橡皮的作文怎么写（精选20篇）

今天我去学作文，老师第一节课给我们玩了一个游戏，叫“抢橡皮”，老师给我们每个组发了一个橡皮。

过了一会老师给我们讲游戏规则，讲完后游戏就要开始了。原来一块很普通的橡皮，此刻在我们眼里则变成了一块无比珍贵的宝石。当时我十分紧张以为我会抢不到。帮老师说一、二、的时候我的心脏仿佛从口中跳出来了，等老师又说左手的时候我的手像老鹰一样飞过去，我虽然抓住了橡皮，但是我伸的是右手，哎！真可惜呀！最后是我同桌把橡皮抢了过去，今天我们玩的游戏虽然是我同桌赢了，但是我也没有灰心。

今天玩的这个游戏告诉了我一个很大的道理“输赢不重要，友谊才重要”！

我是一块活泼可爱的橡皮，是一只“小白兔”的模样。全身雪白，美丽的“衣服”，色调柔和，文理清晰。殷红的眼睛，短短的尾巴，和那张得大大的三瓣嘴，真是淘气又可爱。

从那一天起，我开始了那酸甜苦辣的生活。

酸

一天清早，我被一辆运货车送到了大城市的商店里。被放在柜台的中层。“喂，哪里来的小不点儿，敢到我们的地盘上来！”一块大橡皮向我瞪大了眼睛，我吓了一跳，鼻子酸溜溜的，眼泪止不住往下掉，这时，一位售货员阿姨向我走来，狠狠地批评了大橡皮，这才止住了我一场大哭。

甜

又过去一个夜晚，一个小男孩儿兴高采烈地来到我面前，轻轻拿起我，端详了好一阵子，最后捧起我向收银台飞奔而去。呀，我被选中了！我得意洋洋地向好朋友们和那块大橡皮挥手。我心里像吃了蜜一样，可甜着呢！

苦

就这样，买下了我的那个小男孩就成了我的新主人。日复一日，随之而去的是我那雪白的皮肤。有一天，小主人一生气，突然把我丢在了黑黑的收藏柜里，我心里痛苦极了。

辣

黑乎乎的收藏柜成了我的第二个家。在黑暗的世界中，我拿到了一件厚厚的大衣服，穿上一看，不是自己的，而是邻居铅笔大叔的。我脸上火辣辣的，红着脸儿去还衣服。

这就是我酸甜苦辣的多味生活。

[以橡皮的自述为题的高三作文

星期三，我在老师家补习。老师让我默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。一听要默这篇就得意开了，因为这首诗我早就了然于胸了，默写自然不在话下。三下五除二，果然非常顺利，一会儿功夫我就默好了。

我信心满满地把默写本递给了老师，心想：“这次老师一定会表扬我，呵呵……”可正当我还在美美地自我陶醉时，老师批评的声音就响了起来：“你怎么把《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的‘之’写成了‘立’呢？真是个粗心鬼！”“不对啊，我记得明明是默的‘之’啊？”带着纳闷我接过本子检查，发现“立”字有点“心虚”。我用手指一弹，“立”字上的一点立刻跳了出来，“立”字又变成了“之”。原来，是橡皮屑在作怪。我生气地说：“可恶的橡皮屑，我要除掉你。”老师在一旁见了，也大笑了起来。

可恶的橡皮屑，以后我可要防着你点，免得你再在我的字上捣鬼了。

小墨

一天，上课时。铅笔没有带橡皮，只好向他的同桌橡皮，借一下他的手来擦。橡皮因为没有带铅笔，所以只好向铅笔借一根铅笔。

大家一定想知道为什么铅笔向橡皮借手擦？但橡皮为什么向铅笔借铅笔吧？这是因为橡皮全身上下都能餐，而铅笔只有头顶能写字，橡皮总不能把铅笔倒着拿起来写吧？

橡皮本想着把铅笔举起来写的，可是太沉了。所以想发明一个大型机器人，这真是一个非常愚蠢的方法。但橡皮却跟老师说：“老师，我不想上2年级。”老师问：“为什么？”“因为我要发明机器人”橡皮说。老师说：“不行”。

放学后，橡皮一直想：“发明个机器人怎么了？反正才一年。”

大家好！我的名字叫橡皮，我长得小小的，方方的，你可别小看我，我的用处可不小。

小主人写作业时，铅笔弟弟就会淘气，小主人就会写错字，她便轻轻拿起我，我就会把铅芯姐姐吐出的黑水洗掉，小主人就可以继续写字……所以，我是大家学习上必不可少的东西。

每天放学，小主人写完家庭作业以后。就会看到我浑身黑乎乎的，而且桌上有许多橡皮削。她便把我掉在桌子上的“口水”清理掉，并用她那像肥皂一样的手指帮我洗澡，这时的我，雪白雪白的，十分干净！小主人很喜欢我……

小主人对我这么好，我真希望我能变成超能橡皮，不用小主人清洗我，我都会整天干干净净的。这样，我就会交到更多的朋友！

长得方方正正，肥胖的身躯，总爱在纸上跳舞的，那就是橡皮，这个胖胖的助手了。

在文具中，数它最能吃苦，铅笔写错了字，请它来帮忙，桌上被划了一笔，也请它来帮忙，但是，尽管它做得再好，擦得再干净，别人也不感谢它，而是感谢铅笔、钢笔。

这时，它总是在一旁默默地站着，从不跟人家相互计较，而是把功劳全让给其它的文具。

作业本上的铅笔印，是它最喜欢的圆舞曲，吱呀~吱呀~的声音，在我们听来很烦，但在它听来却是伴奏的响起。它跳得更欢了，伴奏更响了，旁边擦落它身体的一部分，虽然成了黑黑的颜色，但它们没害羞，跟着“老大”摆了起来。

吱呀~吱~呀~伴奏声缓慢了，它也慢下来，交响乐结束了，身子少了一点点，脚下也沾了黑，伴舞者们退场了，接下来是其它笔的舞台，它又回到了文具盒中，静静地躺着，但在它心中，依然响着交响乐。

天天播放的交响乐，使它大而肥的身躯渐渐小了下来，最后，它只有一点点了，浑身上下都是一些黑黑的斑点，它从没觉得自己很丑，而是一直在纸上舞蹈着。

跳舞是它唯一的快乐。

终于，它被扔进了垃圾箱，它静静地躺在那儿，心中响着一曲永不毁灭的交响乐……

橡皮，磨灭着自己的身体，为我们服务，自己却不断变小，它不求回报，它默默无闻，只求在纸上，在它的舞台上，跳舞歌唱......

[关于橡皮的作文

咦！我的橡皮去哪儿了？急死我了！那是刚买的一块橡皮，金灿灿的，喷着香，韩国的。

面前摊着数学作业，第一条就错了数字。橡皮橡皮，我的救星哪儿去了？

文具盒再翻一遍，还是没有。明明放在文具盒里的，文具盒放在桌边。

会不会在书包里？语文书、数学书、英语书……书一本本地抽出来，书包越来越瘦。干脆，把书包来个底朝天。桌上满眼的书呀本呀，当——一枚硬币映入眼帘，这是上次看电影失踪的。哪里有金橡皮的影子！

面对这个惊喜，我更勤奋地找了下去。像福尔摩斯一样，展开了地毯式搜索。条台，没有。书橱，没有。床头柜，没有。卫生间，也没有。可怜啊，就这么一块宝贵的橡皮。真后悔当初不多买两三块。

突然，书橱上一个大大的墨水瓶进入了我的视线。会不会掉在里面？我犹豫了一下。如果在的话还好，如果不在的话，半瓶墨水不就糟蹋了吗？可是，看看数学作业，咬一咬牙，把半瓶墨水倒进了水池。

一片墨水泻进下水道，说不定，把一头白猪要吃成黑猪呢！一个东西蹦了一下。我赶紧捞住，往池底再一摔，想抖掉墨水。哪知道，它顽皮地跳了几跳，溅了我一身墨水。什么鬼东西？用清水洗了洗，原来是一颗跳跳球。

正在这时，一个黑影从我面前掠过，嘴里似乎叼着个东西。“黑豹！”我大喊一声，跟踪到狗窝。黑豹已经兴冲冲地从窝里出来，吐出嘴里一个黄色的小东西，屁颠屁颠地绕着我，蹭了又蹭。一双水汪汪的大眼睛望着我，以为又有好东西吃。

我蹲下身子一看，狗窝里的黄东西，不就是我的宝贝橡皮吗？哎呀，本来方方正正的，已经被咬得不像样子！我气得抬脚对着黑屁股一踢。黑豹惨叫一声，夹着尾巴逃了。

噢，我的苦命的韩国橡皮！

亲爱的主人：

你好！我是你的小橡皮，主人，还记得吗？我是你最好的朋友！你还记得我吗？或者已经忘了我！所以我想写信给你，希望你能记起我！

主人，还记得你写错字的时候，我帮你把错字擦下去；在你十分想得一百分的时候，是我帮你完成了梦想。可是，后来你却变了？主人，你一批一批的换橡皮，有时，把我扔到了墙角边，你可知道我多伤心！主人，上课的时候，你用直尺或者小刀切我，把我弄得遍体鳞伤，你知道，我的心也快碎了！在午休的时候，你还用铅笔扎我，你可知道我多难过！上课的时候，你不听课，手中拿着我玩，可我多想对你说“要好好听课”，后来老师发现了你，你却狠心把我扔进垃圾桶，我……我不知道说什么了！

主人，你还在乎我吗？还记得我吗？我还是那个普普通通，却一直陪在你身边的好朋友----橡皮！

小橡皮

“在所有的文具当中，我是最重要的，如果没有我的话，你能写字吗？”铅笔对橡皮说。

橡皮生气了，冷冰冰的说：“你，才不重要呢。我就好比是名医生，而你就像是一个生了疾病的人，没有了我的医治，你的错字怎么改正啊！”

铅笔理直气壮的说：“没有我的话，你用什么写字啊。”

它们的争论被文具盒听见了，它不紧不慢的说：“别吵了，你们说得都有道理。这样吧，各自画一幅画如何？”

只见铅笔蹦蹦跳跳的跑出来，一转眼工夫，就完成了。可是仔细一瞧，出现了一些问题，需要修改，它自己又不能解决，怎么办呢？这时的橡皮也不甘示弱，走来走去的，可终究还是白纸一张……

此时的铅笔和橡皮，你看看我，我瞧瞧你，都默不作声了。文具盒开口说话了：“看，现在知道对方的重要性了吧，你们都是文具家庭的成员，少了一个都不行，都会给人们带来麻烦的。好朋友就应该互相帮助，记住了吗，握握手吧。”

从此，铅笔和橡皮再也没有发生过争吵，它们成为了最要好的朋友。

嗨！我是一块方方正正的小橡皮，上面有一层又红又白的“保护壳”，“保护壳”上写着：米菲。

我住在好又多超市文具货架的中层，一天，有一个胖乎乎的小男孩昂首挺胸地朝我走来，他拿起我看了看，又闻了闻，他说：“挺香的！”他把我高举头顶，问超市老板多少钱，老板说：“2元。”从那以后我的生活改变了，那位胖乎乎的小男孩成了我的主人。

一到家，主人就把我往桌子上一丢，跑出去玩了。到了晚上，主人一直在奋笔疾书，他一写错字，我就连忙跑过去，轻轻地帮他擦错别字，如果擦得很重，主人就会用手里的铅笔指着我，眼神凶狠地盯着我。

就这样，我每天都住在文具盒里，和铅笔橡皮们在一起，动弹不得。到了学校，由于主人写的字太潦草，被老师狠狠地批评了。主人很生气，用力地捏着我，用文具盒里的小刀刻上：坏老师。

快到放学了，主人竟不小心把我弄到了地下，主人走了，打扫卫生的同学把我扫进了垃圾桶，里面又黑又臭，袋口被系上了，从此，阳光消失。

等我再次见到阳光的时候，周围是一片糟糕的垃圾场。一个老人向我走了过来，把我拾起，擦擦我身上已脏掉的外套，他兴奋地说：“我捡到了一块宝，我要给孙女用。”他把我小心翼翼地放进口袋。

不一会，老人把我拿了出来，这个屋子很破旧，递给了一个可爱的小女孩，我看见了许多好朋友，“你们怎么都在这？”它们说：“我们都是被老爷爷拾到这儿的。”我还看到墙上贴着许多张奖状……

我想这位可爱的小女孩一定会好好珍惜我的。

大家好，我是一块可爱的小橡皮。

早晨，我伸了伸懒腰，打了个哈欠，准备迎接新的一天。明媚的阳光、各式各样的文具让我看得眼花缭乱。

这一天，我正回想着之前发生的一切，突然，一个小女孩走进店里，付了钱把我带回了家。可是她回到家并没有把我放在一旁，而是马上把我拿出来，在一张写满汉字、英语和公式的纸上乱擦一气，很快，我引以为豪的白色晚礼服就变成了黑色的旧衣服，才几分钟的时间，我已经完全变了样子。中午，小主人一边吃饭一边玩我，我的背又酸又疼，实在是太难受了。

下午，小主人写作业时急急躁躁的，我一会儿被拿过来一会儿被扔过去，再加上旧伤，痛得我肚子里翻江倒海。

过了一会儿小主人不知道又从哪儿想出的点子，拿起铅笔，在我的身上点出了一个洞，再把我切成两半。好不容易帮我贴上胶带，她居然说要玩杂技，把我抛来抛去，有时候我从空中掉下去，差点骨折……

这就是我倒霉的一天，你们觉得我倒霉吗？

我是一块刚从工厂里来到文具店的橡皮。

童年

一天，我在柜子里和圆珠笔大哥谈得非常投机时，一个小孩来到了我们面前。他东看看西瞧瞧，眼睛停留在我身上后，对老板说：“叔叔，这块橡皮我要了。”就这样，我被他带走了。

之后，我知道他是一个一年级的小朋友，可是他写的字真的不好，写一个字都要擦三遍……

青年

时间过得飞快，转眼间我的童年就这样过去了，我的小主人也到了三年级。虽然他的字没有什么进步，但不用隔着几秒钟就把我拿出来，我决定帮助我的小主人，让他的字变得更加好看。

中年

又是一个瞬间，不知不觉中，小主人已经成为一个五年级的学生了。他的字变得端正工整，我几乎都不用出山，放在文具盒里都快要发霉了。当然，这也有我的功劳。

老年

小主人已经六年级了，我也越来越力不从心了，时常将小主人的本子擦破。

终于有一天，老师规定不能用铅笔，我下台了，代替我的是修正带。他经过的地方都会留下雪白的痕迹。

我静静地躺在垃圾桶里，我为我光荣的一生而骄傲。

Hello！大家好，我曾经是一块可爱的橡皮名叫紫衣，所有人都赞美我貌美如花，可是……唉，说来话长，请听我慢慢道来。

那一天，附近的一所小学期中考试，正当我们热烈谈论这件事的时候，一个男孩走了进来——他就是我的主人。他见到我洁白如玉的脸庞，身着紫色的“花衣裳”便对他的父亲说：“爸，我要那个！”就这样，我今了主人的“大皇宫”（笔盒）

一进去，我便成了皇后，所有文具都恭敬我，赞美我，欢迎我。这时，我被主人拿了出来，他让我轻轻地抚摸卷面，又把我轻轻放下，见主人如此。爱惜我，我十分自得。

突然，我被重重摔在了地上，身上沾满了灰尘，他把我放在椅子上磨来磨去，灰没磨掉，反而把我身子磨得滚烫！他生气极了，用铅笔在我身上“打洞”，还在我身上乱涂乱画，他还不解恨，用直尺在我身上划下一道又一道“刀痕”。这时，一块橡皮看向了我，嚷道：“看！那不是紫衣吗？她变成丑八怪了！”所有橡皮都看向我，教室里爆发出一阵讥笑声，我坐在那伤心的哭了。他将我放回皇宫，门卫见了大吼：“哪来的乞丐！滚开！”说着，将我带入了“监狱”。

我到底做错了什么？大家为什么这么对我？为什么！

挨挨挤挤的文具盒里，每天都在上演有趣的故事。这天，文具盒里来了一名新成员——一支铅笔。

这支铅笔细细长长的，穿了一件红色花朵的衣裳，一顶有蝴蝶结的帽子戴在头上，是小主人刚从国外带来的。新铅笔傲慢地环视文具盒里的伙伴们，看到那些铅笔粗粗短短的，觉得难看极了。她洋洋得意地找到一个舒适的空位，躺了下来。然后，她又瞥见旁边的橡皮圆不溜秋，灰灰的，已经没有任何棱角，边上还留着脏兮兮的铅笔屑。这支铅笔嫌弃地对橡皮说：“丑八怪，离我远点，别把我的衣服弄脏了！”

小主人很喜欢这支铅笔，上课的时候，经常拿出来玩；下课了，还拿这支铅笔跟同学们炫耀，引来大家的啧啧称赞。下午第三节是考试课，小主人马上拿出这支铅笔开始快速地答题。可惜做到最后一道题，写错了。铅笔想找橡皮帮忙，可又不好意思开口，只好划掉，但越划越乱，最后都看不清了。眼看交卷的时间就要到了，铅笔只好请求橡皮帮忙。橡皮毫不犹豫地就答应了，它用力地把题目擦干净，铅笔赶紧写上正确的答案。

考试结束了，大家又回到文具盒里，铅笔对自己以前的自以为是感到内疚。她诚恳地对大家说：“对不起，我之前太傲慢了，请你们原谅我，让我们做好朋友吧！共同帮助我们的小主人，让她成为一个品学兼优的好学生。”大家都说：“好呀，好呀！”

小小的铅笔盒里，又充满了欢声笑语，成为一个快乐的天堂。而有趣的故事仍在不断地延续！

童年如一颗夹心糖，甜到了我的心里；童年如一颗珍珠，总能折射出迷人的星光；童年如一支五彩的笔，画出了我七彩的人生！

上课了，老师让我们来玩‘吹橡皮’。我们都非常好奇，橡皮上又没有窟窿怎么吹呀？老师简单地讲了一下游戏规则我们都懂了。

游戏开始了，同学们跃跃欲试，谁都想先尝试尝试。瞧！郭韵函上场了，她用双手撑在膝盖上，撅着屁股，眼睛死死的盯着橡皮。她的对手和他的样子差不多，老师一声令下，他们同时深吸了一口气，从“O”的嘴中吹出了一大股气流，郭韵涵的橡皮一马当先的滚了几个跟头，眼看就要到终点了却又停下来了。对方对方的橡皮像一位大力士一样，一动不动地站在那，她一着急不知道使了什么魔法，橡皮一下子冲了出去。我们也激动的大声呐喊“加油！”“加油！”这下该郭韵函着急了，她对着橡皮接二连三的猛吹，橡皮终于率先暂领了对方的阵地。她的对手有点失落，只见她垂头丧气地坐回椅子上，郭韵函高兴的一蹦三尺高！

这下该我了，我的心砰砰直跳，就像有一块大石头压在我心头，我看着我的对手，他丝毫没有发现我在看着他，比赛开始了，我憋着一口气把橡皮吹到了中间，我的对手怎么都吹不动，我想笑却差一点都泄气了，还好我给憋住了。耶！我赢了！我开心的做了两个兔子耳朵。比赛继续，欢乐永续！

童年的欢乐就是这么率真，这么耀眼！

深夜12点整，小明家书桌上的所有东西都活了，文具们都开心快乐的玩耍起来。这时，从书桌的一角传来了争吵声，所有的文具都跑来看热闹，哦！原来是小主人的三员大将——铅笔小姐、橡皮绅士、还有转笔刀先生在争吵，争吵什么呢？大家跟我来瞧一瞧。

铅笔小姐高傲地说：“吵什么！吵什么！最有用的还不是我！每天小主人拿着我完成作业，要是没有我，小主人可怎么办呢？”

“嘿哟！”转笔刀先生发话了，“要是没有我，你的脚怎么能成尖尖的呢？要不是我，你写出来的字怎么能好看呢？所以还是我的功劳最大！”

“请问铅笔小姐，你写错字是谁帮你改正的呀？要不是有我帮你改错，小主人的作业还不得被老师批评？所以功劳也得算我一份！”橡皮绅士慢条斯理地说。

这时小主人被它们吵醒了，把它们说的话听了一清二楚，对它们说：“你们谁都有功劳，缺少你们任何一个，我都不会取得今天的成绩。要是你们团结在一起，功劳会更大。所以你们不要再吵了，和平相处吧！”听了小主人的话，它们三个都惭愧地低下了头。

从此，它们三个再也不吵架了，都在默默地为小主人贡献自己的力量。

少年朋友，你一定使用过橡皮头铅笔，你知道它是怎样发明的，是谁发明的吗?

在很早以前，美国佛罗里达州有一位叫李普曼的画家，家里穷得连成套的画具都买不起，一枝铅笔削了又削，用秃了仍舍不得扔掉，像皮用得剩丁点儿大，也十分地珍惜，穷日子不允许他大手大脚。

有一天，李普曼全神贯注地创作一幅题为“梦中的少女和绅士”的画。他全身心地沉浸在创作的激情中，短秃的铅笔捏在指间也得心应手。他画一会儿，停下来瞧一会儿，反复地揣摩。发觉有不妥当的地方，便用那丁点儿大的橡皮擦掉重来。忽然，他发现了一处败笔，赶忙找橡皮擦，可那小橡皮竟突然不知去向了。找来找去，费了好大劲才在墙脚下找着。找到了橡皮，短秃的铅笔又不见了。“看来，得想个办法。”他就用线将橡皮拴住吊在铅笔上，这样用起来就好多了。可是，用了一会儿，橡皮就掉了下来，再拴上，又掉了下来。“见鬼!烦死人了。”“我非要把这东西弄好不可”!

突然他想出一个主意，赶忙找到一块铁皮，将橡皮固定在铅笔顶端……“哈哈!真太妙了!”他喜不自禁，拿在手上一用又结实又便当。

不久，他将这“合二为一”的铅笔送去申请专利。之后，他将这项专利卖给一家铅笔公司，得了55万美元。这正是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。

橡皮头铅笔的发明，运用了组合发明法。应用组合的方法，把分散的、已有的物品按照一定的目的要求，进行巧妙地组合，就形成新的产品。我们可以这样想：在这件东西上添加些什么或把这件东西跟其他东西组合在一起，行不行?看看会有什么新变化，会产生什么新效果。

欧洲有一个磨镜片的工人，有一次，他偶然把一块凸面镜片与一块凹面镜片合在一起。他透过这两片镜片向远处一看，“啊!远处的景物怎么移到眼前来了?”他惊讶得大叫起来。这个发现，后来给科学家伽利略知道了，他对这个组合而成的事物进行了研究，终于发明了望远镜。望远镜的发明，使人们的眼能看得更远。后来，人们又在此基础上制成了天文望远镜，用它来观测天象，发现了许多人们从未见过的宇宙天体，使天文学研究翻开了崭新的一页。

从前，有一块非常骄傲的橡皮，它每天都要帮它的小主人把错误清楚，所以它以为，自己是最重要的。

一天，小主人做完作业，就出去玩了。这时候，橡皮擦站了起来，大摇大摆地向铅笔盒那走去。“快出来吧，胆小鬼们，小主人早就出去了》”橡皮擦傲慢地说。文具们纷纷走了出来。橡皮擦走到文具们面前说：“文具们，我是大名鼎鼎的橡皮擦，你们看，我香气四溢、色泽鲜艳，可是小主人身边的‘大红人’啊！”这时，一位美丽的铅笔小姐从众文具里面走了出来，彬彬有礼地说：“你好，橡$2先生，我是铅笔小姐请问可以和你交个朋友吗？”“啊！原来你就是铅笔呀！”铅笔小姐很谦虚，可橡皮擦大声说，“就是因为你，小主人粗心的毛病才会出现，要不是我……”橡皮擦不停的怒斥道。()铅笔小姐在旁边周进没哟，面红耳赤、可怜兮兮地听着橡皮擦的教训。众文具对橡皮擦的行为非常生气，铅笔盒愤怒地站了起来，一个没站稳，不小心倒向橡皮擦，吧橡皮擦给压扁了，众文具欢呼雀跃起来。

最后，橡皮擦得到了应有的下场，而铅笔小姐取代了橡皮擦的位置，成了名副其实的大红人。

不知从什么时候开始，我们班流行了一种游戏——弹橡皮，我当然也进入了玩的行列。

我和好朋友小曾、小肖、小杨一起玩弹橡皮。第四节课是美术课，美术老师叫我们随便做什么，只要不说话。我们立刻在桌子上摆了一张素描纸，游戏规则是：两人组队，先猜拳，决定顺序后，开始弹，如果一个队的两人把另一个队伍打败，而那两个人还是要分出胜负。

规则明白后，大家把各自的橡皮放在中间，我当然是和小曾一个队的啦！第一局猜拳我就走狗屎运，真是一开业就不顺利啊！结果后来每一局都是最后，连累了小曾，所以我很不甘心，使出我的超级运气，终于得到了第一名，于是，我开始报仇了！

我认真地观察这棋盘，想把小杨的大家伙打出局盘，又不能让我的橡皮跟她的同归于尽，我选择智取，经过了一段时间，我终于把她打败了，我非常高兴，但没有骄傲，因为俗话说谦虚使人进步，骄傲使人落后啊！所以正因为这种想法，我一次又一次地赢了！

弹橡皮真有趣，难怪班上的同学都喜欢啊！

[有趣的弹橡皮作文

今天，我们在语文课上玩了一个游戏：名字叫抢橡皮。

比赛规则是：同桌两人面对面站在课桌两侧，双手交叉，放在胸前。当老师喊出：“一、二、三、左手”或：“一、二、三、右手”就伸出相应的手去抢桌子中间的哪块橡皮，先抢到的人获胜。如果谁出错手，他就失败，而另一人就会获胜。

我的同桌拿出了一块可怜巴巴的橡皮。只见，这块橡皮被我的同桌划的伤痕累累。我小心翼翼的把这块橡皮放在了桌子的中间。

比赛快要开始了，我的同桌紧张的额头上冒冷汗，豆大的汗珠顺着他的脸颊流下来。比赛开始了，当老师迅速的喊出：“一、二、左手”，原本安静的教室顿时沸腾起来，课桌被同学们拍得砰砰响，我用迅雷不及掩耳之势度抓住了课桌中间的那块橡皮，我得意洋洋地笑了一下，我的同桌已经怒气冲冲，火冒三丈的表情。哈哈，第一轮我赢了，接下来的两局是我的同桌获胜了。

这个抢橡皮的游戏是考验我们的专注力，反应力和大脑的灵活性。这个游戏让我知道了赢的秘诀：，专心致志。

[抢橡皮作文400字

从前，有一个小朋友的桌上有一支铅笔，一块橡皮和一个卷笔刀。虽然它们是好朋友，但是，都喜欢炫耀自己，感觉自己的本领好大好大，谁也不服谁的气，总是争得面红耳赤的。

有一个晚上，卷笔刀在唱歌，唱的什么歌来着，原来是："别看我的个子小，可是我的本领高，人人都爱我夸我，"铅笔和橡皮听了，反驳卷笔刀说："你个子小小的有啥本事，"卷笔刀回答说："你们两才没有本事了，"铅笔说："你们都没有我的本事大，橡皮不服气的说："其实，最有本事的还是我。

橡皮说完了，铅笔和卷笔刀都气呼呼的，可是，都争不出个结果来，想想还是找个人来评评理吧。可是找谁呢？这时候桌子说："来来来。你们都别争了，听我来说说，"桌子说："其实，你们三个的本事都一样大，同样是主人最爱的东西，铅笔——你的那尖尖的笔尖不是卷泥刀帮你削的嘛，主人拿着你写字，有时候，主人写错了字，就会用橡皮把错字擦去，你们就为这样的事吵，真是没有出息。"铅笔。橡皮。卷笔刀听了桌子的解释，感觉脸红红的，它说得太对了。

铅笔。橡皮。卷笔刀相互的看了看，都露出了开心的笑脸，下定决心异口同声的说："让我们成为好朋友吧，不再炫耀自己的本领了！"

[铅笔橡皮和卷笔刀的故事作文450字