作文飞翔的空间通用20篇

它不及水仙淡雅，不及玫瑰艳丽，不如牵牛花顽强，不如牡丹国色天香……它只是一株小小的蒲公英，但它也有一个梦想——飞向蓝天，像小鸟一样，自由翱翔。

春天来了，暖暖的春风奔跑在田野上，跳跃在树林里，玩耍在山尖上。这时，一枝花蕾刚刚裂开绿色的萼片，蒲公英伸出嫩黄的花蕊，就望见了湛蓝的天空，望见了幽幽的云朵。随着萼片的裂开，它看见了各种花儿争奇斗艳，竞相开放，她们陶醉在蜂飞蝶舞里，对于小小的蒲公英，她们不屑一顾。蒲公英迎着朝阳，开始了它美丽的梦想：飞翔!如果我能像小鸟一样飞翔，那一定很美好……

夏日到了，密密的雨点从山间跑到树林，又赶到原野上。许多花儿早已落成各种色彩的果子，在炙热的阳光和充裕的雨水里酝酿甜蜜和芬芳。但是，橙色的蒲公英仍然紧紧怀揣着它自己的梦想。它想象飞翔的幸福，想象和天使一样生出一对漂亮的羽翼翅膀。

秋天的风裹满各种果香，却丢下了蒲公英的梦想。蒲公英孤零零地站在原野上，干枯的身子显得弱不禁风。月亮出来了，植物们进入了甜甜的梦乡。然而，蒲公英不能入眠，它一直坚定着它的梦想。

冬天的冷风呼呼地刮着，各种小花小草不见了踪影。就连落光了的叶子的枝条也在瑟瑟发抖。这样的日子，蒲公英却实现了它的梦想，一个又一个小伞兵飞向天空，飘向远方……

在淡淡余晖的照耀下，蒲公英比任何一株花都要更梦幻、美丽。仔细揣摩，会发现小小伞兵的背后有着一个不可动摇的力量——梦想!蒲公英把这一个个震撼人心的梦想存入春的清风，夏的烈日，秋的落叶和冬的雪花，让梦想变成一首优美动人的旋律，变成一副磅礴淡雅的山水画，久久扣动着人们的心弦。

让我们做一株梦想飞翔的蒲公英吧，在沐浴了努力的阳光和坚持的雨露后，飞向成功的天空。让热爱生命，热爱艺术，热爱音乐，热爱科学……全化为梦想，随着蒲公英，一起飞翔!

梦想，人人都有。只是每个人所追求的梦想不同而已。这些梦想常常都会让我们成就出未来。每个梦都是需要我们的努力才可以实现。 我也有我自己的梦想。而我也正在为我的梦想奋斗着。我的梦想是当一名杰出的艺术家，……

梦想，人人都有。只是每个人所追求的梦想不同而已。这些梦想常常都会让我们成就出未来。每个梦都是需要我们的努力才可以实现。

我也有我自己的梦想。而我也正在为我的梦想奋斗着。我的梦想是当一名杰出的艺术家，为世界增添色彩。在我有记忆的时候，我就爱上了画画。在我四岁的时候，我常常会拿着油画棒在画纸上花花乱乱地涂上五彩缤纷的颜色。妈妈也总是教导我。上了幼儿园，老师也教我们如何画一些简单的画。每当在幼儿园学到了一点我都会回家画给妈妈看，妈妈也总是夸我画得真好看。那时我心里甜滋滋的，心里还暗暗有了将来长大要当艺术家的概念。因此在幼儿园里我还常常请教老师其他的小图案来画。

上了小学，我依然坚持着艺术家的梦想。在二年级的时候渐渐接触到了读书卡、手抄报。刚开始我还不懂，可是后来我问妈妈和老师，她们都告诉我手抄报就是，把一些图画、图案装饰在所写的内容里。住在家里我按着妈妈和老师告诉我的做法去做，画好后，我自己看着这幅画，虽然没有高年级的哥哥姐姐画得好，可是，我惊喜地发现原来我也可以画出那么漂亮的一张手抄报。在这样的自我鼓励下，我不断地锻练自己画画，妈妈也常常买一些图画书给我做参考。慢慢地，我也渐渐地上了高年级手抄报也越做也漂亮，也因为这样常常得了许多奖，我对自己的画画技术也越来越有信心。妈妈也给我请了画画老师教我许多技术。

尽管这个梦想离我可能还很远，可是我相信，梦想，是一个目标，是让自己前进的原动力，是让自己开心的原因。只要经过磨练就一定就能实现自己的梦想。为自己的梦想奋斗，并不是一朝一夕的事情，而是长久的、永恒的！

[梦想飞翔五年级作文

李炯

3月23日，天气晴朗，我怀着高兴地心情走出门外。

“嗖”，一阵风响，一团黑影从我眼前闪过，我的头发都被吹了起来，回过神来定晴一看，“哇”，那人背上居然背着一架飞行器，真酷！

我快步走到学校，学校墙上最显眼的一个地方写着一行字：今天是世界飞行日，学校免费送飞行器。我看完兴奋地无法用语言表达，急忙拿过飞行器，迫不及待地飞起来，“咦，不对，我还不会飞哦！”砰！砰！砰！我摔进泥里，卡在树上，撞到墙上，使我满头是包，狼狈不堪，“呜呜呜呜”，我英俊的脸啊！差点就毁了。

慢慢地，我变得熟能生巧起来，在天空中飞翔的感觉真好，那么自由，那么欢乐。我为我这帅气的动作感到自豪。过了一会儿，我和同学们组织了一场飞翔大赛，空中“大战”出在所难免。哨声一响，大家都像箭似的冲了出去，我也不甘弱示，一位同学对我说：“你快一点啊！小乌龟。”我气愤地说：“管好自己吧！小蜗牛。”

不料，他飞了下来，往我屁股上踹了一脚，我摔了一个狗啃泥。我满腔怒火，眼里闪烁着一丝火焰，冲了上去，用力顶了一下他的肚子，然后落荒而逃，生怕他再次追上来。一阵阵欢声笑语充满了学校，大家都为飞翔节而鼓舞。

傍晚，我把飞行器挂在墙上，期待着下一次飞翔节的到来。

开拓思路,无非是“扩大外延”和“丰富内涵”二途。如果从技法角度审视,不妨归纳为以下几种：

(一) 抽象文题具体化。如“包容”比较抽象,可以将之具体化为“包容××”,如“包容学术分歧”“包容批评意见”“包容各种风格”“包容错误”“包容伤害过自己的人”“包容自己的失误”“包容反对者”,等等。但不能想到的都写,而是要选择自己确实有话可说且能够说得丰富深透的。

(二) 具体文题抽象化。如“肩膀”本身是具体的,我们可以把它抽象为责任、承担、依靠(依赖)、支撑等。

(三) 感性文题理性化。如“今年花胜去年红”,很有诗意,构思行文固然应该体现诗性的优美,但也必须有理性的骨骼作为支撑,比如指出“新胜于旧”“后胜于前”是事物发展的总趋势等。

(四) 理性文题感性化。如“说‘安’”这个题目很平正,偏于理性,但如果要说得活泼、精彩,完全可以设计一些感性化的情境,比如病人躺着聊“安”,被暴警踢翻小摊的下岗者跪着求“安”,建筑工人悬吊着祈“安”,黑心煤矿的矿工为钱冒险弃“安”……

(五) 浅白文题深刻化。如“留给明天”,词俗意浅,但如果我们在“留”的内容和“留”的质量上多加挖掘,则可以写出超越常规构思的好文章来。如主张迅速建立文革博物馆,留给明天深刻的教训,应该是对“留”的内容的独特表述。同样是“留环境”,仅仅考虑蓝天白云青山绿水还不是最高质量的留,如果在此基础上还能留下崇尚人文和民主法治的软环境,那才是最高质量的“留”。

(六) 中性文题辩证化。例如“肩膀”是中性词,一般人都写“铁肩担道义”之类,其实也可以指出:肩膀,有“不能承受之重”,也可能有“不能承受之轻”,某些轻薄庸俗的人整天浑浑噩噩,不知生命的意义,活得是多么的轻薄啊!轻佻的人生最不能承受,因为他使自己也感到心虚,没有分量的承负是空虚的。还可以联系成语“胁肩谄笑”,其意思是“耸起肩膀,装出笑脸”,形容谄媚的丑态。“胁肩谄笑”者,徒有一副肩膀,它根本担不起一毫克的道德分量,里面找不到半两骨气,真正的大写的人决不会长一副无骨之“媚肩”的。

——信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。

一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?后来，我发现蜘蛛走了许多弯路。从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。

“我是一只小小小小鸟，想要飞啊飞却飞不高。来源:我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的的怀抱，这样的要求算不算太高……”每次我听到这首歌的时候，就感觉我像歌词里的小鸟一样，心中有一种说不出的压抑。

今天，当着各位同仁的面儿，我打开窗子说亮话：我承认我是一个不爱学习的学生，虽然我知道学习的重要性，而且我的学习成绩还不错。我觉得上学没有意思、没有乐趣，是被逼无奈的事情。特别是上九年级以来，更大的学习压力压得我喘不过气来。也许是强中更有强中手吧，我觉得在九年级，好的成绩更是来之不易。在七、八年级的时候，我稍一努力，就可以考全级的十几名。可是现在，我好像用了很大的劲，成绩却依然没有我想像的好。室内课是这样的让我高兴不起来，室外的体育课总该轻松轻松了吧？错！因为中招考试中有体育加试成绩，所以毕业班的体育课早就不是昔日令人向往的体育课了。原来，我是喜欢上体育课的，可现在我却害怕上体育。有时候听见“上操”这两个字，真恨不得找一个地缝钻进去。想想运动场上“非人”的“魔鬼训练”，想想每次训练时那种上气不接下气、浑身冒汗、两腿酸软的感觉，我都会发怵。虽然我也明白“梅花香自苦寒来”和“阳光总在风雨后”的道理，但我还是惧怕这“苦寒”和“风雨”的。

有时候，我真的很羡慕小鸟能在天空中自由自在的飞翔，并且想象着自己的美好生活情景：早上一直睡到九点，用热水洗洗脸。吃过早点后喝着清茶，下着棋。中午时大鱼大肉吃个够，然后和伙伴们打乒乓球、打篮球。累了的时候，就回家歇一会儿，看一会儿自己喜欢的电视节目，然后拿起鱼杆去钓鱼。晚上，一边喝着爸爸煮的鱼汤，一边看电视，还可以尽情的玩电脑……正在我遐想之时，“蒋岳！注意看黑板！”老师严厉的声音把我拉回到了残酷的现实中。唉！没有办法，我只能勇敢的面对我不喜欢的这一切。因为头脑并不算笨的我明白：如果没有练就一双羽翼丰满的翅膀，如果没有一套过硬的飞行技术，即使把蓝天送给了我，我也很难展翅翱翔的。

现在，我经常唱由我做词做曲的歌：“我是一只渴望飞翔的鸟，我渴望练就一双搏击长空的翅膀；我是一只渴望飞翔的鸟，总有一天我会飞得很高很高……”

[我是一只渴望飞翔的鸟初三作文

对于我来说飞翔是快乐的，是自由的。飞翔是可以放飞梦想的!我多么希望我是小鸟，蒲公英……特别是学完《草丛的村落》这一遍课文后，我是日思夜想啊!但是有一天我做了个奇怪的梦……

我是蒲公英，我也是大自然的一员

我来自一片草原。有一天，狂风大作，风雨交加。我顿时感到一阵眩晕，这一场雨我离开了我的大家庭，我要独立生活了!

当醒来时我在一所学校听见了孩子们的朗朗读书声。一阵小小的微风我被吹到了操场，一直生活在草原的我看着情景我便“舞动”起来

“好痛啊!”我叫了一声才发现是小朋友在玩弄我!

忽然，下雨了!小朋友回到了教室，我被淋成了落汤鸡。被风带到了公园。现在雨过天晴了，我看到了彩虹。那是多么美丽!我以为我在家族中我是最美丽的，最聪明的可不知人外有人，天外有天。我多么想飞到彩虹上去!

我慢慢的飘看到了人们勤劳的工作，飞过北京长城，天安门……看到了中国的大好山河!

我终于我回到了大草原上，回归了母亲的怀抱。

清脆的铃声将我唤醒，经过这一场梦。我知道了人外有人，天外有天。这个道理了，我一定会好好学习的!

梦想看似遥不可及，但如果努力就能触摸到它，乘着梦想的翅膀就能在蓝天下自由飞翔！

朗朗是世界上最年轻的钢琴家。七岁时就参加了钢琴比赛，但对自己而言成绩不太理想。但最终还获得了一个玩具小狗，对于这个小狗，朗朗对它很不满意，但这也启发了朗朗：成功之路很漫长，要坚持不懈，不怕挫折，才能摘到成功之果。

开讲的还有一位为了自己的梦想，永不放弃的廖智姐姐。她是一个没有双腿的残疾人，也许她的人生就从此结束，梦想也因此被摧毁。但在它的人生中，舞蹈已是不可却少的一部分。也就是因为舞蹈让她重新站起来，让她重新接受这个残酷的现实。

王亚平阿姨说：梦想就是一片星空，洒满了闪耀的光芒。还记得王老师给我们讲的太空课吗？它让我们看到了太空与地球的差距，也让我们了解了更多的太空知识，但就是这短短的几分钟，让王老师付出了太多太多，但她觉得这一切的努力都是值得的。

付丽娟是一位优秀的跳伞员，她为了成功这一刻，忍着痛苦，坚持练习。甚至每天6个小时的长跑，她都从无怨言。这就是梦想的动力。章子怡为了能听懂别人说话，为了能表达自己的情感，努力学习英文，最终，努力得到了回报，她成功了。其实，我的梦想也很简单，就是想当一名优秀的人民教师，但，再简单的梦想也需要不懈的努力来实现它。所以，我要好好学习，天天向上。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。

朗朗的梦想是努力超越以前的自己，做最好的自己，廖智的梦想是当一名舞蹈老师，王亚平的梦想是做一名人人皆知的第二个女宇航员，付丽娟的梦想是做一名最优秀的跳伞员。她（他）们的梦想都不是很容易就能得来的，必须经历很多挫折，失败和痛苦。

梦想就是让人坚持下去的动力，梦想的实现非一朝一日，是要靠坚持不懈和永不放弃的决心，让我们用这份永不放弃的决心和坚持不懈的力量，为我们的成功之路铺上灿烂的光芒和辉煌吧！

人的一生，不能总以自己为中心，同时也需要去关心他人。

曾看过一本书，主角是一个公司的经理，在商界叱诧风云的人物，每天除了陪客户吃饭，就是批改一些文件。她对下属很严厉，对家人总是不能顾及。一年中，陪爱人吃饭的次数屈指可数，陪家人吃饭的次数更是少之又少。相比家人，她更关心的是公司的业绩，每天，她都活在为公司的未来打拼中。渐渐的，她的下属怨声载道，亲人和朋友都冷淡了。

直到有一天，她病了。离开了繁忙的工作，离开了商场的勾心斗角，离开了各公司的明枪暗箭，她躺在床上，想到了以前：曾经，她生活在一个幸福的家庭里，有很多知心的朋友，每次放假，她都会和朋友们去旅游，去观光，去寻找森林中的美景；都会陪着父母唠家常，和邻居的爷爷奶奶聊天。那真的是一段无忧无虑的时光！她突然意识到，自己这些年来缺少了什么，她缺少的东西，是无价的，是用金钱买不来的。

“爸，妈，我现在回去看你们！”她在心里默念，已有多久没有看见父母了，三个月？一年？

她给自己放了一年的假，一年中，他陪父母到各地旅游，找回了曾经的幸福的感觉，回家的感觉。她陪朋友们娱乐，聊天，重拾那份蒙尘的快乐，似是回到了当初的模样。她陪邻家爷爷奶奶聊天，下棋，感受老人的纯朴，找到快乐。然后，她重新交了一个男朋友，一年的相处时光中，她和恋人相知相守，决定谐手白头。

一年后，她回到公司，一年的时间，她改变了很多，经常与下属沟通，会关心下属，雷厉风行的样子还在，却得到了众人的尊重，不再是怨声载道。

之后，她的公司越做越大，她在商界也是深得人心，别的人都对她很尊重，她结婚了，很幸福，她找回了她缺失的东西。

属于家庭的亲情，朋友的友情，恋人的爱情，还有大自然的生机，人们的纯朴，这些就都是在生活中有的，而却是因我们太过于注意自己，而渐渐冷淡了，给蒙上了尘。

书中，她曾经说过：“以前真的不知道，生活中也有如此多的美，也许是因为之前忙于自我，没有关注到，自己身边的美丽，差点错失了。”

是啊，封闭自我的空间久了，就会慢慢地不去关注身边的美丽了，也许是真的会错失吧！

人的一生，不可能永远封闭在自我的空间，让我们离开自我的空间，去关注身边的人，事，景，去寻找生活中的美。

秋风习习的一天，我和爸爸去放风筝，年幼的我是第一次放风筝，便高兴地一蹦三尺高，一路憧憬，拿着比我还高的风筝出发了。

看着爸爸熟练地操纵着风筝，风筝似乎长了翅膀，越飞越高，渐渐地，我脑海中又浮现出了小麻雀飞的画面。我一拍脑门儿，哎！怎么不用风筝做翅膀，助我一臂之力飞上天呢！

想着我飞翔的梦想马上就会化为现实了，我欣喜若狂，连蹦带跳地跑去爸爸那儿。

“老爸，我有个大梦想就要实现了，快把风筝放下来！快，快！”我摇着爸爸的腿，上气不接下气地叫，爸爸小心翼翼地放下风筝，问我：“哦？为什么呀？”我真的高兴极了，说话也前言不搭后语：“我要风筝，然后飞上天去！”说着，咬断了风筝线，抓住风筝下面的木棍儿。“看好了，我飞给您瞧！”这是我梦想成真前说的最后一句话。

我学着飞机起飞，先用最快的速度跑了好长一段路，可是还是没有离开地面。我想大概少了一些风，让风来的更猛烈些吧！

我越跑越快，风似乎也越刮越大，耳边只有秋风呼啸，我试着跳越了几下，哦！是的，我体会到了飞腾的感觉！想着我的梦想，我再怎么跑也不累了，我再怎么苦都值得了。跑高一点，再快一点！哇，我的脚跟离开了地面！我又用尽全身力气，纵身一跃——我足足飘了大概5秒钟！

我的飞翔梦成真了，虽然只是5秒钟，但是我体会到了飞的快乐，飞的自由。而这种自由，这种快乐，是那么短暂，只是停留在美妙的童年。

此时小麻雀带着它们的子又飞过我窗前，风筝却被收起来了，之前那个飞起来的我也不在了，物是人非，但是秋风习习的那个放风筝的童年往日，依然让我难以忘怀，成了我记忆中宝贵的一幅画。

追朔历史的脚步，回眸社会的变迁，战争是给人类带来灾难的罪魁祸首;和平，则是人们心中永存的渴望。

——题记

是这样一个地方，蓝蓝的天空，碧绿的青山，清澈的溪水还有勤劳淳朴的人民。然而，有一天，一声枪响打破了这里的平静，敌人冲过来了，隐蔽在大青山的红军战士们迅速开始阻击。大青山突围战开始了!

敌人在山头，一挺轻机枪向下方的突围人群疯狂扫射，密集的子弹打在战士周围的石头上噼啪乱炸，情况十分紧急，大部队纷纷后撤，但仍不忘将身上仅剩的手榴弹抛向敌军的战营。战斗就这样僵持着，我军又向敌人的机枪阵地甩手榴弹，把敌人机枪打掉了，打开了敌人南北夹击的封锁口，我军突围成功，战斗结束了，山坡上横七竖八地躺着尸体，有我军的战士，也有不少的日军，双方伤亡惨重……

这是曾经参加过大青山突围战的老战士刘钢的回忆，尽管战争已经过去70多年了，但老人仍觉历历在目。

多么惨烈的战争，浓烟滚滚，炮场隆隆，有多少无名烈士在那里牺牲。安宁的村庄只剩下一处废墟，村子里飘荡着人们的悲鸣，而原本幸福的村民，却是一脸的惆怅，一双双深邃的眼睛又表现出内心的愤恨与悲伤。

当战争的炮火一次又一次的打响，人们的脑海中满是那两个渴望已久的字眼——“和平”。战争是残酷的，是沉重的，是无奈的。而和平是美好的，是渴望的，是向往的。停

湛蓝的天空下，一群飞鸟驼着它们的梦来到了这里，同时也带来了一份生机！

炎炎的夏日中，一阵暴雨带着它们的梦来到人间，同时也带来了一阵清凉！

林间的小路中，一片落叶插上梦想的翅膀，投入大地母亲的怀抱，同时也带来了一份守护！

漫漫长夜里，一场飘雪带着它们的梦降落大地，同时也带来了来年的丰收！

春去冬来，世间万物都拥有着他们的梦，也带来了他们奉献而我，只是一次又一次地背着我的书包，踏着熟悉的小路走向学校梦想对我很迷茫！

时间在我人生的年轮上画上了16圈，依稀记得，小时候我带着自信的笑容，用稚气的声音向大家宣布着我要成为一名著名的人物上了小学后，看着老师在讲台上威武的挥着教鞭，讲着许多我们不知道的知识，我又在心中暗暗许下心愿：我也要成为一名老师可是随着时间的消逝，梦想也在逐渐远离，对于未来，我迷茫了直到高一学了马丁路德金的《我有一个梦想》，才猛然发现，我早已没有了梦想，一直以来我走的只不过是父母为我铺的路罢了！

于是我在迷雾的森林里徘徊，但同时也发现高中早已不似初中那般顺利，每个人都憋足了劲向人生中最重要的山峰攀登着，有的人摇摇欲坠，有的人扬起了自信的微笑，而我胆怯了，害怕充这座高峰上跌落，于是我在原地踏步！

可我渐渐的发现我的精神空间在凋谢，在枯萎我不禁问自己：这是我想要的吗？我那“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的雄心呢？“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已“而我现在就要我的那股雄心化成一缕轻烟，随风而去吗？不，我要拼搏，我要努力，我要登上那座高山的顶峰，那时我就会站在那里，俯视着这一路的美景终于，我笑了，太阳在渐渐升起，林中的雾在消散，前方的路不在迷茫，我也确定了我现在的梦想——那就是高考！

现在我发现我的精神空间已经开出了灿烂的花朵，我也会用我的意志，我的坚强和我的心去守护，等待着它结出硕大的果实！

爸爸的自行车上，有一个怎么也填不满的空间，那是我让出的，同样是爸爸让出的。可是那空间又是满满的，它填满了我对爸爸的爱，同样有爸爸深沉的父爱。

小时候，爸爸的自行车载着我风里来，雨里去。那时的我很稚嫩，爸爸很胖。我坐在后面，总爱与爸爸争夺座垫与后座之间的空间。我叫着嚷着，爸爸憨憨地笑着，不时发出好像很吃力的声音。最后，赢的总是我。我总把头高高昂起，常胜将军一般威风凛凛。还不忘“守住阵地”，用手抓着本属于爸爸的座垫后端。殊不知，爸爸肥胖的身躯占有的空间却是那么那么少。

幼稚的我不知是爸爸让着我，总以为爸爸不如自己。于是我更加过分了，爸爸有时甚至站着骑车……

后来，爸爸病了，那么虚弱，那么瘦!站在他的病床边，我忽地似乎懂了什么。往日的碎片冲撞着我的思想。我看到了，看到一位胖爸爸努力让给车后的小女儿更多空间。

爸爸终于康复了。我，那个曾经不懂事的女儿再次坐在他的自行车上，我看见他的背，那么瘦。他的身体习惯性地朝前坐着。爸爸，你还在让给女儿更多的空间吗?

晚风吹来，吹湿了我的眼眸。我好想，给爸爸让出地方。可是他早已不需要了——他那么瘦。我的想法，太迟太迟了!

但是，我还是轻轻对爸爸说了一句：“爸，后面位置大，朝后坐点吧。”我看见爸爸笑了，也许在这一刻，他明白了：女儿正在用一颗读懂父爱的心为他让出空间。

小时候，爸爸用“让”装点女儿上学的路;后来，女儿悄悄读懂爸爸“让”的爱;而现在，女儿和爸爸共同用爱让出自行车上那美妙的空间。那空间，注定永远填不满。然而充满它的，是爸爸“让”出的爱。

爸爸，再向后坐一点吧……

他，个子不高，黝黑的皮肤，总是穿着那件都已泛黄的衬衫。他就是我们的语文老师。

记得他第一次给我们上课的时候，脸涨得通红，紧张得连话都讲得结结吧吧，低着头自我介绍道：“我，我姓赵……”。他偶尔抬起头看我们一眼，但又迅速地底下头去了，就像个害羞的小姑娘。我分明看到他的右手在不断拉自己的衣角。我笑了，还指给同桌看：“你看，那外地的，真没见过世面，连简单的自我介绍都搞成这样，真没用。”

赵老师的普通话不标准，并且带着很浓的乡音，有些词的读音听起来总觉得有点怪，有时还说错，搞得课堂上同学们总是哄堂大笑。有些调皮的学生还故意出他的丑，把他说错的话当成经典，每次他进教室，某些同学就故意提高嗓门大声复述他的经典台词。但他从来不和我们计较，总还是带着微笑。后来，我才明白他的微笑中透露着宽容，理解和仁爱。他很诚恳地对我们说：“我知道，我的普通话不标准，但我会努力去改进，我相信自己可改进的。你们应该珍惜这美好的说话，我的家乡在一个偏僻的山村。”这时他的眼神里似乎有一丝哀愁和几许悲伤。“那里没有像你们这里一样宽敞明亮的教室，没有花花绿绿的衣服。但是我们家乡的人有一颗拼搏执著的心。他们爱学习，爱到忘了时间，忘了地点。他们的精神是值得你们去学习的，而不是整天聚在一起谈明星，聊废话，浪费时间。”赵老师说这些话时，表情很严肃。那是他第一次郑重地对我们的谴责。更多的是对我们的激励。当时，我被他的话震惊了，从此，我对他有了新看法。

我们从来不关心赵老师，因为他是那么的渺小，那么的微不足道。上语文课睡觉，是天经地义、光明正大的事。布置作业得和我们协商，上课的安排的听我们的意见。高兴时就让他几分，不高兴时就拆他的台。不知不觉，到了期末。在期末总结会上，他代表教师发言，一口流利的普通话让在场的人都惊叹不已。我们更是大吃一惊，因为我们从来没有认真地听过他的课。由于我们的调皮捣蛋，那学期我们班光荣的夺得了“倒数第一名”。赵老师在发言中充满了对自己的责怪和对我们的歉意。最后几句话让我至今记忆犹新：“我爱我的学生，他们活泼可爱，充满阳光，让我对未来充满了信心。在他们身上，我看到了活力和快乐。我相信在接下来的日子里，我们会一起努力，勇往直前，获得成功。”我们被他的宽容所深深地打动了。

有一次不经意间听到别的老师的谈话。原来，赵老师为了我们而被他的女友抛弃了，就是因为他舍不得我们，不愿意调到城市里去工作。女友就气得一去不回了，留下孤零零的他。回想我们对待他的点点滴滴。我们愧疚万分。在那段岁月里，他一定伤心难过极了。真不敢想象他是如何熬过来的。我的泪水不禁流了下来。我们错了，我们只顾自己，却忘了去关心别人。我们太自私了。从此，我们彻底改变了对待语文老师的态度。

后来，在第二学期期末，我们勇夺第一。我们看到了老师脸上比花还灿烂的笑容，他笑得是如此的美丽，如此的开心。突然发现，赵老师真的很帅。谁说明星就是帅，我想向世界宣布：世界上最帅的男生就是我们的赵老师！因为有赵老师在的地方就有爱在飞翔。

赵老师，真棒！

我至今还清晰地记得去年中秋节那晚的情景。半夜里，我被一阵阵咳嗽声惊醒了，听着里屋母亲那压抑不住的撕心裂肺的咳嗽声，我心如刀绞。

母亲咳嗽有一段时间了，每次让她去看病，她总推脱地里农活忙，不肯去。直到中秋节前几天开始咳血，才在我和哥哥的再三劝说下去向卫生院检查，结果一出来，把我和哥哥吓坏了，“肺结核”，医生建议赶快治疗，可母亲坚决不肯，她说：“这种病一时半会儿治不好，也死不了，地里活还等着呢。”当时我的泪就下来了，我知道哪里是因为农活忙啊，是家里实在拿不出钱看病啊。

我家在村里是最难的贫困户了，父亲精神不正常，长期靠药物控制病情。家里顶梁柱是母亲，为了供我们兄妹三人上学，她不得不长年在外打工，农忙时还得赶回来干活。母亲不识字，又五十来岁，打工找不到固定的工作，只能临时找些又脏又累工钱又少的临时活来干。她跟着别人去新疆拾棉花，在毒辣辣的日头下一干就是一整天，腰疼的弯不下去，手常常扎流血，嘴唇渴得干裂处一道道血口子。可收购棉花的老板欺负母亲不识字，故意克扣棉花斤两，母亲气得不行，一边哭一边发誓：以后就算砸锅卖铁，也要供孩子念书，不能当睁眼瞎。村里许多孩子初中不毕业就出去打工挣钱了，不少人劝母亲也让我和哥哥打工去，母亲坚决不肯。后来村里人就开始风言风语说“就她那样的家，眼看就过不下去了，还想让孩子上学，考上大学又咋地，上得起吗?真是心比天高，可惜啊命比纸薄!”村里人本来就瞧不起我家，这以后更是连借钱都没人愿意借给我们了。

母亲为了让我们上学作了多少难又顶着多大的压力啊。唯一让她欣慰的是我和哥哥妹妹都很懂事，学习很刻苦，成绩也很好，在学校节衣缩食，不跟人攀比，回到家抢着干家务，干农活，给庄稼除草，掰玉米，打农药，拉车…….样样都干，哥哥初中三年靠在食堂帮忙麦饭，挣得免费吃饭，后来他以优异成绩考上县重点高中，并免交学费，平时学习紧张，课业繁重，他没时间打零工，就利用寒暑假跟着村里建筑队干活，挣点钱补贴家里。

上初中时我学哥哥的样子挣得免费吃饭，平时学校让买学习资料，我从来不买，每次都向同学借着看，次数多了，免不了受冷眼，但我还是小心翼翼陪着笑脸去借，比起母亲吃的苦受的罪，我这点小委屈又算得了什么呢?去年中考我以全校第一名成绩被县一高录取，并免交学费，得以继续求学。妹妹上五年级了，很懂事，从不跟同龄人比吃穿，有一年夏天，母亲看她脚上的鞋烂得实在不能穿了，就狠狠心花了二十元钱给她买了双新凉鞋，谁知妹妹高兴地和几个小伙伴到河边玩，把鞋弄丢了，妈妈气得操起竹竿一顿暴打，妹妹疼得大哭，妈妈一边打一边哭，晚上妈妈搂着妹妹哭了一夜。从那以后，妹妹再也不向妈妈张口要任何东西。

可是，我们已经这样了，老天似乎还不肯放过我们，去年秋天，母亲在新疆拾棉花返程时出了车祸，腿部粉碎性骨折，当母亲从昏迷中醒来，分明有泪水在眼眶中滚动，看着母亲悲哀无奈的眼睛，被生活折磨得憔悴不堪的脸，瘦削的身体，我心痛得无以复加，感觉这辈子最亏欠的就是母亲了，我也禁不住怨老天的不公，人说上天有好生之德，可为什么你对我们家这么残忍?那一瞬间，我决定：不上学了，出去打工挣钱，不能再让母亲受这不是人能受的罪了!哥哥正读高三，成绩很优秀，明年定能考上好大学，妹妹年纪还小，家里这种情况，书我还能读下去吗?我不能眼睁睁看着母亲为了我们累死呀。以前我也相信老师说的“知识能改变命运”，可不是为了我们兄妹三人上学，我家会这样穷吗?我母亲会受这么大罪吗?我开始怀疑，再说，我能坚持到用知识改变命运的那一天吗?

我没把自己的决定告诉母亲，返校后找到班主任说了退学打工的想法，班主任很惊讶，耐心做我的工作，但我始终坚持辍学打工，说实话，我内心始终淡不去对梦想的那份渴望，现在真的要放弃，的确心有不甘，夜深人静时，常躲在被窝里流泪，对未来感到恐惧迷茫，不知该何去何从。可无情的现实挡住了我追梦的脚步，我家情况不允许我有自己的梦想。班主任了解情况后，告诉我国家有一项面对贫困学生的助学金将要发放，根据我家情况，应该能得到这笔助学金，将来考上大学，国家还有面向大学生的助学金，以及无息贷款，目的就是帮助家庭困难，依然坚持勤奋努力，追求梦想的学生去实现求学梦。让我放下顾虑，专心学习。我听了真是高兴极了，想不到国家有这么好的政策，像我这样家庭的孩子也能继续求学了。在此之前，我学习的时候时常矛盾迷茫，心想即使考上大学又能上得起吗?可不上大学没有知识没有能力不是又要重复父母的生活吗?上高中以来，我就常常在这两种想法中左右摇摆，看不到希望，不知道路在何方。现在我终于看到了希望了，对未来又充满了信心，学习又有了动力，我也能勇敢地追逐梦想了。

当学校把国家助学金卡发到我手中，当我从银行里把钱取出来，告诉母亲以后再也不必为我的学费发愁时，我和母亲都流下了眼泪。

经历了这么多，小小年纪的我已懂得，人生是一场漫长的苦旅，但生活的阳光总是公平的，她会照在每一个人身上，我愿当一株向

日葵，始终朝着阳光，追逐的脚步不再彷徨。

心的追寻则需要每一个人的陪伴，然而这陪伴的许久却不失永存的。这患得患失都将会出现！那就做好现在，除此之外，那就是命运！也许这人生的短暂触手不及。那就要学会做好此时，唯一的陪伴吗，唯一的守护留在此时！只希望都留下一个非凡的命运！未来之路则需要一个人，漫长黑也更加需要我们自己走下去！在你背后安心飞翔，相信，这未来之路有你相陪，足矣！

陪伴

也许，这陪伴就是最长情的告白。这患得患失的感受都曾拥有。但是在这漫长人生之中。很不容易，那就要更加珍惜，也许这陪伴的时间很短，但却有同样是我们最初的愿望！只希望有你在背后安心飞翔。我才会更好地成长，成熟！拥有的一切，只希望永远长存。陪伴，我们都曾拥有。那就试着去改变这一切！做到最初才是最好。时光的来之不易，都在此时！做到现在，或称自己想要的样子，因为这样才是我们所憧憬的生活！

坚持

或许这正获得走走停停，坚持总是那样的来之不易。在你背后安心飞翔。拥有你我将会拥有一切。坚持也同样会决定着那一切！为了心中的那一份守护，努力拼搏，放飞梦想，未来在于你的手中。愿你依旧快乐，愿你依旧茁壮成长！坚持，不断创新，未来都将会是属于你的。生命的长留，时光的短暂。只有珍惜才能够拥有好的一切。为了目标，为了初心，未来在手，不断追逐。成功都将在与你！

心的归属都将会是另一个陪伴，另一种守护。如果这样，那就拥有。因为时光不复存在！那就努力做好现在。唯有这样才会是最好。在你背后安心飞翔！未来的你都将会是最好的。梦想的始终，梦想的飞逝。都将会更好的表现出来！相信，明天的明天会更好的期待！

在你背后安心飞翔，陪伴是最长情的告白！

一个周六的早晨，在睡梦中的我，迷迷糊糊听到了客厅传来的欢呼声。是有好事发生了吗？我从床上挣扎起来，揉揉惺忪的眼睛，摇摇晃晃地向客厅走去。

“……嫦娥四号发射到月球背面，这是世界第一次蹬上月球背面……”电视里播音员铿锵有力的声调，驱散了我脑海中的瞌睡虫。

“嫦娥四号”“世界第一次”“月球背面”……这些关键字眼冲击着我的神经，在我的脑海里回荡，一股自豪感油然而生，中国真是太了不起了！

一边的爷爷笑开了花，脸上的皱纹舒展开来，仿佛一下子年轻了十几岁；身旁的哥哥也一直鼓掌叫好，噼里啪啦的掌声，就像燃起的鞭炮；坐在沙发上的妈妈，放下了手头的事情，直盯着电视屏幕，似乎害怕错过了电视上的任何一个细节……

“中国真是太了不起了！”荡漾在胸中的感受让我情不自禁地惊呼起来。在其他强大经济大国的比拼下，我们依然顶住压力，率先吃了螃蟹。

此时，电视里奏起了国歌，这气魄雄伟的声音，正通过电视机，通过广播，通过网络，正传遍了中国的每一个家庭，传遍了世界的每一个角落，全中国人民为之骄傲，全世界人民为之振奋。再看“嫦娥四号”探测器上面的五星红旗，我觉得她变大了起来，她将随着探测器，走遍月球的每一个角落，探测月海，研究环形山，拜访美国阿波罗……把中国人的精气神，传遍月球上的每一寸土地。

爷爷，这位退休老教师，慢悠悠地拿起茶杯，微抿一口，然后将目光转向了我们兄妹俩：“能跟我说说你们的梦想吗？”

哥哥拍着胸脯：“我要当一名科学家为我们中国科技做贡献。”

我凝视着“嫦娥四号”上的五星红旗，一字一顿地说：“我要带着五星红旗去飞翔，让她在宇宙中绽放！”

全家为我响起的掌声在客厅里久久回荡……

今天，我看了一篇小说，名字很有趣，叫做《唐克的双重空间》。一看到这个题目便知道这是一篇很有意思的小说。

这篇文章主要是讲一个小男孩唐克拒绝完成数学试卷上的小数点加减乘除，而且声称除了这重空间，世界上还有别的空间，在那空间里，他是一名糖果店的老板。老师请来了家长，但是之后唐克不见了，原来他来到了另一重空间，在那个空间里唐克真的成为了糖果店的老板了。在那个空间里，电脑帮助算价钱，所以唐克认为只要懂得怎样数钱就够了。唐克想把刚收进去的百元大钞仔细鉴赏一遍，可是他不知道在没有扫描东西的情况下钱箱是不能自动打开的。在他强行把钱箱往外拉的时候，只听的“叭”的一声电脑显示屏黑了，电子枪也毫无反应——收银机坏了，这下大事不好了，有一位顾客来买东西，但是他买的那种话梅糖三袋是22块5毛，唐克最讨厌小数加减乘除了。这时唐克使了一点小聪明，成功度过了这一关。

后来，他在准备关门修理收银机的时候，一位姑娘走了进来，天啊，那位姑娘就是唐克的妈妈，唐克说了声：“你的头发真漂亮。”他想要伸出手去，但是却把姑娘给吓跑了。之后又有一大群人来了，他们买了许多东西，但是唐克不会算账，之后又有一个小伙子来帮忙，那个人竟然就是唐克的爸爸。这个空间里，他们三个人又在一起，但都不认识，唐克想撮合他们，但是，爸爸竟然已经和比利阿姨结婚了。唐克十分伤心。地震了，他们赶快逃到了另一个空间，他们又穿越回来了。

这个故事告诉我们要好好学习，如果不好好学习，连一个十分简单的糖果店老板都干不成。人们都说我们少年儿童是祖国的未来，我们如果都像唐克一样，那么等到我们长大之后，怎么去工作，如何做好自己的工作。那时我们怎么能成为祖国的栋梁，每个人都这样，自己的事都干不好，何谈为国家做贡献。

所以“好好学习，天天向上”不只是一句口号，我们更应该踏踏实实的“好好学习”。

首先，片中一共有六层世界。如果我们把片子中小组计划的现实世界作为参照物的话，按照做梦依次向上分别是：现实世界，第一层梦境，第二层梦境，第三层梦境，第四层梦境，limbo(迷失域)。

2.

正常人活动在现实世界，做梦的时候在第一层梦境。如果要进入第二层梦境，也就是梦里的梦，必须要服用一般性药物。在服用一般性药物的情况下，要从梦中醒来(不管是第一层还是第二层)有两种方法：第一种就是所谓的‘kick’，也就是重力下坠的冲击。第二种就是被杀死。当然，等药物效果过期也是一种不是办法的办法。

3.

如果要进入第三层梦境，也就是梦里的梦里的梦，一般性药物就无效了，必须要加强型药物。但是加强型药物的副作用是如果在梦里被杀死不能醒来，而会进入Limbo(后面解释什么是limbo)，所以只能用

Kick的方式来苏醒。

4. 所谓的Synchronize a kick

(协同刺激)，也就是说要在各层同时刺激才能把梦中人唤醒。比如说对于在第四层梦境活动的人需要在第一至四层同时Kick(刺激)才能使其在第一层苏醒;如果只在第三和第四层Kick(刺激)则其会在第三层苏醒;而如果中间有某层没有同时Kick(刺激)，比如只在第一，第二和第四层Kick(刺激)或者只在第一和第二层Kick(刺激)，则活动在第四层的梦中人不会苏醒，这也就是所谓的Miss

a kick

(错过刺激)。所以当片中小组计划侵入深层梦境的时候，每一层必须留人醒着负责Kick(刺激)，而且用音乐的结束来协调同时Kick(刺激)的时刻。

5.

层与层之间的时间以大约二十倍的数量延缓。在台词中给出的约数是现实世界十小时的航班，在第一层梦境是大约一个星期，在第二层梦境是大约六个月，而在第三层梦境是大约十年。

6.

Inception的片名，直译是开启，在电影里面是一个盗梦术语，不是指在梦中偷窃情报，而是指把某种想法植入目标人物使得他觉得这想法是自己本来就有的。而Inception必须至少要在第三层完成。这是有原因的，我们可以在片中目标人物的梦中看到，第一层梦境很浅，意识很多，是整个城市，第二层是一个酒店，到了第三层只有白茫茫大雪里的一个堡垒。在意识越少的梦境里面植入效果越强。

7.

每个梦都有一个梦主(Dreamer)，他和别人分享自己的梦境。梦境中的场景可以由专门的设计师设计然后告诉梦主的，所以设计师不一定是梦主。理论上来说进入这个梦境的人都会带来自己的一些意识投影，但是除了目标人物之外其他人都知道自己在做梦所以意志不会被迷惑。而设计师设计的梦境不能太离谱有不现实的场景，否则目标人物就会意识到自己在做梦，他的投影会对侵入到他梦境的其他人发动进攻。当然，如果目标人物的投影是经过特殊防盗梦训练的话，即使梦境场景很真实侵入者也会被投影围攻。

8.

迷失域(Limbo)不是一个梦境，也不因人而异。只有在服用加强型药物而且又在梦境中死去时才能进入。Limbo里面时间无穷尽。而且这个世界里只有之前到过这里的人留下的一些场景碎片，在日本人去之前只有leo夫妇到过，所以开头结尾日本人的迷失域里的房子和之前leo对他进行盗梦时给他造的一样。进到迷失域里面如果死亡会回到现实，但是问题是在迷失域记忆会丧失记不得这种方法，所以进入迷失域是不得已的选择。

小小的蒲公英，你要飞向哪里?向东?向西?向南?向北?

童年时的我低头捻着一根蒲公英的种子，常常发出这样的疑问。

其他植物的种子呢，则是像苹果、梨子等等，“植物妈妈”在哪儿，它的孩子们也不会离得太远，就在那肥沃的土地里生根发芽，平安、幸福地度过一生，为这个世界增添一些甜蜜、一些芬芳;要么是像睡莲一般，让自己的孩子随波漂流，但不论种子们漂得多远，总也离不开河水，离不开它们生活的河流里。

而蒲公英呢?它是要飘向哪里去呢?对于蒲公英来说，从来都没有一个固定的答案。因为风去哪里，它也就去哪里，它的目的地也是无法预测的。可能飞进了一座森林里，长在一棵大树下，倾听鸟儿的歌唱，与大树交谈;也有可能是飞向了河岸边，望着河上粼粼的波光和调皮的小鱼;但最有可能是随风飞进了高楼林立的都市里，在没有一丝土地的钢筋水泥房里渐渐被风干，独自走向死亡。这样的没有目标的盲目行动，值得吗?童年的我疑惑地想着。

随着时间的流逝，我已从一个幼稚的小孩渐渐成长为一个少年，逐渐领悟到了蒲公英们世世代代飞翔的目的，它们为的不是一个生命中明确的终点来安心生长，它们为的只是享受飞翔路上的风景!

是啊，它们飞翔路上看见了多少美丽的风景呢?它们又认识了多少有趣的朋友呢?在这路上，它们从出生的草地上轻盈地飞起，越过了一座座青山，一条条河流，抬头就可以和蔚蓝的天空打声招呼，开开玩笑。低头微笑着倾听身边掠过的归鸟叽叽喳喳的飞行路上的趣闻……在飞翔的路上，它看见了无数美丽的花儿，无数活泼的小动物，无数的山川河流。这遇见的一切，都是其他平凡的植物所永远也想不到、见不到的。如果我是这个飞翔的蒲公英，最后的结局即便是在风中渐渐干枯，也绝不会后悔自己当初选择了自由飞翔。因为，蒲公英为的不是最后的终点，是为了飞翔过程的快乐!

在这个世界上，有多少人执着地为了某些既定的目标而失去了人生路途上许许多多比目标更加美丽的事物。其实，人生旅途的重点不是最后的终点，而是旅途中的风景，旅途中的幸福与快乐。学学蒲公英吧，为了快乐而飞翔。

从三年级起，妈妈就给我订了《少年文艺》这本书，听妈妈说，她们这代人就是读着《少年文艺》里的故事长大的，现在我也爱看里面的小说。最近，我看了《唐克的双重空间》这篇小说，一开始，我就被唐克的另一个空间故事吸引了，一口气把小说读完。文章的情节波澜起伏，非常有趣，于是，我又静下心来，仔细地把这篇文章从头又看了一遍，对我的触动很大，我感觉唐克就在我的身边。

小说的主人公小唐克，没有珍惜现在优越的学习环境，不好好学习知识，整天胡思乱想，他简单的以为做一个糖果店老板就不用学习小数四则运算，还可以有数不尽的糖果由他炫耀。可在另一个空间里，他却被一次小小的停电事故弄得焦头烂额，为了避免小数乘除法，费了九牛二虎之力仍然没有做好生意，此时的他才意识到知识的重要。仔细想一想，小唐克的问题也有他爸爸妈妈的责任，他爸爸整天沉迷于微博等娱乐之中，很少关心小唐克的学习，而妈妈又没有耐心，特别爱唠叨，只要唐克有一点小错，就大骂“你给我滚出去！”所以唐克非常想让温柔的比利阿姨做自己的妈妈。他们没有给小唐克足够的爱和教育，让小小的唐克想离开现实，不好好学习，一心想做自己心中那糖果店老板。

小说用另一个空间，指出了唐克一家三口的问题，也给了他们改正的机会。在另一个空间里，小唐克的糖果店停电时，爸爸妈妈都出现了，爸爸变得非常专注，一心要帮助唐克学习数学计算，妈妈变得美丽善良，耐心地帮唐克整理货柜上的糖果，小唐克经过一次停电事故，终于意识到“书到用时方恨少，事非经过不知难”的道理。其实，我觉得小唐克还是个很聪明的孩子，当停电时，为了不计算小数，他想了一个又一个的方法，我想他要是把功夫用在学习上，一定会取得优异的成绩，将来做个优秀的糖果店老板。

读完小说，我就跟妈妈交流想法，妈妈笑着对我说：“宝贝，其实我们的身边有很多小唐克呢！”此时，我就想起我们班级里的好多同学，他们有的想当老板、想当飞行员、想当科学家……现在我想告诉他们：有理想就要去努力，不付出行动就是空想，行动是实现理想的唯一路径！以前在学习数学知识的时候，我也有过这样的经历，可为了练好计算，我每天做一页计算题，日积月累，数学也就有了进步。

为了小唐克，我要发出呼吁：珍惜现实拥有最重要！空想不会给自己任何帮助，反而会害了自己，爸爸妈妈们也要多关心自己的宝贝，用你们的爱让我们脚踏实地，一步一个脚印，去实现属于自己的美好人生！