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抄作业检讨书(实用20篇)

孩子写作业慢怎么办?一般来说,小孩写作业慢,不在于写字的快慢,而是在写作业的过程中贪玩,或者是作业不会做。面对这样的情况,父母要用耐心和方法帮孩子矫正过来。下面来为孩子写作业慢而焦头烂额的父母们支个招。下面小编给同学们分享关于抄作业检讨书优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有所帮助。

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做作业

全文共 345 字

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星期天,小明到小红家去做作业

到了小红家,小红把小明请进家。开始做作业了,小红专心致志地做了起来,背挺得直直的,像一位军人。如果遇到难题,小红还会认真思考。可小明就不一样了,他做作业时总是三心二意,这不,小红家的小狗从房间里跑了出来,小明就放下手中的铅笔,开心地和小狗玩了起来,小明一会儿把铅笔提得高高的,叫小狗站起来,一会儿让小狗在地上打滚……当他玩的没意思时,又去做作业了。过了一会儿,一只小鸟飞了进来,小明又把铅笔放下时,小红连忙拉住了小明,说:“你这样心不在焉地做作业是完成不了作业的,看我已经把作业做完了,可你才写两行弯弯妞妞的字。”小明听了小红的话,脸一下子红了起来,小明决心一心一意地做作业。不一会儿,小明把作业做完了。他们就玩了起来。

从那以后,小明再也不三心二意地做作业了。

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篇1:检讨书

全文共 634 字

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尊敬的老师:

您好,

在本周二上午三四节课英语课上我因为偷偷看课外书而受到老师的处罚,现在意识到了自己的错误,特此检讨,望老师能够理解,并原谅我的错误行为。

不在课堂上做与上课无关的事情,老师讲了许多许多遍,我们听着却又忘着。上课吃东西,听歌,走神者屡见不鲜,对此,我曾是深恶痛绝的,一想到知识从耳边流过,我就分外痛惜;一想到老师认真准备的课,被我们浪费了匆匆听过便罢,我就觉得分外对不起老师的努力。俗话说早起的鸟儿有虫吃,早懂事的孩子学的好。我明明早早已经明白了这些道理,却在这次犯了糊涂。课前,我看到了这本《盗墓笔记》本想着看一两眼上课就收起来,却情不自禁地被书中的剧情所吸引。上课铃在我的耳边响起我也充耳不闻。眼睛直愣愣地盯在书上,片刻也不想离开。老师所说的道理我也记不得了。老师上的课我也听不见了,错误的思想充斥着我的脑袋。一下子昏了头的我沉浸在小说里,完全忘掉了老师本来告诉过我们这节课要学的语法有多麽重要,对于考试占有多么大的份额。现在想想,我真是万分羞愧。所以,当英语陈老师叫我起来,把书交给她的时候,我才如梦初醒般恍然醒来,颓然地把书递给老师。

当时我的心里可谓是羞愧交加,羞得是我怎么会连作为一个学生的基本都忘了,愧对的是我们认真备课努力上课的陈老师。想到这里,我的手都禁不住颤抖了起来。我的心里一下子就已经决定了日后再不出现这样的事情。于是我现在写下了这篇检讨。

时至今日,当时的事情还历历在目,我将以此为鉴,绝不再犯,希望老师原谅我,也给我一个改过的机会。

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篇2:戏说暑假之作业篇300字小学生作文

全文共 499 字

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戏说暑假作业篇大家暑假都有作业吧……

这不,好多人都赶来评说暑假作业哩!

放假前琼瑶:又要布置作业,好讨厌好讨厌哦!

徐志摩:轻轻地暑假来了,请给我少布些作业,让我尽情地玩。

林志炫:找一个和蔼的、宽容的、马虎的、童真的人给我布置作业进行中

李白:举头望暑假,低头做作业

毛泽东:暑假无难事,只要写作业李煜:问君能有几多愁?恰似一堆作业暑假留。

高尔基:作业是暑假进步的阶梯。

爱迪生:暑假是百分之九十九的作业加上百分之一的玩耍。

杜甫:作业攻入夜,扰物粗有声。

于谦:粉骨碎身全不怕,只怕作业在暑假。

达尔文:暑假写作业是人类合理的进化方向。

白居易:作业烧不尽,暑假吹又生。

欧阳修:暑假之意不在玩,而在于作业之间也。

海明威:暑假作业并不是生来要给打败的,你尽可以消灭它,可就是打不败它。

苏轼:不识暑假真面目,只缘身在作业中。学生:暑假,作业的天地;作业,学生的灾难。

辛弃疾:想当年暑假作业,气吞万里如虎。我:bye-bye,暑假!可是暑假走了,作业也会走吗?

后记:由于本人暑假作业如山,突发灵感,特写此文。 简评:有创意,妙改名人名言一吐为快,表达了因暑假被作业占据的无奈与不满!

[戏说暑假之作业篇300字小学生作文

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篇3:认真做作业轻松应考试作文

全文共 1409 字

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记得女儿刚上一年级时,作业做的很不好看,字写得歪的歪,斜的斜,大的大,小的小,写的时候还不时的用橡皮擦来擦去的,把作业本擦得黑斑一团一团的,有时还会擦成了小洞洞。

刚开始的一段时间我并没有责怪她,那时我想孩子刚开始上学,这样很正常,就让她放松自然的做。

过一段时间的有一天,我拿了一张白光纸,拿了一支女儿用的铅笔,坐在女儿旁边很快工整地写了一张纸的字,好奇的女儿放下了自己的作业,站到我身边认真地观看着,发出了惊奇的喊声:“哇!老爸你怎么写的这么直呀?你写的太好了!”“是吗?”我应答着并说:“那宝宝想不想写这么好的字呢?”“想!想!想!太想了”女儿心急地回答道,我紧接着问:“那要不要爸爸教你?”“要!要!要”女儿忙答,“那好爸爸就来教你吧!第一要把姿势坐正,笔拿好,本子或纸放正,心里不要想其它事,心想一定要把作业做好做漂亮,认认真真地写,天天这样的继续下去,你将来会写的比爸爸好。”“我不可能写得比爸爸好的”女儿急忙回答,我说:“非常可能!因为爸爸上一年级时写的并没有女儿写的好,后来经过老师的指点,天天认真地写,写呀,写呀,自然的就越写越好了”。

从此女儿一天比一天的认真写作业,作业做的一天比一天的好看了……

在女儿上二年级时的有一天,女儿告诉我说:“爸爸我们下周要期中考试了,老师要我们这几天多多复习,考不好要打小手,打屁股,我们好多人都害怕”我问:“那你害怕不害怕?”女儿说:“害怕呢”,我急忙说“来!爸爸教你不要怕,首先告诉你,无论你们考的好不好,老师都不会打你们的,老师这样说是为了激励你们考出好成绩来!考的好还有奖励是不是?”“是的,老师说考的好,老师会奖励本子、铅笔,还有红五星”女儿急忙回答,我接着说:“就是吗,说明老师很爱你们的,不要辜负了老师的期望,老师和家长一样都希望你们学的好,考得好。”女儿接着问:“假如我考的不好,您打不打我?”我说:“一定不会的,哪怕你考个50分,爸爸都不会打你,爸爸注重的不是考试和分数,爸爸要求你平时作业要认真做,上课要认真听讲,不懂的要多问问同学,多请教老师,其实考试就如同写作业,就是做平时学习的作业,同时它还能让我们知道平时学的怎么样,测试到了我们学得还不懂的题目,就赶紧的把它补习上,这样我们才会学得真实,学得好,记得牢,你要科学地认识考试,看待考试,喜欢考试,爸爸小时候最喜欢考试了。

第二天女儿回来,轻松愉快地对我说:“爸爸我今天太幸福了!”我说:“为什么?”女儿说:“今天我们班上同学们好多人愁眉苦脸的,而我却轻松自在,有的同学说如果考不好,爸爸会打,有的说如果考不好妈妈会骂,有的说如果考的好爸爸会买好东西,有的说如果考的好妈妈会买好吃的”我说道:“可怜天下父母心啊!”女儿自信地问:“爸爸如果我考的好,你会奖励我什么呢?”我回答道:“如果考得好,你应该怎样奖赏老师和家长!因为你的成绩包含了老师的辛勤和家长的甘苦,一个人的学习说贴切点,那是为了自己,说得深远点那是为了国家和人民,你应该好好地感谢老师,感谢学校,感谢国家。”

的优秀人才那次期中考试女儿考了很理理的成绩。

从此女儿每逢考试都能轻松、愉快地面对了。

以上经历只是我在教育女儿工作中的美好选篇,其实我对女儿的教育道路也并不是一帆风顺的,也包含了许许多多的弯曲和酸甜苦辣……

愿和许许多多望子成龙,盼女成凤的家长一起共探家教科学之道。

和老师、学校一起为祖国为人民培养出更好。

[认真做作业轻松应考试作文

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篇4:妈妈陪我写作业

全文共 406 字

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作者:刘宇帆

学校留的作业,你的妈妈或爸爸肯定陪你写作业。记得以前,我的妈妈就陪我一起写作业。

还记得上次,我回到家,妈妈过来陪我写作业。我坐在沙发上,妈妈坐在凳子上,慢慢的教我写作业,只要妈妈一陪我写作业,我的眼泪就不由自主的流出来了。不知为什么,只要妈妈一陪着我写作业我就想哭。妈妈擦了擦我的眼泪,教我做手抄报等等的作业。我不想写了,很苦恼,可是一看妈妈那认真的眼神,就知道,妈妈是想让我学好。我有继续认真的写作业了,妈妈不在去上厕所的时候,我总会去玩玩旁边的东西,等妈妈回来了,我立马开始写。每当我不会的时候,我请教妈妈,可是妈妈讲的和我印象中老师讲的不对,我就会对妈妈说:“不对,我们老师不是这样讲的。”等到妈妈没有办法给我讲这道题,妈妈会说:“那你回去问老师。”开学回到学校,我问数学老师,老师说:“你妈妈学习很好,你应该听你妈妈的话。”

这就是妈妈陪我写作业的事,以后妈妈陪我写作业,应该什么都听妈妈的话。

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篇5:寒假作业之写对联作文300字

全文共 273 字

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寒假作业我写了对联。这是我第一次写对联。第一次写的时候上联前面都写得很好,可是,写倒数第二个福字的时候把示字旁写成了衣字旁,老师说:“重写吧。”我非常伤心。

第二次,上联也很好,只是福字写太小了。老师放过了我。上联是遍地祥光临福地。下联是满天喜气入华堂。下联的第一个满也写太小了,其它都很好。横批很难写,是新春祥和。第一次,新春的新字写出头了,重写。第二次,我又在纸上写了好几个新,终于写好了,可是把春写太胖了,成了胖子,重写。第三次终于写好了。我很开心,我把它贴在了我房间的门上,感觉,充满喜庆。

这次写对联,我感觉写对联难度不小。但我坚持完成了。

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篇6:作业还给我自由作文

全文共 622 字

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“呤玲玲——”下课铃令我们精神振奋。

教语文的马老师(她也教我们数学,是我们班的班主任)姗姗而来,留下了很多作业,不少同学小声低语:“苍天,这么多作业!我还要去给科学老师交咱班的作业呢。”“就是就是,我还有一大堆英语作业本还没有交给英语老师呢,她一定等急了。”“闭嘴!”马老师大发雷霆“这么少作业还嫌多?小升初,马上就毕业了,多做点题是应该的!你们越是嫌作业多,我就越是多布置!诺,再完成我给你们的7张语文卷子!真是的,气死我了!”望着作业备忘录中满满一面的作业目录,我的好心情被一扫而光。

背着沉甸甸的书包,走在回家的路上,我的心很沮丧。“哈哈!你追不到我!”旁边幼儿园中的孩子们的欢笑声不绝于耳,我停下脚步,望着他们,心中酸酸的。“作业总是那么多!我根本就没有空闲时间去干一些别的事,甚至没时间去吃早饭!”我抱怨着,不敢再多停留,因为,我如果在不回家,作业就写不完了。

小山般的作业堆在桌子边。

“滴答,滴答”时针指向了“10”,我才写完作业。我默默地拿出日记本,在上面写道:突然感觉我自己似乎在跨栏,有无数山一般的作业阻碍着我,使我的快乐童年可望不可即。我一旦摔倒,迎来的不是安慰,而是恨铁不成钢的训斥。学校总是对外宣称经常对学生进行减负,可减负从来就没有执行过。

一减负就变得更多的作业成了我最大的负担,锁住了我的童年,我的梦。现在,我无数次问自己,我的梦是什么?我还有梦吗?我在题海中挣扎,虽然我不能改变什么,也无法改变什么。作业,还给我自由

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篇7:作业风暴叙事作文_600字

全文共 549 字

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一天,我在柴老师那里补完课后。我就回到家开始写作业。我暗暗得意,心想:“今天的作业很少嘛,我可以先玩一会儿,慢慢地写作业,反正今天作业少极了,我只要在妈妈下班到家前写完就行了。”说干就干,我放下书包,看起闲书来。

我看得津津有味,不时也会放下书本,左顾右盼,也带点小偷的感觉。因为我这并不是光明正大地看书,因为一边在看一边嘛还提心吊胆着,生怕奶奶这时突然闯进来,批评我。这时我心里好像有两个声音,一个是精灵,一个是恶魔,精灵对我说:“快点,把课外书合上,与其这样提心吊胆地读着“闲”书,还不如合上书,安静地写完作业,就可以安安心心,快快乐乐地捧起书美美地读啦!可是恶魔不一样,它恶恨恨地对精灵说:“怎么,你以为你这破想法很好啊,为什么不先看书再写作业呢?这样多好啊,这样先甜后也甜呀!”

我的内心十分纠结,既支持精灵的想法,也赞同恶魔的想法。此时此刻,我的心如同千万把刀扎在心里一样,十分痛苦。

最后我还是支持了恶魔的想法。

时光飞逝,我在不知不觉之中已经看了1个半小时的“闲”书了。

“叮咚”门响了,妈妈回到了家,看到我什么作业也没有做,满脸怒火,仿佛原先踩着幸福的白云,如同晴天霹雳,一下子从洁白纯净的白云变成了人见人厌的乌云了。

这次教训,我得到的启示是不要因为一时痛快,不管后果。使自已沉浸在痛苦之中。

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篇8:老师布置的作业作文

全文共 615 字

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相信大家都知道作业是什么东西吧?是的,无论你是小学生,中学生又或者高中生,每天都是要做作业的。作业是一种可以巩固我们学习知识的练习,每天都要做。有些人,随着年级的增长,学业的负担,我们的压力越来越大,作业也相对应的也越来越多。可是,我们都知道,作业都是老师布置的。

是的,我们肯定都有埋怨老师布置那么多作业的时候吧?是啊,我们肯定都会有埋怨作业,埋怨老师的情况吧。可是,我们却忘了老师其实比我们还要辛苦。随着我们的作业增多,老师作业的批改量不也增多了吗?尽管勾勾叉叉的看似很简单,可是也需要十分的认真,和十分的精力来一丝不苟的面对学生的作业。我们一个人做一份作业,可是一个班上至少有三十几个人,也就是说老师每天都要批改三十份以上的作业,更不要提,我们每天还会做的考卷啊等等不计其数……

是的,布置作业的权利的确把握在老师的手上,可是她却选择了牺牲自己。伸手不见五指的时候,我们已经关上了明亮的灯盏,进入了梦想,可是也许那个时候老师才刚刚批改完了一些作业,老师认真的侧脸,疲劳的眼神,哪一点不值得打动我们呢?老师比我们辛苦的多,我们放学的时候,她们还在教学楼中给我们备课,给我们准备作业,考试卷等等,很多的事情都需要老师经手去忙碌。而我们只需要付出自己的那份精力,可老师付出的却是三十几份的精力。

老师选择牺牲小我,付出自己,燃烧蜡烛般点亮了我们,我们怎能还让她继续失望呢?加油,为自己,为父母,为老师,为这个国家,努力吧,希望就在前方!

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篇9:考试不理想的检讨书

全文共 1312 字

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时光飞逝,一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中,总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落,让我怀着失落的心情,带着差强人意的成绩,为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,经过了深思熟虑,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

我认为此次考试的失利,绝不是一日之工,“冰冻三尺,非一日之寒。”确实,我总结了以下几点:

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件,一个学生的基本任务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,所谓思想不过关,成绩如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想

4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分,都是平等的,一个人要相信自己可以完成,付出努力就会成功,一个人要是缺乏了自信心,不敢去尝试,不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气,但不可无傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子,这是大错特错的。我们都是学生,我们都是来向人家学习的,学习就有不懂的,不懂的就得向别人请教,这是很正常的现象,然而我一直曲解这里的意思。子曰:“三人行,必有我师焉”。每个人都有自己的缺点,每个人也有自己的优点,学习别人的优点,弥补自己的缺点。比如你的数学好,我的语文好,我们就可以互相学习,相互学习,这样同时提高的是双方,也是双倍的。

8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然,一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注,其实这也不失为是一种好办法,久而久之就形成习惯,一看到这个单词就能想起自己的备注,这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回头找找看看自己的验算本,一目了然,知道哪里错了。弄得乱七八糟,自己永远不知道怎么回事。

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篇10:烦人的作业五百字日记

全文共 554 字

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当然,在上学期间的学生都避免不了一件事——写作业。一提起作业,我就烦,讨厌,因为作业一布置我就没时间玩了。(尽管作业是多是少,都影响了学生玩的效果——不过瘾)

就像有一次,老师布置的作业特别少,只有预习课文,我可高兴啦!因为有时间在qq上和同学聊天了。我只用了两三分钟就写完了,我正想去玩玩电脑的时候,妈妈非常及时地过来了,问我:“作业写完了吗?”“写完啦!”“那好,我以前给你买的练习册(包括语文和英语,还有几套试卷)你快去写吧!我正愁你没时间写呢!”“啊?我不想写。”“不想?不行!小学不复习怎么办?到了初中可别后悔啊!快去写!成天就知道玩玩玩,除了玩还是玩,你写完了也不能去玩电脑!”我没办法,只好低着头垂头丧气地去书桌上写练习册。我写啊写,从6点写到7点的时候,就不想再写下去了,我好累,该休息休息了,我向妈妈提出请求,妈妈却说:“不可能!今天一定要写到我规定的地方,否则,你别想去休息!”我只好又硬着头皮继续写,又写到了8点,妈妈来检查了,看完了后,她满意地点点头,说:“嗯,不错,写完了,但是……”妈妈突然装出一种神秘感,让我有种不祥的预感,我急忙问:“是什么?”“嘿嘿!你再写几张试卷!”“啊?晕!”接下来,我理所当然地去写试卷了!一直写到10点,才去睡觉,好惨呀!

作业啊作业,我到底哪儿惹你啦?

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篇11:和同学一起写作业作文400字

全文共 450 字

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我和隆舒婷是好朋友,上学期间形影不离,总是一起玩耍。如果哪天,老师提前布置作业,我们发现作业比较多就会利用午餐后的时间一起完成。

星期五,三个老师都提前布置了家庭作业。英语老师布置的作业,一个字——多,我有一种想哭的感觉。数学作业也有很多,我想大哭一场。结果语文作业多得离谱,我真想把黄老师好好揍一顿。没办法,我和隆舒婷只好利用午餐后的时间写作业啦。

写数学作业的时候,隆舒婷总是反过头来看我的答案。我对她说:“隆舒婷,你要自己做才会进步。”隆舒婷脸红了。我和隆舒婷一边写作业一边说说笑笑。苏涵过来打扰我们,隆舒婷说:“走开,你这糟老头,坏得很。”苏涵走开了,对着别人说这句话。

后来,我向隆舒婷提议:“我们比赛吧,看谁能在上课之前把5-8单元的试卷写完,谁就赢!”说完,我就飞快地写起来。隆舒婷总是看我的,我用书盖住了答案。她转过头去抄书,我对隆舒婷说:“不许抄答案,不然直接算我赢。”说完,隆舒婷就没有抄答案了。我努力地赶,最后获胜者是我。

上课铃响了,我隆舒婷的作业都只剩下一部分了。我和她都非常开心。

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篇12:做作业

全文共 472 字

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今天,奶奶不在家,爸爸妈妈要上班,我就跟着爸爸去他的模具厂做作业

我做完作业,爸爸正好有一些没有用的铁,给我找了一块儿,让我用工具把它切断,用搓刀把六个面搓平。爸爸给我演示了一遍,爸爸用手在铁中间的一个部位按住,然后把工具装好,在手按住的地方用工具来回拉动,并告诉我:“向前推的时候要慢些,往回拉的时候要快些,向前推时,左手在前用力向下按,不能太重,会导致不能向前推而工具变迟钝,回来拉时两手放松,快速拉回来。”我跟着爸爸说的做,用力向前推,但要慢,轻轻往回拉,但要快。没过五分钟,我累得气喘吁吁,想想爸爸工作是多么辛苦啊!我继续切,“吱嘎,吱嘎,吱嘎……”终于,我切下了一小结,用手一摸,烫死我了。

爸爸教我用搓刀,右手拿稳,左手按住搓刀的前端,从前端开始搓,向前推,拿起,回到原位,重复这些动作,就可以完成了。我试了试,嘿,这个还比较轻松。我很快就搓平了六个面,给爸爸检查,爸爸说我漏洞百出,还没达到他的要求,需要再练习。哎,当老爸的徒弟可真难!

没想到完成这么几个步骤就那么麻烦,还东错西错。学好一种技术真不简单啊!我从心底里佩服老爸的技术。

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篇13:关于作业的作文500字

全文共 504 字

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又是一个星期五,可并不像以前那样过的美满,因为有一件事令我崩溃至极。

那天,平平常常过去了一大半。终于,黄老师在布置语文家庭作业了。我们都围在旁边,小声嘀咕着,希望老师能够大发慈悲少布置点作业,因为黑板上已经历历在目地写下了数学和英语作业,而且很多!

可黄老师像一个调皮的孩子,专门和我们作对:语文书词语表中的1至10课的词语抄五遍并默写过关,班级群内打卡。刚一落笔,教室里哀声连天:“唉!又有这么多作业。”一至十课的词语抄五遍!天啊!我的手都会抄断的!我也没好气的开了个玩笑:“唉!我得再去准备一支笔芯了!”

课后服务的第一节课由黄老师守着,他要求我们先把抄写作业完成。接着,又是一阵叹息声,黄老师生气了:“叹息什么呀!就要期末考试了,肯定要多做点作业啊!”我立马在心里反驳:“就算要考试了,也不能布置这么多作业呀!当学生的滋味可真一点都不好受。”没办法,谁让他是我们的老师呢!

不知不觉中,第一节课后服务过去了,我还有三课的词语没有写。班上有许多同学都抄完了,怎么办呢?凉拌鸡蛋呗,算了,先把数学和英语作业做完吧,回家再抄写生字,然后要妈妈帮我报默写就好了。

作业啊作业!究竟我何时才能把这些令我崩溃的作业写完呀。

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篇14:没写寒假作业检讨书

全文共 595 字

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您在 年 月 日给我们布置了一份*****的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此我向老师表示深深的歉意.

因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心.

我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心.

对于我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下:

1.让老师为我的学习更加操心.

2.在同学们中间造成了不良的影响.

3.由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的不负责.

如今,大错既成,我深深懊悔不已.经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来.

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足.试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师教代的每项作业

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果.

2、 制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业

3. 和同学们加强沟通.争取和全班同学共同进步

请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误.

学生:

日期:

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篇15:我来到作业星球作文500字

全文共 536 字

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“哦哈!周末了!”我高兴地大叫道。好不容易没有了作业的困扰,我刚想打开电视,却突然一阵头晕眼花,便被这阵眩晕给打败了。“咚”,我倒在了地上。

当我醒来的时候,已经是置身于另外一个地方了。我抬眼向天空望去,啊,这里居然没有阳光!我坐起身来,天啊,这是什么鬼地方?地面是用一页页作业铺成的,地面上的题多得要命,每做一题前进一步。地上开着奇怪的“笔车”,没有轮胎,轮胎是几个超速钢笔。别以为别人写了的题你就直接走了,每人眼里的马路都白着呢!别人做过的题他一走就会立马消失。树是作业,房子是作业……天啊!我仰天长叹,忽然看见天上的阴云上竟也写着一道道题,我筋疲力尽地“做”到了一家客栈。

“老……老板,可以借宿一……一晚吗?”“一百本作业!”老板眼都不抬。“啊?”我惊叹了一声,回到了冰冷的马路上。我挑了一块地,躺了上去。忽然,身上火一般的热。我受不了了,灵机一动,把身下的题写完了,又幸福地躺下了。没过一会儿,身下又是一阵巨热。我翻身一看,天!又一道题!我又抱起笔,为了我的睡眼奋力争取起来……

第二天,集市上热闹极了,我无力地“做”到了集市上,听见“二十本一个!”“好!”的声音。我趴在地上,无力地被火熔化了。

我已坐在沙发上,身上吓出一身泠汗。天哪,老师们,千万不要让地球成这样呀!

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篇16:做作业

全文共 381 字

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昨天,语文老师留了一道思考题:我的未来之屋是什么样子?

回到家,我问妈妈这道题该怎么写?

妈妈说:“仔细想想,你最想要的屋子里应该有什么?想要什么,就写什么!”

我想不出来,“你为什么不帮帮我呢?”

“这是为了培养你的思维能力。”

我很不高兴,但没办法,只好自己想了。过了一会儿,忽然灵机一动,“可以上网查查呀!”于是打开电脑,上了百度网,查到了比尔·盖茨的未来之屋,看着那一幅幅的图片,我不禁感到惊讶,赶忙回去把这些图片变成自己的话,再加上想象的一些东西,自己都觉得挺好。

转天,老师在全班同学面前表扬了我写的《未来之屋》,“非常好!”回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“哦!不是‘好!’而是‘非常好!’你真棒!怎么样,没有我的帮助,你不是做得很好吗!而且,自己写的得到表扬,是不是更高兴呀?”

是呀!这次不仅是自己写的,而且妈妈连改都没改,看来我自己也可以做好!

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篇17:内务卫生不合格的检讨书

全文共 1897 字

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尊敬的领导:

我怀着十分沉重的心情在这里作检查,因为我犯了一个十分低级的错误:xxxx年xx月xx下午,正是xx放假期间,我放松了对自己的要求,没有按时起床并整理内务,当天总队督察组对我站在xx安保期间的工作情况及对我站中队和单身干部宿舍内务卫生情况进行了逐一检查,检查过程中发现我宿舍床上被子没叠,内务不整,抽屉电线凌乱,存在安全隐患。部队一开始就三令五申,一再强调规章制度,提醒不要违反不要触犯,本应该把领导说的话紧记在心,把部队的条令条例紧记在心,可我却没有重视上级说的话,没有重视站里规定的重要事项,这些都是不应该的,也是对领导的不尊重。事后,我冷静的想了很久,这件事并不是偶然,出现了这种情况也表明了长期以来思想松懈,我这种行为给部队也造成了及其坏的影响,破坏了部队的规章制度。在同事们中间也造成了不良的影响。对此我十分懊悔,做为一名干部我思想觉悟不高,深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧,这件事给单位带来了不良影响,影响了自己的工作,也给领导增添了麻烦,通过这件事,我们科意识到了问题的严重性,立刻召开党员大会,组织进行讨论,对单身干部管理中存在的问题进行了分析和查找,提出整改措施,对此我对此次督察情况做出检讨:

一、存在问题分析 个人思想不够重视,存在麻痹大意思想,对总队开展的正规化建设认识不深,制度落实不到位。正是国庆放假期间,又是星期天,认为督察不会下基层检查,放松了对自身的要求,平时宿舍的卫生死角打扫不够彻底,没有形成良好的生活习惯,抽屉电线比较凌乱,存在安全隐患,安全意识不强,排查能力差。 在这一事件中,作为一名党员不是带好头,反而是起反作用,给部队带来了一定的负面影响。这充分说明思想觉悟还不够高,认识还不够到位,工作细致性不够,没有站在集体立场,没有站在党员的立场,以一名党员的标准来严格约束规范自己,也暴露出对自己要求还不够高,平时规章制度落实不到位。

二、整改措施

针对此事,从自身查找问题,深刻反思,吸取教训,避免类似的错误再发生,对此,制定了如下整改措施:

一、学习条令条例,打牢思想基础,提高自身思想觉悟,从行动上落实。增强自身军人意识和条令意识,使自己用条令条例和各项规章制度来严格规范自己的言行举止,提高自身要求,明确职责意识,做到服从命令、听众指挥,以一日生活制度、警容风纪、礼节礼貌、内务设置等环节为重点,认真对照示范片的标准,规范单身干部内务卫生,要求从点滴做起,内强素质、外树形象,模范遵守正规化管理相关规定,严格落实各项规章制度,请销假制度,落实好单身干部管理规定,切实按照条令条例规范自己的言行举止,推进部队正规化建设走前列,养成雷厉风行的严谨作风。

二、加强自身思想政治教育,增强职责意识,明确职责要求,提高工作标准,做到高标准严要求,充分发挥党员模范带头作用。

三、加强安全知识学习,提高自身安全意识,排查宿舍安全隐患,着重从宿舍电源下手,做到安全防范万无一失。

发生这件事后,我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。我请求领导再给我一次机会,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为我站的工作做出积极的贡献,请领导相信我。

3、内务检讨书

亲爱的同学们:

在10月28日的宿舍检查中,我因书架不整扣了2分,对此我深表歉意……作为一名班委和233宿舍的负责人,我应当深刻的检讨自己……因为自己的疏忽,没有做到严格要求自己。此事影响到我们班本周宿舍清洁卫生检查的得分及宿舍文明月的成绩,有损我们班的形象,为此我们感到深深的愧疚……我们对不起同学们对我们的期望,对不起班长对我们的一再教导……我们表示最诚挚的愧疚和道歉,在今后的学习生活中,我们一定谦虚谨慎、戒骄戒躁、内外兼修,作一名合格的21世纪大学生。

我们本以为自己通过了28日的检查,好一阵窃喜,因为宿舍检查人员一声不吭的进来,又一声不吭的离开,没有在扣分板里写任何字,表情是标准的一〇一型,无任何变化,并且快速的走进了对门宿舍……经过这次教训,我们知道了不要相信自己看到的……

扣分后,我们立刻检讨了自己,重新整理了内务,将书架的表面功夫做到了家,同时还整理了地面,让地面无发丝,让桌面无杂物,让垃圾桶里没垃圾,做到了让我们的宿舍看起来就像无人入住的宾馆一样,只有阳台上整齐悬挂的衣物证明了我们的存在。

其实我不想写的这样幽默,但是可能因为个人原因,我尽全力也只写成了这样,请大家相信我们是真的诚心的改过,我们有用实际行动改过,并请大家能尽量包容我这并不严肃的书面检讨,能感受到我们内心对此事的严肃。

最后,希望大家在这样的夜晚里能开怀一笑,并接受我们的检讨……

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篇18:抄袭作业的检讨书精选

全文共 603 字

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尊敬的xx老师:

您在x 年 x月 x日给 布置了一份作业给我们,目的是为了让 我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是 我却没有理解老师的一份苦心,对此 向老师表示深深的歉意。

因此, 怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示 我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

已经深刻认识到此事的重要性,于是我 一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我 的一片苦心。

对于 我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下:

1.让老师为 的学习更加操心。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.由于我 的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的不负责。

如今,大错既成,我 深深懊悔不已。经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果 对老师有更深的尊重, 就会按时完成老师教代的每项作业

据上, 决定有如下个人整改措施:

1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、 制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业

3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步

请老师看 我今后的表现, 保证不再出现上述错误。

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篇19:作文写事600字:第一次没完成作业

全文共 577 字

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我的生活中,有过许许多多的第一次:第一次动手做饭,第一次走夜路,第一次坐飞机一个个第一次就像一个个脚印,印在我成长的道路上。我印象最深的是我第一次没完成作业

那一天,我和往常一样背着书包来到学校,走进教室坐到自我的座位上,我拿出作业本开始交作业。哎呀!我的英语课课练怎样没写?这下可惨了!早明白昨晚睡觉前,我就检查一遍了。此刻怎样办?立刻就要上早自习了,此刻补写,时光肯定来不及,对了,我去找组长,跟她商量商量,让她等等我,迟一些再交本子去办公室。但是我好话说了一大堆,组长坚决不一样意,她说:老师要求早上一来就收本子,我不能因为你一个人,就耽误老师交代的事情!我心想:与其让她为难,还不如我自我去承认错误呢!

来到英语老师办公室门口,我犹豫徘徊了很久,最后还是鼓足勇气走了进去向老师说明状况。老师严厉地说:你胆子也太大了!你说说:你不写作业,还来上什么学?都像你这样,那以后我也别布置作业了!你想啊:我布置你们也不写,那我还瞎忙乎什么?

我难堪极了、手足无措、感觉自我就像是热锅上的蚂蚁,我好后悔!我一边哭、一边恳请老师再给我一次机会。老师瞪了我一眼,说:下课别出去玩儿!尽快把作业补完,不准在上课时光偷偷补,影响正常上课我可饶不了你,听清楚了没有?

多谢老师!我如释重负,赶紧回去抓紧时光补作业。

我下定决心:这是第一次,也是最后一次。

[作文写人写事600字

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篇20:特殊的作业作文1000字

全文共 1220 字

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这个学期,范老师给我们布置了一个特殊的回家作业:话。这个“话”是和父母的对话,可以是共读一首诗,可以是探讨一则新闻,也可以是给父母朗读一段优美的文字……

“话”,是家长与学生沟通的桥梁。通过“话”,家长可以更多地了解孩子的内心世界和对人、事、物的看法;通过“话”,家长可以正确引导孩子,保持孩子的身心健康、培养孩子积极向上的乐观精神;通过“话”,可以培养和增进亲子之间的感情,让陪伴成为一种习惯。

今天,妈妈给我看了五班张远馨的作文——《暖》。看完全文,一股暖流涌入心间。虽然我的妈妈也是一个暖妈,对我的照顾也是无微不至的,但最为男孩的我可能没有张远馨那么细腻的情感表达,但我们的“话”是特殊的。

每当遇到难题,无从下手,不知所措时,我会和妈妈一同探讨研究,实在做不出时,才会求助作业帮;在通透的理解之后,我才会作答。第二天清晨,在上学路上,妈妈会对我科学和历社的错题提问,帮助我巩固。

开学后,学业明显变得繁重,运动的时间大幅减少。开学后的短短一个月内,我的体重如涨潮时的潮水一般不断上升,我便有了减肥的决心。

“管住嘴,迈开腿”是减肥的六字箴言。但看到丰盛的早餐,我便狼吞虎咽;半天的学习后,饿狼扑食般中饭也吃得一干二净;放学回家,一闻到骨头汤的浓郁香气,扔下书包,就只剩一个“吃”字,早就把“减肥”二字抛到九霄云外。为了保持体形,于是有了我和妈妈的特殊对“话”。

每晚八点左右,我和妈妈会进行一些室内运动项目的PK。二十个俯卧撑,五十个仰卧起坐、二十个深蹲,一百个双飞(妈妈单飞)和平板直撑。平板直撑是最难最累的项目,需要脚撑地,双手与身体呈直角立于地面,而头、身体和腿要保持在同一平面上。每次,前一分钟轻松度过,但一分半时就会明显感觉吃力,身体已经开始抖动,腰部也会不自觉地开始下沉,这时,妈妈便会在边上给我鼓励,给我打气,为我加油。

“相信自己,你是最棒的!”

“咬紧牙关,坚持到底!”

……

不断地坚持,使得我每天进步一点点。我现在的平板直撑记录是三分三十秒,哈哈,不服来战。

陪我的妈妈,一个项目也不落下,我也会在她想放弃时,会声嘶力竭地为她加油。

夜深了,窗外灯光闪烁,少了车水马龙。世界变得十分安静。临睡前,我会和妈妈一起回顾一天的学习情况。比如,今天第一节是科学课,学会了如何看电路图与如何画电路图;第二节是体育课,练习了运动会的集体项目集体篮球项目;第三节是历社课,讲了东晋南朝与肥水之战;第四节是语文课,讨论了“闲”一字;第五节信息课,学习了图形形变的方式;第六节科学课,重点分析了实物图与电路图的装换;第七节英语课,继续《爱丽丝梦游仙境》;第八节数学课,讲了数学试卷……

这样的特殊的对“话”,有妈妈的坚持,妈妈的爱心。“放弃只需一分钟,坚持需要一辈子。”坚持好比向高耸入云的岩壁攀爬,需要付出非常多的时间和努力。人之所以在坚持好习惯的过程中想妥协,是因为坚持很累,很难,所以难免想放弃。

坚持“话”这个特殊作业,必定让我受益终生,回味无穷。

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