0橡皮的作文怎么写汇编20篇
它，方方正正的一小块，摸上去的第一感觉柔软。可别看它个头不大，在书写中，它可是起着重要的作用哦！以下是“橡皮的作文怎么写”希望能够帮助的到您！
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431作文
294撕裂的橡皮小学作文
全文共 935 字
+ 加入清单那是一年前的一次数学考试，考试前老师一再叮嘱：“同学们，这次考试要用铅笔、橡皮、尺子、钢笔，请大家记着带好文具。”当天在家复习到很晚，在与瞌睡虫的几番斗争中，我迷迷糊糊的睡着了。第二天清晨，我来不及回忆昨天那短暂的失意，匆忙把桌子上的文具一股脑的装入书包，向学校跑去。到了教室，我一件件的掏出考试用品，掏着，掏着，忽然我发现少了一样必备用品——橡皮，无论我怎么翻，也没有找到。我翻着白眼，心中期待着这次考试不用橡皮吧！
老师开始发卷子了，我憋着心中的郁闷，低下头开始做题，心中不断的提醒自己“千万别做错呀！”也许是上天在捉弄我，越怕的事，越会出现，这不，写错了一道题。我抬头左右看了看，大家都在埋头做题，老师严厉的目光扫视着大家。我叹了口气，低下头在卷子上涂了一个黑圈，看着考卷上的黑圈，整个卷面看着格外不协调，摇摇头，我继续往下写，心中不断的向上苍祈求：神呀！保佑我吧，千万别再写错！也许是祈祷起了作用，我越写越顺手，很快就要写完了。
最后一道题了，这是一道画图题，这道题其实很简单，我毫不犹豫的开始画着、画着……长长的吐了口气，画好了。在例行检查中，突然发现最后的画图题竟然做错了。看着这题，我楞住了，怎么改呀！我没有橡皮呀！我真是欲哭无泪呀!心中在想：错什么不行，怎么会是这道呀!焦急的抬起头，目光扫向同桌的她，她也做完了，正在检查。看着同桌的目光中，透着急切，透着祈求，我欲言又止。耳边突然传来老师的声音：“大家认真做题，不要东张西望、交头接耳，更不能抄袭别人的试卷，否则考试作零分计算。”听着老师的警告，我逐渐冷静下来，这似乎就是说我呀！我无奈的低下头，看着试卷。多希望能有块橡皮呀！
正当我一筹莫展之时，我的同桌她轻轻地碰了碰我，递过来半块橡皮，接过那半块橡皮，我的目光中充满了感激，这真是雪中送炭呀！拿着那还带着温暖的橡皮，我迅速的改正了错误。
交卷了，事后我对同桌的她道谢，她只是轻轻地回应：“不用谢。”
事情过了一年之久，每当我看着那断开的半块橡皮，我的心久久不能平静。
考试之后，我把这半块橡皮认真的保存了起来，想要把这份记忆深藏在心中。相信在今后的日子里，我也会送出自己的半块橡皮。
[撕裂的橡皮小学作文
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篇1：橡皮的自述500字
全文共 527 字
+ 加入清单Hello，大家好，相信你也用过我，你知道我是谁吗？我告诉你吧，我就是橡皮。
我是大家学习用品之一，钢笔﹑圆珠笔、中性笔、铅笔都是我的伙伴，而铅笔是我最亲近的伙伴，如果没有它，我也不会派上用场。
我的形状有许多，如︰正方形、长方形、圆形、三角形、平行四边形等。
我的颜色也有许多，如：红色、紫色、蓝色、白色、黑色……
我与铅笔并肩作战，如果主人用铅笔把字写错了，或画画插错了笔，我就开始工作了，帮主人擦掉错的地方，让主人继续做事。可主人有时对我毫不客气，每当主人心里烦躁时，就开始拿我当发气筒，在我身上乱画、乱刻，把我弄得遍体鳞伤；有时候，还把我的身体割成两半，疼的我直叫。但主人也有温和的时候，有时，他看我全是乌黑、很脏的时候，便把我泡在水中，用手揉搓我身上的脏物。不一会，便把我清洗的很干净，然后用手帕给我擦干。
各位朋友，我告诉你，我不是只有益处，还有害处呢。大家不要认为身上带有香气的我是好橡皮，你们理解错了。如果我身上带有香气，那是毒气，会危害人们的身体﹔相反的是我身上没有香气，说明我没有毒，不会危害人们的身体。
我有许多好处，也有许多害处，当你选我的时候，记住我的话，要选择一个无味的我，并且记得，要珍惜我喔。好了，不说了，bye。
[橡皮话题作文14篇
篇2：未来的橡皮作文400字
全文共 412 字
+ 加入清单在未来，会有一种多功能的橡皮。橡皮会有什么功能呢？其实这个橡皮具备的功能可多了！
这种橡皮是由水微分子组成的。它很轻柔，摸起来非常舒适。它可以擦去水笔的字迹，然后吸收水笔中的水微分子。橡皮的外套的前面有个按钮，只要按下去，就会启动里面的小型复制器，想象制多少水分子都可以，终于把能量循环利用，还能节约钱、环保、不用买橡皮，只需要一个。
如果你再写作文，这个橡皮也能派上用场。作文和橡皮有什么关系？其实关系可大了！这个橡皮还有个按钮，就在橡皮外套的外面。只要按下，就会发出一道光，只要你把光照在作文本上，作文本上就会显示要添加和要修改的地方，因为里面有个微型的电脑搜索器。橡皮会自动利用水微分子充满电。
如果你想轻松一下的话，它有个感受器，只要你累了橡皮就会变成小枕头，也是水微分子做的，摸起来很软，因为是个“水枕头”。
这么好的一种多功能橡皮，你们一定迫不及待地想使用了吧！别着急，在不久的将来，我这个“伟大的发明家”会研制出来的。
篇3：橡皮的自述作文300字
全文共 274 字
+ 加入清单大家好！我的名字叫橡皮，我长得小小的，方方的，你可别小看我，我的用处可不小。
小主人写作业时，铅笔弟弟就会淘气，小主人就会写错字，她便轻轻拿起我，我就会把铅芯姐姐吐出的黑水洗掉，小主人就可以继续写字……所以，我是大家学习上必不可少的东西。
每天放学，小主人写完家庭作业以后。就会看到我浑身黑乎乎的，而且桌上有许多橡皮削。她便把我掉在桌子上的“口水”清理掉，并用她那像肥皂一样的手指帮我洗澡，这时的我，雪白雪白的，十分干净！小主人很喜欢我……
小主人对我这么好，我真希望我能变成超能橡皮，不用小主人清洗我，我都会整天干干净净的。这样，我就会交到更多的朋友！
篇4：我的橡皮
全文共 408 字
+ 加入清单同学们，你们了解自己的橡皮吗？现在，咱们就来观察观察吧。
我的橡皮是长方形的，像一块巧克力，但是，它的两个角已经被我擦成了一个弧边，多可怜呀！橡皮是天蓝色的，令人仿佛走进了梦幻世界，好美啊！
我用小鼻子嗅了嗅橡皮，哇！一股淡淡的清香扑鼻而来，让人感觉走进了美丽的桂花园，千万朵桂花香得你闻不过来。
我的小耳朵也来凑热闹了，有的同学说：“橡皮又不是机器，哪里有声音啊？”嘿，你先等一等，慢慢来。听，橡皮在纸上擦，发出了“沙沙沙”的声音，犹如绿叶在呼唤春天时奏的交响曲，那“交响曲”是多么奇妙，多么悦耳。
哟！我的小手也不甘示弱，我用它摸了摸橡皮，呀，滑滑的，冰冰的，软软的，好似摸在冰块上一样，舒服极了。
只可惜嘴巴还在睡大头觉呢！它不能来咬橡皮，要是你调皮，吞了一块的话，那就要捂着肚子跑到医院去打针了哦。
橡皮的作用可大了，考试时，如果你写了错别字，那么就要用橡皮擦，如果不擦，那后果将不堪设想。所以，我们要爱护好自己的橡皮。
篇5：描写橡皮的作文
全文共 296 字
+ 加入清单一天，今今家里的文具们争论不休，都说自己的本领大，谁不甘示弱。于是，管家文具盒召开了一次会议。
铅笔迫不待地说：“我的本领大，小主人刚开始学写字的时候都会选择
我。”“可是，我们的小主人有时会写错字，怎么办呢？还不是靠我帮忙。”橡皮骄傲地说。这时，钢笔看了看橡皮，说：“我写的字你能擦掉吗？”橡皮的脸一下就红了。在一旁的水彩笔自豪地说：“你的颜色也太单调了吧，我能把他的画凃上五彩缤纷的颜色。“
文具管家听了它们的发言，说：“孩子们，你们的本领都很强，如果我们团结，就能更好地为小主人服务。”文具们顿时安静下来，它们说齐声说道：“小主人离开我们任何一人都是不行的。”它们自豪地笑了。
[描写橡皮的作文
篇6：我最喜欢的文具——橡皮作文600字
全文共 598 字
+ 加入清单我听说我们橡皮是被一位叫普里斯特的英国人发明出来的，我还听说在发明出我们之前，人们是用面包屑来擦铅笔的。是不是很好笑呀？
我的长相很讨小主人喜爱。我穿着一身嫩粉粉的衣裳，四四方方，晶莹剔透的，看起来就像一块水果糖，仔细一闻，还有一股清新的苹果香。小主人经常会把我拿到鼻前闻一闻，嗅一嗅。
我还是小主人的好帮手。有一次，小主人在画画时，因为之前想画一个小人，后来又改变主意，要画一个小免子，于是，就用我擦呀擦呀，擦到最后一看，呀！我变成了一个“非洲人”了，小主人拼命的拿水帮我搓呀，洗呀，终于，我又变得又干净，又整洁了。这使得我看出了小主人对我的好，也使小主人看出了我对她的重要，从此，我成了小主人最疼爱的文具。（这段孩子自己写出来的，感觉有待提高）
小主人有点粗心，有一次，她把我丢在教室的课桌下，我被小朋友们踩来踩去，踢来踢去，身上一块青，一块紫，疼得我嗷嗷直叫。我心想：小主人你什么时候来救我呀？你没有我怎么写字，画画呀，不会真去拿面包来擦铅笔字吧，还是用你的口水去顶替我呢？后来，有位好心的小朋友把可怜的我从地上拾了起来，并送到老师的讲台上。小主人放学打扫讲台时，终于发现了我，小主人看到我的样子，眼泪啪嗒，啪嗒的往下掉。从那以后，小主人更加的关心我，照顾我，再也没让我受过伤害。
我离不开我的小主人，小主人也离不开我，我要陪伴着小主人一天天的长大！
篇7：橡皮大战作文1000字
全文共 1235 字
+ 加入清单橡皮大战就是大家都带着自己的橡皮参战，用手摁住橡皮的一端，用力撬动它向前扑去。由于角度、用力不同，橡皮运动的方向和速度不同，如果谁的橡皮被它压住就算“死”了，就被淘汰了。橡皮还有一种死法，假如阵地设在一张桌子上，掉下去的也属于“死亡”。规则还有一条，就是碰到不一定算死，要看有没有被压着，如果仅仅是接触到也只能算“对峙”过。
我玩过几次橡皮大战，输赢不很稳定，但自从有了“立方体”之后，说不上是“常胜将军”，但胜算的把握起码达一半以上。
我的“立方体”是一块很少见的橡皮，长得方方正正，不高不矮，使用起来也刚刚顺手。最主要的是，别人扑我，如果扑在边上就会滑下来，如果对方采用“飞跃”战术扑“我”，那可得对得特别准，不然不是扑不到就是飞过去了，即使碰到“我”也得弹回去。
它为什么能这么厉害呢？那就得要说说我这个“巧匠”了。我把这个“武器”进行了特别的加工，八个角磨得扁平光滑、12条边磨得圆圆的，优势得到了开发，它就有点“天下无敌”了。
我还有使用经验。一个好武器一定要在会使用的人手里，熟悉并发挥它的功能与优势。我只要驱使它向前扑，它就能像车胎一样滚得很远，碰到对方倒下了，正巧压住对方。别人的橡皮一般都是直扑，而我的不仅滚得远，还会“拐弯”。这是好多对手想不到的。利用这两个特点，“我”扑倒过不少橡皮，但对方却一直没有注意到。
橡皮大战的游戏，最大的特点是人人都有、人人都可以参与的大众游戏，这也是火的原因。橡皮大战可以群战，还可以两人对战，甚至无聊的时候一个人还可以左手跟右手对战。
“立方体”的第一场对战是在我对橡皮再次进行完善之后。初始的时候，对方在桌子的右上角，我的“立方体”在左上角，都在安全区。我之所以选择选左上角，因为有利于进攻。对方飞跃着过来，有点超出了我的预算，但对方没有能扑到“立方体”，但拉近了双方之间的距离。这简直是诱敌深入，更加有利于我的伏击。果然，“立方体”一个翻身就了结了对方。
对方不服气，于是又开始了第二局。这次对方的初始选择中部偏左的方位，这可不好办了，安全区域缩小到几乎为零。“立方体”被逼到了绝境，反正只有一拼了？
对方先没扑我，而是往后一站，成了一个“大杆子”。我也没有去撞它，而是利用弧线运动绕到了后面的10厘米处。它一横过来，又成了“大杆子”矗在那儿。我用力一按，“立方体”飞出去了，差不多又讲台这么高，掉下来虽然压住了对方，但很快又滚远了，差点牺牲。
对方似乎也开始爆发，橡皮飞了起来，还在空中翻了好几个跟斗。真是祸不单行，对方在翻滚中也不偏不倚撞到了“立方体”，竟然一起翻出安全区同归于尽了。
对于这场平局，我心里大呼不公，最后的终极之战开始了。
我在左上方，对方在右下方，离开了最长的对角线之战。由于我急不可耐，竟忘记了自己的“立方体”是弧形，可橡皮没忘，翻滚着离开安全区，竟不战而败了。
也对，我的“立方体”容易翻滚，是有点也是弱点，我还得改进它。其实做任何事情都是一样，不断完善才能百战不殆。
篇8：铅笔和橡皮的对话
全文共 342 字
+ 加入清单我一回家，就听见了吵吵闹闹的声音，原来，铅笔和橡皮又在争论谁的功劳最大。
“我的功劳比你大多了，而你呢？只会一旁发呆呢！”铅笔骄傲地说。
“你比我的作用大吗？你只会写错字，如果没有我，你就没有改正的机会。”橡皮争辨的说。
“哼！你以为你的作用比我大呀？告诉你吧，改正纸、涂改液……它们都能呀！你可别把它们给忘了呀！”铅笔得意的说。
“铅笔呀铅笔，你也不要忘了钢笔、水性笔……它们都可以呀！又不是你只能写。”橡皮轻蔑的说。
“橡皮，这件事我跟你这糊涂人说不清，我们去找纸公公评评理去！”
“去就去，谁怕谁呀？”橡皮毫不示弱的说。
纸爷爷知道后，温和地对他们说：“我们‘文具城’里的文具都为人民服务的，不是吵架的。”他们听了，惭愧地低下了头。
他们听了，从此改正了缺点，认真为人们服务，做好自己所做的事！
篇9：橡皮的自述作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单体形有圆也有方，皮肤有白也有黄，发现哪个字写错，马上摇头来帮忙。猜猜我是什么？对了，我是橡皮。
提起我，大家一定对我们“橡皮家庭”十分了解吧？可是我的外形和特点非常奇特哦。不信你看，我有一个瘦长苗条的身子，这一点可是橡皮们都非常羡慕的，更令我自豪的是，我那雪白柔嫩的身子上穿着一件既美丽又合身的衣服，我的衣服上有许多淡雅的粉色翠花，映衬在我那抹茶色的大衣上，使我格外可爱漂亮。我的作用也是很大的，每当小主人的铅笔、钢笔犯错的时候，我就会挺身而出，勇于承担犯下的错误。我与小主人之间还发生过一件令我终身难忘的故事呢！
一天，小主人回家时一时粗心忘记把我拿走了，我只好一个人躺在黑黑的位洞里，好孤独啊，我走向位洞边缘朝下望望，没想到一不小心掉了下去，真是倒霉！唉，我决定再也不理小主人了，谁让她把我冷落了呢。天终于亮了，过了几小时，小主人就回到了教室，她连忙拣起我，抚摸了我几下，便把我安全地送回了家——铅笔袋。上课了，小主人需要我时，我就是硬不出来，当她急得快要哭时，我才出来了，可是小主人一点儿怨气也没有，依然非常爱惜我。从此，我就懂得了应该学会体谅别人，自己也要把工作做好，所以我平时总是主动帮忙，小主人也更加珍爱我了。
我希望小主人有了我的帮助，学习会更上一层楼，可不能放弃努力哟！
篇10：铅笔橡皮削笔刀笔盒的童话故事作文
全文共 456 字
+ 加入清单一天，小主人做作业又做得很晚，所以一倒床便睡着了。
铅笔、橡皮和削笔刀就在一旁争吵起来了。它们在吵什么呢？原来它们在争刚刚小主人写完作业那漂亮的好字到底该归功于谁的头上。它们为此争吵得不可开交呢！铅笔说：“我的，我的，都应该归功于我！”橡皮和削笔刀都异口同声地说：“凭什么呀？”“哼！要是没有我小主人能写出这么好的字吗？”
橡皮不服气了，他接过话说：“不对，不对，应该是我的功劳。”铅笔盒削笔刀一起望着它说：“为什么？”橡皮说：“你们想，小主人平时写错了字不都是用我来擦去错误吗？刚才也是呀，不是因为我，小主人只能带着错误去学校了，所以我的功劳最大！”
削笔刀火冒三丈，说：“你就干了这么点事也敢抢功劳！我每天不知疲倦的工作，每次主人都把我拿出来用来把坚硬的铅笔削尖，小主人他只是摇了摇我的尾巴，我却在不停地削，如果没有我，小主人的铅笔头就会越写越钝，小主人还怎么写出漂亮的字呢？”
这时小主人醒了，看见他们在吵就上前劝说：“你们不要吵了，你们各有所长，各有所短，只有互补才能发挥出最大的用处！”三位听了惭愧地低下了头。
篇11：橡皮一般的事件
全文共 844 字
+ 加入清单哟我们家的大小姐有长胖了。”一来，同桌便对坐在前排的女生说道。女生很生气站到我旁边拿起我的橡皮便准备砸。我立刻站了起来一把夺过橡皮，然后又立刻坐下。女生没有说话，回到自己的座位。同桌突然站了起来，向那女孩说：“别理她，她就这样。”他好像当我不存在，说得好大声的。我呢?当然不会让步。朝他喊道：“有种你再说一遍!”果然他真说了。“别以为你是谁，难道我会怕你不成!”我被他气死了，把他一推，他重重地被摔在地上。他被吓了一跳。我又说：“别把客气当作福气!”然后坐回了座位。他也站了起来，坐回了座位。那个上午我们两都没说话，我也没怎么听课，终觉得自己有些过分。
中午
“要道歉吗?”我自语道。“嗯，道歉。”“不行，道了谦我不是很没面子。可是……”“怎么办哪?”这时那块橡皮出现在我的面前，我拿起它，指着它说：“都怪你，你那时就不会躲吗?你怎么怎么笨，怎么被她拿到了呢?”说完我放下它，在书桌旁发了好一会呆，突然我好像想通了，拿起书包直冲向学校。
我走进学校门口的小店里，然后再走出来，又像平常一样，又蹦又跳的走进学校。
走到班上，那女孩已经到了，我走到她身边，她朝我望了望：“你准备干嘛?”“我?”我指着自己说，“没想干什么。只是想给你这个。”“什么?”“这个。”我像是在变魔术，从后面变出了。“橡皮?你给这个干嘛?”“我看你没橡皮用就送你咯。不过我不能把那块给你。”“啊?”她很疑惑，“你在说什么?”“没说什么。我发四!”然后就匆匆走了。
到了位子上同桌也到了，我盯着他望，他故意躲开我的目光。我开口说话了：“今天，对不起哦，是我不该对人态度那么差。”说完她的脸也憋得通红，“对不起，是我不对，我本来是想道歉的，可是我……”“我知道，你不好意思。我开始也是。后来：
我那时正在埋怨橡皮，突然，我在橡皮上看到一排字‘我流失了一个朋友’那是小黑死后不久我写的，后来我想通了。我不能再失去一好朋友了。所以我来道歉了。”
同桌听完沉默了，这时我拿出了一包糖，塞在他手里：“这是我最爱吃的，收好。”
这桩事件就算过去了。
篇12：一块橡皮作文600字
全文共 582 字
+ 加入清单我的抽屉里有一块橡皮，已经被我放了很久，却一直没舍得用它，我一直小心翼翼地珍藏着。每当看到这块崭新的橡皮，我就想起橡皮背后的故事，它见证着我和同桌深厚的友谊。
有一次，伯伯来我家玩时，送了我一块橡皮，橡皮上有只可爱“小熊”。“小熊”总是笑眯眯地望着我，非常可爱，所以我很喜欢它。第二天，我带着橡皮去上学。下课了，我捧着它仔细端详，越看越喜欢，简直是爱不释手。这时，在一旁玩得起劲的同桌不小心碰到了我的胳膊，橡皮滑落下去，跳到了地上，不巧，旁边追追打打的同学刚好踩到了橡皮，可爱干净的橡皮一下子变成了黑糊糊的“煤块”，我急忙捡起“小熊”吹了吹，可已经无济于事了，“小熊”的脸变得脏兮兮的，笑脸变成哭脸。顿时，伤心化成了愤怒，我大声朝同桌吼道：“都怪你，哼，我讨厌你！”说完便趴在桌上不说话。同桌愣愣地望着我，还不知道发生了什么，当看到我手中的橡皮时，他好像明白了什么，却什么也没说。就这样，我们一整天没说一句话。
第二天，健忘的我早忘记了昨天的不愉快，仍像往常那样和他打招呼，只见他充满歉意地望着我，沉默了一会儿，他递给我一块一模一样的小熊橡皮，不好意思地对我说：“好不容易才买到的。”接着，他不说话了。望着这块橡皮，我不知说什么好，只感觉手中的小熊橡皮比原来的更好看，“小熊”笑得也更灿烂了。
这块橡皮，不仅是我学习的好帮手，还是我和同桌友谊的见证，我会继续好好珍藏它！
篇13：精选作文橡皮的启示
全文共 536 字
+ 加入清单每个人的铅笔盒中都有一块小小的橡皮，可你们知道吗？一块橡皮也是生活的主人，它让我们的生活变得更加多姿多彩。
橡皮，它是铅笔盒里小小的一块文具，它不起眼，甚至比不上一张小小的修正贴，很多人都说它是最难看又无用的文具，但是，它却可以让每个读书人的作业本没有一丁点的瑕疵。
像正常一样，我又写错了字，拿出了已经磨破“皮肤”的橡皮，把错别字擦掉，再把橡皮放进铅笔盒的时候，我才注意到这块橡皮已经变得很小了，和刚买来的新橡皮简直是天差地别，因为刚刚擦过错字，橡皮已变得灰蒙蒙的，而且一抹还能擦出许多铅笔灰，但这无比平常的东西，却让我想到了生活。
它，默默无闻，一心为主人奉献，从不抱怨。它，无私奉献，从来不因为主人命令它和错字战斗而不肯工作。它一生帮助别人改正错误，却耗尽了自己的生活和青春，但它仍然坚守岗位，不要求名利，只为忠心耿耿。不要求表扬，只为脚踏实地，认真工作。
在生活中，与橡皮相似的人很多，如一心一意替他人着想的雷锋叔叔，在关键时候出手的“最美妈妈”吴菊萍，就算再疼也要将顾客放置安全地带的“最美司机”吴斌，以及生活中许多平平凡凡的普通人，都有着这样如橡皮一样的精神。
原来，在大家的铅笔盒中都住着一位小英雄，而我们要做如橡皮般默默无闻，无私奉献的生活英雄。
[精选作文橡皮的启示
篇14：铅笔橡皮和转笔刀作文400字
全文共 480 字
+ 加入清单一天，小明写完作业便跑出去玩了。这时，铅笔盒里热闹起来。
铅笔首先发话了：“你们的本领都不大，只有我的本领最大！”
“不，我的本领才大！”橡皮愤怒的说。
铅笔又说：“我能写字，你不能；我能绘画，你也不能，你又有什么本领？”
“你写错字了，我能帮你擦，”橡皮说。“你绘画时画错了，我也能帮你擦，你说我的本领大不大？”
“就这点本领，还想跟我斗，你还嫩了点，回去再练十年吧！
哈哈哈……”铅笔骄傲的说道。
橡皮更生气了：“是我的本领最大！”
“是我！”
“是我！”
他们俩喋喋不休的吵着，眼看就要打起来了，转笔刀插了一句：“你们的本领都不大，只有我的本领最大。”
“什么！”铅笔和橡皮异口同声的叫起来。
转笔刀傲慢的说：“铅笔削不尖，就不能写字；铅笔不能写字了，橡皮也没有东西可擦。所以我的本领最大。”
一直沉默不语的文具盒终于看不下去了：“你们三个的本领都很大，可其中缺了谁也不行。你们既要看到自己的优点，但也要看到自己的缺点。大家相互配合、相互帮助，这样才能更好地发挥各自的才能。你们说，不是吗？”
铅笔、橡皮和转笔刀听了，很惭愧，知道自己错了，他们不再闹别扭，成了三个形影不离的好朋友。
篇15：借橡皮
全文共 261 字
+ 加入清单那天考试检查时，发现一道题做错了。打开铅笔盒，哦！忘了带橡皮。时间可是很紧了，想向同桌借，又想到前天我因为自己要用没借给他笔，他会不会记仇不借呢。怎么办呀？我急得手心都冒汗了。就在这时，只听同桌问我：“你怎么了？”“我忘带橡皮了。”“给！”他毫不犹豫地把橡皮递给了我。我不禁又惭愧又感激。“谢谢！”“不用谢！”……
瞧！我俩也是这样的。
这就是我的同桌，我和他的趣事讲也讲不完，他有时让我烦恼，有时让我开心。
“猪！你的鼻子上有两个孔……”耳边传来动听的歌声，就让我把这首《猪之歌》送给我那可爱的同桌吧。
[我的同桌四年级优秀作文
篇16：铅笔橡皮卷笔刀作文500字
全文共 526 字
+ 加入清单从前，有一支铅、一块橡皮和一个卷笔刀。他们三个是非常要好的朋友。他们的主人是一位叫做李铭的小学生。
有一天，李铭的老师让他写一篇作文题目是“我的文具”。就在李铭还没有头绪的时候，这件事却被文具们听到了。
卷笔刀自信地说：“主人肯定选的是他觉得最好的文具。所以他选的一定是我，因为我每天都在主人旁边帮忙削铅笔，主人还经常清理我呢！”
橡皮听了很不服气地说：“切！那是因为你经常弄脏自己。虽然主人常常只让我在文具盒里休息，但是他总是在最紧急的时候——写错字就找我，所以他肯定会选我！”就这样，文具们争吵起来。
第二天，他们争着为主人服务，一个字还没写好，卷笔刀就要来削铅笔了；橡皮赶紧凑热闹把他的字给擦除了，害得李铭一项作业都不能写，还被老师狠狠地骂了一顿。主人很生气，就罚它们在文具盒里面壁思过。
铅笔说：“都怪你们，害我被关起来了。”
橡皮说：“明明是你在捣乱！”
卷笔刀说：“别吵了！现在说什么也没用了，如果我们一开始就团结友爱就不会像现在这样了。”
铅笔和橡皮听了都后悔地低下了头。并且一致决定以后一定要尽职尽责地帮助主人。李铭又要开始写作业了，就把他们放了出来。有了他们的互相帮助，李铭写好了这篇作文，还得到了老师的表扬。当然了，李铭作文的主角你猜都猜到是谁了。
篇17：我的小橡皮
全文共 275 字
+ 加入清单今天爷爷给我买了一块小橡皮，我看到它的形状是花的，上面画着一个小太阳，下面还有一个音符是mapeb,我知道这是一个快乐星。我好像听到一个细小的声音，我低下头看到小橡皮在叫我。我说：“你有什么事？”小橡皮说;"我们俩交个朋友好吗？”我说：“好吧”。小橡皮又说：“你看我本事多大，你的字有错误我可以帮你擦干净，我还能让你闻到清清的香味。我说：“别看你小，你的本是真大，我很佩服你。”小橡皮说：“不用佩服我，我只是说说而已。”小橡皮又说：“我好看吗？”我说：“你当然漂亮。”小橡皮说：“我真的漂亮？”我说：“真的”！小橡皮听完开心的笑了。小橡皮的用处真大。
篇18：有关铅笔和橡皮的争吵的作文
全文共 456 字
+ 加入清单铅笔骄傲地大声说：“我的用处可大了，天天都可以帮小主人写字画画呢！”
橡皮听了，很不服气地说：“拉到吧，小主人用你写错了字，画错了画后，还不同样是我帮忙了?所以，我的用处比你大的多啦！”
“那么，小主人用你能写出字，画出画来吗？”
“那又怎么样，小主人用你能订正错误吗？”
“你能做出深奥的数学题目和奥数题吗？”
“你能修改全部的错题和一些答案吗？”
……
这时，钢笔伯伯听见了铅笔和橡皮的大声争吵，语重心长地对他们说：“你们俩的用处都非常大，但是，如果铅笔你写错了字，谁帮你去修改错字？如果橡皮你不跟铅笔一起合作，你到哪儿去帮别人订正、修改错字呢？所以，你们俩不能和对方争论自己的本领大，你们俩的用处是不一样的，必须要给别人带来好处。
这时，尺子也认真说：“说得没错，你们俩一定要合作，在小主人心中，你们是一对好搭档啊！”
铅笔和橡皮听了之后，感到非常地惭愧，互相道歉并说了自己的错误之后，他们俩对钢笔伯伯和尺子爽快地说：“知道了，我们以后一定会好好合作，为小主人带来方便的！”
篇19：橡皮之趣
全文共 396 字
+ 加入清单下课后，在教室十分无聊，我索性拿了一堆橡皮出来玩。
橡皮很多，我想到了可以玩叠叠乐，就好像造房子一样，橡皮一个一个叠上去，我想看看橡皮到底能搭多高。搭一个，垒一个，慢慢的，不知不觉橡皮搭完了，我就拿了最顶上的橡皮下来，我在橡皮身上画了个表情，笑嘻嘻的，看上去非常可爱。我把橡皮放回去，一连串的橡皮好像有了生机。我看在眼里喜在心里。
趁还没上课，我又用橡皮发明了几种游戏。比如：翘翘板。这个游戏不仅需要橡皮，还需要尺子。拿一个正正方方的橡皮当重心，再拿尺子当板，再拿两个橡皮当人。我一会在左边的橡皮上加上一个橡皮，一会在右边的橡皮上加上一个橡皮，来来回回上上下下，可好玩了呢！我幻想着自己当了“橡皮设计家”，想着我将许多橡皮设计成了各种各样的游戏，前来体验的人络绎不绝，大家纷纷拍手称赞，说我设计的好。
上课了，我才恋恋不舍地收起橡皮，脸色不变，心里却笑了，一堆橡皮给我满满的乐趣。
[橡皮之趣作文3篇
篇20：深夜里发生的故事铅笔和橡皮作文
全文共 302 字
+ 加入清单夜晚，静悄悄的。
亮亮躺在软乎乎床上，呼哈呼哈睡起觉来，它的铅笔橡皮也躺在了铅笔盒小床上，可是它们却怎么也睡不着。
铅笔说：唉！小主人真是的，成天拿着我却不好好写字，不是这里涂涂就是那里画画，害的书本哥哥反而对我抱怨连连！
橡皮深有同感的说：你这还算好的，你是不知道啊！小主人那天无聊竟然拿着小刀切我，疼死我啦！
铅笔说：竟然小主人这么不珍惜我们，那我们还是走吧！
橡皮听了，点点头说：好！我赞同！
亮亮早已经被它们的谈话声吵醒了，他赶紧爬起床来说：铅笔，橡皮，你们不要走啊！是我错了，我以后一定会好好爱惜你们的！
铅笔和橡皮听了，你看看我，我看看你，都说：好吧！那我们就看你的表现啦！