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抄作业检讨书(精选20篇)

孩子写作业慢怎么办?一般来说,小孩写作业慢,不在于写字的快慢,而是在写作业的过程中贪玩,或者是作业不会做。面对这样的情况,父母要用耐心和方法帮孩子矫正过来。下面来为孩子写作业慢而焦头烂额的父母们支个招。下面小编给同学们分享关于抄作业检讨书优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有所帮助。

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今天没有家庭作业

全文共 325 字

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随着一阵下课铃声,教室里静悄悄的,等候老师来布置作业。在安静的教室里,老师脱口而出:“今天没有家庭作业。”就这么短短的一句话,教室里像炸开了锅似的,议论纷纷。

一路上,我心里既高兴,又轻松。

回到家,我望着客厅,无所事事,不知该干什么好。刚才还觉得轻松呢,现在可真无聊。我坐在沙发上,拿起摇控器打开电视,一看,除了电视剧就是动画片。奇怪,平时看电视我都是津津有味的,而且是苦苦哀求妈妈才看的,但这时看又觉得没什么有趣。这时,我发起愁来啦,平时老师不是布置一大堆令人心烦的作业吗,今天怎么不布置啦。

第二天,当老师问要不要布置作业时,同学们都知道没有作业做的无聊,就异口同声地说:“要!”

尝到了没作业做的滋味,我今后不仅要认真完成家庭作业,还要学会自住学习!

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篇1:违反考勤制度检讨书

全文共 512 字

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昨天下午公司业务有一票寰宇的铝型材入加工区仓库,要求申请制作货物进区(库)申请书,业务交给我一份进口货物备案,于是按上面申报的货物制作了货物进区(库)申请书,并交其给业务。事情发生后不管是谁的责任,做我来说没有了解业务的情况,没有细致制作单子,也是一个错误的行为。鉴于此,我会在以后的工作中认真细致对待每一票货物的进区和出区。

事情发生后我也对自己进行了反省,工作中的不认真,不够细心,不够专心也是以后要改进的地方,工作中一定要把事情做的圆满,掌握好工作中的细节,事情发生后也不应互相埋怨,要从自己的身上找出不足。从这件事情也反映出我对海关及报关中相关知识的不了解,以后我要多了解海关相关知识。学习是无止境的,从这件事中也恰好给了我一个学习的机会。工作中遇到疑问要及时向海关请教或者询问其他同事,不能盲目操作。

总之,我的行为不仅给公司带来了影响,也给海关工作造成了不便和影响。这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧。人非圣贤,熟能无过,我也会努力成长为一个有责任心,做事细致,考虑问题周全的人,从错误中得到智慧。经师易得,人师难求,我真心感谢领导对我的批评和教诲,希望在以后的工作中能够得到你们的指点和帮助,我倍感幸运和不胜感激!

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篇2:作业中的苦与乐为题的400字作文

全文共 441 字

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静寂的夏夜中,星星眨巴着眼睛,附近的楼房都传来了电视的声音。我默默地完成着作业,忽然觉得自己很可怜。

我不断地做着每天老师布置的作业。忽然,一道数学题把我拦住了,滴嗒、滴嗒时间在不知不觉中流逝了。我灵机一动,不如向同学请教吧。然而这种念头很快就被打消了。

我对自己说,我一定要靠自己的实力把这问题解决!我开始把题目反复看了十几遍,功夫不负有心人,终于被我看出了一些门路。我又在草稿上计算,可算出来是7。3人。世界上哪有0。3个人啊?我抬头一望,已经是9:30了。我将题目反复推敲,却没有别的方法,怎么办呢?我闭上眼睛,深深地吸了一口气,又在题目的海洋中不断来回。经过不断的努力,我终于算出了整数,经过验算终于对了。

太好了,我终于算对了!在床上被我惊醒的爸爸大声说了一声:吵什么吵啊!我又抱起小猫跳了起来,小猫很害怕地向我伸出了锋利的爪子,向我的手指划去。我连忙放开小猫,从兴奋中清醒过来。

作业每一天都会出现在我面前,我一定会把难题解决,一步步在考验中获得最后的成功,照亮往后漫长的人生。

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篇3:今天没作业作文

全文共 776 字

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What?没作业?老师说没作业?

我瞪大了眼睛,在心里反反复复地念叨:没作业?没作业?简直不敢相信自己的耳朵。班上更是闹翻了天:有的窃窃私语,怀疑着老师;有的表情浮夸,怀疑着耳朵;还有的心花怒放,拍手叫好。一节课就在叽里呱啦中度过了。

放学后怀着愉快的心情,背起书包,三步并两步地冲往家里。抬头望,傍晚的西霞分外地美,火红的夕阳挥洒它的光芒,整个大地在它的渲染下,诗情画意,如一卷雅文美画,让人心旷神。侧看,落日余晖下,它们呼朋引伴,叽叽喳喳,好不热闹,给大自然平添了一道美丽的风景线。遥看,远处的农田和房子渐渐染上一层薄薄的雾色,丛林在遮罩中模糊起来,远处的湖与天空亲密起来,一两盏渔灯闪烁起来,相依相色偎的水天一色。不一会,远处的灯火像天空的星星般亮起来,幽远明亮。

不知不觉,以走到了家门口,母亲正在厨房里炊烟。见我回来了,赶快擦了把手,走了过来,说:“饭马上好了,你先写作业吧。”说着,一边帮我接书包。我心想:反正闲着也是闲着,不如帮妈一起做饭吧!

说做就做,来到厨房,母亲见我过来了,赶快把我外推:“去,去,去,写作业去。”我干笑着:“妈,今天没作业。”“真的?”母亲一脸怀疑表情,“真的。”看着我如此坚定的眼神,母亲只好妥协了。

于是,母亲和我分工明确:我负责挑菜和洗菜,则母亲烧菜。各种声音回荡在厨房的上空:土豆丝发出嚓嚓嚓的声音,拍大蒜的声音,切葱的咝咝声,煤气炉火发出呼呼的声音。蔚蓝的炉火呼呼叫着舔着油黑的锅底,母亲倒上油,油出香味后放葱姜蒜“刺啦"一声,香喷喷的炸葱花的味道飘散过来,倒入土豆丝后用锅铲哗哗哗划锅里的菜的声音,大概锅铲在锅里划啦60下吧,听到她喊:“端菜”,我就跑过去拿盘子让她盛上,再端到餐桌上去,然后再去盛米饭拿好筷子,一起吃。

今天虽然没有作业,但是我却学到了很多,原来做饭是多么的不容易啊。看来我们平时要多孝顺父母了。

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篇4:写作业一年级

全文共 254 字

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我的作业离不开奶奶和老师的辅导,我一个人不会独立做作业,尽管老师和奶奶怎样讲道理,我也曾经努力过,我就是做不到。这个星期天的作业,奶奶语重心长跟我说,星期二就要期末考试了,同学们都会独立做作业了,你现在还不会独立做作业,到考试的时候怎么办?我想你也应该会了,要不咱先试试?就这样,我开始了第一张数学试卷,奶奶说,第一要把字写工整,第二要认真读题,第三要先易后难,第四做完要认真检查,六十分钟交卷。六十分中结束后,我终于自己独立完成了一份卷纸。以后奶奶就不用那样辛苦了。我以后要努力学习,把老师和奶奶解放出来。

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篇5:检讨书

全文共 621 字

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亲爱的老婆:

你好!

某年某月某日晚上,我在给老婆的电话中因我说了脏话,这只是一次普通的闹矛盾,但是在该事件的背后隐藏着严重的原则性问题,并且此事深深伤害了老婆的心。老婆,我错了,请你原谅我,对造成这一恶性事件的原因我分析如下:

一、违背了”老婆永远是对的”之根本原则

丈夫守则第一条中明确规定:老婆永远是对的.也就是老婆的话就是命令,对于老婆绝对不能说脏话,在说以前也发生过这样的事情。没有任何商量的余地,更不能反对或反抗。

我在电话中说脏话这一恶劣行径从根本上违背了这一原则,这首先说明在我的内心深处并没有完完全全认同这一原则,在老婆表达对这件事不满的时候我没能及时发现自己的错处。

二、忽略了老婆容易受伤的心

这是除了说话方面之外最严重的问题.老婆是我最爱的人,我应该捧在手心呵护倍至,让她时刻感受到温暖。但是我却冲她说出了这种话,这严重伤了宝贝老婆的心,老婆伤心难免心情不好或情绪不稳定,甚至影响到老婆对我的信任,而我则是这一件事情的罪魁祸首,这就是问题的严重所在,我错了,毫无异议。

三、不懂得自重

我的恶劣行为不仅深深伤害了老婆的感情,也损害了自己在老婆面前的个人形象,我没有知错就改,还狡辩,完全是我不对!我再次向老婆你道歉,认错。老婆是那么的懂事,有的时候我知道老婆有点小孩子脾气,我应该多让着老婆的!老婆你相信我是个对你付责任的男人。如果我的条件还未成熟,我会积极努力,但是我会积极努力的学习以及改正!

老婆,我爱你。

检讨人:o

20o年o月o日

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篇6:作业之“酸甜苦辣”作文600字

全文共 571 字

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说到作业,我就会有满腔怨言,就算它是每个学生形影不离的好伙伴,但它却像无形的紧箍咒时刻拷牢着我,因此就有了作业的“酸甜苦辣”。

酸——

星期五,我明知道作业堆得像小山,碰一下,“小山”就会砸得我眼冒金星。可我对这一切却置之不理,若无其事的看起课外书来。放学后,我来到补习班,同学们的作业都快做完了,我却丝毫未动。望着同学们挤出时间换来的成果,我心里酸溜溜的,像吃了醋一样。

甜——

星期六,我经过努力奋战,终于只剩下两项作业,其中一项是一道坚如堡垒的奥数题,我冥思苦想,还是想不出答案。最后,我的脑子里快爆炸了。正当我灰心丧气时,我的脑子里突然灵光乍现找到了方法,绞尽脑汁终于把题目给打败了。这时,我的心比吃了蜜还要甜。

苦——

我最终只剩下作文,这篇作文是我有史以来最难写的一篇作文——演讲搞。大家都知道,这个班干部竞选会上常常有,可是老师说的是文艺汇报演出,以班委身份进行演讲,要有布置情况、效果、目的等……这篇作文无论我怎么想,就是不会写。心里有一种说不出的苦味。

辣——

妈妈改我的数学作业时,有一道题目因为想法和见解不同,我和妈妈起了争执。我说我的想法,妈妈说妈妈的道理,我倔强地大吼道:“我没有错。”最后,我们问了老师,事实证明了我的想法是错误的。当时我脸上火辣辣,恨不得找个地洞钻进去。

作业可以给人“喜怒哀乐”,作业是求学生涯中不可或缺的东西。

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篇7:写给自己的检讨书700字

全文共 678 字

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送走了陈年老月的2017,我们迎来了充满希望的2018。今年是狗年,张良作文馆里的第一课:写检讨书

我有一个最不好的“臭毛病”——不但下课爱讲空话,连上课也爱讲空话。这不仅害得我自己没学到知识,也严重地影响到了其他同学,还干扰了老师的课堂。这个“臭毛病”也一直形影不离地跟着我。

比如有一次上课时,老师正在讲堂上绘声绘色地给我们讲课。我因为已经预习过了,知识都了解了一大半,所以上课时脑子就开始神游了:脑子里开始出现浩瀚的外太空、长相奇异的外星人、功能齐全的飞船……。“你说外星人究竟是靠什么在太空上呼吸呢?”不由自主地我转过身和后边的“智多星”聊起天来,我还没听到我想要的答案呢,突然感觉到右边有人在用手指用力地戳我,我心中没得到答案正恼火呢,于是就转过头露出饿狼般似的目光,狠狠地瞪了他一眼,他见我还不知悔改,立马用食指指了指我的左边,我头往左边一转,就看到了老师的脸色如暴风雨来临般黑漆漆的,目光如十万伏高压电似的盯着我,似乎要把我的头盯出个大窟窿似的。

我一见到老师的目光,脑袋不由地往下低,羞得无地自容,真希望自己能开启时空通道,穿越到神游前。可惜世上没有后悔药,说空话的后果是可怕的:老师恨铁不成钢地痛骂了我大半节课,害得全班同学跟着我受了无妄之灾,自己还得罚抄课文10次,10次呀!

老天,我发誓下次一定改掉这个坏毛病,保证上课不神游,不和同学讲空话,即使有同学和我说话也要置之不理,努力做到专心致志地上课,认真地听讲,努力地学习。虽然不可能一下子就改掉我身上的坏毛病,但是只要功夫深,铁杵也能磨成针。我相信只要我能坚定信念,怀抱梦想,就一定能行。

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篇8:违反规章制度检讨书

全文共 1530 字

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尊敬的张老师:

我怀着无比沉重的心情自我检讨.

学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。

检讨与自我检讨是一个循环的过程。一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步,动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析,然后得出总结,再将总结出来的具体问题进行优化及改进,最后推算出正确寻找真实结果的方法。由于有这些次序中的概念,往往检讨与自我检讨都会在先行动,然后再得到解决方法或经验。

检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程,现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程,但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨,其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。因为唯物论一切事物都是客观存在的,成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验,没了这个总结经验,人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果,这往往是最危险的方法,最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊,我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,使我取得更大的进步!希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我,帮助我克服我的缺点,改正我的错误。 为了挖掘我思想上的错误根源,我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。

检讨人:

20xx年xx月xx日

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篇9:我喜欢的语文作业小学三年级作文

全文共 314 字

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我比较喜欢语文作业,因为,语文作业比较有趣。

在实验书上,我们学的是民间小吃这一单元,老师让我们举行了一个活动。星期五,老师留的作业是让我们做小吃,星期一带到学校,我们很高兴。

星期一,我们把自己做好的小吃带到学校,有做可乐鸡翅的,有做薯条的,还有做撒子的,还有做水果沙拉的······老师选了几个人上去展示自己的小吃,大部分评的都是满分!展示完,老师让我们去品尝别人的小吃,大家做的都很好吃!

有一次,老师让我们读一本课外书,读完,就写读书手抄报,这个我们很喜欢。第二天,我们把写完的手抄报展示出来,个个都样式美丽。

还有一次,我们要去旅游,旅游完,要写文章,我也喜欢这项作业。

这些作业比平常的作业要特殊的多,所以,我喜欢这三样作业。

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篇10:我的作业烦恼作文

全文共 730 字

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双休日一到,作业堆积如山。有什么事半功倍的好方法可以早点完成作业呢?这可是我最大的烦恼。我苦苦思索着对策……语文、数学、英语、常识,天天对着这些问题,我的脑细胞不断地牺牲,又不断地重生。剧烈的脑力运动让我喘不过气,可是“拦路虎”“绊脚石”还是此起彼伏,我的脑袋已经支持不住,即将濒临崩溃啦。不行!我得使出我的独门绝招来对付它!数学:“蹬蹬蹬”,计算器出场!人脑就是聪明,能发明出计算器这个好东西,它可比我们自己纹尽脑汁地在那加减乘除快多了。我也不赖,能找来这个“帮手”帮忙。

瞧,1,2。3,4……三两下工夫,搞定,收工!英语:“滴滴答答,滴滴答答……”这下可好,计算器招架不住了,再怎么按也无济于事。哦!搞错了,计算器可没有英语键盘,得请它的“师傅”计算机帮忙。百度搜索,“拦路虎”一个个瘫倒在地,A、B、C、D小Case!英勇的计算机可真是无坚不摧、战无不胜啊!语文:哎,最烦人的就是它了!不过到我手里就是小事一桩,我的绝招就是—标准答案。“嘘—”小声点,这可是我上交的那份,我刚从妈妈那里“偷”回来的,可不能被她发现。只怪语文字数多,使出了绝招还是写得我手麻、腰酸、背痛、腿抽筋,两个字“惨!累!”

常识:压轴的上场了,这下我可不能苦了自己。“天灵灵,地灵灵,解决问题我最灵”,脑袋开始发动思维,嘿嘿,有了!请外援—俺家的老哥,他的常识水平了得,没什么可以难得倒他吧。那可真不是盖的!你瞧,他动嘴皮子,我动手,才吃完一个冰激凌的工夫,全搞定了。老哥真是厉害,小弟佩服得五体投地!解决问题我不怕,随随便便我都能够搞定它!我得意扬扬正想召开“庆功会”。妈妈看事情有点蹊跷,随便翻翻,就找到了问题的所在,怒气冲天撂下一句话:“全给我重做!”哎,前功尽弃!昏迷中……

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篇11:初三春天的作业必写

全文共 680 字

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奶奶屋后的小树林里,有几棵树苗。奶奶说,这叫香椿树,等到了春天,长出的芽儿可以用来炒鸡蛋。自从我记事以来,每当家里毛糙的木头桌子上出现一盘香喷喷的香椿炒鸡蛋时,我就知道,春天来了。

当第一缕春的气息吹过时,香椿树的芽就悄悄冒了出来,立在树梢上,散着淡淡的香气,总令我食欲大增。香椿并不像其他树的芽儿一般翠绿欲滴,生机勃勃,如同新生的婴儿。它只是低调的灰绿色,芽尖儿的一抹暗红平添了一份活泼,倒好似童心未泯的老顽童。

香椿芽儿只能在春天里食用,倘若等到夏天再采摘,芽儿就变成了叶子。我也曾问过奶奶为什么香椿的叶子不能吃,奶奶说她也不知道,还说要尝尝试试。第二天,竟真的炒了一小盘香椿叶子。但她但刚嚼了几口,就觉得味道不对,就连忙吐了出来,又是挤眉,又是弄眼,皱着眉头,五官扭在一起,不住地伸舌头,并在嘴里塞了两块奶糖——太苦了!

我最喜欢摘香椿了。但我的兴趣并没有放在采香椿芽儿上:一会儿被飞来的一对儿淡紫色的蝴蝶吸引,追着跑着去抓,一会儿又发现地上一些不知名的小甲虫,费尽力气将它们捉住,然后用长长的灯芯草穿成一串。摘香椿芽儿,也不过一个出去撒野的借口。奶奶知道我心里的小算盘,却不点破,只是笑笑说:“早去早回,注意安全。”意思是叮嘱我别玩儿得太久,忘了回家。

有时我也会和奶奶比赛,看谁能在一定时间内采的香椿芽儿最多。不过总是奶奶让着我,趁我不注意偷偷将摘好了的一大把香椿放到我的小竹篓里。年幼的我不知道是奶奶故意输给自己的,高兴地又蹦又跳。

现在,我和奶奶住得远了,忙于学习,不能经常去看望她了。但每年春天,我还总是能吃到奶奶托人捎来的香椿,享受到那春天特有的味道。

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篇12:寒假作业——初中语文作文题目

全文共 1735 字

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一、以写一篇文章

《现代汉语词典》这么解释惜:

惜别:舍不得离别。

惜阴:珍惜光阴。

惜福:指享受不肯过分。

惜老怜贫:爱护老人,怜悯穷人。

惜力:不舍得耗费力气干活不惜力。

惜墨如金:指绘画、做文章等不轻易落笔,力求精炼。

请阅读上面的材料,结合自己的生活体验,以惜为题,写一篇不少于600字的作文。

二、话题翅膀

阅读下列文字,按要求作文

也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双独立的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双追梦的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双超越的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双自由的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界

其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀

当然,文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。 请你以翅膀为话题,写一篇文章。要求:

1、题目自拟;2、立意自定;3、文体自选(诗歌除外);

4、所写内容须在话题范围内;5、字数不少于600字;

6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名.

三、根据下面的提示和要求作文。

红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通过。在现实生活中,红灯停绿灯行除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏红绿灯。

请以心中有盏红绿灯为标题写一篇文章。

要求:

1.文体自选(诗歌除外);2.600字以上;

3.文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

四、话题作文:每一种草都会开花

学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听,又兴奋又担扰,兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看,担忧的是,我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草不会开花的草。我们想了半天都摇摇头说:老师,没有一种草是不开花的,所有的草都会开出自己的花朵。

老校长笑了,说:是的,孩子们,每一种草都是一种花,栽在精美花盆里的花都是一种草,而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里,你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不会开花的,再美的花朵也是一种草! 请以每一种草都会开花为话题写篇文章

要求:

1、说真话,叙真事,抒发真情实感。

2、除诗歌外,文体不限。

五、我自豪,因为我的学校,我的班级;我自豪,因为我的父母,我的朋友;我自豪,因为我的奋斗,我的成功

请以我因而自豪为题写一篇作文。

要求:

(1)在横线上填上一个词语,使标题完整。(2)文体不限

(3)字数不少于600(诗歌不少于20行);(4)不得抄袭;

(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

六、中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长,如孔子、孟子、张衡等伟人名人的人格、学识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多人正是在他们的引领下取得成绩,走向成功的,在你的三年初中语文生活中你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过,以至不能忘怀。

请以我在__________的引领下为题写一篇文章.

要求:

1、先将题目补充完整.2、所填人物应从中国古代伟人、名人中选取。

3、文体自定(诗歌除外)。4、不少于600字。

七、仔细阅读下面的文字,按要求作文

(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。

(2)记住,你自己是独特的。欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。

(3)凡遇失败,切莫自责自己。

(4)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。

请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。自主确定立意,拟定标题,选定文体;不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭.

八、阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。

孔子的学生曾子说:我每天多次地反省自己。

一位智者说:如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以反省为话题,写一篇文章。

要求:

1、所写内容必须在话题范围之内;2、题目自拟;

3、文体自定;4、不少于600字(写成诗歌应不少于20行);

5、文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

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篇13:遇上碎片化的做作业方式作文800字

全文共 814 字

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写一篇好作文,必须一气呵成,中途只要思路被打断,就要再花百倍的功夫与时间,才可以跟上之前的思路,写作业何尝不是如此?但,在家里,我却遇上碎片化的写作业方式

记得平时在家时,总会不断地听到一阵阵清脆的喊声,要么,就是让我快点写作业;要么,就是出去吃点东西,就这样,我的思绪不由地飘走!

有一次,我正在家里写抄写作业,抄写的东西很多,很多。突然,接到妈妈的一个电话,她提醒我,今天下午一点钟要上学悦教育,文言文课程。什么!你怎么不早说,12点半就要走,现在已经12点钟了,还有很长的一段课文没背呢。没办法,我被迫扔下抄写本,快马加鞭地去找学悦书,可是呢,真是“屋漏偏逢连夜雨”,书找不到了,我翻了我的书桌的抽屉,没有;我踩在椅子上来回翻找书柜,没有;我又把箱子里的书全倒出来,还是没有。直到上了车,我还在做最后的挣扎,因为,我不想留下再背,到了目的地,我才勉强能坑坑洼洼地背出来,“臣本布衣……苟全……”,还好可以让同桌放低要求,我不会完蛋的,结果,老师这次没有让同桌两人互背,而是,残酷地默写,还好,我趁最后的时间里成功背出,默写也没多少问题,反而,出乎意料的是,我竟然默了95的高分,老师把我表扬了一番,不过,很惨的是,我还要再把需要抄写的词语再重新对一遍,从头对到尾,浪费了宝贵的半小时。

还有一次,我正在写每周一次的练笔,写着写着,(差不多写到了一半),我脑洞大开,眼看着马上就能收尾,无奈,外面又传来了大家每天都能听到的声音,“快点出来吃饭吧,你再不出来,面条就糊了!”唉!情况不妙,我再次被迫放下手中似乎触手可及的作文,乖乖地到餐桌旁去吃饭,当然,一桌丰盛的饭菜让我思绪不由地得飘走,至于你问我飘到了何处,我会不假思索地的告诉你:“我的思绪飘进了喷香的饭菜中!”不过,我又要再重新思考练笔高潮了,这又事倍功半了!

碎片化的做作业方式,迟早要付出更沉重的代价,希望大家能将作业一气呵成地完成,否则又会重覆前车之鉴,事半功倍了!

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篇14:写给自己的检讨书500字

全文共 489 字

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我一直都有几个不好的缺点,一直都很想改正,自己却控制不住自己,总是让这件事再次发生。你们知道是什么吗?其实就是做事很拖拉,不能及时完成作业,让每个假期的最后一天都很忙碌!

在寒假的时候,我总觉得每天的时间都过得很快,而在上课的时候总觉得度日如年。而且好像还有一点不喜欢做作业的习惯,这好像是一个坏学生的表现。如果有时光机,我一定要重新过一个假期,一定要像陈渝同学学习,今天能做完的事,今天就一定要做完。不再拖拖拉拉的,就如同这句话一样“今日事,今日毕。”可惜世界上没有时光机,也没有如果,只有现在。

我其实还有一个很不好的缺点。就是会经常忘东忘西,当我正为这件事焦头烂额的时候。怎么就不去想想,昨天晚上的时候。我怎么就不能好好整理书包呢?不然这种悲剧就不会发生了。我要是早上也检查一下书包的话,但是已经发生了就无法改变了。有时候人就是这样的,唉!真是的!如果我多去学习控制自己。多去严厉的对待自己,可能就会变得与众不同。但是这一天,离我可能还很远。所以,我就更应该去拉进这一段路程。让我离它更近一些。

我真心觉得,人是会改变的,而且会很容易改变,只需去管好自己。这也就等于改变了自己。

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篇15:我的家庭作业初中作文

全文共 1558 字

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我在卧室里一边来回踱步,一边用牙齿咬着铅笔。我该怎么办?我五年级,刚转到这所学校,是新来的学生,没有朋友,这已经够糟了。不料,还有更糟的。老师昨天布置的家庭作业,让我非常为难。我确信,新学校的第一次家庭作业,就会让我闹笑话。

我坐在书桌旁,眼睛盯着电脑屏幕。“我叫泰勒,今年暑假,我……”写到这里,我停住了。我怎么能站在全班同学的面前说我整整一个暑假都在研究大多数人连谈都不愿意谈的东西呢?肥料,俗称粪便。我花了三个月的时间,在我爷爷奶奶家的农场上学习收集和分析牛粪。我努力想回忆出另外一个能说得出来的、有趣的、吸引人的冒险活动。也许我可以说我整个暑假都在中西部预防龙卷风的天气控制组学习。

“该吃晚饭了。”我妈妈喊道。

我慢吞吞地走下楼,没精打采地坐到我的椅子上。

“你从放学回家就一直待在你的房间里,”妈妈说,“你在做什么?”

“老师要我们在全班同学面前说出今年暑假做的事。”我叹了口气。

我的弟弟汤姆情不自禁地哈哈大笑:“如果你的同学们听到你整个夏天都浑身沾满牛粪,我担心不会有一个人愿意和你坐在一起的!”

“好了,别说了,汤姆。”爸爸说。

“泰勒,”妈妈一边说一边把绿豆盛进一个碗里,“为我们今年夏天做的事情骄傲吧。没有像你爷爷这样的科学家们,我们的星球会越来越糟的。”

确实,我爷爷所做的工作是很重要的。他研究新能源,研究如何用牛粪生成燃料,并在不断完善生成燃料的方法。将来有一天,用牛粪生成燃料会既容易又经济,还环保。

“我知道,妈妈,”我说,眼睛盯着我的烘肉卷,“不过,人们在吃午饭时可不愿意听你说这个。”

“还有吃晚饭的时候。”爸爸一边说,一边笑。他也在研究他的烘肉卷。

那天晚上,我梦到一些非常有魅力的冒险活动,比如在澳大利亚潜水,在巴西的热带雨林里抓着葡萄藤荡秋千。梦醒后,我翻来覆去难以入睡。

第二天在学校,我弓着身子坐在课桌前,仔细倾听每一位同学的讲话。我的手掌心里汗津津的,我的心也揪得越来越紧。我已经准备好被大家嘲笑了。

“那是我第一次坐船去月亮旅馆和水疗中心。”艾伯说,并以此结束了她的报告。她鞠了个躬,在座位上坐下。

“轮到你了,泰勒。”哈蒙德小姐说。

我猛地深吸一口气,用手紧紧抓住我的微型笔记本电脑,走到教室的前面,清了清嗓门。“今年夏天,我……噢,我……”我的眼睛注视着地板。这是我用一个虚构的冒险活动挽救我的尊严的最后机会了。

接着我想起了爷爷。他是在多么努力地拯救地球呀。“我整个夏天都在收集牛粪。”我突然说道。

我环顾了一下房间。似乎没有人显出厌恶的表情,他们的脸上只有困惑。

我敲打了几下笔记本电脑的键盘,一头奶牛正在吃紫花苜蓿的立体图像出现在教室中间。我继续带领我的同学们进行一次虚拟的旅行,这次旅行以这头牛在牧场上吃草开始,以一位先生在当地的甲烷输气站给他的汽车添加燃料结束。让我感到惊讶的是,我的同学们都听得很投入。

最后,我决定用我爷爷常说的一个粗俗的笑话作结束。“在辛辛苦苦为汽车加了一天燃料之后,一个气泵对另一个气泵说,”说到这里,我停了一下,然后继续说,“我完全拉空了。”

笑声充满了整个房间,中间还夹杂着笑痛肚子的呻吟声。

最后我说:“我想我们一家今年夏天的工作对于燃料绿色化,以及通往深海探险公园的地下特快列车的早日开通有帮助。”

讲完后,我朝全班同学鞠了一个躬。当我向座位上走去的时候,同学们都热烈地鼓起了掌。

坐在我身后的一位男同学拍了拍我的肩膀。“嗨,我叫乔希,”他说,“暑假的时候,我们全家开车八小时去看望我的姑奶奶。如果你们的燃料计划研制成功的话,我们就绿色多了。”说到这里,他哈哈大笑。“还有,我们有几个同学放学后会踢足球。你愿意参加吗?”

谁会想到我在新学校交到第一批朋友要感谢我的爷爷和我的满身粪便的暑假呢――我的意思是说,是我的令人难以置信的拯救地球的冒险行动!

[我的家庭作业初中作文

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篇16:作业的高山

全文共 470 字

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午间的小憩,疲惫的我躺在了座位上,望着作业,做不完的作业在我的面前像一座又一座的高山,而我只能在他体下匍匐,高一的学习使我感到一阵的不适与不畅快。那一页一页的作业又像那一座一座的高山压的我不能喘息,我尝试着闭上眼睛,尝试着在一上午的学习中得到休息,但忙碌的高中生活不会终止,我是否该继续忙碌,亦或是在这样的生活中尝试着一丝的小憩。一闭上眼,一天的忙碌就在眼前走马灯似的走过。高一和初中的.巨大反差使我不能入眠,我像是一个攀岩者,在无穷高的山峰中攀登,却怎样也爬不上尽头,我害怕了,害怕我会被当做出局者永远的甩去,我怕交不到新的朋友,我怕我会……真当我忧虑时,我的同桌拍一拍我的肩膀对我说声睡吧,路还长,何必急这一会儿。我恍然想到,作业固然像一座又一座的高山,但与其做一位匆忙的赶路者,何不做一名的用心的旅游客呢;与其匆忙的在作业之中奔波,不如悠闲一些,欣赏两旁的风景。于是午间的我久违的推开了课桌旁的一堆又一堆的作业,做一个不被任何人打扰的,什么也不想的梦………

如果作业是一座高山,那就让我做哪位悠闲的旅游客,在欣赏生活的美丽时在继续前行。

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篇17:日记写作业的感受500字左右

全文共 528 字

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从开学以来,我们这个班一直都很严,不管是课堂上,还是在作业上,我们的课比以前的多,作业也多,虽然作业多,但我们都必须完成,让记好的记好,让写完的写完,让背熟的背熟。可是,总有作业忘写了的时候,忘带了的时候,忘预习了时候,我也忘带过几回,但,每次的科目都不一样,有时想起了这个作业,就忘了那个作业。有好几回,总有那么几个同学忘交的,忘背的,忘写了,忘记的。他们的理由都一样:忘了!

就拿这几天的作业教的情况来说,地理,老师几天前就说过我们了,今天,又有5个同学没有交地理作业,老师大发雷霆,让他们都站了出来,还让他们5个写了检查,并告诫我们说“以后谁要是没有交作业,超过三次,就不要来上我的课了”,老师的脸涨得通红,看来是真的生气了。

不止地理,连语文也不例外,前天老师让背了【伤仲永】和【期行】,有的人会背了,有的人却还不会背,到今天已经三天了,这三天的时间里,我又复习了前面的课文,可是,三天的时间过去了,还有几个人不会背,老师就让他们几个抄十遍,他们有的只抄了,却没有背,有的既没抄也没背……放学了,老师把他们几个叫去了办公室。

作业的力量可真是大,它可以让人高兴,让人失落,让人欢欢喜喜的。但在写作业的过程中,不开心,可一写完了作业,又高高兴兴的跑跑跳跳。

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篇18:妈妈陪我写作业

全文共 317 字

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作者:刘烨林

今天,我要写作业,就对妈妈说了一声。妈妈听见了,连忙说,

“等一下,今天,妈妈有时间,妈妈陪你写作业,好吗?”我点了点头,示意我同意妈妈。

我先写语文的预习作业,因为预习简单,不一会儿就做完了。于是,我拿出语文书,拿出铅笔,准备预习。妈妈一直坐在我在身边,看着我写的是什么,如果看见我这个字写的不规范或者写的不正确,少了一撇一捺?还是写的是它的形近字。我写着写着,不知道这个“迪”字租什么词,我就问妈妈,妈妈说字可以租蠢迪,我听了赶紧的网上写。我写着写着,想起了妈妈:妈妈这么辛苦,每天早起做饭、上班,现在又是陪我写作业,我的眼睛热泪盈眶。眼睛几乎流出了泪。还小声呜咽了几声。

这时候,我才知道妈妈为了我和弟弟,是多么的辛苦哇。

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篇19:寒假作业之写对联作文300字

全文共 273 字

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寒假作业我写了对联。这是我第一次写对联。第一次写的时候上联前面都写得很好,可是,写倒数第二个福字的时候把示字旁写成了衣字旁,老师说:“重写吧。”我非常伤心。

第二次,上联也很好,只是福字写太小了。老师放过了我。上联是遍地祥光临福地。下联是满天喜气入华堂。下联的第一个满也写太小了,其它都很好。横批很难写,是新春祥和。第一次,新春的新字写出头了,重写。第二次,我又在纸上写了好几个新,终于写好了,可是把春写太胖了,成了胖子,重写。第三次终于写好了。我很开心,我把它贴在了我房间的门上,感觉,充满喜庆。

这次写对联,我感觉写对联难度不小。但我坚持完成了。

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篇20:关于作业的作文400字

全文共 451 字

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星期五,那是开启快乐时光的大门,是退往游戏的最顺畅道路。只是这路上横着一只老虎,那就是作业。妈妈一脸严肃:“记得先把作业完成,可不能放到明天。明天还有明天的事。”

没有办法,我在客厅里端端正正地拿起书本、笔,胶带。数学题可有点难度,需要静静的思索。我一遍遍地读题,很想理清里面的思路。

“佩奇,等等我。”客厅里传来巨大的电视声,准是妹妹,看电视不算,还把声音开得那么大,这不是活生生的诱惑我吗?

佩奇,配齐,要是生活都能配齐就好了?咦,思路就被带偏了。真应该去阻止妹妹,最起码让她把声音关小点。可是,她哪会听我的话,我还没开口,她一定大闹,算我怕了她。

可是声音连绵不绝,吵得我根开静不下心来,题目都看不懂,更可况做作业了。该怎么办?我找到了妈妈。她是我最有力的保障:“我会让妹妹关小的。不过毛主席在闹市里读书,你也应该学学。只要自己心静,谁也打扰不了你。”妈妈看着我,眼神里充满了鼓励。

是啊,我关上门,声音小了,心回来了,作业顺畅了。窗外,春天来了,桃花开了,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫了,似乎也在歌颂着什么……

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