爱护，请珍惜我们！同学们看了纸条，很是惭愧，橡皮们知道同学们知错后，就纷纷回到了自己的位置。
从此，同学们都把橡皮爱护得很好。
篇6：橡皮的自述作文400字
全文共 374 字
+ 加入清单我是一块普普通通的橡皮，方方正正，小小的，只有我主人的小指那么长。你别看我小，我的用途可大了……
每次上课时，铅笔姐姐“挠痒痒”时，小主人就会写错字，她便会拿起我，我就会把铅笔姐姐吐出的墨擦掉，小主人便会继续写字……我的身影是无处不在。
每到晚上，小主人写完了家庭作业以后，就会看到我全身都是黑乎乎的，而且桌子上有很多橡皮屑，她便会把我掉在桌子上的“头发”清理掉，并会温柔的把我身上黑乎乎的洗干净。洗干净以后的我别说有多美了，至少雪都没有我这么白，这么靓！所以说，小主人对我的爱是无微不至的，你们羡慕吗哈哈……
小主人平时对我这么爱护，那我也要对小主人做出应有的回报：希望我能变成万能橡皮，不管小主人用多少，我都会一点不缺的补上去；不管小主人什么时候需要我，我都会随时待命，随时等待着小主人的召唤……
这就是我，一块普普通通的小橡皮，主人爱我，我也爱主人！
篇7：抢橡皮游戏作文400字
全文共 420 字
+ 加入清单我们拿出一块橡皮，它是黄黄的、方方的，像人的皮肤。它有着一件洁白色的衣服，仿佛可以保暖一样，上面还有一个可爱的小兔子图案，让人一看就很喜欢。
比赛马上开始了，大家都盯着这块橡皮，仿佛它就是一块闪闪发光的金子，想要把它抢回去。我也不甘示弱，我的眼睛像一只饥饿的老虎想要扑向小羊一样盯着橡皮，心情可紧张啦！“一、二、三……用右手开始抢！”我迅速拿出右手去抢，突然同学小丁拿出左手挡住橡皮，让我抓不到，这可急死我了，我抢不到了。小丁一把抽走橡皮，我晚了一步，心里有点难过。下一局，我要像小丁一样先挡住橡皮，来个先下手为强！
第二轮开始了，我让橡皮离我近一点，可以方便我抓到。小丁眼睛转了转，像是在打什么主意。“一……右手抢！”我当时还没听见，小丁就立马抓住了橡皮，我还在那里摆动作呢。这一次我又输了，陆老师为什么不能报数报得响一点呢？
哦，我恍然大悟，抢橡皮抢的是速度，抢的是时间。当然，抢的也是快乐！
篇8：铅笔、橡皮、转笔刀的故事
全文共 424 字
+ 加入清单文具店陈列着一些美丽的文具，里面居住着三个特别好的朋友——铅笔、橡皮、转笔刀。它们整天盼望着未来的小主人把它们买下后发挥他们的本领。一天，小主人小浩发现了它们，就把它们买回了家。
不知不觉，几个月过去了，在一个星期六的早上，三个好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差点认不到了。于是，都相互诉起苦来。
铅笔哥哥开了头，伤心地说：“你们看我这副模样，头上那顶小帽子不仅成了黑团团还破烂不堪。小浩不高兴的时候，把我当出气筒，扯烂了我的帽子伤了我的头皮，头也被弄疼了。我去找医生，连医生都同情地说：‘你这个伤太重了，没法治!’” “我更糟糕呢!我衣服上原本有一个兔子都被他用钢笔涂涂画画，这还是小事，有时，他用小刀把我弄得伤痕累累。”橡皮痛哭着说。
转笔刀妹妹说：“小浩成天把我到处乱丢，而且削铅笔时还使劲转我，肚子里的垃圾不给我清除，里面有很多细菌，弄得我锈痕斑斑。”
小浩在床上听见它们的诉说。感到羞愧。把它们整理干净，摆放整齐。从此再也不虐待它们了。
篇9：铅笔和橡皮
全文共 476 字
+ 加入清单铅笔和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后来他们分开了，是什么原因呢？请听我一一道来。
铅笔和橡皮是跟随主人几年的朋友了，他们两个经常讨论问题。有一次他们围绕着谁对主人的功劳更大展开了讨论。铅笔非常得意地说：“主人最离不开我，他每天用我来写字。主人的好成绩全是我的功劳”。橡皮听了微笑着说：主人也离不开我呀！他小时候用我最多，现在虽然用的少了，但是我更高兴，因为主人很少出错了。主人没忘了我，还把我好好的放在文具盒里。铅笔听了不高兴地说：“主人不再使用你就说明你已经没有用处了，当然是我的功劳大了”。橡皮听了铅笔的话，心理虽然不高兴，但是没有表露出来，也没有和他继续争论。心想，总有一天你会明白的。
铅笔于是更加骄傲了，经常说橡皮没用。他经常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。说得多了，主人真的烦透了铅笔的罗嗦，一下把铅笔扔到了角落里。角落里的铅笔起初还想不通，他想主人很快就会请他回去的。他等呀等，发现了主人已经换了一只笔。
于是铅笔沉默了，在沉默的岁月里他学会了应该多去发现别人身上的长处。懂得了朋友间应该友好相处，这才是最可贵得。
[铅笔和橡皮小学想象作文
篇10：受酷刑的橡皮作文
全文共 633 字
+ 加入清单我是一块四四方方、干干净净的橡皮。可最近我却遭到了许多的“酷刑”。
我正在和我的朋友们钢笔、铅笔、水笔和尺子玩的不亦乐乎的时候。一只胖乎乎的小手伸进了我们的“游乐场”，首先，他拿走了我最好的朋友铅笔。她狠心的用好朋友的头发在纸上写来写去。不一会儿，他那胖乎乎的小手又伸进了我们的“游乐场”。我们这些朋友一看大事不妙，就赶紧四处逃窜。他三模五摸，终于还是摸到了我。把我的头对着那个错字大王，擦来擦去。害我变得“伤痕累累”。过了一会儿，他又写了几个错字。又拿我的头对着我的敌人-----错字,擦来擦去。不久我就变成了一个"秃顶"。
终于下课啦。我被主人放回了家，主人的文具盒，有很大的地方，分上下两层。里边有我的“游乐场”{，还有“医院”、“监狱”。到了家，我二话不说，马上就开车去了医院。到了医院我去了皮肤科，钢笔医生一看我的病情，对我说：“你已经少了很多块“肉”。已经长不好啦。”
“啥长不好了？那就凭我这“丑”样。估计连我最好的朋友也不跟我玩儿了。”我垂头丧气的离开了医院，到了停车场。我发现我的车不见了。原来被主人拿去玩，没办法，只好走路回家了。
到了大课间，小主人真是吃饱了撑的没事干。这次可是动真格了。他把我摁在桌子上。然后，拿出了一把秘密武器-----小刀，这是要把我“五马分尸”“剁成肉酱”吗？然后小刀慢慢的靠近我，我想逃但是也无计可施。只好听天由命了，转眼间，我就被他“五马分尸”，然后又被主人送回了监狱。
唉 ! 主人的小手又来抓我了，不知道又要受什么酷刑啊？
篇11：半块橡皮
全文共 327 字
+ 加入清单在我那铅笔盒中，在不起眼的角落，有半块橡皮，每当我看见它时，我总是想起当天的那一刻……
星期五，我开开心心地背着书包坐上了“属于”自己的座位，一转眼，又上课了，老师让我们准备好铅笔，橡皮，尺子，我首先拿出了尺子和铅笔，但是不幸的事发生了，我的橡皮不见了，我拍拍死党祝欣怡的肩膀，对她不好意思地说到：“我的橡皮不见了，能借我一下橡皮么？”欣怡看了看妈妈送给自己的心橡皮，迟疑了一会儿，便把它掰成两段，我脸红的接下了橡皮，很快成绩出来了，看着98分，我并不高兴反而有些后悔，对着欣怡再说了一声对不起，她回答：“其实没什么事啦”其实我知道……欣怡很喜欢那块橡皮……现在，那块橡皮还静静的躺在我的铅笔盒中。
这半块橡皮，凝聚着友情，凝聚着许多，直到现在我都收藏着……
篇12：啃橡皮的孩子作文500字
全文共 543 字
+ 加入清单周一，晴日，数学老师回来了。
她去了云南山中的一所小学。“那儿的孩子待我很好，”老师说，“请我吃了树叶、树皮。
他们平时吃的，是花，树上的花。把各种能找到的花捣成泥，加几粒米，一碗水，做成‘稀饭’。对他们来说，那边最好吃的东西是树上的一种果子。他们请我吃了一颗，我还以为有多好吃呢，居然是酸的，酸的我口水都出来了，可那些孩子们却吃得津津有味。我不敢吐——别人把自己最爱的食物给你吃，你却吐了，他们会多难受啊！”
老师顿了顿，又说：“那里的老师说，家离学校最远的一个孩子，要走28公里的山路来上学。山上水少，他们要每天早上自己爬到山脚下去搬水，然后自己做饭、洗衣服。由于家离的远，他们要一周回一次家，平时都住在学校里。一间宿舍才五个平方，却要睡六个孩子。周五两点便放学了，背着被子等各种东西，回到家往往要十一二点。”
最令我难忘的，是这样一个故事：
“和我一起去的一位老师，在这之前来过一次。她为这些孩子们准备了许多学习用品，这当中，少不了橡皮。上海的橡皮都是一块块彩色的，有香味，包装好的。孩子们一拿到礼物，都不知道是什么，还以为是好吃的，竟然往嘴里放。
那位女老师看到孩子们在嘴橡皮，还啃得有滋有味，当场就哭了，边哭边阻止他们。这是贫困到什么程度了啊，连橡皮都没见过！”
相比之下，我真的太幸福了。
篇13：橡皮的自述作文500字
全文共 561 字
+ 加入清单我是一块橡皮，身体有一块小糕点那么大。全身是黄色的，上面有一条条红色的腰带。我的“家”在一家厂里，是他们把我生产出来的，他们还给我穿上了亮丽的衣服。后来被一位活泼可爱的小女孩买回了家。以后，那个小女孩就成了我的小主人，小主人很喜欢我，便帮我安了一个新“家”。我在“家”里认识了很多新的朋友，它们也一样讨小主人欢心。有一次考试，小主人在我的帮助下考了个全班最高分100分，小主人便更加喜欢我了，我也越来越高兴了，决定要为小主人做出更大的贡献。
可是，好景不长，我的身体被小主人擦成了小拇指那么长了，小主人便不喜欢我了，小主人拿铅笔在我身上点小点，最后，我的身上生了很多的小斑点，因为我身上的小斑点，小伙伴们都不和我玩了，因此，我感到伤心、孤独。过了几天小主人不管我了，把我扔在了地上，老师看见了，把我捡了起来，扔进了垃圾桶。我看见垃圾桶里有很多跟我一样被小主人扔弃的橡皮、铅笔。它们也感到伤心、难过。
有一次，人们开展了“认文具”这个活动。我在“领养箱”里欣喜若狂，心想：这次活动开的真好，我又可以回到小主人的身边了。活动开始了，我看见了小主人，小主人也看见了我，可是万万没有想到，小主人竟不把我领回家，看着别的伙伴都被它们的小主人领回了家，我心里一酸，就大声地哭了起来，尽管我大声地哭、叫都没人理我。
小主人你为什么要抛弃我呢？
篇14：铅笔和橡皮的对话
全文共 342 字
+ 加入清单我一回家，就听见了吵吵闹闹的声音，原来，铅笔和橡皮又在争论谁的功劳最大。
“我的功劳比你大多了，而你呢？只会一旁发呆呢！”铅笔骄傲地说。
“你比我的作用大吗？你只会写错字，如果没有我，你就没有改正的机会。”橡皮争辨的说。
“哼！你以为你的作用比我大呀？告诉你吧，改正纸、涂改液……它们都能呀！你可别把它们给忘了呀！”铅笔得意的说。
“铅笔呀铅笔，你也不要忘了钢笔、水性笔……它们都可以呀！又不是你只能写。”橡皮轻蔑的说。
“橡皮，这件事我跟你这糊涂人说不清，我们去找纸公公评评理去！”
“去就去，谁怕谁呀？”橡皮毫不示弱的说。
纸爷爷知道后，温和地对他们说：“我们‘文具城’里的文具都为人民服务的，不是吵架的。”他们听了，惭愧地低下了头。
他们听了，从此改正了缺点，认真为人们服务，做好自己所做的事！
篇15：橡皮作文500字
全文共 556 字
+ 加入清单有人说在寒风中挺立的梅花最顽强；有人说为他人遮风挡雨的伞最懂奉献；还有人说那两岸屹立的桥最有用……可我说是默默无闻地用身体给纸带来干净的橡皮最高尚！
今天数学考试要用铅笔画图，可我不小心画错了，又忘带橡皮，我心急如焚，考试一分一分都是关键啊！这时，同桌递给我一块橡皮，真是雪中送炭！我立刻擦掉错误点，成功地做完了试卷。
我看着手中这块橡皮，这块橡皮是淡紫色的，有些透明像块紫水晶，上面用黑色打出了“真彩”的字样，旁边还有一朵桃花散发出淡淡的清香。可能是用得多的缘故吧，橡皮的八个脚全磨得圆圆的。
这样一块橡皮，它用自己的身体一点一点擦掉别人的错误，自己却一点点地缩小。当它化为乌有时，它的生命就完结了，纸却干干净净的。当我们把赞美的目光放在了梅花、松树、蜡烛身上时，而忘记了为我们默默做贡献做服务的橡皮。
看着手中的橡皮，我又想起我的老师——梁老师。她不就是一块橡皮的化身吗？她上课十分专注，沉浸在课堂的境界里，下课又热情地帮了我们不少写作的忙；下班后又要帮我们改作文、做课件。可以说在老师的职位上，她勤勤恳恳尽了一个老师的职责。粉笔染白了她美丽的头发，长期工作让她十分劳累，但她仍然坚持站在讲台上，如今已经是桃李满天下。
橡皮已还回原主，可橡皮的品质在我脑海中萦绕，要是人人都学习橡皮的精神，世界该多么美好、多么幸福呀！
篇16：吹橡皮游戏作文550字
全文共 539 字
+ 加入清单童年如一颗夹心糖，甜到了我的心里；童年如一颗珍珠，总能折射出迷人的星光；童年如一支五彩的笔，画出了我七彩的人生！
上课了，老师让我们来玩‘吹橡皮’。我们都非常好奇，橡皮上又没有窟窿怎么吹呀？老师简单地讲了一下游戏规则我们都懂了。
游戏开始了，同学们跃跃欲试，谁都想先尝试尝试。瞧！郭韵函上场了，她用双手撑在膝盖上，撅着屁股，眼睛死死的盯着橡皮。她的对手和他的样子差不多，老师一声令下，他们同时深吸了一口气，从“O”的嘴中吹出了一大股气流，郭韵涵的橡皮一马当先的滚了几个跟头，眼看就要到终点了却又停下来了。对方对方的橡皮像一位大力士一样，一动不动地站在那，她一着急不知道使了什么魔法，橡皮一下子冲了出去。我们也激动的大声呐喊“加油！”“加油！”这下该郭韵函着急了，她对着橡皮接二连三的猛吹，橡皮终于率先暂领了对方的阵地。她的对手有点失落，只见她垂头丧气地坐回椅子上，郭韵函高兴的一蹦三尺高！
这下该我了，我的心砰砰直跳，就像有一块大石头压在我心头，我看着我的对手，他丝毫没有发现我在看着他，比赛开始了，我憋着一口气把橡皮吹到了中间，我的对手怎么都吹不动，我想笑却差一点都泄气了，还好我给憋住了。耶！我赢了！我开心的做了两个兔子耳朵。比赛继续，欢乐永续！
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篇17：橡皮引发的错误作文
全文共 547 字
+ 加入清单“我的橡皮!谁拿了我的橡皮？”我在教室里大声说道，可是没人理我。书包里翻遍了也没找到橡皮。我转过头，一眼就看见我的同桌文笔盒里正躺着一快橡皮。我一把拿过来，生气的对着同桌说：“你怎么能随便拿我的橡皮呢？害得我找了半天。”“橡皮是我的!”同桌趁我不备，又从我手里抢走了：“这是我妈妈今天刚买给我的。”说着就跑出了教室。我突然想起之前在橡皮上用瓶盖画过圈的，就连忙追出去，夺过他手里的橡皮一看，上面还有淡淡的印子。有了证据，我便理直气壮起来，说：“你拿了我的东西，还撒谎骗人，真没羞。你是个坏孩子!”说完就跑进教室把橡皮放进了书包。忽然，看见了书包里的另一块橡皮，连忙从书包里取出一看。天那，一模一样!
拿着这两快橡皮我真的不知道该怎么办了！马上向他去道歉？立即把橡皮还给他？可是已经上课了，而且，如果要是他告诉别人我抢他东西，还骂他，那我在大家眼里的“快乐女生”形象不是全完了吗？老师会怎样看我啊？我好象听见了大家的批评。
我悄悄地把那两快橡皮全都放进了抽屉。课堂上我总是分神，好多作业都写错了，老师很疑惑，问我怎么了，我什么也没说。放学的路上，我追上同桌，向他道歉，说明了今天的误会，最后他原谅我了，我们还是好朋友！
这件事情虽然已经过去很久了，不过能够主动认错我也算“三好生”。
篇18：抢橡皮
全文共 441 字
+ 加入清单高洋
今天的第二节课，老师开心的从门外走进来，老师说：“我们来玩一个游戏，想不想玩？”我们说：“想玩。”那时我的心里很激动，老师说：“你们先猜一个成语。”那个成语叫眼疾手快，我们玩的游戏就是眼疾手快。
老师在讲台上讲游戏规则，我的心里太紧张了，我一直在想着赢，讲好规则后，老师让我们取队名，我们组叫死神小组，另一个组叫做必胜小组，然后在每组选四个人参加比赛。
我最喜欢的是我参战的那一场，我紧张的走上台，我的对手看着很轻松，飞快的走上台，我对手说：“你过来啊！”我不服气地说：“看我赢得你心服口服。”比赛开始了。同学们有的跑到我们旁边来看，有的爬在桌子上看，比我们参赛的还激动，我把手放在胸前，老师看我们准备好，便说“1”的时候，我心一直在跳，老师说：“2”，我的心快跳出来了，老师说“3”，我就放松下来把橡皮当做一颗闪闪发光的“钻石”，老师说：“左手时”，我的左手像闪电一样伸了出去，一下子就拿到了“钻石”，我胜利了，我很兴奋。
我参加了游戏真是太兴奋了，我还以为我胜不了，结果我胜利了。
篇19：橡皮聚会的作文
全文共 525 字
+ 加入清单在六年级二班的讲堂里，同窗们去上体育课了。橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了集会会议。
一块橡皮孤高地说：“我在橡皮厂时，哪里的叔叔和阿姨可好了，他们给我加了一层粉赤色涂料，大度极了！此刻小主人也很敬重我。”
另一块橡皮说：“加工厂的叔叔特意在我身上涂了一层香料，小主人还定期给我洗澡，我太幸福啦！”又有橡皮发话了：“你真的好幸福哦。我的小主人一点不爱护我，还每天都用铅笔来扎我，害的我全身都痛，又不帮我定期洗澡。”橡皮身上都是脏兮兮的，还有些很幸福都很同情那些脏兮兮的橡皮。突然，一块陈年的橡皮说：“我们请铅笔来帮忙吧，给不爱护橡皮的写一张小纸条告诉他们要爱好我们。”
“唉，我真倾慕你呀！我原本也是干净的。然则，落到狡诈的小主人手里，你们看，我满身都是洞。”一个浑身是洞的橡皮说道。
“这太可气了！”橡皮们都替他抱打不服。
橡皮们述说着本身的经验，的确是滚滚一直。合法这时，一块晚年橡皮说：“我们要请铅笔资助，让他们给那些不爱惜文具的同窗写一张纸条，让他们觉醒！其实不可，我们停工。”
全部的橡皮靠在了一路，来接头打算。
下课后，有些同窗找不到橡皮，着急地将近哭了。这时，他们望见桌上有张纸条，上面写“请敬重我们，我们永久为您处事。”同窗们纷纷找回橡皮，变得敬重起来。
篇20：橡皮的自述作文300字
全文共 281 字
+ 加入清单嗨，大家好！我叫做橡皮，我是被小主人从乔士文具店买回来的。
我全身雪白，肚子里非常干净，四四方方还带有一点香香的味道。别看我个子小小的，可是我的作用却很大哟！我可以随时伸出援助之手，帮小主人消灭掉作业本上的错字，我非常愿意为小主人效劳，看，那些错字看到了我，瑟瑟发抖，我在作业本上跳起了舞，哈哈！错字一个不剩！
我的小主人对我可好了！我和铅笔姐姐、尺子哥哥、钢笔妹妹还有修正带弟弟住在文具盒里，碰碰撞撞是难免的事，这不，铅笔姐姐不小心擦了我一下，我一下变成了“大花脸”，下课后，小主人就把我用清水洗香香了。
小朋友们，也请你们和你们的橡皮和平相处吧，好好珍惜爱护它们。