奉献爱心我快乐的小学作文（精彩20篇）

星期二下午，我们怀着激动的心情，带上炊具，食材，排着整齐的队伍，就奔向的山清水秀的豪庆湾开展野炊活动。

豪庆湾是个好地方，绿色的草坪，高大的树木，透明的河水把河水的石子照亮了。我们找了一个靠近河水的地方，把手里提着的大包小包放在草坪上。我们开始分工合作了。有的去搭灶，有的去捡柴，有的去洗菜，我参加洗菜行列。我拿着土豆、黄瓜、芹菜、豆芽来到清澈见底的小河边，我把拿来的菜都倒进了一个盆里，紧接着我就拿着一把小刀慢慢脱掉土豆的“外衣”，再给黄瓜“洗澡”。这时，我的组员跑过来叫道：“雨洁，快点洗，我们准备炒菜了”。我加快了洗菜的速度，不一会儿就洗好了。

我拿着洗干净的菜回到了我们的领地，把土豆放到了菜板上，杨冰冰同学熟练地把它切成了土豆片。我仔细观察了一下四周疑惑不解地说：“呀，那个锅子是在煮饭吗？那时候煮的饭啊！我怎么不知道。”冰冰说：“就是刚才你去洗菜的时候我煮的。看着那锅子上方冒出的白气，可能要熟了吧！”我拿着一把菜刀正准备把黄瓜切成黄瓜片。冰冰立即说：“我来切”，说着她就接过刀子“砰，砰，砰”用刀面拍了几下，黄瓜“粉身碎骨”了。

接着，我们组的大厨姚茂清把土豆片和腊肉放入锅中翻炒了，发出“吱吱吱”的声音，好似一首悦耳动听的乐曲。翻炒几下，放入调料，一盘色香味美的腊肉炒土豆就出炉了。在短短的几十分钟内，我们小组每人炒上一道自己的拿手好菜，在一阵忙碌过后，我们饭菜菜都好了。我们摆好碗筷，把饮料倒好，请上所有的老师和我们一起碰杯……我们笑着、乐着，尽情地享受着香甜可口的饭菜。

吃完后，我们把自己的炊具洗得干干净净，就到草坪打滚，在小河里捉虾，在林中找竹笋，可好玩了。

快乐野炊让我难忘，令我开心。我们在静静地期待着下次野炊快点到来。

时间像一个淘气的孩子，从春天跑到冬天，又从冬天跑到了一年中最快乐的节日：春节。就这样，我们迎来了马年的春节。

过春节，自然少不了春节的习俗，首先，当然是贴对联；我们全家都忙碌起来，拿着买好的对联，撤胶带，找剪刀。窗户上，门上，横栏上，一处都不能少；几副对联，使家里红火了不少。

接着，就是准备年货，当然，大部分年货早已准备完毕，就差包饺子了，只见一个小面团在大人手里变成一个面皮，再加入饺子馅一个饺子就完成了。而我和哥哥只能拿着白面望洋兴叹，哎！我们 可真不是包饺子的“料”啊！

当然了，过年时，家里的整洁也是必不可少的，只见我左手拿抹布，右手拿扫帚，脚上还吊了一个土盘，真是全副武装，虽然打扫的效率不怎么样，不过气势可不小。

只见太阳缓缓从地平线上落下，我们家的春节就正式开始了。所有人围在餐桌前，吃着准备好的年货，喝着买好的饮料，一家人有说有笑，我们的心都被点燃了。吃过年夜饭，我们便坐在一起，观 看春晚，里面的节目新颖有趣：有美丽动人的舞蹈，有美妙动听的音乐；有惊险刺激的杂技；更有奇幻精彩的魔术，真是欢乐不断啊！

过了午夜12点，我们便会放烟花来祝福马年的到来，一束束绚丽的烟花在空中炸开，像是在描绘着生动的图画，又像是在演绎精彩的舞蹈；烟火的美丽色彩在空中炸开，天空仿佛都被点亮了，真是 太美丽了！

我们一直闹到深夜，所有人都一定会记住这一天，快乐的马年。

庆节的时候，我和妈妈一起出去玩。

我们在车上欣赏着外面的风景不知不觉就开到了一个新开的一个地方，我和妈妈买了票走了进去。走到了一个笼子前面有一只鸟，原来是一只鹦鹉。它有一张大嘴巴，还有大翅膀。我买了一包鹦鹉的食物走到前面，我一扔它就两刻飞了起来，以迅雷不及掩耳吃到了食物。我全部的食物方了进去，它就津津有味得吃了起来，吃完后它就走到一个洞里睡大觉。外面还有一个大池塘里面有鸭子、有鱼......

最后我们高高兴兴得回家了。

春节是我国的传统节日，每次过春节我们家总要贴春联，贴福字，放烟火。家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。

今年的春节是在我们家过的，外婆一家、姐姐一家都来我们家吃年夜饭。

到六点钟，时钟敲响，奶奶说：“吃年夜饭。”我、姐姐还有弟弟三个人争先恐后地扑向桌子，桌子上已摆满各种各样的菜肴，有甲鱼，鸭肉…。奶奶还做我们最喜爱吃的红烧排骨，我们三个人还没坐下就迫不及待地把筷子都对准红烧排骨，一眨眼功夫，满满一盘子排骨就只剩下一只空盘，大人们在一旁看着我们都笑。

最有趣的时刻来临，我和姐姐，还有弟弟，每个人手上都拿着一个鞭炮去空地上放。“轰”随着一声巨响，一条巨龙飞上蓝天。“砰“的一声，巨龙化成烟雾飞走。

正在这时传来奶奶的喊声：“分压岁钱咯！”我们三个又同时跑到奶奶跟前，乐滋滋地接过奶奶的红包，接着，爸爸、妈妈、外婆、他们一个个都给我们压岁钱，我们心里乐开花，我说：“今天我发财。”大人们听笑着说：“真是个‘小财迷’”

我爱放烟花，爱收压岁钱，更爱过春节。

我从下午就开始掐着时间等待，总觉得时间过得太慢。一直等到5点40多分，赶快打开电脑，登录QQ，向大舅舅发出了视频邀请。不一会儿，连接成功，可爱的外婆和大舅舅一家出现在电脑屏幕中。我兴奋极了，忙和他们打招呼，爸爸妈妈也来到了我的身旁。

屏幕中，外婆坐在电脑桌前，看她满头银丝，笑容灿烂，一身红装，多么精神、多么开心啊！舅妈说外婆知道了能够在电脑上看到我们，就早早地吃完生日晚餐，迫不及待地坐在这里等，已经等了快半个小时了。

外婆颤抖着手指着电脑瞪大了眼睛，用家乡方言惊奇地问我：“哎！怎么……这么奇妙呢？航……你怎么在这板子里面啊？呵呵……”

“是拍下来的。”我也不知道怎么回答外婆了，“那您开心吗？外婆，生日快乐啊！”

外婆幸福地点点头。我发了一个“生日蛋糕”的FLASH动画给她。她聚精会神地看着。然后，我和爸爸妈妈为她送上了一首《生日快乐》歌，她一直笑眯眯地看着屏幕里的我们一家。

爸爸妈妈祝福她：“身体健康，快快乐乐，开开心心，平平安安！”

我对外婆说：“福如东海，寿比南山！”

外婆也对我说：“好好读书，好好吃饭，好好长大！”

然后，只见外婆变戏法似的从身后拿出了一袋东西，是她亲手做的家乡点心。她捧起来，对我说：“航！这袋点心怎么给你们啊？放不进去啊！”

我和爸爸妈妈、大舅舅一家都笑了起来，“外婆，这个给不了我们的，我们春节一定回去看您！到时候再吃您做的点心。”

外婆好像有些失望，但还是笑着看着屏幕中的我们。

我们视频通话了近一个小时，最后还是不舍地挂断了。虽然相距这么远，我们还是“见了面”，我们都很开心。

你在网络中享受过和亲人沟通的乐趣吗？我觉得，虽然不能来到身边相聚，但能够这样真切地看到亲人，也算聊慰思念之情了。

[沟通使我快乐的小学作文

快乐地成长

童年，快乐是一支五彩的画笔。

上幼儿园时，我常和伙伴们在一起调皮捣蛋地整老师，拿起油画棒，在墙上乱涂一通。画我们喜爱的枪、炮，还画可爱的小动物，以及我们想象世界中的事物。让老师发现了就是一个字——跑！我们跑进“大型玩具”里躲起来，老师追来我们就在里面乱窜，让老师抓不着。欢乐的笑声蒸发了一切，留下的，只是一张张开心的笑颜。

上小学了，快乐是一本百看不厌的书。

终于，我们告别了五彩的画笔，走进了对于我们来说无处不新的校园。在这里，我们捧起了看不完，读不厌的书本。书本里的一切是多么的有意思呀！好看的插图、有趣的内容、让人回味无穷的意境，噢，这一切是多么的快乐！我最喜欢每天晚上，靠着枕头，把灯一开，坐在床上津津有味地看书。我爱看漫画和科学类的书。书给了我知识，让我自信。在与同学聊天时，我可以聊出很多有兴趣的话题。在课堂上我可以滔滔不绝地说出有关的知识，让老师和同学们刮目相看，我感到很自豪、很高兴，我知道这一切都是书赐给我的厚礼。

泛舟书海，感受古往今来知识的浩瀚，聆听古今中外智者的心声，一路欢歌，我读书，我快乐！

[快乐的成长小学作文范例

新年来到了，每个人都有新希望。我们构思着，想象着，憧憬着。我们展望着美好的未来，心底涌动着无数热潮，全身燃气无限活力，为了我们的目标，奋斗吧！

六年级随着新年的来到即将离去，后来迎接我的是一座更加神圣的校园，后来迎接我的将是一个更高的学位。我也在憧憬着未来，全身被希望灼烧着，燃起无限活力。一个神圣的目标被我抓住，定了，就是这个好初中。

有了目标就要奋斗，有奋斗就要有计划，一个好的计划会指引我们走向成功。计划在我心底构思着，为了我的目标，努力是不可缺少的；艰辛是不能没有的；付出是必要的。为了我的目标，我要付出全部，付出努力，艰辛，汗水，成功之光就会照耀我的，我的付出是一定会有回报的。

新年心愿，我的心愿，我一定会成功的。

[新年快乐小学作文

你是茫茫的海洋，我只是一叶小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一种快乐，同时也是一种烦恼，通过实践，我对此有着深深的感受。

我喜欢作文，因为它能够提高我的知识，大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事迹记录下来，能把祖国的美好江山描绘下来，能把动人的事情叙述下来……

每当我把一篇成功的作文写完时，我都会津津有味地读上几遍，每读一遍就会有发自内心的愉快和欣慰。那是我觉得作文太美妙，他的每个字、每个词和每句话都那么生动，形象，让人如痴如醉。每当老师在课堂上朗读我的作文时，几十双眼睛向我投来羡慕的眼光，我望着他们更充满自信。熟悉的文章在我耳旁响过；自豪的神情在我脸上露过；可爱的大拇指也在我面前举过……我才刚刚遨游了你的百分之一就得到了快乐的荣誉，这是我最值得高兴的一点。当我阅读别人的作文时，我同时也增长了不少知识，知己知彼，扬长避短才能把作文写得更好……

作文，你虽然给我带来快乐，但是也给我留下了烦恼。

每当写好一篇作文的时候，我都是挖空心思地去想，越是发愁，越静不下心，脑子里自然也是空白一片。要想把作文写得精彩绝妙，不是一件容易使，因而我对这种情况产生了烦恼。还有选题目时，每当题目自拟和自由作文的时候，我总是不知道该写什么，我绞尽脑汁地思考，很不容易才会想出来，于是，我比较喜欢规定写的作文……

烦恼与快乐是相对应的，只有把烦恼克服才能得到快乐，我相信作文的成功，是靠平时点滴努力得来的，让我化烦恼为快乐，继续在海面上遨游！

“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手，过着快乐节日……”。听着这熟悉的童年歌谣，我的心也随着这歌声飞到了我的小学，回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再，但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信，你也来听!

紧张的歌

“来，快看呐”随着同伴的一声欢呼，我闻声赶过去，呵!这儿正在举行科普知识竞赛呢!参加竞赛的同学每人手中拿一块题板，正在专心致志的听老师问题呢?“世界上最聪明的动物是什么，最庞大的动物是什么?”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了，有的同学在抓耳挠腮，左看右看，半天也没写上;有的同学稍微思索了一会儿，麻利的写上了答案;有的同学写上了可还是不放心，一会儿想想一会儿看看题板，激动人心的时候到了——老师公布答案了，同学们握着小拳头，期待老师说的答案和自己一样。答案公布后，有的同学高兴的欢呼雀跃起来;有的同学，放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了，场上的同学绷着小脸，瞪着眼睛听题;场外的我也把心提到了嗓子眼，啊!好紧张的答题啊!

愉快的歌

咦?那一张张桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同学?我带着疑问走了过去，啊?那桌子上放着一件件精美的作品，标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢!咦?那不是我们班的作品吗?我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢?他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的，还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好!我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃，眉飞色舞地讲着发明之作，讲出心中的自豪，欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血，是同学们对美好未来的畅想，愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。

失意的歌

“不要紧，找找原因，争取下次成功。”挑战无极限的老师正在安慰一个满脸泪水的同学。怎么了，我赶忙过来瞧瞧。喔，原来是自己的作品实验没成功，第一轮就落选了，看着其他同学兴奋的样子，当然掉眼泪了。

今天的校园中依然充满欢乐，充满激情和紧张;也有一时的失意、懊丧，但都是我们真情的流露。因为今天是六一儿童节，虽不再属于已是少年的我们，但我们仍要唱响属于自己的歌。

丰富的感情是作文的基础，有“爱心”的学生更能激发丰富的情感和写作的灵感，这样写出作文才饱含真情，感动读者；一个感情非常平淡，缺乏“爱心”的学生是很难写出好作文来的。所以，在作文教学中培养学生的“爱心”是非常重要的。

近年来，在小学作文中发现，大多数作文单调乏味、内容干瘪，框架模式化、语言成人化，几乎千篇一律，情感不亲切、不真实、矫揉造作，难以写出真情、绘出童心、显露童趣、叙述童乐，这已成为小学作文习作的一个“瓶颈”。

如何打破这个“瓶颈”呢？单靠教材中安排、训练是远远不够的，还必须经过反复历练，形成良好的动笔习惯，其最重要的是培养小学生的“爱心”，正确引导小学生在作文中袒露童心、回归童趣，进一步提高小学生的习作能力，这是小学作文教学中永恒的话题。

一、培养小学生对家庭的“爱心”

对父母的“爱心”，是爱一切的基础。目前，小学生们的生活越来越丰富，父母也将尽最大努力满足孩子们物质方面的需求，但随着社会竞争的加剧，许多家长的工作压力越来越大，往往只注意到孩子的物质需求和学习成绩，而不关心孩子的精神需求，致使孩子对父母的印象模糊，感情不深。最突出的表现是，当写关于父母的作文时，竟使很多学生无处下笔。

如何让学生们有素材可写、真情可述呢？那就要注意到培养学生的家庭“爱心”，让孩子能感受到父母深深的爱。家庭是孩子最温馨的港湾，父母是孩子最好的老师，对学生家庭“爱心”的培养主要靠父母的关切。在日常生活中，父母要对孩子进行言传身教，帮助孩子养成良好习惯，培养和锻炼孩子的表达能力、学习能力，密切父母与孩子的关系，让孩子在一个温馨和睦的大家庭中健康快乐地茁壮成长。

家庭生活中，要积极培养学生对自己父母的“爱心”。一是让学生参与到父母和孩子互换角色的语文实践活动中来，通过换位思考、互换角色，增加孩子对父母辛劳的体会，增强孩子对父母的“爱心”；二是让学生每个周末为父母做一件事情，捶背揉肩、洗脚洗头等小事，增加父母和孩子之间的感情交流，形成父母与孩子之间真挚的感情交流，感受深切的爱。有了这样一个过程，再让学生们来写自己的父母，就不会是一件困难的事情，或者再不会无从下笔了。"

二、培养小学生对大自然的“爱心”

大自然是一个美妙的课堂，它以神奇笔锋为我们创造了绚丽多姿的世界，可以说是取之不尽、用之不竭的习作源泉。培养学生对大自然的“爱心”，就是培养学生习作的思维和灵感。

走进然自然，让学生们自由地去欣赏如画似锦的自然景观，秀丽壮美的山川河流，再让学生们记录下自己的感受，用自己的语言表达出来，通过这样的培养逐渐激发学生们写作的情趣。

雪花漫天似桃花，翩翩落入梦中来。冬天下雪了，这是多么好的机会啊！我问学生们，下雪了你们有什么感触？开始只有个别同学发言，我又接着问：“你们喜欢雪花吗？为什么？”大家都说喜欢，冬雪给大地铺上了一层厚厚的被子，让小麦保暖，清洁空气。“那么，大家说说自己见过的最美丽的雪？”学生的感情被调动起来了。对冬天、雪花充满了无限爱意，进而观察雪花，并进入丰富的想象之中。学生兴趣昂然，然后学生们抓起笔把心中的“爱”自然吐露出来了，连平时不喜欢习作的学生也有话可说了。

让学生们投入大自然的怀抱，尽情地享受大自然的美妙，观察和感受大自然的奇妙变化，用“爱心”触发学生们对大自然的热爱，积累最淳朴的真情实感和习作素材，激发学生写作的欲望和热情。

三、培养小学生对生活的“爱心”

小学生们都是合群爱玩的，但现在有很多家长怕孩子不安全、受委屈，将其封闭在家中加以控制和保护，学生的生活非常单调乏味。在孩子封闭在社会大环境之外，是一件也不理智的事情，孩子感受不到生活的天真烂漫，感受不到社会的丰富多彩，孩子的“童真”和“童趣”就被压抑了，对孩子的发展极为不易。

多到大自然中去，多和小伙伴交流，这样不但丰富了学生的生活，还培养了学生的“爱心”使学生更加热爱生活，这样对描写生活的作文就有素材可写了。在学校，教师也要尽量丰富学生的课余生活，培养学生的童趣和爱心。前一段时间，卡片在学生中风迷，赢卡片、换卡片、集卡片是男孩子的业余爱好。贪玩是孩子们的天性，然而看到孩子贪玩的这种情况，作为教师的不能简单地去没收或撕毁，而是加以正确引导。如让学习选出自己最喜欢的一张卡片（卡通人物等），写一个人物小传，一下子各种人物小传都出来了。这种因势利导的方法既丰富了学生生活，又调动了孩子的写作的兴趣，取得了事半功倍的效果。

综上所述，以作文为培养小学生“爱心”的载体，成了表现小学生童心、童趣和童乐的有效途径，突出了小学生单纯、朴素的天性，培养了小学生抒写真情实感的优良品质，对学生今后的学习起到了积极作用。通过对小学生“爱心”的培养，不仅锻炼了他们观察和感受生活的能力，更调动了他们写作的积极性，让小学生享受到写作的乐趣，激发了小学生写作灵感和热情的火花。

[浅谈小学作文教学中“爱心”的培养

我想很多人都像我一样，非常喜欢读书。而读书又分为两种类型——主动型和被动型。主动型是自己乐意，也喜欢读书的人。被动型就是在各种条件迫使下，不情愿去读的人。你是什么样的人呢？哈哈！我就是主动型的，一个非常喜欢读书的小学生。因为，读书可以造就快乐。

每当我认真读书时，总会不由自主地咬咬嘴、咽咽口水。书籍能给我智慧、教我明辨事理，书籍也能让我感知到外面五彩的世界、读懂先贤圣人的所见所思所想。当我读完一篇文章，我会感到很有收获、感到无比的快乐。因为我在阅读中不知不觉地长了知识。渐渐地，学习成绩就会提升。有了知识，同学就会尊重，老师也会更喜欢。古话说，书中自有黄金屋。我在那小小的“黄金屋”里，会变得非常上进，爱学习，爱生活，爱亲人，爱老师，爱同学，爱自己。与书交朋友，让我成长路上有快乐作伴。

快乐，我想许多人都有。有人认为快乐是玩乐、玩玩具、玩电脑、休息，而我觉得最大的快乐是读书。读书可以任思绪自由去想象放飞，可以通过灵魂的交流去体味别人的故事、去欣赏别人看到的美景、去分享别人的成功。读书能够让人置身其间，达到你笑我也笑、你哭我也哭、你烦我也烦的境界。

每当你读书感到快乐时，你肯定不会笑到在地上打滚儿，也许，你只会会心一笑，你不一定会笑得露出几颗牙齿。但你会说，这真好玩，我喜欢。在你暗暗窃喜时的快乐，就是书中的文字从你的眼睛流进了你的心里，就是书中的智慧悄悄地给你送几件成长“礼物”啦。你若能经常收到这么好的礼物，能不快乐吗？

朋友，读书吧，你一定会体味到读书产生的快乐的！

[快乐在读书中产生小学500字作文

一个星期天，我和鱼一起经历了一件非常开心快乐的事。这天，姜伯伯带着我和姐姐等几个同学一起来到位于西丽湖边的一个钓鱼场，既然是鱼场就当然少不了捞鱼和钓鱼活动内容。首先我们采用的是拉网捞鱼，我们一起把带来大鱼网放进鱼塘，然后在岸上拖着鱼网走 ，开始，我把鱼网放在水面上，沿着岸边走，因为网在水面，阻力小，我们几乎可以跑着拉网，我们一边跑，一边做着捞到大鱼的美梦，可是跑了一圈，没捞到一条鱼。后来在姜伯伯的指导下，我改变我的作战方针—以慢制快，我将网沉在底下，鱼网在水下要承受几倍水的阻力，移动慢多了，我尽全身力气慢慢把鱼网拖着移动，慢慢地向鱼群推进，靠近鱼网的几条鱼，马上逃走并给伙伴们发出一个信号：sos，危险！快逃，鱼马上接二连三走了。由于改变策略，还是把一条逃得慢的大笨鱼给“活捉”了，真是验证了一句话：“心急吃不了热豆腐”。接下来我采用鱼捞来捞鱼，我发现了有两三条鱼游在水上面觅食，于是我使用我的杀手锏――请君入瓮，我将一些鱼食洒在它们附近，它们争先恐后地吃起来，我一数有五条鱼，于是我举起鱼捞，来了一个“海底捞月”，把这些贪吃鱼“擒拿归案”。

最后，我开始耐下心来钓鱼，我把一些活虾当作鱼饵，我钓鱼技术实在有些糟，是“三流”，我勉强能将鱼饵钩在鱼钩上，然后把鱼钩放在我的视线内，鱼饵有的因我水平太差，等过时机给鱼吃光了，有的给有一点“鱼情味”的鱼吞掉肉后将虾壳原物奉还，有一次好不用容易钓到了鱼，在拉回来的时中途挣托了，哎！煮熟的鸭子飞了。这时，我的一个同学对我说：“几十只虾给鱼吃光了，鱼一条也没钓到，你纯粹在喂鱼”。正在我心灰意冷时，突然看到手上鱼线动了，我想：我不能在一块石头上被绊倒两次。我感到手上鱼线一紧，我赶快拉鱼钓收线，终于钓到一条鱼， 这条鱼特别奇怪，肚子鼓着一肚子气，像一个气球，它好像不服输在跟我赌气，它真有意思。

这次网鱼、捞鱼和钓鱼活动玩得很开心，同时让我懂得一个道理：做事要努力，要坚持才能成功。

今年我们在自己家里过的春节。在年底，我的外婆用自己种的青菜、白萝卜和肉拌在一起做成各种馅，然后拿到专门做馒头的地方去加工成一个个大馒头，她还用这些馅包春卷、馄饨、糯米团子给我们吃。这是我们这里过春节的风俗。

大年夜我们一家贴对联，我们先贴大门的对联，上联“平安临门遍地福”下联“玉兔呈祥漫天春”横批“新春大吉”，中间还贴一个大大的福字。接着我们贴南阳台的对联，上联是“欢天喜地贺福贵”下联是“迎春接福庆平安”，在北阳台的门上我们贴两个“平安是福”的剪纸花。贴这些对联寄托着我们对来年的期望，希望我们全家在新的一年中能够平平安安、吉祥如意。

大年初一我们一家去外婆家拜年，一进门我就说：“外婆、外公，新年好！”接着外婆外公就给我一个红包，里面装着压岁钱。妈妈跟我讲在奶奶那里的风俗是不一样的，他们那里给长辈拜年是要跪在地上嗑头的，而且他们那里长辈给的压岁钱也不用红包包着的。

我们买许多的烟花，那时候我弟弟正好到我家，我们一起放烟花，都非常开心。

过年我们还做很多其他的事情，真的非常开心，真希望我们能够天天过年啊！

“你的风筝好漂亮！”“哇！他的风筝飞得好高！”“快看!那只红蝙蝠的风筝都快飘入白云啦！”从妙高小学的操场上，不时传来小记者们的叫喊声。这是怎么回事呢？原来是遂昌县处州晚报小记者们正在举行放风筝比赛呢！

星期六上午，参加放风筝比赛的小记者们拿着自己制作的风筝，兴致勃勃地来到了妙高小学的操场。活动还没开始，小记者们就耐不住心中的兴奋，在操场上放飞起风筝来。

活动开始了。“下面请我们的小记者把自己制作的风筝拿到上面来，我们要评选‘最佳制作奖’。”一只只制作精美的风筝展示在大家面前，它们有的像蝙蝠，有的像燕子，有的像金牛。“哇！他的风筝好漂亮！肯定得奖！”在一声声赞叹中，老师、小记者纷纷拿出照相机，拍下这些美丽的风筝。

风筝展示后，我们实验小学小记者们一起合了影。伴随着那甜美的微笑，比谁风筝飞得高的比赛也拉开了序幕。“三！二！一！比赛开始！”一只只风筝在蓝天中自由飞翔。小记者们顾不上擦汗，不停地奔跑着，想让自己亲手制作的风筝飞得更高、更远。

比赛过后，进行了颁奖。得奖的小记者得意洋洋，没得奖的小记者脸上依然带着笑容。

在这个阳光明媚的上午，小记者们在蓝天中放飞了风筝，放飞了快乐，放飞了友谊，放飞了梦想。

一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数。这个假期我过得快乐又充实，我参加了英语培训班，这能让我得到更多的知识；我还参加了跆拳道训练，这能让我的身体更强壮。过年的时候，我和爸爸妈妈一起大扫除、贴春联，和爷爷奶奶、叔叔婶婶还有姑姑姑丈、姐姐弟弟们一起开开心心地吃了团圆饭。最让我兴奋地是爸爸妈妈带我自驾游去广州长隆野生动物园玩。

初一一大早，我们和另外两家人一起开车出发了，一路上我和小伙伴在车上一会玩成语接龙，一会猜谜语，过的很快乐！晚上我们停在汕头的一个小城镇过夜，在这里我们过了一把瘾——那就是放烟花。我们点燃了买来的烟花鞭炮，那巨响打破了天空的宁静，一会儿喷红，一会儿吐绿，五彩缤纷，我们都兴奋的拍起手来。初二的下午我们终于到达长隆了，到了酒店已经是5点多了，吃完晚饭我抱着又期待又兴奋地心入睡了。来到动物园，看到了称作“沙漠之舟”的骆驼，它们的背就像一座座山耸立在那里；还看到了聪明和富有灵性的大象，大象的鼻子能伸能缩，舒展自如，摆动起来就好像一条翻腾飞舞的大蟒蛇，其中还有一只不停地向游客们鞠躬拜年；最让我喜欢的就是吃饱就睡的考拉了，它们有的互相抱在一起，有的用脚在抓着耳朵，还有的忙着躲避游客们的镜头，真是可爱极了！还看到了称为“国宝”的熊猫，威风凛凛的老虎，伸长了脖子等着吃草的长颈鹿…真是大开眼界啊！观看完精彩刺激的马戏表演后我们依依不舍的离开了动物园。

这真是一个快乐又难忘的寒假啊！

星期天，我和奶奶去妗奶家玩。电话铃声响了，奶奶接完电话说，爸爸和妈妈要带我去白羊峪。妗奶一听，说：“去白洋淀？”听了这句话我们笑得前仰后合。过了一会儿爸爸就来接我了，我们出发了，我的心情好极了！

到了白羊峪，首先映入眼帘的是连绵起伏的高山，弯弯曲曲的盘山路。我们开着车沿着盘山路上去，上坡的时候，我们的身体向后仰；下坡的时候，我们的身体向倾；拐弯的时候，像要被抛出去似的，这种感觉像坐过山车一样。

最有趣的是走吊桥。走在桥上，桥和我都摇摇晃晃的，吓得我不敢向前走。这时，爸爸告诉我一个秘诀——别用手去扶栏杆，像平时走路一样。我半信半疑地问：“真的吗？”我松开手照着爸爸说的去做，果真不晃了，顺利走到了对岸。

这次旅游最大的收获是学会了划船。要划好船首先要学会控制桨，向前进得用桨往后泼水，向后退得用桨往前泼水，转弯用一个桨泼水；当两只船撞在一起，其中一只船必须保持静止不动，让一只船先划走。我能熟练地划船，并能载着爸爸妈妈在水中游玩。学会了划船，我真高兴！

这一天真是快乐！我恋恋不舍地说：“白羊峪再见了！”

[快乐的一天小学作文500字

每个人都有一个丰富多彩的童年，而童年的往事，就如天上的星星一样数也数不清。随着时光的流逝，有的事情已经渐渐淡忘了，可有一件事却仍然让我记忆犹新，好像昨天才刚刚发生一样。

时间还得追溯到四年前的一个夏天，一天中午，老师让同学们回家练习跳绳，四岁的我急忙跑回家把这个事情告诉妈妈，并让妈妈教我怎样跳绳，妈妈看了看窗外回答道：“现在骄阳似火的，等到下午太阳落山后，我再教你跳绳。”可是，我对妈妈的答复并不满意。于是，我怒着小嘴，扭动着胖嘟嘟的身体，拿着跳绳跑到楼下练习去了。

一下、两下、哎呀!又跳坏了，重新跳。我的样子就像一只憨态可掬的小企鹅，绳子也好像跟我作对似得，不时绊到我的腿上，就是抽到我的脸上。路过的叔叔阿姨们看见我滑稽的动作，都忍不住的笑了。可是，我对他们的表情不以为然，继续跳着。

火辣辣的太阳无情地烘烤着我，似乎我就是烤箱里的一条小鱼。时间一分一秒的过去了……汗水如毛毛虫似的，从我的两颊划过。可是我依然没有放弃，独自练习着。渐渐的，我找到了一种前所未有的感觉，一次竟然能跳10个、20个、30个。

啊!“我终于学会跳绳了”!我兴奋地喊道。在浑然不知中，我的双脚隐隐作痛，但是喜悦已经把我冲昏了头，完全忘记了疼痛。回到家后，汗流浃背的我急忙把这个好消息讲给妈妈听，妈妈看了看我，“扑哧”一声笑了出来，她把我拉到了镜子前，只见镜子里的我被“化了妆”，变成了一只狼狈不堪的大花猫。脸上“长了”一根根“胡须”。而我也被镜子中的自己逗得哈哈大笑起来。当我脱下鞋子时，妈妈发现我的双脚磨出了两个巨大的水泡，便语重心长地对我说：“有韧劲儿，是好事，但是掌握方法去做事情，才会更快，更有效率。”

时至今日，儿时我那虎头虎脑，天真无邪的样子和妈妈对我说的话，时时刻刻浮现在我的脑海里，久久不能忘记。

那是一个阳光明媚的早晨，当太阳公公把温暖的阳光洒满大地时，我匆匆忙忙的起床，睡眼惺忪地穿完衣服，懒洋洋的来到大厅。发现妈妈刚好做完一桌子香喷喷的早餐，笑眯眯的对我笑着说：快吃吧，吃完饭，今天我们去青岛游玩。我一听，高兴的一蹦三尺高，便狼吞虎咽的把早饭吃完。上了车，我便沉沉的睡着了。当我醒来的时候，眼前一片明亮，有五颜六色的大贝壳，金灿灿的沙滩，蔚蓝色的大海，银白色飞翔着的海鸥，让我应接不暇。

我沉浸在了欢乐之中。我看见了还厚在哪里展翅飞翔，像圣洁的女神。我在海滩上搭了一个沙堆，躺在上面软绵绵的舒服极了。这是我看见海水一点一点的涌过来，一个浪头那么高，像一只雄狮张开了血盆大口。大海的空气清新甜润，天空湛蓝深远，海水清澈见底，那金灿灿的沙滩，五颜六色，形态多样。大海的风景构成了一幅多姿多彩的画面。大海希望我们能再次见面，我爱你大海！我爱你的美！随着红彤彤的太阳西下，我们该离开了，可是我的心像蝴蝶一样久久这里飞翔，不舍得离开。这个周末是我最快乐的周末！让我感受到了大海的美！大海的辽阔无垠！

[快乐的星期天小学生作文450字

我觉得我的生活中最快乐的日子就是不用上学的那天——星期天!

自从上了六年级的时候，为了考上自己理想的中学，我的学习变得忙碌起来了，星期一到星期六早上都要在学校上课，星期六下午就在家里看书做作业，几乎每天都把自己疲倦的再也没有感觉了。

不过还好我还有星期天，可以说每个星期天都是我最快乐的一天!

今天早上爸妈没有早早的把我从美梦的世界中叫醒去上学，而是让我睡到自然醒。当我睁开那朦胧的双眼时，太阳已经升起很高了，我刷牙洗脸出来大厅吃完妈咪精心为我准备的早餐时已经是快十点钟了。

因为今天不用上课加上作业昨天下午又做好了，所以我可以很愉悦的出去散步放松自己。当我走出家里大门的时候一阵微风把对面的小树吹的在摇摆，那似乎是在跟我打招呼呢! 走着走着不经意就到了十一点了。此时太阳有点热，我就在一大树下坐，休息一会才回家，此时树上的小鸟在为我歌唱，突然我看到我旁边有棵果树结了一个野果，我毫不客气的就把它请到我肚子做客了，享受着果子美味的同时听着小鸟的歌唱，自己整个人好像都融入了自然，这种快乐的感觉真好!

中午回到家吃上午饭之后就看会电视再去午睡了。晚上不用做作业可以早早的爬上那柔软的床享受着快乐的梦。

星期天不用上学不用做作业就是开心快乐，要是每天都是星期天就好了!

[小学生作文快乐的星期天

当快乐降临时，也许沵浑然不知，当命运降临时，沵可以用快乐改变它。

肖晓的愿望就是当一个光荣的升旗手。他为这个称号奋斗而努力，他开始乐于助人，想成为老师眼中升旗手的绝佳人选。他捡到了一个钱包，拾金不昧的还给了失主，挽救了一个人的性命；一个同学生病了，肖晓和他的伙伴不顾辛苦地收集旧书、旧杂志去卖，然后把他们的成果——六百三十二元交给那位生病同学的母亲，想给生病的同学做微不足道的帮忙；他们抓住了偷猴子的农民……

肖晓立了功，他抓住了小偷，班主任便给了肖晓这样一次当升旗手的机会。莪本想肖晓肯定兴高采烈的接受了，甚至会开心上好几天，可是，莪错了，他竟然拒绝了，他还说：“这不是我一个人的功劳，是我们七个人一起的功劳，要升旗就我们一起升吧。”这句话，简短缺有力，深深地刻在了我的心里，每一个人遇到这种事第一反应肯定是同意，高兴，抢功，明摆着的好事，誰不想？肖晓不想，这是他梦寐以求的啊。那么的大公无私，可是命运却和他在开玩笑，升旗手与他总是擦肩而过。可他不放弃，不泄气，他继续为升旗手而努力。如果是我，也许在第一次莪想过放弃，命运总是这么捉弄人，第二次，第三次，每坚持一次都是一次失败，沮丧过，为什么不放弃呢？可为什么不坚持呢？肖晓继续做好事，继续生活在快乐之中，班主任却把一次又一次的机会给了林茜茜。肖晓应该恨她么，不。当快乐降临时，需要的不是梦想，而是快乐。

当快乐降临时，要好好地把握它。

[当快乐降临小学作文500字

春游那天，我们学校的全体师生，都怀着梦寐以求的心情，坐着公交车向那神秘又有趣的青秀山出发。

一进到大门，一棵棵翠绿的柳树映入我的眼帘，一条条细长的柳丝像轻柔的丝带，一阵微风吹过来，柳丝在空中翩翩起舞。我们慢慢地走进去，那一望无边的清新碧绿、密密层层的小草，在平展地延伸着。五颜六色的花朵芬芳扑鼻，就像一个婀娜多姿的少女。我们走进了长廊里，长廊里的动物图案各种各样的，它们被雕塑家雕刻得栩栩如生，让我禁不住点头称赞。那一块块巨大的石头有许多千奇百怪的样子，有的像一只活泼乱跳的猴子、有的像一只慢吞吞的乌龟、有的像一只蹦蹦跳跳的兔子……

过了一会儿，我们找了个空阔的草地在上面一起休息、一起玩耍，一起分享着美食。这时，我们看到了游乐设施，个个都丢开那杂重的书包，抛开学习的烦恼，健步如飞地向那里跑去。我和我的同学一起比赛走独木桥，我慢慢地张开双臂，独木桥的高度让我心惊胆战，让我的腿在微微颤抖，但是我还是踏出了坚难的第一步，在我的坚持下一步一步地缓缓前进，我们都不甘示弱，谁也不让谁，最终我的同学获得了第一名，虽然我输了，但是我获得了玩耍的乐趣……我和我的同学玩得不亦乐乎，当我们返回草地的时候，草地上已经人山人海了，人们在草地上欢歌笑语，草地好像变成了欢乐的海洋，我们就像是在这广阔的海洋里自由自在地在遨游。

到了中午，我们都筋疲力尽了，便坐着公交车，带着青秀山游玩的快乐，踏入归途

[一次快乐的春游小学作文600字