家长会后作文三年级精品20篇

希望孩子自己养成一个好的学习态度，多看些课外书以及网上好的作文。多方面培养学习兴趣，为提高自己的写作水平打好基础。我们家长也会和老师孩子配合好。并祝“春笋园”的明天会更好！（朱雨轩家长）

尊敬的陈老师：

很高兴能认识您，也很高兴我的孩子能在您的指导下学习作文，学习做人的道理。孩子很懂事，作文进步也很快，同时也祝您即将创建的“春笋园”越办越红火！

陈纪圆家长

希望孩子在这里能学到更多的写作知识，同时也开阔视野，使孩子的写作水平有所提高。（黄嘉钰家长）

陈老师的想法我们十分赞成，这样可以增加小朋友写作的兴趣，让他们多多练笔，提高写作水平，我们会鼓励女儿将她的习作投放在网上，让老师点评，和小朋友交流。同时， 也希望陈老师将网站做得富有童趣，能吸引小朋友的眼球。最后希望季怡澄能运用好词好句，写出篇篇精彩作文。（季怡澄家长）

首先祝贺陈老师成功创办“春笋园”网上作文园地。

女儿现在是一名三年级的学生，从今年暑假开始有幸到您作文馆学习作文。感谢您用独具一格的教学理念（玩游戏、巧动手、画图画、猜谜语等）引领孩子们寻找写作的素材，使我女儿一下子就喜欢上了作文。您瞧！她的写作热情还挺高的，每到周五晚上，她就会主动提醒我别忘了明天早点带她回锦丰学作文（住市区）。虽然现在她的作文写得并不怎样，有时候象流水帐，空洞没有感情；有时候很罗嗦，但词不达意，但是相信在老师的指点下，她的写作水平一定会有很大的提高。（樊硕清家长）

祝愿春笋园越办越好！希望老师能多一点习作指导，让孩子爱上写作。希望我的孩子能虚心学习，有特长之处，不断上进，力争多发表小文章。（黄佳辉家长）

承蒙老师管教有方，用心良苦，愿王盈盈能够虚心学习，多动脑筋，学好这门课程，为今后的学习奠定基础。（王盈盈家长）

媛媛，看到你在陈老师的辛勤培育下，作文有了很大的进步，我感到由衷地高兴。我发现你对写作很感兴趣，能较灵活地运用书上学到的精彩语段，我衷心希望你在以后的学习中，要不耻下问，善于发现生活中的真、善、美，把作文写得更好、更生动！同时， 也祝愿陈老师创办的“春笋园”越办越好！（王怡媛家长）

施奕龙在“尖尖角作文馆”学习了许多写作知识，知道了则为你改样开始写作文，分段落。希望他以后能更加刻苦地学习，做为家长我会关注孩子的习作，关心孩子记录生活的足迹。我对陈老师创建的“春笋园”作文园地有很高的期望，望能有更多的朋友和家长一起来关注，关心我们下一代的学习和生活

我还清楚的记得那个时候。那是六年级的事了，考试前我没有好好的复习，导致考试成绩落后。当时，我一看考试成绩，心里就一直忐忑不安，再加上家长会通知单，心里真不是滋味。心想：我怎么会考得那么差，我应该可以安全的度过这一个半小时吧，因为还有一个半小时就开家长会了……

我在回家的路上胡思乱想：我该不该告诉爸爸成绩呢?他的心情会怎样?咳，还是先瞒着爸爸吧。一回到家，我就老老实实的主动写作业，过了一会，爸爸出门了(他去开家长会啦)。这时，我又想：爸爸回来的时候是什么样子的?别想了，早点睡吧(为了躲避挨打)，至于明天嘛?起早点不就行了。可没想到，第二天爸爸竟起得比我早，“是爸爸一夜没睡?还是爸爸特意起早?”

我本以为爸爸会火冒三丈，心情如同晴转多云，多云转阴……可是，爸爸却很平静。但我却想这是暴风雨来临之前的平静。我意料到爸爸会把考试试卷拿出来，的确，他拿了。但他并不是批评我，而是教我改正错题，并且嘴里还嘟囔着：“六年级的学生了，不能马虎了，你看……”就在那时，一股暖流涌上了我的心头。

亲情是无价的，也是伟大的。

这个星期的周四晚上，我们学校召开了三年级的家长会，这次家长会主要是向家长汇报孩子们在三年级下学期的学习情况以及期中学科竞赛的成绩。

妈妈去参加家长会，我的心情非常紧张，因为这次期中学科竞赛，我数学考得很不理想，语文也考得不是很好，生怕老师在家长会上点名批评我。老师告诉我们家长会晚上7时半左右就可以结束了，可是到了8点多，妈妈还是没有回来。这时我的心怦怦直跳，非常不安。过了一会儿妈妈总算回来了，她把我拉到一边，和颜悦色地说：“潇潇，这次你虽然考试没考好，但是不要气馁，只要你能养成良好的学习习惯，认真努力地学习，字迹清楚端正，不管做什么事情都会达到一定的效果，学习成绩自然也会上去的。”

我考得那么不好，妈妈没有骂我，反而鼓励我，这让我觉得羞愧万分。我下定决定，一定要更加认真、勤奋、努力地学习，养成良好的学习习惯。主要按以下几点做：

1、要把字写端正，保持整洁。

2、要自觉完成作业，不拖拉、不做小动作、认真仔细做好每一项作业，而且要学会检查。

3、认真对待预习和复习的作业。

4、多听英语磁带，多读、多背。

我以后会认真按照以上几点去做，改掉自己的坏习惯，认真学习，努力让自己成为各方面都优秀的学生。

昨天下午4点钟，我怀着忐忑不安的心情等待着妈妈回家，为什么呢？因为昨天下午学校举行家长会，我在想，老师在家长会上说了什么呢？老师表扬我了还是批评我了？妈妈又会有什么想法呢？

终于，门突然打开了，妈妈回到家了。我满怀希望地看了看妈妈，妈妈面带笑容，我问她：“老师说了什么？”妈妈回答：“老师表扬你了。”我高兴地说：“那太好了！”然后，妈妈又告诉我家长会上发生的事情，并和我商量一下在家长会后有关我的学习计划。

妈妈说：“你虽然被表扬了，但是我看了作业的对比情况后，你还需要继续努力，变得更好。”我有一点不太理解，问：“怎样才能变得更好呢？”妈妈回答道：“你知道吗，有些同学的字写得非常好看，真是王羲之写字——入木三分而你写的字却有一点潦草，应该多练习书法。还有，你应该增大阅读量，多读书，平时写完作业后多做一些练习，才能让成绩越来越好。"

我听了妈妈的建议后，感觉非常有道理。我决定，以后一定要更加努力。妈妈要求我每天看书至少半个小时，如果做完作业有多余的时间，一定要多做练习或多练字。

我希望在家长会后，自己能变得更优秀，绝对不辜负家长和老师对我的期望。

今天学校召开了家长会，不知道老师会在家长会上说什么，我心里紧张极了。终于家长会开完了，妈妈回来了。

我藏在背后，悄悄地看了一眼妈妈的表情。天呐，妈妈脸上阴森森的，我出了一身冷汗。等了半天，妈妈什么话也没说，家里如死一般寂静。老师一定是点名批评我了。可爸爸一回来就能从妈妈那里得知所有我做错的事情，那我可就真的惨了。我拍了拍胸口，平静了下心情，嗯，我不能坐以待毙，就先开个头。“妈妈，”我从沙发背后钻出来，“老师在家长会上说了些什么呢？”我强挤出一丝笑容。妈妈仍然没有说话，我有些紧张。

“妈妈，您怎么不说话，是不是嗓子不舒服，我帮你去拿药。”妈妈听了这句话，脸上那阴森森的表情顿时没有了。

哈，有效了！我暗喜。

妈妈抬起头来，看着我。她的眼睛里有一种难以捉摸的神情，有些欣慰，有些失望，又有些严厉……我虽然忐忑不安，但还是大胆地问了一句：“妈妈，这次我考了多少分呢？”

“你的语文92。5分，数学96分，英语100分，科学89分，思品91分。”听了我的分数，我心中悬挂着的千斤巨石总算掉了下来，但这离妈妈给我定的目标差远了。我并没有想哭的意思，但眼泪还是掉了下来，我越哭越大声，越哭越伤心。妈妈看到我这样，连忙走上前来安慰我：“没…没关系的，怎么哭了呢。我给你定的目标真的太高了，你这次考了班上第6名，全年级27名，这已经很好了，别哭了，好吗？而且你现在是四年级，年级越高，题目越难嘛，妈妈不生气了，你也别哭了，好吗？”在妈妈温暖的怀抱里，我渐渐地停止哭声。

您好!

收到女儿的信，您一定很意外吧，在岁月的流失中，不知您为我操了多少心，您的爱和关怀犹如夏日清晨的那一颗颗晶莹透彻的露珠。我是那新发的小芽，感受着那份属于我的清凉。

妈妈，女儿快乐时，您笑着站在我的身后，女儿悲伤时，您伴随在我左右，陪着我，安慰我。我该怎样感恩您——我的妈妈。

盼星星，盼月亮，五月的第二个星期日——母亲节，即将到来。我仔细数着我平时积攒的零花钱，一向还算机灵的我却犯起愁来，给妈妈买什么呢?对了，给妈妈买一束花吧，听妈妈说她好久没有收到过鲜花了。我会把这封信还有一束配着满天星的康乃馨再加一个甜甜的吻一起送给您。妈妈您辛苦了。谢谢您，谢谢您的关怀和爱!

祝您笑口常开，永远年轻漂亮!

最爱您的女儿：郭素君

这周五晚上，学校举行了家长会，妈妈去参加了。回来后，她找我聊了聊。我对自己有了一个更新的认识。

首先是语文。原来我一直认为我的作文写得不错，现在发现，不是这样了。班里有好几人写的已经比我好很多了。比如何欣。她写的四海公园的竹林，得到了老师和家长的好评。我不能放松，也要加强了。我打算多读一些有关作文方面的书和一些散文，还要多练笔，这样才能提升自己的作文水平。

其次是数学。虽然数学老师经常表扬我，但是班里也有几个人和我不相上下，很快就要超越我了。比如刘济菘。他在一二单元的考试中比我多了一分。我错的那道题目是因为我不会，所以我应该多做一些练习卷。如果我再不加把劲，他们就要永远把我甩在后头，永远比我厉害了。我觉得我的计算也还需加强，所以，我应该有时间就做做口算题卡，争取提高计算效率。

然后是英语。我英语水平在三科里面相对比较弱。我这次英语考试得了98分，但在班里只能算是中等，因为得99分、99。5分很多。只得98是因为我的语法、单词拼写不够好，需要加强，尤其是单词拼写。我一有空就要复习单词，也要经常听磁带。这样英语水平才能有所进步。

我虽然三科的成绩加起来，在班里是比较好的，但是分来看的话，还是有人比我厉害的。“人外有人，天外有天”，我还要继续努力！

哎！时间过得真慢啊！不知道我的卷子错在那儿呢？我语文只考了八十六分爸爸回来会不会打我一顿呢？我的心里想有一只猫在乱抓，感到忐忑不安极了。真想长一对顺风耳和千里眼看到家长会的现场呀！

爸爸在我的千呼万唤下终于回来了，我看见爸爸严肃的表情和递过来的考试卷，我的心里“扑通，扑通”地跳个不停，像要从嗓子眼儿里跳出来了一样。当我摊开考试卷时，看见那么多不应该错的题，我感到又自责又后悔，考试的时候为什么不仔细检查呢？

你看，看拼写词语我把“顺序”写成了“迅速”，我读了一半的拼音就急着写，真是妈妈常批评的拿了半节就开跑啊！还有一个错就是填关联词，我选择了因为……所以……就把句子变成看课外书，不能提高作文水平真是天方夜谭，还有一道修改病句更是错得离谱。我在不约而同的前面随随便便加了一个“我”字，不约而同的意思是：没约定而大家意见相同。难道我变成两个人吗？

还有作文，我把写事的作文写成了写人的作文，没有认真读题审题就开始写，怎么会不犯错呢？老师扣我八分，也是理所应当的。

看了这张卷子，我在心里暗暗下定决心在今后的考试中我要认真读题审题，经过思考后，再去答题。再也不会不经过思考就匆忙下结论了。

其中后时一定要开家长会的，你看，今天不就开了嘛。今天还是跟去年一样，只准家长进去，不准学生进去，所以我只好在外面等妈妈了。

等了一个小时，老妈终于出来了，我赶紧跑过去问他，老师说什么了，“老师说你还要努力。”“哦。”我应了一声，妈妈有接了一句 ：“我真替你感到担心，唉!”

看来，我还是中等偏低，我的试卷不是粗心大意就是不会写，粗心大意这个臭毛病，改呢，还是可以改，至于不会做那就是个大问题了，我还得练题目啊。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，没有付出哪里来的收获啊，我还是继续努力拼搏，奋斗吧，一定不能让别人看扁我。

又是一年一度的家长会，我们五一班所有同学都很忐忑，生怕老师在家长会时批评自己。我回到家里等着老妈。时间艰涩的流动着，似乎每一秒钟我的心情都会添加一份紧张。经过了漫长的等待，终于把老妈给等来了。

老妈一进屋，我既紧张又激动，迫不及待的跑过去问她：”怎样？怎样？让我听听都讲了什么？“

老妈语重心长地说：”虽然经过了几个小时的时间，但感觉真是意犹未尽。这次家长会的主题是以德树人。校长讲了许多关于学生和老师之间的感人事件。然后是各科老师的细致讲解。陈老师和我们说了你们还缺少努力目标，集体观念也不怎么强。但是最近一段时间有了很大的进步，尤其是上操，加油！孩子们要热爱集体，主动做事，有多多开展一些有意义的班级活动。你要多参加一些史家传媒活动，屋顶绿化，多了解一些知识。陈老师让你们多练习一些楷书，字写得漂亮一点。要多看书，每天都要坚持听写，省的听写老是考不了100分！

我听懂了，然而我懂得不仅仅是老妈说的话，更是陈老师的那一片关心同学的心。

今天是我们二（3）班开家长会的日子，所有的家长都到班里开会了，我的爸爸也去开会了，妈妈非常想去开家长会，可是妈妈工作太忙了，要迎接检查，所以不能去参加我的家长会了，妈妈一直说太遗憾了，因为妈妈太想去开家长会了呢。

家长会结束以后，爸爸给我和妈妈开了一个家庭会。爸爸首先给我和妈妈讲了家长会上老师说的话，爸爸说我的绘图日记 是优秀作业，被传阅了呢，我特别高兴。而且我还得了数学喜报，因为我的数学作业写得工整、认真，这是我这学期第一次得数学喜报，我以后要继续努力，得更多喜报！

爸爸还说了我的一些缺点，比如上课爱做小动作、不爱发言、没有时间观念经常迟到、上课思想没有跟着老师走，我都非常认真的听着，心里觉得非常紧张，担心自己做得不够好，不能够做一个合格的班干部。

妈妈说我这学期的表现好了非常多，有了非常大的进步，自己会主动写作业、自己安排自己的时间，尤其是最近几天，努力不迟到，生活有规律，妈妈说一定要坚持，要继续努力，发扬自己的优点，改正缺点，要向表现好和进步大的同学学习，在二年级 要有更大的进步，不能停留在一年级的时候，要在各个方面给大家做榜样。

听了爸爸妈妈的话，我心里充满了劲头，我想好好努力，想做一个优秀的学生，做一个优秀的班干部！

11月21日，是我们学校统一要开家长会的日子，每位家长到各自的班级去，我爸爸开完我班的家长会后，回到家和我做了一系列的谈话。

爸爸说：“你数学和英语我不管，最重要的还是语文的作文，我看了看你每个单元写的作文，就知道你的语文成绩一定退步了，为什么呢？因为作文写得好坏就证明你的语文成绩好不好，最好作文是一分都不要扣，如果作文得满分的话，这样你轻而易举就能达到八十分以上的目标了！”

我说：“哦，那为什么有些人作文扣的分少还是不能上八十分呢？”

爸爸说：“如果出现这种情况的话，那就是他对课外的知识还不是很熟悉，所以要多看课外书，只有走这一条路他的语文成绩才可以提高。不过光看课外书是没有用的，可以把书中的好词好句抄在笔记本上，写作文的时候就可以把它给用上去了！”

我说：“原来是这样啊，怪不得我的作文总不会提高呢，我一定要好好改变。”

经过了这么一系列的谈话，我终于明白了我在写作文方面上的不足，所以我慢慢地在知识海洋里徘徊。

亲爱的爸爸妈妈，你们好!

我很感谢你们这么多年来的育养和照顾，但大人始终不是小孩，小孩究竟不是大人，大人和小孩的心灵又各是一方天地，只有沟通才能消除心中的障碍。今天，我以这种方式想对你们说说心里的话，请你们别生气。

一个人的能力是有限的，我就是我，请不要把我同那些天才般的同学相提并论，进行无休的比较，这样会削弱我学习的动力和信心。我能体谅每个父母望子成龙、望女成凤的愿望，可谁生来就是天才?没有血汗的付出，哪儿有甜美的硕果，我会努力去学.

如果你们不顾我的感受，一味地刺伤我的心，我只会越来越自卑、怯懦，那将更让你们伤心。只要你们别对我寄予太高的期望，明天的成功人群中，一定会有我那骄傲的身影，我能行!我会加油的!

儿子

尊敬的各位老师、各位家长，大家好!

我是三(1)班学生吴雨萱的家长。承蒙三(1)班老师的支持和厚爱，我得以作为学生家长代表发言。此刻，站在这里，心中更多的是对一直兢兢业业、任劳任怨、踏踏实实工作的各位园丁深深的感谢和钦佩之情。正是您们持之以恒的辛勤工作，使得全班每一位学生都能够茁壮成长，实现了德智体美劳的全面发展。在此，我发自肺腑的想对老师们说声“谢谢，您们辛苦了!”。

三年级学生年龄大概都在八至九岁，这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力发展、行为习惯培养的关键时期。他们好动、活泼、随性、无拘无束，每位都像是快乐的天使。成长中会带给我们快乐，欢笑、希望，但有时也会让我们生气、失望、甚至沮丧。在座的学生家长，在孩子成长方面，肯定都会有不同的感受和心得，有很多好的做法和经验。

在此，我也谈谈自己在教育孩子方面的几点想法：一是做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响着孩子。家长要以身作则，时刻做好表率;还要不断学习，经常与人交流在培养孩子成长方面的知识，做一名称职的启蒙老师。二是做孩子的朋友。这样他会更亲近你，和你无障碍的交流沟通，你才能知道孩子在想什么、做什么、喜欢什么、厌恶什么，知道他的喜怒哀乐，了解他的思想动态，关心他的关切。这样既能增进亲情，加强理解;还能增强孩子的环境适应能力，增强心智，增进孩子的交际沟通能力。三是要敢于放手，让孩子自由飞翔。给孩子多的自由支配时间，让孩子建立自己的交际圈，让孩子做他喜欢做的事情，多和孩子一起玩耍。

其实，每一位家长的时间、精力都有限，我个人觉得培养孩子良好的习惯是教育孩子最重要，最有效的教育手段，俗话说：“万事开头难”“好的开端是成功的一半”，在孩子小学阶段就帮助他养成好的学习、生活习惯，必定为他以后的道路铺就牢固的基石。当然，这是件非常困难的事，但只要我们努力、想办法，坚持、不放弃，付出总会有回报的。

最后，让我们再次以热烈的掌声对辛勤耕耘的各位园丁表达最诚挚的感谢。也衷心祝愿在座各位身体健康、事业有成、工作顺利、万事如意;祝愿孩子们健康快乐、茁壮成长!

我的讲话完毕，谢谢大家!

今天学校召开家长会，不知道老师会在会上说什么，我的心里紧张极了。终于家长会开完了，妈妈回来了。

完了，完了，完了，我会不会在今晚就升天了，最近在学校有点调皮过度，会不会被老妈和老爸干了一命呜呼呀？我马上讨好：“老妈，回来了，累不累，要我帮你放包吗？”

妈妈一把将包丢到沙发上，向厨房走去，我猫着腰，拿着我的小扇子，边扇边跟过去：“妈，家长会没什么事吧？”

“有没有事你自己清楚。”我倒吸一口凉气：肯定上次我把垃圾故意丢到花坛里的事被妈妈知道了。

妈妈似乎有读心术：“看来你自己还是清楚的呀！”我心想，什么？这妈难道有心电图检测器？竟然知道我心里在想什么。

我马上认错：“妈，我错了，您就放过我吧，小的不是故意的。”

“我看你就是有意的。”什么嘛，这妈妈怎么什么都知道，我在心里小声嘀咕。

“还不认错，不听话，还不认错。”老妈一脸愤怒，拿起鸡毛掸子，开始追着我满屋子跑，从二层追到一层，从一层追到二层，顿时，“鸡”花飞舞。这顿“跳脚米线”可不好吃，还是乖乖认错，或许还可以吃点止痛药。

“妈，我错了，我保证不会有下一次了，如有下次，任你处置！”“希望你记住，不要有下一次。”妈妈原谅了我。

啊，妈妈，这哪是开家长会回来呀！这简直就是去鬼门关地王府走一遭回来了呀，真的太恐怖了“呜呜——”

寄语意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。可作名词、也可作动词。下面为大家整理了家长希望寄语，一起来看看吧！

1、三年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！

2、感谢老师们这学期对陈宇凡的教导和培养，为了提高陈宇凡的学习能力，老师们经常与家长沟通，建议家长怎样帮助孩子！希望在下学期的学习中，陈宇凡能有更好的表现！

3、新的学期又要开始了，通过对比，可以看出小逸在一天天的进步，希望小逸能以新的姿态投入到新的学习生活中去，在各方面取得更大的进步，做一个全面发展的好学生！

4、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步.谢谢！

5、无论在学校里，还是在家里，一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你！学生当以学习为重，只要好好学习，努力学习，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和老师最完美的答卷！振作精神，鼓起勇气，加油吧！孩子，你行的！

6、当我们展阅这张成绩单时，犹如看到了一幅本身只是一张白纸，而如今由各位优秀的老师用各自手中的画笔为这张白纸涂上了亮丽的色彩，构成了一幅充满希望色彩的油画，这将是她人生中最珍贵的作品！因为这是你们师生共创的！谢谢！谢谢各位老师为所有孩子付出的心血，作为家长将铭记在心，谢谢各位启蒙老师！

7、万丈高楼平地起！孩子，希望你认真学习，锻炼好身体，乐观开朗，和同学好好相处……记住：天道酬勤！

8、学习是不能偷懒的，懒一分钟，你的起步就比别人慢一个节拍！做什么事情都要脚踏实地，一步一个脚印朝着你的目标向前走！新的一个学期马上开学了，妈妈期望你在新的学期里保持良好的习惯，改正缺点，不管你在哪里，妈妈坚信通过努力你会是最棒的！

9、我们全家都惊讶地看着韩博这学期所发生的巨大变化！我们都没想到他可以变得这样懂事，也没有想到他的中文可以进步得这样快，更不知道他还有一些音乐和体育细胞，这是学校和老师们辛勤培育的结果！非常感谢学校和老师们的辛勤工作，从韩博的变化可以证明学校的教育方法是成功的，老师们的工作都很棒！我们都很庆幸韩博有这样的机会到翰林小学学习，不只是学文化知识，同时也学习做个好孩子！同学、老师、学校对他的肯定更激励了他，挖掘了他的潜能，我想他会受益终身的，同时这也是我们全家回国的一大收获！谢谢！

10、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养！

11、孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！！

12、你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲！尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你！虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱！开学了，祝愿你可以获得更多！天天快乐！

13、暑假里你的表现不错，每天都能自觉完成作业，还不忘阅读课外书籍，但电视看得偏多！妈妈希望新学期你能克服自身的缺点，更自信，取得更大的进步！

14、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！

15、你是个优秀而可爱的孩子，爸爸和妈妈始终坚信这一点，希望今后她能通过努力更上一层楼！

16、陈畅三年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正！希望从三年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高！

17、你逐渐地长大，也越来越懂事了，在今后的学习生活中要更加努力！同时，记住老师的寄语：学习需要坚持不懈，坚定地走好每一步路！

18、良好的行为习惯和学习习惯是你走向成功的双翼，希望小宇从小事做起，从点滴做起，勤奋、踏实、积极、健康、快乐！新学期要注意坐姿，保护视力，增强体质！

19、向阳学习是快乐驿站，强健体魄是未来保障，知识积累是人生阶梯，坚定信念是成功钥匙！相信你，拥有快乐明天！

20、是过得真快，小女在老师们的教导下取得了一定的成绩，作为家长比较欣慰！但小女在课堂上有些小动作，望老师们从严指正、教育，从而培养其有积极向上的态度！在家中，我们也警钟长鸣，希望在几方的努力下使其更上一层楼！

21、这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩！

22、你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀！你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒！

23、是老师的关爱，同学的帮助，使诗韵在这一年中健康成长，希望诗韵在和谐、团结、向上的集体中，取得更多的进步！

24、你在学校里的表现总体上很不错，但是在家中的表现呢？父母认为还不是尽如人意！希望你在学习上更加进步，在思想、行为上更加成熟，做一个全面向上的好学生和好孩子！

25、通过你最后的努力，取得了较好的成绩，希望你能保持和发扬！同时，如果你能改掉以前对学习、玩、看电视无法合理安排的坏毛病就更好了！我相信你经过这个暑假里的实践，能在下学期做出合理安排好自己的学习、玩乐，争取更好成绩！

26、孩子你让妈妈感到欣慰，这学期妈妈看到了你的进步，从以前回家就想玩，到现在回家就开始写作业，从各科不理想到老师对你的夸奖，妈妈为你骄傲！加油孩子！你是最棒的！

27、本学期以来，严越在学习上有了较大的进步，尤其是作文的书写和英语的听、写、读能力，做题方面也有明显的提高，希望在今后的学习生活中能持之以恒，全面发展！

28、今年，尤其在第二学期里，阿成变得很多，变得我们家长有些着急！他对自己要求不高，也没有二年级时的那股上进的劲儿，人也显得懒散，有时做事根本不用脑子！一个暑假相伴，希望他在新学期里找回自信，再创佳绩！

29、自立、自主、自强，那是你的优点，希望这些优点会陪伴你一生，让你享用不尽！胆小、犹豫、爱哭，那是你的缺点，希望在新的学期，你的缺点会在自己的努力下，老师、同学的帮助下，在你身上一一消失，那时，展现在我们眼前的是一位充满自信，充满阳光与笑脸的小女孩，是家长、老师、同学们都喜爱的小女孩！

30、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好！改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩！加油！

31、铭铭：轻松快乐的暑假结束了，希望在新学期中，合理安排好自己的学习、娱乐，养成良好的学习、阅读习惯，做一个学习、玩耍两不误的快乐男孩！

32、你是聪明的，然而，宝贝，学习是不能耍小聪明的；你兴趣广泛，然而，宝贝，做事情必须要持之以恒；你是调皮的，然而，宝贝，大人老师的话一定要听！宝贝，我们对你充满了期待，你可知道？

33、希望下学期发扬“笨鸟先飞”的精神，要明白“勤能补拙”的道理，在课堂上要勇于发表自己的见解，尊敬老师，团结同学，好好学习，天天向上！

34、在成长的路上你又登上了一层阶梯！希望在新学期里能和同学们和睦相处，待人宽容！三年级是一个关键的时期，不要被困难打倒呀，加油吧！

35、倔强、聪明的你让我们既爱之又恨之；口若悬河的你写的话却如流水帐，判若两人，好学爱看书是你的优点，可却惧怕自己没有信心！孩子，别怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，从身边的小事开始，做好每一件事，期待着你，小男子汉！因为你不再是幼儿了！

36、你是一个懂事乖巧的好孩子，乐于帮助他人，富有同情心，在这一学期中，你得到了几位老师的帮助，从而使成绩有所提高！妈妈感到很高兴，如果你能更加认真地对待学习，多看书，我相信你会更棒的！

37、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子！但学习方面的主动性有待加强，三年级的成绩不太理想！希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高！相信庄梓灵会努力的！

38、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望！感谢孙老师的鼓励！

39、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望！好好学习吧！知识永远是最强的力量！

40、很快，两年的学习已经过去，在这两年中一辉在有些方面有了很大的进步，同时也存在很多的问题，如：上课不专心；胆小、发言不积极；学习不扎实、有一点骄傲，也有点自卑，希望在新的一年中，在老师的悉心照顾下，在自己的努力下，有一个提高，能看到一个全新的李一辉！

41、仔细使你学习的进步，看书让你积累的知识，学习令你走向成功！只有认真学习，脚踏实地地用心去做，你才能走得更远！希望你在新的学期里好好学习，更上一层楼！

42、时间过得真快，转眼已经是小学的第三个年头了！小琛的坏毛病、坏习惯再不努力改掉，真担心以后就不好改掉了，影响了你的学习！新学期里我们一起努力做个优秀的学生，懂事的好孩子，我们相信你一定不会让我们失望！

43、半年来，你的话语越来越少，成绩不断往下掉，我很伤心！杰杰，不要因家庭的变故而影响你！我知道，你要的那份爱永远也找不回来了，但是我希望你要坚强、要自立！

44、“子晴”，为了你的名字我真是煞费苦心，目的就是希望“人如其名”，秀气贤淑，多才巧智！是啊，你的乖巧可爱我们喜欢，你的仗义执着我们惊喜，但你的赌气哭鼻、作业马虎、怯于发言我们着急！我们多么希望你能勇敢地站起来大声地回答问题，多么希望你能微笑着面对生活，幸福地收获！孩子，让我们共同努力吧！

45、一年级的涛涛很调皮，二年级的涛涛很好动，涛涛争取在三年级中做个合格的小学生！

46、孩子，爸爸希望你下学期各方面表现能更好一点，不期望你在班级表现最好，但希望你每天都有新进步！胆子需再大一点，课堂上要积极回答老师的问题，遇到不懂的问题能积极向同学、老师请教！努力吧，爸爸相信你，你一定能行！

47、在这半年来，很感谢老师对孩子的帮助和关心，孩子各方面的优秀都离不开各位老师，希望孩子在老师的帮助下，下学期表现得更加好!

48、出了汗水加心血，收获了成功加喜悦;付出了努力加拼搏，收获了成绩加欢悦;付出了坚持加不懈，收获了成果加获得;回首2018年，实在是苦与累相伴，但愿2018简单点，付出努力辉煌现!

49、生当自勉，学习需坚持！从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同！不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽！

50、能耐得住寂寞的人，肯定是有思想的人;遇事能屈能伸的人，肯定是有胸怀的人;经常笑对坎坷的人，肯定是有头脑的人!愿智慧的你处变不惊，早日成功!

在这次五年级家长会中，我认为这是一次不同寻常，最特别的家长会，它包含着父母、老师对我们的关心和爱护。

在家长会后，妈妈坐在我身旁和我进行了一次心对心的交谈，在妈妈的脸上能看出一丝丝的微笑，并不慌不忙，妈妈拍着我的肩，慈祥温和地对我说：“你长大了，也应该懂事了，不要每天都买五角钱的零食吃，要好好爱惜自己的身体。还有你的学习并不差，要珍惜时光，继续努力学习呀！”我从妈妈话语中感觉到妈妈对我有百分之百的信心。我喜出望外地说：“我一会加油的，不会让妈妈失望的。”妈妈在家长会上听罗老师讲的两句话对我非常有启发：“‘君子务本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’。”

“我知道我上课有时没认真听讲，平时也不爱积极发言，但从现在开始我要全力以赴，向着我的目标前进！”我自信实足地说。

“好！妈妈为你加油鼓励！”妈妈语重心长地说。

“耶！”我向着胜利的道路喊道。

起初，我本以为妈妈像审判者一样的来审问我，妈妈一定对我的学习态度感到十分生气，会恶狠狠地批评我，或是以后不准我看电视，可我做梦都没有料到，妈妈却给了我鼓励，妈妈就像一位医生，会看懂病人的心思，又像是我的好朋友，让我在学习中找到快乐，在快乐中学会思考。

最后，妈妈对我说：“孩子，做人要立长志，不能常立志。”我希望我做一个立长志的好孩子。

各位家长：

大家好!

今天我们全班17位家长在百忙中赶来参加这个家长会，首先感谢大家的到来!今天，我希望各位家长能针对本班的情况献计献策，使这次家长会成为家长学校的群英会;更希望大家能畅所欲言，这次家长会我们还邀请了两位家长为我们介绍教子经验，希望这次交流成为我们长期合作的一个良好的开端。

开学已经快两个月了，我感觉同学们这两个月的变化挺大的，变得更加懂事，有礼貌，而且在学习上也更加自觉。我希望各位家长能抓住这个重要时期对孩子进行行为习惯的强化。下面我先来谈一谈今后我们的工作重点以及需要各位家长配合的地方。

一、三年级学生的变化

三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将学生的小学阶段学习成绩，比喻为“u”字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。为了什么会出现这种情形呢?我认为三年级主要出现了以下几个方面的变化。

1、学习内容。

首先，三年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。三年级的语文，除了掌握基础知识以外，作业更多的是句与片段的训练，都是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案的。这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。我翻开过咱们学生的卷子，从上次期末考试的阅读能力题上暴露出来的问题，正是由于学生阅读解题能力的欠缺、解题技巧的缺陷等等。

2、心理方面。

其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。三年级的孩子对很多事情都处于好奇，开始有独立性，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，我们要做的就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试，不过你得告诉孩子：如果遇到困难一定要想办法，可以找父母帮忙。特别要注意的是，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在批评孩子的时候一定要把握好尺度。

3、思想意识。

再次，孩子们的思想从单纯走向了复杂。其实，也就是孩子们想的事情多了，开始有自己的意向，有自己的打算。我们常常听到家长说：这孩子很倔，不听我们家长的话了。这也是一个非常普遍的现象。三年级正好是他们的一个心理反叛期。在这个阶段，会出现一种心理矛盾：孩子们的辨别力比较弱，但又很想吸收新鲜知识。他们还不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，以给他明确的方向。特别是有些家庭，一定要注意大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，都将绝对出现效果为“零”的效果。

二、造成学生差异的原因。

有的家长不禁要问：既然每个孩子都有这样的变化，为什么有的孩子仍然能保持良好的发展趋势，而有的孩子却直线下降?其实，这个问题很简单，那就是孩子们在三年级以前的学习、生活习惯中，还是存在着极大的差异的。 首先，每个家庭智力背景有差异。

做家长最重要的是：时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是“全天候”的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。

其次，孩子的学习习惯有差异。

班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。其实放学我真不想留任何一个人，可是他就是写不完，改了一遍又一遍，家长在外面“等得花都谢了，等得心都凉了，等得连老师一起骂了。(开个小玩笑)

正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的一种差异。关于效率，我想，家长们最关心的就是作业了。同样的作业，有些家长说孩子要做两个小时甚至三、四个小时，这就要问问孩子的学习效率了，我想那不是在写字，而是在“造字”了。我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子在学习能力、学习效率上有问题。

第三，家庭的重视程度有差异。

每个孩子都是父母的心肝宝贝，掌上明珠。在生活上，没有父母不对自己的孩子是关怀备至。但是，对于孩子的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。也许是一些家长还不了解孩子中年级学习的要求，也许是最近工作比较忙，开学来，我还是感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如：有的孩子明明记下了要做什么作业，家长也在作业后面签了名，可我检查时，却总会发现孩子少做、漏做，甚至不做，做了也是字迹潦草。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化中透露着“敷衍了事也没关系”这样一个信息呢?诚信教育又怎么会不是一纸空谈呢?其实我在这里讲重视，还不如说是在请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，给孩子一个良好的影响和潜移默化的教育。

有些家长可能会说我们关注的不是孩子的成绩，不是孩子的学习，我只要孩子健康、快乐就行了。但是我们老师不是这样认为的。因为我们觉得，一些孩子成绩出现问题，不是因为接受能力有问题，而是因为学习习惯、学习态度出现了问题，有的家长可能认为：我的工作很忙，我没有时间也没有精力，将来我只要为孩子创设一个丰盈的物质基础就可以了。但是，长此以往地下去，您会“谈起业绩兴高采烈，谈起孩子遗憾苦笑”的。其实，我们老师也并不是觉得分数有多重要，而是在关注孩子学习过程中的情感智商的培养。这种“情商”，包括我们对待事情的责任，面对困难的韧性，一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。如果孩子在学习中形成了这股子锲而不舍、持之以恒的精神，将来无论走上哪一行，相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。

三、减少差异的方法。

差异已经存在，我们现在要做的是想方设想地减少这个差异。

首先，我先从语文学习方面来谈。

一是“抓阅读”。

孩童时期是记忆的黄金时期，学习能力最强，最擅长背诵。多读多背多写，语文不会差。班里写作水平不高、阅读短文不会做、经常写莫名其妙病句的肯定不爱看书。腹有诗书气自华。所以我鼓励孩子每天在家中有阅读时间。挑选好的课外书，做完作业后看半小时左右。

第二“抓作文”。

写作是语文的灵魂，但很多学生不喜欢写作，主要原因：一是无话可写(其根本原因就是阅读量少)，二是不知道怎么写。久而久之，学生便怕写，不愿意写。三是懒惰的孩子只愿讲不愿意写。面对这三大难题，作为家长，首先要消除“速战速决”，“一劳永逸”的念头。作文非一日之功，需要我们耐心地陪同孩子一步一步积累。对于三年级的孩子来说，让孩子写周记是个很好的起步方法，刚开始写日记时不要苛求日记的质量与篇幅，重要的是培养孩子的兴趣，敢说心理话，尤其是如果成文速度比较快，说明思维很活跃。我相信随着训练的循序渐进，孩子的作文能力一定会越来越高。这一点我们班的郑懿琳、黄溢同学做得比较好。 第三“抓写字”。

中年级是孩子最能练出字阶段，在这个阶段，孩子们将从铅笔字向钢笔过渡，能让孩子写出一手好字，相信是每个家长的乐事。想提醒各位家长朋友的是：别老是专门让孩子在某一个时间练字，而应该让孩子养成“提笔即练字”的习惯，每一次作业，甚至留个便条，都应该认认真真写好它。

第四、抓做人。我教的学生，我始终要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。

诚信是首要。对待孩子说谎，有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬;而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。遇到这样的情形的时候，我们一定要注意恰当地引导。如：可以给孩子三次机会，第一次说理，第二次提醒，第三次再惩罚也不迟。这样，给孩子改正错误一个缓冲，孩子就不会有害怕恐惧的心理了。 其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。

对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，一定会把学习搞好。一个善解人意的人谁不喜欢?哪样的社会不欢迎?

再次，还需要我们帮助培养孩子的责任心。

可怜天下父母心，每天都有父母把孩子忘记的东西，红领巾、校服、书、本子送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料，而不是包办。自己能解决的事情自己做，承担一定的家庭责任。我也是这样有意识地教育孩子的，做错了事情我就会要求孩子用实事来弥补，而不只是留于口头教育，在实际的行动中让孩子意识到自己对待生活和学习都有一定的责任。拥有了责任，我们还需要在日常生活中培养孩子的耐挫力。现在的孩子，大多数是独生子女，他们在长辈的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。主要表现为：听得进表扬听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。培养孩子不仅赢得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。 最后，我们要培养孩子的“肚量”。

现代家庭，孩子在家中唯我第一，容易出现“气量小”的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往只看自己优点，只看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”，为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，为了一点儿小事就钻了牛角尖。

第五、好的习惯终身受益。接下来，我就专门从培养孩子“抓紧时间不拖欠”这个方面来谈一谈培养孩子养成良好的学习习惯。

首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品;或东翻翻语文，西翻翻数学;或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。那么怎样才能做到迅速开始做作业呢?第一，请你给孩子一个固定的学习的地方，一坐下来，就可以做作业了。而其他事情，如看闲书、喝茶、聊天、吃点心什么的都必须到别的地方去。其次，必须在规定的时间内做作业，时间一到，做没做完都必须结束。

其次，要求孩子集中注意力。学生神经系统发育还不完善，因而其注意的稳定性和集中性较差。若环境中存在各种干扰性因素，小学生就易分心。第一，做作业时要尽量避免电视、电话的干扰。若来了客人，又无法避开的，宁可先放下作业等客人走了再做。一边聊天一边做，得不偿失。第二，不要在儿童做作业的时候批评、教育孩子，这样一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。

在平时的学习中，我希望家长配合的是：① 督促孩子细致及时完成作业，并请家长检查孩子的字是否已经认真书写。② 督促孩子完成口头作业。语文和数学不一样，没有厚积是不可能有薄发。靠平时多读多积累。该读的读，该背的背，一定要一丝不苟要求孩子，毫不马虎和随意。③ 督促孩子认真阅读课外书。 最后，想给家长朋友们提一点儿要求：① 尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，不要当着同学和老师的面打骂自己的孩子。② 教会孩子善于与人沟通。当孩子和同学发生矛盾了，要教会孩子用语言去化解矛盾，学会和别人沟通，并解决问题。③ 分享孩子的欢乐和痛苦。有些家长看到孩子考好了奖励，考差了恨铁不成钢，回家狠狠揍一顿。这样做是不妥当的。看到孩子试卷的时候，别光盯着分数，希望你能帮助孩子一起分析错误原因，薄弱环节，找到下一步努力的目标。分享孩子学习中的苦乐，理解孩子。

最后，我希望每个家长，多一份责任，少一分放任;多一份鼓励，少一份训斥;多一份关心，少一份随意;多一份理解，少一份责备;多一份赏识，少一份自弃。

我的讲话完毕，谢谢大家!

家长对孩子的学习寄语要如何写才显得有诚意，最重要的是家长对孩子在学习上的鼓励与希望要如何表达？下面是关于三年级家长寄语的内容，欢迎阅读！ 三年级家长寄语（一）

孩子的成长有时候会超乎你的想象，因为不知道什么时候，突然间她们就长大了。作为家长，我们怀着矛盾的心情，一方面希望她早早懂事，一方面又不想她过早成熟。

过了一个暑假，几个不常见面的亲戚朋友看到欣然后，都表示“长高了不少”。天天见面的我们看到的都是她不露声色的改变，一下子变化所成就的欣喜往往是旁敲侧击带来的，体格的健康向上固然首当其冲的重要，除此之外，我们更希望欣然在心理及各方面都能有一个更高层次的进步。

现在的孩子，起点都高，不仅孩子之间的角逐，更有家长之间的竞争。我们本想让欣然有一个快乐轻松的童年与少年，然而面对现实，也被迫作出了让步。但我们还是在尽可能的时间与条件允许的范围内，让她多开眼界，不止是阅读的，更是有外界的人、事、物的接触。

譬如，这个暑期的开头，欣然由同学妈妈带着去了台湾旅行，在她眼中，出去了自然只有玩的成分，8天完全松放的旅行结束后，她给大家带回了美食与礼物，听着家人的谢意及其感动甚至赞扬“适当的时候学会花钱也是一种本领”时，她旅行的愉悦得到了延续，当亲戚邻居问起“台湾好玩吗”，她开始回顾台湾之行中印象深刻的景与物……说起我们的初衷也很简单，只是让她玩好，可潜意识中却不希望她出门旅行只是“到过”，希望今后在看到、听到相关地时，更有兴趣与认同感去了解与获取相应的知识，增加阅历。

当然，希望总是美好的，我们需要有这个目标去前进。我们曾买过很多教育孩子的书籍，最后发觉每一个孩子其实都是不同的个体。针对欣然，我们也设计过很多寓教于乐的场景，很多次都是她玩着玩着就忘乎所以。因为欣然是个外向的女孩，不平静的外表匹配着一颗冲动的心，对于游戏、玩耍之类的事，她总是孜孜不倦，有股马不停蹄的精力，对于学习，大多时候她却只愿意完成老师布置的三分三，稍微多加点题外的量，她会疲惫，会磨时间，会心不在焉，会有怨气。

读书是靠自觉的，习惯也靠平时慢慢养成的，这些话我们讲了很久，欣然却用很少的力气去响应。自知在家长当中，我们是属于比较宽泛的那一类，曾经在与其他家长的聊天中得知，她家的孩子每天的课外练习就有一大堆，孩子不管抱怨还是有怠慢，最后都能乖乖地去完成。而我们对欣然的要求没有那么严厉与苛刻，但这不等于没有要求，我们把时间交由她自己去分配，如果她能快速准确的掌握好知识点，多玩一会也无可厚非。

因为欣然这样的个性，我们给她报了一些暑期学习班，她倒也很高兴地去了，且不说是否学到了多少，看着她在热闹的集体生活中，每一天都过得开开心心的，这也是一种收获，如果能学到更多，那就是大丰收了。

没错，学生的主要任务是学习，但我们常常无意中忽视了学习本身的意义而放大学习的成果，比如欣然考试考得不错，受到表扬了，得到这些讯息时，我们会喜形于色；当欣然考试成绩不如意，被批评了，我们自然而然就厉声厉色，好像整个世界都是乌云密布，她遭受一顿挨骂定是免不了的，过后我们想起要找出原因，再讲一些现在还来得及，赶紧查漏补缺，重新来过的话，想必她的心情已经被影响了，如此闷闷不乐地学习改变的不止是一种状态更是一种心态。所以我们也在适时地调整自己，克制自己的情绪，更多地释放正面能量，与欣然共同成长，努力做一个优秀的善解人意的并能够正确引导欣然快乐成长的好家长。

除了学习，欣然的整个暑假都是忙忙碌碌的，一会儿与同学去桐庐挖竹笋，一会儿由姑姑组织去看音乐喷泉，一会儿要为弟弟庆祝生日，一会儿又有自己的生日计划……

悄无声息间，暑假已经过完了，欣然马上要成为三年级的学生，有人说三年级是一个转折，在学习上的高下会越来越明显，尽管我们觉得这个转折来得有点早，但是我们依然愿意为欣然健康地成长，快乐地学习创造更好的条件，也希望欣然在新学期里能用最积极的学习姿态、最良好的学习习惯、力争上游的学习成绩给我们一个美好的回应。时刻期待着！ 三年级家长寄语（二）

新的学期已经开始，首先妈妈祝贺你以优异成绩升入三年级。看着你一天天长大，一天比一天成熟、懂事，妈妈是看在眼里，喜在心里。

你属于那种“给你点阳光，你就可以灿烂”的孩子，可是由于妈妈脾气不好，在工作与生活的双重压力下，有时候会很严厉地批评你，让你感到很委屈。其实，过后妈妈很后悔。记得你跟我说过一句话：我最喜欢妈妈笑了。“好，这学期妈妈答应你，尽量不生气，与你与平相处，做你的好朋友，你有什么烦恼可以与妈妈说，与与妈妈交流你在学习与生活中的感想，让妈妈做你的知心朋友，为你分忧，而不是做严厉的家长，好吗？

努力请从今日始。妈妈已经下定决心做个称职的妈妈，那你呢？在这里，妈妈给你以后的学习与生活中提几点合理化建议，希望你能做到：一是首先做个诚实的人，不管犯了什么错误，一定要如实相告，不能隐瞒欺骗，这样会是错上加错；二是要注意学习方法，做到课前预习，课后复习。三年级开始逐步接触写作，首先妈妈告诉你，不要怕，一定要坚信写作并不难，一是要多读书，丰富自己的词汇，日积月累，词汇量就会越来越丰富。其次，一定要用心思考，先理清思路再写，写完以后要读一遍再修改，多读多改，才能语句通顺，写出好作文。三是要增强自信心。”相信你自己别人才能相信你。“你只要上课集中精力听老师讲课，多动脑，勤思考，主动积极回答问题，这样老师喜欢你，同学羡慕你，你才会有足够的自信心。相信你自己吧，只要敢于展现自我，你就是一个优秀的学生。

孩子，你是我与爸爸的希望，更是祖国的希望。记住田贝哥哥在春节时给你说的一句话：没出过国，就体会不到祖国的伟大。希望你能以今天的努力去换取明天的进步，将来有能力建设好我们美丽的家园，相信会有这么一天，我们期待着。

让我们一起努力吧！ 三年级家长寄语（三）

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运的。你能不能担重任，会不会办事，能力如何，恐怕都跟你的习惯有关。我国着名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。习惯与兴趣一样，都是最好的老师。有一位教育界人士说过，小学阶段，重要的不是知识的学习，而是学习习惯的培养，成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。尤其是三年级的孩子，更应该重视学习习惯的培养，以利于为后继学习打好基础，为孩子的发展打好底色。以下是三年级重点培养的学习习惯：

1、预习的习惯

课前预习可以提高课上学习效率，并且有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

2、认真听课的习惯

会听课是搞好学习、提高素质的关键。听课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析。

3、课后复习的习惯

课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

4、及时完成作业的习惯

按时完成老师布置的作业与自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征与要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。不迁就、不谅解，不拖延时间。

“啊啊啊啊啊完啦！我妈看完我爸开完会发来的消息之后好生气的样子啊！老师是不是在家长会上批我了啊！我完了完了你明儿记得给我收尸。QAQ”

放在一边的手机一亮，一条条信息跃动屏幕，隔着屏幕都能感受到她的着急和绝望。

“？”我放下手中的笔，回了三个问号给她。

“我往房间一缩就给您发消息了。我这是冒死送信。您可千万别忘了我……来年记得给我烧《五。三》和奶茶……”

“咔嚓！”我按掉了手机，往桌上一扔，将脸埋进数学卷子里。

回想起我这一天的举动：上课讲话了吗？好像讲了。作业交了吗？这个交了。上课做笔记了吗？化学课好像没有……

打了个激灵，这一天似乎还犯了不少错……前天好像也有……一股不祥的预感顺着脊梁爬上来，凉凉的。

“我觉着吧……我也凉了，咱一起快乐地去世吧。”我颤抖地打字，点击发送，长吁一口气。

钥匙敲击的声音清脆的响起。我赶忙把手机往书架上一扔，一溜烟跑去开门，换上一副狗腿子的笑容：“晚上好母亲大人！你开完会回来啦？辛不辛苦啊？喝杯水吗？坐，坐，先休息会儿啊！”

母亲顺势在沙发上坐下了，脸上没有什么表情。我心中咯噔一下，看来大局不妙。我试探着上下打量，小心翼翼地开口问道：“老师今晚说什么了吗？怎么看上去这么沉重？”

母亲看了我一眼，眼中的情绪我看不透。她静静地喝水，空气中弥漫着安静而诡谲的因子。——我的心快要蹦出来了。

“你们现在学习太有压力了。”良久，她说，“你们老师今天又说了一大堆中考的注意事项……你要好好加油啊……唉，一想到这个我就心情沉重……”

“那老师没有批评人什么的吗？”我急忙追问。

“没有啊？”母亲狐疑的看着我，“这么紧张？犯什么事了？”

“不不不不可能的啦！”我讪笑着，摸着脑袋闪身进了房间，行云流水地关门落锁，一气呵成，从书架上取下手机，哀怨的发了条信息——

“再造谣吓人把你脑袋都拍傻！家长会哪里有那么可怕的！差点就自己都暴露了啊！”

在这次五年级家长会中，我认为这是一次不同寻常，最特别的家长会，它包含着父母、老师对我们的关心和爱护。

在家长会后，妈妈坐在我身旁和我进行了一次心对心的交谈，在妈妈的脸上能看出一丝丝的微笑，并不慌不忙，妈妈拍着我的肩，慈祥温和地对我说：“你长大了，也应该懂事了，不要每天都买五角钱的零食吃，要好好爱惜自己的身体。还有你的学习并不差，要珍惜时光，继续努力学习呀！”我从妈妈话语中感觉到妈妈对我有百分之百的信心。我喜出望外地说：“我一会加油的，不会让妈妈失望的。”妈妈在家长会上听罗老师讲的两句话对我很有启发：“‘君子务本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’。”

“我知道我上课有时没认真听讲，平时也不爱积极发言，但从现在开始我要全力以赴，向着我的目标前进！”我自信实足地说。

“好！妈妈为你加油鼓励！”妈妈语重心长地说。

“耶！”我向着胜利的道路喊道。

起初，我本以为妈妈像审判者一样的来审问我，妈妈一定对我的学习态度感到十分生气，会恶狠狠地批评我，或是以后不准我看电视，可我做梦都没有料到，妈妈却给了我鼓励，妈妈就像一位医生，会看懂病人的心思，又像是我的好朋友，让我在学习中找到快乐，在快乐中学会思考。

最后，妈妈对我说：“孩子，做人要立长志，不能常立志。”我希望我做一个立长志的好孩子。