橡皮的作文怎么写(推荐20篇)
它,方方正正的一小块,摸上去的第一感觉柔软。可别看它个头不大,在书写中,它可是起着重要的作用哦!以下是“橡皮的作文怎么写”希望能够帮助的到您!
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306作文
294小学生作文:小橡皮怪和小铅笔怪
全文共 1225 字
+ 加入清单有一个会魔法的小丑玩具,它有一个理想,就是把整个世界都变成它的世界,让人间都听它的。于是,它在世界的各个地方都洒上了一种叫黑粉的粉末,无论是谁,只要是碰对黑粉,都会变成一个心理黑暗的东西。
有一个叫泡泡的小女孩,在家写作业,黑粉在她家的外面飞来飞去,泡泡觉得房间很闷,就去打开窗子,黑粉就是在这个时候飞进泡泡家里的。
黑粉碰对了泡泡的橡皮和铅笔,这时,泡泡的橡皮和铅笔发生了巨大的变化。它们有手有脚有五官,还有帅气的头发。
泡泡发现她的橡皮和铅笔不亦而飞,她整整找了一个小时,“我的橡皮和铅笔呢?”泡泡自言自语地说,“刚才明明是在这里的呀!”
“我们在这里。”橡皮和铅笔大喊了一声。
“你们是怎么到这里的?”泡泡疑惑道。
“我们可不是普通的学习文具了,”铅笔怪说,“我们现在是有手有脚,我们是文具怪,怕了吧!”
“哦,是文具怪呀,你们真可爱。”泡泡笑着说。
“我们可是很凶的,我是铅笔怪,他是橡皮怪。”铅笔怪火冒三仗。
“小铅笔怪,小橡皮怪,名字真好听,”泡泡说。
“呵呵,铅笔怪,她说我们的名字好听呀!”橡皮怪乐呵呵地说。
“好听什么呀,我们的名字没有小字的呀,”铅笔怪生气了,“不过呢,有个小字也很好听,我们干脆改名吧,加个小字在前面。”
“好!”橡皮怪大声的喊道。
就这样,小橡皮怪和小铅笔怪诞生了,他们离开了泡泡家,来到一个美丽、漂亮的地方,在这里他们开始了新生活。生活才刚刚开始,小铅笔怪老说小橡皮怪这里不好那里不对,很不喜欢小橡皮怪。( )
有一天,小铅笔怪想到了一件超极坏的事,就是把整个城市涂成花花的,很难看,把它变成我们的世界,于是小铅笔怪去找小橡皮怪商量这事。可是,小橡皮怪不喜欢做坏事,但他也是迫不得已才做坏事的,因为小橡皮怪不做坏事,小铅笔怪就和他一刀两断。
到了做坏事的时候,小橡皮怪却没能帮小铅笔怪做坏事,小橡皮怪很高兴。可是,在小铅笔怪的心里,小橡皮怪很没用。
人们发现自己的房子很难看,非常生气,拿起小铅笔怪就打,小橡皮怪看见了,想:只要我把这里擦干净,大家就不会打小铅笔怪了,小铅笔怪也会喜欢我。
于是,小橡皮怪很快就把房子擦干净了,人们看见自己的房子变干干净净的,放下了小铅笔怪,脸上露出了满意的笑容。小铅笔怪没有说声谢谢,还用生气的语言说:“你这个多于、没用的家伙,我辛辛苦苦的把这里画的难难看看的,你却擦干净了,我走了,我再也没有你这个朋友了。”
小橡皮怪伤心极了,住在四面八方的居民知道小橡皮怪可以擦干-净房子,就纷纷赶来,个个都抢着要小橡皮怪帮忙擦画。小铅笔怪走着走,自言自语地说“没有了没用、多于的小橡皮怪多好呀!我要用橡皮也可以再买一个呀。”
可小铅笔怪又想了想,说:“小橡皮怪擦画,是因为不让我被大家打才这样做的,不行,我要向他道歉。”
小铅笔怪急忙跑去找小橡皮怪,“对不起,小橡皮怪,我错怪你了。”
“没关系,我们以后还是好朋友,永远不分开。”
“好!永远不分开。”
他们又是一对好朋友,永远都不分开,一直到老。
[小学生作文:小橡皮怪和小铅笔怪
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篇1:小橡皮的自述小学作文
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+ 加入清单大家好,我是小橡皮,身上穿着黑外套,小学生作文:小橡皮的自述。我曾被一个小女孩带走后,便住进了新家。还结实了几个好朋友:铅笔,钢笔和自动铅笔。
从此,我便住进了新家。小主人特别喜欢我,天天给我擦身子、戴帽子、穿小衣服,把我当人看待,我别提多高兴了。
可是,几个星期后,小主人看见我身上有一些尘土,我变旧了,可我变旧了,可她并不是给我檫一檫,而是用刀子在我的身上刮来刮去,把我身上刮得遍体鳞伤,一层皮都掉了,我喊了一声:“真痛啊!”而小主人连看也不看。在一个星期六的下午,小主人带着我和铅笔学英语,小学三年级作文《小学生作文:小橡皮的自述》。第一节课下了,小主人捡起一支粉笔就在我身上涂成了白色,我的身体渐渐变了,变成了灰色,我好想哭,心想:小主人啊!你真狠心!还有一天,上完课,小主人又拿起我的好朋友铅笔在我身上画了个娃娃,又画圈圈。上课了,我在文具盒里对铅笔说:“你好狠啊!把我身上画成这样。”铅笔说:“这不怪我,应该怪小主人,她是主人,让我干什么就必须干什么。”放学了,我把这件事告诉了小主人的妈妈。小主人的妈妈便批评了小主人,让小主人爱护学习用具。从此以后,小主人开始爱我了,我也感到很高兴!
我希望别的小朋友们也爱护学习用具,养成良好的学习习惯。
篇2:橡皮的自述作文400字
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+ 加入清单Hello!大家好,我曾经是一块可爱的橡皮名叫紫衣,所有人都赞美我貌美如花,可是……唉,说来话长,请听我慢慢道来。
那一天,附近的一所小学期中考试,正当我们热烈谈论这件事的时候,一个男孩走了进来——他就是我的主人。他见到我洁白如玉的脸庞,身着紫色的“花衣裳”便对他的父亲说:“爸,我要那个!”就这样,我今了主人的“大皇宫”(笔盒)
一进去,我便成了皇后,所有文具都恭敬我,赞美我,欢迎我。这时,我被主人拿了出来,他让我轻轻地抚摸卷面,又把我轻轻放下,见主人如此。爱惜我,我十分自得。
突然,我被重重摔在了地上,身上沾满了灰尘,他把我放在椅子上磨来磨去,灰没磨掉,反而把我身子磨得滚烫!他生气极了,用铅笔在我身上“打洞”,还在我身上乱涂乱画,他还不解恨,用直尺在我身上划下一道又一道“刀痕”。这时,一块橡皮看向了我,嚷道:“看!那不是紫衣吗?她变成丑八怪了!”所有橡皮都看向我,教室里爆发出一阵讥笑声,我坐在那伤心的哭了。他将我放回皇宫,门卫见了大吼:“哪来的乞丐!滚开!”说着,将我带入了“监狱”。
我到底做错了什么?大家为什么这么对我?为什么!
篇3:3、铅笔+橡皮=55万美金
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+ 加入清单律蒲曼是美国佛罗里达州的一位画家,他一度穷得除了画具和一支短短的铅笔之外一无所有。由于绘画时需要用橡皮擦,往往要花费很大功夫才能找到,待把画面擦好后又找不到铅笔了。如果把橡皮擦用丝线扎在铅笔的另一端上不就解决了吗?实验之下,他发现这种方法仅仅能够凑合使用,没多久,橡皮擦又从笔端掉落下来。 几经思考,他终于想出了一个好办法。他剪下一块薄铁皮片,把橡皮擦绕在笔端再包起来,这样一来果然管用了。“说不定这玩意还能赚钱呢!”律蒲曼有了申请专利的念头。于是就找亲戚借钱申办了专利手续。果不其然,当他将这项专利卖给RABAR铅笔公司时,他得到了55万美金。
篇4:铅笔和橡皮的争吵作文
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+ 加入清单铅笔和橡皮原本是两个好兄弟,可不知为什么,它们两个争吵了起来。
一天,橡皮正呆在铅笔盒里休息,铅笔则刚好被主人使用后放了回来。看到橡皮
在休息,铅笔嚷开了:“橡皮,你好悠闲嘛。”橡皮伸了伸腿脚,继续休息。看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来:“懒家伙,你比不了我。只要有我的地方,都会留下我的脚印,我可以绘图、画画、写字,做记号……你呢?”橡皮一听,可生气了:“你才比不了我呢,我可以擦掉你错误的脚印。你绘错的图,我可以帮你擦掉;你画错的画,我可以帮你改正;你写错的字,我可以帮你纠正;你乱画的痕迹,我可以帮你清除……我的功劳比你大,要说功劳,我排第一!”铅笔说:“只要我不绘错图、画错画、写错字、留下不好的痕迹,你就用不上。”橡皮说:“你一定会出错的。”它们吵啊吵,争论不停,弄得三角板、尺子、钢笔不得安宁,大家都不理它们。后来,发展到每次见面就吵。
一天,它们又在争吵。钢笔实在听不下去,就说:“尺子是个公证的人,你们找它评一评。”它们听了,找到尺子。尺子说:“我们都是铅笔盒里的一员,没有谁大谁小,更没有谁功劳大,我们都发挥着各自的作用。铅笔你给人们留下美好脚印,但有时也会留下错误,这就需要橡皮来擦去,橡皮使你变得更完美。橡皮如果离开铅笔,也会失去自己的价值。你们相互依存,谁也离不开谁,谁都很重要……”听了尺子的话,铅笔和橡皮都惭愧地低下了头,并相互道了谦,说好永远做好朋友。
此后,铅笔和橡皮形影不离,受到了大家的欢迎。
[铅笔和橡皮的争吵作文
篇5:铅笔袋转笔刀铅笔橡皮想象作文
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+ 加入清单夜深了,小主人上床睡觉了。铅笔袋里的东西出来了,转笔刀跳出来说:“啊!外面的空气真新鲜,比那黑暗的‘房子’里舒服多了!”铅笔蹦了出来说:“我天天晚上都滚着出来,我头都滚疼了。”铅笔说:“谁叫你长得这么圆,哪像我呀,长得又细又长,还穿着高跟鞋呢!”转笔刀也跟着凑热闹说:“就是啊!难不成你也跟我们一样蹦出来呀!”橡皮顶了句嘴:“有什么了不起的!”转笔刀和铅笔回一句,橡皮就顶一句......就这样争吵开始了。
吵了一阵子之后,转笔刀和铅笔也吵起来了,因为它们俩的心里都觉得自己比谁都好。
转笔刀对铅笔说:“没有我,你就不会写出那样漂亮。”铅笔无话可说。橡皮说:“可是,要没有我,铅笔写错字了,怎么办?还不是我及时把错字擦了,要不然,小主人考试都得考很少很少的分数。”铅笔听了说:“要是没有我写错字,你能有工作做吗?”橡皮脸红了。
这时,铅笔袋爷爷说:“孩子们,小主人少了你们谁都不行,你们各有各的用途,还是和睦相处吧!”听了铅笔袋爷爷的话,它们和好了。
篇6:橡皮的诉说作文600字
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+ 加入清单大家好,我是小主人的学习工具。来猜猜我是什么吧,我有许多兄弟姐妹,我们有的是圆的,有的是长方形的,有的是爱心型的……我们还有许多颜色,有黑色的、白色的、也有彩色的……想到我是什么了吗?
哈哈!你真聪明,我就是小主人必备的学习工具——橡皮。我的颜色是和黑色的,形状是长方形的,身上穿了一件有晨光小兔图案的连衣裙。
我的作用可大了,当小主人写错字时我就会用我的“头”或者“脚”来帮小主人把错字擦干净。特别是数学英语语文考试时我的用处更大,看,在学习时离开我试试?
很多人对我很友好,但也有少数人不是这样,特别是调皮的男孩子。每次小主人做好了课前准备再出去玩一会时,调皮的男孩子就来了,他们一边跑一边无情地把我扔到地上。有的时候许多人就会踩一下我,还装作没看见的样子继续和同伴们玩,这真让我气愤。把我弄的惨不忍睹、脏兮兮的也就算了,可这还不是最惨的呢!记有一次,小主人生气了,就拿起铅笔在我身上戳了好几个洞,让我流出来的“血”都能浇花了,他还说什么出气。更让我恼怒的是,小主人还玩起了食品店的游戏,没有东西来当做菜他就用剪刀残忍地割下了我身体的一小半,现在我已经成了“残废”橡皮了,而我身体的另一小块被主人用尺子切成了一块一块的。直到小主人长大了一些他才对我关心起来。我掉到地上时,他把我轻轻地捡起来,用湿纸巾把我擦干净并把我包起来。
人类,你们多么需要我们橡皮家族啊!我们每天默默的无私奉献,你们却那样对我们,你们应该为你们的所作所为而感到羞耻!
篇7:抢橡皮游戏作文450字
全文共 464 字
+ 加入清单今天,老师教我们玩了一个游戏,叫做抢橡皮。这到底是怎么个抢法呢?老师那神秘的笑容使我迷惑。
老师不紧不慢地说出游戏规则:用左手、右手或双手去抢橡皮,还得分清开始和停止,这是一个考验灵敏度的游戏。原来是这样,我的心情一下子由紧张变得好奇起来,全身心地放松了。
我的对手是一个和我同年级的学生,对我来说,放松是克敌的最好办法,我表面放松,可心里好似一块石头悬在半空中。这时,老师把手举在半空中,拿着橡皮,我们要抢到半空中落下来的橡皮。呀,我们的难度增加了。
“左手,预备开始。”橡皮正好落在我的面前,我眼疾手快,伸手一把抓住。一比零。
“双手,准备……停止。”我们一起伸出双手。啊呀,忘记了规则。
第三局了,看看对手一副势在必得的样子,我也不敢小觑。这一次橡皮落到了他的桌子上,他一下子抢到了,打成平手了。
最后一局了,决定胜负的时刻到了。橡皮像个顽皮的小孩从他的面前跳到我的桌子上,好机会,我伸手一把把它握在手心,我赢了。
游戏结束了,笑声却没有结束,一直停留在我的耳边。这次游戏我感觉很快乐,但是下次玩的话,提醒大家可要好好地听好游戏规则哦!
篇8:我的小橡皮450字
全文共 466 字
+ 加入清单我有一块小橡皮,它是我自己买的。因为我一年级时老是写错别字,所以买了这块小橡皮。
这块橡皮和我呆在一起差不多已经有三年多了,它是“中华牌”的。我很喜欢用它,因为“中华牌”的都很好用,我是中华牌的老顾客了。
我的橡皮是大红色的,是一个圆形,像高高挂起的太阳。闻起来的味道有点刺鼻,但你轻轻的摸它会感觉很好摸。
我的橡皮身上很不干净,因为它老是喜欢和我捉迷藏,总跑到地上去,把自己弄得脏脏的。它身上青一块紫一块的,因为它有些调皮,每天夜里,它老是和别的文具打架。它把尺子打骨折了,尺子因此进了医院;它把铅笔的头打没了,自己也被钻出了一个洞;我的剪刀的肚子被它打出了一个洞,但橡皮也没占到便宜,它被剪刀剪成了两半。看着小橡皮这残破不堪的身体我很心疼,便用胶水把它的小身体补好,并把它放到一个独立的袋子里,不让它和其他伙伴打架了。
别看它外表普通,满身伤痕,它擦错别字的功夫可好了。一个错别字,一下子就被它的身体给抹干净了,所以我买“中华牌”的橡皮是对的。
我喜欢你,我的小橡皮。以后我会少写错别字,不让你那么辛苦的擦子,不让你的小身体消释得那么快。
篇9:抢橡皮优秀叙事作文
全文共 453 字
+ 加入清单语文课上,老师宣布举行抢橡皮比赛。同学们一听,个个跃跃欲试,我更是摩拳擦掌。
老师宣布完比赛规则,双手抱胸,站在桌子两旁,同桌拿出一块橡皮放在桌子上,只见这块橡皮身着一件蓝色的“外套”,“脸”上还长满了许多难看的“雀斑”,因为同桌给它做了“毁容手术”。
比赛开始了。同桌圆睁双目,锐利的目光直逼着我。我把牙咬得紧紧的,也毫不示弱地瞄了一眼她。老师一声令下,我便以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。
第二局开始了,因为第一局的获胜,我有点儿得意忘形,所以稍慢了一步,诶,真可惜!
第三局马上就要开始了,这一局非常重要,因为它决定了我们的胜负。我吸取前面两局的经验和教训,全神贯注地盯着橡皮。在看看同桌那得意的样子,我想,同桌,等着我,我是不会输给你的!只听老师一声令下,只听“啪”的一声,我的手落在橡皮上,虽然手拍在桌子上有点儿痛又有点儿麻,但是我还是很高兴,因为我赢了。
紧接着欢呼声响在整个教室。同桌很不服气地说:“现在的成绩只属于过去,你等着,‘君子报仇,十年不晚’。”我笑呵呵地说:“我等着你!”
[抢橡皮优秀叙事作文
篇10:一块橡皮作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单人人都得到过别人的帮助,我也得到过别人的帮助,有很多很多次,记得最清楚的是张耀冉帮助我。
有一次,正在上数学课,老师让我们做一道很简单的数学题,我做着做着,突然写错了一个数字,我很着急,就在我的桌子上,厨子里,还有电脑厨子里,同桌的桌子上面也没有我的橡皮,我就问张耀冉:“张耀冉你看见我的橡皮了吗?”张耀冉说:“我没有看见呀,你是写错了吗?”我说:“嗯。”这时候,老师的眼光盯住了我和张耀冉,说:“你们俩干什么呢?”我什么也没有说,过了一会儿,张耀冉偷偷地给我说:“彤彤,你先用我的吧,等你找到你的橡皮之后,你在用你的橡皮吧,行吗?”我很感动,连忙说:“行,行。”我擦干净后,急忙把张耀冉的橡皮,放到了她的桌子上。下了数学课,我在地上找到了我的橡皮。就给张耀冉说:“张耀冉谢谢你,是你在我遇到困难的时候,帮助了我。”张耀冉笑了笑,说:“没关系,同学之间应该互相帮助。
今天我真幸运呀!以后,我也要做一个乐于助人的好孩子。
篇11:抢橡皮大战小学作文
全文共 657 字
+ 加入清单今天,我们玩了一次游戏,名叫:抢橡皮。
这个游戏开始了,刘老师严肃地说:“游戏规则是:两人面对面,双手紧紧抱住,待会儿听我命令用哪只手抓橡皮,就用哪只手抓橡皮。抢到的同学为胜,没抢到的失败,出错的也算失败。游戏共进行5轮。”我们点了点头。
第一轮开始了,我的双手紧紧地抱住肩膀,等待刘老师发出命令。此时,教室里鸦雀无声,连掉一根针都能听见。刘老师开始发出命令了,同学们都“竖”起了耳朵,目光都集中在橡皮上。我的对手帅知庚,把头抬了起来,摇了摇头,看起来似乎他5轮都能胜出的样子。我心想:你别得意,我一定能胜出。刘老师说“1!2!左手!”还是老天有眼,让我胜出了。这时,教室里立马就像炸开锅一般,发出了一声“咦,咦!”刘老师温和地问“你们谁胜出了?”教室里举起了20多只小手。
第二轮开始了,帅知庚狠狠地对我说:“上一轮我没胜出,这一轮一定让你败得心服口服。”一边做着武打里修炼武功的手势。刘老师下令了“1!2!左手!”我立马拿出了左手,放在桌子上,往右边一盖,橡皮又到我手里了,帅知庚气得脸都红了,骂了我一句:“如果不是刘老师说要出左手,我早就把你给灭了!”我对他做了一个鬼脸,说:“就知道找借口。”
第三轮最好玩。一开始刘老师就说:“1!2!停止!”结果有一半的同学都出成了右手或左手,我同桌李岚晰和杨皓杰一个出了右手,一个出了左手。“刘老师真狡猾!”我说,“让那么多人都上了当。”
第四轮和第五轮,我们双方都平局。不是我抢到橡皮头,就是他抢到橡皮尾。
这五轮游戏,不仅好玩,而且还能让我们的反应快起来。
篇12:弹橡皮的五年级作文450字
全文共 401 字
+ 加入清单今天晚上,我的作业做完了,没事可干,于是我和爸爸一块儿玩弹橡皮。
战斗开始了,爸爸了一开始就气势汹汹,对我发起了暴风雨般的攻击,可是因为我的橡皮很扁,所以我的橡皮一直像一座坚固的大山一样纹丝不动。爸爸一着急,导致橡皮飞出了战斗区。我信心十足地应战,第一局十分轻松地打败了爸爸。第二局,爸爸一改上一局的威猛霸气,总是围着我转,就是迟迟不攻击。我有些丈二和尚摸不着头脑了,不知道爸爸葫芦里卖的是什么药。我心想:“不管你出什么招数,也不可能打败我固若金汤的防御。”忽然,爸爸用力一击,我的橡皮竟然飞出了战斗区。接着爸爸连续攻击,几分钟就赢得了比赛。
我很好奇,便问爸爸的橡皮怎么会突然变得这么厉害呢?爸爸告诉我:“你的橡皮整体很薄,找不到攻击点,但后面比较厚一些,是个致命的弱点,并且由于你的橡皮很薄,非常轻,只要攻击得当,就很容易撞出战斗区。”
这件事情让我明白:只有善于观察,积极地想办法,才会取得最终的胜利。
篇13:抢橡皮作文300字
全文共 320 字
+ 加入清单今天早上,我们玩了一个游戏——“抢橡皮”。游戏规则是:老师说右手,我们就要伸出右手,如果老师说左手我们则要伸出左手,谁先抢到橡皮谁就赢。
游戏开始了,第一轮是欣彦姐姐和思贤比拼,老师说:“一、二、左手!”欣彦姐姐的手像箭一样地冲了出去,这时同学们的心都揪紧了,教室里面十分安静。欣彦姐姐抢到了!教室里一下子沸腾起来,越来越多的人想参加游戏了。
第二轮是我和上一轮的冠军欣彦姐姐比拼。老师说:“一、二、左手!”我立即把左手伸了出去,这一局我赢了。第二局开始了,老师说:“一、二、右手!”我马上把右手伸了出去,第二局我又比欣彦姐姐快,三局两胜,啊!我尖叫了起来,这一轮我赢了!我的心情非常激动,简直不敢相信眼前的事实。
我非常非常喜欢抢橡皮这个游戏。
篇14:我的橡皮
全文共 203 字
+ 加入清单这块橡皮是正方形的,她的身体是黄颜色的,她的图案很漂亮:一只憨态可拘的小熊维尼坐在那里悠闲自得地吃着蜂蜜。它的腿上趴着一只机灵的小松鼠,松鼠的眼睛直勾勾地瞪着那个蜂蜜罐,好像在说:“老兄,您的蜂蜜真香,拜托,给我来点儿吃吧。”
每当我写错字的时候,橡皮总是马上跑过来,把错字擦去,这个时候她总是损失自己的身体,变成了一些碎沫沫,真可惜呀!看来,我得尽量少写一些错字了,保护好她的身体,保护好小熊维尼和小松鼠。
篇15:橡皮之趣
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+ 加入清单二年级时,我们班的同学很流行把橡皮当作玩具,而且可以玩出很多花样来,我也学着他们玩了起来。
上午小W说:“我可以把铅笔芯插在橡皮里,当陀螺玩,你看!放在课桌上也可以当画画的工具哦!”于是我们在小W的桌子上玩陀螺比赛,还看到了小W的桌子上有一副“大作”,哇!我们太厉害了!我美美地想着。
午休时,小H跟我说:“我把尺子放在橡皮上,可以当跷跷板,看你!这只绿铅笔比红铅笔重!”于是我们在他的跷跷板上放了很多东西,比如橡皮、糖果、笔套。我不禁地想:真好玩!
下午,小C跟我说:“这些橡皮屑是我写作业时收集起来的,我可以把这些橡皮屑搓成条状,你看!我这条已经有1米长了!”于是我把他的橡皮绳弄断,没想到他真的把橡皮绳复原了,我赞叹道:“好厉害呀!”
回家的路上,我心满意足。一块橡皮带给我满满的乐趣。
篇16:橡皮风波作文450字
全文共 459 字
+ 加入清单“天啊,我的橡皮呢?”我手忙脚乱地找了又找,笔袋、书包、课桌,怎么回事,怎么哪都没有?
“我借给你的橡皮你还我了吗?”我问同桌。“还了,绝对还了,啊,我的笔袋呢?是不是你拿了?”“不是……”我还没说完,一个水杯从我身边飞过,就差那么一点就砸到我了。我楞了一会儿,马上回过神来,抓起一本书就砸向他。他头往后一仰往后一抬脚像耍杂技的一样,正好踢到了路过的一个男同学身上,男同学还没有反应过来,又被我的书砸到,也真是可怜。
男同学也怒了,眼睛瞪得圆溜溜的,活像两个小皮球。他随手拿起笔袋就向我扔来。我侧头一闪,我没事,不过我旁边的同学可就遭殃了——被砸中了手臂,那个男同学只好不停地赔礼道歉,可这怎么够,我旁边的同学可是个出了名的坏脾气,直接拎起书包,也不计什么后果,直接扔向那个男同学。结果书包里的东西满天飞,这下好了,几乎把全班每一个同学都砸到了,这回引起了民愤,全班的书本、试卷、文具,飞得满天都是,也不知道是谁的又砸到谁了。
老师来了,现在连老师也不能阻止这场闹剧,不但这样,连老师也遭了殃。
唉,这真是一块橡皮引起的风波。
篇17:受酷刑的橡皮作文
全文共 633 字
+ 加入清单我是一块四四方方、干干净净的橡皮。可最近我却遭到了许多的“酷刑”。
我正在和我的朋友们钢笔、铅笔、水笔和尺子玩的不亦乐乎的时候。一只胖乎乎的小手伸进了我们的“游乐场”,首先,他拿走了我最好的朋友铅笔。她狠心的用好朋友的头发在纸上写来写去。不一会儿,他那胖乎乎的小手又伸进了我们的“游乐场”。我们这些朋友一看大事不妙,就赶紧四处逃窜。他三模五摸,终于还是摸到了我。把我的头对着那个错字大王,擦来擦去。害我变得“伤痕累累”。过了一会儿,他又写了几个错字。又拿我的头对着我的敌人-----错字,擦来擦去。不久我就变成了一个"秃顶"。
终于下课啦。我被主人放回了家,主人的文具盒,有很大的地方,分上下两层。里边有我的“游乐场”{,还有“医院”、“监狱”。到了家,我二话不说,马上就开车去了医院。到了医院我去了皮肤科,钢笔医生一看我的病情,对我说:“你已经少了很多块“肉”。已经长不好啦。”
“啥长不好了?那就凭我这“丑”样。估计连我最好的朋友也不跟我玩儿了。”我垂头丧气的离开了医院,到了停车场。我发现我的车不见了。原来被主人拿去玩,没办法,只好走路回家了。
到了大课间,小主人真是吃饱了撑的没事干。这次可是动真格了。他把我摁在桌子上。然后,拿出了一把秘密武器-----小刀,这是要把我“五马分尸”“剁成肉酱”吗?然后小刀慢慢的靠近我,我想逃但是也无计可施。只好听天由命了,转眼间,我就被他“五马分尸”,然后又被主人送回了监狱。
唉 ! 主人的小手又来抓我了,不知道又要受什么酷刑啊?
篇18:橡皮的自述作文400字
全文共 414 字
+ 加入清单我是一块普通的橡皮,但是你能想到,小主人是多么地喜欢我。
我有很多兄弟姐妹,我们一起躺在一个比一包餐巾纸大不了多少的一个盒子里。我们一出生,就有很多小朋友来买我们。看着哥哥姐姐们一个一个地被买走,我心里难过极了,“是人们不喜欢我呢?还是没主意到我呢?”我孤独地躺在盒子里,伤心地想。
没过几天,有一个小女孩蹦蹦跳跳地跳来到我跟前。我心里对她:“买下我,你的学习成绩一定更好。”她果然买下了我,她就成了我的小主人。小主人把我拿回了家,擦拭了一下,觉得挺好用,便把我放进了铅笔盒。
小主人把我带去了学校,同学们想借我用一下,她舍不得,怕同学把我弄坏了。有一次,小主人不小心把我弄到了地上,她捡起我,轻轻拂掉了我身上的灰尘,又小心翼翼地把我放到了桌上。又有一次,小主人擦地时候突然把我弄掉了一块,她泪流满面,便跟我发誓再也不弄坏我了。
我很愿意为小主人服务,帮她擦掉错误的答案,又保持卷面的整洁美观,使她取得好成绩。
小主人爱我,我也爱小主人。
篇19:抢橡皮游戏作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单“嘻嘻!又是我胜出喽!”呀,是什么让作文五班的同学那么兴奋?让我们进去瞧一瞧吧。
哈哈!是今天我们在上一节游戏课,叫做抢橡皮。老师告诉我们游戏规则:两人面对面坐好,双手抱在胸前,老师说“一、二,左手或者右手”,第一时间拿走橡皮的玩家胜利,出错手也算失败。第一轮开始前,我既兴奋又紧张,紧张得像是心里有几亿颗跳跳糖同时在胡乱跳动,可是又那么兴奋,就差没有从座位上跳起来了呢!
第一轮开始了,我是发号员,大家显得非常紧张,整个教室无比安静。我发号了“一、二,右手!”大家都以火箭般的速度去抓橡皮,随着一声巨响“咚”,桌子上出现了无数只小手,有些同学赢得开怀大笑,可是一些同学却输了。
第二轮比赛又马上开始了。只听发号员下令“一、二,右手!”我从胸前立刻放下右手,把宝石般珍贵的橡皮抓了起来,“我抓住了,我胜利了,太好啦!”我兴奋不已,就差没跳到桌子上跳舞啦!可看看对手,他一脸不屑的样子,心里仿佛在说“小样,别得意,那是我让着你的!”
我还没得瑟完,第三轮比赛就开始了。我的对手可是班里反应第一快的人呀!不过只要我有信心,一定能战胜她的,哼!“一、二,左手!”发号员终于下令了,成绩理不理想呢?发令时,对手伸右手飞快抓住橡皮,可她却输了,而我呢?比她更惨,一时没反应过来,一定是女巫用定身术定住了我,哎!就这样,我们打成了平局。我们非常失落,你看看我,我看看你,眼里都是难过的神情。
三轮比赛在我们的欢声笑语中结束了,我觉得比赛最重要的不是胜利或失败,而是快乐!
篇20:未来的橡皮作文400字
全文共 412 字
+ 加入清单在未来,会有一种多功能的橡皮。橡皮会有什么功能呢?其实这个橡皮具备的功能可多了!
这种橡皮是由水微分子组成的。它很轻柔,摸起来非常舒适。它可以擦去水笔的字迹,然后吸收水笔中的水微分子。橡皮的外套的前面有个按钮,只要按下去,就会启动里面的小型复制器,想象制多少水分子都可以,终于把能量循环利用,还能节约钱、环保、不用买橡皮,只需要一个。
如果你再写作文,这个橡皮也能派上用场。作文和橡皮有什么关系?其实关系可大了!这个橡皮还有个按钮,就在橡皮外套的外面。只要按下,就会发出一道光,只要你把光照在作文本上,作文本上就会显示要添加和要修改的地方,因为里面有个微型的电脑搜索器。橡皮会自动利用水微分子充满电。
如果你想轻松一下的话,它有个感受器,只要你累了橡皮就会变成小枕头,也是水微分子做的,摸起来很软,因为是个“水枕头”。
这么好的一种多功能橡皮,你们一定迫不及待地想使用了吧!别着急,在不久的将来,我这个“伟大的发明家”会研制出来的。