抄作业检讨书【汇编20篇】

尊敬的英语老师：

您在年月日给我们布置了一份*****的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。

因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下:

1.让老师为我的学习更加操心。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。如今，大错既成，我深深懊悔不已。

经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。

试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业据上，我决定有如下个人整改措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业。

3.和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。

请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。

学生:

日期:

作者：薛志浩

上周放学，我在妈妈的指导下写作业，我先写着数学的报纸，妈妈一会看看这道题对吗，一会又看看那道题对吗，提醒了好几次。我写完了后，妈妈笑着说：“浩浩能一回家就写作业，真棒！”我又把两篇日记写完，今天就算完工了。

又一天，我把另外两篇写完了，又玩一会，写一会的把抄写作业完成了，妈妈很高兴，说：“都快要把作业写完了呢！”

再一天，我在妈妈手机上找出了一个关于校庆手抄报的模板，画完了后，又找了一小段关于母校校庆的诗歌。又提了五个问题，作业就完了。妈妈的眼睛弯成了一条线说：“终于完成作业了，还剩一天就跟森森玩吧！”

妈妈陪我写作业的感觉真好，感觉作业很快就写完了，在以前，我就感觉作业好久才能写完。

我有罪，我已充分认识到自己可耻、自私、丑恶的心灵给您带来的伤害，衷心的乞求您的原谅，希望您本着坦白从宽，抗拒从严的方针政策再给我次改过自新、重新做人的机会，我一定会洗心革面，改邪归正再次投入您和党的怀抱。

想当初，第一次见面我那好男儿志在四方，唯有我志在寺庙的狭隘思想就被您打动。您怀着勇于献身，无私奉献，救民于水火之中的高尚情操让我脱离了深陷的泥潭，解冻了我冰封多年的心灵。经过您循序渐进，循循善诱的教导我终于找到了生活的目标，奋斗的方向。“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”我认为咱俩还是相当有默契的，为了更加深入的做到这一点，我努力学习易经八卦，占卜算命，奇门遁甲，争取早日摆脱幼稚，低俗，文盲，无责任心的帽子，早日成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的大好青年。 然而我还是没有深入领悟，大彻大悟，犯下了滔天大罪。

“噔噔噔……”楼道里响起了一阵脚步声，刚才教室里还是人声鼎沸，一下就鸦雀无声了。出现在教室门口的杨老师，踱着方步走了进来。我们在想：期中考试刚考完，应该让我们休息两天了吧?五十六双眼睛齐刷刷地盯向门口。

果然不出所料。杨老师慢慢地拿起粉笔写道：“今——天……”同学们的眼睛一个个瞪得大大的，同学们的声音越念越高：“没……作……”还没等老师写完，教室里立刻炸开了锅。

李龙龙首先跳起来：“呵!没作业，没作业，今天没作业……”一边儿喊着，还一边举起了双手，在座位上扭动着身子。

“怎么可能没作业?杨老师不让我们回去狠练一把，才怪呢!”陆雯婕边说边望那黑板上几个醒目的大字。“那也不一定，说不定今天杨老师心情好，不给我们布置作业呢……”张莉华不紧不慢地反驳。

而我，则仍像平常一样，坐在座位上整理我的东西。心想：“有什么好高兴的，说不定，老师是拿我们寻开心。”记得上小学时，老师也曾这样给我们开玩笑呢。

杨老师不动声色，只是微笑着看大家。又过了一会儿，杨老师在五个大字的前面迅速写上“作文题目”四个字。“啊!原来还有作文啊!”教室里顿时嗡声一片。刚才还兴高采烈的大伙儿，现在像是被一盆冷水从头浇到脚跟。

刚才还满脸兴奋的李龙龙，现在无力地瘫坐在了椅子上。“诺，我就说吧，没作业才怪呢!”陆雯婕得意洋洋地望着张莉华说。

“唉!”在叹息声中，放学了。

作者：吕子研

“作业呀！又是作业，还那么多，好讨厌这个作业呀！”这个假期刚回家，我便嚷嚷了起来。

妈妈看见此状，眉毛一皱，火冒三丈，便大喊道：“你是小学生，肯定得写作业呀！看把你愁的，还是我陪你写吧！”等妈妈转过头，我给妈妈做了个鬼脸，妈妈真是个母老虎呀！哎！以前写作业还能偷偷懒，现在，哎，没救喽！

我拿起了数学卷子，一道题一道题的做起来……我刚写完一个竖式题，妈妈就说到：“4×8不是等于36吗？你怎么写成32了？”“就是32呀！乘法口诀：4×8=32呀！”妈妈怎么练乘法口诀都不会呀！哎，还得让我教。于是我又写了起来。但是，我发现了一道脱式计算题算错了，我居然有了三种答案：第一个等于1000，第二个等于110，最后我用计算器算了一下，居然是1500，这可怎么办呢？

我就求救妈妈了，妈妈说：“就是1500呀！你看……”妈妈讲完后，我又开始写作业了。虽然以前是很讨厌写作业，但妈妈陪我写作业，即使再不想写，现在也有那么点点的兴趣了。

虽然妈妈很严厉，但妈妈是多么的伟大呀！即使那么辛苦，也要陪我写作业，我一定要好好学习，好好完成作业，报答妈妈！

平时，妈妈都给我布置课外阅读、奥数难题、背诵古文……而这个周末，我有了一份不同寻常的作业：陪弟弟。

切，不就是陪弟弟嘛，谁不会呀！我就陪着他随便玩玩呗！这不要太简单了！可事情远远不像我所想得那个样子……

陪唱儿歌

“门前大桥下，游过一‘穷’鸭……”咦，怎么听起来怪怪的呢？我也跟着这个旋律唱了一遍，哈，怎么会是一“穷”鸭呢，应该是“群”呀！我急忙纠正：“来，跟着姐姐读，‘群’‘群’，一群鸭。”弟弟也紧跟着念：“‘群’‘群’一‘穷’鸭！”“怎么还是‘穷’，是‘群’！我有些不耐烦了。“一群鸭，一群鸭！门前大桥下，游过一群鸭”天哪，都这么多遍了，怎么就是改不好，我都口干舌燥了。算了，算了，我不教他了。

陪说悄悄话

“姐姐，我们来轮流说悄悄话吧！”“说悄悄话？好吧！”“我先说，我先说！”弟弟激动地叫着，我在他身边蹲下，他便滔滔不绝地讲了起来，讲的还都是一些“外星语”，叽哩呀唔哇嘀嘛啊……我什么都没听懂，而且越讲越快，越讲越响。我的耳边“嗡”的一片。我只好大声呵一声：“停，到我啦！”这悄悄话讲的，唉！简直是震耳欲聋呀！

陪午睡

“好啦，嘘，该午睡啦！要不，我们来比谁先睡着吧！”“好！”我大声喊一声：“预备，开始！”我刚说完，弟弟就“噗通”一声倒到了床上，假装打起了鼾，我在另一边，正打算开溜，却被弟弟叫住了，硬是要我睡，我又在床上躺下，闭上了眼睛。过了一会儿，我见没动静了，正要走，又被小家伙发现叫住了我。这家伙可真难缠呀！

这作业，可比课外阅读、奥数难题、背诵古文……要难多了。这份作业可真不简单呀！

一日学校检查作业，当时我想检查就检查呗，反正我都按要求做了，学生为谁做作业。下午快放学时，负责检查作业的学校领导找我反馈作业检查的情况。他严肃地说，你们班作业的问题可大了，还不如二年级学生做的，如果上级来检查可就麻烦了。特别是我们班连二年级都不如这句话，让我这个四年级的老师有些坐不住了，赶忙去询问我们班作业差的原因。

原来我们班的作业中学生有错误，特别是比较难做的阅读题略微显得多一些，再加上学生的修改作业本给人感觉有些乱，不够整齐。如果上级来检查责怪作业做得不够好，怎么办？不能因为你们班影响全校啊。

当时我就想，作业中的阅读题连六年级的学生做起来都难，何况是四年级的孩子。学生适当的出错本来就是正常的，他们做作业犯错误是他们的权利。不能因为学校要检查，就不让他们犯错误。

于是我对这位领导说，学生做作业出错是难以避免的，改了不就行了吗？新课程本身就是提倡学生在学习过程中形成知识和技能、情感态度和价值观，学生在失败后获得成功的体验，对他们形成健康的人格和良好的心理帮助不是更大吗？

听了我的辩解，这位领导点头称是。但是他又反问我，别的班级作业都干干净净，没有一丝错误，就你们班有错误，这不就显得我们学校的整体教学水平不高吗？检查时出了问题你能负得起责？他的话让我哑口无言，看来为了学校能顺利通过检查，我还是不要背上影响集体荣誉的骂名。

我诚恳地向这位领导求教作业无错的技巧。他告诉我，其实很简单，就是学生在做作业之前，教师把问题的答案提示给学生或给学生讲就行了，这可以保证学生的作业不出错少出错。没有错误，那作业当然显得整洁美观，你原来的做法太失招了。

这种作业上不出错的技巧，我实在不敢恭维。作业作为课堂教学的一部分，它起着对教师课堂教学目标完成情况的检查和反馈的作用。如果学生在教师的提示或讲解下，毫无阻力地完成了作业，那教师又如何了解和检测学生学习目标的完成情况，如何改进自己的教学呢？

再者，学生是作业的主体，是作业的完成者，教师看似不经意的讲解提示，其实是剥夺了学生作业的权利、出错的权利，本质是对学生人格的不尊重。我们虽然保护了学校的荣誉，但学生的学习权、出错权谁又来保护？

学生继续学习的兴趣和热情是什么？其实，就是不断体会到认知的冲突、思维的碰撞，从心智上的不成熟状态逐步走向成熟。学生在作业中每一次尝试错误的过程，都是一次心灵上的历险、一次在失败中的匍匐前进。改正错误的过程又成了他们体验学习幸福，寻找学习乐趣的开始。

但我们的孩子到底在为谁写作业？是为他们自己还是为学校的检查验收，还是……

[学生为谁做作业作文600字

老张留的作业不多，我们抄完要写那些作业，就拍拍屁股走人。速度比野豹还快，为了是快点回家写完作业玩。老郑留完作业，老张就写在黑板上了，我们飞快抄啊！

李荣浩抄完了，正要走时，老张突然说：“嗯……这个就不写了吧。”说完就把其中两小项作业擦去，李荣浩顿时傻眼啦！啊！白抄啦！拿出书来就把那两小项划去，又背起书包正要走。

老张考虑了一会说：“不行，那就把这个补上吧！”说完又把那两小项其中的一项补上啦！李荣浩又傻眼啦！气得他跺脚，真不怕疼啊！只好拿出书来补上。刚刚放好书，拉上书包正要走！

没错又坏啦！老张邹着眉头说：“要不把这个擦去，这个补上！”说完又改啦！李荣浩无奈地说：“老师你什么时候才能想好啦！你写好了我再走吧！”我们都笑他，谁叫他这么“倒霉”啊！

老张用坏啦！那起语文书说：“黑板上的不写啦！翻到书的113页，做课后一、二、三啊！”李荣浩生气地说：“老师你已经改作业N遍啦！猴年马月改完啊！我还想回家玩呢！！！”我们在心里都快笑死啦！

一会老张又改变主意：“算啦！不写二题啦！写四题！”李荣浩的脸拉到地下啦！就和长颈鹿的脖子差不多长了，我笑着小声说：“老师快叫救护车，李荣浩的下巴折啦！”我旁边的人都小声地笑。同学们也无奈地看着老张，等待老张继续改题。

“这样吧！”老张又说，“写一、三、四、小练笔吧！”说完，同学们继续等待老师改题，李荣浩记上就准备走。老张说：“好啦！放学！”啊！看他终于幸运一次啦！他的病没有复发啊！

老张！作业也没你这么留的吧？

[作业没这样留的吧作文800字

爱的吾爱的亲爱的挚爱的永爱的最爱的全宇宙超级无敌乖乖女—

我在电脑前苦思冥想了近三个小时三十三分三十三秒，喝了一杯白开水，上了一次卫生间，终于写出了这份检讨书。

经过这几个月来的互相了解，我认为婷婷同志温柔贤良，勤奋聪颖，是不可多得的女孩子，而身为你以后的男朋友的我却在不经意的状态下做了你不喜欢我做的事情------没回复你的留言。还好你大人不记小人过，还能够原谅我，给我改过自新的机会。总而言之，我知道我错了，俗话说的好，“人非圣贤，熟能无过”，又有一句话也说的很好，“人非早木，岂能无情”。前一句是讲我的，后一句是讲你的。

为了表示感谢你大人有大量，我决定做出如下保证：

1 以后必须主动、热情、诚恳、真心的对你发自肺腑的说我爱你、我想你等这些词语。(如果要我说更肉麻的语句时等没人时我悄悄说给你听，以防隔墙有耳!)如有违反——让你拔5根胡子外加捏手臂

2保证以后你生气的时候我不得以“不要生气了嘛、求你不要生气了嘛、拜托你不要生气了嘛”此类语言鱼目混珠，欺骗党和人民!违者——拔脚毛外加捏手臂、拧耳朵

可能我们相互了解了对方，爱的方式可能会有些改变，但是爱的主题是不变的啊。我知道你是不喜欢我这样爱你的方式，你对我更特别，我当然会慢慢改变成你最舒服的状态去爱你了，我的很多行为都是无意的，希望你能多谅解我一点，帮我一起改过嘛，好吗?我亲爱的。 也许现在拿我跟人家比，你会觉得我什么都不好，但是我有一颗真的爱你的心，不论时间空间如何的转变，我都爱你，永远的爱你!在我们以后的日子里，我一定会用我全部的热情投入进关于你的一切，不再让你失望。

检讨人：深爱你的..

作业大家都有过吧，只要上过学的人总是会做过作业的，抄写，日记，听写，背课文……不过，总有一些作业之最的。比如老师在“三。八”节中布置的作业——回家和妈妈说一句“我爱你”。

这是一次我最难忘的作业，从来没有老师布置过这种作业。老师说出这句话时，我们全班人都惊呆了——因为我们从来没有做过这样的作业。第一次要和自家的老妈说这句话，我还觉得挺不好意思。

当天晚上，我打算着怎么去完成这个作业。我给自己加油打气：“没什么不好意思的，一句话而已。”

我走到妈妈跟前，想说，却怎么也张不开口，很快，时间过去了。我躺在被窝里，心想：“怎么办？怎么办？得抓紧了，不然啊，作业要完不成了。”于是我硬着头皮，披上衣服，轻轻的朝老妈说了一句：“老妈，我爱你。”

老妈似乎没有什么反应，我便转过身子。突然，老妈给了我一个拥抱，我的泪水不知怎的，“唰”一下就很不争气地下来了。

老妈为了养育我，独自撑起一片天。老妈啊，倘若你我能够有来生，我，宗欣羽，一定再做您的女儿！

如果没有这难忘的作业，我也不知何时才能向老妈吐露心声。这真是一次难忘的作业！

第一，边看电视边做作业。虽然有些孩子声称本身眼睛不看，但是可想而知这种做作业的方式效率极低。与这个类似的，还有孩子边听音乐边做作业。

第二，边玩边做作业。孩子不克不及持续一段时间连续学习，需要玩一会才能包管接下来短时间的做作业。这样的反反复复，孩子容易在本来就时间不长的学习中惦记着玩。

第三，做作业时发呆。这在孩子做作业时是一种比力遍及的现象。这也是不少家长最头疼的，虽然孩子长时间的在书桌旁，但是心思却不知道飘到了哪里。

第四，有些孩子回家后，先要玩一会儿，才肯做作业。这样一来做完作业就很晚了。

第五，边吃东西边做作业。这一点其实家长也有责任，有时妈妈会隔一段时间进房间看看孩子在干什么，顺便送一些零食或水果给孩子。孩子在这个时候，必定要分散些注意力。虽然妈妈是想关心下孩子，看看孩子需要点什么，但是有时这样也会导致孩子在做作业时的不专心。

妈妈：

昨天晚上我惹你生气了，我错了，很对不起!

爸爸跟我说，妈妈你昨天晚上哭了，今天早上又哭了，你很伤心。因为，我是你的宝贝儿子，是最爱你的儿子惹你生气!你为我做了那么多事，儿子却没有好好感谢你!

妈妈，我很后悔，我知道错了!今天早上，我向你道歉，你没有理我!我知道，你还在生我的气。现在，我后悔得都哭了，这个检讨书，是我哭着给你写的。

妈妈，你的儿子永远爱你。我做错了事，你就批评我、狠狠地批评，打我也行，但是一定要理我，好不好?!

妈妈，中午你来接我了，我知道你已经原谅我了，谢谢你!我以后一定可以做得很好。

妈妈，爸爸要我做一个真正的男子汉，独立起来，懂事起来，乖起来!

妈妈，从现在开始，我要自己睡觉，睡自己的上下床。爸爸说他支持我，妈妈你也要支持我哟!

妈妈，从现在开始，我要自己管自己。每天自己收拾书包，自己检查课本，坚持游泳，坚持拉二胡，特别是要坚持写日记，好好学习，天天向上。

妈妈，你要相信我，我一定会改正错误，做一个好孩子的!

妈妈，这个检讨书，是爸爸陪我写的，但都是我真心要说的话，我决心要去做到的。

妈妈，你就看我的行动吧!

[小学三年级作文：检讨书

作者：路庆勇

这一周放假了，我们留的作业很多。贪玩的我只知道玩手机，当开学的前一天妈妈就陪我写作业。我心里想，不写作业怎么啦！大不了被老师批一顿，妈妈真TOY！切！但在妈妈的急迫下我不得不接受。

首先是画手抄报，我先画好模板，但我的画画不好，妈妈就给我画画。先画乌云，再画铅笔、最后画模板空白的画。画画好了，我就写内容，这样一张手抄报就完成了。我刚完成这一样作业，就不想写了，一直要出去玩，但妈妈还是不让，我心想，切，妈妈可真讨厌呀！

再是预习课文。我打开书，先标好自然段，再画词语，我画着妈妈看着。画着画着，妈妈说：“诶！这个词语没有画类！”我马上把这个词语画了。我说：“预习完了。”妈妈却说：“还没有，给字标拼音。”我就在课后把字的拼音写了上去。

写完这两项，我的学习任务写完了。妈妈说：“终于写完了！”我嘻嘻的笑了！虽然我写作业的时候很不开心，但最后，我还是知道妈妈是为我好的。

亲爱的老师，您好

随着21世纪时期的的到来，许多历史的痕迹将逐渐淡出，但只有与流通以来思维的产物，离开年的对象的思想。已审查和自我检讨，以提高自己的人作为一个必要的方式的的质量。通常人们快节奏的世界欺骗自己的内脏感觉外层层面纱，它是仅保留审查和自查，以创造的幻觉的面纱将被解除，是能够体现真正的本质，并避免幻觉的人得出错误的结果。所以，这里有必要审查的自我检讨。

审查和自我检讨是一个循环的过程。所有与逻辑思维能力和自学考试，通过审查并得到进化或进步的对象，在动物研究中的动物王国的生存技能和自我检讨的过程审查。审查和自学考试必须首先生成一个实体的过往的分析结果的实体，然后来的结论，然后总结出的优化和改善的具体问题，并最终数字，正确的方法找到真正的结果。由于这些概念，往往是自我检查的事先审查并采取行动，然后得到的解决方案或经验。

审查，并在定义自我检查可以被作为一个过去的经验分析总结过程中，在现实中，解释，人们刚刚做出的错误，它的只是，一个故障的分析和总结过程中的经验，分析和总结的成功经验但人们忽略的过程中。人们通常认为，过去成功的经验，也不会检讨及自我检讨，事实上，这一点是非常错误和危险的思想的消亡的。因为唯物论，一切是客观现实，成功的结果往往进行走在教训人民的方法成功实施，没有这个总和经验，是相当于在未来的实践，探索，每次盲目依赖的结果，这往往是最危险的方式，最终误导的处事方式和对灭绝的深渊。

由于审查周期和自我检讨是一个连续的过程，每个审查是自我检讨的过程本身的做法，经验和成果将产生下次的审查和自我检讨和自我检讨下次检讨的结论往往是一个最新的行动指南。审查和自查一代的所有材料，灭亡的过程中，审查和自我审查周期的思想，使周期性，在较短的更大的进化步骤，往往是一个傅立叶级数方程，越前执行周期，下一次的波动将会收窄，频率也因此而加密。

二，审查，因为它是一个自我检讨的过程，因此在该领域的合乎逻辑的结论，是真或假的定性，但没有一个定性审查，审查过程和自我产生了阴影结论，因为总和在每个得出结论后，没有多少经验丰富的必须加以分析和总结，所以这并不影响定性今后的审查和自我检讨的出现。

写作业几乎是同学们天天必做的事情，然而在写作业的过程中，总会遇到许许多多的欢乐和苦恼。

记得有一次我在写作业，把老师布置的作业刚刚做完，妈妈却有拿来了几份数学习题来给我做，那已经是深夜了，本来好好的一个周末，全都做了习题，连一点儿休息的时间都没有了。妈妈对我说：“儿子，加油，继续做些练习题。”我只好又拿起了习题做了起来，我越做越没有精神，眼皮也睁不开了，就趴在书桌上睡着了。唉!写作业写多了，有时也会苦恼!

虽然有许多苦恼，都也会有许多的欢乐。

经过了一个晚上的休息，我打起了十二分精神，有开始做起了练习题，刚开始做起来是越做越有精神，那些难题一道道被我攻克了。可是，过了不久，一道“难题”就把我给“拦”住了，我绞尽脑汁，但还是想不出来，在我正要放弃的时候，脑子突然一转，就把那道题给想出来了，心想：只要把位置调换过来不就行了吗?解开了那到“难题”的我，是无比的欢乐。有时解开了一道自己想不出来的难题，时会感到无比的欢快!

写作业让人欢乐，也让人苦恼。唉!写作业只是让人又喜又忧啊!

亲爱的作业：

你好。

鉴于期末考试就要到了，你也变得重起来。作业呀作业，真希望你能早点“退休”，好让我们这些听话的小学生们不再这么累。

每天，我背着你回到家，把你往书桌一放，长舒一口气，仿佛你重千斤。慢悠悠地，我从书包里将你取出，又慢悠悠地将你翻开，目光极不情愿地落在你的身上，无力地拿起笔，开始了与你的艰苦交流。

嘿，你可真调皮，第一个题就把我给打败了。我又拿起你的同伴——演算纸，认真地一遍遍地计算着，在完全有把握之后，才把答案写在了你的身上。

你呀你，每道题都在调皮地向我眨眼睛，充满了挑逗……无奈地看着你那可爱的样子，我只有妥协，只能乖乖地将你完成。然后，检查无误，再恭敬地将你放进书包里。(原创投稿 )

其实，我对你真是又爱又恨。爱的是，你在我考试之际，一直形影不离地陪伴我，帮我提高学习成绩，帮我给父母、老师一个完美的交代。恨的是，你的个子也太高了，你的体重也太大了，让我一点儿空闲的余地都没有，白天课上有你、课间有你，晚上回家还有你。

作业啊作业，你真的要减减肥了，你可以选择外出旅游、渡个长假。真不想因为你，我天天都过着“学习-吃饭-写作业-睡觉”这样机械无趣的生活。

今天给你写这封信，就是想给你说，你陪伴我五年多了，你也该休休息息、放松一下、减减肥了吧。

祝你早日减肥成功！

听话的一直陪伴你的朋友：xxx

20xx年5月29日

[寄给作业的一封信作文

我们班是一个沉静的班级，难得发生一件趣事，就会成为我们班的经典。有一件没几个能记起来的，而那件事至今让我记忆犹新。

那一天，我像往常一样早早地去上学，经过公交车站的时候，我发现了小王同学，他显得很焦急，没有搭理我。我对此感到莫名其妙，只好独自走向学校了。

一走进教室门，我就发现小王同学正在奋笔疾书。我一下子恍然大悟了，他为什么刚才显得那么焦急，原来是没做作业。他专心致志地写着，但他的神情看起来是一个小偷遇见了一个警察，老鼠见了猫。他这只“老鼠”还很狡猾，写着写着还不时抬起头望望，并且不时地改变着战略位置。看着他这做贼心虚的样子，我便想吓唬他一下。

我轻轻走到他的身边对他说：“铁重哥来了。”——“铁重哥”是我们年轻帅气的班主任。他立马以迅雷不及掩耳之势，将试卷放到抽屉里，然后站起来，装作若无其事的样子。我忍不住笑了，他一下子明白了是怎么回事，但他只是白了我一眼，根本顾不上骂我。

当他正专心致志继续奋战的时候，他却不知道真正的“危险”正一步一步向他靠近。这只“猫”走到了“老鼠”身边，并问道：“写什么呢？这么认真！”

哪知道这只专心的“老鼠”回了一句：“走开点，别打扰我，一会儿铁重哥来了。”

我们大家见状，都情不自禁地笑了，也许是笑声让小王同学察觉到了什么。

他抬头一看，顿时傻了眼，嘴里支支吾吾似乎想要说些什么。因为他面对的就是铁重哥。

唉，小王同学啊，铤而走险赶作业，这后果……他被叫去了办公室。回来时，他做出很淡定的样子。正当我们满怀期待他诉点什么苦时，他却一声不响地回到座位上，突然大叫一句：“为了宇宙和平，世界安宁，大家共同打击邪恶吧！”我们全班顿时哄笑成一团！后来我们才知道小王同学被赏了一周的值日。

以后小王同学再到学校来赶作业，我们都会在他耳朵边起哄：“铁重哥来了！”于是周围的同学都心照不宣地开怀大笑！

但通过这件事，我们全班同学都长了记性：千万不要第二天来学校赶前一天的作业！否则班主任很生气，后果很严重！

耶！今天我们星洲小学的学生都没有作业。那是因为今天晚上我们全校同学都要看艺术演出。

傍晚6点15分，我早早地来到了演出场地。空旷的场地上已经摆满了整齐的凳子，摆在中间是小塑料凳，两边是高凳子。同学和家长们都持邀请函陆续来到场地，孩子坐中间，家长坐两边。坐在位子上的同学们都在热烈地交谈着。五彩缤纷的舞台上“星舞飞扬星耀校园——杭州市星洲小学艺术展演暨杭州少儿艺术团下校演出”耀入眼帘。

7点演出开始啦。管乐队的同学们个个精神百倍。随着音乐响起，他们走在宽宽大大的舞台上，像一个个操练军队的士兵，整齐伐一的脚步和动作，气势震撼了全场的观众！观众席上的个个也是专注地欣赏着。轮到合唱队表演啦。身穿蓝色连衣裙的同学们站在明亮的灯光下，显得特别耀眼。演员们脸上的笑脸是多么灿烂。头和身子还随着歌声摇摆起来。他们的每个人的嘴形都摆得大小一致，像是一群黄鹂鸟在枝头欢快的歌唱。我的身体仿佛也被“黄鹂鸟”带到了舞台上，合着歌声摇摆着。再看看表演胡桃夹子——花之圆舞曲的同学们吧！他们的动作都是那么的整齐划一。每次旋转每次跳跃每个舞步都把自己的情感深深地融入了其中的表演。真是台上一分钟，台下十年功啊！表演完了台下都响起了雷鸣般的掌声。

这个没有回家作业的夜晚，我不仅认识了很多的乐器，享受到了音乐表演的美，更懂得了一分耕耘一份收获！

天空阴沉沉的，似乎马上就要下雨。我耷拉着脑袋，走在回家的路上。身边的一切，好像都在向我表示着敌意：树在笑话我，河流在笑话我，道路在笑我……似乎所有的东西都在笑话我。我一路走着，一路踢着小石子。

我一步步的走向家，86分的试卷被我放在学校里了，我还心存侥幸，希望妈妈不知道。然而，事情并非我所愿，我刚到家，妈妈就已经拿着“刑器”等着我了：

“考试了吗？”

“考了！”

“多少分啊？”

“80几分，我忘记了！”

“说清楚，是不敢说还是真的忘了？”

“真的忘了。”

妈妈把棍子往后一甩，我赶紧把书包扔在地上，作出相应的防备动作，眼看着棍子就要落到我的头上，我赶紧瞎说了一句“89分”。可到底是“86呢，还是89呢”，我这时猛的想起是“86”！

这个错误的分数，不但没有浇灭妈妈的怒火，反而让我背上了一个不老实的罪名。眼看着火山就要爆发，就在这最危急的时刻，门开了，爸爸回来了！

“你们这是？”爸爸虽然有些疲惫，但是，他对我的学习却是非常关心。妈妈一下子把目标转移到了爸爸身上：“你儿子现在越来越不好了，我已经崩溃了！”“呵呵，有那么差吗？你是不是太心急了？我来吧！”

跟着爸爸走进了书房，我装作十分委屈的样子，眼泪像断了线的珠子，哗哗地流了下来。

“这次英语什么情况？”爸爸比妈妈耐心多了。

“我，我只考了86分。”

“哦，把英语书拿出来，我考考你的单词。”

……

十分钟以后，书房里响起了一阵咆哮：“怎么错这么多？”“你到底上课在干什么？”“你到底有没有长脑子？”

这一次，跟妈妈的狮吼功有所不同，是深沉而更有杀伤力的低吼。这低吼更加可怕，似乎里面伴随着随时可以喷薄的熔浆，可以随时将我化为灰烬。

“哈哈，怎么样，才十分钟呢！”这个关键时刻，妈妈居然还在旁边“煽风点火”！

“给我去闭门思过！想不清楚自己要怎么学习，就别去学校了！”

……

夜已深，而我，却睡意毫无！

星期一全校集合，我正认真听着校长讲话。忽然不知谁拍了一下我的背，我吓出一身冷汗。我转过身来，刚想发火，一张熟悉的面孔出现在我的眼前李老师。这时，李老师贴在我的耳根边，悄悄地对我说：你今天的《同步练习》怎么一片空白地交上来了?我听了大吃一惊，不相信这是事实，红着脸说：我做好的。老师轻言细语地说：不相信，你自己去瞧瞧!于是，我半信半疑地跑向了办公室。

一路上，我想：要是李老师说的是真的，我的诚信分就肯定又要被老妈扣完了。李老师也会以为我是一个调皮的孩子，连作业都不做。我越想越难过，心乱如麻。

来到办公室，我忧心忡忡地从书海里找到我的本子，心惊胆战地翻开本子顿时手脚软得像一摊泥，原来我果真没有完成《同步练习》的第一单元，空白的作业显得特别醒目，每一个大字都好像一只饿狼，在咬我的心。

我好后悔啊!老师在布置作业时没认真听，没有一丝不苟地记，一不留神漏记了作业。

我好后悔啊!老妈问我作业写完了吗?我一口咬定做完。当老妈不放心地问我：钖钖，这个星期的语文作业怎么那么少啊?话音未落，我便毫不犹豫地说：是啊!老师就布置这么点作业的。如果那时我再想想就不会忘做作业。

哎!天下没有后悔药，还是赶紧补作业吧。

小朋友，你们有没有生过一整天的闷气呢?我今天就是生了一整天的闷气。让我来告诉你，我生气的过程吧。

早上，我心情高兴得不得了，一大早就去看电视，奶奶在一边催我吃饭，可是怎么催也催不动。这时候，爸爸起床了，他的话是最有用的，一说我就像遇到大力士一样，乖乖地去吃饭了。

吃完饭，我和爸爸先到店里，在走路的时候，爸爸和我说了几句悄悄话：我们先走，妈妈“mei mei

xi。”(最后一个)听到这话，我开心地哈哈大笑起来!

一路蹦蹦跳跳地到了店里，爸爸就像大司令一样，命令我做完作业。我一听到这句话，我的心情一落千丈，就像一架飞机从高空掉到地上爆炸一样。我拖拖拉拉地拿起铅笔、削铅笔，一边削心里一边想：削、削，我削啊削，我真不想做作业呀。无奈地削完铅笔，我就去完成任务了。在完成任务的过程里，你们想知道我是怎么做作业的吗?跟我走吧!

一开始，我慢悠悠地拿起铅笔，有气无力地在书本上写一个，擦一个，再写一个擦一个……时间一分一秒地过去了，可是我只完成了任务中的一丁点儿。很快，十二点到了，一旁的爸爸还在耐心地等待游戏里“赛尔”里的迈尔斯的出现，而妈妈则是耐心地一针接着一针地绣着十字绣，可我还是慢悠悠地在做作业，心想：我的游戏“赛尔号”飞船什么时候才来接我呀。