初一作文伴我成长(汇集20篇)
梦想,是人们冲刺的目标,是你努力的原动力。我们该从小树立一个梦想,为到实现的一天,而去奋斗。下面是小编整理的中国梦畅想我的2049征文,欢迎大家先考!
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515作文
190成长的烦恼初一作文600字
全文共 2195 字
+ 加入清单辛弃疾曾吟诵过这样一首词:“少年不识愁滋味,爱上层楼;爱上层楼。为赋新词强说愁。"但是他不知道的是,现时代的我们,却早早尝到了愁的滋味。
流言就是一个魔鬼,一个猛兽,随时都可把我吞没,我须得上下找寻一种最有效的诅咒,来诅流。
正处于花季的我们,内心那朦胧的感情开始发芽,这也是正常的。于是整天会有人谈论”谁喜欢谁“的话题。而我对此只是一笑而过,因为我觉得如今,是学习时期,一切以学习为主,情感的事情都还太早,即使有那份喜欢,那也把它藏在心里吧,毕竟,我们还没有足够的资本去为那份喜欢买单。但上天好像在捉弄我似的,让我陷入了这场早恋的流言中。
我是一个爱好理科的女生,很喜欢思考数学。每当我苦思无果时,我都会请教别人,恰好我们班男生也是理科迷,正所谓兴趣相投,所以我时常和他们一起讨论,时间久了,关系停输了,相处得也很好。我还以为这么一些“好同志”‘好学习伙伴”而高兴呢,但没想到的是,我竟然陷入了一个流言中。每当我和男生讨论问题时,总觉得背后有很多目光在盯着我们,窃窃私语,我很奇怪,后来我终于明白,原来是班里的人认为我喜欢那个男生,看我们老呆在一起讨论,便觉得我们在谈恋爱,我感到莫大的冤枉,我只觉得找到了一个好学习伙伴,并没有想到那么多。后来,有人还在老师的面前戏虐我们的关系,随时开玩笑,但我看到了老师眼里的那一份失望。
后来我便离男生远远的,想断绝流言,事情如我所料,后来流言少了,她们似乎很自然的淡忘了这个八卦。但我,却失去了学习的好伙伴,每当老师不在。我便只能对数学题苦思冥想,直到想破脑袋为止,我的学习效率大大降低,成绩也有退步。我不明白,流言为何如此可怕。
我们,就当经历它是经历一场蜕变吧,那是化身为美丽的蝴蝶前毛毛虫的破茧之痛,是振翅高飞前的无数次跌倒。让我们勇敢迎接它。
成长的烦恼
长大,是每个孩子必经的阶段,在成长过程中,每个孩子都曾想念长大,盼望长大。
但在这成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难。而这些“千劫万难”也就为我们播下了令人恐惧、“难以生长“的种子。
身在老师、家长们的期盼中,相信大家的压力一定很大,我也不例外!一直为未来在美好地憧憬着。真想拥有孙悟空的法宝“跟斗云“,一个跟斗翻到历遍西与东——一个跟斗就飞到了心中那种渴望的实现。
一直成绩都不错的我,你们认为我有烦恼吗?我就因为坚持到底才能达到目标,但在我心里的目标总是觉得我不及格。
虽然父母因为相信我,然而对我的期望就不太高,只要我尽力就行了。但是,我心里总是纠缠者的烦恼总是让我感觉自己的能力不只发挥到这个“低微”的地步。
但聪明而又不愿提醒我的人心,却总不告诉我,但它又总是雪中送炭地让我在电视上看到:现在的大学生没有博士学位也很难找工作,说句不好听的,我以现在的能力出来工作,恐怕会为此失望,
我试着上课特别专心,尽能力随着老师的思路去思考。
我也试着特别认真地去完成老师布置的作业,小心翼翼地一踏一下地写每一个字,写每个字都慎重地考虑过。
我更试过每天画一幅鼓励自己的画,一份上进的心打击着我,推动着我去上进。爸妈弟也因此常用心来鼓励我。
但烦恼告诉我:“你的努力不够,更要加把劲;但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助长”;但我已经在勤奋了,希望心中那美好的憧憬能如愿以偿,更希望:
那一直提醒着我而又令我讨厌的烦恼离我而去。
在这里我忠告天下的心中充满烦恼的孩子们:你们一定希望能早日告别那令人忧郁、烦恼的“烦恼“,那么,就要记住一句话:少壮不努力,老大徒伤悲。
长大了,我们将拿着博士(硕士)的毕业证书往上抛,兴高采烈地跳起来,张大口高兴地说:
“我们告别烦恼了,靠近长大了,烦恼;成长里的烦恼,再见了……
成长的烦恼
在我们的成长道路中有许多烦恼,正是这些烦恼,让我们成长,让我们懂事,让我们进步
1重播牌录音机“还在看电视,不知道五一放假以后就考试啊”“什么,去你姥姥家!你,你以为我不知道吗你去了就看电视吧”“记住了啊,好好学习,知道吗!”这几句话是我妈妈生气的时候说的,每天早上我起床就开始说“还在看电视,不知道五一放假以后就考试啊”“什么,去你姥姥家!你,你以为我不知道吗你去了就看电视吧”“记住了啊,好好学习,知道吗!”这几句话是我妈妈生气的时候说的,每天早上我起床就开始说,并反复重播,我那幼小的大脑与耳朵么记住这么多啊
2考试倒计时“没做完!你等着,很快考试了,你知不知道!”这是我那可恶的同桌大叫着”“什么,三天假,你写不出一个调查报告,你还有什么用啊”“不是要考试了吗?写什么!”我故意和班主任唱反调。
每天面对老师,同桌,和班主任的唠叨,而我却一点也不内疚,才放了三天假,才放了三天假,而且还有两天是补上的就有这么多作业。
我的书包都塞满了,什么教育局说减负,我看真没错——,负负得正,那不就是加吗!我那小胳膊小腿,怎能承受住这么多书啊!(累啊)
3青苹果的回忆
我以前的同桌和我关系很好,我们合作也特别愉快,以前,我写的作业不认真(现在也一样)我交一次它就撕一次。它也很暴力,都咬我过,胳膊都青了。
但是我们两个关系也很好,可是老师还要分班。不管有什么原因,都不能不顾我们的友谊我,真希望回到原来的班级里去,我真希望时光永远停留在童年,要不是分班我的好朋友也不会转学,我的死党们也不会分开。(老师帮帮忙好吗)
这也算是烦恼吧!
就是这些烦恼,让我们渐渐长大;让我们慢慢懂事;也让我们悄悄进步。
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篇1:在风雨中成长初一作文800字
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+ 加入清单我出生在风雨交加的晚上,因此就注定了这一生我与风雨的缘份。
一出生,风雨就与我应邀相会。我由于营养不良,在玻璃箱里度过了几个月的时间,此时风雨已经似敌非敌地来到我身边。但我的母亲却用她那充满爱的手与身体陪伴我度过了这一次的风雨。
风雨过后总会有彩虹,在未来的日子里我拿着许多美好的回忆踏出了幼儿时期。如今依然残留着那时饱满的落叶。
风雨又继续刮起来了。
在我的学习生涯的头几年,那时淘气、稚气的我,把学习根本不当一回事,视知识为粪田,而玩耍的快乐则视为珍珠。于是逃学、不做作业、上课睡觉等等名词就在我身边扮演了,如今依然历历在目,它依然深埋在我记忆的深处。当父母的泪水与爱的责备降临的时间,我才深深地意识到,风雨已经毫不留情地浸入我的每一寸肌肤。我突然觉悟了,此时我已顾不了对自己以前的过失做出懊悔了,我马上集中我意志的力量,打算与风雨来个硬碰硬,因为我始终相信只要努力,彩虹就会出现在你的眼前。毕业时,我拿着一张张奖状回来了,是带着甜蜜的果实。可是翻开背面一看,那里却写满了我的过去,积满了我的汗水与泪水。
沉浸在成功的滋润中的我,却没有发现风雨又再次来临,而且他很大、很大,大得令人害怕、令人毛骨直抖。
彩虹又再次消失了。
当我刚刚踏入中学时,风雨就已经默默地埋伏在我身边,等待着我。它不动声色,非要等一种最良好的时机才进攻。就是因为这一点,才令人害怕、害怕。他就在我正对自己充满自信的时候采了一个突击,毫无防备的我,立刻就倒下来,永不翻身。此时我已经绝望了,认为彩虹与我的缘份就到此为止了。
可当我一天,拾起我过去与风雨的故事,却改变了我的看法。风雨并不那么可怕,它只是一种成功的预兆而已,风雨过后哪怕没彩虹。人失败了不愁,没有成功,只要你站起来,你就有朝一日能重见彩虹。
风雨,你们继续吹吧。
彩虹,我要你再现光彩。
篇2:初一七年级作文我的成长故事
全文共 915 字
+ 加入清单成长是漫长的,成长是艰难的,成长又是幸福的。 Growth is long, growing is difficult, and growth is happy.
成长的感觉对于我来说,不只是感慨,而是实实在在的感受。
小学时期,父母就对我严格要求,要不得一点马虎,对于任何事情都要一丝不苟。父母望女成凤的思想压的我喘不过气来,他们凡是都要求严格。我多么渴望长大,渴望真正属于自己的自由。从小就渴望像诸葛亮一样,拥有过人的智慧,轻摇羽扇谈笑间,樯橹灰飞烟灭,抑或我可以肩挑着重担,替父母抚平眼角的皱纹,尽一点“报得三春晖”的孝心。这些都是儿时憧憬的长大后的情景,可是成长是那么的漫长,尽管我已经成长了十年,但我依然离那梦很遥远了,因为我不成熟,依然很幼稚。
成长路是漫长的,同时也是曲折的,布满荆棘,甚至还有深渊。
在成长中,有风有雨,有寒冷的风暴,只有笑着对待这些挫折,才能成长得更好;在成长中,有苦有泪,有彷徨,有时也有“看破红尘”的想法,成长岂能尽如人意?把困难视为挑战,以积极的态度对待困难,只要坚持到底,你就成功了,成长了;在成长中有陷阱和深渊,要时刻保持清醒的头脑,临阵不慌,镇定自己,三思而后行,就不会造成“一失足成千古恨”的遗憾,更能应付各种困难,离成熟就不远了。人的成长如寒梅吐蕊,“若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”成长是幸福。磨难和幸福是一对双胞姐妹,时刻伴随在我们成长的每一天。
父母的期望,老师的谆谆教诲,自己的目标,都是我成长路上的打气筒,为我鼓掌,为我欢呼,为我鼓励。他们的付出必定会得到回报,那便是我的成功之时。
成长,它好吗?至少现在,我觉得自己没有勇气去评价。我只知道,走出一步就是一步,谁也无法预料自己的明天,但明天终究是自己创造出来的。对于现在正处在的“创造阶段”,我不想去评价它的好与坏,或许应该说我不愿过早的去“蓦然回首”。成长必须与拼搏挂上勾,成长是需要付出代价的!
小草还是那样的绿,此时的天空飘起了牛毛般的细雨,“秘密”地编织着我的梦,今年我要为自己送上一份生日礼物,但它要在三年之后才能收到,那就是重点高中的入学证。为我的初中生活画上一个完美的句点;为我平凡的成长经历再多出一份不平凡的精彩!
篇3:初一上册成长话题作文650字左右
全文共 853 字
+ 加入清单小时候,我特别喜欢看书,我家里的书柜上,排满了花花绿绿的书,每本书上都有许多图画,那时候,我一边看图画,一边听妈妈讲着旁边的字,我觉得读书真有趣。 When I was a kid, I especially liked reading. On my bookcase, there were many pictures on each book.Looking at the picture, I listened to my mothers words next to it. I think reading is really interesting.
上了一年级后,老师为了增加我们的阅读量,让我们每天都要坚持读书,还要记《读书笔记》。我一下子就不爱看书了,因为这样的读书太麻烦了:我写字那么慢,还得记录自己看的什么书,所以每天的读书笔记我都要写好长时间。看到我有了情绪,妈妈没有批评我,拿出了储存我小时候录像的硬盘,在电视上放映出来,然后我们一家三口一起看。
我突然看到了我小时候的样子,感到特别激动,小时候的我真可爱啊,扎着几个超小的辫子:两个月时的游泳;一岁时歪歪扭扭的走路;两岁时和小朋友一起郊游;三岁时到三亚看海;四岁时看桂林山水……妈妈问我:“看小时候的事是不是特别有意思?
”我高兴的说:“对呀!”妈妈说:“其实写读书笔记也是一样的,我们现在把看过的书记录下来,等到将来再看一看,就像我们现在看小时候的录像一样,肯定觉得非常开心。”我一下子就明白了妈妈的用心,我决定以后一定要认真的做读书笔记!
现在,我可喜欢看书了,上学这半年多来,我看过许多漂亮的绘本书,看过许多的故事书,看过科学童话书,也看过厚厚的长篇小说,而且和爸爸妈妈一起读过超级神奇、有趣的《神奇树屋》,我们和树屋一起去过恐龙谷历险;还去了迷雾中的城堡,和黑骑士一起骑马;还到过遥远的埃及,进入金字塔看木乃伊……
读书是件非常快乐的事,让我增长了许多的知识,让我变得更自信、更快乐。我想,今后我要继续的多看书,让读书伴着我一起成长!
篇4:初一语文下册第一单元作文:成长的烦恼
全文共 758 字
+ 加入清单习作一:“太阳,太阳,给我们带来七色光彩,照得我们,心灵的花朵,美丽可爱。……我们带着七彩梦,走向未来。”我们几乎是唱着这首歌长大的,我们的生活确实充满了七色阳光。然而,即便是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。
请从下列三项活动中任选一项。
一、说一说自己的烦恼
刚刚步入少年旅途的中学生,随着年龄的增长,青春意识的萌发,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增。一旦有了烦恼,忧郁、感伤就会笼罩在我们的心头,生活也会失去光彩。你是不是有过这样的体验呢?请把你遇到过的烦恼列个清单,选择自己最苦恼的一件事或几件事,仔细作些分析,与同学们交流一下,然后写一篇日记,争取给你的烦恼画上一个句号。
二、妈妈(爸爸、老师、朋友……)少年时期的烦恼
某报社要开展一次讨论,话题是“回首成长的烦恼”。现在请你以一名小记者的身份,采访一下你周围的成年人,如妈妈、爸爸、老师等。采访内容:你在少年时期曾经有过烦恼吗?是怎么对待那些烦恼的?现在重新审视,你怎样评价当年的那些烦恼?如果可能,你也可以找一找当地有名望的人或你仰慕的人,通过采访,就这个问题与他们作些交流,然后写成一篇作文,题目自拟。
三、替朋友解脱烦恼
常君是你小学时的同学,你们俩曾是无话不谈的好朋友。后来他爸爸调到省城工作,他小学毕业后也随父亲到省城去读中学。有一天,他给你打电话,说自己心里很烦,不适应省城的生活环境,与同学沟通也很困难,缺少知心朋友,等等。请你设身处地想想他的苦恼,先在电话里与他交换看法,然后写一封信,帮助他化解烦恼,争取说得入情入理,使人信服。
提示:根据具体情况确定文体。
篇5:阳光下成长初一作文600字
全文共 845 字
+ 加入清单纷纷扬扬的白雪,就像一条从天而降的厚重的白色毛毯,悄悄地盖住这片早已了无生机的大地。这个冬天,雪花格外嚣张。
寒假里,当又一场突如其来的大雪停止了它的攻击后,我打开了窗。
原本一直格外热闹的大街全被那一层毛毯所覆盖,异常的安静。道路旁,那些原本常年翠绿的香樟树枝枝叶叶上都落满了雪花,通体洁白。放眼望去,整个大地白的毫无瑕疵。
我走出家门,一脚踏进这片雪的世界,凛冽的北风狠狠地刺着我的脸,生疼生疼。见雪停了,大街上渐渐有了一些走动的人。大家都穿着各式各样的羽绒服,深一脚、浅一脚地在这雪地里困难而又小心翼翼地行进着,生怕一个不小心就躺在了白雪冰冷的怀抱里。在骑自行车的,更是不方便,没踩几下踏板,方向就控制不住了,干脆下车推者自行车走了。而仅有的几辆汽车,把探照灯开的大大的,在雪地里的速度几乎和那些走路的人持平。
看着眼前大街上人们的惨况,我不禁暗暗感慨:想不到,平日几乎不下雪的南方,一旦下如此大雪,造成的不便可真深入方方面面啊!
抬头看看天空,那太阳躲在一层又一层的乌云后面,迟迟不肯露面。就在这时,忽然从街的一头走来一队人马。他们的手中都拿着铁锹,个个精神抖擞,充满了干劲。
正纳闷着这些人是干什么的?只见带头的几人大喝一声,这对人也高声应和了一声,便握紧手中的铁锹,将挡在路中央的积雪尽量铲向路边。一下一下,干的热火朝天。不多时,马路上就被他们铲出一条窄窄的`通道。
这时,从街的另一面又走来一队同样举着铁锹的人,两队人一打招呼,便一起铲起街上的积雪。大家互相鼓劲,互相吆喝,街上那条狭窄的小道越来越宽。
不知什么时候,头顶上的乌云在悄悄消散,太阳露出那张大大的笑脸,笑容将灿烂的阳光带给了在马路上义务劳动的人们。有了太阳的鼓励,义务铲雪的人越来越多,这条大街不一会儿就被铲干净。
行人又能大胆的行走,骑车的人重新坐上自行车飞驰,汽车又能以正常的速度行驶……那些劳动的人们露出舒心的笑容,进攻下一条马路,在这最冷的冬天,那一缕阳光,照在我的心房,如此温暖而又明亮。爱心融化冰雪,这个冬天不再寒冷。
篇6:初一挫折使我成长话题
全文共 1035 字
+ 加入清单人生变化莫测,它如同无边无际大海,时而风平浪静,时而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到过种.种的荆棘坎坷。 The change of life is unpredictable. It is like the boundless sea, sometimes calm and quiet, and sometimes the waves are raised in my life.
那是一个晨光熹微的早晨,我们进行了一次英语测试。也正是那次,我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之,我心如刀绞,一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我铭记在心。随后,我好好地反省了自己,努力寻找自己自身的不足与缺陷。
但是,我应该怎么面对挫折,是回避?是沉沦?都不是,关键就是看自己的抉择,我想;人生就是由无数的挫折累积起来的,若禁不起大风大浪,重重艰险,也就不能战胜自己,而被压倒所屈服。
其实挫折未必是坏的,而是财富。以后,因为学习上有了挫折与失败,我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟,才懂得戒骄戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。
失败了没有关系,重新振作起来。阳光总在风雨后,没有一个人会随随便便成功。我坚信,风雨之后的彩虹永远都是最美的。
挫折伴我成长,我会以乐观当航标,这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度,就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念,任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地,而是俨然警示你不要懒散,要坚持信念,随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师?
挫折伴我成长,我会以坚强当后盾,这样才不会被轻易。任何生命不坚强,必不能安然存在。若树不坚强,干不挺拔,如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强,如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强,如何能有拼搏、追寻打败挫折,战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。
挫折伴我成长,我会以谦逊作底线,这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚,更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则,纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母?
挫折,让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长!
篇7:成长中的酸甜苦辣初一作文
全文共 653 字
+ 加入清单成长意味着我们长大了,意味着我们走向成熟,意味着我们离开父母独自扬帆起航。成长就和餐桌一样,充满了酸甜苦辣。在成长的旅途中有幸福,也有辛酸,在这里有许多人生道理,使我们积攒经验,令我们受益无穷。
成长中的甜犹如一罐蜂蜜。
年幼的我,在家中是一位小皇帝。妈妈如一位奴仆为我服务。早上母亲叫我起床,为我穿衣服。她的动作很迅速。做完事情以后,送我上幼儿园。晚上放学的时候,父母带我去公园玩,去吃各种美味。那时的生活多甜美多享受啊!
成长中的酸犹如一颗酸梅。
小学生活是成长中的起跑线。要学习了。虽然一开始的学习生活很轻松,随时伴着欢笑。但伴随着年龄的增长,任务也多了起来,我们只能不懈努力,才能打下坚固的基础。任务实在沉重的时候,只好回忆过去快乐的时光,但是也只能酸楚的回忆。
成长中的苦犹如一块纯黑巧克力。
刚刚适应了小学生活,有迎来了初中生活。想不到初中的任务是小学的好几倍。明天上九节课,回家还要复习,功课也非常难,一道数学题的思考,就要进行十分钟左右。不仅要写作业,还要背诵地理、生物、历史,所学习的内容。——我们已经疲惫不堪了。
成长中的辣犹如一颗辣椒。
快期末考试了,各科都在抓紧复习。在数学课上,数学老师抛出一道道难题,犹如一颗颗重磅炸弹。同学们一个个眉头紧锁……过一个五分钟犹如过一个世纪那般漫长。好不容易算出来,脑细胞也死伤无数,但老师有向我们抛出新的难题,脑细胞一个个只好带着重伤来化解难题。
成长中有甜、有酸、也有苦和辣,只有我们不懈努力,生命才会与餐桌一样五彩缤纷,更加绚丽多彩。
[成长中的酸甜苦辣初一作文
篇8:成长的烦恼初一作文600字
全文共 518 字
+ 加入清单“太阳下去明早依旧爬上来,花几谢了明天还是一样的开,美丽小鸟一去无踪影,我的青年小鸟一样不回来……《青春舞曲》把我的思绪拉回到从前,不知不觉幼稚天真的我已经长大了,像毛毛虫变成蝴蝶那样蜕去了幼时的壳。
转眼间,我已经过了13年的成长,成长的烦恼只能用周星驰的那名“犹如滔滔江水,连绵不断,变犹如黄河泛滥,一发不可收拾”。
我虽然已经13岁了,可毕竟还是知道阶段发展。说我们长大了了,却这样……那样……,不摆明还把我们当孩子对待吗?即然我们还是孩子,而又把我们当孩子看待,就不要这么着急催促着我们成长嘛,我还不想这么快长大叻!
哎呀呀——成长的烦恼太多了!考虑着下周的周测,晚上还有四张卷子,一篇作文,一堆要背的作业还没做……这些烦恼太多了,让我们少了多少欢乐,多少嬉笑?我多么依恋自己还在呱呱坠地和蹒跚走路的时候啊!
可是成长就是这样,有快乐就有烦恼,有忧愁就有欢欣。像架起的彩虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,虽繁多,却不逊色子五彩缤纷。也像调味瓶,酸甜苦辣,其中的滋味试过才知道!
松开你的双手,接受你的烦恼吧,把你伤心的高兴的所有事绘成你的彩虹桥。把你所有的生活成长的小插曲,组成独一无二的调味瓶。
“……美丽小鸟一去无踪影,我的青春小鸟一样不回来……”
篇9:初一关于成长的作文
全文共 420 字
+ 加入清单步进初中的我,悄然间发现,内心里平添了几分烦恼:诸如对自己的相貌不甚满意,跟最要好的朋友闹起了矛盾,对老师的话不在言听计从,最烦恼的是与最疼我的爸爸妈妈有了隔阂。
也许,是因为我正追求独立,自由的生活;也许,是因为父母对我的要求太严厉;也许,是因为我的胆小,我的无知;也许,是因为父母根本就不了解我……
少壮不努力,老大徒伤悲啊!现在的学习压得我喘不过气来,一本一本的作业,向我们袭来,多么沉重啊。老师说,初一不打好基础,初二就别学了。特别是我们班,身为学校的好班,被老师们注视着,也被校长注视着。下课也得安安静静的坐着,多可怜呀。回到家,被爸妈管着,我的烦恼,我的快乐,都不敢与爸妈交谈。
小学的时候,爸妈总是微笑着,我与他们也无话不谈现在的爸妈总是不停地唠叨,让人心烦意乱。他们不让我听流行歌曲,限制我的自由。我们真是无话可谈。
诶,烦恼啊烦恼,请你告诉我,什么时候,你能离我而去……
不知道,我的梦想是否太遥远……
[七年级关于成长的作文800字
篇10:初一学生写成长的烦恼作文
全文共 432 字
+ 加入清单在每个人成长的过程中,都不会一帆风顺,经常会遇到很多伤心事和烦恼事。
记得我小时候66无虑,吃了玩,玩了吃。可是随着年龄的增长,进入学校,每天的作业越来越多,要背的书也越来越多。每天早上六点就会被妈妈谎说成七点叫起来背书,并且还要背着沉重的书包去学校。在学校里总是因为作文和考试而烦恼,就怕自己考不好,被老师批评,被妈妈骂。
记得有一次,我考了八十几分,发现都是自己不小心做错的,心里非常伤心。本以为回家之后,妈妈能给我一点安慰,可出科我意料的是,妈妈不但没有给予我安慰,而且还骂了我一顿说:“看,不是你不会做,都是你粗心大意造成的,像这样的话,你怎么能考上一个好中学呢?去,拿妈妈买的课外作业做二页,然后拿给我检查。”我心里很难过,但还是拖着疲倦的身驱走进书房,我看到课本上密密麻麻的字,头发晕,心想,要是我能躺在床上睡个十天八天的那该多好呀!可那是不可能的。
要知道,在人生的成长过程中有很多欢乐,但也少不了烦恼,当你经历了一次烦恼的“袭击”,那你离成功就更近一步。
篇11:挫折伴我成长记叙文初一600字
全文共 995 字
+ 加入清单没有人喜欢挫折,但却没有人能拒绝挫折。上帝是一个精明的生意人,在给你些许成功的同时,也一定会搭配相应的挫折。 No one likes setbacks, but no one can refuse the setback.God is a savvy businessman. While giving you a little success, he will definitely match the corresponding setbacks.
在这个大千世界里,有风和日丽的春天,也有冰封雪飘的寒冬,有阳光雨露的滋润,也有冷风苦雨的侵袭。人生是一条漫长的旅程,有平坦的大路,也有崎岖的小路,生活不仅仅是沐浴甘霖的绿叶,吮吸晨露的花朵,现实赐予我们的也并非都是鲜花和掌声,其间也夹着泪水与痛苦,坎坷与艰辛,交融着酸咸苦辣,我们无法选择,无法回避。
记得上初中的时候,就因为一件鸡毛蒜皮的小事,我与我的朋友闹翻了,我们冷战了一个多星期。在这一个星期间,明明彼此都非常的难受,但谁也不肯先低头认错。直到一次巧合,让我们的友谊又回来了!
那是一次班主任布置的任务,说是要考验同学们的团结意识怎么样?我们被分配到同一组,并选了她作为我们组组长。而班主任偏偏只把这次任务的活动方案告诉各组组长。无奈之下,我只好先开口向她询问活动过程。因为这样的过渡,在不知不觉中,我们又好起来了!
这是一件看似平常的朋友呕气的小事,但对我来讲,不如说是一次挫折。如果,我们的关系继续僵下去,我想,这一辈子我只会活在后悔中。因为我失去的不仅仅是一个益友,更是人生的一份无价之宝。
抑或如这次刚刚升入高中,面对陌生的环境,陌生的同学而不能适应时,导致我在学业上的颓废。这样突如其来的变化让我有种想要辍学的念头,但我知道这是不可能的。因为在父母对我期望很高的目光中,我不忍心让他们失望。只好逼着自己学习再学习!
时间一点一点的流淌,让我渐渐的把压力化为动力,慢慢的融入于这个新集体中。
想这种普通的不能再普通的小事,往往会成为我们人生道路上的绊脚石。其实所谓的挫折并不是要经历生离死别的才算。在生活中,也许一件越小的常事,给人的挫败感越显著。
所以,我们要学会珍惜这些所拥有的挫折!
挫折是一笔宝贵的财富,它让我们的心灵更加充实;挫折是一股生命的力量,它推动着我们不断前进。哲人说,我们不仅要会在欢乐时微笑,也要学会在挫折中微笑。
篇12:初一成长的故事满分作文600字
全文共 827 字
+ 加入清单在成长的过程中,有成功的喜悦,也有失败的伤心。就在成功和失败交织中,我不知不觉长大了。我想和你分享我的成长故事。
‘五一’假期里,我组织了一场小孩‘决战’大人的足球赛,这场比赛让我收获了很多……
‘嘟——’裁判一声哨响,比赛开始了。小伙伴们都摩拳擦掌,各就各位。我心里暗暗地想:“一定要进球。”眼看队友牛清源抢到了球,我紧张得心都提到嗓子眼了,飞奔而去,想要接过他脚下的球,可是还没等我缓过神来,对方人高马大的大人早已一脚抢球射门进球了!我顿时像破了洞的气球一样,暗自责怪守门员何治展来。轮到我们开球了,大家心里都没有底,争论着让谁开球,最后只有陈晗飞硬着头皮忐忑上场,他一脚就把球踢到了大人那边,大人又抢到球了!
“不踢了,我们小孩子肯定输!”我旁边的小伙伴嘟囔了一声。看着他垂头丧气的样子,我沮丧得都快哭出来。“不行,不能放弃,我们至少进一个球。”我耳边突然冒出了一个声音,“对,这点小挫折就放弃,算什么男子汉!”妈妈的脸浮现在我的眼前,“冲啊!”我鼓足了劲儿,拼命地冲出去抢球,耳边只有呼呼的风声。“初生牛犊不怕虎”,小伙伴们也被我带着“嗨”起来,大人们一下子丈二和尚摸不着头脑,愣住了,大人的球就这样被我们中断了。
中场休息的时候,我把小伙伴们聚在一起。“下半场跑不动了,大人们肯定又会抢到球,哎,我们肯定又会输”一个小伙伴说道,“咱们这么蛮干,下半场没戏!”守门员也附和道。“我想到了一个好办法,只要按照我说的咱们布局,一定能进球。”我一边给大家打气,一边故作镇定地给大家解释我的策略——调虎离山:陈晗飞抱着球把大人引开,牛清源配合,在空门的时候,把球传给我……
我们重整旗鼓上场了。大家按照商定好的策略配合起来,我像离弦的箭一样冲了出去,从牛清源脚下接过球,“嗖——”的一声,球进门了。大人们又愣住了,我们乘胜追击,一连进了两球,赢得了比赛。
通过这次足球比赛,我收获到了成长的经验:成功离不开团队合作,离不开坚持不懈。爸爸妈妈也为我能突破自我感到骄傲!
篇13:书伴我成长初一叙事作文
全文共 506 字
+ 加入清单高尔基曾经说:“书籍是人类进步的阶梯。”古人也说过:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”现在我们也正用这些话来教育子孙后代:“书读好了,才会有更多的选择和机会,才会有更好的发展。”从古至今,书影响了一代又一代人,让无数人功成名就……
小时候的我,识字并不多。每天晚上妈妈读的童话故事便是我童年的最大乐趣——我为小美人鱼的无私奉献既感动又惋惜,为白雪公主所受到的继母的毒害不解,为卖火柴小女孩的逝去感到忧伤……这些藏在我书中的小故事,是我童年夜空中的一颗颗闪亮的星星。
渐渐的,我长大了,也试着读一些名着,如:《骆驼祥子》,《四世同堂》……与童话截然不同的是——这些名着主要向我们介绍了某个时代背景发生的事和人物的故事,其中蕴含着深刻的道理,给人一种自我反思的境界……如果说,童话是我人生中一颗闪亮的星,那么这些名着便是我成长中必须的一味良药。
现在的我,正想着书籍不同的区域进发,寻找着不同的内心,挑战着深处的自我——他让我明白了人生的价值。
从古至今,从落后的旧石器时代到现在发达的21世纪,书籍是一切的源泉,是一切的动力,它推动着时代的发展和进步。可以说,是为人类带来的好处,是无法估量的。
书伴我成长,书陪我攀登……
篇14:初一作文那件事让我成长600字
全文共 972 字
+ 加入清单时间老人坐着轮椅缓慢地从我身边走过。调皮的时间从老人的口袋中偷偷溜了出来,和我作伴,带给我两眼礼物--一样是成长,另一样是伤痛。 Time The old man walked slowly from me in a wheelchair.The naughty time sneaked out of the old mans pocket, accompanied me to bring me a gift-like growth, and the other is pain.
我不懂它的含义,猜测着是不是时间在提醒我,要在伤痛中成长?
时间送给我两样礼物--一样是成长,另一样是伤痛。十几岁的我爱上了自行车,爱上了骑车时风从身边掠过的那种速度。但爱,是要付出代价的。我在一次与同学玩车的过程中,受伤了。自行车的钢筋划破了我的大腿,在我腿上留下了一道十几公分的口子,殷红的血顿时止不住的往外流。我痛得呲牙利嘴,却始终没哭。面对家人问候时,我只是张闭着苍白的嘴唇告诉他们我"不疼",用力扯动嘴角,扬起笑容。家人告诉我,我长大了,不再为伤痛流眼泪了。我笑得扯疼了嘴角,我在伤痛中成长,渐渐明白那两样礼物。
时间送我两样礼物--一样是成长,另一样是伤痛。外伤我还能忍住,可这次是精神和心灵上的伤痛,不知,我是否依然能在伤痛中再一次找到成长。向来最疼我的太婆突然离世,使我刹那间忘记了呼吸,因为伤痛太深,就连呼吸也是痛的。
亲人的离世,使我感到了前所未有的痛,太痛,痛得让我仿佛失去了所有的知觉。伤痛太容易蔓延,几天后,我的心似乎也变空了。紧接着的,是一向健康的外公又中风了,上一次的伤痛还未停止,新的伤痛又来了,中风的外公躺在病床上,嘱咐我:"点囡,要长大了,外公帮不了家里的忙了,你要好好读书,平常也多帮妈妈干点家务活。"我坚持地去做了,不顾伤痛,忘记了哭泣。家人再一次告诉我,长大了,能为家人帮忙了。我高兴,因为我再一次在伤痛中学会了成长,我更明白了那两件礼物。
时间送给我两件礼物--一样是成长,另一样是伤痛。我懂了在伤痛中成长;我明白了,在伤痛中成长;我学会了,在伤痛中成长。
成长,是我一个人的战争,虽然它没有硝烟,没有伤亡。但它让我明白,面对伤痛不能倒下,哪怕是伤痛很强大,也不能倒下。
我想,我可以大声对时间说,谢谢!我已经学会在伤痛中成长。
篇15:在关爱中成长初一作文
全文共 622 字
+ 加入清单“爸爸,明天放学我自己回家行吗?”爸爸沉思了片刻后,回答道:“明年吧,现在的学校离家太远,我有些担心你的安全,并且路上太浪费时间……”而我却坚持说:“我已经长大了,别担心,我会照顾好自己的。”爸爸没有再说什么。
第二天早上,妈妈早早地就把手机塞进了我的书包,并一遍又一遍地嘱咐说:“如有事,就给妈妈打电话……”
放学后,我在校门外环视了一周,并没有发现爸爸的踪影,便拨通了电话:“妈妈,爸爸没有来接我,我自己回家啦!”我兴奋地说。话筒中传来妈妈急促的声音“路上一定要注意安全。”“我知道了,拜拜。”
到了家门口,刚按下门铃,便传来了妈妈的声音“儿子,回来啦。”一进门,我的鼻子就被浓郁的饭菜香味拉长了。“好香啊!”然而我却并没有被桌上的美食所吸引,兴奋的我不停地和妈妈讲诉着自己回家的感受,说得正起劲的时候,爸爸却突然问:“放学时,你用谁的电话?给谁打电话啊?”我疑惑地问:“你怎么知道啊?”爸爸的脸上露出了得意的笑容。
原来,爸爸不放心,一直在学校附近暗中‘监视’着我的一举一动,直到看见我上了公交车后才离开。妈妈也证实说:“爸爸在你打完电话十分钟后回到家。”听完后,我心里面美滋滋的,几分震惊,又有几分感激。
从小到大,无数个“第一次”都是在爸爸妈妈的关爱中健康成长。那种感觉,如沐春风,又如甘甜雨露。我的生活也犹如一条小船荡漾在爱的海洋里。关爱无处不在,这让我怎能不感到幸福。一次次的关爱,让我更加热爱生活。一次次的感动,让我充满信心地去迎接明天!
篇16:初一的成长日记
全文共 382 字
+ 加入清单在人生的成长过程中有完无数的烦恼陪伴着我们。
我也有烦恼,上了初中,学习成绩比小学的差好多,渐渐地学习越来越跟不上。在级排名从成绩25名退到中段考51名。回到家被我妈妈臭骂了一顿:你这么不努力学习,那么懒,怎么去考高中?以后凭个初中文凭怎么找工作?哪个单位会要你。你看别人某某某(一个同学)多厉害。”唉,好烦啊!
刚刚上中学,一切都变得陌生——学习环境、老师、同学。一个学期过去了一大半,还是有很多同学我是不认识的。在课间、课外活动时他们很多人一起玩,而我却孤零零一个人在一边。我以前小学的时候跟同学们相处地那么好,为什么现在不行呢?
昨天,我妈妈偷看了我的日记本,我一下心急责怪她,可妈妈还振振有词地说做人父母可以看子女的一切,包括日记。要是我一生中没有任何烦恼那该多好啊!
一个人不可能,也不可以没有烦恼所以,我要面对烦恼、处理烦恼、消除烦恼,带着精彩的青春步入成熟!
篇17:初一消防安全伴我成长作文
全文共 661 字
+ 加入清单水火无情。火灾一旦发生,对国民生活影响宏大,会妨碍学习、工作的畸形进走,制成不用要的经济丧失,甚至给人的心灵留下永恒的伤疼。由此可睹,把握必要的消防安全知识很重要。
细节决议成败。火灾的发生,大多数皆是在不经意的情形下产生的。果一个烟头而引发一场火灾这样的例子不在多数。所以咱们在日常生涯中要多多留神细节,留心四周环境中可能领生火灾的因艳,并防患于未然。
假如实的发生火灾,不要惶恐。处变不惊返去会使局势恍然大悟。这时,我们学习的消防知识将施展主要的作用。这就请求我们在日常生活中高度器重消防安全,控制消防知识,进言遁生、灭火演练,当真看待学校、社会对于消防的运动,防患未然、防微杜渐。发生火灾的时候,要有次序地逃生,并及时报警。我们可就近找到水,浸润棉被、毯子等披在身上从火中冲没往。此时,要毫不犹豫,切不可当机立断,免得火势越烧越大,错功逃生机会。若身处烟雾中应以湿毛巾捂住心鼻。在消防队员赶到之前,我们在精力上也要有应该的办法。性命只有一次,我们不能废弃,若被围困在楼上,不能容易跳楼,要激励本人,只有有一线盼望,就要绝百倍尽力。
现患险于明火,防范胜于救灾。消防安全这一答题的实质就是打消火灾的隐患跟防备火灾的发生。因而,我们学生群体须自发承当起校园及社会的防火工息的义务取任务,学习更多的消防常识遵照各项防火轨制,踊跃参加消防农作;使得我己道消防安齐,从而增进全部社会的协调。
让消防平安意识趁着蒲月的东风走入千野万户,并在你我口中永驻。让尔们举动讫去一伏播下消防保险意识的种子,我们亮天将播种山花烂漫、阳光残暴的春地!
篇18:成长过程初一作文
全文共 380 字
+ 加入清单“在一个属于你的地方,能用力喊出你灵魂的真相……”每当我灰心丧志时,脑海中就会浮现这首歌——存在的力量。那轻快有节奏的旋律,以及激励人心的歌词,往往都能将我带进一个快乐天堂。
“歌”是我生活中不可或缺的东西,由于我的多愁善感,所以我常需要他们伴我走过我的喜怒哀乐,其中我最喜欢的一首歌便是存在的力量。每每听到这首歌的旋律,我便会不由自主的哼起来,还记得某次段考结束,发回考卷,然而我的成绩不尽理想,使我相当挫折和难过,回到家第一件事就是拿起耳机,播放这首歌,当时这首歌整整陪伴了我一个晚上,也确实安抚了我受伤的心灵!
“就全力嘶喊吧!为你,存在的力量!”这是歌词里我最喜欢的一句。每每感受到挫败时,我便会想到这句,激励我,像一双无形的手支持我前进,让别人认定我存在的价值。最后,我想谢谢这首歌,谢谢你陪我走过人生中的酸甜苦辣,也谢谢你给的鼓励,使我能有所进步成长。
篇19:成长的烦恼初一作文
全文共 936 字
+ 加入清单在时光的不断流逝中,我渐渐的长高,渐渐的长壮,渐渐的长帅,渐渐的所有的东西都好像在长一样,想得多了,做得多了,科目变多,作业变多,一切都在变化中,再加上现在的我已是初中生了,自然而然背上了“含金量”更大的书包,父母越来越严厉的要求,越长大,负担就越重。
由于初中可以说是人生的第一道坎,为了助我们翻过这道坎,父母都格外的重视它,老师们也是如此,为此我们这些学生们肩上的担子比小学期间翻了几番,刚从小学升上来的我们,自然是还无法适应这种高强度的学习,再加上小学时听到一些大哥哥、大姐姐的“宣传”,因此对于中学心里还是有些忐忑不安,但是,一上中学以后,却发现真实的情况并不是“宣传”的那样恐怖,本来应该庆幸下的,可是一件又一件的烦恼接踵而至,真是应了那句“旧的不去新的不来”,何况正处青春期的我们,心理正在不断的变化,许多事情都想得特别的复杂。
不像以前可以随心所欲的看电视,随心所欲的玩耍,随心所欲的做任何事,不用计较后果,那时可真是自由自在,现在呢?则完全换了个样,多看会电视,便会有声音传来:作业做完了吗?;多聊会儿天,还会有声音传来:你聊了多久了?;可是一当有亲戚朋友来时,除非作业太多,不然就得和亲戚朋友们聊天,为此就要在晚上的时候加油补了,虽然这些都是特别正常的事,但是正处在心理变化我,却老是有一种很厌烦的感觉,让我百思不得其解,当然我也只能是竭力的克制住这种想法,不让它扩散。
还有早上特别早得去上学,在以前没什么感觉,感到十分的正常,而现在呢?就觉得特别的不公,为什么一些大人上班都比我们这些未成年人要迟,按照理论来说,也应该是我们要晚一些才对嘛!怎么能像现在这样颠倒过来呢?可是社会就是这样的,虽然在心中郁闷了几次,却没得办法,只能当是生闷气了。
不知这些,上了中学后,父母对于成绩也是越来越看重,让我努力的“向前冲”,努力的学习,以为美好的将来打好基础。为此就会进行大量的学习,以保证能有许多的知识和技能,就因此会做许多的作业,觉得很累。
成长的路途是那样的远,又是那样的近,只是在乎于是否能正确地去看待它,不同的看法、不同的做法,就会有不同的未来。麻烦,烦恼也是会伴随我们一生的,也同样的,只要正确看待,就没有解决不了的事。成长必定会有烦恼,只需平常心看待即可。
篇20:国旗下的讲话:快乐成长、安全第一初一作文
全文共 1825 字
+ 加入清单2015年12月11日星期五,我们初一(1)班本着增强同学们的安全意识、提高基本自我保护的能力、养成谨言慎行的良好行为习惯为目的,上了一节主题为“快乐成长、安全第一”的班会公开课。
班会主持人是班上人气非常高、喜感非常强的徐华彤、刘京灏,他们走上讲台,课室里鸦雀无声,一声“各位老师,大家好!”打破了寂静,主持人得体大方,毫不怯场,为主题班会开了个好头。
首先,出现在PPT上的是几幅在发生在我们身边的事故的真实图片,主持人对此做出简短评价后引入主题,“我们身边潜藏的危险有哪些?我们应该如何防范?”。
班会共分成三个环节:一、电信、QQ、网络诈骗;二、公共场所潜藏危险;三、校园安全。重点是第三个环节。
第一位为我们展示的是光宗耀组的李星鹏同学,他先给我们讲述了几个通过电信、QQ被诈骗的新闻。然后,分析这些骗局的手段方式,最后总结出几点有效对策,使我们提高对这类骗局的警惕,教会我们如何防范电信、QQ诈骗,保护我们的人身财产安全。
接下来,是关于公共场所潜藏危险的3段情景剧:抢劫、公车色狼、与大叔口角冲突。第一段精彩的情景剧:一位同学在路上走着,突然,一个抢劫犯飞奔而来夺走这位同学手中的袋子,主持人的一声“咔”定格了情景剧,接下来就是同学们大展智慧的时候了。同学们的讨论非常热烈,接着主持人总结道:遇到抢劫犯不要和他硬碰硬,记住他的长相之后再报警处理;而我们平时如果能做到不显富、不奢侈、懂节俭,相信可以避免类似危险的发生。
接下来,几位同学坐在座椅上,被其他同学围着,模拟的是在公交车的情景。一个色狼(えろじじ)走来,当色狼准备侵犯目标的时候,随着主持人“咔”的一声演员们又定格了。当我们遇到色狼的时候,我们应该怎么自我保护呢?经过一分钟的讨论后,同学们上来演示,有的同学是给他让座,有的同学是装作要下车,主持人说还可以对着色狼装呕吐。这些方法真好呀!既能保护自己,又不会惹得对方不高兴而导致更坏的结果。
过后上演的是一段表演:一位同学在路上走着撞到了一位大叔,与他发生口角冲突并有上升为肢体冲突的态势,小组讨论后,有几位同学上来演示,大部分为主动道歉,这是最好的方法,不过根本的是我们要谨言慎行。
这些情景剧生动又直观的让我们了解了公共场所潜藏的危险,让我们在情景模拟演练中、在欢笑中学会了一些基本的自我保护的方法。
之后,是第三个环节:校园安全。先是“呵呵呵组”的陈妍文和易若涵以视频的形式给我们展示日常行为可能导致的严重事故。播放的是几组由同学们自编自导自演的视频,主要内容是同学不注意日常行为,而导致了严重的后果。主持人对我们提问应该怎样才能避免这些事故的发生。一分钟的讨论过后,班上的同学由于太紧张,没人主动举手。但是,机灵的主持人竟出乎所有人意料地邀请了严校长为我们讲解。严校长也处变不惊地站到我们面前,告诉我们:要遵守学校的校纪校规,如不能在教学区域里打球,打闹,上下楼梯靠右慢走等。
我印象最深的是一组同学给我们的表演:集会安全。在集体活动时,一些同学凌乱地搬着椅子走着,结果就因为后面的一位同学叫了一下前面一位同学的名字,前面的同学停下来转身,结果所有人就如多米诺骨牌般倒下了。接下来是一段正确的演示:所有人快、静、齐地排着队走着。主持人告诉我们:参加集体活动时要做到快、静、齐才是安全的。
梁艾诗和朱菀潼同学给我们展示的是心理健康安全问题。首先是一段因为一位同学社团和值日冲突,而与值日组长发生矛盾的视频。两位同学提出如果不及时解决心中的问题,就会造成严重的后果。之后又是一段因为此事而发生肢体冲突的视频。她们总结:当心中有不舒服时,要及时用正确的方法缓解或解决。
节目全部完毕后,同学们都纷纷在课上分享自己的收获。
班会临近结束,劳老师为这次班会做了总结并提出希望,也表示了对出席的领导老师和同学们的感谢。接下来为我们是严校长讲话,他对我们全班同学提出了表扬,还表示将特意为这次主题班会写一篇文章。还有德育处的罗主任也专门站上讲台讲话,对我们班全体同学和课件提出了表扬。最后是蔡老师,她先是表示对我们一班有了全新的认识,但作为一位语文老师,蔡老师提出我们的语速有些快,这一点我们将会改进。
这次班会在所有人雷动的掌声中圆满结束。
为了这次主题班会,我看到了所有同学都付出了不少,也收获了不少。但是我们还是有几点需要改进,在课堂上我们还需要更加积极,还有在表演时不要笑场。
不过总的来说,这次班会十分成功圆满。我们初一(1)班一定会再接再厉,再创辉煌!