橡皮的作文怎么写（推荐20篇）

嗨！大家好，我是一块“人见人爱，花见花开”的橡皮，想不想来看看我，那就来吧！

我的身体四四方方，穿着一件薄薄的黄外套，整理一下衣服，可神气了。我住在一个大大的文具盒里，里面除了我，还有钢笔哥哥，尺子弟弟……我们住在一起可温馨了呢！

每当小主人写作业时，写了错别字时，他便“请”我出来，让我在纸上摩擦摩擦，我留下了几条橡皮屑，将错别字清除干净，便赶回家继续睡“回笼觉”了。

可是，日子一天又一天过去了，小主人升到五年级了，钢笔哥哥派上了大用场。他渐渐放弃铅笔表哥，自然而然也就放弃了我。每天从早到晚，我都无所事事，只能在家中睡觉。

好景不长，我的身上被小主人画上一个又一个大花脸，还被他与同学在空中扔来扔去，弄得我头昏眼花，一股呕吐物涌上喉咙，十分想吐。可是，我向小主人申述了一次又一次，他总是左耳进，右耳出，根本无济于事。

又过了好长时间，我的身上出现了一个又一个大窟窿，也擦不干净了，小主人便将我扔到了垃圾桶里。随及之后，小主人的阿姨便将我“送”进了垃圾场。

我“坐”进了垃圾车，小主人的家在我眼中愈来愈模糊，我望着小主人的家，流下了失望的泪……

大家好！我的名字叫橡皮，我长得小小的，方方的，你可别小看我，我的用处可不小。

小主人写作业时，铅笔弟弟就会淘气，小主人就会写错字，她便轻轻拿起我，我就会把铅芯姐姐吐出的黑水洗掉，小主人就可以继续写字……所以，我是大家学习上必不可少的东西。

每天放学，小主人写完家庭作业以后。就会看到我浑身黑乎乎的，而且桌上有许多橡皮削。她便把我掉在桌子上的“口水”清理掉，并用她那像肥皂一样的手指帮我洗澡，这时的我，雪白雪白的，十分干净！小主人很喜欢我……

小主人对我这么好，我真希望我能变成超能橡皮，不用小主人清洗我，我都会整天干干净净的。这样，我就会交到更多的朋友！

关于橡皮和铅笔的作文700字 橡皮和铅笔的对话 我的文具盒里有一支铅笔和一块橡皮。一天晚上，皎洁的明月照着大地和房屋。突然，文具盒里热闹起来了。哦，原来是橡皮和铅笔在对话呢！ “嗨，铅笔，你好啊，你好俊哦！” “不，你身上蓝蓝的，才漂亮呢！” 两个小家伙越说越有劲。 “我们结拜为兄弟吧！”橡皮热情地说。 “你做哥哥，我做弟弟，你高我矮呀！”橡皮谦虚地说。好吧，铅笔答应了。接下来的日子，它们相亲相爱，互帮互助，真的成为了好兄弟。 可是好景不长，我突然非常爱护起橡皮来，还在朋友面前夸橡皮，忽视了铅笔的存在。铅笔觉得一定是橡皮搞的鬼，决定找橡皮算账。 以后，不管在学校，还是在家里，铅笔总是写错字，要我用橡皮擦，使橡皮变瘦、变小，甚至消失。接着，又是一个宁静的夜晚到来了。铅笔看着橡皮的样子，心里别提有多高兴了，假装同情地说：“橡皮老弟，你怎么这么虚弱呢？”说着，便让橡皮先照照镜子，橡皮只好拖着疲倦的身子向镜子走去橡皮看着镜子，叹了口气说：“唉，我老了，铅笔老兄，你也要注意自己的身体啊！”铅笔边听边向镜子走去，说：“我有什么问题啊？你看我”突然，他看到镜子里出现了一个陌生的身影，“镜子里的矮家伙是谁呀？”橡皮叹息着说：“是你呀，你不会连自己都不认识了吧。你故意写错

字让我不断消瘦，但是没注意到你在削弱我的同时也在削弱你自己啊！”橡皮意味深长地说。 啊，这时铅笔才恍然大悟，耷拉着脑袋，若有所思。

在六年级四班的教室里，同学们都去上体育课了，安静的教室里突然热闹起来了，你知道是为什么吗？。原来是橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。

一块橡皮自豪地说：“我在橡皮厂时，那里的叔叔和阿姨可好了，他们给我加了一层粉红色涂料，漂亮极了!现在小主人也很爱惜我。”

“唉，我真羡慕你呀!我原来也是干净的。可是，落到淘气的小主人手里，你们看，我全身都是洞。”一个满身是洞的橡皮说道。

“这太可气了!”橡皮们都替他抱打不平。

橡皮们述说着自己的经历，简直是滔滔不绝。正当这时，一块老年橡皮说：“我们要请铅笔帮忙，让他们给那些不爱护文具的同学写一张纸条，让他们醒悟!实在不行，我们罢工。”

所有的橡皮靠在了一起，来讨论计划。

下课后，有些同学找不到橡皮，着急地快要哭了。这时，他们看见桌上有张纸条，上面写“请爱惜我们，我们永远为您服务。”同学们纷纷找回橡皮，并把它们保护起来了，也变得爱惜起来。

语文课一般都是听说读写，可我们的语文课非同一般，付老师和我们玩了一个很有趣的游戏，叫“抢橡皮”。规则是：同桌两人一组，把一块橡皮放在两张桌子的中线上，老师说“抢”才能开始动手，抢到橡皮者为胜。

第一局开始了，我们端端正正地坐在座位上，手规规矩矩地平放在课桌上。我紧紧盯着橡皮，偷眼看了看同桌，他也死死盯着橡皮，生怕一不留神橡皮就会蒸发。突然老师像机关枪似的说：“一二三！”哎呀，同桌捷足先登抢走了橡皮，我的心凉了半截。付老师却提高音量说：“我还没说‘抢’呢！”对啊对啊，同桌犯规，输了！我乐开了花。

第二次，老师开始喊了：“一，二……”我竖起耳朵瞪大眼睛，等老师喊“抢”。“准备好了吗？”啊？怎么是“准备好了吗”，教室里顿时笑翻了。谁知，付老师竟“趁火打劫”，大喊一声“抢！”还好我眼疾手快，右手迅速拍在橡皮上，同桌只能眼巴巴地着看我。哈哈！我赢了。

第三局，我故意把速度放慢了一点点，让同桌也体会一下胜利的感觉。

“抢橡皮”太有趣了，不仅让我们懂得做任何事情要集中注意力、听清楚规则，还能锻炼我们的反应能力。下课，我还要玩！

星期三，我在老师家补习。老师让我默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。一听要默这篇就得意开了，因为这首诗我早就了然于胸了，默写自然不在话下。三下五除二，果然非常顺利，一会儿功夫我就默好了。

我信心满满地把默写本递给了老师，心想：“这次老师一定会表扬我，呵呵……”可正当我还在美美地自我陶醉时，老师批评的声音就响了起来：“你怎么把《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的‘之’写成了‘立’呢？真是个粗心鬼！”“不对啊，我记得明明是默的‘之’啊？”带着纳闷我接过本子检查，发现“立”字有点“心虚”。我用手指一弹，“立”字上的一点立刻跳了出来，“立”字又变成了“之”。原来，是橡皮屑在作怪。我生气地说：“可恶的橡皮屑，我要除掉你。”老师在一旁见了，也大笑了起来。

可恶的橡皮屑，以后我可要防着你点，免得你再在我的字上捣鬼了。

我是一块活泼可爱的橡皮，是一只“小白兔”的模样。全身雪白，美丽的“衣服”，色调柔和，文理清晰。殷红的眼睛，短短的尾巴，和那张得大大的三瓣嘴，真是淘气又可爱。

从那一天起，我开始了那酸甜苦辣的生活。

酸

一天清早，我被一辆运货车送到了大城市的商店里。被放在柜台的中层。“喂，哪里来的小不点儿，敢到我们的地盘上来！”一块大橡皮向我瞪大了眼睛，我吓了一跳，鼻子酸溜溜的，眼泪止不住往下掉，这时，一位售货员阿姨向我走来，狠狠地批评了大橡皮，这才止住了我一场大哭。

甜

又过去一个夜晚，一个小男孩儿兴高采烈地来到我面前，轻轻拿起我，端详了好一阵子，最后捧起我向收银台飞奔而去。呀，我被选中了！我得意洋洋地向好朋友们和那块大橡皮挥手。我心里像吃了蜜一样，可甜着呢！

苦

就这样，买下了我的那个小男孩就成了我的新主人。日复一日，随之而去的是我那雪白的皮肤。有一天，小主人一生气，突然把我丢在了黑黑的收藏柜里，我心里痛苦极了。

辣

黑乎乎的收藏柜成了我的第二个家。在黑暗的世界中，我拿到了一件厚厚的大衣服，穿上一看，不是自己的，而是邻居铅笔大叔的。我脸上火辣辣的，红着脸儿去还衣服。

这就是我酸甜苦辣的多味生活。

[以橡皮的自述为题的高三作文

橡皮，是每个小学生学习的必需物品。橡皮的一生，帮助了人们很多。

在它年少的时候，它还是一块完整的橡皮。那时候它还什么都不懂，它把人们写对的东西擦掉，害得他们没取得好成绩。有时候人们不高兴，拿它来发泄，可橡皮还年少轻狂，不知道人们什么意思，还以为要帮他们擦地板。那时候的橡皮，充满了年轻气盛的倔强和冲劲。

在它青春的时候，它已经被擦掉一小部分了。我常常想：如果没有橡皮，我们的学习生活会怎么样？铅笔写错字，没有橡皮，那卷面就会很难看。用水笔就不能用橡皮了，用水笔涂掉写错的字，卷面也会很难看。青春时期的橡皮已经渐渐懂了一些它年少不懂的东西，使用橡皮的主人慢慢取得了好成绩，可橡皮却渐渐消失了……

拼尽全部的力量，恣意的帮助了它的主人，橡皮进入了它的中年。日久天长，橡皮从完整到残缺。这时候的橡皮，懂得越来越多了，它也知道它即将被主人丢进垃圾桶，橡皮想在他的最后几分钟，多为主人做点事，好安心的离开主人。可是，它还没能为主人的考试考个好分数，就被主人的朋友不小心遗弃到地板上。

橡皮，为了纠正别人的错误，献出了自己的生命。有谁能做到像它一样伟大呢？

“太好啦，太好啦！”我终于研究出一种神奇的橡皮了。这种橡皮能够帮助犯了错误的人改正错误。但是只能够犯三次同样的错误，不然的话这块橡皮就不管用了。

有一天早上，我的闹钟已经响了，但是我还在睡觉。过了一会儿，我的闹钟又响了起来。钟上已经显示七点三十分了。我赶紧起床，拿起橡皮和笔在一张纸上写上：我起来晚了，真是不应该。然后，我拿起橡皮把字擦掉。奇迹出现了！那只闹钟已经回到了六点整了。

我出门来到公司，走进办公室，就想拿尺子画图案。可是，我找来找去都找不到那一把尺子。于是，我拿出一枝铅笔，在纸上写：我的尺子不见了。再拿起橡皮将写的字全部擦去。桌子上面很快就出现了一把尺子。

到了中午，我下班了。回到家里，我想到自己忘记买电池了。不用怕，因为我有一块神奇的橡皮呢！于是，我就在纸上写“我忘记买电池了。”写好以后，我同样用橡皮把字擦去。很快，不到一秒钟，两节电池就放在桌子上了。我把电池装上去以后就一边烧饭炒菜，一边看起了电视来了。

你们是不是也想要这种橡皮呀？那就自己动手来做一块吧！

语文课是我们全班公认的末日课，也是我认为最无聊的课。

上语文课时，我走神了，开始玩起了橡皮。我在橡皮上插了一根断了的笔芯，把橡皮变成了一个陀螺，玩了起来。我玩呀玩的，不一会儿就又想换些新花样了。

我拿了一把剪刀，剪了一小部分橡皮，在那些橡皮上剪起了动物。我先剪了一头牛，但剪得很丑，一连剪了两头又丑又小的动物，一块橡皮就不够用了。没过多久，一块好好的橡皮便报废了。没办法，我只好不玩这个了。

我把一块橡皮放在桌子上，另一块橡皮往那块橡皮上扔，使那块橡皮被撞到，就像玩保龄球一样。可是，玩着玩着就就没意思了，因为几乎都是我扔一次它倒一次。

我再也没能想出什么新的花样了，正准备听一听无聊的语文课时，铃声响了，下课了，真是天助我也！

有人说在寒风中挺立的梅花最顽强；有人说为他人遮风挡雨的伞最懂奉献；还有人说那两岸屹立的桥最有用……可我说是默默无闻地用身体给纸带来干净的橡皮最高尚！

今天数学考试要用铅笔画图，可我不小心画错了，又忘带橡皮，我心急如焚，考试一分一分都是关键啊！这时，同桌递给我一块橡皮，真是雪中送炭！我立刻擦掉错误点，成功地做完了试卷。

我看着手中这块橡皮，这块橡皮是淡紫色的，有些透明像块紫水晶，上面用黑色打出了“真彩”的字样，旁边还有一朵桃花散发出淡淡的清香。可能是用得多的缘故吧，橡皮的八个脚全磨得圆圆的。

这样一块橡皮，它用自己的身体一点一点擦掉别人的错误，自己却一点点地缩小。当它化为乌有时，它的生命就完结了，纸却干干净净的。当我们把赞美的目光放在了梅花、松树、蜡烛身上时，而忘记了为我们默默做贡献做服务的橡皮。

看着手中的橡皮，我又想起我的老师——梁老师。她不就是一块橡皮的化身吗？她上课十分专注，沉浸在课堂的境界里，下课又热情地帮了我们不少写作的忙；下班后又要帮我们改作文、做课件。可以说在老师的职位上，她勤勤恳恳尽了一个老师的职责。粉笔染白了她美丽的头发，长期工作让她十分劳累，但她仍然坚持站在讲台上，如今已经是桃李满天下。

橡皮已还回原主，可橡皮的品质在我脑海中萦绕，要是人人都学习橡皮的精神，世界该多么美好、多么幸福呀！

亲爱的小主人：

你好！

我是天天陪伴在你身边的好伙伴----牙齿，我真高兴你现在已经养成了护齿的好习惯。早上起床后，你就找来高露洁牙膏，仔仔细细地刷起牙来，让我洗了个舒服澡。吃好中饭后，你没有忘记漱漱口，让那些小小蛀虫没处躲藏，一个个被赶进了下水道。晚上，你不管多困，多累，还是坚持刷牙，让我们香香地睡一个甜甜的好觉。我的小主人，你改掉了贪吃巧克力、糖果的坏习惯，如今一笑起来，就会露出健康又洁白的牙齿。现在回想起过去的日子，那真是一场恶梦。你早上来不及就胡乱刷几下了事了，午饭后也不漱口，晚上累了也不刷牙，倒头就睡。你进入了梦乡，而我们又痛又痒，有时还会让你受不了。幸亏你听到了我们的抗议，听从了牙医的建议，才让我们过上了幸福快乐的日子。我的小主人，你一定要坚持下去，不要让我们失望！哦，对了，我们还要提醒你：定期去医院进行口腔检查，别忘了！

祝（你）

牙齿漂亮笑容美！

今天下午，我们要上一节游戏课。

整个上午我既兴奋又紧张，我的心像一只上窜下跳的兔子一样，咚咚地跳。

终于，等到了游戏课。一开始老师就介绍了游戏规则：两位同学面对面坐着，双手交叉抱在胸前，老师说哪只手，我们就用哪只手枪放在课桌中间的橡皮。出错了手，抢到的也算输。

接着，游戏开始了。老师让我们先做好，“一、二、三……”我发现对手全神贯注，牙都要把嘴唇咬破了，看来她很紧张。而我也全身发抖，鼻尖上甚至都冒出了冷汗，心也“咚、咚、咚”地跳。“停！”我差点去抢，有的同学没反应过来，手“啪”地打在橡皮上！原来老师考验我们呀！真是虚惊一场！

终于正式开始比赛了！“三、二、一……”我和对手用眼睛死死盯住橡皮擦，恨不得用眼睛就能抢过来。我预感不妙，立刻把右手放在左手上。“左手！”我失去理智，用左手去抢。“啪！”我和对手的桌子上发出一些声音。接着，教室里出现了“啪、啪啪、啪啪啪啪”的声音。哎，我输了！不过还好，她反应慢了，也没抢到。这局是平局，下次要赢！

第二局开始了，“三、二、一————右手！”对手风一般的用右手抢到了橡皮。“呕耶！”看着她那得意忘形的样子，我在心里发下毒誓：下一局我一定要赢，不然我就不姓张！最后一局开始了，教室里充满了火药味。“三、二一————右手！”我眼疾手快，用右手抢到了橡皮擦。那一刻，我欣喜若狂，高兴的跳了起来，并用手胜利的姿势……

虽然游戏只有一节课，老师也没有发奖品给胜利者。但是我发现这个游戏不仅好玩，而且还训练了我的反应力和敏捷性。我喜欢这个游戏。

周一，晴日，数学老师回来了。

她去了云南山中的一所小学。“那儿的孩子待我很好，”老师说，“请我吃了树叶、树皮。

他们平时吃的，是花，树上的花。把各种能找到的花捣成泥，加几粒米，一碗水，做成‘稀饭’。对他们来说，那边最好吃的东西是树上的一种果子。他们请我吃了一颗，我还以为有多好吃呢，居然是酸的，酸的我口水都出来了，可那些孩子们却吃得津津有味。我不敢吐——别人把自己最爱的食物给你吃，你却吐了，他们会多难受啊！”

老师顿了顿，又说：“那里的老师说，家离学校最远的一个孩子，要走28公里的山路来上学。山上水少，他们要每天早上自己爬到山脚下去搬水，然后自己做饭、洗衣服。由于家离的远，他们要一周回一次家，平时都住在学校里。一间宿舍才五个平方，却要睡六个孩子。周五两点便放学了，背着被子等各种东西，回到家往往要十一二点。”

最令我难忘的，是这样一个故事：

“和我一起去的一位老师，在这之前来过一次。她为这些孩子们准备了许多学习用品，这当中，少不了橡皮。上海的橡皮都是一块块彩色的，有香味，包装好的。孩子们一拿到礼物，都不知道是什么，还以为是好吃的，竟然往嘴里放。

那位女老师看到孩子们在嘴橡皮，还啃得有滋有味，当场就哭了，边哭边阻止他们。这是贫困到什么程度了啊，连橡皮都没见过！”

相比之下，我真的太幸福了。

今天早上，我们玩了一个游戏——“抢橡皮”。游戏规则是：老师说右手，我们就要伸出右手，如果老师说左手我们则要伸出左手，谁先抢到橡皮谁就赢。

游戏开始了，第一轮是欣彦姐姐和思贤比拼，老师说：“一、二、左手！”欣彦姐姐的手像箭一样地冲了出去，这时同学们的心都揪紧了，教室里面十分安静。欣彦姐姐抢到了！教室里一下子沸腾起来，越来越多的人想参加游戏了。

第二轮是我和上一轮的冠军欣彦姐姐比拼。老师说：“一、二、左手！”我立即把左手伸了出去，这一局我赢了。第二局开始了，老师说：“一、二、右手！”我马上把右手伸了出去，第二局我又比欣彦姐姐快，三局两胜，啊！我尖叫了起来，这一轮我赢了！我的心情非常激动，简直不敢相信眼前的事实。

我非常非常喜欢抢橡皮这个游戏。

我是一块活泼可爱的小橡皮，我有一个好听的名字“可爱的橡皮”，这是小主人帮我取的。

我的身体长大约3。5厘米，差不多有小主人的小拇指一样大了，我宽2厘米，厚度约1厘米。我的身体是长方形，颜色是深黄色，好像披了一身金黄色的小麦，十分艳丽。上面还有一个美丽的花纹，这花纹有长的，有短的，还有扁的，真是五花八门啊！花纹的旁边还有许多花花点点的东西。我看见，有的橡皮被又长又细的铅笔戳了一个接着一个的形状各异的小伤口，有的橡皮被主人用直尺花来花去，不一会儿，橡皮就被一分为二了，真像刀划过心头一样痛苦。那些橡皮好伤心，好难过，好像惹了谁一样，还发出“呜呜呜”的哭声。好像在说，我不喜欢这个小主人，让我换一个吧！还有人用钢笔在橡皮上挖来挖去，我的身上不是一块青，就是一块紫！我这还怎么去见人啊，而我呢，身上干干净净的，小主人肯定不忍心伤害我的，我的质感在橡皮主国里面，数一数二，光滑得很！

就在前不久，我的小主人生病了，整天老冲我发火，我真想对他说：“我是哑马巴吃黄蓬，有苦说不出啊”，小主人还在我的身上做手术啊，我对小主人说：“怎么了，怎么了，我错了什么，干吗冲我发这么大的火啊，难到你以前对我好都是假的，我又不是出气桶。”小主人听了这话，就惭愧低下了头。

从此以后，小主人对我更加珍惜。

今天晚上，我的作业做完了，没事可干，于是我和爸爸一块儿玩弹橡皮。

战斗开始了，爸爸了一开始就气势汹汹，对我发起了暴风雨般的攻击，可是因为我的橡皮很扁，所以我的橡皮一直像一座坚固的大山一样纹丝不动。爸爸一着急，导致橡皮飞出了战斗区。我信心十足地应战，第一局十分轻松地打败了爸爸。第二局，爸爸一改上一局的威猛霸气，总是围着我转，就是迟迟不攻击。我有些丈二和尚摸不着头脑了，不知道爸爸葫芦里卖的是什么药。我心想：“不管你出什么招数，也不可能打败我固若金汤的防御。”忽然，爸爸用力一击，我的橡皮竟然飞出了战斗区。接着爸爸连续攻击，几分钟就赢得了比赛。

我很好奇，便问爸爸的橡皮怎么会突然变得这么厉害呢？爸爸告诉我：“你的橡皮整体很薄，找不到攻击点，但后面比较厚一些，是个致命的弱点，并且由于你的橡皮很薄，非常轻，只要攻击得当，就很容易撞出战斗区。”

这件事情让我明白：只有善于观察，积极地想办法，才会取得最终的胜利。

今天我去学作文，老师第一节课给我们玩了一个游戏，叫“抢橡皮”，老师给我们每个组发了一个橡皮。

过了一会老师给我们讲游戏规则，讲完后游戏就要开始了。原来一块很普通的橡皮，此刻在我们眼里则变成了一块无比珍贵的宝石。当时我十分紧张以为我会抢不到。帮老师说一、二、的时候我的心脏仿佛从口中跳出来了，等老师又说左手的时候我的手像老鹰一样飞过去，我虽然抓住了橡皮，但是我伸的是右手，哎！真可惜呀！最后是我同桌把橡皮抢了过去，今天我们玩的游戏虽然是我同桌赢了，但是我也没有灰心。

今天玩的这个游戏告诉了我一个很大的道理“输赢不重要，友谊才重要”！

我随意地在白纸上涂鸦，用碳墨色的铅笔变换着柔美的线条，只是那么简单，却流露出宁静的心绪———没有尘世的喧嚣，也没有任何羁绊，不用去顾及，也无需去思考，就这么简简单单，就这么随心所欲。这样的世界，真好！

突然，我不小心涂错了一笔，于是随手拿起橡皮，仔细地擦拭起来。不一会儿，污点不见了，映入眼帘的是一幅依旧纯澈的画面，依旧美丽的景物。我满心欢快，不由得松开了刚才还紧攥在手中的橡皮。

多么神奇的小东西啊！我浮想联翩。在画纸上画错了，只要用它轻轻一擦，污点就会随之隐匿起来，真是完美之物。可不经意间，我又发现了橡皮擦后存留的残迹，虽然不那么明显，却使画卷的美丽大打折扣。是的，无论怎样努力，都不能完好如初了。

那么人生，不也如此吗？曾经的错事，对我们来说是青涩的回忆，然而时光荏苒，当我们再次回首时，也许没有了最初的那份心情，也许只是浅浅地愧疚，也许只是心酸的一笑。是的，那是曾经的过错，可它是难看的一笔，已经深深地烙印在我们的人生画卷上。时光犹如橡皮，会慢慢擦去你的污点，但最终会留下一道明显或者不明显的污渍。即使你已经悔改。

诱惑当前，我们应该控制和隐藏自己的情绪。虽然古人有语：“人非圣贤，孰能无过。”然而，生命只有一次，要想改写人生并不容易，纵使醒悟了，悔过了，曾经的过错注定是一道丑陋的伤疤。

今天的作文课上，韩老师跟我们玩了一个别开生面的游戏——抢橡皮。

游戏规则是同桌双手交叉抱在胸前，听老师发出的口令“1！2！左手！”就用左手去抢；“1！2！右手！”就用右手去抢，两人同时抢一块橡皮，抢到者为胜。但如果你出错了手，即使抢到了也算失败。

比赛开始了，起初，我还以为我是“菜鸟”级别的。可玩着玩着，觉得呢蛮有趣的。终于，我要和申同学对决了。只见我们两人都目不转睛地盯着那块橡皮，那个平凡的橡皮仿佛一下子成了我的“猎物”。比赛正式开始时，只听老师说：“1！2！左手！”我立马用风一般的速度逮住了橡皮。第二局开始了，老师说：“1！2！右手！”结果，申同学这次出手特别快，如闪电一般，可惜的是他碰到了橡皮，没有抓起来。于是，旁边的一位同学嚷嚷着说：“申同学只是碰了一下，没有抓住，不算。”

最后，经过激烈的角逐，我以2比1占据优势，取得了最终的胜利。我顿时欢呼雀跃，兴奋不已。

这真是一场锻炼反应力和专注力的游戏呀！

我最忠实的橡皮君竟舍我而去了！

那天，我拿着新买的橡皮在同学们面前狠狠炫耀了一番，同学们无一不用羡慕的眼神望着我，尤其是我的同桌。

下课后，一向贪玩的同桌竟没有冲出教室，只是一直盯着我的新橡皮傻笑，可厕所对我的召唤又是我不得不去，只好先奔向厕所。

我以最快的速度奔了回来，“啊！”同学们听到尖叫后望了过来，“我的橡皮呢！”，同桌已被我的尖叫吓到，傻笑了一下便跑开了。

“最后一节是体育课，同学们到操场集合”，老师发出了命令，教室在3秒钟之内已空无一人，我这特意留到最后。

四处张望，确认没人了以后，我便开始在同桌抽屉里翻了起来，可就在这关键时刻，上课铃响了，只好先抛开同桌那凌乱的抽屉，到楼下集合了。

放学铃终于响了起来，我已做出了百米冲刺之势，想第一个冲入教室，以便再次寻找。可老师竟莫名其妙地叫我留了下来了，寻问我来迟的原因，我则也心不在焉的回答，老师也将就放了我。

回到教室同学们基本走完，同桌也回家。为了解恨，我猛地朝同桌的桌子踢了一脚，“唰唰唰”，同桌的书散落了一地，看着散落在地上的书，心里似乎解了气，便开始漫无目的的翻着抽屉，可眼前的一幕却让我哭笑不得：一块橡皮中安详的躺在书包里，下面还压着一张纸条：你的橡皮掉地上了，我帮你放进了书包里，以免丢了。看着散落在地上的书，深深地愧疚感也就此油然而生。

我仅仅只为了一块橡皮，而对如此可爱的同桌发脾气。

慢慢弯下腰，俯下身去，将地上的书一本一本捡了起来……

[关于丢橡皮的作文650字