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我为自己竖起大拇指高一(优秀20篇)

蜗牛在地上爬,小鸟在天上飞",它们无非是做好了自己。小编收集了做好自己作文,欢迎阅读。

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赠与自己_高一作文

全文共 1025 字

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人活一世,草木一秋,若梦若幻,岁月飘零。人活的就是一种心情,不管成也好,败也好,爱也罢,恨也罢,不过都是些过眼的云烟。与其烦恼重重,困扰今生,不如让自己真真正正的笑一回,珍惜现在的所有的所有,珍爱自己曾经的曾经,开心的一笑,投入的一笑,拥抱着所有的心情,舍弃人生的阴暗,全身心的笑对自己。俗话说:爱笑的人运气都不会太差。我爱笑,我热爱生活,我懂得用感恩的心生活与对待周遭,用一颗他人没有的自嘲心活着。

我天生受到上天的眷顾,但是不骄不躁,懂得什么场合用什么样的姿态。面对生活,面对灯红酒绿的花花世界,有多少人对自己的夸赞属阿谀奉承,又有多少的称赞是对你有所求,学会自嘲,自然会摆脱此类谗言。我处事太轻,年龄心智都不够任何资格摆姿态,不代表我是个不会用眼神儿窥看事物的“小小丑”。谁在谁身边充当一何样的角色,谁对谁有着何样的作用,有句话叫做“旁观者清”,有的时候,很容易含沙射影,让你明白到发生在你身上,但你又却未真正认识到的事情,可笑而天真、。后来,学会了逃脱。从而变成一个对于生活、工作、情感的真实“旁观者”,只有这样,才会睿智、冷静的去分析、思考、判断一些事物。

时过境迁之后,人们真正想见的还是那些了解自己的,能与自己倾心交谈的人;而时隔多年,即使别人曾经伤害自己,也已经不再重要了。 即时,自己的成就与光环,足以震慑住那群曾经只会嚼耳根倒是非的不足以称之为小人的小人。我的曾经只是曾经,而我的现在,是不可超越的一种力量所迸发的辉煌。

发生在个人生命中的所有事件皆有意义,都是上天特别的安排,只是看我们有没有勇气,瑟吉欧足够的勇气,去发现那份属于我们独一无二的可能;又或者,我们是否有足够的智慧,去理解这份安排好要教导我们的教训。

我没有尝试过成功的滋味,至少是我认为的成功;同样也未曾知晓失败的滋味儿,只是过一天是一天,但每天都是充实且意义非凡的一日。我有过梦想,或者是说梦还存在着,也在想着实现更大的梦想的现实存在。我一直告诉自己,倘若失败了,那也只是暂时的,我还有一些未曾放下的期许。我是个梦想家,更是一个梦的实践者。

对我来说狂喜和绝望不过是小说中的两个单词而已,没有带给我什么实际的痛苦。每日朝霞变幻,越来越深刻的改变了我们的心性和容颜;似水流年,彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺,也有所增添。当然,今天我们还很年轻,但只不过是“还很年轻”!还有很多事情等着我们去做!

感恩于自己,感恩于生活,感恩于生活在我身边的人和物。

[赠与自己_高一作文

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篇1:我要为她竖起大拇指作文500字

全文共 485 字

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这是一个微风习习的清晨,我和妈妈来到一片绿色的大草坪,草坪绿意盎然使我心情舒畅!我在草坪上嬉戏打闹……

就在我呵呵大笑的时候,耳边传来一声凄惨的叫声,我转过头,在人山人海中寻找她。我的目光停留在一个十来岁的小女孩身上,她穿了一件单薄的衣服,可令我奇怪的是,我穿了两件衣服,身上一丝热意也没有,可是她的脸庞上一串一串的汗珠,就像一大串断了线的项链,我心中不由得疑惑,为什么她会这么热呢?她干了什么?她为什么会发出凄惨的叫声?

我带着许多疑问再次把目光投向了她,寻找着什么。哦,在她的身旁我看到了一位焦急的妇女,心想那一定是她的妈妈!只见她的双手拿着拐杖,再去看看那个小女孩,她摔倒在草坪上,我顿时恍然大悟,原来她在做康复训练。

我好奇地盯着她,看看接下来会发生什么事?小女孩艰难地迈出了右脚,一个重心不稳,她摔了个四脚朝天,她的母亲急忙跑向前去想扶起女儿。女孩儿拒绝了母亲,她抹干了眼角的泪水,又一次勇敢地站起来。经历了无数次之后,女孩还是没有放弃,忽然她左脚,也向前迈出了一步,她成功啦!这是她迈出的第一步,母亲和女儿相拥而泣。

我要为她竖起大拇指。这是一个坚强而又勇敢的女孩。

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篇2:靠自己高一作文

全文共 855 字

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命运掌握在自己手中,这是长辈们常常给予我们对一句劝告,确实苏轼也是这么认为 苟非吾之所有虽一毫而莫取 不是靠自己赢来的战利品如何才能用的安稳呢?

诚然,惰性是每个人都会具有的,而人生也是布满荆棘和坎坷的,但是只要我们有信心,开自己也一定能迈过人生的这道坎,我们有足够大的心理承受力和足够大的能力去面对人生的坎坷,从此一路光明。

靠自己则表明不要依赖他人,即使是父母和亲友也是不行的,就像一个小孩子必须学会自己走路一样,我们的人生之路也得自己走,一个人把希望寄托于他人身上,一旦他人出事,我们将何以自处。当一个懒惰的人融进一个集体那这种惰性便会很快成为一种新型传染病毒,危害极大 吞噬了整个集体的积极性,并导致集体破灭。很多人毕业后都要进入国企,因为有铁饭碗,可是随着人浮于事的现象的增多,企业也会面临破产。

靠自己可以激发我们内在的潜力,在逆境中,人们会求发展 ,在逆境中诞生新思想 ,正所谓穷则生变,变得通,通则久。

历史证明了一切靠自己,

顶着中山靖王第十七代孙的名号实际上已经沦为卖草鞋境地的刘备,靠自己的努力赢得了天下三分之一的土地。

白天砍柴晚上凿壁偷光的匡衡,辛苦读书了十几载靠自己努力赢得了西汉大儒的身份,并成为汉武帝时期的宰相。

仅仅读了三个月的书,就被老师斥为“低能儿”而撵出校门的爱迪生,靠自己的努力获得了20--多项发明的世界上最伟大的发明家的称号

一切靠自己 应成为每个人的人生信条

随着社会不断发展,人们的物质条件越来越好,一些寒门出身的人在成为父母之后希望孩子少吃苦,为孩子做了太多,几乎大包大揽,结果孩子有了惰性,不学无术甚至锒铛入狱。俗言到 :富不过三代,如果不教育孩子依靠自己,即使我们给孩子一座金山,最终也会吃空。因为人生而白板,必须通过后天的不断努力才能走向成熟。

青松傲立崖壁,靠自己取得了一抹浓绿。彩虹绽放天际,靠自己赢得人们的仰望,那是腊梅定立雪间,靠自己取得的一株红色。的确,要想成功就要靠自己。

鸡蛋靠外力得来的是毁灭 鸡蛋靠内力迎来的是新生。人也是这样,靠自己 才能成为人生大赢家。

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篇3:成为更好的自己高一

全文共 796 字

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时光飞逝,岁月如梭,在这漫长的青春岁月里,不少人和事早已被我慢慢淡忘。但是在记忆里,总有一些深刻的经历,让人难以忘怀。还记得以前,我总是很腼腆,最不喜欢上台。那时我在妈妈所工作的学校上学,所以妈妈经常给我机会锻炼我。

妈妈是学校里的主任,所以想让我上舞台并不难,简单说,就是动动嘴巴的小事。可是,我并不喜欢上台,因为我总是固执的认为,上台主持演讲根本没有什么好的,还不如在班上好好做好自己,每天完成好作业就可以了。那时我对那些可以上台表演啊,主持啊,发挥自我光彩的学生根本没有一点羡慕之情,甚至还觉得他们就是做作。因此,以前只要有什么表演,主持的项目,我从不主动参加。

可是到了后来,妈妈开始察觉到了我的这个坏毛病,开始强迫我上台。最开始,只是有一些播音之类的幕后项目。到了后来,妈妈便开始强迫我去参加一些大队委竞选啊,国旗下主持的大型项目。一开始,我极力反抗,甚至还为此大哭了一场。但是我发现,反抗都是无用的,所以只好服从。但是每一次我都带着不满的情绪练习。

有一次,妈妈帮我报名了一个“学校优秀十佳”的竞选。最初,我每次排练都懒懒散散,根本拿不出一点十佳的样子。可是我意识到这样不行,这可是要给全校看的啊!于是,我决定认真起来。妈妈教我要把声音提亮,演讲时要有精神,我按照妈妈教我的去努力练习,每天照着镜子练。演讲当天,我竞以全校第一的名次被选去参加高新区的演讲!我更加自信了。

在这之后,妈妈帮我将PPT改的更完美,又将我的稿子改的更好,让我努力练习。我便更加努力,每天一有空就背稿子,吃饭睡觉都想着。果然,“功夫不负有心人,”我在20多名选手中脱颖而出,获得了高新区第六名!

曾经,我是那样腼腆胆小,不敢上台。甚至还觉得那些台上的人没什么了不起。可是经过锻炼后,我才知道原来我也可以变得这么优秀!谢谢你,妈妈。谢谢你给了我这么多机会,让我也可以成为一个这样优秀的人,谢谢你使我成为了更好的自己!

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篇4:为自己奔跑高一

全文共 697 字

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那一天我学会了奔跑,最纯粹最真实的奔跑。

星期一的早晨一向是滑稽而忙碌的,面对书桌上横七竖八的作业本和飞驰的时针,我只好放弃了热腾腾的早餐,连妈妈小跑过来递上的牛奶也顾不上喝,就冲出了家门。

当体育课代表带回“出去站队”的喜讯时,饥肠辘辘的我却是两眼昏黑,迈着极不情愿的步子走进料峭的操场上。时间过的也快,转眼已是临近下课,可老师漫不经心的指令有如晴天霹雳——去跑一千米!

体育加试让这种训练变得顺理成章,可我空荡荡的肚子在打着退堂鼓,看着同学们都跃跃欲试地站上起跑线,我也只好从人缝中挤出一个位置。就在这时,远处掐着秒表的老师那传来了一声哨响。

腿突然开始下意识地向前跃去,几个同学一马当先冲到我的前面。那要命的好胜心似乎又苏醒了,它瞪着眼朝我呐喊:跑快点!我暗暗加快了节奏,虽然只是一场再平凡不过的赛跑,可我听到胸腔里那颗心在急促地敲击。

一圈下来,体能像是沙漏中的沙粒,一点点接近殆尽。饥饿和清晨的寒风向我袭来,由于逆风奔跑,嗓子被灌进了大口大口的冷气,腿又像绑上铅球,只剩下机械的摆动。此时的我,活像个着陆的鱼,拼命地呼吸和移动。先前那几艘“快艇”现在都触了礁,被甩在了身后,只有一位与我并驾齐驱。就在我决定屈于极限的时候,我听见他呼吸短促,喊着我的名字:“怎么……慢下来了?”我说:“不会的……”

我冲过终点的那一刻,他向我挥挥手。最后的几百米仿佛大梦一场,那种放肆的奔跑有种突破极限的快意。

那一天是我第一次真正的奔跑,以沉重的腿和涣散的意志为,赢得了战胜自己的酣畅淋漓。人生的奔跑有太多种,在操场上,在考场上,或是更高更远的地方,我会铭记那一天的勇敢的奔跑,也一定要像那天般的,骄傲地冲过终点。

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篇5:为自己竖起大拇指

全文共 534 字

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伸出你的大拇指,你知道这个手势代表的意思吗?是夸奖?是自豪?还是得意?你有没有为自己竖过大拇指?我就有!

10岁时,我和爸爸妈妈逛超市,我摔了一大堆好吃的,糖、薯片、奶,应有尽有有。妈妈说我乱花钱,并提了一个条件,说:“只要你帮妈妈把这两箱奶提到咱家,你选的这些东西就都给你买,如果不行的话,这些东西只能选一样,如果半路上你让我或者你爸爸提的话,这些东西就都给你妹妹了。“

啊?这消息对我来说简直是晴天霹雳!这么沉的奶,我能提的动吗?但是为了亲爱上的美食,我拼了!

一开始提时,我还能跑着,但是提着提着,越提越觉得这两箱牛奶有千斤般重,走路摇摇晃晃的,不平衡,好像要摔跤一样。提了一会,妈妈说:“让我来吧,看你这样子是提不到家了!”“谁说我提不到家?我就是能提到家里!”虽然我嘴上这么说,但是是真的快坚持不住了!可是一想到让我流口水的美食,只好坚持下去。

走啊走,平常我都是觉得时间过得很快,但这会儿怎么过的这么慢?

“三个台阶、两个台阶、一个台阶!”啊!终于熬到家了!我放下牛奶,连忙向零食跑去,边吃边说:“零食啊!我为了你受了那么多的累,你可得让我吃个够啊!”说完,爸爸妈妈都笑起来。

世界上没有什么战胜不了自己的事,只要你坚持下来。就像我,我坚持了下来,我为自己竖起大拇指!

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篇6:竖起大拇指作文450字

全文共 471 字

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记得在上一~三年级时,我有好几个学期都没有评到“三好学生”,那是为什么呢?

在二年级下学期时,爸爸发现,自从我在一年级下学期退跌伤后,这两个学期的体育成绩就一直是“及格”,而体育成绩一旦是“及格”,就只能评“品学兼优生”了,恰巧,这个学期,体育老师发了一个具体的体育成绩单,爸爸仔细看了看,对我说:“恩贤,我知道你评不到“三好学生”的原因了,你体育考试的项目成绩都不好,要不这样,这个暑假,我们每天晚上一起去跑步,好不好?”我说好。

可是,练习了一个暑假后,体育成绩还是不好,我有些想放弃了,爸爸说:“你要坚持!”我有气无力地说:“爸爸,我不想练了,怎么练都练不好!”这时,爸爸对我竖起大拇指:“恩贤,你要自信一点,好吗?只有战胜自己,努力练习,爸爸相信,你在下一个学期一定能评上“三好学生”的!”是呀,我应该要练习,不能放弃,成绩自然会好的。于是,那一个寒假,我更加努力,全方面练习,即使外面下着鹅毛大雪,我也能挥汗如雨!

功夫不负有心人!终于,那个学期,我评上了“三好学生”!

正是因为爸爸的那一个大拇指,让我充满自信,努力练习,获得成功的喜悦!

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篇7:那一次我为自己竖起大拇指

全文共 329 字

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那一次,我为自己竖起大拇指。我保护了一个弱小的生命,那就是茶花。

有一次,我在小区里浇花,隐隐听到了男孩子们说道:“今天玩什么,玩打仗游戏吧!”“那不行。”另一个男孩子说:“怕什么,怕它变成幽灵找你啊,你也太胆小了吧!”。另一个男孩子说完之后。从他们嘴里脱口而出的是一阵阵笑声。我了解他们,我知道他们说的打仗游戏就是把茶花花苞摘下来当子弹。我看看这小区里所剩无几的茶花花苞,又看看自己,我决心要当一次茶花保护人,来保护茶花。男孩子们跑了过来摘茶花花苞,我一跺脚,把水洒到他们身上,把他们都赶了回家。我走近茶花树,抚摸着它,给它浇水。还小声地说:“小茶花,你慢慢地长,我会保护你们的!”

那一次,让我怀念,让我快乐,让我开心,我情不自禁地竖起大拇指说:“我真棒!”

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篇8:为自己竖起大拇指作文

全文共 456 字

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我是一位英语不怎么好的学生,但我别的科目成绩都是满好的。

我每次听到别人的好成绩时,都羡慕得不得了,同时还有一股不甘落后的感觉。于是,我暗暗下定决心,一定要得到好成绩闹到下一届。

我为了使自己达成目标,在暑假里报了培训班,努力地预习下一学期的英语。

开学了,我在英语单词王的比赛中,取得了98分的好成绩,成为了英语单词王,我心里想:太好了,我这一暑假的努力是没有白花的,一分耕耘一分收获,只要努力去做,什么事都会达成,我一定要努力努力再努力,使成绩变得更好。在那个学期里,我充分地发挥了全部的英语知识,每次成绩都考到90分以上。

为了使自己的英语成绩一直保持下去,我在假期里努力预习下一学期的英语书,功夫不负有心人,我的英语单词王保持了下来。在每一学期的英语单词王名单放到我的桌面上时,我都会向自己竖起大拇指,说:“好样的,努力一点是为了先苦后甜。”

虽然有些时候你会感到不如人,觉得别人是自己最大的敌人,其实自己才是自己最大的敌人,只要超越自己就是战胜最大的敌人。

在看自己的成果时,不要与别人对比,而要和自己的能力对比。

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篇9:高一作文写给三年前的自己

全文共 683 字

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三年了,伴随着“物是人非事事休”的情怀,我们懵懵懂懂、坎坎坷坷、一步一步走向了初三。三年了,物依旧人却变,我该说是时间的残酷还是人的虚伪?

——题记

三年前,依旧是那个艳阳高照的夏天,我趴在书桌上无聊的画着圈圈,,脑中勾画着初中的生活,时间就这样一点一滴在流逝,一点也没有停留的意思。三年前,那个天真单纯爱笑的我,被妈妈戏称为“头脑简单的太惊人了,简直一个傻瓜,是的,就是一个傻瓜,一笑起来,没完没了”,嘿嘿,妈妈的评价依旧余音缭绕,只是,三年后的今天,再也不会这样了。

三年前的那个夏天,我在本子上一一规划着初中的美好蓝图,当初立下的誓言那么多,,随着年龄的增长,思想的复杂,我才发现一切都变了。初中的生活好压抑,尤其在初三,有一股“箭在弦上,不得不发”的气势。蓦然发现,教室里少了些流动的人群,少了些恶作剧的干扰,的确、初三了,大家都在努力了。好想好想回到三年前,回到那个无忧无虑的生活中去,去过那最简单的日子。只是,现实残酷,往日一去不返,只怪我当初没有好好珍惜……

真的真的,现在的生活好累,不像以前,我可以有充分的时间来干我喜欢的事,现在呢,唯一的事就只是写作业,为了中考,我放弃了,放弃了最爱的一切,音乐、手工,我们必须分别一段时间了,现在的我只可以学习,跨过“人间地狱”,到达“人间天堂”。三年的立下的誓言,我没有忘!

三年间,做错了好多,我想挽回,却没有机会了,妈妈说“这样也好,有些事是该忘记”,我浅笑,是哦,当我们无力反抗或者挽回时,我们只剩下接受,有些事,是该遗忘了…释然

如果,时光可以倒流,我想我会认真看请人生,看透世态炎凉;感悟真情,感慨世间万物……

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篇10:请为我竖起大拇指作文700字

全文共 729 字

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毛笔字是中国的国萃,世界上没有几个国家拥有这项本领。我对毛笔字可以说是特别喜爱,因为从字里行间,能够体会到中国古代文化的一种气息。

毛笔字说起来简单,但写起来难。对于字的结构与用笔时的力度更是很难掌控。所以,先要学习笔画,了解每一个笔画的用力与结构。首先学横,在钢笔字里,横只是横着画一条线,但要在开头和末尾稍微用力就行了,但毛笔字不同,横一定要左低右高,起笔要方,收笔要圆,虽然左低右高,但收笔时还要有一点下垂,左边与右边的高低幅度不能太大,中间要细一些,还不能太长。这是毛笔字中的横的基本要求。毛笔字中的笔画的要求都不一样,比如桃点的头要尖,收笔时要回一下;写悬针时中间要粗,最后要出锋……

等笔画练好后,就正式开始学习写字了。写字时的笔画不像练时的笔画那么长,那么粗,要跟据不同的字来调节。就像“左”字下面的“工”的上面的一横,要比练的时候短一些;还有“右”字下面的“口”字的一竖,要比原来粗很多,短很多,还要上宽下窄。前几天,教毛笔字的黄老师让我们参加一个展览,每个人都要写一幅作品。这次,我写的是“春光无限”四个大字。由于我长期练习小字,写出来的大字向自己的身材一样细细的,还小小的。正在我左右为难的时候,我突然想起自己生气的时候,出手是那么有劲。于是我就想起了最后让我生气的事。我反复想,等我的怨气已经上升到了极限时,我拿起笔,把所有的怒气全部发泄在这字上。终于超越了自我——把字写大,写粗了。可是结构还不好看。我就对照老师写的,总结自己的不足。我再一次发泄怒气,把我刚刚总结的用在写的字上。终于把几个字练好了。

我从一年级开始学习毛笔字,每当学校有比赛时,我都会交上去一幅作品,还多次获得二、三等奖。还在钢笔字比赛中获得过二等奖。请为我竖起大拇指吧!

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篇11:竖起大拇指初三作文

全文共 592 字

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我是一个活泼开朗、会打乒乓球的女孩。活泼开朗就不用说了,最令我自豪的是我会打乒乓球。

偶然的一次机会,我对乒乓球产生了兴趣。见我对乒乓球感兴趣,爸爸就送我去学习打乒乓球了。开始,我对乒乓球一无所知,就连怎么托球都不懂。每次练习托球,球刚放在球板上面,一眨眼的功夫就掉在了地上。教练走过来说:“你好好想想是什么原因导致球不能在球板上停留时间长的”?我回忆刚才托球的情景,才恍然大悟。球在板上是会滚动的,可我只顾把球放在板上,没有顾及到这一点,所以才会有这样一个问题。我注意到了这个问题,托球时手握球板跟着球移动,球终于不再一个劲儿地往地上蹦了。托球能力有了很大的提高后,我又学会了正手攻、正手拉弧圈等多种打球技术。

2020年我代表江苏省苏州市田家炳参加了2020“玉泉杯”九龄童比赛,获得团体第二名的成绩。虽然在单打16进8时输了,不过没关系,只要打出水平就行了。团体的第二名可是来之不易啊!就拿大分打成2:0我落后来说吧,当时我一点也不紧张,一分一分慢慢追,在我保持不气馁的状态下终于追赶上了,打成了2:2,就在关键一局时,我知道手不能软,以11:9打赢了。整场比赛真的是异常激烈呀!

现在,我每天坚持练球几个小时,在教练的指导下,在我自己的努力下,我的球技一天比一天有进步。希望将来有一天,我能像邓亚萍一样登上世界冠军的领奖台。同学们,你们是不是觉得我很棒,如果是,请为我竖起大拇指吧!

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篇12:为自己竖起大拇指1150字作文

全文共 1100 字

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人的一生会经历一些风风雨雨,有悲伤、有欢喜, 也有成功与失败,其中更有一件可以让自己竖起大拇指的事。

——题记

我, 虽是一个平凡的人,但我也有能使我自己竖起大拇指的事,虽然只是那么一件,但能使我每一次想起来,都能使我感到自豪。

那是我读初一那年的夏天,我在学校看到许多人在打乒乓球,我非常的羡慕他们会打乒乓球。大家可能会觉得很奇怪,会打乒乓球有什么好羡慕的。那是因为我在农村长大的,学校只有读书的一些器具,对于这些像乒乓球之类的娱乐器具几乎没有。所以来到这个小镇的学校,使我想学习打乒乓球。老师说:“心动不如行动”,于是我向我们班一个乒乓球技术很好的同学学习打乒乓球。本想回家叫爸妈给我买副乒乓球拍的,可却又怕父母说我有决心没毅力,我只好借同学的乒乓球拍来练习。不行了,这天气太热了,休息下,我再继续教你吧”,听完同学的话,我才发现太阳由原先的东边到了我们的头顶。我真是不好意思的对同学说“凯,对不起啊!乒乓球太好玩了, 一下子忘了时间。走,我请你喝饮料去。”我和他来到了一家叫“酷冰地带”的饮料店,选了一个离窗户的位置。

在等待的过程中,我又跟他说起了乒乓球的事情。“凯,我今天已经学会拍球了,明天你准备教我什么啊?“恩,明天教你颠球和托球,后天就教对着墙磕球,握拍方式等内容。”凯他想了一会儿才对我说了这几天该学习乒乓球哪部分的内容。“你不要把球拍抓得太紧了,要适当的放松,虎口要对准球拍两边的斜线,发球时球要贴近球拍。在接球时,你要注意球的位置,位置不同,你的球拍要跟着球,要知道什么时候用正手,什么时候用反手。”凯看了一下我打球的方法,针对我的不足,做出了批评并解释了给我听。然后他要我看他与别人打球的方法,叫我在一边自己看清楚。我看了他们打球的技术,我不经叹息我现在打球的水平,跟他们一比真是天差地别啊!“乒乒乓乓,乒乒乓乓……”乒乓球在台上来回飞舞,我的眼睛都紧紧地盯着那只小球,脑袋随球来回摆动着。发现凯善于采用稳健的削球,而对方善长漂亮的弧圈球。两个人的技术都不相上下。

中午回家的时候,我一边走路一边想着他们的招式是怎么发出来的。就这样每天一有时间,我就拉着凯陪我打乒乓球,我由开始的一个球的接不上到慢慢的接上然后到如今的平手,虽然凯现在在夸我学的很快,但我还是希望自己的球技能更上一层楼,所以我每天还是拼命的练、拼命的练。终于在班上的乒乓球比赛拿到了第二名。超过我的师傅(凯)。我爸妈也奖励了我一副乒乓球拍。

功夫不负有心人,在我这几个星期的不懈努力下,使我由开始的不懂到现在对乒乓球的熟练,此为不经历磨练,就不会有成功。因此我为自己的决心和毅力竖起大拇指。

[为自己竖起大拇指1150字作文

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篇13:为她竖起大拇指作文500字

全文共 485 字

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一天,王小雨检查同学们的座位底下有没有废纸。突然,她发现冯梦云旁边的墙壁上多了几块醒目的墨水渍。她想:要是下午检查卫生时这块墨水渍还在,那我们班就得不到流动红旗了。不行,我一定要把它清理掉!

想到这儿,她拿起抹布擦起墨渍来。可是,墨渍不但没有被擦掉,反而变得更大了,她急得像热锅上的蚂蚁——团团转,心想:这下更糟糕了,我该怎么办?正当她一筹莫展时,想起了美术课上老师教的水墨画。于是灵机一动:何不画一棵大树呢?

说干就干,她先画树干。只见她一手沾满黑色的墨水,五指并拢,先弯下腰来从下往上轻轻地朝墙壁上拍去。等拍到高处时,她就仰起头,踮起脚尖,抬起胳膊麻利地一拍,一根粗壮的树干就完成了。接着她在树干上方左切切,右切切,一条条错落有致的树枝就被切了出来。然后她把另一只手涂上绿色的颜料,在树枝上拍下一片片树叶,不一会儿,绿油油的树叶就挂在树枝上了。最后她在树干上写下“祝我们早日长成参天大树”几个字,寓意着同学们和大树一起茁壮成长。看着自己的杰作,王小雨长舒了一口气,露出了灿烂的笑容。

下午,同学们来到教室,看到这幅画惊讶极了。知道了事情的原委后,大家纷纷对她竖起大拇指

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篇14:有关自己决定高一作文600字

全文共 694 字

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那时我五岁。一个风和日丽的上午,我从梦中醒来,听到爸爸和妈妈在楼下说话,声音特别大。我走下楼梯,爸爸妈妈站在楼梯下,好像正在谈论我呢!我不由得停住了脚步,仔细听。

“一架钢琴要好几万,请老师还要很多钱。”是爸爸的声音。妈妈说:“我们又不是出不了这钱。”“不要让他学太多,压力太大了!”爸爸还是不同意。妈妈立刻反驳:“技多不压身嘛!”“男孩子学什么琴啊?像我,不学不也好好的吗?”爸爸满不在乎地说。“他们跟我们小时候不一样了!现在的孩子都在学!”妈妈还是不放弃。“依我看,学不了几天,那架钢琴就会放在客厅当摆设的!”爸爸淡淡地说。“那你不是反对学钢琴,是怕我们不能坚持啊!”妈妈突然高兴地接口,好像发现了什么秘密一样。这时,我走下楼。

“不如让珩自己决定?”妈妈蹲下来,笑眯眯地问,“儿子啊,你要不要学琴啊?”爸爸也走过来了:“学琴很累的,你要学吗?”我?要不要呢?我茫然地看看爸爸,再看看妈妈。“像李阿姨家的大哥哥那样,会弹很多好听的曲子,要不要?”妈妈热切地看着我。大哥哥在音乐厅演奏时妈妈带我去看了,他的样子好酷啊!我不由得点点头。“你看,我儿子自己喜欢!”妈妈高兴地抱起我来。

爸爸看着我的眼睛,郑重地说:“要学就得认真学,不能三天打鱼两天晒网,知道吗?”好像是要让妈妈开心一样,我想都不想就说:“好!”“男子汉,说过的话可要算数哦!”“算数!”

像所有的琴童一样,我也经历了从新奇到厌倦的过程,每当我想中途放弃时,我都会因为自己的承诺而坚持了下来。渡过了难关,我发现自己竟然渐渐喜欢上弹钢琴了。

当然,我还捡到一个便宜,以后爸爸妈妈在为我的问题起冲突时,最后都会说:“要不,让他自己决定?”

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篇15:我为妈妈竖起大拇指作文400字

全文共 407 字

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今天,我为妈妈竖起大拇指,你们猜一猜为什么呢?

妈妈的肚子里有一个小宝宝了!我又高兴又发愁,高兴的是我终于个有小伙伴天天陪着我了,发愁的是妈妈的负担更重!爸爸在河东上班,所以只有妈妈接送我上各种各样的培训班课程,很辛苦!

妈妈几乎每天加班,有时候要加班到十一二点才能回家。妈妈不在家的时候我和爸爸称霸王,结果妈妈一回家看见我和爸爸在看电视,心里火冒三丈,刚准备“破口大骂”突然,小宝宝踢了妈妈一脚,妈妈这才反应过来,忍住了怒火,然后仁慈的说:“二位先生,你们看够没!”我和爸爸发现妈妈回来了,异口同声的说:“看够了!接着,一个去关电视机,一个关机顶盒,然后,跑到床上马上睡着了!

我妈妈每天加班很辛苦,回到家还要照顾我和生病的奶奶。而且每天还有接送我上各种各样的培训班,现在又怀了个小宝宝,妈妈竟然在这样“重重危机”的情况下乐观、坚强的生活。妈妈坚持不懈的精神值得我学习!妈妈真棒,我为你竖起大拇指,你觉得我妈妈坚强吗?

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篇16:高一作文做自己的王

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在有着耀眼阳光的午后,打开窗户,风就像往常一样吹拂着,看着树阴没有分开的阴凉小道。深吸口气,闭上双眼,心中默默描绘着属于自己的梦想。

把手伸向远处的天空,用想象描绘新的一页,在纯白的画布上描绘。

再也不用按步就班,每天重复练习人生。手里的是枯燥无味的教科书。每天看见的是老师紧绷着的面容。坐在教室感受到的是读书无味的窒息感,下课仅有的十分钟也成了好好学习,天天向上的时间。每天晚上遇到的是老师毫不松懈的作业。

无法展现真实的自己,就向远处的天空伸出双手。总是这样被风轻拂着,做着按照自己心中想象那样的事。闭上眼,深呼吸,描绘新的一页。即便是逆风,也能打破僵局。

有时间可以像小孩子一般,只踩着白色斑马线前行。有闲情可以在书桌前涂鸦。放在书桌里的不止教科书,也夹杂着从前因为学习而尘封的漫画,还有从前垂涎已久却没能买到的小说散文。可以像连名字也没有的鸟一样,一样想冲进广大无边的天空。

想做自己,不设限制地。放肆到毫无保留的真实自己。

做自己的王,我只是这样想。

将目标指向太阳都不晓得的地方,风就像往常一样地继续吹拂着。反复努力,只为登上在心中自己描绘的梦想舞台。用摸索来寻找未来那没有钥匙的门,继续寻找着在面前没有被发现的光。

登上坡道,即使逆风,到达顶点,按照心中不知何时描绘的地图,面向天空,就此解散。

做自己的王,用自己的微笑宣泄,不可一世的高傲。解放自己,释放勇气,撑死最灿烂的笑容。就在这秒夺回曾遗忘的自己。

[高一作文做自己的王

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篇17:负起自己的责任高一作文大全

全文共 534 字

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责任,当今社会上一种对人很重要的东西,但有些人好像视而不见。

那天晚上,我与我表姐在广场玩,她有几个朋友找她,叫我先打车回家这时候已经是九点多了,我们拦几辆出租车,居然都不停下来,难道他们都不想做生意了吗?最终有一辆车停在可我们面前,我坐上了车,踏上了回家的路。没想到我看见了非常令我惊讶的事。

路灯没有开,可以算是伸手不见五指。路上不是也有几辆车飞驰而过,我听见打火机的声音,我一扭头,看见司机正在点烟,而反向盘居然没人扶。他也没有看前面的路,看到这我心里都有些害怕。虽说只有短短的几秒种,路上也没有什么车,你就那么自信不会出事,就算你有这个自信,那你也应该为你的乘客的人生安全负责呀!你也应该为了你自己的人生安全负责呀!我实在是难以理解这一行为,在我看来这正是不负责的表现。

这使我想起了前几个月的‘刘宏超市特大火灾’的那件事,一想到这我就来气,夜里两点多失的火,就给火警打了电话,消防官兵居然四点多才到,十分钟的路程呀!拿到真如那边文章所说的,你们是推着消防车去的,这也不说了,去了之后,居然连云梯都没有,跟没想到连水都没带,这完全就是对公民的财产及人身安全不负责的表现!最后被撤职才感到后悔莫及吧!我看这个司机也非得出事,才呢过觉醒,才能懂得要对他人负起应有的责任!

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篇18:作文600字高一未来的自己大全

全文共 886 字

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世界上,每一个人都着自己美好的未来。未来,同学们可能会成为设计师、宇宙探测家、科学家……而我的未来是当一位“_勤的园丁”。

20年后,我当了一名老师。蓝蓝的天空中飞着自由的小鸟,生机勃勃的草坪上盛开着五颜六_的小花。50层的教学大楼功能齐备,我坐在备课室里,旁边有一个机器人,它正在帮助我整理学生档案。它是一个智能机器人,能帮助我分析学生的成绩曲线,能提醒我关注学生的细微变化,还能让我随时调取世界各地的名师公开课。

当我成为老师之后,我会用正确的方式教育学生。假如他们中间出现了矛盾,我不会体罚他们,也不会责骂他们,我会选择用语言跟他们沟通,让他们打开自己的心结。同时,我要让他们认识到自己的过错,谅解对方。

当我成为老师之后,我会用新颖又有趣的方法给孩子们讲课。如果一个老师只是用死记硬背的方法让学生学习,会让孩子心灵受到压力,引起紧张和烦躁的情绪,而且孩子也不会知道背的内容是什么含义。这样既不能让他们轻松背诵,也不能让他们感受学习的快乐。所以我决定,我会让孩子们理解地去背,少几个字没关系,只要他们想象到投入到情景里,可能遗漏的内容也就慢慢地补上去了。

之所以有老师这个岗位,是因为老师能像一位_苦又有责任心的妈妈,一心一意把知识传授给孩子们。孩子们常说:“老师就像我们的妈妈,每天陪伴我们;每天教育我们;每天传授我们知识……”当我成为老师之后,我要像妈妈一样爱孩子。只要孩子们坐在我的课堂上,我就会用笑容引发他们的乐趣,把他们带到学习的乐园中,让他们各自都展开想象的空间幻想和思考,成功地解决一些困难的问题。我不想让他们没有想象力,更不想让他们失去信心。

当我成为一位老师,我会鼓励他们。在课堂上,我会给他们讲一些关于成功和信念的故事,让他们坚持不懈、勇于挑战,把烦恼和恐惧除掉,唤醒一个全新的自我。如果他们考试没有考出好成绩,我不会责怪他们。我会激励他们,成绩不是最重要的;如果他改变了自己,学习进步,才是他值得的新成绩。如果他们比赛或演出,没有取得胜利,那也不是问题;只要他们尽力地挑战和战胜自我,才是自己值得骄傲和自豪的荣誉。

这就是我,未来的我,一个“_勤的园丁”。

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篇19:我有属于自己的光芒高一

全文共 593 字

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即使你是一滴雨水,也能够滋润大地;即使你是一盏小小的路灯,也能为夜晚路上行色匆匆的人带来光明。即使你是……相信自己,我有属于我的光芒

熟悉我的人,都会觉得我是一个大大咧咧,活泼开朗的女孩,但是,我却没能大胆地走上舞台,表现自己的勇气,而在一次偶然的机会中,让我重拾信心,重新认识了自己。

那是一节班队活动课,老师郑重其事地说:“我们现在要选国旗下展示表演的领诵者,想要报名的同学跟我到外面来。”看着好朋友们都走了出去,而我却坐在座位上一动不动,因为我觉得朗诵不是我的强项,当我在做作业的时候,突然听见有人叫了我一声,说:“子涵,你原来没有去报名啊!我还以为你去了呢!”也许,在大家心中,这种活动我是不应该缺席的,当妈妈问起我为什么没有报名的时候,我只是淡淡地说了一句:“一共3次表演,前两次我已经站在前面了,这一次,我想感受一下站在后面的感觉如何。”不过,我这种说法被谢老师识破了,她对我说:“我知道你不是不想成为领诵者,而是不敢,对吗?你千万不能有这种想法,能力是从舞台上锻炼出来的,你不试一试,怎么知道呢?既然这次活动是跟清明有关的,前面这段话就由你去读。”妈妈对我说:“我来帮你把把关,你先给我读一遍。”读了一遍后,我发现自己虽然没有朗读的天赋,但是我的嗓音还是很适合的——说好几遍喉咙也不会沙哑,最后,我成功地完成了领诵者的任务。

在人生的道路上,要相信自己,我有属于我自己的光芒。

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篇20:我为自己竖起大拇指

全文共 540 字

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伸出大拇指,这个手势代表什么?是夸奖,是自豪,也是得意。当然,大拇指一般是为别人竖起的。然而我的一次进步,也让我忍不住为自己竖起大拇指。

在我上小学二年级时,三门主课中最讨厌英语,一提到英语,我的头都要涨爆了,因为当时的我认为英语和拼音一样,都是26个字母拼来拼去,英语却有许多难以记住的语法。因此,一上英语课我便想睡觉,妈妈给我推荐了十几个英语辅导班都被我一一拒绝了,在一学期的期末考试中,我的英语考试仅仅得了82分!这惊人的成绩让语文、数学名列前茅的我在班级排名时站在了后面,从第一落到了十几名。

经历了这次考试,我意识到学好英语的重要性(偏科的危害性),主动要求妈妈给我报了“汉斯英语”辅导班。没想到,上了辅导班,我对英语的理解有了改变,老师的鼓励让我找回了自信,我渐渐意识到学习英语并非想象中的那么难。英语语法虽然难记,但贵在应用。原来在学校,我的英语占中下等,但现在,我认真预习,每天坚持跟读磁带、听录音、记单词,每篇课文都熟练背诵,上课积极发言,作业认真书写,被老师选为英语小组长,在四年级、五年级四个学期的期中、期末考试中,连续取得了满分,总成绩跃在班级前几名。

在英语学习中,三年级到五年级的巨大转变,让我不禁为自己竖起了大拇指,我心里暗暗对自己说:“好样的,你能行!”

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