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橡皮的作文怎么写【19篇】

它,方方正正的一小块,摸上去的第一感觉柔软。可别看它个头不大,在书写中,它可是起着重要的作用哦!以下是“橡皮的作文怎么写”希望能够帮助的到您!

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关于橡皮的作文

全文共 531 字

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长得方方正正,肥胖的身躯,总爱在纸上跳舞的,那就是橡皮,这个胖胖的助手了。

在文具中,数它最能吃苦,铅笔写错了字,请它来帮忙,桌上被划了一笔,也请它来帮忙,但是,尽管它做得再好,擦得再干净,别人也不感谢它,而是感谢铅笔、钢笔。

这时,它总是在一旁默默地站着,从不跟人家相互计较,而是把功劳全让给其它的文具。

作业本上的铅笔印,是它最喜欢的圆舞曲,吱呀~吱呀~的声音,在我们听来很烦,但在它听来却是伴奏的响起。它跳得更欢了,伴奏更响了,旁边擦落它身体的一部分,虽然成了黑黑的颜色,但它们没害羞,跟着“老大”摆了起来。

吱呀~吱~呀~伴奏声缓慢了,它也慢下来,交响乐结束了,身子少了一点点,脚下也沾了黑,伴舞者们退场了,接下来是其它笔的舞台,它又回到了文具盒中,静静地躺着,但在它心中,依然响着交响乐。

天天播放的交响乐,使它大而肥的身躯渐渐小了下来,最后,它只有一点点了,浑身上下都是一些黑黑的斑点,它从没觉得自己很丑,而是一直在纸上舞蹈着。

跳舞是它唯一的快乐。

终于,它被扔进了垃圾箱,它静静地躺在那儿,心中响着一曲永不毁灭的交响乐……

橡皮,磨灭着自己的身体,为我们服务,自己却不断变小,它不求回报,它默默无闻,只求在纸上,在它的舞台上,跳舞歌唱......

[关于橡皮的作文

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篇1:铅笔袋转笔刀铅笔橡皮想象作文

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夜深了,小主人上床睡觉了。铅笔袋里的东西出来了,转笔刀跳出来说:“啊!外面的空气真新鲜,比那黑暗的‘房子’里舒服多了!”铅笔蹦了出来说:“我天天晚上都滚着出来,我头都滚疼了。”铅笔说:“谁叫你长得这么圆,哪像我呀,长得又细又长,还穿着高跟鞋呢!”转笔刀也跟着凑热闹说:“就是啊!难不成你也跟我们一样蹦出来呀!”橡皮顶了句嘴:“有什么了不起的!”转笔刀和铅笔回一句,橡皮就顶一句......就这样争吵开始了。

吵了一阵子之后,转笔刀和铅笔也吵起来了,因为它们俩的心里都觉得自己比谁都好。

转笔刀对铅笔说:“没有我,你就不会写出那样漂亮。”铅笔无话可说。橡皮说:“可是,要没有我,铅笔写错字了,怎么办?还不是我及时把错字擦了,要不然,小主人考试都得考很少很少的分数。”铅笔听了说:“要是没有我写错字,你能有工作做吗?”橡皮脸红了。

这时,铅笔袋爷爷说:“孩子们,小主人少了你们谁都不行,你们各有各的用途,还是和睦相处吧!”听了铅笔袋爷爷的话,它们和好了。

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篇2:一块橡皮作文450字

全文共 397 字

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我有一位同学叫李婧婧。她很文静,有一双水灵灵的大眼睛,短短的头发,红通通的脸蛋上长着一张甜甜的嘴。

李婧婧是我的同桌。她很会乐于助人,经常帮助我。记得有一次,我们在做作业,我的橡皮不翼而飞了。我东瞧瞧,西看看,还是没找着,李婧婧看我这么着急,马上问我:“你在找什么呢,这么急?”我皱着眉头,着急地说:“我的橡皮找都找不到了!”说完我还是拼命地找,我的心好像都快炸飞了,真想哭出声。李婧婧对我说:“你别着急,我帮你找一找,或许我还能找到你的橡皮!〞说完李婧婧就四处在找,她好像把全地面都搜了一遍还是没找到。在这紧张的时刻,她毫不犹豫地说:“要不,我把这块橡皮送给你!给!〞我用激动的眼神望着她,说:“谢谢你!”她又温和地对我说:“不用谢!”我情不自禁地流下了激动的泪水。但是我很开心,能交上这么会乐于助人的朋友。从那以后,我发誓,我们永远做好朋友。

我觉得李婧婧真是个乐于助人的好同学!我要像她学习。

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篇3:给橡皮主人的一封信作文

全文共 336 字

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亲爱的主人

你好!我是你的小橡皮,主人,还记得吗?我是你最好的朋友!你还记得我吗?或者已经忘了我!所以我想写给你,希望你能记起我!

主人,还记得你写错字的时候,我帮你把错字擦下去;在你十分想得一百分的时候,是我帮你完成了梦想。可是,后来你却变了?主人,你一批一批的换橡皮,有时,把我扔到了墙角边,你可知道我多伤心!主人,上课的时候,你用直尺或者小刀切我,把我弄得遍体鳞伤,你知道,我的心也快碎了!在午休的时候,你还用铅笔扎我,你可知道我多难过!上课的时候,你不听课,手中拿着我玩,可我多想对你说“要好好听课”,后来老师发现了你,你却狠心把我扔进垃圾桶,我……我不知道说什么了!

主人,你还在乎我吗?还记得我吗?我还是那个普普通通,却一直陪在你身边的好朋友----橡皮!

小橡皮

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篇4:橡皮随想作文500字

全文共 545 字

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我随意地在白纸上涂鸦,用碳墨色的铅笔变换着柔美的线条,只是那么简单,却流露出宁静的心绪———没有尘世的喧嚣,也没有任何羁绊,不用去顾及,也无需去思考,就这么简简单单,就这么随心所欲。这样的世界,真好!

突然,我不小心涂错了一笔,于是随手拿起橡皮,仔细地擦拭起来。不一会儿,污点不见了,映入眼帘的是一幅依旧纯澈的画面,依旧美丽的景物。我满心欢快,不由得松开了刚才还紧攥在手中的橡皮。

多么神奇的小东西啊!我浮想联翩。在画纸上画错了,只要用它轻轻一擦,污点就会随之隐匿起来,真是完美之物。可不经意间,我又发现了橡皮擦后存留的残迹,虽然不那么明显,却使画卷的美丽大打折扣。是的,无论怎样努力,都不能完好如初了。

那么人生,不也如此吗?曾经的错事,对我们来说是青涩的回忆,然而时光荏苒,当我们再次回首时,也许没有了最初的那份心情,也许只是浅浅地愧疚,也许只是心酸的一笑。是的,那是曾经的过错,可它是难看的一笔,已经深深地烙印在我们的人生画卷上。时光犹如橡皮,会慢慢擦去你的污点,但最终会留下一道明显或者不明显的污渍。即使你已经悔改。

诱惑当前,我们应该控制和隐藏自己的情绪。虽然古人有语:“人非圣贤,孰能无过。”然而,生命只有一次,要想改写人生并不容易,纵使醒悟了,悔过了,曾经的过错注定是一道丑陋的伤疤。

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篇5:我喜欢的小橡皮

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南京市芳草园小学凤凰校区三三班张仕娅

我的文具盒里住着活泼可爱的橡皮,性格直爽的钢笔,沉默寡言的直尺,锋利的小刀,散发着清香的香水铅笔。各个成员虽然性格不同,可相处得很和睦。而我最喜欢橡皮了。他是妈妈给我买的一块新橡皮。

这块橡皮好奇特呀!每次我用他的时候,他的香味都能悄悄地走进我的鼻子,诱人得像巧克力一样。他是长方形,白颜色的,上面还画着一个调皮的蓝精灵图案,瞧,蓝精灵身穿一件黑衣服,大脑壳,大脚板,瞪着一双警觉的大眼睛,看他滑稽的样儿我想,如果我每次做错题的时候,他一定会拿着手上的红、黄、蓝三种颜色的警告牌,吹着口哨向我跑来说:“这道题你做错了,快擦掉吧!”

橡皮虽然小,而且不值钱,你们也别小瞧他了,他为我们出了很多力气。可他从不跟我们提什么要求,他不争名,也不争利,默默地为我们奉献着,这种勇于牺牲自己,乐于帮助别人的品德值得我们学习。

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篇6:会捣鬼的橡皮屑500字

全文共 346 字

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星期三,我在老师家补习。老师让我默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。一听要默这篇就得意开了,因为这首诗我早就了然于胸了,默写自然不在话下。三下五除二,果然非常顺利,一会儿功夫我就默好了。

我信心满满地把默写本递给了老师,心想:“这次老师一定会表扬我,呵呵……”可正当我还在美美地自我陶醉时,老师批评的声音就响了起来:“你怎么把《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的‘之’写成了‘立’呢?真是个粗心鬼!”“不对啊,我记得明明是默的‘之’啊?”带着纳闷我接过本子检查,发现“立”字有点“心虚”。我用手指一弹,“立”字上的一点立刻跳了出来,“立”字又变成了“之”。原来,是橡皮屑在作怪。我生气地说:“可恶的橡皮屑,我要除掉你。”老师在一旁见了,也大笑了起来。

可恶的橡皮屑,以后我可要防着你点,免得你再在我的字上捣鬼了。

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篇7:铅笔橡皮转笔刀作文400字

全文共 530 字

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一天,小主人在书法比赛中得了一等奖,自命不凡的铅笔对转笔刀和橡皮说:“看,我的本领多大,看我,能够给人类画画和写字等等,还为主人赢得了一等奖,你们谁能比得上我呢。你们真没用!”

“铅笔老弟,如果没有我橡皮的帮助,你能写出最准确的答卷,画出最美的图画吗?离开了我的帮助,你只会把本子涂抹的不成样子,如果你写错了字,还不是求我给你擦?”

“铅笔老弟,你这话可说错了,没有我转笔刀的帮助,铅笔你能画出最美的画;离开了我你能干什么呢?”转达笔刀得意地说。

三人越说越僵,它们谁也不相让,最后,铅笔说:“没有你们我会帮主人把事做的更好。”

转笔刀和橡皮也说:“离开你,我们也会帮主人把事做的更好。”

就这样他们就分家了。

铅笔离开了转笔刀和橡皮的帮助,把本子涂抹的不成样子,而且笔粗的写什么也看不清。

橡皮和转笔刀离开了铅笔的帮助,就失去了作用,生锈的生锈,老化的老化。

这一切全部被铅笔盒看在眼里,便劝解说:“你们各有各的用途,缺一不可,所以你们不应该认为自己最有用而骄傲,任何人和事物都有他的长处和短处,我们要看到别人的长处,弥补自己的短处啊!”

听了铅笔盒的话,铅笔、橡皮和转笔刀都感到惭愧。从此他们再也不争吵了,他们互相谦让,毫不犹豫地献出自己的一切。

[铅笔橡皮转笔刀作文400字

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篇8:橡皮檫的自述

全文共 572 字

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我是一块小小的橡皮檫,与其他的橡皮檫朋友们没什么两样,但我却有着一段惊险无比的经历。

“嗡……”一段机器声叫过后,我与其他的伙伴们出世了,接着便被一辆货车载到了一个文具电店。一个小孩一眼就看中了我,便把我买回家,也开始了我饱含酸甜苦辣的辛酸经历……

早上,我一醒来就被小主人带到了学校。一到学校,小主人一把抓起我就说:“看,多么漂亮的橡皮檫啊,简直就是橡皮王后嘛!”我听了,心里美滋滋的,可好景不长,同学们一听到炫耀,立刻围了过来,同时也把黑呼呼的手伸了过来,一会儿就把我折磨的人不像人,鬼不像鬼的。我眼里含着泪水,心里酸溜溜的。

在一上午的折磨后,好似猪八戒照镜子――里外不是人的我被带回了家。还好,小主人一放下书包,便把我拿了起来,仔仔细细地给我洗了个“热水澡”,见他那仔细样,我心里甜滋滋的。

下午,我又被带到了学校,心惊胆战地过了一下午。还好,没怎么“受气”,只是没有早上那么受欢迎了,取而代之的是又一块漂亮的橡皮檫,让我多少有种不平衡的感觉。

在书包里睡了一夜后,我又到了学校。今天早上上数学,小主人又特别粗心,一直让我跟错别字打交道,我不由得埋怨了几句。凑巧,被旁边的铅笔大哥听到了,他语重心长地说:“身为文具用品,就应该对人类作出贡献,理解人类……”听了他的教训,我的脸上火辣辣的。

但我还有一丝疑问,我们理解人类,但谁来理解我们呢?

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篇9:弹橡皮的五年级作文450字

全文共 401 字

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今天晚上,我的作业做完了,没事可干,于是我和爸爸一块儿玩弹橡皮

战斗开始了,爸爸了一开始就气势汹汹,对我发起了暴风雨般的攻击,可是因为我的橡皮很扁,所以我的橡皮一直像一座坚固的大山一样纹丝不动。爸爸一着急,导致橡皮飞出了战斗区。我信心十足地应战,第一局十分轻松地打败了爸爸。第二局,爸爸一改上一局的威猛霸气,总是围着我转,就是迟迟不攻击。我有些丈二和尚摸不着头脑了,不知道爸爸葫芦里卖的是什么药。我心想:“不管你出什么招数,也不可能打败我固若金汤的防御。”忽然,爸爸用力一击,我的橡皮竟然飞出了战斗区。接着爸爸连续攻击,几分钟就赢得了比赛。

我很好奇,便问爸爸的橡皮怎么会突然变得这么厉害呢?爸爸告诉我:“你的橡皮整体很薄,找不到攻击点,但后面比较厚一些,是个致命的弱点,并且由于你的橡皮很薄,非常轻,只要攻击得当,就很容易撞出战斗区。”

这件事情让我明白:只有善于观察,积极地想办法,才会取得最终的胜利。

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篇10:橡皮的自述作文600字

全文共 708 字

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哈啰!大家好,我是一块小橡皮,被做成了西瓜的模样。最外面薄薄的绿色,是瓜皮;中间厚厚的红色,是瓜瓤;上面点缀着的像芝麻粒儿大小的黑色,是瓜子。

在橡皮家族中我只是很普通的一员,我不像哥哥姐姐那样个性鲜明招人爱:他们有的颜色鲜艳,有的造型时髦,有的会散发出淡淡的清香……这些都是我不能比的。我常想,小主人之所以挑中我,大概是因为当时艳阳正烈,而我的相貌能让他口舌生津吧!

别看我个儿头不高,我可是主人的好帮手呢。当他写错字时,就会将我从文具盒里邀出来为他“清扫”错误,眼疾手快的我此时便会立刻趴在那些错误的地方,尽心配合主人。不过由于皮肤的特殊性,主人摩擦的时候,我会将笔墨迹或纸屑用力裹挟最终剥脱出去,这时全身上下会产生一股持久火辣的痛,我不禁在心中暗叫:下辈子再也不当橡皮了。可当看到小主人消灭错字后脸上露出的笑容,我又觉得这点皮肉之苦不算什么。

与小主人相互陪伴的日子里,我们也成了好朋友。每当小主人学习疲惫的时候,会放声大叫,“啊——我想出去痛快地玩”;在受到委屈的时候,会小声嘀咕,“哎,根本就不是妈妈想的那样”;在收到礼物时,会傻傻发愣,“哈哈,蛮好蛮好”……别看我只是一块小橡皮,小主人的每句话我都能听懂哦。渐渐地,我也将自己的喜怒哀乐与他分享:过度清扫时的烦恼,被随意丢置时的委屈,得到用心呵护时的欣喜……与小主人的心灵相通,让我深深觉得自己也是个有血有肉的小小少年。可与小主人不同的是,他会越长越大,而我却越来越小。

眼看三个月过去了,我的身体不再圆润,脸上有了皱纹,皮肤也不再光滑,我渐渐意识到与小主人的缘分就要结束了……想到这里,我就难过,真希望以后小主人能少写一些错别字,这样我就可以永远赖在他身边啦。

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篇11:有趣的“橡皮大战”作文

全文共 1061 字

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学校的生活是丰富多彩的,随之,课间的十分钟便是珍贵无比的,。同学们总会充分的利用这十分钟,放松一下,火是更为抓紧时间的学习。然而,无聊的时候,我们总会忆及那有趣的——“橡皮大战”。

“橡皮大战”,也就是由两个人以上一起玩,各自翻动橡皮,使橡皮弹到别人的橡皮身上,随之,再把压到的那块橡皮放到自己橡皮身上,能把他人的橡皮弹入“悬崖”,说明获胜。然而,我,李晓阳,陈佳莹和李孟飞在此有重逢“橡皮大战”。

经过“石头剪刀布”,李孟飞先,我第二,陈佳莹第三,李晓阳则屈居第四动手。李孟飞一开始就先向我的“大黑战马”进行攻击,他“指挥”着“天兵天将”朝我冲来,我担心我的“大黑战马”会“受伤”,因此,仔细的观战。只见“天兵天将”风速般冲来,已经逼近“大黑战马”了!此刻,因为“天兵天将”冲的过分猛,一下子从我的“大黑战马”身上跃了过去,“大黑战马”有惊无险,而李孟飞则懊悔不已。“天兵天将”的这次进攻让我有机可乘,我趁着“天兵天将”离我距离不远,向它发起了回攻。“大黑战马”有力地“蹬”了“后蹄”,“冲啊!”随即,飞速奔向“天兵天将”,快要撞上了!就在我手舞足蹈之时,“大黑战马”与“天兵天将”来了个“擦肩而过”。“OH,dear!就差一点啊!”我喊道。正当我与李孟飞“战争”的正激烈时,陈佳莹要准备攻击了,她想用“鹬蚌相争,渔翁得利”这招。她“驱使”着自己的橡皮,一翻滚,二旋转,三压倒,三招连攻,死死地把“天兵天将”打倒在地。现在,只剩最后一步,把“天兵天将”打下“悬崖”了。陈佳莹把李孟飞的橡皮放在自己的橡皮身上,使劲,用力,“碰”这么一弹,随着李孟飞“啊!”的一声尖叫,“天兵天将”一命呜呼了!,现在“战场上”只剩我,李晓阳和陈佳莹三位干将了。李晓阳被眼前的这场“战争”惊的呆住了,不知所措,胡乱的把橡皮弹入我与陈佳莹的“杀场”。见李晓阳的橡皮对我有益,我控制着“大黑战马”,想把它“斩尽杀绝”。飞驰,奔跑,“大黑战马”一阵猛冲,向着李晓阳的橡皮进攻。眼看“大黑战马”就要把它“吃”掉了,可就在压到它身上时,力度不够,又从它的身上滑下来了。“唉,又差一点!”我郁闷极了。陈佳莹看出了我的想法,同时也向李晓阳的橡皮冲击,可天公不作美,橡皮在李晓阳的橡皮边绕了个圈,没打倒它。李晓阳见势不妙,落荒而逃,却不料落入“悬崖”。陈佳莹机敏胜战,终于,把我的“大黑战马”打倒了,赢得了这次“橡皮大战”的获胜者。我们四人相互间看了看,会心的笑了。

学校的课间生活是丰富多彩的,然而,这次的“橡皮大战”却让我记忆深刻。

……

[有趣的“橡皮大战”作文

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篇12:一块橡皮的愿望作文400字

全文共 391 字

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我是一块橡皮。或许在别人眼里,我只是每天用自己的身体帮小主人清除错误的普通的橡皮。可我认为这并不是一件坏事。我感觉很自豪!

前几天,我还是一块崭新的、长方形的橡皮。我是小主人学习唯一不可缺少的东西,全身焕发着闪亮的光彩,小主人一有写错的地方,他就拿我去轻轻地擦。

时间不知不觉地过去了,我变样了,不但变小,而且变脏了。我成了小主人玩的对象。我的身上不是被小主人用笔画过的累累伤痕,就是被地上垃圾沾得满身灰尘。有一天,小主人把我给扔了,我很伤心。

一天,我被小主人的同学想把我捡回去,我很开心!终于有人来捡我啦!可他的妈妈却一把拉住他,说:“哟!多脏的橡皮啊,还是被人丢弃的呢!”我听在耳里,觉得痛苦极了,我真希望恢复成原来的样子,“我有用呀!我能帮你改正错误啊!”我希望小主人一直关注我,我不要像灰尘一样被无视!

现在,虽然我还是孤独的,但我多么希望人们让我到课堂里,让我回到小主人的身边!

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篇13:橡皮小学三年级

全文共 276 字

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今天,我上文教用品商店去买橡皮。一进屋看见许许多多的橡皮,就像进入了一个五彩缤纷的世界。有的洁白如玉,有的黄绿相间,还有的上面写着商标图案。打开柜台,一股香气扑鼻而来。我买了一块卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。过了几天,我又情不自禁地来到了文教用品商店,我发现又来了一种蓝猫橡皮,便毫不犹豫地买了一块。渐渐的我家的橡皮越来越多,都可以堆成一座小山了。有一次,我上学带走了一块小熊橡皮,放学回来后,我发现那块橡皮的耳朵没了,我仔细想了想,耳朵没有掉呀,怎么会没呢?突然,我想起来今天写错的字太多了,所以它的一个耳朵没有了。我想以后一定要少写错字……

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篇14:橡皮的聚会

全文共 865 字

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四(1)班的同学们去上体育课了,文具盒中的橡皮们纷纷跑了出来。大家你一言我一语地讨论开了自己和小主人之间的故事。一场橡皮的聚会就开始了。

第一个橡皮开开心心地说:“我是从厂里出来的,那时候,我穿着金色的裙子,到小主人的手上,她天天给我洗澡。”

一个可怜巴巴的橡皮说:“以前我也是干干净净的,可是小主人老要来欺负我。”

它们请铅笔哥哥帮忙,在纸上写:“保护橡皮”。

一个穿着粉色连衣裙、打扮时髦的橡皮自豪地说:“瞧!我是从橡皮工厂来的,那里的叔叔阿姨可好啦,把我打扮得多漂亮!我的小主人可喜欢我啦,整天把我放在文具盒中默默欣赏,而舍不得使用。”

“真羡慕你呀,”一块满身铅笔洞的橡皮边流眼泪边说:“我本来也很漂亮的,可我的小主人有事没事总用铅笔在我身上戳上几下,现在弄的我满身是伤。呜呜呜……”

“我的小主人喜欢喜新厌旧,用不到两天我就要进垃圾桶啦,我前面的几位就是这样的。”穿着一身迷彩服的橡皮说。

橡皮们越说越伤心,越说越气愤。这时一位德高望重的橡皮说:“我们不能再这样沉默下去了,我们要给小主人一个教训。现在请铅笔帮忙把我们的遭遇写给大家看,主人们如果不向我们道歉,我们就集体出逃,你们认为怎样?”

橡皮们听了纷纷点头,大家不约而同地行动了起来。

“叮铃铃”下课铃响了,上好体育课的同学们来到教室,发现自己的橡皮不见了,急得不得了,没有橡皮写错了字怎么办呢?有的同学把书包翻了一个底朝天;有的同学因为找不到橡皮哭了起来……突然,他们看见了橡皮们留下的遭遇及意见,感到惭愧极了。同学们决定找回橡皮,永远珍惜它们。橡皮们听了同学们的保证、看了同学们的行动,很感动,重新回到了小主人的身边。

同学们都回来了。有些同学在找橡皮,他们看见纸条上写着:“保护橡皮”这几个大字,看完以后,后悔极了。这以后,大家爱惜自己的橡皮了。从此,每个橡皮的身上都是干干净净、整整齐齐的,它们和小主人有成为了好朋友。

点评:这篇童话,小作者发挥了奇妙的想象,用充满童真童趣的语言,加入人物准确细腻的神态、语言、动作描写,把“文具盒中的橡皮们”的形象,刻画得入木三分,堪称佳作。

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篇15:橡皮的自述作文400字

全文共 374 字

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我是一块普普通通的橡皮,方方正正,小小的,只有我主人的小指那么长。你别看我小,我的用途可大了……

每次上课时,铅笔姐姐“挠痒痒”时,小主人就会写错字,她便会拿起我,我就会把铅笔姐姐吐出的墨擦掉,小主人便会继续写字……我的身影是无处不在。

每到晚上,小主人写完了家庭作业以后,就会看到我全身都是黑乎乎的,而且桌子上有很多橡皮屑,她便会把我掉在桌子上的“头发”清理掉,并会温柔的把我身上黑乎乎的洗干净。洗干净以后的我别说有多美了,至少雪都没有我这么白,这么靓!所以说,小主人对我的爱是无微不至的,你们羡慕吗哈哈……

小主人平时对我这么爱护,那我也要对小主人做出应有的回报:希望我能变成万能橡皮,不管小主人用多少,我都会一点不缺的补上去;不管小主人什么时候需要我,我都会随时待命,随时等待着小主人的召唤……

这就是我,一块普普通通的小橡皮,主人爱我,我也爱主人!

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篇16:橡皮去哪了二年级作文

全文共 395 字

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“小艾,怎么还在玩儿手机?快把作业写了!”你们听,这“河东狮吼”又开始了。我走进了房间,开始写作业。

走进房间以后,我正“沙沙”地写着作业,胳膊不小心碰着了橡皮,橡皮随即掉在了地下。当时,作业就快要写完了,也没顾得看,“哎呀,写错了。”我自言自语道,于是我开始找我的橡皮。

橡皮是绿色的,我的眼睛在急速的寻找着房间一切绿色的东西,我看见了灯台旁边那个绿色的小东西,手伸去一拿,发现自己找错了,那是一个青蛙型的小钱包。心情失落极了,便去寻问妈妈:“妈妈,你有没有看见我的橡皮呀?”“你看,我叫你天天收拾东西,你就是不听,你现在东西丢了,我怎么可能看见……”哎,早知道就不问你妈妈了,又要听一阵唠叨,于是,我不耐烦地走进了房间,关上了门。我找来找去,找到了一堆带有绿色的物品,但都不是小橡皮。我头晃来晃去,一不留神,发现了掉在地上的小橡皮,把那个错字一改,作业就写完了。

以后,一定要注意整理东西呀!

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篇17:铅笔和橡皮

全文共 308 字

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铅笔橡皮和尺子都生活在铅笔里,可铅笔却看不起橡皮,一心想把橡皮赶出去。

有一天,铅笔摆动着它秀长的身材,得意洋洋地说“:你看看自己,整天脏兮兮的,你凭什么呆在这个家里。你不过是个配角,我才是真正的主角,没有你我们会生活得更好。”橡皮平静地说:“我虽然是个配角,但我对主人的帮助也是很大的。”铅笔气势汹汹地说:“哼,等着瞧吧!”从那以后,铅笔就经常故意写错字,橡皮总是从容地把错字擦掉,橡皮变得越来越小,铅笔高兴极了。一天,铅笔偶然看见镜子中的自己,竟发现自己是那么矮小,惊讶地叫起来“:怎么会这样,我怎么会变成这样!”

终于有一天,主人看了看那枝短短的铅笔,无情地把它扔掉了。而橡皮却还留在铅笔盒里,默默地为主人工作。

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篇18:橡皮一般的事件600字

全文共 850 字

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“哟我们家的大小姐有长胖了。”一来,同桌便对坐在前排的女生说道。女生很生气站到我旁边拿起我的橡皮便准备砸。我立刻站了起来一把夺过橡皮,然后又立刻坐下。女生没有说话,回到自己的座位。同桌突然站了起来,向那女孩说:“别理她,她就这样。”他好像当我不存在,说得好大声的。我呢?当然不会让步。朝他喊道:“有种你再说一遍!”果然他真说了。“别以为你是谁,难道我会怕你不成!”我被他气死了,把他一推,他重重地被摔在地上。他被吓了一跳。我又说:“别把客气当作福气!”然后坐回了座位。他也站了起来,坐回了座位。那个上午我们两都没说话,我也没怎么听课,终觉得自己有些过分。

“要道歉吗?”我自语道。“嗯,道歉。”“不行,道了谦我不是很没面子。可是……”“怎么办哪?”这时那块橡皮出现在我的面前,我拿起它,指着它说:“都怪你,你那时就不会躲吗?你怎么怎么笨,怎么被她拿到了呢?”说完我放下它,在书桌旁发了好一会呆,突然我好像想通了,拿起书包直冲向学校。

我走进学校门口的小店里,然后再走出来,又像平常一样,又蹦又跳的走进学校。

走到班上,那女孩已经到了,我走到她身边,她朝我望了望:“你准备干嘛?”“我?”我指着自己说,“没想干什么。只是想给你这个。”“什么?”“这个。”我像是在变魔术,从后面变出了。“橡皮?你给这个干嘛?”“我看你没橡皮用就送你咯。不过我不能把那块给你。”“啊?”她很疑惑,“你在说什么?”“没说什么。我发四!”然后就匆匆走了。

到了位子上同桌也到了,我盯着他望,他故意躲开我的目光。我开口说话了:“今天,对不起哦,是我不该对人态度那么差。”说完她的脸也憋得通红,“对不起,是我不对,我本来是想道歉的,可是我……”“我知道,你不好意思。我开始也是。后来:

我那时正在埋怨橡皮,突然,我在橡皮上看到一排字‘我流失了一个朋友’那是小黑死后不久我写的,后来我想通了。我不能再失去一好朋友了。所以我来道歉了。”

同桌听完沉默了,这时我拿出了一包糖,塞在他手里:“这是我最爱吃的,收好。”

这桩事件就算过去了。

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篇19:抢橡皮[300字]

全文共 394 字

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哈哈,教室里传来了一阵阵笑声。原来是在举行抢橡皮游戏!游戏规则:1、同桌两人必须把手抱在胸前。2、听老师的口令“1、2、左手!”或者“1、2、右手”后,同时伸出相应的手去抢课桌中间的橡皮。3、谁抢到了谁获胜;如果出错了左右手,抢到了也算输。

首先,老师拿出了一个具有“五星连珠”橡皮,它是粉红色的,但还“穿”着一点黑衣裳。最让人捧腹大笑的就是我和小张的比赛了。我和小张蓄势待发,只听老师一身令下,1、2、左手!原来我胜券在握,可我小瞧了他,第一局惨败。第二次,我吸取了前一次的教训,我的两只眼睛死死地盯着眼前的那块橡皮。1、2、左手!我以迅雷不及掩耳之势把橡皮拿了过来,可我立马反应“啊!拿错手了!”我的这一句话让大家捧腹大笑,我也笑得上气不接下气。最后,赛况进入白热化阶段,“1、2、右手!”我不慌不忙的用手去抢橡皮。比赛结果是我和小张平局。

原来,生活中不仅要比速度,更是要比准确与质量。

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