橡皮的作文怎么写(20篇)
它,方方正正的一小块,摸上去的第一感觉柔软。可别看它个头不大,在书写中,它可是起着重要的作用哦!以下是“橡皮的作文怎么写”希望能够帮助的到您!
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282作文
294橡皮大战作文1000字
全文共 1235 字
+ 加入清单橡皮大战就是大家都带着自己的橡皮参战,用手摁住橡皮的一端,用力撬动它向前扑去。由于角度、用力不同,橡皮运动的方向和速度不同,如果谁的橡皮被它压住就算“死”了,就被淘汰了。橡皮还有一种死法,假如阵地设在一张桌子上,掉下去的也属于“死亡”。规则还有一条,就是碰到不一定算死,要看有没有被压着,如果仅仅是接触到也只能算“对峙”过。
我玩过几次橡皮大战,输赢不很稳定,但自从有了“立方体”之后,说不上是“常胜将军”,但胜算的把握起码达一半以上。
我的“立方体”是一块很少见的橡皮,长得方方正正,不高不矮,使用起来也刚刚顺手。最主要的是,别人扑我,如果扑在边上就会滑下来,如果对方采用“飞跃”战术扑“我”,那可得对得特别准,不然不是扑不到就是飞过去了,即使碰到“我”也得弹回去。
它为什么能这么厉害呢?那就得要说说我这个“巧匠”了。我把这个“武器”进行了特别的加工,八个角磨得扁平光滑、12条边磨得圆圆的,优势得到了开发,它就有点“天下无敌”了。
我还有使用经验。一个好武器一定要在会使用的人手里,熟悉并发挥它的功能与优势。我只要驱使它向前扑,它就能像车胎一样滚得很远,碰到对方倒下了,正巧压住对方。别人的橡皮一般都是直扑,而我的不仅滚得远,还会“拐弯”。这是好多对手想不到的。利用这两个特点,“我”扑倒过不少橡皮,但对方却一直没有注意到。
橡皮大战的游戏,最大的特点是人人都有、人人都可以参与的大众游戏,这也是火的原因。橡皮大战可以群战,还可以两人对战,甚至无聊的时候一个人还可以左手跟右手对战。
“立方体”的第一场对战是在我对橡皮再次进行完善之后。初始的时候,对方在桌子的右上角,我的“立方体”在左上角,都在安全区。我之所以选择选左上角,因为有利于进攻。对方飞跃着过来,有点超出了我的预算,但对方没有能扑到“立方体”,但拉近了双方之间的距离。这简直是诱敌深入,更加有利于我的伏击。果然,“立方体”一个翻身就了结了对方。
对方不服气,于是又开始了第二局。这次对方的初始选择中部偏左的方位,这可不好办了,安全区域缩小到几乎为零。“立方体”被逼到了绝境,反正只有一拼了?
对方先没扑我,而是往后一站,成了一个“大杆子”。我也没有去撞它,而是利用弧线运动绕到了后面的10厘米处。它一横过来,又成了“大杆子”矗在那儿。我用力一按,“立方体”飞出去了,差不多又讲台这么高,掉下来虽然压住了对方,但很快又滚远了,差点牺牲。
对方似乎也开始爆发,橡皮飞了起来,还在空中翻了好几个跟斗。真是祸不单行,对方在翻滚中也不偏不倚撞到了“立方体”,竟然一起翻出安全区同归于尽了。
对于这场平局,我心里大呼不公,最后的终极之战开始了。
我在左上方,对方在右下方,离开了最长的对角线之战。由于我急不可耐,竟忘记了自己的“立方体”是弧形,可橡皮没忘,翻滚着离开安全区,竟不战而败了。
也对,我的“立方体”容易翻滚,是有点也是弱点,我还得改进它。其实做任何事情都是一样,不断完善才能百战不殆。
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篇1:铅笔和橡皮作文450字
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+ 加入清单在我的铅笔盒中,有一支铅笔和橡皮。它们性格截然不同,铅笔不爱干净,而橡皮很爱干净,因此它们俩经常为了一些小事而“大动干戈”。
有一天,它们俩又吵架了。事情是这样的:铅笔一不小心把橡皮漂亮的衣裳弄脏了,橡皮瞪着眼,指着铅笔的鼻子,气呼呼地说:“你看你,自己不爱干净,还把我的衣裳弄脏了,我要和你绝交!”
铅笔一听,心急起来了,在这里它可只有橡皮这么一个伙伴啊,铅笔笑着对橡皮说:“对不起,我不是故意的。我帮你擦干净。”橡皮听了,赶紧躲得远远地,大声说:“我才不要你擦,你会把它弄得更脏,我不管,我要马上和你分开。铅笔听了,赶忙抱住橡皮,这下可好,衣裳没擦干净,还把橡皮扎伤了,它们俩在铅笔盒中扭打起来,橡皮把铅笔弄断了,铅笔把橡皮全身涂抹地黑黑的,二个都“难看”死了。小主人打开铅笔盒一看,铅笔断了,橡皮脏了,于是把它们俩都扔到垃圾桶里了。
它们俩随着垃圾车,被扔到了垃圾场里。这次,铅笔和橡皮彻底被分开了,彼此只能“隔海相望”。慢慢地,它们俩开始彼此思念对方,开始想念以前相处的美好日子……
篇2:我的橡皮作文450字
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+ 加入清单我有一块小橡皮,它是我妈妈从绿马文具店买给我的。它陪伴我已经很久了,是我学习上的“小助手”,下面让我来介绍一下它吧!
我的小橡皮十分特别,它身上穿着一件深蓝色的“小铠甲”,“小铠甲”上有一个绿色的按钮,你向前推,小橡皮就露出了小脑袋;向后拉,小橡皮的小脑袋就缩了回来。它的形状是长方体,皮肤是绿色的,像一位绿巨人;橡皮身上刻有4B的型号,擦起来十分干净;它身子摸起来软软的,我往地上一扔,它就会连翻好几个跟头。它身上的味道还很香呢!
平时,我的小橡皮在它的“家”里睡大觉,不过,我每次写错字,小橡皮就会挺身而出,在我的作业上“跑动”,不一会儿,错字敌人就会被它打败了。有一次,我写错了很多字,小橡皮去上面“跑动”了好久,才把错字大军团消灭得无影无踪,可是我发现小橡皮却趴在作业本上,累得气喘吁吁,我赶紧把它放进文具盒“家”里休息。
现在的小橡皮身上有一些小伤痕,这些伤痕是我在写作业的时候一不留神戳上去的,它以前是方方正正的,可现在呢,大半截身子被磨圆了,只剩下和我的大拇指一样长的的身子了。
我以后不会再伤害小橡皮了,请大家不要学我。
篇3:假如我是一块橡皮作文600字
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+ 加入清单我是一块在商店里的橡皮,一直没有主人。每天被大家摸来摸去,拿到手里又放回去。直到有一天,一个小男孩进了商店,他把我紧紧地握在手里,求着他妈妈给他买。
这是我第一次被人欣赏,虽然不习惯,但是这毕竟是好的。最终我被小男孩买了下来,他一路上十分兴奋,脸上一直挂着笑脸。
刚一到家,他就把我放进笔袋里,高高兴兴的去床上睡觉了。
在他的笔袋里,我认识一支铅笔,它身上的颜色已经不剩少了,我关心的问他:“你还好吗?”他叹着气,眼神里有一丝优伤,不说话我也看出了他痛苦的经历。
一大清早,我的主人就背上书包来到了学校,从书包里拿出笔袋,在空中扔来扔去,我在里面被晃来晃去,都分不清东南西北了。
到了中午,小主人才把笔袋打开,拿出了那支掉色的段铅笔,在本子上刷刷的着……终于,我看到小主人写错了字,“该我上场了!”我十分兴奋。
只见主人把我取出,在纸上快速,反复的擦着那个错字,刷刷两下子,铅笔字就消失的无影无踪,看着自己的成果,我十分骄傲。小主人再次把我拿起,看了看,又拿出水彩笔打开笔盖,朝我划了过来,我紧闭双眼,收回笑容,皱紧眉头。肚子变的凉凉的,睁开眼睛我的肚子上被主人画的一塌胡涂。
小主人又拿着那支掉色的铅笔,朝我指来,我的肚子突然好痛啊,往下一看,一个洞在我的肚子上。
看着这样的自己,我流下了眼泪:“主人啊,别再伤我了,我可是您的文字清洁工啊!”
放学时,主人把我扔在了学校,我狐独地躺在冰凉的地上,一个女孩子看见了我,把我拉了起来,带回了家。为擦除了身上的污渍,为我穿上了漂亮的“新衣服”。
她每天都细心的照顾我,我也为她工作着,我变成了她生活中不可割舍的学习工具。
篇4:橡皮的自述作文500字
全文共 535 字
+ 加入清单我是一块小小橡皮,今年刚开学的时候,小主人的妈妈从文具店把我带到了家。我值1元钱。小主人把我的家,安在了一个干净、宽敞、漂亮的文具袋里,我在这个家交到了许多朋友。有能写字的铅笔,把线画直的尺子,写上一笔就不能擦得钢笔,能写能擦的可擦笔……
我穿着一件黄灿灿的外衣,上面印着4B的文字,我是个长方体,小主人经常用我擦不正确的字。所以,我的四个角都变成了椭圆形。我软软的,用手摸上去很舒服,还散发出淡淡的清香。
在小主人刚刚把我买回去来的时候,小主人舍不得用我,尽量不写错别字。在我的四个角有黑的时候,小主人就会把角擦得干干净净,漂漂亮亮的,那时候的日子过得真幸福啊!
现在我的幸福日子渐渐告别了,小主人不再疼爱我了。有一次,小主人跟五年级的同学吵架了,小主人特别烦恼,就在我身上戳了一个大大的洞,那时我很痛很痛,小主人也不把我擦得干干净净了。哎!我怎么这么倒霉呢?
一年一度的橡皮功能大赛开始了,小主人在纸上写了两个字,边抓起我,上擦擦,下擦擦,左擦擦,右擦擦,小主人只用我擦了七八下,就把纸上的字擦得干干净净,橡皮屑也很少,在橡皮功能大赛上获得了第一名,小主人开心极了,我又过上了幸福的日子。
小朋友,我的主人对我非常好,你们是不是要对自己的小主人好一点呢?小主人才会对你更好哦!
篇5:抢橡皮游戏作文200字
全文共 237 字
+ 加入清单今天,我到作文班里学写作文,老师说:“今天我们先来玩一个游戏,名叫抢橡皮。”
游戏前,我既紧张又开心,紧张得像热锅上的蚂蚁,开心得又像被放生的小鱼儿。教室里又吵又闹的,我看了我的对手一眼,他非常得意洋洋,似乎很自信。
比赛开始了,老师说:“一、二、左手。”我不知不觉地伸出了右手。我虽然拿到了橡皮,但伸错了手,所以没了积分。我看见拿到橡皮的同学们有的高兴地跳了起来,有的在教室大叫“我赢了!”还有的兴奋地在教室里跑过来跑过去。
今天,我懂得了友谊第一比赛第二。我以后一定会努力的。
篇6:一块橡皮
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+ 加入清单一块橡皮
和平常一样,我在自习课的时候急忙做着老师布置的作业。想在放学之前赶完,这样我回家之后就可以多玩一会儿游戏了。我们班还有好几个同学也我想法一样,他们也是我的游戏好友。
就在我快做完的时候,发现我的橡皮找不到了。不过那也是一块已经快被我用完的橡皮,只剩下蚕豆大小这么一小块。因为急着要用,再小我也得找到它。我翻遍了我的桌面和文具盒,均没有看到它的踪影,我便到地上寻找,看它是不是掉在地上了。这时我眼前突然一亮,有一块几乎是崭新的橡皮就是我的桌子腿边上,显然它不是我那块小蚕豆。我小心地拿起来,这真是天助我也,得来全不费功夫,这东西拣得真及时!
没人看见,我完全可以据为已有,至少我可以先用它一回。就在这时,我前排的一位同学也在找自己的橡皮,嘴里还不断地嘟囔着:“刚刚买的一块新橡皮,一眨眼就不见了,难道会飞?”
这时,我拣到东西的得意劲突然没了,变得忐忑不安起来。不吭声据为已有?直接还他?还是把它放回原地装作什么也没有看见?心里有点乱。
越是不哼声,感觉到自己哪里不对劲。纠结半天,还是鼓起勇气对那位同学说,“在这儿呢,我刚才找我的橡皮,在桌子下面看到了这个”,说着我把那块橡皮递给了那位同学。心里还在嘀咕,不知道那位同学对自己怎么看怎么说。可那位学笑着对我说:“这块送给你了,我买了两块!”
天哪,我差点犯错误了。多谢这块橡皮!
篇7:橡皮章作文500字
全文共 536 字
+ 加入清单橡皮,相信大家对它一定非常熟悉吧?没错,它就是那“大名鼎鼎”的清除错别字专家。用铅笔写作业,少了它,那可不得了!但在橡皮后面加一个“章”字,意义可就不同了。“章”,顾名思义,就是印章。
橡皮章,它是需要我们将它刻出来的,与雕刻差不多。不错,它可不是随随便便拿一块橡皮就可以刻的,那是要用专门的笔刀,橡皮砖刻的。
刻橡皮章也要一点技术的,将想刻的图案临摹在硫酸纸上,再放到橡皮砖上,印好后,把硫酸纸拿走,图案清晰可见。接下来,就到了至关重要的一个环节:使用笔刀。先用笔刀在外轮廓沿着线刻一圈,不能垂直下刀,一定要保持一个斜度,有坡面。刻好周围的一圈后,把切斜的那面去掉,和刻外围一圈时的笔刀的斜度,呈v字形。雕刻内部,也一定要保持倾斜度。最后将多余的部分用笔刀割去,可以先画一条线,再沿着线刻,这样会比较整齐,就大功告成啦!
刻橡皮章可以拿来消磨时光,打发时间。做完作业以后,拿出来刻一两个,会觉得全身舒适,轻松自在。当然啦!不仅可以刻美丽的图案,还可以刻漂亮的字体,蘸上各种不同颜色的印泥,印在白纸上,你会觉得橡皮章还真挺好玩的!
要想刻的好,当然就只有多刻喽!韩信点兵——多多益善嘛!虽说本小姐也才刻了不久,但也已经完全了解它了。既有用又可以玩,怎么样?有没有心动,刻一个试试?
篇8:罢工的橡皮
全文共 1439 字
+ 加入清单小虎是这个森林小学一年级的小学生。虎妈妈虎爸爸送它来上学的时候,虎奶奶送给了小虎这块大橡皮波波。谁知道,还不到一个月的时候,橡皮波波就哭着给虎奶奶打电话要回家,说什么也不在小虎的文具盒里安家了。
虎奶奶颤微微地柱着拐杖来了。要看看为什么波波和小虎相处得这样不融洽。要知道,波波可陪过好几位虎奶奶的孙子孙女了,为什么到小虎这里就罢工要回家了呢?
答案马上揭晓了。一跨进教室门的虎奶奶迎面就看到了一个大大的红叉,原来是班主任黑熊正拿着小虎的作业本本给虎奶奶看。
虎奶奶眯着眼睛从头看到尾。嗯,除了叉叉就是道道,要不就是涂抹得脏兮兮的空白。
虎奶奶看到小虎正沮丧地坐在座位上,手里还拿着橡皮波波。橡皮波波的身上很脏,都看不出原来的颜色了。虎奶奶很心疼,把波波捧在手心里用洁白的手巾蹭着波波的小脸。
波波哭得落花流水的:“虎奶奶,我不要在这里呆着啦。小虎,呜呜呜,呜呜呜,一点也不用心学习,你看,它一边玩一边写作业,写一个字错一个字,做一道题错一道题,就用我使劲儿地擦,我的脸,呜呜呜,奶奶,你看,都破皮儿啦。”
虎奶奶爱怜地轻抚着波波的小脸,没有了牙的嘴巴瘪了好几下都没有说出话来,只用责备的目光看着小虎,班主任黑熊不好意思地搓着大手掌,说:“奶奶,是我没有教好小虎,我会继续努力的,是吧,小虎?”小虎点点头,还在满不在乎地笑呢。
虎奶奶就这样把波波领回了家,只剩下小虎一个人在森林小学学习了。
虎爸爸虎妈妈又找了好多块橡皮给小虎,但哪块橡皮也不愿意在小虎的文具盒里安家。虎爸虎妈非常犯愁。
这一天,小虎把脏得不像话的作业本子交了上去,因为没有了橡皮波波,小虎就用手指使劲擦写错的地方,结果作业本子破了好几个洞,同桌小狮子乐得都钻到桌子底下去了。那只猴子更烦人,将小虎的作业本挂到了树上。
小虎生气地拍着小狮子的头,冲着倒挂在树上的猴子吼叫。全班学生都乐翻了天,黑熊老师在班级开了班会,让大家都要帮助小虎,又和小虎谈了好久。
晚上,小虎垂头丧气地回了家,没有办法写作业了,因为作业本上不是洞就是红叉。小虎也很苦恼,哭了。虎爸爸坐在小虎的身边,抚摸着小虎的小脑袋,说:“小虎,你要是想玩就玩吧,别写作业了,你看,写作业多难呐。”小虎抬起头,不解地看着虎爸爸,虎爸爸又说:“你看,你写作业的时候就想着玩,玩的时候又因为作业没写完想写作业,结果,你什么都没有做好,这样子,多难呐。”小虎抽咽着说:“爸爸,我也想好好学习写作业,还想好好玩呢。”虎爸爸说:“那你听黑熊老师和爸爸的话不?”小虎点点头。这个时候虎爸爸拿出一张纸,纸上面写着黑熊老师家访的评语:“小虎,聪明,开朗,在班级乐于助人。朗读最棒,还有表演才能。不足的是,做事不专心,应该改正。”小虎看后,又开心又难过。和爸爸说:“爸爸,那我以后就先专心写作业,作业写完,你帮我检查。然后我再玩好不好?”爸爸开心地说:“好呀,看看我的小虎能不能坚持下来?!”
这个时候虎奶奶拿着白净净漂漂亮亮的橡皮波波来了。原来,虎奶奶看到这几天小虎也有了教训,就说服波波再陪小虎几天。
小虎听了,高兴极了,向虎奶奶保证说:“奶奶,我一定要改正我的坏毛病,不让波波失望。”
结果呢,橡皮波波从此就与小虎成了最好的朋友了。小虎的作业本上对号多了起来,干干净净的作业本经常挂在树上进行展览,同学们都佩服小虎的变化。小虎呢,虽然偶尔也得麻烦橡皮波波一下,但橡皮波波都很开心地帮助小虎呢。
小虎成了森林小学进步最大的学生了,期末的时候得了一朵进步奖的大红花儿。
篇9:有关橡皮的作文作文600字
全文共 578 字
+ 加入清单大家好,我是一块小橡皮。我出生于一家工厂,我和我的兄弟姐妹们一起被运往各种各样的文具店。
我被送到了一家得力文具店,文具店老板把我放在了货架上。我看见我身边有许许多多跟我一模一样的橡皮,就这样,我就多了一些新朋友。每天都有一些客人来到文具店,带走了一些我的朋友。所以,我就特别羡慕那些被客人带走的朋友们,希望我也能早点被客人带走。
有一天,我像往常一样待在货架上。有一些小朋友冲进了文具店,他们东瞧瞧西看看。这时有一个小朋友看到了我,他的眼睛瞪得大大的,看的我都害羞了。我心想:“这个小朋友会把我带回家吗?”果然,如我所想,他把我给带回家了。
他把我带回了他的房间,放在他的文具盒里。忽然,我听到了一个声音“你好。”原来是铅笔哥哥和尺子弟弟在跟我打招呼。我也跟他们打招呼:“你们好呀,这个小主人怎么样啊?”“他对我们特别好。”听到这,我就放下了心里的那块大石头,心想:看来今晚可以安心睡觉了。
今天,小主人把我带到了他的学校里,我第一天工作的日子正好是小主人考试的日子,看来我得做好准备了。这个小主人可真聪明啊!半天我都没被派上用场。忽然,小主人发现了一道错题,我赶忙跳上去,把错误给消灭掉。就这样,小主人考了100分。
时间久了,我渐渐跟小主人玩起了“捉迷藏”的游戏,有时候,我会藏在他的书本里,害得他好不容易才找到我,他也不会生气。
我有一个这样的小主人可真好啊!
篇10:关于橡皮的主题
全文共 275 字
+ 加入清单我有两块小橡皮,我每天都带着它们去上学,它是我学习的好帮手,也是我的好朋友。
小橡皮白白的,闻起来香香的,外面还穿着一件花衣服,当我作业做错的时候,它就可以帮我擦去错字。有一次,我把作业写错了,它帮我把错字擦去了,同时也把错字旁边的几个字都擦掉了,那回橡皮可帮了倒忙了。可我一点都不怪它,把擦去的字用铅笔再给它补上就可以了。我的小橡皮用过一阵后就会变黑,我会经常给它洗澡,还不时地闻那香香的气味。我可真喜欢我的小橡皮,可看到我的小橡皮一天天变小,心里感到伤心。
这学期我的学习有了进步,全家人都替我高兴,我还得到一餐麦当劳的嘉奖。这要谢谢我的朋友小橡皮。
篇11:铅笔和橡皮
全文共 391 字
+ 加入清单“铛,铛,铛”,午夜的钟声敲响了。四周静极了,连针掉在地上的声音都能听得一清二楚。可是,铅笔盒里却炸开了锅。铅笔趾高气昂地说:“今天主人得了100分,都是我的功劳。以后你们都得听我的指挥,我就是你们的老大!”大家都嗤之以鼻。橡皮不甘示弱地说:“你不要痴心妄想了,你知道考试时主人用了我多少次吗?要不是我,她能把写错的题改成正确的吗?”他们吵了一个晚上。尺子和铅笔盒阿姨劝道:“你们以前都是好朋友,不应该争功”。
橡皮越想越生气,索性离家出走,铅笔可开心了。一天下来,主人找不到橡皮很着急,写错的字只能划了在旁边改。老师看了主人的作业,很生气,狠狠地批了主人一顿,主人的心情十分低落。
铅笔很后悔,觉得自己不应该独揽功劳,应该互相帮助,团结合作。夜晚,铅笔找到了橡皮,诚恳地道了歉。橡皮呵呵地笑,他说:“我也有错。”从此,他们成为了一对形影不离的好朋友。小主人每天也都开开心心地去上学了。
篇12:橡皮小学三年级
全文共 276 字
+ 加入清单今天,我上文教用品商店去买橡皮。一进屋看见许许多多的橡皮,就像进入了一个五彩缤纷的世界。有的洁白如玉,有的黄绿相间,还有的上面写着商标图案。打开柜台,一股香气扑鼻而来。我买了一块卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。过了几天,我又情不自禁地来到了文教用品商店,我发现又来了一种蓝猫橡皮,便毫不犹豫地买了一块。渐渐的我家的橡皮越来越多,都可以堆成一座小山了。有一次,我上学带走了一块小熊橡皮,放学回来后,我发现那块橡皮的耳朵没了,我仔细想了想,耳朵没有掉呀,怎么会没呢?突然,我想起来今天写错的字太多了,所以它的一个耳朵没有了。我想以后一定要少写错字……
篇13:抢橡皮游戏作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单“嘻嘻!又是我胜出喽!”呀,是什么让作文五班的同学那么兴奋?让我们进去瞧一瞧吧。
哈哈!是今天我们在上一节游戏课,叫做抢橡皮。老师告诉我们游戏规则:两人面对面坐好,双手抱在胸前,老师说“一、二,左手或者右手”,第一时间拿走橡皮的玩家胜利,出错手也算失败。第一轮开始前,我既兴奋又紧张,紧张得像是心里有几亿颗跳跳糖同时在胡乱跳动,可是又那么兴奋,就差没有从座位上跳起来了呢!
第一轮开始了,我是发号员,大家显得非常紧张,整个教室无比安静。我发号了“一、二,右手!”大家都以火箭般的速度去抓橡皮,随着一声巨响“咚”,桌子上出现了无数只小手,有些同学赢得开怀大笑,可是一些同学却输了。
第二轮比赛又马上开始了。只听发号员下令“一、二,右手!”我从胸前立刻放下右手,把宝石般珍贵的橡皮抓了起来,“我抓住了,我胜利了,太好啦!”我兴奋不已,就差没跳到桌子上跳舞啦!可看看对手,他一脸不屑的样子,心里仿佛在说“小样,别得意,那是我让着你的!”
我还没得瑟完,第三轮比赛就开始了。我的对手可是班里反应第一快的人呀!不过只要我有信心,一定能战胜她的,哼!“一、二,左手!”发号员终于下令了,成绩理不理想呢?发令时,对手伸右手飞快抓住橡皮,可她却输了,而我呢?比她更惨,一时没反应过来,一定是女巫用定身术定住了我,哎!就这样,我们打成了平局。我们非常失落,你看看我,我看看你,眼里都是难过的神情。
三轮比赛在我们的欢声笑语中结束了,我觉得比赛最重要的不是胜利或失败,而是快乐!
篇14:啃橡皮的孩子作文500字
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+ 加入清单周一,晴日,数学老师回来了。
她去了云南山中的一所小学。“那儿的孩子待我很好,”老师说,“请我吃了树叶、树皮。
他们平时吃的,是花,树上的花。把各种能找到的花捣成泥,加几粒米,一碗水,做成‘稀饭’。对他们来说,那边最好吃的东西是树上的一种果子。他们请我吃了一颗,我还以为有多好吃呢,居然是酸的,酸的我口水都出来了,可那些孩子们却吃得津津有味。我不敢吐——别人把自己最爱的食物给你吃,你却吐了,他们会多难受啊!”
老师顿了顿,又说:“那里的老师说,家离学校最远的一个孩子,要走28公里的山路来上学。山上水少,他们要每天早上自己爬到山脚下去搬水,然后自己做饭、洗衣服。由于家离的远,他们要一周回一次家,平时都住在学校里。一间宿舍才五个平方,却要睡六个孩子。周五两点便放学了,背着被子等各种东西,回到家往往要十一二点。”
最令我难忘的,是这样一个故事:
“和我一起去的一位老师,在这之前来过一次。她为这些孩子们准备了许多学习用品,这当中,少不了橡皮。上海的橡皮都是一块块彩色的,有香味,包装好的。孩子们一拿到礼物,都不知道是什么,还以为是好吃的,竟然往嘴里放。
那位女老师看到孩子们在嘴橡皮,还啃得有滋有味,当场就哭了,边哭边阻止他们。这是贫困到什么程度了啊,连橡皮都没见过!”
相比之下,我真的太幸福了。
篇15:铅笔橡皮卷笔刀的故事作文500字
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+ 加入清单从前,一支漂亮的铅笔,她总是能画出很美的画。她身边的橡皮总是默默地看着她,并喜欢着她。每当她画错的时候,橡皮总是用自己的身体去帮她改正过来,从而得到美丽的图画。日子一天天过去了,橡皮的身体也一天天瘦了。但只要铅笔需要,他总是抢着去帮忙!
但是铅笔却喜欢着卷笔刀,因为卷笔刀可以把它变得美丽,尽管卷笔刀会使她的身体变短了,但她就是喜欢。因此,她总是在卷笔面前表现得很优秀,并希望卷笔刀也一样爱自己。她完全不知默默守在自己身边的橡皮。
有一次画家拿着铅笔去画画,不小心把最后笔画错了,画家一生气就把铅笔给扔了。这时,是橡皮帮她解了围,把那错误的地方擦掉。这时的橡皮已经只有最后点力气,但还是拖着疲累的身躯去找铅笔,找他爱的人。最后终于找到了,他把铅笔抱在怀中,很幸福很开心,他笑着对铅笔说:“亲爱的,我爱你。″此刻铅笔不知所措了,她努力想象着橡皮为她做的一切,原来橡皮一直爱自己,也只有在橡皮面前,她才会出错误,才会更真实,自已太傻了。
她被橡皮的话感动了,深深地点了点头说:“其实我也喜欢你。只是连我自己都不知道。”橡皮幸福地笑了。因为他爱铅笔,并为之付出了自己宝贵的生命,但他感觉自己值。
生活其实也是这样的,只有好好珍惜自己所拥有的一切,才能不会后悔,才能过得幸福。不要等幸福擦肩而过时,才想到自己曾经拥有的一切是多么珍贵!
篇16:橡皮作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单放学时,我买了一块橡皮,它那白皙的皮肤,白里透红,很是让我喜爱。
每次写作业时,我写错了字,正想着:怎么办?橡皮总是义无反顾地站出来帮助我“消除”错字,使我多次受到老师的表扬与赞美。
擦的时候,作业本上是干干净净的,而它身上也有许多污点,它的边边角角的形状也逐渐不如以前了,总是弯弯曲曲的,一点儿也不好看。脸上的“皱纹”也越来越多了。身体变得瘦小了,以前像个美丽的小姑娘,而现在却像个满脸皱纹的老婆婆。
有一次,考试开始了,我满怀信心地进入考场,结果我写的错字太多了,导致我一遍又一遍地使用它,对它造成的伤害数不胜数,走出考场,我还差点把它遗落在教室里,因为经过多次使用,将错题改成了对题,所以取得了好成绩。之前是我不懂事,还经常用尖锐的铅笔扎入它光滑的皮肤,过后想想:我真不应该呀,它一定很痛。
在领通知书的前一天晚上,我在一个黑黑的角落里看到了它,我看见它在哭泣,、在流泪、在伤心……我又看到了向我迎面走来的鲜红100分的试卷。我很是惭愧。想想我对它做的一切,又想想它对我做的一切,我羞愧得无地自容。
橡皮,如果有天然的山泉,我一定要让你在山泉里好好洗浴,洗去污渍和肮脏,洗去一天的疲劳,洗去皱纹,我还要让你在最明媚的阳光下“沐浴,”我要找来最好的美容药方,给你好好做一个美容药方,给你好好做一个美容,让你变得比原来还美。最重要的是,我要向你说一声:“对不起。”对不起,请原谅我对你做的一切,我愿意下辈子还做你的主人!
篇17:我是一块橡皮作文500字
全文共 468 字
+ 加入清单我是一块橡皮汪芷涵Hi!我叫橡皮,两年前我被一个叫珍妮的小女孩带回家,她很爱护我,我一直都是干干净净的,可是不幸的事情发生了……
她的弟弟杰克要过生日了,她把我当作生日礼物送给了杰克。经过一次次事件后,我开始讨厌起杰克来。
有一次上课的时候,他拿出尺子作为“锯子”,“吱吱吱”地把我残忍地锯成了好几半,疼得我龇牙咧嘴,泪如雨下……
有一次考试时,杰克的同桌有一些题目不会做,于是他小声地问杰克怎么做。杰克用笔在我的身上写好题目,递给同桌,把我全身弄得黑乎乎的,我浑身上下都不舒服……
过了一会儿,杰克在做试卷时一不小心写错了好几个地方,因为我全身黑乎乎的,试卷被擦得一团糟,不是这里黑一块,就是那里黑一块,一点儿也看不清楚。老师在批试卷时毫不犹豫地给杰克的试卷批了一个大大的、红红的O鸭蛋!
杰克伤心极了,回家后躺到床上,大哭一场。可是,哭,有用吗?他冷静下来,盯着又黑又小的我,终于明白了其中的原因。他腾地爬起来,将我洗的干干净净,又把我粘在一起,一个全新的我又出现了。
我想对小朋友说:“你们一定要爱护文具,不然在关键时刻会发生‘大事故’的!”
篇18:铅笔和橡皮
全文共 482 字
+ 加入清单在一个铅笔盒里,有一块橡皮和一支铅笔。他们是一对好朋友,是形影不离的好兄弟,他们每天在一起。
一天晚上,这对好朋友、好兄弟争吵起来了,原来他们在争论谁的作用大。
橡皮说:“我的作用大,每当主人写了错字,都是我帮助他擦掉错字,要不是我,小主人早挨批评了”。
“不,是我的作用大,没有我,小主人用什么写字呢?”铅笔争论道。
“不,还是我的作用大”。
“才不是你呢!是我,小主人用我写出了漂亮的字”。
“不,不,不……”
就这样,他们你一言我一语的吵到了天亮。为了这件事,这对好朋友、好兄弟彼此都生了对方的气,谁也不理谁。后来他们俩都赌气罢工了,橡皮擦不掉错字了。因此,小主人没有按时、很好的完成作业,受到了老师的批评。
又一次,橡皮和铅笔争吵的更凶了,就在他们俩争吵的时候,被小主人听见了。小主人说:“这几天,你们不好好工作,原来是吵架了。你们不要争论了,其实,你们谁都重要,铅笔可以写字,没有了你,人们无法写东西。橡皮也同样重要,可以把错字擦掉,让人们重新写出正确的答案。你们都有各自的用处。”铅笔和橡皮惭愧的低下了头,彼此认识到对方的作用,他们握手言和,又成了一对好朋友、好兄弟。
篇19:铅笔橡皮转笔刀的争吵童话作文
全文共 448 字
+ 加入清单深夜12点整,小明家书桌上的所有东西都活了,文具们都开心快乐的玩耍起来。这时,从书桌的一角传来了争吵声,所有的文具都跑来看热闹,哦!原来是小主人的三员大将——铅笔小姐、橡皮绅士、还有转笔刀先生在争吵,争吵什么呢?大家跟我来瞧一瞧。
铅笔小姐高傲地说:“吵什么!吵什么!最有用的还不是我!每天小主人拿着我完成作业,要是没有我,小主人可怎么办呢?”
“嘿哟!”转笔刀先生发话了,“要是没有我,你的脚怎么能成尖尖的呢?要不是我,你写出来的字怎么能好看呢?所以还是我的功劳最大!”
“请问铅笔小姐,你写错字是谁帮你改正的呀?要不是有我帮你改错,小主人的作业还不得被老师批评?所以功劳也得算我一份!”橡皮绅士慢条斯理地说。
这时小主人被它们吵醒了,把它们说的话听了一清二楚,对它们说:“你们谁都有功劳,缺少你们任何一个,我都不会取得今天的成绩。要是你们团结在一起,功劳会更大。所以你们不要再吵了,和平相处吧!”听了小主人的话,它们三个都惭愧地低下了头。
从此,它们三个再也不吵架了,都在默默地为小主人贡献自己的力量。
篇20:关于橡皮的主题
全文共 356 字
+ 加入清单我是你们必不可少的学习工具——橡皮。我刚被你们买回来的时候既干净又漂亮。八个角方方正正,尖尖的,还有颜色,像白色、绿色、粉红色、黄色都有,闻起来还有淡淡的清香。
一开始,你们很喜欢我,写字时想好了再写,尽量减少擦的次数。我也很高兴,以为一直能得到你们的爱护,我想以后一定要尽心地为你们服务,做你们的好帮手。
但好景不长,过了几天,你们就开始不爱护我了。你们先让我不停地给你们擦错误,接着没事就用尺子切我,用铅笔扎我,我有时候真的被弄得好疼。等再过几天,我被你们搞得遍体鳞伤,不好看了,你们就把我扔了,再去买别的橡皮。一开始他们也是很漂亮的,但用不了几天,也会被弄得到处是伤。他们不是被分成好几块,就是被铅笔扎满了孔,最后也会落得跟我同样的结果。看到这一切,我真伤心啊!
请你们好好爱护我们吧!我们会永远做你们的好帮手。