奉献爱心我快乐的小学作文【汇总20篇】

爱心是一阵清风，沐浴人心。让我们每一位公民都献出一点爱，创造出一个充满爱心的社会。下面一起随小编来欣赏小学生关于“爱心”的作文吧。

小学生关于爱心的作文400字篇1：爱心

爱心是什么?爱心是给贫困孩子们捐的每一铅笔，每一只作业本，每一本书。

爱心是什么?爱心是把我们不穿的衣服和鞋子捐给孩子们。

爱心是什么?爱心是把我们的零花钱攒起来捐给贫困的孩子们。

爱心孩子们是什么?“爱心就是雪中送炭”。

当看到贫困孩子们脸和手、在冬天都冻肿了的时候;当看到贫困孩子们的衣服，鞋子都是烂的时候;当看到孩子们手中拿着没菜的干馍馍吃的时候;当看到贫困孩子们盖的被子已破烂不堪的时候;当看到贫困孩子们上学两个人共用一本教科书，一个本子的时候;当看到贫困孩子们上课的教室都是土房，教室里面没有桌椅，没有黑板的时候……我被感动了。

想想自己现在的生活，我现在的生活，有什么理由不好好学习，不珍惜美好的现在呢?

同学们让我们一起关爱贫困山区的孩子们，帮助他们好吗?只要我们每个人少花一天的零用钱，就可以给山区的孩子们买过冬用的棉衣，买一些学习用品……

同学们，让我们伸出援助之手，共同用爱心为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天。

小学生关于爱心的作文400字篇2：有爱心的小摊主

星期一，我和奶奶去五一路菜场买西瓜。我们一进菜场，哇，菜场里人山人海，挤也挤不进去。过了很长的时间，终于发现有一个老爷爷推着装满西瓜的自行车走过来了。

他穿着一件补了几个补丁的衬衫，连衬衫的领子也已经洗得褪色了。裤子上还有几个小洞，头上戴着一顶草帽，鞋子也已经烂了，手上满是泥土，一看就是一个地地道道的农民老爷爷。

奶奶说：“我们买两个西瓜吧。”我高兴地说：“好吧。”天气太热了，老爷爷的头上满是汗珠。“买两个西瓜。”奶奶说。老爷爷爽快地说：“好的，您自己选吧。”奶奶选了两个又大又圆的西瓜放到秤上秤，老爷爷熟练地拿起秤开始称瓜，老爷爷说：“您看，两个瓜总共二十斤，三十元。”奶奶从包里拿出三十元钱递给了老爷爷，一不小心一张一百元的钞票从包里滑了出来，掉到了老爷爷的西瓜车上。我们毫不知情，我和奶奶抱着西瓜已经走了近五十米，老爷爷在后面大喊：“你们等一下。”他赶快跑到我们的面前，气喘吁吁地说：“你们的钱掉到了我的西瓜车上。”说完把钱递给了奶奶转身就走了，我们还来不及说声谢谢，他就已经消失在了人群里。

看着老爷爷远去的背影，我的敬佩之情油然而生，多好的老爷爷呀!

小学生关于爱心的作文400字篇3：爱心充满车厢

在现实生活中，常常会看见一些人帮助另一些人的事情。到现在，我还记得有一次，我和爸爸妈妈乘车到市区里，别人让座位给我，我又让座位给一位老奶奶的事情。

那时，我一上车，就看见车里的人可真多啊!人挨着人挤得水泄不通。车开走了，车厢里晃来晃去，就连我都站不住脚了。妈妈见我有些晃动，叫我赶紧抓紧座位上的把手。可是，我还是站不稳，随着汽车的前进，我在车里摇来摆去。这时，一位阿姨站了起来，对我说：“幺弟，来这里坐吧。”我听见了心想：“我即不是老人，也不是幼儿，坐下行吗?”我有些不好意思，不知是坐还是不坐。这时，阿姨起身离开了座位，又对我说：“我马上就要下车了，你坐吧!”我这才犹犹豫豫地坐了下去，并轻声对阿姨说：“谢谢阿姨”。阿姨温柔地一笑，说“不用谢”。我坐在座位上想：“阿姨肯定是看我晃动得很厉害，站着很吃力，她才不好意思坐而故意说要下车了。”车子又继续往前开了两三站路。车上的人都陆陆续续走了好多。我看了看，阿姨她还在车上，我心里非常惭愧。这时，我看见一位老奶奶颤巍巍地走上了车，我连忙把座位让给了老奶奶，阿姨看见了，对我会心地一笑!

到站了，我下了车，心里美滋滋的，就连脚步也显得格外轻快!

小学生关于爱心的作文400字篇4：有爱心的人

我的小姨是一个有爱心的人，为什么呢?因为通过两件小事，我就可以感觉出来。下面我就来说一说吧!

有一天，我、弟弟、小姨一起去买东西，在路上发现了一只关在笼子里的猫，我和弟弟急忙冲上去，打猫的头、抓猫尾巴、掐猫耳朵。

小姨看了，忙说：“你们不要这样做，每一只动物都是生命啊!”我们觉得小姨的话有道理，感觉很惭愧，觉得小姨真是一位有爱心的人。

小姨不仅对动物有爱心，对我们也有爱心。每当我们做了错事，她总是给我们讲道理，从来不发火。

同学们，你们看了我写的作文，是不是也觉得我的小姨很有爱心啊?

小学生关于爱心的作文400字篇5：“三八”献爱心

“三八”妇女节前，老师教育我们：要用爱去关心别人。于是，我决定在“三八”妇女节的时候，献给奶奶一份爱心，给她一个惊喜。

可是送什么好呢?我为这犯了愁，苦思冥想。对了，奶奶喜欢听世界名曲，我决定送奶奶一盒世界名曲的磁带，让奶奶在茶余饭后轻松一下。

“三八”妇女节这天，放学后，我拿着平时积攒的零用钱，一路小跑来到音像大世界卖磁带的专柜前，为奶奶买了一盒世界名曲的磁带，还特意买了包装纸和礼品花，浅黄色带花的包装纸再配上一朵红艳艳的礼品花，好漂亮啊!我情不自禁的笑了。

我双手捧着礼物，一路上小跑来到奶奶家，走到奶奶面前，深深鞠了一躬之后，把路上准备的祝词一股脑地说了出来，并把手里的礼物递给了奶奶，告诉她，这是她最喜欢听的世界名曲。

通过老师的教育和我做的献爱心这件事，我意识到了，爱是相互的，长辈关爱我，我也要把爱心献给他们。

小学生关于爱心的作文400字篇6：献爱心

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”《爱的奉献》这首歌不知被什么风吹到我的耳朵里，那动人的节奏和优美的旋律使我感到热血沸腾，感到和谐的社会里都充满着爱。

爱随着阳光，照在世界的每一个角落。其中有一缕非常耀眼的光照在一位着名的歌手丛飞身上。他在临死之前，把自己的全部财产都捐了，当做了社会公益金，他感到还不够，又将他的眼角膜捐了出去。

一个眼角膜就能救四名失明的人。啊!这位如此伟大，无私的名人只活到三十几岁，多么令人悲哀!他无私的精神和伟大的灵魂将永远留在人间，永远活在我们心中。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这首歌再一次飘进我的耳际，让人百听不厌，百唱不厌。但愿它永远回荡在空中，永远鞭策我们，让我们每一位公民都献出一点爱，创造出一个充满爱心的社会。

如果有人问我什么是幸福？什么是快乐。我毫不犹豫地告诉她：“妈妈爸爸给我的爱，就像天上的星星数也数不完。成长就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣畅，秋有硕果累累，冬有寒梅吐芳。每个时期对我来说都有不同的含义。

快乐是我们的，化身在我们的欢声笑语中。快乐在我们的生活中，化身在我们的笑声中。爸爸、妈妈和生活中的许多人他们的行为让我们的生活受到了很大的影响。比如，爸爸对我的严肃，不是讨厌我，是为了让我认真学习：妈妈从小都不让我吃零食，我痛恨在心，长大了我才知道不让我吃零食是为了我的身体健康：老师对我们的学习非常严格，都是为了让我考大学。我想对你们说：”谢谢你们，我一定会加倍学习，不会让你失望的。

我快乐，不仅仅是因为又好吃，好玩的游戏，而是妈妈爸爸和我们生活造顾我的人那点点滴滴看似乎平凡却很深很深的爱比认何东西都宝贵。

昨天，老师留下一个作文题目：一起成长。哈哈!一起成长的太多了!有幼儿园的小朋友;有楼下可爱的流浪猫;有姥爷种的花草;还有……写点什么呢?今天，妈妈到学校接我放学，还带给我一大块软软的“黄泥”，我高兴极了，忽然想到就写我和快乐一起成长吧。

妈妈说，我从小就是个快乐的小丫头。从出生到叽哩哇啦地学说话，家里总能听到我痛快洪亮的笑声。看着妈妈为我拍的录像和照片，我知道我是和快乐一起成长。 不到一岁时，我就急着学走路，可经常会摔倒，妈妈总是让我自己爬起来。我发现原来自己爬起来一点也不难，于是拍拍小手，乐呵呵的继续往前走。那时我说不清什么是快乐。

一岁生日那天，我吐沫乱飞地学说：“不吃葡萄倒吐葡萄皮”，还像个疯子一样不停的重复，然后自己乐翻在床上。妈妈说：“这是学习的快乐。”

两岁时，我在院子里玩，忽然看到一个小宝宝哭得好伤心。我赶忙跑到妈妈那儿要了纸巾，帮她擦掉眼泪和鼻涕。妈妈说：“爱心就是快乐。”

三岁时，我得了中耳炎，疼得没办法睡觉。夜里，妈妈一直抱着我，我就给妈妈讲故事，妈妈眼里闪着泪光。后来妈妈告诉我：“健康也是快乐。”

三岁半时，我终于第一次背着浮板哆哆嗦嗦地跳进游泳馆里那一池蓝蓝的水中;我终于第一次穿上白色的冰鞋，紧张的站在铺满雪花的冰面上……妈妈告诉我：“勇敢能带来快乐。”

四岁时，我跟爸爸学会了《满江红》和《COUNTRY ROAD》，唱给生病的姥爷听;我和姥姥一起用沾了水的毛笔，在阳台的地上写满了《弟子规》……看到全家人脸上的笑容，我好像知道了什么是快乐。

五岁时，我迷上了看书。一本字典，一堆好书，我发现这里也有快乐。

六岁时，我已经是蓝天幼儿艺术团的“老孩子”了。因为训练时扭伤了脚，肿起的大包让我走路时像只小鸭子。可是，到了舞台上，我的每一个动作都到位极了，台下的掌声让我想起妈妈的话：“坚强也能带来快乐。”

几天前，我刚过了七岁生日，我现在是个小学生了，虽然我还不太适应教室里的规矩。但是我想，我还是会和快乐一起成长。

今年，我从电视上看到四川发生了大地震，那里的小朋友哭得好伤心。我请妈妈寄去我的压岁钱。生日那天，我许了个愿：“愿地球上再也不要有灾难，愿全天下的小朋友都能快乐成长!”

[小学一年级作文：成长的快乐

同学们，你们就应还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧!它里面的：然后幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣说得实在太好了。没错，劳动就是生命的源泉，劳动就是生活的使者，劳动就是人生的指明灯，任何成功都就是由劳动得来的。 classmates, you should also remember the "most glorious labor" childrens song!Endog of the joy of labor, the most glorious creation of labor is really good.Thats right, labor is the source of life, labor is the messenger of life, labor is the indicator of life, and any success is obtained by labor.

这次“六·一”节的前一天，学校让每个班级各自打扫一下教室。这下，我们班的同学都议论纷纷起来，有的同学说：“这下学校肯定到处都就是忙活的景象了。”有的同学说：“这一打扫，教室的‘青春’又该展示出来了。”有的同学说：“教室几年没大扫除了，这该有多脏呢?”还有些不喜欢学习的同学说：“这下，能够不上课了，太爽了!”教室里就像刚下油锅的爆米花似的，噼哩啪啦响个不停。

星期四下午，同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时，然后几位男同学帮忙拿着脸盆，提着水桶打了几桶水，准备开工。

同学们拿起自带的抹布，浸湿，开始擦桌子，黑板，窗户……同学们的动作各式各样，有的斜着头，好像在寻找下一个目标;有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装;还有的同学全身一齐动员起来，好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀!不擦不明白，一擦吓一跳!平日看起来干干净净的窗户，原先那么脏。

同学们忙得差不多了，我拿起拖把，沾了点水，便学着妈妈的样貌拖了起来。原先，拖地也就是有讲究的呀!拖低的时候要用力，不然拖地就没用了。我拖了一会，腰就酸死了，都直不起来了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都变成污水了，比墨水还黑。我们打扫了一下午，最后让教室再现“青春”了。我看了看同学，豆大的汗水从脸颊上落了下来，衣服全都被汗水侵占了，同学们又用脏手往脸上一划，脸蛋都成小花猫了。然后这一次，我才明白，原先打扫就是那么辛苦的事。今后，我必须要好好帮忙妈妈做家务。

星期四下午，我们虽然都很累，但十分快乐，因为我们明白了劳动才就是最光荣的。

五一节到了，我和我的舞伴（佳佳）要去洛阳参加拉丁舞比赛了。我们一大早就到了洛阳一拖体育馆。该我俩上场的时候，我们都很紧张，因为那里有成千上万的人在观看比赛。很快，我们就跳完了规定动作，自我感觉还不错呢！比赛完，妈妈又带我去王城公园玩。

王城公园可真大呀！花多人也多。妈妈说：这些花叫牡丹花，是百花之王呢。进到这里的人都是来看牡丹花的。我和妈妈还到游乐场玩了激流勇进和太空漫步，还有梦幻飞碟等等，多的都数不过来了。这些游戏真刺激呀！我高兴的都不想走了。最后，我还是和妈妈依依不舍的坐火车回家了。

快乐的一天就这样结束了。

在我成长的过程中，有许多令人快乐的事，有一件事我一直忘不了。

下雨了！滴答，滴答，雨滴落在叶丛中，发出闹心的响声，我的心情糟透了。早晨出门时还是晴空万里，但现在却是乌云密码，阴雨连连，怎么办？妈妈会来吗？说好今天她忙让我自己回家的。

等了十几分钟，雨一点也没有要小的趋势，哗啦啦，雨更大了，似乎在向我宣战。看着天越来越黑，街上的人一点一点减少，连车也逐渐变少，我的心里又气又急，走吧！我用书包挡在头上，准备冒雨回家。可这雨好像故意和我作对似的，刚冲进雨地，我的鞋里，脸上，身上全湿了，又潮又冷，肚子也不争气地叫起来，一贯爱耍娇气的我，脸上不知是眼泪，还是雨水？我正低着头向前走，突然“雨停了”！我抬头一看，原来是妈妈撑着一把伞，急忙忙地向我跑来。

妈妈气喘吁吁地说：“对不起，妈妈来晚了，路上不好走，让你淋雨了。”妈妈边说，边拿过我的书包，将我拥在她伞下。于是我和妈妈同打一把伞，牵着手，一起往回跑去。

雨下得更大了，豆大的雨点打在伞上，发出“砰、砰”的声响，它们似乎还想欺负我，可妈妈温暖的胳膊紧紧地搂着我，潮湿、寒冷、饥饿一下子全不见了，这一刻我感到无比的快乐。

XX月一个周末，虽然天气还很炎热，我和哥哥还是很踊跃报名参加了义卖报纸献爱心活动，为长阳土家族一对未满月的早产双胞胎筹集医疗费。

我们早早来到青山公园义卖领报纸的地方，平时拿报纸是5角一份，今天义卖是1元一份，组织义卖的人会把这些钱捐给那对双胞胎。妈妈交钱领到报纸后，分给我和哥哥一样多。

刚开始，我东转转，西溜溜，就像无头苍蝇四处乱飞。撞上一个陌生人，立马递上一份报纸，声音小得像蚊子哼哼：“要……要……买报纸吗?”全没人理我，转悠半天一份报纸也没卖出去。

后来，在爸爸帮我分析原因后，我才掌握诀窍：见到有人从身边经过，不能声音太小，那样别人不会理你。问的时候要用肯定的语气并且要非常有礼貌，这样别人就会觉得：哎呀，这个孩子这么有礼貌，又这么肯定的语气。我怎么好意思不买呢?这样卖出去的成功率很高，不一会儿我拿的报纸就只剩下两份了。

已经转了几条街道，我实在很累了，正想就此打道回府，今天这么累了，回家吧!突然又转念一想，这一对早产儿这么可怜，生下来就躺在保温箱里，要是我肯定受不了!于是我强打精神卖完了报纸。

我和哥哥清点完辛苦劳动的卖报纸的收入，妈妈笑咪咪的问我和哥哥：“你们愿不愿意把你们辛苦劳动的收入也捐献给双胞胎呢?为他们筹集更多的医疗费用。”我和哥哥头直捣蒜，连忙说：“我们愿意。”然后我和哥哥高兴的跑向捐款箱，把所有的劳动收入都捐献给了双胞胎。妈妈一直用赞赏的眼光看着我和哥哥把钱塞进捐款箱。

这次献爱心活动，不仅让我知道赚钱很不容易，还磨炼了我的毅力，为这对早产儿早日摆脱疾病尽了一份力。

我的这篇作文起源于乔叶的那篇《吹着口哨回家》，故事讲述的是作者在公共汽车上遇到的兄弟俩的故事：弟弟原本是一家戏剧团的台柱子，一次车祸使他失去了双脚。后来，他又成为了一家歌舞团里最好的男高音，可一次重病却又使他失去了说话的能力。现在，兄弟俩靠卖水晶袜为生，而弟弟，在每天回家的路上，满足的用他唯一可以用的方式——吹口哨，来让人们得到快乐。

这无疑是个悲剧性的故事。但是，我不得不为弟弟的乐观精神所感染。命运对他不公平，先后夺去了他最重要的东西：双腿与美妙的歌喉。可命运却又偏向他，因为命运给予了他两个最美好的东西：无私的性格与快乐的天性。

他是坚强的，因为在受到命运的步步紧逼时，他毅然选择了无私的快乐，远离了痛苦的深渊。不仅如此，他除了让痛苦远离自己的身边外，还把快乐带给了身边的每一个人。扪心自问，在面对快乐与痛苦的选择中，我们是怎样做的呢？是快乐？还是痛苦？是的，我们都不约而同的选择了痛苦！如果你选择了快乐呢？不仅仅你会开心，他人也会变得快乐！

吹着口哨回家，把快乐带给自己；吹着口哨回家，把快乐带给别人。正像作家乔叶说的一样：很久以来，我并没有弄清楚这样两个问题：在快乐的问题上如何对人慷慨；在痛苦的问题上如何对世界吝啬。

[小学生作文：快乐和痛苦

今天，第一节下课铃刚响，我们就快速的排好队，来到操场，参加大课间活动。

今天我们活动的项目是接力赛。只见哨音一各，男生和女生快速的跑起来，只见他们你追我赶，不分上下，“耶！我们比他们快！”从那边发出了欢呼声。我一看，我们比他们整整快了一大截呢！ 男生真的是一波未平一波又起，刚刚在前几次落后了，现在又掉棒，真是雪上加霜。就在这时，我发现已经到我了！我赶紧准备好，一拿到接力棒，就飞快的跑了起来，我快速地挥动手臂，大家都在为 我加油，呐喊，这让我跑的更快了！

转眼间，我就跑完了全程，我们女生赢了！这并不是我一个人的成果，而且大家付出的回报。

4月23日，第22个“世界读书日”如约而至。根据调查，全国有80%的人不知道世界读书日，甚至很多人已经淡忘了阅读，我不由得暗自叹息。 On April 23, the 22nd "World Reading Day" arrived as scheduled.According to the survey, 80%of the people in the country do not know the World Reading Day, and even many people have forgotten to read it. I cant help sighing secretly.

有人曾说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，现在有的人似乎把读书给遗忘了，而有些人把读书看成是一种享受，两种截然不同的态度，却有着天壤之别的差距。把读书遗忘了的人，就像井底之蛙，眼光永远停留在那块被圈起来的、有限的天空;而把读书看成一种享受的人，徜徉在未知的知识海洋里，虽身未动，但心已远，他们总是在慢慢进步，飞快成长。

我们更应该把读书看成生命中不可或缺的东西。有时你一个人呆在角落里看书时，书中那些看似枯燥却蕴含着大道理的文字会把你带进一个全新的世界，激发你的奇思妙想。但是书籍的内容也有好坏之分，如果你选择了一本内容好的书，就像把一个好“老师”带回了家，选了一本内容不健康、没有营养的书，就像跟错了D导航仪;说到这里。

其实就是说，书籍是我们的启蒙老师，所以选择好的书籍进行阅读，它就会像“好老师”一样指引我们前进的方向，它也会像我们的好伙伴一样陪伴在我们的身旁，每天向你诉说精彩动人的故事。无论是在少年，青年，还是老年，书都会陪伴我们。书就像海洋，里面包含着无穷无尽的知识，让我们遨游在书的海洋里吧!

每天早晨我经过学校的教学楼，都会听见阵阵读书声。走进教室，在教室的前后两端分别摆放有书架，书架上摆满了书籍，同学们争先恐后地找书，有的同学找到了书就回到座位上认真地看起来;有的同学还在书架上认真挑选，像是在挑选自己心爱的礼物;有的同学干脆凑到一起看同一本书，看到精彩的部分，他们脸上不自觉地洋溢着笑意;有的同学看着书，眉头紧锁，表情凝固，看起来很揪心的样子，我想他一定是被书中的故事情节所感染了，在替书中的主人翁担心.....

“书籍是人类进步的阶梯”、“少壮不努力老大徒伤悲......”这些名句总是在我们的耳边回荡，同学们，让我们一起来好好读书，而且读好书，才能让我们分辨是非黑白，长大以后做一个对社会有用的人!

我觉得这个寒假要过的快乐的话就要把作业做完，这只是起码的要求。我觉得这次寒假最快乐的事是长辈给晚辈发红包，可是这些钱还要“交税”给爸爸妈妈呢！我们拿到这些钱个不能乱花，要存起来。我就是这样，上次寒假我把我的一部分压岁钱给了舅舅；这一次我把钱给了爸爸妈妈。我是这样想的我把这些钱存起来约存越多，等到读的大学时候我就可以自立啦！不用爸爸妈妈的钱啦！

我们到外公外婆，爷爷奶奶家里时首先要拜年。这样他们才开心，要是他们一开心就会给我们发红包。他们还会说：“这孩子真乖！”这样我开心，他们也开心。我们已经是五年级的小学生啦，可不要和那些小弟弟小妹妹玩啦，我们已经是大哥哥大姐姐啦！我们要给他们做榜样。我们一家人大多数的时间都在外地，一年才只有几次回老家的机会。这次我们终于可以回老家啦！我很开心，我们这的变化可真大呀，开了好多酒；店超市里人山人海，可好玩啦！我最喜欢我的亲戚朋友来我家玩，我可以带他们去玩台球。逛超市。。玩电脑等等。

我这个寒假到处充满了快乐。这个寒假我要快乐！我要快乐！我要快乐！

爱心小橱和谐校园姜卓然 和谐如春风拂面,和谐如潺潺小溪,和谐如柳絮飘飞,和谐就是我们温暖的心，之间的爱。在我们校园中，和谐无处不在，我们教室一角的爱心小橱，就是一个和谐的音符。 (得那天上课时，我们班里有好几个同学忘记了带笔，有的同学的钢笔没有墨水了，只好到处去借。到了第二天，我们一进教室，便发现墙角多了一个小橱子，打开一看，里面放着钢笔、墨水、铅笔，我们大家都很惊奇，这是谁放的，又是干什么用的呢？上课了，班主任老师笑着对我们说：“这小橱里面的东西，同学们忘记带时，都可以借用。”

原来，昨天的事，老师看在眼里，急在心里，为了方便同学们学习，老师们便用自己辛苦挣来的工资买来了这些学习用品。下午，我发现小橱里又多了许多东西，橡皮、三角板、尺子、圆珠笔……,应有尽有,简直就象一个学习用品商店,这些都是同学们从家里带来的。这个小橱，我们给它起了个名字，就叫“爱心小橱”。 有一天，上语文课时，老师的声音有些嘶哑，并且不断的咳嗽，但他还是坚持着认真地给我们讲完了两节课。从此以后，我们的爱心小橱里又增添了几盒西瓜霜含片，这是同学们用自己的零花钱为老师买来的。 有一天上午，我们正在上课。开始还是晴空万里，突然天空乌云密布，不一会儿便下起了倾盆大雨。下课了，我急着去上厕所，但由于雨下得突然，同学们都没带雨具，我只好冒雨前去了，一去一回让我即刻成了落汤鸡，冷得我直打哆嗦，双手冰凉。

数学课上，老师上下打量了我几眼，走近前来，摸摸我的衣服，把我的小手捂进她的大手里，疼爱地说：“唔，手冰凉，衣服也湿透了。”说着，她迅速地脱下自己的外套，不由分说就给我穿上，再帮我扣好纽扣。穿上衣服的那一刻，我感到全身都热乎乎的。下午，我从家里带来一把雨伞，放进了爱心小橱里。不久，爱心小橱里又多了几把雨伞、几件雨衣。 (…就这样，我们的爱心小橱在不断地充实着。 如果和谐是一缕春风,那我们的校园就是整个春天;如果和谐是一颗星星,那我们的校园就是璀璨的夜空;如果和谐是一滴生命之水,那我们的校园就是爱的海洋。而我们的爱心小橱也正在伴随着这和谐的音符，把老师、同学们的爱不断地向外传播着，传播着……

[爱心小橱和谐校园小学作文

我是个十二岁的小姑娘。我一直喜欢读书，因为读书给我带来了快乐。

我在老师的谆谆教导下把书读好，得到丰富的知识，变得聪明能干，是个好学生，让妈妈一心工作不用为我操心。当保证每次名列前茅的成绩拿回家，妈妈妈对我露出赞赏的笑颜时（因为妈妈又当妈妈又当爸爸很辛苦很少会发自内心地笑一笑），我感到了知识就是力量的伟大，感到了读书的快乐。

我还热忠于拿出借书证在图书馆里泡上半天看书，更畅意在书店里的一排排书架间来来回回，从踮起脚尖到弯下腰一本一本地把书名看过去，看到中意的，就伸手从竖放的书上一摁一抽，开心地捧在手里，直至手上沉甸甸的一摞，然后找妈妈付钱。得到书的过程本身也是那么让人快乐。

我能坐着看书，也能躺着看书，还受到浙江小作家网的启发，拿一个苹果边啃边看书。外公说，我刚会坐不久，就会“看书”了，不过会倒拿着看，充其量也就是看看颜色，动动手指，然后还会拿着书得意地朝外公一笑，露出两颗小门牙。看书的过程是那么让人快乐。

我偏爱故事书，我第一次看时，往往是只注意情节，囫囵吞枣，不求甚解，然后是过一段时间再去看时才会注意文章的结构、用词的准确，还会有自己也拿笔写写的冲动。《木偶奇遇记》让我有了对撒谎的思考，《柳林风声》让我更想朋友多多，《彼得？潘》勾起了我的共鸣——我也不想长大，于是我把这些想法都写了下来。最让我感到自豪的是，我看完了已出版的全套的《哈利？波特》，厚厚的七本那，自认为没有一点毅力是要半途而废的，这让我感到自己像哈利？波特一样勇敢。“陪外婆去买菜。”外婆总担心我把眼睛看坏了，可在买菜的路上我还想着书里的内容呢。于是在老师的教导下一篇又一篇的文章获奖发表了，()这最大地鼓舞了我，让我感到读书无比的快乐。

我家别的不多，就书多，那可全是我的宝贝，他们影响我的待人接物。同学邻居来我家玩都感叹：“这么多书啊！”于是以书会友，我总是大方地说：“想看什么就自己拿。”读书让我朋友多多幸福多多，怎么会不快乐呢。

爱书吧，和我一样，读书成为一种习惯，成为一生的朋友，因为读书更是一件快乐的事。

[读书给我带来了快乐小学生作文

学而习之，不亦智乎!

翻开万千历史书卷，领略多少文人墨客的壮志豪情;查阅无数学术书籍，体悟多少理论学家的汗水成果……学习是如此丰富多彩，又是如此地充满智慧，学而习之，不亦智乎?

被喻为中国“水稻之父”的袁隆平，本是一介农夫的他，面对13亿人口的粮食问题，却用汗水与心血一直学习研究杂交水稻的技术，一次次的观察，一次次的体验，用自己的学习成果成就了富强的新中国。显然，学习是充满智慧的。手握帆桨，用多种多样的方式与骤雨搏击，帆起桨落，傲然航行于学习的海洋。但唯有学会观察，用心体验，才能在学习的过程中不会觉得孤单劳苦，不会畏惧单调反复，让自己在学习中升华自我，提高能力，向成功迈进。学而习之，在反复中思考，在酝酿中领悟，成功才不会与你失之交臂。

苹果落地，这个看似平常的事物却让青年时的牛顿开始思考，或许当今有多少青年对牛顿的机遇满怀羡慕，却对他发现的定律不屑一顾。无奈，可笑。正是因为牛顿会思考，并不断在实验中领悟，才能因万有引力定律而震惊全世界。诚然，思考是学习的基石。正如孔夫子所说的“学而不思则罔，死而不学则殆”，倘若学习没有了思考，那就如没有前行的方向，摇摇摆摆，不知归宿。守护好自己人生的航船，用学习的智慧起航，成功的彼岸就在不远处。学而习之，在质疑中坚守真理，勇于实践，成功才不会与你分道扬镳。

面对宗教的压迫，面对众人的不解与质疑，布鲁诺坚信自己的真理。熊熊烈火烧得尽他的躯体，但永远烧不死他捍卫真理勇于实践的心，布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的，是不可能被消灭的。可见，“知识就是力量”，而为了获取这股力量，学习是唯一渠道。在学习的旅程中，他人的质疑，道路上的艰辛都会成为你的阻碍，但也会成为你向上的动力，不要犹豫，不要傍徨，勇于实践真理，不畏质疑与艰辛，智慧学习，超越自己，深化自我，取得成功。

学习，常常平淡，又往往纷繁。正因为观察与体验，平淡才得以通过煅烧日趋鲜明;正因为思考与领悟，纷繁才得以经过过滤变得纯净;更是因为质疑声与实践，才赋予学习以多彩，赋予学习以智慧。

学而习之，不亦智乎?

“新年到咯，新年到咯”!孩子们欢呼着，跳跃着庆祝20xx年的到来，在20xx年里，我们都将会长一岁，升一年级，这令人多么愉快，在新年里，你们有愿望，我们有愿望，他们也有愿望。

我们过春节时，都会获得压岁钱，许多孩子都买吃的，玩的，我也不例外。但今年，我要把钱攒起来，捐给山区小朋友，做慈爱活动。因为每当我们欢庆春节的时候，山区小朋友们还依然是吃不饱、穿不暖的，他们也是中国人，也应该过中国人该过的传统节日。我们应该多捐献一点钱，日用品。哪怕很微不足道的一点东西，也包含了我们的爱心，中华人民共和国的伟大精神。

同学们，得到压岁钱的时候别光想着自己，当你快乐的时候，山区的孩子们的，他们又会怎样，从现在开始，捐出零花钱、压岁钱吧，让他们幸福起来。

如果人人献出一点爱，世界将会变成美好的未来。

我叫谢罗阳光。知道我为什么叫这个名字吗？因为爸爸妈妈希望我能成为一个积极向上、阳光快乐的人。

正如我的名字，我就是一个快乐的人，而且我也是个很容易快乐的人。

能让我快乐的方法有很多，阅读更容易让我快乐。每天晚上的阅读时间是我一天中最快乐的时光。每当我看到一本书粒的精彩环节时，书中的画面会自然而然地浮现在我眼前，甚至把我也带入这个故事里，与主人公一起冒险。在我的幻想中，我与波西。杰克逊一起对战泰坦神族，与路明非、楚子航一起迎战四大龙王，与哈利。波特一起打败伏地魔。每次，想着想着，我就会兴奋地手舞足蹈，仿佛我刚才真的与主人公一起奋勇伤敌，还沉浸在战斗胜利的喜悦之中。

助人为乐也能让我感到快乐。记得上二年级时的一次体育课上，同学们都在操场上玩耍，只有郭子文一个人一声不吭、闷闷不乐地坐在操场上的一个小角落里。我感到很好奇，于是赶忙跑过去问他。郭子文说：他妈妈让他学打羽毛球，可他并不想学羽毛球，但他妈妈把一年的钱都交了，他正为这事烦着呢！于是我问他：你想学网球吗？如果你想学，我可以教你。郭子文说：好呀，好呀，我就学学吧！从现在开始，你就是我的网球教练了。从那以后，我都会利用课间和体育课自由活动时间来教郭子文打网球，我们没有拍子，就用手掌来代替。渐渐地，郭子文的脸上露出了开心的笑容，看到他的笑容，我也特别开心。

其实，快乐对我来说很简单，得到老师表扬时我很快乐，和同学一起看一本好看的书并一起探讨书中的问题时我感到很快乐，把一个不开心的同学逗笑时我很快乐，战胜挫折、困难时我也感到快乐

我认为，只要以乐观、快乐的心态面对一切，你就是一个快乐的人。

快过年了，人们开始变得疯狂起来。

你看，同学们放假回到家，要么是拼了命地写寒假作业，刷刷刷，一晌就写一、二十页，要么就是把学习的事抛在脑后，眼睛直勾勾地盯着电视，或者手按着键盘玩电脑，一刻也停不下来，几乎达到废寝忘食的地步。

不过，最疯狂的还要数妈妈们了。一到过年，我的妈妈就摇身一变，成了“两耳不闻窗外事，一心只为买东西”的“榨钞机”。你看，一吃过饭，妈妈就开始骑着电动车去采购了。什么鸡鸭鱼啊、瓜果糖啊、爷爷奶奶的衣服啊、盆花啊……妈妈好像是要把街上的东西都搬回家似的，几乎天天都在马不停蹄地买、买、买。把东西买回来后，为了不麻烦我们，自己再大包小包地拎到我们三楼。一到家，妈妈就坐在沙发上直喘气。

这还不消停，年前，网上的东西大打折扣，妈妈这个“榨钞机”又开始“显灵”了，一口气在网上买了五件衣服，惊得我差点把眼珠给瞪出来。买回来后，妈妈又开始一件一件疯狂地试衣服，害得我只好一只眼看电视，一只眼看妈妈的衣服好不好看。

临近过年，街上的商贩也疯狂起来。店铺在街道两旁的尽可能地把商品搬到街边。各种各样的招牌上写着“狂减”、“打折”、“亏本甩买”、“清仓”……变着法儿吸引人。卖对联、卖气球、卖水果花生、卖鸡鸭鱼的，此时也搬到街上了。小商贩的叫卖声和匆匆忙忙买年货的人流，使平日里秩序井然的街道变得异常热闹、拥挤，也增添了年的味道。

最疯狂的地点当然是超市。走进超市，真是人山人海。比肩接踵的人们争抢着买东西，恨不得把想要的东西都买回家。过年真好，超市的生意真红火。

车站的生意也很红火。回家过年是人们的心愿。在车站等车的人都归心似箭。他们有的扛着行李，有的拎着行李，有的背着行李。能买到卧铺票的买卧铺票，有坐票的买坐票，连坐票都买不到的，就是站票也要站回老家去。

现在车多路挤，这不，又堵车了。无奈，男驾驶员一边抽着烟，一边把脖子伸得像长颈鹿似的，看看有空隙了就把车往前开一点儿，没有了就看看四周，看有没有“歪门斜道”，若有赶紧改道。女驾驶员呢，一会儿补补妆，一会儿拍拍粉，可真是够疯狂的。

夜空也够疯狂的，五彩缤纷的烟花在空中绽放，一会儿像花朵，一会儿像大树，一会儿像星星……美丽极了!

过年可真疯狂啊!

早晨，我们来到学校晨读。同学们有的看着书读，有的合上书背诵，多认真啊！大家背过后上台展示。越来越多的同学背诵很熟练！

课间操我们开始做篮球操：拍球、投篮、压拨球……这些动作真好玩，最有意思的是抢球了：两个同学一组，拍着自己的球打跑对方的球，一定要眼疾手快吆！最有气势的是全班同学拍着球转圈走，就像一条长龙。

午读，我们听着优美的音乐看着自己喜欢的书，有的看《安徒生童话》，有的看《跑猪鲁鲁》，还有的看《中国寓言故事》……这段时间多美好呀！

课外活动时间，我们最喜欢跳大绳。大家盯着绳，和着节奏，数着数。看，同学们跳起来了，就像小燕子飞起来了。

我们的学校生活多快乐呀！

[快乐的校园生活小学三年级作文

今年，我是在爷爷家过的春节。爷爷家在河南汝河边上，一座漂亮的高架桥从河上飞过，桥上的高速路就经过爷爷家门口。河边的风景很美，在那里发生了一些小故事，你们想听吗？那我就讲一讲吧！

爷爷家有只大黄狗，爷爷管它叫虎子，因为它十分漂亮，所以我另外给它起了个名字叫黄美。黄美一身黄黄的茸茸的毛，一双大大的眼睛，还有圆嘟嘟的嘴巴和一条长长的尾巴，它是只母狗，都做过好几次妈妈啦。刚到爷爷家的那天，我们就成为了好朋友。为了送这个新朋友一件礼物，我和我的朋友商量要给黄美搭个漂亮的窝。爷爷家有许多砖头，我和朋友一趟一趟地把砖头搬到大门口，搭建成了一座漂亮的狗房子。虽然砖头上的灰弄得我们全身满脸都灰灰的成了小花猫样，但看黄美那么喜欢我们送它的礼物，不停地和我们一起奔跑跳跃，我们都开心极了。

大年三十那天，大人都在忙着准备年夜饭，只有我无所事事。小姑看出我很无聊，就给我出了个主意，说可以在爷爷家打搭个秋千。我一听就来了精神，忙说：“好”！说干就干，我们找来了麻绳，把绳子系在二楼的栏杆上，我怕小姑系不紧，就叫来爷爷帮忙。绳子系好了，就差坐位了，我想起了枕头，我对小姑说：“座位我们可以用枕头呀”，我们找来一个粉色的绣花枕头安在绳子下端。我高兴的喊叫：“秋千搭好了，我可以玩喽！”。前后摇荡，原地旋转……我还给这动作命名为眩酷过山车，我玩的开心极了。秋千成了我这个春节里最好的玩具。

在爷爷家过年真有意思！有黄美和秋千的春节真快乐！

[我的快乐春节小学作文

夏天，是一个闷热的季节，骄阳疯狂的烤着大地，热浪在空气中翻滚着，知了在树上叫着，又添加了几分烦躁。

虽然树枝已挡住强烈的阳光，但我还是热的汗流浃背，机械的迈着步伐。

走到汽车站旁边时，一个黑色的袋子映入我的眼帘，是什么呢？怀着好奇心我打开了袋子，只看一眼，便惊讶的看看四周，其他人用奇怪的眼神看着我。我连忙抱着袋子飞快的跑了起来。

终于到了一个没人的地方，我叹了叹一口气，里面居然全是钱，我数了数，大概有几千块钱，这可是我一个月的零花钱的好几倍，我从没见到这么多的钱，改怎么办啊。

是昧着良心独吞，还是归还给失主，这时我的脑袋里跳出了两个我，一个说“自己捡的，凭什么给别人。”一个说；“你应还给失主。”经过激烈的思想斗争后，我决定归还给失主。

我在车站旁等着，一个神色慌张的妇女跑过来，看来这就是失主，我把袋子还给她，她一脸狂喜，连忙谢我。

不着怎的，我感到并不那么闷热了。

今天，我捡到了一把快乐的`钥匙。

第1篇 我的快乐寒假

要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潜水那该多么快乐啊！这次呀，我就度过了一个这样的寒假。

曾经在夏天的时候，爸爸妈妈带我到过北海、大连和青岛，从那时起我就深深地喜欢上了大海。冬天的大海是什么样的呢？我非常向往。这次寒假前，爸爸妈妈告诉我，如果期末考试成绩理想，还能够当上三好学生，我就能够实现这个愿望。

我努力地考出了好成绩，也当上了三好学生。寒假里，妈妈带我坐飞机去了海南岛。那里真美丽啊！绿色葱葱，鲜花盛开，到处都长着又高又大的椰子树，我还喝过又香又甜的椰子汁。在海南的几天里，我看到了万泉河、听了红色娘子军的故事、参观了博鳌论坛、逗小猴子和孔雀照了相最有趣的还是潜水了：在大东湾，我戴上潜水镜，穿好潜水衣，身上背着一个氧气瓶。潜水教练在岸上讲完了安全要求和海底的各种手势，就拉着我的手下水了。我非常激动，感觉自己象小鱼一样，好象来到了美丽的水晶宫。在海底，我看见有许多彩虹一样的小鱼在身边游来游去，还发现了我最喜欢的小丑鱼；还有美丽的珊瑚，摸一摸，象果冻一样，软软的。在水下，我还可以做在地面上不能做的动作，比如慢慢翻滚太好玩了，直到潜水教练提醒我该上岸了，我还舍不得走。我在心中默默地对小鱼说，我还会来看你们的！

同学们，你们说我是不是过了一个理想的寒假？

第2篇 我的快乐寒假

要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潜水那该多么快乐啊！这次呀，我就度过了一个这样的寒假。

曾经在夏天的时候，爸爸妈妈带我到过北海、大连和青岛，从那时起我就深深地喜欢上了大海。冬天的大海是什么样的呢？我非常向往。这次寒假前，爸爸妈妈告诉我，如果期末考试成绩理想，还能够当上三好学生，我就能够实现这个愿望。

我努力地考出了好成绩，也当上了三好学生。寒假里，妈妈带我坐飞机去了海南岛。那里真美丽啊！绿色葱葱，鲜花盛开，到处都长着又高又大的椰子树，我还喝过又香又甜的椰子汁。在海南的几天里，我看到了万泉河、听了红色娘子军的故事、参观了博鳌论坛、逗小猴子和孔雀照了相最有趣的还是潜水了：在大东湾，我戴上潜水镜，穿好潜水衣，身上背着一个氧气瓶。潜水教练在岸上讲完了安全要求和海底的各种手势，就拉着我的手下水了。我非常激动，感觉自己象小鱼一样，好象来到了美丽的水晶宫。在海底，我看见有许多彩虹一样的小鱼在身边游来游去，还发现了我最喜欢的小丑鱼；还有美丽的珊瑚，摸一摸，象果冻一样，软软的。在水下，我还可以做在地面上不能做的动作，比如慢慢翻滚太好玩了，直到潜水教练提醒我该上岸了，我还舍不得走。我在心中默默地对小鱼说，我还会来看你们的！

同学们，你们说我是不是过了一个理想的寒假？

[小学生我的快乐寒假作文

夏天到了，天气渐渐闷热起来。我们大家也渐渐无精打采，心思全用在如何避暑上了，自然也无心学习。班主任唐老师为了让我们专心学习，便将自家的一台风扇搬来，大家又凑钱买了一台风扇，于是，我们班成了全校唯一一个……

夏天到了，天气渐渐闷热起来。我们大家也渐渐无精打采，心思全用在如何避暑上了，自然也无心学习。班主任唐老师为了让我们专心学习，便将自家的一台风扇搬来，大家又凑钱买了一台风扇，于是，我们班成了全校唯一一个安了两个风扇的班级，全校最幸福的班级。

可老师的风扇不能左右摇动，吹出的风只能让几位学生享受到。现在，风扇可是在左右摇动，这主要是我的功劳。

唐老师将风扇搬来后也进行过一次维修，但效果都不太理想。没多长时间就无用了。我们也只好将就着吹，有时，风扇一直对着我，让我有一种秋天衣穿少了——冷的感觉。有时，风扇一直对着别人，背着它的同学半天也吹不到一次。这样一阵冷，一阵热，比没有风扇时更难受。为了改变这一现状，“唐氏兄弟”洪青、洪生也进行了多次维修，也有许多同学出了些主意，可效果都不佳，不是没有用，就是坚持的时间不够长。

其中有一位同学将一支笔芯放入连动杆的两个孔中，可由于太细，连一节课都坚持不了就掉了下来。我的到了一个启发，有了一个主意：将笔芯的两头钻上两个孔，两孔之间间隔一定的距离，将笔直的两根铁丝安插到两个孔中。

心动不如行动，我测好了距离，用小刀和圆规在上面钻了两个孔，用铁丝穿插其中，后又请一同学帮忙装上去，打开风扇实验，它果然转了起来，并且一坚持就没放弃，直到今天。

这时，老师走进来问，是谁让风扇转动的？同学们异口同声地说：廖庆江。老师还表扬了我，说我动手能力强，长大后可以开一家4S店。

那一次，我为班级做出了贡献。那一次，我受到了老师在能力上的肯定；那一次，我受到了同学们的钦佩与仰慕；那一次，我很快乐。

[那一次我很快乐小学生作文