关于无烟校园的征文（热门20篇）

“廉政文化进校园”活动是党风廉政建设教育的一个重要组成部分，是构建社会廉政文化，建立教育、惩治和预防腐败体系的基础性工程。因此，我校把“廉政文化进校园”作为特色办学的一个重要组成部分，把廉政教育作为树立师生社会主义核心价值观的重要内容，把反腐倡廉纳入师德师风建设的重要内容，融入学校教学活动之中，渗透到学校党建工作的各个环节，结合学校科技文化艺术节，开展了形式多样、丰富多彩的活动，有效地推进学校的廉政建设。

一、以理想信念为旗帜，着力塑造“以身作则”的廉政德育文化

学校党支部向党员干部提出了落实“三个一致”，树立“五种意识”的思想，即思想一致，目标一致，步调一致。树立整体意识、超前意识、协作意识、服务意识和竞争意识。并着力培育“团结、向上、认真、自律”的共同价值观，提高整体教师队伍的凝聚力。以党的群众路线实践活动为教育契机，结合廉政教育，党支部带领党员教师开展“今天我主讲”、“蒲公英、先锋行” 进社区服务、 “身边人、身边事，先进事迹报告会和“百乡千村万户”大走访等系列活动向学生、家长介绍学校开展廉政文化进校园的活动情况，让廉政文化的建设成为教师和广大家长共同的奋斗目标。同时，在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题活动中，老师们通过学习、反思，重新认识了自我，无论是胸怀、气度，还是理想信念，都有了一定层次的提升，同时也形成了教师正确、积极、健康的心态。这一系列的廉政教育活动，使广大教师形成牢固的“崇廉憎腐”价值观念，树立良好师德师风。

二、以立德树人为理念，着力营造“明礼尚义”的廉政环境文化

为了进一步推进廉政文化进校园活动，我校大力优化环境氛围，着力营造良好的校园环境、家庭环境和社会环境，在潜移默化中提升师生廉洁意识。

1.硬环境廉政文化营造

让学校每一面墙、每一块地、每一种花草树木都能为师生的发展提供空间，使它成为学习、探究、实践和人格塑造的潜在元素。走进尚义校园，操场开阔，环境雅致。迎宾道两侧黄色文化墙醒目且富有朝气，内容涵盖：校训，校风，教风，学风。一楼明知厅的四根文化柱和明礼厅中浓墨重彩的手绘壁画，彰显了我校对于传统文化的继承及对西方文化的吸纳。墙面上的梅兰竹菊松的书画，时时提醒着师生，拥有君子之风范，做廉洁的人、做正直的人、做有气节的人、做有理想追求的人……每一个细节的设计都真正体现 “一切为了师生的发展”的思想。尤其是学校正操场廉政文化墙, 是我校特定的党风廉政主题建设宣传阵地。墙的最右面设置了贵阳教育系统廉政文化专用LOGO和代表清正廉明的历史人物，贵州省教师誓词庄严肃穆赫然镌刻在廉政文化墙上，古朴又不乏灵动，让廉政文化生动自然地渗透入每个尚义人的内心深处，自然形成学校廉政文化氛围。

2.软环境廉政文化营造

①在每周的学校工作例会上，党支部会组织就廉政文化进校园活动的必要性、目的、意义进行宣讲，并结合当前腐败事例进行阐述。

②利用校园广播站、软木黑板、国旗下讲话等宣传阵地对师生进行敬廉崇洁意义的宣讲，报道廉政事迹。激励师生诚信崇廉，奋发向上。最终提高全体师生对社会腐败现象的认识，提高师生抵制社会不良风气的警觉性。

③主题鲜明的强调廉洁。结合校园实际，挖掘廉洁教育资源，如班级开辟学生廉政书画专栏;搜集治学、治教、反腐倡廉名言警句。加强校园的硬件建设，始终保持校园环境的整洁、廉明。配合公安、社区城管、工商等部门加强对学校周边环境的治理。向全体师生免费开放学校图书室、多媒体网络教室、篮球场，增添廉政文化专项图书。丰富学生课余生活。教育学生文明上网，远离网吧、电子毒品的危害。做到“明廉耻、重诚信、守信用”，让“廉政文化”渗透在脑海中，落实在行动上。

三、以优良校风为导向，着力丰富“活力尚义”的廉政活动文化

我校将“廉政教育”作为一项长期性、基础性的工作来抓，使其成为学校师德建设工作、德育工作的重要组成部分，最大限度地渗透和融入到学校管理和教育中去。

1.我校通过教师、学生、家长三位一体的联通脉络，利用校园网站、家长会、告家长书、课外阅读、社会实践活动等途径，融入“敬廉崇洁”、“感恩诚信”、“环保节俭”、“尚善助人”等主题教育;努力挖掘廉洁教育内容和资源，加大宣传教育力度，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏陶，从而达到立德树人的目的。让全体学生逐步形成以廉为荣、以贪为耻的道德观念。

2.利用少先队活动阵地，丰富廉政文化教育形式。我校少先队大队部近期在全体队员中开展了“践行社会主义核心价值观，廉政文化融我心”主题教育系列活动，分年级、分版块举行“廉政故事我来讲、廉政之书我爱读、绘心中的廉政文化”主题班会，“廉政文化融我心”红领巾道德讲堂，校园廉政童谣诗歌创作、手抄报、电子小报、书法等评比，校园文明礼仪养成训练，争做廉政小卫士、家校互动促廉洁等丰富多彩的少先队活动，引导队员将礼仪、勤俭、节约、民主、公平等校园廉政内容与的自己一言一行结合起来，帮助队员树立崇尚廉洁、诚实守信、遵纪守法、讲究诚信的良好品质。

四、以人民满意为尺度，着力打造“知行合一”的廉洁课堂文化

1.廉政文化进课堂、学科渗透悟廉洁。现行学校教材中，有很多涉及廉洁教育内容。我们要求教师寻找廉洁教育与学校教育的结合点和切入点，充分挖掘语文、思想品德等学科内容中廉洁教育的资源，并抓住要点，进行整合，通过综合实践活动，少先队活动课等把对学生的廉洁教育融入到日常教学当中，让廉洁文化进校园、进教材、进课堂、进头脑，以至“植根”到学生的心田。

2.廉洁从教讲实效，教研科研促发展。我们将廉政课堂文化界定为：给学生高效的课堂、需要的课堂和发展的课堂。虽然在改革的过程中，我们也遇到过困难，有过困惑，但是支部思想建设的坚定让我们有足够的勇气克服暂时的困难向着目标大步迈进!为此我们着力进行以“学习者成长为中心的”高效课堂研究，开发特色校本课程，搭建学生素质教育发展平台。全面加强各学科的教学质量监控，促进学生全面均衡发展。

亲爱的同学们：

你们好!

我是小学部的一名学生,和你们一样共同在这个美丽的校园中学习、生活。

绿树成荫的小树林，春意盎然的桃林，四季常青的苍松翠柏，如茵的草坪，再有星星点点的小花点缀其间，更有那风景秀丽的“植物园”，它们组成了风格独特、朝气蓬勃的校园。每天早上迎着朝阳，呼吸着甜润清新的空气走进课堂;傍晚，沐浴着夕阳的余辉在校园嬉戏、玩耍，对于我们这些孩童来说是一种莫大的享受。相信同为凤华学子的你们一定也深有同感。可是在我们美丽的校园中，却出现了一些很不文明的现象，这不得不引起我们的深思。

一次， 我们随着老师到植物园游玩，却在不经意中发现植物园靠边的草坪中到处都是奶袋、面包袋、一些零食的包装袋……植物园是封闭的，怎么会存在这些垃圾呢?我们的脑子中满是问号。后来经我们观察，有垃圾的地方紧靠初高中的女生公寓，垃圾是从女生公寓的窗户扔出来的。无独有偶，在一个周六的下午，老师带我们去校外郊游，又一次惊讶地发现校园外紧挨围墙的两边也是到处充斥着一些生活垃圾。毋庸质疑，这些生活垃圾是从我们校园的铁栅栏里扔出来的。还有我们学校围墙边的松树林里也存在着这些情况。另外，我发现有的学生还不爱护学校的公共设施，有的学生在打电话时还拿电话当出气筒。学校的电话已经坏了两个，可是还是没有引起大家的重视。这种种现象像一个个极不和谐的音符，遍布在学校的角落，让学校这个年轻的妈妈为之黯然失色。为了让这位校园妈妈不再伤心垂泪，在此，我提出以下建议：

一、如果在公寓吃了零食，请把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾篓里，不要再往窗外乱扔，让植物园重新恢复她往日秀丽的容颜。

二、不要把餐厅的食物(如奶、麻花、面包之类)带到校园，不要在校园内吃零食，时时刻刻要注意维护自己的形象，要做一个文明的学生。

三、学校的公共设施不仅给大家提供了生活上的方便，而且还是学校对外交流的一个窗口，毁坏公共设施等于给自己带来不便，请大家都能爱护公共设施。

四、严格要求自己，做一个自尊、自爱、自强、自律的新世纪青少年。

学校是我家，美丽靠大家!还校园一片洁净!从自己做起，从自己身边的小事做起。弯一弯腰，动一动手，让我们一起努力，让校园的美丽在我们的手中绽放。

廉洁教育进校园是加强高校思想政治建设的重要内容，是推进高校反腐倡廉建设的重要战略任务。以下是小编给大家整理的大学校园廉洁文化征文的内容，欢迎大家查看。

廉洁教育进校园是加强高校思想政治建设的重要内容，是推进高校反腐倡廉建设的重要战略任务。我校党委认真学习贯彻党的十七大和十七届四中、六中全会精神，深入落实中央纪委等六部门《关于加强廉政文化建设的意见》和《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，扎实推进廉洁教育进校园工作，有力保障和促进了学校各项事业科学发展。

一、以思想政治教育为主渠道，着力推进廉洁教育进校园

我校坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠师生支持和参与的廉洁教育领导体制和工作机制。成立了处级廉政廉洁专门研究机构，配备了一支素质过硬的专兼职师资队伍，建立健全了各项教学管理和业绩考评制度。学校每年投入20万元用于廉政文化研究所建设和廉洁教育进校园工作，有效保障了廉洁教育的有序开展。学校充分发挥思想政治教育主渠道作用，分类分层次加强对党员干部和师生员工的廉洁教育。

一是以专题培训、会议和活动为载体，对全校处级以上干部开展“廉政勤政”主题宣传教育活动,增强党员干部廉洁自律意识，强化工作作风建设。邀请了多位国内廉政研究领域的知名专家学者来校作辅导报告。每年在全校党员干部和各级领导班子中开展“算好廉政账”主题教育月活动。建设“清廉之风廉政短信平台”，向学校重点部位和关键岗位人员经常发送廉政警示短信。

二是对教职工开展以“廉洁从教、服务学生”为主题的宣传教育活动，把廉政教育纳入师德建设工程，促进教风建设。学校把每年5月10日定为“510”思廉日。组织开展“扬勤廉正气，促科学发展”主题教育、廉政短信征集大赛、反腐倡廉书画摄影展、廉洁教育大讲堂等专题教育活动。

三是以思想政治理论课为主阵地，着力推进廉洁廉政文化“三进”工作。学校成立廉政文化教研室，积极推进师资队伍建设、课程建设和教材建设。组织编写出版大学生《廉洁教育读本》、《大学生廉洁文化教程》等教材。在“形势政策课”中开设廉洁文化专题教育内容;在全校文科和医科专业本科新生中开设“大学生廉洁文化概论”公共必修课。学校现有廉政廉洁教育专任教师6人，兼职教师18人。目前，我校正在积极探索和着力推进廉政廉洁学学科建设工作，取得了初步进展。

二、以科学研究为依托，为廉洁教育进校园提供理论支持

2007年我校与南通市纪委共同组建了南通廉政文化研究所，这是国内首家由地方与高校“联姻”而诞生的专门以廉政文化为研究对象的学术机构。经过几年的建设，研究所已成为中央纪委研究室纪检监察工作调研与创新联系点和江苏省高校哲学社会科学重点研究基地培育建设点。近年来，研究所面向全国发布研究课题100余项，资助40多万元。同时，研究所研究人员积极申报各级各类研究课题，获教育部人文社会科学一般项目、省高校哲学社会科学基金项目多项。出版学术专著4本，发表学术论文70余篇。在加强理论研究的同时，研究所主动服务地方党风廉政建设，先后举办廉洁文化教育专题报告会80余场，参与中央纪委组织的《中国共产党反腐倡廉建设史》和《领导干部廉洁从政教育读本》编撰，以及江苏省纪委关于构建惩防体系“5+1”文件的讨论修订等工作。此外，组织专家总结推广地方纪委和大型企业的反腐倡廉建设经验。

三、以平台建设为载体，扩大廉洁教育的社会效益

一是《廉政文化研究》杂志办刊质量不断提升。2007年，我校与南通市纪委共同创办《廉政文化研究》内刊。2010年初，经新闻出版总署批准，《廉政文化研究》正式公开发行，是目前国内唯一的以廉政文化为研究对象的公开出版的学术理论期刊，迄今已公开出版12期，发表论文189篇，其中有60余篇文章被《新华文摘》、《中国共产党》、《中国政治》等期刊及国家预防腐败局网站转载，受到社会各界广泛关注。

二是反腐倡廉南通论坛品牌效应日益凸显。研究所每年承办一次论坛，迄今已成功举办6届，每届都有明确主题，吸引了一大批国内知名学者的参与。如今，反腐倡廉南通论坛已成为立足南通、面向全省、辐射全国的有一定影响力的反腐倡廉理论研讨交流平台。2011年，学校成功承办了“全国教育纪检监察系统深入学习贯彻胡锦涛总书记‘七一’重要讲话精神暨高校廉政研究机构第五次联席会议”。

三是江海廉政大讲坛社会影响逐步扩大。2009年，由我校和南通市纪委、南通市文广新局联合打造的“江海廉政大讲坛”，以廉政史话、廉政故事、廉政史诗等为主要内容，借助现代媒体，面向全社会弘扬廉政文化，传播廉洁思想。目前大讲坛已成功举办7期，邀请央视《百家讲坛》部分主讲人作专题讲座，并在地方电视台专题栏目播放，产生良好社会影响。

我校的廉洁教育、廉政文化建设不仅为学校发展营造了风清气正、廉荣贪耻的文化氛围，而且丰富了大学文化的内涵，彰显了地方大学的文化自觉和文化担当，学校先后被评为全国精神文明建设先进单位和全国教育系统纪检监察先进集体。

在今后的工作中，我们将坚持把廉洁教育作为加强党员领导干部和广大师生思想政治教育的重要内容，作为提升办学内涵和人才培养质量的重要抓手，将廉政廉洁文化融入到教学、科研、管理、服务等各个方面，全面提升师生员工的思想素质，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。

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我们的学校座落在风景如画的漳江之畔。校园内的景色处处迷人：巍然耸立的教学楼、雄伟壮观的旗台、绿草如茵的操场……就连校园的围墙也别有一番风味。

校园围墙外侧画着各种各样的画，内容丰富，色彩明艳。画上的每一笔每一画都非常细致，一点儿也不马虎。这些画大致可以分为四大板块：热爱祖国、文明礼仪、保护环境、关爱他人。

在“热爱祖国”的板块中，幸福的小朋友们围着祖国大地又唱又跳；三个胸前戴着红领巾的少先队员，站在雄伟的北京天安门前，对着高高飘扬的五星红旗敬礼。

文明礼仪是一面镜子，它可以折射出一个人的修养。“文明礼仪”的板块中，同学们有的扶着年迈的老奶奶过马路，有的送迷路的小弟弟小妹妹回家。其中一个画面已深深地印在了我的脑海中，它教会了我怎样文明乘车：车外的同学们整整齐齐地排着队，有秩序地上车，一点也不拥挤。再看看车内，瞧，一个小姑娘正给一位老爷爷让座呢！他们是多么懂礼貌呀，真是一群文明的使者！

地球是我家，环保靠大家。在“保护环境”的板块中，大家栽花植树，有的甚至乘着宇宙飞船到太空打扫地球；一个小朋友正在植树，当他用稚嫩的双手种下小树苗时，周围立刻飞来了许多蝴蝶和蜻蜓，它们围着小树苗翩翩起舞，好像在感谢小朋友为它们营造了这么温馨美好的环境。

只要人人都献出一点爱，这世界将会变成美好的人间。“关爱他人”的板块里，一个个捐款的小朋友映入眼帘，一双双援助之手伸了出来……另一个画面中，一个同学正在给她生病的好朋友补课。你看，她讲得多么认真哪！此时，窗外正下着大雨，一个大个子同学护送没带伞的小同学回家……

啊，这些漂亮的墙画，凝结了我校多少师生的心血！它让我们从小胸怀祖国，热爱祖国；它让我们从小就知礼仪讲文明；它让我们从小就播下了环保的意识；它让我们从小就懂得怎样去关爱他人。同学们，我们一定要好好保护这些墙画，不在它们身上乱涂乱刻，也不在它们身上留下肮脏的脚印、手印。它们可是我们学校一面鲜明的旗帜呀！

我爱美丽的校园，也爱这别有一番风味的围墙！

于是太阳躲进了云层里，风就开始吹了起来，越吹越大，大道成了一场飓风，但是风吹得越急，老人就把衣服裹得越紧。

最终，风还是放弃了。太阳从云层里走出来，对着老人开始灿烂的微笑，不久老人开始出汗，然后脱掉大衣。太阳对风说：“你看，温和与友善，比愤怒和暴力更有威力。”

--------题记

这个故事令人恍然大悟，生活中的待人处事就像照镜子一样，只有你以友善待人，别人才会友善待你。“友善”和“温和”就如一个快乐的人照镜子一样;而“愤怒”与“暴力”就若一个沮丧的人照镜子，前者会使你备尝幸福的滋味，而后者只会让你远离幸福的港湾。所以往往，“友善”与“温和”比“愤怒和暴力”更有威力。 正是太阳懂得了友善，所以才取得了成功。

当友善注满你的心灵时，你会惊奇的发现：生活中，友善的影子就在我们身边徘徊。我曾多少次的在公共汽车上听到一声声温暖的“到这里来坐吧”，一句句踩到别人脚后充满歉意的“对不起。”一个善意的微笑，一次小小的退让。这些都是无微不至的友善。歌德曾经说过：“友善是交际中最大的秘密。”当你掌握住友善大门的钥匙时，你就等于打开了成功的大门。

朋友，乐于奉献你的友善吧，那么你的天空从此灿烂无比。

朋友，乐于奉献你的友善吧，那么你的生活从此有滋有味。

朋友，乐于奉献你的友善吧，那么你的生活将会焕发五彩光芒。

友善就像春天的雨露，滋润万物生长;友善就像夏天的风，闷热中带来一丝清凉;友善就像秋天的落叶，为融洽的世界更添一份美丽;友善就像冬天的一杯热茶，让暖暖的温馨融入心房。

这学期，我们二年级每周添加了一节足球课，可我却并不明白学校为什么要上足球课，对足球也没有什么兴趣，感觉上足球课就是在浪费时间。在第一次上足球课的时候，我无精打采地听老师给我们讲了足球的一些相关注意事项。接着他又介绍了一下踢球时的一些规则，这些对我来说好像都那么的遥远，我也毫不关心。只是记住了老师让我们牢记比赛过程中绝不可以骂对方球队的队员，否则红牌直接罚下。原来，在足球这样的比赛中也是需要大家讲文明礼貌的呀。

正式上足球课的时候，同学们都按照老师的要求穿上了球鞋和运动服。准备好了以后，老师先教给了我们最基本，也是最简单的动作：用脚踢球。就是把脚的对准球的中心踢出去，传给另外一个同学。接着，老师让我们分成了10组，每两组对着站，相互传球给对方。同学们就这样你传给我，我传给你，感觉还是挺好玩的，我们就这样轻松而愉快的运动着。几节课下来我对足球运动有了些了解，也渐渐对足球课有了一点兴趣。

后来，我又特意上网查了一下踢足球的相关知识以及足球对少年儿童的好处，结果让我大吃一惊。原来足球运动并不是我想象中那样，只是一种休闲娱乐的游戏，它还可以培养我们善于团结、勇于拼搏、吃苦耐劳的精神。同时足球运动还可以锻炼我们的思维、观察、判断、反应等能力。也许我不能成为一名优秀的运动员，但它会使我的思维更敏捷，判断力会更准，视野更开阔，意志也会更顽强。一场足球赛牵动着场上场下每一个人的心。我想，我慢慢也会喜欢上足球这项运动。

今天，老师提议我们玩一场吹鸡毛的游戏。

老师说“很简单，准备一根鸡毛和一根绳子，我们把绳子的一边系在柜子上，另一边系在楼梯上，同学们分成两组站在绳子的两侧，尽力的把鸡毛吹响对方的阵地，鸡毛落在那一边那一对就输了，比赛采取三局两生制。”

比赛开始了，第一局是个人赛。老师站在一边开始发鸡毛，竟然飘像了我这一边，我的心情很紧张，我向前迈了一步，深吸了一口气，猛地一吹，可是鸡毛像个不听话的还在一样，好在说：“我就在这不了!”落在了我的领土上，这场比赛我输了，我的心情很失落，但是听到同们为我加油，我的心情就又乌云转晴了。

第二局是团体赛。高宇鹏、魏子涵、车明达他们三人一组;我和周颜风、刘明奇我们三人一组。老师把鸡毛轻轻的一吹，吹向了他们的那边，他们猛的一吹，鸡毛就飘到了我的这边，我猛吹了几下，都没有把它吹走，鸡毛像一块巨大的石头，落在我们的领土上。这一局我又输了，我准备放弃了，可是同学们对我说“韩佳霖，不要灰心，友谊第一比赛第二!虽然比赛结果已经定下来了，但是我可以锻炼身体啊!我们和他们举行第三局比赛!”

第三局也是团体赛。由于没有了压力，我们扳回了一局，比赛的结果变成的2：1。我和同学们都很开心!

这场比赛真好玩啊!我还想在进行一次吹鸡毛比赛!因为我们有好伙伴和阳光的校园。

珍爱生命文明交通

“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。”这是《钢铁是怎样炼成的》中的一句话，是保尔发自内心的感想。然而现实生活中，许多人在一系列交通事故中失去了生命。据统计，近年来，我国的交通事故频发。我国的交通事故死亡人数近10年始终是位于世界第一位的。因而，遵守交通法规、文明出行已经被人类广泛关注，让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。

我们要怎样才能携手文明交通，让生命得以保障呢？首先，要明礼。明礼就是明白礼节、礼貌并尊重他人。如：在交通堵塞的时候，每一个驾驶员都不再拼命地往前面有缝的地方“钻”，而是选择了“退一步，海阔天空”。让交通得以畅通。又如：当急救车、消防车拉响警报时，驾驶员们不再是充耳不闻，而是纷纷主动让道，让更多的生命得以延续。再次，要知耻，就是要正确看待自己、正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现。例如：在行人跨越人行隔离栏横穿马路时，在交通警察的教导下改走人行天桥。又如：当一位经常酒驾的司机被朋友或交警批评教育后，不再酒后驾车。如果人人都像他们一样正视了自己的缺点，改正了自己的不良行为，那么“文明交通伴我行”就不再会是一句空头的口号，那些交通惨剧也就不会再发生。

希望生命之河长流，因为我们要驶向那黎明的彼岸；希望生命之树长青，因为我们有未尽的事业在等待。重视交通安全，为社会承起应尽的责任；重视交通安全，珍惜他人的生命，自己的生命才更有意义，更具辉煌！

同学们，朋友们，亮起我们心中交通安全的红绿灯，让文明交通与我们同行，珍爱生命吧！

这是一个美丽的季节，青春似花开遍了原野，风儿吹动着我们的思绪，思绪像飞舞的彩蝶，多少回忆和憧憬，美丽的青春是年轻的我们，年轻的我们是美丽的青春。青春不承认沙漠，往前走吧，前面一定会有清流在路旁。青春不承认自私，无私奉献吧，做个被祝福的善良的人。青春不承认风平浪静，历练自己吧，像那只勇敢的海鸥自由的飞翔。

在如歌的校园里，党支部是我们洋溢青春的热情的平台。党支部里的广大党员和积极分子的行动给我们树立了良好的榜样，通过一系列的活动让我们的开阔视野，不再是一心只读圣贤书的书呆子。我们的心随着党支部的活动而跳动，党支部跟着时代的脚步在前进。而时代的主题永远和人的真善美是相一致的。也许我们现在的力量是有限的，但是如果我们很用心的话，相信会做的很好。

在满天飘着柳絮的五一，我们以华北电力大学的志愿者的身份来到了北京动物园。由于是节假日，游园的人特别的多，为了保证游客们有序安全的参观，志愿者们不辞辛劳的守在自己的岗位，即使站的脚浮肿了，也不擅自离岗。当黄昏渐渐逼近的时候，才慢慢感觉全身酸痛，但是内心的满足远远地超过了身体上的痛苦，我们追求的是更高层次的内心的满足，尤其是不计回报的付出，会收获更多的精神的财富。

去年的北京，雪来的特别的早，特别的勤。时间刚刚到11月份，就有几场鹅毛般的雪从天而降。当人们感叹完学雪的美好后，开始为满地堆积的雪而烦恼。就在零下的温度下，党支部组织党员和广大的积极分子们拿起铲子和扫把清扫昌平区街道的积雪。记得那时冰冷的风吹得我们亲爱的同学们直打冷战，暴露在外面的双手已没有知觉了，有的人回来就感冒了，甚至手还长了冻疮。不过我们没有听到怨言，同学们虽然冻坏了，但是他们脸上的笑容融化了严冬的寒意。最让我们感动的是在寒风中我们敬爱的指导老师和我们一起，一起完成任务。党支部的奉献精神和团结精神给我留下了深深的印象。

当我们为玉树灾区拉起了募捐的条幅时，我们相信无论什么时候海水可以漫过沙滩，但漫不过生命的堤岸，众志成城会创造生命的奇迹;红色1+1是我们党支部深入农村的特色活动，在绿色和红色的互相交映下，我们更加深刻的了解了农村生活的点点滴滴;爱国是永远的主题，在抗日纪念馆里，同学们的爱国情得到了升华和激发……

这一切活动虽然不是轰轰烈烈，但是每一次活动都凝聚了党支部的精神。党支部用实际行动向我们无言的诉说了她并不是一个虚衔，而是实实在在的为同学们，为周围的人们，为中华子女在奉献自己，而支部成员更是真真切切地在燃烧青春，历练自我，升华自我。

在追赶黎明的路上，我们走过多少崇山峻岭，便挥洒多少青春的执着和斑斓。我们像金鸺一样，不知疲倦的飞行，在我们飞过的地方，没有留下姓名，只留下青春的痕迹。我们不要像风中的墙头草，摇摆不定，而要像一支响箭，一往无前的出征，让生命和使命同行。

如果说法律制度是法治的身躯和骨骼，那么法治精神就是法治的魂魄和血液，法治中国建设只有从法治精神中获取理念统领和人文支撑，才能行之广远。在建设法治中国的实践中，法律制度体系在我国已基本形成，而孕育和培植与法律制度相适应的法治理想、法治意识和法治思维等法治精神，对于当下中国则更为重要和紧迫。

弘扬法治精神是由我国社会全面转型所决定的。在现代社会中，法治作为规范人们行为的基本手段，作为协调国内社会关系最主要、最普遍的治理模式，作为调整国家与国家、国家与国际组织之间纠纷的重要方法，已被世界上绝大多数国家所推崇和实行。追求法治、崇尚法治、健全法治、维护法治是时代发展的必然趋势，是包括中国在内的任何一个国家进入现代社会的必然选择。处于社会转型中的中国，必须以高度的文化自觉和法治自信加速推进法治中国建设。

弘扬法治精神是我国全面深化改革所亟需的。全面深化改革使可供腾挪的空间越来越逼仄，允许试错的时间越来越短促，不能再拖延的问题越来越突出，需要处理的矛盾越来越尖锐。在这种情况下，必须通过弘扬法治精神、锻造法治的刚性、铸就法治的威权，以法治凝聚改革共识。理顺多元利益关系、满足不同利益诉求，需要秉持法治原则做出公平公正的合理安排;坚持行之有效、定型成熟的改革举措，需要借法律程序转化为国家意志。只有把深化改革纳入法治轨道，用法治方法降低乃至消弭改革风险，才能确保改革有序推进，行稳致远。

弘扬法治精神是由我国法律实施的现状所催发的。伴随法治中国建设的不断推进，社会主义法治观念日益深入人心，社会成员的法治意识逐渐增强，越来越多的公民把“合不合法”作为衡量各种活动和行为的重要标准。但在现实社会生活中，法治精神缺失的现状令人担心和忧虑，在诸多领域和很多方面，有法不依、违法办事，规避、扭曲、亵渎和践踏宪法和法律的现象时有发生，更有甚者以言代法、以权压法、徇私枉法。因此，建设法治中国，既要制定一套科学、有形的制度规范和法律体系，更要张扬一种蕴含着人类理想和价值追求的法治精神，真正使法律成为人们不敢触碰的“高压线”，成为规范人们行为的“紧箍咒”

也许，你喜爱的是玩具、汉堡;也许你喜欢的是滑板、炸鸡腿;但是，我喜爱的是书，书给我打开了一道神奇之门，带我到历史的云烟中穿梭，去体味水浒的英雄豪气;带我步行宇宙的浩瀚天地，去探索恐龙灭绝的原因，还带我漫游神州大地，享受祖国锦绣山川的秀丽。书，记载着热血英雄的光辉战绩，记载着中国数千年的悠久，还记载着一个东方古老民族的伟大崛起。因此可以说，书是世界上一笔最宝贵的财富。

小时候，爸爸常常给我讲中国的历史故事，可我总是不放在心上，渐渐地，我开始懂得了历史。书给了我更多的历史知识，慢慢地，我爱上了看书，书成了我的知己，我和书结下了深厚的友谊。

还记得几星期前的一天，天空已经蒙上了一层灰色的面纱，乌云越来越厚，我捧着一本刚买的书，心情愉悦的走在路上。路上的行人越来越少，连空气也有了沉闷的感觉。风屏住了呼吸，好像一场暴雨即将来临。

我加快了步伐，向家里走去。云越来越密，路边的树叶静静的等待着什么。突然，一道银色的光芒划过天际，雨伴随着雷声倒了下来。我心头一紧，快步跑了起来。雨下得很大，好像是无数坚硬的钢针，刺在我的心头。我紧紧的护着书，可书的其中几页还是淋湿了。怎么办呢?我顾不上大雨，双手护着书，把它抱在胸前。雨积成了一个个水洼。天色越来越晚，我冒着大雨，大步跑向家。一辆疾驶的汽车从我身边驶过，溅起的水花湿透了我的衣服。风迎面扑来，我冻的直打哆嗦，我的心感到刺骨的冷，可是我还是紧咬着嘴唇，跑向雨帘中，小心翼翼地守护着我那本书。雨渐渐的小了，可我的衣服全湿了，望着怀中安然无恙的书，我感受到了书给我的重大意义，从此，书成了我生命中必不可少的知己。

书能给我知识上的丰富，还给了我精神上的满足。它让我在”举头望明月，低头思故乡“中看到了李白的思乡之情;在《示儿》中明白了陆游的爱国情怀;在三国中去体味群雄争霸的热血历史;在红楼中去体会儿女情长的缠绵和凄美。书，就是一个真实的人生。

书，将伴我终生，让我勇敢面对人生的坎坷，让我创造出一个个辉煌的成绩，让我成为建设祖国的栋梁之才。

从踏进校门的第一步开始，我就被它的美丽吸引住了，丰富多彩的校园生活，使我被她无穷的知识量给迷住了。是她，在知识的海洋之旅中哺育着我们;是她，在学习的道路中给我们一丝丝希望;是她，在这里把我引进了辽阔的知识海洋。

丰富的校园生活是快乐的。

同学们在这里过着有趣的校园生活，在快乐中学习不同的知识，丰富多彩的校园生活，谱写着一支支有趣无比的快乐的校园之歌。同学们在校园里快乐的成长，每一次的付出，就会有不同的收获，在附小这个既美丽又充满活力的校园里，我们不断地取得进步，也不断地提升自己的水平。

绚丽的校园生活是感动的。

同学们都经历过酸甜苦辣，当每年新生入学的时候，也有一些五年级的同学毕业，那是一件非常难过的事，绚丽多彩的校园生活，编写着一首首难以忘怀的感动的校园之歌。五年的生活，眨眼就结束了，是老师和同学们分开的时候，感动的校园生活，就这样分分秒秒的陪伴着我们，让我们珍惜时间，珍惜同学之间的友谊!

美丽的校园生活是充满爱心的。

学校组织的爱心义卖让我记忆犹新，惊喜连连的校园生活，编织着一曲曲充满感动的爱心的校园之歌，我们用自己的爱心去捐助给贫困的孩子们，让他们早日拥有属于自己的一个学习环境，早日拥有属于自己的一本新课本。同学们，请献出你们的爱心，去帮助别人，去关心别人，去疼爱别人吧!

似水年华的校园生活，让我感到刻骨铭心;绚丽多彩的校园生活，让我感到岁月如歌;丰富多彩的校园生活让我感到念念不忘。我爱我的校园，爱她的美丽，爱她的才华，更爱她对我们默默无闻、无私奉献的精神。

在人与人之间的交际越来越密切的时候，文明礼貌已经成为了人与人之间交流你、必不可少的工具。

我们祖国以“礼仪之邦”著称于世，那么我们身为一名小学生，就要体现出蓬勃向上的风采，做一名既优秀又文明的小学生。

如果在校园里看见一位同学把垃圾随手就扔在地上，而不远处就有一个垃圾桶，你会怎么办?如果你看见一位同学随意吐痰在地上，你又会怎么办?从这些点点滴滴的小事，就能反映一个人的素质问题。在生活中，我们不应该随地吐痰，不乱扔垃圾，不拿粉笔玩，上下楼梯一律右行，不拥挤，不打闹，见到老师要主动问好，有了这些好习惯，才算具备了文明人的基本素质。

希望同学们都能做一名文明的学生，“五。一”劳动节正是检验我们是否做到了一个合格的文明学生的大好时机，让大家都行动起来，一起建设一个美好的校园。

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古人云：“自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，才能干大事。礼仪是一种修养，一种文明。“创建文明校园，和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上的互相帮助，是同学之间嘘寒问暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景······

虽然我只是一名小学生，但是，我也很想为“创建文明校园，和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起：不随地吐痰，乱扔垃圾，好好学习，锻炼身体，见到老师要问好······在我们的校园里，每个角落都留下了文明的脚印，但也有不良的行为。

下课后，同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩，上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了!纸飞机孤零零地躺在操场上，直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课，不是有意丢下纸飞机不管，但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生，别让课堂上的老师生气，别让管理的班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别给优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折扣。

同学们，行动起来吧，我们一起努力，把规章制度装在心上，把文明礼仪展现在我们的言行举止，做个快乐的学生——一个让家长，老师放心的文明青少年。

礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人和人之间的友谊，它的作用太多太多了，在这阳春三月，春意浓浓，生机勃勃，意味着我们该有一个崭新的外貌，那么，怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采，因为仪表，仪容，仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更鲜艳。国旗下的我们要精神饱满，庄重严肃，高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着这个班的荣誉与凝聚力，体现出这个班的班风班貌，，校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱丢纸屑，不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行，见到老师或客人用普通话主动问好。爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护洁净卫生，服从老师管理和值周学生的批评劝阻。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹。如果有矛盾多进行自我反省。培养较强的协作精神，是班级更团结，友谊更深厚。

在三月这个文明月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。你便是他们中的一份子，相信自己，我们一定行!我们将挑起传承礼仪的使命，不负于未来，不负于这些教育我们的美丽校园。

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今天，去了城市剧院看了《Hi，伙伴》这一青春励志校园剧。

结束后，我还依依不舍，觉得时间一恍惚就过去了。出了剧院，感受颇多。

这个剧主要讲述了6个高中生为了梦想而努力奋斗，不怕困难和家人的施加压力而勇敢朝自己的目标前进的故事。中间，有笑有泪。

首先，这部剧很符合和贴切我们中学生的生活，我从中学到了很多东西：

一、现在我们的生活，很富裕，但是我们始终不能忘记勤俭节约，我们和山区那些贫穷的孩子比起要幸福得多，所以我们要珍惜现在的幸福生活。

二、对于自己的梦想和愿望要努力靠自己的力量，哪怕有再多的困难和挫折都要去实现它，即便有很多的阻力，但我们不能退缩，我们要坚持，最终才会实现梦想。

三、在青春的道路上，这条路属于我们自己，我们将在这挥洒我们的汗水，为青春涂上美丽的色彩，所以我们要朝着自己的梦想前进。

四、什么是友谊在主人公中我了解了，他们可以为对方两肋插刀，付出自己的真心，为好朋友做很多事，而且在和朋友相处过程中要真心，真诚。

其实这部校园剧的确教会了我不止以上的四点，令我感受最深刻的就是青春是掌握在自己手中的，青春应该要有活力，要展现最棒的自我。我们要有目标，有了目标我们要勇敢朝它前进。

勇敢前进，为了梦想，不放弃，不低头，不退缩，这就是我们的未来，这就是我们的青春!

一：校园的一角

秋天的校园，有着它独特的气息来迎接众多的同学和老师们。

走进学校大门，放眼望去，教学楼高在云端，走进去就会听到同学们的欢声笑语。

走到操场，看到同学们有的在打乒乓、有的在打篮球、还有的在踢足球。你看，草地上的草都枯了，但是，明年春天，草又会长起来。

走到河边，看到那棵高大的杨树，现在叶子都快掉光了，微风吹来，很多的叶子都往地下飘去，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

时间过得飞快，转眼间两年过去了，我还是不觉得这里厌烦，因为，这里是我深爱的校园。

二：我的校园

我的校园十分美丽，如果你要参观我的校园，那就找我做你的导游吧!

走进校园大门，首先映入眼帘的是小池塘，小池塘后面有三个用大理石刻成的少先队员像。小池塘里有一些睡莲，还有一只青蛙和五条鱼。小池塘上有一个喷泉，每次我出来玩时，都会听见喷泉“叮咚叮咚”的响声，好像在对我说“慢点儿跑，小心摔到。”

再往前走，是一个美丽的小花坛。里面种着郁金香、百合、海棠。其中我最喜欢海棠了。一到夏天，它们就争奇斗艳地开着，少则2～3枝，多则5～6枝。海棠有粉的和白的，白的很少，香味却很浓。一到中午，就会吸引来一大堆胡蝶、蜜蜂。

“叮铃铃…”下课铃响了，同学们像一群小鸟一样奔向操场，我们的操场很大，紧紧挨着教学楼，我的教室在三楼，我们就像一棵棵小苗，需要老师那辛勤的园丁，天天给我们“浇水”、“施肥”。我们才能长得茁壮。我的校园，我爱你。我爱你的一砖一瓦，爱你的一草一木，无论我走到哪里，你都是我最喜欢的校园。

三：春天的校园

春天是一个美丽的季节，春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。

走进校园，首先映入你眼帘的就是那片清脆的松柏，它们就像守护花园的卫士一样守在那里，绿油油的草坪充满了生机，好像每根草上都有一个生命在跳动。小花园里，各式各样的花都睡醒了，争先恐后地尽情开放，有黄色的，红色的，紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。我们班正对着这个小花园，一阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。

校园里一阵阵朗朗的读书声，伴随着一阵阵拂面的春风，风中带着诱人的花香，令人陶醉。路边的小树沐浴着日光浴正茁壮地生长着。春风抚摸着花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了温柔的华尔兹——春风之歌。太阳公公眨着眼睛，好像在问：“孩子们，你们在开舞会吗?怎么不邀请公公我去呀。

四：美丽的校园

我的学校坐落在清水河县城关镇，是我县规模最大的一所小学。

走进学校门口，首先映入眼帘的是高耸的教学楼。它是由四层楼组成的。朗朗的读书声不时从这里传出来。教学楼前面有一棵“年迈”的老槐树，它是我们学校一道靓丽的风景线。春天，老槐树吐出嫩芽，唤醒了沉睡的校园;夏天，老槐树枝繁叶茂，郁郁葱葱，成为我们的“避暑山庄”;秋天，落叶纷飞，片片黄叶像一只只漂亮的小蝴蝶翩翩起舞;冬天，老槐树披上了银装，在寒风中傲然挺立，这种勇敢顽强的精神是值得我们学习的。校园的最前面是宽阔的操场里有双杠、单杠、篮球场，旁边的旗杆上飘扬着鲜艳的国旗。每周一的升旗仪式都在这里举行。我们在大操场上上体育课、做课间操、玩游戏等等。

这就是我们的校园，我爱这美丽的校园!

五：校园之春

寒冷的冬天过去了，春天已经迈着轻盈的脚步来到了人间。校园里，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

玉兰树前几天还在为秃头而烦恼呢，突然，白色天使降临到了玉兰树的枝干上，玉兰开花了，雪白雪白的，中间的花蕊正散发着清香。于是，小蜜蜂就若隐若现地在白玉兰上跳起了拉丁舞!黄鹂鸟看到盛开的玉兰花，也赶过来凑热闹。

校园一角的迎春花也粉墨登场了，它可是春天的代表性植物，怎么会甘落后呢?迎春花是用一串串风铃似的小花来展现自己的，那大片大片的金黄色，才能显现出它的高贵典雅。

当大家争论谁更美丽的时候，樱花迈着傲慢的脚步来到我们身边，粉红色的身体散发着淡淡的清香，“啊哦，真美，真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。

我们的校园，百花争奇斗艳，五彩缤纷。这些迷人的花朵，把校园打扮得非常美丽。

“小桥流水，欲下前溪去。”这便是，我对这校园的第一印象了。

数年前的暑假，我从水泥钢筋中回到这片故土，那是我第一次与这校园相遇，匆匆一瞥，煞是惊艳。然而，因为仓促，加之阴雨霏霏，当时不能细细端详，只得记成一幅古色古香的画——月牙状的水面上，荡漾圈圈波纹，石桥横跨其上，孤寂遂弥漫开来。于是，我对这校园，心向往之。

后来，我正式进入了这校园。两年的朝夕相处，我细细将整个校园，端详了遍。白居易写：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”不错的，朦胧烟雨中的校园，确实有独特的美感，令人向往，可是，写实的素描，亦有风味。

走遍校园，良辰美景无数。不必说，白日整洁的教学楼，光透过建筑洒在地面上，似有鲜明的节奏；不必说，全备的功能建筑，洁净如玉，他们灌溉了这校园的无数桃李，亦是学生最喜去的地方；单就傍晚的夕阳，也有风采。夕阳是金色的。站在校门口，阳光从建筑后的山头上投射过来，在地面洒下斑驳的光影，在墙壁镶上笔直的金边，《雪绒花》回响，兴许是我心中对此的美化，我竟有朝圣的感觉……

二是这所学校的教师。作为县重点，这学校的师资力量自是拔尖，而师德与责任，亦是完美。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这话不假。确实，在我们学校的老师，往往显得老些。这并非玩笑，教书劳心，老师陪我们朝六晚九，比同龄人苍老了许多，何况，似乎无论何时，见到老师，不是正在工作，就是去工作的路上，正是老师的青春，浇灌了一株又一株桃李，于是我们成材，重新撑起民族的脊梁，而后化作红泥，哺育下一代人。

我在这学校常思考一个问题——为什么，在这按学区划分生源的时代，我们学校一直可以保持领先，保持优秀？学了两年，我明白，这是历史的积淀，是生源和师资不可代替的内容。我的学校，算上在缙中的前身，那是百年光阴的沉淀，是百年名校，就像贵族，即使在资产上不及他人，但是长期的富贵所凿就的礼仪与气质，那是任何一夜暴富者比拟不了的。

如果我是一只鸟，我会用我的喉咙歌唱——这沉淀着历史的土地，这承载这我记忆的校园，这无止息回荡着的书声，与那自未来传来的，美好与光明……

校庆是学校教育管理的一种特殊教育活动，是在指定时间组织在校师生、社会知名校友及有关人士参加的庆祝活动，常选择建校周年纪念日，是学校的重大庆典日。以下是小编给大家整理的校庆征文的内容，欢迎大家查看。

想想已有很久没回母校看看了。当年以“春风得意马蹄疾”的心情走进一中，却留给她一个失败者的背影，其中的心理落差只有自己知道。那时，我暗暗下定决心，一定要混出些名堂才回母校。仿佛一个倔强的孩子，执意要证明给母亲看：我是最棒的。三年的时光白驹过隙，有失意，也有得意。失意时，鼓励自己“一中人永远不会被打倒”;得意时，告诫自己“革命尚未成功，同志仍需努力”。从大一时的迷惘到大二时的奋起直至今日的波澜不惊，一路走来，并不孤独，因为有来自母校的目光。虽然身处异地，但我深信她一直注视着我。虽然她的孩子有千千万万，但我深信她不会落下任何一个。

光阴荏苒，一中即将迎来百年华诞。跨越两个世纪，她积蕴深厚，而又朝气蓬勃。毕业后这几年，我一直关注着她的发展动态。当获悉一中入选“全国百强中学”时，当得知一中荣获“全国五一劳动奖状”时，异常欣喜地四处发短信，要和同学分享好消息。不仅为母校取得的荣誉感到高兴，更为自己是一中人而骄傲。

一次偶然的机会，发现了一中的一个论坛，于是饶有兴致地把学弟学妹们发的贴子一一看了。好像在他们灵动的文字里看到自己当年的影子，思绪不由得飘回那段记忆中珍藏的岁月。那苍劲有力郁郁葱葱的罗汉松，那四月里繁花开满枝头的樱树，甚至那些我们曾抱怨过怎么也打扫不完的落满一地的银杏叶，都成为了黑白记事簿里温暖的回忆。教室里回荡着琅琅读书声，篮球场上跃动着“篮球第一”的八班的身影，空气里残存着微笑过哭泣过的气息。有师长们的殷切期望，也有朋友间的互爱互助;有严肃的思考，也有激烈的讨论;有时为某一个发现欣喜若狂，有时为某一场考试失魂落魄。特别是在“非典” 的那段日子里，一起携手走过的每个片断，在人生的经历里有着特殊的意义。

犹记得开学报名的第一天，在气势恢宏校门口独自站了良久，想用眼睛拍下这个第一眼就让我为之震撼的建筑。既为自己终于实现夙愿而感到激动，又立下了宏愿：“一定要从这里走进清华!”此后的三年时间里，每天迎着朝阳或是伴着霞晖步履匆匆地经过这座罗马式的大门，却不再端详过它的模样，倒是那个决心永远埋藏心底。前不久，在校庆的网页上，看到了一中校门的照片，顿时有种久违的感觉。时隔多年，依旧清晰地记得当初那个稚气尚存的女孩在它面前发誓的情景。那样的心情，虽然再也回不去，但一想起来，总有无形的力量暗涌。

高考后，有人问我，当初选择一中后不后悔。如果说那时处于巨大失败的阴霾里的我回答“不后悔”可能与面子有关，那么今天的我仍然不改当年的回答。一中之于我，远非驶往名牌大学的列车那么简单。她承载了我的梦想，锻造了我的品格，见证了我的成长。三年的潜移默化，我学会了很多，领悟了很多，收获了很多。要说母校给我影响最大的是什么，我认为是精英意识。以高分录取进来，表面优越感折射着深层的追求卓越的精神。因为我们是一中人，我们要永争上游，没有最好，只有更好。因为我们是一中人，我们决不能沉沦，决不懈怠;永不服输，永不信弃;可以流泪，但不可以低头;可以彷徨，但不可以动摇。我们奔涌着勇士的血液，我们是打不垮的一群人。我们深信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们互勉“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。敢为天下先，敢争第一流。拥有这样的精神特质，在任何环境下都会坚守自己的高贵，一步步向着心中的巅巅攀登。今日之精英，明日之栋梁，我们风雨兼程，一路奔跑。我想，三年高中生活学到最重要的东西，不是曾经为之耗尽脑汁的书本上的知识，而是默默接受并传承的前辈们的精神，不可见却拥有伟大的力量。

回首走过的路，虽不能说可以骄傲地面对母校，但至少能够以采取一种坦然的姿态了。过去是一中人，现在还是一中人，将来也永远是一中人的我，从不曾淡忘母校的教诲，从不曾背离“永争第一”的精神，从不曾放弃沉甸甸的责任。今日我以一中为荣，明日一中以我为荣。这绝不是一句口号，而是我们每个一中人不变的信条。我坚信：总有一天能让母校看到我洋溢着成功喜悦的笑脸。希望每个一中人都实现“明日一中以我们为荣”的信念。

写作后记：对于安庆一中，我一直有着特殊的感情。2000年，我以望江县中考第一名的成绩考入一中，2016年，考入中华科技大学同济医院临床七年制。选择一中是我人生的第一个重大转折，所以我十分珍视那段青春奋斗的岁月。借母校百年华诞的契机，特作此文，表达对母校的感恩之情。衷心地祝愿母校永葆青春!

我有一个小伙伴，叫毛云浩。个子长的很矮，圆圆的脑袋上长了一对大大的耳朵，弯弯的眉毛下面有一双毛嘟嘟的大眼睛，但是这都不是他最显著的特点，就有特点的还要数他那黝黑皮肤衬托下的整齐洁白的牙齿了，小伙伴们都说要是黑天走路的时候都不用有路灯了，只要毛云浩把牙齿露出来就可以了。

我和他在同一个学校上学，我在二楼，他在一楼每天我们两个都是形影不离的上学放学，更有意思的是，我们还住在同一个小区里，每天放学后我们写完作业就会跑到楼下会和。我们一起玩羽毛球，三步连，老鹰捉小鸡，小猫小狗小刺猬，我们做游戏的时候也是互相帮助，总是以：友谊第一，比赛第二的精神做游戏。

记得有一次，我们两个人玩滑板，我不小心把脚给弄破了。毛云浩把我领到他家去给我包扎。从此以后，我们就成了最要好的朋友。我的这个好伙伴可真好呀!

个人都有属于自己的朋友，属于自己的伙伴，我的好伙伴，炯炯有神的眼睛，浓浓的眉毛，能说会道的嘴巴，瘦瘦的身子，不高不矮，他非常热爱集体。更多写人作文尽在巨人作文网。

炯炯有神的眼睛，浓浓的眉毛，能说会道的嘴巴，瘦瘦的身子，不高不矮，这就是我的好伙伴——吴再鑫，他非常热爱集体。

有一次，老师让我们出去自由活动，同学们一窝蜂地涌了出去，我们和吴再鑫兴高采烈地走了出去。可当我们走到我们班门口时，吴再鑫忽然停下了脚步，我顺着吴再鑫的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。吴再鑫看了看之后，想了想就说：“他们可能是着急出去玩，没来得及打扫收拾，让我们来收拾吧!”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。过了一会儿，终于打扫完了。吴再鑫把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，去扔垃圾。由于吴再鑫跑得太快，不小心摔了一跤。我远远地看见吴再鑫脸上带着痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，才回来和大家一起玩。

这就是我的好伙伴，一个热爱集体的好少年。