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抄作业检讨书(汇总20篇)

孩子写作业慢怎么办?一般来说,小孩写作业慢,不在于写字的快慢,而是在写作业的过程中贪玩,或者是作业不会做。面对这样的情况,父母要用耐心和方法帮孩子矫正过来。下面来为孩子写作业慢而焦头烂额的父母们支个招。下面小编给同学们分享关于抄作业检讨书优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有所帮助。

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上学迟到检讨书范本

全文共 1009 字

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尊敬的老师:

关于迟到这个问题,在之前老师已经说过很多遍了,而且是很郑重其事的对我们全班说的,但是我还是犯了这个错误,我不是一个善于解释的人,其实迟到是没有理由的,迟到本身事件而言,这就是一个结果,结果发生了,中间有任何借口都没有用。所以,对于为什么迟到,我想说不说都已经既成事实,就不说了吧,不然就成了强词夺理。迟到在现在看来或许是一个小小的毛病,但是一旦形成了迟到的习惯,对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。现在的我们往往对小错误感到无所谓,往往不能够正视自己的错误,但正是这样麻痹的思想,导致了我这样行为的发生。

对于迟到,这不止止是对我本人有影响,而且这也对班级造成了不良的影响,我这次拖了班级的后退。老师,对不起,我是犯了原则性的错误,老师对于我们的迟到非常的失望,之前老师对我们已经是十分宽容了,但是我还是再次犯了错误,对于学生来说,上课不迟到这是最基本的事情,但是我这次却连这最基本的都没有做好。一个学校,学生都应该遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起忠实,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应该的,上课迟到更是对老师的不尊重。事后我冷静的想了想,我这次犯的错误,不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏的影响,破坏了学校的管理制度,在同学中也造成了不良的影响,由于我一个人犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,系里的纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责,每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,但是我这一次却犯了这样的错误。一个良好的学习坏境是靠代价共同维护建立起来的,我应该为自己的犯错付出代价,我真诚的接受批评,并真心的希望改正。

之前的自己,没有一点点的时间观念,早上不能哪怕早起一点点,如果每次都能早起那么一两分钟,不去赶在最后一分钟到教室,那就完全不存在迟到这回事了。另外经过自己的反思,我认为自己在之前的作息也是十分的不规律的,经过这次的检讨,我深刻发现了自己身上存在的很多问题,我会以这次的违纪事件作为一面镜子时时刻刻提醒检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督,我要知羞而奋进,通过这次的事情,提高自己的时间观念,改变自己的作息习惯。

我知道写检讨的目的不是当作一次惩罚,而是能够让自己从中找到自己存在的一系列问题,然后发现问题,并去解决问题。

检讨人:xxx

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篇1:检讨书

全文共 637 字

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尊敬的公司领导:

20__年4月23日上午,本人在参加公司举行的周例会上与公司工程部副经理江国语因误解发生了一些争执。争执内容大致是本人听到同事间流言让我对江经理产生了一些误会,其间本人语言表达方法不当,因而发生争吵,导致会议一度中断。

此后经过公司有关领导的思想开导,本人作了深刻的反思和自剖,我为自己的行为感到了深深地愧疚和不安。这几天来我也进行长时间的反思。俗话说:"眼见为实,耳听为虚",我不该轻信同事间的传言,从而对江经理记恨在心;我不该置公司领导人的威信于不顾,置公司规定的原则于不顾,在会上与江经理发生争吵。我对我个人犯下的这个严重错误感到痛心疾首。

此时此刻,我只能怀着无比悔恨的心情,由于我个人的种.种原因,对公司形象造成很大影响。想到这里,我只能默默地在心里为我所犯的严重错误感到后悔莫及,但深感痛心的时候我也感到幸运,感到自己觉醒得及时,这在我今后人生道路上无疑是一次关键的转折。在此,我向公司领导做出深刻的.检讨,恳请公司领导能够接受我真诚的歉意并给我一次改过自新的机会,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒。今后的工作中我将以加倍的努力来弥补我的过失和错误,请领导相信我。

通过这次事件,得到了公司领导的教诲和帮助,同时也从领导身上学到更多的智慧,我保证以后不会在出现类似的错误,如有在犯,请领导重罚。最后,我希望公司全体同事以我为反面材料,对照自己,检查自己,争做优秀员工。

一叶可知秋,一事可成镜。

我将以此事作为一面明镜,以明镜为鉴,时时自照。

检讨人:

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篇2:今晚没有作业500字作文

全文共 701 字

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笔尖飞舞,“刷刷”声清脆动听,教室里,我正奋笔疾书,为创造今晚的幸福生活而努力着呢!

放学后,我来到王老师家。我把家庭作业拿出来写,这个时候我可不能浪费。我专心致志地做着家庭作业,一分一秒都不舍得浪费。“做完了!”31分钟,打破了我完成家庭作业最短时间纪录。

晚上有大把的空闲时间,可以干些什么呢?看书时间一小时,散步时间一小时……我情不自禁地笑起来,看来幸福生活的确是可以自己创造的。

坐上妈妈的车,回到家,今晚的美好生活开始了!

爸爸妈妈都在忙,我呢?老师布置的作业做完了,真有些无所事事。

时间似乎有些漫长,我走进厨房:“妈妈,我来帮你。”我抓了根黄瓜。“走开、走开,还嫌不够忙呀!”妈妈一把夺过黄瓜,还赏了我一个白眼。看来妈妈今天的心情不太好啊!

我又晃到了爸爸的身边。爸爸眉头紧锁,眼睛半眯,手有些发抖。他正在给手机贴膜呢!“爸爸!”我咧着嘴,亲热地叫了一声,可爸爸竟然没有察觉我的存在。

“爸爸!”我有些生气了。

“啊?”爸爸的手一抖,膜贴歪了,像一个歪脖子。“叫什么叫!”于是,我又得到了一个“热情”的白眼。

我在客厅里晃悠了几圈,给阳台的植物浇了点水,又到厨房门口探头探脑了两回。爸爸妈妈终于忍无可忍了,几乎同时冲到我面前:“你的作业做完了?”

“对!”

“我才不信呢!”

“晃来晃去的,就不能去背背书,做会儿题?”

“可是我已经做完了……”

为什么不能相信我呢?我叹了一口气,有些伤心地回到了我自己的房间,给自己布置了一些作业:做几道数学辅导题;做一篇短文分析。我埋头苦干起来……

做着做着,我突然明白了,爸爸妈妈一定是习惯了我在书桌前埋头苦干、奋笔疾书的样子,他们不习惯我“没有”作业。

[今晚没有作业500字作文

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篇3:2024今天没作业初中作文

全文共 543 字

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作业的感觉,真爽!

下午,放学后,我们等着杨老师来布置作业。可是,杨老师迟迟没来,教室里乱哄哄的。中队长和班长出去找老师了,还有一些同学跟在他们后面。我没去,因为我要利用老师不在,也放不了学的这会儿时间,看我刚借来的一本书:《童年·在人间·我的大学》。我入迷看着,在书中津津有味地咬文嚼字。

这时,寻找老师的“探险队”回来了。他们汇报了消息:“杨老师在洛阳演讲,今天没有语文作业,可以放学了。”

“耶!”我们情不自禁地喊道。

回到家里,我便迫不及待地告诉爸爸妈妈:“今天语文没作业!”爸爸妈妈的反应自然十分强烈。

妈妈先发话了:“语文没作业,我给你布置点!”

爸爸则慢条斯理地说:“语文老师明天肯定会用短信把作业发过来。”停顿了一下,爸爸接着又道:“如果语文真的没作业,明天我带你到山上去玩,回来写一篇作文。”……

“爸爸妈妈也真是的,好不容易有一次语文没留作业,又说这说那,搞得人心情不愉快。我才不管那么多呢,我要先把数学和英语搞定,明天一定要好好地玩一玩。”我气哼哼地想。

晚上,我出去玩。回来后,爸爸一脸无辜地告诉我:“老师发短信了,语文作业是:预习第14课,生字老样;写作《今天没作业》。”

“啊,我晕!”我大叫一声,倒在沙发上。

“唉!”要睡觉时,我不由地发出一声感叹:“要是真没作业就好了!”

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篇4:作业--让我欢喜让我忧作文

全文共 523 字

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我有一个表弟,叫张成。张成才上三年级,但是作业却比我们这些六年级的学生多几倍,常常要到深夜才能完成。但奇怪的是,虽然做了这么多的作业,但成绩一直提不上去。 更奇怪的是,我们班的作业布置得很少,成绩却比作业多的班好。这让我对许多家长和老师奉为真理的“作业越多越好”产生了怀疑:作业真的越多越好吗? 有的人认为,作业当然是越多越好。使用“题海战术”是最明智的选择。作业多能让孩子记住灵活多变的题型,在考试中获得更多的优势。只有“题海战术”才能让孩子在竞争激烈的社会中争得一席之地。而作业少,意味着孩子在外玩耍的时间增多,而孩子在外玩耍的时间增多,意味着结识不良少年的机会增多。谁能保证孩子不受不良少年的影响而走入歧途?所以,作业多更好! 但是有的人不同意上面的观点,他们认为作业少反而成绩更好。玩耍的时间多有什么不好?玩耍的时间多了,打篮球的时间也相应地多了起来,这样会让孩子全面发展,有什么不好?只有在课堂上接受了知识,就算没有作业,成绩照样提高!“题海战术”培养出来的只会是记忆力好,记忆力好有什么用?我可不希望将来祖国全是死记硬背的刻录机! 综上观点,我认为作业量要适中,只要在课堂上学会了,作业只是巩固一遍。所以,作业既不能太多,也不能太少。

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篇5:上班玩手机的检讨书

全文共 333 字

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XX连长:

请允许我这样称呼你,这样可以让我想起小学时写检讨书的感觉,在此引用我当时班主任的一句话“态度要端正,检讨要彻底!”_____我错了,我不该在公司里玩手机,这是很不认真对待纪律的严重问题,这几天来,我认真反思,深刻自剖,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我谨向各位领导做出深刻检讨,真的大错特错了。

通过这件事,这虽然是一件小事,但同时也是长期以来对自己放松要求的结果。这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心。

希望领导能原谅我一时疏忽犯下的过错,经过这件事,我会更严格要求自己,使我可以通过自己的行动来表示自己的决心,以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献,请领导相信我。

检讨人:XX

年月日

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篇6:忘写作业日记500字

全文共 699 字

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今天,是星期四,和往常一样,我带着愉悦的心情来到学校,走进教室,我打开书包一看,顿时傻眼了:今天应该上交的作业本居然没带。我的心情从高高兴兴一下子跌到了谷底,立刻变得忐忑不安了起来,我想:我还是主动跟老师说吧,可我又不敢,怕老师批评骂我。但不主动跟老师说吧,又怎能对得起少先队员这个称号呢?我的大脑经过一番激烈的思想斗争后,不和老师说的想法占据了上风。

我在上每一节课的时候都急切地盼望下课,因为,我抱着一丝希望,期望家里的家人发现我的作业本没带,然后即刻帮我送来的心理。我也抱着一丝幻想:我可以让时间倒流,这样,我就可以回家拿作业本了。每一节下课,老师叫作业没完成的人到她那里去的时候,我不由地倒吸一口冷气。不过,我没带作业本还是被老师发现了。

到了下午,我正在教学楼下散步,正在考虑怎么跟老师说的时候,一位同学跑过来对我说:“老师找你。”

我顿时愣住了,心中如压了一块巨石般。我跟着那位同学到了老师那里。

老师温和地对我说:“你的作业本呢?”

我低着头说:“我没带。”

“那你怎么不和老师说呢?你知道,老师最不喜欢查本子。再说,你这也是第一次,你怎么不主动说呢?”老师对我说。

“我,我害怕,我害怕老师批评我。”我带着哭腔说。

老师听了,意味深长地说:“你要知道,忘带作业本事情很小,而你不说,事情的本身就不像忘带作业本那么小了。”

是呀!我为什么不敢勇敢的面对自己的错误呢,对待错误,只要正视错误,我们就能战胜它!这时的我,不知怎么回事,心中那块石头已经不再压着我了,我的心中那些害怕,压抑的心理已经不在了,取而代之的是轻松和愉悦。

任何一件事情,一旦发现了错误,我们只要用正确、勇敢的心态去面对就一定能战胜它!

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篇7:补写寒假作业的滋味小学作文

全文共 698 字

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那是上学期寒假最后一天的晚上,我翻开了只写了几页的寒假作业,心中充满了恐惧。

“杲儿,把作业拿来,我检查一下!”妈妈用亲切的声音说,但在我耳朵里似乎成了“杲儿,准备好了,枪决马上就要开始了。”我颤巍巍地拿着三本加起来共120页的作业走出了我的卧室,那作业,我基本上没怎么写。呃……这个……作……业……我……还没没……没写……完……”我的身体抖地如六七级的地震。

“说什么呢支支唔唔地,还抖地那么厉害,是不是没怎么写了”妈妈用审问罪犯的口气说。嗯”这声音比蚊子声大不了多少。啊!我就要遭受有史以来最恐怖的打骂了。妈妈拿起作业,看了一会儿,说“质量挺好的,但速度太慢了。”

怎么这么平静,好诡异啊?哎呀,这分明是暴风雨前的风平浪静、火山喷发前的死寂,如此镇定,发起火来更凶。浪子回头金不换”还有时间,快补吧!这真是大大的出乎我的意料!不过,我可以感觉到她的声音有点颤。好”我抱起作业跑回了书桌旁,妈妈也跟了进来,拿起本书看了起来。

那天晚上很静,只有钟表的嘀哒声和笔尖磨动的嚓嚓声以及妈妈的翻书声。9点、10点、11点、12点、1点半,随着一声重重地合上本子的声音,我扔下笔,欢呼着,妈妈笑了,说“看吧,平时不努力,如今只能熬夜了,这已经算是罚你了,谅你以后也不敢了,希望你以此为戒,改变你懒惰的毛病。怎么样?手酸了吧,快去睡吧!”此时,我看到了妈妈那疲倦的眼神,心中涌现一丝愧疚。

现在,我内心深深地明白,妈妈在我没写完作业时并没有批评我,那是因为怕浪费我补写作业的时间啊!妈妈,放心吧,您以您那种特殊的方式教育着我,您对儿子的理解与爱,我懂,儿子一定加倍努力,不辜负您对我的爱。

[补写寒假作业的滋味小学作文

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篇8:一份有意义的作业作文700字

全文共 713 字

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星期六的下午,妈妈给我布置了一份作业:体验一次环卫工人的辛苦。

事情是这样的:吃完饭,我和妈妈一起在小区里散步。这时,我拿出口袋里的糖果,吃掉了糖果,我把糖纸扔在了地上。妈妈见了,指着地上的糖纸说:“不能乱扔垃圾,环卫工人很辛苦的。”“又没事儿,反正他们的工作就是打扫卫生嘛。”我听了不当一回事。我又吃了一块巧克力,把纸随手扔在了地上。正巧,又被妈妈发现了,她生气地说:“你怎么还扔,太不像话了,今天我给你布置一个作业,体验一次环卫工人,打扫我们小区,下午三点再回来。”

回到家后,妈妈给我了一个袋子,让我把捡的垃圾都装进去。我刚走出家门,就差点被热晕。天上云都没几朵,就一个大太阳。当我走到同学家门口时,正好他出来扔垃圾。这时,我正好在捡他家门口的纸,被他发现了。他笑着说:“哈哈,徐君泽,你怎么变成环卫工人了。这么热的天,谁让你来的,心疼你三秒钟。”我非常生气,可又没什么办法,只好继续捡垃圾。

当我捡完一圈垃圾时,发现现在才两点钟,还有一个小时啊!可我已经满头大汗了,就像洗了个澡一样,我只好继续捡。地上又有了好多垃圾:易拉罐、吃了一半的冰激凌、甚至擦过鼻涕的纸巾,我只好小心翼翼地把它们放进袋子里,手上还沾了一些鼻涕。我背上的衣服全都湿了,满头的大汗直往下滴。

我走到家门口时,已经累得走不动了。我敲了敲家门,妈妈见了我说:“还没到时间呢,你怎么回来了?”我喘着粗气说:“我知道错了,我以后不乱扔垃圾了。”妈妈听了,高兴地说:“你终于知道错了,这次就原谅你了,下次可不许再犯。”我走了进去,家里可真凉快啊!

虽然我没有完成这份作业,但我体会到了环卫工人的辛苦。我才捡了两个小时,他们要打扫一天呢!所以,我以后再也不会乱扔垃圾了。

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篇9:初一学生必备必写的中秋节作业

全文共 467 字

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中秋节那天,爷爷和阿姨的.带来,让我格外兴奋,这真是一个团圆的中秋。按照老师提出的“中秋佳节我做主”的主题,一大早,我就进行了分工:爷爷奶奶负责买菜,我和爸爸、妈妈还有阿姨负责买月饼和水果。为了过一个与以往不一样的中秋节,我提议晚饭到饭店里去吃。这个提议得到了大家的一致赞同。毫无疑问,订餐位的任务就交给了爸爸。

吃晚饭时,酒店里宾客满座,好热闹呀!菜刚上来,我便狼吞虎咽地吃起来。不一会儿,我就吃饱了。于是,我当起了全家人的摄影师,为中秋团圆留下了美好的瞬间。

回到家,我就开始为赏月做准备,把桌椅搬到阳台上,摆上了水果和月饼。一家人围桌而坐时,我给外公外婆送上了祝福,给老师送上了祝愿。这时,我听到新闻报道19:13是月亮最圆的时候,人们常说“十五的月亮十六圆”,今年却是十五圆,我紧张地盯着手表,生怕错过这美丽的时刻。到点了,我让爸爸赶紧记录下来。只见皎洁明亮的圆月高高地挂在天空中,好像一个又大又圆的白玉盘。在这中秋月圆的时候,不禁让我想起“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明”的词句。

这就是我的中秋节,一个快乐、喜庆、团圆的中秋节。

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篇10:私自旷课检讨书500字

全文共 635 字

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关于这份检讨书,这段时间我服从级长的请求回家思过,我也对本人的错误做了深入反省,觉得我最有必要阐明我的犯错缘由:

客观错误缘由:由于当日6月21日(星期一)晚上的确下了很大的雨,给我们的住宿生活带来了一定水平的不便,由于我在宿舍里听到一位主任教师说能够回家。之后,我又打电话联络其他宿舍同窗,也都得到他们回家的音讯。

客观错误缘由:关于我此次擅自离校,夜自修旷课。我以为我的错误更多应当归咎在客观缘由上,我供认在思想上我存有一定的不恪守纪律和听任自在的缺陷。

(1)我的认事才能欠缺,需知住校生该不该住校,应不应该回家首先应该遵从学校的布置,我却在没有得到学校通知,班主任传达的状况下,偏听一位宿舍主任的话擅自离校。在这里,我也理解到那位宿舍主任也一定可以知晓大局,晓得学校的详细布置。而我却单纯经过客观环境感受,一心只觉得雨下得大,加之其他宿舍的同窗都已离校,就擅自回家。

(2)我的不恪守纪律。不可承认,我天生就有我行我素,肆意散漫的一些缺点,这点从我小时分有所表现,如今长大了也仍然没能彻底矫正。这次擅自离校,夜自修旷课,固然有一丝客观缘由主导,但后来我在路上遇到班主任教师,得到班主任的阻止,但我却一心想回家,没有服从班主任教师的规则请求。

(3)我的不尊重教师,这次擅离离校之后,班主任教师对我们停止了应该的批判教育。而当时的我竟然与教师争持,大吵大闹,还由于教师要叫家长的事情,脱口大骂班主任教师。

关于我的错误,既然曾经犯下,我在剖析错误缘由之后,就该有所反省和悔悟!

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篇11:高一描写五一的作业作文整理

全文共 551 字

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五一劳动节,放假了好几天,我又可以每时每刻和妈妈在一起了。

早晨,我和妈妈吃完早饭后,妈妈就忙活开了。扫地、拖地。累得妈妈大汗淋漓。我看得真不是滋味,情不自禁得走上前去,“妈妈,要不要我帮您干点活儿呀?”妈妈喜笑颜开地说:“好呀!女儿长大了!你去把那几件衣服洗了吧!”听妈妈说完,我连忙跑到卫生间里拿了一个别致、精巧的塑料盆,接了满满的一盆水,把衣服完全浸入水中,然后拿个小凳坐在塑料盆前开始洗起来。洗一件衣服可真不容易!要把衣服上上下下都洗干净,还有那些顽皮的死角,它们总躲来躲去,似乎不想让我“捉”到。我用力搓,就不信洗不干净!可是我搓得手都痛了,好象连一点污渍都没洗掉。你瞧,污渍们还在对我奸笑呢!我生气极了,小嘴蹶得老高,能挂上几把油壶了。这时,妈妈走过来了,她看见我这滑稽样,忍不住笑了起来:“怎么了?刚才还好好的,一下子成这样子了?”我生气的说:“我洗不干净这些衣服。”妈妈却笑眯眯地说:“原来是这样啊!洗衣服得细心,找到脏的地方再用力搓,你不找准地方,当然没用。”我听了,豁然开朗,连忙按妈妈教的方法洗起来。不久,我轻快地把这些衣服洗完了。妈妈夸我长大了,懂事了,我开心地笑了。

这次劳动节,我学会了洗衣服,也知道了妈妈洗衣服的辛苦,以后不会让衣服弄脏了。不过劳动还是一件让人非常开心的事情。

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篇12:一份令人深思的作业

全文共 442 字

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洪晖羽

“你爱你的爷爷吗?你了解我的爷爷吗?”这是一份令人深思作业,请大家回去认真完成,说说:爷爷在你的眼里都发生了什么变?

今天老师让我们做的作业真可怪,不知不觉,我已经走回了家,我坐在爷爷边上,仔细地观察着爷爷的变化。爷爷转过头,和蔼地笑着:“怎么?爷爷脸上有污点吗?”“没……没有!”

晚上吃饭的时候,我也盯着爷爷看个不停,爷爷笑了笑用手抚摸着我的头。温暖冲上我的心头,取代了寒意。如今,爷爷那双温暖的双手变得十分苍老,那英俊的面庞上早已长满了皱纹。

“爷爷!爷爷!”爷爷的脸色变得非常白,随之变绿,变青。爸爸送来了糖,“没事,你忘了?爷爷低血糖了?”“我……我……”我的喉咙被石头卡住了,沉重地说不出话来,爷爷什么时候有低血糖的?

第二天到了学校,同学们正热火朝天地讲着昨天的作业,“我可了解我爷爷了,我还知道他有125条皱纹呢!”“哇,这不是千年老妖吗?”一个同学突然说。

老师走了进来,看了看大家,特别看了看我,目光充满深意,我想:老师一定是说,这份令人深思的作业,小洪完成的不错!

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篇13:第一次写检讨书作文500字

全文共 540 字

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下课了,数学老师匆匆离开了教室,厚厚的一摞《数学班报》丢在了讲台上。

不用问,一定是今晚的数学作业。如果能早点拿到手,晚上回家就不用做作业了,我心里打起了小算盘。趁着别人不注意,我悄悄地拽了一张,若无其事地回到座位上。

到了晚上放学的时候,这事不知怎么被数学老师知道了。“好好反思写篇200字的检讨书,明天交来!”

回到家,我犯了难,写作文不怕,检讨书可从来没写过。怎么开头?起因,经过,结果?哪个要详细写?要不要使用好词好句?要不要使用比喻、拟人?

爸爸告诉我,写检讨书很简单,就是把事情经过如实写下来就行了,要诚心诚意,不能写假话,要分析自己犯错误的原因,最后还可以写自己以后怎么做。

我赶紧坐到书桌前,摊开纸,一边回忆一边写“……没经过老师的允许就提前把报纸拿走是不对的……我认识到了错误,以后……”爸爸看了后,说非常好,我松了一口气。睡觉前,我又反复检查了几遍,一直到标点符号都非常规范了,我才洗脸上床睡觉。

第二天的数学课,老师还没忘记这件事儿,我紧张地走上讲台:“今天,我犯了一个错误……老师,请看我以后的行动吧……”,“啪啪啪”,教室里响起了经久不息的掌声。

走下讲台,我的心渐渐平静下来,写检讨书,并不可怕啊,只要认识到自己的错误,诚心诚意地去改正,就会得到老师和同学们的原谅。

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篇14:自我反省检讨书

全文共 402 字

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实验小学三(2)张家锴

在寒假里,我有好多要检讨的地方,比如说睡懒觉、把寒假作业放到快开学才写,等等。

就像上次,我正在睡懒觉,只听“砰”一声门打开了,妈妈走进来。她看见我在睡觉,就喊到:“你看看几点了,太阳都晒不到屁股了,你还在睡觉。你有没有弄错!”

我用枕头盖住耳朵说:“别说了,烦不烦,再让我睡一会都不行,太讨厌了!”

听了我的话,妈妈没办法的走开了。

事后想想我真是不应该,自己睡懒觉,还跟妈妈发脾气,我决定以后再也不睡懒觉,再也不乱发脾气了。

还有,我做作业太不认真了。那天,妈妈叫我做作业,我只好心不甘情不愿的做起作业来。可是我做着做着就玩了起来,妈妈进来看见了,说到:“别玩了,快做作业!”

我只好又做起来,可不一会儿,我做着做着又玩起来了。

于是,我不知道又被说了多少次做作业不认真。

最后,我决定以后做作业一定认真,不分心了。

我还有很多没做好的地方,我决定在新的一年里多多改掉不好的地方,变成最好的自己。

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篇15:关于上课打架的检讨书

全文共 787 字

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亲爱的老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不打架的决心这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该打架我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再发生类似的事

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得打架斗殴可是今天下午我还是违反了。

老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

请老师原谅我吧!

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篇16:烦人的作业五百字日记

全文共 535 字

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刚刚步入六年级,作业大军就气势汹汹地向我们“袭来”。立誓把我们打倒,否则,决不罢休!

才开学第二天,作业就向我们发动了“进攻”,不久,就有许多同志hold不住了。并不是因为能力不足,而是因为斗志力和意志力极度消沉,从而造成的。这下可让作业钻了空子,占了上风,耀武扬威,好不得意。

余长官一心想要帮助我们,可总是心有余而力不足,她也有许多任务,常常孤军奋战,自然不能给予我们太多战斗力,也怪不到长官头上来。

击败了我军大部分同志后,作业更是“猖狂”,他们准备“乘胜追击”,好好给我们来一个“下马威”。这不,正在我们全心全意“对战”书法作业时,两支全副武装的军队已悄悄地向六八班进发了。“报告徐司令,前方出现大批‘敌军’,请派人前去‘应战’。”我们正为此番话苦恼时,徐司令却一副早就洞悉一切的表情,面不改色心不跳的派出六八班全体同志前去应战。

好家伙,这群“全副武装”的东西真不是盖的,一看就知道是“不好惹”的。老徐同志,您这是让我们“玩命”啊!

于是,经过余长官和徐司令的指挥。我军“连战”几节晚课,最终消灭1单元敌军分子。

这样的“旗开得胜”,令我军“士气大增”,立出了“打倒作业帝国主义,倡尚自由民国主义”的精神,真希望这种精神能一直伴随着我们,直到把“作业”赶出我们的“领土”!

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篇17:学生自我反省检讨书

全文共 895 字

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亲爱的老师,您好

随着21世纪时期的的到来,许多历史的痕迹将逐渐淡出,但只有与流通以来思维的产物,离开年的对象的思想。已审查和自我检讨,以提高自己的人作为一个必要的方式的的质量。通常人们快节奏的世界欺骗自己的内脏感觉外层层面纱,它是仅保留审查和自查,以创造的幻觉的面纱将被解除,是能够体现真正的本质,并避免幻觉的人得出错误的结果。所以,这里有必要审查的自我检讨。

审查和自我检讨是一个循环的过程。所有与逻辑思维能力和自学考试,通过审查并得到进化或进步的对象,在动物研究中的动物王国的生存技能和自我检讨的过程审查。审查和自学考试必须首先生成一个实体的过往的分析结果的实体,然后来的结论,然后总结出的优化和改善的具体问题,并最终数字,正确的方法找到真正的结果。由于这些概念,往往是自我检查的事先审查并采取行动,然后得到的解决方案或经验。

审查,并在定义自我检查可以被作为一个过去的经验分析总结过程中,在现实中,解释,人们刚刚做出的错误,它的只是,一个故障的分析和总结过程中的经验,分析和总结的成功经验但人们忽略的过程中。人们通常认为,过去成功的经验,也不会检讨及自我检讨,事实上,这一点是非常错误和危险的思想的消亡的。因为唯物论,一切是客观现实,成功的结果往往进行走在教训人民的方法成功实施,没有这个总和经验,是相当于在未来的实践,探索,每次盲目依赖的结果,这往往是最危险的方式,最终误导的处事方式和对灭绝的深渊。

由于审查周期和自我检讨是一个连续的过程,每个审查是自我检讨的过程本身的做法,经验和成果将产生下次的审查和自我检讨和自我检讨下次检讨的结论往往是一个最新的行动指南。审查和自查一代的所有材料,灭亡的过程中,审查和自我审查周期的思想,使周期性,在较短的更大的进化步骤,往往是一个傅立叶级数方程,越前执行周期,下一次的波动将会收窄,频率也因此而加密。

二,审查,因为它是一个自我检讨的过程,因此在该领域的合乎逻辑的结论,是真或假的定性,但没有一个定性审查,审查过程和自我产生了阴影结论,因为总和在每个得出结论后,没有多少经验丰富的必须加以分析和总结,所以这并不影响定性今后的审查和自我检讨的出现。

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篇18:没交作业的滋味作文1000字

全文共 965 字

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星期天,我哼着小曲走进学校,暖暖的阳光被云遮住了半边脸,一阵风吹来,又觉得十分神清气爽,倍感舒适。然而,这种和谐在下午偷偷的打破了。

“谁还没交作业本!”黄老师在讲台上怒吼着,脸上早已看不到昔日的温柔了,取而代之的脸色是扭曲的黑线,长发也随着身体而剧烈摇晃着,“43本!还有4个人在和我玩躲猫猫!没交的人站起来!”这时,才慢悠悠的站起来两个人。到底还有谁没交呢?我看到有的同学在左顾右盼,东张西望,好像可以用雪亮的眼睛透过层层书包,厚厚课桌,望见那本数学作业本;还有些同学则在书包里仔细的搜索了一遍,发现书包里并没有那本熟悉的大红封面的课堂作业本,才稍稍舒了口气,忽然又像想到了什么似的,神情比刚才还要严肃的在课桌里东捣西捣,连一个小小的细节都不肯放过,终于,还是没有,才放松起来,聚精会神地盯着别的同学。我接是属于第2种同学。

见久久还是没有人站起来,黄老师的表情更加气愤了,她要使出杀手锏了——报作业本的名字,报到谁,谁就坐下,这样就可以轻而一举地知道谁没交了。我静静的听着,想:“我肯定在上面,不用担心!”我看见有的同学在哪里念念有词,仿佛在默念:“快报到我吧,快报到我吧……”有一些人则神态自若,一副天不怕地不怕的表情,有些已经坐下的,仍不放松的盯着别人,生怕有人偷偷摸摸的坐下。眼见着前后左右的同学一个接着一个的坐下了,黄老师手中的作业越来越少,也只剩下几个人孤零零的站着,黄老师手中的作业越来越少其中也包括我。其实我十分着急,想着不会我真忘交了吧,心中却安慰自己:“说不定我不那么幸运,在最后一本呢!”终于要报最后一本了,我多么希望那一本是我的啊,除了自己站起来的几个人十分平静,其他站着的都露出惊讶的表情,眼睛瞪得老大的,十分疑惑:“真的是我吗?”

来不及多想,老师就要报了,我目不转睛地盯着老师的口型:“柳惠灵!”我看见幸运的柳惠灵摸摸自己快奔出来的小心脏,极力想让它平复。天哪,我,我居然没交!我着急起来,在书包里乱捣一番,发现在书包一个偏僻的角落里居然安详的躺着淘气的作业本,我快速的把它抽出来,红着脸交了上去老师狠狠的瞪了我一眼,却没说什么,而我却听见同学们在那里议论:“胡陈颖也会不交作业啊……”

我羞愧地快步走向自己的位置,想:“作业下次一定不能忘交了,一定要认真听老师说的每一句话,该交作业时就要及时交上去!”

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篇19:作业风波700字作文

全文共 724 字

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那一件事,永远铭记于我的脑海中。它让我体现了获不到别人的信任是多么的难受,它教懂了我“信任”。

记得那年我读四年级,那是个美丽的夏天。早上,懒洋洋的太阳光照在了我身上。我忽然地睁开了眼,却发现:要迟到了!我赶快以最快的速度收拾、洗刷,便冲向学校。最后,我没有迟到,因为我是踏着上课的铃声跑进教室的。 很快,上第三节课的铃声响了起来。语文老师春风满面地走进了教室,她让大家拿出昨天的作业本。于是,教室里一阵翻东西的声音,随即又安静下来。可是,我却找不到了——昨天把作业本放枕头旁边,忘记拿了!无奈之下,只有与同桌一起看一本。 果然,老师的目光扫射到我的座位上。随即她便问我:“你的作业本呢?”我告诉了她。“那么你现在就回家拿!”其实我也想,可那时我还没有钥匙,奶奶也出去了,我根本无法进屋。所以我也一五一十地说了,并用平静的目光与她对视。她又怀疑地问了我几句,很显然,她对我的回答有所保留。不知道为何,我突然感到很难受,很想大哭一场,但我也不想让别人看见我的软弱。即使是那样,眼泪仍然是不争气地流了下来。与此同时,老师用更锐利的眼神直逼我,让我觉得无法呼吸。眼神里包含怀疑,斥责,还有不信任。我用泪眼对视老师的眼,却没能把那千万根锋利的针反射回去,而是被它们刺得我疼痛,又无法作声。那一瞬间,我真的好想放声哭出来,大声对老师说:“我真的那样不值得你信任吗?”然后,头也不回地走出教室。可我没有那样做,我只是在座位上静静地坐着,任那流不尽的眼泪,又咸又苦的眼泪,模糊我的眼睛,浸湿我苦涩的心。

那件事使我尝尽被怀疑的痛苦,仿如哑巴吃黄连,有多么的苦,却无法作声。但它同时让我认识到,别人的信任对自己来说是多么重要。它教懂了我“信任”。

[作业风波700字作文

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篇20:升旗迟到检讨书怎么写

全文共 599 字

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尊敬的老师:

今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对顶撞老师这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再犯的决心。

早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,上课要认真听讲,不能做违反纪律的事。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

归根结底,还是由于我的错,未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!对于我睡觉看小说还顶撞老师的事情,所造成的严重后果如下:

1 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3、 影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。

XX老师(MY 班主任),此刻真的想诚恳地对你说句“对不起”了,原谅我这个任性的孩子,原谅我这个无法受你管束,无法满足你欲望的学生。也希望同学们原谅我这个给集体抹黑,给班级带来不良影响的孩子。

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