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奉献爱心我快乐的小学作文(20篇)

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快乐的寒假小学生作文300字

全文共 322 字

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今年的寒假是我最快乐的一个寒假。

放假的第一天,我和爸爸妈妈去我的老家——魏店,看我的爷爷奶奶。到那里,我就先痛痛快快的玩了一天。第二天,我就拿上作业本去爷爷的小卖部当“售货员”,没人来的时候我就写作业,有人的时候我会给他们最真诚的笑脸,最满意的服务,让他们喜欢到这里来没东西,来的叔叔阿姨都夸我懂礼貌。若有时当天上下起鹅毛大雪,我会在水泥院里堆个雪娃娃,我的爷爷是很和蔼的,有时候会陪我一起玩。我给雪人用黄萝卜当鼻子,西红柿当眼睛,拿个小桶当帽子,把扫帚插在手上,最后把我的围巾给她围在脖子上,一个雪人就完成了。有时,我会和那里的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起玩,别提有多开心了!

我希望,以后的每个寒假能和我想象的一样美,让我能在欢乐的海洋里遨游。

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篇1:以劳动最快乐优秀作文小学生

全文共 898 字

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俗话说:“五一劳动节”劳动才光荣,今天,我就的尝试一下劳动的滋味,劳动的快乐。 As the saying goes: "May 1st Labor Day" labor is glorious. Today, I will try the taste of labor and the joy of labor.

我来到西门菜场卖豆制品的地方,那里面积不大,但人流如潮。我好不容易挤到阿姨的摊位上,絮絮叨叨费了好多口舌,才让我经营一下午。我先放下“行李”那出我的宝贝----扩音机,因为我的嗓子小再加上里面的噪音又大,呵呵!掏出!

开始经营了,我对着扩音机大叫道:“豆腐一块钱4个!”我这么一叫,其他摊主都用诧异的眼光盯着我,让我一个腼腆的小姑娘羞红了脸。因为在第一个摊位,所以人流量比较多,让我忙的不可开交,以位拿着一张单子的叔叔走了进来,他先探着身子,伸长脖子,昂着脑袋,看了好半天才来到我的面前,我听到他的喃喃自语。

这么小的小朋友,就在街上做生意,真不可思议,然后他拿起一摞白干左看看,右看看,过来好一会儿才问话“这东西多少钱一斤?”“3块。”我很爽快,他似乎很惊讶的样子说:“这么贵便宜点儿。”他不会看我小,想蒙我吧,不行,就3块,一分也不可以少,我有些生气。来20斤,没听错吧!我吓了一跳:“20斤,这么多。难道是饭店里要的?”我前前后后用我这个“纤纤小玉手”抓了大概有20多次。

然后在电子称上称了一下,按上6、0两个键。告诉你,因为阿姨在营业时,我老是看着,所以才这么熟练的哦!我把白干一一装起来,叔叔问:“多少钱?”我拿起计算机,用我的“小兰花指”算了一下60元。他从皮夹子里掏出60元,给了我。我接过钱的时候还在想:真是太棒了!我胡佳文真厉害,不愧是“领头人”。

做完一笔生意,别说我还真有些快了。我不但赚到了钱,而且还在劳动中获得了快乐。

又来一波人,让我手忙脚乱,一会儿要这个,一会儿要那个,真令人累埃有时热了,都不敢去擦一下汗,就怕生意跑掉嘛!我累但不怪任何人,因为我快乐。

一下午就这样过去了,虽然感觉很累,但是我很开心,也感到五一不同的快乐,更让我受益匪浅,明白“劳动才快乐”!

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篇2:快乐的一天小学写事作文

全文共 358 字

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星期六,妈妈带我去鼓山游玩,我听了,一蹦三尺高。

一踏进大门,首先映入眼帘的是三个金灿灿的大字“鼓山寺。”里面的桃花像许多个俊俏的小姑娘躲在绿叶下,真害羞;她们又挨在一起,像是在吃团圆饭。

一排排柏树和春风正跳着舞,在欢迎我们的到来!

美丽的蝴蝶在跳舞,活泼的鸟儿在唱歌……这一切太美了!

我走在弯曲的小道上,虽然是春天,但我们还是汗如雨下。因此,一会儿我就累倒在地,妈妈见了,二话不说就把我背起来。

半小时过后,终于到达山顶,山顶有座塔,名叫鼓山塔。

登上塔顶,望着远方,工厂、湖泊、油菜地……仿佛看到了全世界。风“呼呼”地吹着我的头发,使我的心胸开阔极了……

夕阳要落山了,天边那玫瑰色的云霞也渐渐没有了柔和的衣裳,我极不情愿地离开了塔,离开了鼓山……但是,今天我是快乐的,因为我是一只自由自在的小鸟。

[快乐的一天小学写事作文

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篇3:快乐的一天小学生作文

全文共 696 字

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一个快乐的daynDid你听到的音乐的百人的声音?你看过我们未来100米的河滨花园滚动吗?今天,我们学校举行了六个一个可以说是一个程序无尽,有趣无限。第十六节热非跳蚤市场是没有别的.nook,卖方在前面的笑脸满足拉一,看到二拉一双。买家繁忙,流量波动。哭泣,讨价还价的声音,笑声,大家笑,陷入了海洋的欢乐。每个学生都像一条小鱼,在海洋里自由游泳。n在别人卖东西同样的货物,我也没有表现出弱点,抓住了几块橡胶,出去了,现场拍卖。果然,一个小弟弟过来了,他的眼睛盯着我,一个愤怒的鸟图案的橡胶。他从我的手里拿了一块橡胶,金口终于开了:兄弟,这个这块橡胶多少n2元。我轻轻地说了一下,尽可能的。他放下了堆玩具,看着他的钱包:不能更便宜?nHe这句话吓了一跳,我以为2元的成功似乎浪费了,我做这个交易,无情残忍,1元,小哥,好吗?n小弟高兴,从钱包里拔出1元 钱,塞进我的手,转身离开。我看着这闪闪发亮的1元硬币,喜出望外,做什么,买什么?我的目标是拥挤的人群。突然,一个立方体出现在我面前,这个立方体四方,六面面6种颜色。我匆匆拿了立方体,问价格。清关!这是我花38元买回来的。卖魔鬼的大哥翻脸,大声地对我说.20元?我今天带了总共16元,我赶紧柜台:10元.20元一直很便宜。大哥很困难,10元拒绝出售,我离开了。虽然我的嘴说了这么多,但我的心没有结束:如果他不卖,那我该怎么办?nBig哥哥急忙阻止了我,愤怒地说:好的,10元卖给你。怎么样?我毫不犹豫地同意。好极了!我可以拿起一个大交易。这六个,我两个当一个客户,当一个回到老板,相比只有当客户的二年级,感觉更有趣和丰富多彩,真的快乐的一天。

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篇4:周末快乐小学作文400字

全文共 480 字

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周末,爸爸对我说:“难得,今天我们一家人都休息。我和妈妈带你出去走走吧!”我听了,高兴得冲了过去在爸爸脸上亲了一下。

爸爸、妈妈刚把我带到了南洋广场。还没等爸爸、妈妈停好车,我就被这里的美丽景象所吸引,更被这里的热闹场面所感染。我连忙向我喜爱的旋转木马飞奔去。伴着优美的旋律,闪烁的灯光,木马开始慢慢转动起来。爸爸、妈妈在一旁微笑地看着我,还时不时地为我拍照。此时,我感觉自己就像是个快乐的小公主。

南洋广场还有个地方是我的最爱,那就是动漫糖果屋。在那里有各种各样的可爱糖果。你愿意的话,还可以亲自动手制作巧克力呢!正当我拿着满满一大把糖果出来的时候,看到人们都不约而同地向广场中间走去,原来是音乐喷泉开始了。

我早已不是第一次欣赏这音乐喷泉了。但我还是被深深吸引。只见不同形状的水柱随着音乐的节奏一会儿高,一会儿低;一会儿快,一会儿慢地变换着样子,实在是太美了。我看见其他小朋友在水柱中间的那座小木桥上飞奔穿梭时,也忍不住挣脱了爸爸、妈妈的手和小伙伴们一起在水柱嬉戏……

在这美丽的南洋广场,我度过了一个快乐的周末。我真希望爸爸、妈妈每个周末都能带我来南洋广场玩啊!

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篇5:快乐的夏天小学生话题

全文共 764 字

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盼望着,盼望着,南风来了,炽夏的脚步近了。

一切都像水刚沸腾的样子,泡泡冒起来了,水滚翻起来了,蒸汽飘起来了,太阳的脸白起来了。

蝉儿偷偷地从土里钻出来,黄黄的,嫩嫩的。树林里,村庄里,瞧去,小枝上,大树上,一大片一大片都是的。站着,趴着,打两个石头,踢几脚树,擦几把汗。风热辣辣的,汗咸巴巴的。

杨树,榆树,槐树,你不让我,我不让你,都遮满了阳赶趟儿。大的似手掌儿,小的如铜钱,圆若翠环。风里带着凉气;一来风,树上仿佛已经满是圆扇、扁扇,鹅毛扇。腋下成千成百蝉儿吱吱地叫着,大小的鸡娃儿儿在树荫下跑来跑去寻食。声音遍空是:杂样儿,有欢乐的,有抱怨的,散在树阴下,像音乐盒,像收音机,频道换来换去的。

“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”不错的,像钢琴家在弹奏着歌曲。歌里伴随着蝈蝈的吟唱,混着小孩哭,还有天牛的叫声,都在闷热的空气里酝酿。蟋蟀将家安在不起眼的草丛中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,与蝉儿天牛应和着。楼房上的格力空调,这时候也成天的旋转着。

白雨是最寻常的,一下就是一阵阵儿。可别恼。看,像瓢泼,像铜钱,像珍珠,猛烈地炮击着,人家门口全积满了水。天空却黑的如墨,水白的逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点蝉的叫声,烘托出一片吵闹而幽静的夜。村镇里,小路上,巷子里,有拿着伞慢慢走着的人;地里还有排水的农民,穿着雨衣带着草帽。他们的庄稼,东倒西歪的,在水里行着。

田里麦子渐渐熟了,路上的割麦机也多了。乡里郊外,家家户户,老老小小,他们也赶趟似的,一个个都去了,甩动甩动胳膊,收割收割麦子,各做各的一份事去。“稻花香里说丰年”刚收货儿,有的是麦子,有的是力量。

夏天像刚沸腾的热水,从头到尾都是热的,它滚烫着。

夏天像音乐家,千变万化的,唱着,弹着。

夏天像川剧的变脸,有谜一般的神秘和梦幻,说变脸就变脸,让人措手不及。

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篇6:描写我快乐的成长小学生

全文共 589 字

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成长,是一个值得细细品味的人生岁月,它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑,记录着我的烦恼,但镌刻得更多的是我的快乐

童年的我,正在花丛中追风扑蝶,享受纯真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩着捉迷藏,享受快乐的味道;又是童年的我,无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍,品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,又如一匹匹脱僵的野马,狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中,却为一幕深深自叹,怎么了?瞧,我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了,正接受着处罚……

随着岁月的流失,我到了入学的年龄。我背上书包,系着红领巾,兴冲冲地跑进了教室。在知识的熏陶下,我渐渐失去了幼稚,解答了一个小时候的难题,没了幼时的困惑,获得了不少属于自己的绿洲与海洋。我有了属于自己的人生理想。我体会到了人间的真情,与朋友分别时,低吟“但愿人长久,千里共婵娟。”看见兄弟相残,胸中燃起了:“本是同根生,相煎何太急?”听到祖国申办奥运会成功的消息后,心中豪迈之情油然而生:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着自己的祖国与人民!”

知识让我像小鸟一样,在自己的天空中翱翔,也让我这个稚气未脱的孩子走向成熟,那是舒心愉悦的幸福,心中别有一番滋味:“成长是如此地快乐呀!”

我即将告别童年,走向少年时代。虽然曾经有过泪水,有过悲伤,但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长,是它给我带来了无穷的快乐!

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篇7:以劳动最快乐优秀作文小学生

全文共 1099 字

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同学们,你们就应还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧!它里面的:然后幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣说得实在太好了。没错,劳动就是生命的源泉,劳动就是生活的使者,劳动就是人生的指明灯,任何成功都就是由劳动得来的。 classmates, you should also remember the "most glorious labor" childrens song!Endog of the joy of labor, the most glorious creation of labor is really good.Thats right, labor is the source of life, labor is the messenger of life, labor is the indicator of life, and any success is obtained by labor.

这次“六·一”节的前一天,学校让每个班级各自打扫一下教室。这下,我们班的同学都议论纷纷起来,有的同学说:“这下学校肯定到处都就是忙活的景象了。”有的同学说:“这一打扫,教室的‘青春’又该展示出来了。”有的同学说:“教室几年没大扫除了,这该有多脏呢?”还有些不喜欢学习的同学说:“这下,能够不上课了,太爽了!”教室里就像刚下油锅的爆米花似的,噼哩啪啦响个不停。

星期四下午,同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时,然后几位男同学帮忙拿着脸盆,提着水桶打了几桶水,准备开工。

同学们拿起自带的抹布,浸湿,开始擦桌子,黑板,窗户……同学们的动作各式各样,有的斜着头,好像在寻找下一个目标;有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装;还有的同学全身一齐动员起来,好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎,拿起抹布,使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀!不擦不明白,一擦吓一跳!平日看起来干干净净的窗户,原先那么脏。

同学们忙得差不多了,我拿起拖把,沾了点水,便学着妈妈的样貌拖了起来。原先,拖地也就是有讲究的呀!拖低的时候要用力,不然拖地就没用了。我拖了一会,腰就酸死了,都直不起来了。拖完,我把拖把洗了一下,我的眼睛都瞪大了,一桶清水都变成污水了,比墨水还黑。我们打扫了一下午,最后让教室再现“青春”了。我看了看同学,豆大的汗水从脸颊上落了下来,衣服全都被汗水侵占了,同学们又用脏手往脸上一划,脸蛋都成小花猫了。然后这一次,我才明白,原先打扫就是那么辛苦的事。今后,我必须要好好帮忙妈妈做家务。

星期四下午,我们虽然都很累,但十分快乐,因为我们明白了劳动才就是最光荣的。

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篇8:关于快乐的春节小学

全文共 577 字

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时间像一个淘气的孩子,从春天跑到冬天,又从冬天跑到了一年中最快乐的节日:春节。就这样,我们迎来了马年的春节。

过春节,自然少不了春节的习俗,首先,当然是贴对联;我们全家都忙碌起来,拿着买好的对联,撤胶带,找剪刀。窗户上,门上,横栏上,一处都不能少;几副对联,使家里红火了不少。

接着,就是准备年货,当然,大部分年货早已准备完毕,就差包饺子了,只见一个小面团在大人手里变成一个面皮,再加入饺子馅一个饺子就完成了。而我和哥哥只能拿着白面望洋兴叹,哎!我们 可真不是包饺子的“料”啊!

当然了,过年时,家里的整洁也是必不可少的,只见我左手拿抹布,右手拿扫帚,脚上还吊了一个土盘,真是全副武装,虽然打扫的效率不怎么样,不过气势可不小。

只见太阳缓缓从地平线上落下,我们家的春节就正式开始了。所有人围在餐桌前,吃着准备好的年货,喝着买好的饮料,一家人有说有笑,我们的心都被点燃了。吃过年夜饭,我们便坐在一起,观 看春晚,里面的节目新颖有趣:有美丽动人的舞蹈,有美妙动听的音乐;有惊险刺激的杂技;更有奇幻精彩的魔术,真是欢乐不断啊!

过了午夜12点,我们便会放烟花来祝福马年的到来,一束束绚丽的烟花在空中炸开,像是在描绘着生动的图画,又像是在演绎精彩的舞蹈;烟火的美丽色彩在空中炸开,天空仿佛都被点亮了,真是 太美丽了!

我们一直闹到深夜,所有人都一定会记住这一天,快乐的马年。

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篇9:写快乐的新年小学作文

全文共 365 字

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又一年一度的新年到了,在我脑海中的每一年的过年都要跑去三个县市过年,所以每年都很忙。但今年因为另外多了很多活动,所以才少去了一个县市。

第一站是去奶奶家,我欣喜的来到空气新鲜的深山中,这时我兴奋得不得了了,希望能快点到眼前房子,我知所以会那么的开心、兴奋是因为只有特定的假日才会回来,而且才能看到我最亲爱的家人们。

接着,我来到了外婆家,这里非常的热闹,在这里都是布依族的天地,一到那里我们就忙东忙西的准备年夜饭,到了吃饭时间,大家都吃得津津有味!我边吃边想我最亲爱的阿姨怎么还没来呢?我盼星星、盼月亮终于把阿姨给盼来了,我很开心,因为阿姨对我最好了,每次都会买我最爱吃的给我。

好宝喔!真满足!接着有一对美国夫妇跟着我们一起跳布依族舞蹈,接下来一些大人又要发红包了!真兴奋啊!后来,我们又摇完了很久。又移植放鞭炮,吼来就到床上睡觉了。

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篇10:我读书我快乐小学生作文600字

全文共 1139 字

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从小到大,我读了不少的书,既然我们是学生就也应该多读书,不仅仅是课本上的课文要读,也要增强课外阅读量,这样,不仅能得到乐趣也会得到很多意想不到的收获。 From small to large, I have read a lot of books. Since we are students, we should read more.Extra -class reading, so that not only can you get fun but also get a lot of unexpected gains.

高尔基曾说过:我扑在书上,像饥饿的人扑在面包上。看来高尔基读书的渴望是多么的强烈,父母为我们创造了良好的读书条件,我们应该知足,努力读书。你可知道现在贫困山区的孩子盼望着读书,可是因为没有条件读书,我们既然有条件,我们更要读书。狄德罗说过:不读书的人就会停止思想。如果我们长久的不读书和不思考的话。脑子将会生锈。你的思想也会停止。现在的文学家等其他名人,哪位名人是对书没有兴趣的,不仅是是有兴趣,而是对书有着强烈的渴望。名人是那么的有地位,还要读书学习,我们更应该以他们为榜样,向他们学习。

书就像一盏灯,当你遇到挫折时。你可以拿起一本《钢铁是怎么炼成的》,读完后你就会鼓起勇气,来面对困难。因为你体会到了主人公保尔那种不向命运屈服的顽强精神。看到了保尔的挫折。就知道自己的困难根本不算什么,更要勇敢的来面对挫折、把它消灭。我们要做生活中的强者。永不服输,抗争到底。

书就如一阵神奇的风,它会来推开你心灵的窗户。拿上一本《爱的教育》,来擦洗心灵的窗户,让你知道这个世界是充满爱的,让你懂得父母是多么爱你,我们从书中得到了许多的道理。也听了不少的感人故事,才发现我们比书中的主人公要幸福多了,但是还要总是抱怨父母对自己不好,没有满足自己的要求。还有从书中的故事里,还发现了在现实生活中的态度,脾气都是很不尽人意的,总是摆着一副大小姐或小皇上架子,对这个不满意那个不满意,还埋怨到别人身上,也没有想一想自己有没有让别人对他满意。我还从读书中学会了改正自己的脾气,还学会了宽恕别人,看来书对人的帮助是无限大的。

书就像一瓶清洁剂,来擦去我们心灵的污点。我看了一本《心灵教育书》。里面写着怎样教你做人,还讲了爱心比金钱重要和我们的爱国情怀,这让我悟出了做人的道理,这本书非常值得一看。

书像人生的调味瓶,里面装着各种酸甜苦辣。书像一缕春风,滋润我们的心。书像一把万能钥匙,来开启我们通向智慧的大门。书像一位老师,帮我们解决各种疑问。书像一根蜡烛,照亮我黑暗中前进的道路……

书,给我了莫天的快乐,书让我一天天的长大。一天天的让我明白我的价值和生存意义,爱书,就等于爱自己。

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篇11:快乐的校园生活小学

全文共 577 字

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生活也这么的快乐“叮叮,叮叮。”上课了,这节是夏老师的体育课,我们班的同学都兴高采烈的来到了操场。

“‘夏天的五星电器’来了,‘夏天的五星电器’来了,快站好。”我大声地叫道。同学们一听都站得整整齐齐,生怕被夏老师打成猴子的屁股。

等夏老师来到我们的面前,我们以为站好了就不用跑步了,但‘五星电器’呢像总统一样讲道:“女生跑五圈,男生跑六圈,去,一群小鬼。我们垂头丧气只好从命。

跑完后,夏老师闲着没事,跟我们谈起了话:“你们班的数学老师是谁啊?”我的好朋友李冬答道:“梅老师啊!你说还能是谁?边这事情还要问。”夏老师听后,大吃一惊:“你们班数学没老师?看来我得去找找校长了,你们边数学的老师也没有,那你们学了什么?”我见老师听成了‘没老师’笑得上气不接下气。乔磊讲道:“您不用找校长,应该先把事情搞清楚了。”“我们的数学教师叫梅老师,梅花的‘梅’我大叫。这下,夏老师是丈二和尚摸不着头了,一下子说不出话了。

不了一会儿,我说道:“如果我们没有数学老师,那我们班那几个专吃粉笔、专写认识的哪来?还不是被梅老师手扔出来、罚出来的呀!”您不是要告诉校长我们没教师吗?你就告诉校长我们梅老师把我们给扔、罚苦了!”夏老师一听,又开始跟我们说笑了:“我你们这些小鬼还是自己去找人吧!”

“叮叮,叮叮”下课了。这节课真是太有趣了!原来学校生活都这么的快乐!我喜欢快乐的校园生活。

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篇12:快乐的运动会作文小学

全文共 436 字

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我梦寐以求的运动会终于到来了,比赛前同学们个个非常激动、兴奋。我参加的项目是接力跑,在第三棒。

一个项目,两个项目,三个项目……过了很长时间。咦?怎么还没到我的项目呢?正当我疑惑不解时,广播里说下一个项目是接力跑。我高兴极了,心想:终于轮到我们了。等到一、二、三年级都比完了,我们四年级的运动员们生龙活虎地上场了。我的心激动地几乎要跳出胸膛!我发现别人都是跨过栏杆的,而我们的游戏规则有点不一样------要从下面钻过去,还要跳过障碍物,这也太难了吧!只听一声号令, 前面几人都像离了弦的箭一样冲了出去。快到我这儿了,我和跑来的人擦肩而过,拿到棒子后,连忙往前跑。在跨栏前我把身子横了过来,弯下腰,迅速地钻了过去.又往前跑了几米,腾空跳起,越过了障碍物,在最后几米时我再次把右手伸了出来,和对面的人擦肩而过, 把棒子递给了他……我们一直遥遥领先,直到最后一个人,他飞一般地冲向对面, 我们终于获胜啦!

我们过了一个快乐的运动会,我们班还获得了多项名次呢!

[快乐的运动会作文小学

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篇13:奉献爱心伴我成长作文600字

全文共 674 字

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“红旗飘飘,引我成长”在鲜艳的国旗下,我们一天天长大,总想着要去奉献爱心,关心他人。在我的成长世界里,经常会想到,如果要奉献爱心、关心他人,该怎样做到合理地关心他人呢!这个问题使我一直迷惑不解,现在我们身边的一个人为我解开了这个问题,他就是厦门市原副市长——潘世建爷爷,当市长的他为我们厦门的经济建设做出了巨大的贡献,让我们的城市变得更加美好和谐。现在的他用爱心和宽容来帮助智障和自闭症孩子,他把欢乐带给自闭症孩子,他把自信带给智障孩子,潘爷爷经常说:“行动起来,奉献爱心,都来关心这些残疾孩子。”为了让自闭症孩子尽快融入社会,潘爷爷经常举行活动来让自闭症孩子得到快乐,比如:画画、唱歌、爬山。竭尽全力帮扶他们的家庭,尽可能地帮助他们就业,考虑他们今后养老的问题。

这些自闭症孩子犹如天上的星星,一个人一个世界,独自闪烁,所以自闭症孩子又称“星星儿”潘爷爷提倡“残健结合,共同成长”,让星星儿与正常孩子交往,和星星儿手牵手,做朋友,让星星儿走出自己的世界,融入到社会这个大家庭来。

潘爷爷除了帮助星星儿,他还会关心孤儿让他们得欢乐,送给他们温暖,给他们不要放弃的信心和欢乐。潘爷爷关心孤儿的目的,就是让那些孤儿明白,虽然他们没有爸爸妈妈,但是他们身边是有人关心他们的。

潘爷爷教导我:“这些残疾孩子不单是他们爸爸妈妈的孩子,更是全社会的孩子,你们要拉起手来,一起迈向幸福的未来。”听了潘爷爷的话,我明白了小小的我,没有太大的力量,但我会尽自己的能力,把爱和温暖传递下去。为这些残疾孩子打开一扇窗户,朝外看,感受受人世间的温暖,朝内看引起全世界人民的关注。

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篇14:快乐是奉献作文

全文共 601 字

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我是一滴小小的水滴,虽然很渺小,但是我很快乐

我原是云朵妈妈的一个宝宝,但由于宝宝越来越多,超出妈妈所承受的负荷,无奈,我们就被“赶”了出来,跟随兄弟姐妹一起来到陆地上。

我先是来到一棵奄奄一息的小草旁,义无反顾地顺着叶片滴进它的根。看,他奇迹般地活过来了,它向我致谢。我羞涩地笑了,我很开心,因为我一落地便滋润了一个弱小的生命!

我向它挥手告别又来到了一片田地上空。望着农民伯伯辛苦地劳作着,汗水顺着他的脸颊滑落,心里真有点隐隐作痛。这不但没给他带来凉爽,反而使人觉得太阳变成了一个大火炉炙热的阳光烘烤着大地。我于心不忍,不管三七二十一,拉着兄弟姐妹的手,1——2——3——跳!我滴在了农民伯伯的鼻尖上,望着他那满足的神情,心里像打翻了五味瓶,真有点儿想哭的冲动,我滑进他的嘴里,心中只有惬意,我无怨无悔!

最后,我被送进了实验室里,与一种不明物体掺在一起。医生把我摇啊摇啊摇啊,只听得一声:“成功了!”我便欣慰地笑了,我终于没有白到这个世界上来。虽然我心里早已得知我自己最后的命运将会是什么……

我在滋润他人的过程中一点点变小,我很快乐,因为我这一生没有白活,活出了精彩,体现了自身的价值:我滋润过一颗枯萎的小草,使它获得重生;我给农民伯伯带来凉爽,使他不再感到炎热;我还为一次实验的成功贡献了自己的力量,尽管我即将消失。

在生命即将终止的一刹那,我欣慰地笑了,尽管我的身体在一点点变小……

[快乐是奉献的作文

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篇15:快乐的童年小学生叙事作文

全文共 684 字

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童年就像一个普普通通的盒子,里面装满了各种各样的东西。有时装满了快乐与童真;有时却装满了一盒子的悲伤与痛苦。我们的记忆长河中童年的往事就如夜空中的繁星一样多,数不胜数。可是令我至今记忆犹新的就是那一次给牛仔裤做“手术”,现在想起来还让我开怀大笑呢!

在一个阳光明媚的上午,我和妈妈在逛街,突然,有一样东西被我盯上了,那就是某一家店铺的玻璃柜上的一个精致的手袋,使我非常喜爱,包装大部分都是用牛皮来做的,我总是想拥有一个,可不幸的是价格不菲,我努力的恳求妈妈给我买下,可她就不愿意。我只好带着失望回家了。

回到家,我还是没有忘记那一个手袋,我绞尽脑汁的思想着:“既然妈妈不给我买,那我就自己动手做一个!”可是,材料怎么办呢?我东张西望地寻找着家里任何一个可靠的材料。时间慢慢的溜走,我已经把整个屋子都找遍了还是没找着。突然,我的眼睛骨碌转了转,发现鞋柜上有一袋东西,好奇心太强的我打开一看,里面有一条牛仔裤,就拿它当做我手工的一部分吧!

我淘气的拿着剪刀在那里剪一剪,刮一刮,再刺一刺。有时我还拿着裤子当做是面具,戴在头上玩耍着。可妈妈却从楼上下来看到我这样的情景给吓呆了,就愤怒不已的对着我说:“你干嘛呀!无缘无故地剪牛仔裤干嘛啊!难道你不知道这是我给你新买的牛仔裤吗?我都跟你说了N次啦!难道你不知道吗?”“啊!”我吃惊地张大了嘴巴。

经过这一件事后我真真正正地知道童年生活的滋味是天真的、可爱的、独一无二的。我给牛仔裤做“手术”后受到了妈妈的大发雷霆,这都对我来说都不重要,重要的是我的心中充满了无比的快乐与自由,这才是属于我独一无二的童年生活!

[快乐的童年小学叙事作文

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篇16:快乐的春节小学三年级优秀

全文共 343 字

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春节是我们国家一个传统的节日,我很喜欢过春节。 春节有很多习俗,比如说:放鞭炮、挂灯笼、贴春联、吃饺子等等,今年的春节过的很有意义,我帮爸爸贴春联,帮妈妈打扫卫生、包饺子,帮妈妈包的第一个饺子非常难看,然后妈妈就开始手把手的教我,后来包的饺子还可以,吃着自己包的饺子感觉特别好。

我还和姑姑、叔叔还有弟弟一起在外边放鞭炮,鞭炮响起来噼里啪啦的特别好玩,晚上我们有买了好多的烟花,烟花点燃之后飞到空中,五颜六色的,漂亮极了。春节有好多好玩的,除了好玩之外,还有好多好吃的,最主要的是还有压岁钱,我拿着压岁钱买了一些玩具,还买了好多糖果,我把糖果分享给家人一起吃,奶奶可高兴了。除了玩之外我也没有忘记老师布置的作业。 春节不但是个开心快的节日,过了春节也意味着又长大了一岁,以后要更加的懂事。

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篇17:快乐的元宵节小学作文300字

全文共 482 字

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今天是元宵节,大街上张灯结彩,人们猜灯谜、闹花灯、赏烟花,团团圆圆共庆佳节,热闹极了!

吃完汤圆后,爸爸妈妈带我上街去猜灯谜。商店门口悬挂了许多彩纸,上面写着各种各样的谜语,如:拜年(打一作家名),妈妈猜是“舒庆春”;金银铜铁(打一城市名),爸爸说是“无锡”。有一条谜语难住了我们:竹子不长在土里(打一物品)。我苦思冥想,终于猜出来了:哈哈!是“空竹”,因为竹子不长在土里,就长在空中呀!爸爸妈妈竖起大拇指夸我真聪明。猜谜语不但有趣,还可以增长知识,真是一举多得啊!

不知不觉,夜幕渐渐降临,我们全家向汉江河堤走去。八点整,随着几声轰鸣,整座安康城上空顿时变得火花满天、璀璨夺目。看!放烟花啦!烟花的颜色真美:红的似火,黄的如菊,绿的像草,蓝的若海;烟花的形状真多:有的好似拂堤杨柳,有的如同一颗巨大的爱心,有的仿佛一张张灿烂的笑脸,还有的宛若天女散花。花照着水,水映着花,流光溢彩、绚丽多姿,让人目不暇接、流连忘返。

孩子们的欢呼声、大人们的赞叹声,和这火树银花不夜天的壮丽景观构成了一幅有声有色的画卷,预示着国泰民安的美好前景。多么美丽的景象!多么快乐的元宵佳节啊!

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篇18:小学生三年级快乐教学实践

全文共 553 字

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作文课是快乐教学实践的主要部分,需要教师指导和学生积极参与开展讨论、交流等活动。

1)首先明确写作要求。如主题是写人的记实文写作,要求表现人物品质、特点等。

2)明确教学目标:获得知识与技能,明白写作方法,让学生快乐写作。如写人的记实文则让学生学习描写人物的方法,引导学生增加生活观察经验,提高书面表达能力,在教学过程中培养学生的写作兴趣和自信,在愉快的写作氛围中收获写作成果。

3)确定教学重难点。如写人的记实文则是让学生学会描写人物外貌、心理、动作、语言的词汇,用让词汇尽可能的丰富、充足。

4)教学准备

教师上课前进行备课,准备教学PPT等。

5)教学课时

4课时

6)教学过程

快乐作文教学前期引导:①教师通过前期谈话引导,让学生从中体会情感流露。②游戏引路激发学生兴趣,如在班级进行游戏比赛,让同学之间进行描述,引导学生学习描写人物外貌等特点的词汇。③教师阶段总结,只是外貌特点还不完善,点拨同学使用具体事例进行特点描述,让人记忆深刻。

快乐作文教学中期引导:开拓学生思路,引发联想。描述的具体事例应该是一件详细的事,而不是多件组合,教师必须引导学生对该事件前因后果进行综合联想,并从中突出人物特点。

快乐作文教学后期总结:①让学生自我点评。②全班进行互相点评,交流分享。③教师点评,展示优秀作品,并鼓励学生继续努力。

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篇19:小学四年级话题件快乐的事

全文共 866 字

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快乐是一幅七彩斑斓的图画,而成长就是图画里面的色彩。 Happy is a colorful picture, and the growth is the color in the picture.

因为成长,我明白了助人也是一种快乐。放学时,路过马路上的一条陡坡。放眼望去,只见一个弱小的身影在三轮车的前后徘徊着。我连忙走过去,看见的居然是一个白发苍苍的老婆婆。老婆婆车上放满了许多废纸皮。这让我萌生了许多想法。我疑惑地看着老婆婆。

老婆婆心领神会:“我家里穷,所以只能靠这些来维持生计。”顿时,我感到一股心酸的感觉涌上心头。我怜悯地说:“老婆婆,我帮你推上斜坡吧!”“嗯,谢谢你,小伙子。”老婆婆欣喜的应到。我跑到车后,“咿呀”的一声就把车子推上了斜坡。此时,我在老婆婆沧桑的脸上看到了无比真诚的笑容,让我感到很温暖。助人的温暖感觉使我懂得了在快乐中成长。

因为成长,我懂得了父母的爱。我们一出生就是在父母温暖的怀抱中。然而,我们是否真正地体谅过父母的苦心呢?一直年幼无知的我,不曾关心或体谅过父母。直到那一次一个美好星期天就在不体谅中悄悄流逝。一早,我笑哈哈地看着电视。可是,却把啰嗦的爸爸妈妈“唤”来了。他们一开口就是要我去复习,除了复习还是复习。我被他们说得不耐烦,随即大吼一声:“爸妈,你们也未免太烦了吧!

整天唠唠叨叨的,你们能不能给我些自由啊!不要整天在我面前谈学习学习的,我会厌烦的。”一向温柔的爸爸也抵不住我的脾气要发火了。爸爸生气地说道:“有你这样跟爸妈说话的吗?你不知道我们这是为了你好吗?”“呵。”我自嘲一笑,“你们口口声声说为我好,但是,你们有没有考虑过我的感受啊?

”说完,我赌气地跑出家门,在公园的长椅上哭了起来。过了不知多久时间,我感到背上有一双温暖的大手在轻轻拍打着。一下子,我的泪水全部涌了出来,我梗咽地说:“对不起,爸爸妈妈!我我”“好了好了,知道错就好!没关系的。”妈妈说道。从那次后,我懂得得了父母的爱。

成长中,正因为有了不用的调味瓶,才可能会有不一样的人生与精彩。所以说,快乐伴我成长,与我同行。

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篇20:为他人奉献爱心的

全文共 762 字

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十分欣慰——我帮助了别人。对此,我深有体会。昨天,我和陈曦一起去游泳池。洗完后在更衣间里,我把钥匙插进钥匙孔里,不知是锁太旧了,还是钥匙不好用,我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。

突然,我瞥见在我旁边有一个小女孩,她也拧不开锁,两只小手搭在衣柜的把手上,无助的朝四周望着。我看到了,心里突然涌出一种冲动,我要帮她打开衣柜。我拍了拍她的肩膀,朝她一笑,说:“打不开吗?我帮你打开它吧。”小女孩让开了。我把钥匙插进去,向右边拧去。我脸憋得通红,钥匙却懒洋洋地一动也不动,好像千斤巨石一般。我又试了一遍,也没有成功。我想把钥匙丛孔里拔出来的时候,突然改变了主意。看看其他的那些人,她们说说笑笑,就是天塌下来也不管她们的事,何况一个炉干未臭的小孩呢?再说,现在已经快关门了,游泳池里已经没有多少人了,估计也不会再来人,万一没人帮助她呢?我越想越糟糕。

突然我听到陈曦在外面喊到:“快过来打羽毛球!”听到喊声我更急着想离开这里了,我为什么不把洗浴用品塞进包里走人呢?为什么非要让我进退两难呢?然后,我有了答案,是爱心!是爱心使我留在了这里。我把钥匙插了回去,又试了一次。一开始,好像有一只大象被塞进一个小小的试管里,“大象”怎么也转不动。我又把钥匙往里查了查,用另一双手按住松动的锁,使劲把钥匙往右边转。就在那一瞬间,我感到了钥匙往另一边歪了一点,然后我有用尽全力把钥匙向右推去——终于锁开了!顿时一股成就感夹杂这看到小女孩兴奋的喜悦一齐涌向心头,一股热流流遍了我的全身,这就是帮助被人后的感觉,这就是奉献了爱心后的感觉!

我激动的把钥匙塞进小女孩手里说:“锁开了,给你钥匙。”“谢谢。”小女孩羞涩的说。这是,陈曦又在门口叫道。“你来不来呀!”“来了!”我高兴的叫道,我回到家后把这件事告诉了家人,家人夸我是一个好孩子。顿时,我的脸笑开了花。

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